旭日2,我爱吃的水果
三年级语文积累运用试题答案及解析
三年级语文积累运用试题答案及解析1.根据诗意写诗句。
(1)两岸的青山相对耸立,一会儿出现,一会儿又忽闪不见,一叶小舟正乘风破浪,从日边驶来。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)水上波光粼粼,晴天西湖的景色多么美好,山色空蒙,雨中景致也很奇妙。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
(2)水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
【解析】略2.按课文内容填空。
(8分)(1)走上冰面,可以看到()的冰,有的像(),有的像(),有的盛开的花朵……(2)我们按()顺序参观了中华世纪坛的()、()、(),沿着回廊,我们进入()。
【解析】略3.语文名词术语语音音高音强音长音质乐音噪音音品音标音素音位元音母音辅音塞音声母韵母儿韵声调语调四声阳平上声去声轻声拼音文字汉字六书象形互训指事会意形声转注【解析】略4.按课文内容填空。
(1)葡萄叶用整个夏天,酿造()和()。
从阳光里()糖,向秋风中()醉。
都沿着叶脉,变成()果实的肥。
香甜是人们唯一的()。
(2)天似穹庐,()四野。
天苍苍,野茫茫,()。
(3)欲把西湖比西子,()总相宜。
(4)渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
(),(),【解析】略5.我会背,我会填。
( 14分)⑴知之为知之,,是知也。
⑵,柳暗花明又一村。
⑶欲把西湖比西子,。
海晏县语文二年级下册期末综合课内阅读专项练习D卷
海晏县语文二年级下册期末综合课内阅读专项练习D卷一、现代文阅读 (共16题;共193分)1. (15分)读课文《蜗牛的奖杯》先读下面的句子,再回答问题。
蜗牛成天把奖杯背在身上,_____别人不知道它是飞行冠军。
到了晚上,蜗牛就睡在奖杯里,_______被别人偷了去。
(1)在横线上写上适合的词语。
(2)蜗牛为什么要把奖杯背在身上?为什么要睡在奖杯里?(3)这个故事告诉我们道理?2. (12分)课外阅读《槐乡的孩子》八月,槐树打了花苞,那花苞米粒般大小,散发出淡淡的清香,不仔细闻是闻不到的。
小槐米藏在槐树丛中,轻轻地随风飘动。
它们一点儿也不惹人注意,却是槐乡孩子的宝贝。
槐米,可以入药,还能做染料。
勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的,她们上学的钱都是用槐米换来的。
(1)这段话共有________句话。
先写槐米的________,再写槐米的________,最后写槐米的________。
(2)槐米可以________,还能做________,孩子们上学的钱都是用________换来的。
(3)在文中找出两个四字词语写下来。
3. (15分) (2019三下·长春期中) 阅读下文,回答问题。
娘不爱吃,你吃回家,母亲照旧做了我最爱吃的面,诱人的香气从泛亮的油花上飘腾开去。
忍不住!一端上桌便伸长筷子,吸溜吸溜地一阵狂吃。
母亲乐得合不拢嘴:“瞧,还是那猴样儿!”我嘴里塞满,含糊回应:“嗯,还是那个味儿!”忽地,筷子挑到了碗底的荷包蛋,两个。
趁母亲忙,偷偷挑了母亲的碗,没有。
心里不由得酸楚,虽然鸡蛋已不再稀罕,可母亲照样视为佳肴,专门留给我这老儿子。
小时候,每当我夹着嫩黄的鸡蛋给母亲时,她都会怜惜地说:“娘不爱吃,你吃。
瞅着我吃完,微笑着拍拍我的头。
”而今,母亲年近七旬,我已为人父,可爱我的方式依然朴素、无言。
望着荷包蛋,我喉头一紧,张不开嘴,低头夹到了母亲碗里。
母亲还是那句:“娘不爱吃,你吃。
”我不敢看她的脸,边挑面边说:“天天吃鸡蛋,我不爱吃,你吃。
小学二年级作文《我最喜欢吃的水果》200字(共6页PPT)
二年级作文《我最喜欢吃的水果》
一天只能吃三个山竹,如果吃多了,
会拉肚子的。
山竹可是我的最爱哦!
指导教师 崔梅茹
关键词:一天,只能,三个,山竹,
如果,拉肚子,山竹,可是,最爱,指导, 教师,崔梅茹。
二年级作文《我最喜欢吃的水果》
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
再见
200字
我最喜欢吃的水果
二年级作文
我最喜欢吃的水果——山竹
宫嘉迎 我最喜欢吃的水果是山竹。它的
颜色是紫红色的,里面的果肉 像蒜瓣一样。它的头顶上像有 个蝴蝶结,屁股像一朵漂亮 的小花,在上面涂点颜色,还 可以当印章呢!
关键词:喜欢,水果,山竹,宫嘉
迎,喜欢,水果,山竹,颜色,紫红色, 里面,果肉,蒜瓣,一样,头顶,有个, 蝴蝶结,屁股,一朵,漂亮,小花,上面, 涂点,颜色,可以,印章。
二年级作文《我最喜欢吃的水果》
它的果肉洁白鲜嫩,吃起来
汁水 酸酸甜甜的
在嘴里流淌,美
味极了! 它有降燥、清凉、解暑的作用,
被誉为水果皇后。而榴
莲 夫 是水果大王,它们还被称为
妻果。如果吃榴莲太多了,吃一个
山竹就好了。
关键词:果肉,洁白,鲜嫩,起来,
酸酸甜甜,汁水,嘴里,流淌,美味,极 了,清凉,解暑,作用,被誉为,水果, 皇后,榴莲,水果,大王,它们,称为, 夫妻,如果,榴莲,一个,山竹。
三年级语文课外作业
第一单元授课内容:燕子总第次第一单元授课内容:古诗两首总第次华丰镇小学三年级语文学科课外作业第一单元授课内容荷花总第次华丰镇小学三年级语文学科课外作业第一单元授课内容:珍珠泉总第次华丰镇小学三年级语文学科课外作业第一单元授课内容:语文园地一总第次华丰镇小学三年级语文学科课外作业第二单元授课内容:翠鸟总第次华丰镇小学三年级语文学科课外作业第二单元授课内容:燕子专列总第次华丰镇小学三年级语文学科课外作业第二单元授课内容:一个小村庄的故事总第次华丰镇小学三年级语文学科课外作业第二单元授课内容:路旁的橡树总第次华丰镇小学三年级语文学科课外作业第二单元授课内容:语文园地二总第次华丰镇小学三年级语文学科课外作业第三单元授课内容:寓言两则总第次华丰镇小学三年级语文学科课外作业第三单元授课内容:惊弓之鸟总第次华丰镇小学三年级语文学科课外作业第三单元授课内容:画杨桃总第次华丰镇小学三年级语文学科课外作业第三单元授课内容:想别人没想到的总第次华丰镇小学三年级语文学科课外作业第三单元授课内容:语文园地三总第次13《和时间赛跑》第一课时1、拼一拼,写一写。
Jiāng lái yōu shāng rì yuè rú suōsuī rán kuáng bēn()()()()( )shǔ jiàshòu yì wú qióng zī wèi()()()2、比一比,组词语。
著()赛()蔚()迷()暑()寒()慰()谜()3、照样子,填一填。
金→(钅)→(铁)衣→()→() 耳→()→()穴→()→()竹→()→()足→()→()4、填关联词语。
(1)()明天还会有新的太阳,()永远不会有今天的太阳。
(2)他们知道()欺骗我说外祖母睡着了,()对我说实话:外祖母永远不会回来了。
2、填一填,读一读。
少壮不努力,花有重日开,一日之际在于晨,黑发不知勤学早,第二课时1、找出课文中有关珍惜时间的句子,读一读。
小学三年级作文《我最爱吃的水果》300字(共10页PPT)
小学三年级作文《我最爱吃的 水果》
橘子 这时你拿起一个
,它那比桂
味道 花还香的
,一定会让你馋的
口水都会流出来。
月 剥开橘子,哈!里面躲着
亮似得“橘娃”。它们有大有小,
有胖有瘦,像兄弟姐们一样,
圆 挤得紧紧的,肩并肩,围成一个
球。
关键词:这时,一个,橘子,桂花,
味道,一定,口水,出来,剥开,橘子, 里面,月亮,似得,橘娃,它们,有大有 小,有胖有瘦,兄弟,姐们,一样,紧紧, 肩并肩,围成,一个,圆球。
小学三年级作文《我最爱吃的 水果》
品种 而且
众多,有爆炸瓜,有黑
相间 美人等等。它披着一身黑绿
的衣裳,像一条条丝带。切开
西瓜,只见里面那红润润的果
肉鲜嫩多汁,像小孩子笑红
勺子 的脸。拿起
挖一块,放入嘴
感觉 中,顿时
到清凉无比。吃剩
小船 的西瓜像一艘弯弯的
,又像
一轮弯弯月亮。
关键词:而且,品种,众多,爆炸,
黑美人,等等,一身,黑绿,相间,衣裳, 一条条,丝带,切开,西瓜,只见,里面, 红润,果肉,鲜嫩,多汁,小孩子,笑红, 勺子,一块,放入,顿时,感觉,清凉, 无比,吃剩,西瓜,一艘,弯弯的,小船, 一轮,弯弯,月亮。
小学三年级作文《我最爱吃的 水果》
西瓜不仅瓜肉可口,瓜皮
做 也好吃。新鲜的西瓜皮还可以
小学三年级作文《我最爱吃的 水果》
在夏天,西瓜可是有着水果
之王的美称呢!小朋友你们
爱吃西瓜吗? 【我最爱吃的水果】 冯晨雨 小朋友们都爱吃什么水果呢?我
最爱的水果就是橘子了。
橘子黄橙橙,圆溜溜的,实在是
诱人。从远处看,橘子像一个橙
色小灯笼似得,真好玩!
动物生活习性的学习材料
动物生活习惯的资料1、娃娃鱼的生活习惯很奇异。
喜爱生活在海拔200~1600米山区清亮、湍急、清冷的溪流中。
往常白日栖息在岩洞或石缝间,洞内宽阔平展,白日睡觉,夜晚或夜间才出来活动觅食。
它的食性很广,喜爱吃鱼、是、蟹、蛇、昆虫、鸟和蛙类等动物。
可是,它的牙齿不可以咀嚼,只有捕食能力,因此捕到食品时,只好张口将食品囫囵吞下,而后在胃内慢慢地消化。
有时它吞下一只蛙,十多天也不可以完整消化,因此,它有很强的耐饥饿能力,几个月不吃东西,照旧活得很好。
2、八目鳗鱼是一种能分泌光滑种液的海鳗,往常能长到40-80厘米,它们生活在1300米深的海底淤泥里,只露出自己的头。
这类鳗鱼的嘴里只有一个牙齿,而舌头上却长着一些像牙齿同样的圆盘。
它有一种令人恶心的饮食习惯--只吃死掉的和弥留的大海动物,并且进食方式十分独到:先用那颗独牙在动物尸体上钻一个洞,而后探入动物的内部开始吃,先吃掉龌龊的肠肚,再吃下不太新鲜的肉,最后吃得只留下一具白森森的尸骸。
八目鳗鱼生活在没有什么光芒的海底,因此视力极差,没法靠之觅食,但它的嗅觉很好,只需一有“死亡”的气味,它能立刻觉察到。
3、蜘蛛是人类的朋友,昆虫的仇敌,它们结网捕获会飞的昆虫。
但是,有一种生活在中美和南美热带雨林中的打鱼蜘蛛却素来不结网,它们以在水里捕获蝌蚪和小鱼为主。
靠着多毛的脚对水的排挤,它们能在水面上行走,并且依赖腿毛里暗藏的空气,猎鱼蜘蛛能够暗藏在水里达45分钟。
在猎食时它们常常把一条腿伸进水里,在水下晃悠,引诱那些"涉世"不深的鱼浮上水面,一旦这些小鱼受骗涉险,蜘蛛立刻抓住猎物,拖上水面,享受美餐。
4、石鳖是一种挪动迟缓、吃水藻的软体动物,遍及世界各地,特别是在天气暖和的地域。
石鳖呈卵圆形,一般只长到5厘米,但在北美的太平洋海岸,有一种石鳖可长到43厘米长。
并且它们都有进化得很有效的进食工具--舌齿,能够用它刮下长的石头上的水藻。
但石鳖中的另类--戴面纱的石鳖却不吃斋,它们用自己的面纱做成一个45度角的圈套,当一些不知危险的小鱼、小螃蟹,凑近戴面纱的圈套时,“啪!”石鳖立刻拉下边纱,罩住猎物,而后,用舌齿咀嚼这些有营养的食品。
2015年泽夫小学二年级语文下册模拟试题及答案
二年级语文模拟试卷一、书写工整、卷面整洁。
(2分)二、看拼音,写词语。
(14分)yïu xì wēi wǔ jiān yìnɡ jí xiánɡ xìng fújiàn kānɡ tíɡōnɡ shī fãi yīn wâi yǔ zhîuxí wǔ liàn ɡōnɡ zhuān xīn zhì zhì三、给加点字选择正确的读音,在下面画“——”。
(6分) 隐.藏(yǐn yǐng)眨.眼(zhá zhǎ)将.士(jiānɡ jiànɡ)穿梭.(suō shuō) 衣襟.(jīn jìn)兴.奋( xīnɡ xìnɡ)四、比一比,再组词。
(8分)密陪蜜部五、写出反义词。
(6分)爱——文——终——六、填字成词。
(6分)流星重一正争奇水送无七、照样子,写词语。
(8分)又.大又.圆、金灿灿..、七.上八.下、有条、井井..八、把句子补充完整,加标点。
(6分)1、真开心2、我一边,一边3、妈妈一,就4、蜻蜓忙着九、想想课文内容填空。
(5+4+4+4+2=19分)1、本学期,从课本里认识了几个优秀的人物,他们是:勇敢救母的、替父从军的、法国的科学家、让晚上也有“太阳”的、还有“闪光的金子”。
2、快要走到山口,昏头昏脑地了方向,抓住了二小叫他带路,他自有主张。
3、清水是的象征,谁身上泼的水多,就着谁得到的多,怎么能不高兴呢!4、祖国的宝岛台湾,,,是生长的好地方。
5、读书,下笔。
十、结合你的课外阅读,完成下面的填空。
(14分)1、小朋友,这学期你肯定看了好几本课外书吧!你能分享《安徒生童话》里的两篇你最感兴趣的故事吗?《》《》你还能写出《格林童话》里的两篇你最感兴趣的故事吗?《》《》2、这学期,相信你肯定读过《绿野仙踪》这本书吧,在去翡翠城的路上,多萝茜先后认识了、、。
旭日弘文教程三年级上第二讲我爱吃的水果和蔬菜
1.注意 观察
我爱吃的水果
外形 颜色 味道
用途
果皮 果肉
注意顺序: 整体到部分 外到内
(抓住特点具体地写)
今天学到 了什么?
2.写出自己的感受----对水果的喜爱
圆溜溜 黄澄澄 沉甸甸 红彤彤 水灵灵 白嫩嫩 金灿灿 香喷喷
甜美无比 余味无穷 果香诱人 果实饱满 鲜嫩水灵 又酸又甜 清爽可口 晶莹透明 甜中带酸 果汁甜蜜 细腻清脆 津津有味
作业要求
• 写一篇你最爱吃的水果文章
• 提示: • 1、从外形看,他是什么形状? • 2、从里面看,他是什么样子,什么颜色? • 3、放到嘴里是什么味道? • 4、摸一摸是什么感觉? • 5、有什么用途(查阅资料)
这么多的水果,你爱吃的是哪个呢? 一起来说说吧!
我摸 你猜 他说
添枝加叶
圆溜溜 黄澄澄 沉甸甸 红彤彤 水灵灵、白嫩嫩、金灿灿 香喷喷
甜美无比 余味无穷 果香诱人 果实饱满 鲜嫩水灵 又酸又甜 清爽可口 晶莹透明 甜中带酸 果汁甜蜜 细腻清脆 津津有味
橘 子
我最喜爱的一种水果——橘子 橘子是我最爱吃的水果之一。 嘿,我刚提到橘子,妈妈就已经帮我买回来了。瞧,这些橘子黄 澄澄、圆溜溜的,远看就像一个个金黄色的小灯笼,真是叫人喜欢得 不得了! 你看,它圆圆的身体上穿着“压花皮大衣”,油亮油亮的,实在 是很诱人哦。剥开一个橘子,里面躲着十来个月亮似的“橘娃娃”。 他们个头差不多,像兄弟姐妹一样,肩并肩,挤的紧紧的,围成一个 圆球。而它们背上都披着一条条白色的丝巾。我掰开一瓣,放进嘴里 一咬,随即有一股甜中带酸的汁水立刻充满了我的嘴,而且直飞入嗓 子,真是好吃极了。 橘子不仅味道好吃,而且浑身都是宝。用晒干的橘皮泡水喝,可 以去火治病;我们所吃的橘肉加工好以后,就是美味的橘汁啦!
周六我爱吃的水果_二年级写话课件
猕猴桃是椭圆 的,颜色呈土黄色, 样子有点像土豆, 表皮很粗糙,上面 有许多小茸毛,轻 轻剥开猕猴桃的皮 。 把它切成两半,里 面又不同了,中间 是一条黄色带 ,周 围密密麻麻地分布 着许多小芝麻似的 小黑点。尝一尝, 甜中带酸,味道还 真不错。
猕猴桃
说起形状,我可是 很有特色的哟!看看, 圆圆的身体那么结实;, 淡绿色的底色上还镶嵌 着深绿色的条纹。近处 看,是个西瓜;远处看, 就像一个绿花纹的大皮 球。 不光颜色妙,论 起味道我可是无以伦比 的!把我切开,一股清 香扑面而来,而且粉红 的汁水不断的从红彤彤 的果肉中“涌出”来。 红红的瓜瓤里还会藏着 几颗黑珍珠似的瓜籽呢! 再尝尝味道,哇塞!那 么清脆,那么可口。
这就是我最喜欢吃的( )。
作业:回家积累描写景物的好词好
句十个。
葡萄
龙果身穿一件红色 的外衣。它是椭圆形的, 比菠萝小一点儿。火龙 果就像一团熊熊燃烧的 火焰,又像一条红色的 大金鱼,更像一条火龙。 切开火龙果,露出了灰 白色的果肉,果肉里均 匀地撒着成千上万粒黑 芝麻。我迫不及待地用 勺子轻轻一舀,放在嘴 里,软软的,滑滑的, 有淡淡的甜味,清谈中 带有一种芬芳,味道真 是好极了。
小桔灯趣味日记(二)
看图作文
快快乐乐每一天 开开心心写日记
榜上有名
写作之星:(5个) 陈佳耀 积极之星:(3个) 史 琳 杨济铖
游铭锋 王钰心 课堂之星:(3个)
进步之星:(3个)杨 奕 王韵雯 黄靖勇
朱晓錡 王思缘
有一次,我生病的时候,当我不想吃吃饭时,妈妈就对我 说:“孩子,你就吃一口吧!”我看着妈妈那着急样子,我就 吃了一口。 (事例不够详细,没有加入人物动作、神态描写)
陈佳耀
《妈妈的爱》
1、我爱吃的水果_一年级日记
1、我爱吃的水果
我喜欢吃的水果
12月10日星期六晴
我最喜欢吃的水果是哈密瓜和桃子。
哈密瓜是椭圆椭圆的好像一个大“鸵鸟蛋”。
摸起来很粗糙,皮上有很多网网就像老爷爷脸上的“皱纹”一样;它的皮是淡淡的绿色,果肉是橙黄色,里面还有一些小籽,就像躺在妈妈怀里的小宝宝。
它吃来香甜可口、满屋飘香,真叫人流口水。
桃子身体上边尖尖的,下边圆圆的,中间还有一道浅浅的“小水沟”跟大人的拳头一样大。
摸起来一点也不光滑,皮上还长了一层扎手的小毛;红红的皮里包了一层厚厚的果肉,中间还有一个带花纹的桃核。
果肉白白的、粉粉的,吃起来甜甜的、软软的、有时候脆脆的,好吃极了!
学校:未央区方新小学
年级:一年级
姓名:刘婉馨。
【一年级】一年级作文300字 我爱吃的水果
【一年级】一年级作文300字我爱吃的水果我爱吃的水果
我是一个喜欢吃水果的小朋友。
水果对于我来说,可是非常重要的呢!它们不仅好吃,而且对我的健康也很有帮助。
我最喜欢吃的水果是苹果。
苹果有很多种类,我喜欢吃酸酸甜甜的红富士苹果。
每当
妈妈买回来苹果时,我就会迫不及待地咬上一口,那种脆脆的口感和多汁的味道真是让我
回味无穷。
据说吃苹果还可以帮助我们保持口腔清洁,健康牙齿哦!
除了苹果,我还很喜欢吃香蕉。
香蕉是个营养丰富的水果,它含有维生素C、维生素
B6和纤维素等多种营养成分。
每次我吃香蕉的时候,都感觉自己变得更加有力量,可以跑得更快、跳得更高。
而且,吃香蕉对于消化系统也很有好处,可以帮助排泄废物,让身体
更加健康。
还有一种水果让我爱不释手,那就是草莓。
草莓小小的,外表鲜红诱人。
吃一口草莓,甜味立刻充满整个口腔,真是美味无比。
草莓富含维生素C和抗氧化物质,可以有效抵抗
自由基,保护身体免受伤害,还可以让皮肤变得更加光滑细腻。
除了这些水果,我还喜欢吃橙子、葡萄、猕猴桃等等。
每个水果都有着自己独特的味
道和营养价值。
它们都是大自然赐予我们的宝贝,我们要好好珍惜,不浪费食物。
爸爸妈妈常常告诉我,每天吃水果对身体很好,可以帮助增强免疫力,预防疾病。
所以,我每天都会吃水果,保持健康的身体。
水果不仅好吃,还有着丰富的营养价值。
我喜欢吃水果,也希望所有的小朋友都能爱
吃水果。
让我们一起享受水果带来的美味和健康吧!。
我爱吃的水果作文200字_3
我爱吃的水果作文200字
我爱吃的水果吕政钢我爱吃的水果有:桃子、西瓜、香焦、樱桃、哈蜜瓜。
桃子的上边尖尖的,下边圆圆的。
中间有一道浅沟,红红的,闻起来香香的,吃起来甜甜的。
西瓜圆圆的,绿绿的,闻起来没味。
打开西瓜红红的瓜瓤让人忍不住流口水,其实真的很甜。
香蕉像月牙一样,弯弯的.黄黄的,闻起来也香香的,剥开皮,咬一口,甜甜的非常可口。
樱桃像珍珠一样圆,红红的,甜甜的,非常好吃。
哈密瓜椭圆椭圆的,皮上有斑纹而且比较粗糙,味道还是甜甜的。
这些水果我都介绍完了,希望大家喜欢。
韩阳阳我喜欢的水果
香蕉穿着一身
色的外衣。
香蕉弯弯的,像 像 。它穿着一身 的外衣。
,又 色
外表
我用手一摸,它的皮非常 光滑 。
气味
把它靠近鼻子闻一闻,我闻到一 股 一股淡淡的清香 。
剥开果皮,观察果肉 的颜色、样子,并尝一 尝味道,再将看到的或 感受说一说。
描写水果颜色的好词: 黄澄澄 红通通 紫莹莹 晶莹透亮 描写水果形状的好词: 圆锥形 椭圆形 月牙形 圆溜溜 描写水果果皮的好词: 粗糙(cāo ) 光滑 描写水果气味的好词: 淡淡的清香 香气扑鼻 描写水果味道的好词: 汁多味甜 香甜可口 又酸又甜 清脆可口 酸甜可口 又香又甜
急招小小售货员
我最喜欢吃的水果是 。 它 ,像 。它穿着一身 的外衣,非常惹人喜欢。用手摸 一摸,它的皮 。把它靠近鼻 子,我闻到 。去掉果皮, 露出了 的果肉。我忍不住咬 上一口, ,非常爽 口 ,让人吃了还想吃。
我小心地剥开它的“外衣”,
露出了 奶黄色的果肉
。
我忍不住咬了一口,
软乎乎 、 甜滋滋的 ,
叫人吃了还想吃。
瞧,香蕉弯弯的, 像月牙,又像小船。 它穿着淡黄色的外衣,顶端的枝柄就像 绑了一个小辫子,显得十分可爱。 我用手摸一摸,它的皮非常光滑; 把它靠近鼻子闻一闻,一股淡淡的香气 扑鼻而来;再把它的“外衣”剥下来, 露出奶黄色的果肉。我忍不住轻轻地 咬上一口,软乎乎、甜滋滋的, 叫人吃了还想再吃。
写话要求:
1、以“我最喜欢吃的水果”为题目, 写清水果的颜色、形状、味道。
2、题目要写到正文最中间,第一段 开头空两格。注意正确使用标点符号。
题目:我最喜欢吃的水果
我爱吃的水果_小学四年级作文300字
我爱吃的水果
我爱吃的水果
科培教育杨子萱
你们知道我爱吃什么水果吗?绿油油的外衣深绿色的彩带像军人穿的衣服,用一把水果刀把它切开就会看到红艳艳的肉,肉里面还有一颗颗籽就像睡在妈妈的怀里小宝宝,你们知道是什么了吗?我告诉你们吧!我喜欢吃西瓜。
我一嗅嗅香极了!嘴巴里流口水嘴巴里还不停的说:“好香啊!真想吃,好香啊!真想吃。
”嘴你一说完马上津津有味的吃了起来还只吃了一半就说:“嗅起来就这么香,吃起就又香又甜呀!妈妈说:“你觉得好吃吗?”我想想说:“好吃!真好吃!妈妈你下次还给我买这种西瓜好吗?”妈妈笑哈哈的说:“好呀!”
评语:在你笔下西瓜穿上了一件军绿色的外套,红艳艳的果肉以及睡在西瓜怀里的籽宝宝,写得细致形象,真不错!。
【一年级】一年级作文300字 我爱吃的水果
【一年级】一年级作文300字我爱吃的水果我爱吃的水果
我很喜欢吃水果,它们既好吃又有营养。
我最喜欢的水果是草莓。
草莓酸酸甜甜,色泽鲜艳,非常好看。
吃草莓可以补充维生素C,帮助我们预防感冒。
我最喜欢在草莓上加一点蜂蜜,这样会更加美味。
除了草莓,我还很喜欢吃香蕉。
香蕉是我妈妈最喜欢的水果之一。
香蕉是一种能量食品,它富含钾、磷、镁等矿物质,有助于提高我们的运动能力。
我喜欢在早晨吃香蕉,因为它可以让我有充足的能量去学校。
除了草莓和香蕉,我还很喜欢吃苹果和梨。
苹果和梨都含有丰富的维生素和矿物质,有助于保护我们的身体健康。
我最喜欢在下雨天吃苹果和梨,它们可以让我感觉温暖和舒适。
总的来说,水果是一种非常好的食物。
我们应该多吃水果,让我们的身体更加健康。
小学三年级词语积累、作文方法、必背内容等
o汉字笔画顺序表o汉字笔画书写的运笔规律千万要牢记①横竖撇的起笔较重,点捺的起笔较轻;②转折处要略顿笔,稍重、稍慢;③提和钩,开始要略顿笔、稍重,然后逐渐转为轻快,收笔出尖;④所有笔画都是一笔写成,不能重描握笔姿势词语带有动物的成语:鱼目混珠叶公好龙画龙点睛狐假虎威守株待兔亡羊补牢杯弓蛇影牛头马面狼心狗肺狼狈为奸鸡犬不宁狗急跳墙鹤立鸡群狡兔三窟鼠目寸光牛毛细雨老马识途马到成功指鹿为马对牛弹琴羊落虎口车水马龙兔死狐悲鸡毛蒜皮呆若木鸡杀鸡取卵人模狗样龙马精神一箭双雕胆小如鼠打草惊蛇顺手牵羊虎背熊腰杀鸡儆猴莺歌燕舞鸦雀无声鱼龙混杂龙争虎斗初生牛犊望子成龙爱屋及乌蛛丝马迹投鼠忌器马不停蹄一马当先九牛二虎之力象声词:喵喵咩咩汪汪叽叽喳喳唧唧呼呼叮叮当当呱呱轰隆隆哗啦啦叮铃铃噼啪啪呼哧呼哧咕嘟咕嘟叽咕叽咕乒乒乓乓叮叮咚咚滴滴答答喀嚓扑哧哗啦咕噜表示看:看瞧盯望瞪瞄瞥观眺睹注视凝视仰视鸟瞰俯视俯瞰扫视环视斜视探视仰望遥望眺望瞭望观赏浏览瞻仰观察细看探望张望观望巡视怒视窥视打量描写春天:春光明媚鸟语花香花木灿烂桃红柳绿百花争艳万紫千红冰雪融化春暖花开阳春三月万物复苏春风轻拂春风送暖春光无限欣欣向荣绿草如茵春华秋实春回大地春色满园鸟语花香莺歌燕舞百花齐放含苞待放百花盛开万木争春万象更新风和日丽和风细雨描写夏天:夏日炎炎酷暑难熬暑气逼人骄阳似火烈日当空大汗淋漓挥汗如雨乌云翻滚热不可耐烈日中天汗流浃背汗如雨下满头大汗电闪雷鸣绿树成荫狂风暴雨滂沱大雨倾盆大雨描写秋天:秋风习习秋高气爽菊黄蟹肥瓜果遍地稻浪翻滚枫叶似火五谷丰登万花凋谢天高云淡落叶沙沙中秋月圆平分秋色秋风送爽果实累累秋雨绵绵瓜果飘香秋风萧萧天高云淡描写冬天:滴水成冰冰天雪地大雪纷飞寒风凛冽北风呼呼白雪凯凯天寒地冻雪花飞舞寒冬腊月千里冰封白雪茫茫寒气袭人漫天飞雪风雪交加北风呼啸粉妆玉砌银装素裹描写早晨:雄鸡报晓红日东升朝霞辉映金光万道描写中午:中午时分烈日当空艳阳高照当午日明描写日暮:暮色苍茫夕阳西下天色模糊晚风习习华灯初上描写夜晚:月明星稀灯火通明漫漫长夜万家灯火夜幕降临描写天象气象:晴空万里一轮圆月倾盆大雨红日高照明月当空暴风骤雨阳光明媚碧空如洗和风细雨万里长空月光皎洁电闪雷鸣霞光万道满天繁星乌云密布红霞满天反省灿烂秋雨绵绵晚霞残照月光如水雪花纷飞万里无云白云缭绕北风呼呼阳光充足秋高气爽寒风凛冽骄阳似火一弯新月千里冰封旭日东升满天星斗万里雪飘风和日丽繁星点点寒风呼啸描写植物:郁郁葱葱含苞欲放亭亭玉立繁花似锦花蕾满枝古木参天枝繁叶茂描写自然景色:山清水秀风景秀丽万物争春青山绿水春意盎然春暖花开湖光山影郁郁葱葱水平如镜万紫千红芳草如茵婀娜多姿银装素裹绿树成荫风景如画五彩缤纷桃红柳绿春色满园五光十色桃李芬芳碧波荡漾千姿百态百花齐放含苞待放五颜六色繁花似锦色彩斑斓绚丽多姿鸟语花香翠色欲流带有人体器官或部位名称:头重脚轻指手画脚愁眉苦脸心明眼亮目瞪口呆张口结舌交头接耳面黄肌瘦眼明手快眼高手低昂首挺胸心灵手巧摩拳擦掌表示颜色多:五彩缤纷五光十色万紫千红绚丽多彩色彩斑斓表示形态多:千姿百态千姿万状姿态万千形态多样形态不一形态各异各种各样表示数量多:不胜枚举数不胜数不可胜数数以万计不计其数成千上万成群结队人山人海排山倒海琳琅满目车水马龙铺天盖地漫山遍野表示变化快:变化多端变幻莫测千变万化瞬息万变表示速度快.时间短:一泻千里一目十行快如闪电健步如飞一眨眼一瞬间刹那间刻间霎时间时而须臾表示“死”:去世已故牺牲阵亡逝世与世长辞为国捐躯驾崩人物外貌:身材魁梧亭亭玉立老态龙钟西装革履婀娜多姿美若天仙面如土色鹤发童颜风度翩翩仪表堂堂眉清目秀面黄肌瘦骨瘦如柴高大魁梧英俊潇洒红光满面睡眼朦胧个子高高皮肤黝黑双眉紧锁身材矮小眼睛深陷肩膀宽宽面容慈祥炯炯有神皱纹舒展浓眉大眼樱桃小口无精打采身体瘦弱白嫩肌肤面容憔悴愣头愣脑神采奕奕须发苍苍描写人物神态:怒目而视面红耳赤热泪盈眶泪流满面泪如雨下泪眼汪汪泪如泉涌嚎啕大哭喜笑颜开眉开眼笑哈哈大笑嫣然一笑微微一笑满面春风愁眉苦脸炯炯有神神采奕奕和颜悦色笑逐颜开笑容满面描写人物心情:忐忑不安惊慌失措闷闷不乐激动人心焦急万分笑容可掬微微一笑开怀大笑喜出望外乐不可支火冒三丈怒发冲冠心花怒放心烦意乱勃然大怒怒气冲冲咬牙切齿深恶痛绝嫉恶如仇恨之入骨伤心落泪欲哭无泪失声痛哭泣不成声潸然泪下无精打采顾虑重重忧愁不安愁眉苦脸闷闷不乐激动不已激动人心百感交集激动万分感慨万分舒舒服服高枕无忧无忧无虑悠然自得心旷神怡迫不及待急急忙忙急不可待操之过急焦急万分追悔莫及悔恨交加于心不安深感内疚羞愧难言心灰意冷大失所望灰心丧气黯然伤神惊弓之鸟提心吊胆惊慌失措惊恐万状惶惶不安心如刀绞描写老年人:白发苍苍老态龙钟和蔼可亲慈眉善目花甲之年古稀之年老当益壮鹤发童颜登高望众人老心不老步履蹒跚老马识途宝刀未老返老还童老而弥坚满头银发描写中年人:不惑之年年富力强风度翩翩事业有成成熟稳重虎背熊腰健步如飞容光焕发愁眉苦脸一表人才大腹便便高大魁梧不光炯炯气宇轩昂笑容可掬步伐矫健精明能干描写老师:默默无闻无私奉献和蔼可亲勤勤恳恳循循善诱潜移默化无微不至良师益友桃李满天下火眼金睛笑容可掬善良温和语重心长意味深长心平气和描写儿童:天真烂漫虎头虎脑活泼可爱破涕为笑眉清目秀唇红齿白白里透红黑黝黝胖乎乎能歌善舞胖墩墩机灵调皮好动稚气活蹦乱跳描写欢乐场面:人潮如海彩旗招展轰轰烈烈人群济济鞭炮齐鸣热闹非凡人颜欢笑歌声四起灯火辉煌人山人海心花怒放人声沸腾轻歌曼舞人欢马叫鲜花似海锣鼓喧天掌声雷鸣万象更新光彩夺目欢声笑语载歌载舞五彩缤纷喜气洋洋响彻云霄欢腾跳跃引亢高歌欢聚一堂欢天喜地翩翩起舞描写劳动热情:斗志昂扬汗流浃背日夜奋战争先恐后大汗淋漓巧夺天工摩拳擦掌披星戴月千军万马你追我赶急起直追力争上游龙争虎斗各显神通浩浩荡荡埋头苦干突飞猛进热火朝天马不停蹄快马加鞭此起彼伏一马当先大刀阔斧大显身手气吞山河万马奔腾描写工作学习态度:全心全意专心致志废寝忘食一心一意全神贯注如饥似渴夜以继日勤勤恳恳聚精会神再接再厉仔细琢磨孜孜不倦始终如一深思熟虑精益求精有始有终持之以恒不遗余力水滴石穿坚忍不拔兢兢业业精雕细琢埋头苦干一丝不苟日夜奋战不甘示弱民谚、熟语:1、听其言,观其行2、雷声大,雨点小3、挂羊头,卖狗肉4、前怕狼,后怕虎5、既来之,则安之6、千里之行,始于足下7、前人栽树,后人乘凉8、百尺竿头,更进一步 9、太公钓鱼,愿者上吊 10、鞠躬尽瘁,死而后已11、成事不足,败事有余 12、不入虎穴,焉得虎子 13、三天打鱼,两天撒网14、三十六计,走为上计 15、世上无难事,只怕有心人 16、少壮不努力,老大徒伤悲17、路遥知马力,日久见人心 18、若要人不知,除非己莫为背诵内容第一单元P2《我们的民族小学》全文背诵P6《金色的草地》3、4自然段P9《爬天都峰》2自然段P15《小儿垂钓》古诗第二单元P18《灰雀》1自然段P32关于学习方面的名言第三单元P35《9古诗两首》古诗、翻译、中心思想P38《风筝》2、3、4、5自然段P42《秋天的雨》全文背诵P49“对子歌”第四单元P52《花钟》1、2自然段P55《蜜蜂》1、6自然段P58《玩出了名堂》1、4、5自然段P64 “四季瓜果蔬菜”第五单元P67《孔子拜师》1、2、4自然段、P69孔子的名言P71《盘古开天地》2、4自然段P74《赵州桥》全文背诵P81 “十二生肖”第六单元P84《21古诗两首》古诗、翻译、中心思想P87《富饶的西沙群岛》全文背诵、P90祖国风光的谚语P91《美丽的小兴安岭》全文背诵P98写景的古诗名句第七单元P101《矛和盾的集合》5、6自然段P103《科利亚的木匣》11、13自然段P114 “八字成语”第八单元P117《掌声》3.4. 5自然段P121《一次成功的实验》10自然段P123《给予树》1、5自然段P131《三字经》1、写人物——《我最喜欢的人》(1)你喜欢的人是谁?跟你什么关系?(2)他/她的长相是什么样的?(3)你为什么喜欢他/她?(4)有哪件让你印象深刻的事情?2、写物品——《爱吃的水果》(1)它是什么样的?(2)它的颜色是怎样的?(3)它的味道怎样?(4)它对人们有什么作用?(5)你喜欢它吗?3、写风景——《秋天的校园》(1)这是什么时候地方?(2)这是什么季节?(3)有哪些景物?(4)景物发生了什么变化?(5)你看到这景色有什么感受?附:小学各类作文写作方法详解1.怎样写人写人,在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。
【二年级作文】我最爱吃的水果
【二年级作文】我最爱吃的水果
脸圆像娃娃,甜酸营养多,既能做菜吃,又能当水果。
你们知道是什么水果吗?那就
让我们来告诉你们吧!那就是苹果。
苹果的形状是圆形的,像一个小气球。
它的颜色是红色、绿色和黄色。
果肉是白色的。
它尝起来酸甜可口。
它的作用就是:里面有许多的维生素和矿物质,可以让小朋友们吃了,健康地成长。
我最喜欢的事情是让妈妈把苹果切成小块,放到我嘴里,慢慢品尝它的甜味。
这真的
令人难忘。
这就是我最喜欢吃的水果—又大又圆的苹果。
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写好一种水果
外形 颜色 味道
感受|
想法
作用
故事
望梅止渴(画饼充饥)
出处:《世说新语》
•
三国的时候有三个大豪杰,一个是 曹操,一个是刘备,一个是孙权。他们 都很有才能,三分天下,所以那个时期 被称为三国。有一年夏天,曹操带兵打 仗,将士们走了很长时间都没有水喝, 非常口渴,可周围一点水都没有,怎么 办呢?曹操心眼多,心想:这样下去可 不行。于是他站在一个很高的地方对将 士们大声说:“这条路我走过,前边不 远的地方有一大片梅林,梅子又多又大, 我们赶快去那里去吃梅子吧。”其实根 本没这档子事,可大家听曹操这么一说, 马上都想到梅子的酸味,人人嘴里都不 觉流出不少口水。大家一下子都不觉得 渴了,于是都很积极地往前走,盼望马 上就能吃到梅子。最后大伙终于走出了 这片大荒原,赶到了目的地。 这就是成语“望梅止渴”的由来, 用来比喻某种愿望无法实现,只能用空 想或空话来安慰自己或别人。
味道: 酸甜可口 甜滋滋
软软的 粉粉的
爽口 脆脆的
森林A队 vs 森林B队
哪队说出的好句子多,哪一队获胜?
我爱吃的水果是苹果。 苹果穿着红色的外衣。
(
)穿着(
)的外衣。
苹果又大又圆,像一 个个灯笼似的。
香蕉(
),像(
)。
梨长得椭圆形的,上面有无数芝麻般的小点。浑身上下黄澄澄 的,像一个穿这黄衣服的不倒翁。
芝麻蕉
1、这段文字从哪几个方面来写芝麻蕉的呢? 注意蓝体字! 2、作者是按照怎样的顺序来写的?
3、划线的句子写得是什么呢?
4、你还知道多吃香蕉有哪些好处呢?
写好一种水果
外形 颜色 味道
作用 感受
仔细观察是写好作文的前提
桔子
今天妈妈买了几个桔子。它们好像穿了件绿中带 黄的衣服,我把拳头和它们比了比,发现桔子比我 的拳头还小一些。一个个身子扁圆扁圆的,像汽车 的轮子。 • 我迫不及待地拿了一个,仔细观察起来。嘿, 放远处用光一照它的皮还会返光呢!我轻轻地把果 皮剥开,一股清香迎面而来。桔子坐在桔皮的中央, 像一朵美丽的睡莲,果肉一瓣又瓣地坐在一起又象 亲兄弟一样亲密无间。我又发现了果肉上包着一层 白白的桔络。取下一瓣,发现它像一轮弯弯的小船, 我一下子把它扔进嘴里,啊!一股又一酸又甜的汁 水像喷泉一样喷了出来,真让人回味无穷!我心想: 为什么会有那样多的汁水呢?于是我取出一瓣把它 掰成两半,发现里面有许多晶莹剔透的“宝石”, 我小心翼翼地撕出一粒小小的、亮亮的、晶莹剔透 的“宝石”放在嘴里一尝,还是那又酸又甜的味道。 真是太美味了! • 我爱吃桔子。
南橘北枳
• 晏子是春秋时齐国的宰相,当时著名的思想家 和政治家。 晏子将要出使楚国。楚王得知这个消息后,对 左右的大臣说:"晏婴是齐国能言善辩的人,如今到 来我国,我想羞辱他一番,大家看用什么办法好?" 有个大臣献计说:"他来了以后,请绑一个人从大 王面前走过。大王问:'他是哪里的人?'回答说:'是 楚国人。'大王再问:'他犯了什么罪?'回答说:'他犯 了盗窃的罪。'"楚王觉得这个主意不错。 晏婴来到楚国,楚王用酒招待他。宾主正喝到兴 头上,两名小吏捆着一个人来到楚王面前。 楚王故意问:"这捆着的是个什么人?" 小吏回答:"是个齐国人。因为盗窃犯了罪。" 楚王转过头来望着晏婴说:"齐国人生来就喜欢偷 盗吗?" 晏子离开座位,走到楚王面前,回答说:"我听说, 橘树生长在淮河以南就结橘子,如果生长在淮河以北, 就会结出枳子。橘子和枳子,叶子差不多,但果实的 味道却不一样。这是为什么呢?因为水土不同啊。现 在捉到的这个人,生活在齐国的时候,并没有盗窃的 行为,来到楚国以后却偷盗起来,难道是因为楚国的 水土容易使人变成小偷吗?" 楚王听了,尴尬地笑着说:"圣贤的人是不可戏弄 呀!我反而是自讨没趣了。"
写好一种水果
形状
颜色
除了从这两方面来写水果,还可以 从哪些方面入手呢?
请看一小段文字! 注意红体与蓝体字!
•
我吵着要吃香蕉,妈妈就 到水果店买了一大串香蕉回 来。这些香蕉的样子像弯弯 的月亮,身材小巧,特别惹 人喜爱,妈妈告诉我这叫芝 麻蕉。芝麻蕉的外表是金黄 色,十分光亮,像打了蜡。 我掰了一个,把它的表皮剥 开就露出淡黄色的果肉,在 果肉外面还有些细细的茎呢。 看着这鲜美的果肉,我不由 得直流口水,就赶紧咬了一 口,甜滋滋的感觉一下子传 遍了全身。妈妈告诉我香蕉 可以帮助消化,我听了忍不 住又咬了一口。
樱桃圆圆的,比玩的弹珠大一些。它的表皮非常光滑,像涂了 一层腊,顶部凹陷进去的地方连着一根长长的蒂。有时候两个 樱桃连在一起,好像一对双胞胎。没熟的樱桃是浅红色的,熟 的变成深红色,甚至红里透着黑,闻一闻有一股淡淡的清香。
草莓的形状像颗“鸡心”,浑身长满小黑点, 上面还有细细软软的小刺,摸上去毛茸茸 的,但不像仙人掌的刺那样扎人。熟透了 的草莓穿着红艳艳的“外衣”,头上戴顶绿 色的“遮阳帽”,样子可爱极了。
一颗颗的又大又紫的葡萄挂到葡萄架上,
就像玛瑙般漂亮。
西瓜又圆又大,远看就像一个大大的足球。西瓜是碧 绿的,表面布满了黑色波浪形的条纹。
火龙果和鸭梨差不多大,火红火红的果皮上镶嵌着黄绿相间的鳞状 花萼,美如一朵含苞欲放的莲花,又像一个熊熊燃烧的火球,火龙 果的形状就和它的名字一样,美丽极了。
火龙果好像紫红的火炬,而它的表皮看上去 又像我家的芦荟叶子一样,真是稀奇古怪。
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孔融让梨
出处:《孔融家传》 • 梨子,味甘,微寒,含有大量的果糖,有 生津止渴、润燥化痰、润肠通便、清热、镇 静心脾的功效。是肠炎、肾脏症患者的保健 果品。梨肉放入川贝粉,再加入少许冰糖, 隔水炖煮,可以治咳去痰。 • 孔融,是孔子的二十世孙,东汉文学家。 孔融小的时候和哥哥、弟弟的关系很好,一 家人和和睦睦,相互谦让。有一天,爸爸摆 了一盘梨让大家一起吃,孔融的哥哥让孔融 先挑,结果他竟然只拿了一个最小的。爸爸 看见了就故意问孔融:“这么多的梨,又让 你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小 的呢?” 孔融回答说:“我年纪小,当然应 该拿个最小的,大的留给哥哥吃。” 父亲又 问他:“你还有个弟弟呢?”孔融回答: “我比弟弟大,我是哥哥,当哥哥的当然把 大的留给弟弟吃。” 那时候孔融才四岁,就 知道尊长爱幼。所以现在我们小朋友应该向 他学习,这样才会有一个和谐的家庭,一个 和谐的社会,人人为我,我为人人。
我的最爱---山竹
山竹,是我最爱吃的水果之一。它表面光滑, 紫褐色,像小拳头那么大,果尾有4片绿色果蒂, 像带着一顶帽子。它的皮十分厚,不易摔破,剥 开厚厚的皮,闻一闻,有一股清甜的香味。但皮 的内层却是紫红色的,果肉雪白嫩软,每一片都 像弯弯的月亮那般晶莹。取一瓣放入口中,汁水 便漫了一口,酸酸的,甜甜的。咽下后,还有一 股酸甜的滋味留在嘴里。(形状、颜色、味道、入嘴感受) • 山竹不仅味美,而且还有降火的功效,它含有 丰富的蛋白质和脂类,对体弱、营养不良、病后 都有很好的调养作用。但也不能多吃哦。(作用) • 还记得,我第一次吃山竹,是在五岁的时候。 我发烧了,喉咙里很不舒服。妈妈下班回来,给 我带了几个山竹,看着那几个圆溜溜的东西,我
•
• 好奇地问:“妈妈,这是什么呀?”妈妈说:“你尝尝, 这个东西叫山竹,有丰富的营养价值,我想对你现在会 有帮助的。” • 只见妈妈用将山竹用力一挤,山竹就裂开了。我剥出 一小片,丢入口中,滑滑的、软软的、酸酸的、甜甜的, 不知不觉几个山竹就被我消灭了。但那股酸酸甜甜的味 道却一直徘徊在我的味觉里。第二天,我的嗓子真的不 再痒了,头也没那么痛了。妈妈还说等我病好了就买一 大袋子让我吃个够。 • 从那以后,我就爱上了山竹,每年山竹丰收的季节, 妈妈都会买几十个回家,我每天不吃一个是睡不着觉的, 妈妈看我的馋样,偶尔也会让我多吃一个。(我与山竹 的故事) • 山竹,水果里我的最爱!那酸甜的味道就像妈妈的爱! 温暖着味觉,温暖着心灵!(爱山竹、爱妈妈)
身穿绿衣裳, 肚里水汪汪,
生的子儿多,
个个黑脸膛。
猜谜语(打一水果)
看看圆, 摸摸麻, 包着一肚 子小月牙。
胖娃娃, 没手脚, 红尖嘴, 一身毛, 背上一道沟, 肚里好味道。
小小展示台
词语加油站
颜色: 淡黄色 金黄色 黄澄澄 红得发紫 紫红色 鲜红色 形状: 弯弯的 椭圆的 碧绿 绿油油
圆圆的 扁扁的 裂开了口 月牙形的 圆盆似的 又香又甜
小桔灯 旭日班
我喜爱的 一种水果
指导老师:石晶
水 果 超 市
森林A队 vs 森林B队
1、哪一队说出的水果名称多, 哪一队获胜!
森林A队 vs 森林B队
2、哪一队猜出的谜底多,哪一队获胜?
个儿大,肚儿圆, 皮儿黄黄,带小点, 水分多来味道甜。
黄金布,
又甜。
1、开头:点明你要写的水果。
2、中间:写水果的1形状、2颜色
3味道(闻+吃)、 4作用、5故事。
3、结尾:表达
你的情感或启示。
习作要求 1 细观察 多想象 2 按顺序 抓特点
3 好词句 表情感