人教部编本初中语文八年级 上册第6单元综合实践活动 《身边的文化遗产》教学课件

活动内容
活动指导
1.文化遗产推荐与评选
小组分工合作，寻找认同的“文化遗产”。先寻
找，再通过回忆、访问等形式，找出身边的符合条件 的项目，制作卡片，收集相关资料。 2.实地考察，写出相关的报告。 3.召开班级模拟答辨会 4.活动结束后，写出“我与文化遗产”为话题的 作文。
活动示例 你完成以下任务。
人教部编本初中语文八年级 上册 第6单元综合实践活动
《身边的文化遗产》教学课件
万里长城
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乐山大佛
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秦兵马俑
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布达拉宫
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身边的文化遗产
文化遗产，又可称文化资产、文化财产或文化 财，是指具有历史、艺术、科学等文化保存价值， 并经政府机构或国际组织指定或登录之物品，概念 上分为“有形文化遗产”和“无形文化遗产”。 包括物质文化遗产和非物质文化遗产。 物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的 文物； 非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的 与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形 式。 从2006年起，每年六月的第二个星期六为中国 文化遗产日。
中国是世界上拥有世界遗产类别最齐全的 国家之一，也是世界自然与文化双遗产数量最 多的国家（与澳大利亚并列），其中首都北京 拥有6项世界遗产，是世界上拥有遗产项目数 最多的城市。而苏州是至今唯一承办过世界遗 产委员会会议的中国城市。 中国五千年文化 蕴藏了不可估计的文化遗产，中国文化是世界 之窗。
文化遗产推荐
你知道有哪些“有形文化遗产”？
山西平遥古城，1997.12 文化遗产。
山西五台山，2009.6.26 文化景观遗产。
山东泰山，1987.12 文化与自然双重遗产。
甘肃敦煌莫高窟，1987.12 文化遗产。
你知道有哪些“无形文化遗产”？
清徐老陈醋酿制技艺于2006 年被列入国家级非物质文化遗产， 清徐老陈醋是山西省的汉族传统 名产。这种具有明显地方特色的 汉族传统手工技艺在清徐世代相 传，经不断改进、完善，形成一 套北方风格的高级食醋酿制技艺 流程。
杏花村汾酒酿制技艺是山 西省的汉族传统手工技艺。千 百年来，这种技能以口传心领、 师徒相延的方式代代传承，并 不断得到创新、发展，在当今 汾酒酿造的流程中，它仍起着 不可替代的关键作用。
孝义皮影起于战国，是中国最早的皮影发 源地之一。皮腔是皮影戏的曲调，因皮腔音乐 以唢呐为主要伴奏乐器，故又称“孝义吹腔”。 孝义吹腔是中国最早的民间吹腔之一。
示例1：我认为这种说法不可取。剪纸是民族艺术，是 中华瑰宝。它经历漫长的岁月发展到今天就说明了这 一点。 示例2：我认为这种说法可取。剪纸太古老了，已经跟 不上当代社会的发展，也很难融入新时代审美的因素
，没必要发扬光大。
昆曲是现存的中国最古老的剧种之一，。昆 曲的唱腔具有很强的艺术性，对中国近代的所 有戏剧剧种，如川剧、京剧都有着巨大的影响。
民俗活动：
你知道“文化遗产日”吗？
2005年12月，国务院决定从2006年起，每 年6月的第二个星期六为中国的“文化遗产 日”，这充分体现了党和国家对保护文化遗产 的高度重视和战略远见，有助于提高人民群众 对文化遗产保护重要性的认识，增强全社会的 文化遗产保护意识。
历史悠久、取材广泛、剪法多样
【剪纸欣赏】
活动示例
请你仔细观察下面这幅剪纸作品，描绘画 面内容，并揭示其寓意。
画面内容：一个胖小孩怀抱一条肥大的鱼，小孩身后两侧是
荷叶荷花。 寓意：连年有鱼（年年有鱼或喜庆有鱼，“余”字亦可）。
源自文库
【我看剪纸】
班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了，没必要
活动示例
发扬光大。请用简明的语言阐述你的观点。
（1）【剪纸知识】
某班开展“走近剪纸”的语文实践活动，请
根据下面的材料，从三个方面概括中国剪纸的特点。 早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。日月星辰 ，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸的素材。剪纸剪法
上有阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下平
面；有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图 案剪等。