2019春人教部编版八年级历史下册课件：第4单元 第13课 香港和澳门的回归46页PPT
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人教部编版八年级下册第四单元第13课 香港和澳门回归祖国 课件 (共31张PPT)
同：它们都是中华人民共和国的一个地方行政区域， 不具有任何独立主权实体的性质。
1.香港回归，标志着中国人民洗雪了 百年国耻，标志着我国在完成祖国 统一大业的道路上迈出了重要的一步。 2.开创了香港和澳门历史发展的新纪元
3..为解决台湾问题提供了成功的范例。
16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门，
100多年前，英国侵占了香港。为 什么到了20世纪90年代，中国能够 收回香港和澳门？从中我们可以得 出什么启示？
1.香港自古以来是中国的神圣领土， 收回香港得到全国人民的支持。
2.改革开放以来中国综合国力明显 增强，国际地位显著提高。
3.一国两制的伟大构想。
启示：落后就要挨打，发展才是 硬道理。
• 香港问题 的由来
• 澳门问题 的由来
香港回归
1997年7月1日
一国两制
澳门回归
1999年12月20日
香港、澳门回归祖 国，中国人民 洗 雪 了百年耻辱，标志 着我国在完成祖国 统一大业的道路上， 迈出了重要的一步。
3、1997年7月1日香归港顺利回归
邓小平指出：主权问题不是一个可以讨论的问题……1997 年中国将收回香港。就是说，中国要收回的不仅是新界， 而且包括香港岛、九龙。
澳门回归历程:
1、 中葡谈判并与1987年签署联合声明
2、1999年12月20日澳门顺利回归
你 能 说 出 这 图 案 代 表 什 么 意 思 吗 ？
位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，咽 着我的脂膏；母亲呀，我哭号啕，呼你不应。母亲呀，快 让我躲入你的怀抱！母亲！我要回来，母亲！
----闻一多《七子之歌.香港》
①、材料中的“我”“母亲”“海狮”各指什么？
香港
中国
1.香港回归，标志着中国人民洗雪了 百年国耻，标志着我国在完成祖国 统一大业的道路上迈出了重要的一步。 2.开创了香港和澳门历史发展的新纪元
3..为解决台湾问题提供了成功的范例。
16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门，
100多年前，英国侵占了香港。为 什么到了20世纪90年代，中国能够 收回香港和澳门？从中我们可以得 出什么启示？
1.香港自古以来是中国的神圣领土， 收回香港得到全国人民的支持。
2.改革开放以来中国综合国力明显 增强，国际地位显著提高。
3.一国两制的伟大构想。
启示：落后就要挨打，发展才是 硬道理。
• 香港问题 的由来
• 澳门问题 的由来
香港回归
1997年7月1日
一国两制
澳门回归
1999年12月20日
香港、澳门回归祖 国，中国人民 洗 雪 了百年耻辱，标志 着我国在完成祖国 统一大业的道路上， 迈出了重要的一步。
3、1997年7月1日香归港顺利回归
邓小平指出：主权问题不是一个可以讨论的问题……1997 年中国将收回香港。就是说，中国要收回的不仅是新界， 而且包括香港岛、九龙。
澳门回归历程:
1、 中葡谈判并与1987年签署联合声明
2、1999年12月20日澳门顺利回归
你 能 说 出 这 图 案 代 表 什 么 意 思 吗 ？
位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，咽 着我的脂膏；母亲呀，我哭号啕，呼你不应。母亲呀，快 让我躲入你的怀抱！母亲！我要回来，母亲！
----闻一多《七子之歌.香港》
①、材料中的“我”“母亲”“海狮”各指什么？
香港
中国
人教部编版历史八年级下册第四单元第13课 香港和澳门的回归(共26张PPT)
设想一下：解决香港澳门问题 有哪些途径和方式？不同的方式会 有什么不同的结果？
解决香港澳门问题的途径和方式有哪些？ 不同的方式会有什么结果？
和平方式和武力解决的方式两种。
武力解决，既影响到中英、中葡 关系的正常发展，又会伤害到港 澳人民的生命和财产安全。 和平方式可以减少阻力，有利于 港澳顺利回归。
1、香港的回归
邓小平指出：主权问题不是一个可以讨论的问 题……1997年中国将收回香港。就是说，中国要收 回的不仅是新界，而且包括香港岛、九龙。
6月30日16时，彭定康从卫 兵手中接过将永远不再在香 港升起的英国国旗，神情黯 然。
国家主席江泽民6月30日下午抵 达香港，与前来迎接的香港特 区首任行政长官董建华拥抱。
Байду номын сангаас
香港特别行政区区旗
香港特别行政区区徽
香港特别行政区的区旗是一面中间配有五颗星的动态 紫荆花图案的红旗。红旗代表祖国，白色紫荆花代表香港， 寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分，在祖国 的怀抱中兴旺发达。花蕊上的五颗星象征着香港同胞心中 热爱祖国，红、白两色体现了“一国两制”的精神。区徽 呈圆形，中间图案与区旗同，外圈有中文“中华人民共和 国香港特别行政区”和英文“香港”字样。
启示：
１、“弱国无外交”，综合国力的提高 是祖国统一得以实现的重要前提。 ２、没有中国共产党的领导、没有改革 开放，就没有祖国的富强。
３、我们应当坚持以经济建设为中 心，为实现复兴中华民族的伟大中 国梦而奋斗。
本课回顾
作业：
１、“一国两制”的概念？ ２、香港、澳门为什么能够顺利回归？ ３、香港、澳门回归的历史意义？
1997年7月1日，中国政府恢复对香港行使主权， 建立香港特别行政区。
人教部编版八年级历史下册第13课 香港和澳门的回归课件(共27张PPT)
会谈中的邓小平配音( A)
A.“主权问题不是一个可以讨论的问题。” B.“解放思想，实事求是，团结一致向前看。” C.“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。” D.“科学技术是第一生产力。”
过关训练
二、综合题 16.阅读下列材料，回答问题。 材料一 见下图
过关训练
材料二 “一国两制”的构想从实际出发，兼顾了各 方面的实际利益，因而是各方可以接受的、合情合理 的、切实可行的方案。这一构想，既体现了实现祖国 统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香 港、澳门的历史和现实，具有高度的灵活性，是推进 祖国和平统一大业的基本方针。
为和平解决台湾问题提供了范例，促进祖国统一大 业的早日实现。
对世界：为解决国家间的历史遗留问题提供了新的 范例。
A 2.香港、澳门的回归，其重要意义有（ ） ①中国人民洗雪了百年国耻 ②标志我国在
完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一
步 ③为解决台湾问题提供了成功的范例
④向世界显示了中国政府是负责任的政府
中国政府和葡萄牙政府在北京 签署关于澳门问题的联合声明
随堂训练
A 1.“一国两制”构想出台的历史背景包括（ ） ①历史原因造成了香港问题、澳门问题和台
湾问题的存在 ②实现祖国完全统一是整个
中华民族的强烈愿望 ③不断发展的中国已
经具备解决这些问题的实力 ④由于历史原
因，三地的情况比较复杂【来
源 A.①②③④
落后就要挨打。发展才是硬道理。一个国家只有 强大了，才能维护自己的主权和尊严。
3.我国能够成功于1997年、1999年分别收回香
B 港和澳门主权的根本原因在于（ ）
A.国际地位的提高 B.综合国力的增强 C.军事力量的壮大 D.“一国两制”的构想
A.“主权问题不是一个可以讨论的问题。” B.“解放思想，实事求是，团结一致向前看。” C.“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。” D.“科学技术是第一生产力。”
过关训练
二、综合题 16.阅读下列材料，回答问题。 材料一 见下图
过关训练
材料二 “一国两制”的构想从实际出发，兼顾了各 方面的实际利益，因而是各方可以接受的、合情合理 的、切实可行的方案。这一构想，既体现了实现祖国 统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香 港、澳门的历史和现实，具有高度的灵活性，是推进 祖国和平统一大业的基本方针。
为和平解决台湾问题提供了范例，促进祖国统一大 业的早日实现。
对世界：为解决国家间的历史遗留问题提供了新的 范例。
A 2.香港、澳门的回归，其重要意义有（ ） ①中国人民洗雪了百年国耻 ②标志我国在
完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一
步 ③为解决台湾问题提供了成功的范例
④向世界显示了中国政府是负责任的政府
中国政府和葡萄牙政府在北京 签署关于澳门问题的联合声明
随堂训练
A 1.“一国两制”构想出台的历史背景包括（ ） ①历史原因造成了香港问题、澳门问题和台
湾问题的存在 ②实现祖国完全统一是整个
中华民族的强烈愿望 ③不断发展的中国已
经具备解决这些问题的实力 ④由于历史原
因，三地的情况比较复杂【来
源 A.①②③④
落后就要挨打。发展才是硬道理。一个国家只有 强大了，才能维护自己的主权和尊严。
3.我国能够成功于1997年、1999年分别收回香
B 港和澳门主权的根本原因在于（ ）
A.国际地位的提高 B.综合国力的增强 C.军事力量的壮大 D.“一国两制”的构想
2019年春人教版部编版八年级历史下册课件第四单元 第13课香港和澳门的回归 (共29张PPT)
2019年春人教版部编 八年级历史下册 第13课香港和澳门的回归
【学习目标】
• 知识与能力 • 了解和掌握“一国两制”的提出和含义，香港和澳门 问题的由来，港澳回归的意义。 • 过程与方法 • 通过“一国两制”和香港、澳门回归等历史事实的叙 述，认识其历史意义，培养综合分析历史问题的能力。 • 情感态度与价值观 • 通过观看课本插图中激动人心的情景及相关视频，体 验香港、澳门与祖国大家庭血脉相连的深情，进一步巩固 爱国情感，深化追求祖国统一的信念。
材料三 1995年，世界著名杂志《财富》推出 了一个触目惊心的封面专题——“香港之死”。
“啊，我们错了”，“在1997年7月1日回 归后的10年，香港离完蛋还很远，而且并没有死 掉”，“这座城市比过去任何时候都充满活力”。 ——《财富》
2006年澳门被评为亚洲“最具经济发展潜力的 城市”。
澳门大三巴牌坊
1.“有关香港的三个条 “主权问题是不能够谈判 第13课 香港和澳门的回归 约仍然有效，这是国际 的，就是说中国1997年收 条约，你们不能推 回（香港）的问题是不能 香港回归祖国谈判 翻。” …… 够谈判的，不管用什么方 式。” ……
1982年， 邓小平 与英国 首相撒 切尔夫 人就香 港前途 问题会 谈
Hale Waihona Puke 8. 与右图反映的历史事件相关的信息有( Ｂ ) ①是在“一国两制”构想的指导下回归祖国的 ②是在中英两国政府谈判的基础上实现的
③中国人民洗雪了百年耻辱
④我国在统一大业的道路上又迈进了一步
Ａ. ①②③
Ｂ. ①③④
Ｃ. ②③④
Ｄ. ①②③④
二、材料解析题
9、阅读下列材料，回答问题。
材料一 1981年8月26日，邓小平在会见台 湾人士时，首次指出：台湾不搞社会主义，社会制 度不变，外国资本不动，甚至可以拥有自己的武装 力量。这是“一国两制”最早的一次提出。 ——摘编自《邓小平文选》 材料二 1982年9月24日，邓小平同志会见英 国首相撒切尔夫人时指出：“我们对香港问题…… 主要有三个问题。一个是主权问题；再一个问题， 是一九九七年后中国采取什么方式来管理香港，继 续保持香港的繁荣；第三个问题，是中国和英国两 国政府要妥善商谈如何使香港从现在到一九九七年 的十五年中不出现大的波动。” ——摘编自《邓小平文选》
【学习目标】
• 知识与能力 • 了解和掌握“一国两制”的提出和含义，香港和澳门 问题的由来，港澳回归的意义。 • 过程与方法 • 通过“一国两制”和香港、澳门回归等历史事实的叙 述，认识其历史意义，培养综合分析历史问题的能力。 • 情感态度与价值观 • 通过观看课本插图中激动人心的情景及相关视频，体 验香港、澳门与祖国大家庭血脉相连的深情，进一步巩固 爱国情感，深化追求祖国统一的信念。
材料三 1995年，世界著名杂志《财富》推出 了一个触目惊心的封面专题——“香港之死”。
“啊，我们错了”，“在1997年7月1日回 归后的10年，香港离完蛋还很远，而且并没有死 掉”，“这座城市比过去任何时候都充满活力”。 ——《财富》
2006年澳门被评为亚洲“最具经济发展潜力的 城市”。
澳门大三巴牌坊
1.“有关香港的三个条 “主权问题是不能够谈判 第13课 香港和澳门的回归 约仍然有效，这是国际 的，就是说中国1997年收 条约，你们不能推 回（香港）的问题是不能 香港回归祖国谈判 翻。” …… 够谈判的，不管用什么方 式。” ……
1982年， 邓小平 与英国 首相撒 切尔夫 人就香 港前途 问题会 谈
Hale Waihona Puke 8. 与右图反映的历史事件相关的信息有( Ｂ ) ①是在“一国两制”构想的指导下回归祖国的 ②是在中英两国政府谈判的基础上实现的
③中国人民洗雪了百年耻辱
④我国在统一大业的道路上又迈进了一步
Ａ. ①②③
Ｂ. ①③④
Ｃ. ②③④
Ｄ. ①②③④
二、材料解析题
9、阅读下列材料，回答问题。
材料一 1981年8月26日，邓小平在会见台 湾人士时，首次指出：台湾不搞社会主义，社会制 度不变，外国资本不动，甚至可以拥有自己的武装 力量。这是“一国两制”最早的一次提出。 ——摘编自《邓小平文选》 材料二 1982年9月24日，邓小平同志会见英 国首相撒切尔夫人时指出：“我们对香港问题…… 主要有三个问题。一个是主权问题；再一个问题， 是一九九七年后中国采取什么方式来管理香港，继 续保持香港的繁荣；第三个问题，是中国和英国两 国政府要妥善商谈如何使香港从现在到一九九七年 的十五年中不出现大的波动。” ——摘编自《邓小平文选》
部编版八年级历史下册 第13课 香港和澳门回归祖国(课件)
提示： 图画需要体现“一国”、“两制”的地区、 制度以及“一国”与“两制”的关系。
一个中国
大陆社会主义制度
港澳台 资本主义
制度
3 港澳回归雪国耻——香港问题的谈判
“有关香港的三个条约 仍然有效，这是国际条 约，你们不能推翻。”
“主权问题是不能够谈判的， 是说中国一九九七年收回 （香港）的问题，是不能谈 判，不管用什么方式。”
1 百年分离话沧桑——敢问路在何方
思考：如何解决港澳台问题，实现祖国统一？
武力 统一
和平 统一
2 一国两制明方向——“一国两制”构想的提出
“一国两制”构想的提出： “一国两制”首先针对台湾问题提出。 进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，
创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。
3 港澳回归雪国耻——“七子”归六
《七子之歌》是近代爱国主义诗 人闻一多于1925年3月在美国留学期 间创作的组诗作品。
“七子”指的中国的澳门、香港、 台湾、威海卫、广州湾、九龙岛、旅 顺和大连等七个被割让、租借的地方， 就像祖国母亲被夺走的七个孩子。
金融中心的地位不变 （5）北京除了派军队外，不向香港
特区政府派干部
“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。。
3 港澳回归雪国耻——澳门回归的历程
3 港澳回归雪国耻——中葡两国政府签署联合声明
3 港澳回归雪国耻——中葡澳门政权交接仪式
1999年12月20日0时0分0秒，澳门也正式回归祖国
统编版中国历史八年级下册
第四单元 民族团结与祖国统一
1 百年分离话沧桑——香港问题的由来
1898年《中英 展拓香港界址专 条》强行租借新 界，租期99年。
1860年《北京 条约》割占九龙
一个中国
大陆社会主义制度
港澳台 资本主义
制度
3 港澳回归雪国耻——香港问题的谈判
“有关香港的三个条约 仍然有效，这是国际条 约，你们不能推翻。”
“主权问题是不能够谈判的， 是说中国一九九七年收回 （香港）的问题，是不能谈 判，不管用什么方式。”
1 百年分离话沧桑——敢问路在何方
思考：如何解决港澳台问题，实现祖国统一？
武力 统一
和平 统一
2 一国两制明方向——“一国两制”构想的提出
“一国两制”构想的提出： “一国两制”首先针对台湾问题提出。 进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，
创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。
3 港澳回归雪国耻——“七子”归六
《七子之歌》是近代爱国主义诗 人闻一多于1925年3月在美国留学期 间创作的组诗作品。
“七子”指的中国的澳门、香港、 台湾、威海卫、广州湾、九龙岛、旅 顺和大连等七个被割让、租借的地方， 就像祖国母亲被夺走的七个孩子。
金融中心的地位不变 （5）北京除了派军队外，不向香港
特区政府派干部
“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。。
3 港澳回归雪国耻——澳门回归的历程
3 港澳回归雪国耻——中葡两国政府签署联合声明
3 港澳回归雪国耻——中葡澳门政权交接仪式
1999年12月20日0时0分0秒，澳门也正式回归祖国
统编版中国历史八年级下册
第四单元 民族团结与祖国统一
1 百年分离话沧桑——香港问题的由来
1898年《中英 展拓香港界址专 条》强行租借新 界，租期99年。
1860年《北京 条约》割占九龙
人教部编版八年级历史下册第13课香港和澳门的回归 (共27张PPT)
回归后：社会安定经济繁荣
香港澳门新发展（二）
经济持续 增长繁荣
香港回归15年以来，在经济民生、政制发 展、对外事务以及港台合作等多方面取得 了举世瞩目的成就。
香港澳门新发展（三）
从“委派产生”到“民主选举”
2012年3月25日，香港进行了第四次特区行政 长官选举，梁振英当选。此次选举采用了公 开的方法，公开的竞选方式进行。这比起回 归之前，港督由英国政府委派，是一个历史 性的巨大跨越。同时，香港特区立法机构的 议员也全部经过选举产生，在回归前，议员 全部都是港督委任的议员，没有选举的。
回归后：国际社会的认可
社会更安定
经济更繁荣
效果
国际社会更认可
政治更自由、民主 结论：香港的 发展变化证明 了“一国两制” 强大的生命力 。
香 港
台 湾
就差你一个了! 澳 门Fra bibliotek待台湾早日回到祖 国的怀抱！
一 国 两 少了这一点，就不 制 是 是完整的中国！ 针 对 台 湾 问 题 提 出 来 的
材料:3：香港、澳门问题的圆满解决，充分证明了“一国两制” 构想的高度科学性和现实可行性，这一切对早日解决台湾问题、 实现祖国的完全统一具有深远的影响。20多年来，在“和平统 为解决台湾问题提供了 一，一国两制”方针的推动下，经过两岸人民的持续努力，海 成功的范例和经验。 峡两岸关系发生了巨大变化。
启示：
国力强盛是外交的后盾 落后就要挨打，发展才是硬道理
我们要热爱祖国，建设祖国，使祖国更 加繁荣富强。
思考探究2：香港澳门回归的历史意义
材料1：香港和澳门相继回归中国，结束了中国近代以来历史上 屈辱的一页，不仅意味着西方在中国的殖民主义的结束，而且 洗雪了中华民族耻辱， 最终结束了白人在亚洲统治的历史。标志着中国统一事业的巨 祖国统一大业迈出重要一步 大进展。 材料2：“世界上一系列争端都面临着用和平方式来解决还是用 非和平方式来解决的问题。总得找出个办法来，新问题就得用 新办法来解决。香港问题的成功解决，这个事例可能为国际上 为和平解决国际争端和 许多问题的解决提供一些有益的线索”。实践也已证明，“一 历史遗留问题提供了范例 国两制”构想被认为是解决当今世界难题的一个最佳方法
人教部编版八年级下册第四单元第13课香港和澳门的回归 (共41张PPT)
全国人大通过《中华人民共和国香港特别行政 区基本法》和《关于设立香港特别行政区的决定》
选出香港特别行政区第一任行政长官董建华， 选举临时立法会议员。
1996年
1997年
中国政府对香港恢复行使主权。
香港回归：
1997.7.1香港政权交接仪式
行政长官董建华宣誓就职
97—05年香港特别行政区第一、二任行政长官
Ｄ
C．拨乱反正倡改革
D．一国两制定回归
4. 1997年，香港顺利回到祖 国怀抱，洗雪了多年来中华民 族的耻辱，香港从此摆脱了( ) A．英国 B．西班牙 C．法国
A
D．葡萄牙
5. 2007年是香港回归10周年。 有人说：“收回香港，是邓小 平的天才创造。”这里的“天 才创造”是指 A.市场经济 B.家庭联产责任制 C.“一国两制”方针 D.经济特区
一、“一国两制”的构想 1．提出：进入改革开放新时期后，邓小平 从维护祖国和中华民族根本利益出发，创 造性地提出了“一国两制”的伟大构想。 2．内涵：在祖国统一的前提下，国家的主 体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、 澳门保持原有的资本主义制度和生活方式 长期不变。 3．地位：“和平统一、一国两制”是完成 祖国统一大业的基本方针。
1999.12.20澳门政权交接仪式
澳门回归了！
澳门区旗
区徽
行政长官何厚铧宣誓就职
1999年12 月20日2009年12
月19担任第一、二届行政长官
行政长官崔世安宣誓就职
2009年12月20日至今担任第三、四届行政长官
【学生活动】：
答疑解惑
8.港澳回归后经济有什么变化？
（第5学习小组帮助答疑解惑。）
能力提升：7—8
第9题： 第10题：
选出香港特别行政区第一任行政长官董建华， 选举临时立法会议员。
1996年
1997年
中国政府对香港恢复行使主权。
香港回归：
1997.7.1香港政权交接仪式
行政长官董建华宣誓就职
97—05年香港特别行政区第一、二任行政长官
Ｄ
C．拨乱反正倡改革
D．一国两制定回归
4. 1997年，香港顺利回到祖 国怀抱，洗雪了多年来中华民 族的耻辱，香港从此摆脱了( ) A．英国 B．西班牙 C．法国
A
D．葡萄牙
5. 2007年是香港回归10周年。 有人说：“收回香港，是邓小 平的天才创造。”这里的“天 才创造”是指 A.市场经济 B.家庭联产责任制 C.“一国两制”方针 D.经济特区
一、“一国两制”的构想 1．提出：进入改革开放新时期后，邓小平 从维护祖国和中华民族根本利益出发，创 造性地提出了“一国两制”的伟大构想。 2．内涵：在祖国统一的前提下，国家的主 体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、 澳门保持原有的资本主义制度和生活方式 长期不变。 3．地位：“和平统一、一国两制”是完成 祖国统一大业的基本方针。
1999.12.20澳门政权交接仪式
澳门回归了！
澳门区旗
区徽
行政长官何厚铧宣誓就职
1999年12 月20日2009年12
月19担任第一、二届行政长官
行政长官崔世安宣誓就职
2009年12月20日至今担任第三、四届行政长官
【学生活动】：
答疑解惑
8.港澳回归后经济有什么变化？
（第5学习小组帮助答疑解惑。）
能力提升：7—8
第9题： 第10题：
人教部编版 八年级历史下册 第四单元 第13课香港和澳门回归祖国(共25张ppt)
五个“不变”
有利于港澳台 地区的稳定、 繁荣和发展。
1）香港的现行社会、经济制 度不变。 2）法律基本不变。 3）生活方式不变。 4）香港自由港的地位和国际 贸易、金融中心的地位不 变。 5）北京除了派军队外，不向 香港特区派干部。
•
刚从阿根廷手中夺过了马尔维纳斯群岛 的首相撒切尔夫人，踌躇满志、来势汹汹。
1、保留原有的（ 资本主义 ）制度，和生活方式不变 2、实行高度（自治），即除（ 国防 ）（ 外交 ）由中 央政府统一管理外享有立法权、行政管理权、独立的 司法权和终审权。
现在的香港和澳门
回归后的 香港
澳门
港 珠 澳 大 桥
经济更繁荣 社会更安定
与内地的交往
更密集融洽
变
结论：香港 的发展变化 证明了“一 国际社会更认可 国两制”强 大的生命 人心更认同更归属 力 。
“我们这些人岁数都不小了，都希望中华民族来一个
真正的统一。前人没有完成的事业，我们来完成，我
们的后人总会怀念我们的。如果不做这件事，后人写
历史，总会责骂我们的。这是大事，前人没有完成，
我们有条件完成。”
——《邓小平论祖国统一》
1983年6月18日
○解读“一国两制”：
指在一个中国的原则下, 祖 国大 含义： 陆实行社会主义制度,台湾 香港和 澳门实行资本主义制度 。
中国政府和葡萄牙政 府在北京签署关于澳 门问题的联合声明
（2）1999年12月20日，中国正式恢复对澳 门行使主权。澳门也回到了祖国的怀抱
中葡澳门交接仪式
拓展：港澳回归后，享有哪些自治权？
五个“不变”
有利于港澳台 地区的稳定、 繁荣和发展。
1）香港的现行社会、经济制度不变。 2）法律基本不变。3）生活方式不变。 4）香港自由港的地位和国际贸易、金融 中心的地位不变。 5）北京除了派军队外，不向香港特区派 干部。
人教部编版八年级下册历史第四单元第13课香港和澳门的回归课件(共18张PPT)
澳 门 被 葡 萄 牙 强 占 的 过 程
1553年，葡萄牙人 借口曝 (pù )晒水浸 货物，强行进入澳门 1557年，葡萄牙通 过贿赂明朝官员，取 得在澳门的定居权
19世纪五六十 年代，葡萄牙人 先后侵占了氹 (dà ng)仔岛和 路环岛
统一之策—— “一国两制”的构想
“一国两制”的含义
在中华人民共和国境内，大陆实 行社会主义制度，台湾、香港和澳门 实行资本主义制度。
讨论与思考
结合香港的历史和现实，你认 为以怎样的方式收回香港？
“一国两制”
港人治港高度自治
舞照跳 马照跑 股照炒 五十年不变
五十年后更没有 必要变
回归之路 ——香港澳门的回归
1997年7月1日根据1984年中 英联合声明，中国恢复对香 港行使主权。
中葡澳门政权交接仪式 1999年12月20日根据1987年中
东方之珠
江去看一看
东方之珠我的爱人
你的风采是否浪漫依然
课堂小结
一国两制 香港 和澳 门的 回归
成功 实践
香港和澳门的回归及意义
建议增加反映香港 生活方式、价值观 念受资本主义制度 影响的材料
一百多年来，香港发生了怎样的变化？
一方面香港发展起来，香港成为国 际贸易与金融中心.是亚洲四小龙之一。 同时香港在长期的资本主义制度统治下， 生活方式、价值观念发生了很大的变化.
（应该提出的是：香港的发展是他们发挥其自由港 的优势,在中国大陆的支持下发展的。而不是因为外 国殖民统治下发展起来的。）
香港和澳门的回归
1、历史之源——
香港和澳门问题的由来 2、统一之策—— “一国两制”的构想 3、回归之路 ——香港澳门的回归
1、历史之源——
香港和澳门问题的由来
人教部编版八年级下册第四单元第13课 香港和澳门的回归 (共32张PPT)
祖国的日 益强大
香港回归
1997年7月1日
“一国两 制”的伟 大构想
澳门回归
1999年12月20日
香港、澳门回归 祖国，标志着中 国人民洗雪了百 年耻辱，在完成 祖国统一大业的 道路上迈出了重 要一步。
课堂总结 香港、澳门回归是中华民族发展史上的重大事件，也是20世
纪世界史上的重大事件。这场盛事向世人证明了“一国两制”的
2、中国综合国力的增强（根因）
3、一国两制的伟大构想（关键因素） 4、港澳同胞心向祖国，渴望回归
启示：
国力强盛是外交的后盾 落后就要挨打，发展才是硬道理
香 港
台 湾
就差你一个了!
澳 门
期待台湾早日回到祖国的怀 抱！
少了这一点，就不是完整的中国！
一 国 两 制 是 针 对 台 湾 问 题 提 出 来 的
阅读 知识拓展分析香港特别行政区区旗、会徽的寓意
红 旗： 紫荆花：
祖国 香港
香港同胞心系祖国 祖国统一
五颗星： 紫荆花红旗：
香港是祖国不可分割的 一部分
红白两色：
新课学习
澳门回归
史料1 1987年4月，中国政府和葡萄牙在北京签署《中葡关于澳门 问题的联合声明》。
1987年4月，中葡
两国政府签署联合声明， 宣布中华人民共和国政 府将于1999年12月20 日对澳门恢复行使主权。
新课学习
史料 中英香港交接仪式。
香港回归
1
1997.7.1
2 3
1982年 中英首次谈判 英：主权换治权 中：主权没商量
1984年签署 《中英联合声明》
1997年7月1日 香港顺利回归
第13课 香港和澳门的回归
香 港 回 归 了 ！
人教部编版 八年级历史下册 第四单元 第13课香港和澳门回归祖国(共21张PPT)
思考一：谈一谈港澳回归的意义。
香港、澳门回归祖国，中国人民洗 雪了百年国耻，标志着我国在完成祖国 统一大业的道路上迈出了重要一步。
思考二：16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门，100 多年前，英国侵占了香港。为什么到了20世纪90 年代，中国能够收回香港和澳门？你从中得到什 么启示？ （1）香港自古以来是中国的神圣领土， 收回香港得到全国人民的支持。 （2）中国综合国力的增强。 （3）一国两制的伟大构想。 启示：落后就要挨打，发展才是硬道理。
19世纪五六十年代， 葡萄牙人先后侵占 了氹仔岛和路环岛。
思考：
香港、澳门两地的沦 丧，说明了什么问题？
解决香港和澳门问题的 途径和方式有哪些？不同的 方式会有什么样的结果？
邓小平：香港 回归后“马照 跑、股照炒、 舞照跳”。
1984年，邓小平曾跟英国 外交大臣杰弗里说：“解决香 港问题可以有两种方式，一种 是非和平方式，一种是和平方 式。非和平方式，或者说武力 解决问题，总是不好的。怎样 才能用和平方式解决问题呢？ 这就必须充分照顾到香港的历 史和实际情况。”
香港、澳门是怎样离开祖 国怀抱的?大家还记得吗？
香 港 问 1898年租 题 借新界 的 由 来
1860年《北京条约》 割占九龙
1842年《南京条 约》割占香港岛
澳门问题的由来
1553年，葡萄牙人借口 曝晒水浸货物，强行进 入澳门； 1557年，葡萄牙通过贿 赂明朝官员，取得在澳 门的定居权。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1984年中英两国政府《关于香港问题的联合 声明》签字仪式
1997年7月1日香港回归交接仪式
香港特别行政区区旗区徽
区旗：是一面中间配有五颗星的动态紫荆花蕊图案的红 旗。红旗代表祖国,紫荆花代表香港,紫荆花红旗象征香 港是祖国不可分割的一部分,花蕊上的五颗星象征香港同 胞心系祖国,花呈红白两色,象征“一国两制”。 区徽:中间是五星花蕊的紫荆花,周围写有“中华人民共 和国香港特别行政区”和英文“香港”。
人教部编版八年级下册第四单元第13课香港和澳门的回归 (共19张PPT)
对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的 香港特别行政区 。1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，中 ________________ 英两国政府在香港如期举行香港交接仪式，中国对香港恢 复行使主权。
第13课
香港和澳门的回归
(2)澳门回归：1987年4月，中葡两国政府签署联合声明， 年12月20日 时间)对澳 宣布中华人民共和国政府将于1999 ______________( 门恢复行使主权。1999年12月19日午夜至20日凌晨，中葡 两国政府在澳门举行澳门交接仪式，中国正式恢复对澳门 行使主权。 2．意义：香港、澳门回归祖国，标志着中国人民 洗雪了百年国耻 ，在完成祖国统一大业的道路上迈出了 ________________
第13课
香港和澳门的回归
3．含义：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持 社会主义 制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的 __________ 资本主义 制度和生活方式长期不变。 __________ 和平统一 、__________”是完成祖国统一大 一国两制 4．意义：“__________
业的基本方针。“一国两制”构想的提出，为香港和澳门
借九龙半岛界限街以北、深圳河以南的地区和附近岛屿，租期
99年(至1997年6月30日结束)。
第13课
香港和澳门的回归
素材二：英国前首相撒切尔夫人，在谈到中英关于香港问 题谈判过程和结果时说：“对于我们来说，这不是胜利， 也不可能是胜利，因为我们是同一个不愿妥协和实力远占
优势的对手打交道。”
(1)根据素材一和所学知识，指出香港一步步被侵占与哪些 历史事件相关联。香港被割占的主要原因是什么？
第13课
香港和澳门的回归
快学快记
· 歌谣助记· 改革开放设计师，统一祖国探路子。“一国两制”好方式，
第13课
香港和澳门的回归
(2)澳门回归：1987年4月，中葡两国政府签署联合声明， 年12月20日 时间)对澳 宣布中华人民共和国政府将于1999 ______________( 门恢复行使主权。1999年12月19日午夜至20日凌晨，中葡 两国政府在澳门举行澳门交接仪式，中国正式恢复对澳门 行使主权。 2．意义：香港、澳门回归祖国，标志着中国人民 洗雪了百年国耻 ，在完成祖国统一大业的道路上迈出了 ________________
第13课
香港和澳门的回归
3．含义：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持 社会主义 制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的 __________ 资本主义 制度和生活方式长期不变。 __________ 和平统一 、__________”是完成祖国统一大 一国两制 4．意义：“__________
业的基本方针。“一国两制”构想的提出，为香港和澳门
借九龙半岛界限街以北、深圳河以南的地区和附近岛屿，租期
99年(至1997年6月30日结束)。
第13课
香港和澳门的回归
素材二：英国前首相撒切尔夫人，在谈到中英关于香港问 题谈判过程和结果时说：“对于我们来说，这不是胜利， 也不可能是胜利，因为我们是同一个不愿妥协和实力远占
优势的对手打交道。”
(1)根据素材一和所学知识，指出香港一步步被侵占与哪些 历史事件相关联。香港被割占的主要原因是什么？
第13课
香港和澳门的回归
快学快记
· 歌谣助记· 改革开放设计师，统一祖国探路子。“一国两制”好方式，
部编版人教八年级历史下册 第四单元 第13课 香港和澳门的回归 课件(共25张PPT)
1、 我要了解香港和澳门问题的由来； 2、我要知道 “一国两制”的提出与含义； 3、我要掌握香港和澳门回归的时间和意义。 4、我要认识到只有国家的强大才能维护国家 主权和领土的完整。
19港49、年澳新、中台国问成题立是，怎祖样国产是生否的已呢经？统一？
面对历史遗留的港澳台问题， 我们应该怎样解决？ 可以有几种解决的方式？
香港特别行政区 的区旗是一面动态紫 荆花图案的红旗。红 旗代表祖国，白色紫 荆花代表香港。红、 白两色体现了“一国 两制”的精神。
澳门特别行政区区旗、区徽
澳门特别行政区 的区旗是绘有五星、 莲花、大桥和海水的 绿色旗帜。三朵白莲 花代表澳门由澳门半 岛、氹(dang)仔岛和 路环岛组成。绿色象 征着生机的祖国。
香港回归具有怎样的历史意义？
材只料缘一华：夏①粤已海腾洗硝飞刷烟。了扬中我华威民，但族悲的港百岛年易耻英辱徽。—前—仇凌旧青恨今尽雪，
材料二：香港回归祖国，是彪炳中华民族史册的千秋功业。香
港同胞从②此成翻为开香了港香的港真历正主史人新，的香一港页历史从此揭开了崭新的
篇章。 ——江泽民《在香港特别行政区成立庆典上的讲话》
我听说大陆是社会主义 制度，我已经习惯了资 本主义制度的生活模式 了，回归大陆会让我的
生活陷入混乱的！
是啊，谁能想 个一举两得的 办法就好了！
1、“一国两制”构想的提出者是谁？什么时期 提出？目的是什么？
2、“一国两制”的基本内容是什么？
“一个国家，两种制度”
一 一个国家 国 两 制
两种制度
方②共“同一努国力两的结制果”。的伟大构想 ———关—键邓因小素平
材料二：对英国来说，这不是也不可能是胜利，因为我们是同一 个不愿妥协和实力远占优势的对手打交道。英国在谈判开始时不
19港49、年澳新、中台国问成题立是，怎祖样国产是生否的已呢经？统一？
面对历史遗留的港澳台问题， 我们应该怎样解决？ 可以有几种解决的方式？
香港特别行政区 的区旗是一面动态紫 荆花图案的红旗。红 旗代表祖国，白色紫 荆花代表香港。红、 白两色体现了“一国 两制”的精神。
澳门特别行政区区旗、区徽
澳门特别行政区 的区旗是绘有五星、 莲花、大桥和海水的 绿色旗帜。三朵白莲 花代表澳门由澳门半 岛、氹(dang)仔岛和 路环岛组成。绿色象 征着生机的祖国。
香港回归具有怎样的历史意义？
材只料缘一华：夏①粤已海腾洗硝飞刷烟。了扬中我华威民，但族悲的港百岛年易耻英辱徽。—前—仇凌旧青恨今尽雪，
材料二：香港回归祖国，是彪炳中华民族史册的千秋功业。香
港同胞从②此成翻为开香了港香的港真历正主史人新，的香一港页历史从此揭开了崭新的
篇章。 ——江泽民《在香港特别行政区成立庆典上的讲话》
我听说大陆是社会主义 制度，我已经习惯了资 本主义制度的生活模式 了，回归大陆会让我的
生活陷入混乱的！
是啊，谁能想 个一举两得的 办法就好了！
1、“一国两制”构想的提出者是谁？什么时期 提出？目的是什么？
2、“一国两制”的基本内容是什么？
“一个国家，两种制度”
一 一个国家 国 两 制
两种制度
方②共“同一努国力两的结制果”。的伟大构想 ———关—键邓因小素平
材料二：对英国来说，这不是也不可能是胜利，因为我们是同一 个不愿妥协和实力远占优势的对手打交道。英国在谈判开始时不
人教部编版 八年级历史下册第四单元第13课香港和澳门回归祖国(共21张PPT)
香港回归，标志着中国人民洗雪了百 年国耻，标志着我国在完成祖国统一 大业的道路上迈出了重要的一步。 开创了香港和澳门历史发展的新纪元。
为解决台湾问题提供了成功的范例。
你如何看待祖国统一的前景？
说出你的理由。
我们对祖国的统一大业充满信心：
①台湾自古以来就是中国领土。 ②世界上普遍承认只有一个中国。 ③大陆经过改革开放后实力大增，两岸
16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门，100多年 前，英国侵占了香港，为什么到了20世纪90年 代，中国能够收回香港和澳门？从中我们可以 得出什么启示？
1、香港、澳门自古以来是中国的神圣领土， 收回香港、澳门得到全国人民的支持。
2、中国综合国力的增强。
3、“一国两制”的伟大构想。
落后就要挨打，发展才是硬道理。
“一国两制”的构想：
①目的：维护祖国和中华民族的根本 利益。 ②提出者：邓小平。 ③内容：在一个中国的前提下，我们 国家的主体部分坚持社会主义，香港、 澳门和台湾作为特别行政区仍然保持 资本主义制度。
我们始终坚持主权问题不 容谈判，主权和治权不能 分离，这是不能动摇的！
主权不是一个可以讨论 的问题.中国将收回是整 个香港!
1987年3月，中葡双方在北京进行澳门问题的第四轮也是 最后一轮谈判，26日，双方草签联合声明。1987年4月13 日中葡两国政府在北京正式签署了《中华人民共和国政和葡 萄牙共和国政府关于澳门问题的联合声明》及两个附件。联 合声明说，中华人民共和国政府将于1999年12月20日对 澳门恢复行使主权。何来自崔厚世
铧
安
1999年12月20日，中国政府恢复对澳门行使主权。
澳门回归了（1999、12、20 ）
落寞的葡萄牙人
葡 萄 牙 国 旗 在 澳 门 上 空 降 下
人教部编版八年级下册第四单元 第13课 香港和澳门回归祖国(共22张PPT)
3.回归 （1）1997年7月1日，中国恢复对行使香港主权。中华
人民共和国香港特别区正式成立
中英香港交接仪式
香港特别行政区第一 任行政长官 董建华
1997年7月1日中英香港政权交接仪式
行政长官董建华宣誓就职
香港特别行政区区旗、会徽
红 旗：
祖国
紫荆花：
香港
五颗星：
香港同胞心系祖国 祖国统一
紫荆花红旗：
第13课 香港和澳门回归祖国
一、“一国两制”的构想
1.背景 ①香港问题、澳门问题和台湾问题 都是历史遗留下来的。 ②解决这些问题，实现祖国统一， 是整个中华民族的强烈 愿望。 ③中国进入改革开放的新时期， 综合国力增强。
2.时间、人物：改革开放后 邓小平 3.目的：实现祖国和平统一 4.含义：在祖国统一的前提下，国家 的主体坚持社会主义制度，同时在台 湾、香港、澳门保持原有的资本主义 制度和生活方式长期不变。 5.意义：“和平统一、一国两制”是 完成祖国统一大业的基本方针。
材料:3：香港、澳门问题的圆满解决，充分证明了“一国两制” 构想的高度科学性和现实可行性，这一切对早日解决台湾问题、
实一现，祖一国国的两完制全”统方一针具的有推深动远下的，影经响过为。两解岸20决人多台民年湾的来问持，题续在提努“力和供，平了海统 峡两岸关系发生了巨大变化。 成功的范例和经验。
材料研读：
回顾中国近现代历史，想一想：为什么香 港能够顺利回归？
材料一：母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应 。 母亲呀，快让我躲入你的怀抱！ 母亲！我要回来，母亲！ ——闻一多《七子之歌》
材料二： “香港问题为什么能够谈成呢?并不是我们参加谈判 的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来的是 个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的国家， 我们是讲信用的，我们说话是算数的。……当然，香港问题能 够解决好，还是由于‘一国两制’的根本方针或者说战略搞对 了……”
人教部编版历史八年级下册第四单元第13课 香港和澳门的回归 (共23张PPT)
节节清梳理
1.下列适合实践一国两制伟大构想的地
区有（ ） 新疆 西藏 香港 台湾 澳门 A B C D 2、香港澳门回归祖国，中国人民洗雪 了————————，标志着我国在— —————————迈出了重要的一步。
5、1997年7月1日，香港回归。香港特别行政区正式成立。
1、1979年中葡正式建交。双方协议指出：澳门是 中国的领土，目前有葡萄牙政府管理，归还的细节 和时间，将在适当的时候由两国政府谈判解决。
2、1987年中葡两国政府正式签署了《中葡关于澳门问 题的联合声明》联合声明指出：中华人民共和国政府和 葡萄牙共和国政府声明，澳门地区（包括澳门半岛、凼 (dang)仔岛 和路环岛）是中国领土，中华人民共和国政 府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。 3、1988年《中葡联合声明》正式生效，澳门进入过 度时期 4、1999年12月20日对澳门恢复行使主权，澳门特别行 政区正式成立
祖国统一的前提下，大陆实行社会主义制 度，香港、澳门、台湾实行资本主义制度。 其中的主体，中国大陆必须是社会主义制度。
2、 “一国两制”的影响：
为实现祖国统一大业指明了前景。 有利于促进我国社会主义现代化建设， 有利于港澳的稳定、繁荣和发展， 有利于世界的和平与发展。
1、1981年，叶剑英发表了《关于台湾回归祖国实现和平统一的方 针政策》除了中国军队进驻一条外，其他方针政策都适合于香港、 澳门回归祖国。这实际上间接地公开了中国政府解决香港问题的参 考方针。
自学指导
1、一国两制就是在中华人民共和国境内，大陆实行
资本主义制度 社会主义制度 ___________ ，台湾、香港和澳门实行____________
1984 年底正 2、中英两国政府经过两年谈判，于________
2019春人教部编版八年级历史下册课件：背诵手册 第4单元 第13课 香港和澳门的回归
综合国力的增强 综合国力的增强( (根本原因 根本原因) )。 。“ “一国两制 一国两制” ”构想的提出。 构想的提出。
5．港澳回归的启示：国力强盛是外交的后盾，落 后就要挨打，发展才是硬道理。
和平统一、一国两 3．完成统一大业的基本方针：和平统一、一国两 制 制统统
ห้องสมุดไป่ตู้统。
4．实践
1997年 月 1日 (1)香港回归： 年7 7 月 1 日对香港恢复行使主权，
设立香港特别行政区。(依据：1984 中英联合声明) 1999年 月 2020 日 日对澳门恢复行使主 (2)澳门回归： 1999 年12 12 月 权，设立澳门特别行政区。(依据：1987 中葡联合声明) (3)意义：中国人民洗雪了百年国耻，标志我国在完 成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。 改革开放以后， 中国经济的迅速发展， (4)回归原因 回归原因： 改革开放以后， 中国经济的迅速发展，
第四单元 民族团结与 祖国统一
台湾问题 1．提出：邓小平在改革开放后，针对台湾问题提
出“一国两制 ”的构想。
在中华人民 2．内涵：一个国家，两种制度，指在中华人民共 共和国境内，大陆实行社会主义制度，港澳台地区实行 和国境内，大陆实行社会主义制度，港澳台地区实行资 资本主义制度。 (前提是一个中国 )) 本主义制度。(前提是一个中 国
人教部编版八年级下册第四单元第13课 香港和澳门的回归 (共37张PPT)
②1999年12月20日零点，葡中两国
关于澳门政权的交接仪式在澳门举行。
驻澳部队仪仗队接受检阅
澳门特区首任行政长官何厚铧 宣誓就职，朱镕基总理监誓
澳门特别行政区正式成立
澳门特别行政区区旗
何澳 厚门 铧特 首
澳门特别行政区区徽
澳门人民欢庆回归祖国
澳门夜景
澳门夜景
4.港澳回归历史意义： 香港、澳门回归祖国，标志 着中国人民洗雪了百年国耻，在 完成祖国统一大业的道路上迈出 了重要的一步。
澳门问题的由来： 1553年，葡萄牙人以借地晾晒货物为由，上岸居住。 鸦片战争后，葡萄牙人推行扩张政策，经过三十多年的蚕 食，占领了关闸以南的澳门半岛。 1851年，葡萄牙占领氹仔岛。 1864年，葡萄牙占领路环岛。1887年，葡萄牙强迫清政府 签署《中葡和好通商条约》，取得澳门的“永驻管理权”。
１. “一国两制”伟大构想的提出者是： A.叶剑英 B.邓小平 C.毛泽东 D.周恩来
2. 中国恢复对香港和澳门行使主权的时间是 A.1984年和1987年 B.1992年和1997年 C.1996年和1999年 D.1997年和1999年
3.香港、澳门回归祖国有什么意义？
标志着中国人民洗雪了百年国耻， 在完成祖国统一大业的道路上迈出 了重要的一步。
香港特别行政区区旗
ห้องสมุดไป่ตู้
香港特别行政区区徽
香港会展中心夜景
香港黄大仙庙
香港海洋公园
香港维多利亚港
香港会议展览中心
香港跑马地赛马场
香港金紫荆广场
香港星光大道
香港大学
尖沙咀 中银大厦
香港迪斯尼乐园
（2）澳门回归祖国
①1987年4月，中葡两国政府签署《关于澳门 问题的联合声明》。
人教部编版八年级历史下册第四单元第13课《香港和澳门的回归》课件(共31张PPT)
课堂小结
祖国的日益 强大 （中国综合 国力的提高）
香港、澳门回归 祖国，中国人民 洗雪了百年国耻, 标志着我国在完 成祖国统一大业 的道路上迈出了 重要的一步。
香港回归
1997年7月1日
邓小平
提出
澳门回归 “一国两制” 1999年12月20日 的伟大构想
含义
香港和澳门的回 归，为解决台湾 问题提供了成功 的范例。
第13课 香港澳门的回归
香港澳门问题的由来
“一国两制”的构想
香港澳门回归祖国
盼台早日归
母子伤离别
1898年 《展拓香 港界址专 条》强行 租借“新 界”
1860年《北京 条约》割占九 龙
1842年《南京 条约》割占香 港岛
1553年，葡萄牙人借 口曝晒水浸货物，强 行进入澳门； 1557年，葡萄牙通过 贿赂明朝官员，取得 在澳门的定居权。
1982年，英国首相撒切尔夫人访问中国，邓小平就香港前途问题 与她进行了会谈 从1983年7月12日到1984年9月，中英双方的会谈共进行了22轮， 谈判相当激烈。
历史告诉我们
“发展才是硬道理,”只有国家强大才能
维护国家主权和领土的完整。香港澳门的 回归说明了中国的综合国力日益增强和国 际地位日益提高；我们要热爱祖国，建设 祖国，使祖国更加繁荣富强。
3、英国前首相撒切尔夫人尽管不愿意香港回
归中国，但是她依然称赞邓小平的构想是 “天才的创见”。这“天才的创见”指的是 （ ） A、和平共处五项原则 B、民族区域自治制度 C、“一国两制” D、独立自主的外交政策
4、我国能够对香港、澳门恢复行使主权的最
主要因素是（ ） A、新中国国际威望提高 B、“一国两制”构想的提出 C、改革开放以来我国综合国力大大提高 D、祖国统一是民族心愿
人教部编版历史八年级下册第四单元第13课 香港和澳门的回归(共24张PPT)
①使祖国实现了完全统一 ②体现了我国综合国力的提高
③证明“一国两制”方针是正确的
④ 使我国进入了发达国家的行列
C
A.①④
B.②④
C.②③
D.①③
第13课
香港和澳门的回归
台湾 香港
澳门
历史回眸
结合中国古代史和中国近代史，说说港澳问 题的由来？
香港问题 1842年《南京条 约》割占香港岛 澳门问题 1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行 进入澳门 1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在 澳门的定居权
1860年《北京条约》 割占九龙司一区
1. “一国两制”构想首先 被运用于解决 问 题。 A.台湾 B.香港 C.澳门 D.威海卫
B
2.按照“一国两制”的原则， 中华人民共和国对香港、澳门 恢复行使主权是时间分别是： A．1984年、1987年 B．1997年、1998年 C．1996年、1997年 D．1997年、1999年
Ｄ
3. 1997年，香港顺利回到祖 国怀抱，洗雪了多年来中华民 族的耻辱，香港从此摆脱了( ) A．英国 B．西班牙 C．法国
1997年7月1日，中国政府恢复对香港行使主权， 建立香港特别行政区。
香港回归了
（1997、7、1）
为庆贺香港回 归祖国，中央人 民政府赠送给香 港特区的贺礼— 大型雕塑《永远 盛开的紫荆花》。
回归后的 香港
二、香港、澳门回归祖国
澳门回归：
1987年4月，中葡两国政府 签署联合声明，宣布中华人 民共和国政府将于1999年12 月20日对澳门恢复行使主权。
“一国两制”的构想相关知识点
提出时间： 改革开放新时期后
提出者： 邓小平 出发点： 从维护祖国和中华民族的根本利益
③证明“一国两制”方针是正确的
④ 使我国进入了发达国家的行列
C
A.①④
B.②④
C.②③
D.①③
第13课
香港和澳门的回归
台湾 香港
澳门
历史回眸
结合中国古代史和中国近代史，说说港澳问 题的由来？
香港问题 1842年《南京条 约》割占香港岛 澳门问题 1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行 进入澳门 1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在 澳门的定居权
1860年《北京条约》 割占九龙司一区
1. “一国两制”构想首先 被运用于解决 问 题。 A.台湾 B.香港 C.澳门 D.威海卫
B
2.按照“一国两制”的原则， 中华人民共和国对香港、澳门 恢复行使主权是时间分别是： A．1984年、1987年 B．1997年、1998年 C．1996年、1997年 D．1997年、1999年
Ｄ
3. 1997年，香港顺利回到祖 国怀抱，洗雪了多年来中华民 族的耻辱，香港从此摆脱了( ) A．英国 B．西班牙 C．法国
1997年7月1日，中国政府恢复对香港行使主权， 建立香港特别行政区。
香港回归了
（1997、7、1）
为庆贺香港回 归祖国，中央人 民政府赠送给香 港特区的贺礼— 大型雕塑《永远 盛开的紫荆花》。
回归后的 香港
二、香港、澳门回归祖国
澳门回归：
1987年4月，中葡两国政府 签署联合声明，宣布中华人 民共和国政府将于1999年12 月20日对澳门恢复行使主权。
“一国两制”的构想相关知识点
提出时间： 改革开放新时期后
提出者： 邓小平 出发点： 从维护祖国和中华民族的根本利益