2019学年湖北省宜昌市下学期3月月考九年级语文试卷【含答案及解析】

2019学年湖北省宜昌市下学期3月月考九年级语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、书写1. 在下列句子的括号中，根据拼音写汉字或给加点字注音。

（1）我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的suì （ ______ ）洞里蜗行摸索。

（2）我是干biě （ ______ ）的稻穗，是失修的路基。

（3）我瞰（ ______ ）望尼罗河，在河畔建造了金字塔。

（4）因为只有那里我们不像牲口一样活，蝼（ ______ ）蚁一样死……那里，永恒的中国！2. 请在下边的方框里分别填充一个同（近）音字，并解释这个字的意思。

（1）以□其咎 __ 意思： ___________ （2）一叶□目 __ 意思： ___________3. 下列各句中各有一个错别字，请找出并改正。

（1）世界，何时才能铸剑为犁，和平永住？（ ______ ）改（ ______ ）（2）祥子来自农村，他老实，键壮，坚韧，如同骆驼一般。

（ ______ ）改（ ______ ）二、其他题4. 人物的称谓，在不同的场合，面对不同的对象，往往有不同的含义。

请你分别指出下列句子中“先生”的意思。

①第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。

（《从百草园到三味书屋》）②“女士们，先生们，大家好！”③秦王色挠，长跪而谢之曰“ 先生坐！何至于此！……”（《唐雎不辱使命》）三、综合性学习5. 书法被誉为中国的“四大国粹”之一，其中的草书具有龙飞凤舞、气韵流动的特点。

请写出下列书法作品中的四字成语________ 。

四、名句名篇6. 艾青《我爱这土地》一诗中，揭示全诗主旨的诗句是： _____________ ，______________ 。

7. 故天将降大任于是人也， ____________ ， ___________ ，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

8. 《曹刿论战》中，曹刿判断齐师逃跑时没有埋伏，可追之的句子是（八个字）：_____________ ， ______________ 。

9. 《关雎》中抒发“求之不得”的忧思的诗句是： ________ ， ____________ 。

五、文言文阅读10. 保君子本心，养浩然正气【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

【乙】公仪休①相鲁而嗜鱼，一国争买鱼而献之，公仪子不受。

其弟日：“夫子嗜鱼而不受，何也?”曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。

夫即受鱼，必有下人②之色；有下人之色，将枉③于法；枉于法，则免于相；免于相，则虽嗜鱼，此必不能致我鱼，我又不能自给鱼。

即无受鱼而不免于相，虽不受鱼，我能常自给鱼。

此明夫恃人不如自恃也；明于人之为己者，不如已之自为也。

”选自《初潭集·廉勤相》。

注释：①公仪休：周代鲁国穆公的相。

②下人：退让人，不敢要求别人。

③枉：违法曲断。

1. 解释加点的词语.⑴所识穷乏者得我与（ ________ ）⑵万钟于我何加焉（ __________ ）⑶夫唯嗜鱼，故不受也（ _______ ）⑷公仪休相鲁而嗜鱼（ ________ ）2. 与例句“妻妾之奉”中的“之”意思与用法相同的一项是（）A. 蹴尔而与之________B. 局促一室之内C. 处处志之________D. 禽兽之变诈几何哉3. 翻译句子：此明夫恃人不如自恃也。

4. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。

（断3处）有下人之色将枉于法枉于法则免于相5. 用自己的话分别概括甲乙两个语段作者要表达的观点：⑴甲文要表达的观点是 ____________________________⑵乙文要表达的观点是 ____________________________6. 文中划线句“夫即受鱼，必有下人之色”所表达的意思，可以用一句12字的俗语进行表述，请问这句俗语是？11. 观能臣巧谏，学交流艺术【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私巨，臣之妾畏巨，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王．朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。

”王曰：“善。

”乃下令：“群巨吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

（选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人①有少孺子②，欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦③。

吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”对曰：“ 园中有树其上有蝉蝉高居悲鸣饮露不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附④，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也！黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。

此三者皆务⑤欲得其前利，而不顾其后之有患也。

”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。

（选自《说苑》）【注释】①舍人：门客：指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。

②少孺子：年轻人。

③三旦：三天。

④委身曲附：弓着身子紧贴着树枝。

⑤ 务：一心，一定。

1. 解释下列句中加点的词。

（1）能面刺寡人之过者（_________）（2）虽欲言（_________）（3）子来何苦沾衣如此（________）（4）如是者三旦（_________）2. 翻译下面句子。

此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。

3. 请用“／”给文中划线句子断句。

（断4处）园中有树其上有蝉蝉高居悲鸣饮露不知螳螂在其后也4. 请从【乙】文中归纳出一个成语。

5. 请比较两篇短文的相同点。

（1）从进谏方式看，邹忌与少孺子： ________________________________（2）从进谏结果看，威王与吴王： __________________________________6. 读完上面两篇文章，你能得出一个怎样的启示？六、现代文阅读12. 亲自然，品尝山珍春笋鲜味鲜味春“笋”君尝否林正华①“笋”，按季节时间分有两种：一是冬笋，一是春笋。

从造字法来说，笋，原来写作“筍”，应当是冬筍的“筍”。

《说文》：“筍，竹胎也。

從竹，旬聲。

”胎，言其含苞。

观其形，会其意，说明它还包在泥土之下。

段注曰：“醢人注曰：‘筍，竹萌’”，“竹萌”是什么？竹萌就是破土而出的春笋，萌者，嫩芽也。

所以，照道理说，春笋的“笋”与冬筍的“筍”应有所不同。

你看，“筍”，多么像一个胖小子还深深地埋在他母亲的肚子里；“笋”，多么像婴儿已露出了小脑袋。

从“筍”到“笋”有一个演变过程，“筍”长得很快，不是有“雨后春笋”的成语吗？十来天，就看出“筍”已茁壮成长了，所以“筍”字是竹头下面写个“旬”。

现在，不管是冬笋还是春笋，都写成“笋”了。

②冬笋埋在土里比较难寻难挖，靠循着笋鞭寻挖；春笋比较好挖，但不能盲目去挖，自有规矩、方法。

日前，看到学友何克俭写的一篇《故乡的春笋》，里面写的怎样挖春笋的一段很有意思，可作参考，现抄录在下：③“挖春笋，也很有讲究。

先谨慎地用锄头刮开“笋策”的泥土，看到笋尖之后，再在它的四周将泥土挖开，直到看见笋鞭，然后沿着笋鞭之侧将春笋的臀部用锄头斩断，却不斩断笋鞭，这样，一颗春笋就可以“ 请”出来了。

挖掉春笋的地方要将泥土覆平，以待旁边的下一颗春笋继续生长。

挖小的春笋不费多大力气，但是遇到大的，往往挖得汗流浃背。

何况笋山广袤，竹海无边，每天只要没事，就可以挖笋无数，因此，童年的那段时光里我们每天满身臭汗，却依然乐此不彼。

可是春笋也不是见到就能挖的，如果是一颗粗壮正直的春笋，大人们一般会养着它，让它长成参天的毛竹，于是就在笋策旁边插上“竹簛”或草标，表示这棵竹笋已被找到，主人想让它长大成材，别的人一般也就不会再动它了；人们挖掉的，也只是斜躺歪长的春笋。

这是早年民风淳朴的体现吧，拿到今天，大概也算得是讲究生态平衡和可持续发展的道理吧。

”④春笋的味道鲜嫩爽口。

苏东坡吟“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香”，郑板桥也说“江南鲜笋趁鲥鱼，烂煮春风三月初”，可见笋不论在哪个时代，都是人人爱吃的山珍佳肴，其味无比。

腊肉螟蜅红烧笋，荤素结合，既好吃，又有营养；笋杂芥菜炒，一青二白，色香味补俱全；海参炖笋丝羹汤，滋润滑溜，解渴解馋；油焖春笋，鲜嫩无比；还有白鲞红烧春笋、咸菜肉丝炒笋，最宜下饭；等等烧法皆可，请君不妨一试，以获大快朵颐之效也。

1. 作者向我们推介“鲜味春笋”，文章主要介绍了关于“笋”的哪几个方面的内容？请简要概括后完成下表的填写。

p13. ly:宋体; font-size:11.5pt">段落介绍内容① 笋的季节种类，说文解字“筍”和“笋” ②③ A ④ B2. 文章第①段划线句中说“所以‘筍’字是竹头下面写个‘旬’”，请仔细揣摩，这里的“旬”有什么含义呢？3. 文中加点词语“臀部”“请”“养”能分别替换为“根部”“挖”“留”吗？为什么？4. 阅读第③段，说说人们为什么有时找到了春笋不去挖出来，而是在笋策旁边插上“竹簛”或草标呢？5. 文章第④段中为何要引用苏东坡和郑板桥的诗句？请说明理由。

6. 积累链接：竹笋味鲜，成竹品美。

东坡云：“宁可食无肉，____________________________ 。

无肉令人瘦，无竹令人俗。

”请在横线上补充出原句。

14. 牵蜗牛散步，平浮躁之气◆张丽钧①据说，上帝要教训一个浮躁的人，于是就让那人牵着一只蜗牛去散步。

蜗牛行走得太慢了，那人急得连喊带叫，但是，蜗牛依然故我，背着它的小房子一点一点往前挪。

那人眼望苍天，问上帝为什么用这样的法子来惩罚自己。

上帝没有回答。

那人于是放弃了蜗牛，听任它自己爬走。

可是等等，看那蜗牛前去的地方，似乎是很不寻常的所在呢！那个人跟在蜗牛后面，顺着那敏感触角所指的方向看去，哇，竟是一片绮丽的花海！直到这时，那人才恍然明白，原来，煞费苦心的上帝是让蜗牛带他去散步啊！② 鸟在天上散步，鱼在水里散步，风在梢头散步。

人呢，在天地之间散步。

我必须承认，自己先前并不会散步。

一上路，就要大步流星地往前赶。

“你头顶的云彩有阵雨？”最要好的女友曾这样问我。

我不清楚她是在用这样的话嘲笑我走得太快，却傻傻地反问她：你怎么知道？③后来，也许是被一只无形的蜗牛教化过了罢，我学会了散步。

头顶一方青天，脚踏一片大地，我在天地之间从容行走。

④这才明白，有许多景致是要慢下来方可嵌入心怀的。

距离近了，端详得久了，大自然就有了丰富的表情。