【创新设计】14-15生物(苏教)必修2课件：第四章 遗传的分子基础

【典例1】如图甲是果蝇体细胞示意图，图乙、丙是果蝇体细胞
中部分染色体在细胞分裂中的行为，请判断下列说法正确 的是 （ ）。
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A.图甲中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一条染色体和X、Y染色体组成 一个染色体组
B.若图甲中果蝇的一个精原细胞产生一个基因组成为
bcXDXD的精子，则其余三个精子的基因组成为BCYd、 BCYd、bcXDXD C.图乙所示的果蝇细胞中A、a基因属于等位基因，位于 同源染色体上 D.图丙中姐妹染色单体上出现基因A和a是基因突变或交 叉互换的结果
不是同源染色体；图丙是减数第一次分裂后期，同源染色体 分开，每一条染色体上含有两条姐妹染色单体，姐妹染色单 体上的基因是通过复制形成的，应具有相同的基因，故图示 中出现等位基因是因为发生了基因突变或交叉互换。 答案 D
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“三看法”判断可遗传变异的类型
简析 1.DNA分子内的变异
一看基因种类：即看染色体上的基因种类是否发生改变， 若发生改变为基因突变，由基因中碱基对的替换、增添或 缺失所致。 二看基因位置：若基因种类和基因数目未变，但染色体上
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几种育种方法的比较
项目
原理
杂交育种
基因重组
诱变育种
基因突变
多倍体育异 单倍体育种
染色体变异 染色体变异
基因工 程育种 基因重组
选育纯种：杂交→ 自交→选优→自交 方法 选育杂种：杂交→ 杂种
经花粉离体 辐射诱变、 秋水仙素处 培养的幼苗 体外DNA重 激光诱变、 理萌发的种 用秋水仙素 组和转基因 化学诱变、 子或幼苗 处理加倍成 等 太空诱变等 纯合子
育种 流程
举例
矮秆抗病小麦的 青霉素高产菌 三倍体无子 矮秆抗病植株 抗虫棉的 培育 株的培育 西瓜的培育 的快速培育 培育
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姐妹染色单体相同位置不同基因的原因归纳
简析 姐妹染色单体应来自于同一染色体的复制，上面所
携带的两DNA分子应具备相同的脱氧核苷酸序列，因而 应具有相同基因或遗传信息，若姐妹染色单体上含不同基 因，则可存在如下状况：
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（3）来自交叉互换或基因突变：在减数分 裂过程中，仅显示姐妹染色单体上具不同 基因，但未显示是否发生互换，如右图所 示。则Aa产生的原因应答为“基因突变或
交叉互换”。
（4）若姐妹染色单体上含有控制不同性状 的基因如A与B（b）则基因来源于染色体 结构变异（如易位）。
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解析
根据染色体组的概念，可知图甲中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的各
一条染色体和X或Y染色体组成一个染色体组；若图甲中果 蝇的一个精原细胞产生一个基因组成为bcXDXD的精子，说 明在减数第二次分裂后期姐妹染色单体XD、XD没有分开， 所以其余三个精子的基因组成为bc、BCYd、BCYd；图乙所
示的果蝇处于有丝分裂的后期，分开的是姐妹染色单体，而
章末整合
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有关DNA分子中碱基计算的问题
1．碱基互补配对原则：A—T，G—C，即
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2．碱基计算的一般规律
(1)规律一：在双链 DNA 中 A＝T，G＝C，任意两个不互补的 碱基之和恒等，占碱基总数的 50%。 A＋G 即：A＋G＝T＋C＝A＋C＝T＋G， ＝1。 T＋C A＋G (2)规律二：在双链 DNA 中，一条单链的 的值与另一条单 T＋C A＋G A1＋G1 A2＋G2 1 链的 的值互为倒数，即：若 ＝m，则 ＝ 。 T＋C T1＋C1 T2＋C2 m
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A＋T (3)规律三：在双链 DNA 中，一条单链的 的值与另一条 G＋C A＋T A＋T 单链的 的值相等，也与整个 DNA 分子中的 的值相 G＋C G＋C A1＋T1 A2＋T2 A＋T 等。即： ＝ ＝ 。 G1＋C1 G2＋C2 G＋C
(4)规律四：DNA分子中1链中(A＋T)占1链碱基总数的百
优点
提高突变 率，加速育 器官大和营 明显缩短育 定向，打破 可集中优良性状 种进程，大 养物质含量 种年限（一 生殖隔离， 般2年） 幅度改良某 高 育种周期短 些性状
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项目
杂交育种 育种年限长 （5～6年）
诱变育种
多倍体育异
单倍体育种
基因工 程育种
缺点
发育延迟， 操作复杂，成 可能存在 具有盲目性， 结实率较 活率低，只适 安全性问 有利个体少 低，在动物 用于植物 题 中难以开展
的基因位置改变，应为染色体结构变异中的“倒位”。
三看基因数目：若基因的种类和位置均未改变，但基因的 数目改变则为染色体结构变异中的“重复”。
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助考园地Biblioteka 2.DNA分子间的变异 一看染色体数目：若染色体的数目发生改变，可依据染色 体的数目变化情况，确定是染色体数目的“整倍变异”还 是“非整倍变异”。 二看基因位置：若染色体的数目和基因数目均未改变，但 基因所处的染色体位于非同源染色体上，则应为染色体变 异中的“易位”。
三看基因数目：若染色体上的基因数目不变，则为减数分
裂中同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换的结果，属 于基因重组。
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【典例2】在自然界中，生物变异处处发生，下面是几个变异的
例子：①动物细胞在分裂过程中突破“死亡”的界限成为
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①有丝分裂过程中姐妹染色单体含不同 （1）只来自 基因，如AXa×Xx ②虽为减数分裂，但四分体的另一染色体 上不含互换基因，如
基因突变
（2）只来自交叉互换：姐妹染色单体上可显
示互换迹象，如右图所示，图中显示携带有a 基因的片段颜色与整体不同，为互换而来（此
时另一条染色体上也应存在互换片段）。
分比＝2链中(A＋T)占2链碱基总数的百分比＝整个DNA
分子中(A＋T)占双链碱基总数的百分比，即(A1＋T1)＝(A2 ＋T2)＝(A＋T)DNA。 同理：(G1＋C1)＝(G2＋C2)＝(G＋C)DNA。
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(5)规律五：DNA 分子 1 链中 A1 占 1 链碱基总数的百分比 与 2 链中 A2 占 2 链碱基总数的百分比之和等于整个 DNA 分子中 A 占双链碱基总数百分比的 2 倍。即 A1 A2 A ＋ ＝2· 。 A1＋T1＋G1＋C1 A2＋T2＋G2＋C2 A＋T＋G＋C