人教版小学一年级下册第4课《古诗两首》PPT优质课件

近义词：
闻--- 听 啼 --- 叫 处处--- 到处
反义词：
多--- 少 来--- 去
作业：
背诵并默写这首古诗
学习目标
1、学会本课生字。 2、背诵课文。
3、想象诗中描绘的情景，练习口头表达。
村居
高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
ɡǔ
shī
shǒu
mián
《春晓》
孟浩然
ห้องสมุดไป่ตู้
jué 觉
mián
tí 啼
chù
wén 闻
眠
处
《春晓》
孟浩然
春眠/不觉晓， 处处/闻啼鸟。 夜来/风雨声， 花落/知多少。
解释生字：
晓：天刚刚亮的时候。（晨鸡破晓、拂晓） 眠：睡眠，即睡觉。（冬眠、失眠） 觉：（感觉、察觉） 闻：听见。（闻风而动） 啼： 某些鸟兽的叫声。（月落乌啼）
春眠不觉晓
春天的夜晚睡得特 別香甜，连天亮也察觉 不到。
处处闻啼鸟
到处都听见鸟儿的叫声。
夜来风雨声 花落知多少
昨天夜里听见了刮风下 雨的声音，不知道有多少 花朵凋零了
诗歌欣赏：
《春晓》给我们展现的是一幅雨后清 晨的春景图。它看似平淡，却韵味无穷。 构思巧妙，写春景不写所见，却只写所闻 所想，表现了诗人悠闲的生活情趣，抒发 了诗人热爱春天、珍惜春光的思想感情。
（1）拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来， 微微摆动，像是在抚摸堤岸。 （2）醉：迷醉，陶醉。 （3）散学：放学。
（4） 纸鸢： 鸢：老鹰。纸鸢：风筝。
儿童散学归来早 村里的孩子们放学以后，一路上没 什么耽搁，回家挺早。
忙趁东风放纸鸢
赶忙趁着东风劲吹的时 机，把风筝放上蓝天。
拓展延伸
这么美的一幅春景图、这么美 的一首诗，能把它背下来吗？
古
chù
诗
wén
首
cūn
眠
jū
处
zuì
闻
yān
村
tónɡ
居
sàn
醉
烟
童
散
cūn jū
村居
村居：住在农村。
草长莺飞二月天 农历二月，村子前后青草渐渐发 芽生长，黄莺飞来飞去。
拂堤杨柳醉春烟
杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像 在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸 发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为 这浓丽的景色所迷醉了。