开展“一迎双争”活动实施方案
双争活动实施方案
双争活动实施方案1. 引言本文档旨在介绍双争活动的实施方案。
双争活动是一种通过竞争激励和奖励机制，促进团队成员之间积极争取业绩和发展的活动。
双争活动的目的是提高团队的业绩和士气，激发员工的工作热情和创造力。
2. 目标双争活动的主要目标包括：•提高团队的业绩。
•激励员工积极工作，争取更高的个人业绩。
•培养团队合作精神，促进员工之间的互助和协作。
•增强员工的责任心和自我管理能力。
3. 实施步骤3.1 设定双争活动周期双争活动的周期应根据实际情况灵活设定。
通常情况下，一个周期的长度应为一个月或一个季度。
周期的设定应考虑到业务的性质，团队的规模和员工的工作节奏等因素。
3.2 设定活动指标和评价体系在每个活动周期开始之前，应明确设定活动指标和评价体系。
活动指标应具体、可量化，以便对员工的工作进行评估和奖励。
评价体系应公正、透明，能够有效激励员工积极竞争。
3.3 宣传和解释活动规则在双争活动开始之前，应向全体员工宣传和解释活动规则。
宣传的方式可以包括公司内部通知、会议等形式。
解释活动规则时，应强调活动的目的和意义，激发员工的热情和参与度。
3.4 监测和记录员工业绩在活动周期内，应对员工的业绩进行监测和记录。
监测的方式可以包括定期的业绩统计和个人面谈等。
记录员工的业绩可以使用Excel表格或专门的员工管理系统等工具。
3.5 发放奖励和反馈在每个活动周期结束后，应根据员工的业绩情况发放相应的奖励和反馈。
奖励可以包括奖金、物质奖品、表彰证书等，根据公司的实际情况和员工的需求进行选择。
反馈可以通过个人面谈、邮件等方式进行，及时鼓励和指导员工。
3.6 总结和改进每个活动周期结束后，应对活动的效果进行总结和改进。
总结可以包括对活动指标的达成情况、员工的参与度和反馈等方面进行分析。
根据总结的结果，及时调整活动的规则和指标，以提高活动的效果和参与度。
4. 注意事项•活动的规则和评价体系应公正、透明，避免出现不公平待遇的情况。
双争 活动实施方案
双争活动实施方案一、活动背景。
当前，市场竞争日益激烈，企业需要不断创新、提高竞争力。
为了增强员工的团队意识、执行力和创新能力，公司决定开展“双争”活动，通过团队合作、竞争激励，激发员工的工作热情和创造力，提升企业整体绩效。
二、活动目标。
1. 提高团队凝聚力和协作能力，促进员工之间的良好合作关系；2. 激发员工的工作激情和创新意识，提高工作积极性和主动性；3. 增强员工的执行力和责任感，提高工作效率和质量；4. 促进企业内部各部门之间的交流与合作，打破部门壁垒，提升整体绩效。
三、活动内容。
1. 主题活动，以“双争”为主题，分为团队合作和个人竞争两个环节，通过团队合作解决问题、完成任务，以及个人竞争展现个人能力和创新思维。
2. 活动时间，活动分为初赛、复赛和决赛三个阶段，每个阶段时间为一个月，共计三个月。
3. 活动形式，包括团队合作项目、个人创新项目、知识竞赛、团队PK赛等多种形式，注重多元化、创新性和趣味性。
4. 活动奖励，根据活动成绩和表现，设立团队奖、个人奖、最佳创新奖、最佳团队奖等奖项，并给予相应的奖金或奖品。
四、活动实施。
1. 组织筹备，成立活动筹备组，明确活动的目标、内容、形式和奖励，并制定详细的活动实施方案。
2. 宣传推广，通过公司内部通知、会议宣讲、海报、微信公众号等多种形式宣传活动内容和意义，激发员工的参与热情。
3. 报名参与，鼓励员工积极报名参与，建立活动参与名单，分组参与团队合作和个人竞争项目。
4. 活动执行，按照活动方案，组织开展各项活动内容，监督和指导参与员工的活动进展和成果。
5. 成绩评定，对参与活动的团队和个人进行成绩评定，确定各项奖项的获奖者。
6. 颁奖表彰，举行颁奖典礼，对获奖团队和个人进行表彰，并给予奖金或奖品。
五、活动评估。
1. 对活动的整体效果进行评估，包括员工参与度、团队合作效果、个人创新成果等方面进行综合评价。
2. 分析活动中存在的问题和不足之处，总结经验教训，为今后类似活动提供参考和改进。
在全系统组织部门开展以一迎双争实施方案
在全系统组织部门开展以一迎双争实施方案一、方案背景为贯彻落实全国组织部长会议精神，进一步加强全系统组织部门的能力和工作效率，提高干部选拔任用工作的科学性和公信力，我部提出开展以一迎双争实施方案，全方位提升干部选拔任用的水平和质量，使组织部门更好地服务于党和人民。
二、方案内容1、深化干部选拔任用制度改革（1）打破独木桥，拓宽人才选拔渠道，加强遴选流程中的公平公正程度，确保干部选拔任用的客观、公正、科学、民主。
（2）继续推进干部划转工作，使优秀干部到重点岗位任职，实行跨部门任职，促进干部的多元化发展。
（3）推进干部考核体系建设，加强考核方式的科学性和实效性，制定统一的考核评价标准，从而推动干部全面素质的提升。
2、加强人才培养和激励机制建设（1）设立和完善各类培训机构，提高干部的能力和素质，为干部大规模培训和广泛接受各种培训提供渠道和平台。
（2）将职务晋升、荣誉表彰、津贴补贴等各种激励机制与干部培训相结合，及时、有效地激励干部刻苦学习，勤奋工作，为党和人民作出更大的贡献。
（3）优化人才评价机制，建立健全的人才荣誉制度，为优秀干部提供发展和展示自己的平台。
3、加强组织部门自身建设（1）设立专门的研究机构，健全和完善组织工作理论体系，推动组织工作不断创新和发展。
（2）加强组织部门的队伍建设，大力培养和选拔具有优秀素质和专业能力的干部，为组织工作提供有力的人才保障。
（3）建立透明、规范、高效的工作机制，加强组织部门的规范化建设和现代化管理，打造高素质、高效率的组织部门。
三、方案效果本方案的实施将在全系统范围内推动干部选拔任用工作的科学化、制度化、民主化进程，激发干部的工作热情和积极性，促进优秀干部的涌现和选拔，显著提升全系统组织部门的整体水平和工作效率。
双争活动实施方案
双争活动实施方案一、活动背景近年来，随着市场竞争的日益激烈，企业间的竞争也日益加剧。
为了提升品牌知名度、扩大市场份额，公司决定开展一项名为“双争”的活动。
该活动旨在通过线上线下结合的方式，吸引更多消费者的关注，提高销售业绩。
二、活动目标1. 提升品牌知名度：通过活动的举办，让更多的消费者了解公司的产品和服务，提升品牌知名度。
2. 拓展市场份额：吸引更多的目标客户参与活动，增加销售额，拓展市场份额。
3. 增强消费者黏性：通过活动，增强消费者对品牌的认同感，提高消费者的忠诚度。
三、活动内容1. 线上活动：通过社交媒体、官方网站等平台开展线上抽奖、互动游戏等活动，吸引消费者的参与，提高品牌知名度。
2. 线下活动：在各大商场、超市等地点举办产品展示、促销活动，吸引更多消费者的关注，增加销售额。
3. 优惠政策：活动期间推出一系列优惠政策，如满减、赠品等，吸引消费者的购买欲望。
4. 营销推广：通过广告、宣传单页等方式，加大对活动的宣传力度，吸引更多消费者的参与。
四、活动实施1. 确定活动时间：根据市场调研和公司销售情况，确定活动的时间节点，以确保活动的顺利进行。
2. 策划活动内容：制定详细的活动方案，包括线上线下活动内容、优惠政策、营销推广等，确保活动的吸引力和实施效果。
3. 确定活动预算：根据活动内容和规模，制定详细的活动预算，包括人力、物料、宣传费用等，确保活动的顺利实施。
4. 人员配备：确定活动的工作人员，包括线上活动运营人员、线下促销人员等，确保活动的顺利进行。
五、活动评估1. 数据分析：活动结束后，对活动期间的销售数据、参与人数等进行详细的数据分析，评估活动的实施效果。
2. 消费者反馈：通过问卷调查、客户反馈等方式，了解消费者对活动的评价和意见，为下一步活动的改进提供参考。
3. 活动总结：对活动的整体效果进行总结，包括活动的亮点和不足之处，为未来的活动策划提供经验和借鉴。
六、活动保障1. 安全保障：确保活动期间的安全问题，包括线下活动场地的安全、线上活动平台的安全等。
一迎双争活动方案
一迎双争活动方案
一迎双争活动方案
一、活动概述
为了推动学校文化建设，加强校园文学氛围，增加学生文学素养和审美水平，提高学校整体文化境界，学校拟以“一迎双争”为主题，组织开展一系列文艺活动。
二、活动安排
1.主题展示
时间：6月份
地点：学校主教楼一楼展览厅
活动内容：在展览厅内搭建“一迎双争”主题展览区，展览内容包括校园文化建设、优秀文艺作品展示、历届文艺比赛获奖作品等。
2.创意文学大赛
时间：6月至7月
活动内容：本次大赛分为散文、诗歌和小说三个组别。
参赛要求为自编自创、不超过5000字的文学作品。
参赛者需提交电子版文学作品及报名表至指定邮箱。
大赛设置特等奖、一等奖、二等奖和三等奖，共计30个名次，将于8月公布获奖名单并颁奖。
3.文学讲座。
在全系统组织部门开展以一迎双争实施方案
在全系统组织部门开展以一迎双争实施方案一、前言以一迎双争是党的十九大提出的新任务、新要求，是全党全军全国各族人民当前和今后一个时期的重大政治任务。
全系统组织部门积极响应党的号召，深入贯彻落实党的十九大和党的十九届四中全会精神，制定了以一迎双争实施方案，旨在全面提高组织系统的政治站位和组织手段水平，为推动组织工作高质量发展助力。
二、总体目标以一迎双争实施方案的总体目标是：在全系统范围内，深入贯彻党的十九大和党的十九届四中全会精神，落实以人民为中心的发展思想，不断提高组织系统的政治站位和组织工作水平，为推动全系统高质量发展作出积极的贡献。
三、重点任务（一）加强政治建设组织系统是推动党的事业发展的重要力量，必须始终坚持正确的政治方向，全面加强政治思想教育，强化政治纪律和政治规矩意识，增强组织系统的政治敏锐性和判断力，确保组织工作不偏离正确政治方向。
1.以“两学一做”为载体，深化党员干部党性教育，提高党性观念和党性修养，坚持党的领导和全心全意为人民服务的鲜明本色。
2.加强政治思想教育工作，强化宣传教育，推动纪律作风转变，增强宗旨意识，坚守道义底线，提高政治觉悟和思想境界。
3.加强对组织工作的政治领导，建立健全组织工作考核机制，加强纪律监督，确保组织工作的政治正确性。
（二）推进基层组织建设充分发挥基层组织在推进党的工作中的基础性、战斗性作用，是以一迎双争的关键所在。
全系统组织部门将围绕中心工作，紧盯难点问题，推进基层组织建设的全面提升。
1.以市级绩效考核为抓手，切实加强对基层党组织的全面系统性考核，总结经验，加强组织指导，推动基层组织建设的全面提升。
2.加强基层党组织的建设，改进工作方法，加强思想政治引领，提高工作效率，着力解决人员培训、组织设计等方面存在的问题。
3.推动村级组织建设，坚持互联互通、转职能、共用资源，开展组织体系改革，推深发展农村基层组织，切实提升基层党组织的战斗力。
（三）提高干部队伍素质干部队伍是党和人民事业事业的中坚力量，必须坚持德才兼备、以德为先，加快培养造就一流的干部队伍，为推动以一迎双争高质量发展提供坚强的组织保障。
在全系统组织部门开展以一迎双争实施方案
在全系统组织部门开展以一迎双争实施方
案
一、背景介绍随着2022年党的十九大报告中提出“以一迎双”，组织部门也要积极响应党的号召，开展“以一迎双”实施方案。
在这个背景下，全系统组织部门也积极行动起来，制定了开展“以一迎双”实施方案的具体措施，以推动全系统干部队伍建设工作的深入开展。
二、实施方案
1.提高组织部门的政治站位
组织部门要始终牢记自身的职责使命，强化政治意识和大局意识，加强党的建设，为全系统干部队伍建设工作奠定坚实的政治基础。
2.加强干部队伍建设
在干部队伍建设方面，围绕“以一迎双”的要求，全系统组织部门制定了具体的干部培养、选拔、考核等方案，提高干部的素质和能力，以适应新时代对干部的要求。
3.完善组织机构和制度建设
要加强组织机构和制度建设，完善干部管理制度，为干部队伍建设提供有力的制度保障。
4.强化组织人事管理工作
全系统组织部门要强化组织人事管理工作，制定并落实全系统人才引进、选拔、培养等各方面的具体措施，确保全系统各级干部队伍建设工作有序开展。
5.落实各项措施
全系统组织部门要落实上述措施，加强制度建设和人才培养，以及其他方面的实际工作，确保“以一迎双”实施方案的顺利实施。
三、总结和展望
全系统组织部门在开展“以一迎双”实施方案的过程中，积极响应党的号召，加强政治意识和大局意识，加强干部队伍建设，完善组织机构和制度建设，强化组织人事管理工作。
下一步，全系统组织部门还将继续深化干部队伍建设工作，完善各项措施，为全系统高素质干部队伍的建设、推进全系统工作奠定坚实的基础。
“双争”活动实施方案(四篇)
“双争”活动实施方案为了推进我校“创先争优”活动深入开展，巩固“创先争优”的阶段性成果，按照市教育局“双争”活动方案的要求，结合我校实际，特制订本方案。
一、指导思想以____为指导，以____为统领，以“推动我校科学发展、办人民满意学校”为目标，充分发挥全体教师在推动科学发展、促进校园和谐、服务广大师生等方面的主体作用，为推进我校教育事业科学发展，加快省级标准化建设步伐提供动力支持。
二、目标任务(一)总体目标：“双争”：争当先进____、争当优秀教师。
先进____要做到“五优”，即：管理水平优、队伍建设优、育人环境优、教育质量优、服务师生优；优秀教师要做到“五个表率”，即：师德师风的表率、爱岗敬业的表率、教书育人的表率、勤于学习的表率、科研教改的表率。
(二)主要任务1、先进____做到“五优”一是管理水平优。
学校规章和管理制度健全完善，体现学校自身特色，能够依法办学，从严治校；坚持党务公开、校务公开，保障党员及教师的知情权、参与权、决策权和监督权。
二是队伍建设优。
领导班子队伍素质过硬、团结奋进、勤政高效、廉洁自律；教师队伍结构合理、师德高尚、学养深厚、业务精湛。
三是育人环境优。
校园布局合理，设施先进，功能齐全；校园内部美化、绿化、香化、净化，达到生态校园建设目标；校园文化积淀厚重，内涵丰富，彰显办学特色，达到书香校园、文明校园、和谐校园建设目标。
四是教育质量优。
着眼于素质教育，面向全体学生，平等享受优质教育资源；以人为本，注重学生个性发展，学生有足够的个性发展空间。
五是服务师生优。
牢固树立为师生服务宗旨，努力为师生提供人性化服务，能够倾听师生呼声，解决师生实际困难。
2、优秀教师要做到“五个表率”。
一是做师德师风的表率。
坚守高尚情操，举止文明礼貌，严于律己，以身作则，言传身教。
二是____岗敬业的表率。
具有强烈的事业心、责任感，具有求真务实的工作作风，勇于承担急难险重的工作任务，高质高效地完成本职工作，在本职岗位上做出优异成绩。
在全系统组织部门开展以一迎双争实施方案
在全系统组织部门开展以一迎双争实施方案一、前言随着我国不断推进深化改革，对全面从严治党的要求也越来越高。
党的十八大以来，中央反腐倡廉工作领导小组多次收到来自党员干部的举报信和报告，其中举报信和报告的数量呈现逐年增加的趋势。
在这个背景下，全系统组织部门也要积极推动一迎双争实施方案，进一步加强党员干部的自觉监督和自我约束，推动全面从严治党向纵深发展。
二、整体目标通过开展一迎双争实施方案，达到以下目标：1. 促进党员干部自觉遵守党的纪律和国家法律法规，增强主动性和自觉性。
2. 强化对党员干部依法依规履职尽责的监督和检查，规范党员干部的行为，确保党风廉政建设和反腐败工作取得实效。
3. 提高党员干部的业务能力和素质，不断改进全系统党建工作，推动党的建设创新发展。
三、实施方案1. 强化教育培训，提升党员干部的理论素养和职业技能。
通过开展定期党课、业务培训、交流研讨等活动，让党员干部了解党的方针政策和工作要求，提升综合素质和业务能力。
在培训过程中要加强对党内法规和纪律的学习，针对当前存在的问题，讲好党的故事，明确党员干部的职责和使命，引导党员干部做到敬畏党纪，绷紧纪律和规矩这根弦。
2. 建立健全责任制，明确监督纪律，确保全面从严治党取得实效。
制定监督责任、问责流程等制度，建立责任考核评估机制，加强对党员干部监督和管理。
对违纪违法行为要果断处理，对其负责人和管理人员也要责任追究。
同时，要及时曝光典型案例，警示党员干部警钟长鸣，引导党员干部自觉守纪律、强化纪律意识，让违规行为无处遁形，形成强大的震慑力。
3. 推进信息化建设，实现党建工作的精细化管理。
借助数字化工具和信息化平台，加强党员信息管理和档案建设，实现党建工作的精细化和系统化，提高党员干部信息的准确性和及时性。
要建立科学的考核评估指标体系，通过数据分析和绩效评估，及时了解党建工作开展情况，发现问题并加以解决。
四、工作推进1. 建立领导小组，明确分工。
全系统组织部门应建立专门的领导小组，明确分工，负责工作的具体实施和统筹管理，将一迎双争实施方案纳入党建工作考核内容。
小学双争活动实施方案
小学双争活动实施方案一、活动背景。
近年来，随着小学生学习压力的增大，体育锻炼的减少，身体素质下降的问题日益突出。
为了增强学生体质，提高全民健康水平，我校决定开展小学双争活动，旨在通过体育竞赛和健康知识宣传相结合的方式，引导学生积极参与体育锻炼，增强身体素质，养成良好的健康习惯。
二、活动目标。
1. 提高学生的体育运动技能，培养团队合作精神和竞争意识；2. 增强学生的身体素质，提高学生的运动能力和体育健康水平；3. 宣传健康知识，引导学生养成良好的生活习惯，增强自我保健能力；4. 营造积极向上的校园氛围，促进学校体育事业的发展。
三、活动内容。
1. 体育竞赛。
（1）项目设置，设立田径、游泳、篮球、足球等多个比赛项目，以满足学生的不同兴趣和特长。
（2）组织形式，采取班级、年级、学校三级联赛的形式，让每个学生都有参与的机会，激发学生的参与热情。
（3）奖励机制，设立个人和团体奖项，鼓励学生个人努力和团队合作精神，同时营造良好的竞赛氛围。
2. 健康知识宣传。
（1）开展主题班会，邀请专业医生或健康专家到校进行健康知识讲座，引导学生正确对待身体健康，养成良好的生活习惯。
（2）举办健康知识竞赛，组织学生参与健康知识测试，增强学生对健康知识的了解和记忆，提高对健康问题的关注度。
四、活动安排。
1. 时间安排，活动将在每学期末进行，持续一周时间。
2. 组织安排，学校将成立小学双争活动组织委员会，负责活动的具体安排和实施，包括项目设置、裁判安排、宣传推广等工作。
3. 资源准备，学校将准备比赛场地、器材、奖品等所需资源，确保活动的顺利进行。
五、活动评估。
1. 学生评估，通过参与学生的反馈调查，了解学生对活动的认可度和满意度，收集意见和建议，为下一次活动改进提供参考。
2. 教师评估，教师将对学生的表现进行评价，包括技能水平、团队合作精神、竞赛精神等方面，为学生的综合素质评价提供参考。
六、活动效果。
通过小学双争活动的实施，学校将促进学生的身体素质提高，增强学生的体育锻炼意识，培养学生的团队合作精神和竞争意识，同时提高学生对健康知识的认识和掌握程度，为学生的全面发展和健康成长提供有力支持。
2023年双争活动实施方案(模板7篇)
2023年双争活动实施方案(模板7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校两争活动实施方案
学校两争活动实施方案一、活动背景。
学校两争活动是为了促进学生之间的友谊、团结和合作精神，提高学生的团队协作能力和实践能力，增强学生的集体荣誉感和责任感，丰富学生的课余生活，培养学生的体育兴趣和爱好，增进学生的体质和身心健康。
二、活动目的。
通过开展两争活动，旨在增强学生之间的友谊和团结，培养学生的团队协作精神，提高学生的体育素养，增强学生的身体素质，促进学生的全面发展。
三、活动对象。
全校中小学生。
四、活动时间。
每周六上午8:00-11:30。
五、活动地点。
学校操场。
六、活动内容。
1. 体育竞赛类活动，篮球比赛、足球比赛、乒乓球比赛、田径比赛等，每周轮流进行一项比赛。
2. 体育娱乐类活动，绳操比赛、跳绳比赛、太极拳表演、舞蹈表演等，每周轮流进行一项比赛或表演。
3. 体育教育类活动，开展体育知识讲座、体育技能培训、体育健身操等，每周轮流进行一项活动。
七、活动安排。
1. 每周五下午，由各班级组织学生报名参加当周的活动，报名截止时间为周五晚上8:00。
2. 每周六上午8:00，学校操场集合，进行活动开幕式。
3. 活动分组，根据报名情况，将学生分为不同小组进行比赛或表演。
4. 比赛规则，每项比赛或表演均有详细的规则和裁判，确保公平公正。
5. 活动结束后，进行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰，并在学校官网发布获奖名单和活动照片。
八、活动保障。
1. 活动经费，由学校统一拨款，保障活动的顺利进行。
2. 活动器材，学校体育部门负责准备各项比赛和表演所需的器材设备。
3. 活动安全，学校保安部门负责活动现场的安全保障工作，确保学生参与活动的安全。
九、活动评估。
每学期末，由学校体育部门对两争活动进行总结和评估，根据学生参与情况、活动效果等因素，对活动进行改进和完善。
十、活动宣传。
学校定期在校园广播和学校官网发布两争活动的相关信息，鼓励学生积极参与，并邀请家长和社会志愿者共同参与活动。
十一、活动总结。
通过两争活动的开展，学校将进一步促进学生之间的友谊和团结，培养学生的团队协作精神，提高学生的体育素养，增强学生的身体素质，促进学生的全面发展，为学生创造更加丰富多彩的课余生活，为学校营造更加和谐向上的校园氛围。
规划局一迎双争工作方案
规划局一迎双争工作方案一、背景分析我们要明确“一迎双争”的含义。
这里，“一迎”指的是迎接新的发展机遇，而“双争”则是争取项目、争取资金。
在当前这个经济快速发展的时代，我们规划局要把握住这个机遇，积极争取项目，为地区发展注入新的活力。
二、目标定位1.争取到一批具有引领性、示范性的项目；2.争取到足够的资金支持，为地区发展提供强大动力；3.提升规划局在地区发展中的地位和影响力。
三、具体措施1.加强政策研究政策是项目申报和资金争取的基础。
我们要组织专门的力量，对国家和地方的政策进行深入研究，找出与我们工作相关的政策点，为项目申报和资金争取提供有力支持。
2.深入调研市场需求我们要对市场需求进行深入调研，了解市场发展趋势，找准项目发展方向。
同时，要积极与相关部门沟通，掌握项目申报的动态，确保项目申报的成功率。
3.强化项目策划项目策划是“一迎双争”工作的关键。
我们要充分利用规划局的资源优势，组织专业团队进行项目策划，确保项目具有创新性、引领性和可操作性。
4.优化项目申报流程（1）明确申报条件，确保申报项目符合政策要求；（2）简化申报程序，提高申报速度；（3）加强申报材料的审核，确保申报材料的真实、完整、准确。
5.加强与上级部门的沟通我们要加强与上级部门的沟通，及时掌握政策动态，了解项目申报和资金争取的最新要求。
同时，要积极向上级部门汇报工作，争取更多的支持和帮助。
6.提升团队素质（1）加强业务培训，提高业务水平；（2）加强党风廉政建设，确保队伍廉洁高效；（3）加强团队凝聚力，形成工作合力。
四、工作保障1.加强组织领导我们要成立“一迎双争”工作领导小组，明确工作分工，确保各项工作有序推进。
2.落实责任制度我们要建立健全责任制度，明确各责任人的职责，确保各项工作落到实处。
3.强化激励机制我们要建立健全激励机制，对在“一迎双争”工作中表现突出的个人和团队给予表彰和奖励。
4.加强监督考核我们要加强对“一迎双争”工作的监督考核，确保各项工作按时完成，取得实效。
双争 实施方案
双争实施方案一、项目背景。
随着市场竞争的日益激烈，企业需要不断提升自身的竞争力，以保持市场地位并实现持续发展。
而双争实施方案的提出，旨在帮助企业在市场竞争中取得更大的优势，实现可持续发展。
二、目标。
1. 提升产品竞争力，通过产品品质、品牌形象、售后服务等方面的提升，使产品在市场中具备更强的竞争力。
2. 打造企业核心竞争力，通过技术创新、人才培养、管理优化等方面的努力，打造企业核心竞争力，实现长期稳定的市场地位。
三、实施步骤。
1. 市场调研，深入了解市场需求和竞争对手情况，为制定实施方案提供数据支持。
2. 产品优化，根据市场需求和竞争对手情况，对产品进行优化升级，提升产品的性能和品质。
3. 品牌建设，通过广告宣传、公关活动等手段，提升品牌形象，增强品牌影响力。
4. 售后服务，建立完善的售后服务体系，提高客户满意度，增强客户忠诚度。
5. 技术创新，加大研发投入，不断推出新产品，保持技术领先地位。
6. 人才培养，加强员工培训，提升员工综合素质，为企业发展提供人才保障。
7. 管理优化，优化企业管理流程，提高管理效率，降低成本，增强企业竞争力。
四、实施效果。
1. 产品竞争力提升，经过实施方案的推进，产品在市场中的竞争力得到提升，市场份额逐步增加。
2. 品牌影响力增强，通过品牌建设和广告宣传，企业品牌在消费者心目中的形象得到提升，品牌影响力得到增强。
3. 客户满意度提高，优化售后服务体系，客户满意度得到提升，客户忠诚度增强。
4. 技术领先地位稳固，加大研发投入，不断推出新产品，保持技术领先地位，为企业发展提供持续动力。
5. 企业核心竞争力得到提升，通过技术创新、人才培养、管理优化等方面的努力，企业核心竞争力得到提升，实现长期稳定的市场地位。
五、总结。
双争实施方案的推进，将有力地提升企业的竞争力，实现可持续发展。
企业需要不断适应市场变化，加强内部管理，提升产品品质和品牌形象，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
校园“一迎双争”活动实施方案解读
校园“一迎双争”活动实施方案解读一、活动背景为了进一步推进校园文化建设，提高学生的综合素质，培养具有时代特色的优秀人才，我校决定开展“一迎双争”活动。
本次活动以“迎接新挑战，争取双丰收”为主题，旨在通过丰富多彩的活动，激发学生的学习热情，提升学生的实践能力，促进学生的全面发展。
二、活动目标1.迎接新挑战：鼓励学生勇于尝试新事物，积极面对新挑战，培养学生的创新精神和挑战意识。
2.争取双丰收：在学习成绩不断提高的同时，注重培养学生的综合素质，实现知识和能力的双丰收。
三、活动内容1.“迎新年，挑战自我”活动：鼓励学生在新年伊始，设定个人目标，迎接新的挑战。
通过自我管理，努力实现目标，培养学生的自律精神和自主学习能力。
2.“双争比赛”：开展各类学科竞赛、文体比赛、社会实践等活动，让学生在竞赛中锻炼自己，提升能力。
四、活动时间本次活动分为两个阶段，第一阶段为准备阶段，时间为一个月；第二阶段为实施阶段，时间为一个学期。
五、活动对象全校所有班级和学生，分为小学、初中和高中三个年级段。
六、活动组织1.成立活动领导小组，负责活动的总体协调和指导。
2.设立活动办公室，负责活动的具体实施和日常管理。
3.成立评审团，负责对参赛作品进行评审。
4.各班级要成立活动小组，负责本班活动的组织和报名工作。
七、活动具体安排1.准备阶段：（1）宣传发动：利用校园广播、班级会议等形式，广泛宣传本次活动，提高学生的参与意识。
（2）制定方案：各班级结合本班实际情况，制定具体活动方案，报活动办公室备案。
（3）报名参赛：各班级组织学生报名，填写参赛表格，报活动办公室汇总。
2.实施阶段：（1）开展活动：各班级按照活动方案，组织开展各类活动。
（2）作品提交：各班级在活动结束后，统一收集学生作品，报活动办公室。
（3）评审表彰：活动办公室组织评审团，对参赛作品进行评审，评选出一、二、三等奖，并对获奖学生进行表彰。
八、活动奖励1.个人奖励：设立一等奖、二等奖、三等奖，分别给予一定的奖品和荣誉证书。
双争 实施方案
双争实施方案一、背景分析。
近年来，随着市场竞争的加剧，企业之间的竞争愈发激烈。
在这种情况下，如何有效地开展竞争对抗，提升企业竞争力成为了每个企业都需要思考的问题。
双争实施方案的提出，正是为了解决这一问题而诞生的。
二、目标设定。
双争实施方案的目标是通过对内外部资源的整合和优化，实现企业的持续增长和竞争力的提升。
具体目标包括，提升产品和服务的质量和品牌形象，增加市场份额，提高客户满意度，降低成本，提高效率。
三、实施步骤。
1. 确定竞争策略。
在实施双争方案之前，企业需要明确自身的竞争策略。
这包括确定市场定位、目标客户群体、产品差异化优势等。
只有明确了竞争策略，企业才能有针对性地制定双争方案。
2. 内部资源整合。
企业需要对内部资源进行全面梳理和整合，包括人力资源、物流资源、生产资源等。
通过整合内部资源，提高资源利用率，降低成本，提高效率。
3. 外部资源合作。
除了内部资源整合，企业还需要与外部合作伙伴进行资源共享和合作。
这包括与供应商、分销商、合作伙伴等进行合作，共同开发市场，共享资源，共同应对市场竞争。
4. 创新产品和服务。
企业需要不断进行产品和服务的创新，满足客户不断变化的需求。
只有不断创新，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
5. 品牌营销。
企业需要加大对品牌的建设和营销力度，提升品牌知名度和美誉度。
通过品牌营销，提高产品和服务的竞争力，吸引更多客户。
6. 客户关系管理。
企业需要建立健全的客户关系管理体系，提高客户满意度，增加客户忠诚度。
只有与客户建立良好的关系，才能稳固市场地位，提高市场份额。
四、风险控制。
在实施双争方案的过程中，企业需要注意风险控制。
包括市场风险、供应链风险、品牌风险等。
企业需要建立完善的风险管理体系，及时发现和应对各种风险。
五、总结。
双争实施方案是企业应对市场竞争的有效手段，通过整合内外部资源，提升产品和服务的质量和品牌形象，增加市场份额，提高客户满意度，降低成本，提高效率。
通过实施双争方案，企业可以在激烈的市场竞争中立于不败之地，实现持续增长和可持续发展。
单位双争实施方案
单位双争实施方案
在单位管理中，双争实施方案是一项重要的工作，它涉及到单位内部的各种管
理制度和规章，对于单位的稳定发展和员工的工作秩序有着重要的影响。
因此，制定一套科学合理的双争实施方案显得尤为重要。
首先，单位需要建立完善的双争实施方案制度。
这一制度应当包括双争实施的
目标和任务、实施的时间节点、责任部门及责任人、实施的具体步骤和方法等内容。
通过建立完善的制度，可以为双争实施提供明确的指导，确保其有序进行。
其次，单位需要加强对双争实施方案的宣传和培训。
只有当全体员工都了解并
支持双争实施方案时，才能够真正做到落实到位。
因此，单位需要通过各种途径对双争实施方案进行宣传，同时还需要对员工进行相关的培训，提高他们对双争实施方案的认识和理解。
另外，单位还需要建立健全的监督和评估机制。
监督是保证双争实施方案顺利
进行的重要手段，只有通过监督，才能够及时发现问题并加以解决。
而评估则是对双争实施效果的检查和总结，通过评估可以及时调整和完善双争实施方案，以确保其能够取得最好的效果。
最后，单位需要不断完善双争实施方案。
随着时代的变迁和工作的发展，双争
实施方案也需要不断地进行调整和完善，以适应新的形势和任务的需要。
因此，单位需要建立起一个完善的反馈机制，及时收集各方面的意见和建议，以便对双争实施方案进行及时的调整和改进。
综上所述，单位双争实施方案的制定和落实是一项复杂而又重要的工作。
只有
通过建立完善的制度、加强宣传和培训、建立监督和评估机制以及不断完善方案，才能够真正做到双争实施方案的有效实施，为单位的发展和员工的工作创造良好的环境和条件。
学校双争活动方案
学校双争活动方案引言：在现代社会中，学校所扮演的角色不仅仅是传授知识，更是培养学生综合素质、培养社会责任感的重要场所。
为了提高学生的综合素质和能力，许多学校积极开展各种类型的双争活动。
本文将介绍学校双争活动的意义和目标，以及一些推荐的双争活动方案。
一、学校双争活动的意义学校双争活动旨在培养学生的综合素质和能力，促进学生全面发展。
通过参与各种类型的双争活动，学生可以培养自己的创新能力、沟通能力、团队合作能力等，提高自身的学习成绩和竞争力。
同时，学校双争活动也能够丰富学生的课余生活，提升学生对学校的归属感和自豪感。
二、学校双争活动的目标1. 培养学生的创新能力：通过参与各类创新项目，帮助学生进行自主思考和解决问题的能力，培养学生的创新思维。
2. 培养学生的沟通能力：通过参与辩论赛、演讲比赛等活动，提高学生的口头表达能力和逻辑思维能力，培养学生的沟通能力。
3. 培养学生的团队合作能力：通过参与团队项目、社团活动等，实践团队合作和协作精神，培养学生在团队中发挥作用的能力。
4. 提高学生的自信心和自我管理能力：通过参与竞赛活动，让学生在公开场合展示自己的才华和能力，增强学生的自信心和自我管理能力。
三、学校双争活动方案1. 创新科技竞赛创新科技竞赛可以包括机器人竞赛、科学实验项目和编程比赛等。
通过参与这些竞赛，学生可以锻炼自己的动手能力和创新思维，培养解决问题的能力。
2. 辩论赛和模拟联合国辩论赛和模拟联合国活动可以提高学生的口头表达能力、逻辑思维能力和团队合作能力。
学生在准备和参与辩论赛和模拟联合国活动时，需要进行大量的研究和分析，锻炼了学生的思辨能力和团队协作能力。
3. 文化艺术类比赛学校可以组织绘画比赛、音乐比赛、舞蹈比赛等文化艺术类的活动。
这些比赛可以创造一个展示学生才华和创作能力的平台，培养学生的审美能力和艺术修养。
4. 体育比赛和运动会体育比赛和运动会是培养学生体育锻炼、团队合作和竞争意识的重要途径。
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“一迎双争”实施方案
根据资教党（2012）18号文件要求，为进一步深化以“一迎双争”为主题的“讲党性、重品行、作表率”活动，结合我校实际，制定本活动实施方案：
一、指导思想和目标要求
指导思想：坚持以党的十七大及历次全会精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以“迎接党的十八大，争当…三服务‟优秀标兵、争创…两满意‟模范部门”为主题，以开展创先争优活动为抓手，把讲党性、重品行、作表率活动不断推向深入，大力弘扬坚持原则、改革创新、清正廉洁优良传统，真正把学校建设成为创先争优、争创一流的模范，建设成为思想开放、引领发展的模范，建设成为勤政为民、维护和谐的模范，把学校干部队伍建设成为“讲党性、重品行、作表率”的一流教工团队，以优异的工作成绩迎接党的十八大胜利召开。
目标要求：以“做人民满意教师、建人民满意学校”为目标，以加强党性教育为重点，着力提高“三宽”（眼界宽、思路宽、胸襟宽）素质，争做“三道”（公道、周到、厚道）干部，落实“三严”（严格的制度、严谨的作风、严肃的纪律）要求。
牢固树立教育部门和教育系统干部“四种形象”，即：公道正派、知人善任的可信形象，清正廉洁、忠诚正直的可靠形象，创新求实、锐意改革的可敬形象，团结和谐、真诚待人的可亲形象。
结合“高位求进，打造一流教工团队”活动，努力争创一流业绩，锤炼一流队伍，建设一流学校。
二、活动领导小组成员名单
组长：吴治平
副组长：雷骏、李平、王敦洪
组员：杨传明、张利军、蔡彬、代云贵、朱利强、杨俊、钟世昌、周英成、
谭忠礼、王晓鹏、兰海、吴名普、吴俊沫、冷礼学、庞素碧、唐吉祥、张小平
三、活动的主要措施
（一）立足党性大教育，强化宗旨意识，力促政治素质有新提高。
1、开展学校领导干部党性标准学习讨论，把学习李林森活动进一步引向深入。
2、开展“什么是学校干部的党性”学习大讨论，解决是与非、公与私、真与假、实与虚四个方面存在的突出问题。
3、开展“远学李林森、近学李享雷”主题活动，激励领导干部“对照典型找差距、学习典型当先进”，努力建设一支有党性、干实事、思进取、敢碰硬的学校领导干部队伍。
4、开展经受“四个考验”、防范“四个危险”专题教育，组织学校领导干部深入查找差距，提出整改措施。
加强教育部门优良传统教育，引导学校领导干部讲党性、讲信念、讲传
统，比工作、比学习、比奉献。
5、深入开展以党组织书记作一次党性教育报告、邀请老同志讲一次优良传统、开展一场“进学校为了什么、到学校干了什么、在学校和人家比什么”大讨论、举办一次党日活动、进行一次教育系统干部个人党性分析、召开一次领导干部专题民主生活会、一次党员专题组织生活会为主要内容的“七个一”组织生活。
6、通过开展“党旗下的庄重承诺”、“党课网上行”、“支部党课比赛”等活动，不断增强教育系统干部的党性意识、思想修养和精神境界，教育引导学校领导干部将党性要求内化为具体行动，切实立足本职创先争优。
（二）立足思想大解放，强化创新意识，力促思想观念有新转变。
通过论坛、征文、演讲、交流研讨等多种形式，广泛开展“解放思想，树学校领导干部新形象”大讨论活动，重点解决不适应、不符合科学发展观的思想观念和制约科学发展的突出问题，着力解决学校领导干部队伍中存在的思想守旧、循规蹈矩、改革力度不够大、创新意识不超前等方面的问题，把科学发展贯彻落实到学校工作的各个方面，大力推进学校工作机制、制度、工作方式方法的创新。
（三）立足素质大提升，强化学习意识，力促履职能力有新增强。
围绕教育工作中心任务加强学校领导干部全员培训,着力提高思想政治素质和改革创新、破解难题的本领。
按照“缺什么、补什么，弱什么、强什么”的原则，采取集中轮训、专题培训、业务培训等多种形式，组织学校领导干部深入学习业务知识。
开展“三个一”活动：每名干部每月撰写一篇信息，利用每月集中学习时间举办一次“教育讲坛”，每月读一本好书，不定期举办“读书心得交流会”，不断提高学校领导干部政治鉴别、政策运用、知人善任、教育教学业务和拒腐防变的能力和水平。
（四）立足作风大垂范，强化自律意识，力促工作作风有新改进。
进一步落实“三从严”要求,以铁的纪律保证学校风清气正。
组织开展党员干部廉政准则、教育系统干部“十严禁”和“五条禁令”等纪律规定的再学习,教育学校领导干部不断增强纪律意识。
以近年来教育系统干部违纪违法典型案例为反面教材,大力开展警示教育,引导学校领导干部筑牢清正廉洁的思想防线。
加强全员岗位风险防范管理,以处室为单位深入排查岗位风险点和薄弱环节,发现问题、加强整改,建章立制、堵塞漏洞。
增强工作的透明度，实现与党员、干部和群众的互动。
采取走访、召开作风监督员座谈会、发放征求意见函、问卷调查和网上评议等多种形式，广泛听取各级基层党组织、工作对象、干部群众和社会各界的意见建议，认真制定集体和个人整改措施。
（五）立足基层大走访，强化服务意识，力促整体形象有新提升。
按照“三服务、两满意”的总体要求，强化服务观念，丰富服务内容，规范服务程序，
完善服务制度。
继续深化“中心学校干部下基层”和“校级领导包校、干部帮户”等活动，扎实开展蹲点调研、谈心谈话、结对帮扶活动，探索建立下基层的长效机制，努力把联系点建成党建工作示范点。
落实干部约谈经常化制度，扩大约谈范围，重点与学校党政正职、新提拔干部、交流转任干部、即将退下来的干部、差额考察对象、落选干部、任职时间长的干部、有思想情绪的干部、群众有反映的干部等九类干部进行谈心谈话，通过谈话，疏导情绪、化解矛盾。
建立完善干部承诺制，结合岗位实际，提出承诺事项，每名干部每年至少为群众做1-2件实事好事，保证承诺质量。
与广大党员干部群众开展双向互动，让更多的人理解教育工作、了解学校和学校党员干部。
开展宣传月和宣传日活动，树立学校开放的全新形象。
四、活动要求
（一）加强领导，精心组织。
学校党总支书记吴治平作为第一责任人，分管副校长王敦洪做好组织协调工作，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
紧密结合自身实际研究制定活动实施方案，搞好动员部署，确保活动扎实有效地推进。
各校（园）党支部书记是该校第一责任人，要根据文件要求扎实开展工作。
（二）强化督查，推动落实。
学校党总支（支部）通过召开汇报会、交流会，主动上门了解活动开展情况，推动活动深入扎实健康开展。
将活动开展情况向社会公开，主动接受社会监督，并从社会舆论反映中找准改进工作的切入点和着力点，把人民群众评价作为推进活动的动力、改进工作的导向、树立形象的坐标。
（三）加强宣传，营造氛围。
学校召开教师大会加大宣传力度，营造浓厚氛围，注意发掘和宣传活动中涌现出来的先进典型，推广好经验、好做法。
（四）统筹兼顾，促进工作。
注意整合各类活动载体,把以“一迎双争”为主题深化“讲党性、重品行、作表率”活动与加强教育系统作风效能建设结合起来,与教育系统创先争优、“高位求进，争创一流”等活动结合起来，正确处理开展活动与做好日常工作的关系，把带头落实讲党性、重品行、作表率的要求,融入到完成各项工作任务之中,把开展好活动作为推动组织工作创新发展的动力，合理安排，统筹兼顾，真正做到两不误、两促进。
中共资中县银山镇中心学校党总支
资中县银山镇中心学校
2012年4月1日
附件：活动时间安排表
附件：
以“一迎双争”为主题深化全县教育系统“讲党性、重品行、作表率”。