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将心比心读后感400字三篇
将心比心读后感400字三篇【篇一】今天，我们学习了一篇课文《将心比心》。
主要讲的是：妈妈讲了以前发生的感人事件，有一次，”我“和妈妈去看病，母亲对护士的工作宽容和鼓励的事。
学了这篇课文，大家从中都是受益匪浅。
揭晓了一个令人深思的人生哲理，就是我们在生活中能将心比心，对老人的尊重，对孩子的关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解，这正是如同台湾的作家罗兰曾经这样说过：”如果每一个人在与别人交往的时候，都能先想到别人，后想到自己，多想别人，少想到自己，那么世界上不但增加很多欢乐和和气，而且可以减少很多悲剧和恨事。
“对啊，平时伱有没有做到”己所不欲，勿施于人“？过马路，坐公共汽车伱有没有做到”老吾老，以及人之老。
幼吾幼，以及人之幼“？如果世界上每个人讲究宽容，那就永远没有自私；如果世界每个人做到鼓励别人，那就永远没有矛盾；如果世界上人人都关爱他人，多从别人角度想问题，那就永远没有敌人。
平时你积累你的错误，你会发现不尊重他人，会造成很大伤害。
从现在开始停止伱的自私，让宽容萦绕每一处！我们在生活中能将心比心，对老人的尊重，对孩子的关爱。
善待别人，就等于善待自己，以自己对他人的宽容和鼓励换取他人对自己的宽容和鼓励。
【篇二】今天上午，我们学习了《将心比心》一课，我学这一课懂得了很多道理。
老师讲：”这世界上，有很多人，希望别人善待自己，对自己友好。
但是，他们都不知道，只要首先自己善待别人，别人也会善待自己……“文中的那位阿姨、”我的母亲“都是利用这种办法，使别人善待自己，对自己友好。
如果按课文中的话说，那就是本文的最后一句话：”是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
“中，我感受到了句中的含义很深刻……”记得有一次，我在妈妈的公司里玩耍，影响了妈妈和一位大姐姐工作。
于是，妈妈灵机一动，从随手带的背包里取出5角钱，叫我骑着自行车去人工湖门口买臭豆腐吃，我高高兴兴地出发了。
《将心比心》读后感最新范文400字5篇
《将心比心》读后感最新范文400字5篇《将心比心》这篇*主要讲了两件事。
第一件事是：又一次，作者的奶奶去商店买东西，走在她前面的一位阿姨推开了沉重的大门，等奶奶上来了她才松开手，她轻轻的说，她希望当她的妈妈遇到这种时候，她的妈妈也会得到帮助。
这句话说明，人人都想获得更多人的关心和帮助，然而想获得别人的帮助，首先要自己先去关心、帮助别人。
以下是整理读后感范文5篇，希望可以分享给大家进行参考和借鉴。
《将心比心》读后感范文一前几天我们刚把第二单元学完了，有《尊严》《万年牢》《中彩那天》等等，其中，我最喜欢的就是《将心比心》这篇课文，下面就让我给你娓娓道来吧!《将心比心》这篇课文讲了两件事，一件是奶奶有一次去商店，走在前面的一位阿姨帮奶奶推开沉重的大门，一直到奶奶跟上来才松开手。
第二件事是妈妈去输液，护士扎了两针也没扎进去，后来经过妈妈的鼓励，护士才扎进去。
我们在生活中也经常遇到将心比心的事例，比如：在星期天我们在公交车经常见到年轻人给老人让座位，是啊，如果我们每个人都这样，那样的话，我们的城市可是多么美好，再想想我，我每次在公交车上看见有老人，我却跟没看见一样，继续看手机上的游戏，这使我明白了要换边思考，不能以自我为中心，这也是我想到了一句名言：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
”这篇课文中有一句话给我印象最深刻，那就是：“如果我们在生活中能将心比心，就会对拉人生出一份尊重，对孩子增加和一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解，我的理解是，我们要多关爱老人和孩子，就使人与人之间的友谊更加深厚，亲情更加密切。
《将心比心》读后感范文二这几天，我们学习了几篇课文，其中让我印象最深刻的是《将心比心》这篇课文。
《将心比心》这篇课文主要讲了两件事。
第一件事是：又一次，作者的奶奶去商店买东西，走在她前面的一位阿姨推开了沉重的大门，等奶奶上来了她才松开手，她轻轻的说，她希望当她的妈妈遇到这种时候，她的妈妈也会得到帮助。
《将心比心》读后感400字5篇
《将心比心》读后感400字5篇今天，我们学习了《将心比心》的课文，这篇课文主要讲了两件事，下面，让我给大家讲讲吧！第一件事是说：“我”的奶奶告诉“我”她有一次去商店，走在她前面的阿姨推开了沉重的大门，一直等到奶奶跟上来才松开。
奶奶向阿姨道谢的时候，阿姨说：她希望自已的母亲遇到这种情况，也会有人为她开门。
第二件事是讲“我”陪妈妈去输液，护士扎了两针也没扎上，“我”正要抱怨几句，可妈妈却依然鼓励她，第三针果然扎好了。
从这两件事情中我明白了将心比心原来这么重要。
有一次，我在回家的路上看见一个80多岁的老奶奶上了车，可是一车的人竟然没有一个人站起来给老奶奶让个座位，而写着老、弱、病、残、孕专座上还坐着两个年轻人。
我的心里真不是滋味，如果我现在坐着，我一定会羞愧的无地自容的。
我对坐在我旁边的阿姨说：“阿姨，您能给老奶奶让个座吗？”这个阿姨极不情愿的从座位上站起来，老奶奶座下了，向我和阿姨一直说谢谢。
我想，如果我的奶奶坐公交车，是不是也会有人给她让座呢？是啊，如果我们在生活中都能将心比心，就会对老人多出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解，世界就会变得更加美好！小时候，父母就教育我，要学会宽容和鼓励，对老人要多一份尊重，对孩子多一份关爱。
当时的我，只是点点头，对爸爸的话也是似懂非懂，但看了这个小小的故事，我对爸爸的话有了深层的理解。
故事讲母亲去商店，一位阿姨帮她推开沉重的大门，阿姨说，她也希望别人为她妈妈开门。
还有一次，“我”陪患病的母亲，只见年轻的护士扎了两针都没有扎进血管，“我”收住话，母亲鼓励护士，终于第三针成功了。
护士感动了，告诉母亲，她是来实习的。
母亲也告诉护士，母亲身边的是她的女儿，母亲希望女儿在医科大学读书时，面对患者，也能得到患者的鼓励与宽容。
这两件小事都表现了人与人之间的关爱和尊重。
是啊，如果我们生活中能将心比心，就会对孩子多一点关爱，对年轻人多一点宽容和鼓励，对老人多一份耐心和理解。
《将心比心》读后感
《将心比心》读后感《将心比心》读后感（精选44篇）认真读完一本名著后，大家一定都收获不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
到底应如何写读后感呢？以下是小编整理的《将心比心》读后感，欢迎大家分享。
《将心比心》读后感篇1我们班上有个别同学会突然在课堂上发出一声怪叫，引来同学们的一阵哄笑，当这个同学为他的“杰作”得意时，他是否知道，他是在影响其他同学上课，也影响了老师讲课，如果不是他而是别人这样做，他又会怎么想呢？这让我联想到我们刚刚学的课文《将心比心》。
“将心比心”是一个成语，意为“已所不欲，勿施于人”。
这篇文章以“将心比心”为题，通过两件事来说明这道理，第一件事讲的是奶奶去商店，在她前面的阿姨推开沉重的大门，一直等奶奶跟上来才松手，当奶奶道谢时，这位阿姨说她的妈妈同奶奶的年龄差不多，她希望她的妈妈遇到这种情况也人为她开门。
第二件事是作者陪母亲输液，扎了两针也没扎进去，后来在母亲的鼓励下，护士终于扎进去了，母亲给护士宽容和鼓励，让护士增加了信心，放松下来。
将心比心，以心换心，我们总是希望别人善待自己，都不知道首先要去善待他人这个道理，假如一个只顾自己痛快，不顾别人的感受，那他又怎么期望得到别人的关爱和尊重呢？所以当我们在做事时都要想想假如是别人这样做，你会怎样想？《将心比心》读后感篇2“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
”孟子的这句话告诉我们，对待他人要像对待自己的亲人一样，做事应该设身处地的为别人着想。
学了《将心比心》这篇课文，我感触很深。
本文记叙了两件事，一件是阿姨推开沉重的大门，等奶奶过去后再松开手；另一件是妈妈在护士两次都没有把针扎进血管的情况下，鼓励护士再来一次。
这两件事告诉我们：人与人之间需要的是“将心比心”。
我们在生活中如果能做到换位思考，对老人多出一份关爱，对孩子增加一份关爱……人与人之间便会多一些宽容与理解，那么，世界会变得更充满关爱。
通过文章，我想：在生活中，有许多事情都应该做到“将心比心”。
《将心比心》读后感范文3篇
《将心比心》读后感《将心比心》读后感范文3篇篇一：《将心比心》读后感读了《将心比心》这篇课文，深有感触。
“人人为我，我为人人”我想真正能做到这句话的人十分少。
比如：在大街上，买了东西随手乱扔包装纸时想过环卫处的工人辛勤劳动没有？在大街上随处停车，方便了自己的时候想过拥挤了交通没有——如果每个人都这样做，社会将会变成什么样？不敢想象。
古人曾经说过：“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
”把垃圾扔到垃圾箱里，这只是举手之劳，把车停到停车场也不是什么难事。
如果人人都换位思考，多站在别人的`角度去想想，我们的世界一定会更加和谐、美好。
正如一首歌里唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的未来。
”这不正是我们期望的吗？篇二：《将心比心》读后感今天，我们学习了《将心比心》这篇课文，我从中懂得了许多……课文讲了本文作者的奶奶和妈妈的感人故事，那一小小的举动，就可以看出一个人的人品；那一句话，就给了人多么强大的力量，使我深受感动和教诲。
我也要学会将心比心，当老师讲课的时候，我要认真听讲，多站在老师的角度上，因为老师经常站在同学们的角度上，总是选择最好的给我们，没有很想过自己，这就是将心比心了。
学了这篇课文，我懂得了：做人要互相宽容，互相理解，将心比心，这个社会就会变得更加和谐、更加美好。
篇三：《将心比心》读后感最近，我学习了一篇十分有道理的课文——《将心比心》，读了这篇课文我深受感触。
《将心比心》这篇课文通过“阿姨办奶奶开门”、“护士给妈妈扎针”体现了将心比心在生活中的重要，还通过课文告诉我们几个道理：1。
在生活中要多多帮助别人，鼓励、宽容别人。
2。
只有帮助别人，别人才会帮助你。
所以我要帮助别人，在同学摔倒时扶起他；在老奶奶过马路时帮助她；在别人做事做不好时鼓励他，使他得到自信……中国有一句谚语“忍一句，息一怒，忍一事，少一事”。
这告诉我们要多宽容别人。
“是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
将心比心读后感400字五篇
将心比心读后感400字五篇【篇一】将心比心读后感400字今天，我们学习了《将心比心》的课文，这篇课文主要讲了两件事，下面，让我给大家讲讲吧！第一件事是说：“我”的奶奶告诉“我”她有一次去商店，走在她前面的阿姨推开了沉重的大门，一直等到奶奶跟上来才松开。
奶奶向阿姨道谢的时候，阿姨说：她希望自已的母亲遇到这种情况，也会有人为她开门。
第二件事是讲“我”陪妈妈去输液，护士扎了两针也没扎上，“我”正要抱怨几句，可妈妈却依然鼓励她，第三针果然扎好了。
从这两件事情中我明白了将心比心原来这么重要。
有一次，我在回家的路上看见一个80多岁的老奶奶上了车，可是一车的人竟然没有一个人站起来给老奶奶让个座位，而写着老、弱、病、残、孕专座上还坐着两个年轻人。
我的心里真不是滋味，如果我现在坐着，我一定会羞愧的无地自容的。
我对坐在我旁边的阿姨说：“阿姨，您能给老奶奶让个座吗？”这个阿姨极不情愿的从座位上站起来，老奶奶座下了，向我和阿姨一直说谢谢。
我想，如果我的奶奶坐公交车，是不是也会有人给她让座呢？是啊，如果我们在生活中都能将心比心，就会对老人多出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解，世界就会变得更加美好！【篇二】将心比心读后感400字前几天我们刚把第二单元学完了，有《尊严》《万年牢》《中彩那天》等等，其中，我最喜欢的就是《将心比心》这篇课文，下面就让我给你娓娓道来吧！《将心比心》这篇课文讲了两件事，一件是奶奶有一次去商店，走在前面的一位阿姨帮奶奶推开沉重的大门，一直到奶奶跟上来才松开手。
第二件事是妈妈去输液，护士扎了两针也没扎进去，后来经过妈妈的鼓励，护士才扎进去。
我们在生活中也经常遇到将心比心的事例，比如：在星期天我们在公交车经常见到年轻人给老人让座位，是啊，如果我们每个人都这样，那样的话，我们的城市可是多么美好，再想想我，我每次在公交车上看见有老人，我却跟没看见一样，继续看手机上的游戏，这使我明白了要换边思考，不能以自我为中心，这也是我想到了一句名言：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
将心比心读后感范文（三篇）
将心比心读后感范文在繁忙的生活和工作中，我们经常忽略了与他人充分沟通和理解的重要性。
作为一个人与人之间交流的基础，心与心的沟通可以帮助人们更好地相互了解和支持。
《将心比心》一书便提出了这样一个观点，即通过从对方的角度思考问题，理解对方的感受和需求，来促进良好的人际关系。
这本书动人而质朴的故事，给我留下了深刻的印象，让我意识到了心与心的沟通的重要性，并激发了我更多去关心他人、理解他人的动力。
通过阅读《将心比心》，我深深感受到了故事中所传达的核心思想：关心他人，理解他人。
书中通过一系列真实而生动的故事，向读者展示了不同人物之间的沟通和理解的重要性。
无论是杜贞建和杨柴刚的工作关系、陈姐妹之间的家庭纠纷，还是程刚和老师之间的学业问题，作者都以一个全新的视角带我们去关注事情的本质。
每一个故事都深入人心，让我在情感上与故事中的人物产生共鸣。
我开始思考自己是否也能如书中的角色们一样去关心他人、理解他人。
我想，一个人如果能够真诚地关心他人，理解他人，那么他的人际关系必将变得更加和谐、融洽。
除了关心他人，理解他人之外，书中也强调了在心与心的沟通中，坦诚和倾听的重要性。
作者通过陈姐妹的故事，表达了一个真实的场景：在解决矛盾和纠纷时，通过倾听对方的心声，让对方感受到你的理解和认同，是非常重要的。
而在杜贞建和杨柴刚的故事中，作者倡导了坦诚的态度，通过双方的直接对话，解决了误会和矛盾，建立了良好的工作关系。
通过这些故事，我明白了在与他人沟通时，我们必须保持开放的心态，善于倾听和表达自己的想法和感受。
只有通过坦诚和倾听的沟通方式，我们才能更好地理解对方，增进彼此的信任和理解。
《将心比心》教会了我一些关于心与心沟通的技巧。
作者通过不同的场景和人物，向我们展示了一些有效的沟通方法，让我受益匪浅。
比如，在解决矛盾冲突时，我们可以通过倾听对方的心声、表达自己的想法和感受，来增进彼此的理解；在面对困难和挑战时，我们可以考虑从对方的角度思考问题，体会他们的感受和需求，从而更好地为他们提供帮助和支持。
《将心比心》读后感(通用3篇)
《将心比心》读后感（通用3篇）当品味完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，不妨坐下来好好写写读后感吧。
你想好怎么写读后感了吗？以下是作者帮大家整理的《将心比心》读后感（通用3篇），欢迎大家分享。
《将心比心》读后感1最近，我读了一本《将心比心》的文章，讲了一位护士给一位老奶奶扎针的事情，读了这个故事会让人感受到受宽容和理解。
书里说一位老奶奶去扎针，同时她的乖女儿同他的母亲一起去。
这时从输液室里拿着吊瓶的一位年轻的护士出来了，她先把针头扎到老奶奶手上可是她没有成功，所以她又给老奶奶扎了一下子，很可惜有没有成功。
老奶奶的女儿不愿意了，她正要冲上去和小护士理论，可她又看看自己的母亲非常的冷静并且非常的’相信这个年经的小护士，还说：“你要相信你自己，再来给我扎一下吧。
”护士满脸通红，又给老奶奶扎了一针，这次小护士成功了。
小护士的脸上不再是满头大汗，而是很高兴的样子。
女儿疑惑不解的说：“母亲您为什么不生气呢？母亲说：“人与人之间要多给人一些宽容和理解。
是的，人生就是这样。
如果我们能在生活中将心比心的话，就会对老人多一份尊重，对孩子多一份爱心，就会使人与人之间增多一些宽容和理解。
《将心比心》读后感2今天，我读了《将心比心》这个故事。
这个故事讲的是姜桂华陪着患病的母亲去医院输液。
有一天，姜桂华陪着患病的母亲去输液。
年轻的护士为姜桂华的母亲扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼处鼓起了青包。
只见姜桂华的母亲轻轻得对护士说：“不要紧，再来一次。
”第三次果然成功了。
那位护士告诉姜桂华和姜桂华的母亲说她是来实习的，这是她第一次给别人扎针。
护士说完就给姜桂华的母亲道了谦。
姜桂华的母亲对护士说：“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，他也将面对自己的第一个患者，我真希望他给患者第一次扎针的时候也能得到患者的宽容和鼓励。
”姜桂华听了她母亲的话，姜桂华的心里充满了温暖与幸福。
如果我们在生活中能将心比心，就会对老人一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
《将心比心》读后感(精选多篇)_将心比心读后感
《《将心比心》读后感(精选多篇)_将心比心读后感》摘要：三《将心比心》感《将心比心》感东胜区五学四五班李陟慧今天我们学了课叫《将心比心》，五《将心比心》感《将心比心》感今天我完《将心比心》这不禁被深深地感动了，饭店老板等老奶奶吃完饭给了老奶奶元钱老奶奶连忙道谢35更多顶部将心比心感二《将心比心》感三《将心比心》感四将心比心感五《将心比心》感更多相关将心比心感今天我学了《将心比心》这课主要写了奶奶给“我”讲件事和“我”陪母亲医院输液历件事说明了如我们生活能将心比心就会对老人生出份尊重对孩子增加份关爱就会使人与人多些宽容和理让我受教育是“这是我女儿和你差不多正医科学她也将面对己患者我真希望她次扎针也能得到患者宽容和鼓励”这句话因这句话让我知道了别人遇到苦难要将心比心用己爱心换取别人爱心和妈妈相比我差远了她别人遇到困难能换位思考用己爱心换取别人爱心而我却遇到事斤斤计较记得有次我有道题不会做就问妈妈妈妈想了半天也不会我十分生气对妈妈发脾气现想想真不应该我打算以向妈妈学习干什么都将心比心二《将心比心》感今天我们学习了《将心比心》这课作者通阿姨奶奶开门和妈妈医院打针两故事告诉我们深刻道理如我们能将心比心就会对老人生出份尊重对孩子增加份关爱就会使人与人多些宽容和理这课给了我很启发是啊如我们生活都能将心比心那么这世界上人与人关系该多么和谐呀有次我和妈妈商场商场门上塑门帘又重又硬走我前面那人掀开门帘进就松开了门帘我跟他面那又重又硬门帘正打我脑门儿上疼得我直咧嘴我想你怎么不看看面还有没有人哪？昨天我下楼候正遇见五楼位奶奶因我走得快所以直走她前面到了楼门口我推开沉重楼门直等到老奶奶跟上她感激地说孩子耽误你了还给我扶着干什么你就先走呗我笑着说没关系我不着急老奶奶直冲着我微笑直到离开我心里温暖了许久如每人做事前先换角想想我这样做别人感受如何呢？如是我我又会怎样想呢？其实做事、能将心比心也不难做到比如上公共汽车和电梯不拥挤让别人先上；别人无撞到你不要发脾气因也许你有也会撞到别人那么人与人就会多些宽容和理少些争吵与磨擦人与人就会永远和平三《将心比心》感《将心比心》感东胜区五学四五班李陟慧今天我们学了课叫《将心比心》故事讲是老奶奶商店位阿姨她推开了沉重门阿姨说她也希望别人她妈妈开门还有次妈妈医院打针护士扎了两针都没扎妈妈鼓励了她她才扎原她是实习这两件事都表现了人与人尊重和关爱是啊如我们生活能将心比心就会对老人生出份尊重对孩子增加份关爱就会使人与人多些宽容和理记得三年前公汽上发生件事给了我挥不记忆那天我正坐公汽上边看边观赏路边风景十分“新到了”这车上上了位老人这位老人白发苍苍步履蹒跚看起有七十多岁车上已没有空座位了这位老人焦急地寻着座位我想让座可是又念想要是让座话就没法利用坐车看了可是??正我进行着强烈思想斗争感人幕发生了位高高哥哥突然起立向老人打了请坐手势老人应声坐下了而哥哥脸上洋溢着幸福和快乐这是车里出奇得静都向他投了赞许敬佩目光这老人要下车了哥哥连忙走又把老人扶了下司机停着车直没有开老人下了车老人对哥哥说“谢谢你伙子”而哥哥却说“这是我该做”接着跑上了车这是尊敬老人这是司机理哥哥尊敬老人司机理哥哥我们世界如多份宽容多份理多份尊重多份关爱我们世界将会变得越越美我们生活将会越越幸福指导老师宋艳婷四将心比心感将心比心感今天我学了《将心比心》这课主要写了奶奶给“我”讲件事和“我”陪母亲医院输液历件事说明了如我们生活能将心比心就会对老人生出份尊重对孩子增加份关爱就会使人与人多些宽容和理让我受教育是“这是我女儿和你差不多正医科学她也将面对己患者我真希望她次扎针也能得到患者宽容和鼓励”这句话因这句话让我知道了别人遇到苦难要将心比心用己爱心换取别人爱心和妈妈相比我差远了她别人遇到困难能换位思考用己爱心换取别人爱心而我却遇到事斤斤计较记得有次我有道题不会做就问妈妈妈妈想了半天也不会我十分生气对妈妈发脾气现想想真不应该我打算以向妈妈学习干什么都将心比心五《将心比心》感《将心比心》感今天我完《将心比心》这不禁被深深地感动了主要写了阿姨给老奶奶开门和妈妈鼓励实习护士给她扎针故事告诉我们生活要将心比心多些宽容和理生活有些心人会助些有困难人我就见这样心人我就见这样心人还记得我上三年级候我(推荐们三口饭店有位老奶奶坐村前直看着我们吃东西衣非常破旧上面有很多补丁像很久没有吃东西了很可怜被饭店老板看见了二话不说出吧老奶奶扶到饭店里给了老奶奶两馒头碗面饭店老板等老奶奶吃完饭给了老奶奶元钱老奶奶连忙道谢老板说不用客气每善良人都会这样做我十四岁我和妈妈走丢了我希望我妈妈如遇到难处也会有心人她老奶奶说伙子你放心人会有报众人看了纷纷头还有次我放学回跑得太快了不心摔倒了腿非常疼忽然位叔叔走把我扶起温柔地问我摔疼了没有？以不要跑就不会摔跤了我说谢谢我没事以我会叔叔说我可以把你送到路口我说谢谢到了路口我对叔叔说叔叔谢谢了叔叔说不用谢我有儿子和你差不多我希望他放学摔倒候也有人扶他将心比心让我们起关爱别人吧西安工业学附五年级任思嘉向推荐更多精彩将心比心感《将心比心》感r r 档宽容别人——将心比心感舍得感将心比心将心比心。
将心比心的读后感范文（精选5篇）
将心比心的读后感范文（精选5篇）将心比心的读后感范文（精选5篇）品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。
但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家收集的将心比心的读后感范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。
将心比心的读后感1这个星期，我们学习了《将心比心》这篇感人的课文。
这篇课文主要通过两个发生在日常生活中的小故事—一位陌生的阿姨帮老奶奶兔开笨重的大门和护士在为病人扎针时把病人的弄疼弄肿，却得到了病人的理解和宽容。
告诉我们在平常的生活中要将心比心，对他人要多份理解和宽容。
读完这篇课文，我就立刻想到了自己：每个周六下午我都要去学钢琴，但由于这个星期学校布置的作业多，钢琴曲目难，让我一直没有练好。
转眼间，星期五到了，我还是练得像水中的尼禄一样坑坑洼洼，弹起来断断续续的，怎么办呢？我想和老师请个假再练一个星期不就行了吗？对呀，我真聪明。
可我一回家，就只顾着玩儿，直到晚上十点钟我才想起此事，要妈妈帮我请假。
妈妈对我说：“现在老师已经睡了！”“不会的！”“那老师累了一天，也该休息了。
”“那明天早上再请假！”我有点儿着急。
“明天老师还要上课，再说，以后要请假要早点，时候不早了，你也睡吧！”我躺在床上迟迟难以入睡，妈妈来到我床前，对我说：“很着急，是吗？妈妈知道，你是个好孩子，想把事情做好，但你想想，如果你是老师，累了一天，疲惫了，有个同学这么晚还麻烦你，你会不会更辛苦呢？没弹好没关系，只要你努力去做了，妈妈不责怪你，加油！”听了妈妈的话，我觉得心里舒服多了。
将心比心，让我理解了老师的心情，将心比心，让我不再要妈妈帮我请假，将心比心，让我按时完成了该做的事情。
去图书馆时把声音压低，；去医院时把脚步放轻……这些事儿虽小，却说明了我们心中有他人。
站在他人的角度考虑问题，这就是将心比心呀！欲求帮助先助人，欲得宽容先容忍，如果生活中每个人都努力做到将心比心，那世界将变得多么美好啊！将心比心的读后感2刚才，我用很短的时间读完了《将心比心》这篇文章。
将心比心读后感范文3篇
将心比心读后感范文3篇看完这个故事，它让我懂得了对待别人就如同对待自己，别人不喜欢的事情，我们要想到自己也不喜欢，所以就不能做。
要懂得将心比心。
以下是给大家的将心比心读后感范文3篇，喜欢的过来一起分享吧。
前几天，我读了《将心比心》这篇文章，是由姜桂华写的一篇关于宽容的一篇文章。
我体会到了：做人要宽容别人，不能遇到一点小事就斤斤计较。
这篇文章主要写了：通过发生在日常生活中的两个小故事，揭示了令人深思的人生哲理，启示我们要接受中华民族传统美德的熏陶。
读了这篇文章，我想起了小时候我和张丽韦在我家里玩耍，我们正在玩我的芭比娃娃，我们两个人在一起抢一个最漂亮的芭比娃娃，我们两个人抢啊抢啊，砰一下子把这个芭比娃娃抢烂了，我见了，哇哇大哭，说张丽韦弄烂了我的芭比娃娃。
我读了《将心比心》这篇课文之后，我觉得这样做是不对的，应该学会宽容。
以后我决定，不能遇到一点小事就去骂别人，去说别人。
读完文章我体会到了：如果每一个人在与别人相处的时候，都能先想到别人，后想到自己，多替别人着想。
那么世界上不但可以增加很多欢乐和气，而且可以减少很多悲剧和恨事。
前几天，我读了一篇文章，名字叫《将心比心》。
文章讲了两件事，一是奶奶受到别人的帮助，她回来给“我”讲，“我”很感动，心里也很温暖。
第二件事是讲了妈妈的宽容和鼓励护士，同时也希望别人宽容和鼓励自己的女儿。
这两件事里最令我感动的事就是第二件事了。
我记得以前我不懂事，那时，我上中班，我的最好的朋友不小心踩着我的脚了我非常生气，以为是她成心的，于是，我推了她一下，她并不生气，笑着对我说：“对不起，我不是故意的，请你原谅我，请让我们和好吧。
”我看到她一副笑嘻嘻的表情，不由的产生怀疑：她是不是成心的呢？于是，我头也不回地走了：“我才不和你和好呢！”于是，从此，我们再也没面对面的说过话。
我读了这篇文章后，感到很惭愧，真想当面给她道个歉。
读了这篇文章，我还感悟到了要宽容别人。
我还想起了一句名言：人人好公，则天下太平，人人私营，则天下大乱。
《将心比心》读后感范文
《将心比心》读后感范文《将心比心》读后感范文《将心比心》读后感范文1但是，社会之大，并不是每个人都能将心比心对待别人。
有一天，我在公园里玩，有一位老奶奶在扫地。
突然，一位年轻的小伙子经过这里，老奶奶的扫把无意中扫在年轻人的鞋子上，老奶奶连忙说：“对不起！对不起！”可是，年轻人却大骂起来：“老太婆，说声对不起就行了吗？你要知道，我的鞋子是名牌货，你一个月的工资也买不到！”这时，老奶奶火了，和年轻人吵了起来，他们俩你一言，我一语，谁都不服输。
看到这里，我心想：“如果年轻人能诚诚恳恳地说一声‘没关系’，这件事就会平息了。
”在日常生活中，我们遇到这种类型的事情机会很多，关键是我们能不能将心比心，对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解，我们这个社会就会和谐健康。
《将心比心》读后感范文2当时，身为4年级的我感触不深。
现在，我有翻看了那篇人与人互相关爱的文章。
2年后，身为6年级的我感触被增。
我还记得课文中有这样一段话：如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重；对孩子增加一份关爱；就会使人与人之间多一些宽容与理解。
是啊，将心比心学会关爱，我们都爱自己的亲人，我们也希望亲人在困难的时候得到关爱。
不只我们爱亲人，人与人之间的感情是一样深厚的。
他们也爱自己的父母以及家人。
可是如果人人都只想着自己以及家人困难时得到关爱，而自己却不在别人困难大的时候给予关爱。
只有我为人人，才有人人为我。
我们应该学会关爱，当别人遇到困难的时候，希望我们的关怀像流水一样流经他的心田。
我那么都有美好的童年，也将会有白发苍苍的暮年。
难道你希望像小的时候一样，跌倒了大哭也没人管你吗？难道你不希望在你白发苍苍走不动路时，有人扶你过马路吗？文明是靠大家维护的，不是靠个人完成的。
不是有一首歌吗？只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间。
亲爱的朋友，不要吝啬你的爱。
献出你的一份关爱，让我们手拉手走向美好的明天。
读《将心比心》有感15篇
读《将心比心》有感15篇读《将心比心》有感1今天我们学习了《将心比心》这一课，里面一位阿姨主动给我奶奶推门，表现了对我奶奶的关爱；我的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼处鼓起青包，母亲却对护士鼓励着，第三针才扎进血管。
这两事后，我明白了对别人要宽容。
理解尊重。
人与人之间互相关爱，互相帮助，那么会得到别人对你的尊重，对你的一颗温暖的心。
生活中我们也有许多将心比心的事，在我们的小区里有一个小女孩，我和她是领居。
一天一位老奶奶走过，手里提着许多东西，我走过她身边，老奶奶正吃力的上楼梯。
这时，那个小女孩走到老奶奶身旁对才奶奶说：“您好，我帮您拿东西吧！我很轻松，不会累，”老奶奶笑咪咪地把东西给了小女孩，她们提着东西一步一步上了楼梯，我心里感到万分温暖，尊敬老人是多么的令人高兴，这一刻，我想是我一生最开心，最快乐的一刻。
小女孩对老人的关爱，永久记在我心里。
这天，晴空万里，我等着公交车，有个小女孩，她拿着信封，给小区每家每户送信，我走上公交，看到她那弱小的身体，心想：这么小就送信，会不会出什么危险啊！我都这么大还不敢独自走出走。
”这时到了一个小区，小女孩下了车，一家一户的'送信，头上有了许多汗珠，我看了心里很感动，不由得说：“小姑娘，你不累吗？”小女孩脸上露出了笑容，说：“我不累，我给他们服务，我很快乐，当看到别人开心，我也开心”。
人与人之间尊重、信任，那么社会会多么和谐。
读《将心比心》有感2每当我耳边响起妈妈的唠叨时，就会想起《将心比心》中的主人公发出的感叹：“回想，当母亲为了让我添一件衣服而劳叨时，无非是怕我着凉；回想，当母亲为了不让我看电视而唠叨时，无非是怕我影响成绩；回想母亲唠叨过的一切事情，竟无一不牵动那颗爱女之心。
”是啊，这不就是浓浓的母爱吗？虽然主人公因生气而跟妈妈冷战，但那杯温热的牛奶却依然摆在书桌上，那是一杯多么浓的母爱啊！里边时而加杂着一些运酿的香味，它使这位主人公尝到了母爱的甜味、香味，有时，母亲唠叨一、两句，不也是一种母爱的表达吗？也许，有的孩子的爱与生俱来藏在心底，方才浮出海面，但他不也是听到妈妈那不厌其烦的唠叨吗？也许我就是其中的一员，有时，妈妈唠叨一两句，我也会故意冷落她，可是，妈妈却依然给我耐心地讲题或斟茶递水，这不就是伟大母爱的表现吗？这一连串的举动，无一不牵动一颗爱子之心？我想，爸妈有时唠叨着让我们多喝些牛奶，这不正是为了我们能健康成长吗？有时，爸妈唠叨着让我们多喝些水时，不正是为了我们的嗓子不干燥、不难受吗？这不厌其烦的唠叨，无一不牵动一颗爱子之心。
将心比心读后感【精编】
将心比心读后感【精编】。
可是如果人人都只想着自己以及家人困难时得到关爱，而自己却不在别人困难大的时候给予关爱。
只有我为人人，才有人人为我。
我们应该学会关爱，当别人遇到困难的时候，希望我们的关怀像流水一样流经他的心田。
我那么都有美好的童年，也将会有白发苍苍的暮年。
难道你希望像小的时候一样，跌倒了大哭也没人管你吗?难道你不希望在你白发苍苍走不动路时，有人扶你过马路吗?文明是靠大家维护的，不是靠个人完成的。
不是有一首歌吗?只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间。
亲爱的朋友，不要吝啬你的爱。
献出你的一份关爱，让我们手拉手走向美好的明天。
我相信，在爱的世界里，有你，有我，也有他。
将心比心读后感(三)刚才，我用很短的时间读完了《将心比心》这篇文章。
读完以后，我轻轻的合上书，想到了很多很多。
这篇文章是姜桂华写的。
该文章是一个成年日记的形式反映了人世间有许多爱。
课文的第一自然段与课文题目很相似，这也许就是题目的来历吧。
姜桂华的母亲浪费了自己一点点时间，但却让年轻的护士得到了一点点经验。
这也就是姜桂华母亲的爱。
作文在平常，我也感受到过爱。
妈妈每天很早起床，为我做饭，我有时尝着不好吃，扔下筷子就走。
爸爸每天按时来接我，也时常来的晚一点，我还不停的责怪他。
我知道，爸爸的工作很忙，难的抽出一点时间，可他还是准时来接我。
有好多好多人都是爱我的，可我一次又一次地让他(她)们伤心，我真是太不懂事了。
作文姜桂华的母亲说得好：这是我的女儿，和你差不多大，正在医科大学读书，他也将面临自己的第一个患者。
我正希望，他第一次扎针的时候也能得到患者的宽容和鼓励。
对呀，每个人都有第一次的时候，也都想得到别人的宽容和鼓励，那我告诉你，只要你尊重别人，别人也会尊重你。
将心比心读后感(四)自从读了《将心比心》这篇文章，让我深深地体会到了宽容和理解别人，将会改变一个人的命运以及那个人的人生。
课文主要讲了一个阿姨为奶奶推门的事和妈妈在医院扎针的事情。
《将心比心》读后感15篇
《将心比心》读后感15篇《将心比心》读后感1今天我学了《将心比心》这篇课文。
主要写了奶奶给“我”讲的一件事，和“我”陪母亲去医院输液经历的一件事，说明了如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
文中最让我受教育的是“这是我女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。
我真希望她第一次扎针时，也能得到患者的宽容和鼓励。
”这句话。
因为这句话让我知道了在别人遇到苦难时要将心比心，用自己的爱心换取别人的爱心。
和文中妈妈相比，我差远了，她在别人遇到困难时，能换位思考，用自己的爱心换取别人的爱心，而我却遇到小事斤斤计较。
记得有一次，我有一道题不会做，就去问妈妈，妈妈想了半天也不会，我十分生气，对妈妈大发脾气，现在想想真不应该。
我打算以后向文中的妈妈学习，干什么都将心比心。
《将心比心》读后感2今天我们学习了将心比心这篇课文，给我了极大的启发。
这篇课文主要讲了两件事情，第一件事是：一位阿姨在推开商店的大门时，直到奶奶跟上来才肯松手，她希望自己的妈妈也能受到这样的关爱。
第二件事是：主人公和妈妈去医院输液时，护士两次都没有扎好，但妈妈并没有抱怨，只是对护士给予鼓励，妈妈希望自己的女儿在接待第一个病患时也能得到一份宽容和理解。
读完这篇课文使我懂得了：在别人遇到困难的时候能换位思考，将自己的爱心去温暖别人的心。
记得有一次，我坐公共汽车的时候，看见一位白发苍苍的老奶奶上了车，车上已经没有空座了，我主动站起来为老奶奶让座，老奶奶连忙对我表示谢意，看见她脸上洋溢的笑容，我像吃了开心果美滋滋的。
是啊，我们在生活中要将心比心，对长辈多一些尊重，对弱者多一些关爱，对同学多一些忍让。
让我们用宽容、理解的心去面对所有的人，相信我们的生活会很快乐、很幸福。
《将心比心》读后感3今天，我读了《将心比心》这个故事。
这个故事讲的是姜桂华陪着患病的母亲去医院输液。
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《将心比心》读后感400字三篇
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《将心比心》读后感400字三篇
将心比心读后感一
今天，我读完《将心比心》这篇文章，不禁被深深地感动了。
文章主要写了阿姨给老奶奶开门和妈妈鼓励实习护士给她扎针的故事。
文章告诉我们：生活中要将心比心，多一些宽容和理解。
在生活中，有一些好心人，会帮助一些有困难的人。
我就见过这样的好心人。
我就见过这样的好心人。
还记得我上三年级的时候，我们一家三口去饭店时，有一位老奶奶坐在村前，一直看着我们吃东西。
衣服非常破旧，上面有很多补丁。
好像很久没有吃东西了!很可怜!被饭店的老板看见了，二话不说，出来吧老奶奶扶到饭店里。
给了老奶奶两个馒头，一碗面。
饭店老板等老奶奶吃完饭后，给了老奶奶一百元钱，老奶奶连忙道谢。
老板说：“不用客气，每个善良的人都会这样做。
在我十四岁时，我和妈妈走丢了，我希望我的妈妈如果遇到难处，也会有好心人帮她!”老奶奶说：“小伙子你放心，好人会有好报的!”众人看了，纷纷点头。
还有一次，我放学回家，跑得太快了，一不小心，摔倒了，腿非常疼。
忽然，一位叔叔走过来把我扶起来，温柔地问我：“摔疼了没有?以后不要跑，就不会摔跤了!”我说：“谢谢!我没事。
以后我会注意的。
”叔叔说：“我可以把你送到路口。
”我说：“好，谢谢!”到了路口，我对叔叔说：“叔叔，谢谢您了!”叔叔说：“不用谢，我有一个儿子，和你差不多大，我希望他放学摔倒的时候也有人扶他。
”
将心比心，让我们一起去关爱别人吧!
将心比心读后感二
刚才，我用很短的时间读完了《将心比心》这篇文章。
读完以后，我轻轻的合上书，想到了很多很多。
这篇文章是姜桂华写的。
该文章是一个成年日记的形式反映了人世间有许多爱。
课文的第一自然段与课文题目很相似，这也许就是题目的来历吧。
姜桂华的母亲浪费了自己一点点时间，但却让年轻的护士得到了一点点经验。
这也就是姜桂华母亲的爱。
在平常，我也感受到过爱。
妈妈每天很早起床，为我做饭，我有时尝着不好吃，扔下筷子就走。
爸爸每天按时来接我，也时常来的晚一点，我还不停的责怪他。
我知道，爸爸的工作很忙，难的抽出一点时间，可他还是准时来接我。
有好多好多人都是爱我的，可我一次又一次地让他(她)们伤心，我真是太不懂事了。
姜桂华的母亲说得好：“这是我的女儿，和你差不多大，正在医科大学读书，他也将面临自己的第一个患者。
我正希望，他第一次扎针的时候也能得到患者的宽容和鼓励。
”对呀，每个人都有第一次的时候，也都想得到别人的宽容和鼓励，那我告诉你，只要你尊重别人，别人也会尊重你。
将心比心读后感三
今天，我们学习了《将心比心》这篇课文，作者通过“阿姨为奶奶开门”和“妈妈在医院打针”两个故事，告诉我们一个深刻的道理：如果我们能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
这篇课文给了我很大的启发，是啊，如果我们在生活中都能将心比心，那么这个世界上人与人之间的关系该多么和谐呀!
有一次，我和妈妈去商场，商场门上的塑料门帘又重又硬，走在我前面的那个人掀开门帘进去后，就松开了门帘。
我跟在他的后面，那又重又硬的门帘正好打在我的脑门儿上，疼得我直咧嘴。
我想：“你怎么不看看后面还有没有人哪?”
昨天，我下楼的时候，正好遇见五楼的一位奶奶，因为我走得快，所以一直走在她的前面，到了楼门口，我推开沉重的楼门，一直等到老奶奶跟上来。
她感激地说：“孩子，耽误你的时间了，还给我扶着干什么，你就先走呗!”我笑着说：“没关系，我不着急!”老奶奶一直冲着我微笑，直到离开，我的心里温暖了许久。
如果每个人在做事之前，先换个角度想一想：我这样做，别人感受如何呢?如果是我，我又会怎样想呢?其实做好事、能将心比心也不难做到，比如，上公共汽车和电梯时，不拥挤，让别人先上;别人无意间撞到你时，不要发脾气，因为也许你有时也会撞到别人……那么，人与人之间就会多一些宽容和理解，少一些争吵与磨擦，人与人之间就会永远“和平”。
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