2011届中考物理第一轮专题复习试题6
力和运动
2011全国中考物理试题汇编力和运动1．（2011广东湛江，第10题）我市于2011年6月6日（端午节）成功举办了第五届“中国湛江海上国际龙舟邀请赛”，在划龙舟比赛活动中，下列有关说法中正确的是A．以龙舟上的运动员为参照物，龙舟是运动的B．龙舟漂浮在水面上时，龙舟所受的浮力大于重力C．桨往后划，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的D．停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，是因为受到惯性力的作用2．(2011浙江湖州，第15题)某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。
如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间――速度图像，根据图像分析不正确的是（）A．紧急刹车发生在8：27B．在8：23～8：27时间段内他驾车匀速前进C．在8：20～8：30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时D．在8：20～8：30时间段内他驾车的平均速度为60千米/时3．（2011年湖北省武汉市第14题）下列现象中，利用惯性的是A.用力压吸盘使它贴在光滑的墙面上B.用力捏自行车的手刹使它停下C.用力向下砸锤柄使锤头套紧D.用力拉弓使弓弯曲4．（2011年湖北省武汉市第15题）如图所示，小汽车受到的重力为G，它在平直的高速公路上以90km/h的速度行驶时，受到地面的支持力为F。
若考虑周围空气对它的影响，则下列关于G和F的大小关系正确的是A.G>FB.G＝FC.G<FD.无法比较5．（2011四川铜仁，第5题）右下图是汽车上的速度表，一辆小汽车以此速度从玉屏驶向贵阳，若玉屏至贵阳约为3.2×105m，则（）A．该汽车的行驶速度是80m/sB．该汽车的行驶速度是80m/hC．该汽车的行驶速度是80km/sD．该汽车只要4小时就可到达贵阳6．（2011年福建省福州第7题）关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是（）A．高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失B．汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用D．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性7．（2011年浙江衢州第11题）小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识，其中正确的是A．如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同B．推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用C．静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用D．如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来8．（2011江苏扬州，第2题）妈妈用电动自行车送小明上学，途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”。
2011届中考物理知识点专题复习课件
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中考复习方案
新课标
第2课时 镜成像 第3课时 见的光 第4课时
光的传播、光的反射、平面
光的折射、光的色散、看不
透镜及其应用
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2011年中考物理专题复习--操作型实验
典型例题解析
所示， 【例3】在研究牛顿第一定律的实验中，如图 】在研究牛顿第一定律的实验中，如图2-3-5所示，用 所示 样斜面的同一高度滑下， 同一小车从同 样斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的 水平表面上继续运动， 水平表面上继续运动，分别停止在图中所示位置 . 图2-3-5 (1)为什么要使小车从斜面上同一高度滑下 为什么要使小车从斜面上同一高度滑下? 为什么要使小车从斜面上同一高度滑下 (2)小车在不同平面上运动的距离不等，说明了什么 小车在不同平面上运动的距离不等， 小车在不同平面上运动的距离不等 说明了什么? (3)从这个实验可以推理得出什么结论 从这个实验可以推理得出什么结论? 从这个实验可以推理得出什么结论 为了使小车到达斜面底端时速度相同.(2) .(2)小 【答案】(1) 为了使小车到达斜面底端时速度相同.(2)小 答案】 动时受阻力不同，表面越光滑， 车在不同的表面 上运 动时受阻力不同，表面越光滑，受 到的阻力越小，运动得越远.(3) .(3)如果运动着的物体不受 到的阻力越小，运动得越远.(3)如果运动着的物体不受 任 何外力的作用，它将保持原来的速度一直做匀速直线运动. 何外力的作用，它将保持原来的速度一直做匀速直线运动.
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方法小结
熟练地操作书本上的每一个演示实验是实验复习中 的重点， 的重点，只有这样方能真正提高动手能力 .
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课时训练
1.图2-3-6是李平和杨华两位同学做“用滑动变阻器改变 图 是李平和杨华两位同学做“ 是李平和杨华两位同学做 电流”实验的实物电路连接图， 电流”实验的实物电路连接图，其 中：小灯泡标有 字样， 字样， “2.5V0.3A”字样，滑动变阻器标有“20 1A”字样，则 字样 滑动变阻器标有“ 字样 图2-3-6 (1)滑动变阻器的铭牌“20 1A”的含义是滑动变阻器最大 滑动变阻器的铭牌“ 的含义是______________ 滑动变阻器的铭牌 的含义是 阻值为20 ，允许通过的最大电流为 允许通过的最大电流为1A 阻值为 _______________________________________________. (2)正当李平同学准备闭合开关进行实验时，杨华同学发 正当李平同学准备闭合开关进行实验时， 正当李平同学准备闭合开关进行实验时 他及时阻止了李平的操作， 现了该实验电路连接有错误 ，他及时阻止了李平的操作， 请你指出该电路连接中的错误或不恰当的地方： 请你指出该电路连接中的错误或不恰当的地方： 缺少电源 ①_________________________________________； ； 滑动变阻器的滑片没放在最大阻值处 ②_________________________________________； ； 电流表量程应选0～ 电流表量程应选 ～0.6A ③_________________________________________.
2011年中考物理专题复习：第3单元 物质的物理属性
初三物理中考专题复习第三单元物质的物理属性【教学内容与目的内容】一、内容1．物体的质量2．物质的密度3．测定物质的密度4．密度知识的应用5．物质的其他属性如颜色、状态、硬度、弹性、磁性、导电性、导热性、透明度等二、目的要求1．知道质量的初步概念。
2．掌握质量的单位及其换算。
3．知道测量质量的工具。
4．知道密度是物质的一种特性，记住水的密度。
5．理解为什么要引入密度概念，以及密度概念的表述和密度公式。
6．掌握密度的计算和单位换算。
7．掌握测定物质密度的基本方法。
8．密度的应用、理解密度知识的三个方面的主要应用。
9．能用语言、文字或图表描述常见物质的一些物理特征。
能从生活和社会应用的角度对物体进行分类。
10．能描述物质的一些属性，并与生活中物质的用途联系起来。
11．了解物质的属性对科技进步的影响。
【知识重点与难点】1．理解质量的概念。
2．知道测量质量的方法、正确使用天平。
3．理解密度的概念——物质的一种特性。
4．掌握密度的计算及应用。
5．掌握测定物质密度的基本方法。
【方法指导与教材延伸】1．“物体”与“物质”的区别和联系。
物体和物质不同。
物体是由物质组成的，比如桌子这个物体是由木头这种物质组成的。
铁锅这个物体是由铁这种物质组成的。
2．正确理解质量的概念。
不同的物体中所含物质的多少往往是不相等的。
我们就用质量这个物理量来表示物体内所含物质的多少。
例如一支铅笔芯比一个铅笔头所含的碳要多，一块平玻璃板，要比一块玻璃碎片所含的玻璃多，一把斧头比一把铅笔刀所含的铁要多。
质量是物体本身的一种属性。
物体所含物质的多少与它的形状无关。
一块铁，无论是把它拉成长的，还是把它压成扁的，铁块中所含铁的多少是不变的。
物体中所含物质的多少和它的位置无关。
一只铅球，无论放在地球的两极还是赤道上；无论放在海边还是放在高山之颠，铅球所含铅的多少是不变的。
物体中所含物质的多少和它的状态无关。
一杯水，无论是凝结成冰，还是蒸发为水蒸气，它们所含水的多少是不变的。
中考物理专题复习《初高中物理衔接类问题》练习
中考物理专题复习《初高中物理衔接类问题》牛顿第三定律、动能、重力势能、弹性势能、机械能守恒定律、实际电流表和理想电流表、单摆摆动周期、平抛运动、斜抛运动、万有引力、电场力、凸透镜成像规律、磁力等问题，在初中阶段都没有量化的表达，有的只是定性的说明，但初中课程教学中，有的只是经过拓展学习，初步的达到了和高中阶段所学内容十分接近，在知识和知识简衔接处，用到一定的物理方法就完全可以达到高中阶段所学知识的水平。
在中考中，为了选拔能力素养突出的学生，物理试题的命制就会以初高中衔接知识为素材。
所以毕业班学生多学习这些问题，中考成绩会更加突出。
一、牛顿第三定律1.作用力和反作用力：两个物体之间的作用总是相互的，一个物体对另一个物体施加了力，后一个物体同时对前一个物体也施加力.2. 牛顿第三定律内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上.理解要点：(1)作用力和反作用力相互依赖性，它们是相互依存，互以对方作为自已存在的前提；（2）作用力和反作用力的同时性，它们是同时产生、同时消失，同时变化，不是先有作用力后有反作用力；（3）作用力和反作用力是同一性质的力；（4）作用力和反作用力是不可叠加的，作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上，各产生其效果，不可求它们的合力，两个力的作用效果不能相互抵消，这应注意同二力平衡加以区别。
（5）一对平衡力与作用力、反作用力的比较二、机械能守恒定律（一）动能1．概念：物体由于运动而具有的能量，称为动能。
2．动能表达式：221υm E K =3．动能定理（即合外力做功与动能关系）：12K K E E W -=4．理解：①合F 在一个过程中对物体做的功，等于物体在这个过程中动能的变化。
②合F 做正功时，物体动能增加；合F 做负功时，物体动能减少。
③动能定理揭示了合外力的功与动能变化的关系。
5.适用范围：适用于恒力、变力做功；适用于直线运动，也适用于曲线运动。
中考物理考点练习 专题06 升华与凝华
中考物理考点练习专题06 升华与凝华导入：吉林雾凇、桂林山水、云南石林和长江三峡同为中国四大自然奇观，每当雾凇来临，吉林市松花江岸十里长堤“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，柳树结银华，松树绽银菊，把人们带进如诗如画的仙境，它美丽皎洁，晶莹闪烁，像盎然怒放的花儿；它在凛冽寒流席卷大地、万物失去生机之时，像高山上的雪莲，凌霜傲雪，在斗寒中盛开，韵味浓郁，成为北国风光之最，雾凇是怎样形成的呢？让我们一起来解开这个谜底吧！物理知识：升华、凝华；生活中的升华和凝华现象，物态变化过程中放热、吸热的应用。
1.升华与凝华：(1)定义：物理学中将物质直接从固态变为气态的过程叫做升华。
物质从气态直接变为固态的过程叫做凝华。
(2)生活中的升华现象：樟脑丸先变小后不见了；0℃以下的气温中，结冰的衣服变干；用久的灯丝变细等。
(3)生活中的凝华现象：生活中的霜、雾凇、雪、“冰花”等。
(4)升华吸热：物质在升华过程中要吸热，因而升华具有致冷作用。
凝华放热：冬季北方的地窖里放几桶水。
典型例题冬天房顶上的积雪没有熔化，但会逐渐减少．是因为积雪发生了（）A．蒸发现象B．升华现象C．凝华现象D．凝固现象【解析】：房顶上的雪没有熔化成水，但会逐渐减少，是因为固态的雪会吸收热量直接变成水蒸气消散在空气中，这是物质的升华现象，故选B。
【答案】：B．针对练习1如图所示的各种自然现象的形成过程，属于凝华的是（）A．春天里冰雪消融B．夏天的早晨花草上有露水C．深秋的早晨大雾弥漫D．初冬的早晨霜打枝头1.D 解析：A、冰雪消融是固态变成液态，是熔化现象，不符合题意；B、露水是水蒸气遇冷凝结成小水滴，是液化现象，不符合题意；C、雾是水蒸气遇冷凝结成小水滴并与空气中的尘埃结合形成的，是液化现象，不符合题意；D、霜是水蒸气遇冷变成的小冰晶，是凝华现象，符合题意．故选D．针对练习2当深秋的某天早晨，我们看到了覆盖在树叶、草地上的茫茫白霜（如图所示）时，这预示着冬季即将来临．固态的霜是空气中的水蒸气经下列哪一物态变化形成的（）A．凝华B．升华C．液化D．汽化2.A 解析：深秋季节，气温较低；空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面，即形成了霜；故A正确；BCD错误；故选A。
中考物理光学试题
中考物理光学试题篇一：中考物理光学专题复习光学专题总复习一、知识结构：1、眼睛的作用相当于，来自物体的光会聚在视网膜上，形成、的像。
2、近视眼矫正前将光会聚在视网膜，矫正时需要在眼睛前面放一个透镜。
3、远视眼矫正前将光会聚在视网膜，矫正时需要在眼睛前面放一个透镜。
照相机利用物距，成、的像的原理制成的。
幻灯机利用物距，成、的像的原理制成的。
放大镜利用物距，成、的像的原理制成的。
二、典型例题：考点1:光源和光速例1、太阳到地球之间的距离是1.5×10 8 km，则太阳发出的光射到地球上需要的时间为。
例2、以下物体是光源的有（）①太阳②月亮③燃烧着的蜡烛④镜子A、①②B、①③C、③④D、①考点2：光的直线传播例3、下列现象中，是由于光沿直线传播形成的是（） A. 浓密的树荫下的太阳光斑B. 教室屏幕上的投影C. 你看到自己镜中之影D. 树在水中的倒影考点3：光的反射例4、如图2-11所示，一束光线射到平面镜上，那么这束光线的入射角和反射角的大小分别是（）A.40° 40°B. 40°50°C. 50°40°D. 50°50°。
例5、太阳光与水平方向成60角射到一深井口，现用一块平面镜反射使太阳光竖直向下射入深井中，则平面镜与水平方向所成的夹角（）。
A 75°B 60° C 15° D 45°。
例6、一条光线垂直射到平面镜上，若不改变入射光线的方向，而使平面镜绕入射点转动45，则反射光线改变的角度是（）。
A 45° B 90°C 60°D 30°考点4：镜面反射和漫反射例7、雨后晴朗的夜晚，为了不踩到地上的积水，迎着月亮走,地上处是水，背着月亮走，地上处是水。
（填“亮”或“暗”）例8、关于光的反射，下列叙述中错误的是（）ＡＢＣＤ发生镜面反射时，每一条反射光线都遵守光的反射定律黑板“反光”是黑板发生了镜面反射的缘故反射面粗糙时，反射光线不遵守光的反射定律牙科医生用小平面镜观察患者牙齿是利用光的反射现象考点4 平面镜成像的特点例9、某人身高1.8m，站在平面镜前1.2m处，则他在平面镜中的像高m，他的像距他。
2011届人教版中考物理计算题专项练习
河实物理计算题专题练习1、一标有“6V 3W”的小灯泡正常工作时的电流是多少?电阻是多少？若要把这个灯泡接在9V 的电源上，并且可以正常发光，则需要串联还是并联一个阻值是多大的定值电阻？2、将分别标有“6V 3W”、“3V 3W”的两个灯泡L1、L2串联接在某一电源上时，有一个恰好正常发光，请你分析回答是哪一个灯泡正常发光？此时两灯泡的实际功率分别是多少？电源电压是多大？3、如图10-13所示，已知电阻R1=10Ω，R2=20Ω，电源电压U=6V．试根据下列要求进行求解：（1）当开关S1、S2都断开，S3闭合时，求电流表的示数和R1的电压；（2）当S1、S2都闭合，S3断开时，求电流表示数；（3）开关处于何种情况下，电流表会烧坏？4、如图10所示电路中，小灯泡L标有“6V 6W”字样，R2＝3Ω，当S1、S2都闭合时，电流表示数为1.2A，这时小灯泡L正常发光，求：(1)电源电压U(2)电阻R1的阻值(3)当S1、S2都断开时，小灯泡L消耗的功率5．如图12甲所示电路，电源电压为12V，电阻R1的阻值为20Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为100Ω，当开关S闭合时，电流表A的示数为0.2A。
求：（1）电压表V2的示数；（2）R2消耗的功率（3）滑动变阻器的滑片P移到另一位置时，电压表V1的示数如图所示乙所示，求此时滑动变阻器R2接入电路的阻值。
6、有一种太阳能、电能两用热水器，它接收太阳能的真空镀膜管的总有效面积约为1.25m2，能将接收的太阳能的40％转化为水的内能。
该电热水器铭牌见下表：型号EWH—80B额定功率1500W额定电压220V容量125L外型尺寸842×463×415mm3（1）请写出使用太阳能的优点，2个以上。
(2)晴天时，用太阳能加热，每年6月份，梅州地区向着阳光的地方平均每1m2的面积在1h内得到的太阳能为4.2×106J，如果每天接收太阳能的时间以10h计算，可以将125kg、初温为30℃的水加热到多少摄氏度?[水的比热容c=4.2×103J／(kg·℃)](3)如果遇到雨天用电加热，热水器在额定电压下工作时，将上述同样质量、初温的水加热到同样的温度需多长时间?(假定所消耗的电能全部转化为水的内能)7．如图15是一条电热毯电路的示意图，R0是发热电阻丝，R是串联在电路中的电阻，S是温控开关。
宿迁市2011年中考物理试卷分析
宿迁市2011年中考物理试卷分析一、基本情况2011年宿迁市中考采用初中毕业和升学两考合一的形式。
本届毕业生使用的教材为苏科版物理教材。
考试采用闭卷笔试的形式。
全卷满分为100分，考试时间为100分钟。
试题总量为30题，6个页面，题量、篇幅适当。
全卷文字约4100字，文字表述准确、符号规范，阅读量适当。
全卷共有表格3幅，图片22幅，卷面生动、活泼。
二、试卷结构（一）题型结构客观题12小题，共24分，占总分的24%，主观题18小题，共76分，占总分的76%，主观题、客观题比例适当。
课标中科学内容的三大主题分值比例设置合理，试题知识点分布合理，重点突出。
全面覆盖了初中物理课程内容中的主干知识，试卷的内容结构合理。
三、试卷特点（一）试卷的命题指导思想命题指导思想明确，力求充分发挥考试评价在促进学生发展、提高教学质量方面的积极作用。
以能力考查为立意，优选素材，突出重点知识和主干知识的考查。
（二）重视对学生的双基考查试卷注重对学生初中阶段物理学科的基础知识、基本技能和基本思想方法的全面检测。
试卷的知识点覆盖面较大，广泛涉及物质的形态和变化、物质的属性、物质的结构、新材料及其特性、运动与静止、运动与力的关系、声学常识、光学常识、电磁学常识，并将能量、能源知识贯彻于其中。
例如第1题、第2题、第3题、第8题考查学生声光热的基础知识，第19题、第24题对电学部分的简单串并联电路进行考查。
在此基础上，试卷力求贴切体现一定适度的选拔功能。
因此，即使是对“双基”的考查也不是简单、片面地留于机械记忆的层面，而是广集生活素材，巧设问题情境，考查学生对基础知识的准确理解和灵活应用。
（三）试题情景注重联系实际联系学生知识和生活实际，让学生感受到生活中有物理，可利用所学到的物理知识来分析、理解和解决生产、生活、科技和社会发展中的实际问题。
第16题的热水瓶、第17题的汽车惯性、第20题的电热暖手宝取材于生活，贴近学生的生活实际，从学生的知识实际和能力实际出发，让学生有一种亲切感。
11年中考物理模拟卷(1) 苏科版
2011年第一轮复习中考物理模拟试题（一）学校________ 班级________姓名__________一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分)每小题给出的四个选项中只有一个选项正确，请将正确选项的序号填涂在答题卡上．1． 日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显符合实际的是 A ．一个小铁钉受到的重力约为5NB ．成年人正常步行5min 通过的路程约为360mC ．一般洗澡水的温度约为75℃D ．黑板的长度约为12m2． 在日本地震救援中，采用了音频生命探测仪（如图），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。
下列说法错误的是： A ．探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声 B ．幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同 C ．幸存者能听见探测仪发出的超声波D ．白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用3．08年春节前后我国南方部分地区遭遇了低温雨雪天气，对以下与之相关的说法中不正确的是A ．图（a ）中雾凇是水蒸气的凝固现象B ．图（b ）中路面结冰需要交通管制是因为车轮与冰面间的摩擦力太小C ．图（c ）中向公路冰面上撒盐是利用降低熔点的方法来化冰D ．图（d ）中竹子被冰雪压“弯了腰”，说明力可以使物体发生形变4．电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定，这种方法在科学上叫做“转换法”。
下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的方法与研究电路中是否有电流方法相同的是 A ．通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度B ．人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况C ．研究电流与电压、电阻关系时，控制电阻(电压)不变，研究电流与电压(电阻)关系D ．学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它5．2008年奥运会在北京举行，在奥运会相关比赛项目中，下列说法错误的是 A ．3m 跳板跳水运动员起跳时用力蹬跳板是要利用跳板的弹性势能B ．游泳比赛运动员向后划水是应用力的相互作用第2题图第3题图C ．赛艇比赛运动员用的船桨属于省力杠杆D ．在4×100m 接力中，为保证交接棒顺利进行，交接棒时两运动员尽可能做到相对静止 6．超导材料的应用具有十分诱人的前景。
2011年中考物理实验专题复习
2011年中考物理实验专题复习实验能力是中考的重要内容之一，它要求学生能在理解的基础上独立完成课本上的学生实验，明确实验目的，理解实验原理，控制实验条件；会运用这些实验中学过的实验方法；会正确使用在这些实验中用过的仪器；掌握探究实验的几个环节：提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、收集证据、分析数据、得出结论。
一、基础知识1.怎样减少实验误差。
2.怎样确定实验步骤。
3.实验数据表格的设计。
4.实验操作。
5.学习规范的实验操作方法。
二、基本仪器1、刻度尺2、量筒和量杯3、停表4、托盘天平5、物理天平6、弹簧测力计7、温度计8、压强计9、滑轮10、密度计11、音叉12、面镜13、透镜14、三棱镜15、验电器16、电源17、电流表18、电压表19、滑动变阻器20、电阻箱21、电能表22、测电笔23、插座24、电磁铁25、二极管26、电磁继电器初中物理实验目录（人教版）演示实验：65个；师生共同探究性实验31个；学生自主探究性实验13个。
一、演示实验八年级上册1、停止沸腾的水浇上冷水后重新沸腾2、会跳舞的人3、从漏斗口向下吹气，乒乓球不会掉下4、鸡蛋的沉浮5、真空罩中的闹钟6、观察声波的波形7、观察噪声的波形8、声波传递能量9、球面镜的作用10、光的折射11、光的色散12、紫外线使钞票上的荧光物质发光13、凸透镜使光会聚，凹透镜使光发散14、投影仪15、凸透镜成实像和虚像16、凭感觉来判断温度可靠吗？17、自制温度计18、观察酒精的汽化、液化现象19、观察碘的升华和凝华现象20、摩擦起电1、2、321、电荷的移动22、两个小灯炮的串联电路23、两个小灯炮的并联电话24、电流表的用法25、家庭电路的组成26、试电笔的用法27、安全用电（挂图）八年级下册28、电压表的用法29、不同的导体对电流的阻碍作用不同30、用铅笔芯控制小灯泡的亮度31、短路现象32、观察电流做功的快慢33、电热功率的定性研究34、保险丝的作用35、条形磁体、蹄形磁体的磁场分布36、奥斯特实验37、电磁继电器38、磁场对电流的作用39、通电线圈在磁场中转动40、电动机的工作原理41、电话的原理（挂图）42、电磁波的产生九年级43、力能改变物体的运动状态44、力能改变物体的形状45、力的作用是相互的46、惯性现象1、2、347、物体形变会产生弹力48、重力的方向49、液体内部压强的特点50、连通器的特点51、大气压的存在52、用吸盘测量大气压53、托里拆利实验54、气压计55、活塞式抽水机56、离心泵57、金属箔能漂浮在水面上58、动能、势能的转化59、气体的扩散现象60、扩散快慢与温度的关系61、分子间存在引力62、空气被压缩时内能增大63、气体膨胀对塞子做功内能减少64、水蒸气膨胀对塞子做功65、内燃机的原理二、师生共同探究性实验八年级上册1、用放大镜观察物体2、声音是由物体振动产生的3、声音是怎样传播的4、人是如何听到声音的5、音调与频率的关系6、响度与振幅的关系7、观察不同乐器发声的波形8、色光的混合与颜料的混合9、平面镜成像特点10、放大镜的作用11、认识温度计（观察温度计）12、探究水的沸腾13、电路的组成八年级下册14、用变阻器改变灯泡的亮度15、磁现象1、216、磁化钢针17、通电螺丝管的磁场18、磁生电九年级19、同种物质的质量跟体积的关系20、用刻度尺测长度21、阻力对物体运动的影响22、二力平衡的条件23、重力的大小跟什么因素有关24、摩擦力的大小与什么因素有关25、比较定滑轮、动滑轮的特点26、压力的作用效果跟什么因素有关27、气体压强与流速的关系28、浮力的大小等于什么29、动能的大小与什么因素有关30、重力势能的大小与什么因素有关31、比较不同物质的吸热能力三、学生自主探究性实验八年级上册1、光的反射规律2、凸透镜成像的规律3、固体溶化时温度的变化规律4、串、并联电路中电流的规律八年级下册5、探究串联电路电压的规律6、电流跟电压、电阻的关系7、测量小灯泡的电阻8、测量小灯泡的电功率9、研究电磁铁九年级10、用天平测质量11、测量物质的密度12、杠杆的平衡条件13、斜面的机械效率跟斜面倾斜程度的关系几个重点问题一、掌握测量型实验。
2011中考物理专题复习实验探究系列训练
2011中考物理专题复习实验探究系列训练一、选择题1．乘车、购物找零……硬币的作用不容小觑。
一枚一元硬币的质量接近于（）A．6t B．6kg C．6g D．6mg2．在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的方法之一，探究下列物理规律过程中运用了这一方法的是（）A．阿基米德B．牛顿第一定律C．杠杆的平衡条件D．电流与电压的关系3．我国科技工作者最新研制了一款具有世界先进水个的微型无人侦察机——“峰鸟”。
为了减轻其质量，该侦察机的材料应具有的特点是（）A．硬度高B．电阻大C．密度小D．弹性强4．发生地震后，被困在建筑屋废墟中的遇险者向外界求救的一种好方法是敲击就近的铁制管道，这种做法主要是利用铁管能够向外（）A．传热B．导电C．通风D．传声5．在研究磁场时，同学将一些铁屑散在条形磁体周围，观察到如图所示现象。
下列关于磁感线的说法中正确的是（）A．磁感线是有铁屑连接而成的B．取走铁屑，磁感线就会消失C．磁体周围没有存在磁感线D．磁感线总是从磁体的S极指向N极6．关于家庭用电常识，下列说法中正确的是（）A．洗衣机工作时电流小，它的金属外壳不需要接地B．家庭电路为低压电路，因此不存在触电的危险C．为了不影响电器工作，检修电路时不要切断电源D．为了保证电路安全，不要同时使用多个大功率电器7．玻璃幕墙是一种美观新颖的建筑墙体装饰方法。
但矗立个交通繁忙道路旁和十字路口的玻璃幕墙建筑却经常成为制造意外交通事故的凶手。
玻璃幕墙成为“凶手”主要是因为在其表面发生了光的（）A．直线传播B．反射C．折射D．色散8．某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关S1只控制照明用的小灯泡，开关S2只控制吸尘用的电动机。
在下图所示的四个电路图中，符合上述要求的是（）9．今年1月，福建天气持续低温、阴雨、寡照为主。
全省月平均日照时数为1961年后同期最少，在这种天气下，潮湿成为主旋律。
地板、门框等湿漉漉的，发生的是（）A．液化现象B．熔化现象C．汽化现象D．凝华现象10．2011年3月13日，国务院颁发的《海峡西岸经济区发展规划》，提出将福建建设成为“生态优美之区”。
中考物理专题复习《解答题》测试卷-附带答案
中考物理专题复习《解答题》测试卷-附带答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________类型1电路类相关计算(杭州3考，温州4考，台州2考，绍兴3考)1.如图所示的电路，电源电压为6 V保持不变，R1＝4 Ω.开关闭合，滑动变阻器R2的滑片置于a端时，电压表的示数为2 V，求：第1题图(1)电压表的示数；(2)电流表的示数；(3)整个电路的功率；(4)当滑片滑到b端时，通电1 min电流做的功。
2.一题多设问如图所示的是某款家用电热器的简化电路，R1、R2为阻值一定的电热丝。
该电热器接入电压恒为220 V的电路中。
电热器高温挡的功率为990 W，低温挡的功率为110 W。
求：第2题图(1)低温挡时通过电路的电流；(2)电热丝R2的阻值。
拓展设问(3)如果想让高温挡达到1 210 W的功率，R2应该换成阻值为多少的电阻？3.如图所示的电路中，电源电压恒定，R1＝8 Ω，滑动变阻器R2标有“20 Ω 1 A”的字样，电流表的量程为0～0.6 A，电压表的量程为0～3 V。
断开开关S2，闭合开关S、S1，电流表示数为0.5 A，电压表示数为2 V，灯泡L正常发光，问：第3题图(1)电源电压有多大？(2)灯泡L的额定功率有多大？(3)断开开关S1，闭合开关S、S2，在不损坏电路元件的前提下，R2接入电路的阻值范围？4.如图所示电路，电源电压U＝6 V，定值电阻R1＝10 Ω。
第4题图(1)当开关S1闭合、S2断开，滑动变阻器R2的滑片位于a端时，电流表的示数为0.2 A。
求此时定值电阻R3的电功率。
(2)当开关S1、S2都闭合，滑动变阻器R2的滑片位于中点时，电流表的示数为0.3 A。
求滑动变阻器R2的滑片从a端移至b端的过程中，电压表示数的变化范围。
5.在如图所示的电路中，电源电压U＝6 V，小灯泡L标有“4 V 1.6 W”的字样(电源电压和小灯泡的阻值均保持不变)，R1为定值电阻，滑动变阻器标有“20 Ω 1 A”的字样，电流表的量程为0～0.6 A。
2011中考物理模拟试卷(家教)-9
一、选择题（每小题2分，共24分）下列各题中，只有一个选项符合题意，请将该选项前的字母填写在题后的括号内。
1．北京时间2008年9月25日21时10分，我国的神舟七号载人飞船发射升空。
9月27日16点30分，航天员翟志刚走出飞船，实现了中国宇航员的第一次太空漫步。
如图是航天员翟志刚在飞船外活动的图片。
该图片传回地球的载体是 （ ）A ．超声波B ．电磁波C ． 红外线D ．紫外线2．世界上最早记述地理两极和地磁两极并不重合这一现象的科学家是 （ ）3．下列现象中，可以用光的直线传播规律解释的是 （ ）A ．雨后天空出现的彩虹B ．在岸边看到水中的鱼C ．从湖水中看到岸边树的“倒影”D ．自然界中的日食现象4．下列估测中最接近生活实际的是 （ ）A ．一杯水的体积大约为300LB ．火柴的火焰温度约是37℃C ．家用空调器正常工作时的电流约为5AD ．某中学生1000m 长跑成绩约为1 min5．小明和小华分别用相同的灶具和锅来煮鸡蛋，两人的锅中都加入同样多的水（水足够）和同样多的鸡蛋。
当锅中的水烧开后，小明仍用强火煮，小华改用小火煮，但仍保持锅中的水沸腾，直到鸡蛋煮熟。
关于他们两人的方法，以下说法正确的是 （ ）A ．小明的方法比小华的方法省燃料，且省时间B ．小明的方法比小华的方法省燃料，但费时间C ．小华的方法比小明的方法费燃料，但省时间D ．小华的方法比小明的方法省燃料，两人的方法所用时间相近6．2009年4月15日零时16分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，成功将中国第2颗北斗导航卫星送入预定轨道。
运载火箭在刚离开地面加速上升的过程中A ．沈括B ．奥斯特C ．爱因斯坦D ．阿基米德（）A．动能增大，势能增大，机械能增大B．动能增大，势能减小，机械能减小C．动能增大，势能增大，机械能不变D．动能减小，势能减小，机械能减小7．妙趣横生的动物世界蕴涵着丰富的物理知识，受到动物的启示，人们制造了许多先进的军事设备和交通工具，实现了人类的梦想。
2011年中考物理试题分类汇编(光现象2)
2011年物理中考题分类汇编--光的折射1．（2011年福州市）（3分）小雪小组在“探究凸透镜成像大小与焦距的关系”实验中，对课本的实验装置进行了改进，如图25所示。
（1）他们不用蜡烛，而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验，你认为其好处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（写出一点即可）次数 物距u/cm 焦距f/cm 像距v/cm 1 15 57.5 2 8 17.5 31029.0（2）他们用三个焦距不同的凸透镜进行实验，数据记录如上表。
分析表中数据可知，在物距一定时，凸透镜的焦距越大，所成实像的像距＿＿＿＿；根据你所学凸透镜成像规律分析，此时所成像的大小＿＿＿＿。
（均选填“越大”、“越小”或“不变”）16．（2011年福州市）上学前，小美同学站在穿衣镜前1.5m 处整理着装，看到的“镜中人”是她的＿＿＿＿（选填“虚”或“实”）像，像与她之间的距离是＿＿＿＿m ；这时听到门外小玲来喊她一起上学，小美是根据声音的＿＿＿＿辨别出是小玲的。
虚 3 音色2．（2011年福州市）自然界的美经常令人陶醉。
如图1所示的现象中，由于光的反射形成的是（ C ）6·（２０１１安徽）如图所示，水平地面上斜放一个平面镜，有一玩具车向镜面开去，要使玩具车通过平面镜所成的像沿竖直方向下运动，则镜面与地面的夹角应该等于________６５7·（２０１１安徽）图中L 为凸透镜，MN 为其主光轴，O 为光心，若物体AB 经凸透镜成的实像为A'B’，试用作图的方法确定凸透镜的一个焦点F ，并在图中标出F 的位置。
18、（2011江西）临近毕业，承承所在班级拍摄毕业照是，摄影师看到两边有些同学没有进入镜头，他及时进行了调整，顺利完成了拍照，请你说说摄影师是怎样进行调整的？10、（2011江西）当你在竖直放置的平面镜前用右手写字，且正在往右移动笔时，镜中的像正在（ ） A 、用右手写字，往左边移动笔 B 、用右手写字，往右边移动笔 C 、用左手写字，往左边移动笔 D 、用左手写字，往右边移动笔 C26．（2011宁波）学习光学知识后，小科对有关实验进行了思考和创新：． (1)在如图所示的“探究平面镜成像规律”实验中，小科用玻璃 板代替平面镜来完成探究活动，是因为玻璃板有平面镜所不 具有的 (填“反光”或“透光”)的特点；(2)当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm 的A 处时，玻璃板后B 处的蜡烛好像也被“点燃”了；(3)小科用凸透镜替换玻璃板，将其放置在AB 中点且垂直AB 的位置上，移动光屏到B点时，发现光屏上恰好成了一个清晰的倒立、等大的像，则该凸透镜的焦距为 cm 。
苏科版2011中考真题精选(9压强和浮力)
2011中考真题—压强和浮力
7.（杭州）如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手 指受到的压力为F1，压强为p1，右手指受到的压力为F2， 压强为p2，下列说法正确的是 C A．F1<F2 B．Fl > F2 C．p1＜p2 D．p1＞p2
2011中考真题—压强和浮力 8.（舟山）把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力 气球就被刺破，而用同样大小的力把它压在大量的大头 针上，气球却安然无恙（如图所示）。这是因为 B A．气球受到的压力减小了 B．气球的受力面积增大了 C．气球受到的压强增大了 D．压力对气球的作用效果更明显了
2011中考真题—压强和浮力 9.（昆明）一个铁锭如图（a）放置在水平地面上时， 对地面产生的压力和压强分别是F1和p1；当如图（b） 放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别 是F2和p2，那么 Ｂ A．F1=F2，pl=p2 B．Fl=F2，p1<p2 C．Fl>F2，p1=p2 D．F1<F2，p1>p2
35.（陕西）如图甲所示，橡胶管一端与漏斗相连，另 一端与一只气球相连．当往漏斗中灌水时，气球充水后 鼓起．如图乙所示，当漏斗上升时气球的体积逐渐变大， 漏斗上升到一定高度时，气球被水挤破．以上现象说明 水的压强随深度的增 水的压强与深度的关系是＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 加而增大
甲
乙
2011中考真题—压强和浮力 36.（孝感）高山上普通锅都不熟饭，是因为高度越高 小 大气压强就越＿＿ (选填“大”或“小”)，普通锅密封 小于 性能差，从而使锅内水的沸点＿＿＿ (选填“小于”、 “等于”、“大于”)100℃。 37.（南充）质量为120g、体积20cm3的物体挂在弹簧 测力计上，再把物体浸没在某种液体中，弹簧测力计的 0.2 示数是1N，物体受到的浮力为＿＿N，液体的密度为＿ 1.0×103 kg/m3。 ＿＿＿＿
2011中考物理专题复习 实验测量型实验课件 人教新课标版
50g 10g
。
mL 100
75 50 25 0 1 2 3 4
5g
甲
图11
乙
例11（08年厦门市） 小星同学进行测定煤油密度的实验。 （1）第一次的方法和步骤是： ① 用天平测出空烧杯的质量m0； ② 把煤油倒入量筒，测出煤油的体积V ③ 把量筒中的煤油倒入烧杯，测出烧杯和煤油的总质量m总 ρ＝(m总－m0)/V 请用上述物理量写出煤油密度的计算式_______________。 小 这样测出的密度与真实值相比偏____。 （2）经改进后，小星的方法和步骤完全正确。他称量烧杯 和剩余煤油的质量时，所用砝码和游码的位置如图11甲所示． 煤油倒入量筒后的液面位置如图11乙所示。 根据图中数据，请帮小星把下表填写完整。
在称某一物体的质量时，开始向右盘中加入20 g的砝码 后，观察到指针在分度盘的位置如图 2-1-3所示，则应( AC ) A.在右盘中增加砝码 B.在右盘中减少砝码 C.移动游码，直到横梁平衡 D.将横梁右端的平衡螺母向右移动
图3-1-3
测量形状不规则的固体体积，用量筒
20 例题. 由图3-1-14可知，液体的体积为____ cm3，固体 42 的体积为____cm3.
7．会使用电压表测量电路两端的电压 复习时要求学生掌握：
电压表的使用方法和正确读数
（1）测量前： ① 观察电压表的两个量程；
② 认清刻度盘上的最小分度值； ③ 校零。使指针对准零刻度线； （2）测量时：① 电压表必须并联在被测的那部分电路上；
② 使电流从电压表的“＋”接线柱流入，“－”
接线柱流出； ③ 所测的电压不得超过电压表的量程。
2011年中考物理模拟试题(七)
是（ ）
盆
金 属夹子
图 ７ ８ —
１ ． 图 ７ ９所 示 ， １如 ～
投 影仪在 使 用过 程 中波 及
很多 光 学 知 识 ， 屏 幕 做 如
屏 幕
得粗 糙 是 为 了 使 光 发 生
— —
反 射 ， 影 片 经 投
Ｂ 擦 黑 板 时 粉 笔 灰 四 ．
处飘荡 ， 明分子在做无规 说
则运 动
甲
Ｃ 黑板 表面 做得 比较 粗 糙 ， 利用 光 的漫 ． 是 反射 使所 有 的学生都 能看 到黑板 上 的字 Ｄ 把 黑 板擦 压 在黑 板上 的 压力 越大 容 ． 越 易擦 掉 粉 笔 字 ， 因为 滑动 摩 擦力 随着 压力 的 是 增 大而增 大
Ｃ 运动员 划 桨使 龙 舟加 速 前进 ， 使 用 的 ． 所
桨是 省力杠 杆 Ｄ 射 击瞄准 时“ ． 三点 成 一 线” 应 用 了光 的 ， 直线 传播原 理 ２ 一 杯香 浓 的豆 浆 可以让 我们 的早 上有 一 ． 个精 力 充 沛 的开 始 。电 动 豆 浆 机 在 工 作 过 程 中， 转动 的 叶轮将豆 子打 磨研碎 ， 加热 体将 豆浆 加热 至 煮熟 。下面说 法 中正确 的是 （ ）
瓦 ， 图 ７ ３所 示 是 南 如 —
澳风 场 的风 力 发 电机 的 场景 ， 面描述正 确 的是 （ 下
虫
炮 是 中国 的传 统 ， 炮 声 是— 鞭 —
Ｃ
Ｄ
Ａ． 风力 发 电机 的工作原 理 是 电磁 感应
Ｂ 风力 发 电是把 电能转化 为风 能 ． Ｃ 风 能属 于二 次能 源 ＿ Ｄ． 风能 属 于不可 再生 能源
中考物理专题复习1：压强与浮力测试题(解析版)
压强与浮力一、选择题1．（3分）液体压强实验仪器出现如图所示的现象，下列说法中正确的是（）A．此时U形管左端上方的气体压强较大B．从U型管内向外倒出适量水可平衡C．拆除软管重新安装可使液面相平D．向U型管内加适量水也可使液面相平E．不做任何措施放置一段时间液面相平了，说明此设备有漏气2．（3分）如图所示，桌面上是两个完全相同的圆柱形平底杯子，其中一个装有水，另一个为酒精，它们的质量相等，液体内部有A、B两点到杯子底部的距离相等．则（）A．A容器内装的物质是酒精B．A点压强比B点大C．两种液体对底部压强和压力均相等D．两种容器抽取出相同体积的液体后，剩余液体对容器的压强相等3．（3分）如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（）A．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变大B．将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将不变C．如果管内空气没排尽，水银高度将比真实的矮D．实验数据与管的粗细没有关系4．（3分）（2012•河南）如图所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平．然后把它们分别放在台秤上，则台秤的示数（）A．甲放上时大B．乙放上时大C．甲和乙放上一样大 D．无法判断5．（3分）轮船航行在我国的内河中时，吃水线在图中A处，下列说法正确的是（）A．如果此轮船行驶到死海里时，船的吃水线在A处下方B．在内河中，从轮船仓内将一个很大的锚放出并悬在水中间时，吃水线在A点C．在B项中的轮船，如果锚到达水底，吃水线将在A点以下D．如果地球上的重力突然变为原来一半，轮船的吃水线应该不变6．（3分）（2013•长清区二模）小明在洗苹果时，发现有一个苹果悬浮在盆里的水中，如图甲所示，他拿起这个苹果，用小刀把苹果削了一小块下来，又发现这一小块苹果沉于水底，如图乙所示，因此他对大块苹果作出下列判断，其中正确的是（）A．如果把大块苹果放入水中，则大块苹果仍然会悬浮在水中B．如果把大块苹果放如水中，大块也会在水中下沉C．大块苹果的平均密度与完整苹果的平均密度相同D．大块苹果的平均密度小于水的密度7．（3分）（2010•和平区一模）向一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装入密度为ρA的液体后密闭，把它分别放在盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体的容器中，所受浮力分别为F甲、F乙，如图所示，下列判断正确的是（）A．ρ甲大于ρ乙F甲大于F乙 B．ρ甲小于ρ乙F甲等于F乙C．ρ甲大于ρ乙ρ乙小于ρA D．ρ甲小于ρ乙ρ乙大于ρA8．（3分）（2010•兰州）如图所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A、B静止时，三个容器中木块下表面所受的压强相比较，正确的是（）A．P甲＞P乙＞P丙 B．P甲=P乙＞P丙C．P甲＜P乙=P丙D．P甲=P乙=P丙二、综合题9．三个底面积相同，形状不同的容器，它们的质量可忽略不计．如图所示，装入质量相同的水，但都没有装满，三者底部所受到压强p1、p2和p3的关系是_________，水对容器底部的压力F1、F2和F3的关系是_________，容器对水平面的压力的大小关系是_________，容器对水平面的压强p1′、p2′和p3′的大小关系是_________．10．常见矿泉水瓶内装有满满一瓶水，正立放在桌面上时水对瓶底的压力和压强分别为F1和P1，倒立放置时，水对瓶盖的压力和压强分别为F2和P2，则F1_________F2，P1_________P2；如果瓶内的水倒去一半，其它做法与前一致，此时会有F1_________F2，P1_________P2．11．（2005•扬州）如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1m2的水平桌面中央．试求：（1）水对茶壶底部的压力；（2）茶壶对桌面的压强．12．如图是自制的一个简易气压计，瓶中水面上方是空气，在图示的状态下，瓶内的气压_________瓶外的大气压．李亮同学将气压计从山下拿到山上后，细玻璃管内的水柱高度会_________，原因是大气压随高度的增加而_________．13．某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：（1）如图甲所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为30N．（2）如图乙所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度，通过计算可得大气压的值约为_________．（3）这个大气值比标准值偏_________，产生这种差距的原因可能是_________．14．如图中，甲、乙两杯液体深度一样，当同一个球放入两杯液体中，静止如图，球两次所受浮力F甲_________F乙、液体密度ρ甲_________ρ乙；如果甲、乙两杯液体深度相同，且对杯底的压强相等，将两个体积相同、材料不同的小球放入容器中也如图所示，则F甲_________F乙、小球密度ρ甲_________ρ乙．15．（2012•连云港）将一只装满水的溢水杯放在水平桌面上，如图（甲）所示，此时杯底对桌面的压强为p；若将一石块用细线系着缓慢放入杯底，有一部分水溢出，稳定后如图（乙）所示，此时杯底对桌面的压强为p1，则p1_________p（选填“＞”、“＜”、或“=”）；如果改用小木块轻轻放在图（甲）的溢水杯中，也有一部分水溢出，稳定后入图（丙）所示，此时杯底对桌面的压强为p2，则p2_________p（选填“＞”、“＜”、或“=”）．16．一个质量为0.8kg，体积为200cm3的实心小球，轻轻放入水中，最终的状态是_________；物体所受的浮力是_________．17．为了测量某石块的密度，实验中学物理兴趣活动组的同学利用一只玻璃杯、一个量筒和适量的水做了如下实验：（1）在量筒内倒入60cm3的水．（2）将玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的上，如图甲所示，此时与84cm3刻度线相平．（3）将石块放入玻璃杯中，让玻璃杯漂浮在量筒内的上，如图乙所示，此时与100cm3刻度线相平．（4）取出玻璃杯，将石块沉没在量筒内的水中（如图丙所示），此时与64cm3刻度线相平．根据以上数据可知，乙图中烧杯受浮力_________N，石块的密度是_________kg/m3．18．把一个木球放入盛满酒精的溢水杯中，溢出40g酒精；若将此木球从酒精中取出，擦干后放入盛满水的溢水杯中，则溢出水的质量是_________（ρ木=0.9×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3）19．一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有70g水溢出；将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，静止后有80cm3的酒精溢出．已知酒精的密度是0.8×103kg/m3，则物块的密度是多少？20．（2012•南宁）图是某课外科技小组的同学设计的厕所自动冲水装置的示意图，它在自来水管持续供给的较小量的水储备到一定量后，自动开启放水阀门，冲洗厕所．实心圆柱体浮体A的质量为5.6kg，高为0.18m，阀门B的面积为7.5×10﹣3m2；连接A、B的是体积和质量都不计的硬杆，长为0.16m．当浮体A 露出水面的高度只有0.02m时，阀门B恰好被打开，水箱中的水通过排水管开始排出．已知水的密度为1×103kg/m3，不计阀门B的质量和厚度．当水箱开始排水时，求：（1）浮体A受到的重力；（2）水对阀门B的压强和压力；（3）浮体A受到的浮力；（4）浮体A的密度．中考物理专题复习卷：压强与浮力参考答案与试题解析一、选择题1．析：（1）液体压强计是测量液体压强的，液体压强的大小是通过U形管左右两管的液面高度差来体现的，液面高度差越大，表示压强越大；（2）测量前U型管两侧液面应相平．解答：解：A、U型管中液体静止时，两侧液柱与上方气压之和相等，由于液体压强随深度增加而增大，左侧液柱低，说明上方气压大，故A正确；B、从U型管内向外倒出适量水后两侧气压大小不变，左侧液柱高度仍会低于右侧，故B错误；C、拆除软管重新安装时排出左侧液柱上方的部分气体，是两侧气压相等后液面即可相平，故C正确；D、向U型管内加水不能改变两侧液柱上方气压，无法使液面相平，故D错误；E、不采取任何措施放置一段时间液面如果相平了，一定是左侧上方原来密封的气体泄漏造成气压降低所致，故E正确．故选ACE点评：解决本题首先要理解，造成两侧液柱不相平的原因是两侧液柱上方气压不同．考查学生对所学知识的实际应用，注重了能力的培养，好题！2．析：（1）已知水和酒精的质量相等，而且装在两个完全相同的圆柱形平底杯子，根据密度公式变形可知酒精的体积大，然后可确定B容器是酒精；（2）根据水和酒精的质量相等可知其重力相等，再根据p=可确定；两种液体对底部压强相等，已知由A、B两点到杯子底部的距离相等，可求得A、B两点对容器底的压强关系，然后可知A点压强与B点压强的关系．（3）两种容器抽取出相同体积的液体后，剩余液体的质量不相等，则其重力不相等，因此对容器底的压力不相等，则对容器的压强不相等．解答：解：（1）已知水和酒精的质量相等，由ρ=可得V=，则V酒精＞V水，因此B容器内装的物质是酒精；A容器内装的物质是水；故A错误；（2）∵水和酒精的质量相等，∴水和酒精的重力相等，∴两种液体对底部的压力相等，即F A=F B，∵装在两个完全相同的圆柱形平底杯子，∴由p==，可知两种液体对底部压强相等，p A=p B，故C正确；（3）由A、B两点到杯子底部的距离相等，容器内装的物质是酒精；A容器内装的物质是水，可知A、B 两点对容器底的压强p A′＞p B′，∵两种液体对底部压强相等，p A=p B，∴A点压强为p A﹣p A′，B点压强为p B﹣p B′，∴A点压强比B点小，故B错误；（4）两种容器抽取出相同体积的液体后，由ρ=可得m=ρV，则A容器剩下的液体的质量小于B容器剩下的液体的质量，则A容器剩余液体的重力小于B容器剩余液体的重力，由p=可知，两种容器抽取出相同体积的液体后，A液体对容器的压强小于B液体对容器的压强，故D错误．故选C．3．析：在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，在玻璃管顶端真空的情况下，管内外水银柱的高度差一般不会改变．解答：解：（1）玻璃管向上提起一点、倾斜、换成粗细不同的，如果大气压值不变，而且实验操作过程中没有出现错误的话，管内水银柱高度是固定的，故BD正确，A错误．（2）如果管内进入空气，大气压等于空气柱的压强与水银柱的压强之和，水银柱将减小．故C正确；故选BCD．4．专题：应用题．分析：乙鱼缸放入小船后，排开一定的水，根据漂浮条件和阿基米德原理知道，小船受到的浮力等于船重等于排开的水重，而两鱼缸内的水面刚好相平，船重等于排开的水重，由此可以知道，放入小船后，乙鱼缸、水和船的总重等于甲鱼缸和水的总重，由G=mg可知两鱼缸的总质量相同．解答：解：∵小船漂浮，∴F浮=G排=G船，即：放入小船后排开水的重力等于小船的重力∴两鱼缸的总重相同，∵G=mg，∴两鱼缸的总质量相同，把它们分别放在台秤上，则台秤的示数相同．故选C．点评：本题考查了学生对重力公式、阿基米德原理和物体的漂浮条件的掌握和运用，知识点多，属于难题．用好条件“两鱼缸内的水面刚好相平，船重等于排开的水重”是本题的关键．另解：两鱼缸内的水面刚好相平，那么甲乙两个鱼缸的缸底部深度相同，又因为液体密度相等，所以两个鱼缸的缸底所受的压强相同．因为两个鱼缸的底面积相等，所以两个鱼缸内的水对缸底的压力也相同．把鱼缸放在台秤上时，水、缸底、台秤紧密结合，所以传递了压力，而此时压力等于重力，所以甲和乙放上一样大．5．考点：阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用．专题：浮力；浮沉的应用．分析：无论轮船在河里还是海水中航行，都是漂浮，受到的浮力都等于轮船受到的重力；根据河水和海水密度的大小关系以及阿基米德原理的变形公式确定轮船的吹水深度．解答：解：A、已知轮船在河水中行驶时，吃水线在A处，由于海水密度大于河水密度，由F浮=ρ液gV排可知，如果此轮船行驶到死海里时，船排开海水的体积减小，则船的吃水线在A处下方，故A正确；B、在内河中，从轮船仓内将一个很大的锚放出并悬在水中间时，此时轮船和锚受到的浮力不变，但锚排出一部分体积，由F浮=ρ液gV排可知，吃水线在A点下方，故B错误；C、在B项中的轮船，如果锚到达水底，则浮力减小，由F浮=ρ液gV排可知，则排开液体的总体积变小，而锚排出一部分体积，则在A点以下，故C错误；D、果地球上的重力突然变为原来一半，由F浮=ρ液gV排和G=F浮=ρ物gV物可知，即=，由于轮船和液体的密度不变，所以轮船的吃水线不变，故D正确．故选AD．6．考点：物体的浮沉条件及其应用．专题：浮沉的应用．分析：当苹果处于悬浮状态时，苹果密度等于水的密度；当将小片放入水中时，小片沉入水底，说明这片苹果密度应该大于水的密度，相应的另一大块苹果密度就小于水的密度，所以松手后大块将会上浮．解答：解：小片沉入水底，说明小片苹果的密度大于水的密度，相应的另一大块的苹果的密度小于水的密度，如果将大块苹果放入水中，将会漂浮．故A、B错误．小块苹果下沉，大块苹果将会漂浮，说明大块的密度小于水的密度，故大块苹果的平均密度小于完整苹果的平均密度；故C错误、D正确．故选D．点评：本题目考查的是根据物体的浮沉关系，判断各力大小的关系以及物体密度与液体密度的大小关系．7．析：甲，乙图中，同一物体都漂浮，由漂浮条件可知物体所受浮力的关系；在甲图中，液体装入塑料瓶内放入甲液体中，下沉一些，可知甲液体的密度比A液体的密度小；在乙图中，液体装入塑料瓶内放入乙液体中，上浮一些，可知乙液体的密度比A的密度大．解答：解：①塑料瓶在两种液体中都是漂浮，所以所受浮力相等，都等于重力；②在甲图中，F浮=ρ甲gV排=ρA gV∵V排＞V，∴ρ甲＜ρA；在乙图中，F浮=ρ乙gV排=ρA gV∵V排＜V，∴ρ乙＞ρA．故选B、D．点评：漂浮的物体浮力等于重力，（平均）密度小于液体密度．8．分析：木块A和金属块B在甲、乙两图中都是处于漂浮状态，所以受到的浮力都等于它们的总重力，甲、乙两种情况中A、B两物体受到的浮力相等，根据阿基米德原理可知它们排开水的体积相等，图丙中木块A处于漂浮状态，木块A受到的浮力等于木块的重力，金属块B下沉，金属块B受到的浮力小于金属块的重力，则图丙中A、B两物体受到的浮力和小于它们的重力和，根据阿基米德原理可知他们排开水的体积的大小，再根据液体压强公式求出木块下表面所受压强的大小．解答：解：由图可知木块A和金属块B在甲、乙两图中都是处于漂浮状态，所以受到的浮力都等于它们的总重力，甲、乙两种情况中A、B两物体受到的浮力相等，根据阿基米德原理可知它们排开水的体积相等，则甲图中木块A排开水的体积等于乙图中金属块B和木块A排开水的体积和，所以甲图中木块A排开水的体积大于乙图中木块A排开水的体积，甲图中木块下表面所处的深度大于乙图中木块下表面所处的深度，所以甲图中木块下表面所受的压强大于乙图中木块下表面所受的压强；由图丙可知，图丙中木块A处于漂浮状态，木块A受到的浮力等于木块的重力，金属块B下沉，金属块B受到的浮力小于金属块的重力，则图丙中A、B两物体受到的浮力和小于它们的重力和，所以丙图中排开水的体积小于乙图中排开水的体积，在乙、丙两种情况下B排开水的体积相等，所以丙图中A排开水的体积小于乙图中A排开水的体积，所以乙图中木块下表面所处的深度大于丙图中木块下表面所处的深度，所以乙图中木块下表面所受的压强大于丙图中木块下表面所受的压强．故选A．二、综合题9．析：（1）根据p=ρgh可比较三者底部所受到压强的关系；（2）再根据液体压强的公式分析容器底部受到水的压强的大小关系．（3）根据公式F=G分析容器对水平面的压力的大小关系，再利用p=分析容器对水平面的压强的大小关系．解答：解：（1）由图可知，乙容器中水的深度大于甲容器水的深度，甲容器水的深度大于丙容器水的深度，由p=ρgh可知，p2＞p1＞p3，（2）根据公式p=变形F=pS可知，容器的底面积相等，水对容器底的压力大小和水对容器底的压强大小成正比，∵p2＞p1＞p3，∴F2＞F1＞F3（3）容器对水平面的压力等于容器和水的重力，则容器对水平面的压力F2=F1=F3∵容器的底面积：S1=S2=S3，∴容器对水平面的压强P2＞P1＞P3故答案为：p2＞p1＞p3；F2＞F1＞F3；F1=F2=F3；p1′=p2′=p3′．10．专题．分析：（1）本题根据压强相等，受力面积不同，利用F=pS分析压力的变化．（2）水对瓶盖和瓶底的压力，可以根据水产生的压力和水重力的关系进行分析，注意上下粗细一样的容器中，水对容器底的压力等于水的重力；上面粗、下面细的容器中水对容器底的压力小于水的重力；上面细、下面粗的容器中水的压力大于水的重力．解答：解：（1）瓶子装满水，则倒立后水的高度将不变，由p=ρgh得：倒立后对底部压强不变，即p1=p2；因为正方时的受力面积大于倒放时的受力面积，由F=pS得F1＞F2（2）正放时，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；因此F1＞F2；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，则水的深度h大于正放时水的深度，由p=ρgh可知，p1＜p2．故答案为：＞；=；＞；＜．11．析：（1）利用液体压强公式先求出水对壶底的压强，再利用公式F=pS求出水对茶壶底部的压力．（2）已知茶壶的质量和壶内水的质量，根据公式G=mg可求其重力，在水平面上压力等于物体自身的重力，茶壶的底面积已知，根据公式P=可求茶壶对桌面的压强．解答：解：（1）水深h=12cm=0.12m，水对壶底的压强p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa，壶的底面积S=40cm2=40×10﹣4m2，∴水对茶壶底的压力F1=p水S=1200Pa×40×10﹣4m2=4.8N，（2）茶壶的重力G壶=m壶g=0.4kg×10N/kg=4N，水的重力G水=m水g=0.6kg×10N/kg=6N，茶壶对水平桌面的压力F2=G水+G壶=6N+4N=10N，茶壶对水平桌面的压强p===2.5×103Pa．12．析：（1）根据在图示的状态下，瓶外的水面高于瓶内水面可判断出瓶内的气压大于瓶外的气压；（2）大气压随高度的增加而减小，李亮同学将气压计从山下拿到山上后，由于大气压减小，使得管内水位升高、水柱高度增加；解答：解：（1）瓶中水面上方是空气，如果此处的气压等于瓶外的大气压，管内和瓶内的水面应该相平．现在是管内的水面高，说明瓶内的气压高于瓶外大气压；（2）将气压计从山下拿到山上后，大气压减小，管内水柱高度会增加，说明大气压随高度的增加而减小；故答案为：（1）大于；（2）升高；减小．点评：利用身边的器材做成气压计，探究大气压的变化、鼓励学生学以致用，培养学生知识与能力同步发展！13．析：本实验的原理是：先排出注射器内的空气，这样在往外拉活塞时，由于外界大气压的作用，要拉动活塞需要很大的力，这个力的大小为F=P大气S，故测出活塞横截面积S和拉动时的拉力F，就可根据p大气=求出大气压强的值．解答：解：（2）从图中可以看出，注射器可容纳的药水容积为20ml=20cm3，这20cm3的刻度长度由刻度尺可看出为6.00cm，故活塞的横截面积为S===cm2．大气压强的值为：p大气===9×104Pa．（3）从实验结果看，测量结果小于一标准大气压，造成误差的主要原因是由于注射器内的空气没有排尽、或橡皮帽密封不好、拉力和长度读数不准确等；拉动活塞时活塞和筒壁间有摩擦这会造成最终测量的结果偏大．故答案为：（2）9×104Pa；（3）小；由于注射器内的空气没有排尽、或橡皮帽密封不好、拉力和长度读数不准确等．14．析：（1）先判断球在不同液体中的状态，然后根据漂浮和悬浮时浮力等于重力比较两种情况受到浮力的大小，再根据小球的状态判断液体密度与小球密度的关系，从而得出甲乙两种液体密度的关系；（2）先根据甲乙两杯液体的深度相同，且对杯底的压强相等确定两种液体的种类，然后根据图示判断小球排出体积的关系，由F浮=ρ液gV排比较两球受到浮力的大小，并根据小球的状态比较小球密度和液体密度的关系，从而得出小球密度的关系．解答：解：（1）根据图示可知，甲中小球漂浮，则ρ＜ρ甲；乙中小球悬浮，则ρ球=ρ乙；并且浮力都等于小球球的重力，即F甲=F乙，ρ甲＞ρ乙；（2）根据题意可知，两杯液体深度相同，且杯底受到的压强相等，故两杯中的液体相同；根据图示可知，乙中小球排开液体的体积大于甲中小球排开液体的体积，由F浮=ρ液gV排可知，F甲＜F乙，由甲中小球漂浮，则ρ甲＜ρ；乙中小球悬浮，则ρ乙=ρ，故ρ甲＜ρ乙．故答案为：=；＞；＜；＜．15．析：（1）若将一石块用细线系着缓慢放入杯底，有一部分水溢出，由阿基米德原理知道石块受到的浮力等于排开的水的重力（溢出水的重力），而因为石块下沉，石块的重力大于浮力，据此可以得出石块的重力和溢出水的重力的大小关系，进而得出放入石块后杯对桌面的压力变化，而受力面积不变，根据压强公式p=得出压强变化；（2）如果将小木块轻轻放在图（甲）的溢水杯中，有一部分水溢出，由阿基米德原理知道石块受到的浮力等于排开的水的重力（溢出水的重力），而因为木块漂浮，木块的重力等于浮力，据此可以得出木块的重力和溢出水的重力的大小关系，进而得出放入木块后杯对桌面的压力变化，而受力面积不变，根据压强公式p=得出压强变化．解答：解：（1）若将一石块用细线系着缓慢放入杯底，有一部分水溢出：∵石块下沉，∴F浮石＜G石，∵F浮石=G排=G溢，∴G石＞G溢，∴放入石块后杯对桌面的压力将变大，而受力面积不变，∵p=，∴杯对桌面的压强将变大，即p1＞p；（2）如果将小木块轻轻放在图（甲）的溢水杯中，有一部分水溢出，∵木块漂浮，∴F浮木=G木，∵F浮木=G排′=G溢′，∴G木=G溢′，∴放入木块后杯对桌面的压力不变，而受力面积不变，∵p=，∴杯对桌面的压强不变，即p2=p．故答案为：＞；=．16．析：根据小球密度与水的密度关系判断小球放入水中时所处的状态，然后由浮力公式或平衡条件求出小球受到的浮力．解答：解：（1）小球的密度：ρ小球===4×103kg/m3，∵ρ小球＞ρ水，∴小球放入水中，将下沉，最终沉入水底；（2）小球排开水的体积等于小球的体积，小球受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×200×10﹣6m3=2N；故答案为：沉入水底；2N．17．析：①不知道小玻璃杯的密度和体积，无法直接用密度变形公式来进行求解；所以要从玻璃杯漂浮在水面上这个漂浮条件入手分析．从实验的前两个步骤可以得到玻璃杯排开水的体积，即可求出玻璃杯所受浮力的大小；而物体漂浮在液体中时，所受浮力和自身重力相等，由此间接的求出玻璃杯的质量．②石块的密度用公式ρ=来计算，因此必须得到石块的质量和体积；。
安徽省安庆市2011届中考模拟考试(一模)试卷(物理)
2011年安庆市中考模拟考试(一模)物理试题命题：安庆市中考命题研究课题组本卷试题中g值均取10N／kg。
一、填空题(1～7每题2分，8～l0每题4分，共26分。
将答案直接填写在横线上，不必写出解题过程。
)[来源:学科网ZXXK]1．2011年3月11日13时46分，日本本州岛附近海域发生里氏9．0级强震并引发海啸，地震、海啸、台风、核武器试验以及导弹发射都会产生 ______(选填“超声波”、“次声波”或“电磁波’’)。
日本地震造成福岛第一核电站反应堆冷却系统破坏，日本当局不断采取向反应堆空中、地面注水的方法，进行冷却，以免造成更大的核事故，这种注水方法利用了水的_________性质。
2．“嫦娥一号”探月卫星在距月球表面200km高度经过多次“刹车制动”，最终绕月球做匀速圆周运动，卫星“刹车制动”时，沿运动方向喷射高温气体，高温气体对卫星施加制动力，这说明力的作用是_________的。
在绕月球做匀速圆周运动时，卫星的运动状态 ______________(选填“改变”或“不变”)。
3．如图1所示，是电热水器原理的简易示意图，当闭合开关S时，热水器处于_________(选填“加热”或“保温”)状态。
在热水器的蓄水桶中装水至最高水位后，若桶中水的质量为lOkg，把这些水在一个标准大气压下由30℃加到沸腾时需吸收热量___________ J.4我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽，一滴沾唇满口香”的赞誉，曾经获得世博会两届金奖。
有一种精品五粮液，它的包装盒上标明容量500mL，(ρ酒=0．9×103/cm3)则它所装酒的质量为_____kg;若这瓶酒喝掉半瓶，则剩下的半瓶酒的密度为________ g/cm3 .5．安庆是一座沿江城市，有美丽的大湖，气候宜人。
大湖中映着岸边树木的倒影是由于光的_________所形成；湖岸边绽放有各种颜色的花朵，其中黄花_________(选填“吸收”、“反射”、“透过”)红色光。
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电功率一、电功：1、定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。
2、实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。
电流做功的形式：电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。
3、规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。
4、计算公式：W=UIt =Pt（适用于所有电路）对于纯电阻电路可推导出：W= I2Rt= U2t/R①串联电路中常用公式：W= I2Rt W1:W2:W3:…Wn=R1:R2:R3:…:Rn②并联电路中常用公式：W= U2t/R W1:W2= R2:R1③无论用电器串联或并联。
计算在一定时间所做的总功常用公式W= W1+W2+…Wn5、单位：国际单位是焦耳（J）常用单位：度（kwh） 1度=1千瓦时=1 kwh=3.6×106J6、测量电功：⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功（某一段时间内消耗电能）的仪器。
⑵电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样，分别表示：电电能表额定电压220V；允许通过的最大电流是5A；每消耗一度电电能表转盘转3000转。
⑶读数：A、测量较大电功时用刻度盘读数。
①最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。
②电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。
读数这个月用电度合 J B、测量较小电功时，用表盘转数读数。
如：某用电器单独工作电能表（3000R/kwh）在10分钟内转36转则10分钟内电器消耗的电能是 J。
二、电功率：1、定义：电流在单位时间内所做的功。
2、物理意义：表示电流做功快慢的物理量灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。
3、电功率计算公式：P=UI=W/t（适用于所有电路）对于纯电阻电路可推导出：P= I2R= U2/R①串联电路中常用公式：P= I2R P1:P2:P3:…Pn=R1:R2:R3:…:Rn②并联电路中常用公式：P= U2/R P1:P2= R2:R1③无论用电器串联或并联。
计算总功率常用公式P= P1+P2+…Pn4、单位：国际单位瓦特（W）常用单位：千瓦（kw）5、额定功率和实际功率：⑴额定电压：用电器正常工作时的电压。
额定功率：用电器在额定电压下的功率。
P额=U额I额=U2额/R某灯泡上标有“PZ22OV-25”字样分别表示：普通照明，额定电压220V，额定功率25W的灯泡。
若知该灯“正常发光”可知：该灯额定电压为220V，额定功率25W，额定电流I=P/U=0.11A 灯丝阻值Ｒ＝U2额/Ｐ＝２９３６Ω。
⑵ 当U 实 =U 额时，P 实=P 额 用电器正常工作（灯正常发光）当U 实＜U 额 时，P 实＜P 额 用电器不能正常工作（灯光暗淡）,有时会损坏用电器①实际功率随电压变化而变化根据P=U2/R 得 ②根据P=U 2/R 如果U 减小为原来的1/n则P ′= 如：U 实 = 1 2U 额 P 实 = 1 4P 额 当U 实 > U 额 P 实 > P 额 长期使用影响用电器寿命(灯发光强烈)P 实= 0 用电器烧坏(灯丝烧断)⑶ 灯L 1“220V 100W ”， 灯L 2“220V 25W ”相比较而言，L 1灯丝 粗短 ，L 2灯丝 细长。
判断灯丝电阻口诀：“大（功率）粗短，小细长”（U 额 相同）两灯串联时，灯L 2亮，两灯并联时，灯L 1亮。
判断哪个灯亮的口诀“串小（功率）并大” （U 额 相同）⑷“1度”的规定：1kw 的用电器工作１h 消耗的电能。
Ｐ＝Ｗ/ t 可使用两套单位：“W 、J 、s ”、“kw 、 kwh 、h ”6、测量： Ⅰ、 伏安法测灯泡的额定功率：①原理：P=UI ②电路图： ③选择和连接实物时须注意： 电源：其电压高于灯泡的额定电压滑动变阻器：接入电路时要变阻，且调到最大值。
根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器。
电压表：并联在灯泡的两端“+”接线柱流入，“－”接线柱流出。
根据额定电压选择电压表量程。
电流表：串联在电路里““+”接线柱流入，“－”接线柱流出。
根据I 额=P 额/U 额 或I 额=U额/R 选择量程。
Ⅱ 测量家用电器的电功率：器材：电能表 秒表 原理：P=W/t三 电热1、实验：目的：研究电流通过导体产生的热量跟那些因素有关？ 原理：根据煤油在玻璃管里上升的高度来判断电流通过电阻丝通电产生电热的多少 。
实验采用煤油的目的：煤油比热容小，在相同条件下吸热温度升高的快：是绝缘体2、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
3、计算公式：Q=I 2Rt (适用于所有电路)对于纯电阻电路可推导出：Q =UIt= U 2t/R=W=Pt①串联电路中常用公式：Q= I 2Rt 。
Q 1:Q 2:Q 3:…Qn=R 1:R 2:R 3:…:Rn并联电路中常用公式：Q= U 2t/R Q 1:Q 2= R 2:R 1②无论用电器串联或并联。
计算在一定时间所产生的总热量 常用公式Q= Q 1+Q 2+…Qn③分析电灯、电炉等电热器问题时往往使用：Q= U 2t/R=Pt4、应用——电热器：①定义：利用电流的热效应而制成的发热设备。
②原理：焦耳定律③组成：电热器的主要组成部分是发热体，发热体是由电阻率大、熔点高的合金制成。
④优点：清洁卫生没有污染、热效率高、方便控制和调节温度。
练习 ☆家庭电路中有一只标有名牌的灯泡正常发光，现给的器材有电能表、电流表、电压表、钟表，请用三种方法测出这只灯泡的此时功率，说明道理并写出表达式。
P 实 P 额U 2 额 U 2实 ＝ P ＝ R U 2n 2 1 n 2 1四生活用电(一)、家庭电路：1、家庭电路的组成部分：低压供电线(火线零线)、电能表、闸刀开关、保险丝、用电器、插座、灯座、开关。
2、家庭电路的连接：各种用电器是并联接入电路的，插座与灯座是并联的，控制各用电器工作的开关与电器是串联的。
3、家庭电路的各部分的作用：⑴低压供电线：①给用户提供家庭电压的线路，分为火线和零线。
火线和零线之间有220V 的电压，火线和地线之间也有220V的电压，正常情况下，零线和地线之间电压为 0V②测电笔：用途：用来辨别火线和零线种类：钢笔式，螺丝刀式。
使用方法：手接触笔尾金属体，笔尖金属体接触火线，观察氖管是否发光。
举例：☆测电笔接触火线时，如果观察不到氖管发光，你认为产生这种现象的原因是：（至少填两种可能原因）测电笔氖管已坏；手没有接触笔尾金属体；火线断路。
☆某次检修电路时，发现灯泡不亮，火线零线都能使测电笔发光，可能的原因是：火线完好，零线处有断路，被测段零线通过用电器和火线构成通路。
⑵电能表：①用途：测量用户消耗的电能（电功）的仪表。
②安装：安装在家庭电路的干路上，原因：这样才能测出全部家用电器消耗的电能。
③铭牌：所标的电压U是：额定电压所标的电流I是：允许通过的最大电流UI是：电能表后能接用电器的最大功率，如果同时使用的家用电器的总瓦数超过这个数值，电能表的计数会不准确甚至烧坏⑶闸刀（空气开关）：①作用：控制整个电路的通断，以便检测电路更换设备。
②安装：家庭电路的干路上，空气开关的静触点接电源线⑷保险盒：材料：保险丝是由电阻率大、熔点较低的铅锑合金制成②保险原理：当过大的电流通过时，保险丝产生较多的热量使它的温度达到熔点，于是保险丝熔断，自动切断电路，起到保险作用③电路符号：④连接：与所保护的电路串联，且一般只接在火线上⑤选择：保险丝的额定电流等于或稍大于家庭电路的最大工作电流。
⑥规格：越粗额定电流越大。
注意：不能用较粗的保险丝或铁丝、铜丝、铝丝等代替。
因为铜丝的电阻小，产生的热量少，铜的熔点高，不易熔断。
应用举例：☆某家庭需要使用10A保险丝，可只有5A 和15A 保险丝。
如何分别来代替使用：①可用两根5A保险丝并起来代用；②可将15A保险丝用刀轻切一小口使剩余部分截面积和10A保险丝截面积相同。
⑸插座：①作用：连接家用电器，给可移动家用电器供电。
②种类：固定插座、可移动插座二孔插座、三孔插座③安装：并联在家庭电路中，具体接线情况：1接火线 2接零线 3接地线4接用电器的金属外壳 5接用电部分的线路把三脚插头插在三孔插座里，在把用电部分连入电路的同时，也把用电器的金属外壳与大地连接起来，防止了外壳带电引起的触电事故。
⑹ 用电器（电灯）、开关：① ①白炽灯是利用电流的热效应进行工作的，小功率的灯泡灯丝细而长，里面抽成真空。
大功率的灯泡灯丝粗而短，里面抽成真空后，还要充入氮气、氩气等惰性气体，且气压为0.1Pa ，目的是平衡大气压对玻璃壳的压力,并阻止灯丝升华。
灯泡长期使用会变暗，原因是：灯丝升华变细电阻变小，实际功率变小；升华后的金属钨凝华在玻璃内壁上降低了灯泡的透明度。
② 灯泡的种类：螺丝口 卡口 。
螺丝口灯泡的螺旋接灯头的螺旋套，进而接零线；灯泡尾部的金属柱接灯头的弹簧片，再通过开关接火线：原因：防止维修触电③开关和用电器串联，控制用电器，如果开关短路用电器会一直工作开关不能控制，但不会烧干路上的保险丝。
④根据安全用电原则连接电路，每个开关都可以单独控制灯(二)、家庭电路电流过大的原因：1、原因：发生短路、用电器总功率过大。
2、家庭电路保险丝烧断的原因：发生短路、用电器功率过大、选择了额定电流过小的保险丝(三)、安全用电：1、触电事故：①定义：一定强度的电流通过人体所引起的伤害②危险性：与电流的大小、通电时间的长短等因素有关。
③安全电压：不高于36V ，动力电路电压380V ，家庭电路电压220V 都超出了安全电压。
2、触电形式：家庭电路（低压触电） 单线触电双线触电家庭电路触电的事故：都是由于人体直接或间接跟火线接触造成的并与地线或零线构成通路。
要分清零线和地线，虽然地线和零线正常情况下之间没有电压，但绝不能将地线和零线接通，否则易造成触电事故。
高压触电 高压电弧触电跨步电压触电3、安全用电原则：不接触低压带电体 不靠近高压带电体3 火零。