河南平顶山2018年九年级下化学中招调研测试(三)word版-含答案

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2018年河南省平顶山市中考化学三模试卷

2018年河南省平顶山市中考化学三模试卷一、单选题（本大题共14小题，每小题1分，共14分）1．（1分）下列变化属于物理变化的是（）A．食物变质B．石蜡熔化C．煤的干馏D．烧制陶瓷2．（1分）为了创建“国家卫生城市”，下列措施中不合理的是（）A．为治理雾霾，禁用化石燃料B．生活垃圾分类袋装C．植树造林，绿化环境D．对辖区内河道截污治污3．（1分）发明“联合制碱法”的科学家是（）A．侯德榜B．道尔顿C．门捷列夫D．屠呦呦4．（1分）下列实验操作正确的是（）A．滴加液体B．给试管里的液体加热C．稀释浓硫酸D．点燃酒精灯5．（1分）下列用分子的观点对常见现象的解释，不正确的是（）A．A B．B C．C D．D6．（1分）下列实验现象的描述正确的是（）A．一氧化碳还原氧化铁时，固体由红色变为银白色B．硝酸铵晶体溶于水时，液体温度升高C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成水和二氧化碳D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体7．（1分）工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）是一种有毒的物质，外观和食盐极其相似。

在隔绝空气加强热的条件下会放出一种刺激性气味的气体，该气体可能是（）A．N2B．SO2C．NH3D．NO28．（1分）下列有关说法不正确的是（）A．向某无色液体中滴入酚酞试液，若变红，则一定为碱性溶液B．燃烧羊毛和涤纶，并闻气味可以区分两种物质C．电解水实验的结论是，水是由氢氧两种元素组成D．合金、合成纤维，合成橡胶等都是重要的有机合成材料9．（1分）建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（）A．原子结构模型B ．空气组成模型C ．物质分类模型D ．地壳中元素含量的模型10．（1分）下列提纯方法不正确的是（）A．A B．B C．C D．D11．（1分）偏二甲肼（C2H8N2）与N2O4反应能放出巨大的能量，化学方程式为C2H8N2+2N2O4═2X↑+3N2↑+4H2O↑，下列说法正确的是（）A．该反应属于化合反应B．X的化学方程式为COC．偏二甲肼中氮的质量分数最大D．生成N2和H2O的质量比14：112．（1分）下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是（）A．硫酸和烧碱溶液 B．铝和硫酸铜溶液C．氧化铁固体和盐酸D．碳酸钾溶液和硝酸钠溶液13．（1分）下列图象分别与选项中的操作相对应，其中可能合理的是（）A．通电分解水B．向一定量稀硫酸中加氧化铜C．向一定量的硝酸银溶液中加铜D．向一定量盐酸中滴加氢氧化钠溶液14．（1分）某金属混合物3g，与足量盐酸反应后，产生0.1g氢气，则该混合物的组成可能是（）A．Mg、Al B．Ca、Al C．Al、Fe D．Mg、Ag二、填空题（本大题共6小题，共16分）15．（3分）化学与生活息息相关，请根据题意填空：（1）5月20日是“中国学生营养日”，小心同学午餐的食谱是：米饭、红烧肉、清蒸鲈鱼。

{3套试卷汇总}2018-2019河南省名校初三化学调研测试卷

中考化学模拟试卷一、选择题1．煤的气化是提高煤的利用率、减少环境污染的有效措施。

煤的气化过程中发生了化学反应C+H2O(气)H2+CO，反应前后，发生了变化的是A．元素的种类B．分子的种类C．原子的数目D．物质的总质量【答案】B【解析】试题分析：在化学反应中元素的种类、原子的数目和物质的总质量都不发生改变，分子的种类发生了变化.考点：化学变化的实质；点评：参加反应的各种物质的质量总和等于反应后各种物质的质量总和，理解质量守恒定律的特征和本质是解题的关键.2．在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有10g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。

下列说法错误的是（）A．烧杯①中的溶液是不饱和溶液B．烧杯②中溶液的溶质是硝酸钾C．烧杯①中溶液质量比烧杯②中溶液质量大D．将温度升高到t2℃，烧杯②中的固体全部溶解【答案】A【解析】A、烧杯①中没有固体剩余，上层溶液可能是饱和溶液，故A错误；B、t1℃时，氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度，所以将等质量的硝酸钾和氯化钾分別加入到各盛有10g 水的两个烧杯中，烧杯②中有固体剩余，溶液的溶质是硝酸钾，故B正确；C、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分別加入到各盛有10g水的两个烧杯中，烧杯①中的固体全部溶解，烧杯②中有固体剩余，所以烧杯①溶液质量比烧杯②中溶液质量大，故C正确；D、t2℃时，硝酸钾、氯化钾的溶解度相等，所以将温度升高到t2℃，烧杯②中的固体全部溶解，故D正确。

故选A。

【点睛】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。

3．除去如表各组物质中的杂质,所用试剂和方法不可行的是A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】A、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，所以氧化钙有吸水性，能将氧气中的水蒸气除掉，选项正确；B、碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，高温煅烧可除掉氧化钙中的碳酸钙，选项正确；C、氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，但是加入过量的Na2CO3溶液会引入碳酸钠杂质，选项错误；D、硫酸和氧化铜反应生成硫酸铜，所以通过加入氧化铜的方法除掉硫酸铜中的硫酸，选项正确。

河南省平顶山市九年级化学下学期中招调研试题(三)(扫

河南省平顶山市2018届九年级化学下学期中招调研试题（三）化学三调答案一、选择题（14小题，共14分）1. B2. A3.A4. B5. C6. D7. C8. D 9.B 10. A 11. C 12. B 13. D 14.B二、填空题（6小题，共16分）15. （1）维生素（2）（3）白色污染16. （1）Ca （2）质子数核电荷数不同17. （1）铝、硫酸铜溶液、银（2） Cu和Fe18. （2）C （3）50 g19. （1）玻璃棒（2）、； +20. （1）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O（2）NaOH(KOH)（3）改良酸性土壤（做建筑材料）三、简答题（4小题，共10分）21. （1）NH3 （2）将带火星的小木条伸入盛有乙的集气瓶中，若复燃，则为氧气（3） 4NH3+3O2点燃2N2+6H2O22. （1）CO+CuO △Cu+ CO2（2）（3）取B中溶液于试管中，滴适量的氯化钙或氯化钡化学式亦可至无新沉淀产生至，取上层清液于新试管，滴加酚酞，振荡，溶液由无色变红，说明含氢氧化钠。

23. （1） C6H12O6+6O2酶6CO2+6H2O （2）2Cl2+2Ca(OH)2 ═ CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O24. （1）一氧化碳难溶于水（2）一级四、综合应用题（1小题，共10分）25. （1）酒精灯；；（2）①发生与停止；反应速率②b d c a ③从左到右依次燃烧，放出大量的热，伴有大量白烟。

（3）解：设至少需要氧气质量为x4P + 5 O2 点燃 2P2O5 ………….1分124 1606.2 g x124/160 = 6.2/x ………….1分x = 8.0 g ………….1分答：为使红磷完全燃烧，至少需要8.0 g氧气。

河南省平顶山市2018年中招调研测试(一)化学试卷+答案(平顶山一模)word版

平顶山市2018年中招调研测试(一)九年级化学可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Mg：24 S：32 Zn：65一、选择题(本题包括14小题，每小题1分，共14分)1、平顶山历史源远流长，文化底蕴深厚，以下是平顶山地区的相关文物，下列哪一种文物制作工艺涉及到化学变化（）A、白玉线雕鹰B、颜真卿的元结碑C、青釉印花瓷碗D、石磨盘石磨棒2、电影《夏洛特烦恼》中有一句经典语录：“有的人吧，缺铁；有的人呢，缺钙：而我最缺的是面子”。

其中的“铁”和“钙”是指（）A、铁元素和钙元素B、铁的化合物和钙的化合物C、铁原子和钙原子D、铁的单质和钙的单质3、分类法是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类不正确的是（）A、盐：纯碱、小苏打、硫酸铝B、合金：生铁、青铜、硬铝C、混合物：矿泉水、石油、空气D、非金属元素：求(Hg)、氟(F)、硅(Si)4、下列对一些事实的解释不正确的是（）5、下列物质中，能用作钾肥的是（）A、 Ca(H2PO4)2B、CO(NH2)2C、NH4NO3D、K2SO46、下列基本实验操作的图示正确的是（）A、检查气密性B、读液体体积C、过滤悬浊液D、熄灭酒精灯7、下列符号代表的意义正确的是（）A、2H：2个氢分子B、2N2：4个氮原子C、2SO42-：2个硫酸根离子 D.Fe2+：铁离子8、下列实验设计方案中的试剂或方法，你认为可行的是( )9、端午节是我国的传统节日，在这一天民间有在家里悬挂艾草的习俗，艾草含丰富的黄酮素，黄酮素的化学式为C15H10O2，下列有关说法正确的是( )A、黄酮素由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成B、黄酮素中碳、氢、氧各元素的质量比为18：1：2C、黄酮素的相对分子质量为222gD、黄酮素中氢元素的质量分数最小10、下列说法不正确的是（）A、进入地窖、深洞前先做灯火实验B、合金的性能一般比组成它们的纯金属更优越C、浓硫酸和浓盐酸敞口放置后溶质质量分数均变小D、溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的液体一定是溶液11、下图所示是某反应前后的微观示意图，“O”和“”分别代表A、B两种不同的原子。

河南省平顶山市中考化学三模考试试卷

河南省平顶山市中考化学三模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共18题；共36分)1. （2分）(2014·海南) 2014年“6•5”世界环境日中国主题为：“向污染宣战”．下列有关环境的说法不正确的是（）A . PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物B . 雾霾是一种自然现象，对人体健康影响不大C . 二氧化碳是主要的温室气体之一D . 汽车尾气是城市空气的污染源之一2. （2分） (2019九上·九龙坡期中) 下列变化属于化学变化的是（）A . 冰雪融化B . 铁钉生锈C . 剪纸成花D . 干冰升华3. （2分）(2012·湛江) 雷州半岛因雷多而闻名，在闪电打雷时，空气中的氮气和氧气反应生成NO，下列说法正确的是（）A . 氮气的化学性质活泼B . NO是单质C . NO是氧化物D . NO是混合物4. （2分）分子、原子、离子都是构成物质的微粒，下列物质由阴、阳离子构成的是（）A . 干冰B . 黄金C . 金刚石D . 氯化钠5. （2分） (2018九上·天津月考) 下列说法完全正确的是（）A . AB . BC . CD . D6. （2分）下列说法中正确的是（）A . 物质在氧气中燃烧的反应是化合反应B . 氧化反应就是物质跟氧气的反应C . 化合反应一定是氧化反应D . 氧化反应不一定是化合反应7. （2分）(2020·福建模拟) 下列有关配制一定溶质质量分数硫酸的实验操作中正确是（）A . 量取浓硫酸B . 量取水C . 稀释D . 装瓶8. （2分）(2016·陕西) 正确使用和理解化学用语是重要的学科素养，下列说法正确的是（）A . H2O、H2CO3中均含有氢分子B . KClO3、KCl中氯元素的化合价不相同C . Na+、Mg2+、Al3+原子核内质子数均为10D . 表示的粒子都是阴离子9. （2分）(2018·闵行模拟) 某反应：2NO+2CO X+2CO2 ， X 的化学式为（）A . N2B . NO2C . N2O3D . NH310. （2分） (2019九下·长沙开学考) 大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用。

河南省平顶山市中考化学三模考试卷带解析.doc

河南省平顶山市中考化学三模考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共12题）1.下列物质的用途是利用其化学性质的是（）A．金刚石做钻头 B．干冰作致冷剂C．铜线制电缆D．白炽灯中填充氮气【答案】【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．【解答】解：A、金刚石做钻头是利用金刚石的硬度大，属于物理性质，故选项错误；B、干冰作致冷剂是利用干冰吸热升华，属于物理性质，故选项错误；C、铜线制电缆是利用铜的导电性，属于物理性质，故选项错误；D、白炽灯中填充氮气是利用氮气的稳定性，属于化学性质，故选项正确；故选D【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关金刚石、干冰、铜和氮气的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．难度：容易知识点：物质的变化和性质2.下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）A．Cu B．O C．N2D．CO2【答案】【考点】化学式的书写及意义；元素的符号及其意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．A、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，故选项符合题意．B、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．C、该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．D、该符号是二氧化碳的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．故选：A．【点评】本题难度不大，考查学生对元素符号与化学式含义的理解及灵活运用进行解题的能力．难度：容易知识点：化学式与化合价3.下列各组气体中，仅用燃着的木条不能区分出来的是（）A．二氧化碳和氮气B．氧气和空气C．一氧化碳和二氧化碳D．氢气和空气【答案】【考点】常见气体的检验与除杂方法．【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】鉴别两种气体，要求根据两种气体性质的不同，能出现两种明显不同的实验现象，才能达到达到一次鉴别出两种气体的目的．【解答】解：A、二氧化碳和氮气均不能燃烧、不能支持燃烧，把燃着的木条分别伸入两种气体中，均会熄灭，无法鉴别，故选项正确；B、把燃着的木条分别伸入两种气体中，若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；现象明显，能一次鉴别出这两种气体，故选项错误；C、把燃着的木条分别伸入两种气体中，若气体能燃烧，则是一氧化碳；若木条熄灭，则是二氧化碳，现象明显，能一次鉴别出这两种气体，故选项错误；D、把燃着的木条分别伸入两种气体中，若木条正常燃烧，则是空气，若气体能燃烧，则是氢气，现象明显，能一次鉴别出这两种气体，故选项错误；故选：A．【点评】本题考查了常见气体的鉴别方法，解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别，根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别．难度：容易知识点：我们周围空气单元测试4.元素周期表是学习化学的重要工具．如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息错误的是（）A．该元素的原子序数为20B．该元素属于金属元素C．该元素的原子核外有20个电子D．该元素的一个原子实际质量为40.08g【答案】【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为20，故选项说法正确；B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是钙，属于金属元素，故选项说法正确；C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为20；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为20，故选项说法正确；D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为40.08，而不是该元素的一个原子实际质量为40.08g，故选项说法错误．故选：D．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．难度：中等知识点：物质构成单元测试5.1.6g某物质在空气中完全燃烧生成4.4g二氧化碳和3.6g水，则关于这种物质的组成描述不正确（）A．该物质只含有碳元素和氢元素B．该物质中碳元素与氢元素的质量比为3：1C．该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素D．该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1：4【答案】【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律，由生成物可以初步确定该物质中含有氢元素和氧元素，由生成的二氧化碳和水中碳、氢元素的质量和与该物质的质量进行对比，从而确定该物质的组成元素；据此进行分析判断．【解答】解：4.4gCO2中含有碳元素的质量为：4.4g×100%=1.2g，3.6g水中含有氢元素的质量为：3.6g××100%=0.4g，生成物4.4g二氧化碳和3.6g水所含碳、氢元素的质量和=1.2g+0.4g=1.6g，等于该物质的质量，则该物质中一定含有碳、氢两种元素，不含氧元素．A、由上述分析可知，该物质只含有碳元素和氢元素，故选项说法正确．B、由上述分析可知，该物质中碳元素与氢元素的质量比为1.2g：0.4g=3：1，故选项说法正确．C、由上述分析可知，该物质只含有碳元素和氢元素，不含氧元素，故选项说法错误．D、该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为：=1：4，故选项说法正确．故选C．【点评】本题难度稍大，主要考查了质量守恒定律、化学式的计算，解题的关键是根据质量守恒定律确定确定物质的元素组成．难度：中等知识点：质量守恒定律6.下列物质在充满氧气的集气瓶中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰的是（）A．铁丝 B．硫粉 C．木炭 D．红磷【答案】【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；实验现象的观察和记录．【分析】A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项错误．B、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项正确．C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项错误．D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．难度：容易知识点：氧气7.已知两种物质发生化学反应的微观示意图如图（一种小球代表一种原子，原子间的短线代表原子的结合），下列说法不正确的是（）A．图示中共有3种化合物 B．说明化学反应中原子不可分C．该反应属于复分解反应 D．该反应符合质量守恒定律【答案】【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定．【专题】化学反应模拟图型．【分析】观察化学反应微观示意图，分析构成物质的微粒，物质的种类，根据反应物、生成物的种类及反应的特点，分析反应的类型，根据原子的种类及数目的变化分析该图示是否符合符合质量守恒定律．【解答】解：A、由物质的微观构成可知，该反应由三种物质的分子是由不同中原子构成的，属于化合物，故正确．B、从图示可以看出反应前后原子的种类没有发生变化，所以可以说明化学反应中原子不可分，故正确；C、图示中的四种分子构成可知，该反应中反应物有单质参加，故该反应不属于复分解反应．不正确；D、从图示可以看出反应前后原子的种类、数目不变，符合质量守恒定律，故正确；故选C．【点评】据变化示意图及分子由原子构成、反应类型等特点，正确判断变化中的物质构成和反应类型，是解答本题的基本方法．难度：中等知识点：化学方程式单元测试8.下列关于实验基本操作方法的归纳错误的是（）A．点燃可燃性气体之前必须检验气体的纯度B．蒸发操作时，蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯外焰加热C．H2还原CuO实验结束时，应先熄灭酒精灯继续通H2到试管冷却D．制取气体时应先检验装置的气密性再装药品【答案】【考点】氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯；蒸发与蒸馏操作；检查装置的气密性；氢气的化学性质与燃烧实验．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断．B、根据蒸发皿能直接进行加热，进行分析判断．C、根据H2还原CuO实验进行分析判断．D、根据实验室制取气体的实验步骤、注意事项进行分析判断．【解答】解：A、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，为防止发生爆炸，点燃可燃性气体之前必须检验气体的纯度，故选项说法正确．B、蒸发操作时，蒸发皿可直接用酒精灯外焰加热，故选项说法错误．C、H2还原CuO完毕，应先熄灭酒精灯继续通H2到试管冷却，以防止生成的铜重新被氧化，故选项说法正确．D、实验室制取气体时，组装好装置后，应在向容器中装入药品前检查装置气密性，然后再装入药品，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品；故选项说法正确．故选：B【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：中等知识点：二氧化碳和一氧化碳9.小红为妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐．妈妈认为这个食谱营养不够全面，在其中又增加了一项．你判断下列各项中合理的是（）A．素炒豆角 B．牛奶 C．鸡蛋汤D．小米粥【答案】【考点】均衡营养与健康；生命活动与六大营养素．【专题】化学与生活健康．【分析】人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐，这六种营养素缺一不可【解答】解：米饭中含有丰富的糖类物质，清炖牛肉中含有丰富的蛋白质，麻辣豆腐中含有丰富的油脂、水、无机盐，其中缺少维生素；豆角中含有丰富的维生素．故选A．【点评】解答本题要分析食物中的主要成分，然后再根据营养物质的分类进行分析、判断，从而得出正确的结论．难度：容易知识点：化学元素与人体健康10.区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，不可用的试剂是（）A．稀盐酸B．酚酞试液 C．氯化钡溶液D．氢氧化钙溶液【答案】【考点】酸、碱、盐的鉴别．【专题】物质的鉴别题．【分析】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．【解答】解：A、稀盐酸能与碳酸钠溶液反应生成二氧化碳气体，与氢氧化钠溶液发生中和反应发生氯化钠和水，但无明显变化，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别．B、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液均显碱性，均能使酚酞试液变红色，不能出现两种明显不同的现象，不能鉴别．C、氯化钡溶液与碳酸钠溶液反应生成碳酸钡白色沉淀，与氢氧化钠溶液不反应，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别．D、氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙白色沉淀，与氢氧化钠溶液不反应，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别．故选：B．【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．难度：容易知识点：生活中常见的盐11.下列各组物质中，分类完全正确的是（）选项酸碱盐氧化物AH2SO4Ba（OH）2H2SH2O2BH2CO3Cu2（OH）2CO3KClCOCHNO3NaOHNa2CO3CuODHClCa（OH）2CuSO4KClO3A．A、B．B、C．C、D．D、【答案】【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【专题】物质的分类．【分析】电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸，电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱，由金属离子和酸根离子组成的化合物属于盐，氧化物是含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，据此分析．【解答】解：A、硫化氢是电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物，属于酸，故错误；B、碱式碳酸铜是由金属离子和酸根离子组成的化合物，属于盐，故错误；C、硝酸是电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物，属于酸；氢氧化钠是电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物，是碱；碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐；氧化铜是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故正确；D、氯酸钾是由金属离子和酸根离子组成的化合物，属于盐，故错误．故选：C．【点评】本题主要考查盐的概念，解答时要分析各种物质的组成，然后再根据酸、碱、盐、氧化物概念的含义进行分析、判断，从而得出正确的结论．难度：中等知识点：元素12.CO、CO2和N2的混合气体120g，其中碳元素的质量分数为20%．使该混合气体与足量的灼热氧化铁完全反应，再将气体通入过量的澄清石灰水中，充分反应后得到白色沉淀的质量为（）A．50gB．100g C．150g D．200g【答案】【考点】质量守恒定律及其应用；混合物中某元素的质量计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据混合气体中碳元素的质量分数，计算出碳元素的质量，而这些质量的碳元素转化为二氧化碳后又与氢氧化钙反应转化为碳酸钙中的碳元素，所以依据质量守恒定律可知混合物中的碳元素质量与碳酸钙中碳元素的质量相等．【解答】解：CO、CO2和N2的混合气体120g，其中碳元素的质量分数为20%，故碳元素的质量为120g×20%=24g，24g的碳元素转化为二氧化碳后又与氢氧化钙反应转化为碳酸钙中的碳元素，所以依据质量守恒定律可知混合物中的碳元素质量与碳酸钙中碳元素的质量相等．设碳酸钙的质量是x，则x××100%=24g，解得x=200g．故选：D．【点评】此题不用分别计算出一氧化碳和二氧化碳的质量，只需知道不管是原来的二氧化碳，还是一氧化碳还原氧化铁生成的二氧化碳，其中含有的碳元素都来自原混合物中的碳．难度：中等知识点：质量守恒定律二、填空题（共8题）1.在H、C、O、Ca四种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的物质，写出其化学式：（1）最常见的溶剂：__________________；（2）溶洞中钟乳石的主要成分：__________________．【答案】【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．【解答】解：（1）水是最常用的溶剂；故填：H2O；（2）溶洞中钟乳石的主要成分是碳酸钙；故填：CaCO3．【点评】本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．难度：容易知识点：化学式与化合价2.水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题：（1）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是__________________．（2）经自来水厂净化处理过的自来水不是纯水，若要制取纯水，应采取的净化方法是__________________．（3）电解水的实验可以得到氢气和氧气，由此证明水是由__________________两种元素组成的．【答案】【考点】自来水的生产过程与净化方法；过滤的原理、方法及其应用；电解水实验．【专题】空气与水．【分析】（1）根据玻璃棒的应用分析回答；（2）蒸馏获得的是蒸馏水，不含有其它的杂质，制得的是纯水．（3）根据电解水实验现象分析．【解答】解：（1）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是引流．故填：引流；（2）若要制取纯水，还需采用的净化方法是蒸馏，蒸馏获得的是蒸馏水，不含有其它的杂质，制得的是纯水．故填：蒸馏；（3）在电解水实验中，可观察到的现象有：正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧，而且体积多的是少的二倍．根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由化学反应前后元素种类不变，可以得出水是由氢、氧两种元素组成．故填：氢、氧．【点评】本题难度不大，掌握水的性质与用途、过滤的原理、水的净化方法等即可正确解答本题．难度：容易知识点：水的净化3.绪言课上，老师表演了一个化学魔术：在A、B两只盛有无色液体的玻璃杯中，分别倒入装在酒瓶中的NaOH 溶液，观察到下列现象：A杯中变为“葡萄酒”（变成红色）；B杯中变为“牛奶”（产生白色沉淀）．请你揭开该魔术的秘密：（1）A杯中盛放的液体是__________________；（2）B杯中盛放的液体是____________________________________．【答案】【考点】酸的化学性质；碱的化学性质．【专题】实验性简答题．【分析】根据碱的基本性质进行分析作答．碱能使无色酚酞试液变红、与某些盐溶液反应能生成难溶性的碱．【解答】解：（1）氢氧化钠是常见的碱，其溶液呈碱性能使无色酚酞试液变红．故可以往装有NaOH溶液的玻璃杯中加入酚酞试液来制造“葡萄酒”．故答案为：酚酞试液．（2）氢氧化钠溶液与一些盐的溶液反应能生成白色的沉淀，如镁的盐溶液MgCl2溶液等．故可以往装有NaOH 溶液的玻璃杯中加入MgCl2溶液来制造“牛奶”．故答案为：MgCl2溶液等．【点评】化学魔术是同学们非常感兴趣的小实验，可以提高学习的兴趣和主动性．但其中的原理却往往是简单的化学反应所出现的现象．难度：中等知识点：常见的酸和碱4.高纯度单质硅是计算机的核心材料，工业上制取单质硅的第一步反应的化学方程式为：SiO2+2C Si+2R，其中R的化学式为__________________；SiO2中硅元素的化合价为__________________；该反应属于基本反应类型中的__________________反应．【答案】【考点】质量守恒定律及其应用；有关元素化合价的计算；反应类型的判定．【专题】化学式的计算；化学反应的分类思想；化学用语和质量守恒定律；化学反应的基本类型和能量变化；有关化学式的计算．【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物R的化学式．根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析解答．有反应的化学方程式，反应物是一种单质和一种化合物，生成物是一种单质和一种化合物，进行分析解答．【解答】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式SiO2+2C Si+2R ，反应前硅、氧、碳原子个数分别为1、2、2，反应后的生成物中硅、氧、碳原子个数分别为1、0、0，根据反应前后原子种类、数目不变，则2R分子中含有2个碳原子和2个氧原子，则每个R分子由1个碳原子和1个氧原子构成，则物质R的化学式为CO．氧元素显﹣2价，设硅元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（﹣2）×2=0，则x=+4价．SiO2+2C Si+2CO，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应．故答案为：CO；+4；置换．【点评】本题难度不大，掌握化学反应前后原子守恒、置换反应的特征、化合物中正负化合价代数和为零是正确解答本题的关键．难度：中等知识点：质量守恒定律5.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请根据图回答：（1）若要将C的饱和溶液变为不饱和且改变溶液溶质质量分数，采用的方法是__________________．（2）t1℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌形成的溶液质量是__________________g；继续升温到t2℃时，所得溶液的溶质质量分数是__________________．【答案】【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：（1）通过分析溶解度曲线可知，C物质的溶解度随温度的升高而减小，所以要将C的饱和溶液变为不饱和且改变溶液溶质质量分数，采用的方法是：降温；（2）t1℃时，A物质的溶解度是30g，所以30gA物质加入到50g水中不断搅拌形成的溶液质量是65g，继续升温到t2℃时，A物质的溶解度变成60g，所以所得溶液的溶质质量分数是：×100%=37.5%．故答案为：（1）降温；（2）65，37.5%．【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．难度：中等知识点：溶液单元测试6.火灾会给人们的生命和财产带来巨大的损失．请你运动所学过的灭火原理和生活经验说出下列物质起火时采取的灭火和自救措施．（1）炒菜时油锅起火：__________________；（2）因天然气泄漏起火：__________________；（3）家中床单、被褥起火：．【答案】【考点】灭火的原理和方法l 难度：容易知识点：燃烧和灭火7.某化学活动小组的同学，设计了如图所示实验，请回答：（1）该实验探究的问题是什么？（2）写出发生反应的化学方程式．（3）该小组的另一位同学设计用氯化镁溶液、铁丝和__________________也可以验证该实验的结论．【答案】【考点】金属活动性顺序及其应用；书写化学方程式．【专题】化学学习中的实验思想；金属与金属材料．【分析】（1）根据图中实验是镁、铜与硫酸亚铁的反应的l（2）镁与FeSO4溶液反应生成硫酸镁溶液和铁，反应的化学方程式为：Mg+FeSO4═MgSO4+Fe．（3）验证三种金属活动性强弱时，通常采取“三取中”的方法，即取中间金属单质与两端的金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应，该小组的另一位同学设计用氯化镁溶液、铁丝和硫酸铜溶液（合理即可），也可以验证该实验的结论．故答案为：（1）探究镁、铁、铜三种金属的活动性；（2）Mg+FeSO4═MgSO4+Fe；（3）硫酸铜溶液（合理即可）．【点评】本题难度不大，考查了金属活动性顺序的应用，掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在．难度：中等知识点：金属的化学性质8.某化学兴趣小组用如图装置验证CO2和NaOH溶液发生反应．欲达实验目的，盐酸和NaOH溶液的滴加顺序是先滴加__________________，后滴加__________________；实验中，证明CO2和NaOH溶液发生反应的气球的变化情况是__________________．。

【新课标-中考零距离】最新河南省平顶山市中考化学三模试题及答案解析

2018年河南省平顶山市中考化学三模试卷一、选择题（每题1分，共12分）1．下列气体中，能供给动植物呼吸的是（）A．O2B．N2C．CO2D．SO22．下列用品使用的材料不属于合成材料的是（）A．塑料袋B．汽车轮胎C．尼龙绳D．不锈钢餐具3．下列物质一定属于纯净物的是（）A．硬水B．软水C．蒸馏水D．苏打水4．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A．烧碱用作干燥剂B．稀盐酸用于除铁锈C．木炭用于净化自来水D．铝用于制作炊具5．钒被誉为“合金的维生素”，钒元素的相关信息如下，下列有关钒的说法错误的是（）A．属于金属元素B．原子核内质子数为23C．元素符号为V D．相对原子质量为50.94g6．下列实验方法一定能达到实验目的是（）选项实验目的实验方法A 检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中B 鉴别H2和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯C 鉴别石灰水和NaOH溶液加入适量的稀盐酸D 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中A．A B．B C．C D．D7．“超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的液体．下列有关“超临界水”的说法正确的是（）A．它是混合物B．它是一种不同于水的新物质C．它的分子之间有间隔D．它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成8．下列实验操作符合安全要求的是（）A．验证氢气的可燃性B．闻气体气味C．移走蒸发皿D．稀释浓硫酸9．研究和学习化学，有许多方法，下列方法中所举例正确的是（）选项方法示例A 实验法用硫做“测定空气中氧气含量”的实验B 分类法根据组成物质的元素种类，将物质分为纯净物和混合物C 归纳法根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性D 类比根据金属铁能与稀盐酸反应，推测金属铜法也能与稀盐酸反应A ．AB ．BC ．CD ．D10．在“X+Y →盐和水”的反应中，物质X 和Y 不可能是（）A ．H 2SO 4、ZnCl 2B ．HCl 、Ca （OH ）2C ．Fe 2O 3、H 2SO 4D ．CO 2、NaOH11．向一定质量的AgNO 3和Cu （NO 3）2的混合溶液中加入ngZn ，充分反映后过滤，将滤渣洗涤、干燥后再称量，得到的质量为ng ，据此，下列说法正确的是（）A ．滤渣中的物质至少有两种B ．取反应后的滤液滴加稀盐酸，有白色沉淀产生C ．取滤渣滴加稀硫酸，一定有气泡产生D ．取反应后的滤液观察，滤液不可能呈蓝色12．已知：2KClO 32KCl+3O 2↑，如图表示一定质量的KClO 3和MnO 3固体混合物受热过程中，某变量y 随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（）A ．生成O 2的质量B ．固体中氧元素的质量C ．固体中MnO 2的质量D ．固体中钾元素的质量分数二、填空题（每空1分，共16分）13．请回答下列与含碳物质有关的问题．（1）在金刚石和石墨中，能用于制作干电池电极的是；（2）制糖工业中用活性炭的性脱色制白糖；（3）CO2和H2O反应，生成一种能使石蕊溶液变红的物质，这种物质是．14．请用相关物质的化学式填空，人体中最多的物质是；常用作食品干燥剂的氧化物是；溶液呈碱性的一种盐是．15．如图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明，在硝酸铵中元素质量分数最高，硝酸铵应具有的性质是（写出一条即可）．16．某化学反应的微观示意图如图：该反应的化学方程式为，反应中化合价升高的元素是．17．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线图，请据图回答下列问题．（1）P 点表示的意义是；（2）将50℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃，溶质质量分数不改变的是（选填“甲”、“乙”或“丙”）物质的溶液．（3）50℃时，将80g 甲物质（甲物质不含结晶水）加入到100g 水中，充分搅拌，溶解，所得溶液的溶质质量分数为．18．某钢铁厂高炉炼铁的主要原料是焦炭，赤铁矿石（主要含Fe 2O 3），空气等，主要反映过程如图：请回答：反应①所属的基本反应类型为；反应②的化学方程式为，反应③的化学方程式为．三、简答题（共12分）19．（1）如图一所示的试管中盛装的是氢气，则该实验的目的是．（2）如图二所示是硫在氧气中燃烧实验，实验中会观察到硫燃烧产生色火焰；瓶中所装水的作用是吸收有毒的二氧化硫气体，如果能将水换成一种溶液则效果更好，该反应的化学方程式为．20．合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要．（1）2015年10月22日南方某市一大型超市发生严重火灾，从燃烧条件分析，超市库房内存放的大量鞋，纸箱等物品充当了．（2）消防队员用高压水枪向火焰上方喷洒水，从灭火原理分析，洒水的作用主要是．21．粗食盐的提纯大致有以下操作：①溶解②过滤③加入相关试剂④过滤⑤蒸发结晶，请简要回答下列问题：（1）在上述操作①②④⑤中都用到玻璃棒，则操作①中玻璃棒的作用是；（2）若粗食盐样品中主要含有CaCl 2和MgSO 4杂质，加入相关的试剂及滴加顺序是：①过量NaOH 溶液；②过量BaCl 2溶液；③过量的Na 2CO 3溶液；④适量盐酸，则加入盐酸的作用是；加入NaOH 溶液后发生的主要反应的化学方程式是．22．如图是实验室制取气体的常用装置．（1）用装置B制取气体时，对反应物和反应条件的要求有哪些？，请写出一个用该装置制备氧气的化学方程式：．（2）氨气（NH3）极易溶于水，在实验室可通过加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制得，同时用氧化钙和水生成，该反应的化学方程式为；制取氨气可选的装置组合是．四、综合应用题（共10分）23．酸碱是九年级化学的重要内容，请回答下列相关问题．（1）稀盐酸与NaOH溶液发生中和反应但是无明显现象，判断该反应是否发生，长采取的措施是先在溶液中滴加酚酞溶液．（2）下列物质不属于复合肥料的是．A、KBO3B、（NH4）3PO4C、NH4NO3D、Ca（H2PO4）2（3）欲除去MgCl2溶液中少量的盐酸，下列试剂适宜选用的是．A、NaOHB、MgOC、MgCO3D、Zn粉（4）实验室有失去标签的五瓶溶液，稀盐酸、稀硫酸、NaOH 溶液、CuSO 4溶液和BaCl 2溶液，华雪同学不用其它试剂就能将它们鉴别开．①她通过观察即可确定一种溶液，该溶液是；然后取少量其它四种溶液分别放入四支试管中，两分别滴加以确定的溶液，可鉴别出和BaCl 2溶液，则鉴别出BaCl 2溶液的现象是．②另取少量剩余的两种溶液分别放入两支试管中，再分别滴加BaCl 2溶液，其中一支试管内产生白色沉淀，该反应可用化学方程式表示为，至此，五瓶溶液已全部鉴别出来．（已知：Cu （OH ）2、BaSO 4不溶于水）（5）取24g 石灰石样品放入烧杯中，向其中逐渐加入100g 一定质量分数的稀盐酸（杂质不溶于水也不与酸反应），所用盐酸的质量与剩余固体的质量关系如图所示，请根据图中的数据计算该盐酸的溶质质量分数为多少？参考答案与试题解析一、选择题（每题1分，共12分）1．下列气体中，能供给动植物呼吸的是（）A．O2B．N2C．CO2D．SO2【考点】氧气的用途．【分析】根据氧气能够供给呼吸进行分析．【解答】解：氧气能够供给呼吸；故选：A．2．下列用品使用的材料不属于合成材料的是（）A．塑料袋B．汽车轮胎C．尼龙绳D．不锈钢餐具【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响．【分析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．【解答】解：A、塑料袋是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项错误．B、汽车轮胎是用合成橡胶制成的，合成橡胶属于三大合成材料之一，故选项错误．C、尼龙绳是用尼龙制成的，尼龙属于合成纤维，合成纤维属于三大合成材料之一，故选项错误．D、不锈钢餐具是用不锈钢制成的，不锈钢属于金属材料，故选项正确．故选：D．3．下列物质一定属于纯净物的是（）A．硬水B．软水C．蒸馏水D．苏打水【考点】纯净物和混合物的判别．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．硬水是指含有较多钙镁矿物质比较多的水，软水是指不含或含有较少钙镁矿物质的水．【解答】解：A、硬水是指含有较多钙镁矿物质比较多的水，属于混合物，故选项错误；B、软水是指不含或含有较少钙镁矿物质的水，因此一定属于纯净物是错误的，故选项错误；C、蒸馏水属于纯净物中的氧化物，故选项正确；D、苏打水中有小苏打、水等物质，属于混合物，故选项错误；故选C4．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A．烧碱用作干燥剂B．稀盐酸用于除铁锈C．木炭用于净化自来水D．铝用于制作炊具【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．【解答】解：A、烧碱用作干燥剂是利用氢氧化钠吸水潮解，没有新物质生成，利用了物理性质，故A错；B、稀盐酸用于除铁锈是利用盐酸与氧化铁反应，所以利用了化学性质，故B正确；C、木炭用于净化自来水是利用木炭的吸附性，没有新物质生成，利用了物理性质，故C错；D、铝用于制作炊具是利用铝的导热性，没有新物质生成，所以利用了物理性质，故D错．故选B．5．钒被誉为“合金的维生素”，钒元素的相关信息如下，下列有关钒的说法错误的是（）A．属于金属元素B．原子核内质子数为23C．元素符号为V D．相对原子质量为50.94g【考点】元素周期表的特点及其应用．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解答】解：A．由钒的元素名称可知钒元素属于金属元素，故说法正确；B．根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为23，表示原子序数为23；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核内质子数为23，故选项说法正确；C．小格中的信息可知，钒元素的元素符号为V，故说法正确；D．由信息可知元素符号下方的数字为原子的相对原子质量，不是实际质量，所以钒原子的相对原子质量为50.94，相对原子质量单位是“1”，不是g，故说法错误．故选D．6．下列实验方法一定能达到实验目的是（）选项实验目的实验方法A 检验一瓶气体是否为将燃着的木条伸入瓶中CO2B 鉴别H2和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯C 鉴别石灰水和NaOH溶液加入适量的稀盐酸D 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中A．A B．B C．C D．D【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；二氧化碳的检验和验满；金属活动性顺序及其应用；酸、碱、盐的鉴别．【分析】A、根据检验二氧化碳的方法分析；B、根据氢气和甲烷燃烧都产生水分析；C、根据氢氧化钙和氢氧化钠和盐酸反应都无现象分析；D、根据金属和盐溶液的反应规律分析．【解答】解：A、将燃着的木条伸入瓶中，木条熄灭，不一定是二氧化碳，检验二氧化碳使用澄清的石灰水，故选项错误；B、氢气和甲烷燃烧都能产生水，因此分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯都出现水雾，现象相同，故选项错误；C、氢氧化钙和氢氧化钠都能和盐酸反应无现象，不能鉴别，故选项错误；D、将Zn和Ag分别放入CuSO溶液中，锌的表面会附着红色固4体，说明锌比铜强，银的表面无现象，说明银比铜弱，因此可以比较三种金属的活动性顺序，故选项正确；故选：D．7．“超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的液体．下列有关“超临界水”的说法正确的是（）A．它是混合物B．它是一种不同于水的新物质C．它的分子之间有间隔D．它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成【考点】物质的三态及其转化；纯净物和混合物的判别；分子的定义与分子的特性．【分析】根据题干叙述的超临界水的特点以及有关物质的微观构成的知识进行分析解答．【解答】解：A、超临界水只含有水一种物质，属于纯净物，错误；B、超临界水是水的一种状态，不是新物质，错误；C、超临界水的分子间有一定的间隔，正确；D、超临界水的一个分子中含有2个氢原子和一个氧原子，错误；故选C．8．下列实验操作符合安全要求的是（）A．验证氢气的可燃性B．闻气体气味C．移走蒸发皿D．稀释浓硫酸【考点】氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；蒸发与蒸馏操作．【分析】A、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断．B、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断．C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断．D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．【解答】解：A、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，氢气具有可燃性，为防止氢气与空气的混合气体在点燃时发生爆炸，产生的气体不能立即点燃，图中所示装置错误．B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误．C、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误．D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．故选：D．9．研究和学习化学，有许多方法，下列方法中所举例正确的是（）方法示例选项用硫做“测定空气中氧气含量”的实验A 实验法B 分类法根据组成物质的元素种类，将物质分为纯净物和混合物C 归纳法根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性D 类比法根据金属铁能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应A．A B．B C．C D．D【考点】科学探究的基本方法．【分析】A．根据测定空气中氧气含量的方法来分析；B．根据物质的分类来分析；C．根据酸的通性来分析解答；D．根据金属的活动性顺序来分析．【解答】解：A．硫在空气中燃烧生成二氧化硫气体，虽然消耗了氧气，但是同时生成二氧化硫，所以使得测量结果不准确，故A错误；B．根据组成物质的种类，将物质分为纯净物和混合物，由一种物质组成的属于纯净物，而由两种或两种以上物质组成的属于纯净物，故B错误；C．因为稀盐酸和稀硫酸都能电离出氢离子，故二者具有相似的化学性质﹣﹣酸的通性，故C正确；D ．在金属活动顺序中，铝排在氢的前面，能与稀盐酸反应生成氢气，而铜排在氢的后面，不能与稀盐酸反应产生氢气，故D 错误．故选C ．10．在“X+Y →盐和水”的反应中，物质X 和Y 不可能是（）A ．H 2SO 4、ZnCl 2B ．HCl 、Ca （OH ）2C ．Fe 2O 3、H 2SO 4D ．CO 2、NaOH【考点】酸的化学性质；碱的化学性质．【分析】A 、根据硫酸和氯化锌相互交换后没有沉淀、气体、水生成，所以二者不反应进行解答；B 、根据盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水进行解答；C 、根据氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水进行解答；D 、根据二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水进行解答．【解答】解：A 、硫酸和氯化锌相互交换后没有沉淀、气体、水生成，所以二者不反应，故A 符合题意；B 、盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，氯化钙属于盐，故B 不符合题意；C 、氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水，硫酸铁属于盐，故C 不符合题意；D 、二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠属于盐，故D 不符合题意．故选：A．11．向一定质量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入ngZn，充分反映后过滤，将滤渣洗涤、干燥后再称量，得到的质量为ng，据此，下列说法正确的是（）A．滤渣中的物质至少有两种B．取反应后的滤液滴加稀盐酸，有白色沉淀产生C．取滤渣滴加稀硫酸，一定有气泡产生D．取反应后的滤液观察，滤液不可能呈蓝色【考点】金属的化学性质；酸的化学性质．【分析】根据金属活动性由强到弱的关系（Zn＞Cu＞Ag），锌首先置换硝酸银中的银，当硝酸银全部反应完后，锌可置换硝酸铜中的铜，锌和硝酸银反应后，溶液质量减小，锌和硝酸铜反应反应后溶液质量增大，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后再称量，得到的质量为ng，所以锌既和硝酸银反应，也和硝酸铜反应进行分析．【解答】解：金属活动性由强到弱的关系（Zn＞Cu＞Ag），锌首先置换硝酸银中的银，当硝酸银全部反应完后，锌可置换硝酸铜中的铜，锌和硝酸银反应后，溶液质量减小，锌和硝酸铜反应反应后溶液质量增大，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后再称量，得到的质量为ng，所以锌既和硝酸银反应，也和硝酸铜反应，所以A、滤渣中一定含有铜和银，可能含有锌，故A正确；B、取反应后的滤液滴加稀盐酸，无白色沉淀产生，故B错误；C、不能确定加入锌的质量，所以取滤渣滴加稀硫酸，可能有气泡产生，故C错误；D、如果硝酸铜没有置换完，取反应后的滤液观察，滤液可能呈蓝色，故D错误．故选：A．12．已知：2KClO32KCl+3O2↑，如图表示一定质量的KClO3和MnO3固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（）A．生成O2的质量 B．固体中氧元素的质量C．固体中MnO2的质量D．固体中钾元素的质量分数【考点】实验室制取氧气的反应原理．【分析】由图象可知，纵坐标表示的物质或元素开始不变，再逐渐减少，反应停止后不变，结合各物质即元素在反应中的变化情况来分析．【解答】解：A．生成氧气的质量不断增加，不符合该图象．B、反应后生成氧气跑掉，故固体中氧元素的质量从开反应就不断减少，反应停止后不变，由于二氧化锰中也有氧元素，故最后不能为0，故符合该图象正确．C．二氧化锰在反应中为催化剂，反应前后质量不变，不符合该图象．D．反应前后固体中钾元素的质量不变，固体质量减少，钾元素的质量分数增大，不符合该图象．答案：B．二、填空题（每空1分，共16分）13．请回答下列与含碳物质有关的问题．（1）在金刚石和石墨中，能用于制作干电池电极的是石墨；（2）制糖工业中用活性炭的吸附性脱色制白糖；（3）CO2和H2O反应，生成一种能使石蕊溶液变红的物质，这种物质是碳酸．【考点】碳单质的物理性质及用途；二氧化碳的化学性质．【分析】（1）根据石墨具有导电性解答；（2）根据活性炭具有吸附性解答；（3）CO2与H2O反应碳酸，碳酸能使石蕊溶液变红解答；【解答】解：（1）石墨具有导电性，能用于制作干电池电极；（2）活性炭具有吸附性，吸附色素和异味，利用活性炭的吸附性脱色制白糖；（3）CO 2与H 2O 反应碳酸，碳酸能使石蕊溶液变红；答案：（1）石墨；（2）吸附；（3）碳酸；14．请用相关物质的化学式填空，人体中最多的物质是 H 2O ；常用作食品干燥剂的氧化物是 CaO ；溶液呈碱性的一种盐是 Na 2CO 3 ．【考点】化学式的书写及意义．【分析】首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．【解答】解：水是人体内含量最多的物质，水的化学式为H 2O ；氧化钙易与水反应生成氢氧化钙，所以是一种可用作食品干燥剂的氧化物，化学式为CaO ；碳酸钠是一种盐，其水溶液显碱性，其化学式为Na 2CO 3．故答案为：H 2O ；CaO ；Na 2CO 3．15．如图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明，在硝酸铵中氧元素质量分数最高，硝酸铵应具有的性质是易溶于水（或受热易分解）（写出一条即可）．【考点】标签上标示的物质成分及其含量；元素的质量分数计算；化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】根据硝酸铵中各元素的质量比以及结合标签分析硝酸铵的性质进行解答．【解答】解：根据硝酸铵的化学式NH 4NO 3可知，其中氮、氢、氧三种元素的质量比═（14×2）：（1×4）：（16×3）=7：1：12，可见其中氧元素的质量分数最高；由标签中的“防潮防晒”可知，NH 4NO 3易溶于水且受热易分解．故答案为：氧；易溶于水（或受热易分解）．16．某化学反应的微观示意图如图：该反应的化学方程式为 CH 4+2O 22H 2O+CO 2 ，反应中化合价升高的元素是碳（C ）．【考点】微粒观点及模型图的应用；化合价规律和原则；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】依据化学反应的实质以及反应前后分子的结构和微粒的个数关系分析解答即可．【解答】解：根据图示可知反应物是CH 4和O 2，生成物是H 2O 和CO 2，其中反应的分子个数比是1：2：1：2，因此反应的化学方程式：CH 4+2O 22H 2O+CO 2，其中碳元素的化合价由﹣4升到+4价；故答案为：CH 4+2O 22H 2O+CO 2；碳（C ）．17．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线图，请据图回答下列问题．（1）P 点表示的意义是在10℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度相等；（2）将50℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃，溶质质量分数不改变的是丙（选填“甲”、“乙”或“丙”）物质的溶液．（3）50℃时，将80g 甲物质（甲物质不含结晶水）加入到100g 水中，充分搅拌，溶解，所得溶液的溶质质量分数为 37.5% ．【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而丙的溶解度随温度的升高而减少；P 点表示的意义是：在10℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度相等；将50℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃，溶质质量分数不改变的是丙，因为甲、乙都有固体析出，丙由饱和变为不饱和，质量分数不变；50℃时，甲的溶解度是60g ，因此将80g 甲物质（甲物质不含结晶水）加入到100g 水中，充分搅拌，溶解，所得溶液的溶质质量分数=．【解答】解：（1）由溶解度曲线可知：P 点表示的意义是：在10℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度相等；故答案为：在10℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度相等；（2）将50℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃，溶质质量分数不改变的是丙，因为甲、乙都有固体析出，丙由饱和变为不饱和，质量分数不变，故答案为：丙；（3）50℃时，甲的溶解度是60g ，因此将80g 甲物质（甲物质不含结晶水）加入到100g 水中，充分搅拌，溶解，所得溶液的溶质质量分数=；故答案为：37.5%；18．某钢铁厂高炉炼铁的主要原料是焦炭，赤铁矿石（主要含Fe 2O 3），空气等，主要反映过程如图：请回答：反应①所属的基本反应类型为化合反应；反应②的化学方程式为 CO 2+C2CO ，反应③的化学方程式为Fe 2O 3+3CO 2Fe+3CO 2 ．。

平顶山市中考化学模拟试卷(三)

平顶山市中考化学模拟试卷（三）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2018九上·黔东南期末) 下列日常生活的操作过程中，物质没有发生化学变化的是（）A . 将牛肉串放在炭火上烧烤B . 将水烧到沸腾变成水蒸汽C . 将豆腐发酵制成臭豆腐D . 没有擦干水的铁锅生锈2. （2分）茶叶中无机矿物元素共有27种，喝茶对身体有好处．下述四种元素中，缺少时易产生龋齿的元素是（）A . 铁B . 氟C . 碘D . 硒3. （2分） (2016九上·麦积期中) 下列说法中正确的是（）A . 分子、原子、离子都是构成物质的粒子B . 由同种元素组成的物质称为纯净物C . 含有氧元素的化合物称为氧化物D . 分子和原子在化学反应里都能生成新的分子和原子4. （2分） (2018九上·重庆期末) 低碳经济还将继续成为“十三五”我国经济发展的重中之重，所谓“低碳”就是（）A . 较低的碳单质排放B . 较低的二氧化硫排放C . 较低的一氧化碳排放D . 较低的二氧化碳排放5. （2分）在植物生长的过程中，施用氮肥能使枝叶繁茂、磷肥能使果实饱满、钾肥能使茎杆健壮。

种植吃叶的蔬菜（如青菜），应施用较多的化肥是（）A . 微量元素肥料B . NH4HCO3C . KNO3D . 磷肥6. （2分）(2016·大连) 下列有关金属的说法中，错误的是（）A . 铜质插头是利用铜的导电性B . 钨制灯丝是利用钨的熔点低C . 铝制成铝箔是利用铝的延展性D . 用铁锅炒菜时利用铁的导热性7. （2分）(2016·岳阳) 一些食物的近似pH如下，其中酸性最强的是（）A . 苹果汁 2.9﹣3.3B . 葡萄汁 3.5﹣4.5C . 牛奶 6.3﹣6.6D . 鸡蛋清 7.6﹣8.08. （2分）(2014·河南) 下列实验操作正确的是（）A . 检查装置气密性B . 稀释浓硫酸C . 过滤D . 加热液体9. （2分）下列关于O2和CO2的说法正确的是（）A . 都含有氧元素B . 都是氧化物C . 都含有氧气分子D . 都能使带有火星的木条复燃10. （2分） (2017九上·东安期中) 下列物质中，带点的氯元素的化合价最高的是（）A . ClO2B . NaClC . HClOD . Cl211. （2分） (2016九上·临沭期中) 青少年过多摄入蛋糕里的人造奶油，会产生一种影响身体发育的反式脂肪酸，其化学式为C18H34O2 ，下列对反式脂肪酸的说法正确的是（）A . 该物质是由18个碳原子、34个氢原子、2个氧原子构成的B . 该物质的相对分子质量为282gC . 该物质中碳、氢、氧元素的质量比为9：17：1D . 该物质在空气中完全燃烧的产物只有CO2和H2O12. （2分） (2017九上·沭阳月考) 下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是（）A . ①高温煅烧一定质量的石灰石B . ②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气C . ③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液D . ④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加人硝酸钾晶体13. （2分） (2016九上·济源期中) 某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是（）A . 硫磺B . 红磷C . 铁丝D . 木炭14. （2分）(2012·来宾) 如果溶液中的阴、阳离子结合能生成沉淀或气体或水时，这些离子就不能大量共存于同一溶液．下列各组离子能在pH﹦1的溶液中大量共存的是（）A . K+、Na+、OH﹣、SO42﹣B . K+、Cu2+、SO42﹣、NO3﹣C . Ba2+、Na+、Cl﹣、SO42﹣D . Na+、K+、Cl﹣、CO32﹣15. （2分）现有锌、铜、银三种金属，要验证这三种金属活动性强弱，最好使用的试剂是（）A . 硫酸铜溶液B . 硫酸锌溶液C . 硝酸银溶液D . 稀盐酸二、填空题 (共4题；共36分)16. （5分）请你用化学用语填空．（1）4个氢分子________ ；（2）3个氢氧根离子________ ；（3）小苏打的化学式________ ；（4）地壳中含量最多的金属元素________ ；（5）用于人工降雨的干冰________ ．17. （14分）(2016·福州) 根据下列实验要求回答问题．（1）写出图中仪器①、②的名称：①________，②________．（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为________，制取装置为________（填标号，下同）和________组合．检验二氧化碳的原理为________（用化学方程式表示）．（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________，可选用的发生装置为________（填标号）．（4）若用水将图2所示的氧气从瓶内排出，水须从________（填“a”或“b”）端导管口通入．（5）实验室用碘化氢溶液测定过氧化氢溶液中溶质的质量分数，反应原理：H2O2+HI═2H2O+I2↓．取25.0g过氧化氢溶液，加入足量的碘化氢溶液，充分反应后生成12.7g碘．根据化学方程式计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数．18. （12分）(2017·秦淮模拟) 能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。

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2019年中招调研测试（三）
九年级化学
注意事项：
1．本试卷共4页，四大题，满分50分，考试时间50分钟。

请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。

2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。

可能用到的相对原子质量：
H：1 C：12 O：16 N：14 P：31 Ca：40 Cu：64 Mg：24 Al：27 Fe：56 Ag：108 一、单选题（本大题共14小题，每小题1分，共14分）
1．下列变化属于物理变化的是（）
A．食物变质B．石蜡熔化C．煤的干馏D．烧制陶瓷
2．为了创建“国家卫生城市”，下列措施中不合理的是（）
A．为治理雾霾，禁用化石燃料B．生活垃圾分类袋装
C．植树造林，绿化环境D．对辖区内河道截污治污
3．发明“联合制碱法”的科学家是（）
A．侯德榜B．道尔顿C．门捷列夫D．屠呦呦
4．下列实验操作正确的是（）
A．滴加液体B．给试管里的液体加热C．稀释浓硫酸D．点燃酒精灯
5．下列用分子的观点对常见现象的解释，不正确的是（）
6．下列实验现象的描述正确的是（）
A．一氧化碳还原氧化铁时，固体由红色变为银白色
B．硝酸铵晶体溶于水时，液体温度升高
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成水和二氧化碳
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体
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7．工业用盐亚硝酸钠（2ΝaΝΟ）是一种有毒物质，在隔绝空气加强热的条件下会放出一种刺激性气味的
气体，该气体可能是（）
A ．2N
B ．2SO
C ．2NO
D ．3NH 8．下列有关说法不正确的是（）
A ．向某无色液体中滴入酚酞试液，若变红，则一定为碱性溶液
B ．燃烧羊毛和涤纶，并闻气味可以区分两种物质
C ．电解水实验的结论是，水是由氢氧两种元素组成
D ．合金、合成纤维，合成橡胶等都是重要的有机合成材料 9．建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（）
A ．原子结构模型
B ．空气组成模型
C ．物质分类模型
D ．地壳中元素含量的模型 10．下列提存方法不正确的是（）
11．偏二甲肼（282ΝH C ）与42O Ν反应能放出巨大的能量，化学方程式为
O H 4N 3X 2O N 2ΝH C 2242282+↑+↑=+，下列说法正确的是（）
A ．该反应属于化合反应
B ．X 的化学方程式为CO
C ．偏二甲肼中氮的质量分数最大
D ．生成2Ν和O H 2的质量比14:1 12．下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是（）
A ．铝和硫酸铜溶液
B ．硫酸和烧碱溶液
C ．氧化铁固体和盐酸
D ．碳酸钾溶液和硝酸钠溶液 13．下列图像分别于选项中的操作相对应，其中可能合理的是（）
A ．电解水
B ．向一定量稀硫酸中
C ．向一定量硝酸银
D ．向一定量盐酸中滴
加氧化铜溶液中加铜加氢氧化钠溶液
14．某金属混合物3g ，与足量盐酸反应后，产生0.1g 氢气，则该混合物的组成可能是（）
A ．Mg 、Al
B ．Mg 、Ag
C ．Al 、Fe
D ．Ca 、Al
二、填空题（本大题共6小题，共16分）
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15．化学与生活息息相关，请根据题意填空：
（1）5月20日是“中国学生营养日”，小心同学午餐的食谱是：米饭、红烧肉、清蒸鲈鱼。

请根据营养
均衡原则，她应该补充一中富含的食物。

（2）合理的使用化肥和农药，是保障粮食高产丰收的重要条件。

请写出一种复合肥的化学式。

（3）生活中无节制的使用一次性塑料袋会引发的环境问题。

16．人体必需的元素有钙、铁、锌、碘等。

下面提供几种微量元素的相关信息，请认真分析并回答下列问
题：
（1）上述元素中不属于人体微量元素的是（填元素符号）。

（2）氟、硒两种元素也是人体必需的微量元素，它们不是同种元素的
本质区别是。

17．金属材料与人类的生产和生活密切相关，请回答：
（1）验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序有多种方法，若只用三种物质来验证且必须有两种单质，这三
种物质是（填物质名称）。

（2）向氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。

向滤渣中
滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是（填化学式）。

18．右图为A 、B 、C 三种物质的溶解度曲线。

的饱和溶液（1）在 ℃时，A 、B 两物质的溶解度相同。

（2）把A 、B 、C 的饱和溶液从2t ℃降至1t ℃时，没有晶体析出的是。

（3）配置0℃下A 的饱和液体60g ，需要水的质量为。

19．用海水制得的粗盐中含有不溶性杂质（泥沙等不溶物）和多种可溶性杂质。

请回答下列问题：（1）在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，三次用到的玻璃仪器是；
（2）进一步去除样品中可溶性杂质（氯化钙、硫酸钠等），可以依次加入过量的（填化学式）；
过滤后向滤液中加入过量的盐酸，请写出此时发生反应的方程式；最后通过蒸发结晶得到较为纯净的氯化钠。

20．A 、B 、C 、D 、E 是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示。

已知：A 、B 、C 均含有人体中含量最高的金属元素，A 是氧化物，C 、D 、E 均属于碱，E 为蓝色。

（1）写出C B 的化学方程式：；（2）D 的化学式是；（3）C 的一种用途是。

三、简答题（本大题共4小题，共10分）
21．右图是某反应的微观示意图，回答下列问题：（1）请写出相对原子质量最小的物质的化学式。

（2）请写出检验乙物质的方法。

（3）请写出该反应的方程式。

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22．一氧化碳是良好的还原剂，常用于金属的冶炼。

如图用一氧化碳还原氧化铜，B 瓶中是氢氧化钠溶液。

（1）A 中的反应的方程式为（2）请画出B 中的导管示意图。

（3）如何检验反应后B 溶液中仍有氢氧化钠？ 23．写出下列反应的化学方程式：
（1）葡萄糖（61260H C ）在酶的催化的作用下与氧气反应。

（2）氢氧化钠和氯气反应的化学方程式：O H NaClO MaCl NaOH 2Cl 22++=+。

已知2Cl 与石灰水反应与之“类似”，写出2Cl 通入澄清石灰水中发生反应的化学方程式。

24．根据某地空气日报，回答下列问题：
（1）根据气象部分记载，5月10日夜晚下了一场中雨，请解释一氧化碳含量变化不大的原因？（2）表中的两种空气质量级别，哪种更适宜居住？
四、计算题（本大题共1小题，共10分）
25．某兴趣小组为探究可燃物的燃烧条件，设计了一下实验。

甲乙均为软塑料瓶改装的气体发生装置，无纺布包内放有一定量的固体试剂‘丙中放有左右两处大小相等、质量相等的红磷，且与热源距离相同。

（1）该装置中，丁的仪器名称是；甲中无纺布包内为二氧化锰，其下端溶液中溶质为（化学式）。

乙中制的气体不可燃，也不助燃，其发生的反应方程式为。

（2）①通过对软塑料瓶的捏放瓶身，可随时控制反应的；用力捏压瓶身可以增大反应物的接触面积，并增加液体反应物的量，从而控制。

②为了探究可燃物的燃找条件，请选择相应的序号进行排序（每个序号只选一次）。

a．捏压甲一段时间b．捏压乙一段时间c．使瓶复原d．加热仪器丁
③丙中燃烧时的现象是。

（3）丙中红磷的总质量为6.2g，请问为使红磷完全燃烧，至少需要多少氧气？。