植物生理复习

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植物生理学复习重点

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植物生理学复习题一、名词解释:1.水势:偏摩尔体积的水在一个系统中的化学势与纯水在相同温度压力下的化学势之间的差。

2.渗透势:由于溶质的存在而使水势降低的值。

3.蒸腾比率:植物每消耗1KG水所生产干物质(G)的量。

4.蒸腾速率:植物在单位时间内,单位叶面积通过蒸腾作用所散失的水量。

5.单盐毒害:将植物培养在单一盐溶液中,不久植物将会呈现不正常状态,最终死亡的现象。

6.主动吸收:植物细胞利用代谢能量逆电化学式吸收矿物质的过程。

7.胞饮作用:细胞通过质膜吸附物质并进一步通过膜的内陷而将物质转移到胞内,或进一步运送到液泡内的物质运送方式。

8.平衡溶液:植物只有在含有适当比例的,按一定浓度配成的多盐溶液中才能正常发育成长,这种溶液即为。

9.原初反应:指光合色素分子对光能的吸收、传递与转换过程。

10.希尔反应:离体的叶绿体加到具有氢受体的水溶液中,照光后即发生水的分解而放出氧气的反应。

11.光合作用单位:结合于类囊体膜上能完成光化学反应的最小结构的功能单位。

12.光合作用中心:进行原初反应的最基本的色素蛋白复合体,它至少包括一个原初电子供体合原初电子受体及一个次级电子供体3部分以及维持这些电子传递体的微环境所必需的蛋白质。

13.红降:波长大于685nm的远红光照射光合植物时,虽然光子仍然被大量吸收,但量子产额急剧下降的现象。

14.双光增益效用:远红光条件下,如补充红光,则量子产额大增,并且比这两种波长的光单独照射时的总和还大的现象。

15.光补偿点:随着光强度的增高,光合速率相应提高,当达到某一光强度时,叶片的光合速率与呼吸速率相等,净光合速率为零,这时的光强度即为。

16.二氧化碳补偿点:随着二氧化碳浓度提高,光合速率增加,当光合速率与呼吸速率相等时,外界环境中二氧化碳浓度即为。

17.有氧呼吸:生活细胞利用分子氧,将淀粉葡萄糖等有机物质彻底氧化分解为二氧化碳,并生成水,同时释放能量的过程。

18.光呼吸:植物的绿色细胞在光下吸收氧气,放出二氧化碳的过程。

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植物生理学复习资料题型有名解20分,10个,填空题20分,选择题30分,问答题20分,论述题10分名词解释问答题1.如何确定某种矿质元素为植物必需的元素?答:①若缺少该元素植物生长发育受到限制而不能完成其生活史;②缺少该元素植物会表现出专一的病症(缺素症)提供该元素可预防或消除此症状;③该元素在植物营养生理中的作用是直接的而不是因土壤、培养液或介质的物理、化学或微生物条件所引起的间接的结果。

通常用溶液培养法根据以上三条原则来确定某种矿质元素为植物必需的元素。

2.根外营养有什么优点,应注意什么问题?3.为什么农业生产中称N、P、K为“肥料三要素”?其主要功能及缺乏症是什么?答:由于植物对氮、磷、钾的需要量较大,且土壤中通常缺乏这三种元素,所以在农业生产中需要经常补充这三种元素。

因此氮、磷、钾被称为“肥料三要素”。

答:①钙是植物结构组成元素,主要构成果胶酸钙、钙调素蛋白、肌醇六磷酸钙镁等②稳定细胞膜③稳定细胞壁④促进细胞伸长和细胞分裂⑤参与第二信使传递⑥调节渗透作用⑦具有酶促作用5.如果一株植物叶片发黄,可能的原因有哪些?答:1、是否缺N肥。

2、是否缺Fe3、有没有被水淹。

4、根系是否正常。

5、是否有病虫害。

6、是否有充足的光照试述光合作用的重要意义。

答:(l)光合作用制造的有机物,既为植物的生长发育提供营养物质,也为动物和人提供食物来源;(2)光合作用将光能转化并储存在有机物里,为动、植物和人类生命活动提供能量来源;(3)光合作用利用生物呼吸时产生的CO2,释放出O2,从而使大气中的碳-氧平衡。

6.光合色素的结构、性质与光合作用有何关系?光合色素是在光合作用中参与吸收、传递光能或引起原初光化学反应的色素。

光合色素一般包括叶绿素a、叶绿素b、叶黄素和胡萝卜素。

叶绿素a和叶绿素b的吸收光谱很相似,但也略有不同:叶绿素a在红光区的吸收带偏向长波方面,吸收带较宽,吸收峰较高;而在蓝紫光区的吸收带偏向短光波方面,吸收带较窄,吸收峰较低。

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植物生理学名词解释:水势:每偏摩尔体积水的化学势差。

渗透势:由于溶质颗粒的存在,降低了水的自由能,因而其水势低于纯水的水势。

根压:靠根部水势梯度使水沿导管上升的动力。

水分临界期:植物对水分不足特别敏感的时期。

渗透作用:水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。

矿质营养:植物对矿物质的吸收、转运、和同化。

胞饮作用:细胞通过膜的内陷从外界直接摄取物质进入细胞的过程。

生物固氮:某些微生物把空气中的游离氮固定转化为含氮化合物的过程。

诱导酶:指植物本来不含某种酶,但在特定外来物质的诱导下,可以生成这种酶。

营养元素临界含量:作物获得最高产量的最低养分含量。

光合作用:绿色植物吸收阳光的能量,同化二氧化碳和水,制造有机物质并释放氧气的过程。

吸收光谱:反映某种物质吸收光波的光谱。

增益效应:两种波长的光协同作用而增加光和效率的现象。

希尔反应:离体叶绿体在光下进行水解并放出氧的反应。

反应中心:是光能转变化学能的膜蛋白复合体,包含参与能量转换的特殊叶绿素a.聚光色素:聚光复合物中的色素(没有光化学活性,只有吸收和传递光能的作用)。

Co2补偿点:当光合吸收的co2量等于呼吸放出的co2量,这个时候外界的co2含量就叫做co2补偿点。

呼吸作用:指活细胞内的有机物,再酶的参与下逐步氧化分解并释放能量的过程。

糖酵解:细胞质基质中的己糖经过一系列酶促反应步骤分解成丙酮酸的过程。

呼吸商:植物在一定的时间内,放出二氧化碳的物质的量与吸收氧气的物质的量的比率。

巴斯的效应:氧可以降低糖类的分解代谢和减少糖酵解产物的积累的现象。

能荷:A TP-ADP-AMP系统中可利用的高能磷酸键的度量。

代谢源:能够制造并输出同化物的组织,器官或部位。

代谢库:指消耗或贮藏同化物的组织,器官或部位。

库强度:等于库容量和库活力的乘积。

植物生长物质:一些调节植物生长发育的物质。

生长素的极性运输:指生长素只能从植物体的形态学上端向下端运输。

三重反应:乙烯抑制伸长生长,促进横向生长,地上部分失去负向重力性生长。

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CO2 补偿点:当光合吸收的CO2量与呼吸释放的CO2量相等时,外界的CO2浓度。

爱默生效应:如果在长波红光(大于685nm)照射时,再加上波长较短的红光(650nm),则量子产额大增,比分别单独用两种波长的光照射时的总和还要高。

胞饮作用:物质吸附在质膜上,然后通过膜的内折而转移到细胞内的攫取物质及液体的过程。

比集运量:指有机物质在单位时间内通过单位韧皮部横切面积的量。

衬质势:细胞胶体物质亲水性和毛细管对自由水束缚而引起的水势降低值,以负值表示。

春化作用:低温促进植物开花的作用。

代谢库:指植物接纳有机物质用于生长、消耗或贮藏的组织、器官或部位。

如发育中的种子、果实等。

代谢性吸水:利用细胞呼吸释放出的能量,使水分经过质膜进入细胞的过程。

单盐毒害和离子拮抗:单盐毒害是指溶液中因只有一种金属离子而对植物之毒害作用的现象;在发生单盐毒害的溶液中加入少量其他金属离子,即能减弱或消除这种单盐毒害,离子间的这种作用称为离子拮抗。

杜南平衡:细胞内的可扩散负离子和正离子浓度的乘积等于细胞外可扩散正、负离子浓度乘积时的平衡,叫杜南(道南)平衡。

它不消耗代谢能,属于离子的被动吸收方式。

根压:植物根部的生理活动使液流从根部上升的压力。

共质体:是通过胞间连丝把无数原生质体联系起来形成一个连续的整体。

光饱和点:增加光照强度,光合速率不再增加时的光照强度。

光补偿点:同一叶子在同一时间内,光合过程中吸收的CO2和呼吸过程中放出的CO2等量时的光照强度。

光合磷酸化:叶绿体(或载色体)在光下把无机磷和ADP转化为ATP,并形成高能磷酸键的过程。

光呼吸:植物的绿色细胞在光照下吸收氧气,放出CO2的过程。

光呼吸的主要代谢途径就是乙醇酸的氧化,乙醇酸来源于RuBP的氧化。

光呼吸之所以需要光就是因为RuBP的再生需要光。

光能利用率:单位面积上的植物光合作用所累积的有机物所含的能量,占照射在相同面积地面上的日光能量的百分比光周期现象:植物通过感受昼夜长短变化而控制开花的现象。

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植物生理学复习大全一:名词解释自由水:与细胞组分之间吸附力较弱,可以自由移动的水。

压力:植物细胞中由于静水质的存在而引起的水势增加的值。

束缚水:与细胞组分紧密结合不能自由移动、不易蒸发散失的水。

蒸腾拉力:由于蒸腾作用产生的一系列水势梯度使导管中水分上升的力量。

.蒸腾作用:水分通过植物体表面(主要是叶片)以气体状态从体内散失到体外的现象。

蒸腾效率:植物在一定生育期内所积累干物质量与蒸腾失水量之比,常用g·kg-l表示。

蒸腾系数:植物每制造1g干物质所消耗水分的g数,它是蒸腾效率的倒数,又称需水量。

抗蒸腾剂:能降低蒸腾作用的物质,它们具有保持植物体中水分平衡,维持植株正常代谢的作用。

抗蒸腾剂的种类很多,如有的可促进气孔关闭。

水分代谢:植物对水分的吸收、运输、利用和散失的过程。

水势:相同温度下一个含水的系统中一偏摩尔体积的水与一偏摩尔体积纯水之间的化学势差称为水势。

把纯水的水势定义为零,溶液的水势值则是负值。

渗透势:溶液中固溶质颗粒的存在而引起的水势降低的值。

根压:由于植物根系生理活动而促使液流从根部上升的压力。

伤流和吐水现象是根压存在的证据。

渗透作用:溶液中的溶剂分子通过半透膜扩散的现象。

对于水溶液而言,是指水分子从水势高处通过半透膜向水势低处扩散的现象。

.衬质势:由于衬质(表面能吸附水分的物质,如纤维素、蛋白质、淀粉等)的存在而使体系水势降低的数值。

.吐水:从未受伤的叶片尖端或边缘的水孔向外溢出液滴的现象。

伤流:从受伤或折断的植物组织伤口处溢出液体的现象。

水分临界期:植物在生命周期中,对缺水最敏感、最易受害的时期。

一般而言,植物的水分临界期多处于花粉母细胞四分体形成期,这个时期一旦缺水,就使性器官发育不正常。

作物的水分临界期可作为合理灌溉的一种依据。

吸胀作用:亲水胶体物质吸水膨胀的现象称为吸胀作用。

胶体物质吸引水分子的力量称为吸胀。

永久萎蔫系数:将叶片刚刚显示萎蔫的植物,转移至阴湿处仍不能恢复原状,此时土壤中水分重量与土壤干重的百分比叫做永久萎蔫系数。

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1. 种子萌发过程中有哪些生理生化变化?答:(1) 种子的吸水:三个阶段:急剧吸水、吸水停止、重新迅速吸水,表现出快、慢、快的特点。

(2)呼吸作用的变化和酶的形成1)呼吸的变化在胚根突出种皮之前,种子的呼吸主要是无氧呼吸,在胚根长出之后,便以有氧呼吸为主了。

2)酶的形成:萌发种子中酶的来源有两种:A. 从已经存在的束缚态的酶释放或活化而来;支链淀粉葡萄糖苷酶。

B. 通过蛋白质合成而形成的新酶。

a-淀粉酶。

(3) 有机物的转变(分解淀粉、蛋白质、脂肪等储藏物质)种子中贮存着大量的有机物,主要有淀粉、脂肪和蛋白质,萌发时,他们被分解,分解产物参与种子的代谢活动。

(淀粉转化为糖;脂肪分解为甘油和脂肪酸,进一步转化为糖或氨基酸;蛋白质分解为氨基酸)2. 种子的萌发必需的外界条件有哪些?种子萌发时吸水可分为哪三个阶段?第一、三阶段细胞靠什么方式吸水?答:种子萌发必须有足够的水分、充足的氧气和适宜的温度。

此外,有些种子萌发还受光的影响。

种子吸水分为三个阶段:1)急剧吸水阶段。

2)吸水停止阶段。

3)胚根长出后重新迅速吸水阶段。

第一阶段细胞主要靠吸胀作用。

第二、三阶段是靠渗透性吸水。

3.试述生长、分化与发育三者之间的区别与关系?①在生命周期中,生物细胞、组织和器官的数目、体积或干重等不可逆增加的过程称为生长;②从一种同质的细胞类型转变成形态结构和功能与原来不相同的异质细胞类型的过程成为分化;③发育则指在生命周期中,生物组织、器官或整体在形态结构和功能上的有序变化。

④三者紧密联系,生长是基础,是量变;分化是质变。

一般认为,发育包含了生长和发育。

4.简述引起种子休眠的原因有哪些?生产上如何打破种子休眠?1) 引起种子休眠的原因:种皮障碍、胚休眠、抑制物质2) 生产上打破种子休眠方法:机械破损、层积处理、药剂处理5.植物地上部分与地下部分的相关性(常言道:“根深叶茂”是何道理?)答:根和地上部分的关系是既互相促进、互相依存又互相矛盾、互相制约的。

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植物生理学一.名词解释:1、流动镶嵌模型:认为液态脂质双分子层中镶嵌着可移动的蛋白质,使膜具有不对称性和流动性的用于解释生物膜结构的模型。

要点:(1)不对称性:即脂类和蛋白质在膜中的分布不对称(2)流动性,即组成膜的脂类双分子层或蛋白质都是可以流动或运动的,膜的不对称性和流动性保证了生物膜能经受一定程度的形变而不致破裂,这也可使膜中各种成分按需要重新组合,使之合理分布,有利于表现膜的各种功能,更重要的是它允许膜互相融合而不失去对通透性的控制,确保膜分子在细胞分裂、膜动运输、原生质融合等生命活动中起重要的作用。

2、细胞全能性:每个生活的细胞中都包含有产生一个完整机体的全套基因,在适宜条件下,细胞具有形成一个新的个体的潜在能力。

3、水势:每偏摩尔水的化学势差。

即体系中水的化学势与处于等温、等压条件下纯水的化学势之差,再除以水的偏摩尔体积4、溶质势:由于溶质颗粒的存在而引起体系水势降低的数值。

在渗透系统中,溶质势表示了溶液中水分潜在的渗透能力的大小。

5、压力势:由于压力的存在而使体系水势改变的数值。

6、伤流:从受伤或折断的植物组织伤口处溢出液体的现象。

7、吐水:从未受伤的叶片尖端或边缘的水孔向外溢出液滴的现象。

8、水分临界期:植物在生命周期中对水分缺乏最敏感最易受害的时期。

9、离子主动吸收:细胞利用呼吸释放的能量逆电化学势梯度吸收矿质的过程。

10、离子的被动吸收:细胞不需要由代谢提供能量的顺电化学势梯度吸收矿质的过程。

11、诱导酶:植物体内本来不含有,但在特定外来物质的诱导下可生成的酶。

12、红降现象:光合作用的量子产额在波长大于680nm时急剧下降的现象。

13、双光增益效应:在长波红光之外再加上较短波长的光促进光合效率的现象。

14、光合链:定位在光合膜上的,由多个电子传递体组成的电子传递的总轨道。

15、光和磷酸化:光下在叶绿体中发生的由ADP与Pi合成ATP的反应。

16、光呼吸:植物绿色细胞在光照下吸收氧气释放CO2的过程。

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植物生理学复习资料第1章(略)第2章根压——植物根系的生理活动使液流从根部上升的力量。

生物膜的流动镶嵌模型主要突出了膜的流动性和不对称性。

相邻细胞内水分移动的方向总是由水势高处到水势低处。

植物成熟细胞水势的三个组分是渗透势,压力势,衬质势。

植物根系吸水,根据其引起的动力的不同,可分为主动吸水和被动吸水。

植物体内自由水/束缚水比值降低时,植物代谢活动削弱,抗逆性增强。

检验植物细胞死活的简易方法是质壁分离。

%根吸收水分的主要部位是在根毛区。

土壤水分含量较少时,能使根冠比值变大。

下列主要靠吸胀作用吸水的组织或器官是风干种子。

在土壤水分充足、温度适宜、大气湿度大的条件下,常可见到各类作物幼苗叶尖有水溢出,这种现象称为吐水。

反映植物水分胁迫最敏感而且可靠的指标是叶水势。

植物在蒸腾拉力和根压作用下,体内水分向上运输。

束缚水/自由水比值直接影响到植物生理过程的强弱,比例高则原生质呈凝胶状态,代谢活动弱,比值低时原生质呈溶胶状态,代谢活动强。

√干燥种子中细胞水势主要由渗透势决定。

×干燥种子中细胞水势主要由衬质势决定。

√~水稻栽培中,常将移植后吐水的产生作为回青的标志。

√水分在植物生命活动中的生理意义是什么外界条件是怎样影响根系吸收水分的第3章单盐毒害——用只含一种盐的溶液培养植物时,会引起植物生长不正常而表现出毒害的现象。

植物生理学——揭示植物的营养、生长和发育的相互关系及其与环境相互作用的基本规律。

在许多植物中,同化物运输的主要形式是蔗糖。

有机物运输的主要通道是筛管。

`果树的小叶症和丛枝症是由于缺乏元素Zn。

影响根吸收无机离子的因素有PH、根的代谢活动和离子相互作用。

用砂培棉花,当第4叶(幼叶)展开时,其第1叶表现明显缺乏症状,已知只可能缺乏下列4者中之一,应该是由于缺镁造成。

分析植物元素组成即可知道哪些元素是植物必需元素。

×K+不仅是许多酶的活化剂,而且参与许多重要有机物的组成。

×N和S都是蛋白质的组成成分,因为缺乏这两种元素的症状相同,出现症状的部位也相同。

植物生理学复习要点

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植物生理学复习要点1、一个典型的植物成熟细胞包括【细胞壁、原生质体和液泡】2、生物膜在功能上的差别决定于膜中的【膜蛋白】数量和种类3、植物细胞内此生代谢物质存在于【液泡】4、植物细胞壁中富含的矿质元素是【钙】5、植物细胞中胞质流动形成的基础是【微丝】6、细胞膨压的提高会导致胞间连丝通道【关闭】7、随细胞中钙离子增加,胞间连丝通道逐渐【减小至关闭】8、如何快速鉴别细胞的死活?①质壁分离和质壁分离复原②活体染色法9、分离叶绿体过程中应注意哪些问题?①制备叶绿体时,选择适宜的提取缓冲液,并需要低温处理;操作过程保持低温和避免剧烈震荡,以免影响叶绿体完整和生理活性。

②进行再悬浮过程,不能用坚硬的玻璃棒搅拌,可以缓慢摇动10、外界溶液水势高于细胞水势,这种溶液被称为【低渗溶液】11、植物组织放入高渗溶液中,植物组织【失水】12、小液流法测定植物组织水势原理:植物细胞与外界溶液接触时,依据植物组织的水势与溶液渗透势高低而发生细胞失水或吸水,结果使外界溶液比重发生改变。

13、植物吸收矿质元素离子的方式可分为【通道运输、载体运输、离子泵运输和胞饮作用】14、怎样证明某元素是植物的必需元素?①采用溶液培养法,进行缺素培养③观察结果是否满足a、在缺少该素培养液中植物发育不正常,不能完成生活史;b、加入该元素后逐渐改善病症,且其功能不能被其他元素取代;c、对植物营养的功能是直接而非由于改善了培养基所致。

15、【类囊体】是光反应场所;【基质】是CO2同化场所16、光合作用三大步骤:①原初反应,包括光能吸收、传递和转换过程;②电子传递和光合磷酸化,合成A TP和NADPH的过程;③碳同化,利用A TP和NADPH将CO2转换糖的过程,活跃化学能转变稳定。

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1. 种子萌发过程中有哪些生理生化变化?答:(1) 种子的吸水:三个阶段:急剧吸水、吸水停止、重新迅速吸水,表现出快、慢、快的特点。

(2)呼吸作用的变化和酶的形成1)呼吸的变化在胚根突出种皮之前,种子的呼吸主要是无氧呼吸,在胚根长出之后,便以有氧呼吸为主了。

2)酶的形成:萌发种子中酶的来源有两种:A. 从已经存在的束缚态的酶释放或活化而来;支链淀粉葡萄糖苷酶。

B. 通过蛋白质合成而形成的新酶。

a-淀粉酶。

(3) 有机物的转变(分解淀粉、蛋白质、脂肪等储藏物质)种子中贮存着大量的有机物,主要有淀粉、脂肪和蛋白质,萌发时,他们被分解,分解产物参与种子的代谢活动。

(淀粉转化为糖;脂肪分解为甘油和脂肪酸,进一步转化为糖或氨基酸;蛋白质分解为氨基酸)2. 种子的萌发必需的外界条件有哪些?种子萌发时吸水可分为哪三个阶段?第一、三阶段细胞靠什么方式吸水?答:种子萌发必须有足够的水分、充足的氧气和适宜的温度。

此外,有些种子萌发还受光的影响。

种子吸水分为三个阶段:1)急剧吸水阶段。

2)吸水停止阶段。

3)胚根长出后重新迅速吸水阶段。

第一阶段细胞主要靠吸胀作用。

第二、三阶段是靠渗透性吸水。

3.试述生长、分化与发育三者之间的区别与关系?①在生命周期中,生物细胞、组织和器官的数目、体积或干重等不可逆增加的过程称为生长;②从一种同质的细胞类型转变成形态结构和功能与原来不相同的异质细胞类型的过程成为分化;③发育则指在生命周期中,生物组织、器官或整体在形态结构和功能上的有序变化。

④三者紧密联系,生长是基础,是量变;分化是质变。

一般认为,发育包含了生长和发育。

4.简述引起种子休眠的原因有哪些?生产上如何打破种子休眠?1) 引起种子休眠的原因:种皮障碍、胚休眠、抑制物质2) 生产上打破种子休眠方法:机械破损、层积处理、药剂处理5.植物地上部分与地下部分的相关性(常言道:“根深叶茂”是何道理?)答:根和地上部分的关系是既互相促进、互相依存又互相矛盾、互相制约的。

植物生理学复习整理

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一、名词解释1、水分代谢:指植物对水分的吸收、运输、丢失的过程。

2、细胞的全能性:是指植物体的每个细胞都携带着一套完整的基因组,并具有发育成完整植株的潜在能力。

3、代谢源:是指能够制造并输出同化物的组织、器官或部位。

如绿色植物的功能叶,种子萌发期间的胚乳或子叶,春季萌发时二年生或多年生植物的块根、块茎、种子等。

代谢库:参与代谢的物质在组织及体液中的总和。

如氨基酸代谢库。

4、日中性植物:植物开花对日照长度没有特殊的要求,在任何日照长度下均能开花。

5、平衡溶液:几种盐类按一定比例和浓度配制的不使植物发生单盐毒害的溶液。

6、光合磷酸化:是指在光合作用中由光驱动并贮存在跨类囊体膜的质子梯度的能量把ADP 和磷酸合成为ATP的过程。

7、碳同化:生物体利用二氧化碳固定到细胞内形成各种含碳化合物的同化过程。

8、光抑制:光能超过光合系统所能利用的数量时光合功能下降的现象。

9、光敏色素:存在于植物中并与光周期相了解的一种发色团-蛋白质复合物。

是一种可吸收红光-远红光可逆转换的光受体。

10、细胞信号转导:是指细胞通过胞膜或胞内受体感受信息分子的刺激,经细胞内信号转导系统转换,从而影响细胞生物学功能的过程。

11、单盐毒害:如果将植物培养在只含一种金属离子的溶液中,即使这种离子是植物生长发育所必需的,如钾离子,而且在培养液中的浓度很低,植物也不能正常生活,不久即受害而死。

12、离子拮抗:若在单盐溶液中加入少量其它盐类,单盐毒害现象就会消除,这种离子间能够互相消除毒害的现象,称离子拮抗。

13、幼年期:是指植物早期生长的阶段。

14、春化作用:低温诱导植物开花的过程。

15、光周期现象:在一天之中,白天和黑夜的相对长度称为光周期。

植物对白天和黑夜的相对长度的反应称为光周期现象。

16、单性结实:是指子房不经过受精作用而形成不含种子果实的现象。

17、植物激素:是指在植物体内合成并从产生之处运送到别处,对生长发育产生显著作用的微量有机物。

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植物生理学一、名词解释:1、流动镶嵌模型:认为液态脂质双分子层中镶嵌着可移动的蛋白质,使膜具有不对称性和流动性的用于解释生物膜结构的模型。

要点:(1)不对称性:即脂类和蛋白质在膜中的分布不对称(2)流动性,即组成膜的脂类双分子层或蛋白质都是可以流动或运动的,膜的不对称性和流动性保证了生物膜能经受一定程度的形变而不致破裂,这也可使膜中各种成分按需要重新组合,使之合理分布,有利于表现膜的各种功能,更重要的是它允许膜互相融合而不失去对通透性的控制,确保膜分子在细胞分裂、膜动运输、原生质融合等生命活动中起重要的作用。

2、细胞全能性:每个生活的细胞中都包含有产生一个完整机体的全套基因,在适宜条件下,细胞具有形成一个新的个体的潜在能力。

3、水势:每偏摩尔水的化学势差。

即体系中水的化学势与处于等温、等压条件下纯水的化学势之差,再除以水的偏摩尔体积4、溶质势:由于溶质颗粒的存在而引起体系水势降低的数值。

在渗透系统中,溶质势表示了溶液中水分潜在的渗透能力的大小。

5、压力势:由于压力的存在而使体系水势改变的数值。

6、伤流:从受伤或折断的植物组织伤口处溢出液体的现象。

7、吐水:从未受伤的叶片尖端或边缘的水孔向外溢出液滴的现象。

8、水分临界期:植物在生命周期中对水分缺乏最敏感最易受害的时期。

9、离子主动吸收:细胞利用呼吸释放的能量逆电化学势梯度吸收矿质的过程。

10、离子的被动吸收:细胞不需要由代谢提供能量的顺电化学势梯度吸收矿质的过程。

11、诱导酶:植物体内本来不含有,但在特定外来物质的诱导下可生成的酶。

12、红降现象:光合作用的量子产额在波长大于680nm时急剧下降的现象。

13、双光增益效应:在长波红光之外再加上较短波长的光促进光合效率的现象。

14、光合链:定位在光合膜上的,由多个电子传递体组成的电子传递的总轨道。

15、光和磷酸化:光下在叶绿体中发生的由ADP与Pi合成ATP的反应。

16、光呼吸:植物绿色细胞在光照下吸收氧气释放CO2的过程。

植物生理学 复习

植物生理学   复习

植物生理学复习一、名词解释1. 避逆性:植物通过对生育周期的调整来避开逆境的干扰,在相对适宜的环境中完成其生活史。

2. 御逆性:植物具有一定的防御环境胁迫的能力,处于逆境时能保持正常的生理状态。

3. 耐逆性:植物处于不利环境时,通过代谢反应来阻止、降低或修复由逆境造成的损伤,使其仍保持正常的生理活动。

4、单性结实:有些植物可不经受精子房仍能膨大形成没有种子的果实的现象5、单宁:一种不溶性酚类物质,可以保护果实免于脱水及病虫侵染。

6、种子的后熟作用:成熟种子离开母体后,需要经过一系列的生理生化变化后才能达到生理成熟而具备发芽的能力。

7、离区:分布在叶柄、花柄和果柄等基部一段区域中经横向分裂而形成的几层细胞。

8、光形态建成:以光作为环境信号,调节细胞生理反应,控制植物发育的过程9、光受体:植物体中凡能感受和传导光质、光强、光时、光方向和光周期等光信号,并能引发相应细胞反应的一类生物大分子物质。

10、避阴反应:因其它植物遮蔽而使被遮植株株高增高的现象。

11、叶绿体的聚集反应:在弱光下叶绿体聚集在细胞表面,其扁平面与光照方向垂直,从而增大光的吸收。

12、顶端优势:由于植物的顶芽抑制侧芽生长的现象。

13、第二信使:由细胞感受胞外信号后产生的对细胞代谢起调控作用的胞内信号分子。

14、安全含水量:适于周年长期安全贮藏的种子含水量。

15、抗氰呼吸:某些植物器官或组织在氰化物存在条件下仍进行的呼吸。

16、有氧呼吸:生活细胞利用分子氧 (O2) ,将某些有机物氧化分解, 形成CO2和H2O ,同时释放能量的过程。

17、生物固氮:某些微生物把空气中的游离氮固定转化为含氮化合物的过程。

18、单盐毒害:植物培养在某一单盐溶液中,不久即呈现不正常状态, 最后死亡。

19、向光性:植物生长器官受单方向光照射而引起生长弯曲的现象。

20、生物钟:植物生命活动的内源性节奏的周期是在 20~28小时之间,接近24小时的现象。

21、春化作用:低温诱导植物开花的过程。

植物生理学复习资料

植物生理学复习资料

填空题1.自由水/束缚水的比值越大,则代谢,其比值越小,则植物的抗逆性2.一个典型的细胞的水势等于3.具有液泡的细胞的水势等于4.在细胞初始质壁分离时,细胞的水势等于,压力势等于5.当细胞吸水达到饱和时,细胞的水势等于,渗透势与压力势绝对值6.将一个Ψp=-Ψs的细胞放入纯水中,则细胞的体积7.根系吸收水的动力有两种:和8.可以较灵敏地反映出植物的水分状况的生理指标有:、、及等9.植物细胞吸收矿质元素的方式有、和10.根系从土壤吸收矿质元素的方式有两种:;11.(NH4)2SO4是属于生理性盐,KNO3是属于生理性盐。

NHNO3是属于生理性盐12.植物对水分和盐分的吸收关系是13.根部吸收的矿质元素主要是通过上运的14.P700的原初电子供体是,原初电子受体是。

P680的原初电子供体是,原初电子受体是。

15.光合磷酸化有三个类型:、和16.卡尔文循环中CO2的受体是17.通过卡尔文循环,每形成一个六碳糖需消耗个ATP18.通过卡尔文循环,每还原一个CO2需消耗个NADPH19.产生丙酮酸的糖酵解过程是和的共同途径20.呼吸作用必须在细胞中进行21.呼吸作用生成的水中的氧来自于,生成的CO2来自于22.EMP途径是在中进行的,PPP途径是在中进行的,酒精发酵是在中进行的,TCA循环是在中进行的23.呼吸链中每氧化一个FADH2到FAD生成水,则产生个A TP24.呼吸链中妹氧化一个NADH分子到NDA+,生成H2O,则产生个ATP25.天南星科海芋属植物开花时放热很多,其原因是它进行的结果26.真核细胞中1mol葡萄糖完全氧化时,净得个A TP27.呼吸作用的最适温度总是比光合作用的最适温度要28.需要呼吸作用提供能量的生理过程有、、、等,不需要呼吸作用直接提供能量的生理过程有、、等29.植物体内有机物质长距离运输的途径是,而胞内的运输是通过和的运输30.筛管内含量最高的有机物质是,而含量最高的无机物质是31.花色素在偏酸的细胞液中呈,花色素在偏碱的细胞液中呈32.促进插条生根的植物激素是,促进气孔关闭的植物激素是33.生长素、赤霉素、脱落酸和乙烯和合成前体分别是、、和34.植物光形态建成的光受体是35.光敏色素有两种类型:和,其中型是生理激活型,型是生理失活型36.影响花诱导的主要外界条件是和37.植物接受低温春化的部位是38.要想菊花提前开花可对菊花进行处理,要想使菊花延迟开花,可对菊苹进行处理39.SDP南种北引,则生育期,故应引用种;LDP南种北引,则生育期,故应引用种40.油料种子成熟过程中,脂肪是由转化来的41.风旱不实的种子中蛋白质的相对含量42.北方小麦的蛋白质含量比南方的,北方油料种子的含油量比南方的43.昼夜温差大时有利于脂肪酸的形成44.同一种植物,无籽种的子房中生长素含量比有籽种的45.未成熟柿子之所以有涩味是由于细胞内含有46.膜脂不饱和脂肪酸含量越高,植物抗冷性就越47.干旱时,抗旱性强的小麦品种叶表皮细胞的饱和脂肪酸较不抗旱的48.在逆境下,植物体内最主要的渗透调节物质是49.交叉适应的作用物质就是50.细胞内结冰伤害的主要原因是51.是植物抗寒性的主要保护物质判断题1.种子吸胀吸水和蒸腾作用都是不需要呼吸作用直接供能的生理过程。

植物生理学复习题

植物生理学复习题

一、名词解释(20分,每词2分)1、花熟状态:植物开花之前必须达到的生理状态称为花熟状态。

2、逆境:亦称为环境胁迫,对植物生存生长不利的各种环境因素的总称。

根据不同的分类方法可分为生物逆境和理化逆境,或自然逆境和污染逆境等。

3、生理休眠:在适宜的环境条件下,因为植物本身内部的原因而造成的休眠。

4、衰老:在正常条件下发生在生物体的机能衰退并逐渐趋于死亡的现象。

5、生长大周期:植物器官或整株植物的生长速度表现出“慢-快-慢”的基本规律,即开始时生长缓慢,以后逐渐加快,然后又减慢以至停止。

这一生长全过程称为生长大周期。

6、根冠比:植物地下部分与地上部分干重或鲜重的比值,它能反映植物的生长状况以及环境条件对地上部与地下部生长的不同影响。

7、植物激素:在植物体内合成的、能从合成部位运往作用部位、对植物生长发育产生显著调节作用的微量小分子有机物。

目前国际上公认的植物激素有五大类:生长素类、赤霉素类、细胞分裂素类、脱落酸、乙烯。

8、呼吸链:即呼吸电子传递链,指线粒体内膜上由呼吸传递体组成的电子传递的总轨道。

9、红降现象: 植物在波长大于680nm的远红光下光合量子产额明显下降的现象。

10、休眠:具有生活能力的种子或器官,在内部条件或外部条件不能满足而未能萌发或生长暂时停顿的现象.11、光呼吸:植物的绿色细胞在光下进行的吸收氧气,释放二氧化碳的反应。

(绿色细胞只有在光下才能发生的吸收氧气释放二氧化碳的过程。

与光合作用有密切的关系,光呼吸的底物是乙醇酸,由于这种呼吸只有在光下才能进行,故称为光呼吸。

)12、春化作用:低温促进植物开花的作用13、光周期现象:白天和黑夜的相对长度影响植物开花的现象,称之为光周期现象。

(植物对白天和黑夜的相对长度的反应。

)14、PQ穿梭:PQ为质体醌,是光合链中含量最多的电子递体,既可传递电子也可以传递质子,具有亲脂性,能在类囊体膜内移动。

它在传递电子时,也将质子从间质输入类囊体内腔,PQ在类囊体上的这种氧化还原反复变化称PQ穿梭。

植物生理学复习题(附参考答案)

植物生理学复习题(附参考答案)

植物生理学复习题(附参考答案)一、单选题(共20题,每题1分,共20分)1、为了防止马铃薯、洋葱、大蒜在储藏期间发芽,可以使用的植物生长调节剂是( )。

A、青鲜素B、乙烯利C、三碘苯甲酸D、整形素正确答案:A2、光敏色素是在( )年被美国一个研究组发现的。

A、1959B、1930C、1976D、1949正确答案:A3、将水果放在地窖中,可储存较长的时间,其主要原因是( )。

A、黑暗无光B、二氧化碳浓度较高C、湿度恒定D、温度恒定正确答案:B4、当细胞感受到外界信号刺激后,细胞质的Ca浓度会( )。

A、升高B、不稳定C、下降D、不变正确答案:A5、乙醛酸循环的底物是( )。

A、乙醇B、蔗糖C、乙酰CoAD、麦芽糖正确答案:C6、在淀粉种子成熟过程中,可溶性糖的含量是( )。

A、变化起伏较大B、变化不大C、逐渐降低D、逐渐增高正确答案:C7、以葡萄糖作为呼吸底物,其呼吸商( )。

A、<1B、=1C、=0D、>1正确答案:B8、种子发育后期耐脱水性逐渐增强,原因是( )。

A、脱落酸合成B、胚胎发育晚期丰富蛋白合成C、脂肪合成D、淀粉合成正确答案:B9、下列 ( )是C₃植物。

A、棉花B、甘蔗C、高粱D、仙人掌正确答案:A10、临界日长是指光暗交替中,能使短日植物开花的( )日照长度,能使长日植物开花的( ) 日照长度。

A、最短,最长B、最短,最短C、最长,最短D、最长,最长正确答案:C11、下列植物中哪些是长日植物?( )A、蜡梅和萝卜B、黄瓜和晚稻C、四季豆和番茄D、小麦和油菜正确答案:D12、花生、大豆等植物的小叶昼开夜闭,含羞草叶片受到机械刺激时成对合拢,这种由外部的无定向即弥散型刺激引起的植物运动,称为( )。

A、趋性运动B、感性运动C、生理钟D、向性运动正确答案:B13、将培养在无离子水中的植物转移到稀盐溶液中,根系呼吸速率增加,这种呼吸称为( )A、盐呼吸B、抗氰呼吸C、硝酸盐呼吸D、无氧呼吸正确答案:A14、目前认为蓝光效应的光受体是( )。

植物生理学总复习

植物生理学总复习

植物生理学总复习Chapter1 植物的水分代谢束缚水:植物中存在一部分被固体亲水表面以及亲水或水溶性大分子吸附的水。

自由水:不受固体表面或大分子的吸附力作用或受到的吸附力可忽略的水。

水势:体系中水的偏摩尔体积化学势与某一标准的水的偏摩尔体积化学势之差。

渗透作用:水分子或其他溶剂分子从含有较低浓度溶质的溶液通过半透膜进入较高溶质浓度的溶液中的现象。

暂时萎蔫:蒸腾作用大于根系吸水及转运水分速度时,植物会产生的萎蔫现象。

(蒸腾速率降低时即可恢复)永久萎蔫:土壤中缺少有效水,根系吸不到水造成的萎蔫现象。

(不是死亡!需立即浇水,降低蒸腾作用无法消除此现象。

)共质体:原生质以外包括细胞壁、细胞间隙和木质部、导管等无生活物质互相连结成的一个连续整体。

质外体:活细胞内的原生质体通过胞间连丝及质膜本身互相连结成的一个连续整体。

蒸腾拉力:由于蒸腾作用产生一系列水势梯度,使水分沿导管上升的力。

蒸腾作用:植物生命过程中,与所处大气环境进行气体交换过程中,水分经过植物体表面的蒸发。

水通道蛋白:细胞膜或液泡膜上,可减少水分跨膜运输阻力,加快水分进出生物膜的一类蛋白质。

由4个单体组成,每个单体能独立形成一个水孔。

每个单体的肽链反复6次穿越脂双层膜,折叠形成由5个伸出膜两侧的环串联起来的6个跨膜的α螺旋。

这6个α螺旋围绕起来,在它们的中间形成一个水通道。

通道大致呈两端粗,中间细的沙漏状。

水孔蛋白的基本功能是加速水分的跨膜运输,也衍生出一些能运输小分子溶质的通道。

1 植物的含水量及水分在植物体内的存在状态植物种类和部位差异。

种类:水生植物:可达鲜重的90%以上草本植物:70%-85%木本植物:略低于草本在干湿反复交替环境中植物(地衣和苔藓):干燥:6%或更低部位:根尖、茎的顶端、幼苗、绿叶:60%-90%树干:40%-50%休眠芽:40%风干种子:10%-14%植物生命活动较活跃部分,水分含量都比较高。

自由水/束缚水比值对生命活动和代谢的影响?比值增加时,植物细胞原生质体处于溶胶状态:代谢活动旺盛,生长快,抗逆性弱。

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水分生理●渗透调节:1.物质:无机离子:K+\Na+\CL-;有机溶质:脯氨酸、甜菜碱、可溶性糖(蔗糖等)、多元醇 2.主要生理功能:维持细胞膨压;维持气孔开放;保持细胞继续生长;维持细胞膜稳定性●R/T:根冠比,植株地上部分与地下部分的比例。

用根系鲜重/地上部分鲜重。

植株地上部分与根系生长存在一定的相关性,既相互依存有相互一致。

随土壤水分含量的上升,根冠比下降。

土壤水分含量过低或过高,均不利于植株的生长。

20%土壤含水量最适生长,土壤含水量低,对地上部分影响大于对根系的影响;土壤含水量过高,根系缺氧,对根系的影响大于对地上部分的影响。

●水势:每偏摩尔体积水的化学势差。

W由渗透势S、压力势P、衬质势M组成●水孔蛋白:一类具有选择性、高效转运水分的膜通道蛋白。

●植物可利用水分=田间持水量—永久萎蔫系数●质外体:指细胞原生质意外的部分,包括细胞壁、细胞间隙、木质部导管和管饱等部位。

●自由水和束缚水:前者指距离胶粒较远而可以自由流动的水分,后者指靠近胶粒而被其束缚不易自由流动的水分。

●气孔运动机理及共同点:1.淀粉-酶变化学说2.无机离子吸收学说3.苹果酸生成学说4.玉米黄素假说。

共同点:简言之,都是通过保卫细胞中水势的下降或上升,来引起保卫细胞的吸水或失水而导致气孔的开放或关闭的。

●内聚力学说:水分之所以沿导管和管饱上升,是因为下有根压、上有蒸腾拉力为主;水分子内聚力远大于水柱张力,从而保证水柱连续不断上升。

这成为:蒸腾—内聚力—张力学说,也称内聚力学说。

●小孔率:通过气孔等小孔的液体扩散速率与周长成正比而不与面积成正比●永久萎蔫系数:指植物刚刚发生永久萎蔫时,土壤中存留的水分含量占土壤干重的百分比。

(降低蒸腾,不可消除水分亏缺恢复原状的萎蔫)●暂时萎蔫:萎蔫植物如果当蒸腾速率降低后(如放在暗处),可以恢复正常的萎蔫。

暂时萎蔫是吸水速率低于蒸腾速率造成的。

●蒸腾速率transpiration:指植物体内的水分以气态反式从植物的表面向外界散失的过程●蒸腾比率~tatio:植物每消耗1千克水时所形成的干物质的克数,又称蒸腾效率●蒸腾系数~coefficient:植物制造1克干物质所需消耗的水的量●K+吸收学说:保卫细胞的质膜上H+-ATPase可被红光和蓝光激活,将细胞内的氢离子泵出胞外,导致质膜上钾离子内整流通道开放,钾离子自胞外大量流入并进一步进入液泡,同时氯离子进入液泡。

保卫细胞内的淀粉降解产生苹果酸,苹果酸解离的氢离子泵出细胞,而苹果酸进入液泡与钾离子平衡。

总之,使渗透势下降,水进入保卫细胞,使气孔开放。

●水分进出植物:进入:共质体途径、质外体途径。

运输:主要是质外体途径,水分吸收和运输的动力是根压和蒸腾拉力。

散失:蒸腾作用,有皮孔蒸腾、角质~、气孔~。

矿质元素●根吸收离子过程:1.通过离子吸附交换,把离子吸附在根部细胞表面。

这一过程不需要耗能,吸附速度快。

2.离子进入根部,可通过质外体或共质体3.离子进入导管●质子驱动力(proton motive force,pmf):质膜H+-A TPase或液泡膜H+-ATPase水解ATP,同时把细胞质中氢离子泵到细胞外或液泡中,形成跨膜氢离子电化学势梯度,是离子等溶质跨膜次级主动转运的主要动力。

●简述H+-ATPase生理作用:1.共转运吸收营养2.根系酸化土壤3.参与溶质的转运3.使细胞壁酸化,调控细胞的伸长生长(壁酸化学说)4、打破种子休眠5.控制因膨压变化引起的气孔和叶柄的运动6.参与有毒离子的外排7.参与极性生长●单盐毒害:若将植物培养在单盐溶液中,植物不久将会呈现不正常状态,最后死亡的现象。

●离子拮抗:在单盐溶液中若加入少量含其他金属离子的盐类,单盐毒害现象就会减弱或消除,离子键的这种作用成为离子对抗或离子拮抗。

●生理酸性盐:植物根系从溶液中有选择地吸收离子后使溶液酸度增加的盐类。

如硫酸铵,根系对铵离子多于硫酸根离子,这样有更多氢离子由根表面进入溶液,导致溶液变酸。

●氮素“生命元素”:氮在植物的生命活动中占据重要的地位:1.它是植物体内许多重要化合物的成分,如核酸、蛋白质、叶绿素、IAA、生物碱等都含有氮2.氮参与植物代谢和能量代谢的ADP、A TP、CoA、FAD、FMN、NAD等物质的组分。

上述物质有些是生物膜、细胞质、细胞核的结构物质,有些是调节生命活动的生理活性物质。

因此氮是建造植物体的结构物质,也是植物体进行能量代谢、物质代谢及各种生理活动所必须的元素。

●必需元素的生理作用:1.CHONS:通过羧化合氧化作用被同化2.P、B通过酯化作用在能量转化中起作用3.k、cl、mg、ca、mn:参与细胞渗透调节和细胞的电平衡,特异影响酶蛋白的结构和功能4.fe、cu、zn、mo、ni:酶的辅基,用于传递电子。

●缺素:氮:有机物合成受阻、植株矮小、叶片黄化、产量低;过多:抗性差,易倒伏,机械组织不发达。

磷:蛋白质合成受阻、影响细胞分裂、植株矮小、叶色暗绿或紫红;过多:小焦斑、硅、锌吸收受阻。

(代谢、糖运输、缓冲体系)钾:叶片缺绿、叶缘枯焦、生长缓慢、易倒伏、抗性差。

(酶活化参与代谢、促进有机物合成运输、保水抗旱、调控生理过程)硫:幼叶缺绿、叶片发红,植株矮小。

钙:细胞壁形成受阻、影响细胞分裂、生长受抑制、烂根和地上部分丛生。

(细胞壁形成、纺锤体形成、解毒、稳定生物膜、酶活化剂、第二信使、有助愈伤组织形成—抗病)镁:老叶片脉间失绿、坏死斑点。

铁:幼叶缺绿、呈黄白色。

锰:叶片缺绿,有小坏死点。

硼:花药花丝萎缩、花而不实、顶芽坏死。

锌:抑制IAA合成、幼株生长受阻、产生小叶病或丛叶症。

铜:叶片黑绿、有坏死点、卷皱畸形。

钼:叶片小且失绿并坏死。

氯:叶片小、失绿坏死、生长缓慢、根尖粗。

镍:积累尿素有毒害,影响生长发育。

●交换吸附:植物根产生的氢离子和碳酸氢根离子迅速地分别与周围溶液的阳离子和阴离子进行交换吸附从而使矿质元素到达根细胞表面的过程。

●细胞跨膜吸收溶质的方式:1.简单扩散:经由脂质层,浓度由高至低,被动转运,不耗能2.协助扩散:经由通道和载体,浓度由高至低,被动转运,不耗能3.主动运输:经由载体共转运,浓度低到高,主动转运,耗能●植物吸收水分和养分关系:1.相互依赖:矿质须在溶液状态才被吸收,矿质随水分一起进入根部的质外体中,根系对矿质的主动吸收使根部水势降低,有利于水分进入根部。

2.相互独立:吸收矿质和水分的机理不同;吸收矿质以耗能的主动吸收为主;而水分则按水势高低进行被动的运输。

●叶片黄化和衰老变黄:不是一回事。

前者是由于缺光或黑暗导致叶绿素不能正常合成,光形态建成受阻所致,后者是由于植物体内叶绿素在衰老或不良环境下降解加剧所致。

●失绿症常缺乏:铁、镁、锰、硫、氮●缺症从老叶开始:N\P\MG\K\MO\CL;新叶开始:fe、mn、ca、cu、B、S●NR(硝酸还原酶:)是一种诱导酶,将硝酸盐还原成亚硝酸盐。

诱导因子硝酸根,光照对NR达到最高水平是必需的,抑制因子:谷氨酰胺光合作用量子产额:每吸收一个光子后释放出来的氧分子数●双光增益效应:植物叶绿体在同时吸收红光和远红光时的量子效率远远高于两种光单独照射的总和,这种现象表明类囊体上存在两个不同的光系统。

●光合作用三阶段:1.原初反应:光能的吸收、传递和转换为电能2.电子传递和光合磷酸化:电能转变为活跃化学能(ATP\NADPH)3.碳同化:活跃化学能转变为稳定化学能●光和反应中心:少数特殊的叶绿素a分子,吸收光能或接受天线色素传递来的能量后,被激发的高能电子脱离其分子,转移给其他分子,发生氧化还原反应,即产生光化学反应,将光能转化成电能。

光合反应中心是进行光化学反应最基本的色素蛋白复合体。

●光合链上的5大电子传递体:PSII、PQ(质体醌)、Cytochrome(细胞色素)、PC、PSI 传递电子:√√√√√接受光能:√***√,氢离子穿梭:*√***,氧化水:√****,还原NADP+:****√●光合电子传递链:指定位在光合膜上,由一系列互相衔接的电子传递体组成的电子传递的总轨道。

光合电子传递是由两个光系统串联而成,其电子传递体的排列呈Z形。

(每传递4个电子,分解2分子水,产生4个氢离子和1个氧气分子,还原2个NADP+,吸收8个光量子,这是一种非循环式电子传递。

)●荧光现象:叶绿素溶液在透射光下呈绿色,在反射光下呈红色的现象。

是叶绿素由第一线态回到基态时所产生的光。

●光反应:光合作用中需要光的反应过程,包括水的光解、电子传递及同化力的形成,光反应的场所是类囊体。

●光合磷酸化:叶绿体在光下把无机磷和ADP转化为A TP,形成高能磷酸键的过程。

有两种类型,即非循环式~和循环式~。

在叶绿体的类囊体膜上进行。

●PQ穿梭:1.PQ接受PS2中Q传来的1个电子,同时从基质中接受2个H+;2.PQH2将电子传递给细胞色素Cyt的同时将2个H+释放到类囊体腔中3.Cyt→PC 4.PC→PS1 5.PS1中电子传递(催化NADPH 形成的酶为FNR)●光呼吸途径:叶绿体→加氧,消耗A TP,在叶绿体中→乙醇酸→加氧,消耗NADP,在过氧化物酶体中→甘氨酸→脱羧,放出CO2,在线粒体中→甘油酸●光呼吸的意义:1.消除乙醇酸的毒害2.维持C3途径的运转3.防止强光对光合机构的破坏4.氮代谢的补充●C3途径的限速酶RuBP,C4是PEPC●C4和CAM碳同化异同:相同:1.均有2次固定CO2的过程2.PEP的羧化只起临时固定或浓缩CO2的作用,最终同化CO2均通过C3途径。

不同点:1.C4植物的CO2的2次固定在空间上被隔开,即在同一时间,不同的细胞进行。

CAM植物:CO2的2次固定在时间上被隔开,即在同一细胞,不同的时间进行。

●C4植物的光合效率高于C3植物:①结构上看:C4植物维管束鞘细胞发达,排列成花环状,内含大的叶绿体,叶绿体无基粒,维管束鞘外的叶肉细胞排列紧密,叶绿体小,有基粒,维管束鞘与叶肉细胞间有丰富的胞间连丝连接。

C3植物维管束鞘细胞不发达,内无叶绿体或叶绿体很小,维管束鞘外叶肉细胞排列松散,内有叶绿体,二者间胞间连丝少。

②从生理上看:1.PEPCase对CO2的亲和力高;2.C4植物CO2的补偿点低,低浓度下仍可进行光合作用;3.C4植物耐高光强,耐高温,耐干旱4.C4植物光合产物运输快5.C4植物的光呼吸低:C4植物叶肉细胞进行PEP羧化;PEP羧化酶对CO2具有高亲和力;在维管束鞘细胞中脱羧,维管束鞘细胞中的CO2浓度高,维管束鞘细胞中的RUBP羧化活性强,加氧活性受到一致,从而抑制光呼吸。

C3植物叶肉细胞中固定CO2;叶肉细胞中CO2/O2比值降低;RUBP羧化活性降低,加氧活性增强,从而促进光呼吸;RUBP羧化酶对CO2亲和力低。

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