重力 弹力 摩擦力成果测评
重力、摩擦力、弹力测试题
重力、弹力、摩擦力等综合测试题一、选择题（每题3分，共30分）1.一个中学生的体重最接近（）A．5N B．50N C．500N D．5000N2.如图1所示，重为3N的贡柑，从树上落下的过程中，同时受到重力和空气阻力的作用.对于贡柑所受合力的大小和方向，以下说法中正确的是（）A．大于3N，方向向上； B．小于3N，方向向上；C．大于3N，方向向下； D．小于3N，方向向下.3.运载火箭在发射过程中，若不计空气阻力，下列说法正确是（）A．点火前火箭竖直立在发射台上时，只受重力作用B．点火后火箭升空时，受到重力和向上推力的作用C．点火后火箭升空时，只受重力作用D．点火后火箭升空时，只受向上推力的作用4.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是( )A.天平弹簧测力计测的都相同B.天平测的相同，弹簧测力计测的不同C.天平测的不同，弹簧测力计测的相同D.天平、弹簧测力计测的都不同5.航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼，下述活动中可采用的是（）A．举哑铃B．在跑步机上跑步C．用弹簧拉力器健身D．引体向上6.运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是（）A．只受踢力B．只受重力C．受踢力和重力D．不受力的作用7.如图2所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图2-1中的（）8.公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（）A．受到向前的摩擦力B．受到向后的摩擦力C．受到汽车对它的牵引力D．不受力9.自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多物理知识，对其认识错误的是（）A．轮胎做成圆形，有利于减小摩擦B．坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用以减小震动C．在车外胎、把手塑料套、脚跟和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦D．车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦10. 放在竖直的磁性黑板上的小铁片,虽受到竖直向下的重力的作用,但他不会掉下来,其主要原因是( )A.他受到磁性黑板的吸引力B.它受到磁性黑板的静摩擦力C.它对黑板有吸引力D.它受到磁性黑板的滑动摩擦力二、填空题（每空2分，共40分）11.某同学的重量是490N，这个同学的质量是______kg,如果这个同学到了月球上,他的质量是_______kg.（g=10N/kg）12.弹簧测力计的弹簧在端点断裂了，小红把断裂的那一小段去掉，将剩余部分重新安排好，并校准零点，用这个弹簧测力计测量力的大小为测量值甲，与断裂前的测量值乙比较，甲_______乙.13.日常生活和生产活动中，磨擦有时是有益的，有时是有害的.请你举一个增大有益磨擦的实例： .如果没有磨擦，我们的生活又会变成什么样子？请你写出一个相关的情景：.14.滑动摩擦力的大小跟_______和_______有关.在皮带传动中,要把皮带张紧,这是利用________的办法来_______摩擦;缝衣针表面要做得很光滑是利用_______的办法来______摩擦.15.某一弹簧测力计在使用前,指针指在0.3N的刻度上,某同学没有校零,就用该弹簧测力计测一个4N的力,测得的结果为_______N.16.竖直向空中抛出一个小石子,石子离开手后仍继续向上运动的原因是___________；石子在上升过程中,速度越来越小,其原因是___________________.17.用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为12N,此时木块所受的合力为_______N.若将拉力增大,当弹簧测力计的示数为20N时,木块受到的滑动摩擦力的大小为_______N.18.如图3甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A．B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为______N；若将A．B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2＝_________-N.19.如图4所示，弹簧测力计测量范围是______，指针所示被测物重力是_____N．三、作图题（每个图4分，共16分）20、作出下列物体受到的所有力的示意图。
重力弹力摩擦力自测
试题自测——姚小侠整理1.关于相互接触的两物体之间的弹力和摩擦力，下列说法正确的是A.有摩擦力一定有弹力B.摩擦力的大小与弹力成正比C.有弹力一定有摩擦力D.弹力是动力，摩擦力是阻力2.如图1—5—1所示，两根相同的轻弹簧S1、S2，劲度系数皆为k=4×102N/m，悬挂的重物的质量分别为m1=2 kg和m2=4 kg.若不计弹簧质量，取g=10 m/s2，则平衡时弹簧S1、S2的伸长量分别为图1—5—1A. 5 cm，10 cmB.10 cm，5 cmC.15 cm，10 cmD. 10 cm，15 cm3如图1—5—2所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平力为F b=5 N，F c=10 N 分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止.以F f1、F f2、F f3分别表示a与b、b与c、c 与桌面的静摩擦力的大小，则图1—5—2A.F f1=5 N, F f2=0, F f3=5 NB. F f1=5 N, F f2=5 N, F f3=0NC. F f1=0, F f2=5 N, F f3=5 ND. F f1=0, F f2=10 N, F f3=5 N4一铁块m被竖直悬挂着的磁性黑板紧紧吸住不动，如图1—5—3所示，下列哪一说法是错误的图1—5—3A.铁块受到四个力作用，其中有三个力的施力物体是黑板B.铁块与黑板间在水平方向有两对相互作用力——互相吸引的磁力和互相推斥的弹力C.磁力和弹力是互相平衡的力D.磁力大于弹力，黑板才能吸住铁块不动5.（2001年3+X 理科综合试题）如图1—5—4所示，在一粗糙水平面上有两个质量分别为m 1和m 2的木块1和2，中间用一原长为L ，劲度系数为k 的轻弹簧连结起来，木块与地面间的滑动摩擦因数为μ.现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是图1—5—4A.L +k μm 1gB.L +k μ (m 1+m 2)gC.L +k μm 2gD.L +k μ (2121m m m m +)g 6 如图1—5—6所示，两木块的质量分别为m 1和m 2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k 1和k 2,上面木块压在上面的弹簧上（但不拴接），整个系统处于平衡状态.现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面弹簧.在这过程中下面木块移动的距离为图1—5—6A.11k g m B. 12k g m C. 21k g m D.22k g m 二、填空题7（2002年春季高考上海试题）有一批记者乘飞机从上海来到西藏旅游，他们托运的行李与在上海时比较，行李的质量将_______.（填“变大”“不变”或“变小”）；所受的重力的大小将_______.（填“变大”“不变”或“变小”）.8.用一根橡皮筋将一物块竖直悬挂，此时橡皮筋伸长了x 1，然后用同一根橡皮筋沿水平方向拉同一物体在水平桌面上做匀速直线运动，此时橡皮筋伸长了x 2，那么此物块与桌面间的动摩擦因数μ=_______.图1—5—7 图1—5—89.如图1—5—8所示，将一质量为m 的物体放在斜面上，并沿斜面向上施加一个拉力T ，为了使物体能在斜面上保持静止，所加拉力T 的最小值为T 1，最大值为T 2，则物体受到的最大静摩擦力的大小为_______.三、计算题10.(12分)质量为2 kg 的物体放在水平地板上，用一轻弹簧水平拉该物体，当物体刚开始运动时，弹簧伸长了3 cm ，当拉着物体前进时，弹簧伸长2 cm ，已知弹簧的劲度系数为k = 200 N/m(g =10 N/kg)，求：(1)物体所受的最大静摩擦力为多少?(2)物体和地板间的动摩擦因数.11如图1—5—9所示，一劲度系数为k 1的弹簧，竖直地放在桌面上，上面压一质量为m 的物体，另一劲度系数为k 2的弹簧竖直放在物体上面，其下端与物体的上表面连接在一起，两个弹簧的质量都不计.要使下面弹簧的弹力减为原来的32时，应将上面弹簧的上端A 竖直向上提高多少？图1—5—9 图1—5—1012.如图1—5—10所示有黑白两条毛巾交替折叠放在地面上，白毛巾的中间用绳与墙壁连结着，黑毛巾的中部用手将它拉住，欲将其分离开来，若两条毛巾的质量均为m ，毛巾之间及其与地面之间的动摩擦因数为μ,问：将黑毛巾匀速拉出需加多大的水平力？如果有n 条白、黑毛巾交替折叠放置着，要将n 条黑毛巾一起匀速拉出，要多大的力？。
弹力 重力 摩擦力(专项测试)(原卷版)
专题02 弹力重力摩擦力专项测试（满分50分，时间30分钟）学校：姓名：班级：考号：一、选择题（共10小题，每题2分，共计20分）1. （2019秋•晋江市期末）下列物体所受重力约为500N的是（）A．“八年级下册”物理课本B．一瓶矿泉水C．一辆小汽车D．一名初中学生2.（2019秋•湖里区校级月考）一只杯子放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A．杯和桌均不发生形变B．杯对桌的压力是因为杯子发生了形变C．杯和桌之间没有弹力作用D．杯对桌的压力是因为桌面发生了形变3. （2019•巴中）在粗糙程度相同的水平面上，重为10N的物体在F＝5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，此过程中下列说法正确的是（）A．物体在AB段摩擦力等于10NB．物体在AB段摩擦力小于5NC．物体在BC段摩擦力等于5ND．物体在AB段摩擦力大于BC段摩擦力4. （2019秋•无棣县期末）甲、乙两个同学沿相反的方向拉同一只弹簧测力计，各用力5N．则弹簧测力计的示数为（）A．10 N B．5 N C．0 N D．上述均不对5. 内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。
下列四个图中，能正确表示饮料罐（含饮料）所受重力的示意图是（）A B C D6. （2019•益阳）如图所示，用手握住一根重为G的长直铁棒，使铁棒沿竖直方向静止时，铁棒受到的摩擦力（）A．大小等于G B．大小大于GC．方向竖直向下 D．随着手握棒的力增大而增大7. （2019•西湖区校级模拟）为了探究弹簧受到的弹力F和弹簧伸长量x的关系，某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象。
下列有关说法中，正确的是（）A．若用A弹簧制作弹簧秤，其受到的拉力大小与伸长量之间的关系可表达为F＝3xB．用A弹簧制作的弹簧秤，伸长量为18厘米时，受到拉力为6牛C．若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧BD．若要制作一个量程较大的弹簧秤，应该选择弹簧B8. （2019春•长春期末）爱米对太空中的星球比较感兴趣，她从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图，从图中信息可知（）A．相同质量的物体在甲星球表面上的重力大B．相同质量的物体在乙星球表面上的重力大C．甲星球表面上重力与质量关系式为G＝15mD．乙星球表面上重力与质量关系式为G＝5m9．（2020•泉州模拟）如图所示，在第二十二届索契冬奥会上，我国冰壶运动员奋力拼搏，为国争光，取得了优异成绩，有关冰壶运动，下列说法不正确的是（）A．运动员用力将冰壶推出，说明力可以改变物体的运动状态B．运动员蹬冰脚的鞋底是由橡胶制成的，目的是为了增大摩擦力C．推出的冰壶在冰面上运动时只受摩擦阻力的作用D．运动员刷冰时，目的之一是为了减小冰壶受到的摩擦力，使其运动得更远10．（2019秋•沂水县期末）水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示，以下说法正确的是（）A．0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力B．2～4秒，物体做匀速直线运动C．2～4秒，物体受到的摩擦力是3ND．4～6秒，物体受到的摩擦力是2N二、填空题（共3小题，每空1分，共计6分）11.（2019秋•沂水县期末）如图所示，将足球放在一块长木板上静止，木板与足球均发生弹性形变，则足球受到的弹力是因为发生弹性形变而产生的，使木板发生形变的力是足球对木板的力。
弹力、重力、摩擦力测试题
弹力、重力、摩擦力测试题一、填空1.橡皮泥受力后会变形，但是撤去外力后不能自动恢复到原来的形状，物体的这种特性叫 ，橡皮筋受到拉力后会变长，可当拉力撤去后，它又会恢复到原来的形状，橡皮筋的这种特性叫——，它所发生的形变叫 。
2.在一定范围内拉弹簧，弹簧所受到的 越大，它的——就越长，弹簧测力计就是根据弹簧的这种特性制成的。
3.如图12-1所示，是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程为 ，分度值为 ，此时的测力计的示数为 N 。
4、由于——的吸引而使物体受到的力叫做重力，重力的方向总是——的。
重力的施力物体是——。
6．物体受到的重力的大小跟它的质量成______比，比值g ＝______，这个比值可以理解为质量是_____kg 的物体在地球上受到的重力是_______N ．7．质量是10 kg 的物体，受到的重力大约是______N ；一个物体受到的重力是1 N ，则它的质量是_____g(g 取10 N ／kg)．8、滑动摩擦力的大小仅仅与——和接触面的————有关。
9、用30N 的力握住盛满油的瓶子悬空静止不动，若此时将手的握力增大到40N 。
则手与油瓶之间的摩擦力的大小将——（填增大、减小或不变）10.缝衣针的表面磨得的光滑发亮是为了 ，急刹车时，紧握车闸把是通过 的方法来增大摩擦力；在机器的转动部分装有滚珠轴承，它可以变 摩擦为 摩擦来减小摩擦力。
11.如图12-8所示，是研究滑动摩擦力的实验，在水平桌面上，弹簧测力计拉着木块要做 运动，木块受到的摩擦力大小等于 N ，在木块上加一块重物，仍然使木块做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”），这说明 。
12.如图12-9所示A 、B 两个质量相同的旅行箱， 箱容易被推动，这说明了 。
13.房间里的地砖表面都制有高低不平的花纹，这是为了 ；溜冰者要穿特制的滑冰鞋，这是为了 ；气垫船原理是船体与水面之间形成了一层 ，船体悬浮在水面上，从而大大减小了船体航行时的阻力。
弹力重力摩擦力测试题
弹力重力摩擦力测试题一、填空1、在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力。
但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的______，后者主要改变了运动员的__________2、某一弹簧测力计在使用前,指针指在0.3N的刻度上,某同学没有校零,就用该弹簧测力计测一个4N的力,测得的结果为_______N.3、某同学用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，对应的弹簧的长度也不同，具体数据见下表：该同学制作的弹簧测力计的量程是_________N；弹簧的原长是__________cm．4、踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。
用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受作用的缘故.5、某同学的重量是490N，这个同学的质量是______kg,如果这个同学到了月球上,他的质量是_______kg.6、如下图所示的是重垂线在生活和生产中的具体应用。
设计运用重垂线所依据的物理知识是。
7、如图13所示，在冰壶比赛中，总是有两名运动在冰壶前方“刷冰”，这样做可以使表面的冰____（填物态变化名称）成薄薄的一层水，以便______（填“增加”或“减小”）冰壶与冰面之间的摩擦。
8、某同学看到家里的书柜门松了，关不紧。
他找到一张纸折了几叠后夹在柜门与门框之间，书柜门就关紧了，这主要是通过增加＿＿＿＿的方法增大柜门与门框之间的摩擦力。
9、甲、乙两物体质量之比是3:4，则它们所受重力之比是_______；若甲的质量为6kg,则乙的质量是_____kg，乙的重力是______。
二、选择10．钢制弹簧作为健身拉力器的构件，主要利用钢铁较好的( )A．导电性 B．导热性 C．弹性 D．绝缘性11、30牛顿可能是下列哪个物体所受的重力？ ( )A．一个小学生 B．一辆汽车 C．一支铅笔 D．一个装满书本的书包。
12、关于“9.8N/kg”所表示的物理意义是（）A 9.8N等于1kgB 9.8kg等于1NC 质量为9.8kg的物体受到的重力是1ND 质量为1kg的物体受到的重力是9.8N13、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是A.向前划船时，要用桨向后拨水B.人向前跑步时，要向后下方蹬地C.火箭起飞时，要向下方喷气D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球14、 2013年，“嫦娥三号”将把我国自主研制的“中华牌”月球车送上月球。
弹力、重力、摩擦力、二力平衡测试题
弹力、重力、摩擦力、二力平衡测试题一、填空1、如图1甲所示的实验，表明物体的质量越大，受到的重力就越；图2乙中电风扇下面有一个较大的底座，而且底座是宽大的塑料板制成的，它的作用是增加风扇的，提高它的稳定度。
2、重10N的木块沿斜面匀速下滑。
图2是某同学所画的木块受重力的图示，其中错误之处有：①；②。
图1 图23、一人用力沿水平方向向左推着一个质量为50kg的木箱在地面上匀速前进，如果木块受到的摩擦力是200N，则此人的推力为N，摩擦力的方向；此木箱的重力为N，重力的施力物体是。
4、如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是．纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作运动．若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．5、学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘出如图所示图象.图中OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用________弹簧；若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用________弹簧.6、某同学用10 N的力水平向前推一张重为80 N的桌子，桌子没有移动，则摩擦力________10 N，当该同学用30 N的力继续在水平方向推此桌子时，桌子仍没有移动，则摩擦力________30 N(填“大于”“小于”“等于”)；如果该同学用80 N的力在水平方向推此桌子时，则桌子将________移动(填“有可能”“不可能”).7、把弹簧测力计的一端固定在墙上，一个人用10 N的力沿水平方向拉弹簧测力计,弹簧伸长4 cm，现两个人分别用10 N的拉力沿水平方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧的伸长量是________，弹簧测力计的示数是________ N.1、如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是2、如图所示,“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上,下列分析正确的是 A ．“奔马”受到的重力与手指对它的支持力不是一对平衡力 B ．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力C ．“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对相互作用力D ．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力 3、关于静止在水平地面上的汽车，以下说法正确的是 ( )A.车处于静止状态，它没有惯性 B ．车处于静止状态，所受的力是平衡力 C ．车处于静止状态，不受力的作用 D.车处于静止状态，是因为它只受到摩擦力 4、某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。
初二物理力(重力,弹力,摩檫力)测试题
初二物理力（重力，弹力，摩檫力）测试题一、填空题1、力是一个 对另一个 的作用，因此力不能脱离 而存在。
由此可见，一个力肯定同时涉及两个物体，其中一个叫 物体，另一个叫 物体。
2、一个苹果或两个较小的鸡蛋放在手中静止时，对手的压力约为 ，一名普通的中学生站在地面上，对地面的压力约为 。
3、力的做用效果表现在两个方面：①改变物体的 ② 改变物体的 。
扩展：力能使物体的运动状态发生变化，力可以使运动的物体 下来，也可以使静止的物体 起来，还可以使物体的运动速度 、 发生变化等。
4、力的三要素是指力的大小、方向和 。
5、重垂线是根据________ ______的原理制成的，建筑工人常用它来检查墙壁______________，木工常用它来检查工作台______________．6、一本书放在水平桌面上，书受到桌面的 力；这个力的施力物体是 ，受力物体是 ．同时这本书对桌面产生 ，这个力的施力物体是 ，受力物体是___ ___。
7、人拉弹簧，拉力使弹簧变形了, 即发生了 __，守门员把飞向球门的球踢回去，设球来去的速度大小不变，踢球的力改变了足球运动的___ ___,即改变足球的_____ ________.8、 如图所示，图(ABC)表示力可以改变物体的 ．图(D)表示力可以改变物体的 ．9、在物体所受重力跟质量的关系式 中，G 代表 、m 代表 、 g ＝ ，读作 ，它表示 10、一座限重为5×104N 的桥，一辆自身质量为1.1t ___________ kg ．（g=10N/kg ）二、单项选择题 1、关于力的概念，下列哪句话是错误的 （ ）A ．没有物体就没有力B ．有受力物体时，一定有施力物体C ．有施力物体时，却不一定有受力物体D ．只有一个物体时，不会有力2、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为( ）A 、100牛B 、200牛C 、0牛D 、400牛3、使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是( )A ．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B ．使用前必须检查指针是否指在零点上C ．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦人对跳板的压力 手对弓的拉力 手对弹簧的拉力 磁铁对小铁球的吸引力 A B C DD．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围4、若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，受到（）．A．重力B．重力和手对铅球的推力C．手对铅球的推力D．不受任何力5、关于弹力，下列说法错误的是： ( )A．相互接触的物体间不一定产生弹力;B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用;C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力;D．压力、支持力、拉力都属于弹力.6、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是( )A.向前划船时，要用桨向后拨水B.人向前跑步时，要向后下方蹬地C.火箭起飞时，要向下方喷气D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球7、下列说法中错误的是( )A.踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢B.投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行C.顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向D.接球时，手对球的力使球由运动变为静止8．关于力的作用效果，下列说法错误的是（）A．可以改变物体速度的大小 B．可以改变物体的形状C．可以改变物体的运动方向 D．可以改变物体的状态9．一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（）A．不断改变B．始终不变 C．有时改变，有时不改变D．无法确定10．一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果（）A．一定吸引地球B．不一定吸引地球C．一定不吸引地球D．无法确定是否吸引地球11、“嫦娥一号”月球探测器的成功发射，标志着中国人实现“奔月”的梦想将成为现实，试分析，下列哪种活动在月球上不可实现（）．A．利用凸透镜探究成像规律B．利用录音机录下自己的歌声C．利用天平测物体的质量D．利用弹簧测力计测物体的重力三、实验题1.如下左图所示，斜面上物体的质量是5 kg，画出物体受到的重力.2. 如图,一个物体用一根绳子吊在天花板上，试画出物体所受的力.四、实验题1、请你把下面弹簧测力计的使用方法补全,并把正确的顺序填空下面的横线上: 、 、 、 .①观察弹簧测力计的 分度值 ,了解刻度值的大小.②测量时,要使弹簧测力计内弹簧的 轴线 与测力的方向一致,观察时,视线必须与刻度盘 垂直 .③了解弹簧测力计的 量程 ,使用时不能超过它.④校正 归零 ,并将弹簧测力计按测量时所需的位置放好.五、计算题1、月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的1/6，在地球上用弹簧测力计称得物重是10N ，问这一物体在月球上称重，物重是多少？质量是多少？（g=10N/kg ）2、一座公路桥头旁立有一块如图4所示的标志牌(t 表示吨)，用来表示对过桥车辆的限制，现有一辆总重为5×104N 的卡车，通过计算回答这辆卡车能不能通过此桥？（g=10N/kg ）3.在下图中，A 、B 两球相互间一定有弹力作用的图是： ( B )4.如图所示，一长方体木块，置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上加一重物，在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体所需的水平力分别为F 甲、F 乙、F 丙。
重力、弹力和摩擦力测试题
人教《弹力、重力、摩擦力》测试题一、单项选择题1.下列几种力中不属于弹力的是（）A.放在水平地面上的物体受到地面对它向上的支持力B.静止在水平桌面上的物体对桌面的压力C.悬挂在天花板上的电灯受到的地球的吸引力D.伸长的弹簧对物体的拉力2.如图所示，静止的两球之间一定存在弹力的是（）3.使用弹簧测力计之前发现指针不在零刻度上，而是指在零刻度的上方，若没有校零就用力向下拉动弹簧测力计的挂钩，那么测量的力的大小跟力的真实值相比（）A.偏大B.偏小C.一样大D.无法确定4.要测量一个约6N的力时，应选用的最恰当的弹簧测力计的规格是（）A.量程10N，分度值0.2NB.量程5N，分度值0.1NC.量程15N，分度值0.5ND.以上三种弹簧测力计都可以5.如图所示，航天员在太空中处于完全失重的状态下要进行体能锻炼，你认为下述活动中可采用的是（）A.举哑铃B.在跑步机上跑步C.用弹簧拉力器健身D.做俯卧撑6.忽略空气对物体的作用时，被抛出的铅球在空中的受力情况是（）A.只受到重力B.受到手对它的作用力C.受到重力和手对它的作用力D.受到重力和前冲力7.如图所示，能表示出物体所受重力与质量关系的图像是（）8.关于摩擦力，下列叙述正确的是（）A.总是与物体运动方向相反B.总是与物体运动方向相同C.总是阻碍物体的运动D.总是阻碍相互接触的物体间的相对运动9.一个物体在另一个物体表面上滑动时，其摩擦力的大小（）A.只与压力的大小有关B.只与物体的重力大小有关C.与物体的重力和接触面的粗糙程度有关D.与物体间的压力和接触面的粗糙程度有关10.下列摩擦中，属于滚动摩擦的是（）A.擦黑板时，黑板与板擦之间的摩擦B.用圆珠笔写字时，笔尖与纸张之间的摩擦C.用卷笔刀刨铅笔是，铅笔与刨刀之间的摩擦D.滑冰时，滑冰鞋与冰面之间的摩擦11.自行车是我们熟悉的交通工具。
从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。
以下分析中，正确的是（）A.脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的B.轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D.在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的12.如图所示，物体A置于一块水平木板上，在木板的一端慢慢被抬高的时间内，物体A始终与木板保持相对静止，关于物体A所受摩擦力的说法中错误的是（）A.物体A与木板之间存在静摩擦B.摩擦方向沿木板向上C.摩擦力大小保持不变D.一定角度时，物体A会滑动起来13.小华在“探究改变摩擦力大小的方法”时，提出了如下四个猜想。
弹力、重力、摩擦力测试题
甲乙丙弹力重力摩擦力一、选择题1．如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是【】A．秒表的重力 B．秒表和测力计的总重力 C．秒表对弹簧的拉力 D．弹簧对秒表的拉力2．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是A给自行车加润滑油 B自行车脚踏板上的花纹 C.给木箱装上轮子 D.磁悬浮列车悬浮行驶1题图3．关于摩擦，下列说法正确的是（）A．加润滑油可以使接触表面分离，从而减小摩擦 B在机器的转动部分装滚动轴承，是为了增大摩擦力C．在站台上候车的旅客要站在安全线以外，是防止摩擦力过小带来危害D．鞋底刻有花纹，是为增大接触面积从而增大摩擦力4．小敏在观赏2010年世乒赛时，对乒乓球和球拍产生了下列四种想法，其中正确的是( )A.乒乓球在空中飞行时没有惯性B.乒乓球改变运动方向是因为受到了力的作用C.乒乓球给球拍的力和球拍给乒乓球的力是一对平衡力D.接触时，乒乓球先给球拍一个力，球拍然后也给乒乓球一个力5．如上图是小明在玩过山车时的情景。
下列对此过程中小明的状况叙述正确的是（）A.质量不断改变 B．运动方向不变C．受到重力的方向始终竖直向下 D．在运动中始终处于二力平衡状态6.如下图所示，弹簧测力计的读数是（______）N。
.A．称量时弹簧秤中的弹簧在力的作用下发生了形变B．称量时钩码拉弹簧的力和弹簧拉钩码的力是一对平衡力C．弹簧秤的示数为4.3牛D．钩码的质量与它受到的重力成正比7．如下中间图，用100牛的力把一个重为10牛的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态。
当压力减为50牛时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到的摩擦力大小是（）A.5牛B.10牛C.40牛D.50牛7题图6题图8．如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下说法中正确的是（ ）A ．木块受到的摩擦力逐渐增大B ．木块受到的摩擦力逐渐减小C ．绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力D ．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力9．实验室常用的弹簧秤如图甲所示，弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的O 点，外壳上固定一个圆环，整个外壳重为G ，弹簧和拉杆的质量忽略不计。
重力弹力摩擦力测试题
重力、弹力、摩擦力测试题姓名： 班级： 登分号：一．不定项选择题（7×10）1.力是物体间的相互作用，下列有关力的图示及表述正确的是（ ）2.3.如图所示，物块受到摩擦力的有（ ）A ．甲中物体沿粗糙竖直面下滑B ．乙中物体沿光滑斜面向上滑动C ．丙中A 随B 一起向右匀速运动(只研究物块A)D ．丁中物体在斜面上静止不动4.如图所示，C 是水平地面，A 、B 是两个长方形物块，F 是作用在物块B 上的沿水平方向的力，物块A 和B 以相同的速度做匀速直线运动．关于A 、B 间的动摩擦因数μ1和B 、C 间的动摩擦因数μ2，下列说法中正确的是（ ）A ．可能μ1＝0，μ2＝0B ．可能μ1≠0，μ2≠0C ．可能μ1≠0，μ2＝0D ．一定有μ1＝0，μ2≠05.如图所示，质量为m 的木块置于水平面上的木板上向左滑行，滑行时木板静止，木板质量M=3m ，已知木块与木板间、木板与水平面间的动摩擦因数均为μ，则在木块滑行过程中水平面对木板的摩擦力大小为（ ）A ．4μmgB ．3μmgC ．2μmgD ．μmg6.两物体的重力都为10N ，各接触面之间的动摩擦因数均为0.3，A 、B 两物体同时受到F=1N 的两个水平力的作用，如图所示，那么A 对B 、B 对地的摩擦力分别等于（ ）A ．2 N,0 NB ．1 N,0 NC ．1 N,1 ND ．3 N,6 N7.有三个相同的物体叠放在一起，置于粗糙水平面上，物体之间不光滑，如图4所示．现用一水平力F 作用在B 物体上，物体仍保持静止，下列说法正确的是( ) A ．C 受到地面的摩擦力大小为F ，方向水平向左 B．A 受到水平向右的摩擦力作用 C ．B 对C 的摩擦力方向为水平向右D ．C 和地面间无摩擦力的作用8.实验室常用的弹簧秤如图甲所示，弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的O 点，A.向南匀速飞行的飞机说：尽管飞跃不同的维度，但旅客对我的压力丝毫不变噢!B.充足气的篮球说：我感觉内外的压力不一样啊！C.静止的桌子说：瞧瞧那个带箭头的线段，它表现书对我的压力哦！D.平地上匀速行驶的汽车说：有了地面对车轮的摩擦力，才使我一路向前哦！外壳上固定一个圆环，整个外壳重为G ，弹簧和拉杆的质量忽略不计。
弹力、重力、摩擦力测试
弹力、重力、摩擦力阶段测试姓名一、选择题：(每小题只有一个正确答案，每小题3分，共36分)1、下列物体中重约为1N的是（）A．一枚壹圆硬币 B. 两只鸡蛋 C．三枚大头针 D. 四张实验桌2、下列关于重力的说法中，正确的是( )A．物体所受重力的大小可以用天平直接测量B．物体所受重力大小可以用弹簧测力计测量C．国际上通用的重力的单位是千克D．重力的方向是垂直向下的3.滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。
滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，图6关于滑块的受力示意图正确的是（）4、从空中下落的物体，在下落过程中所受到的重力（）A.大小不变，方向改变B.大小变大，方向不变C.大小变小，方向变化D大小不变，方向不变5、下列关于弹力的说法中，正确的是 ( )A．相互接触的物体之间一定存在弹力作用B．只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C．只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用D．弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比6、在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹一些镁粉，而在杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧．他这样做的目的是( )A．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦B．两者都是增大摩擦C．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦D．两者都是减小摩擦7、下列实例中，为了减小有害摩擦的是( )A．冬天，在结冰的路面上撒沙子B．旅行箱下装有小轮子C．拔河比赛时，用力握紧绳子D．鞋底上刻有凹凸不平的花纹8、如图1所示，用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上作直线运动，实验记录如下表。
由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦力为（）A．4.5N B．1.5N C．3N D．2.1N图19、在使用弹簧测力计前，指针没有指在零刻度线上而是指在大于零的位置，如果不调零直接用来测量力，测出的结果将 ( ) A．偏大 B．偏小 C．是正确的数值 D．无法判断10、如图所示，一同学实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力。
弹力、重力、摩擦力小测
《弹力、重力、摩擦力》小测班级 姓名 座号 分数1、拿起两个鸡蛋的力大约是1N ，拿起一块砖的力大约是20N ，那么，拿起一本书的力大约是（ ）A. 0.25NB. 2.5NC. 25ND. 250N2、航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼，下述活动中可采用的（ ）A.举哑铃B.在跑步机上跑步C.用弹簧拉力器健身D.引体向上3、如图3所示，当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的。
各对力属于平衡力的是 （ ）A ．手对罐的压力与罐对手的压力B ．罐受到的重力与手对罐的压力C ．罐受到的重力与手对罐的摩擦力D ．罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力4、假若一切物体间的摩擦力突然消失，则下列哪种现象不可能发生 ( ) A.静止在水平路面上的汽车无法开动 B.微风能吹动铁轨上的火车C.无法手握钢笔写字D.人轻轻一跳可以离开地球5、由于地球的吸引而使物体受到的力叫做___力.该力的方向总是 。
正在行驶的汽车突然不受到外力的作用，汽车将 。
6、弹簧测力计使用前将指针调到 ，如图6所示，弹簧测力计分度值是 ，弹簧测力计的读数是_________。
7、汽车轮胎表面刻有花纹，主要是为了 ，汽车紧急刹车后车子还会向前运动一段距离，此时车轮与地面之间的摩擦，属于摩擦（“滚动”、“滑动”或“静”）。
8、如图8所示，物体A 的质量为3kg ，用F 等于50N 的力垂直压在墙上静止不动，则物体A 所受的重力是 N ；所受的摩擦力是 N ；将F 减到35N ，物体A 沿墙面匀速下滑，则摩擦力为 N 。
（g 取10N/kg ）9、一个重为9N 的物体A ，静止放在如图9所示的斜面上，请作出物体所受重力的示意图。
10、画出图10中静止在水平桌面上的物体A 所受重力及支持力的示意图。
（二力平衡图）。
第6题第9题 第10题 第8题 第3题。
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重力弹力摩擦力成果测评（g=10N/kg）基础达标一、填空题：1、物体发生形变后不能自动恢复原来的形状，物体的这种特性叫________。
2、在________内弹簧所受的拉力越_____ ，它的伸长就越______，据此制成了__________。
3、航天员杨利伟在“神舟”五号飞船飞行过程中受到的重力比在地球上_____了，质量_____。
4、重力的方向总是__________，据此制成了__________。
5、如图所示，弹簧测力计的量程为__________，分度值为________。
图中所示读数为_____，由此可推断物体受到的重力为________，质量为________g。
6、__________叫做摩擦力。
7、地球吸引物体的每一部分，对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在物体的一点上，这个点叫做物体的_________。
均匀长方形薄板的重心在________上，均匀球体的重心在_______上。
8、收拾房间时，推重家具比推轻家具用力__________，这是因为重家具对地面的________较大，因而与地面之间的摩擦力较__________的缘故，在水泥地面上推箱子比在土地上推__________，这是因为水泥地面比土地面__________，因而箱子与水泥地面之间的摩擦力较__________的缘故。
二、选择题：9、下列各物质分组正确的是A.3米跳水的跳板、弹簧、弓弦具有弹性B.面团、橡皮筋、橡皮泥具有塑性C.做陶瓷的泥胚、钢尺、橡皮泥具有塑性D.弹簧、皮筋、充满气的足球具有塑性10、关于弹簧测力计的使用，下列说法中正确的是：A. 测量前不用将指针调零B. 读数时，视线应穿过指针与刻度盘垂直C. 使用弹簧测力计可以测任何大小的拉力D. 使用弹簧测力计时，必须竖直提着用11、关于质量和重力的下列说法中，正确的是：A. 10kg=100NB. 10kg=10kg×10N/kg=100NC. 质量是10kg的物体重100ND. 质量是100kg的物体重10N12、下列说法中正确的是：A.小球从斜坡上滚下，它受的重力方向沿坡向下B.推出去的铅球，在空中受的重力方向是斜向下的C.静止在斜坡上的汽车所受重力的方向与斜坡垂直。
D.氢气球正在上升，他受重力的方向仍然竖直向下13下列说法中正确的是：A.静止在斜坡上的汽车所受重力的方向与斜坡垂直。
B.抛在空中飞行的篮球，他受重力的方向仍然竖直向下C. 1kg=10ND. 质量是100kg的物体重10N14、对下列物体的重力，估计错误的是A．一本物理书受到的重力大约是30N B．一只鸡的重力大约是15NC．一个苹果的重力大约是1.5N D．一个中学生受到的重力大约是500N15、下列措施中，为了减小摩擦的是A．鞋底和轮胎有凹凸不平的花纹 B．自行车刹车时，闸皮紧压在车圈上C．皮带传动中，在皮带上涂“皮带蜡” D．在机器的转动部分安装滚动轴承并加润滑油三、探究实验题：16、为了研究重力和质量的关系，小腾同学做了一个实验，实验的数据填在了下表中，但有几个数据模糊了，请你把它们补上。
实验表明：重力与质量成__________。
其关系式可以写成G=__________。
重力和质量的比值：g=10N/kg ,意思是__________________________________。
17、下表是某探究小组做“研究摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录（1）分析比较序号1与2的实验数据，得出的结论是：__________ （2）分析比较序号2与3的实验数据，得出的结论是：__________ （3）分析比较序号3与4的实验数据，得出的结论是：__________基础达标答案：1、塑性2、弹性限度内大长弹簧测力计3、变小不变4、竖直向下、重锤5、0-6N 0.2N 3.2N 3.2N 320g6、两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上产生的一种阻碍相对运动的力7、重心、对角线交点、球心；8、大、压力、大、省力、光滑、小16、正比 mg 1kg物体所受重力为10N。
17、（1）其它条件一定时，压力越大，摩擦力越大；（2）其他条件一定时，接触面越粗糙，摩擦力就越大；（3）其它条件相同时，滚动摩擦力比滑动摩擦力小。
能力提高与综合练习：一、填空题：1、填表找出重力与质量的区别与联系：2、工人要将沉重的油桶运到仓库时，并不是在地上拖捅，而是将桶放倒，采用__________的方法，这样桶与地面之间的摩擦是__________，它远小于__________，因此很省力。
3、一辆汽车质量为2t，在水平路面上向右做匀速直线运动，此时摩擦力为重力的0.2倍，则车受到的摩擦力为__________N，方向向__________。
当加油门时汽车所受牵引力突然增大时，车受到的摩擦力大小__________ 。
（填“变大”、“不变”、活“变小”）4、在“研究影响摩擦力的因素”的实验中为了测定摩擦力的大小，用弹簧测力计沿_________方向拉着木块在水平桌面上做__________运动，木块在水平方向上受到__________力的作用，摩擦力的大小可从__________得出。
5、指出下列现象中各是增大还是减小摩擦的，各采取什么办法改变摩擦的？（1）鞋底、钳柄、轮胎有花纹，__________摩擦，通过改变________________________；（2）刀面、犁表面保持光滑，___________摩擦，通过改变__________________________；（3）从箱内取出部分物体后推起来感到轻松，_______摩擦，通过改变___________________；（4）自行车刹车时，车轮由滚动变为滑动，_________摩擦，通过改变___________________。
二、选择题6、以下场景所联想到的物理知识，不正确的是（）A、弹簧的工作原理：弹簧长度与所受的拉力大小成正比B、旱冰鞋比普通鞋子多四个轮子，是利用滚动摩擦比滑动摩擦力小的多C、包子皮上被捏出了漂亮的花边，是发生了塑性形变D、用力握才能把活蹦乱跳的鱼抓在手中，是利用了增大压力增大摩擦力7、踢出去的足球，在空中运动时，若不计空气阻力，则足球的受力情况是（）A．只受踢力 B、只受重力 C、既受踢力，也受重力 D、不受踢力，也不受重力8、在太空中，宇航员不能做的实验是（）A、用秒表来测时间B、用弹簧测力计测量拉力C、用刻度尺测量物体长度D、用天平测量物体质量9、有关重力说法中正确的是（）A.沿自动扶梯匀速上升的小车所受重力的方向与斜坡垂直B.正在上升的飞机，它受重力的方向仍然竖直向下C. 1kg=10ND. 重心一定在物体上10、关于摩擦力下列说法中正确的是（）Ａ. 相互接触的物体之间一定存在摩擦力Ｂ. 物体之间的摩擦力作用点在重心上Ｃ. 一个物体对另一个物体有摩擦力作用时，它自身也会受摩擦力的作用；Ｄ. 两个物体若有相对运动，它们之间一定存在摩擦力；11、关于滑动摩擦力的大小，正确的说法是（）A. 与压力和接触面积有关B. 只与压力的大小有关C. 与物体重力有关D. 与接触面的粗糙程度和压力大小都有关12、自行车是一种无污染的交通工具，它的结构和使用包含了不少的物理知识，其中为了增大摩擦的是（）A．轮胎上刻有凹凸不平的花纹 B．在转动部分使用了滚珠轴承C．给车轴加润滑油 D．车轮做成圆形13、摩擦与我们的生活息息相关，下列关于摩擦的说法中错误的是（）A. 划火柴使火柴头的温度升高而燃烧，是利用火柴头与火柴盒之间的摩擦B. 传输带把货物送到高处，是利用货物与传送带之间的摩擦C. 气垫船通过船底向下喷气，在船底和水面之间形成一层空气垫，使阻力大大减小D. 机器上安装滚动轴承，可使摩擦大大增加，是因为变滑动为滚动14、一根长8cm的弹簧，当所受拉力8N时，长度变为12cm，当长度变为14cm时所受拉力是（）A.10NB.12NC.14ND.20N15、小明用手握住一个瓶子，瓶身保持竖直静止，如果增大握力，则瓶子受到的：A. 重力不变摩擦力变大B.重力增大摩擦力增大C. 摩擦力减小重力不变D. 重力和摩擦力都不变三、计算题16、在桥头上往往可以看到如图的标志牌，通过计算说明这座桥允许通过的车最重是多少牛？四、探究实验题：17．如图所示是王华同学用一支最大能测量5N的弹簧测力计来探究物体所受重力跟质量的关系，实验时得到的数据如下表.(1)王华同学实验中错误的地方是____________________________。
(2)去掉错误部分，由表中数据可知，重力与质量的关系______________。
18、小丽同学在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，作了以下猜想：A.可能与接触面的粗糙程度有关；B.可能与接触面间的压力大小有关； C.可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关。
为了检验上述有关猜想是否正确，她设计了以下实验方案：步骤1：用弹簧测力计水平拉木块在木板做匀速直线滑动，读出测力计的读数（如图甲）；步骤2：把砝码放在木块上（如图乙），匀速拉动木块和砝码，读出测力计读数；步骤3：把木块平放在棉布上，匀速拉动木块和砝码（如图丙），读出测力计读数。
(1)实验中，弹簧测力计显示的读数是拉力F的大小，间接测得摩擦力f大小的关键是要保证木块做____________运动。
(2)比较1、2次实验可以得到：_________________________________________________；比较2、3次实验可以得到：____________________________________________________。
(3) 为了检验“猜想C”是否正确，可在上述实验基础上在增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤。
步骤4：_______________________________________________________________ _____。
能力提升与综合测试答案：1、2、滚动滚动摩擦力滑动摩擦力3、4000N、向左、不变4、水平、匀速直线 2个平衡力弹簧测力计示数5、（1）增大接触面，使接触面粗糙；（2）减小接触面，使接触面光滑；（3）减小压力，使压力减小；（4）增大摩擦方式。
16、解：m=20t=20000㎏， G=mg=20000㎏×10N/㎏=200000N。
17、（1）超过测量量程，（2）物体所受的重力跟它的质量成正比18、（1）匀速直线运动；（2）接触面一定时，压力越大，摩擦力越大；压力一定时，接触面越粗糙摩擦力就越大；（3）把木块分别横放、竖着放，然后用弹簧测力计拉动其在水平面做匀速直线运动，观察弹簧测力计示数。