bd陶庄中心校中层干部补充岗位竞聘实施办法
学校中层干部竞聘工作实施方案
学校中层干部竞聘工作实施方案
一、背景
为了进一步加强学校管理，提高学校教育质量，根据学校中层
干部的工作实际，现制定本实施方案，以保证竞聘工作的公正、公
平和公开，并使竞聘工作能够顺利开展。
二、竞聘对象
1. 担任正、副科级干部或具有相当职务的教育、校外专业人士。
2. 已取得教师资格证书或国家职业资格证书。
3. 工作态度端正，能承担相应工作职责，能很好地完成相关工作。
三、竞聘条件
1. 具有较强的组织能力、协调能力、领导能力和决策能力。
2. 有较强的工作责任心和服务意识，工作作风务实，纪律严明。
3. 有较强的文字表达和说服能力，善于与各界人士沟通协调，
具备较强的团队精神。
4. 积极支持学校教育教学改革和质量建设，有较强的发展前瞻
性和理论思考能力。
5. 有较高的学历水平和专业背景，同时具备更新知识、掌握当
代教育趋势的能力。
四、竞聘程序。
校中层干部竞聘上岗实施方案
校中层干部竞聘上岗实施方案一、方案背景近年来，我国教育改革深入推进，学校管理水平不断提高。
为激发校中层干部的积极性和创造力，提升学校整体管理水平，我们决定实施中层干部竞聘上岗制度。
这既是教育改革的需要，也是学校发展的必然选择。
二、竞聘岗位及条件1.竞聘岗位：校中层管理岗位，包括教务处主任、政教处主任、总务处主任、教研组长等。
2.竞聘条件：（2）具有较高的政治素质和业务能力；（3）具有较强的组织协调和沟通能力；三、竞聘程序1.发布竞聘公告：学校将在校园网、公告栏等渠道发布竞聘公告，明确竞聘岗位、条件、程序等。
2.报名：符合条件的教职工可自愿报名，填写《竞聘报名表》。
3.资格审查：学校成立资格审查小组，对报名者进行资格审查，合格者进入下一环节。
4.竞聘演讲：资格审查合格者进行竞聘演讲，介绍自己的工作经历、能力优势及竞聘岗位工作设想。
5.评审：学校成立评审组，对竞聘者进行综合评审，包括演讲评分、民主测评、业务能力考核等。
6.确定拟聘人选：根据评审结果，学校确定拟聘人选。
7.公示：将拟聘人选进行公示，接受教职工监督。
8.聘任：公示无异议后，学校正式聘任竞聘成功者。
四、竞聘上岗待遇1.竞聘成功者享受学校中层干部待遇。
2.学校为竞聘成功者提供相应的培训、学习和交流机会。
3.竞聘成功者可根据工作需要，调整工作岗位。
五、竞聘上岗管理1.学校成立竞聘上岗管理工作小组，负责组织实施竞聘工作。
2.竞聘上岗工作要公开、公平、公正，确保教职工的合法权益。
3.竞聘上岗后，学校对中层干部进行年度考核，不合格者将进行调整。
4.学校鼓励教职工积极参与竞聘，提升自身综合素质。
通过实施校中层干部竞聘上岗制度，我们期待学校管理水平得到进一步提升，教职工的积极性和创造力得到充分发挥。
在这个过程中，我们要紧密团结在党的周围，以教育事业为重，为我国教育事业的繁荣发展贡献自己的力量。
注意事项：1.确保竞聘程序的透明度，避免暗箱操作。
解决办法：所有竞聘流程和结果都必须公开，设立监督小组，让教职工代表参与监督，确保每一步都阳光透明。
学校中层干部竞聘工作实施方案
学校中层干部竞聘工作实施方案一、背景为加强学校管理，提高管理水平，落实教育部门的人事管理制度要求，学校决定启动中层干部竞聘工作。
二、目的通过中层干部竞聘工作，实现以下目的：1. 选拔优秀人才，促进学校管理水平的提高。
2. 落实人事管理制度要求，实现公平公正的选拔机制。
3. 增强干部队伍的凝聚力和向心力，鼓励干部通过不断学习、积累经验来提升自身能力。
三、程序1. 报名阶段：学校将在校内网站、学生会等多个平台公开征集中层干部竞聘的岗位信息。
有意者需在规定时间内填写竞聘申请表，并提交相关材料。
2. 笔试阶段：根据岗位要求和竞聘人数，学校将在规定时间内组织笔试。
笔试内容主要包括应用文写作、基本业务能力测试和心理素质测试。
3. 面试阶段：根据笔试成绩，学校将选拔一定数量的人员进入面试环节。
面试内容包括基本业务知识、综合能力、应变能力等多个方面。
4. 综合评定：学校将根据各项测试成绩和面试表现，进行一次综合评定。
评定结果将根据实际情况，确定竞聘人员的录用比例。
5. 公示：经过综合评定后，学校将公示竞聘人员的名单，公示时间为7天。
如发现有异议，将开展复核工作。
6. 发布任命：经过公示和复核后，学校将发布竞聘人员的任命通知书，并安排相应的工作岗位。
四、注意事项1. 竞聘人员应在规定时间内报名，并按要求提交申请表和各项材料。
2. 竞聘人员应严格遵守考试纪律，杜绝作弊行为。
3. 竞聘人员应妥善保管个人材料，以备查阅。
4. 竞聘人员如发现任何作弊行为，应及时向组织部门反映。
5. 竞聘人员应保持良好的工作状态和工作积极性，为学校的事业发展做出积极贡献。
五、总结通过中层干部竞聘工作，可以为学校吸引到更多优秀的管理人才，提高学校的管理水平，增强干部队伍的凝聚力和向心力。
学校将继续遵循公平公正、竞争择优的原则，为更多的干部提供广阔的发展平台。
学校中层干部竞聘上岗实施方案范文（三篇）
学校中层干部竞聘上岗实施方案范文学校中层干部是学校管理层中至关重要的一环，对于学校的发展和教育教学质量的提升起着重要作用。
为了进一步提高学校中层干部的素质和能力，推动学校管理工作的创新与发展，我校决定采取竞聘上岗的方式选拔中层干部。
下面是学校中层干部竞聘上岗的实施方案。
一、总体目标学校中层干部竞聘上岗的总体目标是选派优秀的干部担任学校中层管理岗位，推动学校管理工作的改革与创新，提升学校的整体发展水平。
通过竞聘的方式，激发中层干部的创新活力，培养他们的管理能力和领导才能，为学校提供更好的教育服务。
二、竞聘资格要求1.坚持党的领导，拥护党的路线方针政策，无党纪政纪处分和违纪记录，热爱教育事业，具备良好的道德品质和社会形象；2.具备本岗位所需的专业背景和知识储备，具备较强的组织协调能力、决策和执行能力，具备较强的沟通协调能力和团队合作精神；3.工作经验丰富，有相关岗位的实际工作经验，具备较强的管理能力和领导才能；4.具备较强的学习能力和适应能力，能够不断提升自己的专业素养和管理水平。
三、竞聘程序和内容1.报名申请：中层干部竞聘活动在学校内部公开报名，符合竞聘资格要求的干部可以自愿申请参加竞聘，参加的干部需填写报名表格，并提供相关的个人材料，包括个人简历、个人事迹和个人能力证明材料等。
2.资格审查：学校组织专家对参与竞聘的中层干部进行资格审查，对申请者进行资格审查，核实其个人材料，并依据申请者符合的条件进行初步评审。
3.专家评审：学校聘请相关专家组成评审专家组，对符合资格的参选者进行专业技能和能力评估，评估内容主要包括专业背景、工作经验、领导才能、组织协调能力和教育管理理念等。
评审专家根据评估指标对参选者进行综合评定。
4.面试选拔：符合评审要求的中层干部将参加面试。
面试主要考察干部的教育思想、领导才能、沟通协调能力和解决问题的能力等。
面试由学校组织相关领导和专家进行，根据面试结果进行综合分析评估。
5.考核公示：竞聘过程中的资格审查、评审和面试等环节全部录音录像，并保存备案。
学校中层干部竞聘上岗实施方案范文
学校中层干部竞聘上岗实施方案范文一、背景介绍随着学校管理体制的改革，学校中层干部的竞聘上岗制度逐渐被引入。
中层干部是学校管理中起中坚作用的关键人员，他们直接参与学校日常管理工作，具有重要的领导和管理责任。
因此，在确定学校中层干部时，必须按照公正、公平、公开的原则进行竞聘，确保选拔出优秀的人才，提高学校管理水平。
二、目标和原则1.目标：通过竞聘上岗，选拔优秀人才担当学校中层干部职位，推动学校管理专业化、科学化发展，提高学校教育教学质量。
2.原则：（1）公正：竞聘过程公正透明，公平公正地选拔人才。
（2）公开：竞聘公告、候选人资格、评审结果都要向全校师生公示，接受广大师生的监督。
（3）公平：竞聘机会平等，不得因性别、年龄、党派关系等原因进行歧视。
三、流程和步骤1.竞聘公告（1）时间：根据需要，提前制定竞聘日程表，并在学校官方媒体上发布。
（2）内容：公告中要明确竞聘岗位、竞聘条件和要求、申请截止时间等，让有意愿者按照要求进行准备。
2.资格初审（1）资格审核：设立资格审查小组，由学校领导和相关部门负责人组成，对申请人提交的申请材料进行初步筛选。
（2）公示：将初审通过的候选人名单在学校公示栏上公示三天，接受师生监督和意见反馈。
3.笔试（1）试卷编制：根据岗位职责和要求，编制相应的笔试试题，确保试卷内容与实际工作紧密相关。
（2）组织实施：根据初审通过的候选人名单，安排笔试时间和场所，由专业人员监考。
（3）评分：对笔试答卷进行评分，按照一定比例计入最终考核结果。
4.面试（1）组织面试：设立面试组，包括校领导和相关部门负责人，根据不同岗位设置不同的考官组。
（2）面试内容：面试主要考察申请人的综合素质和应聘岗位要求的匹配度，包括学术素质、管理能力、沟通能力等。
（3）评分：根据面试表现进行评分，按一定比例计入最终考核结果。
5.考核结果公示和聘任（1）考核结果公示：将考核结果在学校公示栏上公示，并接受师生监督。
（2）聘任程序：根据竞聘考核结果，学校领导进行综合评定，确定中层干部人选，并进行公示。
2023年学校中层干部竞聘上岗实施方案
2023年学校中层干部竞聘上岗实施方案一、背景和意义中层干部是学校管理的重要力量，他们负责督导、指导教师的工作，协助学校领导履行管理职责，对于学校的发展具有重要的影响力。
因此，制定和实施中层干部竞聘上岗实施方案，对于提高管理水平、优化管理团队、推动学校发展具有重要的意义。
二、竞聘对象范围本方案适用于学校中层干部的竞聘上岗工作，包括教务主任、年级主任、科组长等职位。
三、竞聘流程及标准（一）竞聘流程1. 竞聘发布通知全校中层干部进行竞聘，并公示竞聘岗位的要求和条件，鼓励符合条件且有能力的人员积极参与。
2. 报名申请有意参加竞聘的中层干部需按要求填写报名申请表，并附上个人简历、工作业绩等相关材料。
报名截止日期为公示之日起10个工作日。
3. 简历筛选学校通过对报名申请材料的审核和筛选，确定符合条件的候选人。
4. 竞聘材料准备被确定为竞聘候选人的中层干部需按要求准备竞聘材料，包括竞聘发言稿、竞聘思路、竞聘计划等。
5. 竞聘演讲候选人按照预定的时间和顺序进行竞聘发言，以展示自己的才能和能力。
6. 竞聘评议学校将组织评委根据竞聘材料和演讲内容，对候选人进行评议，评委由学校领导、相关部门主任、教务人员组成。
7. 公示结果学校将公示竞聘结果，公示时间为3个工作日，如无异议，竞聘结果即生效。
（二）竞聘标准1. 知识能力：候选人需具备扎实的专业知识和教育教学水平，理论基础深厚，业务能力过硬。
2. 带团队能力：候选人需具有良好的团队协作和组织管理能力，在团队建设、业务分工、工作协调等方面有实际经验。
3. 领导能力：候选人需具备一定的领导能力，包括目标设定、决策能力、沟通协调能力等。
4. 业绩表现：候选人需在教学、教研、学科竞赛等方面有突出的业绩表现，为学校发展做出过贡献。
5. 德行品质：候选人需具备良好的师德师风，遵纪守法，品行端正，对学生负责，能够成为学生的表率。
四、竞聘结果及后续工作（一）竞聘结果公示竞聘结果将在规定的时间内进行公示，公示期间接受师生对竞聘结果的监督和意见反馈。
学校中层干部竞聘上岗实施活动方案
学校中层干部竞聘上岗实施活动方案一、活动背景学校中层干部是学校发展中的重要力量，对于学校管理、教学、研究等工作有着重要的影响。
为了进一步强化学校中层干部队伍建设，提高学校管理水平，根据学校工作需要，现在启动“学校中层干部竞聘上岗实施活动”。
二、活动目的1、激发中层干部工作热情，增强工作积极性；2、促进中层干部能力提升和职业发展；3、优化学校中层干部队伍结构，提升管理效能；4、加强学校管理流程和制度建设，提升学校管理品质。
三、活动范围全校中层干部。
四、活动方案1、竞聘程序1.1、中层干部个人申报及履历审核参与竞聘者应于规定时间内提交个人申报书，并附上竞聘岗位所需的履历证明材料。
1.2、中层干部自我介绍及岗位演讲通过第一轮审核的中层干部应按照规定顺序依次进行自我介绍及岗位演讲。
1.3、中层干部组织面试通过第二轮审核的候选人应进行面试，并如实回答面试官的提问。
1.4、综合评定综合考虑中层干部申报、履历审核、自我介绍、岗位演讲和面试等各方面因素，对候选人进行综合评定。
2、竞聘原则2.1、公开、公正、公平的原则这是竞聘活动的基本准则，必须严格遵守。
2.2、能力优先的原则竞聘过程中采用以能力为主要标准进行评定的方式，将竞聘的结果和其本身的实际能力、业绩等情况相结合，综合考虑。
2.3、综合素质优良的原则中层干部的综合素质应该过关，符合公共道德标准。
五、竞聘时间竞聘时间定于每年的第四季度。
竞聘过程在校内网上公示，竞聘活动结束后，公布竞聘结果。
六、活动预算本次活动费用预计为10000元左右，其中包括宣传推广费用、评审费用、奖励费用等。
七、活动效果本次活动的开展，将对学校中层干部队伍建设、学校的管理效能、教学质量、学校的形象提升等方面都会产生积极的影响。
八、活动意义通过本次竞聘活动，中层干部快速适应新工作、新环境；优化了中层干部队伍的结构，提升了学校的管理水平，从而使学校取得进一步的发展。
同时，也有利于推动学校向现代化院校转型发展，提高了学校的核心竞争力。
学校中层干部竞聘实施办法（3篇）
学校中层干部竞聘实施办法（3篇）学校中层干部竞聘实施办法（3篇）学校中层干部竞聘实施办法（3篇）（篇一）为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实中共中央办公厅印发的关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见，为进一步加强学校干部队伍建设，着力提高干部管理水平，推进学校民主管理进程。
遵循学校领导干部队伍建设“六大”原则，落实干部：正、勤、坦、廉”要求。
学校决定中层干部岗位实行公开竞聘，进一步调动全校教职工的积极性和创造性，构建一支理想信念坚定、专业素质高，管理能力强，结构更加科学的中层管理干部队伍。
一、学校中层机构设置学校中层机构分年级中层机构和处室部门中层机构两大类。
1.处室（委会、中心）中层职务岗位具体设置方案另行制定。
2.年级主任是学校的中层正职，年级副主任是学校的中层副职。
年级主任、副主任设置方案另行制定。
3.处室（委会、中心）和年级的中层干部因工作需要可以兼任。
4.处室（委会、中心）中层干部任期原则上为3 年，年级中层干部为 1-3 年。
二、学校中层干部换届聘任原则1.任人唯贤、德才兼备；2.群众公认、注重实绩； 3.干部交流、优化组合； 4.公开平等、竞争择优。
三、学校中层干部任职基本条件1.信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬。
具有干部学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、很抓落实本领、驾驭风险本领。
2.具有履行岗位职责所需要的理论、政策水平，坚决执行党的路线、方针、政策及上级的有关指示精神。
3.清正廉洁，为人师表，作风民主，办事公道，开拓创新，务实高效有强烈的事业心责任感。
联系群众，工作勤奋务实接地气，有志为学校的教育改革和发展创造佳绩。
4.泸县二中在编在岗教职工。
有三年及其以上工作经历，高考学科至少任教一届高三。
调入人员在泸县二中工作满一年及以上。
5.具有大学本科（职员工人专科）及以上文化程度。
遵纪守法，身体健康。
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陶庄中心校中层干部补充岗位竞聘实施办法
为进一步规范和完善我校干部选拔任用机制，根据《关于深化和完善中小学校长聘任制改革的实施意见》和《兴化市学校干部竞聘上岗实施办法（试行）》以及《关于学校中层干部新一轮聘任工作的意见》等文件精神，现就我校中层干部岗位缺额竞聘工作，制定如下实施办法。
一、基本原则
1、坚持党管干部的原则；
2、坚持德才兼备、任人唯贤、注重实绩的原则；
3、坚持群众参与综合考评，组织决定的原则。
二、拟补聘岗位
1、初中部教导处：副主任一名。
2、初中部总务处：副主任一名。
3、初中部团总支：副书记一名。
三、资格条件
㈠基本条件
思想政治素质和品德良好；热爱教育事业，具有改革创新精神；具有履行职责所需要的专业知识和较强的组织管理能力；遵纪守法，廉洁自律；具有团结协作精神，作风民主；身心健康。
㈡资格条件
参加本次中层干部补充岗位竞聘人员除具备上述基本条件外，还应具备下列资格条件：
⑴具有教师资格，在编在岗教师；
⑵具有中学二级以上教师专业技术职务；
⑶具有大学本科及以上学历；
⑷从事教育教学工作五年以上，具有五年以上班主任经历或三年以上学校其他管理工作经历；
⑸近三年年度考核均被评为合格以上；
⑹首次参加学校中层干部岗位竞聘的教师年龄一般在40周岁（含）以下。
学校原有行管班子成员年龄可适当放宽，但到退二线年龄不能任满一届的不参加竞聘。
四、程序和办法
1、拟定竞聘工作实施办法，报市局批准后实施。
2、成立竞聘工作领导小组。
组长：
成员：
3、宣传发动。
公布岗位、职数和竞聘方案，发布竞聘工作公告。
4、公开报名。
符合条件的同志在规定时间内填写竞聘人员报名登记表报名。
5、资格审查。
领导小组依据竞聘方案，对竞聘报名对象进行资格审查，按照参加竞聘人员大于拟聘干部职数的原则，确定候选人，并予以公布。
6、召开全校教职工大会，开展竞聘演讲、民主测评工作。
参加竞聘人员在教职工大会上进行演讲，根据述职演讲、答辩情况进行评
分。
教职工对竞聘者进行民主测评投票，民主测评采用无记名评级的方式进行。
参加测评的教职工根据竞聘者的演讲、答辩及平时工作表现，对竞聘者进行等级评定：优秀、良好、合格、不合格。
参加民主测评的教职工为在编在岗人员。
应聘者得分按评委分与教职工民主测评分6：4的比值计算。
7、统计综合得分。
评委根据竞聘方案中规定的演讲、答辩、民主测评得分权重比例积分，按得分高低排序，确定拟考察对象。
评分时，民主测评等级分别对应为优秀100分、良好80分、合格60分、不合格40分。
综合得分计算公式如下：
应聘者综合得分=（评委分之和÷评委人数×60%）+（民主测评分总和÷有效票数×40%）
8、公示竞聘结果。
9、批准聘任。
报教育局组宣科备案，学校行文聘任。
五、时间安排
1. 8月22日前，拟定竞聘工作实施办法，报市教育局组宣科。
2. 8月23日前，学校成立竞聘工作领导小组。
公布实施方案，宣传发动，公开报名。
3. 8月25日前，资格审查，确认报名竞聘人员。
4. 8月28日，召开全体教职工大会，开展岗位竞聘。
5. 8月29日，公示竞聘结果，并上报市局备案。
六、相关说明
1.评委分平均得分少于60分或群众民主测评平均得分少于60分不予聘任。
2.如应聘者综合得分相同，则以评委分得分高者确认。
3.目前在小学部工作的教师，如符合相关条件，且具备初中教师资格的，也可报名竞聘。