2016中考英语命题比赛双向细目表

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英语双向细目表

英语双向细目表
理解、推断、预测、归纳、概括等
阅读策略
5

理解\辨析
56-60
图表、信息
5
易、中
理解\辨析
61-65
信息
10
中、难
辨析\运用
66-70
图案、信息
10
中、难
理解、辨析




71
固定搭配
短语
can't wait
2

理解\运用
72
现在完成时(被动语态)
have been
2

运用
73
将来时
will be
2
unhappy
1

辨析\运用
42
动词过去式
gave
1

运用
43
副词
before
1

运用
44
介词
at
1

辨析\运用
45
感叹词
hello
1

理解
46
动词过去式
brought
1

辨析\运用
47
连词
but
1

运用
48
副词
home
1

运用
49
动词
found
1

运用
50
复合句
what
1

运用




51-55
记叙文、
结果状语从句
so...that
1

运用
35
形容词的
最高级

初中英语命题计划表 及双向细目表

初中英语命题计划表 及双向细目表

学校英语命题方案表及双向细目表学校英语命题方案表及双向细目表命题方案表课程:学校英语班级:七班级教材:《学校英语》(人教版)时间:一学期教学目标:1.培育同学的听、说、读、写力量,使其能够用英语进行基本的口头交际和书面表达;2.使同学了解和把握肯定的词汇和基本的语法学问,能够正确运用于实际交际中;3.激发同学学习英语的爱好,培育同学的学习策略和自主学习力量。

教学内容:Unit 1: Hello!1. Greetings and Introductions2. Numbers3. Classroom Language第1页/共8页1. School Facilities2. Subjects and Timetable3. School LifeUnit 3: My Family1. Family Members2. Describing People3. Daily RoutinesUnit 4: Living in Beijing1. City Life and Rural Life2. Places in the City3. Asking for and Giving DirectionsUnit 5: Food and Drinks1. Food and Drinks2. Ordering Food in a Restaurant3. Healthy Eating HabitsUnit 6: Hobbies and Sports1. Leisure Activities2. Sports and Games3. Talking about Hobbies and SportsUnit 7: My Day1. Telling the Time2. Daily Activities3. Weekdays and Weekends1. Celebrating a Birthday2. Giving and Receiving Presents3. Talking about DatesUnit 9: Traveling1. Transportation2. Going on a Trip3. Talking about HolidaysUnit 10: Shopping1. Clothes and Accessories2. Buying and Selling3. Bargaining教学方法:1. 听说教学法:通过听同学仿照老师和录音,并进行口头练习,提高同学的听力和口语力量;2. 演练教学法:通过角色扮演、对话练习等方式进行演练,培育同学的口头表达力量;3. 阅读教学法:通过阅读课文和相关练习,提高同学的阅读理解力量;4. 写作教学法:通过写作练习,培育同学的写作力量和语法运用力量;5. 情景教学法:通过创设情景,让同学在真实的语境中运用所学学问,提高语言运用力量。

2012-2016中考英语试题“双向细目表”

2012-2016中考英语试题“双向细目表”

10
15
15
10
10
10
15
信息归纳
作文
13
14
15
16
12
13
14
15
16
信息归纳
作文
13
14
15
16
12
13
14
15
16
信息归纳
作文
13
14
15
16
12
13
14
15
16
5 5
5
15
20
15
20
15
分析
1、名词到动词的语法项目都在单 选题考,并且习惯换着考点来考, 复习方法:采用《中考宝典》这本 书,按照书上考点逐个梳理(考纲 不作要求的除外),用讲练评的模 式逐个弄懂,然后要背通。 2、根据考纲有一些知识点近几年 已经不考了,有:过去进行时、带 情态动词的被动语态、反义疑问句 、句子成分里面的主谓一致,在系 统复习的时候,我们就没必要浪费 时间讲这些考点。 3、有些考点考纲已做了明显的要 求,如“不定代词”只考some, any,no,所以其他的不定代词就 不讲了。“非谓语动词”只考动词 不定时做宾语、宾语补足语、目的 状语(既只考to do的情况),所 以我们只告诉学生,碰到非谓语动 词就选to do就好了。 在联考的时 候,经常会出现超出考纲的考点, 我们告诉学生不用理会,按照我们 平常学的去背诵就好了。
单项选择
12 13 14
1
1
1
1 1
1
11
1
111 111
111
1
1 111
11
111
1
1
1
1

英语命题双向细目表

英语命题双向细目表

英语命题双向细目表题号题型内容领域内容领域具体目标认知水平难度预设分值学科能力材料来源SOLO水平识记理解运用易中难1 选择简单判断和推理年龄 1 1 1听的技能根据教材7~9原创MS2 选择喜好程度 1 1 1 MS3 选择职业 1 1 1 MS4 选择请求 1 1 1 MS5 选择致谢 1 1 1 MS6 选择细节理解与推断计划安排 1 11根据教材7~9原创RS7 选择时间 1 11RS8 选择数量 1 1 1RS9 选择问路 1 11根据教材7~9原创RS10 选择点餐 1 11RS11 选择获取事实性具体信息日常生活1.5 1.5 1.5RS12 选择 1.5 1.5 1.5根据教材7~9原创RS13 选择人际交往1.5 1.5 1.5RS14 选择 1.5 1.5 1.5RS15 选择1.5 1.5 1.5根据教材7~9原创RS16 选择未来的变化1.5 1.5 1.5RS17 选择 1.5 1.5 1.5RS18 选择 1.5 1.5 1.5根据教材7~9原创RS19 选择 1.5 1.5 1.5RS20 选择获取事实性具体信息并作出推断1.51.51.5RS21 选择冠词0.5 0.5 1 1基础知识运用能力根据教材7~9原创RS22 选择名词0.5 0.5 1 1 RS23 选择非谓语动词0.5 0.5 1 1RS24 选择介词0.5 0.5 1 1 RS25 选择代词0.5 0.5 1 1 RS26 选择动词短语0.5 0.5 1 1 RS27 选择数词与主谓一致0.5 0.5 1 1RS28 选择连词0.5 0.5 1 1 RS29 选择There be结构0.5 0.5 1 1RS30 选择状语从句0.5 0.5 1 1 RS31 选择宾语从句0.5 0.5 1 1 RS32 选择形容词0.5 0.5 1 1 RS33 选择动词时态0.5 0.5 1 1 RS34 选择情态动词0.5 0.5 1 1 RS35 选择情景交际 1 1 1 RS36 选择36—50考查名词、代词、形容词、副词、介词及介词短语、动词或动词短语、连词、定语从句等。

全国卷英语双向细目表精选文档

全国卷英语双向细目表精选文档
细节理解题
9
7
8
8
8
主旨大意题
0
1
1
2
1
词义推断题
1
1
1
2
2
推理判断题
5
6
5
3
4
完形卷
2015年
全国II卷
2016年
全国I卷
2016年
全国II卷
2016年
全国III卷
体裁
记叙文
夹叙夹议
记叙文
夹叙夹议
记叙文
语篇解读
作者带着孩子去超市购物时,一家人主动帮助一个乞讨者的经历。
改变酒店预订信息
When? 1
Why? 2
4(4)
参观点餐
9(13-16)
周末安排
5(5)
是否开窗
10(17-20)
美国大学生就职状况
2016年
全国II卷
听力
1(1)
邀请对方共进午餐
6(6-7)
会见Smith询问时间,意图与打算
What? 14
Where? 2
2(2)
天气状况
7(8-10)
谈论周末朋友来访的有关情况
介绍处理工作压力的方法。
介绍筷子的材质,起源和发展等相关内容。
文本长度
166
165
222
197
179




名词
paintings
ability
attraction/days
Achievement/studies
development
谓语动词
arrived/is
goes
was allowed

(完整版)英语试题双向细目表模板(范例)

(完整版)英语试题双向细目表模板(范例)
22
1分
形容词的辨析
happy

0.70
23
1分
形容词的辨析
good

0.75
24
1分
文意推理
shoe

0.65
25
1分
文意推理
smaller

0.68
阅读理解
26-30
5分
故事信息
理解、推断、归纳等概括阅读策略

0.78
阅读训练3+5
能读懂常见体裁的阅读材料;能找出文章的主题,理解故事的情节、预测故事情节的发展和可能的结局。
2分
固定词组
Look after

0.76
英语辅导报
43
2分
固定句型
Plan to

0.79
英语辅导报
44
2分
固定词组
Instead of

0.70
英语辅导报
45
2分
固定词组
Here and there

0.8
教学资源盘
46
2分
现在完成时一般疑问句
seen yet

0.68
英语辅导报
47
2分
间接引语
范例:英语试题双向细目表模板
题型
题号
分值
考查内容
知识点
难易度
预计难度
原题出处
课标要求




1-5
5分
听对话选图片
记录信息
五题易
0.8
仁爱教学资源
(命题组成员根据样题要求进行选取素材编制)
根据语调和重音提取信息;听懂正常语速对话和短文,并做出反应;语段记录简单信息。

九年级 英语 命题双向细目表

九年级 英语 命题双向细目表
31


八下M9
语法:if引导的宾语从句
32


八下M6 U2
词组辨析such as \ as well \ for example \ as a result
33


九上M2 U2
other \ others \ the other \ another
34


九上M8
that引导的定语从句
35


25


七上M8 U1
Would you like to do?
交际用语
26


8
七上M2 U3
人称代词
27


七下M8 U1
decide to do
28


七下M5 U2
spend \ cost \ pay \ take的区别
29


八上M10
语法:情态动词表推测
30


八上M1 U1
advice
49


连词词义辨析
50


阅读理解A篇
九上M7话题:
童话故事
综合能力考察
51


5
52

53

54

55

阅读理解B篇
九上M7话题:
名人传记
综合能力考察
56


4
57

58

59

60

阅读理解C篇
九上M5话题:

2015 2016上学期八年级英语双向细目表

2015 2016上学期八年级英语双向细目表
11
周末活动

12

13
闲聊

14

15
购物

16

17

18
闲聊

19

20

听力第四节
21
一般现在时(介绍朋友)

22

23

24

25

题型
题号
内容
难易程度



英语知识运

同义词
26
固定短语(quiet a few与many)

27
形容词(比较级)

28
固定结构(What do you think of….)

29
短语(hear from=receive letter from)
易ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
30
俚语(for a song= cheap)

单项填空
31
thank for)非谓语形式(

32
修饰比较级的词

33
一般过去时的一般疑问句回答

34
)固定用法(as…as

35
习惯用语(邀请)

36
形容词修饰复合不定代词的位置关系

37
数词的用法

38
If引导的条件状语从句的时态问题

39
习惯用语

40
There be句型的将来时

41
冠词

42
介词

43

英语双向细目表【可编辑范本】

英语双向细目表【可编辑范本】
中考模拟题英语命题及质量分析双向细目表(试卷满分120分)
题 型
题号
考查内容
知识点
分值
难易度
能力层次




1-5
听句子选图听一遍
看图辨意
5
易\中
理解
6—10
听句子选答语听一遍
情景交际
5
易\中
理解
11-15
听对话选答语听两遍
收集整理信息
5
易\中
理解
16—20
听短文选答语听两遍
5
易\中
理解\分析
21-25
so...that
1

运用
35
形容词的
最高级
thefunniest
1

辨析\运用
36
宾语从句
及词组
What;look like


辨析\运用
37
词组
as.。。as
1

运用
38
反义问句
Didn'tyou
1

运用
39
感叹句
What an
1

运用
40
动词
last
1

辨析\运用




41
形容词
unhappy
1

辨析\运用
42
动词过去式
gave


运用
43
副词
before
1

运用
44
介词
at
1

辨析\运用
45
感叹词

初中英语出题双向细目表

初中英语出题双向细目表
补全对话
语言环境中的交际运用
5






46
理解句意
47
介词
with
1

48
理解句意
1

49
理解句意
1

50
句意
1

51
动词
take
1

52
连词
Neither…nor…
1

53
动词
cross
1

54
动词
Begin
1

55
副词
full
1






66--70
说明文
理解、推断、预测、归纳、概括等阅读策略
26
情态动词
对must的否定回答
1

27
时态
过去式,过去进行时
1

28
比较级
as….as…
1

29
词组辨析
be used to /used to
1

30
词组
Prefer…to…
1

31
动词
mind+ving1来自中32时态
用现在进行时代替将来时
1

33
代词
that/those
1

34
短语
not….until…
10
中1易4
71--75
表格
10
中2易3
76---80
记叙文
10
易5

2016南宁市英语中考双向细目表

2016南宁市英语中考双向细目表
2016南宁市中考英语双向细目表
考查项 目 题型 内容 题号 分值 考查知识及要素 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 考查能力要求 记忆 理解 综合 识别 应用 运用 形容词辨析 √ 名词复数 √ 形容词性物主代词 √ 特殊疑问句 √ 感官动词 √ 介词短语 √ 动词词组 √ 副词辨析 √ 宾语从句 √ 定语从句 √ 副词 √ 动词,时态 √ 名词辨析 √ 副词辨析 √ 动词辨析 √ 形容词和副词辨析 √ 形容词和副词辨析 √ 动词辨析 √ 名词辨析 √ 状语从句 √ 形容词辨析 √ 名词辨析 √ 介词搭配 √ 名词辨析 √ 连词 √ 细节判断 √ 细节判断 √ 细节判断 √ 细节判断 √ 细节判断 √ 细节查找 √ 细节查找 √ 细节查找 √ 细节查找 √ 细节判断 √ 细节查找 √ 细节查找 √ 细节查找 √ 细节查找 √ 主旨大意 √ 细节查找 √ 词义推测 √ 细节查找 √ 细节理解 √ 主旨大意 √ 难度 易 中难 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
五、 单项选择
人物故事
六、完型填空 学生常见心理读理解 人物故事
科普文章
八、
情景交际

九年级英语期末测试命题双向细目表

九年级英语期末测试命题双向细目表

情态动词

27
1
动词、不定式

28
1
时态


29
1
宾语从句


30
1
交际用语

能理解段落中的各句子之间的
31
1
代词
逻辑关系; 理解文章主题和故事 清洁以及综合运用语言知识。
32
1
33
1
动词 名词
34
1
动词


35
1
名词


36
1
短语

37
1
形容词
38
1
连词
39
1
副词
Ⅳ 理 解阅

能根据上下文推断、 理解生词的 含义;能理解段落中各句子间的
能灵活应用单词、 短语、习惯用
Ⅴ解释句
词语、固定搭配、常
语、固定搭配和句型。
76—80 10
√√


见句型的互换
Ⅵ书面表 达
A 能理解信息、归纳信息并提炼 信息 B能仿照所学的文章话题写出与 日常生活相关的短文; 能使用常 见的连接词表示顺序和逻辑关 系。
81 — 85
5
信息归纳
√ √√

语言综合运用能力
5 事实理解、 整体理解
√√

E 记叙文 61 — 65
综合理解、归纳理 5
解、整体理解
√√

Ⅳ选词完 成对话
能根据所给提示,理解对话大 意,选择合适的词汇完成对话。
66 — 70
词汇在语境、 语意中
5

的运用

2012-2016中考英语试题“双向细目表”

2012-2016中考英语试题“双向细目表”
考点序号 考点简述
名词
代词
数词 介词及短语
连词 形容词 副词 冠词
动词
时态




被动语态


非谓语动词
构词法
题型
年份 分值
1 可数名词及其单复数 2 不可数名词 3 专有名词 4 名词所有格 1 人称代词 2 物主代词 3 反身代词 4 指示代词 5 不定代词 6 疑问代词 1 基数词 2 序数词
10
15
15
10
10
10
15
信息归纳
作文
13
14
15
16
12
13
14
15
16
信息归纳
作文
13
14
15
16
12
13
14
15
16
信息归纳
作文
13
14
15
16
12
13
14
15
16
5 5
5
15
20
15
20
15
分析
1、名词到动词的语法项目都在单 选题考,并且习惯换着考点来考, 复习方法:采用《中考宝典》这本 书,按照书上考点逐个梳理(考纲 不作要求的除外),用讲练评的模 式逐个弄懂,然后要背通。 2、根据考纲有一些知识点近几年 已经不考了,有:过去进行时、带 情态动词的被动语态、反义疑问句 、句子成分里面的主谓一致,在系 统复习的时候,我们就没必要浪费 时间讲这些考点。 3、有些考点考纲已做了明显的要 求,如“不定代词”只考some, any,no,所以其他的不定代词就 不讲了。“非谓语动词”只考动词 不定时做宾语、宾语补足语、目的 状语(既只考to do的情况),所 以我们只告诉学生,碰到非谓语动 词就选to do就好了。 在联考的时 候,经常会出现超出考纲的考点, 我们告诉学生不用理会,按照我们 平常学的去背诵就好了。

初中英语试卷考试双向细目表

初中英语试卷考试双向细目表
(二)句子对话理解(6—10小题)
6.问候7.日常聊天8.询问计划9.预约应答10.打电话
(三)段落对话理解(11—15小题)
对话内容为母子间的电话聊天。涉及的考查点有细节、推理、ห้องสมุดไป่ตู้断。





考查学生对英语基础知识灵活运用和交际的能力
涉及的考查点为:名词1个;动词2个;形容词1个;副词2个;连词2个;代词1个;日常交际用语2个;固定句式1个;介词1个;宾语从句1个;常识:1个
日常交际用语2选择题15小题15小品文考查学生综合应用所学英语知识获取信息及分析问题解决问题的能力
初中英语试卷考试双向细目表




试题
类型
考查知识点分布
考查形式
试题数
及分值

I

65分





(一)情景反应(1—5小题)
1.天气2.告别3.提供帮助4.提醒注意5.叙事
听音后选择答案
15小题
(15分)
选择题
15小题
(15分)





A夹叙夹议B记叙文C应用文D小品文
考查学生综合应用所学英语知识获取信息及分析问题、解决问题的能力。
选择题
20小题
(40分)

II

55






听短文,并根据短文内容填写表格。这种听力的考查形式较为实际,重点考查学生实际运用英语的能力。本篇文章为如何调整易怒情绪。
填空题
10个空
(10分)

2016中考英语命题比赛双向细目表

2016中考英语命题比赛双向细目表

2016中考英语命题比赛双向细目表题号试题类型命题内容考试要求难度估计一听小对话 1.询问天气2.询问价格,并作出推理3.考查信息捕捉能力4.考查对话地点5.考查时间,并作出计算6.考查逻辑推理能力7—8.考查信息捕捉能力9-11.考查信息捕捉能力12.考查逻辑推理能力13.考查信息捕捉能力14.考查逻辑推理能力15.考查信息捕捉能力1.能获取事实性的具体信息:(A)2.能对所听内容作出简单推断;(B)3.能理解所听材料的主旨和要义;C)4.能理解说话者的意图、观点和态度。

(C)0.9二听长对话0.85 三听短文0.75四单项选择16.考查音标的读法17.考查冠词a/an的用法18.考查连词的用法19.考查宾语从句的用法20.考查被动语态的用法21.考查动词短语的用法22.考查介词的用法23.考查名词的用法24.考查介词短语的用法25.考查交际用语的用法26.考查形容词的用法27.考查反意疑问句的用法28.考查定语从句的用法29.考查感叹句的用法30.考查日常习语的用法1.记住初中英语中相关语言结构的用法;(A)2.理解单词、词组在句子中的确切含义;(B)3.理解常用习语在不同语言环境中的确切含义;(B)4.能较熟练地运用所学的日常交际用语,能运用一定的交际策略避免交际活动的失败。

(C)0.8五完形填空31.考查上下文的理解32.根据上句可知33.考察连词的用法34.考查上下文的理解35.考查情态动词的用法36.考查特殊疑问词的用法37.考查副词的用法38.根据句意可知39.根据句意可知40.考查固定词组be counted in的用法41.根据句意可知42.根据句意可知43.考查上下文的理解44.考查定语从句的用法1.记住初中英语中相关语言结构的用法;(A)2.理解在语言交流活动中的文化特征;(B)3.理解所读语言材料的表层含义;(B)4.能理解所读语言材料的主旨.(C)0.7545.考查对句子结构的分析六记叙文说明文46.细节理解题47.词意猜测题48.细节理解题49.推理判断题50.主旨大意题51.细节理解题52.细节理解题53.细节理解题54.词意猜测题55.推理判断题1.能具有细节认知能力;(A)2.能具有在语境中的词义辨析能力;(B)3.能具有判断推理能力; ( C)4.能具有主旨大意把握能力。

2015-2016年全国卷英语双向细目表

2015-2016年全国卷英语双向细目表
新闻报道——当前美国家庭,选择与儿孙住在一起的老人的数量有增加的趋势,但并不是每位老人都适合这种模式。
记叙文——作者通过让学生拼装玩具发现并鼓励学生的创造性和想象力。
记叙文——作家Welty有一次和朋友聚会时,两个陌生人主动加人并讲述了很多关于密西西比的故事。Welty将这些写进了作品。
C篇
说明文——Salvador Dali的作品在巴黎展览馆展出的细节。
新闻报道——当前英国高校新生的一种流行趋势:被高校录取的新生为了挣够大学所需的学费和生活费而推迟一年入学。
记叙文——作者讲述了自己运送干细胞一段经历。
说明文——介绍了BookCrossing所进行的分享图书活动的目的以与具体过程。
说明文——介绍了英国苹果节的相关情况。届时人们可以观赏品尝到多种多样的苹果。
细节理解题
9
7
8
8
8
主旨大意题
0
1
1
2
1
词义推断题
1
1
1
2
2
推理判断题
5
6
5
3
4
完形填空
年份
试题信息
2015年
全国I卷
2015年
全国II卷
2016年
全国I卷
2016年
全国II卷
2016年
全国III卷
体裁
记叙文
夹叙夹议
记叙文
夹叙夹议
记叙文
语篇解读
作者带着孩子去超市购物时,一家人主动帮助一个乞讨者的经历。
Who? 0
How? 2
3(3)
上课迟到而道歉
8(11-13)
对参加节目的一位画家的采访
When? 0
Why? 2

【最新精选】2016年初中毕业生学业考试英语双向细目表

【最新精选】2016年初中毕业生学业考试英语双向细目表

【最新精选】2016年初中毕业生学业考试英语双向细目表2010年初中毕业生英语学业考试初中毕业考试英语语言知识和技能双项细目说明英语语言知识和技能双项细目表一、基础知识基础知识可分为了解、理解和掌握三个层次。

各层次的具体含义是: 三维目标 1.了解——对所学过的词汇和语法知识有初步的、感性的认识,知道这些语言知识的基本知识与能力试题赋课课预实规律。

过情感考查题测测 2.理解——对不高于所学知识范围的语言材料能够进行理性分析,理解所学过的各种语言识理分运程内容态度板难难现象和语言规律。

记解析用与及知价值块号分内外度度 3.掌握——在了解和理解的基础上,能够对所学过的语言知识进行归纳和综合,灵活运用积感综表方识要观所学语言知识解决新的语境中的问题。

累悟合达法点语言知识分项细目及要求基础基知识础1(掌握初中七、八年级(上下)册及九年级第1-12单元中的词汇,并了解其词1 记忆、知类。

英语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式。

| 40 ? ? 理解? ? ? 易易识2(了解构词法的基本知识,并据此判断常用合成词、派生词、转义词、缩写词40 及运运词的词义和词类。

用能用例如:help—helpful,easy—easily,like—dislike等。

力汇 3(理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义。

4(理解兼类词。

阅读、阅例如:hand(n)—hand(v ),stop(n)— stop(v),travel(n)—travel(v), 41 推理、读易中难易中难 telephone(n) telephone(v)等。

| 50 ? 逻辑、? ? ? 理(4:1:1) (4:1:1) 1(掌握a、an、the 的基本用法。

语冠 65 分析解 2. 理解零冠词的常见习惯用法。

能力woman—women等。

法词语口1.正确识别可数名词和不可数名词、专有名词和普通名词。

66 语例如:pen, rice; China, panda等。

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2016中考英语命题比赛双向细目表年中考模拟试卷英语卷考生须知:1、本试卷满分12 0分,考试时间100分钟2、答题前,在答题纸上写姓名和准考证号。

3、必须在答题纸的对应答题位置上答题,写在其他地方无效。

1至60小题在答题纸上涂黑作答,答题方式详见答题纸上的说明。

4、做听力题时,先将答案画在试卷上。

录音内容结束后你将有1分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题纸上。

5、考试结束后,试题卷和答题纸一并上交。

Ⅰ. 听力部分 (25分)一、听短对话,回答问题(共5小题,计5分)听下面5段对话。

每段对话后面有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. What’s the weather like now?(原创)A. SunnyB. CloudyC. Rainy2. How does the woman think of this T-shirt? (原创)A. CheapB. ExpensiveC. Great3. Why was Julia late? (原创)A. Because of the heavy traffic.B. Because she had no car.C. Because her car was broken.4. Where does the conversation most likely take place? (改编)A. In the hotel.B. In the restaurant.C. In the theatre.5. Before what time should the man be at the train station? (原创)A.2:20 pm.B. 1:50 pm.C. 2:50 pm.二、听较长对话,回答问题(共6小题,计12分)听下面两段长对话。

每段对话后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听每段对话前,你有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题给出5秒钟的作答时间。

每段对话读两遍。

听下面一段对话,回答第6至第8三个小题。

现在,你有15秒钟的时间阅读这三个小题。

6. How was Peter’s weekend? (原创)A. TerribleB. GreatC. Just-soso7. Why did Dan’s parents leave him alone at home? (改编)A. Because Dan wanted to play computer games.B. Because Dan overslept.C. Because his parents got angry with him.8. How did Peter treat his burn? (改编)A. Put it under cold running water.B. Did nothing just waited for his parents.C. Went to see the doctor at once.听下面一段对话,回答9至第11三个小题。

现在,你有15秒钟的时间阅读这三个小题。

9. Who does the boy want to buy a present for? (改编)A. His fatherB. His grandfatherC. His uncle10. Why doesn’t the boy take the wallet?(改编)A. Because he doesn’t like the color.B. Because he has no enough money.C. Because the wallet is too small.11. How much will the boy pay for the present at last?(原创)A. $10B. $ 15C. $ 9三、听独白,回答问题(共4小题,满分8分)听下面一段独白,并按独白的要求在试卷上完成任务,你可以边听边完成任务。

然后你会看到4个问题和相关的选项。

请从每个问题A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听独白前,你有20秒钟的时间阅读有关材料和4个小题。

听完独白后,你有20秒钟的时间来选择有关选项。

独白连续读两遍。

12. According to the listening, what kind of test is it? (改编)A. Science test. B Personality test C. English test.13. If you choose B for Question 3, how many points do you get? (改编)A. One.B. Two.C. Three.14. If you get 8 points, what kind of person are you? (原创)A. Confident.B. Outgoing.C. Shy.15.If you want to have a job as a teacher, How many points should you get? (原创)A. 10-12 pointsB. 6-9 pointsC. less than 6Ⅱ. 笔试部分(95分)四、单项填空(共15小题,计15分)从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。

16. The underlined part in the word “breathe” is pronounced as ______.(原创)A. /e/B. /eɪ/C. /æ/D. /i:/17.As we know, France is ____ European country and Korea is ____Asian country. (原创)A. an, anB. an, aC. a, aD. a, an18.He can’t make any friends ___ he changes the way he speaks. (原创)A. ifB. whenC. unlessD. after19. Nobody but Jim and Bob ____________from. (改编)A. know where he isB. knows where is heC. knows where he isD. know where is he20.—Lily, you _________ on the phone.—Oh, I' coming. Thank you. (改编)A. have wantedB. are wantedC. wantD. are wanting21. The heavy rain__ our difficulty in looking for the missing cat.(改编)A. added toB. gave outC. made upD. raised up22. He showed very little consideration _________ the feelings of others. (改编)A. toB. forC. onD. by23. Schools should put _____ in the first place. (原创)A. heartB. safetyC. patienceD. award24. ― I hear that Alice is trying to lose weight by taking weight-loss pills.―In my opinion, looking good is important, but _______, staying healthy is far more important. (改编)A. after allB. in allC. at allD. above all25.-Do you mind my taking this seat?.-_____. It’s for Mr Black. (原创)A. Not at allB. Yes, pleaseC. Better notD. Yes, I do26. - How do you like this film?-_____. I can’t stand it. (原创)A. FantasticB. PerfectC. WonderfulD. Awful27.-Selina didn’t go to work this morning, did she?-________. Though she had a bad cold. (原创)B. Yes, she didC. No, she didn’tD. No, she didA. Yes, shedidn’t28. The West Lake is the most beautiful lake ______ he has ever seen. (原创)A. thatB. whereC. whatD. which29.____ terrible weather report we’ve got! (原创)。

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