七年级科学上(华师大版)走进科学复习课件.ppt
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七年级科学上册《走近科学》(什么是科学探究)课件 华东师大级上册自然科学课件
证明：走到另一个房间，
打开开关，电灯亮了
结论３：接触没问题， 问题出在灯泡上。
４、灯泡可能坏了？
证明：换了一个新灯泡，
灯亮了。
结论２：保险丝没断， 问题12/7出/202在1 灯炮上
结论４：灯泡坏了。
第十五页，共二页。
小红思考：为什么灯泡坏了？他仔细观察 了灯泡，发现(fāxiàn)灯丝断了。爸爸告诉他：
第十二页，共二十页。
结论：
患过牛痘的人 不会得天花？
提出(tí 问 chū) 题
建立假设
设计实验
收集证据
检验假设
得出结论
为什么得过 牛痘的女工 不会(bùhuì)患 天花呢？
12/7/2021
或许得过一 次天花，人 体就对天花 产生了免疫 力
取微量牛痘 脓浆，接种 到…
第十三页，共二十页。
接种牛痘可 以抵御天花
1、在解决上述自行车胎漏气的过程中，你认为有哪些十分重要的环节。3、你认为用科 学探究的方法解决日常生活和工作中的一些问题有什么好处。可能是灯丝断了．．．
Image
12/7/2021
第二十页，共二十页。
5、你认为在上述探究过程中，有哪些十分重要的环 节？
12/7/2021
第六页，共二十页。
发现问题 提出问题
建立假设
收集证据
检验假设
得出结论
天王星运行的轨 这种反常现象可能 道(guǐdào)与计 (kěnéng)是某颗未知行 算结果不一致 星的影响造成的
望远镜发现了一 颗新星
发现了海王星
亚当斯和勒威耶发现海王星
第二节
什么 是科学探 (shén me) 究
12/7/2021
第一页，共二十页。
打开开关，电灯亮了
结论３：接触没问题， 问题出在灯泡上。
４、灯泡可能坏了？
证明：换了一个新灯泡，
灯亮了。
结论２：保险丝没断， 问题12/7出/202在1 灯炮上
结论４：灯泡坏了。
第十五页，共二页。
小红思考：为什么灯泡坏了？他仔细观察 了灯泡，发现(fāxiàn)灯丝断了。爸爸告诉他：
第十二页，共二十页。
结论：
患过牛痘的人 不会得天花？
提出(tí 问 chū) 题
建立假设
设计实验
收集证据
检验假设
得出结论
为什么得过 牛痘的女工 不会(bùhuì)患 天花呢？
12/7/2021
或许得过一 次天花，人 体就对天花 产生了免疫 力
取微量牛痘 脓浆，接种 到…
第十三页，共二十页。
接种牛痘可 以抵御天花
1、在解决上述自行车胎漏气的过程中，你认为有哪些十分重要的环节。3、你认为用科 学探究的方法解决日常生活和工作中的一些问题有什么好处。可能是灯丝断了．．．
Image
12/7/2021
第二十页，共二十页。
5、你认为在上述探究过程中，有哪些十分重要的环 节？
12/7/2021
第六页，共二十页。
发现问题 提出问题
建立假设
收集证据
检验假设
得出结论
天王星运行的轨 这种反常现象可能 道(guǐdào)与计 (kěnéng)是某颗未知行 算结果不一致 星的影响造成的
望远镜发现了一 颗新星
发现了海王星
亚当斯和勒威耶发现海王星
第二节
什么 是科学探 (shén me) 究
12/7/2021
第一页，共二十页。
华师大版科学七年级上册第一章走进科学课件
17
知识回顾
• （4）读数：被测物质量＝所用砝码总质量＋游码指导的刻度值（注意标尺的最小刻度值；读游 码左侧所指的刻度值）；
（5）称量完毕整理天平，及时用镊子将砝码放回到砝码盒内。 注意：①潮湿的物品或化学药品直接放在天平托盘上（可在两个盘中都垫上大小质量相等的两张纸
或两个玻璃器皿）。 ②液体质量的测量：先称出空烧杯质量，再把液体加入烧杯，称出总质量，用总质量减去空烧杯质
2
知识回顾
• 建立你的健康信息档案
• 1、健康信息档案基本包括身高、体重、体温、心率等内容。 • 2、长度的测量：（1） 长度的国际单位是米 其他单位：千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(um)，纳米(nm) 1千米=1000米；1米=10分米=100厘米=1000毫米=106微米=109纳米 （2）长度的测量工具：刻度尺（直尺、米尺、卷尺、皮尺等） （3）认识刻度尺：①零刻度线②量程：测量的最大范围
• 12．下列是初中生熟悉的事物，你认为哪项数据估测是合理的（ B ）
• A．鞋长约0.7m
B．体重约500N
• C．跳远约10m
D．物理课本质量约2kg
26
当堂检测
• 13．如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（ C ）
• A．5.3cm B．5.25cm
C．3.25cm
D．3.3cm
③最小刻值：每一最小格所表示的长度。 测量所能到达的准确程度是由刻度尺的最小刻度值决定的
3
知识回顾
• （4）刻度尺的正确使用方法： • ① 放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的刻度要紧贴被测物体。
（倾斜造成读数偏大） • ②看正确：视线要与尺面垂直。（视线偏左读数偏大，视线偏右读数偏小） • ③读正确：先读被测物体的准确值，即读到最小刻度值，再估读到最小刻度
知识回顾
• （4）读数：被测物质量＝所用砝码总质量＋游码指导的刻度值（注意标尺的最小刻度值；读游 码左侧所指的刻度值）；
（5）称量完毕整理天平，及时用镊子将砝码放回到砝码盒内。 注意：①潮湿的物品或化学药品直接放在天平托盘上（可在两个盘中都垫上大小质量相等的两张纸
或两个玻璃器皿）。 ②液体质量的测量：先称出空烧杯质量，再把液体加入烧杯，称出总质量，用总质量减去空烧杯质
2
知识回顾
• 建立你的健康信息档案
• 1、健康信息档案基本包括身高、体重、体温、心率等内容。 • 2、长度的测量：（1） 长度的国际单位是米 其他单位：千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(um)，纳米(nm) 1千米=1000米；1米=10分米=100厘米=1000毫米=106微米=109纳米 （2）长度的测量工具：刻度尺（直尺、米尺、卷尺、皮尺等） （3）认识刻度尺：①零刻度线②量程：测量的最大范围
• 12．下列是初中生熟悉的事物，你认为哪项数据估测是合理的（ B ）
• A．鞋长约0.7m
B．体重约500N
• C．跳远约10m
D．物理课本质量约2kg
26
当堂检测
• 13．如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（ C ）
• A．5.3cm B．5.25cm
C．3.25cm
D．3.3cm
③最小刻值：每一最小格所表示的长度。 测量所能到达的准确程度是由刻度尺的最小刻度值决定的
3
知识回顾
• （4）刻度尺的正确使用方法： • ① 放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的刻度要紧贴被测物体。
（倾斜造成读数偏大） • ②看正确：视线要与尺面垂直。（视线偏左读数偏大，视线偏右读数偏小） • ③读正确：先读被测物体的准确值，即读到最小刻度值，再估读到最小刻度
华师大版七年级科学上册：走近科学 复习课件(共14张PPT)
9. 拉开弓弦时，弓弦上积蓄了什么能？____势__能___ 放开弓弦，箭将会向前射出，这时箭获得了什么能 ___动__能____。
10. 有些玩具小车是通过旋转发条来驱动的，这种 储存在发条里的能叫做什么能？驱动电动玩具小车 的能储存在哪里？
谢谢
2．人的正常体温（口腔温）大约是_3_7_℃___，
读作 3_7_摄__氏__度___ 。
3．体温计的测量范围是3_5_℃__～__4_2_℃_ ，最小刻 度值是_0_._1℃___。
4．用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的
温度，下列说法正确的是（ C ）
A.0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高 C．二者温度相同 D．无法比较
5．给体温计消毒的正确方法是（ D ）
A．用开水煮
B．用酒精灯加热
C．用自来水冲洗 D．用酒精棉花擦
6.在用“温度计测水的温度”的实验中，试按温度计的使用步骤 把下面的叙述依次排列：（ B、A、E、D、C、F、H、G ）
A.取一只适当的温度计 B.估计被测水的温度 C.把温度计的玻璃泡全部浸入被测水中 D.认清温度计的最小刻度值 E.观察温度计的量程 F.让温度计玻璃泡在水中稍候一会儿，等示数稳定 G.从水中取出温度计 H.对温度计进行读数
走近科学 复习课件
知识网络
走近科学
探索奇妙的自然界
观察 实验
什么是科学ห้องสมุดไป่ตู้究
提出问题 解决问题
建立健康信息档案
身高/体重 体温/心率
几个重要的科学概念
物质 能量
信息
探索自然的重要方法
观察：通过感觉器官去获得有关自然现象 的信息。
实验：仅仅研究自然发生的现象还不够， 人为控制条件下再现自然现象。
七年级科学上册 走进科学 阶段专项复习(三)课件 华东师大级上册自然科学课件
【点拨】用天平称量物体质量时，指针偏向(piānxiàng)分度盘的左侧，左
端下沉，应往右盘增加砝码或向右移动游码；指针偏向(piānxiàng)分度盘
的右侧，右端下沉，应从右盘减少砝码或向左移游码。故选C。 【答案(dáàn)】C
第二十八页，共四十二页。
13．下列有关天平的使用方法正确的是( D) A．调节横梁平衡前应先将游码放在标尺右端
【点拨】本题考查天平的读数，注意物体和砝码位置放反后，物体的质 量等于砝码的质量减去游码对应的刻度值。根据题目可知，天平的最小
砝码是5 g，且木块的记录质量是38.2 g，即右盘放1个20 g的砝码， 1个10 g的砝码，还有一个5 g的砝码，故此时(cǐ shí)游码的示数是8.2 g－5 g＝3.2 g； 若木块和砝码位置放反，物体的质量等于砝码的质量减去游码 对应的刻度值，则木块的实际质量为m＝35 g－3.2 g＝31.8 g。
【答案(dáàn)】C
第二十五页，共四十二页。
11．要比较准确地测量(cèliáng)一杯水的质量，请选择正确的
操作顺序：_____②___。 A．计算烧杯中水的质量
B．测量烧杯和水的总质量
C．测量烧杯的质量
①BCA
请你讲一讲不选另外一个方案的原因：
②CBA
__________________________________________________ 装水后再测量烧杯(shāobēi)质量会因为水倒不干净而产生较大 的__误__差___________________。
由于估计被测物体大约(dàyuē)为150 g，所以应放置100 g砝码，然后 放置50 g，50 g砝码偏大，应取下，由此说明物体的质量小于150 g； 再依次放置20 g、20 g砝码，由于物体的质量小于150 g，所以此时不 需要加10 g砝码，应直接移动游码，使天平平衡，A、C、D错误， B正确。故选B。
七年级科学上册《走近科学》(几个重要的科学概念)课件2 华东师大级上册自然科学课件
12/9/2021
第十九页，共三十五页。
称量时要注意什么？
称量物体的质量在用天平称量物体质量时，要做到
放对、选对、看对和读对。 放：要求左物右砝。即待测物体放在左 盘，砝
码放在右盘。
选：选用砝码的原则是估计物体质量后，由大
到小加减(jiā jiǎn)砝码。 看：观看指针摆动情况，判断横梁是否平衡。如
第二十六页，共三十五页。
天平是较为精密(jīngmì)的仪器，使用时还应注意？
3 12/9/2021 .放取待测物和砝码(fǎ mǎ)时，要轻拿轻放。
第二十七页，共三十五页。
天平是较为精密的仪器(yíqì)，使用时还应注意？
4. 不能把潮湿或有腐蚀性的物体直接(zhíjiē)放在托盘里。 12/9/2021 第二十八页，共三十五页。
第十页，共三十五页。
天平的结构
左盘
分度盘 指针(zhǐzhēn)
右盘
游码
右平衡(pínghé ng)螺母
横梁标尺
砝码及砝码盒
底座
镊子
12/9/2021
第十一页，共三十五页。
托盘天平(tiānpíng)的构造 6
5
4 3 2 1
12/9/2021
第十二页，共三十五页。
7
11
8 9
10
如何正确(zhèngquè)使用托盘天平？
出现
调节；
12/9/2021
第三十三页，共三十五页。
课后思考题：
如果砝码放左边，那么(nà me)被测物体质量是变大还是变小？
12/9/2021
第三十四页，共三十五页。
内容(nèiróng)总结
一、物质的质量及测量。2、组成这些物体的木材、铁叫什么。4、铁锤、铁钉哪个含铁多。质量的国 际单位是千克，它还有哪些其他常用的单位呢。猜一猜：。①水平放置：把托盘天平放在水平桌面上。称
华东师大版科学七年级上册走近科学——奇妙的科学 (共15张PPT)
第
一
讲
第一讲
奇妙的科学
一、科学课是培养科学素养的课程 二、科学素养是指：
发现问题的能力 分析问题的能力 解决问题的能力 创新能力 思考能力 实践能力
三、科学是神秘的、有趣的、可探索的
实验：漏底的瓶子能接水吗？
1、底部有洞的瓶子能接水吗？
2、不能用手堵住瓶底的洞，且瓶子必须
竖直向上，底部有洞的瓶子能接水吗？
3、不能用手堵，瓶盖和底部都有洞的瓶
子能接水吗？
发现：大气对浸入其中的物体有压力（压强）。
实验：倒置水杯水会洒出来吗？
实验：漏斗与乒乓球
1、请问借助漏斗用什么方法可以
让乒乓球离开桌面？
2、把球倒扣在漏斗下，从漏斗管
口吹气，球会怎样运动？
3、把球放在漏斗嘴里，从漏斗管
口向的地方压力（压强）小。
你 知 道 哪 几 位 ？
这 些 科 学 家 ，
伽利略
牛顿
爱因斯坦
霍金
作业：
1、你所知道的跟大气压有关的生活
现象有哪些？ 2、生活中哪些现象利用了“空气流速 大的地方压强小”？
作业解答：
1、你所知道的跟大气压有关的生活现象有哪些？
（1）用吸管吸饮料 （2）吸钢笔水 （3）注射器将药液吸入针筒中 （4）马德堡半球实验 （5）瓶口吞鸡蛋 （6）茶壶都有一个小孔 （7）拔火罐 … …
作业解答：
2、生活中哪些现象利用了“空气流速大的地方压强小”？
（1）要远离疾驰而过的列车 （2）一阵风从半开的门前吹过， 门会关闭 （3）飞机助跑后起飞 （4）吹动硬币上方空气，可使硬 币“蹦起来” … …
实验：吹风机与乒乓球
实验：雷电是如何形成的
实验：人体带电会怎样？
一
讲
第一讲
奇妙的科学
一、科学课是培养科学素养的课程 二、科学素养是指：
发现问题的能力 分析问题的能力 解决问题的能力 创新能力 思考能力 实践能力
三、科学是神秘的、有趣的、可探索的
实验：漏底的瓶子能接水吗？
1、底部有洞的瓶子能接水吗？
2、不能用手堵住瓶底的洞，且瓶子必须
竖直向上，底部有洞的瓶子能接水吗？
3、不能用手堵，瓶盖和底部都有洞的瓶
子能接水吗？
发现：大气对浸入其中的物体有压力（压强）。
实验：倒置水杯水会洒出来吗？
实验：漏斗与乒乓球
1、请问借助漏斗用什么方法可以
让乒乓球离开桌面？
2、把球倒扣在漏斗下，从漏斗管
口吹气，球会怎样运动？
3、把球放在漏斗嘴里，从漏斗管
口向的地方压力（压强）小。
你 知 道 哪 几 位 ？
这 些 科 学 家 ，
伽利略
牛顿
爱因斯坦
霍金
作业：
1、你所知道的跟大气压有关的生活
现象有哪些？ 2、生活中哪些现象利用了“空气流速 大的地方压强小”？
作业解答：
1、你所知道的跟大气压有关的生活现象有哪些？
（1）用吸管吸饮料 （2）吸钢笔水 （3）注射器将药液吸入针筒中 （4）马德堡半球实验 （5）瓶口吞鸡蛋 （6）茶壶都有一个小孔 （7）拔火罐 … …
作业解答：
2、生活中哪些现象利用了“空气流速大的地方压强小”？
（1）要远离疾驰而过的列车 （2）一阵风从半开的门前吹过， 门会关闭 （3）飞机助跑后起飞 （4）吹动硬币上方空气，可使硬 币“蹦起来” … …
实验：吹风机与乒乓球
实验：雷电是如何形成的
实验：人体带电会怎样？
七年级科学上册走进科学科学探究课件(新版)华东师大版
第十一页，共25页。
你想听科学家进行(jìnxíng)科学探究的故事吗
天花和牛痘的故事(gùshì)－－－琴纳发现天花疫苗
第十二页，共25页。
天花和牛痘(niúdòu)的故事
调查 (diào chá)
调查
调查后发现 (fāxiàn)了问 题：
为什么患过牛 痘的人不会得 天花？
可能得过一 次天花，人 体就对天花 产生了免疫 力
究竟是哪一种原因引起电灯熄灭的呢？这是需要
找出证据来证明的．
第十五页，共25页。
１、小区(xiǎo qū)可能停电了？ ３、可能接触不良？
证明：推开窗户(chuāng hu)，发证明现：其拧他动灯泡，发现
楼层都亮着灯。
电灯仍然不亮。
结论１：小区没停电(tínɡ diàn)结，论３：接触没问题，
问题出在自己家里。
身高(厘米)＝脚印长度(chángdù)(厘 米)×6.876
第二十五页，共25页。
第六页，共25页。
发现问题 提出问题
建立假设
收集证据 检验假设
得出结论
天王星运行的轨 这种反常现象可能
望远镜发现
道(guǐdào)与 (kěnéng)是某颗未知 计算结果不一致 行星的影响造成的
(fāxiàn)了一 颗新星
发现了海王星
亚当斯和勒威耶发现海王星
第七页，共25页。
科
发现问题、提出问题
学
探
究
建立猜想(cāixiǎng)和
的
假设
基
本
收集(shōují)证据、检
过
验假设
程
得出结论、作出解释
(jiěshì)
第八页，共25页。
２、冥王星的发现(fāxiàn)
你想听科学家进行(jìnxíng)科学探究的故事吗
天花和牛痘的故事(gùshì)－－－琴纳发现天花疫苗
第十二页，共25页。
天花和牛痘(niúdòu)的故事
调查 (diào chá)
调查
调查后发现 (fāxiàn)了问 题：
为什么患过牛 痘的人不会得 天花？
可能得过一 次天花，人 体就对天花 产生了免疫 力
究竟是哪一种原因引起电灯熄灭的呢？这是需要
找出证据来证明的．
第十五页，共25页。
１、小区(xiǎo qū)可能停电了？ ３、可能接触不良？
证明：推开窗户(chuāng hu)，发证明现：其拧他动灯泡，发现
楼层都亮着灯。
电灯仍然不亮。
结论１：小区没停电(tínɡ diàn)结，论３：接触没问题，
问题出在自己家里。
身高(厘米)＝脚印长度(chángdù)(厘 米)×6.876
第二十五页，共25页。
第六页，共25页。
发现问题 提出问题
建立假设
收集证据 检验假设
得出结论
天王星运行的轨 这种反常现象可能
望远镜发现
道(guǐdào)与 (kěnéng)是某颗未知 计算结果不一致 行星的影响造成的
(fāxiàn)了一 颗新星
发现了海王星
亚当斯和勒威耶发现海王星
第七页，共25页。
科
发现问题、提出问题
学
探
究
建立猜想(cāixiǎng)和
的
假设
基
本
收集(shōují)证据、检
过
验假设
程
得出结论、作出解释
(jiěshì)
第八页，共25页。
２、冥王星的发现(fāxiàn)
华师大版科学七年级上册走近科学ppt课件
第二节 什么是科学探究
一、科学家是如何 进行科学探究的呢？？？
海王星地貌
海王星地貌
海王星 海王星
海王星概述
海王星是距离太阳第八个 位置的行星，也是太阳系 第四大（以直径来说）的 行星。海王星的直径比 天王星小，但是质量比天 王星要大。 轨 道 ： 距 离 太 阳 4,504,000,000 km
亚当斯和勒威耶发现海王星
发现问题 提出问题 建立假设 收集证据 检验假设 得出结论
天王星运行的 这种反常现象可能是 轨道与计算结 某颗未知行星的影响 果不一致 造成的
望远镜发现了 一颗新星
发现了海王星
科 学 探 究 的 基 本 过 程
发现问题、提出问题 建立猜想和假设
收集证据、检验假设
得出结论、作出解释
冥王星与其卫星
冥王星与其卫星
美国2001年发 射，并于2006 至2008年访问 冥王星的宇宙 飞船
如何用探究的方法解决生活中的问题
1、观察和提出问题
2、建立猜想和假设 3、收集证据，检验假设 4、得出结论，进行解释
下面以灯灭了为例，进行探究解决生活问题
１、小区可能停电了？
３、可能接触不良？ 证明：拧动灯泡，发现 电灯仍然不亮。 结论３：接触没问题， 问题出在灯泡上。 ４、灯泡可能坏了？ 证明：换了一个新灯泡， 灯亮了。
观察
研究自然科学最基本的方法，我们要耳 闻目睹、手摸、鼻嗅、舌尝；还要用脑积极 地思考。 实验
根据研究目的，利用仪器设备，排除干 扰、突出主要因素，在有利的条件下去研 究自然现象
肥皂泡的变化
观察肥皂泡的形成过程和形状变 化以及肥皂泡的颜色和颜色的变化，你 有哪些感兴趣的问题？
观察和实验——探索自然的重要方法
七年级科学上册《走近科学》(几个重要的科学概念)课件3 华东师大级上册自然科学课件
能量(néngliàng)、信息与信息传播
12/9/2021
第一页，共二十七页。
这些物体(wùtǐ)的运动需要什么？
12/9/2021
第二页，共二十七页。
一、能量 的 (néngliàng) 存在 我们什么(shén me)时候需要能量？
打开课本，阅读，书写，说话……
家里哪些仪器工作需要能量？
点亮的电灯，转动的洗衣机、 电风扇，制冷的冰箱、空调， 播放节目的电视机……
C、地球绕太阳运动
D、鸭跖草的生长
2、下列运动各属于什么(shén me)运动？
A、苹果落地___机__械__运_动___
B、电铃声传入人耳_____声__运__动___
C、探照灯光射向天空 ______光__运__动_
D、桃树结出了桃子_____________
生命运动
12/9/2021
第二十三页，共二十七页。
发生弹性形变的物体
形变能（弹性 势能） 12/9/2021
(tánxìng)
第九页，共二十七页。
二、能量的形式(xíngshì)不同
滚烫(gǔntàng)的铁水 热的物体
12/9/2021
热能
一切物体都有热能
第十页，共二十七页。
二、能量的形式(xíngshì)不同
电风扇
用电器
12/9/2021
电能(diàn电nén荷g) 的运动产生的能
12/9/2021
运动的物体（如风、流水） 物体运动具有的能
第七页，共二十七页。
二、能量(néngliàng)的形式不同
12/9/2021
第八页，共二十七页。
海啸
(hǎixiào)
被 举
势
12/9/2021
第一页，共二十七页。
这些物体(wùtǐ)的运动需要什么？
12/9/2021
第二页，共二十七页。
一、能量 的 (néngliàng) 存在 我们什么(shén me)时候需要能量？
打开课本，阅读，书写，说话……
家里哪些仪器工作需要能量？
点亮的电灯，转动的洗衣机、 电风扇，制冷的冰箱、空调， 播放节目的电视机……
C、地球绕太阳运动
D、鸭跖草的生长
2、下列运动各属于什么(shén me)运动？
A、苹果落地___机__械__运_动___
B、电铃声传入人耳_____声__运__动___
C、探照灯光射向天空 ______光__运__动_
D、桃树结出了桃子_____________
生命运动
12/9/2021
第二十三页，共二十七页。
发生弹性形变的物体
形变能（弹性 势能） 12/9/2021
(tánxìng)
第九页，共二十七页。
二、能量的形式(xíngshì)不同
滚烫(gǔntàng)的铁水 热的物体
12/9/2021
热能
一切物体都有热能
第十页，共二十七页。
二、能量的形式(xíngshì)不同
电风扇
用电器
12/9/2021
电能(diàn电nén荷g) 的运动产生的能
12/9/2021
运动的物体（如风、流水） 物体运动具有的能
第七页，共二十七页。
二、能量(néngliàng)的形式不同
12/9/2021
第八页，共二十七页。
海啸
(hǎixiào)
被 举
势
华师大版科学七上《走近科学》(探索奇妙的自然界)ppt课件
什么是科学？
根据小学科学，谈谈你眼中的科学 例如：我在科学里知道了…… 科学对我的生活有哪些帮助？ 我喜欢（或不喜欢）科学，因为……？ 还有……
科学是一门研究自然现象，揭示自然规律的 学科。
研究对 象
浩瀚的太空 美丽的海底世界
貘
热带雨林 食蚁兽 北极 獾
银河系
极光
美丽的星空
狮子座流星雨
奇妙的大自然
蝙蝠
问题：是眼睛特别敏锐吗？
地方
条件
第一次：
三次 试验
第二次：
（一百多年前）
第三次：
结果
说明
问题：是眼睛特别敏锐吗？
地方
条件
结果
三次 试验
第一次： 屋子里
第二次：
（一百多年前）
把眼睛蒙上
第三次：
说明
第一次实验
第一次实验
第一次实验 哈！没撞到！
问题：是眼睛特别敏锐吗？
地方
条件
结果
说明
三次 试验
第一次： 屋子里
第二次：
（一百多年前）
把眼睛蒙上
没碰着
第三次：
不是靠眼睛
问题：是眼睛特别敏锐吗？
地方
条件
结果
说明
第一次： 屋子里
三次 试验
第二次：屋子里
（一百多年前）
第三次： 屋子里
把眼睛蒙上 把耳朵塞上 把嘴封住
没碰着
不是靠眼睛
第二\三次实验
第二\三次实验
第二\三次实验
第二\三次实验
第二\三次实验
蝙蝠怎样用嘴和耳朵配合起来探路？
超声波
耳
障
朵
碍 超声波
嘴
物
超声波
根据小学科学，谈谈你眼中的科学 例如：我在科学里知道了…… 科学对我的生活有哪些帮助？ 我喜欢（或不喜欢）科学，因为……？ 还有……
科学是一门研究自然现象，揭示自然规律的 学科。
研究对 象
浩瀚的太空 美丽的海底世界
貘
热带雨林 食蚁兽 北极 獾
银河系
极光
美丽的星空
狮子座流星雨
奇妙的大自然
蝙蝠
问题：是眼睛特别敏锐吗？
地方
条件
第一次：
三次 试验
第二次：
（一百多年前）
第三次：
结果
说明
问题：是眼睛特别敏锐吗？
地方
条件
结果
三次 试验
第一次： 屋子里
第二次：
（一百多年前）
把眼睛蒙上
第三次：
说明
第一次实验
第一次实验
第一次实验 哈！没撞到！
问题：是眼睛特别敏锐吗？
地方
条件
结果
说明
三次 试验
第一次： 屋子里
第二次：
（一百多年前）
把眼睛蒙上
没碰着
第三次：
不是靠眼睛
问题：是眼睛特别敏锐吗？
地方
条件
结果
说明
第一次： 屋子里
三次 试验
第二次：屋子里
（一百多年前）
第三次： 屋子里
把眼睛蒙上 把耳朵塞上 把嘴封住
没碰着
不是靠眼睛
第二\三次实验
第二\三次实验
第二\三次实验
第二\三次实验
第二\三次实验
蝙蝠怎样用嘴和耳朵配合起来探路？
超声波
耳
障
朵
碍 超声波
嘴
物
超声波
七年级科学上册 走进科学课件华东师大华东师大级上册自然科学课件
时间的测量
12/9/2021
第二十六页，共三十九页。
时间 的测量 (shíjiān)
1 工具 : (gōngjù)
钟、表 、秒表等
2 单位：
国际制主单位 秒
其它还有 天、小时、分钟等
12/9/2021
第二十七页，共三十九页。
科学 探究的技能 (kēxué)
质量 的测 (zhìliàng) 量
12/9/2021
质量 的测量 (zhìliàng)
12/9/2021
第三十四页，共三十九页。
想一想
1.用天平称出质量是68.2 g的药品，应在天平的 右
盘内顺序放上的砝码是 50 g 10 g 5 g 2 g，游码应放在
0.2 g
位置上（游标所在标尺的最大刻度值是1 g）。
12/9/2021
第三十五页，共三十九页。
先观察
12/9/2021
温度计的量程和分度值
第二十三页，共三十九页。
温度的测量
后测量
(cè liá ng)
12/9/2021
不能测量(cèliáng)超过量程的温度
温度计的液泡要与被测物体接触良好 不能将温度计从被测物体中拿出来读数
读数时视线要与温度计内液面相平
第二十四页，共三十九页。
体温计
它是用来(yònɡ lái)测量人体温度。
克=103千克。1千克=1000克=103克。1克=1000毫克=103毫克。1、将橡皮泥不断改变形状，橡皮泥的质量发生如 何改变。2、夏天用把矿水制成冰块，状态变了，质量发生如何改变。F.把砝码放回砝码盒
12/9/2021
第三十九页，共三十九页。
长颈鹿高度约 5 米
一支圆珠笔长度约140 毫米(háo mǐ)
12/9/2021
第二十六页，共三十九页。
时间 的测量 (shíjiān)
1 工具 : (gōngjù)
钟、表 、秒表等
2 单位：
国际制主单位 秒
其它还有 天、小时、分钟等
12/9/2021
第二十七页，共三十九页。
科学 探究的技能 (kēxué)
质量 的测 (zhìliàng) 量
12/9/2021
质量 的测量 (zhìliàng)
12/9/2021
第三十四页，共三十九页。
想一想
1.用天平称出质量是68.2 g的药品，应在天平的 右
盘内顺序放上的砝码是 50 g 10 g 5 g 2 g，游码应放在
0.2 g
位置上（游标所在标尺的最大刻度值是1 g）。
12/9/2021
第三十五页，共三十九页。
先观察
12/9/2021
温度计的量程和分度值
第二十三页，共三十九页。
温度的测量
后测量
(cè liá ng)
12/9/2021
不能测量(cèliáng)超过量程的温度
温度计的液泡要与被测物体接触良好 不能将温度计从被测物体中拿出来读数
读数时视线要与温度计内液面相平
第二十四页，共三十九页。
体温计
它是用来(yònɡ lái)测量人体温度。
克=103千克。1千克=1000克=103克。1克=1000毫克=103毫克。1、将橡皮泥不断改变形状，橡皮泥的质量发生如 何改变。2、夏天用把矿水制成冰块，状态变了，质量发生如何改变。F.把砝码放回砝码盒
12/9/2021
第三十九页，共三十九页。
长颈鹿高度约 5 米
一支圆珠笔长度约140 毫米(háo mǐ)
华师版七年级科学上册 走近科学 阶段专项复习(一)【创新课件】
夯实基础·巩固练
9．科学探究过程中设计实验时，实验组与对照组( ) A．所有条件必须完全相同 B．所有条件必须完全不同 C．除可控因素外，其他条件必须相同 D．除可控因素外，其他条件必须不同
夯实基础·巩固练
【点拨】对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有 一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其他条件应相 同且适宜。这样便于排除其他条件干扰实验。因此进行科 学探究时，在对照实验中，除了实验变量不同之外，其他 因素都相同，故应选C。
夯实基础·巩固练
3．同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷 却得快。老师要求同学们针对这一现象，提出一个 问题。下面是四位同学的发言，其中较有价值且可 探究的问题是( B ) A．热水在室温低时比室温高时冷却得快吗？ B．热水冷却的快慢与它的质量、它与环境的温差有什 么关系？
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高，霉菌越多)
习题链接
提示：点击 进入习题
答案显示
(1)刻度尺 (2)1、2、3(或4、5、6或7、8、9) 14 (3)下面弹性球的质量越大 (4)B、C
15 (1)大于 (2)茶多酚具有减肥作用 (3)不可以
16 B
习题链接
提示：点击 进入习题
答案显示
(1)不会；质量是物体所含物质的多少，仅仅是形状改 17 变不影响所含物质的多少，所以应当不变
5．科学探究是研究和学习生物学的重要方法。关于 “探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响”实验的 分析，正确的是( C ) A．实验探究的变量是金鱼的条数 B．实验进行一次即可，不需要重复实验 C．实验中起对照作用的是烧杯中盛有清水的一组 D．实验结论是烟草浸出液能加快金鱼的呼吸频率
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6．下表为某同学探究“光对鼠妇生活的影响”实验的 初步设想，其中存在不合理之处，下列改进建议正 确的是( )