2015-2016学年度盐城市冈中小学数学五年级上期中试卷
2015—2016学年五年级数学第一学期期中试卷卷及答案
2015--2016学年五年级数学第一学期期中质量检测卷一、填空。
（每空1分， 共20分，）1．5.74的10倍是（ ）； 3.25的一半是（ ）。
2. 5.2×2.78的积有（ ）位小数。
3．在括号里填上“>、=、或 < ”7.9×0.8（ ）7.9 2.1÷1.02（ ）2.10.89÷0.98（ ）0.89 4.25×1.1（ ）4.251.666（ ）1.6。
4÷5（ ）0.84．一个算式的商5.6，如果被除数和除数同时扩大100倍，商是（ ）。
5．3.2525……是（ ）小数，循环节是（ ），用简便记法写（ ），保留三位小数是（ ）。
6．在0.585 0.58‧ 0.58‧‧ 0.5‧85‧ 0.588这五个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
7．如图2：A 点用数对表示为（1，1），B 点用数对表示为（ ， ）， C 点用数对表示为（ ， ），三角形ABC 是（ ）三角形。
8．王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。
每个礼盒要用1.5米长的丝带，这些红丝带可以包装（ ）个礼盒。
二、判断题(每小题1分，计5分)1．一个小数乘0.01，就是把这个小数缩小100倍。
（ ）2．两个小数相乘的积一定比1小。
（ ）3．一个不为零的数除以大于1的数，商一定比原数小。
（ ）4．循环小数都是无限小数.( )5．0.6时等于6分。
（ ）三、选择题（每小题2分，计10分）1.下面各题的商小于1的是。
( )。
A、6.04÷6B、0.84÷28C、 76.5÷452.与91.2÷0.57得数相同的算式是( )A、 912÷57 B 、9.12÷57 C 、9120÷573.3.5÷0.01与3.5×0.01的计算结果比较（）A、商较大B、积较大C、一样大4.一个三位小数四舍五入后为5.50，这个三位小数最大可能是（）。
江苏省盐城市五年级上学期数学期中试卷(附答案解析)
江苏省盐城市五年级上学期数学期中试卷考试时间：**分钟满分：**分姓名：____________班级：____________学号：___________注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 15 分钟收取答题卡第Ⅰ卷客观题第Ⅰ卷的注释一、单选题（共7题)1. 下面说法不正确的有（）句。
①0不是正数，也不是负数。
②平行四边形面积是三角形的面积的2倍。
③小数点的后面添上0或去掉0小数的大小不变。
④两个等底等高三角形一定可以拼成一个平行四边形。
A . 4B . 3C . 2D . 12. 小红、小明和小华3人分别做25朵纸花，小红用了4.5分钟，小明用了4.05分钟，小华用了4.3分钟，（）做的最快。
A . 小红B . 小明C . 小华D . 无法确定3. 大于0.7小于0.8的两位小数有（）。
A . 19个B . 9个C . 20个D . 无数个4. 一个三角形的面积是26平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）A . 26B . 13C . 52D . 165. 一个三角形，底扩大8倍，高缩小2倍，那么这个三角形的面积（）A . 扩大2倍B . 扩大8倍C . 扩大6倍D . 扩大4倍6. 1700多年前，我国数学家（）首次明确提出了正负数的概念。
A . 祖冲之B . 刘徽C . 华罗庚D . 陈景润答案第2页，总16页………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………7. 一瓶油连瓶重4.8千克，倒出一半后，连瓶重2.6千克，瓶里原来有（ ）千克油。
A . 2.6 B . 5.2 C . 4.4 D . 0.4第Ⅱ卷 主观题第Ⅱ卷的注释评卷人得分一、填空题（共9题)1. 把一个平行四边形木条框架拉成长方形，周长 ，面积 。
2015-2016五年级上册期中数学试卷2
2015-2016学年新人教版五年级上册期中数学试卷（81）一、计算：38分1、直接写出得数：【考点】小数乘法，小数除法【解析】【分析】根据小数加减乘除法的计算方法计算．2、列竖式计算：4.7×0.016 （得数保留两位小数）1.38÷1.5 验算2.8÷1.8（商用循环小数表示）【答案】解：①4.7×0.016≈0.08（得数保留两位小数）②1.38÷1.5=0.92验算：③2.8÷1.8=1. （商用循环小数表示）【考点】小数乘法，小数除法【解析】【分析】根据小数乘除法的竖式的计算方法解答，注意计算要求．3、用简便方法计算3.9×10.12.64÷5÷0.22.5×0.125×3.2×1.9【答案】解：①3.9×10.1=3.9×（10+0.1）=3.9×10+3.9×0.1=39+0.39=39.39 ②2.64÷5÷0.2=2.64÷（5×0.2）=2.64÷1=2.64③2.5×0.125×3.2×1.9=2.5×0.125×（0.4×8）×1.9=（2.5×0.4）×（0.125×8）×1.9=1×1×1.9=1.9【考点】运算定律与简便运算【解析】【分析】（1）利用乘法分配律计算；（2）利用除法性质计算；（3）利用乘法交换律与结合律计算．4、脱式计算与文字题(1)1、6.45÷[（5.07+3.53）×0.5](2)2、0.6与2.5的积除13.8减2.85 的差，结果是多少？【答案】（1）解：6.45÷[（5.07+3.53）×0.5]=6.45÷[8.6×0.5]=6.45÷4.3=1.5（2）解：（13.8﹣2.85）÷（0.6×2.5）=10.95÷1.5=7.3答：结果是7.3【考点】小数四则混合运算【解析】【分析】（1）先算小括号里面的加法，再算中括号里面的乘法，最后计算括号外面的除法；（2）0.6与2.5的积为0.6×2.5，差为13.8﹣2.85，差为被除数，积为除数，依此解决问题．二、填空（共25分）5、①0.78×9这个算式表示：________.②9×0.78这个算式表示：________.③4.32÷2.7这个算式表示：________．【答案】9个0.78相加的和是多少；9的百分之七十八是多少；已知两个因数的积是4.32和其中的一个因数是2.7求另一个因数是多少【考点】小数乘法，小数除法【解析】【解答】解：①0.78×9这个算式表示：9个0.78相加的和是多少？②9×0.78这个算式表示：9的百分之七十八是多少？③4.32÷2.7这个算式表示：已知两个数的积是4.32和其中的一个因数是2.7求另一个因数是多少？故答案为：9个0.78相加的和是多少；9的百分之七十八是多少；已知两个因数的积是4.32和其中的一个因数是2.7求另一个因数是多少？【分析】①小数乘整数表示求几个相同加数的和是多少；②一个数乘一个纯两位小数表示求这个数的百分之几是多少；③小数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算．6、3千克450克=________千克3小时18分=________分0.25时=________分3.45平方米=________平方分米=________平方厘米．【答案】3.45；198；15；345；34500【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算，质量的单位换算，面积单位间的进率及单位换算【解析】【解答】解：3千克450克=3.45千克3小时18分=198分0.25时=15分3.45平方米=345平方分米=34500平方厘米；故答案为：3.45，198，15，345，34500．【分析】把3千克450克化成千克数，用450除以进率1000，然后再加上3；把3小时18分化成分钟数，用3乘进率60，然后再加上18；把0.25时化成分钟数，用0.25乘进率60；把3.45平方米化成平方分米数，用3.45乘进率100；化成平方厘米数，用3.45乘进率10000；即可得解．7、保留一位小数是________，精确到百分位是________，保留三位小数是________．【答案】6.5；6.49；6.495【考点】近似数及其求法【解析】【解答】解：保留一位小数是6.5，精确到百分位是6.49，保留三位小数是6.495．故答案为：6.5，6.49，6.495．【分析】保留一位小数，即精确到十分位，看小数点后面第二位；精确到百分位，即保留两位小数，看小数点后面第三位（千分位）；保留三位小数，即精确到万分位，看小数点后面第四位利用“四舍五入”法分别取近似值即可．8、在横线上填上“＜”、“＞”或“=”．8.67×0.99________ 8.67 10.69÷0.33________10.691×0.125________1÷0.125 7.89×10________7.89÷0.1．【答案】＜；＞；＜；=【考点】积的变化规律，商的变化规律【解析】【解答】解：8.67×0.99＜8.67 10.69÷0.33＞10.691×0.125＜1÷0.125 7.89×10=7.89÷0.1．故答案为：＜，＞，＜，=．【分析】一个数（0除外）乘一个小于1的数和除以大于1的数，得到的结果小于它本身；一个数（0除外）除以一个小于1的数和乘大于1的数，得到的结果大于它本身．依此比较即可．9、把下面各数按小到大的顺序排列，并用“＜”连接起来．1.609、、、．________＜________＜________＜________．【答案】1.609；；；【考点】小数大小的比较【解析】【解答】解：1. =1.609609…1.6 =1.6090909…1.60 =1.6099999…所以1.609＜1.6 ＜1. ＜1.60 ；故答案为：1.609，1.6 ，1. ，1.60 ．【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．10、两数相除的商是6.58，如果被除数扩大了100倍，除数只扩大了10倍，那么商________；如果除数扩大了100倍，要使商不变，被除数就________．【答案】65.8；扩大100倍【考点】商的变化规律【解析】【解答】解：根据商的变化规律可知，两数相除的商是6.58，如果被除数扩大了100倍，除数只扩大了10倍，那么商是6.58×100÷10=65.8；如果除数扩大了100倍，要使商不变，被除数就扩大100倍．故答案为：65.8，扩大100倍．【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；除数不变，被除数扩大或缩小几倍，商就扩大或缩小相同的倍数（0除外）；被除数不变，除数扩大则商反而缩小，除数缩小商就扩大，而且倍数也相同（0除外）；据此解答即可．11、的小数部分第100位上的数字是________．【答案】3【考点】简单周期现象中的规律【解析】【解答】解：小数的循环节是345，每3个数字一个循环，因为100÷3=33…1，所以小数的小数部分第100位上的数字是第34个循环的第一个数，因此小数的小数部分第100位上的数字是3．故答案为：3．【分析】首先判断出小数的循环节是345，然后用100除以3，求出小数的小数部分第100位上的数字是哪个循环的第几个数，即可求出它是多少．12、下面是某班级购书的发票，请你把空格填满5.40×60=324（元），159.6+324=483.6（元）．填表如下：【考点】整数、小数复合应用题，统计图表的填补【解析】【分析】根据数量、总价、单价三者之间的关系，求出结果，再进行填表．三、选择正确答案的序号填入括号里（6分，每题1分）13、两个因数都是0.3，写成算式是（）A、0.3×2B、0.3+0.3C、0.3×0.3【答案】C【考点】小数乘法【解析】【解答】解：因两个因数都是0.3，所以算式是0.3×0.3．故选C．【分析】根据乘法之间的关系：因数×因数=积，进行解答．14、下列小数是无限小数的是（）A、3.141414B、12.912C、0.906D、5.0303…【答案】D【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】解：在3.141414、12.912、0.906、5.0303…中，3.141414、12.912、0.906都是有限小数，不是无限小数；故选：D【分析】小数部分的位数是无限的小数就是无限小数，据此分析选择．15、与0.7×1.21的积相等的式子是（）A、7×1.21B、1.21×0.07C、0.07×0.121D、7×0.121【答案】D【考点】积的变化规律【解析】【解答】解：根据积的变化规律：与0.7×1.21的积相等的式子：7×0.121．故选：D．【分析】因为积的变化规律是指因数的变化所引起的积的变化：一个因数扩大n倍，另一个因数缩小n倍，则积不变．据此作出判断．16、两数相除，当除不尽时，如果商用循环小数表示，那么要用（）A、大于号B、等号C、小于号【答案】B【考点】近似数及其求法【解析】【解答】解：两数相除，当除不尽时，如果商用循环小数表示，那么要用等号；故选：B．【分析】根据循环小数的简便记法：首先找出循环节，循环节是循环小数的小数部分依次不断的出现的数字，然后在循环节的第一位和末位数字上点上一个小圆点；由此可知：如果商用循环小数表示，那么要用等号；据此解答．17、大于0.3而且小于0.4的数有（）A、0个B、1个C、2个D、无数【答案】D【考点】小数大小的比较【解析】【解答】解：由分析可知：大于0.3而且小于0.4的数有无数个；故选：D．【分析】由题意可知要求的小数在0.3和0.4之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数．18、0.25除以0.15，当除到商1.6时，余数是（）A、10B、1C、0.1D、0.01【答案】D【考点】小数除法【解析】【解答】解：由于0.25﹣1.6×0.15=0.01．即余数是0.01．故选：D．【分析】0.25除以0.15，当除到商1.6时，根据乘法与除法、加法与减法的互逆关系可知，余数是0.25﹣1.6×0.15=0.01．四、应用题（31分）19、小明看一本240页的故事书，前3天每天看20页，以后每天看30页，再用几天可以看完？【答案】解：240﹣20×3=240﹣60=180（页）180÷30=6（天）答：再用6天可以看完．【考点】整数四则混合运算【解析】【分析】根据题意用240减去看完的页数计算出剩余的页数，最后再用剩余的页数除以看书的速度即可得到答案．20、小军从学校到少年宫，每小时走4千米，0.9小时可以到达．如果每小时走4.5千米，就可以提前多少小时到达？【答案】解：0.9﹣4×0.9÷4.5=0.9﹣0.8=0.1（小时）答：可以提前0.1小时到达。
2015-2016学年新人教版五年级(上)期中数学试卷(89)
2015-2016学年新人教版五年级（上）期中数学试卷（89）一、填空．（20分）1．（2分）两个因数的积是72，一个因数是1.8，另一个因数是；5个0.25 的和是．2．（2分）3.26×2.8的积是位小数；5.24÷0.4的商最高位是位．3．（3分）150dm2=m2；20kg=吨；1.5小时=分．4．（4分）根据76×54=4104，不计算填得数．76×5.4=76×0.54=410.4÷5.4=4.104÷7.6=．5．（2分）观察物体图1，图2是从面看到的形状；图3是从面看到的形状．6．（4分）在○里填上“＞”、“＜”或“=”．7.2×0.9○7.21.04×3.57○3.575.24○5.24÷0.73.25÷0.01○3.25×100．7．（3分）李丽读一本故事书，每天看8页，b天看了页；这本书有a页，还有页没看；当a=94，b=7时，还有页没看．二、判断．（对的画“√”，错的画“×”）（10分）8．（2分）3.75×1.8与37.5×1.8的结果相等．．（判断对错）9．（2分）笔算22÷9，商的小数部分总是重复出现“4”，商是循环小数．…（判断对错）10．（2分）钢笔每枝5.5元，20元可以买到4枝这样的钢笔．．（判断对错）11．（2分）从侧面观察如图图形，看到的形状相同．．（判断对错）12．（2分）如果x＞0，那么x2＞2x．．（判断对错）三、选择．（10分）13．（2分）如图3个物体，从（）看到的形状相同．A．正面 B．上面 C．侧面14．（2分）计算30.6÷0.17，除数化为17，被除数应化为（）A．306 B．3060 C．3060015．（2分）两个数的积是6.95，如果两个因数都扩大10倍，积是（）A．69.5 B．695 C．695016．（2分）某班有30名学生，男生有（30﹣y）名，y表示（）A．女生人数 B．全班人数 C．男生人数17．（2分）根据乘法分配律，0.5x+x可以写成（）A．0.5x2 B．0.5x C．1.5x四、计算．（32分）18．（8分）把得数相等的式子连起来．19．（6分）列竖式计算．5.8×0.25（得数保留一位小数）1.5÷4．20．（6分）简便运算．2.1÷0.25÷0.43.5×0.7+5.5×0.7+0.7．21．（12分）解方程．4x+x=13.22.6（x﹣4.2）=5.23.4x+x=13.2．五、解决问题．（28分）22．（4分）非洲象行进的速度为38千米/时，长颈鹿行进速度是非洲象的1.3倍．长颈鹿行进的速度是多少？23．（4分）食品加工厂生产了350kg饼干，要用纸箱装好．需要多少个纸箱？24．（5分）一辆匀速行驶的汽车，1.5小时行驶120km，用同样的速度行驶4.5小时，可以行驶多少千米？25．（5分）三峡永久船闸高38.5m，比小杰身高的27倍还多0.7m，小杰身高多少米？26．（5分）27．（5分）李伯伯用6.8公顷的耕地种玉米和水稻，种植玉米的面积是水稻面积的2.4倍．玉米和水稻各种了多少公顷？2015-2016学年新人教版五年级（上）期中数学试卷（89）参考答案与试题解析一、填空．（20分）1．（2分）两个因数的积是72，一个因数是1.8，另一个因数是40；5个0.25 的和是 1.25．【分析】根据“因数=积÷另一个因数”，直接用72除以1.8即可求解；求5个0.25的和用0.25乘5即可求解．【解答】解：7.2÷1.8=400.25×5=1.25答：另一个因数是40；5个0.25 的和是1.25．故答案为：40；1.25．【点评】本题考查了乘法算式中各部分的关系，已知积和一个因数，求另一个因数用积除以已知的因数．2．（2分）3.26×2.8的积是三位小数；5.24÷0.4的商最高位是十位．【分析】根据小数乘法的计算方法知：积的小数位数等于因数中小数的位数，可确定3.26×2.8的积是几位小数；根据小数除法的计算方法可知5.24÷0.4的商的最高位是多少位．据此解答．【解答】解：3.26×2.8的因数中有三位小数，所以积是三位小数，5.24÷0.4根据小数除法的计算方法要去掉除数的小数点，被除数和除数同时扩大10倍，所以的商的最高位是十位．故答案为：三，十．【点评】本题主要考查了学生根据小数乘法和小数除法的计算方法来解决问题的能力．3．（3分）150dm2= 1.5m2；20kg=0.02吨；1.5小时=90分．【分析】（1）低级单位平方分米化高级单位平方米除以进率100．（2）低级单位千克化高级单位吨除以进率1000．（3）高级单位小时化低级单位分乘进率60．【解答】解：（1）150dm2=1.5m2；（2）20kg=0.02吨；（3）1.5小时=90分．故答案为：1.5，0.02，90．【点评】本题是考查质量的单位换算、面积的单位换算、时间的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．4．（4分）根据76×54=4104，不计算填得数．76×5.4=410.476×0.54=41.04410.4÷5.4=764.104÷7.6=0.76．【分析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此结合乘除法的互逆关系解答即可得到答案．【解答】解：根据76×54=4104，可得：76×5.4=410.476×0.54=41.04410.4÷5.4=764.104÷7.6=0.76．故答案为：410.4，41.04，76，0.76．【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．5．（2分）观察物体图1，图2是从侧面看到的形状；图3是从上面看到的形状．【分析】图1是由4个相同的小正方体组成的．从正面能看到4个正方形，分两行，下行3个，上行1个，右齐；从上面能看到一行3个正方形，从侧面能看到一列2个正方形．【解答】解：如图，观察物体图1，图2是从侧面看到的形状；图3是从上面看到的形状．故答案为：侧，上．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．6．（4分）在○里填上“＞”、“＜”或“=”．7.2×0.9○7.21.04×3.57○3.575.24○5.24÷0.73.25÷0.01○3.25×100．【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；一个数（0除外）除以小于1的数，商大于这个数；一个数（0除外）除以大于1的数，商小于这个数；据此解答．【解答】解：7.2×0.9＜7.21.04×3.57＞3.575.24＜5.24÷0.73.25÷0.01=3.25×100．故答案为：＜，＞，＜，=．【点评】此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系、商与被除数之间大小关系的方法．7．（3分）李丽读一本故事书，每天看8页，b天看了8b页；这本书有a页，还有（a ﹣8b）页没看；当a=94，b=7时，还有38页没看．【分析】每天看的页数乘已看的天数就是已经看的页数；用这本书的总页数减去已经看的页数就是剩下的页数；把a=94，b=7时代入含有字母a、b的表示还剩的页数的式子，即可求出还有多少面没看．【解答】解：每天看8页，b天看了：8×b=8（页）；这本书有a页，还有（a﹣8b）页没看；当a=94，b=7时，a﹣8b=94﹣8×7=94﹣56=38（页）答：还有38页没看．故答案为：8b，（a﹣8b），38．【点评】此题是使学生在现实情景中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法；会用含有字母的式子表示数量；使学生在理解含有字母式子的具体意义的基础上，会根据字母的取值，求含有字母式子的值．二、判断．（对的画“√”，错的画“×”）（10分）8．（2分）3.75×1.8与37.5×1.8的结果相等．×．（判断对错）【分析】根据小数乘法的计算方法求出计算的结果，再进行判断．【解答】解：3.75×1.8=6.7537.5×1.8=67.53.75×1.8与37.5×1.8的结果不相等．故答案为：×．【点评】本题重点考查了学生根据小数乘法的计算方法来解决问题的能力．9．（2分）笔算22÷9，商的小数部分总是重复出现“4”，商是循环小数．…√（判断对错）【分析】先求出22÷9的商，然后根据循环小数的意义，进行解答即可．【解答】解：22÷9=2.444…，所以22÷9，商的小数部分总是重复出现“4”，商是循环小数．故答案为：√．【点评】从小数点后某一位开始不断地重复出现前一个或一节数字的十进制无限小数，叫做循环小数．10．（2分）钢笔每枝5.5元，20元可以买到4枝这样的钢笔．×．（判断对错）【分析】用20元除以每枝钢笔的价格即可求解；注意结果用去尾法保留整数．【解答】解：20÷5.5≈3（枝）答：20元可以买到3枝这样的钢笔．故答案为：×．【点评】本题根据除法的包含意义：求一个数里面有几个另一个数，用除法求解．11．（2分）从侧面观察如图图形，看到的形状相同．×．（判断对错）【分析】左图是一个球体，右图是一个圆锥体，球体从任何方向看都是一个圆，圆锥从上面看到的形状是一个圆，因此，这两个物体只有从上面看到的形状是相同的，都是一个圆，从其他任何方向看到的形状都是不同的．【解答】解：从侧面观察如图图形，看到的形状相同是错误的，只有从上面看到的形状是相同的，从其他任何方向看到的形状都是不同的．故答案为：×．【点评】此题是考查从不同方向观察物体和几何体，让学生体会到同一物体或几何体，从不同方向观察的形状会有所不同．12．（2分）如果x＞0，那么x2＞2x．×．（判断对错）【分析】根据题意，可代入具体的数值，只要出现x2＜2x或x2=2x的情况，即可判断出题目是否正确．【解答】解：当x=1时，x2=1，2x=2．x2＜2x；当x=2时，x2=4，2x=4．x2=2x；所以如果x＞0，那么x2＞2x的说法是错误的．故答案为：×．【点评】解决此题关键是明确x2和2x的意义不同，且x的数值不知，没法比较它们的大小．三、选择．（10分）13．（2分）如图3个物体，从（）看到的形状相同．A．正面 B．上面 C．侧面【分析】这三个立方体图形都是由4个相同的小正方体组成的．左图从正面能看到一行3个正方形，从上面能看到4个正方形，分两行，上行3个，下行1个，左齐，从侧面能看到一行2个正方形；中图从正面能看到一行3个正方形，从上面能看到4个正方形，分两行，上行3个，下行1个，居中，从侧面能看到一行2个正方形；右图从正面能看到一行3个正方形，从上面能看到4个正方形，分两行，上行3个，下行1个，右齐，从侧面能看到一行2个正方形．【解答】解：如图，如图3个物体，从正面、侧面看到的形状相同．故选：A，C．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．14．（2分）计算30.6÷0.17，除数化为17，被除数应化为（）A．306 B．3060 C．30600【分析】根据商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答．【解答】解：计算30.6÷0.17，除数化为17，被除数应化为3060．故选：B．【点评】解答此题应明确：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变．15．（2分）两个数的积是6.95，如果两个因数都扩大10倍，积是（）A．69.5 B．695 C．6950【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；由此解答．【解答】解：根据积的变化规律可知，两个数的积是6.95，如果两个因数都扩大10倍，积是6.95×10×10=695．故选：B．【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．16．（2分）某班有30名学生，男生有（30﹣y）名，y表示（）A．女生人数 B．全班人数 C．男生人数【分析】根据“男生有（30﹣y）名”，而30表示的是某班全班的学生人数，所以y表示某班女生的人数．【解答】解：因为30表示的是某班全班的学生人数，男生有（30﹣y）名，所以y表示某班女生的人数．故选：A．【点评】关键是根据给出的关系式里面的数表示的意义及关系式的意义判断出字母表示的意义．17．（2分）根据乘法分配律，0.5x+x可以写成（）A．0.5x2 B．0.5x C．1.5x【分析】根据乘法分配律的意义：两个数相加再乘另一个数，等于把这个数分别同两个加数相乘，再把两个积相加，得数不变．由此，可把0.5x+x看作0.5×x+1×x，进而逆用乘法分配律得解．【解答】解：0.5x+x=0.5×x+1×x=（0.5+1）×x （运用乘法分配律）=1.5x；故选：C．【点评】本题主要考查了学生对乘法分配律的理解和灵活应用能力．四、计算．（32分）18．（8分）把得数相等的式子连起来．【分析】根据小数乘法和小数除法的计算方法分别求出各个算式的结果，再连线，据此解答．【解答】解：0.6×2.5=1.51.8×0.4=0.720.93÷0.3=3.13.4÷17=0.27.2÷10=0.720.25×0.8=0.22.4÷1.6=1.515.5×0.2=3.1【点评】本题的重点根据小数乘、除法的计算方法求出计算的结果，再连线．19．（6分）列竖式计算．5.8×0.25（得数保留一位小数）1.5÷4．【分析】根据小数乘法和小数除法的计算方法进行计算，并根据要求保留小数位数．【解答】解：（1）5.8×0.25≈1.5（2）1.5÷4=0.375【点评】本题主要考查了学生对小数乘法和小数除法计算方法的掌握，在计算时要根据要保留小数位数．20．（6分）简便运算．2.1÷0.25÷0.43.5×0.7+5.5×0.7+0.7．【分析】①运用除法的性质简算；②运用乘法分配律简算．【解答】解：①2.1÷0.25÷0.4=2.1÷（0.25×0.4）=2.1÷0.1=21；②3.5×0.7+5.5×0.7+0.7=3.5×0.7+5.5×0.7+1×0.7=（3.5+5.5+1）×0.7=10×0.7=7．【点评】此题主要考查了学生对除法的运算性质和乘法运算定律的灵活应用能力．21．（12分）解方程．4x+x=13.22.6（x﹣4.2）=5.23.4x+x=13.2．【分析】（1）先化简方程，再根据等式的性质，方程两边同时除以5求解；（2）根据等式的性质，方程两边同时除以2.6，再两边同时加上4.2求解；（3）先化简方程，再根据等式的性质，方程两边同时除以4.4求解．【解答】解：（1）4x+x=13.25x=13.25x÷5=13.2÷5x=2.64；（2）2.6（x﹣4.2）=5.22.6（x﹣4.2）÷2.6=5.2÷2.6x﹣4.2=2x﹣4.2+4.2=2+4.2x=6.2；（3）3.4x+x=13.24.4x=13.24.4x÷4.4=13.2÷4.4x=3．【点评】此题考查了根据等式的性质解方程，即方程两边同加、同减、同乘或同除以某数（0除外），方程的左右两边仍相等；注意“=”号上下要对齐．五、解决问题．（28分）22．（4分）非洲象行进的速度为38千米/时，长颈鹿行进速度是非洲象的1.3倍．长颈鹿行进的速度是多少？【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，用非洲象的速度乘1.3即是长颈鹿的速度，据此解答．【解答】解：38×1.3=49.4（千米/时）答：长颈鹿的速度是每小时49.4千米．【点评】本题主要考查了学生对求一个数的几倍是多少计算方法的掌握．23．（4分）食品加工厂生产了350kg饼干，要用纸箱装好．需要多少个纸箱？【分析】要求装350千克饼干需要多少个纸箱，根据题意，也就是求350里面有多少个15，根据除法的意义用除法解答即可．【解答】解：350÷15=23（个）…5（千克）23+1=24（个）答：需要24个纸箱．【点评】此题属于有余数的除法应用题，要注意联系生活实际，用进一法进行解答．24．（5分）一辆匀速行驶的汽车，1.5小时行驶120km，用同样的速度行驶4.5小时，可以行驶多少千米？【分析】先根据速度=路程÷时间，求出汽车的速度，再根据路程=速度×时间即可解答．【解答】解：120÷1.5×4.5=80×4.5=360（千米）答：可以行驶360千米．【点评】本题主要考查学生依据速度，时间以及路程之间数量关系解决问题的能力．25．（5分）三峡永久船闸高38.5m，比小杰身高的27倍还多0.7m，小杰身高多少米？【分析】设小杰身高x米，根据等量关系：小杰身高×27倍+0.7m=三峡永久船闸高38.5m，列方程解答即可．【解答】解：设小杰身高x米，27x+0.7=38.527x=37.8x=1.4，答：小杰身高1.4米．【点评】本题考查了列方程解应用题，关键是根据等量关系：小杰身高×27倍+0.7m=三峡永久船闸高38.5m，列方程．26．（5分）【分析】先根据：单价×数量=总价，求出买4千克葡萄的总价，然后除以桃的单价，即可求出所买桃的重量．【解答】解：4.6×4÷8=18.4÷8=2.3（千克）答：这些钱可以买2.3千克．【点评】根据单价、数量和总价三者之间的关系求出4千克葡萄的总价，是解答此题的关键．27．（5分）李伯伯用6.8公顷的耕地种玉米和水稻，种植玉米的面积是水稻面积的2.4倍．玉米和水稻各种了多少公顷？【分析】因为种植玉米的面积是水稻面积的2.4倍，所以种玉米和水稻的总面积是水稻面积的2.4+1=3.4倍，用除法即可得种水稻面积，再求种玉米的面积即可．【解答】解：6.8÷（2.4+1）=6.8÷3.4=2（公顷），6.8﹣2=4.8（公顷），答：玉米种了4.8公顷，水稻种了2公顷．【点评】本题考查了和倍问题，关键是得出种玉米和水稻的总面积是水稻面积的2.4+1=3.4倍．参与本试卷答题和审题的老师有：WX321；pysxzly；chenyr；zcb101；lqt；lbz；晶优；张召伟；齐敬孝；wdzyzlhx；春暖花开（排名不分先后）菁优网2016年11月19日。
[重点聚焦]2015-2016年小学五年级上册数学期中试卷三套
![[重点聚焦]2015-2016年小学五年级上册数学期中试卷三套](https://img.taocdn.com/s3/m/263cf091d4d8d15abe234e4a.png)
2015-2016年小学五年级上册数学期中试卷三套小学五年级上册数学期中试卷一一、直接写得数（10分，每题0.5分）32.8+19= 1.82-0.63= 1.2×0.5=2.63+0.37=3.06×0.2= 0.67+1.24=9.6÷1.6= 2.5×0.4= 8.2÷0.01=5.2÷1.3= 1.5×8= 0.8×11=0.42×0.5= 1.6×0.4= 0.84÷6=0.9÷0.45= 0.51÷17= 3.8+1.2=3.8-1.9= 1.25×8=二、填空（15分，每空1分）1.求5个0.15的和，列成算式是（）。
2.0.5×12表示（），12×0.5表示（）。
3.0.25除以（）得25.4.0.01356356……是（）小数，它的循环节是（），可以简写成（），保留三位小数是（）。
5.两个数相除的商是 4.5，如果被除数扩大10 倍，除数不变，商是（）。
6.一个算式里，如果含有两级运算，（），（）。
7.7.160平方厘米=（）平方分米=（）平方米8.52公顷=（）平方千米1.2时= （）分三、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（5分，每题1分）2.50分等于0.5小时。
（）3.一个数乘以1.05，积比原来的数大（）4.125-125×（2.5-2.04）=0×0.46.（）5.整数乘法的交换律、结合律、分配律对于小数乘法同样适用。
（）四、在○里填“>”“<”或“=”（6分）1.6.74×1.001○6.742.4.568÷0.04○4.5673.9.68×0.99○9.684.4.82÷0.08○4.826.5.7÷1.11○5.7五、计算题1.计算下面各题，能简算的要简算（8分）（1）（6.8-5.4）×2.75-0.9（2）8÷[（40.75-9.5）×0.4]-0.64（3）1.24×8.3+8.3×1.76（4）4.11-0.72×（3.38-2.13）2.求未知数x（4分）（1）x×2.34=4.914（2）x÷0.05=3.528六、列式计算（12分）1. 1.98与5.4的积，再除以0.081，商是多少？2. 5.6与0.7的和，乘以它们的差，积是多少？3. 3.8与4.5的积，减去7.5除以5的商，得多少？4. 20减去11.2与2.6的和，所得的差去除49.6，商是多少？七、应用题（24分）1．五（3）班共有37人，如果平均每人回收1.5千克废纸，1千克废纸可以生产0.8千克再生纸。
2015-2016学年五年级(上)期中数学试卷
2015-2016学年五年级（上）期中数学试卷一、填空（20分，每空1分）1．3.72÷0.04=÷4=37.2÷=372÷．2．1.1×3.6的积，保留一位小数约是．3．一个算式的商5.6，如果被除数和除数同时扩大100倍，商是．4．7.56×5.4=40.824，由此可以得到：756×5.4= 75.6×0.54= 40.824÷5.4= 40.824÷54=．5．把9.21、9.211、9.2从大到小排列是．6．3.2525…的循环节是，用简便记法写作，保留三位小数是．7．已知两个因数的积是0.24，其中一个因数是0.3，另一个因数是．8．4.1×2.85的积有位小数．9．在横线里填上“＞、=、或＜”2.1÷1.022.17.9×0.87.90.89÷0.980.89 4.25×1.14.25．10．在计算19.76÷0.26时，应将其看作÷来计算，运用的是的性质．二、判断（对的画√，错的画×）（6分，每题1分）11．循环小数一定是无限小数．．（判断对错）12．除数是整数的小数除法，商的小数点要和被除数的小数点对齐．．（判断对错）13．8.1149≈8.12．（判断对错）14．2.26小时=2小时26分．．（判断对错）15．两个小数相乘的积，一定比1小．．（判断对错）16．3.999×0.5的积的小数位数是四位．．（判断对错）三、选择（把正确的答案序号填在括号内）（6分，每题1分）17．计算7﹣0.5×14+0.83时，应先算（）A．7﹣0.5B．0.5×14C．14+0.8318．与91.2÷0.57得数相等的算式是（）A．912÷57B．9.12÷5.7C．9120÷5719．3.5÷0.01与3.5×0.01的计算结果比较（）A．商较大B．积较大C．一样大20．2÷3的商是（）A．循环小数B．混循环小数C．无限不循环小数21．3.8787…保留三位小数约是（）A．3.879B．3.878C．3.88022．要使3.2×5.1+3.2×4.9的计算简便，应该应用（）A．乘法分配律B．乘法结合律C．乘法交换律四、计算23．直接写出计算结果．5.1×0.3= 4.7÷0.01= 0.8×0.7= 48÷0.6= 0.05×1.6=5.2÷1.3= 0.25×8= 0.47÷0.47= 3.6÷0.02= 0.125×80=24．用竖式计算．4.5×0.3691.2÷579.15÷1.5验算：2.55÷1.027.23÷6.5（商精确到百分位）83÷4.5（商用循环小数表示）25．用递等式计算（能简算的要简算）．7.8÷2.6+2.7×1.535.6﹣5×1.755.4×1.6﹣55.4×0.621÷2.5÷0.46.33×101﹣6.33（1.1﹣0.78）×（2.7﹣1.95）26．列式计算．（1）用14.1与5.9的和，乘以它们的差，积是多少？（2）6.8与5.7的和，除以0.25，商是多少？（3）4.8与2.7的和乘以3.62，积是多少？五、应用题．（25分，每题5分）27．3辆汽车7天节约汽油33.6千克，照这样计算，每辆汽车平均每天节约汽油多少千克？28．小云家有一块长方形的菜地，面积是68.4平方米，他的宽是7.2米，长是多少米？29．教室长8.5米，宽6.4米，如果用面积0.36平方米的瓷砖铺地，至少要多少块？30．新丰农具厂赶制540件农具，前10天平均每天制42件，照这样计算余下的能不能在3天内完成？31．清风小区去年年底全部改用了节水龙头．王奶奶家上半年节约水费34.5元，李奶奶家第二季度共节约水费21元．谁家平均每月节约的水费多？2015-2016学年新人教版五年级（上）期中数学试卷（47）参考答案与试题解析一、填空（20分，每空1分）1．3.72÷0.04=372÷4=37.2÷0.4=372÷4．【考点】商的变化规律．【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．【解答】解：根据商不变的性质可知，3.72÷0.04=372÷4=37.2÷0.4=372÷4．故答案为：372，0.4，4．2．1.1×3.6的积，保留一位小数约是4.0．【考点】小数乘法；近似数及其求法．【分析】根据小数乘法的计算方法进行计算，然后再按照四舍五入的计算方法进行取舍即可得到答案．【解答】解：1.1×3.6=3.96≈4.0，答：保留一位小数约是4.0．故答案为：4.0．3．一个算式的商5.6，如果被除数和除数同时扩大100倍，商是5.6．【考点】商的变化规律．【分析】根据商不变的性质，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答．【解答】解：一个算式的商5.6，如果被除数和除数同时扩大100倍，商是5.6；故答案为：5.6．4．7.56×5.4=40.824，由此可以得到：756×5.4=4082.475.6×0.54=40.82440.824÷5.4=7.56 40.824÷54=0.756．【考点】乘与除的互逆关系；积的变化规律．【分析】根据算式写乘积是多少，是根据小数乘法的计算法则：看清楚因数中小数的位数解决问题；根据算式写商，是根据乘与除的互逆关系来解答的．【解答】解：756×5.4=4082.4（乘积有一位小数）；75.6×0.54=40.824（乘积有三位小数）；40.824÷5.4=7.56（积÷一个因数=另一个因数）；40.824÷54=0.756（除数扩大10倍，被除数不变，商缩小10倍）；故答案为：4082.4，40.824，7.56，0.756．5．把9.21、9.211、9.2从大到小排列是9.211＞9.21＞9.2．【考点】小数大小的比较．【分析】根据比较小数大小的方法进行比较，在比较小数大小时，先比较整数部分，整数部分大的这个数大；如果整数部分相同，再比较小数部分十分位上的数，十分位上的数大这个数就大，依次类推．【解答】解：这三个数个位和十分位是相同的，根据比较小数的大小可以知道：9.2最小；再比较9.21和9.211，9.211＞9.21；故答案为：9.211＞9.21＞9.2．6．3.2525…的循环节是25，用简便记法写作3.\stackrel{•}{2}\stackrel{•}{5}，保留三位小数是3.253．【考点】循环小数及其分类；近似数及其求法．【分析】3.2525…是循环小数，循环节是25，简记法：在循环节的首位和末位的上面各记一个小圆点；将此数保留三位小数，就是精确到千分位，看万分位上的数是否满5，再运用“四舍五入”的方法求出近似数即可．【解答】解：3.2525…的循环节是25，用简便记法写作3.，保留三位小数是3.253；故答案为：25，3.，3.253．7．已知两个因数的积是0.24，其中一个因数是0.3，另一个因数是0.8．【考点】小数除法．【分析】已知两个因数的积和其中的一个因数求另一个因数的运算叫作除法，所以直接用0.24除以0.3进行计算即可得到答案．【解答】解：0.24÷0.3=0.8，答：已知两个因数的积是0.24，其中一个因数是0.3，另一个因数是0.8．故答案为：0.8．8．4.1×2.85的积有3位小数．【考点】小数乘法．【分析】根据小数乘法的计算法则，按整数乘法的计算法则进行计算，看因数中共有几位小数，就从积的末尾数出几位点上小数点，算式中共有3位小数，所以积有3位小数．【解答】解：在算式4.1×2.85中共有3为小数，所以积有3位小数．故答案为：3．9．在横线里填上“＞、=、或＜”2.1÷1.02＜ 2.17.9×0.8＜7.90.89÷0.98＞0.89 4.25×1.1＞ 4.25．【考点】小数大小的比较；小数乘法；小数除法．【分析】①一个数乘一个小于1的数，积就小于这个数，因此，7.9×0.8＜7.9；②一个数除以一个大于1的数，商就小于这个数，因此，2.1÷1.02＜2.1；③一个数除以一个小于1的数，商就大于这个数，因此，0.89÷0.98＞0.89；④一个数乘一个大于1的数，积就大于这个数，因此，4.25×1.1＞4.25．【解答】解：7.9×0.8＜7.9，2.1÷1.02＜2.1，0.89÷0.98＞0.89，4.25×1.1＞4.25；故答案为：＜，＜，＞，＞．10．在计算19.76÷0.26时，应将其看作1976÷26来计算，运用的是商不变的性质．【考点】商的变化规律．【分析】根据商不变的性质，在除法算式中，被除数、除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外）商不变，所以19.76÷0.26可以看作1976÷26，这样被除数和除数同时扩大100倍，所以商不变，运用的是商不变的性质．【解答】解：19.76÷0.26=1976÷26．故答案为：1976，26，商不变．二、判断（对的画√，错的画×）（6分，每题1分）11．循环小数一定是无限小数．√．（判断对错）【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】根据无限小数的意义，小数部分的位数是无限的小数叫无限小数，且循环小数的位数也是无限的，所以循环小数都是无限小数．【解答】解：因为循环小数的位数无限的，符合无限小数的意义，所以循环小数都是无限小数．故答案为：√．12．除数是整数的小数除法，商的小数点要和被除数的小数点对齐．正确．（判断对错）【考点】小数除法．【分析】本题根据除数是整数的小数除法的运算法则直接填空．【解答】解：除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；故答案为：正确．13．8.1149≈8.12．×（判断对错）【考点】近似数及其求法．【分析】精确到百分位，即保留小数点后面第二位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．【解答】解：8.1149≈8.11；故答案为：×．14．2.26小时=2小时26分．错误．（判断对错）【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算．【分析】把2.26小时换算成复名数，整数部分就是2小时，把0.26小时换算成分数，用0.26乘进率60，算出得数后再判断．【解答】解：2.26小时=2小时15.6分，不等于2小时26分．故答案为：错误．15．两个小数相乘的积，一定比1小．错误．（判断对错）【考点】小数乘法．【分析】两个小数相乘的积，不一定比1小，还有可能比1大，据此可举一个反例进行说明即可．【解答】解：例如：2.5×4.8=12，12＞1，所以2.5和4.8这两个小数相乘的积就比1大，因此两个小数相乘的积，不一定比1小；故答案为：错误．16．3.999×0.5的积的小数位数是四位．正确．（判断对错）【考点】小数乘法．【分析】根据小数乘法的法则，先按照整数乘法算出积，再看两个因数一共有几位小数就从积的末尾数出几位点上小数点；由此解答．【解答】解：因为积的小数位数等于两个因数小数位数之和，所以3.999×0.5的积小数位数是四位是正确的．故答案为：正确．三、选择（把正确的答案序号填在括号内）（6分，每题1分）17．计算7﹣0.5×14+0.83时，应先算（）A．7﹣0.5B．0.5×14C．14+0.83【考点】小数四则混合运算．【分析】根据四则混合运算的顺序：先算乘除再算加减，有括号的先算括号里的．【解答】解：根据四则混合运算的顺序：没有括号的，先算乘除再算加减；计算7﹣0.5×14+0.83时，应先算0.5×14，再算减法和加法．故选：B．18．与91.2÷0.57得数相等的算式是（）A．912÷57B．9.12÷5.7C．9120÷57【考点】小数除法．【分析】商不变的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变．根据商不变的性质逐项分析后，再进行选择．【解答】解：A、912÷57，是算式91.2÷0.57的被除数扩大10倍，除数扩大100倍后的算式，两个算式结果不相等，B、9.12÷5.7，是算式91.2÷0.57的被除数缩小10倍，除数扩大10倍后的算式，两个算式结果不相等，C、9120÷57，是算式91.2÷0.57的被除数扩大100倍，除数扩大100倍后的算式，两个算式结果相等，故选：C．19．3.5÷0.01与3.5×0.01的计算结果比较（）A．商较大B．积较大C．一样大【考点】小数大小的比较；小数乘法；小数除法．【分析】一个数（0除外）除以小于1的数，商比原数大；乘小于1的数，积比原数小；据此即可选择．【解答】解：3.5÷0.01＞3.5，3.5×0.01＜3.5，所以商较大；故选：A．20．2÷3的商是（）A．循环小数B．混循环小数C．无限不循环小数【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】计算出2÷3的商，再判断解答．【解答】解：2÷3=0.，循环节是从十分位开始的，属于循环小数中的纯循环小数．故选：A．21．3.8787…保留三位小数约是（）A．3.879B．3.878C．3.880【考点】近似数及其求法．【分析】保留三位小数，即精确到千分位，即看小数点后面第4位（万分位），利用“四舍五入”法解答即可．【解答】解：3.8787…≈3.879；故选：A．22．要使3.2×5.1+3.2×4.9的计算简便，应该应用（）A．乘法分配律B．乘法结合律C．乘法交换律【考点】运算定律与简便运算．【分析】3.2×5.1+3.2×4.9，加号左右的乘法中都有一个共同的因数3.2，就可以根据乘法分配律进行简算．【解答】解：3.2×5.1+3.2×4.9，=3.2×（5.1+4.9），=3.2×10，=32；这是运用了乘法分配律简算．故选：A．四、计算23．直接写出计算结果．5.1×0.3= 4.7÷0.01= 0.8×0.7= 48÷0.6= 0.05×1.6=5.2÷1.3= 0.25×8= 0.47÷0.47= 3.6÷0.02= 0.125×80=【考点】小数乘法；小数除法．【分析】根据小数乘除法的计算方法求解即可．【解答】解：5.1×0.3=1.53 4.7÷0.01=470 0.8×0.7=0.56 48÷0.6=80 0.05×1.6=0.085.2÷1.3=4 0.25×8=2 0.47÷0.47=1 3.6÷0.02=180 0.125×80=1024．用竖式计算．4.5×0.3691.2÷579.15÷1.5验算：2.55÷1.027.23÷6.5（商精确到百分位）83÷4.5（商用循环小数表示）【考点】小数除法；小数乘法．【分析】第一题根据小数乘法竖式计算的方法求解；其它题目根据小数除法竖式计算的方法求解，注意根据要求表示商．【解答】解：4.5×0.36=1.6291.2÷57=1.69.15÷1.5=6.1验算：2.55÷1.02=2.57.23÷6.5≈1.1183÷4.5=18.25．用递等式计算（能简算的要简算）．7.8÷2.6+2.7×1.535.6﹣5×1.721÷2.5÷0.46.33×101﹣6.33（1.1﹣0.78）×（2.7﹣1.95）【考点】小数四则混合运算；运算定律与简便运算．【分析】（1）先算除法和乘法，再算加法；（2）先算乘法，再算减法；（3）根据乘法分配律进行简算；（4）根据除法的性质进行简算；（5）根据乘法分配律进行简算；（6）先算减法，再算乘法．【解答】解：（1）7.8÷2.6+2.7×1.5=3+4.05=7.05；（2）35.6﹣5×1.7=35.6﹣8.5=27.1；（3）55.4×1.6﹣55.4×0.6=55.4×1=55.4；（4）21÷2.5÷0.4=21÷（2.5×0.4）=21÷1=21；（5）6.33×101﹣6.33=6.33×=6.33×100=633；（6）（1.1﹣0.78）×（2.7﹣1.95）=0.32×0.75=0.24．26．列式计算．（1）用14.1与5.9的和，乘以它们的差，积是多少？（2）6.8与5.7的和，除以0.25，商是多少？（3）4.8与2.7的和乘以3.62，积是多少？【考点】小数四则混合运算．【分析】（1）先算14.1与5.9的和，14.1与5.9的差，所得的和乘所得的差即可；（2）先算6.8与5.7的和，所得的和除以0.25即可；（3）先算4.8与2.7的和．所得的和乘3.62即可．【解答】解：（1）（14.1+5.9）×（14.1﹣5.9）=20×8.2=164答：积是164．（2）（6.8+5.7）÷0.25=12.5÷0.25=50．答：商是50．（3）（4.8+2.7）×3.62=7.5×3.62=27.15．答：积是27.15．五、应用题．（25分，每题5分）27．3辆汽车7天节约汽油33.6千克，照这样计算，每辆汽车平均每天节约汽油多少千克？【考点】简单的归一应用题．【分析】用节约汽油的总量除以7，求出3辆车一天节约的质量，再除以3就是每辆汽车平均每天节约汽油多少千克．【解答】解：33.6÷7÷3=4.8÷3=1.6（千克）答：每辆汽车平均每天节约汽油1.6千克．28．小云家有一块长方形的菜地，面积是68.4平方米，他的宽是7.2米，长是多少米？【考点】长方形、正方形的面积．【分析】根据长方形的面积计算方法，用面积除以宽即可求出长；由此解答．【解答】解：68.4÷7.2=9.5（米）；答：长是9.5米．29．教室长8.5米，宽6.4米，如果用面积0.36平方米的瓷砖铺地，至少要多少块？【考点】整数、小数复合应用题；长方形、正方形的面积．【分析】根据长方形的面积公式=长×宽计算出教室的占地面积，然后再用教室的占地的面积除以每块瓷砖的面积即可得到需要瓷砖的块数，列式解答即可得到答案．【解答】解：8.5×6.4÷0.36=54.4÷0.36，≈152（块），答：至少要152块．30．新丰农具厂赶制540件农具，前10天平均每天制42件，照这样计算余下的能不能在3天内完成？【考点】平均数的含义及求平均数的方法．【分析】根据题意，可用42乘10确定前10天生产的农具，然后用540减去前10天生产的即可计算出剩余要生产的件数，最后再用剩余要生产的件数除以42进行计算即可得到答案．【解答】解：42×10=420（件），540﹣420=120（件），120÷42≈2.9（天），3天＞2.9天．答：照这样计算余下的能在3天内完成．31．清风小区去年年底全部改用了节水龙头．王奶奶家上半年节约水费34.5元，李奶奶家第二季度共节约水费21元．谁家平均每月节约的水费多？【考点】平均数的含义及求平均数的方法．【分析】先求出王奶奶家和李奶奶家平均每月节约的水费，用各家共节约的水费除以一个几个月的就是各家平均每月节约的水费，再进行比较大小即可．【解答】解：王奶奶家平均每月节约的水费：34.5÷6=5.75（元），李奶奶家平均每月节约的水费：21÷3=7（元），5.75元＜7元，所以李奶奶家平均每月节约的水费多，答：李奶奶家平均每月节约的水费多．2016年7月16日。
小学五年级上学期数学期中试卷大全(2015-2016学年)
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(解析版)2015-2016学年江苏省盐城市盐都区冈中小学五年级(上)期中数学试卷
2015-2016学年江苏省盐城市盐都区冈中小学五年级（上）期中数学试卷一、填空题（每空1分，共22分、）1、（2.00分）如果零上12℃记作+12℃，那么零下4℃记作；如果+5米表示向西走5米，那么﹣6米表示向走6米、2、（2.00分）10个0.1是，2.05里有个0.01、3、（2.00分）江苏省的面积是10.26，某小学的面积是1.25（填单位）4、（2.00分）小马在读一个小数时，没看到小数点，结果读成了二千零八、如果原来的小数读出来只读一个零，它应是；如果原来的小数读出来一个零也不读，它应是、5、（2.00分）50个细菌8小时共可繁殖细菌838860000个，改写成用“亿”作单位的数亿个，把它精确到十分位大约是亿个、6、（4.00分）在横线里填上“＞”、“＜”或“=”、5.009 5.010.95000万5亿7600007.6万、7、（2.00分）一个直角三角形三条边的长分别为5厘米、12厘米和13厘米，这个三角形的周长是厘米，面积是平方厘米、8、（2.00分）如图，平行四边形的面积是16平方厘米，涂色的三角形的面积是平方厘米、如果涂色的三角形的面积是10平方厘米，平行四边形的面积是平方厘米、9、（1.00分）一个直角梯形的周长是30厘米，两条腰分别是4厘米和6厘米，这个梯形的面积是平方厘米、10、（2.00分）一瓶油连瓶重1.3千克，用去半瓶后连瓶还重0.8千克、原来油重千克，瓶重千克、11、（1.00分）马小虎在计算一道加法算式时，把一个加数的十分位上的3看成了5，另一个加数的百分位上的5看成了3，这样算出来的结果与正确结果相差、二、判断题（在括号内，对的打“√”，错的打“×”）（每题1分，共5分）12、（1.00分）正数都大于1，负数都小于1、（判断对错）13、（1.00分）比0.6大比0.8小的小数只有0.7一个、、（判断对错）14、（1.00分）两个面积相等的三角形一定能拼成平行四边形、（判断对错）15、（1.00分）把17.995精确到百分位后是18.00，也就是18、（判断对错）16、（1.00分）7.38＞□.41，□中可填的数字只有六个、、（判断对错）三、选择题（每小题1分，6分、）17、（1.00分）两个冷库，甲的温度是﹣10度，乙的温度是﹣12度、（）的温度高一些、A、甲B、乙C、一样高D、无法确定18、（1.00分）一个两位小数精确到十分位是4.9，这个两位小数最小是（）A、4.80B、4.85C、4.94D、4.9019、（1.00分）下面说法中，错误的是（）A、两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的B、三角形的面积是平行四边形的面积的一半C、0不是正数，也不是负数D、生活中，一般把盈利用正数表示，亏损用负数表示20、（1.00分）一根粗细均匀的木料锯成3段用12分钟，照这样计算，把这根木料锯成5段，要用（）分钟、A、16B、20C、15D、2421、（1.00分）大于4.1而小于4.2的两位小数有（）个、A、9B、10C、无数D、822、（1.00分）把一张平行四边形纸沿高剪开，再拼成长方形，拼成的长方形和原来平行四边形比（）A、面积和周长都不变B、面积不变，周长变短C、面积不变，周长变长D、周长不变，面积变小四、明确算理，细心计算、（共26分）23、（4.00分）直接写得数、0.7+0.03= 1.01﹣1=0.24﹣0.2=13﹣1.8=9.7﹣0.97= 1.2+0.5= 4.5+0.53=3+1.08=24、（8.00分）列竖式计算、87.8+3.3=37.5﹣2.35=16×4.25=25、（8.00分）下面各题，怎样算简便就怎样算、7.4+3.34﹣1.423.46﹣（10.46﹣1.2）5.49+3.32+1.287.1﹣0.81+13.9﹣1.19、26、（6.00分）求下面图形的面积、五、把握特征，巧妙操作、（6分）27、（6.00分）在下面的平行线间，画出与阴影部分面积相等的三角形、平行四边形、梯形各一个，并标出底的长度（每小格表示1厘米）、六、联系生活，综合应用、（每题5分，共35分）28、（5.00分）一根3.2米长的竹竿垂直插入水深为1.8米的游泳池中，露出水面部分至少比入水部分短多少米？29、（5.00分）一块长5米，宽2米的长方形红纸，剪出腰长为4分米的等腰直角三角形小旗，共可剪多少面？30、（5.00分）一块三角形地，底600米，高500米，在这块地共收小麦117吨，平均每公顷收小麦多少吨？31、（5.00分）王丽的房前有一块平行四边形的花圃，底是3米，高是8米、平均每平方分米产鲜花2枝，这块花圃一共可以产鲜花多少枝？32、（5.00分）有10堆钢材，每堆钢材最上层有6根，最下层有12根，每两层相差一根，一共有多少根钢材？33、（5.00分）小明家距学校1.5千米，一天早晨小明上学步行到距家0.6千米处发现手工作业未带，回家去取，然后又走回学校，小明这次上学校一共走了多少千米的路？34、（5.00分）如图，一块长方形草地，长方形的长是16米，宽是10米，中间铺了一条石子路、那么草地部分面积有多大？2015-2016学年江苏省盐城市盐都区冈中小学五年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、填空题（每空1分，共22分、）1、（2.00分）如果零上12℃记作+12℃，那么零下4℃记作﹣4℃；如果+5米表示向西走5米，那么﹣6米表示向东走6米、【解答】解：如果零上12℃记作+12℃，那么零下4℃记作：﹣4℃；如果+5米表示向西走5米，那么﹣6米表示向东走6米、故答案为：﹣4℃，东、2、（2.00分）10个0.1是1，2.05里有205个0.01、【解答】解：（1）10×0.1=1，所以10个0.1是1；（2）2.05÷0.01=205，所以2.05里面有205个0.01；故答案为：1，205、3、（2.00分）江苏省的面积是10.26万平方千米，某小学的面积是1.25公顷（填单位）【解答】解：江苏省的面积是10.26 万平方千米，某小学的面积是1.25 公顷；故答案为：万平方千米，公顷、4、（2.00分）小马在读一个小数时，没看到小数点，结果读成了二千零八、如果原来的小数读出来只读一个零，它应是20.08；如果原来的小数读出来一个零也不读，它应是200.8、【解答】解：二千零八写作：2008；要想点上小数点只读一个零，可以把小数点点在两个0之间，即20.08；要想点上小数点一个零也不读，可以把小数点点在0和8之间，即200.8、故答案为：20.08，200.8、5、（2.00分）50个细菌8小时共可繁殖细菌838860000个，改写成用“亿”作单位的数8.3886亿个，把它精确到十分位大约是8.4亿个、【解答】解：838860000=8.3886亿≈8.4亿、838860000改写成用“亿”作单位的数8.3886亿，是8.3886亿个，把它精确到十分位大约是8.4亿个、故答案为：8.3886，8.4、6、（4.00分）在横线里填上“＞”、“＜”或“=”、5.009＜ 5.010.9=5000万＜5亿760000＞7.6万、【解答】解：根据分析，可得（1）5.009＜5.01（2）0.9=（3）5000万＜5亿（4）760000＞7.6万、故答案为：＜、=、＜、＞、7、（2.00分）一个直角三角形三条边的长分别为5厘米、12厘米和13厘米，这个三角形的周长是30厘米，面积是30平方厘米、【解答】解：周长：5+12+13=30（厘米）面积：12×5÷2=60÷2=30（平方厘米）答：这个三角形的周长是30厘米，面积是30平方厘米、故答案为：30、30、8、（2.00分）如图，平行四边形的面积是16平方厘米，涂色的三角形的面积是8平方厘米、如果涂色的三角形的面积是10平方厘米，平行四边形的面积是20平方厘米、【解答】解：16÷2=8（平方厘米）；10×2=20（平方厘米）；答：涂色的三角形的面积是8平方厘米、如果涂色的三角形的面积是10平方厘米，平行四边形的面积是20平方厘米、故答案为：8；20、9、（1.00分）一个直角梯形的周长是30厘米，两条腰分别是4厘米和6厘米，这个梯形的面积是40平方厘米、【解答】解：30﹣4﹣6=20（厘米）20×4÷2=80÷2=40（平方厘米）答：梯形的面积是40平方厘米、故答案为：40、10、（2.00分）一瓶油连瓶重1.3千克，用去半瓶后连瓶还重0.8千克、原来油重1千克，瓶重0.3千克、【解答】解：（1.3﹣0.8）×2=0.5×2=1（千克）1.3﹣1=0.3（千克）答：原来油重1千克，瓶重0.3千克、故答案为：1；0.3、11、（1.00分）马小虎在计算一道加法算式时，把一个加数的十分位上的3看成了5，另一个加数的百分位上的5看成了3，这样算出来的结果与正确结果相差0.18、【解答】解：所得的和比正确结果多了：0.5﹣0.3=0.2；所得的和比正确结果少了0.05﹣0.03=0.02；相差：0.2﹣0.02=0.18、答：算出来的结果与正确结果相差0.18、故答案为：0.18、二、判断题（在括号内，对的打“√”，错的打“×”）（每题1分，共5分）12、（1.00分）正数都大于1，负数都小于1、×（判断对错）【解答】解：正数大于0，负数都小于0、由此判断正数都大于1，负数都小于1，错误；在0和1之间的数如0.1、0.2、…也是正数、故答案为：×、13、（1.00分）比0.6大比0.8小的小数只有0.7一个、×、（判断对错）【解答】解：0.6和0.8之间只有0.7一个小数是错误的，应该有无数多个、故答案为：×、14、（1.00分）两个面积相等的三角形一定能拼成平行四边形、×（判断对错）【解答】解：如上图，两个直角三角形，面积相等，但是不能拼成平行四边形、所以，面积相等的两个三角形一定能拼成平行四边形，说法错误、故答案为：×、15、（1.00分）把17.995精确到百分位后是18.00，也就是18、×（判断对错）【解答】解：18与18.00大小相等、意义完全不同；故答案为：×、16、（1.00分）7.38＞□.41，□中可填的数字只有六个、×、（判断对错）【解答】解：因为7.38＞□.41，所以□中可填的数字有七个：0、1、2、3、4、5、6，所以题中说法不正确、故答案为：×、三、选择题（每小题1分，6分、）17、（1.00分）两个冷库，甲的温度是﹣10度，乙的温度是﹣12度、（）的温度高一些、A、甲B、乙C、一样高D、无法确定【解答】解：如图：在数轴上，因为﹣10在﹣12的右边，所以﹣10℃＞﹣12℃；故甲冷库的温度高一些、故选：A、18、（1.00分）一个两位小数精确到十分位是4.9，这个两位小数最小是（）A、4.80B、4.85C、4.94D、4.90【解答】解：一个两位小数精确到十分位是4.9，这个两位小数最小是4.85；故选：B、19、（1.00分）下面说法中，错误的是（）A、两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的B、三角形的面积是平行四边形的面积的一半C、0不是正数，也不是负数D、生活中，一般把盈利用正数表示，亏损用负数表示【解答】解：A、由平行四边行的面积公式知，只要底和高的乘积相等就说明面积相等，但是两个长方形的底不一定相等，高也不一定相等，可见上面的说法是正确的；B、因为三角形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半、故此题是错误的、C、0既不是正数也不是负数、此说法是正确的；D、生活中，一般把盈利用正数表示，亏损用负数表示、此说法是正确的；故选：B、20、（1.00分）一根粗细均匀的木料锯成3段用12分钟，照这样计算，把这根木料锯成5段，要用（）分钟、A、16B、20C、15D、24【解答】解：12÷（3﹣1）×（5﹣1）=12÷2×4=24（分钟）答：锯成5段要用24分钟、故选：D、21、（1.00分）大于4.1而小于4.2的两位小数有（）个、A、9B、10C、无数D、8【解答】解：大于4.1而小于4.2的两位小数有：4.11、4.12、4.13、…、4.19，一共有9个、故选：A、22、（1.00分）把一张平行四边形纸沿高剪开，再拼成长方形，拼成的长方形和原来平行四边形比（）A、面积和周长都不变B、面积不变，周长变短C、面积不变，周长变长D、周长不变，面积变小【解答】解：把一平行四边形拼成一长方形，面积不变，周长减少、如图：故选：B、四、明确算理，细心计算、（共26分）23、（4.00分）直接写得数、0.7+0.03= 1.01﹣1=0.24﹣0.2=13﹣1.8=9.7﹣0.97= 1.2+0.5= 4.5+0.53=3+1.08=【解答】解：0.7+0.03=0.73 1.01﹣1=0.010.24﹣0.2=0.0413﹣1.8=11.29.7﹣0.97=8.73 1.2+0.5=1.7 4.5+0.53=5.033+1.08=4.0824、（8.00分）列竖式计算、87.8+3.3=37.5﹣2.35=16×4.25=【解答】解：87.8+3.3=91.137.5﹣2.35=35.1516×4.25=6825、（8.00分）下面各题，怎样算简便就怎样算、7.4+3.34﹣1.423.46﹣（10.46﹣1.2）5.49+3.32+1.287.1﹣0.81+13.9﹣1.19、【解答】解：（1）7.4+3.34﹣1.4=7.4﹣1.4+3.34=6+3.34=9.34；（2）23.46﹣（10.46﹣1.2）=23.46﹣10.46+1.2=13+1.2=14.2；（3）5.49+3.32+1.28=5.49+（3.32+1.28）=5.49+4.6=10.09；（4）7.1﹣0.81+13.9﹣1.19=7.1+13.9﹣0.81﹣1.19=（7.1+13.9）﹣（0.81+1.19）=21﹣2=19、26、（6.00分）求下面图形的面积、【解答】解：（1）（10+15）×（12﹣6）÷2+15×6=25×6÷2+90=75+90=165（平方厘米）答：图形的面积是165平方厘米、（2）50×30+35×4÷2=1500+70=1570（平方厘米）答：图形的面积是1570平方厘米、五、把握特征，巧妙操作、（6分）27、（6.00分）在下面的平行线间，画出与阴影部分面积相等的三角形、平行四边形、梯形各一个，并标出底的长度（每小格表示1厘米）、【解答】解：设阴影三角形的高为a，三角形的面积=6a÷2=3a，平行四边形的面积：3a，底为3，梯形的上、下底之和为：3a×2÷a=6（厘米），那么梯形的上底可为2厘米，下底为4厘米；根据数据作图如下：六、联系生活，综合应用、（每题5分，共35分）28、（5.00分）一根3.2米长的竹竿垂直插入水深为1.8米的游泳池中，露出水面部分至少比入水部分短多少米？【解答】解：1.8﹣（3.2﹣1.8）=1.8﹣1.4=0.4（米）答：露出水面部分至少比入水部分短0.4米、29、（5.00分）一块长5米，宽2米的长方形红纸，剪出腰长为4分米的等腰直角三角形小旗，共可剪多少面？【解答】解：两个腰长为4分米的等腰直角三角形小旗可以拼成一个边长是4分米的正方形；5米=50分米，2米=20分米，50÷4≈12（个）；20÷4=5（个）；12×5×2=120（面）；答：共可剪120面、30、（5.00分）一块三角形地，底600米，高500米，在这块地共收小麦117吨，平均每公顷收小麦多少吨？【解答】解：600×500÷2=300000÷2=150000（平方米）=15（公顷）117÷15=7.8（公顷）答：平均每公顷收小麦7.8吨、31、（5.00分）王丽的房前有一块平行四边形的花圃，底是3米，高是8米、平均每平方分米产鲜花2枝，这块花圃一共可以产鲜花多少枝？【解答】解：3×8×2=24×2=48（枝）答：这块花圃一共可以产鲜花48枝32、（5.00分）有10堆钢材，每堆钢材最上层有6根，最下层有12根，每两层相差一根，一共有多少根钢材？【解答】解：（6+12）×（12﹣6+1）÷2×10=18×7÷2×10=630（根）；答：这堆钢管一共有630根、33、（5.00分）小明家距学校1.5千米，一天早晨小明上学步行到距家0.6千米处发现手工作业未带，回家去取，然后又走回学校，小明这次上学校一共走了多少千米的路？【解答】解：0.6×2+1.5=1.2+1.5=2.7（千米）答：小明这次上学校一共走了2.7千米的路、34、（5.00分）如图，一块长方形草地，长方形的长是16米，宽是10米，中间铺了一条石子路、那么草地部分面积有多大？【解答】解：16×（10﹣2）=16×8=128（平方米）；答：草地的面积是128平方米、。
江苏省盐城市五年级上学期数学期中卷
江苏省盐城市五年级上学期数学期中卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、计算题 (共3题；共35分)1. （8分）用竖式计算。
（1）8×0.12=（2）1.9×3.5=（3）0.17×0.71≈（得数保留两位小数）（4）1.25÷0.25=2. （18分）（1）2.7÷1.5＝(2.7×10)÷(1.5×________)＝________÷________＝________（2）3.9÷0.13＝(3.9×________)÷(0.13×100)＝________÷________＝________3. （9分）递等式计算，能简便就简便计算．9.9×101－9.9二、填空题．（19分） (共10题；共19分)4. （2分） (2019五上·吴兴期末) 小军在教室里的座位是第3列第4行，他的位置用数对（3，4）表示，坐在他后面的同学的位置用数对表示是________；坐在（8，4）位置的同学与小军之间有________人。
5. （3分）计算：360×0.15=________6. （2分） (2020五上·即墨期末) 一个油桶能装4.5千克油，装60千克油至少需要这样的油桶________个。
7. （1分）口算．1.2÷0.3=________ 1.25÷0.5=________1.5×4=________0.6×0.3=________8. （2分） (2019五上·中山期末) 五（2）班有男生29人，女生21人，老师从学号中抽一人回答问题，抽到________的可能性大．9. （1分） (2020五上·雅安期末) 循环小数8.9696…也可以写作________，保留一位小数是________，保留两位小数是________．10. （5分） (2018五上·通州月考) 在下列横线上填上“＞”“＜”或“＝”．4.45×0.95________4.45 4.45________4.45÷1.5 3.45÷1.5________34.5÷1511. （1分）计算．1.6×20.5=________78.8×0.02=________12. （1分）有多少个脚趾？13. （1分）计算54÷36=________0.518÷37=________三、选择题．（5分） (共5题；共5分)14. （1分） (2018六上·抚宁期中) 李冬坐在教室的第二列第四行，用数对（2，4）来表示，王华坐在第六列第一行，可以用（）来表示．A . （1，6）B . （6，1）C . （0，6）15. （1分）在有3个白球，3个黑球的盒子里，（）摸出黑球A . 可能B . 不可能C . 一定16. （1分） (2015四下·东阿期中) a×75=b×108（甲乙都不等于0），那么（）A . a＞bB . a＜bC . a=bD . 不能确定17. （1分） (2019五上·灵宝期中) 下列算式中，得数最大的是（）。
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五年级数学期中试卷一、认真读题，准确填写。
（27分）1.哈尔滨凌晨的气温是零下25℃记作（），而中午气温上升了5℃，这时的温度可记作（）。
2. 在括号里填上合适的单位名称。
一个足球场的面积是7200（）；一种正方形地砖的边长是80（）；学校占地面积大约是3（）；我国的领土面积大约是960万（）。
3.一个三角形和一个平行四边形底相等,高也相等,平行四边形的面积是36平方厘米,那么三角形的面积是（）平方厘米；如果三角形的面积是36平方厘米，那么平行四边形的面积是（）平方厘米。
4.一个梯形中，上底与下底的和是16分米，高是8分米，这个梯形的面积是( )平方分米。
5. 1.8里有（）个0.01 48个0.001是（）6. 一个直角三角形的三条边分别是60厘米，80厘米和100 厘米，它的面积是（）平方分米。
这个三角形斜边上的高是（）厘米。
7. 如图，在平行四边形中，甲的面积是46平方厘米，丙的面积是68平方厘米，则乙的面积是（）平方厘米。
8. 5个十，6个百分之一，9个十分之一，组成的数是（）。
9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
1千克80克（）1.8千克 3.040（）3.04 3600公顷（）0.36平方千米10.大于4.6而小于4.7的两位小数共有（）个；5.79＜□.6方框内可填的数字有（）；9□5406000≈9亿，□里最大可填的数字是（）。
11.把9.030化简得（），如果不改变数的大小，把6.7改写成三位小数是（）；把2.9985按四舍五入法保留两位小数是( )。
12. 一个三位小数按四舍五入法取近似值后是3.90，这个三位小数最大是（），最小是（）。
13. 小红家、小明家和学校所在的位置在同一条直线上，小红家离学校0.8千米，小明家离学校1.2千米，小红家和小明家相距最近是（）千米。
二、仔细推敲，准确判断。
（对的在括号里打“√”，错的打“×”。
7分）1.10个百分之一等于1个千分之一。
15-16五年级上册数学期中考试卷
2015——2016年（上）小学期中考试五年级数学试题 （考试时间70分钟；试卷总分100分；试卷共3页，六大题） 一、用心思考，正确填空。
20% 1．在5.714545.751.71515.751.7，，，， ∙∙∙中，有限小数有( )，无限小数有 ( )。
其中最大的小数是( )，最小的小数是( )。
2．2.05×5.5的积是( )位小数。
3．79.6÷11的商是循环小数7.23636…，可以写作( )，保留三位小数是( )，精确到 百分位是( )。
4．根据12×34＝408，在下面的括号里填上合适的数。
0.012×34＝( ) 4.08÷3.4＝( ) 5．如右上图，盒子里装有3个大小、质地相同的球，从盒子里任意摸出一个球，有( )种结 果， 摸到( )球的可能性大，摸到( )球的可能性小；如果在盒子里再放入3个黑球，任 意摸出一个球，摸到( )球的可能性最大，摸到( )球的可能性最小。
6．54.8连续减去( )个5.48后是0。
7．一个三位小数保留两位小数的近似数约是6.30，这个小数最大是( )，最小是( )。
8．如果a ＝0.6，b ＝0.24，那么2ab ＝( )。
9．已知□＋□＋□＝37.5，□×○＝22.5，★÷○＝6，则★＝( )。
二、仔细推敲，精心辨析。
5% 1．整数都比小数大。
( ) 2．一个数乘小数，积一定小于这个数。
( ) 3．6.5＋3.5×9＝10×9＝90( ) 4．1.2×0.35的积比1.2÷0.35的商小。
( ) 5．一个数除以0.2的商一定比这个数大。
( ) 三、反复比较，慎重选择。
5% 1．下面各算式的商大于1的是( )。
A ．5.04÷6 B ．76.5÷45 C ．0.84÷28 D ．0.23÷2.3 2．与2.6×1.8的结果相等的是( )。
江苏省盐城市五年级 上学期数学期中试卷
江苏省盐城市五年级上学期数学期中试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、填空（共26分） (共10题；共26分)1. （3分）(2019·定陶模拟) 在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。
1.2÷0.24________120÷240.708÷0.78________70.8÷7.82. （1分）直接写出得数：7.3+3.7=________ 0.15×4=________ 1.78+2.2=________ 12﹣9.6+0.4=________7.5÷25=________0.3÷0.01=________4÷0.8=________ 1.8×0.5﹣0.4=________0.16×5=________ 6.6÷0.66=________ 1.23×0.3=________ 0.25×4÷0.25×4=________3. （1分）下面一组题只做一次笔算，其他的两题通过小数点移位来解决．29×22=________0.22×29=________29×0.022=________4. （2分） (2019五上·龙华期中) 在0. ，0.81 ，和0.81这四个数中最大的是________，最小的是________。
5. （3分）如图中，三角形A按________：________放大后得到三角形B，它的面积扩大到原来的________倍．若点C的位置可以用（5，1）表示，那么点D的位置可以用________来表示．6. （3分）整数部分是0的最大两位小数是________，整数部分是0的最小四位小数是________。
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冈中小学2015/2016学年度第一学期
五年级数学期中质量检测题
(时间:90分钟 命题人:凌日 审核人:王传勤)
卷首语：尽心尽力，轻松面对，展示一下自己吧！ 一、填空题（每空1分，共22分。
）
1．如果零上12℃记作＋12℃，那么零下4℃记作（ ）；如果＋5米表示向
西走5米，那么－6米表示向（ ）走6米。
2．10个0.1是（ ），2.05里有（ ）个0.01。
3．江苏省的面积是10.26（ ），某小学的面积是1.25（ ）（填单位） 4．小马在读一个小数时，没看到小数点，结果读成了二千零八。
如果原来的小
数读出来只读一个零，它应是（ ）；如果原来的小数读出来一个零也不读，它应是（ ）。
5．50个细菌8小时共可繁殖细菌838860000个，改写成用“亿”作单位的数是（ ）个，把它精确到十分位大约是（ ）个。
6．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
5.009○5.01 0.9○
100
90
5000万○5亿 760000○7.6万
7．一个直角三角形三条边的长分别为5厘米、12厘米和13厘米，这个三角形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
8．平行四边形的面积是16平方厘米，涂色的三角形的面积是（ ）平方厘米。
如果涂色的三角形的面积是10平方厘米，平行四边形的面积是（ ）平方厘米。
9．一个直角梯形的周长是30厘米，两条腰分别是4厘米和6厘米，这个梯形的面积是( )平方厘米。
10．一瓶油连瓶重1.3千克，用去半瓶后连瓶还重0.8千克。
原来油重（ ）千克，瓶重（ ）千克。
11.马小虎在计算一道加法算式时，把一个加数的十分位上的3看成了5，另一个加数的百分位上的5看成了3，这样算出来的结果与正确结果相差（ ）。
二、判断题（在括号内，对的打“√”，错的打“×”）（每题1分，共5分） 1．正数都大于1，负数都小于1。
（ ）
2．比0.6大且比0.8小的小数只有0.7。
（ ）
3．两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。
（ ）
4. 把17.995精确到百分位后是18.00，也就是18。
（）5．7.38＞□.41，□中可填的数字只有六个。
（）
三、选择题（6分。
）
1．两个冷库，甲温度是－10℃，乙的温度是－12℃。
（）温度高一些。
A．甲B．乙C．无法比较 D．一样
2．一个两位小数精确到十分位是4.9，这个两位小数最小是（）。
A．4.80 B．4.85 C．4.94 D．4.90
3．下面说法中，错误的是（）。
A、两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的。
B、三角形的面积是平行四边形的面积的一半。
C、0不是正数，也不是负数。
D、生活中，一般把盈利用正数表示，亏损用负数表示。
4．一根粗细均匀的木料锯成3段用12分钟，照这样计算，把这根木料锯成5段，要用( )分钟。
A．16 B．20 C．15 D．24
5．大于4.1而小于4.2的两位小数有（）个。
A．9 B．10 C．无数个D．8
6．把一张平行四边形纸沿高剪开，再拼成长方形，拼成的长方形和原来平行四边形比( )
A．面积和周长都不变 B．面积不变，周长变短
C．面积不变，周长变长D．周长不变，面积变小
四、明确算理，细心计算。
（共26分）
1．直接写得数。
（4分）
0.7＋0.03= 1.01－1= 0.24－0.2= 13－1.8=
9.7—0.97= 1.2＋0.5= 4.5＋0.53= 3＋1.08=
2．列竖式计算。
（第1题保留整数，第2、3题验算，计算每小题2分，验算1分，共8分）
87.8＋3.3≈ 37.5－2.35＝16×4.25=
3．下面各题，怎样算简便就怎样算。
（8分） 7.4＋3.34－1.4 23.46－(10.46－1.2)
5.49＋3.32＋1.28 7.1－0.81＋13.9－1.19
4．求下面图形的面积。
（每小题3分，共6分）
五、把握特征，巧妙操作。
（6分）
在下面的平行线间，画出与阴影部分面积相等的三角形、平行四边形、梯形各一个，并标出底的长度．．．．(每小格表示1厘米)。
（每图2分，共6分）
六、联系生活，综合应用。
（每题5分，共35分）
1．一根3.2米长的竹竿垂直插入水深为1.8米的游泳池中，露出水面部分至少比入水部分短多少米？
50m
30m
35m 4m
12cm
6cm
2．一块长5米，宽2米的长方形红纸，剪出腰长为4分米的等腰直角三角形小旗，共可剪多少面？
3．一块三角形地，底600米，高500米，在这块地共收小麦117吨，平均每公顷收小麦多少吨？
4．王丽的房前有一块平行四边形的花圃，底是3米，高是8米。
平均每平方分米产鲜花2枝，这块花圃一共可以产鲜花多少枝？
5．有10堆钢材，每堆钢材最上层有6根，最下层有12根，每两层相差一根，一共有多少根钢材？
6. 小明家距学校1.5千米，一天早晨小明上学步行到距家0.6千米处发现手工作业未带，回家去取，然后又走回学校，小明这次上学校一共走了多少千米的路？
7．如图，一块长方形草地，长方形的长是16米，宽是10米，中间铺了一条石子路。
那么草地部分面积有多大？。