初三英语语法

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初三英语语法

初三我们总共学过一.被动语态1.一般现在时：am/is/are +PP.2.一般过去时：was/were+PP.3.一般将来时：will be +PP. am/is/are going to be+PP.4.现在完成时：have/has been+PP.5.现在进行时：am/is/are being+PP.6.过去将来时：would be+PP. was/were going to be+PP.7.过去完成时：had been+PP.8.过去进行时：was/were being +PP.9.情态动词：can/may/must be+PP.二.构词法1.合成法：把两个或两个以上的独立的单词和在一起构成一个单词eg:名词：n.+n.—〉n. n.+v_ing—〉n. freezing point形容词：adj.+n.+ed warm hearted热心肠的cold blooded冷血的副词：however wherever whenever代词：something somebody2.转换法：，某一个单词可以从某词类转化成另一个词类eg:visit work v.n.fast adj.adv.hard adj.adv.slow adj.v.(减速)the reach adj.n.3.派生法：由一个词根加一个词缀构成新词前缀：只改变词的意思，不改变词性（一般情况下）eg:a- asleep,alivedis- dislikeim- un- non- il- ir-dis-(否定)inter-(交换的，相互的)re-(重新)mis-tele-(远程的)后缀：n:-er -or -ese -ian ist -ment -ness -tionadj:-al -y -lessv:-fy -izeadv:-ly ward(s)num:-teen -ty -th三：定语从句定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分，相当于形容词，所以又称为形容词性从句，一般紧跟在它所修饰的先行词后面。

初三英语语法总结归纳

初三英语语法总结归纳初三英语语法总结在初三阶段的学习中，英语语法是一个非常重要的内容。

掌握英语语法可以帮助我们正确地表达思想，提高写作和口语表达的能力。

下面是初三英语语法的总结归纳。

一、时态1. 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作和真理、客观事实等。

例如：I often go swimming on weekends.（我经常在周末去游泳。

）2. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。

例如：She is watching TV now.（她正在看电视。

）3. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作和存在的状态。

例如：I visited Beijing last summer.（去年夏天我去了北京。

）4. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

例如：He was playing soccer at this time yesterday.（他昨天这个时候正在踢足球。

）5. 一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态。

例如：We will have a party tomorrow.（我们明天要开个派对。

）6. be going to + 动词原形：表示计划、打算要发生的动作。

例如：I am going to travel to Europe next year.（明年我打算去欧洲旅游。

）7. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在的影响或结果。

例如：I have finished my homework.（我已经完成作业了。

）8. 过去完成时：表示过去某个时间或动作之前已经完成的动作。

例如：She had already left when I arrived.（我到达时她已经离开了。

）9. 将来完成时：表示将来某个时间之前已经完成的动作。

例如：By the end of this month, we will have finished the project.（到这个月底，我们将会完成这个项目。

初三(九年级)英语语法大全

初三(九年级)英语语法大全一、动词时态1. 一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。

例如：He goes to school bus every day.（他每天乘公交车去上学。

）2. 现在进行时：表示正在进行的动作。

例如：She is reading a book.（她正在读书。

）3. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

例如：Theyvisited the Great Wall last year.（他们去年参观了长城。

）4. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。

例如：He was watching TV when I called him.（我给他打电话时，他正在看电视。

）5. 一般将来时：表示将来发生的动作或状态。

例如：We will go to the park next week.（下周我们将去公园。

）6. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响。

例如：I have finished my homework.（我已经完成了作业。

）二、名词1. 可数名词：有单数和复数形式，可以用a/an和some修饰。

例如：apples（苹果），students（学生）。

2. 不可数名词：没有单数和复数形式，只能用some修饰。

例如：water（水），air（空气）。

3. 名词所有格：表示某物属于某人或某物。

例如：Tom's book（汤姆的书），the children's playground（孩子们的游乐场）。

三、代词1. 人称代词：I（我），you（你/你们），he（他），she（她），it（它），we（我们），they（他们）。

2. 物主代词：my（我的），your（你的/你们的），his（他的），her（她的），its（它的），our（我们的），their（他们的）。

3. 指示代词：this（这个），that（那个），these（这些），those（那些）。

初三英语全册所有必考语法点

初三英语全册所有必考语法点一. 介词by的用法1. 意为“在……旁”，“靠近”。

Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake. 有的在大树下唱歌跳舞。

有的在湖边画画儿。

2. 意为“不迟于”，“到……时为止”。

Your son will be all right by supper time.你的儿子在晚饭前会好的。

How many English songs had you learned by the end of last term?到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲?3. 表示方法、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。

The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing.猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。

The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph.孩子的父亲是那么的感激,于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。

4. 表示“逐个”，“逐批”的意思。

One by one they went past the table in the dark.他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。

5. 表示“根据”，“按照”的意思。

What time is it by your watch?你的表几点了?6. 和take , hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。

I took him by the hand.我拉住了他的手。

7. 用于被动句中，表示行为主体,常译作“被”、“由”等。

English is spoken by many people.英语被许多人说。

初三重点英语单词句型及语法

初三重点英语单词句型及语法一、基础单词1. apologize (v.) - 道歉Sentence: I want to apologize for my behavior yesterday.2. confident (adj.) - 自信的Sentence: She is a confident public speaker.3. environment (n.) - 环境Sentence: It's important to protect the environment.4. independent (adj.) - 独立的Sentence: He is an independent thinker.5. responsible (adj.) - 负责任的Sentence: Please be responsible for your actions.6. generous (adj.) - 慷慨的Sentence: He is a generous person, always willing to help others.7. familiar (adj.) - 熟悉的Sentence: I am familiar with this neighborhood.8. patient (adj.) - 耐心的Sentence: The doctor is very patient with her patients.9. talented (adj.) - 有天赋的Sentence: She is a talented violinist.10. unique (adj.) - 独特的Sentence: The design of this building is unique.二、常用句型1. What do you like to do in your free time?Sentence: I like to read books and play soccer in my free time.2. Can you please pass me the salt?Sentence: Sure, here you go.3. I'm sorry, but I can't attend the party tonight.Sentence: That's okay, maybe next time.4. How was your weekend?Sentence: My weekend was great, I went hiking with my family.5. Could you please help me with my homework?Sentence: Of course, I would be happy to help.6. What time does the movie start?Sentence: The movie starts at 7:30 PM.7. Where is the nearest bus stop?Sentence: The nearest bus stop is just around the corner.8. I'm really excited about the school trip next week.Sentence: Me too, it's going to be a lot of fun.9. What do you want to be when you grow up?Sentence: I want to be a doctor and help people.10. How do you spell your name?Sentence: My name is spelled J-O-H-N.三、语法1. Present Simple Tense (一般现在时)- 表示经常发生的动作或事实。

初三英语重点语法总结

初三英语重点语法总结【一】:初三英语重点语法总结初三英语重点语法总结一、名词的分类：根据用法，名词可以分为可数名词和不可数名词两类。

1．可数名词有单、复数形式的区别。

需要掌握规则名词的复数形式的构成。

*以y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数：如：two Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays比较：层楼：storey ---storeys story---stories* 以o 结尾的名词，变复数时：a. 加s，如：photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos；b. 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes*以f或fe 结尾的名词变复数时常去f , fe 加ves ，如：half---halves knife---knives leaf---leaves wife---wives life---lives thief---thieves2.名词复数的不规则变化1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---menwoman---women注意：与man 和woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women。

如：an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。

2）单复数同形如：deer，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。

如:a dollar, two dollars; a meter, two meters3）以s结尾，仍为单数的名词，如：a.maths ，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。

初三英语语法总结大全34条

初三英语语法总结大全34条1、指示代词：指示说明近处或者远处、上文或者下文、以前或者现在的人或事物。

2、that可省略，that作主语时不能省。

3、what + adj +可数名词复数、不行数名词+主语+谓语 What sweet water it is !4、领先行词为anything，everything，nothing等不定代词时，只能使用“that”。

5、时间状语：by the time + 表示过去的时间状语从句，主句用过去完成时。

6、谓语：说明主语的动作或状态。

答复“做(什么)”。

由动词或系动词加表语担当，常置于主语后。

7、表语：用以表述主语的特征、状态、身份等。

答复是“什么”或者“怎么样”。

一般由名词或形容词担当，置于系动词或be动词之后。

8、几个用定冠词的习语：at the same time (与此同时),make the bed(铺床),in the end(最终),all the time(始终),by the way(顺便说一下),on the way(在路上)等等。

9、副词→连词,如：when(什么时候)→(当……时候),等等。

10、表感官的动词: feel, smell, taste, sound, look, appear, seem 等。

11、假如主句用现在的某个时态，宾语从句视实际状况而定。

12、专出名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。

13、物主代词：说明事物所属关系的代词,分为形容词性和名词性两种。

14、英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形式。

15、先行词被the only，the very，the same，the last修饰时，只能使用“that”。

16、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground 等等。

17、不定代词：代替或修饰不特指的人或事物的代词叫不定代词。

18、百位与十位之间要加and；十万位和万位,亿位和千万位之间通常也要加and。

初三英语语法大全

初三英语语法大全第一部分：词类1. 名词（Noun）名词是表示人、动物、事物、地点、抽象概念等的名称。

名词分为可数名词和不可数名词，单数和复数形式。

名词可以充当主语、宾语、补语、定语等。

2. 代词（Pronoun）代词用来代替名词，常见的代词有人称代词、物主代词、指示代词、不定代词等。

代词可以在句子中充当主语、宾语等。

3. 冠词（Article）冠词包括定冠词“the”和不定冠词“a/an”。

冠词用来限定名词的范围或特指某个事物。

4. 形容词（Adjective）形容词用来描述名词的特征或性质，形容词通常位于名词之前，并且需要和名词保持一致的单复数形式。

5. 副词（Adverb）副词用来修饰动词、形容词、其他副词等，表示方式、时间、地点、程度、原因等。

副词可以放在句中的不同位置。

6. 动词（Verb）动词用来表示一个人或物的动作、状态或存在的形式。

动词分为及物动词和不及物动词，可以根据时态、语态等进行变化。

7. 介词（Preposition）介词用来表示时间、地点、原因、关系等，在句子中常与名词或代词一起使用，构成介词短语。

8. 连词（Conjunction）连词用来连接词语、短语或句子，分为并列连词、从属连词和对等连词等。

第二部分：句型1. 陈述句（Declarative Sentence）陈述句用来陈述一个事实或表达一个观点，以句号结尾。

2. 疑问句（Interrogative Sentence）疑问句用来提出问题，以问号结尾。

疑问句有一般疑问句、特殊疑问句和选择疑问句等。

3. 肯定句和否定句（Affirmative and Negative Sentences）肯定句表示肯定的意思，否定句表示否定的意思。

在句子中，一般使用助动词或情态动词来构成否定句。

4. 祈使句（Imperative Sentence）祈使句用来发出命令、请求、建议等，一般省略主语，以动词原形开头。

5. 感叹句（Exclamatory Sentence）感叹句用来表示强烈的情感或突出的事实，以感叹号结尾。

初三英语有哪些语法知识点

初三英语有哪些语法知识点初三英语语法知识点this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。

如：This is a flower. 这是一朵花。

(近处)That is a tree. 那是一棵树。

(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。

如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。

那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。

如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦。

海伦，这是汤姆。

(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。

如：This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。

那是一辆轿车。

(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。

如：—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗?—Yes, th is is. Who’s that? 是的，我是，你是谁?注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…?/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。

如：①—Is this a notebook? 这是笔记本吗?—Yes, it is. 是的，它是。

②—What’s that? 那是什么?—It’s a kite. 是只风筝。

初三必背英语语法知识点总结一、定义过去将来时常用于宾语从句或间接引语中。

过去将来时常用“would + 动词原形”或“was / were going to + 动词原形”来表达。

过去将来时的基本特征，也就是我么年今天所谈到的“立足过去，着眼未来”。

初三英语语法总结

初三英语语法总结Unit11. by + doing 通过……方式如：by studying with a groupby 还可以表示："在…旁","靠近","在…期间"、"用,""经过","乘车"等如：I live by the river. I have to go back by ten o'clock.The thief entered the room by the window.The student went to park by bus.2. talk about 谈论，议论，讨论如：The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。

talk to sb. === talk with sb. 与某人说话3. 提建议的句子：①What/ how about +doing sth.? 如：What/ How about going shopping?②Why don't you + do sth.? 如：Why don't you go shopping?③Why not + do sth. ? 如：Why not go shopping?④Let's + do sth. 如：Let's go shopping⑤Shall we/ I + do sth.? 如：Shall we/ I go shopping?4. a lot 许多常用于句末如：I eat a lot. 我吃了许多。

5. too…to 太…而不能常用的句型too+adj./adv. + to do sth.如：I'm too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。

初三英语重点语法总结

初三英语重点语法总结初三英语重点语法总结一、动词时态和语态1. 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或真理。

结构：主语 + 动词原形Eg. She usually goes to school by bus.2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

结构：主语 + 动词过去式Eg. They watched a movie last night.3. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。

结构：主语 + be动词(am/is/are) + 动词-ing形式Eg. She is reading a book now.4. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

结构：主语 + 过去式be动词(was/were) + 动词-ing形式Eg. They were playing football yesterday afternoon.5. 现在完成时：表示过去某个时间开始一直延续到现在的动作或已完成的动作。

结构：主语 + have/has + 过去分词Eg. We have finished our homework.6. 过去完成时：表示过去某个时间或动作发生在另一个过去的时间或动作之前。

结构：主语 + had + 过去分词Eg. He had already left when I arrived.7. 将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。

结构：主语 + will/shall + 动词原形Eg. They will go hiking next weekend.8. 过去将来时：表示过去某个时间本来可以实现的行动或状态。

结构：主语 + should/would + 动词原形Eg. He said he would help me with my homework.9. 被动语态：表示动作的承受者是主语，动作的执行者不重要或未知。

结构：主语 + be动词 + 过去分词Eg. The letter was written by him.二、名词1. 可数名词：可以用数目词来修饰和计数的名词。

初三英语重点语法

初三英语重点语法英语作为一门语言学科，语法是学习的重中之重。

掌握好英语语法可以帮助我们正确地理解和使用英语，使我们的表达更加准确和流利。

下面是初三英语的重点语法，希望能帮助大家更好地学习英语。

一、一般现在时一般现在时是英语中最基础的时态之一，表示经常性或习惯性的动作或状态。

它的基本结构是主语 + 动词原形。

例如：I eat breakfast every day.（我每天吃早餐。

）He likes playing basketball.（他喜欢打篮球。

）需要注意的是，一般现在时的第三人称单数形式的动词要加上-s或-es。

例如：She works in a hospital.（她在一家医院工作。

）二、一般过去时一般过去时用来表示过去某个时间发生的动作或状态。

它的基本结构是主语 + 动词过去式。

例如：I studied English yesterday.（昨天我学习了英语。

）They went to the park last weekend.（他们上周末去了公园。

）需要注意的是，许多动词的过去式是不规则的，需要进行记忆。

例如：go-went, eat-ate, see-saw等。

三、一般将来时一般将来时用来表示将要发生的动作或状态。

它的基本结构是主语 + will + 动词原形。

例如：I will visit my grandma tomorrow.（我明天会去看望我的奶奶。

）She will be a doctor in the future.（她将来会成为一名医生。

）需要注意的是，有一些动词在构成一般将来时时会发生变化，比如can变为will be able to，must变为will have to等。

四、现在进行时现在进行时用来表示正在进行的动作。

它的基本结构是主语 + be动词（am, is, are）+ 现在分词。

例如：I am studying English now.（我正在学习英语。

初三的英语语法知识点

初三的英语语法知识点初三是初中英语学习的关键阶段，语法知识的掌握对于提升英语综合能力至关重要。

以下是初三英语中一些重要的语法知识点。

一、时态1、现在完成时现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去开始一直持续到现在的动作或状态。

其构成是“have/has ＋过去分词”。

例如：“I have seen this film before”（我以前看过这部电影。

）“He has lived here for ten years”（他在这里住了十年了。

）2、过去完成时过去完成时表示过去某个时间或动作之前已经发生或完成的动作，即“过去的过去”。

它的构成是“had ＋过去分词”。

比如：“By the time I got to the station, the train had left”（我到车站的时候，火车已经开走了。

）3、过去将来时过去将来时表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作或存在的状态。

其构成是“would ＋动词原形”或者“was/were going to ＋动词原形”。

例如：“She said she would come to see me the next day”（她说她第二天会来看我。

）二、被动语态被动语态在初三英语中也是一个重点。

一般现在时的被动语态是“am/is/are ＋过去分词”，一般过去时的被动语态是“was/were ＋过去分词”，一般将来时的被动语态是“will be ＋过去分词”或“be going to be＋过去分词”，现在完成时的被动语态是“have/has been ＋过去分词”。

例如：“This book is read by many people”（这本书被很多人读。

）“The bridg e was built last year”（这座桥是去年建的。

）三、宾语从句宾语从句在句子中作宾语，通常由 that（可省略）、if/whether（是否）、连接代词（what, who, whom, whose, which）、连接副词（when, where, why, how）引导。

初三英语语法归纳总结

初三英语语法归纳总结英语语法在英语学习中扮演着重要的角色。

对于初三学生来说，掌握好英语语法知识，能够更好地理解和运用英语。

在本文中，我将对初三英语常见的语法知识进行归纳总结。

一、时态与语态1. 一般现在时：用于描述经常发生的动作或客观事实。

例如：I like swimming.2. 现在进行时：表示目前正在进行的动作。

例如：She is reading a book.3. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。

例如：I visited my grandparents yesterday.4. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

例如：She was playing basketball when I called her.5. 将来时：表示将来要发生的动作。

例如：I will go shopping tomorrow.6. 被动语态：表示主语是动作的承受者。

例如：The book was written by him.二、名词1. 名词的单复数：名词加“s”表示复数（除不规则变化外）。

例如：book - books。

2. 可数名词与不可数名词：可数名词有单复数之分，不可数名词没有复数形式。

例如：water（不可数），book（可数）。

3. 形容词作名词：形容词可用于表示一类人或物。

例如：the rich（富人）。

三、冠词与代词1. 定冠词“the”：用于特指某人或某物。

例如：The girl is my sister.2. 不定冠词“a”/“an”：用于泛指某人或某物。

例如：I want to buy an apple.3. 人称代词：主格形式有I、you、he、she、it、we、they；宾格形式有me、you、him、her、it、us、them。

例如：He gave me a gift.四、形容词与副词1. 形容词用法：修饰名词或代词。

例如：a beautiful flower。

初三英语语法总结大全

•初三英语语法总结大全• 1. 动词的时态1.1 一般现在时的用法1）经常性或习惯性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用.时间状语：every…, sometimes, at…, on Sunday.例如：I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家.2）客观真理,客观存在,科学事实.例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动.Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部.3）表示格言或警句.例如：Pride goes before a fall. 骄者必败.注意：此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时.例：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的.4）现在时刻的状态、能力、性格、个性.例如：I don't want so much. 我不要那么多.Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错,讲的可不行.比较：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子.I am doing my homework now. 我正在做功课.第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明的示范性动作,表示言行的瞬间动作.第二句中的now是进行时的标志,表示正在进行的动作的客观状况,所以后句用一般现在时.返回动词的时态目录1.2 一般过去时的用法1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态.例如：时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等.例如：Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了?2）表示在过去一段时间内,经常性或习惯性的动作.例如：When I was a child, I often played football in the street. 我是个孩子的时候,常在马路上踢足球.Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome.那时,布朗一家无论什么时候去,都受到热烈欢迎.3）句型：It is time for sb. to do sth "到……时间了" "该……了".例如：It is time for you to go to bed. 你该睡觉了.It is time that sb. did sth. "时间已迟了" "早该……了" ,例如It is time you went to bed. 你早该睡觉了.would （had）rather sb. did sth. 表示'宁愿某人做某事'.例如：I'd rather you came tomorrow.还是明天来吧.4）wish, wonder, think, hope 等用过去时,作试探性的询问、请求、建议等,而一般过去时表示的动作或状态都已成为过去,现已不复存在.例如：I thought you might have some. 我以为你想要一些.比较：Christine was an invalid all her life.（含义：她已不在人间.）Christine has been an invalid all her life.（含义：她现在还活着）Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years. （含义：达比太太已不再住在肯塔基州.）Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years. （含义：现在还住在肯塔基州,有可能指刚离去）注意：用过去时表示现在,表示委婉语气.1）动词want, hope, wonder, think, intend 等.例如：Did you want anything else? 您还要些什么吗?I wondered if you could help me. 能不能帮我一下.2）情态动词could, would.例如：Could you lend me your bike? 你的自行车,能借用一些吗?返回动词的时态目录1.3 used to / be used toused to + do："过去常常"表示过去习惯性的动作或状态,但如今已不存在.例如：Mother used not to be so forgetful. 老妈过去没那么健忘.Scarf used to take a walk. 斯卡夫过去常常散步.be used to + doing：对……已感到习惯,或"习惯于",to是介词,后需加名词或动名词.例如：He is used to a vegetarian diet.Scarf is used to taking a walk. 斯卡夫现在已习惯于散步了.典型例题---- Your phone number again? I ___ quite catch it.---- It's 69568442.A. didn'tB. couldn'tC. don'tD. can't答案A. 本句虽没有明确的时间状语,但从语意上看出,在听的时候没有听懂这个动作发生在过去,因此应用过去时.返回动词的时态目录1.4 一般将来时1）shall用于第一人称,常被will 所代替.will 在陈述句中用于各人称,在征求意见时常用于第二人称.例如：Which paragraph shall I read first? 我先读哪一段呢?Will you be at home at seven this evening? 今晚七点回家好吗?2）be going to +不定式,表示将来.a. 主语的意图,即将做某事.例如：What are you going to do tomorrow? 明天打算作什么呢?b. 计划,安排要发生的事.例如：The play is going to be produced next month.这出戏下月开播.c. 有迹象要发生的事.例如：Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那乌云,快要下雨了.3）be +不定式表将来,按计划或正式安排将发生的事.例如：We are to discuss the report next Saturday.我们下星期六讨论这份报告.4）be about to +不定式,意为马上做某事.例如：He is about to leave for Beijing. 他马上要去北京.注意：be about to do 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用.返回动词的时态目录1.5 be going to / will 用于条件句时,be going to表将来,will表意愿.例如：If you are going to make a journey, you'd better get ready for it as soon as possible.Now if you will take off your clothes, we will fit the new clothes on you in front of the mirror.返回动词的时态目录1.6 be to和be going tobe to 表示客观安排或受人指示而做某事,be going to 表示主观的打算或计划.例如：I am to play football tomorrow afternoon. 明天下午我去踢球.（客观安排）I'm going to play football tomorrow afternoon. 明天下午我想去踢球.（主观安排）返回动词的时态目录1.7 一般现在时表将来1）下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时可以表示将来,主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情.例如：The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开.When does the bus star? It stars in ten minutes. 汽车什么时候开?十分钟后. 2）以here, there等开始的倒装句,表示动作正在进行.例如：Here comes the bus. = The bus is coming. 车来了.There goes the bell. = The bell is ringing. 铃响了.3）在时间或条件句中.例如：When Bill comes （不是will come）, ask him to wait for me. 比尔来后,让他等我.I'll write to you as soon as I arrive there. 我到了那里,就写信给你.4）在动词hope, take care that, make sure that等的宾语从句中.例如：I hope they have a nice time next week. 我希望他们下星期玩得开心.Make sure that the windows are closed before you leave the room. 离开房间前,务必把窗户关了.返回动词的时态目录1.8 用现在进行时表示将来下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return等现在进行时可以表示将来.例如：I'm leaving tomorrow. 明天我要走了.Are you staying here till next week? 你会在这儿呆到下周吗?返回动词的时态目录1.9 现在完成时现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态,其结果的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或状态.其构成：have （has）+过去分词.返回动词的时态目录1.10 比较一般过去时与现在完成时1）一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情,强调动作；现在完成时为过去发生的,强调过去的事情对现在的影响,强调的是影响.2）一般过去时常与具体的时间状语连用,而现在完成时通常与模糊的时间状语连用,或无时间状语.一般过去时的时间状语：yesterday, last week,…ago, in1980, in October, just now等,皆为具体的时间状语.现在完成时的时间状语：for, since, so far, ever, never, just, yet, till/until, up to now, in past years, always等,皆不确定的时间状语.共同的时间状语：this morning, tonight, this April, now, already, recently, lately 等.3）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态,动词一般是延续性的,如live, teach, learn, work, study, know..一般过去时常用的非持续性动词有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等.例如：I saw this film yesterday. （强调看的动作发生过了）I have seen this film. （强调对现在的影响,电影的内容已经知道了）Why did you get up so early? （强调起床的动作已发生过了）Who hasn't handed in his paper? （强调有卷子未交,疑为不公平竞争）He has been in the League for three years. （在团内的状态可延续）He has been a League member for three years. （是团员的状态可持续）句子中如有过去时的时间副词（如yesterday, last, week, in 1960）时,不能使用现在完成时,要用过去时.（错）Tom has written a letter to his parents last night.（对）Tom wrote a letter to his parents last night.返回动词的时态目录1.1 用于现在完成时的句型1）It is the first / second time. that…结构中的从句部分,用现在完成时.例如：It is the first time that I have visited the city. 这是我第一次访问这城市. This is the first time （that）I've heard him sing. 这是我第一次听他唱歌. 注意：It was the third time that the boy had been late.2）This is +形容词最高级+that…结构,that 从句要用现在完成时.例如：This is the best film that I've （ever）seen. 这是我看过的最好的电影.。