五年级下册第八单元作文《漫画的启示》写作指导及范文
漫画的启示五下第八单元习作范文
漫画的启示五下第八单元习作范文漫画的启示五下第八单元习作1我看到了这样一幅漫画：有一天，一只蝉在丛林里放声高歌。
碰巧，一头驴刚好经过这并听到了蝉美妙的歌声，便对蝉说：蝉老弟唱得好，俺要学唱歌!“驴说完蝉便爽快地答应了。
这天以后，驴就天天来找蝉学唱歌。
第一天驴还觉得唱歌挺好的;第三天驴就撑不住了;等到第七、八天，驴就开始抱怨了：哎，唱好一首歌怎么就这么难呀?要学好唱歌，那得花费我多少时间呀?!算了，我不学了!”蝉听了，想了一会儿说：“好吧，既然你都没这个耐心学唱歌，那我也没办法了，之所以我能唱得好听，是因为我经过了常年训练，天长日久，我也就唱得好了!你还是背回你的东西去吧!”是呀!我们既然下定决心做好这件事，就要持之以恒，不能半途而废。
记得有一次我在练琴，练了一半就对妈妈说：“妈妈，我好累啊!我不想再弹了。
”妈妈一听，语重心长地对我说:“柔柔啊，你做一件事情不能半途而废，半途而废的话你以前学的东西就可以说都没用了，那不是更不值!你要想得到更好的收获就必须要付出!”我听了，若有所思，再一次低下头认真练习。
再回想一下，是噢!学了6年钢琴也收获不少，通过英皇乐理5级、英皇钢琴演奏4级，去星海音乐厅表演...这不都是我争取回来的荣誉吗?是啊!我们要付出辛勤劳动的汗水才能有更好回报。
要做好一件事情就必须持之以恒、坚持不懈。
同时，我们也要学习明代医学家李时珍、美国发明家爱迪生，现代著名画家齐白石这些人那种“水滴石穿”的精神。
漫画的启示五下第八单元习作2今天我看到了一幅漫画，叫《人与自然》，看到这幅画，我不由得深思起来。
这幅漫画上画着一圈多米诺骨牌，末端画着一个大腹便便的人，这个人身穿西装，手握猎枪，看起来是个贩卖野生动物的大老板。
多米诺骨牌的第一张画着一只惊恐万分的乌鸦，它扑扇着双翅，眼神中露出绝望与迷茫。
‘呼’我仿佛听到了那个大老板的猎枪中的子弹发射时的清脆的声音，看到了那满地的中了子弹的动物尸体，以及那个大腹便便的大老板被多米诺骨牌压死的场景。
小学五年级下册语文第八单元作文漫画的启示5篇
小学五年级下册语文第八单元作文漫画的启示5篇【导语】相信大家对漫画都不陌生，漫画可以让我们会心一笑，也会让我们若有所思。
下面是作者整理的内容，期望对你们有帮助！1.小学五年级下册语文第八单元作文漫画的启示今天我看到了一则很有趣的漫画，漫画的名字叫做假文盲。
这部漫画讲的是四位男子站在妇女上车处的地方，第一位男子穿着大大的衣服，带着一副眼镜，好像很有学问的样子，第二个身材高大，好像一位军人似的，站在那一动不动的，明显他比前面的那个人高，第三个男子手里拿着一本书，就像一位教授一样，第四个男子戴着大大的口罩，好像是一位医生，可是他们为何都看不见前面的标牌呢？他们是在假装文盲，成心看不见牌子上写的是什么？他们也没看见那对母子。
生活中还有许多这样的例子，例如在图书馆里牌子上写着“请勿大声说话”，但是有人没看见，还在那大声的说话，公园里草坪旁边立放着一些牌子，牌子上写着“请勿践踏草坪，要保护小草小花”，可是有人还在草坪上蹦来蹦去啊，随便践踏草坪，在电影院里，有人没有看见请勿大声喧哗这个标牌，还在那说话。
假文盲这篇漫画告知了我们一个启示：不能像假文盲那样成心看不见标牌上写的是什么，要善于视察牌子上到底写的是什么？2.小学五年级下册语文第八单元作文漫画的启示“世界上没有免费的午餐”，当在语文书上我看到了这样一幅漫画后，令我显现的一个信念。
画上是一个人在植树，当他在浇水的时候发觉一位戴眼镜的男子坐在一棵刚刚种好的小树下，小树被靠的有点不堪重负，枝干都被压弯了。
于是，他问那位男子：“你在干什么呢？”男子大言不惭地回答道：“等着乘凉呐！”看着这幅漫画，我哈哈大笑：“还是一棵小树，你怎么乘凉呢？”仔细想一想，我就笑不出来了。
这种光想却不动手行动的人在生活中不是很常见吗？有些学生，考试前不复习，盼望着考试的时候靠抄袭别人的答案来提升自己的成绩。
还有的人，地里面种了种子，不浇水、不松土、不除草、也不捉虫，只是等着菜成熟的那一天，这种人跟守株待兔的那个人又有什么区分呢？这些人最后的结局，一定会是事与愿违、得不偿失！“自己动手、丰衣足食。
统编版五年级下册第八单元习作《漫画的启示》范文和名师点评(12篇)
统编版五年级下册第八单元习作《漫画的启示》范文和名师点评(12篇)也曾经是一个不善于处理生活琐事的人，总是依赖别人来解决问题。
但是，现在我明白了，只有自己动手，才能更好地解决问题。
就像这个女孩一样，如果她能够自己关掉炉火，也许就不会需要喊妈妈了。
生活中，我们每个人都会遇到各种各样的问题，有些问题看似简单，但是如果不去解决，就会成为一块心理障碍，影响我们的生活。
所以，我们要做生活中的有心人，学会处理问题，学会独立生活，这样才能更好地面对生活的挑战。
最后，我想说的是，我们要像这幅漫画中的女孩一样，学会独立，学会解决问题，做生活中的有心人，这样才能更好地享受生活的美好。
手扔垃圾的人中,也有很多是成年人。
我们应该从自己做起,养成良好的惯,让身边的人也受到影响,一起维护美好的环境。
文明——只差一步”，这句话非常有道理。
只要我们多走一步,把垃圾扔到垃圾桶里,就能让环境变得更加美好。
文明的举止不仅体现了一个人的素质,更是整个社会文明程度的体现。
让我们一起行动起来,讲文明,从小事做起,让我们的世界更加美好。
这幅漫画让我深刻地认识到，现代科技给我们带来了便利，但也让我们忽视了身边最重要的人和事。
我们总是沉迷于手机、电脑等电子设备中，而忽略了亲情和人际关系的重要性。
我们应该放下手机，关注身边的人和事。
在家庭聚餐时，我们应该与家人交流，分享彼此的生活和情感。
在外出时，我们应该关注身边的人和环境，帮助需要帮助的人。
只有这样，我们才能真正感受到生活的美好，体会到亲情的温暖。
让我们一起放下手机，关注身边的人和事，创造更美好的生活！这幅漫画让我深刻地认识到，只有靠自己的努力才能取得真正的成功。
我们不能像那个等着乘凉的人一样，只等待别人的劳动成果，而应该自己动手，自己思考，才能真正掌握知识，取得好成绩。
同时，这幅漫画也提醒我们，不要抢夺别人的劳动成果，要尊重他人的劳动成果。
只有这样，我们才能建立和谐的社会关系，共同创造美好的未来。
部编版五年级语文下册第八单元习作《漫画的启示》优秀范文(附点评)
部编版五年级语文下册第八单元习作《漫画的启示》优秀范文（附点评）范文一：爱的表达我看到这样一幅漫画:漫画中爷爷、爸爸、孙子三个人坐在一起吃饭，爸爸孝敬爷爷把鸡腿夹给了爷爷，爷爷爱护孙子把鸡腿又夹给了孙子，孙子尊敬爸爸又将鸡腿夹给了爸爸，三个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
漫画里没有标注人物之间的对话，但是我在他们让鸡腿的行为中看出他们三个人是相互关心、相互爱护的。
这幅漫画让我明白表达爱其实很简单，它不需要华丽的语言，在平常的小事中就可以体现。
它也让我想起以前发生的事情。
我还记得，去年老师布置的“三八”妇女节的作业——让我们向自己的妈妈表达爱意。
我的第一反应就是给妈妈写一张充满“爱意”的贺卡。
我去礼品店挑选了一张精美的贺卡，费尽心思地在上面写上了我学到的所有的赞美词汇来形容我的妈妈。
妈妈看了贺卡，只是对我笑了笑，温柔地说：“谢谢儿子。
”又有一次，妈妈的手受伤了，我担心她的伤口碰了水会发炎，于是每天帮她洗碗，还帮她洗了头发。
帮她吹干头发的时候，我发现她的眼圈红红的，眼里闪着泪光。
头发吹好后，妈妈摸了摸我的头，对我说：“乖孩子，你长大了！”在那一刻，我明白了真正打动人心的并不是华丽的语言，而是真情的自然流露，是实实在在的行动。
生活就是这样，简单中显真情。
表达爱也是这样，我们从力所能及的小事做起：给爸爸妈妈夹菜，给他们洗脚，在他们劳累时给他们捶捶背、捏捏肩……请记住，表达爱的方式很多，但行动永远比语言实在。
点评：习作先描述漫画的内容，再由此联想到生活实际，通过对比写出语言和行动给妈妈带来的不同感受，说明行动比语言实在，行动更能打动人。
结尾呼吁我们为父母做一些力所能及的事情，结构完整，主题明确，是一篇不错的习作。
范文二：请放下手机从这幅漫画中，你看到了什么？我看到了亲人间的漠视，看到了手机对亲情的残害。
漫画中，一家人正在聚餐，但气氛异常冷清。
老父亲的四个子女都拿着手机做着各自的事情，相互之间没有任何交流，没人和老父亲聊天，也没人去厨房帮老母亲准备饭菜。
五年级下册语文第八单元作文漫画的启示范文
五年级下册语文第八单元作文漫画的启示范文五年级下册语文第八单元作文漫画的启示范文春夏秋冬都有它各自的美!”可是在现代，季节美虽尚存，但却有一大污点——随处可见的垃圾!今天我在书上看到一幅漫画，以下是小编为大家准备了五年级下册语文第八单元作文漫画的启示范文，欢迎参阅。
五年级下册语文第八单元作文漫画的启示（篇1）朋友们，看过这么一幅漫画吗：在拥挤的公交车上，一位衣着时尚的女士身边站着一位衣衫褴褛、满目愁容、拄着拐杖、穿着破旧黑色棉布鞋的老人，女士斜着眼睛表情凶狠的对老人说：“都是因为你一直站在这害得我装睡，现在好了，睡过了这么多站！”漫画中的老人愁容中夹杂着无奈的苦笑。
看过这幅漫画后我也只是习惯性的笑了笑，而后却有些哭笑不得。
原因很简单：一幅简单的漫画看似逗乐所用折射出的却是这位外表光鲜亮丽的女士她的修养与内涵。
这幅漫画采用的是当下最典型的“做文明人”的事例——公车让座。
很多人或许一听到这个例子就有些不耐烦，心想：一个被咀嚼过这么多遍的大众化题材一点新意也没有。
其实不然，如果每个人都做好了也就没有人在再这种事情上做文章了。
有一句话叫做“细节决定成败”。
并不是只有轰轰烈烈的大事才叫做真，才值得颂扬。
电视台拍到了这么一段画面：一位老人走上了一辆已经完全没有座位的可坐的车，一名年轻的男子从座位上跳了下来向老人示意后便向后门走去，又坐了两三站和老人同时下车。
后来采访：老人开始以为年轻人马上就要下车了，而年轻人则说：“没想过要别人感谢自己，这是自己力所能及的事，应该做的”。
看到这个报道后，我的脑海里立刻浮现出那幅漫画的情景，不由发出感叹：多么鲜明的差别啊！我相信，在现实生活中，想这个年轻男士一样的人有很多，而向那位“金玉其外”的女士一样的人也不在少数。
现在正值烟台文明创城的关键时期，人人有责。
文明，就是要从每个人做起。
一幅漫画、一段足以告诉我们该怎样做。
五年级下册语文第八单元作文漫画的启示（篇2）今天，我在网上看到了一幅漫画，它的题目叫《“新”乌鸦喝水》。
五年级下册《漫画启示》作文
五年级下册《漫画启示》作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《漫画的启示》部编版五年级下册第8单元习作范文8篇
今天我无意间打开了漫画网，看到了一幅由华君武先生创作的漫画《植树与乘凉》。
画中一个人挽着袖子，拎着水壶，准备给一棵刚刚栽好的树浇水。
另一个人坐在地上，上身倚着树干。
浇水人不解，问：“你干什么？”坐在地上背倚着树的人扭头回答：“等着乘凉。
”看了这幅图画，我感触很多。
图中为小树浇水的人不正像为我们造福的先人和前辈吗？他们努力拼搏，甚至抛头颅，洒热血，才换来我们今天的幸福生活。
而像图中那种背靠小树想不劳而获、坐地乘凉的人也比比皆是，他们只知道享受和索取，丝毫没有为别人造福的想法。
就拿我老家旁边的一片小树林来说吧。
那里以前是孩子们的乐园、大人们茶余饭后的快乐场所，绿树成荫，郁郁葱葱。
突然有一天，一群人拿着斧头、锯子毫不客气地对我们的乐园“痛下杀手”。
从此，这儿变成了毫无生机的停车场。
之后的一段时间里，大家都明显感觉到往日清新的空气变得混浊不堪了。
那些只知道砍树伐树、毁坏绿色植被的人，不知道树可以给我们带来多大的好处，不知道没有树我们人类会怎么样。
图中的那个背倚着小树妄图乘凉的人，不正像那些滥砍滥伐者的“代言人”吗？他们只知索取，从来不会为后人、为他人栽上一片绿荫。
前人栽树，后人更应该栽树。
只有这样，我们的地球村才能变得更美丽。
让我们都做“栽树人”，共同创建一个绿色的家园吧！将来，我们的后人在“乘凉”的时候，还会感激我们这些“栽树人”。
一幅漫画的启示漫画处处可见，我对其中一幅叫《等着乘凉》的漫画印象颇深。
因为它是我明白了，我们要做那个勤奋种树的人，一份耕耘，一份收获，任何时候都不要想着不劳而获。
图画中正值植树节，一个青年种下了一棵小树苗，小树苗枝叶疏，树干细，看起来弱不禁风。
小伙子用铁锹施完肥，挽起袖子戴上鸭舌帽，去灌了一壶清水，准备给小树苗滋润滋润身体。
可他灌好水，打算回到小树苗身边时，远远地看见一个人在小树苗旁边。
他急忙跑过去，看见是一个戴着墨镜、穿着针织衫的人，他双手抱膝，靠着树干，娇弱的树干都被靠歪了。
漫画启示五年级下册第八单元作文
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(漫画的启示)部编人教版五年级下册语文第八单元习作范文三篇
部编人教版五年级语文下册第八单元习作范文（三篇）第八单元习作：漫画的启示习作要求：漫画能让我们会心一笑，也能让我们有所思考，获得生活的启示。
你能读懂下面这两幅漫画吗？从中受到什么启示？这次习作，让我们写一写从漫画中得到的启示。
可以从上面两幅漫画中选择一幅来写，也可以写其他漫画。
题目：《“等着乘凉”的人》《漫画“假文盲”启示》《一幅漫画的启示》习作范文一“等着乘凉”的人今天上午，老师让我们看漫画写作文。
看完这幅漫画，我非常有感触。
漫画的内容是这样的：从前有一个人，他辛苦地种了一棵树。
小树树干不粗，枝叶也不茂盛。
树种好后，他想：我应该给树浇点水，这样他会长得更高。
于是，他丢下铁锹，到河里去打水。
等他回来一看，发现树底下依着一个人，戴着眼镜、戴着鸭舌帽，小树都被他靠弯了。
他感到很诧异，树才种下就有人靠着，就问：“你干什么？”那个人转过头来笑着回答：“等着乘凉！”刚看到这幅漫画，我觉得好笑：一颗还没有长大的树，却有一个人在下面等着乘凉，你说好笑吗？这个人是不是非常懒？是不是等着坐享其成？难道他不知道这是别人辛勤的劳动吗？可仔细一想，我却笑不出来，漫画中这个等着乘凉的人，不就是我们生活中的人吗？很多同学在家里，什么都不用做，就等着爸爸妈妈爷爷奶奶给他们做，衣来伸手，饭来张口。
平时学习不努力，不认真做作业，考试的时候，总是去抄袭别人的试卷。
种上庄稼，不除草，不施肥，不浇水，不捉虫，就等着收获。
从这幅漫画中，我获得了一个启示：我们不能像漫画中的那个人一样“等着乘凉”，而应该像提壶浇水的人那样，经常为小树浇水、松土、施肥。
收获不是等来的，而是努力做出来的。
习作范文二漫画《假文盲》启示今天，我在语文书上看到了一幅漫画，内容其实很简单，却让我感触很深。
漫画中，寒风凛冽的冬天，车站里设有一块很醒目的牌子，上面写着：“母子上车处”。
一位包着头巾的妇女抱着一个孩子，站在牌子的旁边，而牌子下站着四个大男人。
他们似乎对这块醒目的牌子视而不见，对寒风中的那对母子视而不见。
五年级下册第八单元漫画的启示作文（10篇）
五年级下册第八单元漫画的启示作文(10篇)写作时，要养成在提笔开写之前，把要写的整篇文章内容在脑中按段落流程先大概走一遍，这样在写的时候，就不会有文思枯竭，搁笔待字的情况出现。
下面是小编给大家整理的一些五年级下册第八单元漫画的启示作文，希望对大家有所帮助。
五年级下册第八单元漫画的启示作文1我们常常会从生活中获得启示。
一件小事、一句格言、一幅漫画，都能引起我们的思考。
眼前的这幅漫画主要讲述了一个环境被污染后的小故事：一条小鱼找不到清澈的河水，竟然羡慕人类浴缸中的自来水。
这幅漫画，给我们敲响警钟，人类再乱扔垃圾，工厂再大量排废弃，污染空气，总有一天漫画上的景象真的会出现。
到那时，孩子们不知道天空是蓝色的、湖水是清澈的，闻不到大地泥土的芬芳。
这可不是吓唬人，生活中环境被污染的事例处处可见。
去年夏天，我和妈妈去妈屿岛游泳，沙滩上随处可见饮料罐，塑料袋之类的垃圾，我们走进浅海水中，只觉得双脚踩在软泥中，抬起脚来一看：“哇，脚上都是乌黑的泥”，妈妈说：“二十多年前，我们也喜欢到这里游泳，那时的海滩沙子非常干净，也没见这么黑的淤泥。
”这幅画让我深深地感受到：爱护环境，人人有责。
我们常常会从生活中获得启示。
一件小事、一句格言、一幅漫画，都能引起我们的思考。
眼前的这幅漫画主要讲述了一个环境被污染后的小故事：一条小鱼找不到清澈的河水，竟然羡慕人类浴缸中的自来水。
这幅漫画，给我们敲响警钟，人类再乱扔垃圾，工厂再大量排废弃，污染空气，总有一天漫画上的景象真的会出现。
到那时，孩子们不知道天空是蓝色的、湖水是清澈的，闻不到大地泥土的芬芳。
这可不是吓唬人，生活中环境被污染的事例处处可见。
五年级下册第八单元漫画的启示作文2想必“守株待兔”这个故事大家都知道。
故事里的农夫意外捡到兔子，就放下农活坐在木桩旁等兔子撞死。
不仅仅是寓言故事，许多令人开怀大笑的漫画，也有着深刻的含义。
我虽不怎么看漫画，但看到这幅漫画，深思不已……万里无云的一天，小明刚刚栽下一棵小树苗，左右看了看，觉得少了点什么“哈，有了……”小明连忙跑回了家。
漫画的启示(小学五年级第八单元作文范文10篇)
《漫画的启示》《漫画的启示》精选范文1一个人栽好了一棵树，正准备给树浇水。
这棵树枝干和叶子都很少，说明是刚栽不久。
一个人依着树，树变得弯曲。
树下那个人不想给树浇水，只想着乘凉。
真是可笑!漫画的含义:小树还没有长大，戴眼镜的人就等着乘凉。
讽刺那些不劳而获的人。
联系实际:有些同学不努力学习、不认真听课，考试的时候想通过作弊来考取高分。
启示:人要努力，不能总是想不劳而获。
根据以上内容写一篇小学生作文，字数大约350字。
我看到了一幅漫画，画的是一个人在树下乘凉，但他却不想给树浇水。
这棵树是刚刚栽种下去的，又没有什么叶子和树枝，说明它很小，很需要我们的关注和呵护。
可是这个人不但不给树浇水，还站在树旁边，把树弯曲了起来。
这是很让人生气的事情，因为树也是生命，也需要我们的保护和关注。
我们不能总是想着自己，要善待周围的一切生命。
小学生要好好学习，认真听课，勤奋努力，不能总是想不劳而获，否则就会像那个戴眼镜的人一样，只会站在一旁看别人干活。
如果我们不用心去学习，就会愚昧无知，得不到任何成长。
我们要像浇水一样，用心去生活，去学习，去帮助别人。
只有这样，我们才能成为有用的人，成为热爱生命的人。
我希望我们每个人，都能像润泽小树一样，用心生活，用心学习，用心关爱生命，让一切变得更美好！《漫画的启示》精选范文2我看到了一幅有趣的漫画，画的是一个人栽了一棵树，却有一个人依着树。
这棵树很小，看起来刚刚栽种不久，叶子和枝干都很少。
正当树的主人准备给它浇水时，那个人却是想要在树下乘凉。
真是太可笑了！通过这幅漫画，我明白了一个道理，就是小树需要照顾，需要我们的关注和呵护，不能因为它还很小就忽略它的存在。
同样，我们自己也需要努力，不能想要不劳而获。
在学校里，我们都知道要努力学习，好好听课，不要想着考试时通过作弊来取得高分。
只有通过自己的努力，才能取得真正的成绩。
而如果我们总是想着偷懒、不努力，最后的结果就会像那棵被忽略的小树一样，长不大、发不展。
五年级下册语文第八单元作文漫画的启示【优秀6篇】
五年级下册语文第八单元作文漫画的启示【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级下册漫画的启示作文范文（7篇）
五年级下册漫画的启示作文范文7篇五年级下册漫画的启示作文范文(7篇)今天，我看到了一则漫画，漫画的内容是这样的：有一个人在森林里砍树，一棵树看见了，连忙阻止道：“不要砍我啊!”下面是小编整理的五年级下册漫画的启示作文范文7篇，希望能够帮助到大家。
五年级下册漫画的启示作文范文（精选篇1）漫画是什么？至今还令我沉思，是幽默风趣的还是具有讽刺，警示作用的？是色彩丰富的图画，还是简简单单的线条画？这一团团的问题包围着我，但我还是想介绍一幅令我深有感触的“吹捧”漫画。
众所周知丁聪是我国著名漫画艺术家，为许多作家的作品设计插图。
他的漫画简单明了，只有几根“奇妙”的线条，奇妙之处就在于他没有画生动形象的色彩画，得知的启示却没有半点疏忽。
适当的夸赞可以增强人对某一件事的信心，但过度的虚荣夸耀让人到达骄傲的顶峰，而落后于社会。
“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话就鲜明地诠释了这类事件。
接下来这幅漫画上的报纸上写着“拥护”，“赞成”，“太平盛世”几个的大字在那位有壮青年的周围，这也正式周围人对他无限夸耀而造成的。
这样的评价方式会使青年自我感觉迅速提升，而造成“我这么厉害”的虚伪假象。
这样的行为就像被囚禁在笼中的鸟儿，想不能随着风漂浮的蒲公英，更像不能发挥天赋的孩子。
我生活中也有见过类似的事情，隔壁邻居家的弟弟是全家的团宠，这种被“宠坏了的孩子”以后在社会上自我感觉良好，不努力，不上进，会被这个发达的社会淘汰。
也就在看了这幅漫画后，“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
”成了我的左右铭。
五年级下册漫画的启示作文范文（精选篇2）今天，我看了一幅华君武画的漫画，名叫《假文盲》。
这幅漫画画面虽然简单，但内容却让人深思。
漫画上画的是一个寒冷的早餐，在一个小公交站上，靠近栏杆处有一块牌子，牌子上有五个大字“母子上车处”，而站在这里的却是四个人高马大的男士，抱着孩子的母亲却被挤到了一旁，瘦弱的母亲只能无奈地望着这些男士们。
你看第一位男士，他穿着一件时髦的大衣，双手插在口袋，表情非常严肃，眼睛看着地面，好像没看见那块牌子似的。
五年级语文下册第八单元习作《漫画的启示》优秀范文7篇
五年级语文下册第八单元习作《漫画的启示》优秀范文7篇范文一：不劳而获与自食其力那天，书上一幅有趣的漫画吸引了我。
画面上，一个人背靠着一棵小树蹲坐着，身边倒着一把铁锹，另一个人提着浇水壶，不解地问他:“你干什么?”那人回答道:“等着乘凉。
” (漫画画的是什么内容?)天啊!这明明是一棵刚栽好的小树,怎么可能供人乘凉呢?可看那个人一点儿也不像开玩笑的样子，我便开始疑惑: 他为什么不自己动手栽下一棵树，然后精心浇灌，等它长大后乘凉呢?(你会有怎样的疑惑?)这幅漫画不禁让我想到了《守株待兔》这个家喻户晓的故事。
有个农民偶然在一个树桩旁捡到一只撞死的兔子，从此就不再种地，整天守着树，希望再等到这一奇迹的发生。
(守株待兔的故事讲的什么?）漫画中那个背靠小树乘凉的人.只恰和那个农民一样,一心想着不劳而获，恐怕最终也会一无所获。
放眼当下,总有些人妥想不劳而获，比如，有的人该学习知识的时候的问题，一味玩乐，该工作的时候在家靠父母的支援度日(你都知道哪些妄想不劳而获的事例?写一写)，可最终只会自食苦果。
而漫画中的另一个人，则是自食其力的人。
他知道想乘凉要先栽树，而且肯花心思照顾那些小树，等它长大后，自己就可以安心乘凉了。
就像生活中的某些人，他们并没有依靠长辈们的成就生活，而是努力学习、努力工作，踏实肯干，最终闯出了一片天，这样的人值得我们尊重和学习。
(生活中自食其力的人有什么表现?我们对他们应是什么态度?)总之，我觉得人不应该妄想不劳而获，而是要脚踏实地、自食其力地去追求美好的生活。
范文二：不能坐享其成,要脚踏实地今天，我在语文书中看到一幅意味深长的漫画:一个人种了一棵小树，正拿着水壶准备浇水时，突然看见另一个人靠着小树,还把小树压弯了。
浇水的人问道:“你干什么?”那人转过头回答道:“等着乘凉。
”浇水的人十分无奈，耸了耸肩，摇了摇头，转身走了。
生活中像这样等着乘凉的人有很多,但我们更应该像浇水人这样的人学习，他们努力奋斗获得成果，造福他人。
五年级下册第八单元作文漫画的启示范文
五年级下册第八单元作文漫画的启示范文走在成长路上, 有没有那么一幅漫画让你印象深刻?这幅漫画给你带来了什么样的启示?下面是我整合的五年级下册第八单元作文漫画的启示范文, 一起来看看吧。
五年级下册第八单元作文漫画的启示范文1今日, 我从语文书上看到一组真实反映现实生活的漫画, 漫画的题目是《文明——只差一步》。
看了漫画后, 引起了我的深思, 从中我也受到了启发。
这组漫画的也许意思是：一个小男孩和一个小女孩走在干净的街道上, 道边有一个垃圾箱, 垃圾箱四周散落着一些又脏又乱垃圾。
小女孩看到后赶忙弯下腰把垃圾捡起扔进垃圾箱, 小男孩那么从书包中拿出一张干干净净的白纸, 在上面写下了几个醒目的大字：文明——只差一步。
小男孩把这张纸贴在垃圾箱上, 小女孩冲他竖起了大拇指, 他们俩都满足的笑了。
我觉得这组漫画特殊贴近现实生活, 并真实反映了现实生活中的一种不良现象。
随着人类社会的不断进步, 人类的文明也不断进步。
人们已越来越相识到环境对人类生活的重要性, 我们四周环境的好坏和我们的安康休戚相关。
在漫画上我们也看得出, 人们都知道垃圾要扔到垃圾箱里, 只是做得不够到位, 他们只是拿着垃圾来到垃圾箱旁边然后顺手一扔, 结果是有的垃圾扔进垃圾箱, 有的垃圾却散落在垃圾箱四周, 和干净的街道极不相称。
其实, 把垃圾扔到垃圾箱里并不是一件很难的事, 只要我们每一个人都能从我做起, 细心一些, 做得到位一些, 这只是举手之劳的事, 可为什么干净的街道上还会出现那不和谐的一角呢?那就是因为我们所做的还差了一点点, 离文明仅仅有一步之差。
从这一组漫画中, 我也受到了启发, 那就是我们无论做任何事情都要注意细微环节, 不出现一点一滴的疏漏, 这样才能把事情做得更完备。
五年级下册第八单元作文漫画的启示范文2我最近在报纸看到了一幅引人深思的漫画, 它反映出了社会现象。
这幅漫画主要介绍了这样的小情节：小明和小红在路上走着走着, 突然闻到了臭味, 他们起了新奇心走了过去, 也许是人们嫌垃圾太臭了, 垃圾桶就在不远处, 但垃圾都被扔到几米外, 他们赶忙放下书包, 凑上前去捡起垃圾, 小红一点也不嫌臭, 与那些人们完全不同, 小明趴在一旁写东西, 小红费了半天劲, 把垃圾拾了起来, 这时小明把写的东西粘在桶上, 原来他写的是：文明之差一步。
五年级下册语文第八单元作文漫画的启示范文7篇
五年级下册语文第八单元作文漫画的启示范文7篇五年级下册语文第八单元作文漫画的启示范文（精选篇1）这是一幅寓意深刻的漫画。
图上有一个长满郁郁葱葱的小花小草和参天大树的森林，这里鸟语花香，这时有一个年青力壮小伙子穿着崭新的工作服，头上戴着顶鸭舌帽，眼睛瞪得像铜钱一般大，他摸摸口袋，抽出一根香烟，悠闲地抽起来，又从工具包里拿出一把锋利的斧头兴奋地砍起来，越砍越兴奋。
这时一只啄木鸟飞到小伙子的头上愤怒地说：“这段木头里一定有虫……”看了这幅漫画，我的心久久不能平静，我仿佛看到了这小伙子驾着装满木头的车；仿佛看见了沙尘暴正在对我们招手；我仿佛看见了无知的人类淹没在沙尘暴里……！是什么让我们的家园受到了无情的伤害？是人们无尽的贪婪和可怕的欲望！正如漫画中啄木鸟说的：“这段木头里一定有虫。
”这虫就是人类的欲望无知……生活中也有许多无知的行为：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人却不知去向；开着电灯，电视，房间里长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾箱，却只用了几页；工厂老板为了自己的利益而排放出大量的废气。
废水；某些人们为了钱，大规模地砍伐树木……我们热爱大地，就像出生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
让我们积极行动起来，为了我们家园美好的明天，尽自己一份微薄之力。
五年级下册语文第八单元作文漫画的启示范文（精选篇2）这是一幅具讽刺的漫画，画的是一片葱郁的森林里，一个手持板斧的盗木人，挥舞着斧头，嘴里还不停的念叨着：“这段木头里一定有虫……”一只啄木鸟站在他的肩上，愤怒地望着他那像木头一样的脑袋。
许多人喜欢砍伐树木，做成各种东西拿去卖钱，假如你们砍一棵树栽一棵树，树就可以永远为我们服务。
假如你们砍一棵树而不栽一棵树，那么你们将只有这些树，不会再增多，只会快速的减少。
不仅是这样，还抽烟，抽烟不仅对他自己的身体造成威胁，还对大自然的空气有影响。
手持板斧的盗木人肩上站着一只啄木鸟，这只啄木鸟都知道爱护家园，保卫他们的家园，来啄这个盗木人。
五年级下册第八单元作文漫画的启示范文
五年级下册第八单元作文漫画的启示范文五年级下册第八单元作文漫画的启示范文7篇大家知道吗?地球的污染已经非常严重了，文明人更是少之又少。
难道大家不知道地球只有一个吗?我看了一幅漫画，得到了一个启示。
下面是小编整理的五年级下册第八单元作文漫画的启示范文，希望能够帮助到大家。
五年级下册第八单元作文漫画的启示范文（精选篇1）漫画给我们的启示：对伐木工人的行为所批评，减少砍伐多植树。
不要乱砍乱伐，保护树木就是保护我们自己，因为生态系统中缺少一物。
其中几物也就会灭绝。
慢慢整个生态系统都会毁灭。
今天我看到一张漫画，让我明白了一些启示。
画上画了一个背着斧头的人，砍着砍着，心中得意洋洋，不一会，一个森林就被砍得寸木不留。
而背后却是数不尽的树桩，他正准备回去休息时，一只小鸟悲伤的停在了他的斧头上，说：“把我也带走吧”漫画的意思：伐木工砍的不仅是大树，也是整个森林动物的家，小鸟没有了家，没有活的意义，所以砍得树不仅伤害了树木，还让动物们无家可归，可是人类还在执迷不悟的砍着。
漫画给我们的启示：对伐木工人的行为所批判，减少砍伐多植树。
不要乱砍乱伐，保护树木就是保护我们自己，因为生态系统中缺少一物。
其中几物也就会灭绝。
慢慢整个生态系统都会毁灭。
“请人类们不要砍树。
”小鸟哀求道，松鼠哭着说：“我的家人因昨天的伐树导致失踪了。
”洪水听了动物们的话说：“放心，人们会遭报应的，我七月份就来了，这里的树都被砍光了，这里的人类就完蛋了。
”让我们看这类漫画，是需要明白保护树木的道理，让我们的家园增添绿色和生机。
五年级下册第八单元作文漫画的启示范文（精选篇2）我看过一幅有趣的漫画，漫画中有两个男人，他们一同走在沙漠中，沙漠的尽头有一座山，山上有一个村庄，村庄上有着宝贵的水源，那两个人都很想喝到水。
但又上不去，他们找来了一个梯子，梯子高高的，刚好够得到村庄，但谁也不让谁上去。
最后，他们决定把梯子切成两半。
这时，天上下来一位“仙人”，“仙人”把梯子切成了两半，两个男人开心的拿着梯子上村庄，正当他们开心的时候，却发现上不去了，那是因为原本刚好长度的梯子被切成了两半，现在短短的，梯子够不着了，最后这两个人渴死在了沙漠上。
五年级下册语文第八单元作文漫画的启示10篇
五年级下册语文第八单元作文漫画的启示10篇五年级下册语文第八单元作文漫画的启示（10篇）对于写作文相信大家都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面小编为大家整理了五年级下册语文第八单元作文漫画的启示，希望大家喜欢！五年级下册语文第八单元作文漫画的启示1在课外书上我看到这么一幅漫画：一个小女孩和一个小男孩一起放学回家，走着，走着，忽然看见一个大垃圾桶长着“血盆大口”立在那儿，旁边有堆垃圾，上头飞着几只苍蝇，似乎还散发着一丝臭味。
小女孩对小男孩说：“我们把垃圾收拾一下吧!”只见，小女孩把垃圾放入垃圾箱，小男孩则把一张写着“文明——只差一步”的纸贴在了垃圾箱上。
看完了漫画，我我深有感触：我们生活的这个社会，物质上可能已经达到了文明的程度，例如：我们可以穿名牌的衣服，可以想吃什么吃什么……可是从人们的道德行为和思想上也都到达文明了吗?涂鸦、随地大小便、吐痰、说脏话、公交车上不让座、公共场所吸烟，这些都是不文明的行为。
更有甚者，前段时间，广东发生了一起车祸，两岁的小女孩悦悦被两辆车碾过，18个行人路过而视而不见。
最后还是一个捡垃圾的老奶奶把她送到了医院。
18个人哪!见死不救，可见人们的道德几乎到达了沦丧的地步。
让我们试想一下，在一个真正的高度文明的城市中应该是怎么样的?人走在大街上，干干净净的，遇到困难就会有人向你伸出援助之手。
老人上公交车主动让座，下车也会有人去搀扶。
在这样一个和谐温暖的社会中，人们该多高兴啊!现在，让我们从小事做起，从身边做起，齐心协力，共创和谐社会。
五年级下册语文第八单元作文漫画的启示2《假文盲》这幅漫离是著名漫画家华君武先生的作品，这幅画居有强烈的讽刺性。
这副画上的是：在一个公共汽车站台旁，一块牌子上写着母子上车处几个大字，十分引人注目。
在这个牌子的后面有一个头扎围巾，手拎皮包的中年妇女，手里还抱一个刚出生的小娃娃。
正用疑惑的眼神看向那在母子上车处的四个中年男人,他们个个身强力壮。
五年级下册语文第八单元作文漫画的启示范文5篇
【导语】漫画是有意识制造出来的滑稽可笑的图景或人物图像。
下面是整理的内容，希望对你们有帮助！1.五年级下册语文第八单元作文漫画的启示范文俗话说得好：“大树底下好乘凉”。
夏日炎炎的夏天，坐在枝繁叶茂的大树下乘凉，是多么舒服的一件事啊！但是前提是小树长出叶子才能乘凉。
你有见过树才刚刚种下就有人靠在树干上等着乘凉的人吗？如果你没见过的话，那你就看看这幅漫画吧！画面中央是一株才发出少量新叶的小树。
一名勤劳的叔叔正挽着衣袖，手里拿着个喷壶正要给刚刚种下的树浇水。
另一个男子的行为特别反常，他踡着腿坐在小树下，一副悠然自得的样子。
拿着喷壶的叔叔一脸疑惑：“你这儿干什么？”男子说：“等着乘凉。
”看了这幅漫画，你是不是很想笑？要想“绿树成荫”，靠空想，那怎么行呢？俗话说得好：“天下没有免费的午餐。
”要想收获阴凉，那肯定就要付出汗水。
不付出汗水，难道要坐享其成吗？在现实生活中，也有这样的“空想家”。
比如一些同学嘴上说要考上清华北大。
可是一叫他学习他就喊累，课堂上经常昏昏欲睡，回家写作业也要偷工减料。
从此以往，他就会离梦想越来越遥远。
你有了理想，就要为你的理想去奋斗。
“空想家”注定是一名失败者。
不是他没有智慧，不是他没有能力，也不是没有运气，而是因为他缺乏尝试改变的决心和动手实践的能力。
如果你是个“空想家”，你现在改正还来得及，只要你努力地去做，不怕吃苦，以后你的人生将会“绿树成荫”。
我们需要的是踏实勤劳的人，坐享其成的人只会被当成笑话罢了。
2.五年级下册语文第八单元作文漫画的启示范文我看过一副漫画描写了一个男子在砍树，一只啄木鸟则在啄他的头……我认为图上的男子是为利益而砍树，啄木鸟认为男子以为利益比树林要重要，所以啄木鸟认为男子脑子里有虫，所以啄木鸟才去啄他的头。
我认为事情是这样的：一天，啄木鸟在天空中飞来飞去，啄木鸟突然看见了一个男子在砍树，那个男子砍树的目的非常明确就是为了—利益，看那银闪闪的斧子一点一点在把大树削弱，树叶在发出尖叫，大树在流血啊!那个榆木脑袋还在砍，啄木鸟飞过去，意示他不要在砍了。
漫画的启示(小学五年级第八单元作文范文10篇)
《漫画的启示》《漫画的启示》精选范文1在我们生活的世界里，总有一些人总想着不劳而获，他们不想付出劳动就希望获得好的结果。
这是一种非常错误的想法，因为只有真正的努力付出，才能取得真正的成果。
我记得有一次，我看了一本漫画故事书。
里面有一个人栽了一棵树，准备给它浇水。
但是，这棵树刚栽下来不久，叶子和枝干都很少，说明它需要更加细心地照顾。
然而，人们只希望在树下乘凉，而不想给它浇水。
这让我觉得非常可笑和讽刺。
我知道这个漫画的含义是告诉我们，就像那棵树，我们的成长需要耕耘和细心的照顾。
如果我们一直想要靠别人的努力，或者通过不劳而获的方式来获得成功，那么我们的心态和方法都是错误的。
只有通过我们自己的劳动和努力，我们才能获得真正的成果，才能迈向更高的成就。
在我们学习的道路上，我们也会遇到类似的问题。
有的同学总想着在考试的时候通过作弊来取得高分，这是非常错误和不负责任的。
虽然作弊可能会让我们短期内取得一些“好成绩”，但这种维持不了长久，而且违反了诚实守信的基本原则。
只有通过努力学习，掌握学习方法，才能够在今后的学习和生活中取得更好的成绩和回报。
所以，我们要认识到只有通过自己的努力才能获得真正的成功和成就。
我们要告诉那些想要不劳而获的人，告诉他们耕耘才能有收获，努力才能获得真正的成就。
这样，我们就能够在今后的学习和生活中取得更加出色的成绩和回报。
《漫画的启示》精选范文2最近，我看了一幅有趣的漫画，让我深深地体会到了努力的重要性。
这幅漫画中，有一个人栽了一棵树，但是他没有及时给树浇水，只是想着在树下乘凉。
可是，小树刚刚栽下去不久，没有足够的养分和水分，树枝干和叶子都很少。
这个人依着树，树变得弯曲。
这让我想起了一句话：“不劳而获。
”这位戴眼镜的人，想要在树下乘凉，却没有想到要为这棵小树付出一些努力，给它浇水，施肥，帮助它成长茁壮。
这是多么可笑和荒谬的行为啊！这幅漫画告诉我们，成功需要付出努力，只有经过辛勤的付出，才能获得真正的成就。
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五年级下册第八单元作文《漫画的启示》写作指导及范文写作指导一、审清题意：写一写从漫画中得到的启示。
限制词：“选择一幅”或“其他漫画”中心词：“生活的启示”二、写作重点：1．要读懂漫画，准确概括漫画内容。
仔细观察漫画，看看漫画画了什么内容，有什么深意。
2．结合生活实际来谈启示。
借助漫画的标题或简单的提示语，联系生活中的人或事，思考漫画的含义，获得启示。
3、写作有序，详略得当。
先写清楚漫画的内容，再写出受到的启示，但要注意对漫画的内容进行略写，写清楚即可，受到的启示要结合生活实际进行详写。
三、写法指导：要把漫画的启示写深刻，我们就要结合生活实际来谈感受，结合生活中的行为表现或事例来进行分析。
四、写作思路1、拟题漫画作文首先要读懂漫画的意义才可以拟题，可以以漫画的主题来拟题，也可以根据自己受到的启示来拟题。
如：《不知道转弯的人走不远》《看漫画<假文盲>有感》《一幅漫画的启示》《从漫画《假文盲》说起》2、开头（1）可以直接介绍漫画的题目及内容；（2）可以概括地说说自己看了这幅漫画后有什么感受。
3、中间结合生活实际谈谈自己从漫画中得到的启示。
（1）可以由漫画的内容展开议论，然后联系实际；（2）可以由漫画联想到生活中的某一现象或事例，然后综合起来展开议论，发表自己的看法；（3）可以由漫画内容来反思自己在生活和学习中的表现。
4、结尾（1）可以总结自己得到的启示；（2）可以发出呼吁，倡导大家怎么去做。
同步练习1假文盲北风呼啸，寒风刺骨的冬天，一位乡下母亲抱着一个不满周岁的孩子，急匆匆地向公交车站赶去。
她打了个冷颤，把孩子抱紧了，面对一阵阵如刀割死的狂风，这位母亲只期盼公交车快一点来到。
这时一位身穿貂皮大衣的中年男子走到母子上车处，瞟了瞟这位母亲，又瞟瞟母子上车处这几个大字，走到普通车站，看见长龙似的队伍，对着手呵了几口气，之后索性又把手伸进大衣兜里……不知什么时候，中年男子已经占领母子上车处，得第一名的绝对优势！而那位母亲不只是害怕还是冷。
她抱着孩子躲到了牌子后，瑟瑟发抖。
这时，又来了几个男人，他们都以中年男子为榜样，毫不犹豫地站在母子上车处的地方，一旁的母亲可怜巴巴地看着他们，那个孩子冷得哇哇大哭，那几个男人却无动于衷。
这是著名漫画家华君武画的《假文盲》中的画面。
我不仅为那位母亲打抱不平，为什么那些人要占母子上车处的位置呢？难道他们不识字？都是文盲？不，天下会有戴眼镜的文盲？真是笑话！在生活中，这些情况也有许多。
一次我去医院看望表弟，医院里分明写着：禁止吸烟。
可我仍然看到好多人在吞云吐雾；还有大街上都有分类垃圾桶，可是一些人要么就是把垃圾随处乱扔，就是即使垃圾桶里他只有几步之遥，要么就把垃圾不分类的乱丢。
如果他家都能讲文明，懂礼貌，做事将心比心，千万不要像《假文盲》里那些“假文盲”学习。
爱的表达我看到这样一幅漫画:漫画中爷爷、爸爸、孙子三个人坐在一起吃饭，爸爸孝敬爷爷把鸡腿夹给了爷爷，爷爷爱护孙子把鸡腿又夹给了孙子，孙子尊敬爸爸又将鸡腿夹给了爸爸，三个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
漫画里没有标注人物之间的对话，但是我在他们让鸡腿的行为中看出他们三个人是相互关心、相互爱护的。
这幅漫画让我明白表达爱其实很简单，它不需要华丽的语言，在平常的小事中就可以体现。
它也让我想起以前发生的事情。
我还记得，去年老师布置的“三八”妇女节的作业——让我们向自己的妈妈表达爱意。
我的第一反应就是给妈妈写一张充满“爱意”的贺卡。
我去礼品店挑选了一张精美的贺卡，费尽心思地在上面写上了我学到的所有的赞美词汇来形容我的妈妈。
妈妈看了贺卡，只是对我笑了笑，温柔地说：“谢谢儿子。
”又有一次，妈妈的手受伤了，我担心她的伤口碰了水会发炎，于是每天帮她洗碗，还帮她洗了头发。
帮她吹干头发的时候，我发现她的眼圈红红的，眼里闪着泪光。
头发吹好后，妈妈摸了摸我的头，对我说：“乖孩子，你长大了！”在那一刻，我明白了真正打动人心的并不是华丽的语言，而是真情的自然流露，是实实在在的行动。
生活就是这样，简单中显真情。
表达爱也是这样，我们从力所能及的小事做起：给爸爸妈妈夹菜，给他们洗脚，在他们劳累时给他们捶捶背、捏捏肩……请记住，表达爱的方式很多，但行动永远比语言实在。
名师点评：习作先描述漫画的内容，再由此联想到生活实际，通过对比写出语言和行动给妈妈带来的不同感受，说明行动比语言实在，行动更能打动人。
结尾呼吁我们为父母做一些力所能及的事情，结构完整，主题明确，是一篇不错的习作。
请放下手机从这幅漫画中，你看到了什么？我看到了亲人间的漠视，看到了手机对亲情的残害。
漫画中，一家人正在聚餐，但气氛异常冷清。
老父亲的四个子女都拿着手机做着各自的事情，相互之间没有任何交流，没人和老父亲聊天，也没人去厨房帮老母亲准备饭菜。
老父亲和忙着端菜的老母亲看着子女们都在玩手机，非常不高兴。
这幅漫画引起了我的强烈共鸣，它反映的内容在我的生活中也经常会上演。
我的爸爸妈妈下班回家后就各自抱着手机玩，没有过多的交流。
最让我难以忍受的是他们对我的忽视。
有一次我做数学作业遇到一个难题，怎么也解不出来。
我去问妈妈，妈妈正在网上购物，她直接忽视了我的问题，指着手机屏幕上的那件衣服的图片问我：“玲玲，你看妈妈买哪个颜色好？”我随便说了一个颜色，失望地走了。
我又去向爸爸求助，爸爸正在玩游戏，说：“等会儿，爸爸现在正忙呢，打完这局再来帮你看。
”最后，这个题还是邻居哥哥帮我解答的。
玩手机已经成为人们生活的常态。
不得不说手机给我们的生活带来了很多便利，但它也成为亲人之间情感交流的巨大障碍。
有一种亲情叫陪伴，它温暖着每个人的心灵，拉近父母与子女间的关系。
在这里，我想对大人们说：“放下手机吧，去关心家里的老人，不要等他们离你而去，才后悔；放下手机吧，去关注你的孩子，不要等到孩子养成了坏习惯，才去教育他们。
”看了这幅漫画，我最大的感悟是：放下手机，让亲情常在！名师点评：小作者以设问开头，抓人眼球，引人深思。
对漫画内容的概括简洁、明了，结合自己的事例谈启示，过渡自然。
同时，文中呼吁大人放下手机，言辞恳切，感情真挚。
看漫画《假文盲》有感最近，我在一本书里看到了一幅漫画，画名叫《假文盲》。
这是我国漫画家毕君武爷爷在１９８４年１月画的一幅漫画。
漫画画的是一个侯车站的一角的故事，在公交车站的站点，立着一个十分醒目的大牌子，上面“母子上车处”五个大字格外耀眼。
可在牌子下面的上车通道上，却有四个身强力壮的大男人站在那。
他们一个个面无表情，若无其事地在那等车，把本应该享有这项权利的一位抱着婴儿的年轻母亲挤在了一边。
在母子上车处等候的四个大男人中，第一人身穿一件大衣，裤子和皮鞋都很讲究，看上去应该是个有知识的人，可他眯着眼睛，一副旁若无人的样子。
第二个人戴着大棉帽，穿着长大衣，两手插进兜里，眯着眼，毫不在意那牌子上的字。
第三个人像一个知识分子，戴着一幅金丝眼镜，矮矮的个子，穿着一件时髦的羽绒服，脚蹬一双油光闪亮的皮鞋，牌上的字他装着不认识。
第四个人是像个医生，他带着一个口罩，可眼睛里却掩饰不住内心的不安。
他们后面的妇女抱着一个不满周岁的婴儿，这个妇女很焦急、很累、很无奈，她也许在想：怎么“母子上车处”会出现这样的情况，母子上车处是个优先上车的位置，这是社会关爱儿童和妇女的具体表现，这些看上去有绅士风度的、四个身强力壮的男人却站在这儿，真不懂“尊老爱幼”，他们着装干净，但他们的内心却是无比丑陋，真是“假文盲”啊。
华君武爷爷之所以要画这幅画，是因为华爷爷要讽刺我们社会上一些不良的行为，一些无视社会公德、只图自己方便的行为。
看了这幅画，引起了我的深思……当我们在公园里开开心心的游玩时，在草坪的周围会有一些公示牌，上面写着几个大字：“请勿践踏小草”，有的写着：“小草也有生命，请不要践踏”。
可是，又当你看见草地上的一些年轻人时，你就会觉得这些年轻人太没有道德、没有文化。
公示牌上的这些字虽然很大，可是这些年轻人就好像没有看见似的，仍旧坐在草地上，有的在草地上玩耍，把小草踩得扁扁的；有的在草地上吃零食，把各种垃圾随手就扔在草地上；还有的在草地上搭帐篷，把小草铲开，把帐篷支了起来，只图自己高兴、舒适……总之，以上的这些例子都是与华爷爷在《假文盲》中画的那四个道德、素质不高的男人一样。
华爷爷的这幅画，告诉我们：社会是在前进的，我们应该好好遵守社会公德，特别是对我们小学生而言。
所以，让我们行动起来，在家做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会上做一个好公民。
因为：祖国的未来是我们来建设的。
同学们，努力吧，不做假文盲，做一个真正有文化，有素养的人！等着乘凉有的漫画让我们会心一笑的同时，也能让我们有所思考。
今天，我就看到了这样一幅引人深思的漫画。
一个人正拿着水壶要给他刚刚栽好的小树浇水，却看到有一个人坐在小树下。
于是，他问那个坐在小树下的人：“你干什么？”那个人回答说：“等着乘凉。
”这个等着乘凉的人多么可笑啊！这棵小树才刚刚栽好，根本不能遮阴，他却已经等着乘凉了。
更可笑的是，这棵树并不是他自己栽的，他想要抢夺别人的劳动成果。
他的行为是可耻的，没有人能不劳而获。
看到这幅漫画，我不由得想到了我自己。
每次做作业时，我一遇到不会的题目，就会大声呼唤爸爸，等爸爸来给我讲解，从来不自己思考。
爸爸给我讲解完都会告诉我，下次要先自己动脑筋思考，实在想不出来才能去问他。
我一边答应着，一边却在想：为什么要自己去费脑筋呢？反正爸爸都会帮我解决的。
就这样，那些平时我不会的题目在考试中我还是不会，因此，考试成绩也总是不理想。
冰心的诗中写着：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
”想想那些在奥运会上为国争光的奥运健儿，他们哪个不是经过了千万次的艰苦训练，才取得令人惊羡的成绩？在生活和学习中，我们不能想着不劳而获、坐享其成，因为抱着这样的想法，我们就会变得像漫画中的那个等着乘凉的人一样可笑。
“一分耕耘，一分收获。
”让我们行动起来吧，只有付出努力，我们才会有所收获！名师点评：小作者简要地描述了漫画的内容，接着从正反两方面详细写了自己从漫画中获得的启示，有理有据，条理清晰。
另外，文中引用冰心的诗句非常恰当，也使“我”的感悟更深刻。
看漫画《假文盲》有感今天，我看了著名漫画家华君武的漫画《假文盲》。
这幅漫画上画了一对母子站在上车处外面，四个大男人站在母子上车处里面。
起初，我感觉很好笑：这四个男人不识字吗？明明是母子上车处，他们怎么站在这儿？可等我细细观察后，发现他们并不是不识字。
先看他这个人，穿一件黑色的皮大衣，一条笔直的西裤，脚上还穿着一双锃亮的黑皮鞋，头发理得整整齐齐，肯定是一个大老板，大老板哪能不识字呢？可他居然对“母子上车处”的牌子视而不见，眼睛直盯前方，旁若无人地站在这里。