2019届高三化学复习计划
【荐】高三化学复习计划11篇
【荐】高三化学复习计划11篇高三化学复习计划11、回归课本、明确复习范围及重点范围。
先把考查的内容分类整理，理清脉络，使考查的知识在心中形成网络系统，并在此基础上明确每一个考点的内涵与外延。
在建立知识系统的同时，同学们还要根据考纲要求，掌握试卷结构，明确考查内容、考查的重难点及题型特点、分值分配，使知识结构与试卷结构组合成一个结构体系，并据此进一步完善自己的复习结构，使复习效果事半功倍。
2、弄懂基本概念。
先把你以前学过的却不懂的知识，概念，定理再结合课本、笔记复习，直到弄懂为止。
3、弄会基本方法复习课上，老师会把最基本，最重要的思想、方法再过一遍，这时候一定认真听(为什么有的同学好像平时没怎么好好学，可是考试成绩不错呢，就是因为他抓紧了这段时间)，当然，既然是“过”一遍，不可能还像刚开始讲课那样详细，因此课后你一定要对老师讲的方法做针对性练习，真正把数学复习计划落实到实处。
熟练掌握数学方法，以不变应万变。
一般同一份试卷，相同方法不可能出现多次;同时，数学的主要方法在一份试卷上基本都能用得上。
因此遇到思路一下不能突破的难题，要好好想想以前遇到的类似的问题是如何处理的，在已经作答好的题目中用过了哪些方法，常用的方法还有哪些没用得上，能否用来解决这个难题，只要平时多加分析，是不难发现解题思路的。
考试方法指导:1、规范作答争取少扣分。
一些同学考试时题题被扣分，大多是答题不规范，抓不住得分要点。
如立体几何证明的次要条件要交待，分类讨论问题最后有综上可得，应用题最后要回答题目的设问，函数应用题要有定义域等。
另外，有的题目是你以前会做，但是过这么长时间了，有可能思路忘了;有的题目你有思路，但是具体的一些解题细节不一定很清楚。
最好的克服办法就是，数学复习计划中，无论做没做过，以前是否会做，都当成新题再做一遍!2、掌握好看与做的时间分配。
好多同学都觉得几天不做数学题后再考试，审题就会迟疑缓慢，入手不顺，运算不畅且易出错。
高三化学高考复习备考教学计划(通用8篇)
高三化学高考复习备考教学计划（通用8篇）高三化学高考复习备考教学计划【篇1】一、培养目标与要求高三的化学教学主要是为了提高学生化学的综合能力，培养学生的观察能力、实验能力、思维能力和接受、处理新信息能力。
加强实施素质教育和对学生创新精神和实践能力的培养以及可持续性发展能力的培养。
在高一和高二的基础上，加强双基能力的培养，在基本概念和基本理论的掌握上达到高考的要求，掌握一些重要元素的单质及其化合物（包括有机化合物）、化学实验和化学计算的内容。
二、我校加试化学的学生情况分析高三（2）班是同济二附中的化学班。
我校的学生在我区应该属于中等的学生，在选择加试化学的学生在我校来说总体应该属于中上学生，但高一和高二的化学基础并不扎实，功底不深，并且在语、数、外三门也不是很强的前提下，必然会影响到化学的学习。
化学成绩两极分化比较严重，没有化学十分出色的学生，化学基础比较薄弱的同学比较多，好的一点就是他们都没有放弃，班级的学习风气还是比较浓，并且有巨大的集体凝聚力，都在非常努力地抓基础，很配合教师的教学，能够及时地完成作业，并且养成了提出问题、与同学及教师一起解决问题的习惯。
三、教学条件分析教材：高三课本及配套练习教辅材料：零距离训练、走进高考精练、自编习题训练学生人数：40人（其中8名借读生）教师人数：一人任课情况：高三一个班级和高二一个班级课时安排：每周10课时（包括补课），学期共210课时四、指导思想教学思考及教学策略：针对历届高考内容的特点及最新高考形势，分析在校学生的实际情况，认真备好每一节课，加强基础知识的教学，以课本和教学说明为依托，以习题和专题训练为主要内容，尤其是对课本内容中的新知识的强化是第一轮复习的主体内容之一。
1、必须抓“纲”靠“本”认真研究《考试说明》，才能领会命题思路，把握复习方向，掌握复习要点，提高复习效果。
现在的高考“题在书外，理在书中”，为此，在选择复习内容时，应以《考试说明》为指导，引导学生寻找课本的落脚点及内在联系，使复习内容既全面又深刻、透彻。
2019届高考化学复习备考计划
2019届高考化学复习备考计划高考化学复习主要采用三轮复习模式。
第一轮围绕课本，夯实基础知识。
帮助学生对已基本掌握的零碎的化学知识进行归类、整理、加工、使之规律化、系统化、网络化。
第二阶段是专题复习，培养和提高综合能力阶段。
主要是整合知识、提炼方法、强化重点、突破难点。
第三轮是套题训练，整体提高阶段，回归课本。
陪伴学生强化记忆、查漏补缺。
一、指导思想认真研究考纲，仔细分析今年各地高考化学试卷，广泛收集高考的信息，以最新的考纲和考试动向为依据，合理安排教学进度，保证复习扎实、高效地顺利进行，圆满完成教学任务。
二、复习备考目标【知识与技能】1. 掌握考纲要求的基础知识，包括基本概念、结构（官能团）、性质和应用、相关化学方程式；2. 能根据题中所给条件进行隐藏知识的挖掘，并进行合理化推测或排除，找出正确答案；3. 将以物质的量为中心的公式与氧化还原反应、化学平衡等相关知识相结合，建立体系感。
【过程与方法】1. 通过化学实验现象的巩固来加深学生对反应机理的理解和掌握；2. 在获取信息、加工信息、利用信息解决实际问题的过程中，锻炼学生的“再处理”能力；3．换位思考，总结考点，充分了解出题人的意图。
【情感态度与价值观】1. 培养学生良好的做题、纠错、反思习惯；2. 培养学生的逻辑思维能力，建立全局意识。
三、考情分析高考理科综合试题中化学占100分，其中选择题42分，必做题43分，以及15分的选做题。
考查内容包括：化学与生活、离子反应、化学反应与能量变化、氧化还原反应、电化学、化学平衡、元素周期表、基础化学实验及有机化学。
四、学情分析2019届高三年级共有6个理科班，其中两个为重点班；但普遍存在的问题为：（1）基础知识薄弱、学习积极性不高，没有形成良好的学习习惯；（2）没有科学系统的学习方法，只是死记硬背，但不理解，造成离开老师无法做题的现象；（3）没有建立体系感，缺乏全局意识和灵活应变能力，不能将题中已知条件进行“化学式”解读。
2019高三化学课本复习方法整理精品教育.doc
高三化学课本复习方法整理【】：温故而知新，大家只要做到这点，一定可以提高学习能力。
小编为大家整理了高三化学课本复习方法，方便同学们查看复习，希望大家喜欢。
梳理整合基础知识1.抓好基本理论基本概念的学习，落实好原子结构、物质结构、元素周期表中的知识点，搞清氧化-还原反应，电解质溶液，化学反应速度和化学平衡的理论知识。
2.抓住元素化合物和有机化合物的学习，将元素化合物和有机化合物知识进行全面梳理整合，使之系统化、结构化、网络化，可以大大降低知识点的遗忘率，提高复习有效性。
加强审题能力培养审题不慎，急于求成，考虑不周这是相当一部分学生的问题。
为避免犯低级错误应注意：1.养成认真阅读的良好习惯，逐步提高阅读速度。
2.对易错、易混的化学概念、化学用语应做到心中有数。
3.看完全题再做题，注意题目中关键的字、词句，不能断章取义。
4.正确理解设问，根据设问思考，并学会从中找出隐含的条件。
注重学习能力提高1.注重图表数据的分析处理能力，在分析表格数据的变化中，找出隐含的条件，在分析图示的变化中，注意曲线的拐点以反应的条件和反应的化学方程式之间的关系。
2.化学实验题的考察主要都是以流程筐图题形式展示出来。
明确流程知道每步的操作目的就可理解该实验考察的知识点和能力。
必须掌握好几种常用的分析方法：重量法、滴定法、气体法。
3.培养化学计算中对表格数据的分析能力非常重要。
在化学计算中还需要注意思维的完整性和逻辑思维能力的培养。
还应关注守恒思想的解题方法。
还要将重要的化学分析和解决一些工业和实验中遇到的问题。
【总结】：小编整理的高三化学课本复习方法有帮助到大家吗？如果大家还需要了解有关学习的内容，请关注查字典化学网。
祝大家天天开心。
浏览了本文的读者也浏览了：高三化学知识点汇总2019高三化学复习备考建议。
化学高考复习计划3篇
化学高考复习计划第一篇：化学复习计划高考考试对于学生来说，是一个重要的关口，关系到他们人生道路的方向。
而在高考中，化学是一个必考科目，也是很多学生费力的一门课程。
所以，建立一个科学的化学复习计划，将有利于学生在高考中获得好的成绩。
一、了解考试大纲作为复习化学的第一步，了解考试大纲是非常重要的。
考试大纲是高考命题的指导方针，它包含了考试的主要知识点、重点考点、考试方式、考试时间等方面的内容。
通过认真研读考试大纲，学生可以明确复习的重点和难点，有的放矢地进行复习。
二、制定复习计划制定合理的复习计划是成功复习的关键。
学生应该根据自己的学习情况和复习时间，制定一个能够实现的复习计划。
这个计划应该明确每天要复习的内容和目标，确保自己能够按时完成复习任务。
三、选择适合自己的复习方法每个人的学习风格和习惯都不同，所以复习方法也应根据自己的情况选择。
一般来说，复习方法可以分为三种：听课、看书、做题。
学生可以选择适合自己的复习方法，根据具体情况进行调整和组合，以达到最好的复习效果。
四、强化基础知识化学是一门基础科学，它的常规能力考察题大多数都考查基础知识的掌握程度。
因此，学生在复习化学时应该注重基础知识的巩固和提高。
五、整理笔记在复习过程中，学生一定要记得整理笔记。
尤其是一些难点、易错点的部分，更应该进行详细的记录和归纳。
整理好的笔记可以作为复习的参考资料，也可以在考前作为辅助工具进行复习。
六、多做练习练习是巩固知识的有效手段，也是检验知识掌握程度的重要方式。
为了达到高考满分的要求，学生需要进行大量的练习。
在做练习的过程中，要注意分析难度和考点，找出自己的薄弱环节并进行针对性修复。
以上就是化学复习计划的一些基本要点。
合理的复习计划、科学的复习方法、稳固的基础知识，以及大量的练习和笔记整理，这些都是化学高考复习的重要保障。
(完整版)2019届高三化学复习计划
2019 届高三化学复习计划务川民族中学高中化学纪国君一、化学学科剖析1、知识特色：化学虽是一门理科，可是基础知识烦杂。
固然大部分有规律可循，但要修业生记忆的特别多。
有些化学反响原理一定在理解的基础上来掌握。
学生学起来难度不高，但真实要掌握并烂熟运用知识其实不简略，大凡学生要得高分也一定下大时间来记忆化学基础知识，不必定要背诵，但必定要多翻课本。
2、高考化学试题特色：题量少，容量大，题干长，特别是后边的四道非选择大题，学生阅读起来很费劲，更有一部分学生连题目意思都读不懂。
二、复习达到目标使年级 90%的学生牢靠掌握基础知识，初步建立整个高中化学的基础网络，基本养成学生正确审题、答题的优秀习惯，在2019 年高考取获得优秀成绩。
三、复习进度1、第一轮系统复习阶段：2018 年 7 月至 2019 年 1 月尾。
第一轮复习是高考复习的要点，是基础复习阶段，这个阶段往常是逐章节复习，利用这段时间在高考范围内把每个知识点逐一过关，绝不遗漏。
切忌焦虑，需要联合教材顺序渐进、查漏补缺、稳固基础，只有知识结壮了，建立成网络了，知识也就系统了，才有益于综合提升。
单学科训练、适合学科单元内综合，单学科概括总结，是主要的复习形式；基本依据课本的知识序列，分单元进行全面复习；要点是磨炼知识，夯实基础，循环提升；留神抓纲务本，成立以章为单元的知识系统，解决知识的覆盖面，在广度上不留死角，在深度上不留疑问，过好“双基”关。
单元过关是搞好一轮复习的要点。
第一轮复习计划时间教课内容第一周、第二周第一章从实验学化学第 1 讲物质的量气体摩尔体积；第 2 讲物质的量浓度第三周、第周围、第五周、第六周第二章化学物质及其变化；第 1 讲物质的构成、性质及分类第 2 讲离子反响离子方程式、离子的查验、鉴识及推测第 3 讲氧化复原反响的规律和应用第 4 讲专题总结第七周、第八周、第九周第三章常见的金属及其化合物第 1 讲钠及其氧化物、化合物、碱金属元素第 2 讲铝及其严重化合物第 3 讲铁、铜及其化合物第 4 讲化工工艺流程 ----金属矿物的开发利用第十周、第十一周、第四章常见的非金属及其化合物第 1 讲无机非金属资料的主角 ---硅第 2 讲富集在海水中的元素 ---氯第3 讲硫及其化合物第 4 讲氮的氧化物和硝酸、氨和铵盐第 5 讲化工工艺流程 ---非金属矿物加工及环境保护第十二周、第十三周第五章物质构造 ---元素周期律第 1 讲原子构造与性质第 2 讲元素周期律和元素周期表第 3 讲化学键分子间作使劲与晶体微粒第 4 解说题技术 ---元素推测题的思想模型和解答技巧第十周围第六章化学反响中的能量变化第 1 讲化学反响中的能量变化第 2 讲专题盖斯定律第十五周、第十六周、第七章化学反响速率和化学均匀第 1 讲化学反响速率第 2 讲化学均匀状态化学均匀挪动第 3 讲化学均匀常数化学反响方向第十七周、第十八周第八章水溶液中的离子均匀第 1 讲弱电解质的电离均匀第 2 讲水的电离和溶液的酸碱性第 3 讲盐类的水解第 4 讲难溶电解质的溶解均匀第十九周、第二十周第九章电化学第十章有机化合物第二十一周第十一章化学实验热门第 1 讲实验的设计、改良及评论第 2 讲流程设计式实验第二轮复习时间安排及专题准备人时间：2018 年 2 月—3 月（用时 8 个周）专题一：化学基本观点（屡考不衰） [准备人：纪国君 ]第 1 讲：物质的构成分类和变化，化学用语。
2019高考化学备考计划
高中化学知识点复习方法和策略许多同学的化学学得一塌糊涂，听听以下6个建议，时间再紧也要把化学攻破，别让化学成绩拖期末考的后腿。
一、尽快去找你现在的化学老师，让他告诉你以前学过的最关键的知识点是哪些，然后在短期内补上，目的是能够大致跟上现在的教学进度，能听懂老师讲授的知识点。
要想进步，必须弄清楚导致化学成绩差的原因是什么？是常用的几个高中化学公式、概念没记住，还是基本的解题方法不能熟练应用，或者是一些重点知识没有理解透彻等。
有一个地方没弄清楚，就有可能造成学习上的困难，有几个没弄清楚，就可能进入“后进生”的行列。
找准之后，赶紧把关键的知识补上。
这里要特别注意处理好研究课本与做题的关系。
研究课本与做题的精力分配可以是4：6甚至3：7。
“研究课本”是指一字一句地阅读课本内容，画出自己认为是重点的内容。
有任何不理解的地方，经过短时间的思考后要马上去问老师，认真听老师的分析，纠正自己理解上的偏差。
做到这一点，你就会发现，那些平时困绕你的许多问题，答案原来就在课本上！要学好化学，还必须做一定量的习题，一张卷子，能做对60%~70%就达到目的了。
实际上，研究完课本后，会做50%的题就不错了，有30%的题感到似是而非，有20%的题根本就不会，这是正常现象。
但是，研究完课本，过一段时间后再做题，你不会的题目就会上升到60%。
因此，看书固然重要，做题更重要。
看完书“马上做题”是关键。
二、争取在课堂上多表现自己，把自己的理解说给老师听。
现在的教学模式主要是“集体授课”，难以很好地“因材施教”。
课堂上讲的内容，很多时候是环环相扣的，前面的没有完全理解，就有可能导致下面的更加难以理解，如果课后没有进行及时的补救(如：马上追着问老师)，不懂的地方会越来越多。
那么，化学成绩不好的同学，该怎么听课呢？策略是：“抢答。
”不怕回答错误，不怕出丑，只要你不是故意捣乱，没有人会责怪你。
多数情况下，老师不一定知道学生哪里不懂？下面该着重讲解哪一部分？是否该“再讲一遍”？当老师提问时，你一定要积极表现自己，大声说出自己的理解，尽可能使老师下一步的讲解是针对你的理解而进行的。
高三化学复习计划(2019)
高三化学复习计划一．高三化学复习的策略和指导思想高三一年切切实实做到：抓实、抓好、用心、用情1. 熟悉《考试大纲》2. 认真研究近几年高考试卷，了解试卷的变化：纵观每年的高考化学试题，可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则。
近几年试卷越来越坚持遵循《考试说明》规定的测试内容和要求，考查内容覆盖各模块的主干知识，注重考查化学“四基”和应用能力，体现了高中化学新课程的基本理念和要求。
3. 备课组认真制作并打磨训练案：教师应认真收集高考信息资料、试题，分析筛选。
实施策略：策略一：紧扣两纲，明确考点，把握方向策略二：重视课本，落实基础策略三：精讲精练，讲练结合，提高教学效率策略四：突出重点，狠抓落实，夯实基础策略五：高考应考的心理及方法技巧（1）考试的心理要求：信心、细心、耐心（2）考试的总体原则：基础题不失分，中档题得高分（难），难题得点分二、复习时对教师的要求深入领会《高中化学新课程标准》的理念。
认真研读《考试说明》中的“4种基本能力”和“2种掌握程度”，制定出一套既适合自己，又适合我们学生的方案，夯实基础，培养能力，切实提高教学效率。
1、注重练习及试卷讲评○1讲评的基本原则针对性：讲其所需，释其所疑，解其所难准确性：言之有据，正误分明系统性：纵横联系，前后衔接启发性：注重点拨，启发思维，点拨题眼，引领思路规律性：讲清思路，讲清方法，讲清规律2、建构知识网络，形成知识体系3、加强学生语言文字表达能力的训练4、规范答题，典型示范，平时养成习惯5、高度重视教材中的新增内容(1)了解能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算(2)理解化学平衡的含义。
能够利用化学平衡常数进行简单计算(3)了解难溶电解质在水溶液中存在的溶解平衡，了解溶度积的含义，能运用平衡移动原理分析沉淀的溶解，生成和转化过程(4)了解离子积常数(5)有机化学中的氢谱图、质谱图四、复习阶段的安排：化学总复习主要采用三轮复习模式1.第一轮系统复习阶段：2019年8月至2020年1月初2.第二轮专题复习阶段：2020年1月至2020年4月3.第三轮综合复习阶段：2020年5月五、复习进度安排化学学科第一轮复习进度表第二轮复习计划第三轮复习计划：1、学生回归课本、查缺补漏2、按照高考题型模式（7+3+1）、限时适应性练习3、学生考试心理辅导说明：以上计划在操作过程中会根据学校安排及复习情况作适当调整复习所用的主要资料：。
高三化学期末复习计划
高三化学期末复习计划高三的学习生活紧张而充实，对于化学这门学科来说，期末复习更是至关重要。
为了在期末考试中取得理想的成绩，制定一份科学合理的复习计划是必不可少的。
一、复习目标1、巩固基础知识对化学的基本概念、原理、化学反应方程式等进行系统的回顾和梳理，确保能够熟练掌握和运用。
2、提高解题能力通过大量的习题练习，熟悉各种题型的解题思路和方法，提高解题的速度和准确性。
3、查缺补漏找出自己在化学学习中的薄弱环节，有针对性地进行强化复习，弥补知识漏洞。
4、培养综合应用能力能够将所学的化学知识融会贯通，灵活运用到实际问题的解决中，提高综合分析和解决问题的能力。
二、复习内容1、化学基本概念包括物质的组成、性质、分类，化学用语，化学计量等。
2、元素化合物知识重点复习常见元素（如钠、铝、铁、铜等）及其化合物的性质、用途、制备方法等。
3、化学反应原理包括化学反应速率和化学平衡、电解质溶液、电化学等。
4、有机化学基础掌握有机物的结构、性质、分类，有机化学反应类型等。
5、化学实验复习实验基本操作、实验设计、实验数据处理等。
三、复习资料1、教材教材是复习的根本，要认真回顾教材中的知识点、例题和课后习题。
2、课堂笔记整理和复习课堂上记录的重点内容、老师补充的知识点和解题技巧。
3、练习册和试卷收集平时做过的练习册和试卷，对其中的错题进行分析和总结。
4、参考资料可以选择一些权威的化学复习资料，如辅导书、网课等，拓宽知识面和解题思路。
四、复习方法1、制定合理的时间表根据自己的学习情况和时间安排，制定详细的复习时间表，合理分配每天的复习任务，确保复习进度有条不紊。
2、多轮复习采用三轮复习的方法，第一轮注重基础知识的梳理和巩固，第二轮进行专题复习，针对重点和难点进行突破，第三轮进行综合模拟练习，提高应试能力。
3、做好笔记在复习过程中，要及时做好笔记，记录重点知识点、易错点和解题思路，便于复习和回顾。
4、多做练习通过大量的练习来加深对知识点的理解和掌握，提高解题能力。
高三化学复习计划
2019年高三化学复习安排高三化学复习安排这个学期我担当高三138、139班的化学教学工作,化学总复习是中学化学学习特别重要的时期,也是巩固基础、优化思维、提高实力的重要阶段,高三化学总复习的效果将干脆影响高考成果。
我安排是这样复习:一、复习进度第一轮复习:要善待课本,全面阅读教材,巩固双基。
挖掘隐形关系,查漏补缺,彻底扫除学问结构中理解上的障碍。
有机化学部分第十二章:烃第十三章:烃的衍生物第十四章:糖类、油脂、蛋白质第十五章:合成材料化学基本学问第一章:化学反应及其能量改变第三章:物质的量第五章:物质结构,周期表元素化学部分其次章:碱金属第四章:卤族元素第六章:氧族元素第七章:碳族元素第八章:氮族元素第十一章:几种重要金属其次轮复习:要明确重点、难点。
对每一个学问结构及其学问中的重点,深刻理解,突出难点,把握学问结构内部之间的联系。
强化对规律的理解和应用。
同时进行解题训练,提高实战实力。
专题复习阶段:1.酸式盐在离子反应中的状况2.离子共存,离子反应上式3.无机物的推断及检验4.有机物之间的衍变关系5.试验设计和评价6.化学计算第三轮复习: 即冲刺阶段这段时间复习效果的好坏很大程度上确定着高考的成败。
因此,这轮复习法中最关键的一轮。
1.研读考纲2.重视试验3.回来教材4.刚好纠错5.做高考题二、基本策略1.探讨高考化学试题。
主要依据近几年来高考形式,重点探讨一下全国卷(II)近几年的高考试题,发觉它们的一些共同特点,如试卷的结构、试题类型、考查的方式和实力要求等,从而理清复习的思路,制定相应的复习安排。
2.关注新教材和新课程标准的改变。
与以往教材、课程标准相比较,现在运用的新版教材和课程标准已经发生了很大的改变。
这些改变将体现在高考命题中,熟识新教材和新课程标准的这些改变,将有利于把握复习的方向和深难度,有利于增加复习的目的性。
3.熟识考试说明。
考试说明(即考纲)是高考的依据,是化学复习的"总纲",不仅要读,而且要深化探讨,以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查实力的层次要求等。
2019届高三化学复习计划
2019届高三化学复习计划化学学科考试意在测试考生以下三个方面：一是考生对高中化学基础知识、基本技能的掌握情况；二是考生应具有的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力；三是考查考生初步应用化学视角，去观察生活、生产和社会中的各类化学问题的能力。
基于以上认识，我们应将这三方面与复备考紧密结合起来，真正做到将知识内容的复转化为学生切切实实的解题能力的加强和成绩的提升。
一、时间分配第一轮复：2018年6月～2019年2月第二轮复：2019年3月～2019年4月下旬第三轮复：2019年4月底～2019年5月下旬附：一轮复进度表2018、62018、7～82018、92018、102018、112018、122019、12019、2二、复战略一）一轮复夯实基础，立足课本，强化基础知识第一轮复主要是夯实基础、抓好双基，科学构建化学学科知识结构。
为此，复中要注意以下几点：1、研究《考试说明》、《2018年考纲》，把准考试方向大纲”是依据、课本是根本、资料是补充。
在复备考过程中，依据“考纲”选择复内容和深广度，不搞“偏、难、怪”的内容，对“考纲”不要求的内容，坚决删掉，对“考纲”中降低要求的内容，坚决不拓宽、不加深，对“考纲”中新增的内容，要认真研究，复时到点到位。
这样，把注意力放在重点、热点、难点及关键点上，做到精讲多练。
1从实验学化学化学物资及其变化化学物质及其变化（离子反应氧化还原反应）金属及其化合物非金属及其化合物物质结构元素周期律化学反应与能量化学反应速率和化学均衡选修四化学反应原理水溶液中的离子平衡选修四化学反应原理有机化合物及选修五有机化学基础化学实验基础2、立足课本，落实细节第一轮的目的是巩固基础，也是复的重点。
高考试题万变不离其宗，其命题点还是从课本知识点，能力考查点衍生而来的。
在学完整个高中化学课的内容之后，按照先必修后选修的顺序，组织学生认真阅读、梳理教材，夯实教材中的基础知识、基本技能、基本方法和基本题型。
2019届高三化学复习计划
2019届高三化学复习计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢高三化学总复习是中学化学学习非常重要的时期，也是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段，高三化学总复习的效果将直接影响高考成绩。
一、复习进度1、xxxx年12月底完成第一轮复习；2、xxxx年初到期末统考：综合训练5——8套；3、二模前完成第二轮复习；4、一模到二模穿插进行xxxx届广东、山东、上海试卷和江苏各地08届高三期末、一模练习；5、2008年5月下旬，省内各市江苏卷强化。
二、基本策略1.研究高考化学试题。
主要根据近几年来上海高考形式，重点研究一下上海近几年的高考试题，发现它们的一些共同特点，如试卷的结构、试题类型、考查的方式和能力要求等，从而理清复习的思路，制定相应的复习计划。
2.关注新教材和新课程标准的变化。
与以往教材、课程标准相比较，现在使用的新版教材和课程标准已经发生了很大的变化。
这些变化将体现在高考命题中，熟悉新教材和新课程标准的这些变化，将有利于把握复习的方向和深难度，有利于增强复习的目的性。
3.熟悉考试说明。
考试说明是高考的依据，是化学复习的“总纲”，不仅要读，而且要深入研究，以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。
4.合理利用其他资料。
除了高考试题、考纲、教材、课程标准、化学教学基本要求外，获得信息的途径、方法还很多，如各种专业杂志、名校试题、网络信息等。
5.重视基础和培养能力的关系。
化学总复习的首要任务之一是全面系统地复习中学化学知识和技能。
通常中学化学知识和技能分成五大块：化学基本概念和基本理论、元素及其化合物、有机化学、化学实验和化学计算。
如对化学概念、理论的复习，要弄清实质和应用范围，对重点知识如物质的组成、结构、性质、变化等要反复记忆不断深化，对元素及其化合物等规律性较强的知识，则应在化学理论的指导下，进行总结、归纳，使中学化学知识和技能结构化、规律化，从而做到在需要时易于联系和提取应用。
高三化学复习计划
高三化学复习计划高三化学复习计划：高三是紧张又充满挑战的一年，在这一年里，同学们一定要把握住分分钟的时间，复习好每门功课，查字典化学网为大家整理了2019高三化学复习计划，供大家参考。
希望大家好好利用2019高三化学复习计划。
一、回归课本、夯实基础课本是专家、学者的研究成果，是学生复习的蓝本，是任何一种复习资料都无法代替的。
阅读课本时，要全面看课本内容，如：课本上物质的性质、转化关系、方程式的书写、例题、有关习题、课本演示实验和有关的分组实验及有关实验现象等。
在看书过程中要划出重点和难点，了解哪些知识属于记忆性内容，哪些属于理解性内容，哪些属于综合运用内容，同时还要作到知识间的相互联系，通过看课本，逐步在脑中建立起知识网络，做到心中有数。
复习的过程中要在吃透课本的基础上，把每一个概念及理论透析清楚。
我们要充分利用这个寒假来巩固基础知识，要“步步为营，稳扎稳打”。
同时要注意构建网络，重点复习，归纳迁移，发展能力。
注重知识的完整性、系统性和综合性。
高度重视解题思路的分析，应变能力、综合分析和解决问题的能力的提高，为下学期的第二轮复习奠定坚实的基础。
二、做好期末考试总结、查缺补漏期末考试多是对前一阶段所学知识的考察，重在基础知识的极心态是搞好复习的重要保证，是高考取得成功的关键。
因此在寒假中要合理安排学习和娱乐的时间。
复习不是一朝一夕的事情，只有劳逸结合，生活有规律，才能轻松自如地渡过难关。
总结：希望大家在高三阶段不要慌张，好好复习。
也希望小编为大家推荐的2019高三化学复习计划可以帮助大家。
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(完整版)【2019年整理】高三化学复习计划
新课标高三化学复习计划一．指导思想：正确处理“纲”与“本"关系《课程标准》和《考试说明》是中学化学教学的基本依据，也是高考化学命题的基本依据.“年年岁岁卷相似，岁岁年年题不同”说明每年考试知识点基本不变，而试题再不断变化，试题来源课本,只是背景发生变化，我们能够识破庐山真面目，知道是考查书本上什么知识点，从容地从课本中找出答案,使解题变得既容易且答案也更有把握.扎实学好书本基本知识，并且能举一反三地运用书本知识。
因此，引导学生搞清纲与本的关系，对搞好高三总复习尤为重要。
高考总复习要重视课本，但又不应依赖于课本.结合《课程标准》和《考试说明》的内容，合理分散教材的难点，强化知识的重点对知识点的处理应源于教材,高于教材。
不让学生做死题，少走弯路以求实效。
根据多年高考化学试题的分析、观察，化学命题的思路是守纲不守本。
即知识守纲、守本、不超出课本的范围,而能力不守本,可以大大超越课本。
因此，在总复习中不要随意拓宽知识范围，要深入分析研究《课程标准》和《考试说明》，对照近五年的高考试题和课本上的重点知识，找出知识点和考点，把课本知识进行适当的深化和提高.二．学生情况分析我们济南九中的学生基础比较薄弱，学习习惯比较差，在高一、高二阶段，思想认识都不到位,学习抓得不紧,尤其课时不足，只重进度不重效果，大部分学生的基础知识、基本方法掌握不好,学习化学的信心和兴趣不足。
经过与同组的其他老师商讨后，我们打算分三个阶段来完成2011届高三化学的复习工作。
第一轮从2010年9月开始至2011年3月底或4月上旬结束第二轮从2011年3月底或4月上旬至5月上、中旬结束第三轮从2011年5月中旬至5月底结束三．复习备考的具体措施（一)同备课组老师之间加强研究1、研究《课程标准》、参照2010年《考试说明》，以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等.明确复习教学要求。
2、研究高中化学教材。
高考化学全三轮复习计划
高考化学全三轮复习计划2019-2019高考化学全三轮复习计划高三化学复习分三轮进行，查字典化学网小编编辑整理了高考化学全三轮复习计划，希望考生们通过对复习资料的熟练来为考试复习锦上添花。
第一轮按章节复习，时间从9月初到第二年的12月末。
第二轮主要按六大块进行专题复习，同时进行相应的专项训练，时间从20XX年1月初到5月初。
第三轮主要进行高考适应性模拟测试和纠错练习，估计一个月左右的时间，5月20号左右回归课本查漏补缺。
下面就将这一年的复习计划按排如下:第一轮复习---按章节复习时间从2019年9月到2019年12月末目标：使班级学生牢固掌握基础知识，初步构建整个高中化学的基础网络，基本养成学生正确审题、答题的良好习惯。
指导思想：认真研究“12考纲”，仔细分析12年各地高考化学试卷，广泛收集高考信息，以的考纲和考试动向为依据，合理安排教学进度，保证复习扎实、高效地顺利进行，圆满地完成教学任务。
措施：一、加强知识学习，提高自身素质。
1、学习教育教学此文转自斐斐课件园理论，学习教学改革、创新教学理论，更新教育教学此文转自斐斐课件园观念，接形成一个完整的知识网络，宜粗不宜细。
有机物同样按节复习.实验复习分两大部份，一部分是课本上的演示实验及学生实验，另一部分是系统复习化学实验。
第一部分按课本复习顺序进行，把化学实验与有关基本概念、理论和元素化合物知识有机地结合起来，按照实验考察要求对课本上出现过的学生实验，重要的演示实验进行全面复习。
第二部分放在一轮复习最后,按照常用仪器——基本操作——物质的分离、鉴别——气体的制备——实验方案设计的顺序复习。
三、注重有效教学，提高课堂效率如果说备课是教学成功的基础，那么课堂教学则是教学成功的关键。
课堂教学精讲精练，提高单位时间内的学习效率，用相同的时间，取得最好的学习效果。
教学效益不同于生产效益，它不是取决于教师教多少内容，而是取决于对单位时间内学生的学习结果与学习过程综合考虑的结果。
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2019 届高三化学复习计划
务川民族中学高中化学纪国君
一、化学学科分析
1、知识特点：化学虽是一门理科，但是基础知识繁杂。
虽然大多数有规律可循，但要求学生记忆的特别多。
有些化学反应原理必须在理解的基础上来掌握。
学生学起来难度不高，但真正要掌握并熟练运用知识并不容易，一般学生要得高分也必须下大工夫来记忆化学基础知识，不一定要背诵，但一定要多翻课本。
2、高考化学试题特点：题量少，容量大，题干长，尤其是后边的四道非选择大题，学生阅读起来很吃力，更有一部分学生连题目意思都读不懂。
二、复习达到目标
使年级90%的学生牢固掌握基础知识，初步构建整个高中化学的基础网络，基本养成学生正确审题、答题的良好习惯，在2019年高考中取得优异成绩。
三、复习进度
1、第一轮系统复习阶段：2018年7月至2019年1月底。
第一轮复习是高考复习的关键，是基础复习阶段，这个阶段通常是逐章节复习，利用这段时间在高考范围内把每个知识点逐个过关，毫不遗漏。
切忌急躁，需要结合教材循序渐进、查漏补缺、巩固基础，
只有知识扎实了，构建成网络了，知识也就系统了，才有利于综合提高。
单学科训练、适当学科单元内综合，单学科归纳总结，是主要的复习形式；基本按照课本的知识序列，分单元进行全面复习；重点是锤炼知识，夯实基础，循环提高；着重抓纲务本，建立以章为单元的知识体系，解决知识的覆盖面，在广度上不留死角，在深度上不留疑问，过好“双基”关。
单元过关是搞好一轮复习的关键。
第一轮复习计划
时间教学内容
第一周、第二周
第一章从实验学化学
第1讲物质的量气体摩尔体积；
第2讲物质的量浓度
第三周、第四周、第五周、第六周
第二章化学物质及其变化；
第1讲物质的组成、性质及分类
第2讲离子反应离子方程式、离子的检验、鉴别及推断
第3讲氧化还原反应的规律和应用
第4讲专题总结
第七周、第八周、第九周
第三章常见的金属及其化合物
第1讲钠及其氧化物、化合物、碱金属元素
第2讲铝及其重要化合物
第3讲铁、铜及其化合物
第4讲化工工艺流程----金属矿物的开发利用
第十周、第十一周、
第四章常见的非金属及其化合物
第1讲无机非金属材料的主角---硅
第2讲富集在海水中的元素---氯
第3讲硫及其化合物
第4讲氮的氧化物和硝酸、氨和铵盐
第5讲化工工艺流程---非金属矿物加工及环境保护第十二周、第十三周
第五章物质结构---元素周期律
第1讲原子结构与性质
第2讲元素周期律和元素周期表
第3讲化学键分子间作用力与晶体微粒
第4讲解题技能---元素推断题的思维模型和解答技巧第十四周
第六章化学反应中的能量变化
第1讲化学反应中的能量变化
第2讲专题盖斯定律
第十五周、第十六周、
第七章化学反应速率和化学平衡
第1讲化学反应速率
第2讲化学平衡状态化学平衡移动
第3讲化学平衡常数化学反应方向第十七周、第十八周
第八章水溶液中的离子平衡
第1讲弱电解质的电离平衡
第2讲水的电离和溶液的酸碱性
第3讲盐类的水解
第4讲难溶电解质的溶解平衡
第十九周、第二十周
第九章电化学
第十章有机化合物
第二十一周
第十一章化学实验热点
第1讲实验的设计、改进及评价
第2讲流程设计式实验
第二轮复习时间安排及专题准备人
时间：2018年2月—3月（用时8个周）
专题一：化学基本概念（屡考不衰）[准备人：纪国君] 第1讲：物质的组成分类和变化，化学用语。
第2讲：化学常用计量及解度曲线应用。
第3讲：氧化还原反应。
第4讲：离子反应。
专题二：化学基本理论（命题集中营）[准备人：文跃]
第5讲：物质结构和元素周期律。
第6讲：化学能与热能。
第7讲：电化学。
第8讲：化学反应速率与化学平衡。
第9讲：电解质溶液。
专题三：元素化合物（各类试题载体（[准备人：郭正静
第10讲：金属及其化合物。
第11讲：非金属及其化合物。
第12讲：化学工艺流程。
专题四：化学实验基础[准备人：王旭平]
第13讲：化学实验仪器和基本操作。
第14讲：综合实验探究。
专题五：有机化学基础[准备人：冉康、谢清清]
第15讲：官能团与性质。
第16讲：有机反应类型及重要的有机反应。
第17讲：同分异构体的书写。
第18讲：合成路线分析与设计。
第19讲：有机推断。
对第二轮复习的准备工作，在本学期用教研活动时间进行准备，在进行第一轮复习的同时准备第二轮复习的备课。
由准备人准备好，在第二轮进行之前汇总各位准备人的教案，交给各位老师共享使用。
月考试题出题安排
第一次月考出题人：王旭平
第二次月考出题人：文跃
第三次月考出题人：郭正静
第四次月考出题人：冉康
第五次月考出题人：纪国君
第六次月考出题人：谢清清
提前准备好试题，该用时有计划拿出试题、答题卡、参考答案。
出题要求：按高考样题命题，履盖高考内容。
务川民族中学高中化学组
2018年7月20日。