公文改错技巧 (2000字)

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公文修改错误的技巧与方法

公文修改错误的技巧与方法
另外,社区活动中心室外健身场的健身器械严重不足,难以满足居民 健身需要,居民意见很大,故请顺便追加拨款十五万元用于购置健身器械。
此事关系到社区居民的切身利益,务必批准。
2007年9月1日
13
4.语言表达常见错误。
(1)抒情描写。如《关于进一步开展向云南十大 杰出青年方红霄同志学习的决定》中有一段话是这样写 的:红霄的精神象青松,在严酷的禁毒环境中毅然挺立; 红霄的胸怀象大海,能容得下千河百川;红霄的远见象 星月,可穿越山山岭岭。我们要学习他的青松精神,永 远保持旺盛的生命力;我们要学习他的大海情怀,永远 为人民的禁毒事业奋斗;我们要学习他的星月远见,永 远前进,不迷失方向。
公文修改技巧和方法
1
一、标题常见错误
(一)文种常见错误
1. 标题缺少文种。 如《××批转××的报 告》,缺少“通知”的文种。
2. 标题错用文种。如××市教育局给县政府 《××市教育局关于调整县职业教育结构的批复》, 市教育局和县政府,均属于不相隶属的关系,因此这 些相关单位之间行文,只能用函。又如《××市供电 局关于××区域暂时停电的公告》 。
二、主送机关常见错误
1.主送机关多请示。
2.主送机关主送个人。
3.主送机关标点错误。如“各为:
“各乡、镇人民政府,县属各局(行)、厂矿:”
4.收文对象不明确 。如“各乡、镇人民政府
负责同志,县属各局(行)、厂矿负责同
志:” ,应改为“各乡、镇人民政府,县属各局
应使用引号;又如《国务院批转国家经济计划委员 会关于开展全国第五次“质量月”活动意见的 通知》,“质量月”属特定含义的词语。
2.公文标题或标题中的某一部分需要注释或 者说明时,用括号。有两种情况:一是括号里的内 容是对整个公文标题的注释或说明,它与标题是同 一个整体。如《中华人民共和国国库券条例(试 行)》。另一种情况是括号里的内容是对标题中某 一部分的注释或说明,如《关于宽大释放全部在押 的原国民党党政军特人员(县团以下)的决定》。

公文改错常见错误

公文改错常见错误

公文改错常见错误篇一:公文改错常见错误公文改错常见错误一、版头使用中的常见错误公文首页红色分隔线以上的部分称为版头,注意发文机关标志、发文字号和签发人。

1、发文机关标志:由发文机关全称或者规范化简称加“文件”二字组成(下行文),也可以使用发文机关全称或者规范化简称(上行文)。

发文机关标志居中排布,上边缘至版心上边缘为35mm,推荐使用小标宋体字,颜色为红色,以醒目、美观、庄重为原则。

联合行文时,如需同时标注联署发文机关名称,一般应当将主办机关名称排列在前;如有“文件”二字,应当置于发文机关名称右侧,以联署发文机关名称为准上下居中排布。

2、发文字号编排在发文机关标志下空二行位置,居中排布。

顺序是:机关代字+年份+发文顺序号。

年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注;年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入;发文顺序号不加“第”字,不编虚位(即1不编为01),在阿拉伯数字后加“号”字。

上行文的发文字号居左空一字编排,与最后一个签发人姓名处在同一行。

3、签发人由“签发人”三字加全角冒号和签发人姓名组成,居右空一字,编排在发文机关标志下空二行位置。

“签发人”三字用3号仿宋体字,签发人姓名用3号楷体字。

版头使用中的常见错误1、版头混用。

将下行文版头用于上行文;使用“××文件”式样的版头用于向上级报告、请示工作、任免干部或批复等;使用不带“文件”字样的版头用于发布党的方针、政策,重要工作部署或批转下级的重要报告、请示。

2、使用非标准版头。

使用设计或印刷不标准的版头。

常见的是:格式不对、尺寸不标准、非红色印刷、发文机关字体不庄重等。

3、使用没有版头的白纸印发文件发文字号中的常见错误编排在发文机关标志下空二行位置,居中排布。

年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注;年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入;发文顺序号不加“第”字,不编虚位(即1不编为01),在阿拉伯数字后加“号”字。

1、年号不全。

如:将“1997”省略为“97”。

公文改错

公文改错

公文改错关于推荐孙鹏等十位同志参加××考察活动的请示报告×财发[1996]05号省外办:根据你办《关于组织××省第九届对外交流考察活动的通知》精神,经我局研究决定,同意推荐孙鹏等10位同志参加××考察活动,名单附后:××行沈大华高级会计师××所孙鹏所长报告当否,请批示。

××市财政局1996年2月10日1、发文年代号要用【】括起来,不再掺杂其它符号;发文顺序号不能是05,015等等;2、“请示”与“报告”不能合用,应删掉“报告”,因为“报告”无需批复。

3、主送机关应写明全称;4、行文语言不规范,“精神”应改为“指示”,精神一般用于学习xx东西;应删除“同意”,因为是请求同意;结尾语应为“以上请示当否,请批复”;5、请示原由不明,应写明请示原由;请示的事项应紧跟原由,所以无需将名单附后;6、孙鹏应列在首位,并且应先列名,后写其职位;7、发文机关要盖上印章;8、年月日要用汉字,一九九六年二月十日。

关于推荐孙鹏等十位同志参加××考察活动的请示×财发[1996]5号××省外办:根据你办《关于组织××省第九届对外交流考察活动的通知》的指示,经我局研究决定,推荐孙鹏等10位同志参加××考察活动,特向你局请示让这些人员参加第九届对外交流考察活动。

孙鹏××所所长沈大华××行高级会计师以上请示当否,请批复。

××市财政局(章)一九九六年二月十日根据公文内容拟写标题:*某市劳动局为了加强对城镇行业人员的管理,进一步做好劳动就业工作,经市人民政府同意,决定对全市城镇待业人员进行统一登记,为此,行文告知全市各级劳动管理部门及有关单位。

答:某市劳动局关于对全市城镇行业人员进行统一登记的通知第二篇:公文处理(改错)市人民政府市人民政府关于将当涂县列为全省新型农村合作建立和完善以大病统筹为主的新型农村合作医疗制度,是帮助农民抵御重大疾病风险的有效途径,也是促进农村卫生事业改革与发展的重要举措。

公文改错

公文改错

一、违反行文规则。

公文是有一套严格的行文规则的。

我们日常遇到的问题主要五个方面:(以省体育局为例)一是直接报送省体育局领导同志个人。

按照规定,除局领导同志交办事项和确需直接报送审批的少数敏感涉密事项、重大突发事件及涉外事件外,不得将请示、报告直接报送局领导同志个人(有的单位认为直接报领导同志更快捷、更明确,报局里怕批到其他领导那去,这样既不符合公文处理的规定,也违反了正常的工作关系)。

二是多头报送。

主送省体育局的请示、报告,不能再同时报送有关处室,也不能再同时报送局领导同志个人。

如遇有情况特别紧急确实需要分送有关局领导的,应在文件的首页注明分送情况。

邀请局领导出席有关重大活动,不能分别向局领导本人报送请柬,原则上应向省体育局写出请示,统一协调安排(有一个市有个活动,给每位局领导都送了请柬,本意是不错,但造成很大被动)。

三是越级行文。

按照规定,省体育局不受理直属单位内设处室和县级政府、县级体育部门的请示、报告。

县级政府或县级体育部门如果有问题需请示省体育局的,可以先向其上一级部门(市政府或市体育局)呈文,由其上一级部门再向省体育局呈文。

四是请示事项一文数事。

请示类公文应一文一事,即一事一请示,这是基本规矩。

如果一文数事,把几个属于不同方面解决的问题搞一揽子请示,既不便于批办,又容易使问题复杂化,不利于问题的解决。

如,某中心关于备战第十二届全运会夏训工作动员会议及有关经费的请示,此件中既邀请局领导参加会议,又申请有关经费,这些事项分属不同的局领导分管,没法报批,应一事一文分别报送。

五是不经协商或协商不一致行文。

这里要强调,局机关各处室涉及经费的公文在送办公室审签前要送经计财处审核同意并签署意见,涉及法律法规的公文在送办公室审签前要送经法规产业处审核同意并签署意见。

二、文种适用常见错误主要有三个方面:一是“请示”与“报告”混用、并用。

这个问题在办公室收文中时不时见到。

有的单位把向省体育局请求批准事项的“请示”写成“报告”;有的单位向省体育局写的“报告”中含有请示事项;还有就是一份请示中包含多项请示事项。

公文修改错误的技巧与方法

公文修改错误的技巧与方法

3.介词“关于”过度使用 。 《浙江省人 民政府关于转发国务院办公厅<关于加强中小学收 费管理工作的通知>的通知》,应改为《浙江省人 民政府转发国务院办公厅关于加强中小学收费管 理工作的通知》。
(五)标题标点符号 公文标题中除法规规章名称加书名号外, 一般不使用标点符号。 1.公文标题中出现缩略语以及具有特定含义 的词语时,用引号。 如《民政部、总政部关于纪念“双拥”活动 四十周年,开展春节“双拥”活动的报告》,其 中“双拥”系“拥军优属,拥政爱民”的简称,
3.发文机关滥用简称 。如《中共省×××委 员会关于……的通知》,发文机关可改为“中共 ××省×××委员会” 。又如“浙江省委党校”,
在公文标题的制作中应写全称“中国共产党浙江省 委员会党校”或者规范化的简称“中共浙江省委党 校”,而不能直接写为“省党校”或“浙江省党 校” 。
(四)介词“关于”有关错误 1.缺少介词“关于”。如《××大学自学考 试报名通告》,由于缺少“关于”,这个标题完全 可以理解为“××大学自己自学考试报名”,但从 这篇公文内容来看却是面向全省的通告,应改为 《××大学关于自学考试报名事宜的通告》,表意 就明确了。
(三)发文机关有关错误 1.随意省略发文机关 。如《中国人民解放军驻
澳门部队进驻澳门特别行政区的命令》 ,应该为中 华人民共和国中央军事委员会关于中国人民解放军驻 澳门部队进驻澳门特别行政区的命令》。
2.移动发文机关位置。如《关于××省财经学 校向××大学联系临时住房问题的函》, 应该为如 《××省财经学校关于向××大学联系临时住房问题 的函》。
案例2详细地写了新建住宿楼的原因,这是拨款的重要原因,但为什么要总队拨 款350万元,没有说清楚。
案例3:我校拟新建学员住宿楼一幢,我们已筹集50万元,为此,请求总队拨款 叁百万元。

公文改错题 技巧和方法

公文改错题 技巧和方法

公文改错题技巧和方法我折腾了好久公文改错题,总算找到点门道。

说实话,最开始的时候我完全是瞎摸索,那状况真叫一个惨,改得乱七八糟的。

咱先来说说我失败的经历吧。

我一开始特别傻,就只看字面错误,像错别字这种。

比如说有一次,我看一份公文里把“再接再厉”写成了“再接再励”,我就光顾着高兴找到这个错了,结果根本没发现里面格式和内容逻辑上的大问题。

这就有点像打扫房间,只看到了地上的小纸屑,没发现角落里的大堆灰尘。

后来我就知道了,做公文改错题得有个全局观。

第一步啊,先看格式。

公文的格式那是相当讲究的,这就好比人穿衣服,得体是最重要的。

标题怎么写、字体字号、行距字距、页码的设置,这些看似小细节,其实都是大问题。

我有一次以为正文内容没问题就行,没管格式,结果被狠狠批评了。

再就是内容逻辑方面。

我试过很多方法,有一次我就把公文内容一句句拆开来,像拆零件一样。

每一句之间的衔接顺不顺,有没有跳跃或者漏了什么关键内容的。

就好像搭积木,你不能乱放,非得一块一块恰当地垒起来才行。

语言表达也很关键。

语言要简洁明了、官方规范。

我自己的经验就是多读一些规范的公文范例,然后跟手里要改的那篇对比。

比如说用词,有些词在口语里行得通,在公文中就不合适。

像“大概、也许”这种模棱两可的词就不该多用。

还有引用的内容,是不是准确也是很重要的一点。

我曾经就放过这么一个错,没去核实公文里数据和引用规定的准确性。

就好比你给人指路,要是手里的地图是错的,那指的路肯定不对啊。

总之呢,做公文改错题,要细心、要有整体框架和细节意识,还有千万要多积累些规范的公文知识。

有时候不确定的地方也别瞎改,多去查查资料学学规矩准没错。

公文改错大全(精选)

公文改错大全(精选)

公文写作改错大全(精选)一、公文写作之改错题综述1.发文字号:①序号不能有虚位,即数字前不得有0,不得有“第”字样;②年号份号颠倒;③年号使用的标点符号错误;④秘级错误。

只有秘密XX,绝密字样;⑤绝密XX要在右上要有序号;⑥一些上行文要有签发人,签发人和文号左右平行;2.标题部分:(标题是由发文机关、事由、文种组成)①有的标题不全;②有的文种不对,特别常见乱用‘公告’,还有“批复”成了“指示”,通知成了通告;③有的批转性公文不是法规条文仍用《》;④公文种类共用,如“请示报告”;⑤紧急的在标题中要体现出来;3.主送机关:①上行文多头主送;②有的是请示平级,越级请示;③有的是直接送单位而不送人(除非是领导个人交办事项),但请示不可以直接给领导;④有的主送机关未写全,特别是简要写法要写全,省市不分等,以与什么省,什么市;⑤主送机关名称,即抬头要顶格写;⑥有的缺了收文机关;⑦党政不分,党对政府部门下命令。

4.正文:①有的是一文多事,见于请示;②有的正文引用发文不规X,如批复等,引用要先文件名,后文号;③有的正文数字该用阿拉伯数字,却用汉字;④有的是用词不当。

“反映”成了“流言”,“发布”成了“散布”;⑤标点符号。

特别是序列,标准是一、(一)、1.、(1);⑥量词。

要有法定计量单位,如寸不适用;⑦用英文无翻译;⑧表彰性通报无;⑨请示报告送下级;⑩平行文、上行文不礼貌,要用“贵局”,不能用“你局”;⑪错别字;⑫用语或叙事违反公文要则如简练明确等要素;⑬一些公文要有联系人,等。

5.结尾:①有的结尾不合作者本意;②有的是不合公文格式要求;③有的是表现在上行文语气不尊。

特别是上行文结尾催办,请即批复等。

6.一些人称的用法①推荐表上要先写人名,再写单位,职称等;②正文中提到了某某人等,随附要先列出某某人。

7.抄送请示未获批准抄送下级。

抄送两字不能顶格,相对的主题词顶格。

8.附件①该标明附件却未标出;②标明附件要在印章前(尚未找到明确根据);③附件的顺序和名称;④附件名称后不用标点;9.发文机关(印章)与发文日期①标题上的发文机关与签署(盖章)的发文机关不对应;②混用汉字与阿拉伯数字,或直接用阿拉伯数字;③年月日不全;④乱加字,如年月日“发”;⑤发文机关日期上下颠倒;⑥印章没有盖或盖错地方或盖反;⑦没有发文日期;⑧发文机关(印章)与发文日期位置左错;⑨发文时间不能超过发文机关。

公文改错实施方案

公文改错实施方案

公文改错实施方案一、背景分析。

公文是国家机关、事业单位、企事业单位和其他组织机构用于处理公共事务的文件。

公文作为一种特殊的书面语言,其规范性和准确性对于传达信息、决策执行具有重要意义。

然而,在实际工作中,由于各种原因,公文中常常出现错别字、语法错误、逻辑不清等问题,严重影响了公文的规范性和权威性。

因此,有必要对公文改错进行系统的实施方案,以提高公文质量,保障公文的规范性和权威性。

二、实施目标。

1. 提高公文的准确性和规范性;2. 提升公文的权威性和可信度;3. 促进公文的高效传达和执行。

三、实施步骤。

1. 制定公文改错标准,根据国家有关公文规范的文件,结合实际工作中常见的错误,制定公文改错标准,明确错别字、语法错误、逻辑不清等问题的判定标准。

2. 建立公文改错机制,建立专门的公文改错小组,负责对机关、单位公文进行定期检查和改错工作,确保公文的准确性和规范性。

3. 开展公文改错培训,针对机关、单位工作人员,开展公文改错培训,提高工作人员的公文写作水平和改错能力,使其能够熟练掌握公文改错标准和方法。

4. 设立公文改错奖惩机制,对于在公文改错工作中表现突出的个人和集体给予奖励,激励工作人员积极参与公文改错工作;对于在公文改错工作中犯错严重的个人和集体给予相应的处罚,形成良好的工作氛围。

四、实施效果。

1. 公文的准确性和规范性得到提高,大大减少错别字、语法错误、逻辑不清等问题的出现,提升了公文的权威性和可信度。

2. 公文的传达和执行效率明显提高,公文的质量得到有效保障,有利于营造良好的政务环境。

3. 公文改错工作的规范化和制度化得到有效推进,为公文改错工作提供了有力的保障和支持。

五、总结。

公文改错实施方案的建立和实施,对于提高公文的质量和规范性具有重要意义。

通过建立公文改错标准、机制和培训,可以有效提高公文的准确性和规范性,促进公文的高效传达和执行,为机关、单位的工作提供了有力的支持和保障。

希望各级机关、单位能够高度重视公文改错工作,切实加强对公文质量的管理和监督,进一步提升公文的规范性和权威性。

公文改错技巧

公文改错技巧

公文改错技巧公文改错技巧一、公文的格式1.文头部分:公文文头又叫公文版头,它位于公文首页的上方,约占首页的三分之一,其下方有一条红线,为文头部分与下面的主体部分的分隔线。

其构成包括发文机关标识、发文字号、签发人、份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度等六个部分:其一,发文机关标识:位于公文眉首的上部,居中排列,有两种形式:第一种,由发文机关的全称或规范化简称加文件二字组成,如中华人民共和国国务院文件或国务院文件。

若是套红印刷的称为红头文件,若是黑色印刷的称为白头文件。

第二种,两个以上单位联合行文,要将联合各方的单位名称分行排列,主办单位列首位。

其二,发文字号:简称发文号或文号,位于发文机关标识正下方,由机关代字、年号加顺序号三个要素组成。

发文年份用阿拉伯数字,用六角括号括起来,如国发〔2002〕1 号,其中的国是国务院的代字,〔2002〕是发文年份,1 号是顺序号。

意思是:由国务院于2002年制发的第一个文件。

发文年份要写完整,2002不要写成02。

发文顺序号也要用阿拉伯数字书写,不编虚位(即1不编为001),不加第字。

其三,签发人:只限于上行文,签发人的书写位置于发文机关标识下方的右侧,将发文字号左移,使两者在分隔线上左右对称。

其四,份数序号:指一份文件在总印数中的顺序号,用7 位阿拉伯数字标识于眉首左上角第一行处,顶格书写。

其写法是0000001。

按有关规定,只有绝密、机密级公文才标明份数序号,以免丢失。

其五,秘密等级和保密期限:凡是有保密要求的公文,必须在眉首右上角第一行顶格标明保密等级。

密级分为绝密、机密和秘密三种,秘密等级和保密期限之间用★隔开。

其六,紧急程度:这是对公文处理时限的要求,分特急、急件和限时送达。

其位置在密级的下方。

2.主体部分:主体部分由公文标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、特殊情况说明、附注、附件等组成。

其一,公文标题:公文标题在红色分隔线之下,位置居中。

公共基础常识考试:关于公文改错主观题的作答技巧

公共基础常识考试:关于公文改错主观题的作答技巧

公共基础常识考试:关于公文改错主观题的作答技巧【导读】中公事业单位为大家带来公共基础常识考试《关于公文改错主观题的作答技巧》,希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。

关于公文改错,也需要熟练地掌握知识点和一些基本技巧,才能做到有备无患。

在此,中公教育辅导专家将公文改错主观题的知识点作为专题考点加以整理,方便各位考生熟知这些知识点,从而在做题中能够灵活运用,取得好成绩。

1. 公文常见出错内容(1)发文字号格式错误:正确的发文字号三要素要齐全,机关简称加年份加发文顺序号,其中需要注意年份括号为六角括号,数字用阿拉伯,文件顺序号不编虚位不加第。

(2)标题错误:表现为四种形式一是标题内容错误;二是标题事由不清楚;三是标题出现双文种;四是标题文种误用。

(3)主送机关错误:表现为两种相识一是格式错误,主送机关需要左顶格书写,二是主送机关内容错误,在主送机关中,要遵循由外到内,由远及近的原则,比如发文机关为县政府,主送机关应该为:各乡镇政府,县政府各部门:(4)正文内容错误:一是字数错误;二是内容病句;三是错别字;四是一文多事。

(5)附件说明错误:表现为格式错误,附件名称后不加标点符号等。

(6)机关署名错误;表现为机关署名的内容错误,发文机关和署名不对应,或者机关署名的位置错误。

2. 主观题改错技巧解答(1)符合作答要求和规范,分两步认真作答,书写整齐不可潦草,逻辑思维清晰,从前往后改正。

(2)第一步指明错误点,规范书写。

比如:标题格式错误、标题事由不明确、标题文种混用等。

(3)第二步写清楚由什么改为什么,比如:标题格式错误,出现双文种,应该由原来“苍南县政府关于认定凤阳乡低收入农户的请示的批复”,改为“苍南县政府关于认定凤阳乡低收入农户的批复”。

(4)全篇公文中找出的错误有几处,在三核查,不要无中生有,也不要改对为错,弄巧成拙。

(5)一般公文改错的主观题目中基本上踩点给分,如果分值为4分,一般会出现4处、6处、或者8处错误,可在反复练习中把握简单规律。

公文改错中的常见技巧

公文改错中的常见技巧

公文改错中的常见技巧一、标题(一)标题缺少要素:标题一般是“三要素”:发文机关名称+是由+文种。

一般而言,“文种”是必不可少的;而实践中,往往会出现省略“文种”的情况。

(二)标题文种使用有误:很多时候,文种是不能混用。

比如请示和报告,就是不同的文种,一个是向上级请求指示和帮助;一个是向上级报告情况。

我们可以综合全文,尤其是首段的过渡语,以及最后的结束语等关键地方,就可以确定文种是否恰当。

(三)较长的标题排列断句有问题:较长的标题一般我们会采用梯形或菱形结构来排布,使之美观,但是往往会不注意断句,导致词义割裂,容易产生歧义。

二、发文字号(一)要素残缺:发文字号应当包括机关代字、年份代码、发文顺序号;联合行文,一般的以主办机关为主体依据编制发文字号。

发文机关标识下空2行,用3号仿宋体字,居中排布;年份、序号用阿拉伯数码标识。

而往往我们会遗漏一些要素,比如“国发〔19〕1号”,中间的年份应该写成“2019”。

(二)括号和序号使用不当:年份应采用四位阿拉伯数字标识的公历年份并置于六角括号“〔〕”中;序号不编虚位(即1不编为001),不加“第”字。

三、主送机关(一)上行文多头主送:根据公文规范,一般而言,上行文只能有一个主送机关,如果有多个主送机关,那多半是有问题的。

(二)下行文主送机关排布有误:一般而言,主送机关的先后顺序是:先外后内,党政军群。

而该顺序是很多人不太清楚的地方,也是可能出题的地方。

(三)主送机关之间的标点使用有误:按照规律,多个主送机关之间的标点符号遵循“同级同类用顿号,同级不同类用逗号”的规律。

比如说,“各省、自治区、直辖市,国务院各部委、各直属机构:”。

四、正文(一)特定公文有固定的的开头:比如说,批复和回复函一般的固定用法就是:“你单位或贵单位《XXXX》(发文字号)文件已收悉”语句。

(二)特定公文有固定的结束语:比如,请示一般用征询语+期复语来结尾:“妥否,请批示”“如无不妥,请批准”等。

公文常见错误及整改要求

公文常见错误及整改要求

常见错误及整改要求一、常见文件格式错误及整改要求对照国家标准《国家行政机关公文格式》(GB/T9704-1999)和《国家行政机关公文处理办法》,不难发现,部分行政机关所印发的文件中存在着一些格式错误。

1. 版心设置不标准整改要求:上边距为37mm±1mm,左边距为28mm±1mm,版心尺寸为156mm×225mm(不含页码)。

注:公文用纸采用GB/T 148中规定的A4型纸。

2. 发文机关标识所处位置不标准整改要求:下行文——发文机关标识文字上边缘至版心上边缘距离为25mm (至上纸边距离则为37±1mm+25mm=62±1mm)。

上行文——发文机关标识文字上边缘至版心上边缘距离为80mm(至上纸边距离则为37±1mm+80mm=117±1mm)。

3. 发文字号中年份处所用括号不正确整改要求:用六角括号“〔〕”括入,如:“〔2008〕”。

4. 发文字号所处位置不标准整改要求:发文字号文字上边缘与发文机关标识文字下边缘之间相隔2行(正文行距),发文字号文字下边缘与红色反线(反线长度与版心宽度相等)之间相隔4mm。

5. 公文总标题所处位置不标准整改要求:公文总标题第一行文字上边缘上与红色反线之间相隔2行(正文行距),公文总标题最后一行文字下边缘下与主送单位第一行文字之间相隔1行(正文行距)。

总标题左右居中。

6. 正文中不同层级标题序号及所带标点符号运用不规范整改要求:一级标题用“一、”,二级标题用“(一)”,三级标题用“1. ”,四级标题用“(1)”。

(注:最常见的错误是三级标题用“1、”标序。

)7. 正文中标题末尾加点号(最常见的是加句号或冒号)整改要求:任何标题末尾都不能加点号。

8. 落款处重复署发文机关名称整改要求:落款处只标成文时间(汉字,“零”写为“○”),不署发文机关名称。

9. 落款处成文时间所处位置不标准整改要求:单一机关发文——落款处成文时间最后一字“日”右空4个汉字位置;2个机关联合发文——落款处成文时间居中,并拉开字距,使左右各空7个汉字位置;3个及以上机关联合发文——落款处成文时间最后一字“日”右空2个汉字位置。

【公文写作范文】【公文技法】修改文章病句的23种方法

【公文写作范文】【公文技法】修改文章病句的23种方法

修改文章病句的23种方法一、看关联词语语病题大多是复句形式,关联词语应该是最先关注的。

关联词语上易出现的病点主要是搭配不当、位置不当、不合逻辑、滥用词语1.无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。

“无论……都……”是表无条件的关联词语,“无论”后只能带由“还是”“或”组成的词语,而不能带并列短语,“干部和群众”应改为“干部还是群众”。

2.美国政府如果对进口钢铁实施紧急限制措施,那么几乎所有国家的钢铁业都会成为打击对象。

两个分句主语不同时,第一分句的关联词语应放在主语前;主语相同时,第一分句的关联词语应放在主语后。

该句两个分句主语不同,“如果”位置不当,应放在“美国政府”前。

3.专家说,亲子鉴定不仅“鉴”出了社会世相,也“鉴”出了血肉亲情。

“不仅……也…”是表递进的关联词语.该句两个分句内容不合逻辑,应先说“血肉亲情”,后说“社会世相”。

4.槐茂酱菜口味独特,深受百姓欢迎,距今已有300多年的历史,所以仍然畅销不衰。

前后分句无因果关系,“所以”多余,这是滥用关联词语。

二、看句子主干紧缩句子主干是解题的第二步。

句子主干上易出现的病点是搭配不当、成分残缺、句式杂糅。

5.用来酿制红酒的葡萄皮中含有的白藜芦醇,能够提高对人体有益的高密度脂蛋白胆固醇的含量。

紧缩后的主干是“白藜芦醇提高含量”,谓语和宾语不搭配,“提高”应改为“增加”。

6.以网络技术为重要支撑的知识经济革命,极大地改变了人们的生产生活方式,加速了社会文明。

紧缩后的主干是“知识经济革命加速社会文明”,缺少宾语,应在“社会文明”后补上“建设”。

7.这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。

紧缩后的主干是“应征者是师生”,或“应征者以青年师生为主”,这是句式杂糅。

三、看修饰成分解答语病题的第三步是看修饰成分。

修饰成分方面易出现的病点是多层定语或状语的语序不当、搭配不当、重复多余。

8.鉴于她的优异成绩,毕业后,水妹子留校成了该校最年轻的生物系教师。

公文修改错误的技巧与方法

公文修改错误的技巧与方法

3.发文机关滥用简称 。如《中共省×××委 员会关于……的通知》,发文机关可改为“中共 ××省×××委员会” 。又如“浙江省委党校”, 在公文标题的制作中应写全称“中国共产党浙江省 委员会党校”或者规范化的简称“中共浙江省委党 校”,而不能直接写为“省党校”或“浙江省党 校” 。 (四)介词“关于”有关错误 1.缺少介词“关于”。如《××大学自学考 试报名通告》,由于缺少“关于”,这个标题完全 可以理解为“××大学自己自学考试报名”,但从 这篇公文内容来看却是面向全省的通告,应改为 《××大学关于自学考试报名事宜的通告》,表意 就明确了。
应使用引号;又如《国务院批转国家经济计划委员 会关于开展全国第五次“质量月”活动意见的 通知》,“质量月”属特定含义的词语。 2.公文标题或标题中的某一部分需要注释或 者说明时,用括号。有两种情况:一是括号里的内 容是对整个公文标题的注释或说明,它与标题是同 一个整体。如《中华人民共和国国库券条例(试 行)》。另一种情况是括号里的内容是对标题中某 一部分的注释或说明,如《关于宽大释放全部在押 的原国民党党政军特人员(县团以下)的决定》。 3.公文标题中出现的并列词语之间的停顿, 用顿号。一是顿号用于并列的发文机关名称之间, 二是用于标题中的事由部分出现的并列词语之间。 如《中共中央办公厅、国务院办公厅关于少开庆功、 表彰大会的通知》。
5.不顶格写。 6.将上级党政机关一并列为主送。如市委 政法委、市府办公室 7.名称不准确。省院、省府、省消局、省 交局-----省人民检察院、省人民政府、省公安 消防管理局、省公安交通管理局
三、正文常见错误
1、主旨不明确 。
案例1:
××县税务局重建税务所办公楼的请示 ××地区税务所、城建局、国土局、物资局: 我局所属的××区、××区、××三个税务所因受灾 被洪水淹毁。现决定重建三个区税务所办公楼三幢。建筑 面积五百平方米,用作办公室和职工宿舍,共需资金五十 万元人民币,扩征土地三亩,钢材×吨、水泥×吨。 特此报告。

公务员公共基础知识备考辅导:公文改错

公务员公共基础知识备考辅导:公文改错

公务员公共基础知识备考辅导:公文改错公务员公共基础栏目本次为你带来的是公务员公共基础科目的公文改错考点,这对于部分考生是一个难点,可当你成为公务员的那一天公文写作时必不可少的,那么如何克服这一难点了。

详情请看下文。

公务员考试频道本次就为广大考生带来:公务员公共基础知识备考辅导:公文改错,希望能够给你带来帮助。

大多数考生在做公文改错题的时候总是觉得手足无措,不知如何处理。

殊不知公文改错题在很多地方都会习惯性地设立陷阱。

而我们把握住了这些陷阱后可以按图索骥,从而啃掉这块“硬骨头”。

下面就为大家梳理下公文改错中我们常见的陷阱。

一、标题标题是对公文主要内容准确、简要的概括和提示,由发文机关名称、事由和文种组成。

如:《国务院关于进一步加强证券市场宏观管理的通知》,其中,“国务院”是发文机关名称,“进一步加强证券市场宏观管理”是事由,“通知”是文种。

这里如果要出错的话,常常就是三要素的问题了。

比如,有多个发文机关或者干脆没有发文机关,再比如说文种杂糅“XXX请示的报告”。

再者需要在标题注意的是,标题有可能涉及到回行。

而回行需要做到词义完整。

比如“宏观”就是一个词。

若是在标题中“宏”放在最后,“观”放在回行,则这个标题是错误的。

二、发文字号发文字号是制发公文的编号。

发文字号通常由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。

如“国发〔2011〕35号”,“国发”是国务院机关代字,“2011”代表年份,“12号”是文件的发文序号。

年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注;年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入;发文顺序号不加“第”字,不编虚位(即1不编为01),在阿拉伯数字后加“号”字。

三、主送机关主送机关指的是公文的主要受理机关,应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称。

也就是说,主送机关是发文机关要求对公文予以办理或答复的对方机关。

主送机关容易出错的就是下级机关向上级机关发出的请示或者报告等上行文。

这种上行文一般只有一个主送机关,所以一定要找准,防止多头主送。

公文修改写作指导例文范文大全

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公文修改写作指导例文范文大全第一篇:公文修改写作指导例文公文修改写作指导范文导读:我根据大家的需要整理了一份关于《公文修改写作指导范文》的内容,具体内容:公文修改是公文写作过程中的一个重要环节,那么公文应当怎么来修改呢?下面是我精心挑选的公文修改指导范文,供大学习和参阅。

公文修改指导要直截了当,忌“穿靴戴...公文修改是公文写作过程中的一个重要环节,那么公文应当怎么来修改呢?下面是我精心挑选的公文修改指导范文,供大学习和参阅。

公文修改指导要直截了当,忌”穿靴戴帽“有一《意见》初稿,在第二个小标题”进一步加强液化气安全管理工作的原则和目标“下,有段话:为切实加强本市液化气安全管理,要以”安全为先、属地为主、依法监督“为原则,各区(县)政府和相关单位要将液化气的安全管理工作制度化、常态化,实现液化气管理的”三个转变“目标,即:由保供应向保安全、保供应转变,由市管为主向市区共管、属地为主转变,由用户自行换瓶向规范统一配送转变。

这段中,可以直截了当地写明进一步加强液化气安全管理工作的原则和目标,当中不必穿插其他语句,以使原则和目标突出和醒目。

公文用语要简洁、明了,使读者一看就明白,以利贯彻执行。

后来,这段话修改为:以”安全为先、属地为主、依法监督“为原则,实现液化气管理的”三个转变“目标,即由保供应向保安全、保供应转变,由市管为主向市区共管、属地为主转变,由用户自行换瓶向规范统一配送转变。

这样,”目标“和”原则“的叙述就比较集中、精练。

公文修改指导范文要全面考虑,忌失之于偏有一《关于命名表彰上海市双拥模范区县和爱国拥军模范街道(乡镇)的决定》初稿,在决定命名16 个区县为”上海市双拥模范区县“、146 个街道(乡镇)为”上海市爱国拥军模范街道(乡镇)“后提出:希望上述受到表彰的区县和街道(乡镇)再接再厉,不断创新,继续努力,开拓进取,进一步做好双拥工作,进一步巩固和发展军政军民团结的大好局面,推动上海双拥工作再上新台阶。

公文的修改方法有哪些

公文的修改方法有哪些

公文的修改方法有哪些公文的修改方法有哪些公文的修改方法【1】(一)修改主题修改时首先要看主题是否集中、明确、前后一致,还要检查文章所表达的思想观点与现行的法律法规方针政策是否一致,看看材料能否为主旨或观点服务,写作意图是否表达清楚,对错误的、模糊的和肤浅的地方要进行修正。

现实生活中对公文主题把握不好造成的错误很多在这里略举一二,比如,由于文秘人员对公文主题的把握不准确,使标题偏离了主题。

如一份简报反映某市根据农副产品市场供应情况,有计划地提高了一部分农副产品的收购价格,全市农副产品收购价格总水平比上年上升16.1%,从而调动了京郊农民发展农副产品的生产积极性。

原标题是这样拟写的:《19xx年某市农副产品收购价格总水平上升16.1%》,很明显这个标题只反映了该文的一部分内容,而该文的主要内容却没能概括进去,这份简报被采用时,将标题改为《某市运用价格杠杆促进农副产品生产》,这就比较准确的概括了全文的意思。

在日常的公文写作中,由于某些文种行文方向相同而且文种又很相近,造成了文种的错选,比如,“请示”和“报告”、“请示”和“函”以及“公告”和“通告”等文种就经常被混用。

有的单位为了办事顺利,向不相隶属的有关主管部门请求批准时,故意将“函”用成“请示”。

再次,有少数生造文种的现象。

使用规范的文种,是公文与非公文相区别的最显著的特征之一。

但在实际的公文写作中,却出现了少数使用党和国家公文法规规定以外的文种,诸如“汇报”、“批示”等,这些生造文种的现象,影响了公文的规范性、严肃性和权威性。

如“××大学关于教学工作情况的汇报”,将“汇报”作为公文文种来使用,极不规范,应改为“报告”。

(二)修改格式《国家行政公文处理办法》对格式、标准有明确的规定应参照执行。

但在具体行文中仍出现这样或那样的错误如:排版规格不当。

如公文标题应在红色(黑色)反线下空2行处,函的公文标题在发文字号下空2行处,居中排布,用2号小标宋体字,正文用3号仿宋体字,一般每页排22行,每行排28个字。

公文改错——拿分技巧

公文改错——拿分技巧

公文改错中的拿分技巧公文改错的题目出题有两大类,一种是客观题,以选择题的形式出现,这一类的改错相对比较简单,学习了公文的基本理论知识后拿分一般不会特别困难;另一种是主观题公文改错,考察形式为一篇含有错误的公文,题干中告诉你有至少五处以上的错误。

错误的点包括了公文的格式和错别字以及用词方面。

但主观题中依然重点考察公文的格式。

这就需要考生在备考中一方面要熟练掌握公文的格式以及文种,与此同时,在解题技巧等方面如果可以熟练掌握的话,在考试中能快速准确的找出错误点。

以下就主观题中的公文改错的高分技巧展开阐述,供考生掌握套路。

公文总的学习阶段分为两次飞跃:第一次飞跃学习到归纳,第二次飞跃归纳到应用。

这两次飞跃是在理论阶段,考生务必要学、归纳、做题三位一体的掌握公文基础理论。

那么在考试时候如何使得一篇公文能够准确找到要点呢?以下就对此进行说明。

考场上面对公文改错题应该做到从宏观到微观。

一、宏观:(一)审题:一般情况下,一篇改错公文至少有5处错误。

在这一部分需要看题干中的要求,在这一般有5处以上错误,建议考生可以写5-7处错误;(二)从明显错误点着手:如发文字号、主送机关、机关署名和发文日期等。

这些点都是一目了然的,从大处着手。

二、微观:(一)标题:1.完整性,规范性:特别是是必须有文种,标题中不能出现书号;2.文种:是否符合本篇公文,与之相符;3. 语言逻辑:标题语言的流畅;(二)发文字号1.发文字号的机关代字、年份、顺序号等排列顺序2格式的正确写法3如遇“办公室(厅)”发文,注意发文字号是否有“办”字;4.机关代字是有规定代字,一般情况下无需更改。

(三)主送机关:1•上行文:只能出现一个主送机关2下行文: (1)多个主送机关的排序一先外后内,党政军群;(2)标点符号一同级同类用顿号,同级不同类用逗号3格式规范性:置顶;4. 选对主送机关。

(四)正文:1.开头一特定开头的公文;(1)办公室(厅)发文,应在第一段出现“经本级政府同意”或“授权”等字样;(2)批复、答复函等,开头应出现“你单位或贵单位《yxxxx(发文字号)文件已收悉”语句;(3)通知、通告等开头语2.文段顺序号:规范使用:一、(一)1. (1)3 内容:(1)请示和函:一文一事;(2)前后语言逻辑清晰4.结尾:请示、批复、函等特定结尾;(五)附件说明:1.是否有必要有:(1)文中未出现需有附件的情况,就不必有;(2)发布性通知无需附件。

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公文改错技巧公文写作之改错题综述一、发文字号:1、序号不能有虚位,即数字前不得有0,不得有“第”字样2、年号份号颠倒3、年号使用的标点符号错误。

4.秘级错误。

只有秘密机密,绝密字样5.绝密机密要有右上要有序号6.一些上行文要有签发人,签发人和文号左右平行二、标题部分:标题是由发文机关、事由、文种组成。

1.有的标题不全2.有的文种不对,特别常见乱用?公告?,还有“批复”成了“指示”,通知成了通告3,有的批转性公文不是法规条文仍用《》4.公文种类共用,如“请示报告”5.紧急的在标题中要体现出来三、主送机关:1.上行文多头主送2.有的是请示平级,越级请示;3.有的是直接送单位而不送人(除非是领导个人交办事项),但请示不可以直接给领导4.有的主送机关未写全,特别是简要写法要写全,省市不分等,以及什么省,什么市。

5.主送机关名称,即抬头要顶格写6.必须要有的缺了收文机关7.党政不分,党对政府部门下命令四、正文:1.有的是一文多事,见于请示;2.有的正文引用发文不规范,如批复等,引用要先文件名,后文号;3.有的正文数字该用阿拉伯数字,却用汉字;4.有的是用词不当。

“反映”成了“流言”,“发布”成了“散布”5.标点符号。

特别是序列,标准是一、(一)1.(1)6.量词。

要有法定计量单位,如寸不适用7.用英文无翻译8.表彰性通报无名单9.请示报告送下级10.平行文,上行文不礼貌,要用“贵局”,不能用“你局”11.错别字12.用语或叙事违反公文要则如简练明确等要素13.一些公文要有联系人,电话等五、结尾:1.有的结尾不合作者本意;2.有的是不合公文格式要求。

3.有的是表现在上行文语气不尊。

特别是上行文结尾催办,请即批复等六、一些人称的用法1.推荐名单表上要先写人名,再写单位,职称等2.主文中提到了某某人等,随附名单要先列出某某人七、抄送请示未获批准抄送下级。

抄送两字不能顶格,相对的主题词顶格八、附件1.该标明附件却未标出。

2.标明附件要在印章前(尚未找到明确根据)3.附件的顺序和名称4.附件名称后不用标点九、发文机关(印章)与发文日期1)标题上的发文机关与签署(盖章)的发文机关不对应。

2)混用汉字与阿拉伯数字,或直接用阿拉伯数字.3)年月日不全4)乱加字,如年月日“发”5)发文机关日期上下颠倒6)印章没有盖或盖错地方或盖反7)没有发文日期。

8)发文机关(印章)与发文日期位置左错9)发文时间不能超过发文机关十、主题词1)没有主题词2)太少或太多,3-5,不超7(尚未找到明确根据)十一.版式问题重要公文制发单位只能是办公室2011年公务员考试申论热点:如何看待选举法修正案事件回放:2010年3月14日上午9时,第十一届全国人民代表大会第三次会议在人民大会堂举行闭幕会,选举法修正案以赞成2747票,反对108票,弃权47票获大会通过。

两会召开期间,选举法修正案一直是与会代表委员热烈讨论的主题之一。

我国的选举法于1953年制定,1979年进行了迄今最大的修订。

之后,经历了1982年、1986年、1995年和2004年全国人大及其人大常委会四次修改。

2010年这次的修正案是第五次修改。

此次修正案中涉及了关于对破坏选举行为的调查处理、接受代表辞职的程序、直接选举中投票选举程序的组织、保障选民和代表的选举权、代表候选人与选民见面、推荐代表候选人的人数、代表候选人提供个人情况和两地代表问题、乡镇人大代表名额、选举机构、人大代表的广泛性等十余项具体修改规定,其中最大的一个修改内容为“城乡按相同人口比例选举人大代表”的规定。

这一规定被称之为“同票同权”。

如果考生在面试中碰到“如何看待选举法修正案”这样的题目,我们究竟该如何回答呢?备考要求:选举法修改,是国家政治生活中的大事,考生在备考过程中,应该时时关注新闻时事,浏览媒体上对于这些事件的报道和评论,了解事件详情并掌握基本的舆论走向,从而形成基本的看法。

题目分析:这个题目属于综合分析类,所谓综合分析强调的是“化整为零”和“化零为整”的能力。

但归结为一点:这类题目考察的主要侧重点就是“怎么看+怎么办”,考官想要知道考生的想法和做法。

①怎么看?“选举法修改”属于政府新政,其出发点和影响是积极的、正面的,因此我们答题时的主导态度是肯定和支持。

我们的态度来源于对这件事的思考和判断。

国家为什么要修改选举法?其主要出发点、背景是什么?对这些问题的回答也就是修改选举法的原因。

因此,在我们表明了态度以后要结合时代背景对“原因”进行简要的分析。

而我们支持“同票同权”的新规,也在于我们了解它的价值所在,或者说它能给中国社会带来好的影响,所以分析原因之后要对它进行评价,说明它的影响和作用。

有些考生经常觉得无话可说,认为所谓的“怎么看”只是一个态度问题,其实不然,大家对原因、影响、作用等的分析和说明其实就是我们如何看待这个问题。

在这个过程中,我们已经“化整为零”,把一个事物的不同方面展现了出来,大家要注意,其实这里面有一条“时间暗线”,原因是“过去”,新政推出是“现在”,影响则属于“未来”。

如果大家头脑中都有时间意识,就很容易将事物分解开来。

这时,“怎么看”就能有很多话可以说。

②怎么办?考生会有这样的问题,题目中明明问的是“怎么看待”,那么关于“怎么办”如何去回答,尤其是像选举法修正案这样明显是积极正面的事情,还有什么是要“办”的,或者说类似“全正面”的事物要如何从“反面”进行分析?这里跟大家分享一个我在上课时经常用的词——保驾护航。

一个正面的新政,难免有部分地方(注意不要打击面太大)在实行过程中出现偏差,所以需要我们能够预见到可能出现的问题并提出相应的对策,就是要给新政“保驾”;一个新生的积极事物,它总是弱小的,难免遇到某些挫折或阻力,这就需要我们提出配套方案或应急措施帮助它茁壮发展,此为“护航”。

这些对策、方案、措施就是“怎么办”的核心内容。

当然,作为答题的落脚点,我们还可以回到个人上,作为公务员要如何以“实际行动”支持新政,这也是“怎么办”应有的含义。

当我们做出了一个既有认识(怎么看)又有行动(怎么办)的回答时,考官是会青睐于我们的。

答题要点:人大会新通过的有关修改选举法的决定,符合党的十七大精神,符合我国国情和实际,符合各族人民的共同利益,我认为这是我国民主政治生活中的一个重大进步。

原因:建国六十多年来,特别是改革开放三十余年,我国社会发生了翻天覆地的变化。

随着社会生产力的提高和国民收入的增多,城镇化进程逐步加快,城乡人口比重有了较为明显的新变化。

经济的发展必然要求政治进步的跟进,以往选举法中的个别规定已经不能适应新形势的变化。

因此,国家在调研论证的基础上做出了修改选举法的决定,选举法修正案经人大会议讨论后已经正式表决通过。

影响、意义:这次修改中的最突出一条是实行城乡按相同人口比例选举人大代表,这对于发展社会主义民主政治,扩大人民民主,保证人民当家作主具有重要意义。

首先,有助于坚持和完善人民代表大会制度,有利于人民代表了解民意、开展工作;第二,城乡同票同权,有助于扭转“城乡二元格局”,实现人人平等;第三,配合户籍制度的改革,有助于缩小城乡差距,加快部分地区的城市化进程,推动中国经济的持续发展;第四,有助于提高农村地区人民的民主政治素质,更好地保障民主权利,推进中国社会的民主化进程。

当然,不可否认,在实施选举法过程中可能出现部分问题,比如可能会有一些地方在具体操作过程中图省事,“惯性”地沿用以前的方法,从而出现损害民主权利的现象,对此,我们应该尽快制定配套的实施细则和监督规定办法等,藉此更好地落实选举法,保护好公民的民主权利。

作为日后的公务员,我坚决拥护国家的大政方针,在具体的工作中,要维护好国家法律的尊严,做好本职工作,加强学习,更好地为人民服务。

2011年公务员考试申论热点:整治婚恋节目低俗之风一、背景材料“你愿意经常跟我一起骑自行车吗?”在中国收视率颇高的电视相亲节目《非诚勿扰》中,一位年轻的男嘉宾向女嘉宾马诺祈求般地提问。

马诺则笑着用一句“我宁愿坐在宝马里哭”的回答,让无数电视机前的观众为之哗然。

而另一对男女嘉宾在节目中赤裸裸的对白更令人感到惊愕:女嘉宾问一位男嘉宾:“你家有钱吗?”男嘉宾直接宣布:“我家是开厂的,在上海有三套房子。

”在江苏卫视《非诚勿扰》创下收视冠军,广告暴利激增的刺激下,中国各地省级卫视争相模仿,纷纷推出相亲节目。

一时间,荧屏里遍布“剩男剩女”,“拜金女”“富二代”等相亲话题人物轮番登场亮相。

中国政府的广电行政主管部门对此迅速重拳出击,整治电视婚恋情感类节目低俗丑陋之风。

中国国家广电总局12日通报,总局2日和8日先后下发管理通知规范婚恋交友类电视节目。

通知要求,婚恋交友类电视节目不能由演员、模特、节目主持人、“富二代”、“成功人士”等身份的嘉宾占据荧屏;不得选择社会形象不佳或有争议的人物担当主持人;不得以婚恋的名义对参与者进行羞辱或人身攻击,甚至讨论低俗涉性内容,不得展示和炒作拜金主义等不健康、不正确的婚恋观。

二、造成的影响6月11日晚,中央电视台《焦点访谈》栏目播发深度报道《让婚恋情感类电视节目健康发展》,用11分钟的时间严厉批判了中国有些婚恋交友节目和情感故事节目“嘉宾身份造假、出语低俗、公开讨论涉性内容、宣扬拜金主义、混淆是非善恶、宣扬不正当的婚恋观,有些则传递了负面情绪和不健康的价值观,这些节目严重误导广大观众,损害电视媒体公信力。

”11日,新华社也重磅推出了“新华视点”专栏文章《电视相亲节目“八宗罪”》,痛陈电视相亲节目“形式雷同”“盲目追求收视”“真爱难寻”“贬损价值观”“语言暴力”“炒作丑闻绯闻”等罪状。

6月12日出版的《人民日报》罕见地聚焦电视相亲节目所产生的负面效应,刊发了介绍各方批评意见的《不能为收视率丧失社会担当》和署名“本报评论员”的《倡导清新健康的荧屏之风》两篇文章,批评部分相亲节目严重背离社会主义核心价值体系。

“相亲节目已经展开了一场激烈的收视?掠夺战?。

身份作假、制造话题、编造故事,言辞犀利不惜?出口伤人?,虚假身份的?托??拜金??享乐?的非主流价值观被刻意放大和无限放任,并得到受众的盲目追捧。

这是急功近利的媒体人毫无责任心和缺失道德底线的表现。

”湖南卫视节目制片人刘蕾说。

三、原因分析是我们的社会道德真的败坏沦落到如此地步吗?以至于如此露骨的拜金主义居然登上了电视荧屏的“大雅之堂”。

笔者以为并非如此,真善美永远是我们任何一个社会的主流,因为我们的社会以及在这个社会中的每一个人都离不开真善美。

那么本来作为主流媒体的电视荧屏为何却要“贩卖”这些低俗价值观呢?笔者以为,虽然其中原因颇多,但关键因素和决定因素却是“唯收视率论”以及其背后隐藏的广告收入和经济利益。

收视率作为一个相对科学、客观的量化指标,能够反映一档节目、一个频道,乃至一家电视台的收视表现,如果运用适度,它会使电视媒体更好地服务于观众;但是,我们在强调收视率的同时绝对不能丢掉核心价值观,核心价值观应该是我们看待、分析与运用收视率的一个基础。

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