2019--2020学年度第一学期九年级化学中考试题
2019-2020年中考化学真题试题(含解析)-新人教版
2019年中考化学真题试题可能用到的相对原子质量:C-12 H-1 O-16 Na-23 Mg-24 C1-35.5 N-14 K-39 S-32 Zn-65 Fe-56 Ba-137一、选择题1. 小琪同学为母亲庆祝生日所进行的下列活动中，发生化学变化的是A. 编制花环B. 榨取果汁C. 点燃蜡烛D. 切分蛋糕【答案】C【解析】A、编制花环过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误；B、榨取果汁过程中没有新物质生成，属于物理变化，错误；C、点燃蜡烛过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，正确；D、切分蛋糕过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误。
故选C。
点睛：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。
如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。
2. 下列实验操作正确的是A. 加热固体B. 倾倒液体C. 熄灭酒精灯D. 取用固体粉末【答案】D【解析】A、加热固体时试管口应略向下倾斜，导管稍露出橡胶塞即可，错误；B、瓶塞要倒放，标签向着手心，试剂瓶口要紧靠量筒口倾倒，错误；C、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不能用嘴吹，以防着火，错误；D、先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立，正确。
故选D。
3. 下列有关实验现象的描述正确的是A. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰B. 红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾C. 把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中，铝表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色D. 电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2:1【答案】C【解析】A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，错误；B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，错误；C、铝的金属活动性比铜强，能置换出硫酸铜溶液中的铜。
把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中，铝表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色，正确；D、电解水实验中，正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为1：2，错误。
2019-2020学年度第一学期人教版九年级化学期中考试题(附答案)
2019-2020学年度第一学期人教版九年级化学期中考试题（附答案）一、单选题（共18题；共36分）1.海洋是重要的资源，利用海水可以得到许多产品．①海水“晒盐”；②海水“制碱”；③海水“淡化”；④从海水中提取镁．其中主要利用化学变化的是（）A. 全部B. ①②④C. 只有②D. 只有②④2.右图是世界无车日的宣传画，我国许多城市开展了“无车日”活动，市区的主要街道禁行机动车辆，有效地减少了有害气体排放。
下列物质中，属于有害气体，必须减少排放的是（）A. COB. CO2C. N2D. NO23.下列是初中的常见实验，下列说法错误的是（）A. 该实验中，白磷不足也不影响实验结果的测定B. 利用该装置测定空气中氧气的含量，若玻璃管内水面上升低于管内体积，可能是白磷不足引起的C. 对比实验①、②可得出不同溶质在同一溶剂中溶解性不相同。
D. 点燃负极的气体，发出淡蓝色火焰，烧杯壁有水珠出现，可见，通过分解水和合成水都可以探究水的组成4.在室温时，将1g葡萄糖放入100g水中，充分搅拌后，配成水溶液．则在此过程中，葡萄糖分子的下列哪种性质会发生改变（）A. 分子的大小B. 分子的总数目C. 分子间的间隔D. 分子中原子的数目5.加碘食盐、葡萄糖酸锌口服液中的“碘”、“锌”指的是（）A. 原子B. 分子C. 单质D. 元素6.下列实验现象描述正确的是（）A. 硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合后会产生蓝色沉淀B. 红磷燃烧时发出耀眼的白光，产生白色固体C. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口处会看到大量白烟D. 铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射，放热，生成黑色固体7.用硬水洗衣服，既浪费肥皂，还洗不干净，生活中要硬水软化，可采用的方法是（）A. 过滤B. 煮沸C. 吸附D. 搅拌8.下列化学用语书写正确的是( )A. 银元素——AGB. 3个氧原子——O3C. 4个水分子——4H2OD. 镁离子——Mg+29.下列反应中是分解反应的是（）A. 氧化钙+水氢氧化钙B. 酒精+氧气二氧化碳+水C. 氯化氢+氨气氯化铵D. 水氢气+氧气10.过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，是一种液体，易分解，常作氧化剂、漂白剂和消毒剂。
2019-2020年中考化学试卷(word版,含解析)
2019-2020年中考化学试卷(word版，含解析）一、选择题（本小题包括16小题，共40分．每小题只有一个选项符合题意．1～8小题每题2分，9～16小题每题3分）1．（2分）（2014•聊城）下列物质的性质属于化学性质的是（）2．（2分）（2014•聊城）下列物质属于酸的是（）3．（2分）（2014•聊城）今年一季度，我市因治霾成效显著获得省治霾奖励．PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一，下列行为不会增加大气中PM2.5的是（）4．（2分）（2014•聊城）下列食物中主要为人体提供蛋白质的是（）5．（2分）（2014•聊城）下列化肥属于复合肥的是（）6．（2分）（2014•聊城）下列实验操作正确的是（）7．（2分）（2014•聊城）分类是学习化学的方法之一，下列物质按单质、盐、混合物的顺序排列的是（）8．（2分）（2014•聊城）下列关于水的说法不正确的是（）9．（3分）（2014•聊城）集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气．将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）10．（3分）（2014•聊城）如图为某医用葡萄糖注射液标签的一部分，据此下列说法不正确的是（）11．（3分）（2014•聊城）氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质，其本质原因是（）12．（3分）（2014•聊城）如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表相同的原子，你认为下列说法正确的是（）13．（3分）（2014•聊城）只用一种试剂就可鉴别NaCl、NH4Cl、Na2CO3三种溶液，该试剂是（）14．（3分）（2014•聊城）下表列出了除去物质中所含有少量杂质的方法，其中错误的是（）15．（3分）（2014•聊城）推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）16．（3分）（2014•聊城）下列四个坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况，其中错误的是（）二、填空题（本题包括4个小题，共28分）17．（6分）（2014•聊城）用化学用语填空：（1）2个氮原子2N ；（2）表示S 的原子结构示意图；（3）地壳中含量最多的金属元素Al ．18．（8分）（2014•聊城）碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的不断涌现．请根据所学知识回答下列问题：（1）下列含碳元素的物质中，属于有机物的是 B （填字母序号）．A．碳酸钙 B．乙醇（C2H5OH） C．一氧化碳（2）如图“碳海绵”是已知最轻的固体材料，碳海绵只由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好．它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状．下列关于碳海绵的说法不正确的是 D （填字母序号）．A．具有吸附性 B．可重复使用 C．可处理海上泄露的石油 D．属于复合材料（3）倡导“低碳”生活，主要是为了减少CO2（填化学式）的排放量．请举一例在日常生活中符合这一主题的做法骑自行车上学．19．（8分）（2014•聊城）如图是甲、乙两物质（均不含结晶水）的溶解曲线，据此回答以下问题：（1）t1℃时，A物质的溶解度为25 g；（2）a点的含义是在t2℃时，A、B两物质的溶解度相同；（3）溶解度受温度影响小的物质是 B ；（4）从A、B的混合物中分离A物质，一般采用冷却热饱和溶液的方法．20．（6分）（2014•聊城）化学使世界变得绚丽多彩．如图是铁与其他物质之间的关系及颜色变化．请写出：（1）编号①处表示铁能与氧气反应；（2）发生编号②处反应所需的物质是硫酸铜；（3）编号⑤处发生化学反应的反应类型是复分解反应．三、实验探究题（本题包括2小题，共22分）21．（10分）（2014•聊城）教材上有一习题：“设计实验证明甲烷中含有氢元素和碳元素．”现有一瓶用排水法收集到的甲烷气体（图1中的A）．请根据图中装置完成以下各题：（1）要将A中的气体通入B装置中，应选图2中的②（填序号）“注水装置”．（2）B处是干冷的大烧杯，甲烷燃烧后烧杯内壁有水雾出现，证明甲烷中一定含有氢元素；将B中烧杯正放向其中滴加澄清石灰水，出现浑浊，证明甲烷中一定含有碳元素．（3）此实验能否证明甲烷分子中是否含有氧元素不能（填“能”或“不能”）．（4）写出甲烷燃烧的化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O ．2CO22．（12分）（2014•聊城）将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合后，过滤反应的混合物．某研究小组的同学们欲探究滤液中溶质的组成．请你一同参与探究并回答有关问题：【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性；氯化钠、氯化钡溶液显中性．请你写出碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl．【提出猜想】猜想1：滤液中溶质是NaCl；猜想2：滤液中溶质是NaCl和BaCl2（填化学式）的混合物；猜想3：滤液中溶质是NaCl和Na2CO3的混合物．【实验探究】（1）取少量滤液于试管中，滴加2～3滴无色酚酞试液，振荡，无明显现象．同学们认为猜想 3 不成立．（2）另取少量滤液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液，若有沉淀（填实验现象）证明猜想2成立．【问题讨论】（1）甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用硫酸钠溶液．你认为甲同学能（填“能”或“不能”）达到实验目的．（2）乙同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液．你认为乙同学不能（填“能”或“不能”）达到实验目的．四、计算题（本题包括1小题，共10分）23．（10分）（2014•聊城）将5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀盐酸中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化如图所示．边回答：（1）a点溶液中大量存在的离子有钠离子和氯离子；（2）当恰好完全反应时，消耗NaOH溶液的质量为16g ；（3）计算稀盐酸中溶质的质量分数．=稀盐酸中溶质的质量分数为：×100%=7.3%，。
2019-2020学年九上期中考化学试卷2
2019学年第一学期九年级第一学期化学考试相对原子质量：H -1 C -12 O -16 N -14 Fe -56 K -39 Cl -35.5 S -32一、选择题（共40分）1. 川航“3U8633”的成功迫降，挽救了128条生命，迫降过程中属于化学变化的是（ ）A. 玻璃破碎B. 轮胎变瘪C. 燃油燃烧D. 座椅摇晃2. 硫在物质分类中属于（ ）A. 混合物B. 化合物C. 非金属单质D. 金属单质3. 次氯酸钠（NaClO ）是“84”消毒液的主要成分，其中氯元素的化合价为（ ）A. +3B. -1C. +5D. +14.“垃圾是放错位置的资源”，所以我们要将垃圾进行分类处理。
废纸应放入（ ）A. 湿垃圾B. 可回收物C. 有害垃圾D. 干垃圾5. 实验操作正确的是（ ）6. 下列仪器，都能用来加热液体药品的一组是（ ）A. 试管、量筒、蒸发皿B. 量筒、蒸发皿、烧杯C. 试管、烧杯、蒸发皿D. 试管、蒸发皿、集气瓶7. 下列物质的化学式中，书写正确的是（ ）A. 碳酸锌Zn 2(CO 3)2B. 硫酸铝Al 2(SO 4)3C. 氢氧化铜CuOH 2D. 氧化钠NaO8. 各组物质的性质、用途、化学式不一致的是（ ）A. 滴加液体B. 加热液体C. 过滤D. 点燃镁用途霓虹灯保护气灭火作燃料化学式He2N2CO2H29. 在H2O2、CO2、O2三种微粒中，下列叙述正确的是（）A. 都含氧气B. 都含氧元素C. 都含氧分子 C. 都含氧原子10. 生物体中含有多种氨基酸，下列有关甘氨酸的叙述正确的是（）A. 甘氨酸是混合物B. 甘氨酸中碳原子与氢原子的个数比为24:5C. 甘氨酸是由碳、氢、氧、氮四种原子构成的D. 一个甘氨酸分子中含有10个原子11. 对现象描述正确的是（）A. 木炭燃烧后生成黑色固体B. 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁C. 红磷在空气中燃烧产生白色烟雾D. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰12. 下列说法中，正确的是（）A. 化合反应一定是氧化反应B. 有氧气参加的反应一定是化合反应C. 有单质生成的反应是分解反应D. 化合反应中生成物的物质的量可能等于反应物的物质的量13. 超氧化钾（KO2）常备于急救器和消防队员背包中，能迅速与水反应放出氧气：2KO2+2H2O==2KOH+X+O2↑，关于此反应的说法不正确的是（）A. X的化学式为H2O2B. 反应前后元素种类发生变化C. 反应前后氧元素化合价发生变化D. 反应前后物质状态发生变化14. 化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象。
2019-2020年中考化学试卷及答案(word版)
2019-2020年中考化学试卷及答案（word版）一、选择题1．（3分）诗词、名著是中华民族灿烂文化的瑰宝．下列诗句或名著事件的描述中既隐含物理变化，又有化学变化的是（）A．千里冰封，万里雪飘B．陆虞后火烧草料场C．白玉为床，金作马D．伐薪烧炭南山中考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．千里冰封，万里雪飘，没有新物质生成属于物理变化；陆虞后火烧草料场只有化学变化，白玉为床，金作马只有物理变化；伐薪烧炭南山中，伐薪是指砍柴属于物理变化，烧炭生成二氧化碳，属于化学变化．解答：解：A、千里冰封，万里雪飘，没有新物质生成属于物理变化，故选项错误；B、陆虞后火烧草料场只有化学变化，故选项错误；C、白玉为床，金作马只有物理变化，故选项错误；D、伐薪烧炭南山中，伐薪是指砍柴属于物理变化，烧炭生成二氧化碳，属于化学变化，故选项正确；故选 D点评：本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．2．（3分）物质是由分子、原子等微粒构成的．用分子的相关知识解释下列现象，正确的是（）A．缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子在不断运动B．変瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热变大C．水降温会结冰，是因为结冰时水分子静止不动D．将石块研磨成粉状，说明分子变小了考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为毒品中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使缉毒犬闻到毒品气味，故选项解释正确．B、変瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故选项解释错误．C、分子总是在不断的运动的，水降温会结冰，是因为分子间的间隔发生了改变，故选项解释错误．D、石块是宏观的物质，将石块研磨成粉状，不能说明分子很小，故选项解释错误．故选：A．点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．3．（3分）我国民间有端午节吃粽子的习俗．“返青粽叶”是不法商贩用硫酸铜浸泡过的，误食这样的粽叶包的粽子有害健康．在物质分类中，硫酸铜属于（）A．混合物B．氧化物C．盐D．酸考点：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：由金属离子和酸根离子组成的化合物是盐．可以根据硫酸铜的离子组成方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．解答：解：硫酸铜是由金属离子铜离子和酸根离子硫酸根离子组成的化合物，属于盐．故选C．点评：解答本题要分析硫酸铜是否是由金属离子和酸根离子组成的化合物，如果是就属于盐．4．（3分）下列各种微粒结构示意图中，与表示的意义一致的是（）A．都属于阳离子：B．都属于阴离子：C．属于同一种元素：D．属于同一种原子：考点：原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、根据“阳离子中，核电荷数（等于）质子数（大于）核外电子数”判定；B、根据“阴离子中，核电荷数（等于）质子数（小于）核外电子数”判定；C、质子数相同，是属于一种元素，为镁元素的离子、原子；D、质子数不同，不是一种原子．解答：解：A、前为氖原子，后为钠离子为阳离子，“都属于阳离子”说法错误，故A错误；B、前为氯离子为阴离子，后为氩原子，“都属于阴离子”说法错误，故B错误；C、质子数相同，是属于一种元素，为镁元素的离子、原子，故C正确；D、质子数（9≠12）不同，不是一种原子，故D错误．答案：C．点评：了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；了解元素的概念；了解原子和离子的相互转化．5．（3分）如图所示，甲、乙是两种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（）A．60℃时，在100g水中加入100g甲，充分溶解后溶液的质量是200gB．40℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等C．20℃时甲的溶解度大于乙的溶解度D．采用降温的方法可将乙的不饱和溶液转化为饱和溶液考点：固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据题目信息和溶解度曲线可知：60℃时，甲的溶解度是60g，因此100g水中最多溶解甲60g，在100g水中加入100g甲，充分溶解后溶液的质量=60g+100g=160g，因此得不到200g溶液；40℃时，甲、乙有交点，因此甲、乙两种物质的溶解度相等；20℃时甲的溶解度小于乙的溶解度，不是大于；采用升温的方法可将乙的不饱和溶液转化为饱和溶液，不是降温．解答：解：A、60℃时，甲的溶解度是60g，因此100g水中最多溶解甲60g，在100g水中加入100g甲，充分溶解后溶液的质量=60g+100g=160g，因此得不到200g溶液；故选项错误；B、40℃时，甲、乙有交点，因此甲、乙两种物质的溶解度相等，故选项正确；C、20℃时甲的溶解度小于乙的溶解度，不是大于，故选项错误；D、采用升温的方法可将乙的不饱和溶液转化为饱和溶液，不是降温，故选项错误；故选 B点评：本考点考查了溶解度曲线及其应用、配制溶液和实验数据的处理问题，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了饱和溶液与不饱和溶液的转化关系，本考点主要出现在选择题和填空题中．6．（3分）随着世界人口的增长，人类对农产品的需求量增大，化肥对农作物的增产已成为最有力的措施．现有一包化肥，可能是碳酸氢铵、硫酸铵、磷矿粉、氯化钾中的一种，取少量样品，观察到外观为白色固体，加水后能全部溶解；另取少量样品与熟石灰混合研磨，没有刺激性气体放出，这包化肥是（）A．碳酸氢铵B．氯化钾C．硫酸铵D．磷矿粉考点：化肥的简易鉴别；铵态氮肥的检验．专题：常见的盐化学肥料．分析：根据题意，现有一包化肥，可能是碳酸氢铵、硫酸铵、磷矿粉、氯化钾中的一种，取少量样品，观察到外观为白色固体，加水后能全部溶解；另取少量样品与熟石灰混合研磨，没有刺激性气体放出；据此结合磷矿粉是灰白色的，硫酸钾、氯化铵和氯化钾都是白色的晶体；铵态氮肥与碱性物质混合后能放出有刺激性气味的氨气；进行分析判断．解答：解：现有一包化肥，可能是碳酸氢铵、硫酸铵、磷矿粉、氯化钾中的一种，取少量样品，观察到外观为白色固体，而磷矿粉是灰白色的，则该化肥不可能是磷矿粉；另取少量样品与熟石灰混合研磨，没有刺激性气体放出，说明该化肥不是铵态氮肥，即该化肥不是碳酸氢铵、硫酸铵；氯化钾加水后能全部溶解，故这包化肥是氯化钾．故选：B．点评：本题难度不大，考查常见化肥简易鉴别，解题的关键是掌握磷矿粉颜色与其它化肥的不同、铵态氮肥的性质．7．（3分）建造生态文明、和谐发展的美丽毕节，需要全市人民共同努力．下列做法不符合可持续发展要求的是（）A．大力开发使用化石能源B．科学合理使用化肥、农药C．大力植树造林，保固水土D．对工业污水和生活污水进行标准化处理，减少污染物的排放考点：化石燃料及其综合利用；水资源的污染与防治；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义专题：化学与环境保护．分析：A、根据大量使用化石燃料会排放出大量的废气、烟尘造成环境污染进行解答；B、根据植树造林，改善环境分析；C、根据合理使用农药不会污染水资源进行解答；D、根据工业废水中含有大量有害、有毒物质进行解答；解答：解：A、大量使用化石燃料会排放出大量的废气、烟尘造成环境污染，不利于保护环境，故符合题意；B、合理使用农药不会污染水资源，有利于保护环境，故不符合题意；C、大力植树造林，改善环境，有利于保护环境，故不符合题意；D、工业废水中含有大量有害、有毒物质，进行标准化处理，减少污染物的排放，有利于保护环境，故不符合题意；故选 A点评：关注世界环境问题，平时注意多搜集环境保护的资料，多积累相关的知识．8．（3分）均衡膳食，有利于身体健康．中考临近，小林母亲为了给他增加营养，制定了食谱，食物有：米饭、牛肉、花生、鱼、牛奶．从营养学的观点出发，你认为还要增加是食物是（）A．豆腐B．排骨C．黄瓜D．鸡蛋考点：均衡营养与健康．专题：化学与生活．分析：A、从豆腐中含有大量的蛋白质去分析解答；B、从排骨中含有大量的蛋白质和油脂去分析解答；C、从黄瓜中含有大量的维生素去分析解答；D、从中鸡蛋含有大量的蛋白质去分析解答；解答：解：米饭中含有糖类，牛肉中含有油脂和蛋白质，鱼含有大量的蛋白质，花生含有油脂，牛奶中有水分和蛋白质，营养素中还缺少维生素．A、豆腐中含有大量的蛋白质；故错误；B、排骨中含有大量的蛋白质和油脂；故错误；C、黄瓜中含有大量的维生素；故正确；D、鸡蛋中含有大量的蛋白质；故B错误；故答案为：C．点评：均衡营养，合理膳食，养成不偏食，不挑食的习惯．二、解答题（共8小题，满分0分）9．我国著名的化学家侯德榜发明的“侯氏制碱法”，是向饱和食盐水中通入过量氨气，再通入过量的二氧化碳，即可析出NaHCO3固体，将其加热得到纯碱．反应的化学方程式为：NaCl+H2O+CO2+NH3═NaHCO3+NH4ClNaHCO3Na2CO3+CO2+H2O由上述信息可知，NaHCO3常温下溶解度较小，受热易分解，若Na2CO3中混有NaHCO3杂质，可用加热方法将杂质除去．考点：纯碱的制取；盐的化学性质专题：常见的盐化学肥料．分析：向饱和食盐水中通入过量氨气，再通入过量的二氧化碳，即可析出NaHCO3固体，说明NaHCO3常温下的溶解度减小；碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠的热稳定性强，受热不容易分解．解答：解：因为向饱和食盐水中通入过量氨气，再通入过量的二氧化碳，即可析出NaHCO3固体，说明NaHCO3常温下的溶解度减小；碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，说明碳酸氢钠受热易分解；若Na2CO3中混有NaHCO3杂质，可用加热方法将杂质除去．故填：小；分解；加热．点评：实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．10．燃放焰火时五光十色，原理是某些不同的金属元素在燃烧时会产生不同的颜色．有一种焰火的火药中含有Cu（NO3）2，燃放时会产生绿色火焰，其化学方程式为：2Cu（NO3）22CuO+O2+4X，X的化学式为：NO2．已知 4X+O2+2H2O═HNO3，若将Cu（NO3）2分解产生的气体用排水法收集，不能（填“能”或“不能”）收到气体．考点：质量守恒定律及其应用；常用气体的收集方法．专题：化学用语和质量守恒定律；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变．解答：解：由2Cu（NO3）22CuO+O2+4X可知，反应前铜原子是2个，反应后是2个；反应前氮原子是4个，反应后应该是4个，包含在4X中；反应前氧原子是12个，反应后应该是12个，其中8个包含在4X中；由分析可知，每个X中含有1个氮原子和2个氧原子，是二氧化氮，化学式是NO2；因为二氧化氮能和水、氧气反应生成硝酸，所以不能用排水法收集二氧化氮．故填：NO2；不能．点评：化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、进行相关方面计算的基础．11．A、B、C、D都是初中化学中常见物质，A是人类赖以生存的一种无色液体，D是一种黑色固体，具有如图所示的转化关系（反应条件、其他反应物及多余产物均略去）：（1）写出①反应的化学方程式2H2O 2H2↑+O2↑；（2）D可能是CuO或Fe3O4（填化学式）；（3）反应③的基本反应类型是置换反应．考点：物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：框图型推断题；压轴实验题．分析：根据题干提供的信息进行分析，本题的解题突破口是A是人类赖以生存的一种无色液体，则A是水，水能通电分解生成氢气和氧气，则B和C是氢气和氧气中的一种，B 能转化生成黑色固体D，且D能与C反应生成水，则可能是发生的氢气还原金属氧化物的反应，故C是氢气，B是氧气，D可能是氧化铜或是四氧化三铁，据此解答即可．解答：解：A是人类赖以生存的一种无色液体，则A是水，水能通电分解生成氢气和氧气，则B和C是氢气和氧气中的一种，B能转化生成黑色固体D，且D能与C反应生成水，则可能是发生的氢气还原金属氧化物的反应，故C是氢气，B是氧气，D可能是氧化铜或是四氧化三铁，代入框图，推断合理；（1）A是水，能通电分解生成氢气和氧气，故填：.2H2O 2H2↑+O2↑；（2）D可能是氧化铜或是四氧化三铁，故填：CuO或Fe3O4；（3）反应③是氢气与金属氧化物的反应，是一种单质和一种化合物生成另一种单质和化合物的反应，属于置换反应，故填：置换反应．点评：本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是根据题干叙述找准解题的突破口，直接得出有关物质的化学式，然后顺推或逆推得出其他物质的化学式，要求同学们加强对物质性质的掌握，以便灵活应用．12．将等质量的锌粉和铁粉分别于溶质质量分数相同且等质量的稀硫酸充分反应，产生氢气的质量与时间的关系如图所示．请回答下列问题：（1）表示锌粉与稀硫酸反应的曲线是： a （填 a 或 b）（2）对于曲线a表示的反应，H2SO4（填化学式）有剩余．（3）若有一种金属剩余，则剩余的金属一定是Fe （填化学式）考点：金属的化学性质．专题：金属与金属材料．分析：（1）在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸发生置换反应生成氢气，金属的位置越靠前，反应的速度越快，单位时间内生成的氢气越多；（2）溶质质量分数相同且等质量的稀硫酸如果完全和金属反应，生成的氢气的质量应该是相同的，图中生成氢气质量不相等，说明至少有一份中硫酸有剩余；（3）根据等质量的锌消耗硫酸的质量小于铁进行假设讨论．解答：解：（1）根据图示，在停止反应前的时间段，相同时间内曲线a代表的金属产生氢气的速度大于曲线b代表的金属，说明金属a的活动性大于金属b，锌的活动性比铁强，所以金属a为锌；（2）从图示看出，锌和铁与酸反应后生成的氢气质量不同，如果硫酸完全反应的话，生成的氢气质量应该相同，现在锌生成的氢气少，故推知硫酸没有完全和锌反应，有剩余；（3）等质量的锌消耗硫酸的质量小于铁，因此若铁正好完全反应时锌量不足而不会出现剩余，则剩余的只能是铁；故答案为：（1）a；（2）H2SO4；（3）Fe．点评：本题考查了金属活动性顺序的应用，金属和酸反应放出氢气的质量等，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行．13．某化学兴趣小组的同学在做完木炭还原氧化铜的实验后，发现试管中仍有黑固体存在，他们对黑色固体是什么进行了探究：【提出猜想】甲同学：是木炭乙同学：是氧化铜丙同学：是木炭和氧化铜【查阅资料】木炭、铜都不与稀硫酸反应；CuO、Fe2O3、MgO等氧化物能与稀硫酸反应生成盐和水【实验设计】向盛有黑色固体的试管中加入足量稀硫酸，充分震荡，静置后观察现象．【分析讨论】他们对该实验方案进行了讨论，达成了共识；若试管内溶液呈蓝色，黑色固体不存在，证明乙同学猜想正确；若试管内液体无色，有黑色固体存在，证明甲同学猜想正确；若出现的现象是试管内溶液呈蓝色且有黑色固体存在；证明丙同学的猜想正确；发生反应的化学方程式为：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O ．考点：实验探究物质的组成成分以及含量；酸的化学性质；碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：科学探究．分析：【提出猜想】黑色固体可能是氧化铜，也可能是木炭，也可能是氧化铜和木炭的混合物；【分析讨论】木炭不能和稀硫酸反应，氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜溶液是蓝色的；如果加入足量稀硫酸时，如果试管内溶液呈蓝色，黑色固体不存在，证明黑色固体是。
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城关中学2019-2020学年度第一学期九年级化学中考试题
（ 考试时间70分钟 满分：70分 ）
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷（选择题 共40分）
一、选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分。
每小题给出的四个选项中 只有一个．．．．
选项正确） 1、现有如下六种变化：①牛奶变酸②铁铸成锅③空气液化后制氧气④电灯发光
⑤面包发霉⑥白磷自燃。
其中属于物理变化的是( )
A ．①③④
B ．②③④
C ．②④⑥
D ．①⑤⑥ 2、能保持氢气化学性质的最小粒子是( ) A ．氢分子 B ．氢原子
C ．水分子
D ．氧分子
3、下列物质在氧气中充分燃烧后，能生成白色固体的是( )
A. 硫
B. 木炭
C. 铁丝
D. 红磷 4、下列事实用分子观点解释正确的是( ) A ．蔗糖是白色固体，说明分子用肉眼可以看见 B ．油菜花旁香味浓郁，证明分子在不断运动 C ．碘升华说明分子可以再分
D ．水结冰时体积膨胀，因为分子的体积变大了
5、下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是( ) A. 观察气体颜色
B. 闻气体的气味
C. 插入燃着的木条
D. 倒入澄清的石灰水
6、学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学 实验操作不正确的是（ ）
A ．液体的倾倒
B ．液体的量取
C ．点燃酒精灯
D ．滴加液体
7、次氯酸钙 [Ca （ClO ）2] 能起杀菌、消毒作用，其中钙元素的化合价为+2， 氧元素的化合价为-2，则氯元素的化合价是（ ）
A ．+l
B ．+3
C ．+5
D ．+7 8、今年春天，不同寻常的低温导致北极上空差点形成臭氧洞。
臭氧（O 3） 属于（ ）
A ．氧气
B ．纯净物
C ．混合物
D ．稀有气体
9、某产品说明书中标有：本品每克含碘150mg 、氧85mg 、锰30mg 、镁25mg 。
这里的碘、氧、锰、镁指的是（ ）
A 、元素
B 、分子
C 、原子
D 、离子 10、物质的下列性质中，属于化学性质的是（ ）
A. 颜色、状态
B. 熔点、沸点
C. 氧化性、可燃性
D. 密度、硬度
11、下列对有关实验现象的描述不正确的是( )
A ．铁丝在空气中燃烧时，火星四射，有黑色物质生成
B ．红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，产生白光
C ．石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成
D ．红磷在氧气中燃烧产生白烟
12、二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如下：下列说法正确的是( )
A ．氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变
B ．氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变
C ．氧化汞、汞、氧气都是混合物
D ．一个氧化汞分子与一个氧气分子里的原子个数不相同 13、下列行为不会对环境造成污染的是（ ）
A ．将生活垃圾就地焚烧
B ．大量使用农药以防治病虫害
C ．生活废水直接排入江河
D ．工业废水经处理循环再用 14、决定元素的化学性质的是（ ）
A.质子数
B.中子数
C.电子数
D.最外层电子数
15. 下图是表示气体微粒的示意图，图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，
那么其中表示混合物的是 ( )
A B C D
16、美国铱星公司（已破产）原计划发射77颗卫星，以实现全球卫星通讯，共要发射
O
H g
g
O
H g
g
H g
g
H g
g
O O
＋
卫星的数目恰好与铱元素（Ir ）的原子核外电子数目相等，下列关于铱元素的各 种说法中正确的是（ ）
A 、铱原子的质子数为70
B 、铱原子的相对原子质量为77
C 、铱原子的核电荷数为77
D 、铱元素为非金属元素 17、要检验某集气瓶是否收集满氧气，应该 （ ）
A 、将带火星的木条放在集气瓶口，看木条是否复燃
B 、向集气瓶中注入少量澄清的石灰水，看石灰水是否变浑浊
C 、将燃着的木条伸至集气瓶口，看木条是否熄灭
D 、将燃着的木条伸入集气瓶中，看木条是否熄灭
18、已知化合物中铝元素为+3，氧元素为-2，由这两种元素形成化合物的化学式 可能（）
A ．AlO
B ．Al 2O 3
C ．Al 3O 2
D ．O 2Al 2
19、某市空气质量报告：空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量 状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。
下列有关空气各成分的说法正确 的是（ ）
A ．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物
B ．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
C ．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好
D ．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
20、实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。
为能立即确定它是否为浓盐酸，你认为 下列做法合理的是（ ）
A. 猜想假设
B. 查阅资料
C. 进行试验
D. 交流讨论 请将选择题答案填入下列表格：（每题1分，共20分）
二、填空题（本题共5小题，共34分，每空1分） 2122．（7分）写出下列化学符号或化学符号的意义：
（1）2个氮原子 、（2）5个钠离子 ； （3）3H (4) O ,
(5) 2Mg
2+
第一个2表示 ，右上角的2表示
23、（4分）某原子的结构示意图为
，则该原子的核电荷数为 ，核内质
子数为 ，核外电子分 层排布，它的最外层电子数X= 。
24、（4分）化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循。
某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧。
记录如下：
25、（11分）我们生活在物质世界里，我们周围的成千上万种物质都是由 组成的（填“分子”或“原子”或“元素”）。
(1)我们每天喝的水是由 构成的。
一个水分子是由 和 构成的 (2) 某化学实验小组在实验室对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化。
请回答下列有关问题：①先向烧杯中加入 ，利用其溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使悬浮于水中的杂质沉降来达到净水的目的 。
②再进行过滤操作：过滤操作所必需的三种玻璃仪器是： ; ③然后用活性炭除去水中的异味。
这是利用了活性炭的 作用。
④最后进行蒸馏。
所得蒸馏水是 （填“硬水”或“软水”），可以用 来检验，家庭中将硬水软化的方法是 。
26.（4分） 现有下列物质：①水银；②氧化镁；③液态氧；④自来水；⑤冰水混合物；⑥氯酸钾（KClO 3）⑦铁粉；⑧充分加热高锰酸钾后的残余物。
其中属于混合物的是 ，属于单质的是 ，属于化合物的
是，属于氧化物的是。
三、实验探究题（本题2小题，每空1分，共16分）
27、（3分）下列实验技能或方法都是你必须具备的，你能做出正确回答吗？
(1)用漏斗过滤时，注意液面始终要
（2）酒精灯用完后应怎样熄灭？
(3)量液时，量筒必须放平，视线与。
28、根据下列实验装置图，问答问题：（13分）
(1)写出标有序号的仪器名称：①__________，②_________。
(2)在实验室中用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，发生反应的文字表达式
为，应选择的发生
．．装置为_______(填写装置
的字母代号，下同)。
要收集一瓶较纯净的氧气应选择的收集
．．装置为_______。
用此
法收集氧气时，收集的最佳时机是，用H
2
O
2
和MnO
2
制取氧气可选择的发生装置是，反应的文字表达式
为其中MnO
2
在上述两个反应中起作用。
(3) 如果用下图装置收集氧气，则气体从_________端进入（填c或d）。
(4)甲烷是一种无色、无味，难溶于水，密度比空气小的气体。
小玲用加热醋酸钠和
碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷，小玲应选择制取甲烷的发生
．．装置是_______(填序号)收集甲烷可以选用的装置是______或
c d。