最新部编版语文五年级下册：第二单元提升练习(含答案)

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(部编)统编教材五年级语文下册第二单元检测试卷(含答案)

部编版五年级语文下册第二单元检测试卷一、看拼音，写词语。

chénɡ fá（） shuǐ zhài（） sū ruǎn（）ɡuǐ jì（） xiōnɡ tánɡ（） quán tóu（）二、查字典，填一填，选一选。

“截”字用部首查字法应先查____部，再查____画；用音序查字法应先查首字母____，再查音节________。

“截”字在字典里的解释有：①切断，割断；②量词，段；③阻拦。

请给下面加点的“截”字选择恰当的解释。

1.武松把半截．哨棒丢在一边。

（）2.大江截．流。

（）3.这根木头被截．断了。

（）三、给下面的汉字加上部首组成新字，再组词。

付____（） ____（）____（） ____（）户____（）亢____（）____（） ____（）四、你知道下面加点词语的大致意思吗？1.夜宿邮亭，朝行驿站．．。

驿站：_____________________________________2.将讨要说法的余掌柜．．扫地出门。

掌柜：_____________________________________3.朝廷出贴黄榜．．，召人医治。

黄榜：_____________________________________4.史进每日求王教头．．点拨，十八般武艺，一一从头指教。

教头：_____________________________________五、读下面的句子，用学过的方法猜测加点部分的意思。

1.店家无奈，只好又给武松筛酒．．。

筛酒：_____________________________________2.感之既久．．，遂有灵通之意。

既久：_____________________________________3.瑜曰：“先生之言，甚合愚意．．．．。

”甚合愚意：_____________________________________六、读下面的句子，然后回答问题。

统编(部编)版语文5年级下册第2单元单元阅读训练(含答案)

部编版语文五年级下册第二单元阅读专训一、现代文阅读我爱阅读，还会做后面的练习呢！三国时期，蜀汉的大将关公有一个侍卫叫周仓。

这个人力大无比，办事粗心大意，不动脑筋。

关公想开导开导他，可总找不到机会。

这一天，关公骑马，周仓步行，两人来到一棵树荫下休息。

见树下有一群蚂蚁在爬，关公便对周仓说：“周仓，你打这些蚂蚁看看。

”周仓挥起拳头，用力一砸，蚂蚁却没事，接着又用力一砸，地面凹进去了一块儿，手疼得他哇哇大叫，蚂蚁还是若无其事。

关公看在眼里，心想：这个粗人，今天我得让他开开窍，打蚂蚁还用得着拳头。

想着想着，关公笑着走了过去，“看我的。

”只见他伸出食指，轻轻一捻（niǎn），蚂蚁一下死了好几只。

周仓看得目瞪口呆，关公便对他说：“做事只有勇气和力量还不够，还要懂得运用智慧和谋略，智勇双全，才可称得上英雄，才能做大事，成大器。

”周仓听了关公的话连连点头，更加敬佩关公了。

后来他跟随关公南征北战，屡立功勋（xūn），成了关公手下的一员大将。

1．从文中摘录三个成语。

________、________、________2．找出一句描写人物动作的句子，并标明表示动作的词语。

再找出描写人物心理活动的句子写在下面横线上。

_________________3．请写出文章的主要内容。

_________________4．给短文加上一个合适的题目。

___________课内阅读。

草船借箭（节选）这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。

天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。

诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。

鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。

我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。

”5．“大雾漫天”描写的是天气，说明诸葛亮精通_________，预测准确。

6．根据文段内容，填写恰当的成语或俗语。

（1）“诸葛亮笑着说”，这是诸葛亮自信的笑，笑出了诸葛亮的________，笑出了诸葛亮的_________。

部编版五年级语文下册第二单元测试卷(含答案)

部编版五年级语文下册第二单元测试卷满分：120分时间：90分钟一、读拼音，写汉字。

（20分）dù jìdūzhàn wěi tuōcáo yíng zhēdǎnglǔmǎng xiōng táng shǒu zhàng liǎng jié shén biànjiān bìng wù dòng nà hǎn jīkěxīxīn二、选择正确答案的序号填在括号里。

（31分）1．下面句中加点字的读音不正确的一项是（）。

A. 诸葛亮说：“都．（dū）督委托，当然照办。

”B. 诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂．（lèi）鼓，一边呐喊。

C. 挑．（tiǎo）着一面招旗在广门前，上面写道“三碗不过冈”。

D. 把那条梢棒折．（zhé）做两截，只拿得一半在手里。

2．以下词语搭配全部恰当的一项是（）A. 军情紧急酒力发生芝兰相衬树木遮荫B. 轻易出动齐声高喊虎豹为群獐鹿为友C. 说军令状靠近水寨插在腰间寻看源流D. 一个红日一个山神庙一块仙石一盘熟菜3．下列句子中，对加点词语的解释不正确的一项是（）。

A. 主人家，怎的不来筛酒．．B. 碣上有一行楷书大字，镌着．．“花果山福地，水帘洞洞天”。

（镌着：刻着）C. 他是一名郎中．．，看好了许多疑难杂症。

（郎中：一种官职）D. 丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰．子．来。

（籰子：绕丝线的工具）4．下面加点词语的近义词不正确的一项是（）。

A. 周瑜对诸葛亮心怀妒忌．．。

（嫉妒）B. 江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实．．，不要轻易出动。

（真假）C.（武松）寻思道：“我回去时，须吃他耻笑．．，不是好汉，难以转去。

”（冷笑）D. 内育仙胞，一日迸裂．．，产一石卵，似圆球样大。

人教部编版小学语文五年级下册第二单元测试卷(含答案)

人教部编版五年级下册语文第二单元测试卷一、看拼音，写句子。

二、照样子写词语。

例：金（灿灿）水（）甜（）红（）蓝（）冷（）乐（）绿（）白（）三、把下面的每组词按照一定的顺序排列1．迎春花腊梅桃花菊花2．欧洲世界罗马意大利3．老年儿童青年少年中年四、在括号里填上句子所使用的修辞手法1．一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。

（）2．在我们的故乡——山上，不是有许多水晶和玛瑙吗？（）3．它糊里糊涂听着小青石的话，一会儿竟睡着了。

（）4．车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。

（）五、按要求写句子1．爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。

两句并一句，意思不变：_________________________________________2．遥远的北海有一条特别大的鱼。

缩句：_________________________________________________________ 3．小姑娘独自旅行。

扩句：__________________________________________________________ 4．大雪过后，地上全白了。

写成比喻句：____________________________________________________ 5．蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。

写成拟人句：_____________________________________________________六、选择打比方的句子。

1．她那水晶般的蓝眼睛，多像清澈的泉水。

（）2．他长得像他的爸爸。

（）3．老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。

（）4．我好像在哪儿见过她。

（）5．运动员仿佛离弦之箭，朝前飞奔。

（）七、修改下面的病句。

1．今年，我在邮局订了《少年文艺》、《童话大王》、《百家作文指导》和《小学生学习报》等报纸。

2．市场上的水果真多啊！有苹果、葡萄、西红柿、香蕉、西瓜等。

部编版五年级下册语文试题第二单元测试题(含答案)

五下语文统编版第二单元测试题班级：姓名：一、看拼音，写词语。

（8）dù jì jiān dū shān zhài dié piàn( ) ( ) ( ) ( )xiŌng táng tuÓ bǎ bǎng wén chā shǑu( ) ( ) ( ) ( )二、组词。

（8）挠（）坠（）勿（） pŌ（）泊绕（）堕（）匆（） bÓ（）三、下列画横线的字选择正确的解释。

（9）A用手指或棍棒等推动或挑动。

B调转。

C量词，分组的。

D分给。

1.鲁肃私自拨了二十条快船。

（）2.曹操拨水军弓弩手朝船上射箭。

（）3.由于出行的人太多，老师把我们分成了两拨出发。

（）四、按要求写句子。

（13）1.我却怎地斗得他过？（改为陈述句）______________________________________________________________2.丫头们拿过一把剪子，铰断了线。

（改为“把字句”和“被字句”）________________________________________________________________________________________________________________________________五、综合应用。

（13）1.连一连。

（8）诸葛亮《红楼梦》三顾茅庐武松《西游记》鲁智深倒拔垂杨柳齐天大圣《三国演义》刘姥姥进大观园林黛玉《水浒传》三打白骨精2.你最喜欢这些名著中的哪些人物？为什么喜欢他？请你写一写。

（5）____________________________________________________________________________________________________________________________六、阅读。

部编五年级下册语文第二单元巩固提升卷(四)有答案

部编五年级下册语文第二单元巩固提升卷（四）(时间：90分钟满分：100分)一、积累运用。

(43分)1、读拼音写字词。

(5分)红日就要xīzhuì( )，yòu jīyòu kě( )的他一抬头看到了shuǐ zhài( )前面的矮墙上贴着一张guān fǔ( )的榜文。

他tuōzhe( )疲惫的身子走了过去。

2、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

(3分)恰．好(qà qià) 恁．地(nèn nènɡ) 一双箸．(zù zhù)忌讳．(wèi huì) 籰．子(yuè yù) 敞．地(chánɡ chǎnɡ)3、下列词语与意思不对应的一项是( )。

(2分)A.请人或机构等代办。

(委派)B.管理并安排(工作、人力、车辆等)。

(调度)C.斟酒，倒酒。

(筛酒)D.狡诈的计策。

(诡计)4、在括号里加上恰当的关联词语。

(4分)虽然……但是……不但……而且……如果……就……因为……所以……(1)( )没有老师的帮助，我( )不可能顺利地完成这次实验。

(2)( )这个酒很有酒力，一般人喝了三碗就会醉，( )武松喝了三碗后店家不再来筛酒了。

(3)武松( )知道冈上有猛虎，( )依然一往无前。

(4)石猴( )钻进了水帘洞，( )毫发无损。

5、下列出自古典文学作品中的词语和对应的现代汉语，意思不相同的一项是( )。

(2分)A.客舍——旅店客官——顾客B.郎中——医生驿站——服务区C.掌柜——老板钱铺——银行D.印信——书信示舞伙计—服务员6、判断下列句子所用的修辞手法。

(4分)(1)老虎吼一声，就像晴天起了个霹雳，震得那山冈也动了。

( )(2)武松提起铁拳般大小的拳头，使出平生力气只顾打。

( )(3)那猴与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。

( )(4)娴静时如姣花照水，行动处如弱柳扶风。

部编版语文五年级下册第二单元测试卷(含答案)

部编版语文五年级下册第二单元测试卷（全卷满分120分，测试时间90分钟）一、查字典填空。

（5分）1.“承”部首是乙，除部首外再查七画。

在字典里的解释是①接着，托。

②承担，担当。

③继续，接连。

④接受。

把正确的解释填在下面的括号里。

（1）承尘（）（2）承上启下（）（3）继承（）（4）承印（）2.“抛”的用音序查字法先查（），再查音节（）；按部首查字法应先查部首（），再查（）画，组词（）。

二、根据拼音写词语。

（7分）hú chén yáo wàng jìběi zhēbì gǎn jīkù dāng qǐ wàng jīn chí hàn guà shē chǐ三、组词。

(4分)铃( ) 沃（）衷（ ) 剂（）施( ）龄( ) 跃（）哀（）挤（）拖( ）四、我会选择正确的音节画“√”。

(6分)踌．躇（chóu chú）黯．然（àn an ）眷．恋（juàn jàn ）堪．称（kàn kān ）沃．克（ò wò）绷．带（bēng dēng）金镯．（zhuó zhó）裤裆．（dāng dān ）企望．（wàng wàn ）五、选择词语。

（6分）战争战役战斗1.1952年10月，上甘岭（）打响了。

2.中国人民经过八年艰苦卓绝的斗争，终于取得了抗日（）的胜利。

3.我军和敌军在台儿庄展开了激烈的（）。

留恋迷恋依恋4.走过那个风景区我感到有点（），哪里的景色太美了。

5.这个孩子非常（）父母。

6.如果我们（）电脑游戏，学习就会受到影响六、补充词语，并选词填空。

(8分)平（）（）安情不（）（）不（）（）主（）（）所思血肉（）（）千（）（）万1.那一次次的分离，岸英不都（）回到自己的身边来了吗?2.“岸英!岸英!”毛泽东用食指按着紧锁的眉头，（）地喃喃着。

部编版语文五年级下册第二单元专题01字词句测试试卷(含答案)

部编版语文5年级下册第2单元专题01字词句一、书写1．看拼音写词语。

xǐ bú zì shèng zhuāěr náo sāi shēn tóu suō jìng2．读拼音，写词语。

shān gǎng jīètuōlāxiōng táng jiéqǔbǎng wén二、选择题3．下列加点字的读音完全相同的一项是（）A．呼喇喇叭豁喇喇B．绰起绰约绰绰有余C．血泊停泊梁山泊D．调度调查调兵遣将4．下列词语书写有误的一组是（）A．委托预计探听B．调度私自寻思C．都督兼顾呐喊D．插曲机饿胸膛5．下列词语书写有误的一项是（）A．性命诡计破烂一饮而尽B．妒忌　曹军　都督　顺风顺水C．私自水寨　擂鼓神机妙算D．迟延疑惑绳索踉踉呛呛6．下列出自古典名著中的词语和对应的现代汉语，意思不完全相同的一项是（）A．郎中——医生客官——顾客B．客舍——旅店钱铺——银行C．店家——老板榜文——文章D．墨客——文人伙计——服务员7．下列搭配错误的是（）A．豹子头——李逵B．及时雨——宋江C．花和尚——鲁智深D．智多星——吴用8．下列句子中没有语病的一句是（）A．延平区“水美城市”建设让群众的获得感、幸福感有了进一步提升。

B．同学们将来都希望考个好中学，做个有作为的人。

C．只要我们领会了书中的精华，才能体会到读书的乐趣。

D．为了避免此类事件不再发生，有关部门制定了强有力的措施。

9．下列词语与意思不对应的一项是（）A．对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。

（妒忌）B．用人力、物力、财力或其他实际行动去支持和援助。

（支援）C．旧时指旅馆、酒馆、饭铺的主人或管事的人。

（客家）D．旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。

（客官）10．下列加点词语使用有误的一项是（）A．在这次作文比赛中，他取得了第一名，喜不自胜B．同学们过马路时要遵守交通规则，请勿自误。

部编版五年级下册语文试题第二单元检测(二)(含答案)

第二单元测试卷（二）姓名：得分：一、积累与运用。

(共46分)1.看拼音，写词语。

(8分dū du dù jì wěi tuō（）周瑜（）诸葛亮的才干，借与诸葛亮商议军事，（）他造十diào dù léi gǔ nà hǎn万支箭。

交箭之日，诸葛亮（）船驶近曹营，让军士（），诱曹军放箭。

shén jī miào suàn诸葛亮满载而归，周瑜赞他（）。

2.下列加点字的读音和字形全部正确的一项是（）。

(2分A.石窍(qiào) 擒拿(qín) 瞑日（míng）B.胯下(kuà) 携刻(juàn) 踉跄(qiàng)C.猕猿(mí) 偷袭(xī) 山冈(gāng）D.高墩(dūn) 金钗(cāi) 绰棍子(chāo)3.根据“泊”的解释完成练习。

(4分)泊：bó①停船靠岸②恬静 pō③湖(1)在“船泊”中，“泊”的读音是 ,字义是。

(2)在“梁山泊”中，“泊”的读音是 ,字义是。

4.随着时代的变迁，同一事物在古今称呼不大一样，请你把同一事物用线连起来。

(1分)钱铺服务区客官老板驿站政府部门伙计顾客官司酒店郎中服务员客栈银行掌框医生5.下列故事和主要人物的对应关系不正确的一项是（）。

(2分)A.草船借箭——刘备B.三打白骨精——孙悟空C.单刀赴会——关羽D.焚稿断痴情——林黛玉6.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）。

(2分)A.走进张家界，你会为这天造地设．．．．的景观而感叹大自然的神奇。

B.一遇到难题就抓耳挠腮．．．．，这就是个别同学学习生活的写照。

C.新年到了，我们序齿排班．．．．向奶奶拜年。

D.每次老师提问时，同学们都七手八脚．．．．地抢答问题。

7.有人拟了一副对联，上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》。

上联是“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”，与之对应得最恰当的下联是（）。

部编语文五年级下册第二单元测试题(含答案)课内外阅读

部编语文五年级下册第二单元测试题（含答案）课内外阅读一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．课外阅读。

光阴（节选）谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步。

当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。

当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。

当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。

他从你的手指缝里流过去。

他从你的脚底下滑过去。

他从你的视野和你的思想里飞过去……他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。

他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。

老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。

生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。

他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。

他慷慨。

你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

他公正，对谁都一视同仁，决不会多施舍给谁一分一秒。

你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。

你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。

（1）“一视同仁”的意思是________，在文中指的是________。

（2）文中的“他”指的是________。

在作者的笔下，“他”具有以下特点：________。

（3）读选文的最后两个自然段，写出你的理解。

（4）作者以拟人的手法，把时光写得充满人性。

你觉得光阴还像什么呢？【答案】（1）不分厚薄，同样看待；光阴给谁的时间都是一样的，决不会多施舍给谁一分一秒（2）光阴；一直前进，悄无声息，神奇而又无情，慷慨而又公正（3）这两段话写出了珍惜时间的人就会获得属于自己的成功；漠视时间的人则只能浪费时间，最终时间消逝了，自己还一无所获（4）略【解析】【分析】（1）词语理解的考查。

部编版语文五年级下册《语文园地二》(提升篇) 同步练习(含答案)

语文园地二（提升篇）班别：姓名：座号：一、书写。

根据拼音写汉字，注意把字写工整。

周瑜dù jì诸葛亮的才干，借与诸葛亮shāng yìjūn shì，委他造箭。

交箭之日，诸葛亮让船驶近曹营，擂nà hǎn，曹军放箭，诸葛亮mǎn zài ér guī，周瑜不得不称赞他shén jī miào suàn。

二、课文综合回顾。

（1）《水浒传》的作者是________，该书描写了北宋徽宗时，以________为首的一百零八位好汉在________聚义，杀富济贫，替天行道的豪举。

（2）“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕……”其中“阆苑仙葩”指的是________，“美玉无瑕”指的是________。

（3）《三国演义》中有这样的话——“譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”“无异周得吕望，汉得张良”。

说此话者是________，被赞誉的人是________。

（4）《西游记》是一部长篇神魔小说，书中故事一波三折，有很多故事的名字中就带有“三”字，如“________”“________“________。

”三、根据解释给下面的加点字选择正确的注释序号，并写在括号里。

道：①路①水流通行的途径①方向；方法①道德①说①以为，认为（1）众猴拍手称扬道．：“好水！好水！”( )（2）我道．是谁呢？原来是你呀！( )（3）这下麻烦了！小刘家的下水道．堵了。

( )（4）一条羊肠小道．曲曲折折通向海边的茅屋。

( )四、下列句子中分别使用了什么描写手法？选一选，填序号。

A．心理描写B．语言描写C．动作描写D．环境描写1．众猴听得，个个欢喜。

都道：“你还先走，带我们进去，进去！”( ) 2．这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。

( )3．众人仰面说道：“有趣，有趣。

”( )4．武松寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。

”( )五、把下面句子中的加点词语换成和它意思相近的词语。

部编版五年级下册语文试题第二单元测试卷(含答案)

第二单元检测卷（90分钟，100分）一、读拼音，写词语。

（6分）大dū du（）周瑜dù jì（）诸葛亮的才干，让他十天造十万支箭。

诸葛亮在lǔ（）肃私自拨来的二十条快船上放好草把子，再用青布幔子zhē（）起来，趁清晨大雾逼近cáo （）军水zhài（），并lěi gǔ（）nà hǎn（），以此借得十多万支箭。

二、选择正确的答案。

（共15分，每题3分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（）A.布幔．（màn）涧．泉（jiàn）窗屉．（tì）B.翎．毛（líng）弓弩．（nǔ）拖男挈．女（xiè）C.铁锤．（cuí）石碣．（jié）阴晦．（huì）D.霹．雳（pī）踉踉跄．跄（càng）咆．哮（páo）2.下列词语意思猜得不正确的一组是（）A．客官——客人榜文——告示、公告印信——政府机关的图章B．郎中——医生伙计——服务员驿站——休息、住宿的地方C．客舍——旅馆钱铺——钱店掌柜——老板D．墨客——买墨水的客人官府——做官人家的府邸3.下列句子中加点词语的解释有误的一项是（）A．但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。

请勿自误．．．．。

(请勿自误：请不要使自己受伤。

)B．石猴喜不自胜．．．．，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。

(喜不自胜：因为胜利了，所以非常高兴。

)C．周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算．．．．，我真比不上他！”(神机妙算：形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略)D．说着，有丫头来请吃饭，大家方散．．。

(方散：才都散去了)4.下列关联词使用不当的一项是（）A. 诸葛亮不但识天文，懂地理，而且他答应周瑜三天内造十万支箭。

B. 武松虽然武艺高强，但是也被突然蹿出的老虎吓出了一身冷汗。

C. 船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。

部编版五年级语文下册单元试卷第二单元测试卷(含答案)

部编版五年级下册第二单元测试姓名：班级：座位号：一、看拼音，写词语。

（共6分）shān gāng dié zi bǎng wén shú xīxiōng táng liǎng jié（）（）（）（）（）（）二、给加下划线的字选择正确的读音。

（共3分）举箸________(zù zhù)手杖________(zàng zhàng)擒拿________(qín qíng)踉跄________(liáng liàng)腰胯________(kuā kuà)铁锤________(cuí chuí)三、补充下列词语，并根据语境选择词语填空。

（共9分）伸________缩________ 安________稳________________耳________腮________弟________兄力________神________ ________不自________①大家看到小猴子被果子酸得________的样子，全都笑起来。

②她连续工作了这么长的时间，早已________。

③同学们听到这个好消息，个个________。

四、写出下列句子所运用的描写方法。

（填序号）（共4分）A.环境描写B.心理描写C.动作描写D.语言描写①诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。

” ________②那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来。

武松又一跳，退了十步远。

________③武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。

”________④那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。

四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。

________五、课文内容回顾。

（共18分）（1）《猴王出世》是我国古典名著《________》中的一个片段，文中石猴因敢于________，被群猴拜为猴王，表现了石猴________的特点。

部编版五年级语文下册第二单元练习题(含答案)

部编版五年级语文下册第二单元练习题（含答案）一、基础知识1．读拼音，写词语。

chéng fánàhǎn xiōng táng dū dudùjìsū ruǎn guǐ jìwěi tuō2．填写近义词商议——（___________）推却——（___________）紧急——（___________）招待——（___________）吩咐——（___________）迟延——（___________）3．形近字组词。

妒（_______）曹（_______）委（_______）惩（_______）寨（_______）护（_______）糟（_______）季（_______）征（_______）塞（_______）4．写出下列句子所运用的修辞手法。

（1）把石油工业落后的帽子扔到太平洋去。

（____）（2）海底的珊瑚五彩缤纷，有的像鹿角，有的像松柏，有的像菊花……（____）（3）奔跑了一天的太阳终于躲起来了。

（____）（4）这儿安静极了，掉根针都能听得见。

（____）5．把下面的句子补充完整。

（1）人无千日好，___________________。

（2）___________________，终须一别。

（3）人无刚骨，___________________。

6．先把下面的词语补充完整，再完成练习。

①草船借（______）②大雾（______）天③船（______）水（______）④神机妙（______）（1）词语①，原为历史故事，现在用来比喻_____________来达到自己的目的。

我知道的历史故事还有________、____________。

（2）词语②描写的是天气，我知道描写天气的四字词语还有____________、___________。

（3）词语④所填的汉字的意思是（______）A．计算数目B．计算进去C．谋划、计划D．推测（4）词语④还可以用来形容__________、____________这样的历史名人。

部编版五年级语文下册第二单元综合复习测试题(含答案)

部编版五年级语文下册第二单元综合复习测试题（含答案）时间：100分钟总分：100分一、积累与运用。

(38分)1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )(2分)A.布幔．(màn) 丞．相(chén)B.霹．雳(pī) 血泊．(pō)C.绰．起(chāo) 倚．靠(yī)D.咆哮．(xiāo) 踉跄．(qiàng) 2下列词语书写全部正确的一项是( )(2分)A.惩罚山赛遮挡神机妙算B.监督擂鼓半截一饮而尽C.疏软鬼计坠落半夜三更D.景阳岗湍气泄劲唤弟呼兄3.下列故事情节与出处搭配错误的一项是( )(2分)A.黛玉葬花——《红楼梦》B.千里走单骑——《水济传》C.桃园三结义——《三国演义》D.偷吃人参果——《西游记》4.把词语依次填入下列句子中的横线上，恰当的一组是( )(2分)①武松见那大虫复身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空将下来。

②那猴在山中，却会行走跳跃，草木，涧泉，采山花，觅树果。

A.留劈饮食B.转砍食饮C.翻劈食饮D.转劈饮食5.爸爸买了一本《清明上河图》，看着上面惟妙惟肖的人物，乐乐忍不住向妈妈介绍起图中人物的职业来。

(3分)妈妈，你看这个挑着担子的是( )，他走街串巷叫卖呢！这个坐在医馆里给病人看病的是( )，也许他还有妙手回春的雅号呢！这个楼上忙着招侍客人的人应该就是( )，你看他眉开眼笑，应该挣了不少钱。

6.将下列歇后语补充完整，并选择相应的歇后语填空。

（填序号)(4分)A.刘关张桃园三结义—— .B.粱山泊的军师—— .C.孙猴子的脸—— .D.关公赴会—— .(1)你的想法，可真是( )，刚刚还说得好好的，怎么能说不去就不去了呢？(2)事情已经被他搞砸了，说再多的好话也是( )了。

(3)多年来，我和他共同面对挑战，可以称得上是( )。

(4)别看我们班长个子小，可他性格豪爽，快人快语，讨论问题总是( )。

7.下列句子中，不能体现出武松有勇有谋这一性格特点的是( )(2分)A.武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。

最新部编版五年级语文下册第二单元提升练习测试卷(含答案).

第二单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。

(8分)()chéng fá()léi gǔ（) dù jìnà hǎn()xiōng táng() quán tou()wěi tuō（)shū ruǎn()二、给下列加点字选择正确的读音,用画出。

(8分)饮．马(yǐｎyìn)擂．台(léi lèi)都．督(dūdōu)折．腾(zhēzhé)了．解(le liǎo)遂．愿(suísuì)刚劲．(jìn jìn g)血泊．(pōbó)三、给下列加点字选择正确的解释。

(6分)1. 喜不自胜．()A.赢,胜利,跟“败”“负”相对B.优美的C.能担任,能承受2.神机．妙算()A.时机,机会B.心思,念头C.计谋3.阴谋．诡计()A.主意,计谋B.图谋,谋求C.商议四、按要求完成句子练习。

(12分)改为转述1.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”（句)2.各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句)3.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然．．不提借船的事。

(用加点的词语写句子)4.船两边的草把子上都插满了箭。

(缩句)五、精彩回放。

(9分)1.《水浒传》是我国古代著名的长篇小说,作者是元末明初的。

我知道里面著名的故事:、、。

2.《西游记》是中国古代神话小说,是中国“四大名著”之一。

书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧,其中“、、”等故事更是妇孺皆知,耳熟能详。

3.人闲桂花落,。

,时鸣春涧中。

六、课内阅读。

(10分)《草船借箭》节选有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。

水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。

”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。

现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。

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部编版语文五年级下册：第二单元提升练习(含答案)第二单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。

(8分)dù jì()chéng fá()léi gǔ()nà hǎn()xiōng táng()quán tou()wěi tuō()shū ruǎn()二、给下列加点字选择正确的读音,用“ 画出。

(8分)饮．马(yǐn yìn)擂．台(léi lèi)都．督(dūdōu)折．腾(zhēzhé)了．解(le liǎo)遂．愿(suísuì)刚劲．(jìn jìng)血泊．(pōbó)三、给下列加点字选择正确的解释。

(12分)1.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)2.各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句)3.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然．．不提借船的事。

(用加点的词语写句子)4.船两边的草把子上都插满了箭。

(缩句)五、精彩回放。

(9分)1.《水浒传》是我国古代著名的长篇小说,作者是元末明初的。

我知道里面著名的故事:、、。

2.《西游记》是中国古代神话小说,是中国“四大名著”之一。

书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧,其中“、、”等故事更是妇孺皆知,耳熟能详。

3.人闲桂花落,。

,时鸣春涧中。

六、课内阅读。

(10分)《草船借箭》节选有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。

水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。

”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。

现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。

这是公事,希望先生不要推却。

”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。

不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。

”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。

”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。

”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。

”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。

诸葛亮说:“今天来不及了。

从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。

”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1.在文中找出下列词语的反义词。

(2分)奖赏—()接受—()2.把下面的反问句改写为陈述句。

(2分)我怎么敢跟都督开玩笑?_______________________________________3.联系上下文,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。

(2分)(1)周瑜问:“水上交战,用什么兵器最好?”这是周瑜明知故问。

()(2)“周瑜问:‘十天造得好吗?’”这句话可以看出周瑜并不想为难诸葛亮。

()4.填空。

(1)周瑜很高兴,他高兴的原因是。

(2 分)(2)从“今天来不及了。

从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮。

(2分)七、课外阅读。

(17分)那刘姥姥入了坐,拿起箸(zhù)来,沉甸甸的不伏手。

原来凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。

刘姥姥见了,说道:“这叉爬子比俺们那里的铁锨还沉,那里拿得动他。

”说得众人都笑起来。

只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。

李纨端了一碗放在贾母桌上。

凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。

贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛,吃一个老母猪不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。

众人先是发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。

湘云撑不住,一口饭都喷了出来。

黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟!”宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐,只说不出话来。

薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子。

探春饭茶碗都合在迎春身上。

惜春离了座位,拉着他的奶母,叫“揉揉肠子”。

地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。

独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。

1.短文写的是()的场面。

(3分)A.刘姥姥进大观园B.贾母请刘姥姥吃饭C.林黛玉进大观园2.众人为什么“先是发怔”,后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”?(3分)_______________________________________________________________________________ _____________________________________3.短文写的是和有意拿取乐,目的是为了讨好,让大家开开心。

(3分)4.短文着重描写了、、、、、、、这些人笑时的情形。

(8分)八、习作。

(30分)同学们,你喜欢《武松打虎》里的武松吗?他敢赤手空拳与猛虎搏斗,真勇敢呀!文中描写武松打虎的场面很精彩,下面就让我们把这篇课文进行缩写吧,记得要留住精彩内容哟!第二单元提升练习答案一、妒忌惩罚擂鼓呐喊胸膛拳头委托疏软二、画出:yìn lèi dūzhēliǎo suìjìng pō三、1.C 2.C 3.A四、1.周瑜大吃一惊，长叹道,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。

2.各享成家之福,要拜我为王。

3.小明最近学习很努力,果然考了一个好成绩。

4.草把子上插满了箭。

五、1.施耐庵武松打虎鲁提辖拳打镇关西鲁智深倒拔垂杨柳2.三打白骨精大闹天宫偷吃人参果3.夜静春山空月出惊山鸟六、1.惩罚推却 2.我不敢跟都督开玩笑。

3.(1)√(2)✕4.(1)周瑜以为自己奸计得逞(2)对顺利交箭胸有成竹七、1.B 2.众人一开始没反应过来,后来一琢磨,觉得刘姥姥的话有趣极了,才会哈哈大笑起来。

3.凤姐鸳鸯刘姥姥贾母 4.湘云黛玉宝玉贾母王夫人薛姨妈探春惜春八、提示:1.缩写时要按照原文顺序。

2.缩写时要有详有略,主要的部分详写,次要的部分略写。

3.缩写要保持故事情节的完整性。

二、五年级语文阅读理解训练2．课外阅读。

《范进中举》(节选)片段一：那邻居飞奔到集上，一地里寻不见；直寻到集东头，见范进抱着鸡，手里插个草标，一步一踱的，东张西望，在那里寻人买。

邻居道：“范相公，快些回去！你恭喜中了举人，报喜人挤了一屋里。

”范进道是哄他，只装不听见，低着头往前走。

邻居见他不理，走上来，就要夺他手里的鸡。

范进道：“你夺我的鸡怎的？你又不买。

”片段二：范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。

老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。

他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。

走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。

众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。

众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。

”注释： 1 相公：古代对读书人的敬称。

2 噫：读音yī。

文言叹词，表示感慨、悲痛、叹息。

3 踹：读音chuài。

踩，踏。

（1）为下列加点字选择正确读音。

①邻居道：“范相________公，快些回去！你恭喜中________了举人，报喜人挤了一屋里。

”A xiànɡB xiānɡC zhōnɡD zhònɡ②他将________爬起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都________吓了一跳。

AjiànɡBjiānɡ Cdōu Ddū（2）从文中画线的句子可以看出，这两段文字对范进的描写主要是________和________。

A语言描写B心理描写 C动作描写（3）范进知道自己中举消息前“只装听不见，低着头往前走”，知道消息后“自己把两手拍了一下，笑了一声”运用的写法是________；从范进两次“拍手”“笑”，可以看出他知道自己中举后心情非常________。

【答案】（1）A；D；B；C（2）A；C（3）对比；兴奋(激动)【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力，第一题考查学生对拼音的掌握能力，第二题考查学生对课文文段的赏析，这两段描写主要是语言描写和动作描写。

其中，范进知道自己中举消息前“只装听不见，低着头往前走”，知道消息后“自己把两手拍了一下，笑了一声”运用的写法是对比；从范进两次“拍手”“笑”，可以看出他知道自己中举后心情非常兴奋。

【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生能力是一种提升。

3．阅读短文，回答问题人间第一爱季羡林大千世界爱有多端，但是最纯真、最无私、最无要求回报之心，几乎近于本能的爱，就是母爱。

古今中外谈到母亲的文章，不胜枚举。

我为什么只信“古今”而不讲“中外”呢？因为在这一方面，中外是不相同的。

谈到母亲，或回忆母亲的文章虽然很多，可是我在汗牛充栋的中国的古今典籍中，从来还没有见到哪一个文人学士把这方面的文章搜集在一起供人们阅读的。

我们不得不承认这是一件极大的憾事。

在年高德劭①为众人尊敬的钟敬文先生的启迪下，邓九平和他的友人们，付出很大的劳动和很多的时间，广闻博采，搜集现当代数百位作家、学者、艺术家回忆母亲的文章，这种异想天开有如张骞凿空之盛举，完全弥补了上面提到的憾事。

他们给学术界立了一大功，将会受到中国学术界以及一般人民的欢迎，这是毫无问题的。

谈母亲的文章有什么重要的价值和意义呢？每个人一生下来，受到人间的第一爱就是母爱，告诉他（她）人间并不是凄清而是充满了温暖，充满了温暖的母爱。

但是人间毕竟不总是充满了温暖的，人前进的道路上也并不总是铺满了玫瑰花。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

”遇到欢的时候，你会情不自禁地想要分给母亲一份：遇到悲的时候，你只要一想到母亲，你就会立即喜上心头，化悲为喜，又抖擞精神，抬起头来，勇敢地冲向人生的前程。

我曾经有一个说法：“回忆能净化人的灵魂。

”我至今还坚持此说。

你可以回忆你的老师，回忆你的朋友，回忆你的所有亲爱者，所有这一切回忆都能带给你甜蜜和温馨，甜蜜和温馨不正是净化和抚慰你的灵魂的醍醐②吗？但是，对母亲的回忆又岂是对老师和朋友等的回忆所能媲美的呢？我是一个从小就失去母亲的人。

这是我心中最大的创伤，虽起华佗或岐伯于地下，也是无法治合愈我这个创伤的。