2014年高三政治冲刺第十二单元复习

课时28│ 考点梳理
(2)腐朽文化。 腐朽思想、殖民文化、“法轮功 ①含义：封建主义和资本主义的________ ”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。 民族精神 、 ②危害及态度：腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀________ 阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，必须坚决抵制， ________ 依法取缔 。 (3)落后文化与腐朽文化存在的原因。 ①从历史角度看：我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和 封建文化并没有完全退出历史舞台。 旧的习惯势力根深蒂固，________ 经济全球化 和信息网络技术的发展，加剧了 ②从国外环境看：__________ 西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。 ③从国内环境看：社会主义市场经济的发展，导致不同社会群体 ________、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，也会反 价值取向 映到人们的精神生活中来，诱发不良思想，滋生丑恶现象。来自第十二单元 │ 复习策略
文化的交流与融合、中华文化的特点来分析。 3．此单元主要立足文化环境和人民群众文化权益，认识中 国特色社会主义文化建设的必要性。所以，我们必须结合与 文化环境和文化权益相关的热点进行复习。①结合农村基层 公共文化服务体系建设，认识如何改造落后文化、剔除腐朽 文化、发展先进文化等。③结合网络整治、青少年思想道德 建设、红歌比赛、爱国主义教育、精神文明弘扬等活动，认 识发展中国特色社会主义文化的意义。④结合感动中国人物 评选、道德模范评比，认识社会主义核心价值体系的内涵， 认识精神文明建设的重要意义与思想道德建设的重要性。⑤ 结合校园文化建设、社会文化环境净化行动，理解社会主义 荣辱观树立的必要性、发展和谐文化的必要性，明确提高自 身道德修养的途径。
课时28│ 要点探究
例1 [2010·山东卷] 当前，文化市场在满足人民日 益增长的文化需要的同时，也出现了“娱乐化”“低俗化”的 倾向。针对这种现象，在文化消费时我们应当( ) ①提高辨别不同性质文化的眼力 ②选择个性新潮的文化价值取向 ③发展喜闻乐见的大众文化 ④提升自身的文化审美品位 A．①② B．③④ C．②③ D．①④
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(3)文化生活的“喜”与“忧”。 ①文化生活的可喜变化。
大众传媒
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②文化生活存在的令人忧虑的现象。
自发性 商业性
加强管理
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考点2 发展大众文化的要求 (1)人们文化需求的特点。 随着我国经济社会发展和人民生活水平的不断提高，丰富 精神文化 生活越来越成为我国人民的热切愿望，人们对文化的 ________ 需求日益呈现出多层次、多样化 ______、多方面的特点。 (2)大众文化。 先进的、健康有益的文化。②面向广大人民，反 ①大众文化是______ 利益与呼声 ，为人民大众所________ 喜闻乐见 的社会主义文化， 映人民的__________ 才是我们所倡导的大众文化。 考点3 如何看待落后文化和腐朽文化 (1)落后文化。 迷信 、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是 ①含义：各种带有____ 传统习俗 的形式表现出来， 落后文化。②表现：落后文化经常以________ 如看相、算命、测字、看风水等。③态度：落后文化是文化糟粕， 改造和剔除 。 需要不断通过科学文化教育，予以__________
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考点4 奏响主旋律：文化激荡看主导 (1)中国特色社会主义文化的地位与作用。 ①导向和示范作用：中国特色社会主义文化，始终坚持以科学 的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神 __________塑造人， 以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥 着强有力的__________ 导向和示范 作用。 先进性，并依 ②主导地位：社会主义文化以其自身的科学性和______ 靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占 主导 地位。 据着____ (2)加强文化建设的必然要求。 先进文化，支持健康有益文化，努力改造 ①国家：大力发展________ 落后文化 ，坚决抵制腐朽文化，是加强文化建设的必然要求。 ________ ②个人：提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、 腐朽文化的能力。
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例1 D [解析] 本题考查的知识点是在文化生活中选 择。解答本题要抓住“文化消费时”的关键词，即公民个 人如何做，依据学过的知识，不难选出①④。②说法错误， 个性新潮的文化并不一定都是健康的文化。③是国家、企 业的做法。 [点评] 解答选择题一般都采用排除法。所谓排除法，就 是要排除与题意不符合的选项；排除本身错误的选项。此 题首先可以排除与题意不符的选项，题干强调公民个人的 行为，而③是政府或企业的行为。其次排除本身错误的题 肢②。
第十二单元 │ 使用建议
发展与人的关系的认识。对于精神文明建设与文化发展的关 系，可以从内容、发展策略、发展目的进行整合分析。 3．此单元按着四课时安排，三节课分别用一课时；单元结 束，立足推动中国特色社会主义文化大发展大繁荣，对全书 进行整合，需要一课时。复习中也可以采用抽取主干知识讲 解两课时，通过练习讲解，突破小知识点一课时，最后整合 一课时的方法。
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例2 [2009·广东卷] 看漫画，运用《文化生活》的 知识，回答下列问题。
注：图(a)、图(b)分别根据华君武的《阎王开发中心》、方 成的《最新配方》改编。 (1)图(a)、图(b)分别反映了怎样的不良文化现象？ (2)这两类文化现象有何不同？如何解决漫画中反映的问题？
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课时28│ 要点探究 要点探究
► 探究点一 全面认识我国的文化现状
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【思维拓展】 流行文化与经典文化。 (1)流行文化具有时代的特征，主要以接受群体是否广泛，能 否在一定时期内受到欢迎为判断标准。经典文化具有典范性 和权威性的特点，主要看其本身的价值，看它的内容能否经 受住时间的考验。 (2)经典作品不一定是流行作品，而流行作品也不一定是经典 作品：只有那些经受住时间的考验，为不同时代的人们所普 遍喜爱的流行作品，才是真正的经典作品。同时只有真正的 经典作品，才会具有超越时空的非凡魅力，在社会中持续流 行。 (3)如果传统的经典文化能够不断更新其表现形式，借流行文 化之长，补己之短，可能更有利于发挥其作用。优秀流行的 文化经过时间的检验和历史的积淀，可能成为外来的经典。
课时28│走进文化生活
课时28 走进文化生活
课时28│ 考点梳理 考点梳理
考点1 文化市场与传媒商业化的影响 斑斓色彩 ， (1)文化生活的特点：文化市场呈现出前所未有的________ 人们在文化生活中面对着多种文化选择。 (2)文化生活色彩斑斓的原因。 科学技术的发展，给大众传媒插上了飞 ①科技进步：现代________ 翔的翅膀。 ②市场经济：社会主义市场经济的发展，使文化市场呈现 斑斓色彩 。 ________
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【思维拓展】 大众文化与我们所要倡导的文化的区别。 大众文化是就文化传播的广泛性而言的。在历史上，文化 由于其自身的特点而只能在少数人中传播，那种文化状态 是很有局限性的。随着近代工业和大众传媒的发展，文化 的发展和消费发生了很大的变化，随着生产的规模化和传 播的快速化，越来越为社会大众所广泛接受和参与，被称 之为大众文化。 大众文化并不界定文化内容，而我们所倡导的大众文化则 要强调两方面：第一，文化要贴近人民大众，为人民大众 所喜闻乐见；第二，文化的内容必须是先进的、健康有益 的，而不能是庸俗的、低级趣味的。可见，我们所倡导的 大众文化与通常所说的大众文化在内容上是有区别的，不 能将两者混同。
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► 探究点二 全面认识落后文化与腐朽文化
(1)落后文化与腐朽文化比较。
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(2)如何抵御落后文化、腐朽文化，选择健康有益、先进的文化？ ①文化生产者：坚持把社会效益放在首位，努力实现社会效益 与经济效益的统一，生产为人民大众所喜闻乐见的大众文化、 先进文化产品。 ②文化消费者：树立科学的世界观、人生观、价值观，加强科 学文化修养和思想道德修养，提高辨别不同性质文化的眼力， 增强抵御落后文化、腐朽文化的能力，选择健康有益先进的文 化。 ③文化管理部门：加强文化市场管理，正确引导；大力弘扬主 旋律，倡导多样化；加强文化建设，大力发展先进文化，支持 健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
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[解析] 本题漫画有两幅，图(a)的标题是《阎王开发中 心》，画注是“纸扎高级洋房、内有彩电冰箱、外加香车 美女、冥界也是天堂”，画面是由一些纸扎的楼房、汽车、 美女等组成。图(b)中的标题是《文艺创作》，画注是“文 艺作品、淫秽色情”，画面是一个文艺创作者用“淫秽色情 ”的“材料”进行文艺作品的创作。通过观察和分析漫画， 可知漫画讽刺的是落后文化现象和腐朽文化现象。第(1)问 可从漫画反映的文化现象直接回答。第(2)问是要求学生从 第(1)问的结论中进一步比较两类文化现象的不同之处，运 用课本基本原理，正确比较落后文化与腐朽文化之间的区 别；然后针对漫画中反映的文化现象，有针对性地提出具 体的解决措施。
第十二单元 发展中国特色 社会主义文化
第十二单元 │ 考点考向 考点考向
第十二单元 │ 复习策略 复习策略
1.本单元主要立足发展中国特色社会主义文化这一主线， 从宏观上把握是什么、为什么、怎么做三大主题。在复习中 要立足宏观文化现状，从积极和消极两个方面认识发展社会 主义文化的必要性。立足精神文明建设，认识如何发展社会 主义文化。在社会主义精神文明建设中，凸显思想道德建设 这一核心内容。 2．从整个教材来看，此单元属于全书的落脚点，是对前面 三单元的重要内容的总结与提升。认识发展中国特色社会主 义文化的原因，必须结合文化的实质与作用、文化与社会的 关系、文化与人的关系以及民族精神力量的体现。认识怎样 发展中国特色的社会主义文化，必须结合文化的传承与创新、
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当前，有的媒体报道是为了“炒作”而不顾事实， 为了“卖点”而不顾品位，为了“轰动效应”而不顾社会效益。 这种现象是( ) A．文化产业发展的必然产物 B．片面追求文化产业的经济效益的表现 C．大众文化的普遍特征 D．文化产业市场化的客观需要