黄陵县小学信息技术教师基本情况统计表(空表)
老师信息登记表
注：只有幼儿园教职工需要填写“是否签订聘用合同”和“聘用合同期限”。
只有中职校需要填写“是否有其他职业书”、“其他职业书”、“其他职业书等级”、“是否双师”。
只有特教学校教职工才需要填写“从事特教起始年月”。
教职工职务职称与工资福利表★
教职工奖惩考核表
教职工的受教育情况
教职工的教育教学/岗位聘任/交流轮岗
注：公办学校义务教育阶段有交流轮岗的教师需完善交流轮岗信息表。
教职工社会关系和个人履历表
注：以上所有表格参照《用户手册》中的“填表说明”填写。
教师个人信息统计表
学校类别填写内容：完全中学、中学、小学、一贯制学校 性别填写内容：男/女 班主任填写内容：是班主任就填写清楚，不是填写“否”
.
任教学科的填写内容：填写相应科目，如有多种任教科目，中间用“、”隔开 年级组长填写内容：哪个级组的级组长，例如：一年级组长、八年级组长，高一年级组长，没有填写“否” 学科组长填写内容：哪个科组的科组长，例如：数学科组长、语文科组长，没有填写“否”
行政级别填写内容： 校长，副校长，办公室主任，教务主任 德育主任，总务主任，安全主任，政教处主任 ，办公室副主任总务主任，安全主任， 手机号码填写内容：老师的手机号码
请各学校将本校所有教师信息如实填写，作为OA平台的基础数据，认真核对数据以保证数据的真实准确
序号 举例 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 学校名称 保靖县民族中学 类别 中学 姓名 陈小兰 田仁辉 性别 女 任教学科 英语 无
理化生组长 否 否
七（8）班班主任
否
否 否
否 否
否 否
务副主任
@
手机号码 13300000000 18999999999
15874390436 15874382923 13574382246 13574301133 15107429152 15107418886 18974347532 13707432504 15399837921 13787912196 15174362855 15074302598 13974309854 15974322065 13762120396
男 男 男 男 男 女 女 女 女 女 女 男 女 女 女 女
游顺华 龙春华 赵文成 张家强 石婷 李弦 田祖群 田湘群 李春平 刘红丽 姚启海 田宇琼 王泽浠 张瑜
中小学信息技术教育情况统计表
否 否 否 否 否 否 否 否 否 否
是 是 是
是 是 是 是 是
备注报送乡镇（学区）。 2、学区对此表进行汇总统计，一式两份，一份学区存档，一份报教体局。 3、此表于每年9月1日—9月10日逐级填写上报。 4、“填表人”栏由填表者签名，“审核人”栏由校长签名。
2008
填报单位： 蒲川学区
年中小学信息技术教育情况统计表
2008年 9 月 8 日 计算机设备 渭源教育 是否有校 信息网是 远程教育 多媒体教室 园网 否正常使 设备是否 用 面积 是否满足 正常运行 否 否 否 否 1 70 否 否 否 否 否 否 1 70 审核人： 是 是 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 互联网是 否正常使 用 否 否 否 否 是 否 否 否 否 否 备注
（盖章）
学校名称 个数 石门小学 蒲川小学 元明小学 刘营小学 老庄学校 后庄小学 尔家崖小学 天池小学 选道小学 水泉小学 合计 1 台数 2 3 2 2 32 3 3 2 2 1 52 填表人：
微机室 生机比 是否满足 个数
103:1 92:1 78:1 64:1 23:1 66:1 87:1 100:1 99:1 109:1 47:1
离休黄陵县教育系统专业技术(职称)人员情况统计表
黄陵县桥山小学专业技术（职称序号姓名性别出生年月现任职资格批准文号蒋小卫女1959.111981.6小高吕新萍女1962.21979.8小高王亚萍女1957.91977.2小高梁亚萍女1957.71978.2小高延市人职（1998）119号杨育英女1958.71979.5小高寇俊兰女1958.71979.7小高高月侠女1959.61981.2小高延市人职（1997）17号张海霞女1964.21981.7小高延市人职（1998）119号蔡亚萍女1957.81976.2小高延市人职（2001）95号王云霞女1958.81978.2小高延市人职（1995）26号刘艳艳女1961.61982.7小高延市人职（1998）119号冯麦银女1958.61976.3小高延市人职（2001）95号向淑银女1959.61980.4小高延市人职（2001）95号张凤仙女1960.101979.2小高延市人职（1998）119号薛小芹女1958.111978.7小高延市人职（1998）119号贺玉霞女1961.81982.7小高延市人职（1998）119号薛柏陵女1960.31981.7小高延市人职（2001）95号张玲珍女1959.81978.2小高薛淑萍女1959.21978.2小高延市人职（2001）95号王俊玲女1963.91981.2小高延市人职（2001）95号王 娟女1963.11981.9小高延市人职（2001）95号梁菊红女1957.101977.2小高蔡菁峰女1960.121983.7小高延市人职（2000）20号乔改兰女1963.21979.8小高延市人职（1997）17号苏春楼女1957.121978.2小高延市人职（2001）95号王列能女1962.91980.2小高延市人职（1998）119号第一学历毕业学校最高学历毕业学校1994.10高中专延安师范大专陕教院1997.9.1高中新疆喀什一中大专新师大1994.4中师洛川师范1998.10高中隆中大专延安大学1994.4高中宜君一中中师延安师范1994.4高中黄中中师延安师范1996.11高中店头中学大专陕师大1998.10.22高中黄中大专陕教院2001.11.12高中店头中学中师洛川师范1995.12.27高中黄中中师延安师范1998.10.22中师洛川师范大专洛川师范2001.11.12高中宜君一中中师洛川师范2001.11.12高中店头中学中师延安师范1998.10.22高中黄中中师延安师范1998.10.22中师洛川师范中师洛川师范1998.10.22中师洛川师范大专天安教院2001.11.12中师延安师范大专延安师范1995.12.27高中黄中中师延安师范2001.11.12高中宜中大专陕师大2001.11.12中师洛川师范大专省教院2001.11.12中师洛川师范大专延安大学中师延安师范中师延安师范1999.12.10中专渭南中医学校中专渭南中医学校1996.11高中黄中中师洛川师范2001.11.12中师延安师范大专北京人文大学1998.10.22高中黄中大专陕教院备注（职称）人员情况统计表(离岗)批准时间学历。
教师信息登记表格模板
医疗保险缴纳比例(%)
11
失业保险缴纳比例(%)
1
工伤保险缴纳比例(%)
0.4
生育保险缴纳比例(%)
1
住房公积金缴纳金额（元/月）
教职工奖惩考核表
考核情况
★
考核年度
考核等第
考核单位
荣誉奖励
称号
等级
任教学段
任教学科
授予时间
授予单位
处分情况
处分名称
处分时间
撤销时间
教职工的受教育情况
近三年培训情况★
是否参加国家级培训
教职工职务职称与工资福利表★
行政职务情况
行政职务
任职方式
任职年月
任命单位
党内职务情况
党内职务
层次
任职年月
任命单位
专业技术职称情况
专业技术职称1
教师职称
专业技术岗位级别
中教二级
取得时间
2007.5
聘任职称
高中英语教师
聘任日期
专业技术职称2
专业技术职称2级别
工人技术等级情况
工人技术等级
取得时间
聘任资格
聘任情况
交
流
轮
岗
起止年月
交流轮岗类型
原单位名称
交流轮岗单位名称
教育教学
★
学年
学期
任教学段
任课状况
任课状况其他情况
任教课程
平均周学时
兼任工作
兼任其他工作名称
岗位聘任
★
岗位类别
岗位等级
聘任开始年月
是否兼任其他岗位
兼任岗位类别
兼任岗位等级
党政职务
任职开始年月
党政级别
中小学校教职工基本情况统计表
序 号
单位
1
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
中小学校教职工基本情况明细表
填报人：
填报时间： 年 月 日
姓名
性 别
出生年 政治面 任教学
月
貌
科
现行政职 务
任现职
学校名称：
填报人：
填报时间： 年 月 日
序 号
单位
姓名
性 别
出生年 政治面 任教学
月
貌
科
现行政职 务
任现职
职称情况
时间 现任职称 任职时间 现聘职称
聘任时间
第一学 历
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
统计范围：学校在编在岗人员，名册按管理人员、专业技术人员、工勤人员排序。此表请学校留存，随时更新人员信息。
毕业学校
学历情况
毕业时间
所学专业
最后学 历
毕业学校
毕业时间 所学专业
职称情况
时间 现任职称 任职时间 现聘职称
聘任时间
第一学 历
毕业学校
示例 男 167501 党员 英语 副校长
200308
高级教 师
200509 高级教师
200509
教师详细信息统计表
白马崾先小学教师详细信息统计表（时间：年月日）
姓名性别出生
年月
民族
联系方式身份证号
第一学历证号最高学历证号
参加工作时间现有
职称
职称取
得时间
行政
职务
主教学科兼教
学科
有无资
格证
资格
证号
资格证学段资格证
专业
毕业
学校
毕业
时间
所学专业学历学位
学习
形式
任教时间是否师
范类
有无
进修
进修学
校名
进修学习形式进修入
学时间
进修毕
业时间
进修
专业
进修学历层次进修有
无学位
最高
学历
最高
学位
QQ
邮箱
配偶姓名工作
单位
参加工
作时间
调入现单位时间结婚
时间
小孩
姓名
出生
日期
获奖情况简要说明时间获奖名称
参加培训情况写清时间课程学时。
中小学信息技术教师基本情况问卷调查表
中小学信息技术教师基本情况问卷调查表请你根据题目顺序答题，题目如果有多个答案，请选择多个答案的序号！第1题一、教师基本信息1. 性别：（）⑴男⑵女第2题年龄：（）⑴20岁以下⑵20～29岁⑶30～39岁⑷40岁以上第3题从事信息技术工作年限：（）⑴3年以下⑵3～5年⑶5～10年⑷10年以上第4题学历：（）⑴中师⑵高中或大专⑶本科⑷研究生第5题职称：（）⑴小教一级⑵小教二级⑶小教三级⑷小教高级⑸中教一级⑹中教二级⑺中教三级⑻中教高级第6题学历教育期间所学专业：（）⑴计算机师范类⑵计算机非师范类⑶非计算机专业的理科⑷非计算机专业的文科⑸其他第7题信息技术工作：（）⑴专职⑵兼职第8题教授学生：（）⑴小学⑵初中⑶高中第9题从事信息技术工作内容(可多选)：（）⑴教学⑵机房、校园网维护、管理⑶为其它学科教师提供技术支持⑷其它第10题二、学校基本信息第11题学校教师人数：( ) ⑴1-10 ⑵10-30 ⑶30-50 ⑷50-80 ⑸80以上第12题信息技术教师人数：（）⑴1个⑵2个⑶3个⑷4个⑸5个⑹5个以上第13题学校学生总数：（）⑴100以内⑵100-200 ⑶200-400 ⑷400-600 ⑸600-1000第14题.学校计算机数量：（）⑴1-20 ⑶20-30 ⑷30-50 ⑸50-70 ⑹70-100 ⑺100以上第15题校园网建设情况：（）⑴良好⑵一般⑶较差⑷无第16题Internet接入方式：（）⑴光纤、专线⑵宽带⑶拨号⑷无第17题在教学中所使用的实验室或网络教室：( ) ⑴能正常使用⑵经常出问题并影响正常上课⑶学校管理不力⑷自己无法解决第18题三、参加培训或进修情况（可多选）1.您参加过职后的教师培训吗？（）⑴参加过⑵没有第19题您参加培训的内容有：（）⑴学历进修⑵硕士课程班进修⑶骨干教师研修⑷心理健康教育培训⑸高级访问学者培训⑹现代教育技术培训⑺新课程理念培训⑻教育科研知识培训⑼班主任培训第20题您参加的培训方式是：( )⑴专家报告（或讲座）⑵教师之间相互交流心得体会⑶针对性训练⑷远程教育（通过网络、电视、广播等）⑸反思性实践第21题您最希望从培训中获得什么：( )⑴与知识发展相关的⑵与教育教学方法相关的⑶与课程改革相关的教学实践知识⑷与现代社会及科技紧密结合的一些技术及能力第22题您最喜欢的培训方式有：( ) ⑴专家报告（或讲座）⑵教师之间相互交流心得体会⑶针对性训练⑷远程教育（通过网络、电视、广播等）⑸反思性实践第23题四、教学科研情况1.您参与过校本研究吗？（）⑴没有参加过⑵较少参与⑶经常参与⑷学校从不组织第24题您的教学科研情况：1）参加课题数目：（）⑴0项⑵1项⑶2项⑷3项⑸4项⑹5项及以上第25题其中省部级课题数目：（）⑴0项⑵1项⑶2项⑷3项⑸4项及以上第26题县（市）级课题数目：（）⑴0项⑵1项⑶2项⑷3项⑸4项⑹5项及以上第27题校本课题数目（）⑴0项⑵1项⑶2项⑷3项⑸4项⑹5项及以上第28题发表论文篇数：（）⑴0篇⑵1篇⑶2篇⑷3篇⑸4篇⑹5篇及以上第29题编写教材数：（）⑴0部⑵1部⑶2部⑷3部⑸4部⑹5部及以上第30题您的获奖情况：第31题获省部级奖励项数：（）⑴0项⑵1项⑶2项⑷3项⑸4项及以上第32题获县（市）级奖励项数：（）⑴0项⑵1项⑶2项⑷3项⑸4项及以上第33题获学校级奖励项数：（）⑴0项⑵1项⑶2项⑷3项⑸4项及以上第34题五、您对教师专业化发展的看法（可多选）第35题您认为什么最能体现教师专业发展的进步与成功（）⑴职务职称的提升⑵取得更高的学历⑶学生获得良好发展⑷个人修养的完善⑸业务水平的提高⑹经济收入提高⑺受到社会的更多尊重第36题您对自己目前的发展状况的评价是（）⑴满意⑵基本满意⑶一般⑷不太满意⑸很不满意第37题学校领导的态度：1）学校对教师专业化成长是否有计划安排：( ) ⑴有⑵无第38题学校对该项工作的重视程度：( ) ⑴很重视⑵一般重视⑶不重视第39题信息技术教师专业化发展在贵校存在哪些问题或困难：( ) ⑴主观不努力，教师个人原因，缺乏动机⑵受中考、高考制度的束缚⑶教师间缺乏合作、交流的氛围⑷参加教研进修机会少⑸管理部门还缺乏相应的政策支持⑹学生基础差⑺缺少专家指点⑻与实际课堂教学缺乏联系⑼社会、家庭对中小学信息技术学科还不是很重视第40题您比较喜欢的教师专业发展途径是（）⑴脱产进修获得更高学历⑵以函授的方式学习⑶自学、个人钻研⑷同事之间的相互交流帮助⑸外出考察，参观学习⑹专家座谈讲座第41题您平时的主要专业学习手段：（）⑴阅览期刊报纸⑵参加进修活动⑶参加教研活动⑷上网搜索信息⑸学校组织的业务学习⑹其他第42题学校对您教学工作的评价：（）⑴主要看考试成绩⑵重点看日常工作表现⑶很少评价⑷通过教师自评、处室评价、学生评价、家长评价等多种渠道进行评价第43题学校的评价方式对您的专业发展促进作用（）：⑴大⑵较大⑶无⑷有负作用第44题您认为促进信息技术教师专业成长的最有利的形式是：（）⑴教师间的及时交流⑵向专家请教⑶外出培训⑷专家指导⑸专题研讨⑹自我反思⑺参与校本研究第45题要成长为一个专家型信息技术教师，依据重要性，请您对以下各因素所起的作用进选择：教育观念：（）⑴很大⑵较大⑶一般⑷较小⑸很小第46题专业知识：（）⑴很大⑵较大⑶一般⑷较小⑸很小第47题教学技能：（）⑴很大⑵较大⑶一般⑷较小⑸很小第48题教学研究：（）⑴很大⑵较大⑶一般⑷较小⑸很小第49题自学能力：（）⑴很大⑵较大⑶一般⑷较小⑸很小第50题实践操作能力：（）⑴很大⑵较大⑶一般⑷较小⑸很小第51题人际交往：（）⑴很大⑵较大⑶一般⑷较小⑸很小第52题教学反思：（）⑴很大⑵较大⑶一般⑷较小⑸很小第53题学历层次：（）⑴很大⑵较大⑶一般⑷较小⑸很小第54题职称层次：（）⑴很大⑵较大⑶一般⑷较小⑸很小第55题您认为您最需要提高的知识领域是：( )⑴信息技术学科专业⑵教育专业⑶基础文化第56题您认为您最需要提高的信息技术学科内容是：( ) ⑴基础知识⑵核心和难点知识⑶前沿知识⑷学科思想⑸学习方法⑹实践技能及操作知识第57题您认为您最需要提高的教育专业类知识是：( ) ⑴教育学⑵心理学⑶教材教法⑷教育技术⑸教育科研⑹教育实验⑺教育管理第58题您认为在教学中您最需要提高的能力是：( ) ⑴人际交往能力⑵信息吸收能力⑶教学研究能力⑷多媒体技术运用能力⑸表达能力⑹组织管理能力⑺问题解决能力第59题14.在教学过程中，您认为最难把握的是：( )⑴学科知识和技能⑵教材分析⑶学生分析⑷有效的教学方法⑸教育机制和决策⑹教师自身的某些因素第60题六、专业知识技能发展状况以下列出了中小学信息技术教师应具备的专业知识技能，请对照并选择是否符合您的实际情况：熟悉芯片发展的主要阶段：（）⑴完全不符合⑵大部分不符合⑶部分不符合⑷大部分符合⑸完全符合第61题熟悉局域网的概念（如：总线、ARP、CSMA/CD）：（）⑴完全不符合⑵大部分不符合⑶部分不符合⑷大部分符合⑸完全符合第62题理解并能运用支撑信息技术的教育学理论(如：建构主义) ：（）⑴完全不符合⑵大部分不符合⑶部分不符合⑷大部分符合⑸完全符合第63题能够快速判断计算机的故障：（）⑴完全不符合⑵大部分不符合⑶部分不符合⑷大部分符合⑸完全符合第64题能够快速使用图形软件制作展示展板：（）⑴完全不符合⑵大部分不符合⑶部分不符合⑷大部分符合⑸完全符合第65题掌握正确的课件评价尺度与方法：（）⑴完全不符合⑵大部分不符合⑶部分不符合⑷大部分符合⑸完全符合第66题能够正确评价信息的真实性：（）⑴完全不符合⑵大部分不符合⑶部分不符合⑷大部分符合⑸完全符合第67题熟悉计算机网络使用的道德规范：（）⑴完全不符合⑵大部分不符合⑶部分不符合⑷大部分符合⑸完全符合第68题能够独立完成校园网络的建设：（）⑴完全不符合⑵大部分不符合⑶部分不符合⑷大部分符合⑸完全符合第69题具备制定合理、可行的工程实施计划的策划能力：（）⑴完全不符合⑵大部分不符合⑶部分不符合⑷大部分符合⑸完全符合第70题能够快速接受和学会各种软件的使用：（）⑴完全不符合⑵大部分不符合⑶部分不符合⑷大部分符合⑸完全符合第71题能够使用多种搜索引擎快速找到需要的资料：（）⑴完全不符合⑵大部分不符合⑶部分不符合⑷大部分符合⑸完全符合（）⑴完全不符合⑵大部分不符合⑶第72题能够不使用工具修复遭到修改的IE浏览器：部分不符合⑷大部分符合⑸完全符合第73题能够使用字处理软件快速完成试卷、奖状、通知的编辑和打印：（）⑴完全不符合⑵大部分不符合⑶部分不符合⑷大部分符合⑸完全符合第74题能够使用演示文稿快速的制作讲稿：（）⑴完全不符合⑵大部分不符合⑶部分不符合⑷大部分符合⑸完全符合第75题能够熟练使用图形处理加工具处理照片（如：Photoshop）：（）⑴完全不符合⑵大部分不符合⑶部分不符合⑷大部分符合⑸完全符合第76题能够熟练使用声音处理软件录音、编辑声音：（）⑴完全不符合⑵大部分不符合⑶部分不符合⑷大部分符合⑸完全符合。
教师信息采集中小学教师信息采集表资料
中小学教师信息采集表一、基本信息★重要提示：本表内浅色字仅为提示，具体填表要求请详细阅读附件 4《全国教师管理信息系统教师基础信息指标 及指标字典》和附件5《常见问题解释》然后在落笔填写。
二、学习经历学历一（从高中阶段开始填写（或等同于高中的阶段），每个阶段一条记录。
）三、工作经历从参加工作填起。
每在一个工作单位，作为一条信息录入，多条工作经历记录均需要建立多条。
工作经历一工作经历二工作经历三工作经历四工作经历五工作经历六单位性质类别选项：10-机关11-省级以上党政机关12-省级及以下党政机关20-事业单位21-科研设计单位22-高等学校26-中小学校261-幼儿园262-特殊教育学校263-普通中小学264-中等职业学校269-其他23-其他教育单位24-医疗卫生单位25-体育文化单位29-其他事业单位30-企业31-国有企业32-中外合资企业33-民营(私营)企业34-外资企业35-集体企业39-其他企业40-部队50-社会组织机构60-国际组织机构99-其他四、岗位聘任岗位类别岗位等级聘任开始年月年月是否兼任其他岗位填是或者否兼任岗位类别不兼任岗位填无兼任岗位等级不兼任岗位填无校级职务任职开始年月年月聘任专业技术职务聘任开始年月年月聘任结束年月此项不填聘任单位名称年度2013 年工资收入（元）基本工资(元/月)绩效工资(元/月)乡村教师生活补助(元/月)其他津贴补贴(元/月)其他(元/月)五险一金：1-基本养老保险2-医疗保险3-失业保险4-工伤保险5-生育保险6-住房公积金年度2014 年工资收入（元）基本工资(元/月)绩效工资(元/月)乡村教师生活补助(元/月)其他津贴补贴(元/月)其他(元/月)五险一金：1-基本养老保险2-医疗保险3-失业保险4-工伤保险5-生育保险6-住房公积金年度2015 年工资收入（元）基本工资(元/月)绩效工资(元/月)乡村教师生活补助(元/月)其他津贴补贴(元/月)其他(元/月)五险一金：1-基本养老保险2-医疗保险3-失业保险4-工伤保险5-生育保险6-住房公积金七、年度考核考核年度考核结果考核单位名称201320142015考核结果：1-优秀、2-合格、3-基本合格、4-不合格、5-不确定考核等、6-未参加考核教师资格证一（没有填无）教师资格证种类教师资格证号码任教学科证书颁发日期年月日颁发机构教师资格证二（有二种教师资格证的填，没有填无）教师资格证种类教师资格证号码任教学科证书颁发日期年月日颁发机构教师资格证三（有三种教师资格证的填，没有填无）教师资格证种类教师资格证号码任教学科证书颁发日期年月日颁发机构师德考核时间师德考核结论师德考核单位名称2013年月1-优秀 2-合格3-基本合格 4-不合格2014年月1-优秀 2-合格3-基本合格 4-不合格2015年月1-优秀 2-合格3-基本合格 4-不合格（三）处分信息处分一处分类别没有在此处填无处分原因处分发生日期年月日处分记录描述处分单位名称处分日期年月日处分撤销日期年月日处分撤销原因处分二处分类别没有在此处填无处分原因处分发生日期年月日处分记录描述处分单位名称处分日期年月日处分撤销日期年月日处分撤销原因从本学期填起。
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学校
姓名
性别
出生年月
第一学历
最高学历
职称
教师资格
普通话等级
计算机等级
专兼职
学历
专业
学历
专业
黄陵县小学信息技术教师基本情况统计表
时间：年月日
学校
姓名
性别
出生年月
第一学历
最高学历
职称
教师资格
普通话等级
计算机等级
专兼职
学历
专业
学历
专业
黄陵县小学教师信息技术基本情况统计表
时间：年月日
学校
姓名
性别
出生年月
第一学历
最高学历
职称
教师资格
普通话等级
计算机等级
专兼职
学历
专业学历专业Fra bibliotek黄陵县小学信息技术教师基本情况统计表