杜尔比小学护校队领导班子
学校德育工作领导小组成员及责任分工
学校德育工作领导小组成员及责任分工成员名单
1. 校长：负责整体领导和协调德育工作。
2. 副校长：协助校长领导德育工作，负责日常运作和监督。
3. 德育主任：负责制定德育工作计划和方针，并组织实施。
4. 班主任：负责指导和管理班级德育工作。
5. 学生处主任：负责学生行为管理和纪律教育。
6. 教务处主任：负责德育课程的安排和教师培训。
7. 家委会代表：协助学校开展家庭教育和家校合作。
责任分工
1. 校长：负责制定学校德育工作的整体策略和目标，推动德育工作的开展，并监督各成员的履职情况。
2. 副校长：协助校长领导德育工作，负责组织和协调各部门的德育活动，监督学生行为管理和纪律教育工作。
3. 德育主任：负责制定学校德育工作计划和方案，组织和协调各类德育活动，指导班主任和教师开展德育教育。
4. 班主任：负责指导和管理班级德育工作，培养学生的良好行
为习惯和道德品质，与学生及家长保持良好沟通。
5. 学生处主任：负责学生行为管理和纪律教育，制定学生管理
规章制度，处理学生违纪行为，并与班主任和家委会保持密切联系。
6. 教务处主任：负责德育课程的安排和教师培训，组织教师参
加德育培训和研讨活动，推动德育教育的质量提升。
7. 家委会代表：协助学校开展家庭教育和家校合作，组织家长
参与学校德育活动，促进学校和家庭的良好合作关系。
以上是学校德育工作领导小组的成员名单及责任分工，通过各
成员的合作和努力，我们将共同打造一个良好的德育环境，培养学
生的优良品质和健康成长。
学校成立爱卫会创卫领导小组的通知
学校成立爱卫会创卫领导小组的通知文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]学校关于成立爱卫会、创卫领导小组的通知各部门（年级部）：为了促进我校爱国卫生运动，创建卫生城市，认真贯彻《中华人民共和国学校卫生工作条例》，进一步做好学校卫生工作和创卫迎检工作，经学校行政会议研究，决定成立学校创卫工作领导小组。
一、领导小组组成组长：唐俊（校长）总负责人：庞志强（副校长）副组长：安建钧、张瑞清、李忠、刘延龄、庞志强、高勇、高怀林、赵万富成员：袁平徐宁魏玉春李俊林李刚郭普李瑞新巴特冯广东陆光明连宝利许丽侯森刘俊英康海生宋龙李鹏全体班主任领导小组下设办公室，由学校教育处主任袁平兼创卫办公室主任。
李鹏同志具体负责日常工作及资料收集。
二、领导小组职责1．根据集宁区创卫指挥部要求，指导学校的创卫工作；2．根据《学校卫生工作条例》，积极开展卫生健康教育工作；3．制定创卫工作方案和健康教育工作制度，宣传普及健康教育知识，规范健康教育行为，保证达到国家标准；4．负责学校与集宁区创卫指挥部的工作联系与交流。
三、领导小组分工唐俊（校长）：全面负责学校的爱卫、创卫工作；负责创建氛围营造、学生良好卫生行为习惯的教育和督查。
刘延龄（分管教学副校长）：负责A区年级部创建氛围营造、学生良好卫生行为习惯的教育和督查。
李忠（分管后勤副校长）:负责B区年级部创建氛围营造、学生良好卫生行为习惯的教育和督查。
庞志强（分管教育副校长）：负责C区年级部创建氛围营造、学生良好卫生行为习惯的教育和督查；负责创卫工作的协调、过程、结果。
袁平（办公室主任）：负责创卫组织机构的成立和管理；负责创卫资料的完善和区局的联系。
宋龙、刘俊英、康海生：负责环境卫生管理，加强对学生卫生行为习惯的教育和督查，大力营造创建氛围，组织好“小手拉大手”活动，检查校内外环境卫生。
李俊林（教务处主任）：确保健康教育课正常实施，检查教师的健康教育备课、上课情况。
学校护校队领导小组及职责
学校护校队领导小组及职责学校护校队作为学校安全管理的重要组成部分，具有保护师生安全、维护校园秩序的重要职责。
为了更好地组织和管理护校队的工作，学校设立了护校队领导小组。
本文将介绍学校护校队领导小组的职责及工作内容。
一、护校队领导小组的设置学校护校队领导小组的设置是为了推动护校队工作的顺利进行，提供决策和指导。
护校队领导小组由学校领导担任主要负责人，包括校长、副校长等重要职位。
他们负责领导、协调、指导和监督护校队的工作。
二、护校队领导小组的职责1. 确定护校队的任务和工作要求。
护校队领导小组负责制定并明确护校队的任务和工作要求，确保护校队能够按照学校的安全管理方针履行职责。
2. 发布校园安全方针和规定。
护校队领导小组负责发布校园安全方针和规定，明确校园安全的标准和要求，为护校队的工作提供明确的指导。
3. 设定护校队的组织结构。
护校队领导小组根据学校的规模和实际情况，制定护校队的组织结构，并明确各岗位的职责和权限，确保护校队的工作有序进行。
4. 负责护校队成员的招募和培训。
护校队领导小组负责招募合格的护校队队员，并组织相关培训，提升护校队队员的技能和素质，确保护校队工作的专业性和高效性。
5. 协调学校与公安等相关部门的合作。
护校队领导小组负责协调学校与公安等相关部门的合作，建立健全信息共享机制，共同维护学校的安全稳定。
6. 定期评估和改进护校队工作。
护校队领导小组负责定期对护校队的工作进行评估和改进，发现问题及时整改，推动护校队的工作逐步提升。
7. 处理突发事件和紧急情况。
护校队领导小组负责指挥和协调护校队应对突发事件和紧急情况，保障师生的安全和校园秩序。
三、护校队领导小组的工作内容1. 制定学校安全预案。
护校队领导小组根据学校的实际情况，制定学校安全预案，并组织护校队队员进行演练，以应对各类突发情况。
2. 组织日常巡逻和安全检查。
护校队领导小组负责制定巡逻和安全检查的计划，并组织护校队队员进行巡逻和安全检查工作，确保校园的安全。
学校护校队人员名单(2)
吴起县第二小学
学校护校队机构人员名单
一、领导组成员名单
组长：高光东（校长、学校创建“平安校园”组长）
副组长：高海龙（副校长、学校创建“平安校园”副组长兼安全办公室主任）
齐彦儒（法制副校长）
李增显（法制辅导员）
成员：丁海龙（保卫科科长）
刘宏伟（德育处主任）
杨辉（德育处德育员）
雷晓琼（德育处德育员）
杜玉荣（德育处德育员）
二、护校队组成人员名单
丁海龙（警长）、高海龙、刘宏伟（护校队队长）、王加强（队员）王旭峰（队员）、袁博（队员）、张志宏（队员）、冯民喜（队员）朱军智（队员）。
校园爱国卫生工程领导小组及其分工
校园爱国卫生工程领导小组及其分工1. 引言校园爱国卫生工程是学校重要的工作之一，为了更好地开展这项工作，成立了校园爱国卫生工程领导小组。
本文将介绍该领导小组的成员及其分工。
2. 领导小组成员及分工校园爱国卫生工程领导小组由以下成员组成：2.1 校长作为领导小组的负责人，校长负责整体协调和指导工作。
他主持领导小组会议，制定工作计划和目标，并监督工作的实施情况。
2.2 教务处处长教务处处长负责协调学校各部门的合作，确保卫生工程与学校教学工作的无缝衔接。
他负责协调资源，提供必要的支持和帮助。
2.3 后勤处处长后勤处处长负责协调后勤保障工作，包括校园清洁、垃圾处理、卫生设施维护等方面。
他负责安排人员和物资，确保校园环境的整洁和卫生。
2.4 学生会主席学生会主席作为学生代表，负责协调学生参与校园爱国卫生工程的相关活动。
他负责组织宣传活动、培训学生志愿者，并收集学生的意见和建议。
2.5 医务室主任医务室主任负责协调校园卫生工程与医疗保健工作的结合。
他负责制定健康教育计划，组织健康检查和疫苗接种，并提供学生健康咨询服务。
2.6 宿舍管理员宿舍管理员负责协调宿舍区域的卫生工作。
他负责宿舍的清洁和卫生检查，提醒学生注意个人卫生习惯，并协助解决宿舍卫生问题。
3. 总结校园爱国卫生工程领导小组的成员各司其职，共同努力，为创造一个整洁、卫生、健康的校园环境而努力。
通过他们的协作和努力，校园爱国卫生工程将取得更加显著的成果，为学校的发展和学生的成长作出积极贡献。
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学护校队名单及工作职责
学护校队名单及工作职责护校队名单及工作职责为了切实加强学校安全工作，进一步落实安全工作责任制，努力打造“平安校园”，最大限度地降低突发性安全事件造成的危害，保障师生身体健康和生命安全，确保学校正常的教育教学秩序，___成立了护校队。
以下是护校队的成员名单和工作职责：组长：___，负责护校队全面工作，制定护校队工作计划和总结，主持护校队日常会议，并安排双休日和节假日的护校值班。
副组长：高宇，协助组长工作，具体抓好分管工作，分队工作。
成员：___、___、___、___、___、___、___、___。
成员们要履行好护校职责，敢于同干扰学校正常教学秩序的坏人坏事作斗争，积极给学校行政作好汇报并维护好现场。
工作职责说明：1.严格执行国家法律法规和学校各项规章制度，维护校园治安秩序。
2.加强校园巡逻，重点巡查教学区安全，对校园内发现的不利于安全的现象要及时制止并报告领导或报送学区负责人。
3.做好校园安全信息收集报送工作。
及时了解安全动态，并及时向上级报告，重大、突发情况要随发随报。
4.协助开展校园安全宣传工作。
开展形式多样的安全宣传，向学生及家长宣传安全知识与防范技能，根据形势与季节的变化及时发布安全信息，提醒学生及家长做好安全防范。
5.协助做好突发事件处置工作。
遇哄闹、打架、故意损坏公物等行为要加以制止，并及时向学校报告。
6.做好以防水、防火、防盗、防震为重点的“四防”工作。
7.积极开展治安巡逻，盘问和发现可疑的人和事，预防和制止各类违法犯罪活动，并保护好发案现场。
8.积极参与突发性事件处置和抢险救灾活动。
9.积极参与护校等联防活动，配合当地派出所共同搞好区域治安。
10.积极完成上级交办的各项任务。
夜间巡逻人员职责：为了保障校财产和安全，配合派出所做好治安工作，我校安排夜间巡逻工作人员，其职责如下：1.夜间巡逻人员必须住校。
2.每晚在8：30到第二天6：00必须在校园内巡查。
3.巡查人员发现问题及时与校领导或派出所取得联系。
小学德育教育机构、领导团队及工作分配
小学德育教育机构、领导团队及工作分配一、引言小学阶段是儿童性格形成和价值观塑造的关键时期，德育教育作为小学教育的重要组成部分，其重要性不言而喻。
为了提高德育教育的质量，我们需要建立一套完善的德育教育机构，打造一支高素质的领导团队，并合理分配工作，以确保德育教育的有效实施。
二、德育教育机构1. 校级德育教育机构- 德育工作领导小组：由校长担任组长，分管副校长、政教主任、团委书记、班主任代表等为成员。
负责制定德育教育工作计划，指导、协调和检查全校德育教育工作。
- 政教处：负责具体实施德育教育工作，包括组织各类德育活动、对学生进行思想教育、心理健康教育等。
- 团委、少先队：负责组织开展青少年学生思想政治教育、道德品质教育、志愿服务活动等。
- 班主任团队：负责班级德育教育工作的实施，对学生进行日常行为规范教育、心理健康教育等。
2. 年级德育教育机构- 年级德育工作组：由各年级组长、班主任代表组成，负责制定本年级德育教育工作计划，组织实施年级德育活动。
- 班级德育教育团队：由班主任、任课教师组成，负责班级日常德育教育工作的实施。
三、领导团队1. 校级领导团队- 校长：负责学校德育教育工作的领导，对学校德育教育工作全面负责。
- 分管副校长：协助校长负责德育教育工作，分管政教处、团委、少先队等德育教育工作部门。
- 政教主任：负责政教处工作，组织实施德育教育活动。
- 团委书记、少先队辅导员：负责团委、少先队工作，组织开展青少年学生思想政治教育、道德品质教育等。
2. 年级领导团队- 年级组长：负责年级德育教育工作，组织实施年级德育活动。
- 班主任：负责班级德育教育工作，组织实施班级德育活动。
四、工作分配1. 校级工作分配- 校长：负责学校德育教育工作的领导，对学校德育教育工作全面负责。
- 副校长：协助校长负责德育教育工作，分管政教处、团委、少先队等德育教育工作部门。
- 政教主任：负责政教处工作，组织实施德育教育活动。
小学卫生教育工作领导小组及任务分配
小学卫生教育工作领导小组及任务分配一、领导小组成员为了确保小学卫生教育工作的有效开展，特成立卫生教育工作领导小组。
小组成员如下：组长：校长副组长：副校长组员：教导主任、总务主任、年级组长、班主任二、领导小组工作职责组长职责：1. 负责卫生教育工作领导小组的全面工作，对卫生教育工作进行总体部署和指导。
2. 定期召开卫生教育工作会议，了解卫生教育工作开展情况，解决存在的问题。
3. 督促检查卫生教育工作的实施情况，确保工作落实到位。
副组长职责：1. 协助组长开展卫生教育工作，对组内工作进行具体部署和指导。
2. 组织实施卫生教育工作的各项活动，确保工作顺利进行。
3. 及时向组长汇报卫生教育工作情况，协调解决工作中出现的问题。
组员职责：1. 执行领导小组的决策部署，认真履行卫生教育工作职责。
2. 开展本年级或本部门的卫生教育工作，确保工作落实到位。
3. 及时向副组长或组长汇报工作进展和存在的问题，积极参与解决问题。
三、任务分配根据领导小组成员的职责，将卫生教育工作任务进行分配如下：组长任务：1. 制定卫生教育工作计划和实施方案。
2. 组织卫生教育宣传和教育活动。
3. 定期组织卫生大检查，确保校园环境卫生。
副组长任务：1. 协助组长制定卫生教育工作计划和实施方案。
2. 组织实施卫生教育宣传和教育活动。
3. 督促检查年级组和班主任的卫生教育工作开展情况。
教导主任任务：1. 组织教师开展卫生教育课堂教学，确保教学质量。
2. 开展卫生教育研究活动，提高教师教育教学水平。
3. 检查和指导年级组和班主任的卫生教育工作。
总务主任任务：1. 保障校园环境卫生和设施设备的安全。
2. 负责卫生教育用品的采购和分发。
3. 配合其他部门开展卫生教育工作。
年级组长任务：1. 组织实施年级组的卫生教育工作。
2. 检查和指导班级的卫生教育工作。
3. 及时向副组长或组长汇报年级组卫生教育工作情况。
班主任任务：1. 组织实施班级的卫生教育工作。
小学德育组织、领导团队及其职责分配
小学德育组织、领导团队及其职责分配
组织结构
小学德育组织是一个重要的教育机构，其组织结构应该包括以下几个层级：
1. 校长：作为德育工作的最高领导者，负责制定整体德育方针和政策，并对德育工作进行监督和评估。
2. 德育组织负责人：由校长指派的一位教师担任，负责协调和管理德育工作。
他/她应与其他领导团队成员密切合作，确保德育工作的顺利进行。
3. 德育领导团队：由多名教师组成，负责具体的德育教学和管理工作。
他们应具备专业知识和经验，能够有效地组织和实施德育活动。
4. 班级德育导师：每个班级应指派一名教师担任德育导师，负责指导学生的德育教育和管理，与学生建立良好的关系，促进他们的全面发展。
职责分配
为了确保德育工作的顺利进行，各个层级的领导团队应承担以下职责：
1. 校长：制定德育目标和政策，并确保全校师生遵守。
监督德育工作的执行情况，并定期评估和调整德育工作的效果。
2. 德育组织负责人：协调和管理德育工作，与其他领导团队成员密切合作。
负责制定德育计划和活动，并确保其有效实施。
3. 德育领导团队：负责具体的德育教学和管理工作。
制定教学计划和教材，组织德育活动，关注学生的德育发展，并提供必要的支持和指导。
4. 班级德育导师：负责指导学生的德育教育和管理。
与学生建立良好的关系，了解他们的需求和问题，并及时进行指导和辅导。
通过合理的组织结构和职责分配，小学德育组织和领导团队可以更好地发挥作用，促进学生的全面发展和德育素质的提高。
小学德育工作的领导机构、小组和分工模式
小学德育工作的领导机构、小组和分工模式领导机构小学德育工作的领导机构通常由以下几个部门或机构组成：1.学校领导班子：包括校长、副校长等，负责整体的学校管理和领导工作，对德育工作起到整体指导和协调作用。
2.德育部门：学校通常设立德育部门或者德育办公室，负责制定和实施德育工作的具体计划和方案，监督德育工作的进展，并与其他部门进行协调。
3.班主任：每个班级通常都有一名班主任负责该班级的日常管理和德育工作。
班主任是学校与家庭之间的桥梁，负责与家长沟通,并关注学生的成长和发展。
小组模式为了更好地组织和实施德育工作，小学德育工作通常采用小组模式进行分工合作。
以下是一些常见的小组和分工模式：1.德育小组：学校可以组建德育小组，由德育部门的工作人员和各个年级的班主任组成。
德育小组负责制定学校的德育目标、计划和方案，并监督和评估实施情况。
2.学生事务小组：学校可以组建学生事务小组，由班主任和各个年级的学生事务老师组成。
学生事务小组负责处理学生在学校生活中遇到的问题和困难，提供必要的帮助和支持。
3.家校合作小组：学校可以组建家校合作小组，由班主任、家长代表和学校领导组成。
家校合作小组负责加强学校与家庭之间的沟通和合作，促进学生德育工作的全面发展。
分工模式在德育工作中，各个部门和小组之间需要明确分工，以确保任务的顺利完成。
以下是一些常见的分工模式：1.制定德育计划和方案：由德育部门负责制定学校的德育计划和方案，明确目标和实施步骤。
2.组织德育活动：由德育部门和班主任共同组织和安排学校的德育活动，包括主题讲座、座谈会、实践活动等。
3.学生管理和指导：由班主任负责对学生进行日常管理和指导,关注学生的行为表现和心理健康。
4.家校沟通和合作：由家校合作小组负责加强学校与家庭之间的沟通和合作，促进学生德育工作的顺利进行。
以上是关于小学德育工作的领导机构、小组和分工模式的简要介绍。
不同的学校可能会有不同的具体安排，但总体目标都是为了提高学生的综合素质和德育水平。
学校领导机构及职责分工
学校领导机构及职责分工领导机构校长：巴合提努尔书记：叶尔肯别克副校长：玛娜尔教务主任：玛依拉教研室主任：塞山别克德育主任：阿赛提团支部书记: 玛依努尔大队辅导员：博尔力克工会主席：叶尔森努尔总务主任：吐尔汗拜一、校长职责与分工1、校长是学校的法人代表人，具有学校日常工作决策权、人事权和经常支配权。
校长要认真贯彻执行党的教育方针，以及上级党委、教育行政部门的指示和学校党支部的决议,按教育规律办事,全面完成学校教学任务。
2、组织、制订学校发展规划、各项规章制度和学年、学期计划，并及时落实，认真总结经验。
主持学校行政会议,领导教导处、教科室、政教处、总务处主任等工作,审批各处工作计划,保证正常教学秩序.3、领导学生思想政策教育工作，把德育放在首位,认真贯彻《小学生日常行为规范》、《德育大纲》，充分发挥班主任、少先队、团、学生会作用,定期开家长会.4、负责学校人事工作，积级发现和培养教育骨干，知人善任。
加强体育、卫生工作，保护师生身心健康。
加强劳动教育、加强美育。
5、领导教学工作,保证教学计划和教学大纲的实施，深入教学第一线，及时了解教师教学和学生学习情况,努力引导教师开展教研与教改活动，促进学生智力发展和智能培养。
6、坚持勤俭办学，认真审查学校财务开支，管理好学校校舍、设备、经费，搞好校容、美化校园、改善办学条件,关心教职工生活,提高教职工福利待遇。
7、工作要发扬民主，走群众路线，加强团结，以身作侧,紧紧依靠广大师大员工办学校，在任期内努力使校容校貌有所改观，不断提高学校威望。
8、副校长协助校长分管上述工作。
二、党支部书记职责与分工党支部书记是学校党务工作的责任人,主要工作职责是：１、传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议。
保证和监督学校办学方向及各项任务的完成。
２、领导学校的政治思想工作，健全和完善相关工作制度.掌握教职工的思想动态，做好经常性的思想政治工作.３、维护学校的安全团结，支持和协同学校行政领导加强校务管理.密切和学校行政的工作交流，深入教职工群众，及时反馈教职工学习工作、生活等方面的意见和建议，促进学校行政管理工作的不断改进。
小学卫生教育工作领导团队及其职责分担
小学卫生教育工作领导团队及其职责分担背景介绍小学卫生教育是培养学生健康惯和增强卫生意识的重要工作。
为了确保卫生教育工作的顺利进行，需要组建一个领导团队，明确各成员的职责分担。
领导团队成员小学卫生教育工作领导团队应由以下成员组成：1. 校长：作为领导团队的核心成员，负责协调和推动卫生教育工作，制定整体策略和目标。
2. 副校长：协助校长，负责具体的卫生教育实施和监督工作。
3. 卫生教育专家：提供专业的指导和建议，负责卫生教育课程的设计和评估。
4. 班主任：负责协调和组织班级内的卫生教育工作，监督学生的卫生行为。
5. 学校医生：负责学生的健康检查和疾病预防工作。
6. 家长代表：作为家长的代表参与卫生教育决策和活动的组织。
职责分担各成员在小学卫生教育工作中的职责分担如下：1. 校长：- 制定并推动卫生教育工作的整体策略和目标。
- 分配资源，确保卫生教育工作的顺利开展。
- 监督和评估卫生教育工作的效果。
2. 副校长：- 协助校长，负责具体的卫生教育实施和监督工作。
- 组织和安排卫生教育活动。
- 协调各部门的合作，确保卫生教育工作的协调性和连续性。
3. 卫生教育专家：- 提供专业的指导和建议，负责卫生教育课程的设计和评估。
- 培训和指导教师，提高他们的卫生教育水平。
- 关注卫生教育的最新发展，不断更育内容和方法。
4. 班主任：- 协调和组织班级内的卫生教育工作。
- 监督学生的卫生行为，引导他们养成良好的卫生惯。
- 与家长沟通，共同促进学生的健康成长。
5. 学校医生：- 负责学生的健康检查和疾病预防工作。
- 提供健康咨询和教育，帮助学生养成健康的生活方式。
- 协助处理突发公共卫生事件，确保学校环境的安全和卫生。
6. 家长代表：- 参与卫生教育决策和活动的组织，发表家长的意见和建议。
- 与学校保持密切联系，了解学校的卫生教育工作。
- 鼓励家长关注和支持学生的卫生教育。
结论小学卫生教育工作领导团队的成员各司其职，共同推动学校卫生教育工作的开展。
护校队名单及主要工作职责
碾坝镇初级中学护校队名单及主要工作职责
为切实加强学校安全工作，进一步落实安全工作责制，努力打造“平安校园”，为科学、迅速、有效地处置学校突发性安全事件的发生，最大限度地降低突发性安全事件造成的危害，保障师生身体健康和生命安全，确保学校正常的教育教学秩序，特成立阳坝中学护校队：
一、领导小组
组长：马祥虎
副组长：成强
组员：李广林汪洪强唐建宝李广鹏李明虎蒲勇二、护校队名单
队长：李广林
队员：唐建宝李明虎蒲勇李明月唐守军汪洪强
主要职责：
一、严格执行国家法律法规和学校各项规章制度，维护校园治安秩序。
二、加强校园巡逻，重点巡查教学区、住宿区安全，对校园内发现的不利于安全的现象要及时制止并报告老师或报送教导处处理。
三、做好校园安全信息收集报送工作。
及时了解安全动态，并及时向教导处报告，重大、突发情况要随发随报。
四、协助开展校园安全宣传工作。
在教导处指导下协助开展形
式多样的安全宣传，向同学宣传安全知识与防范技能，根据形势与季节的变化及时发布安全信息，提醒同学做好安全防范。
五、协助做好突发事件处置工作。
遇哄闹、打架、故意损坏公物等行为要加以制止，并及时向德育处处报告。
六、教学期间按时做好学校大门关闭、开放工作。
七、协助做好寒暑假、节假日的护校工作和大型活动的安全保卫工作。
八、做好学校交办的其它工作。
碾坝镇初级中学
2017年3月。
护校队
务川自治县第三小学反恐防恐资料
第三小学义务护校队及工作职责
一、护校队成员
队长：许强
副队长：纪光武、申进波、彭波
成员：高进、敖江、简祥、田瑜、杨勇、吴红、申红叶、陈权、杨永培、吴红、彭必江、彭俊松、
王小强、文昌、杨坤、黄异、覃根、申波、
彭必江、徐成波、娄兴红、邹伟杰、蒋国勤、田泽明、
龚刚、雷兴权、田仁波、谢明波、龚大顺、李捷、
二、护校队工作职责：
1、利用课余时间，在校园内巡视，负责学校大型集会、文娱活动及午休、上、下学期间的安全保卫任务；
2、做好校内的治安防范工作，同一切治安和刑事违法犯罪分子的破坏活动作斗争；
3、制止校外人员和校内师生发生的打架斗殴和其它违法犯罪活动；
4、保护学校师生的生命安全和公、私财产免遭损失；
5、积极主动配合公安部门和学校门卫人员，加强校内安全保卫工作。
三、下列情况，护校队出面干涉、制服：
1、外来的人员，无理闯入教学楼、办公室等进行干扰者；
2、学校开大会或娱乐活动，无理闯入者；
3、外来人员来校寻衅闹事或聚众打架斗殴，制造事端者；
4、破坏公物或形迹可疑者；
5、东张西望，说不清来路者；
6、在值勤过程中，遇到情况（遇到行凶、抢劫果断处理）应先礼后兵进行劝解，劝阻无效者，可集体进行制服并立即送派出所处理。
小学生卫生教育领导组及任务分工
小学生卫生教育领导组及任务分工一、领导组成员为了更好地推进小学生卫生教育事业，特成立小学生卫生教育领导组，成员如下：- 组长：校长- 副组长：副校长- 组员：教务处主任、学生处主任、总务处主任、保健教师、年级组长、班主任二、任务分工1. 组长（校长）- 职责：- 全面负责小学生卫生教育工作的领导与决策- 审批卫生教育工作的计划与总结- 协调各部门的资源，确保卫生教育工作的顺利实施2. 副组长（副校长）- 职责：- 协助组长进行决策，负责日常卫生教育工作的监督与指导- 组织定期评估小学生卫生教育工作的效果- 及时汇报工作进展，处理工作中遇到的问题3. 组员（教务处主任、学生处主任、总务处主任、保健教师、年级组长、班主任）教务处主任- 职责：- 制定卫生教育课程的教学大纲与教学计划- 组织教师培训，提高卫生教育质量- 检查卫生教育课程的实施情况，确保计划的有效执行学生处主任- 职责：- 引导学生养成良好的卫生习惯- 组织卫生知识宣传与教育活动- 监督学生执行卫生规定，对违反规定的行为进行处理总务处主任- 职责：- 提供卫生教育工作所需的物质支持- 定期检查卫生设施，确保其正常运行- 协调校园环境卫生工作，维护校园环境整洁保健教师- 职责：- 提供专业的卫生保健知识教育- 负责学生健康档案的建立与管理- 开展健康教育，提高学生的健康素养年级组长- 职责：- 组织年级卫生教育工作，确保工作落实到位- 定期汇报年级卫生教育工作情况- 协调班主任开展卫生教育工作班主任- 职责：- 负责本班学生的卫生教育与管理工作- 组织本班学生参与卫生教育活动- 及时反馈学生卫生表现，与家长保持沟通三、工作流程1. 计划制定：教务处主任根据组长审批，制定卫生教育课程的教学大纲与教学计划，学生处主任、年级组长、班主任根据计划进行具体实施。
2. 组织实施：学生处主任组织卫生知识宣传与教育活动，年级组长、班主任协助实施。
3. 监督评估：副组长组织定期评估小学生卫生教育工作的效果，对存在的问题及时进行调整。
小学卫生教导任务领导团队及其义务划分
小学卫生教导任务领导团队及其义务划分引言小学卫生教导任务的领导团队在保障学生健康成长方面起着重要的作用。
本文将探讨小学卫生教导任务领导团队的组成以及成员的义务划分。
领导团队的组成小学卫生教导任务的领导团队应由以下成员组成：1. 校长：作为学校的最高行政负责人，校长在卫生教导任务中扮演着重要角色。
校长应负责制定卫生教导的整体策略和目标，并监督领导团队的工作。
2. 教导处主任：教导处主任是卫生教导任务的负责人，应协调和管理整个领导团队的工作。
教导处主任负责制定具体的教导计划和流程，确保卫生教导的顺利实施。
3. 医务人员：医务人员是卫生教导任务中不可或缺的一部分。
他们负责进行学生健康状况的监测和评估，并提供必要的医疗服务和建议。
4. 卫生教导员：卫生教导员是负责向学生传授卫生知识和技能的专业人员。
他们应制定并实施卫生教育课程，组织相关的活动和讲座，以提高学生对健康问题的认识和意识。
5. 学生代表：学生代表作为卫生教导任务的受益者，应参与领导团队的工作。
他们可以提供学生的意见和建议，帮助领导团队更好地了解学生的需求和关切。
成员的义务划分为了确保卫生教导任务的顺利开展，领导团队成员应承担以下义务：1. 校长：校长应明确卫生教导任务的重要性，并提供足够的资源和支持。
他们应监督和评估卫生教导的实施情况，并与其他成员协调合作，确保任务的顺利完成。
2. 教导处主任：教导处主任应负责制定卫生教导的具体计划和目标，并监督其实施。
他们应与医务人员和卫生教导员密切合作，确保教育和医疗资源的充分利用。
3. 医务人员：医务人员应负责学生健康状况的监测和评估。
他们应及时提供医疗服务和建议，并与卫生教导员共同开展健康教育活动。
4. 卫生教导员：卫生教导员应负责制定卫生教育课程，并向学生传授相关知识和技能。
他们应组织卫生宣传活动和讲座，提高学生对健康问题的认识和意识。
5. 学生代表：学生代表应积极参与卫生教导任务的讨论和决策。
他们可以提供学生的意见和建议，并帮助领导团队更好地了解学生的需求和关切。
学校关于成立校级急救领导小组及岗位职责的通知
学校关于成立校级急救领导小组及岗位职责的通知根据学校安全管理工作需要，为提高学校紧急情况处理能力，进一步做好师生的安全工作，我校决定成立校级急救领导小组。
现将有关事项通知如下：一、组建背景和目的为了应对突发意外事件、紧急情况或公共卫生事件等，确保校园内师生的生命安全和健康，我校决定成立校级急救领导小组。
该小组将负责统筹和组织校园急救工作，提供必要的医疗救助和紧急处理，有效减少不可预见事件对师生造成的伤害。
二、组织结构校级急救领导小组由以下成员组成：1. 校领导：担任小组组长，负责决策和协调工作。
2. 医务人员：包括校医、护士和其他相关医疗服务人员，负责提供急救和医疗服务。
3. 教职工代表：负责组织教职工参与急救培训和宣传工作。
4. 学生代表：负责组织学生参与急救培训和宣传工作。
三、岗位职责1. 校领导：- 组织召开校级急救领导小组会议，制定和完善急救预案，并确保其落实执行；- 协调校内外急救资源，与医疗机构建立合作关系，争取更多的医疗支持；- 指导和督促急救领导小组成员履职，定期检查急救设施的维护情况。
2. 医务人员：- 参与校园急救培训，提高自身急救技能；- 及时响应校园急救呼叫，进行现场救治和伤员转运；- 组织医疗资源，进行紧急医疗处理和协助校外医疗机构进行救治。
3. 教职工代表：- 在校期间参与急救培训，提高教职工急救意识和技能；- 宣传校园急救知识，并组织相关急救演练活动；- 在紧急情况下，协助清理现场、安抚情绪，并向急救人员提供必要协助。
4. 学生代表：- 参与校园急救培训，提高学生急救意识和技能；- 宣传校园急救知识，组织急救知识普及活动；- 在紧急情况下，迅速报警、疏散学生并提供必要的急救援助。
四、工作要求1. 成立校级急救领导小组后，各成员要严格按照岗位职责履职，确保校园急救工作的顺利开展。
2. 校级急救领导小组要定期召开会议，及时研究和解决急救工作中的问题，并提升校园急救的应急响应能力。
小学卫生教导任务领导团队及其义务划分
小学卫生教导任务领导团队及其义务划分一、领导团队成员小学卫生教导任务领导团队主要由以下成员组成：1. 校长：作为学校的最高领导，校长对学校全面的卫生状况负有最终责任。
2. 卫生教导主任：负责协调、组织、实施学校的卫生教导工作，是卫生教导任务的主要执行者。
3. 卫生教导委员：由班主任、体育老师、生物老师等多个科目的老师组成，负责各自班级或科目的卫生教导工作。
二、领导团队义务划分1. 校长- 制定并执行全校的卫生教导政策，确保卫生教导工作的顺利进行。
- 定期查看和评估学校卫生教导工作的实施状况，确保工作的质量和效果。
- 对卫生教导工作进行全面的指导和监督，定期召开卫生教导工作会议，了解并解决工作中出现的问题。
2. 卫生教导主任- 制定详细的卫生教导工作计划，包括定期的卫生检查、卫生知识教育、疾病预防等工作内容。
- 组织并指导卫生教导委员进行卫生教导工作，定期对工作进行检查和评估。
- 对卫生教导工作进行总结，定期向校长报告工作情况，提出改进意见和建议。
3. 卫生教导委员- 在各自的班级或科目中实施卫生教导工作，确保学生的卫生惯得到改善。
- 对学生进行卫生知识的教育，提高学生的卫生意识。
- 及时发现并上报学生的卫生问题，协助卫生教导主任进行问题的解决。
三、工作流程和要求- 卫生教导任务的工作流程应简明、明确，所有成员都应了解并清楚自己的工作内容和要求。
- 卫生教导任务的工作要求应具体、可行，不能含糊其辞，必须具备可操作性，以便于成员执行。
- 卫生教导任务的工作成果应明确、可衡量，以便于评价工作的效果，为改进工作提供依据。
以上就是小学卫生教导任务领导团队及其义务划分的相关内容，希望对您有所帮助。
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杜尔比小学护校队领导班子
各处（室）、各年级组、教研组：
为了强化学校管理，落实管理责任制，使学校行政领导班子成员明确分工和各自的工作职责，促进其各司其职，各负其责并能够大胆、独立地开展工作，经研究决定作如下分工及职责要求：
校长：
1、学校总负责，掌握教育政策法规的贯彻执行，领导学校师德师风建设和学校基础设施建设工作。
2、全面规划，统筹安排全校工作，对各处（室）的工作进行统一决策，决定学校内部机构设置和人员配置。
3、主持召开校务会议，行政办公会议，全校例会，全面负责审批财务开支，
4、分管学校办公室。
教导主任：
1、协助副校长鲁从文抓好全校的教学及其管理等相关工作。
2、负责抓好教师考核、教学检查、教师分工、教学管理、教学评价、常规教学检查、教学研究、课改及第二课堂活动等工作。
3、分管班级、图书阅览室等部室。
4、负责抓好校本教研和教研组工作。
5、负责制定处室工作计划、总结、有关规划方案以及分管工作职责范围内的材料撰写和资料的编辑工作。
6、接办校长安排的其它工作。
班主任工作职责
1、对学生进行思想政治教育和德育教育，保护学生身心健康，教育学生遵守《小学学生守则》和《小学学生日常行为规范》。
２、教育引导学生端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，努力完成学习任务。
３、教育并带领学生参加学校规定的各种劳动、有益于身心健康的科技、文娱、体育和课外活动。
鼓励学生发展正当的兴趣和特长。
４、进行班级日常管理。
建立班级管理常规，指导班干部工作，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。
５、做好本班学生思想品德和各项素质评定工作。
６、经常与学生家长沟通，争取家长和社会各方面的配合。
教育方法得当、工作耐心细致。
防止学生流失。
７、每天坚持对本班学生进行二至三次的考勤登记。
对不明原因的旷课学生要想办法查明情况及时向有关领导汇报。
任课教师工作职责
1、认真执行《教学常规》认真备课、熟悉本学科的教学大纲和教材、熟悉所教班级学生的情况，刻苦钻研教材内容，积极参加集体备课，教研活动和教师间相互听课活动，精心讲课，精选例题，精留作业，在“精”字上下功夫。
2、充分利用四十五分钟，保质保量地完成教学计划，有机进行德育渗透和学法指导。
3、及时细心批改作业，做好课外辅导。
4、积极创造条件，开展多样化的课外活动。
认真组织和指导课外活动小组，提高学生的学习兴趣，开拓知识视野，培养技能技巧，迎接各种竞赛和比赛。
5、认真学习现代教育教学理论，结合教学实际，积极开展教学改革和教学科研，有单独课题或参与课题组活动，在正确的教育思想指导下，刻苦钻研业务，努力更新知识，大胆探索新教法，定期写出有质量的教学试验报告和教学论文，不断提高教学研究水平。
6、期中、期末做好学生考试工作，搞好教学质量分析，认真填写统计表，及时送交教导处。
7、积极参加校本活动，支持年级组工作，接受组长的临时工作安排。
护校队成员;
1.塞尔达尔。
依米提（六年级）
2.古丽米热。
艾合买提（六年级）
3.祖力卡尔。
阿斯木（五年级）
4.赛比热。
排祖拉（五年级）
5. 迪利亚尔。
吾守尔（四年级）
杜尔比小学
2013.10.29。