GIS实训报告
2024地理信息系统实习报告范文2篇
2024地理信息系统实习报告范文 1 (2)2024地理信息系统实习报告范文 1 (2)精选2篇(一)实习报告标题:2024地理信息系统实习报告一、实习概况在2024年暑期,我参加了一家地理信息系统公司的实习。
这家公司专注于开发和应用地理信息系统技术,为客户提供从数据采集到空间分析的一站式解决方案。
我的实习时间为两个月,期间我参与了一些项目的实施和维护工作。
二、实习内容1. 数据采集和处理在实习的第一个月,我主要负责采集和处理地理数据。
公司将我派往一家农业公司,负责采集该公司的农田数据。
我使用GPS设备在农田测量地物的位置和属性信息,并将数据导入地理信息系统软件中进行处理和分析。
2. 地图制作和编辑随后,我被分配到地图制作和编辑的工作。
我使用地理信息系统软件绘制各种类型的地图,包括点线面地物的分布图、资源分布图等。
我还根据客户的需求进行地图的编辑和更新工作。
3. 空间分析在实习的最后一个月,我参与了一些空间分析项目。
我使用地理信息系统软件进行距离测量、缓冲区分析、叠加分析等,以支持客户的决策和规划工作。
我还与团队成员一起参与了一个市区道路规划项目,通过空间分析确定最佳道路布局。
三、实习收获通过这次实习,我获得了以下收获:1. 熟悉了地理信息系统的工作流程和常用工具。
我掌握了数据采集、处理、地图制作和空间分析等技能,对地理信息系统的工作原理和应用有了更深入的了解。
2. 增强了团队合作能力。
在实习期间,我与团队成员紧密合作,共同完成了一些项目。
通过与他们的交流和合作,我学会了如何与他人有效沟通、协调工作进度和分工合作。
3. 锻炼了解决问题的能力。
在实习中,我遇到了一些困难和挑战。
通过自己的努力和与他人的讨论,我成功解决了这些问题,并提出了一些改进意见。
四、实习总结这次实习为我提供了一个很好的机会,让我将在学校所学到的知识应用到实践中。
通过参与实际项目的工作,我更加深入地了解了地理信息系统的应用和工作方式,提高了自己的技能和能力。
地理信息系统实习报告3篇
地理信息系统实习报告地理信息系统实习报告精选3篇(一)实习报告一、实习概况本次实习是在某地理信息系统公司进行的,实习时间为一个月。
实习内容主要围绕地理信息系统的应用和开发展开,包括数据采集、数据处理、地图制作等方面。
二、任务和成果1. 数据采集在实习期间,我负责参与地理数据的采集工作。
主要包括到各个地点进行实地调查,使用GPS设备采集地理坐标和其他相关信息。
通过采集的数据,可以为公司的地图制作和空间分析提供基础数据。
2. 数据处理在数据采集完成之后,我负责对采集到的数据进行处理和整理工作。
主要包括数据清洗、数据格式转换等。
通过数据处理,可以使得数据更加规范化和方便后续的应用和分析。
3. 地图制作在数据处理完成之后,我参与了地图的制作工作。
根据公司的要求和需求,使用地理信息系统软件进行地图的制作和设计。
通过地图的制作,可以将采集到的数据可视化,更好地向用户传递地理信息。
三、实习感想和收获1. 实习期间,我对地理信息系统的应用有了更深入的了解。
通过实际操作和项目实践,我学到了很多地理信息系统的相关知识和技能。
2. 通过实习,我也更加明确了自己的职业方向和兴趣。
我发现我对地理信息系统的开发和应用非常感兴趣,并且有一定的能力和潜力。
3. 在实习期间,我也学到了团队协作和沟通的重要性。
在项目中,我需要和团队成员进行密切合作,共同推进项目的进展。
四、实习总结通过本次实习,我不仅学到了地理信息系统的相关知识和技能,还锻炼了自己的实际操作能力和团队合作能力。
我相信这些经验和收获将对我的未来发展产生积极影响。
同时,我也对地理信息系统行业充满了信心,将继续深入学习和探索这个领域。
地理信息系统实习报告精选3篇(二)地理信息系统实习报告一、实习单位概况我在XX公司进行了为期两个月的地理信息系统实习。
该公司是一家专业从事地理信息系统开发与应用的软件公司,主要产品包括地理信息系统软件、GIS数据处理软件等。
公司在该行业拥有良好的声誉和高度的影响力,与多家政府部门和企事业单位有着合作关系。
arcmap实习报告4篇
arcmap实习报告4篇arcmap实习报告篇1一、实习目的1、熟悉GIS软件——ArcGIS的体这种系结构,掌握ArcMap用于地图数据的编辑、显示、查询和分析等功能,了解ArcCatalog对数据的管理,在此基础上进一步理解GIS软件应具备的基本功能。
2、掌握地图扫描矢量化的基本原理、方法和步骤,并通过图像配准,进一步理解坐标变换的原理与方法。
3、掌握利用ArcMap对数据的获取及存储,熟悉ArcMap的空间查询、叠加、缓冲区分析等常用的地图分析功能,能有效解决一些实际问题。
4、掌握地图渲染方法及制图输出。
5、根据野外采集的离散点数据集,建立DEM,并进行三维可视化,了解虚拟现实的构建过程。
二、实习任务(1)完成给定区域的地图矢量化,建立数据库。
数据共分10层,分别为:高程点(点:高程)、电力线(点)、散坟(点)、桥(点)、道路(线:类别)、陡坎(线)、地类线(多边形:类别)、地类界(多边形:类别)、村组界(多边形:村名)、池塘(多边形)、建筑物(多边形:类别、拆迁指标)等注:地类分为:农用地(耕地、园地、其它)、建设用地(庄台、道路)、未利用土地。
如图上绿色线所示。
(2)统计图幅内,各类用地面积,各村组内各类用地面积所占的比例。
(3)进行地图编制,制作专题地图并进行渲染输出。
(4)以卫星遥感影像地图为纹理,建立研究区域的三维可视化地图,并以楼层为高度构建虚拟村组。
三、实习内容(附实习具体操作步骤)1、shp文件的创建2、图像配准及矢量化3、空间查询4、缓冲区分析5、地图渲染6、制图输出7、构建TIN8、在TIN的基础上,粘贴卫星遥感影像地图,建立三维可视化地图。
四、实习时间.1.6——.1.17五、实习地点及时间安排实习地点:2#实验楼第2层图像信息处理机房实习时间:上午(1~4节课)、下午(5~8节课)六、实习要求(1)纪律要求按时参加各项实习工作,请病假要有医生证明,一般不批准请事假的情况。
MAPGIS实训实习报告(一)份
MAPGIS实训实习报告(一)份MAPGIS实训实习报告1一、实习时间和实习地点实习时间:2023年4月1日至4月15日,实习地点:四教机房。
二、实验目的与要求1、掌握点、线、区输入方法和相应参数的设置。
2、掌握点、线的常用编辑方法。
3、掌握自动矢量化、交互式矢量化、封闭式矢量化和高程自动赋值等方法。
三、实验步骤与内容1、新建工程在进行数据输入之前,首先需要新建工程文件,新建工程文件的目的是对文件进行管理。
选择新建工程功能后,系统会弹出对话框,这是系统要求在新建工程时,先设置好一个图幅的地图参数(实际上它只对地图进行描述,并没有对图形进行),它做为以后在添加文件时的比较标准。
如果要添加文件的地图参数与先设置好的不一样时,系统要求进行投影变换或修改地图参数,以保证工程中所有文件的地图参数一致。
2、新建工程图例工程图例在编辑好系统库基础上进行的。
进行图形输入前,最好先根据图幅的内容,建立完备的工程图例。
在工程视图中点击右键,在弹出的菜单中选择“新建工程图例”。
(1)选择图例类型,不同类型的图元对应不同类型的图例。
(2)输入图例的名称和描述信息的分类码。
通过设置分类码,可以将图例与文件建立起对应关系。
在图例文件设置好后,还需对工程中的文件进行设置分类码,只需在工程视图中选中一个文件,当它为兰条高亮显示时,点击右键,菜单中选择“修改项目”,修改其分类码,使其与图例相对应。
这样,在图例板中提取一个图例,系统会自动将与其对应的文件设为“当前编辑”状态。
(3)设置图例参数:首先选择图元类型,然后输入图元的各种参数。
(4)属性结构和属性内容:在这里的属性结构和属性内容与点、线、区菜单下的有所不同,当您对图例的属性结构和属性内容进行修改时,并不影响在文件中的属性结构及属性内容。
(5)按添加按钮,将图例添加到右边的列表框中。
(6)如果您要修改某图例,先用光标激活图例,再按编辑按钮,或者用光标双击列表框中的图例,这样系统马上切换到图例的编辑状态,于是就可以对图例参数及属性结构、内容进行修改了。
gis实验报告二
gis实验报告二GIS实验报告二一、实验目的本次实验的目的是探究GIS在地图制作和空间分析中的应用。
通过实际操作,了解GIS在地理信息处理、数据分析和空间可视化方面的优势和特点。
二、实验过程1. 数据采集:首先,我们需要收集相关的地理信息数据,包括地图数据、人口分布数据、地形图等。
这些数据可以通过网络下载或者实地测量获得。
2. 数据处理:在GIS软件中,我们将收集到的数据进行处理和整合,包括数据清洗、格式转换、数据匹配等操作,以确保数据的准确性和完整性。
3. 地图制作:利用GIS软件,我们可以将处理好的地理信息数据制作成各种类型的地图,包括矢量地图、栅格地图、三维地图等。
通过地图制作,我们可以直观地展现地理信息数据的空间分布和特征。
4. 空间分析:GIS软件提供了丰富的空间分析功能,包括缓冲区分析、叠加分析、空间插值等。
通过空间分析,我们可以深入挖掘地理信息数据的空间关联性和规律性,为决策提供科学依据。
5. 结果展示:最后,我们将制作好的地图和分析结果进行展示和分享,以便他人了解和使用。
三、实验结果通过本次实验,我们深入了解了GIS在地图制作和空间分析中的应用。
我们成功地制作了各种类型的地图,并进行了空间分析,得到了有价值的结果。
四、总结与展望GIS作为一种重要的地理信息处理工具,具有广泛的应用前景。
通过本次实验,我们对GIS的功能和特点有了更深入的了解,同时也对未来的研究和实践提出了新的展望和期待。
通过这次实验,我们不仅学到了GIS软件的操作技巧,更重要的是了解了GIS在地理信息处理和空间分析中的重要作用,这将对我们未来的研究和工作产生积极的影响。
ARCGIS实习报告(精选5篇)
ARCGIS实习报告(精选5篇)第一篇:ARCGIS 实习报告Arcgis 实习第二次实习报告班级:地信121 姓名:闻元武学号:201201694 空间数据管理及属性编辑一.实验目的1.利用ArcCatalog管理地理空间数据库,理解personal Geodatabase空间数据库模型有关概念。
2.掌握在ArcMap中编辑属性数据的基本操作。
3.掌握根据GPS数据文件生成适量图层的方法和过程。
4.理解图层属性表间的连接(join)或关联(Link)关系。
二.实验要求1.阐述基本原理和概念(要素类,要素数据集)。
2.Geodatabase空间数据库模型的特点。
3.1:M 空间查询的实现原理及应用实例。
比较连接(Join)和关联(Link)关系的区别和应用。
三.实验内容1.启动ArcCatalog 打开一个地理数据库1.1当ArcCatlog打开后,连接到指定文件夹Exec2.1.2 打开个人空间数据库——National,mdb。
可以看到在National,mdb中包含有2个要素数据集,一个关系类和一个属性表。
2.预览地理数据库中的要素类2.1 ArcCatlog窗口右边的数据显示区内,点击“预览”选项切换到预览视图界面。
在目录树中,双击数据集要素集-WorldContainer,点击要素类-Container94激活它。
2.2 在2.1窗口的下方,预览下拉列表中选择“表格”,现在你可以看到 Countries94 的属性表。
查看它的属性字段信息。
2.3 在目录树下面,选择WorldCities。
查看他的属性信息。
3.创建缩图,并查看元数据3.1 在目录树中,选择地理数据库National中的要素类-Countries94,切换到“预览”视图,点击工具栏上的“放大镜”按钮,将图层放大到一定区域,然后再点生成并更新缩略图。
这时,切换到“内容”视图界面下,并在目录树中选择要素集——WorldContainer数据查看方式更改为缩略图方式。
GIS实验报告
GIS实验报告一、实验目的本次 GIS 实验旨在深入了解地理信息系统(GIS)的基本原理和操作方法,通过实际操作和数据分析,掌握 GIS 在地理数据处理、空间分析和地图制作等方面的应用,提高对地理空间信息的理解和处理能力。
二、实验环境本次实验使用的软件为 ArcGIS 106,操作系统为 Windows 10。
实验数据包括地形数据、土地利用数据、道路数据等。
三、实验内容1、数据导入与预处理首先,将实验所需的各类数据导入 ArcGIS 中。
在导入过程中,需要注意数据格式的兼容性,并对数据进行必要的预处理,如坐标系的定义、数据的裁剪和拼接等。
通过这些操作,确保数据的准确性和完整性,为后续的分析和处理奠定基础。
2、空间数据编辑在 ArcGIS 中,使用编辑工具对空间数据进行修改和完善。
例如,对道路数据进行线段的添加、删除和修改,以使其更符合实际情况。
同时,对土地利用数据中的错误分类进行纠正,保证数据的质量。
3、空间分析运用 ArcGIS 的空间分析功能,进行缓冲区分析、叠加分析和网络分析等。
(1)缓冲区分析:以道路中心线为基础,创建一定宽度的缓冲区,用于评估道路对周边环境的影响范围。
(2)叠加分析:将土地利用数据与地形数据进行叠加,分析不同地形条件下的土地利用类型分布情况。
(3)网络分析:通过构建道路网络模型,计算最短路径、服务范围等,为交通规划和资源配送提供决策支持。
4、地图制作与输出根据分析结果,制作专题地图。
在地图制作过程中,合理选择地图符号、颜色和标注,以清晰直观地展示地理信息。
同时,添加图例、比例尺和指北针等地图要素,增强地图的可读性。
最后,将制作好的地图以多种格式输出,如图片格式(JPEG、PNG 等)和 PDF 格式,以便于分享和使用。
四、实验结果1、数据预处理后,各类数据的坐标系统一,数据完整性得到保障,为后续分析提供了可靠的数据基础。
2、空间数据编辑使得道路和土地利用数据更加准确和合理,提高了数据的质量。
gis地理信息系统实训报告
gis地理信息系统实训报告一、实训目的地理信息系统(GIS)作为一门融合了地理学、计算机科学和测绘学等多学科知识的交叉学科,具有强大的数据处理、空间分析和可视化能力。
本次 GIS 地理信息系统实训的主要目的是通过实际操作和项目实践,深入了解 GIS 的基本原理和应用,熟练掌握常用 GIS 软件的操作技能,提高我们对地理空间数据的处理和分析能力,培养解决实际地理问题的思维和方法。
二、实训内容(一)GIS 软件的学习与操作在实训过程中,我们首先学习了一款主流的 GIS 软件,如 ArcGIS 或 SuperMap 等。
通过软件的安装和界面熟悉,逐步掌握了数据的导入与导出、地图的创建与编辑、图层的管理与操作等基本功能。
例如,在数据导入方面,我们学会了如何将不同格式的数据(如Shapefile、CSV 等)成功加载到软件中,并进行数据格式的转换和预处理。
在地图编辑过程中,我们能够运用绘图工具绘制点、线、面等地理要素,并对其属性进行编辑和赋值。
(二)地理空间数据的处理与分析地理空间数据是 GIS 应用的基础,因此数据的处理和分析是实训的重要内容。
我们学习了数据的投影变换、坐标转换、数据裁剪与合并等操作,以确保数据的准确性和一致性。
同时,还掌握了空间查询与分析的方法,如缓冲区分析、叠加分析、网络分析等。
通过这些分析方法,可以获取地理要素之间的空间关系和相互影响,为决策提供有力的支持。
例如,在进行城市规划时,利用缓冲区分析可以确定学校、医院等公共设施的服务范围;通过叠加分析可以判断不同土地利用类型的分布情况,为合理规划土地资源提供依据。
(三)地图制作与可视化表达地图是 GIS 成果展示的重要形式,因此学会制作精美、准确的地图是必不可少的技能。
在实训中,我们学习了地图符号的设计、地图布局的调整、图例的制作以及地图的输出等内容。
通过运用不同的颜色、符号和标注,将地理数据以直观、清晰的方式展现出来,使地图具有良好的可读性和美观性。
mapgis软件实习报告精篇三篇
mapgis软件实习报告精篇三篇篇一:mapgis实训实习报告实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,他使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。
在实习当中,也发现了很多以前所忽略的东西,有让人愉快的,也有让人不那愉快的。
这更让我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个专科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们学习与实习的真正目的。
同时,在和建业人交往过程中,我总能学到不少东西,但也看到自己的差距和不足。
主要如下:1.知识量少搭不上话。
2.知识结合实际工作慢跟不上。
3.房地产企业方面的知识很少。
4.核对文件效率低。
5.实践工作能力低,不得法。
怎么弥补不足呢?首先,结束每项工作要及时总结。
其次,工作中碰上问题要及时请教他人并作做好笔记。
最后,在工作中不知足地学习。
说说简单做起来难,不过我相信我有这个能力和耐力可以做好。
发现很多课堂学习中的漏洞,查漏补缺也是我们实习的重要任务之一。
我们也在一直朝着好的方向不断的努力着。
实习虽然结束了,但我们人生中的真正“实习”还有很多很多,或者应该说我们人生中的实习到现在才刚刚拉开序幕,我们所付出的努力也才刚刚开始。
在人生这场大实习中,我们得好好把握好自己,才能不偏离人生的正确轨道。
我们会努力,我们会不断进取,我们会一直保持着现在的好状态,积极的面对生活中的艰辛与困难,成功或是喜悦。
两周的实习虽然结束了,但这两周所带给我们的收获,却值得我们去回好长一段时间,期间的辛苦与快乐,也许只有亲身体会过全部过程的我们才能体会到。
这次实习让我感触很深。
想做任何事都很容易,但想要做好却很难,我们既然有学校为我们提供的这么好的条件,有如此负责的老师为我们辅导,我们有什么理由不尽全力呢?现在我们能做的就只有全力以赴!我想,作为一名即将毕业的大学生,建立自身的十年发展计划已迫在眉睫,不是吗?信奉在哈佛广为流传的一句话:Ifyoucandreamit,youcanmakeit!最后衷心感谢李红强老师,感谢河北工业大学科技园给我提供这么好的实习机会!让我更早一步的与社会有了更加正面,更加系统的接触,以后的日子里,我会把学到的知识充分利用,更加努力的前进!我坚信,只要付出了绝对的努力,未来的我们都会是绝对的成功者。
gis专业实习报告(通用7篇)
gis专业实习报告(通用7篇)gis专业实习报告(通用7篇)在经济飞速发展的今天,报告与我们的生活紧密相连,报告成为了一种新兴产业。
那么你真正懂得怎么写好报告吗?下面是小编精心整理的gis专业实习报告3篇,希望对大家有所帮助。
gis专业实习报告篇11实习目的地理信息系统(简称GIS)是以地理空间数据库为基础,通过计算机,对空间有关的数据进行采集、管理、操作、模拟分析和显示,并且采用地理模型分析方法,适时提供多种空间和动态的地理信息,包括位置、地物属性等重要信息,为地理研究乃至人类生活工作管理和决策而建立的一类计算机应用系统。
地理信息系统具有区别于其它系统的三个重要特征,这些特征使得地理信息系统具备其他系统无可比拟的优越性。
按照GIS的内容可以分为专题和区域地理信息系统两大类,而地理信息系统主要有五个核心问题,正因如此,才使得地理信息系统得诸多功能得以实现。
地理信息系统作为一门多学科交互科学,具有非常广阔的应用。
地理信息系统是近年来迅速发展的一门学科,并且广泛运用到各方面,所以作为该专业的我们具有实践应用能力是很重要的,实习是对我们所学课程及实践应用能力的一个整体检验。
通过实习,要求我们对目前社会的前沿知识或技术有所了解,明确在未来工作中的学习方向,并且从中找到自己的差距和不足,同时自己的能力和软件应用水平在实践中也会得到全面提高。
要求学生能将所学的地理信息系统的基本理论、基础知识与基本技能应用到信息化建设中。
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。
本次实习主要是把我们所学的专业理论知识与实践紧密结合起来,培养实际动手能力与分析能力,以达到学以致用的目的。
实习就是为了适应社会做铺垫,为以后的工作打基础,学会实践与理论结合。
mapgis实训报告
mapgis实训报告MapGIS实训报告。
一、实训背景。
本次实训是关于MapGIS的学习和实践,MapGIS是一款专业的地理信息系统软件,具有强大的数据处理和空间分析功能。
通过此次实训,旨在让学员掌握MapGIS软件的基本操作和数据处理技能,为今后的地理信息工作打下坚实的基础。
二、实训内容。
1. 熟悉MapGIS软件界面。
首先,我们需要了解MapGIS软件的界面布局和基本功能,包括地图浏览、数据编辑、空间分析等模块。
通过实际操作,掌握软件的基本操作技巧,为后续的实训内容打下基础。
2. 数据导入与处理。
在MapGIS中,我们可以导入各种格式的地理数据,包括矢量数据和栅格数据。
在实训中,我们将学习如何导入外部数据,并进行数据的处理和编辑,比如数据投影转换、属性表管理等操作。
3. 空间分析与地图制作。
MapGIS具有强大的空间分析功能,可以进行空间叠加、缓冲区分析、路径分析等操作。
在实训中,我们将学习如何利用这些功能进行地理空间分析,并将结果制作成专题地图,以直观展示分析结果。
4. 实例演练与实际应用。
最后,我们将结合实际案例进行演练,比如城市规划、资源调查等,通过实际案例的操作,进一步巩固MapGIS的应用技能,并掌握如何将MapGIS应用到实际工作中。
三、实训目标。
通过本次实训,学员将达到以下目标:1. 掌握MapGIS软件的基本操作和数据处理技能;2. 熟练运用MapGIS进行空间分析和地图制作;3. 能够将MapGIS应用到实际工作中,解决实际问题。
四、实训总结。
通过一周的MapGIS实训,学员们对MapGIS软件有了更深入的了解,掌握了基本操作技能和空间分析能力,为今后的地理信息工作打下了坚实的基础。
同时,实训中的案例演练也让学员们更加熟悉了MapGIS在实际工作中的应用,为将来的工作奠定了良好的基础。
总之,本次MapGIS实训取得了良好的效果,为学员们的职业发展提供了有力的支持,希望大家能够在今后的工作中充分发挥所学所长,为地理信息事业做出更大的贡献。
gis的实验心得
gis的实验心得gis的实验心得(3篇)当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,就十分有必须要写一篇心得体会,这样可以不断更新自己的想法。
到底应如何写心得体会呢?以下是小编为大家整理的gis的实验心得(3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
gis的实验心得(3篇)1随着GIS实习的结束我们也学了不少东西。
本次实习为期一周,要求我们通过运用软件ArcView制作广东省人口密度和产业结构专题图,了解和掌握利用GIS软件进行专题图制作的方法和技巧,巩固《GIS软件》课程的所学内容,提高综合应用能力和创造能力。
主要任务为制作广州市十区(荔湾、越秀、海珠、天河、白云、黄埔、番禺、花都、南沙和萝岗)两市(增城和从化)的生产总值和财政收入专题图。
刚开始时困难很多,主要是不知怎么开始,经过我们组员的讨论和请教,大家都知道一点点了。
随着时间的过去,同学们都在摸索之中,任务也一点点的在进展中,最后大家都很努力地完成了。
在实习中我们都巩固了课本学到的知识,也熟练了运用GIS软件进行专题制图的方法和技巧。
另外,也体体会到了合作完成任务的喜悦。
这既包括有个人的操作技能实习也有组员合作的成果。
实习让我更加的加深和巩固运用GIS软件进行专题制图的方法和技巧。
我们通过上网搜索资料后在用GIS软件进行修改。
编辑点主题,编辑线主题,编辑多边形主题,文字标注等。
图形数据的输入利用鼠标进行,也可以借助数字化仪进行。
前者通常被称为屏幕数字化。
所创建的主题分为点主题、线主题和面主题3种。
主题被创建以后,ARCVIEW会为主题自动生成主题属性表。
主题属性表是图形数据与表格数据(属性数据)相联系的纽带。
ARCVIEW会为主题自动生成的主题属性表最初仅包含少量的缺省字段,以后可以通过编辑该属性表来添加字段,从而实现属性数据的连接。
ArcView的地图编辑,主要是通过图例编辑器来实现的,它可以制作能向地图用户表达数据重要信息的可视化地图。
gis毕业实习报告
gis毕业实习报告GIS 毕业实习报告在大学的学习生涯中,GIS(地理信息系统)这门学科为我打开了一扇探索地理空间奥秘的大门。
为了更深入地理解和应用所学的 GIS知识,我进行了一次毕业实习。
这次实习不仅让我将理论知识与实际操作相结合,更让我对 GIS 在各个领域的应用有了全新的认识。
一、实习单位与工作内容我实习的单位是一家专注于地理信息服务的公司,他们在城市规划、资源管理、环境监测等方面都有着丰富的项目经验。
在实习期间,我参与了多个项目。
其中一个重要的项目是为某城市的交通规划部门开发一个交通流量分析系统。
我的主要工作是收集和整理交通流量数据,利用 GIS 软件进行数据分析和可视化展示。
通过这个项目,我学会了如何从大量的数据中提取有价值的信息,并以清晰直观的方式呈现给决策者。
另一个项目是关于土地资源管理的。
我们需要对一块大面积的土地进行测绘和分类,以确定其适合的用途。
在这个项目中,我运用了遥感技术和实地调查相结合的方法,获取了土地的详细信息,并使用GIS 工具进行了土地类型的划分和评估。
二、GIS 技术的实际应用通过实习,我深刻体会到了 GIS 技术在各个领域的广泛应用和重要作用。
在城市规划中,GIS 可以帮助规划师分析城市的空间结构,评估不同规划方案的可行性。
例如,通过对人口分布、交通流量、公共设施布局等数据的分析,可以优化城市的功能分区,提高城市的运行效率。
在资源管理方面,GIS 能够实现对土地、水资源、森林资源等的有效监测和管理。
通过对资源的空间分布和变化趋势的分析,可以制定合理的开发和保护策略,实现资源的可持续利用。
环境监测也是 GIS 应用的一个重要领域。
利用 GIS 可以整合气象、水质、土壤等环境数据,对环境污染的来源和扩散进行模拟和预测,为环境保护提供科学依据。
三、遇到的问题与解决方法在实习过程中,我也遇到了一些问题和挑战。
数据质量问题是经常遇到的一个难题。
由于数据来源的多样性和复杂性,数据中往往存在着缺失、错误或不一致的情况。
GIS原理实验五实验报告
GIS原理实验五实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是通过实际操作,深入理解和掌握 GIS 中的空间分析功能,包括缓冲区分析、叠加分析和网络分析等,并能够运用这些功能解决实际问题。
二、实验数据实验所使用的数据包括:1、某城市的道路矢量数据,包含道路的名称、类型、长度等信息。
2、城市中不同功能区的多边形数据,如商业区、住宅区、工业区等。
3、一些点状设施的位置数据,如学校、医院、超市等。
三、实验内容及步骤(一)缓冲区分析1、选择需要创建缓冲区的要素,如道路。
2、设置缓冲区的距离,例如,对于主干道设置 500 米的缓冲区,对于次干道设置 300 米的缓冲区。
3、生成缓冲区,并对结果进行分析,观察缓冲区覆盖的区域以及与其他要素的关系。
(二)叠加分析1、将不同功能区的多边形数据进行叠加,如商业区和住宅区的叠加。
2、分析叠加后的结果,确定不同功能区之间的重叠区域和相互关系。
3、通过叠加分析,找出同时具备多种功能的区域。
(三)网络分析1、构建城市道路网络模型,确定节点和边的属性。
2、进行最短路径分析,例如,计算从学校到超市的最短路径。
3、进行资源分配分析,比如确定某个医院能够覆盖的服务范围。
四、实验结果与分析(一)缓冲区分析结果通过缓冲区分析,我们得到了道路周边一定范围内的区域。
对于主干道的缓冲区,覆盖了较大的面积,包括了一些周边的建筑物和公共设施。
而次干道的缓冲区相对较小,主要影响到道路附近的一些居民小区和小型商业店铺。
这一结果有助于我们了解道路对周边环境的影响范围,为城市规划和交通管理提供了重要的参考依据。
(二)叠加分析结果在叠加不同功能区的多边形数据后,我们发现了一些有趣的现象。
例如,在某些区域,商业区和住宅区有一定程度的重叠,这可能意味着这些地方既具备商业服务设施,又有居民居住。
同时,我们也找到了一些纯商业区和纯住宅区,这为城市功能分区的优化提供了数据支持。
(三)网络分析结果在最短路径分析中,我们成功计算出了从学校到超市的最优路径。
gis专业实习报告3篇
gis专业实习报告3篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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gis原理集中教学实训报告的实训总结
gis原理集中教学实训报告的实训总结一、实训背景在GIS(地理信息系统)原理的集中教学实训中,我们深入学习了GIS的基本概念、技术原理和实际应用。
通过理论学习与实际操作相结合,使我们对GIS的理解更加深刻,提升了实际应用能力。
二、实训内容及过程理论学习: 我们首先通过课堂学习了GIS的基本概念、数据模型、空间分析方法等理论知识。
这为后续实际操作奠定了坚实基础。
软件应用: 在实际操作中,我们学习了GIS软件的使用,包括数据输入、编辑、空间分析等功能。
特别是在实地数据采集和导入过程中,更深刻地理解了GIS的实际应用。
项目实战: 我们进行了小组项目实战,选择了一个真实场景,应用GIS技术进行地图制作、数据分析和模型建立。
这个过程锻炼了我们的团队协作能力和实际问题解决能力。
问题解决: 在实训过程中,我们遇到了一些技术难题和软件操作问题。
通过老师的指导和同学们的共同讨论,我们成功解决了这些问题,提高了我们的问题解决能力。
三、实训收获理论与实际相结合: 实训过程使我们更好地理解了GIS理论,并将其运用到实际项目中,加深了对GIS原理的理解。
团队协作: 在小组项目中,我们学会了如何与团队成员有效沟通、协作,共同完成一个GIS应用项目。
问题解决能力: 面对实际操作中遇到的问题,我们学会了独立思考、查找解决方案,提高了问题解决能力。
四、改进与展望更多实际案例: 希望未来实训能增加更多实际案例,更贴近不同领域的实际应用,使学生更好地将理论知识转化为实际操作能力。
拓展软件应用: 在GIS实训中,可以考虑引入更多的GIS 软件,拓宽学生的技术广度,使其能够适应不同的GIS工作环境。
通过这次GIS原理集中教学实训,我们深感受益匪浅,相信这些理论知识和实际经验将为我们未来的GIS应用工作提供坚实支持。
感谢老师们的悉心指导和同学们的共同努力,希望未来能有更多这样的实训机会,不断提升自己的专业水平。
[您的姓名][日期]。
GIS原理实验七实验报告
GIS原理实验七实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是通过实际操作,深入理解和掌握 GIS 中空间分析的基本原理和方法,能够运用相关工具解决实际问题,并提高对空间数据的处理和分析能力。
二、实验数据实验所使用的数据包括:某地区的地形数据、土地利用数据、道路数据以及相关的社会经济数据等。
三、实验环境本次实验在_____实验室进行,使用的软件为 ArcGIS 10x 版本。
四、实验内容与步骤(一)缓冲区分析1、首先,打开 ArcGIS 软件并加载道路数据。
2、选择“缓冲区”工具,设置缓冲距离为 500 米。
3、生成道路的缓冲区,用于分析道路周边一定范围内的土地利用情况。
(二)叠加分析1、加载土地利用数据和地形数据。
2、运用“叠加分析”功能,将土地利用数据和地形数据进行叠加。
3、分析不同地形条件下的土地利用类型分布。
(三)网络分析1、导入道路数据,并构建道路网络。
2、设置起点和终点,进行最短路径分析。
3、得出从起点到终点的最优路径,并分析其经过的区域和相关特征。
(四)空间统计分析1、对某一区域的社会经济数据进行空间统计分析。
2、计算数据的平均值、标准差等统计指标。
3、制作统计图表,直观展示数据的分布特征。
五、实验结果与分析(一)缓冲区分析结果通过缓冲区分析,我们发现道路周边 500 米范围内主要的土地利用类型为商业用地和居住用地。
这表明道路的建设对周边土地的开发和利用具有较大的影响,也为城市规划和土地管理提供了重要的参考依据。
(二)叠加分析结果在叠加分析中,我们发现山地地区主要的土地利用类型为林地,而平原地区则以耕地和建设用地为主。
这一结果反映了地形条件对土地利用的制约和引导作用,对于合理规划土地利用、保护生态环境具有重要意义。
(三)网络分析结果最短路径分析结果显示,从起点到终点的最优路径经过了多个商业区和居民区,同时避开了交通拥堵路段。
这为交通规划和出行方案的制定提供了科学依据,有助于提高交通效率和减少出行时间。
GIS原理实验一实验报告
GIS原理实验一实验报告
实验一:GIS原理实验报告
一、实验目的:
1.了解GIS原理的基本概念和基本原理;
2.掌握ArcGIS软件的基本操作方法;
二、实验仪器与材料:
1.计算机;
2.ArcGIS软件。
三、实验原理及方法:
1.实验原理:
GIS(地理信息系统)是一种用来存储、管理、查询、分析和显示地理位置相关的数据的系统。
它通过将地理数据与属性数据结合起来,可以用来理解和分析地理问题。
GIS技术在地理学、城市规划、环境科学等领域具有广泛的应用。
2.实验方法:
四、实验步骤:
1.启动ArcGIS软件,在主界面点击“打开”按钮,选择一个已有的地理数据文件进行加载。
3.通过“绘制”工具栏的不同绘图工具,可以在地图上绘制点、线、面等地理要素。
4.选择“选择”工具栏,可以对地理要素进行选择操作,如选择一个
区域内的所有要素。
5.选择“查询”工具栏,可以对地理要素进行属性查询操作,如查询
其中一字段大于其中一值的要素。
6.选择“分析”工具栏,可以对地理要素进行空间分析操作,如计算
两个要素之间的距离。
五、实验结果与分析:
六、实验总结:
七、实验心得:
通过本次实验,我对GIS原理有了更深入的了解,并掌握了ArcGIS
软件的基本操作方法。
在实验过程中,我遇到了一些困难,但通过查阅相
关资料和询问老师的帮助,我顺利完成了实验。
实验中,我发现GIS技术
的应用非常广泛,对于我们理解地理问题和进行地理数据分析非常有帮助。
我会继续学习和研究GIS技术,提高自己的技能水平。
有关gis的实验报告和心得体会
有关gis的实验报告和心得体会实验一实验一,我感觉还不能很熟练的应用mapinfo的功能以及菜单栏、工具栏中各个图标的功能,所以当我开始做实验一时碰到的问题还是不少的,首先是对mapinfo软件的相关操作功能不太了解,比如加载数据的图标,如何使打开的图变大缩小,如何浏览做完后的实验成果图,以及在实验过程中,哪些步骤是不能省略掉的,比如使用控制图层在缩放范围内显示的这个小实验,就要注意打开几个图层的界面看起来非常复杂,通过图层控制来操作,可以使图层在缩放范围内显示,这就需要在图层控制的对话框中哪些框框该打钩,哪些不该打钩,这样所显示的效果就会不一样。
只有熟练掌握了mapinfo的基本操作,以及步骤间的衔接才能完成实验。
最后还是自己耐心的看书和实践中去找答案和解决问题。
在这个实验中我学会了如何mapinfo软件的基本操作和怎么样制作地图图层以及如何使用模板创建专题地图。
在制作这个实验的过程中体会了很多,也感觉在做专题地图和地图制作时的整个过程充满着趣味性,使我对地图的相关制作有了一定的了解。
实验二实验二,因为已经对mapinfo软件操作功能有了一个初步的了解了,所以当在开始着手制作实验二是实验相关操作步骤时,在对fuzhou.jpg图像进行屏幕跟踪化过程时和后面进行的图像加载和配准时碰到的问题也相对较少也比较熟练。
从实验二开始要用arcview软件时由于刚接触这个软件所以在做这部分的实验时制作速度显然比较慢碰到的问题也还有的,面对许多功能按钮不熟悉时只能查找资料和问同学,但最终还是把实验二给做了,以下是我总结的注意点。
1.做屏幕跟踪这个实验时,在mapinfo中打开图像文件时,注意选择文件类型是栅格图像,然后点击一下所要打开的××市行政图,这样呈现出所要的画面。
2.编辑控制点的时候,至少选择三个点且三个点不要都在一条直线上,那样配准不成功。
3.选择合适的绘图工具,注意选中的是面状的绘图工具,选择线状的话跟踪完后不会出现实验所需的效果。
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建筑与环境工程学院
G
I
S
实
训
报
告
小组成员:罗财宇、董碧锐、钟河林、李仕杰、徐源巧、黄彬姓名:董碧锐
学号:201260330108
指导教师:李爱美
班级:12测量301
一、实习目标
强化ArcGIS的各种功能意义,掌握ArcGIS软件的使用和应用;理解ArcGIS 在GIS技术中的作用,进一步提高学生分析问题、解决问题的能力,增强实践技能,并培养学生勇于动手、勤于动手、热爱本专业的思想。
在ArcGIS系统中,ArcMap、ArcCatalog与ArcToolBox是ArcGIS最核心的三大基础模块。
其中尤其以ArcMap最为重要。
ArcMap作为构成ArcInfo桌面平台的一个重要的组成部分,它把传统的空间数据编辑、查询、显示、分析、报表和制图等GIS功能集成到一个简单的可扩展应用框架上,它在ArcGIS中承担以“地图为核心”的应用。
ArcMap既具有ArcView的易用性,有拥有ArcInfo的全部功能。
此外,ArcMap包含一个复杂的专业制图和编辑系统,它既是一个面向对象的编辑器,又是一个完整的数据报表生成器。
要使学生更加深刻地理解和巩固基本理论知识, 掌握基本技能和动手操作能力, 提高综合观察分析问题的能力, 获得理想的教学效果, 必须重视实习环节实习是ArcGIS课程教学中不可或缺的重要环节, 直接关系着教学的成败, 具有举足轻重的地位。
GIS实习采用上机与讲座相结合的方法进行。
二、实习要求
要求学生在实习期间,做好实习日记、以及通过网络搜索一些有用资料。
实习结束时,写出实习报告并有实习作品。
实习报告内容详略得当,重点突出。
实习结束后,需要提交实习的最终结果,指导老师将根据学生的表现,对所有学生提交的作品进行审核、答辩,当场给出实习成绩。
三、实习内容
本次实习要求每位同学完成以下任务:
(一)通过网络上的搜索引擎,获取ArcGIS的发展现状与趋势、常用地图软件的功能、地图制图的流程等知识,并列举出至少十个与地图知识关联密切的网站地址。
(二)ArcGIS软件常用功能的操作练习。
其中包括:
(1)了解如何启动ArcMap,认识基本工具栏、两种视图、ArMap的各类窗口要素。
(2)了解打开地图与使用内容表的基本操作步骤。
(3)了解创建地图的基本操作步骤。
(4)了解ArcMap中编辑地图的基本操作步骤。
(5)了解图层管理与地图显示的基本操作步骤。
(6)了解数据符号化的基本操作步骤,其中包括使用样式和符号
(7)了解文字标注和图形标注的基本操作步骤
(8)了解地图查询的基本操作步骤。
(9)了解使用ArcCatalog的基本方法与操作步骤。
(10)了解使用ArcToolBox的基本方法与操作步骤。
(11)了解使用3D分析模的基本方法与操作步骤。
(12)了解使用地图制板和打印的基本方法与操作步骤。
(13)了解使用拓扑关系的建立。
(14)了解几何网络的建立。
(15)了解Model Builder创建模型的使用方法和步骤。
四、设备
1、实践场地:建筑与环境工程院实训基地
2、所用设备:硬件:系统版本:Windows XP Service Pack 2及其以上;
CPU 速度:2.2 GHz 双核或更高;
处理器:英特尔酷睿双核、奔腾 4 或至强处理器;
内存:2GB或更高;
显示属性:24 位颜色深度;
屏幕分辨率:推荐在标准尺寸 (96dpi) 下使用 1024 x 768 或更高;
磁盘空间:至少2.4GB;
联网硬件:许可管理器只需要 TCP/IP、网卡或 Microsoft 环回适配器;
视频/图形适配器:具有 24 位处理能力的图形加速器,显卡必须能够兼容OpenGL 2.0 或更高版本,其显存至少应为 128 MB,但推荐使用 512 MB 或更大的显存。
软件:Windows 2000/Windows NT, ArcGIS10(Desktop,
Workstation)
3、消耗性器材:无
五、实习具体内实验一:
一、背景
大熊猫是我国国家计珍稀保护动物,熊猫的生存必须满足一定槽域(独占的猎食与活动范围)条件。
因此,科学准确地分析熊猫的分布情况,对合理制定保护措施和评价保护成效具有重要的意义。
二、目的
通过练习,熟悉ArcGIS密度分布制图函数的原理及差异性,掌握如何根据实际采样数据特点,结合ArcGIS提供的密度制图功能和其他空间分析,制作符合要去的密度图。
三、数据
Xmpoint.shp为野外实采的熊猫活动足迹数据,一个足迹代表一个熊猫曾在此处活动过,相同足迹只记录一次。
四、要求
1、熊猫活动具有一定的槽域范围,一个槽域范围只有一个或一对熊猫,在
此练习中,假设熊猫槽域半径为5公里。
2、虽然一个采样点代表一个熊猫,但由于熊猫的生存具有确定槽域特征,
不同的采样点具有不同的空间空置面积。
假定熊猫活动范围满足以采样点为中心的泰森多边形,如何将这一信息加入密度分布图是本练习的重点。
3、在野外实采的熊猫活动组及数据的基础上,以每个熊猫槽域为权重,运
用ArcGIS中的区域分配功能和密度制图功能制作该地区分布密度图。
五、计算原理
首先利用栅格数据空间分析模块提供的区域分配功能提取熊猫的槽域范围,然后理论最大槽域面积(假定是半径为五公里的圆,面积为3.1415927*5*5公里²)除以所提取的熊猫世纪槽域面积,作为采样点的加权值(记为Power字段),生成熊猫分布密度图。
六、操作步骤
1、添加数据:
右击图层→添加数据
2、为数据添加坐标
视图→数据框属性→坐标系→预定义
→Geographic Coordinate Systems
→Asia→Beijing_1954→应用
3、更改单位:视图→数据框属性→常规→显示→米
4、生成活动范围:ArcToolbox→Spatial Analyst 工具→距离分析→欧氏分配
5、导出属性表:右击EucAllo→打开属性表→点击表的第一个选项→导出数据→更改数据名称
6、连接表:右击Xmpoint→链接和关联→连接→按如图设置
7、计算:右击Xmpoint→打开属性表→右击Calculate→字段计算器→输入如图所示的公式
8、计算:右击power→字段计算器→输入如图所示的公式
9、密度计算:ArcToolbox→Spatial Analyst 工具→密度分析→核密度分析→按如图所示的方式输入相关的值
10、扩大数据:ArcToolbox→Spatial Analyst 工具→地图代数→栅格计算器→按图示输入相关值
11、更改色带:右击图层→打开图层属性→已分类→类别→10
12、布局试图:添加地图要素→视图→布局视图→插入→(标题、作者、指北针、比例尺等地图要素)
13、导出图像
六、实习心得
通过这次为期一个星期的的实训我加深了对本专业理论知识的理解,也了解了学科前沿知识,同时增强了我理论联系实际的能力,培养了爱思考、动手操作、分析和解决实际问题的能力,为以后继续专业课的学习、课程设计和乃至毕业设计打下坚实的基础。
通过现场的,一方面来巩固在书本上学到的理论知识,另一方面,可获得在书本上不易了解和不易学到的操作技能和学科前沿知识,能力在实践中得到提高和锻炼。
了解了如何启动ArcMap,认识了GIS的基本工具栏、两种视图、ArMap的各类窗口要素。
了解通过ArcMap进行各种地物要素的提取,根据个人需要、工作要求、研究内容的不同对现有的地形地物进行提取分析研究,广泛应用于各个领域。