法律硕士专业详解：培养目标
法学专业硕士研究生培养方案
法学专业硕士研究生培养方案
1.基础理论课程：法学专业研究生应该具备扎实的法学基础理论知识，为此，培养方案应包括法学概论、法律哲学、法律逻辑、法律经济学、法
律社会学、法律史、宪法学、民法学、刑法学、经济法学、劳动法学等基
础理论课程。
通过这些课程的学习，研究生将建立起一套完备的法学理论
体系。
2.专业核心课程：研究生培养方案还应设置专业核心课程，主要包括
行政法学、民商法学、刑事法学、经济法学、环境法学、国际法学、比较
法学、法制史、司法制度与社会发展等。
这些课程将帮助研究生深入理解
和掌握各类法律领域的核心问题。
3.专业选修课程：法学专业研究生还应该根据个人的研究方向和兴趣，选择一些专业选修课程，如知识产权法学、环境与资源法学、海商法学、
金融法学、刑事诉讼法学、国际私法等。
这些选修课程将有助于研究生进
一步深化在特定领域的学术研究。
4.学术研究：研究生培养方案应该重视学术研究的训练，包括培养良
好的研究方法和独立思考的能力。
研究生应参与法学研究项目，在指导教
师的指导下，进行学术研究和论文写作。
研究生还应参加学术会议和学术
论坛，与其他学者交流研究成果。
5.实践教学：研究生培养方案还应该包括实践教学环节，如实习、实
地调研、司法实践等。
通过实践教学，研究生将实际接触到法律实践中的
问题，提高解决问题的能力和实践能力。
6.学科综合素质：除了法学专业知识和技能，研究生培养方案还应注
重培养学科综合素质。
这包括良好的学术道德素养、科研能力、创新能力、团队合作能力、语言表达能力、领导能力等。
法学专业硕士研究生培养方案
法学专业硕士研究生培养方案一、培养目标法学专业硕士研究生的培养目标是培养具有较高法学理论水平和创新能力的高级法学专门人才。
培养学生具备扎实的法学基本理论、专门知识和法律实务技能，具备运用法学理论分析和解决实际问题的能力，能够为司法实践、法治建设和法学研究提供理论支撑和智力支持。
二、培养方式1.导师制：学生每人配备一名主要导师，负责学生的学习和研究工作，并协助学生选择合适的研究方向。
2.学术研究与实践结合：通过学术研究、实践课程、实习等方式，全面培养学生的法学理论和实践能力。
三、学制和学位授予1.学制：全日制硕士研究生在校学习两年，若未完成学业，可延期一年。
2.学位授予：在校期间完成全部课程学习并通过学位论文答辩，达到一定学分要求，经学位评定委员会审核同意，授予法学专业硕士学位。
四、课程设置1.法学理论课程：培养学生具备扎实的法学基础理论知识，包括法学概论、法律哲学、法理学、法社会学等。
2.专业基础课程：培养学生具备深入研究法学理论和专门知识的能力，包括刑法学、民商法学、行政法学、国际法学、环境法学等。
3.研究方法课程：培养学生具备独立开展法学研究的方法和技能，包括法学论文写作、调研方法、统计分析等。
4.选修课程：根据学生的个人兴趣和研究方向，提供一定数量的选修课程，满足学生的专业发展需求。
五、培养环节1.学术研究：学生通过阅读文献、参与课题研究、撰写学术论文等方式，提高自己的学术研究能力。
2.实践课程：学生参与实践课程，如法学实务、法律科技应用等，锻炼实际操作能力。
3.实习实训：学生有机会参与实习实训，如法院实习、律师实习等，增强实际工作经验。
4.学术讨论与研讨会：定期组织学术讨论和研讨会，学生参与其中，加深交流和合作。
5.学术交流与合作：鼓励学生参加国内外学术会议，与其他学者进行学术交流和合作。
六、学术要求1.课程学习：学生必须按时出勤、完成课程作业，学习成绩达到学院规定的要求，否则不得毕业和答辩。
法学专业培养目标
法学专业培养目标
法学专业培养目标
一、培养目标
1、具备一定的理论知识和实践能力，能够独立进行法律研究，独立执行法律手续，运用法律手段解决实际问题。
2、具备良好的法律文献检索技能、写作技能和实用解题技能，具有分析和解决实际问题的能力。
3、能够熟悉法律制度的基本构成要素，了解我国法律制度的总体原则和基本特点，以及在具体社会实践中应用法律的方法和技巧。
4、能够分析评价法律制度的优缺点，为法律制度的完善提出有针对性的建议。
5、具备良好的职业道德，负责的职业精神和解决实际问题的能力，以及一定的职业发展能力。
二、培养要求
1、法学专业学生在学习期间，要求具备正确的法律思维、系统思维和实践思维，掌握普林斯顿相关知识，并能运用学习的知识分析、解决法律问题。
2、法学专业学生应具备一定的英语能力，能够阅读、翻译、理解英文法律论文和资料。
3、法学专业学生应具备一定的政治、社会学、经济学和历史学知识，能够从宏观角度分析法律知识，并能够利用这些知识解决实
际问题。
4、法学专业学生应具备一定的文献检索、写作和解题能力，能够分析和解决实际法律问题。
5、法学专业学生应具备良好的职业精神和责任心，有能力为社会服务，有愿望发展自己的职业生涯。
法硕培养方案
法硕培养方案一、引言法硕是指法学硕士，是法学研究领域的专业硕士学位。
法硕培养方案旨在通过系统的教育和培训，培养具备扎实法学理论基础、丰富法律实务经验和创新研究能力的高级法学专门人才。
本文将介绍一份典型的法硕培养方案。
二、培养目标法硕培养方案的目标是培养具备以下能力和素质的法学研究人才：1. 掌握扎实的法学理论知识，具备系统的法学思维和分析能力；2. 具备法学实践经验，能够灵活运用法律知识解决实际问题；3. 具备独立承担法学研究工作的能力，能够开展创新性研究；4. 具备良好的法律职业道德和职业素养，能够适应法律职业发展需求。
三、教学内容和课程设置法硕培养方案的教学内容主要包括法学理论研究、法律实务能力培养和创新研究能力培养。
具体课程设置如下：1. 法学理论研究课程：包括法理学、法律社会学、法律经济学等，旨在培养学生对法学理论的深入理解和应用能力；2. 法律实务能力培养课程：包括法律逻辑与论证、法律文书写作、法律实践与辩论技巧等，旨在培养学生实际解决法律问题的能力；3. 创新研究能力培养课程：包括学术论文写作、研究方法与研究设计、法学前沿问题探讨等，旨在培养学生独立开展法学研究的能力；4. 选修课程：根据学生的兴趣和培养需求，可选择相关法学领域的选修课程。
四、培养方式和形式为了确保法硕学生的培养效果，法硕培养方案采取多种培养方式和形式：1. 课堂教学：重点培养法学理论知识和基础能力，通过教学课堂理论授课和案例分析等形式，提高学生的学术素养和分析解决问题的能力；2. 论文写作：通过要求学生撰写学术研究论文，培养学生的独立思考和研究能力；3. 学术讨论与研究生讲座：组织学术讨论和邀请专家学者进行研究生讲座，提供学术交流平台，促进学生的学术能力培养；4. 实践实习：通过参与法律实践实习，提升学生的法律实务能力和法律职业素养；5. 学位论文：要求学生在培养期末撰写学位论文，要求学生能够独立选题、独立完成，展示所学知识和研究能力。
法学硕士培养方案最新
法学硕士培养方案最新法学理论硕士学位研究生培养方案（030101）一、培养目标根据国家对培养攻读硕士学位研究生的基本要求，结合法学理论学科的特点，本专业的培养目标是：1．培养较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，拥护党的基本路线，具有正确的世界观、人生观和价值观，有较强的法律意识和责任感，具备良好的学术品质和道德修养。
2．能掌握坚实的法学理论和系统的专业知识，具有独立从事科学研究、教学工作和实际工作的能力，能独立主持省级以上科研立项课题，能独立承担立法机关、司法机关和政府部门的法律、法规、规章的起草论证和疑难案件处理工作。
3．掌握一门外语，能应用外语比较熟练地阅读本专业的文献资料；掌握计算机技术；能及时准确地把握国内外法学研究动态；具有开拓性思维方式和创新能力。
4．身心健康。
二、研究方向本专业设以下研究方向:1．法理学方向：主要研究法理学的一般理论、法治、自由、人权、司法等问题。
2．立法学方向：主要研究立法学的一般理论、中外立法比较、河北省立法实践等。
3．法社会学方向：主要用社会学的方法研究法史学、部门法学、执法和司法活动中的问题。
4．法文化学方向：主要研究中国传统法律文化、英美法律文化、大陆法系国家法律文化等。
三、学习年限本专业硕士学位研究生的学制为3年，学习期限最长为五年(含休学)。
按照正常学制，研究生入学后前三个学期为课程学习阶段，后三个学期为论文写作阶段。
硕士学位研究生课程学习阶段的完成以修满规定的学分并达到研究生中期考核各项标准为标志。
四、培养方式研究生培养的目标，一是培养学生掌握科学的学习方法和不断获取新知识的能力；二是拓宽知识面；三是培养学生的开拓精神和创新能力。
因此，拟采用以下培养方式:1．改进课堂教学方法，发挥学生在学习中的主动性和自觉性。
要采用启发式、研讨式、案例式等教学方法，切忌满堂灌。
有的课程能够以学生自学为主，加老师总结辅导来完成。
法律硕士专业学位研究生培养方案
法律（法学）硕士专业学位研究生培养方案（年修订）专业代码：适用于非全日制研究生为提高法律硕士专业学位研究生的培养质量，根据《教育部关于修订研究生培养方案的指导意见》和国务院学位委员会下发的《法律硕士专业学位研究生指导性培养方案》的精神和要求，结合河南师范大学的具体情况和经济社会发展的客观需要，经与河南省司法实务部门共同研究，特制定非全日制法律硕士研究生培养方案。
一、培养目标与要求本专业学位主要培养立法、司法、行政执法和法律服务领域德才兼备的高层次的专门型、应用型法治人才（一）基本要求.掌握中国特色社会主义理论体系, 遵守宪法和法律,德法兼修, 具有良好的政治素质和道德品质, 遵循法律职业伦理和法律职业道德规范；.全面掌握法学基本原理,特别是社会主义法学基本原理,具备从事法律职业所要求的法律知识、法律术语、法律思维、法律方法和法律技能；.自觉践行社会主义核心价值观,综合运用法律和其他专业知识, 具有独立从事法务工作的能力；.熟练掌握一门外语。
（二）具体要求、全面掌握法律专业知识；、能够运用法律思维分析和解决法律实务问题；、熟练运用法律解释方法, 具各在具体案件中进行法律推理的能力；、掌握诉讼主要程序,熟练从事法律事务代理和辩护业务；、熟练从事非诉讼法律实务以及法律事务的组织和管理；、熟练掌握法律文书制作技能。
二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）的法学专业毕业生。
三、学习方式和学制采取非全日制学习方式，授课时间集中在每学年开学前四周和暑假，学习年限一般为三年。
四、培养方式．重视和加强案例教案与实践实训，采取灵活多样的实践形式，强化理论联系实际能力的培养。
．采用学分制：总学分不低于学分，其中必修课学分，选修课不低于学分，实践教案学分，毕业论文学分。
．成立导师组，发挥集体培养的作用。
导师以具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主，并吸收法律实务部门中具有高级专业技术职务的人员参加，实行“”双导师培养模式。
法律硕士专业学位研究生培养方案
法律硕士专业学位研究生培养方案一、培养目标二、培养要求1.知识与能力培养（1）了解宪法、行政法、民法、刑法、经济法、劳动法等各个法律学科的基本理论和方法，掌握国家法律制度的体系结构及其演化过程，研究各类法律问题的基本方法和技巧。
（2）具备较强的法律文书写作能力、法律论证能力和独立研究能力，能够批判性思维，运用法律知识解决实际问题。
（3）了解国际法和国际人权法等国际学科的基本知识，掌握国际法律制度及各类国际条约的基本内容。
2.素质与能力培养（1）具备较强的责任感和职业道德，遵守法律法规，具备遵纪守法的意识和行为。
（2）具备团队合作能力，具有良好的沟通能力和协作能力。
（3）具备较强的分析和解决问题的能力，能够运用科学方法进行独立思考和探索性研究。
（4）具备较好的表达和辩证能力，在公共场合能够娴熟地展示个人观点和见解。
（5）培养创新精神和实践能力，培养适应社会发展需求的能力。
三、课程设置1.法学基础课程：包括宪法学、行政法学、刑法学、民法学、国际法学等；2.法学专业课程：包括刑事诉讼法、民事诉讼法、经济法、劳动法、知识产权法等；3.实践课程：包括法律文书写作、法律实务操作、法律案例分析等；4.选修课程：根据学生的兴趣及未来的发展方向，选择相应领域的选修课程。
四、实践环节1.实习：研究生期间设置实习环节，让学生能够亲身参与法律实践工作，提升法律实务操作能力。
2.科研：研究生期间要求参与科研项目，完成毕业论文，培养独立研究和创新能力。
3.社会服务：鼓励学生参与社会公益活动，加强社会责任感和服务意识。
五、评估与毕业要求1.课程成绩评估：根据学生在课程学习中的表现，包括考试成绩、论文报告、小组讨论等方面进行评估。
2.实习评估：根据学生的实习表现和实习单位的评估意见进行评估。
3.学位论文评估：学生必须通过学位论文的答辩和评审过程，完成学位论文的撰写和答辩。
4.毕业要求：学生必须完成培养方案中规定的所有课程学习，并获得相应课程的合格成绩；完成实习环节，并通过实习评估；完成学位论文并通过答辩评审；同时具备相应的素质与能力。
法学硕士培养方案
法学硕士培养方案1. 引言法学硕士是培养法律专业研究和教学人才的硕士学位专业。
本文档旨在说明法学硕士培养方案的主要内容和要求，供相关人员参考。
2. 培养目标法学硕士培养旨在培养具备扎实的法学理论基础和较强的法学研究能力，具备独立开展法学研究和执业工作的能力，适应社会主义法制建设和法律事务专业工作需要的高级专门人才。
3. 培养要求3.1 学习时间和学分要求法学硕士培养总学分不少于30学分，学习周期为2至3年。
其中，必修课程学分不少于15学分，选修课程学分不少于9学分，毕业论文学分不少于6学分。
3.2 课程设置法学硕士培养的主要课程包括以下几个领域：1.法学理论基础：包括法律哲学、法律逻辑学、法律社会学等课程，共计不少于6学分。
2.法律专业核心课程：包括宪法学、行政法学、刑法学、民法学、经济法学等课程，共计不少于12学分。
3.法学研究方法：包括法律文献检索与利用、法学论文写作方法等课程，共计不少于3学分。
4.选修课程：根据学生的研究兴趣和未来职业规划，从课程表中选修不少于9学分的课程。
3.3 科研与实践要求法学硕士培养除了完成课程学习外，还要进行一定的科研与实践活动。
具体要求如下：1.科研活动：包括选择研究方向、选题、开展文献综述、设计研究方案、进行研究并撰写论文等环节。
2.实践活动：包括参加法律实习、参与学术讨论、参加模拟法庭等实践环节，以提高实际操作能力和专业素养。
4. 硕士论文要求法学硕士论文是培养方案的重要部分，研究生在培养期间需撰写并成功答辩。
论文要求如下：1.论文选题：论文选题需符合法学硕士培养方向，具有一定的创新性和学术价值。
2.论文撰写：论文需按照学院规定的格式和要求进行撰写，论文内容应结构合理、逻辑严密、观点明确。
3.答辩：撰写完毕后，研究生需参加论文答辩，答辩委员会将对论文的质量、学术思路和答辩表现进行评审。
5. 培养评价与结业要求法学硕士培养评价采取学分制，根据学生获得的学分和评定等级进行综合评价。
法律硕士专业学位研究生培养方案讲解
中国政法大学法律硕士专业学位硕士（法学2年制）培养方案（2023年6月修改）一、培养目旳培养具有法治理念、法学思维, 坚实专业基础和精湛旳专业技能等法律专业素养旳德才兼备旳法律实务人才。
二、培养对象通过全国攻读硕士学位硕士统一考试并经中国政法大学复试选拔录取旳、具有国民教育序列大学本科学历（或具有本科同等学历）旳法学专业旳毕业生。
三、培养工作法律硕士专业学位硕士为2年制, 毕业并获得学位, 总学分不低于55学分。
（一）课程设置（二）实习（必修课, 9学分）在法院或检察院或律师事务所等实务机构实习3个月。
实习结束需提交实习鉴定登记表。
完毕1篇实习汇报（不少于6000字）及3篇随笔。
实习旳目旳:1. 面对社会现象（包括多种事案）, 可以运使用方法学思维和法律原理来观测、分析、判断和处理；2. 较纯熟地掌握和运用基本旳法律解释措施, 可以在个案中进行法律推理；3. 较纯熟地把握各类诉讼程序, 可以主持诉讼程序, 进行调查与取证；4．纯熟地从事代理与辩护业务, 从事非诉讼法律事务（如法律征询、谈判、起草协议）以及法律事务旳组织与管理；5. 有起草规范性法律文献旳一般经验。
6.培养法律技能旳综合应用能力。
（三）学位论文（10学分）学位论文选题应贯彻理论联络实际旳原则, 论文内容应着眼实际问题、面向法律事务、深入法学理论。
重在反应学生运用所学理论与知识综合处理法律实务中旳理论和实践问题旳能力。
导师应根据学生旳选题方向, 负责其论文旳指导工作。
法律硕士学位论文应以法律实务研究为重要内容, 但不限于学术论文旳成果形式, 还可采用案例分析（针对同一主题旳三个以上有关案件进行研究分析）、研究汇报、专题调查等。
论文评阅原则应当统一。
任何形式旳学位论文旳写作均应当规范, 到达如下七个方面规定:1. 选题故意义并且题目设计合理；2. 论文应当对国内同类课题旳研究进行梳理和归纳, 或者对同类课题在实践中旳现实状况进行梳理和归纳。
法律硕士指导性培养方案
法律硕士指导性培养方案1. 引言法律硕士是对法学领域深入研究的研究生学位，培养具备扎实的法学知识、较强的法律分析和解决问题的能力，并能在法律实务领域展现卓越的专业素养。
为了能够全面培养具备该领域的专业人才，制定一个指导性培养方案就显得尤为重要。
本文将介绍一个典型的法律硕士指导性培养方案。
2. 培养目标法律硕士培养目标包括：2.1. 系统掌握法律理论法律硕士培养的首要目标是系统掌握法学的基本理论和相关知识。
学生将学习包括宪法、刑法、民法、行政法、经济法、国际法等多个法学领域的核心课程，以及法学研究的方法论、理论基础和专业规范。
学生通过学习这些课程，逐步形成扎实的法学知识体系，为未来的法律实践打下坚实基础。
2.2. 培养创新的研究能力法律硕士培养的另一个重要目标是培养学生具备较强的独立思考和创新研究的能力。
学生将通过深入的法律研究，掌握法学前沿动态和研究方法，培养批判性思维和分析问题的能力。
学生在培养过程中将获得机会参与科研项目或学术讨论，并撰写独立的学术论文，以提升其研究能力和学术影响力。
2.3. 培养实践能力和职业素养除了理论和研究能力，法律硕士还需要具备实践能力和良好的职业素养。
学生将通过参与模拟法庭、实践实习等实践环节，提高自己的实务操作能力。
同时，还将学习职业道德、法律职业规范和工作规范，培养良好的法律职业操守。
3. 培养方案3.1. 课程设置法律硕士的课程设置应该全面而系统，包括法学基础课程、专业核心课程和选修课程。
法学基础课程包括宪法学、刑法学、民法学、行政法学、经济法学、国际法学等基本领域的课程；专业核心课程根据学生的研究方向或学术兴趣确定，通过掌握这些核心课程，学生能够深入研究一个法学领域，并能开展相关研究工作；选修课程可以根据学生的个人需求和职业规划进行选择，帮助学生丰富知识结构。
3.2. 研究生论文法律硕士研究生论文是培养学生独立思考和研究能力的重要环节。
学生在培养过程中要选择研究方向，并与指导教师一起制定研究计划。
法律硕士专业学位研究生培养方案
法律硕士专业学位研究生培养方案一、培养目标法律硕士专业学位研究生培养旨在培养具有扎实法学理论基础和较高法律实践水平的高层次法律专业人才，要求学生具有较强的法学研究能力和创新精神，能够在法律实务、法学教学、法学研究和法律管理等领域进行独立思考和创新实践。
二、培养模式三、课程设置1.法学理论基础课程：包括法学原理、法学概论、宪法学、行政法学、民法学、经济法学、劳动法学、刑法学、诉讼法学等。
2.法学研究方法和技能课程：包括法律论文写作与发表、法律研究方法、法学文献检索与利用、法律案例分析等。
3.专业选修课程：根据学生研究方向和兴趣，设置有多个专业选修课程，包括国际法、知识产权法、环境法、能源法、金融法、刑事司法、民商法、劳动法、行政法等。
4.实践研究项目：学生需要参与实践研究项目，如法律文书撰写、法律法规研究、司法实习、律师事务所实习等。
四、学分要求1.必修课学分：学生需要修读并通过一定数量的必修课程，具体学分要求根据学校制定的课程设置和教学计划来确定。
2.选修课学分：学生可以根据个人兴趣和研究方向选择一定数量的选修课程，具体学分要求根据学校制定的课程设置和教学计划来确定。
3.实践研究项目学分：学生需要完成一定数量的实践研究项目，并通过指导教师的评估和论文答辩来获得学分。
五、论文要求学生需要完成一篇独立完成的硕士论文，并通过论文答辩。
论文选题应符合法律学科发展的要求，具有一定的学术研究价值和实践意义。
论文需要具备一定的创新性和研究深度，同时也需要注重实证分析和实践应用。
六、培养质量评价以上是法律硕士专业学位研究生培养方案的基本框架和主要内容。
具体的培养方案应根据学校实际情况和法学学科特点来进行具体制定，并与社会需求和学生发展需求相结合，不断完善和调整，以达到培养高层次法律专业人才的目标。
法学硕士培养目标-概述说明以及解释
法学硕士培养目标-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容可以包括法学硕士培养目标的背景信息和重要性。
具体内容如下：概述法学硕士培养目标是指在法学硕士教育过程中，培养学生具备一定的法学理论基础、专业知识和实践能力，能够在法律领域从事高级专门人才所需的能力和素质。
随着我国法制建设和社会发展的不断深入，法学硕士培养目标变得愈发重要。
在现代法治社会中，法学专业人才的培养是推动社会进步和维护社会稳定的重要保障。
首先，法学硕士培养目标的确立符合我国法学人才培养的发展需求。
随着我国经济社会的快速发展，法律领域对高水平法学人才的需求日益增加。
只有提供具备独立思考、创新能力、扎实的法学基础和广泛的专业知识的法学硕士，才能满足社会对法律专业人才的需求。
其次，明确的法学硕士培养目标有助于提高法学教育质量。
通过明确培养目标，可以明确教学内容和教学方法，推动法学教育更加系统、科学地进行。
同时，合理的培养目标可以帮助学生更好地了解自己的职业发展方向，有针对性地学习和发展自己的专业能力。
再次，法学硕士培养目标的实现对于促进法学研究和学科建设具有重要意义。
通过培养具有深厚法学理论素养和扎实法学基本功的法学硕士，能够推动法学研究的不断深入和创新。
同时，这也有助于提升我国法学学科的整体水平，推动法学学科的健康发展。
综上所述，法学硕士培养目标的概述是明确法学硕士培养目标的重要性，并指出其对法学人才培养、法学教育质量和法学学科发展的积极影响，为后续的文章内容奠定了基础。
1.2 文章结构文章结构部分的内容可以包括以下要点：2. 正文2.1 第一个子章节- 2.1.1 第一个要点- 详细描述第一个要点，可以包括相关的背景、定义、理论依据等内容。
- 2.1.2 第二个要点- 详细描述第二个要点，可以提供案例分析、比较研究等支持材料。
- 2.1.3 第三个要点- 详细描述第三个要点，可以提出观点、分析问题、解决方案等。
2.2 第二个子章节- 2.2.1 第一个要点- 详细描述第一个要点，可以引用相关法律条文、判例、学说等。
法硕专业背景、培养方向和核心课程情况,
法硕专业背景、培养方向和核心课程情况, 法硕专业背景、培养方向和核心课程情况如下：
法硕专业背景：
法律硕士专业学位教育是具有特定法律职业背景的职业性学位，主要培养面向立法、司法、律师、公证、审判、检察、监察及经济管理、金融、行政执法与监督等部门、行业的高层次法律专业人才与管理人才。
从1992年南巡讲话时提出要建立社会主义市场经济体制后，到九十年代的中后期，法制工作不断向前推进，全面依法治国成为国家发展建设的重要基石，政法部门及社会其他部门都急需大批较高层次的应用型、复合型法律人才。
培养方向：
法律硕士的目的着眼于培养法律实务人才，即培养法官、检察官和律师等实务部门工作职业群体。
而法学硕士则主要着眼于培养学术型法律人才，主要指法学教师和法学研究人员，主要从事法学理论研究和教学。
长期以来，“法学研究生教育的任务都明确规定为教学科研部门培养学术型法律人才（即法学硕士），缺乏研究生层次的实务型法律人才的培养渠道和制度设计”。
法律硕士的引进，为我国法律实务人才的培养提供了新的模式。
核心课程情况：
法律硕士学位是具有特定法律职业背景的职业性学位，主要培养面向立法、司法、律师、公证、审判、检察、监察及经济管理、金融、行政执法与监督等部门、行业的高层次法律专业人才与管理人才。
其中细分九大核心课程：基础精讲课程、母题讲解课程、强化提升课程、真题精粹课程、新增热点专项课程（含政英专项）、冲刺串讲带背课程、主观题专项突破课程、考前密训押题课程、考前聚焦点睛课程。
总体特色为：全面包容，讲练结合，注重应试，精准有效。
法学硕士专业
法学硕士专业
【实用版】
目录
一、法学硕士专业简介
二、法学硕士专业的培养目标
三、法学硕士专业的课程设置
四、法学硕士专业的就业前景
正文
一、法学硕士专业简介
法学硕士专业是针对法律领域高级人才培养而设置的专业学位，旨在培养具有扎实的法学理论基础、较强的法律实践能力和较高的法律职业素养的复合型、应用型法律人才。
法学硕士专业在我国属于硕士研究生阶段，学制一般为 2-3 年。
二、法学硕士专业的培养目标
法学硕士专业的培养目标是使学生系统掌握法学基本理论、法律专业知识和法律实践技能，具备较强的法治意识、社会责任感和法律职业道德，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是立法、司法、行政执法等法律实践中胜任法律工作。
三、法学硕士专业的课程设置
法学硕士专业的课程设置主要包括公共课、专业课和实践环节。
其中，公共课包括马克思主义理论、外语、体育等；专业课涵盖宪法、民法、刑法、行政法、经济法、诉讼法等法学主干课程；实践环节包括法律实习、毕业论文等。
四、法学硕士专业的就业前景
法学硕士专业的就业前景较为广泛，毕业生可在立法、司法、行政执法等国家机关，企事业单位、社会团体的法律事务部门，律师事务所、公证处等法律服务机构，以及教育、科研单位等领域从事法律工作。
法律硕士研究生
法律硕士研究生法律硕士研究生专注于法律学科的深造，对法律理论和实践进行系统性的探究和研究。
在研究生学习阶段，学生将进一步强化对法律体系的理解，扎实法学知识，提升独立研究和解决法律问题的能力。
本文旨在分析法律硕士研究生的培养目标、专业课程设置以及对就业的影响，以期为有意考取法学硕士的学生提供一些参考和指导。
首先，法律硕士研究生的培养目标主要包括培养学生具备扎实的法学理论基础，掌握法律实务技能，具备独立开展学术研究的能力，培养优秀的法律专业人才。
法学硕士研究生在法理、法律制度、法律运作等方面应具有较为深入的理解和掌握，并能够将理论知识与实际问题相结合，提出可行的解决方案。
其次，专业课程设置是法律硕士研究生教育的核心。
法学硕士研究生的专业课程涵盖了法理学、法律思维方法、法律逻辑、法律文书写作、民法、刑法、行政法、经济法、劳动法等多个方向，通过这些课程的学习，培养学生的法学思维、分析问题能力和实践操作能力。
同时，学生还需根据自己的兴趣和研究方向选择专业方向课程，如知识产权法、环境法、国际法等。
最后，法律硕士研究生的就业前景广阔。
法学硕士研究生毕业后可选择从事律师、法官、检察官、企事业单位法务工作、政府法律顾问等职业。
此外，一些法学院校还会设立公务员法律岗位，为法律硕士研究生提供更多就业机会。
此外，一些法学硕士毕业生也选择继续攻读法学博士学位，从事学术研究或从事高等教育工作。
总之，法律硕士研究生的培养目标是培养学生具备扎实的法学基础和独立研究能力，专业课程设置丰富多样，为毕业生提供广泛的就业选择。
作为有意考取法学硕士的学生，应该充分了解法学硕士研究生教育的特点和要求，选择适合自己兴趣和发展的专业方向，并积极参与课程学习和实践活动，全面提升自己的法学业务水平和综合素质。
法律硕士专业详解：培养目标
法律硕士专业详解：培养目标法律硕士专业包括两种。
第一种是参加每年一月份“全国研究生入学统一考试”的法律硕士，招生对象为非法律专业本科毕业生（含同等学力者—注意：有些学校不招收同等学力，要仔细看各校的招生简章），考试科目为政治、外语实行全国统考，两门专业课实行全国联考。
录取类别包括计划内非定向（通常说的公费）、计划内定向、计划外委培和计划外自费，学习方式有脱产学习和不脱产学习（以当年招生简章为准），毕业时获硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。
第二种是参加每年10月份全国法硕联考的在职法律硕士，我们常常简称“在职法硕”，又叫“五部委在职法硕学位”，招生对象主要为法律专业或非法律专业的在职法律工作者（应届生不能考），有工作年限要求（一般3年），考试科目除政治由各校自行命题外，外语和法律专业课实行全国联考（教材也叫《法硕指南》，基本内容同1月份统考的法律硕士用书，但封皮会注明“10月份考试”或“在职法硕”字样）。
录取后全部是委托培养，即单位花钱深造，采取在职不脱产方式学习，毕业时只获硕士学位证书―主要是已经在公检法司监狱的在职工作人员为了镀金而学习！至于2009年新设立的法律硕士（法学）专业，则是另外一个完全不同的专业，说白了就是原来一部分法学硕士分出来换了个名分而已，也就是说，将它视为法学硕士大家理解起来更好，所以切不可望文生义。
但是法律硕士（法学）专业的设立无疑增加了法律硕士（非法学）专业也就是传统意义上的法硕的就业压力。
法律硕士专业学位是具有特定法律职业背景的专业学位，主要为立法、司法、行政执法、法律服务与法律监督部门以及经济管理、行政管理和社会公共管理部门培养具有良好的法律职业技能和法律职业道德的高层次的应用型、复合型法律专门人才。
具体要求是：熟练运用法律术语，有娴熟的法律职业思维方法，掌握法律原理和知识，熟练运用法律技术－信仰法治，恪守法律职业伦理，有良好的法律职业道德－综合运用法律和其他相关知识，熟练掌握1门外语以及计算机应用能力，能够达到胜任法律职业的任职要求。
法律硕士专业
法律硕士专业攻读硕士学位研究生培养方案(专业代码：030180)一、培养目标法律硕士专业学位的培养目标是为法律职业部门培养具有社会主义法治理念、德才兼备、高层次的复合型、实务型法律人才。
具体要求：（一）掌握马克思主义的基本原理，自觉遵守宪法和法律，具有良好的政治素质和公民素质，深刻把握社会主义法治理念和法律职业伦理原则，恪守法律职业道德规范。
（二）掌握法学基本原理，具备从事法律职业所要求的法律知识、法律术语、思维习惯、法律方法和职业技术。
（三）能综合运用法律和其他专业知识，具有独立从事法律职业实务工作的能力，达到有关部门相应的任职要求。
（四）较熟练地掌握一门外语，能阅读专业外语资料。
二、培养对象通过全国攻读硕士学位研究生统一考试并经培养单位复试选拔录取的具有国民教育序列大学本科学历（或具有本科同等学历）的非法学专业的毕业生。
三、培养工作法律硕士专业学位研究生毕业并获得学位，总学分不低于45学分。
（一）课程设置课程按法学一级学科为主设置，课程结构分为必修课和选修课（推荐选修课和自选课）。
1、基础课与专业基础课（18学分）（1）马克思主义理论（2学分）（2）外语（3学分）（3）法律英语（2学分）（3）法理学（3学分）（6）民法学（3学分）（7）刑法学（3学分）（11）经济法（2学分）2、选修课推荐选修课（从中选满10学分）（1）法律方法论（2学分）（2）立法学（2学分）（3）中国法制史（2学分）（4）民事诉讼法学（2学分）（5）国际法学（2学分）（6）国际私法（2学分）（7）刑事诉讼法学（2学分）（二）实践必修环节（10学分）考虑到法律硕士专业学位研究生没有法律专业教育背景，也没有法律职业实务背景，所以需要进行相应的实务课程性质的必修环节。
1、法律文书课（含起草合同、公司章程、起诉书、答辩书、仲裁申请书、公诉书、判决书、裁定书等的训练，由律师、检察官和法官讲授）（3学分）；2、模拟法庭训练（分刑事、民事、行政三种任选，法官、检察官、律师三类型任选，由教师组织，法官、检察官、律师辅助指导）（4学分）；3、法律实践课（在法院或检察院或律师事务所实习两至三周）（3学分）。
法本法学硕士
法本法学硕士法学硕士（Master of Law）是法学研究生教育的一种硕士学位，是深造法学领域的高级专业学位。
而法本法学硕士则是指在法学专业本科毕业后，进一步攻读法学硕士学位的人群。
一、法本法学硕士的背景介绍法学是一门研究法律规范和法律制度的学科，是法律学科的核心和基础。
法学硕士是深造法学领域的专业学位，旨在培养具备扎实的法学理论基础和丰富的法律实践经验的专门人才，为培养高水平的法律研究和实务人才提供了一个良好的平台。
二、法本法学硕士的培养目标与要求1. 培养目标法本法学硕士的培养目标是为了满足法学领域高层次人才的需求，培养具备系统的法学理论和专业知识，具备较强的法律实务能力和创新能力的专门人才。
他们应当具备良好的法律素养和科学研究能力，能够在国内外法学研究和法律实务领域中发挥重要作用。
2. 培养要求（1）法学基础知识的扎实掌握：法本法学硕士应当具备扎实的法学基础知识，包括宪法学、民法学、刑法学、行政法学、经济法学等方面的知识。
（2）研究方法的掌握：法本法学硕士应当具备科学的研究方法，包括文献查阅、案例分析、实证研究等方法，能够运用科学的方法开展独立的法学研究。
（3）法律实践能力的培养：法本法学硕士应当具备一定的法律实践经验，能够独立处理法律案件、参与法律实务工作，并具备一定的法律咨询和法律顾问能力。
三、法本法学硕士的课程设置法本法学硕士的学术课程设置以法学为主，同时结合现代管理、统计学等相关学科的教学。
主要包括以下方面的课程：1. 法学理论与法律哲学：介绍法学的基本理论和法律的哲学思考，培养学生的法学素养和批判思维能力。
2. 法律学科综合论述：综合性法学课程，包括宪法学、民法学、刑法学、行政法学、经济法学等方面的内容，加深学生对法学的整体认识。
3. 法学研究方法与实务技巧：培养学生系统的法学研究方法和实务技能。
4. 法学重点研究领域探究：深入研究法学的重点领域，如国际法、环境法、劳动法等。
5. 应用课程：培养学生运用法学知识和实际案例解决问题的能力，如法律实践、法律咨询等。
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法律硕士专业详解：培养目标
法律硕士专业包括两种。
第一种是参加每年一月份“全国研究生入学统一考试”的法律硕士，招生对象为非法律专业本科毕业生（含同等学力者—注意：有些学校不招收同等学力，要仔细看各校的招生简章），考试科目为政治、外语实行全国统考，两门专业课实行全国联考。
录取类别包括计划内非定向（通常说的公费）、计划内定向、计划外委培和计划外自费，学习方式有脱产学习和不脱产学习（以当年招生简章为准），毕业时获硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。
第二种是参加每年10月份全国法硕联考的在职法律硕士，我们常常简称“在职法硕”，又叫“五部委在职法硕学位”，招生对象主要为法律专业或非法律专业的在职法律工作者（应届生不能考），有工作年限要求（一般3年），考试科目除政治由各校自行命题外，外语和法律专业课实行全国联考（教材也叫《法硕指南》，基本内容同1月份统考的法律硕士用书，但封皮会注明“10月份考试”或“在职法硕”字样）。
录取后全部是委托培养，即单位花钱深造，采取在职不脱产方式学习，毕业时只获硕士学位证书―主要是已经在公检法司监狱的在职工作人员为了镀金而学习！
至于2009年新设立的法律硕士（法学）专业，则是另外一个完全不同的专业，说白了就是原来一部分法学硕士分出来换了个名分而已，也就是说，将它视为法学硕士大家理解起来更好，所以切不可望文生义。
但是法律硕士（法学）专业的设立无疑增加了法律硕士（非法学）专业也就是传统意义上的法硕的就业压力。
法律硕士专业学位是具有特定法律职业背景的专业学位，主要为立法、司法、行政执法、法律服务与法律监督部门以及经济管理、行政管理和社会公共管理部门培养具有良好的法律职业技能和法律职业道德的高层次的应用型、复合型法律专门人才。
具体要求是：熟练运用法律术语，有娴熟的法律职业思维方法，掌握法律原理和知识，熟练运用法律技术－信仰法治，恪守法律职业伦理，有良好的法律职业道德－综合运用法律和其他相关知识，熟练掌握1门外语以及计算机应用能力，能够达到胜任法律职业的任职要求。
法律硕士专业学位教育的目标是培养一大批既掌握本专业知识，又具备法律专业知识、能力和素质的高层次、基础宽的应用型、复合型法律人才--对照这些培养目标，在读法硕3年期间也要有针对性的自我努力一下。
法硕就业的主要去处与法学硕士以及法律硕士（法学）专业基本上是重合的，主要是公检法、国家机关、律所、企业法务部门，尤其去企业与国家机关，你的相关本科知识使得你的就业具有法学研究生所不具有的优势，因为法律毕竟是一门工具，在实践中都是需要运用到具体的部门中去的，要求你具有相关行业的基础知识。
需要强调的是法硕应当加强社会法律实践能力，真正成为应用型复合型人才，而不是徒有虚名。
至于与学术性研究部门，法硕是不具有相对优势的―但我相信多数考法硕的学生也不想做学术―除非他选择深造，法律硕士可以继续读法学博士。
小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。
2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。
加油！。