部编版小学语文二年级上册第七单元测试卷含答案(共2套)
人教版(部编)小学二年级语文上册第一单元测试题及答案(含两套题)
人教版（部编）小学二年级语文上册第一单元测试题及答案（满分：100分时间：60分钟）一、用“√”给下列多音字选择正确的读音。
淹没．（méi mò）没．有（méi mò）请教．（jiāo jiào）教．书（jiāo jiào）炸．油条（zhá zhà）爆炸．（zhá zhà）二、读句子，根据拼音写字词。
1.姐姐真是个好 hái zi（），在学校努力学习 zhī shi（）， b àngwǎn（）回到家帮妈妈做家务。
2.hǎi yáng（）乐园里，一只hǎi（）豚正头dǐng（）着球为观众表演。
三、照样子，给下列各字加上偏旁变成新字再组词。
及极（北极）每（）去（）圭（）土（）兆（）四、先连一连，再填入下面的句子中，使句子完整。
碧绿的肚皮雪白的衣裳长长的尾巴大大的眼睛例：青蛙披着碧绿的衣裳。
1.小蝌蚪甩着。
2.青蛙露着。
3.青蛙鼓着。
五、选词填空。
迎上去游过去追上去1.小蝌蚪看见青蛙妈妈蹲在荷叶上，就连忙（）。
2.爸爸下班回来了，我连忙（）。
3.小狗跑了，他连忙（）。
六、根据课文内容填空。
1.蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的。
只要有风吹过，孩子们就乘着风。
2.当看到在寒风中盛开的梅花时，我会想到诗句：“墙角，凌寒。
遥，。
”这首诗的作者是。
七、我会读，我会做。
金色小鲤鱼想试一试，他对伙伴们说：“我先跳过去，你们一个一个跟着来。
”说着，他飞快地向前游去，快游到龙门的时候，他真的蹦了起来。
这回倒蹦得挺高，可是离龙门还差好远呢。
金色小鲤鱼又试了几次，都失败了。
后来，金色小鲤鱼又一次跳起来的时候，被一个浪头拍了一下，弹得很高，他灵机一动想出了一个办法。
他指挥着一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中，又落下来，另一条小鲤鱼跳上去，把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高，真的弹到龙门那边去了。
这样一条顶一条地跳着，最后，金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。
部编人教版二年级语文上册全套单元测试卷
部编人教版二年级语文上册全套单元测试卷部编人教版二年级语文上册全套单元测试卷特别说明：本试卷为最新部编版小学生二年级试卷。
（含答案）全套试卷共10份。
试卷内容如下：1.第一单元使用2.第二单元使用3.第三单元使用4.第四单元使用5.第五单元使用6.第六单元使用7.第七单元使用8.第八单元使用9.期中检测卷10.期末检测卷1第1单元达标测试卷时间:60分钟满分:100分题号一得分二三四五六七八九附加题卷面分总分★卷面分:2分一、看拼音,写词语。
(10分)二、比一比,再组词。
(8分)三、用“√”选出正确的答案。
(12分)脑(带袋)(乌鸟)龟观(察查)(账帐)篷捕(bǔpǔ)捉迎(yéngyíng)接粗(cūchū)心披(pēipī)上旅(lǔlǚ)行底(dìdǐ)下1.下了一夜的大雨并没(mòméi)有淹没(mòméi)庄稼。
．．2.课堂上,老师拿着教(jiāojiào)具教(jiāojiào)同砚们测量各自的身．．高。
3.他觉得(XXX)必须得(XXX)努力了,因为他很想得(dedé．．．XXX)到那个奖品。
2四、选词填空。
(填写序号)(7分)A.打B.落1.小水滴从天上()下来,酿成“雨”。
2.有时候我变成小硬球()下来,人们就叫我“冰雹”。
A.飘B.吹3.东风()动柳枝,嫩绿的柳条在空中悄悄地()动。
4.雪花一片一片地()落在她美丽的头发上。
A.迎B.追5.他勉力奔驰,想要()上前面的同砚。
6.看到妈妈下班回家,XXX时()上去。
五、想一想,连连续。
(8分)1.灌溉机器2.穿红袍发动庄稼披衣裳埋住房屋甩脑袋冲毁田地摇尾巴六、用加点的词语造句。
(6分)1.有时分我很温和,有时分我却很暴躁。
．．．．．．2.只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
．．．3.那里有许很多多的知识,粗心的小同伙却得不到它。
部编版小学二年级上册语文单元测试提优试卷含答案(全册)
二年级上册语文第一单元测试提优卷一、发现汉字的秘密。
1．字形有特点，分类抄写。
那海别傍却眼左窄右宽：作左宽右窄：都2．拼读须认真，按音书写。
我们的教室宽敞明亮，前面有liǎng ( )棵树，一piàn( )草地，我们píng cháng( )喜欢在树下玩耍。
老师们认真jí( )了，教 g ěi ( )我们zhī shi( )和fāng fǎ ( )，在老师的dài ( )领下我们 biàn( )得gèng( )好。
3．一字有多音，选音填空。
（填序号）①zhǎng ②cháng ③děi ④de ⑤wéi ⑥wèi ⑦jiāo ⑧jiào我们长( )大了，就得( )告别妈妈去上学，成为( )一名小学生。
因为( )在学校里，老师会教( )我们学习，教( )我们做人。
在老师的教( )育下，我们成长得( )很快。
4．偏旁全相同，按要求填空。
海池河溪跳蹦跑踢我发现，含有“氵”的字大多数与____________有关，我能再写两个含有含有“氵”的字________、__________。
含有“⻊”大多数与____________有关，我能从这些字中选择一个组词：____________ 。
二、感受词句的奇妙。
1．照样子，写一写。
例：衣裳 ___________碧绿的衣裳 ___________披着碧绿的衣裳 ___________2．选择最恰当的词语填空。
（填序号）①冲②跑③奔④走(1)赛道上，林林超过了在前面( )着的同学，一口气( )向了终点。
(2)林林到达终点后，几个同学飞( )过去，扶着他( )了一会儿。
3．结合课文《我是什么》，想一想水会变成什么。
照样子，写一写。
我是水，我会变。
有时候，我变成一朵白云，在天上飘啊飘。
有时候，我变成__________________________4．将下面课文中的句子补充完整。
部编版二年级语文上册第1-2-3-4-5-6-7单元测试卷(7套)
部编版二年级语文上册第一单元测试卷（60分钟内完成，全卷100分）一、我会读拼音写词语。
（16分）dùpízhīshi hái yánɡbànɡwǎnjiùshìnǚhái kuānɡuǎnɡtiàoɡāo二、选择正确的读音，写在括号里。
（4分）1、de děi méi mò就得（）沉没()2、ɡēnɡɡènɡwéi wèi更（）正因为()三、我会照例子组词。
（16分）哪（）睛（）给（）她（）那（）晴（）合（）他（）脚（）片（）娃（）宽（）肚（）皮（）挂（）欢（）四、连一连。
（6分）碧绿的尾巴灌溉房屋长长的身子淹没庄稼黑灰色的衣裳冲毁房屋五、体会下面词语的意思，选一选。
（只填序号）（12分）①追上去②迎上去1、刚进校园，就看到李老师向我走来，我立刻（）跟老师问好。
2、放学路上，我看到同一个小区住的亮亮就在我前面，我连忙（），和他一起回家。
①穿②披1、我（）上了妈妈给我买的新衣服。
2、洗完澡，妈妈给妹妹（）上了浴巾。
①甩甩头②摇摇头1、弟弟（），不好意思地说：“我不知道小蝌蚪是怎么变成青蛙的。
”2、哥哥故意（），摆出了一副酷酷（kù）的样子。
六、按课文内容填空。
（15分）1、墙角数枝梅，凌寒独。
遥‘’暗香来。
2、豌豆妈妈，让豆荚晒在底下。
七、读一读句子，用加点的词语写一句话。
（4分）例：我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。
．．．我很温和，有时候例：平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。
八、阅读短文，回答问题。
（12分）猫猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。
猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
部编版语文二年级上册人教版小学语文二年级上册第7单元试卷2
人教版二年级语文上册第七单元测试题班级 姓名 分数一、用“_______”画出下列不正确的读音，并改正过来。
（4分）bi àn h àn ni ǎo c áo x ǐ x ì r è t ēng t ēng变 幻 鸟 巢 嬉 戏 热 腾 腾ku ǎ b ù w ū g ūi ju ǎn q ǐ p éng s ōng跨 步 乌 龟 卷 起 蓬 松二、照样子，选字组词。
（6分）例：鸡）棉（）锦（⎭⎬⎫ 至）甚（）其（⎭⎬⎫ 想）幼（）幻（⎭⎬⎫⎩⎨⎧）镜（）境（环 ⎩⎨⎧）猎（）借（打 ⎩⎨⎧）映（）印（倒三、用“——"找出下列词语中的错别字，并改正。
（4分）仍进大海（ ） 美丽景像（ ）从林深处（ ） 牢计知识（ ）四、选字填空。
（6分）完玩顽1．（）皮的小猴是马戏团的演员。
2．明天，我要和妈妈到公园去（）。
3．我的作业已经做（）了。
采彩踩4．今天的电视节目很精（）。
5．小蜜蜂在（）花蜜。
6．小心，不要（）坏小草。
五、把可以搭配在一起的词语用线连起来。
（12分）雄鹰在竹林飞翔熊猫在稻田治病啄木鸟在蓝天嬉戏青蛙表演节目猴子催人们早起公鸡给老树捉虫六、读句子，用带点词语写句子。
（12分）1．小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。
______________________________________________2．她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。
______________________________________________3．读一读，选择两个喜欢的词语造句。
惊动快活在乎消失机灵保护成百上千____________________________________________________________________________________________七、将下面的句子分别改写成“被”字句和“把”字句。
【新教材】部编版小学二年级上册语文各单元练习题(含答案)
人教版小学语文二年级上册单元测试题（全套）人教版语文二年级上册第一单元测试卷班级姓名分数一、用“＼”画去加点字不恰当的读音。
（5分）仙．人（xān xiān）每当．（dāng dàng）胳膊．（bó bo）层．林尽染（cén céng）重叠．（diá dié）奇形．怪状（xín xíng）炸．开（zà zhà）就得．告别妈妈（de děi）只．（zhī zhǐ）要张开两只．（zhī zhǐ）胳膊就行了二、摘下果子，放到相应的盘中。
（4分）三、按要求组字，再组词。
（9分）1.加偏旁组字组词。
（3分）例：分纷（纷飞）己_____（）文______（）头_____（）2．换偏旁组字组词。
（6分）例：洼娃（娃娃）字_____（）快_____（）点_____（）色_____（）华_____（）娘_____（）四、将花插到瓶中，组成新字。
（5分）五、照样子，在括号里填入恰当的词话。
（12分）1．例：一（片）叶子一（）猴子一（）巨石一（）“人”字一（）花儿一（）仙人一（）歌2．例：（洁白）的棉花（）的枫叶（）的知识（）的景色（）的山峰（）的灯笼（）的名字六、读句子，写出带点词语的近义词。
（8分）1．秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽．．的图画。
（）2．不用说，这就是著名．．的“金鸡叫天都”了。
（）3．孩子如果已经长大，就得告别．．妈妈，四海为家。
（）4．牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法．．? （）七、看到下面的汉字，你会想到什么?（12分）例：金我想到了秋天，秋风送来一片一片金黄的落叶，田野里无边的稻子翻着金色的波浪，果树上挂着黄澄澄的梨子。
绿我想到了________ ______________________红我想到了__________ ____________________白我想到了____________ __________________ 八、按课文内容填一填。
部编版小学语文二年级下册第七单元测试卷(含答案)(共2套)
部编版小学语文二年级下册第七单元测试卷(含答案)(共2套)班级姓名成绩一、看拼音，写词语。
făng zhīxiāo miègēn bĕn。
tòng kǔqīng wācài zǐjuédìng。
hòu qī二、给加点字写拼音。
耷拉(。
)伤痛(。
)蹲下(。
)口罩(。
)撒钱(。
)愣住(。
)泉水(。
)挪动(。
)三、多音字组词。
sān（）sì（）jiān（）扇似间shàn（）shì（）jiàn（）四、填合适的量词。
一（）叶子一（）大耳朵两（）竹竿一（）蜘蛛一（）商店一（）招牌一（）小木屋一（）星期五、写出近义词和反义词。
近义词：终于--（）新奇--（）灵巧--（）经常--（）反义词：经常--（）无聊--（）笨拙--（）失望--（）六、照样子写词语1.笨手笨脚（ABAC）。
2.绿茵茵（ABB）。
七、我会填空。
1.夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降。
2.《大象的耳朵》一课中,大象末了说“我照旧。
人家是人家。
”3.《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛最后决定卖,但是看到这个顾客后,吓得匆忙跑回网上。
4.《青蛙卖泥塘》中,青蛙最后决定(卖不卖)泥塘了。
5.那棵大枫树仿佛一把又高又大的绿色太阳伞。
（仿写句子）6、大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
（仿写句子）八、阅读。
一）课内阅读卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌(páipí)子旁吆(yāoyōu)喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。
你可以看在花丛中飞舞,听在树上唱歌。
你可以在水里尽情,躺在草地上。
这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣(lénglèng)住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?1.给加点字选择正确的读音。
2.在横线上填上恰当的词语。
3.青蛙都吆喝了些什么?4.你来用一句话夸夸青蛙的这处泥塘吧!二）课外浏览谁的羽毛小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。
人教部编版二年级语文上册第一单元测试卷7(含答案)
人教部编版二年级语文下册单元测试卷第一单元[时间:50分钟满分:100分]题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、用线连一连。
（6分）二、读拼音，写字词。
（10分）gǔ shī ér tóng lǜ sèxún zhǎo gū niangxiān huā zhíshùlǐ wùyóu júxiū xi三、比一比，组词语。
（8分）莺tuō醉chù脱yīng触lòu漏tián填zuì剪（）前（）植（）直（）注（）主（）休（）体（）四、按要求在括号里填上恰当的词语。
（11分）1.填量词。
（4分）一（）野花一（）包裹一（）小路一（）柏树2.填上恰当的修饰词。
（6分）（）的礼物（）的笑容（）的天空（）的田野（）的鲜花（）的小柏树五、选出加点词语的近义词。
（4分）A.快乐B.特别C.认真D.连忙1.鼹鼠先生赶紧．．骑着摩托车，到邮局去领包裹。
（）2.小刺猬在那里快活．．地蹦啊跳啊。
（）3.83岁高龄的邓小平爷爷格外．．引人注目。
（）4.他站到几步之外仔细．．看看。
（）六、下列句子中，是比喻句的在后面打“√”，不是比喻句的打“×”。
（10分）1.树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？（）2.早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？（）3.1987年4月5日，是个令人难忘的日子。
（）4.解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？（）5.她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇。
（）七、句子乐园。
（6分）1.柏树成了公园里一处风景。
（什么样的风景）2.邓爷爷把柏树苗移入树坑。
（改为“被”字句）3.春天像．个害羞的小姑娘。
（用加点的词仿写句子。
）像。
八、根据课文内容填空。
（6分）1.当我们看到“柳树像是碧玉妆饰成，柳枝犹如丝带万千条”的景象是，你一定会想起这样的诗句：“，万条垂下绿丝绦。
”2.白居易的《赋得古原草送别》一诗中写出小草顽强生命力的诗句是“野火烧不尽，。
部编版二年级语文上册单元测试卷(全套含答案)
部编版二年级语文上册单元测试卷(全套含答案)部编版二年级语文上册全套试卷及答案（包含第一单元——第八单元、期中、期末）部编版二年级语文上册第一单元测试卷班级：姓名：得分：一、看拼音写词语。
（20分）dùpíháizihǎiyángbàngwǎngōngzuòdàiláizhīshibànfǎrúguǒgèngjiā二、给带点的字选择正确读音，画“△”。
(6分)旅（lǚnǚ）行奔(pēnbēn)跑头顶(dǐndǐng)．．．脑(lǎonǎo)袋捕（bǔpǔ）食欢迎（yínyíng)．．．三、区分形近字，再组词。
（8分）哪（）洋（）肚（）变（）那（）样（）脚（）弯（）四、读句子，圈出句中的反义词。
（6分）1.我做过许多好事，也做过许多坏事。
2.偶然候我很和气，偶然候我却很浮躁。
3.早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
五、我会读，我会连（6分）灌溉滋润仔细淹没冲毁穿上庄稼窥察田地铠甲泥土房屋六、照样子，填上表示动作的词。
（12分）1.（穿）衣裳（）红袍（）红袍（）红袍2.（甩甩）头（）脚（）手（）眼七、我会照样子写句子。
（6分）1.例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
，有时候，有时候。
2.例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里唱歌、跳舞、开大会。
在，在，在，在。
3.已经。
（弥补句子）八、我会按课文内容填空。
（9分）1.孩子如果（），就得告辞妈妈，（）。
牛马( ),鸟有同党，植物旅行又用（）？（4分）2.墙（）数枝梅，凌寒（）（）（）。
遥（）不是（），（）（）暗（）（）。
（5分）九、我会读漫笔，然后完成练习。
（12分）比脖子长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。
长颈鹿一抬头，摘下了树梢的果子，得意地说:“我的脖子特别suō长，这果子你们能摘到吗?”乌龟毫不示弱，把脑壳缩进壳里，又伸suō了出来，说:“你们看，我的脑袋平时在外面，遇到危险很快缩进去，língkēng端赖我这灵活的脖子。
部编版小学二年级语文上册第一单元测试卷含答案(共3套)
部编版小学二年级语文上册第一单元测试卷含答案(共3套)XXX编版二年级语文上册单元质量检测试卷一第一单元考试时间：40分钟满分：100分注意事项：1.答题前，请使用蓝黑色钢笔填写学校、班级、姓名、座位号，并在条形码区域贴上条形码。
2.保持答题卡面清洁，不要折叠或损坏。
3.请勿在密封线内作答。
第一部分基础知识（70分）1.根据拼音写出词语。
（8分）半饭、XXX、头顶、盯、眼睛、雪白、皮海、紫藤、十2.选出加点字的正确读音。
（6分）长（kuān）、皮毛（máo）、更（gèng）、傍（bàng）、识（shí）、别（bié）、作（zuò）3.按照示例写出相应的词语。
（10分）例：皮—披（披着）XXX（兆元）却—却（却是）旁—旁（旁边）不—不（不好）例：红（红色）—给（送给）它（它的）—肚（肚子）她（她的）—作（作业）4.加偏旁，组成新字，再组成词语。
（12分）那—隹—鸟，那隹鸟飞走了。
合—口—和，合口同音。
却—去—去，却去不了。
去—土—趣，去土寻趣味。
木—目—睡，木目清晰的床。
5.将单词连成句子。
（2分）1)小青蛙蹲着，看见一只小蝌蚪上荷叶。
2)白菜嫩绿的一天天地长大了。
6.按照示例写出完整的句子。
（3分）A.小蝌蚪游来游去。
B.洪水带来了巨大的灾害。
C.孩子们离开妈妈，走向大海。
例：大青蛙披着碧绿的衣裳。
7.根据语境选择正确的词填空。
（6分）A.他在前面跑，我在后面追。
B.我刚回头，他迎面朝我走来。
C.有时候我穿着白衣服，有时候我披着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍穿在身上。
人们叫我“云”。
D.狼人们穿着整齐的衣服，准备上路。
第一部分语文知识运用（80分）一、根据括号内的要求完成下列各题。
（10分）1.他们在操场上踢足球。
（改为一般疑问句）______ they ______ football on the playground?2.她的生日是十二月二十五日。
部编版二年级语文上册第一单元测试卷（2套）附答案
部编版⼆年级语⽂上册第⼀单元测试卷（2套）附答案⼆年级语⽂上册第⼀单元测试卷（1）考试时间：60分钟满分：100分积累运⽤（72分）⼀、选⼀选。
（6分）1.右图中的甲⾻⽂是（）字。
A.⽵B.鞋C.龟D.顶2.下列加点字读⾳全部正确的⼀组是（）A.脑．袋（lǎo）冲毁．（huǐ）B.登．⼭（dēnɡ）奔．跑（bēn）C.观察．（chá）旅．⾏（lǔ）D.捕．⾷（pǔ）炸．开（zhà）3.下列词语中，加点字读⾳相同的⼀组是（）A.得．到得．数B.淹没．没．有C.为．难为．什么D.教．书教．室⼆、读拼⾳，写词语。
（16分）huā duǒɡènɡ jiā tiào ɡāo wá wɑtóu dǐnɡ tiān kōnɡ zhī shi bànɡ wǎn三、选字填空。
（8分）做作业题级极⼩年坏还事有如好⼈果四、每个词语都有它们⾃⼰的朋友，请你将它们连起来。
（8分）灌溉房屋披着⼤⼤的肚⽪发动⽥地⿎着雪⽩的⾐裳淹没机器露着长长的眼睛冲毁庄稼甩着碧绿的尾巴五、选词填空。
（填序号）（5分）①哪②那1.这是个⼈的书。
2.这是个⼈的书？①迎上去②追上去③游过去3.⼩蝌蚪看见荷叶上蹲着⼀只⼤青蛙，就。
4.⽼师来到我家家访，我连忙。
5.那个阿姨的钱包丢了，我捡起来还给她。
六、按要求完成句⼦练习。
（9分）1.例：我的脾⽓可怪了，有时候．．．我却很暴躁。
（⽤加点．．．我很温和，有时候词语写句⼦）___________________，有时候___________，有时候____________。
2.例：平常我在．池⼦⾥睡觉，在．⼩溪⾥散步，在．江河⾥奔跑，在．海洋⾥跳舞、唱歌、开⼤会。
（⽤加点的字写句⼦）_____在__________，在__________,在__________，在____________。
3.把括号⾥的词语加⼊句⼦中，使句⼦更⽣动、更具体。
部编版小学语文二年级上册第七单元测试卷含答案(共2套)
二年级上册第七单元检测卷（一）班级：姓名：满分：100分考试时间：70分钟七、照样子写句子。
（8分）例∶湖水像一面镜子。
1.秋天的落叶像。
2.天上的白云像。
例∶太阳把浅水洼里的水蒸干了。
浅水洼里的水被太阳蒸干了。
3.小明把气球放掉了。
被。
4.小丽把教室打扫得干干净净。
-------------------------------------------------- 八、给句子排排队。
（8分）（）雷声紧跟着闪电，震得直响。
（）一会儿，天空乌云密布，刮起了大风。
（）雨哗哗地下起来，越下越大。
（）下午，天气闷热。
九、阅读短文，完成练习。
（11分）珍贵的纪念 动物们在山坡上盖了一间小亭子。
大家都很开心，纷纷留下纪念小熊搬来一块大石头，刻下一个"熊"字。
小猴子把名字写在柱子上。
其 他小动物也纷纷在座位上、台阶上写下自己的名字。
只有小刺猬没有这么做，它想∶乱写乱画是不对的，什么样的纪念才是最珍贵的呢? 寒冷的冬天过去了。
第二年春天，动物们又到小亭子来玩。
啊!亭子周围百花齐放，美丽极了。
是谁种的花呢?大家你看看我，我看看你，只有小刺猬在一旁甜甜地笑了。
1.写出下列词语的反义词。
（2分）寒冷———（）开心——（）2.想一想，写一写。
（5分）写春天的∶百花齐放、、、写秋天的∶、、、3.小亭子盖好后，动物们纷纷留下纪念。
小熊搬来石头，刻下“熊”字。
小猴子，小刺猬留下的纪念是。
（2分）4.你觉得哪个小动物留下的纪念是最好的?为什么?（2分）------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------ 十、展示台。
（10分）多美的图画呀!青蛙、蝌蚪、小鱼在小河里自由自在地玩耍。
请你画上这些可爱的小动物。
看到这些可爱的小动物，你想说些什么？参考答案一、苍茫出现互相唱歌旁边1.谁轻气球2.两只时候赶来二、略三、带戴以已再在四、扌把火把扫扫地村村子林树林树大树论讨论谁谁的话说话五、1.不敢高声语 2.阴山下四野 3.加一九牛遍地走六、尸六 W wū讠四L lùn 亻八 H hou 走三 G gǎn七、1.一只只蝴蝶 2.一只只小绵羊 3.气球小明放掉了4.教室被小丽打扫得干干净净。
部编版二年级语文下册第七单元测试题及答案
部编版二年级语文下册第七单元测试题及答案（含达标卷2套，附本单元知识小结）第7单元达标测试卷1时间：90分钟满分：100分一、基础达标。
(46分)1．选择加点字的正确读音，用“____”标出。
(3分)可怜．(lián lán)竹竿．(gān gǎn)抹．布(māmǒ)颈．项(jǐn jǐng) 趴．着(bāpā)吆喝．(hèhē)2．看拼音，写字词。
(10分)(1) chōu fang zhībiān zhī小毛虫要学会丝，为自己茧屋。
(2)shàn màn màn shān大象的耳朵像子，地动。
(3)juédìng shāng diàn蜘蛛开一家。
(4)mài bān青蛙想掉烂泥塘到城里住。
3．照样子变一变，再组词。
(8分)例：亭→停(停止)曼→____() 只→____()元→____() 子→____()娃→蛙(青蛙)跟→____() 棋→____()寓→____() 咚→____()4．查字典填空。
(5分)(1)“痛”是____结构的字，部首是____，除部首外有____画，我还会写带有这个偏旁的字________、________。
(2)“倒”的部首是____，它有两个读音，分别是________和________，可分别组词为________、________。
5．给句中带点字选择正确的解释。
(4分)【编】①用细条或带形的东西交叉组织起来。
②按一定的原则、规则或次序来组织或排列。
③把材料加以适当的组织排列而成为书籍、报刊、广播电视节目等。
④捏造。
(1)妈妈是一家出版社的编．辑。
()(2)这都是小明瞎编．的，我们不能相信。
()(3)蜘蛛的口罩编．织店开业了。
()(4)舞蹈的编．排很有创意。
()6．根据意思，选择恰当的词语填在括号里。
(4分)端详惊讶羡慕自言自语(1)感到很吃惊。
()(2)看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
2023-2024学年小学语文人教部编版二年级上第一单元 课文单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.差之毫厘（）A. 时不再来B. 寸有所长C. 谬以千里D. 驷马难追【答案】C【解析】本题考查了学生对于俗语的积累完成此类题目较简单结合课外的积累及课本中“日积月累”的诵读完成“差之毫厘谬以千里”是一句俗语意思是开始时虽然相差很微小结果会造成很大的错误2.“山溪像绿玉带一样平静”一句中是把（）A. 山溪比作绿玉带B. 垂柳比作绿玉带C. 绿玉带比作山溪【答案】A【解析】考查修辞的辨析比喻句就是打比方用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物比喻句的基本结构分为三部分本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体本体、喻体有相似点但不是同一类事物熟读“山溪像绿玉带一样平静”可知句中本体是“山溪” 喻体是“绿玉带”二、填空题（本大题共计3小题每题3分共计9分）3.排列句子（________）回家切开瓜一看红红的一定很甜（________）妈妈说我是个好孩子（________）夏天我去卖西瓜（________）我拿了一片最大的给妈妈【答案】243【解析】本题考查学生句子排序的能力首先要读懂每一句话其次要想一想短文写了一件什么事然后根据记叙文的六要素找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物以及事件发生的起因、经过和结果这样理清作者的思路再给句子排序就容易多了这段话首先交代事件“夏天我去卖西瓜” 然后描写西瓜的样子“回家切开瓜一看红红的一定很甜” 在写自己的做法“我拿了一片最大的给妈妈” 最后写妈妈夸奖我“妈妈说我是个好孩子” 所以顺序为241B.4.理解句子①潭面越来越小越来越小小到当白鹭鸶去喝水的时候整个潭边的工人售楼中心的小姐们都跑出来……这句话的意思是________②“……捡到的人请还给坪林村还给山猪潭还给大自然”这句话表达了怎样的思想感情？________【答案】安宁的山猪潭不见了讽刺的手法本来是白鹭鸶的故乡现在却没有了白鹭鸶的身影, 表达了环保人士的痛心疾首给人类敲响警钟呼吁人类增强环保意识保护自己的家园【解析】课文《最后一只白鹭鸶》是一篇童话故事叙述了坪林村的山猪潭因为兴建高收山庄环境遭到破坏白鹭鸶也被迫陆续搬走环保人士大声疾呼还给大自然原来面貌的故事这两句话出自这篇课文①“潭面越来越小越来越小”说明山猪潭的水因为开发用水已经快要干了“小到当白鹭鸶去喝水的时候整个潭边的工人售楼中心的小姐们都跑出来……”省略号省略的是人们见到白鹭鸶时的惊叹作者用讽刺的手法写出了人们不注重保护大自然的无知②“……捡到的人请还给坪林村还给山猪潭还给大自然”一个“捡”字写出了环保人士的痛心呼吁人们不要随意破坏大自然否则将会受到大自然的惩处5.（1）诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符（）5.（2）《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗（）5.（3）“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重”一句运用了列数字的说明方法（）5.（4）“亲爱的我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励”这句话的标点符号是正确的（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确“新桃”指新桃木“旧符”指旧桃木两者都指“桃符” 即春联【答案】（2）╳【解析】（2）说法错误《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继【答案】（3）√【解析】（3）说法正确由“一百六十吨”“两吨”可知运用了列数字的说明方法【答案】（4）╳【解析】（4）说法错误“母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）这段话一共有________句话6.（2）这段话中都写了哪几种颜色？________________________【答案】（1）4【解析】（1）略【答案】（2）蓝白黄【解析】7.（1）在文中的括号里填上恰当的关联词语中7.（2）判断下列说法是否正确正确的画“√” 不正确的画“×”①“然而这满屋的跳板像棋盘街一样又很低走起来一点也不怕真是有趣”这句话把“满屋的跳板”比作“棋盘街” 生动形象地写出家中养的蚕之多 ________②“我所乐的只是那时候家里的非常的空气”这句话的意思是那时候我们家的空气很清新我很高兴 ________③“现在我回忆这儿时的事怎不令我神往？”这句话的意思是“现在我回忆这儿时的事令我非常神往”________7.（3）文中划横线的句子表达了作者怎样的思想感情？________【答案】不是而是因为所以【解析】考查对关联词语的掌握情况关联词语是指连接两个分句或短语的词语关联词语的使用要根据前后句子之间的关系来确定文中写祖母的养蚕“叶贵的年头常要蚀本” 却还是每年都要养蚕因为“她欢喜这暮春的点缀” 前后两句话之间是转折关系因此要使用表示转折关系的关联词语“不是……而是……”将两个分句连接起来即祖母的养蚕不是专为图利叶贵的年头常要蚀本而是她欢喜这暮春的点缀因此每年都要大规模地举行养蚕的活动文中“大家似乎以为现在是辛苦而有希望的时候应该享受这点心”这句话与“都不客气地取食”这两个分句之间是因果关系因此可以用表示因果关系的关联词语“因为……所以……”将这两个句子连接起来即因为大家似乎以为现在是辛苦而有希望的时候应该享受这点心所以都不客气地取食【答案】√, ×, √【解析】考查了对短文内容的掌握情况①文中“然而这满屋的跳板像棋盘街一样又很低走起来一点也不怕真是有趣”这句话把“满屋的跳板”比作“棋盘街” 生动形象地写出家中养的蚕非常多说法正确②文中“我所乐的只是那时候家里的非常的空气”这句话的意思是那时候家里就会非常热闹还可以不断地公然地吃小食所以我感到很高兴说法错误③文中“现在我回忆这儿时的事怎不令我神往？”这句话的意思是“现在我回忆这儿时的事令我非常神往说法正确【答案】既表达了作者对儿时快乐生活的怀念和向往又表达了因伤害了无数春蚕而产生的愧疚之情【解析】考查了对短文划线句子的理解短文中划线句子“因此这些回忆一面使我永远神往一面又使我永远忏悔”既表达了作者对儿时快乐生活的怀念和向往又表达了因伤害了无数春蚕而产生的愧疚之情四、综合读写（本大题共计5小题每题15分共计75分）8.按要求写句子①我估计他肯定回家了（修改病句）________________②七月的新疆最理想的是骑马上天山（改为反问句）________________③弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林（缩句）________________④天上飘着浮云（扩句）________________⑤明天下雨明天我们不去春游了（用关联词连成一句话）________________【答案】①我估计他回家了○七月的新疆难道最理想的不是骑马上天山吗？③小路穿过树林④蔚蓝的天上零散地飘着几朵浮云⑤如果明天下雨我们就不去春游了【解析】①修改病句指对一句有语病的句子进行修改使其不改变原意句子更通顺有一定条理常见的病句有以下几种情况 A成分残缺 B前后矛盾 C用词不当 D词序颠倒 E搭配不当 F语义重复 G不合逻辑 H句式杂糅I表意不明等“估计”、“肯定”前后矛盾删掉“肯定”②陈述句变为反问句首先注意反问成分的变换有否定词改时去掉没有否定词改时加上然后在句首加上“难道” 句尾加上“吗” 句末的句号改为问号③考查学生缩句的能力缩句就是去掉句子中的修饰限制成分保留句子的主干使它更简洁即可④考查学生扩写的能力扩写句子时在原句中加上修饰语使句子更为具体形象充实丰满即可⑤考查关联词的运用解答时要先理解分句前后表示的是何种关系再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写本题分句之间是假设关系故选”如果……就．……9.横格书写太阳在园子里是特别大的天空是特别高的太阳光芒四射亮得使人睁不开眼睛__________【答案】太阳在园子里是特别大的天空是特别高的太阳光芒四射亮得使人睁不开眼睛【解析】本题考查了学生汉字的书写能力完成此类题目较简单注意笔画、笔顺将字写工整、正确、舒展、美观10.（1）走了许久远远地望见了一条迂回的河（改为比喻句）________________________________10.（2）起初是全场肃静只听见炮声和乐曲声只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音（用划横线的词语写句子）________________________________________10.（3）妈妈俯下身子盯着我的眼睛一脸的焦急“你的眼睛怎么肿了？”(仿写句子）________________________________________10.（4）请用上“有板有眼”这个词语写一句话________________________________________10.（5）看到“饱经风霜的大树”这个短语你想到了什么？把你想到的用一段话写下来________________________________________【答案】（1）走了许久远远的望见一条犹如玉带的河【解析】（1）本题考查了学生对比喻句的运用比喻句的基本结构分为三部分本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体本体和喻体的特点①不是同一类事物②有相似之处如何写比喻句找出与本体有相似之处的喻体加上比喻词比喻句的作用生动形象地写出本体的特点“迂回的河“可以比作”一条玉带” 加上比喻词“犹如” 改为走了许久远远的望见一条犹如玉带的河【答案】（2）树林里只听见鸟儿的歌唱只听见蚂蚁的窃窃私语【解析】（2）本题考查运用词语的能力学生要在明确词语意思的前提下会用词语造句语言表达要准确简洁语句完整、通顺没有错别字“只听见……只听见” 教室里只听见笔落在纸上的刷刷声只听见风扇转动的声音【答案】（3）爸爸用手指着远处高兴地说道“你看那是什么？”【解析】（3）本题旨在考查学生表达能力仿照题中所给的例句仿写一个句式相同或相似的句式能做到语意连贯内容设计合情合理表述只要合理即可例句是语言描写提示语部分有动作描写和神态描写姐姐看着远方焦急地说“妈妈怎么还不下班呢？”【答案】（4）别看他目不识丁说起话来却有板有眼【解析】（4）本题考查运用词语先理解词语再根据词义写句子“有板有眼”在这里的意思是指说话、做事很有条理或指说话的样子、语气有模有样用“有板有眼”写一句话要注意所创设的语言环境和词语的含义一致能用上“有板有眼”即可别看这小家伙年纪小可唱起京戏来有板有眼有一番功夫【答案】（5）示例这是一棵饱经风霜的大树它的树根有一半露在地面上树皮不知道被谁剥落了树干上还有被烧焦的伤疤【解析】（5）本题考查根据词语写句子的能力“饱经风霜”的意思是经历过种艰难困苦”饱经风霜的大树”是指大树经历了大自然的很多风吹雨打在写句子时注意语境以及句子的通顺示例那棵饱经风霜的大树我也不知是什么树只知道它静静地站在那里在我爸小时候就在历经岁月到现在还在那里那是在我爸老家的一颗大树每次回去都能看到他挺立在门前日复一日年复一年每次都是在那儿只不过换上了大自然赐予的衣服罢了11.我能比别人抄写得更端正、更漂亮千山鸟飞绝万径人踪灭________________【答案】千山鸟飞绝万径人踪灭【解析】略12.照样子写句子1．例荷叶圆圆的绿绿的香蕉________ ________2．例小鸭子在（河里）（快活）地（游泳）老师在（________）（________）地（________）3．例小白兔一边跑一边喊“妈妈妈妈要下雨了！”__一边________ 一边________【答案】弯弯的黄黄的教室里认真讲课他看书记笔记【解析】略。
【最新】部编版小学二年级语文上册单元测试卷(含参考答案)全册
部编版二年级语文上册第一单元测试卷班级：姓名：得分：一、用“√”给下面的字选择正确的音节。
捕（pǔ bǔ）晒（sài shài）旅（lǚ lǔ）毁（hǔi huǐ）鞋（xié xiái）袋（dài dāi）二、读拼音，写词语。
biàn sè nǎér běi jí yè piànjiǎo ɡēn ɡènɡ duō máo yī dài zǒu三、照样子，加偏旁组成新字再组词。
水冰（冰山）土（）兆 _____（）只（）却（）去（）只_____（）每（）合（）四、在带点字的正确读音下面画“√”。
淹没．（méi mò）得．到(děi dé) 四海为．家(wèi wéi) 没．有（méi mò）就得．告别妈妈(děi dé) 为．什么(wèi wéi) 五、照样子，在括号里填上合适的词语。
（迎）上去淹没（庄稼）甩甩头（）过去冲毁（）（）头（）起来打开（）（）头六、选一选，填一填。
（只填序号）①落②打③飘1.小水滴聚在一起（）下来，人们管我叫“雨”。
变成小硬球（）下来，人们就管我叫“冰雹”。
到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又管我“雪”。
①露②鼓③蹲④披2.青蛙（）在荷叶上，（）着碧绿的衣服，（）着雪白的肚皮，（）着一对大眼睛，正在捉虫。
七、把下面的古诗补充完整。
墙（）数枝梅，凌寒独（）。
遥知（），（）暗（）。
八、照样子，写句子。
1.只要．．有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
只要2.豌豆妈妈更．有办法。
更3.他们跟着妈妈，天天．．去捉害虫。
天天九、组句子。
（把序号写在横线上）1.①蹦着跳着②孩子们③妈妈④就⑤离开2.①在②他们③鲤鱼妈妈④看见⑤教⑥小鲤鱼⑦捕食十、根据课文内容填空。
2023-2024学年小学语文人教部编版二年级上第四单元 课文单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计11小题每题3分共计33分）1.日积月累1．________ 无心插柳柳成荫2．“________ 事非经过不知难”多读书绝对不是什么坏事3．“青________ ”一代更比一代强我们的明天会更美好4．穷则变 ________ ________5．“十年树木________ ”我们要不忘师恩铭记教诲【答案】有意栽花花不发, 书到用时方恨少, 取之于蓝而青于蓝, 变则通, 通则久, 百年树人【解析】1题考查学生对名句的掌握情况“有心栽花花不开无心栽柳柳成荫”出自古训《增广贤文》意思是用心的栽花施肥、灌溉等都做了很多但花却总是不开最后还是枯萎了而随意折下来的一只柳条随意插在地里从来没有照料它几年过去却成了郁郁葱葱的柳树2题考查学生对名句的掌握情况“书到用时方恨少事非经过不知难”的意思等到真正用到知识的时候才后悔自己会的知识太少了启示我们平时应当勤学好问等到真正用到知识的时候才不会手忙脚乱地去翻书出自——《警世贤文》之勤奋篇B题考查学生对名句的掌握情况青取之于蓝而胜于蓝语出《荀子·劝学》“青取之于蓝而青于蓝冰水为之而寒于水”青是指靛青即靛蓝蓝是指蓝草——可以用于制做靛蓝染料的数种植物的统称如菘蓝、萝蓝、木蓝等4题考查学生对名句的掌握情况穷则变变则通通则久出自《周易·系辞下》意思是事物发展到了极点就要发生变化发生变化才会使事物的发展不受阻塞事物才能不断的发展说明在面临不能发展的局面时必须改变现状进行变革和革命2.填空①浪潮越来越近犹如千万匹白色战马________ 浩浩荡荡地飞奔而来那声音如同________ 连大地都被震得颤动起来②宋诗诗人卢钺在《雪梅》中用“梅须逊雪________ 雪却输梅________”评议了梅与雪的高下③________ 孰能无惑？（韩愈）④《题西林壁》这首诗中“________ ________”说明了与“当局者迷旁观者清”一样的的道理【答案】齐头并进, 山崩地裂, 三分白, 一段香, 人非生而知之者, 不识庐山真面目, 只缘身在此山中【解析】3.查字典填空“酸”字按部首查字法应先查____部再查____画按音序查字法应先查音序___ 再查音节_____ “酸”在字典里的解释有 A．化学上称能在水溶液中产生氢离子的物质 B．像醋的气味或味道 C．悲痛伤心 D．讽刺读书人的迂腐 E．微痛无力（1）我鼻子一酸攥着钱跑了出去……（________）（2）忙碌了一天她感到腰酸背痛（________）（3）天上下酸雨都是环境污染造成的（________）（4）妈妈煮的菜隔了一夜就有酸味了（________）【答案】西7Ssuān#suanCEAB【解析】此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识因此应全面扎实地掌握各方面的知识同时在运用知识时注意把握其不同的特点和要求本题考查学生查字典的能力对不认识的字用部首查字法对不会写的字用音序查字法一字多义要结合语境来理解酸左右结构部首是“西” 共14画除去部首还有7画拼音是suān 所以按照音序查字法应该先查S本题考查词语含义理解考生在平时的学习种要积累一些词语的含义作答时也可以联系上下文分析词语的意思（1）“鼻子一酸” 这里是“我”体会到了母亲工作的艰辛但母亲给“我”钱的时候却很慷慨所以“我”这里很感动所以选C（2）“腰酸背痛”意思是脊柱骨和关节及其周围软组织等病损的一种症状常用以形容劳累过度应选E（3）酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水主要是人为的向大气中排放大量酸性物质所造成的故这里应选A（4）结合语境可知这里B项符合4.（1）这道菜很（________）他的口味4.（2）小蜜蜂（________）了这里的环境2．依然忽然果然（1）经过一个学期的努力我的成绩（________）有了很大的进步（2）虽然已经离开了很久但我（________）怀念在那儿度过的时光4.（3）我走在路上（________）听到有人喊我的名字3．不仅……还虽然……但是……因为……所以……（1）他（________）很淘气（________）说话算话（2）（________）王老师住院了（________）今天没有来上课（3）红红的房间（________）宽敞（________）布置得很漂亮【答案】（1）适合【解析】（1）略【答案】（2）适应, 果然, 依然【解析】【答案】（3）忽然, 虽然, 但是, 因为, 所以, 不仅, 还【解析】5.（1）例月—（用）有用日—（________）________ 云—（________）________5.（2）例月+（日）=（明）明天口+（________）=（________）________ 子+（________）=（________）________ 5.（3）例雪白的（浪花）金色的（________）快乐的（________）闪闪的（________）【答案】（1）白, 白色, 去, 回去【解析】（1）略【答案】（2）门, 问, 问好, 女, 好, 好人【解析】【答案】（3）麦田, 小鸟, 星星【解析】6.（1）画中有好诗大自然的画卷总是惹人怜爱漫步香山看到满山如火如荼、胜似春花的枫叶时我不禁吟出“停车坐爱枫林晚________ ”驻足天门山看到两山被隔江水回旋澎湃我不禁吟诵“天门中断楚江开________ ”夜幕之下滴滴清露弯月如弓我不禁赞叹道“可怜九月初三夜________ ”6.（2）文中有真情走近“蓄须明志、自残身体”的梅兰芳他的________之情让我敬佩听到爱德华送给达格妮的那份________的礼物时我感受到人们的真诚读到胡杨在________中耸立、严寒中挺拔时我知道了它是最________的树6.（3）课外有真知①《新三字经》中有“直谏镜有魏征”的话我们学过的课文中也有一个像魏征一样的人他叫________ 他的字结构紧凑 ________ 洒脱而有法度他与著名的书法家颜真卿并称“________” 人们用“________”来形容他们的字他的书法秘诀是“________________ ”②对于一个只读书却不爱思考的人我会用洛克的名言劝他 ________③四面荷花三面柳 ________④信用既是________ 也是________⑤知之者 ________ 好之者 ________【答案】（1）霜叶红于二月花碧水东流至此回露似真珠月似弓【解析】（1）【答案】（2）爱国十年后炙热坚韧【解析】（2）考查对古诗、名句背诵积累注重对名家名作名句的积累答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可书写时注意字迹清楚不要出现多字、少字、错别字的情况【答案】（3）①柳公权骨力秀挺颜柳颜筋柳骨用笔在心心正则笔正②读书不仅仅是向大脑提供知识原料只有思考才能把所学的知识变成我们自己的东西③一城山色半城湖④无形的力量无形的财富③不如好之者不如乐之者【解析】（3）本题主要考查对课文内容的理解记忆能力解答本题需要回顾课文的内容然后结合前后句进行补充填空即可在平时的学习中我们一定要熟练掌握课文内容这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案7.给划线的字选择正确的读音闲散（sǎn sàn）匀称（chèn chēng）挨（āi ǎi）挨挤挤积累（lěi lèi）前爪（zhuǎ zhǎo）一乘（chéng shèng）轿子【答案】sǎn 、chèn、ai、lěi、zhuǎ、shèng【解析】字音题的考查只要求识记不要求拼写即侧重于考查识记、辨别、确定字音的能力准确地判断其正确与否识记现代汉语普通话常用字的字音侧重的是“常用字的字音” 考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等多音字、习惯性误读字是考试的重点、形声字、形近字次之多音字、难读字是“认读”的难点复习时应分类整理记忆以记忆为主把记忆和训练结合起来8.一锤定音（在加点字正确的读音后画“√”）\underset\cdot供品（gōng gòng） \underset\cdot正月（zhēng zhèng）神\underset\cdot佛（fú fó） \underset\cdot空地（kōng kòng）\underset\cdot闰土（rùn yùn） \underset\cdot似的（sì shì）【答案】gòng zhēngf6kòngrùnshì【解析】本题主要考查多音字读音有区别词性和词义的作用不同的读音表义不同用法不同词性也往往不同我们应该根据不同的读音加以辨析、记忆9.填上合适的词语（________）的地形（________）的战友（________）的山路（________）的喜悦（________）的丛林（________）的湖水（________）的怀抱（________）的味道【答案】险要, 亲爱, 崎岖, 胜利, 茂密, 清澈, 温暖, 清新【解析】本题考查词语的搭配词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当能将意思表达得更好更准确这道题从结构上看是“形容词（或限制词、名词）+的+名词” 应按照语言习惯合理搭配即可复杂的地形、多样的地形、平坦的地形、单一的地形亲爱的战友、共甘共苦的战友、可爱的战友蜿蜒的山路、崎岖的山路、泥泞的山路、陡峭的山路无尽的喜悦、胜利的喜悦、成功的喜悦茂密的丛林、嫩绿的丛林、一望无际的丛林清澈的湖水、平静的湖水温暖的怀抱、母亲的怀抱、温馨的怀抱清新的味道、酸酸的味道、香香的味道10.读一读在带点字正确的读音下面打“√”1．这件事很\underset\cdot难（nán nàn）完成请你们\underset\cdot重（chóng zhòng）新找人办吧2．新\underset\cdot铺（pū pù）的床看上去非常\underset\cdot干（gān gàn）净3．\underset\cdot朝（zhāo cháo）着太阳升起的方向我们看到了\underset\cdot转（zhuǎn zhuàn）动的大风车【答案】1.nán chóng2 ．pūgān3 ． cháo zhuan【解析】略11.积累与运用古诗词中有画面春日泗水边“等闲识得东风面________” 乡村夏夜中“________ 清风半夜鸣蝉” 秋江暮色中“野旷天低树________” 江南烟雨中“________ 水村山郭酒旗风” 我还能写出描写景色的诗句“________ ________”【答案】万紫千红总是春, 明月别枝惊鹊, 江清月近人, 千里莺啼绿映红, 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀【解析】本题考查学生对古诗词的默写和识记”等闲识得东风面万紫千红总是春”出自宋代朱熹的《春日》全诗胜日寻芳泗水滨无边光景一时新等闲识得东风面万紫千红总是春”明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉”出自宋代辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》全诗明月别枝惊鹊清风半夜呜蝉稻花香里说丰年听取蛙声一片七八个星天外两三点雨山前旧时茅店社林边路转溪桥忽见“野旷天低树江清月近人”出自唐代孟浩然的《宿建德江》全诗移舟泊烟渚日暮客愁新野旷天低树江清月近人“千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风”出自唐代杜牧的《江南春》全诗千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风南朝四百八十寺多少楼台烟雨中“不知细叶谁裁出二月春风似剪刀”出自唐代贺知章的《柳咏》全诗碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出二月春风似剪刀二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.（1）从文中加点词能体会出________ “崭新的白床单居然被抓破了”表明了________12.（2）选文塑造人物形象时用到的描写方法有 ________、________、________ 12.（3）朗读画线句子要用________的语气来读“一块会说话的钢板”将________比作________ 突出了________12.（4）沃克医生为什么会称刘伯承为“军神”？________________12.（5）“七十二刀”这一具体数字的作用有（）（多选）【答案】（1）刘伯承的坚毅、镇定刘伯承承受着常人所不能承受的痛苦【解析】【答案】（2）神态描写动作描写语言描写【解析】【答案】（3）惊叹刘伯承钢板刘伯承具有钢铁般的毅力【解析】【答案】（4）刘伯承在动手术时坚持不用麻醉药在手术中表现出来的坚强意志、沉着镇定感动了沃克医生【解析】【答案】A, B, C【解析】三、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.按要求写句子1．例八月天多热鸡热得耷拉着翅膀狗热得吐出舌头蝉热得不知如何是好（仿写句子）冬月天多冷 ________ ________ ________2．请运用动态描写呈现情景火车进站了 ________________【答案】人们冷得搓着手小狗冷得直打哆嗦小猫冷得跑到屋里的暖炉旁趴着安静的站台顿时热闹起来返乡游子和旅客拉着行李箱有的搀扶着老人有的牵着小孩从各节车厢涌向站台！【解析】1．本题考查学生仿写句子的能力作答仿写类题目时一定要看清题目的具体要求分析透彻例句的特征所仿写的句子定要与例句主题相关格式相同修辞一样例句中通过排比修辞写出了天气的“热” 仿写时也要通过排比修辞写出天气的“冷” 还要注意”得”得用法2．本题主要考查对句子概念与结构的掌握情况以及对所给内容的理解和运用能力解答时需要紧扣题干所呈现的现象和所表达的观点进行概括归纳再结合自身日常生活体验与积累作答题干要求运用动态描写写出“火车进站”的情景此题为开放性试题言之有理即可。
新部编版小学二年级语文下册第七单元模拟B测试卷(两套附答案)
小学二年级语文下册第七单元模拟 B 测试卷（两套附答案）第一套一、基础达标。
(46 分 )1．选择加点字的正确读音，用“”标出。
(3 分)可怜(liáｎlán)竹竿(gāｎgǎn)抹布(māmǒ)颈项(jǐｎjǐng)趴着(bāpā) 吆喝(hèhē）2．看拼音，写字词。
(10 分)(1) chōｕfang zhībiāｎzhī小毛虫要学会丝，为自己茧屋。
(2) shàｎmàｎmàｎshāｎ大象的耳朵像子，地动。
(3) juédìng shāng diàｎ蜘蛛开一家。
(4) màｉbāｎ青蛙想掉烂泥塘到城里住。
3．照样子变一变，再组词。
(8 分)例：亭→停(停止)曼→( ) 只→( )元→() 子→( )娃→蛙(青蛙)跟→( ) 棋→( )寓→( ) 咚→( )4．查字典填空。
(5 分)(1)“痛”是结构的字，部首是，除部首外有画，我还会写带有这个偏旁的字、。
(2)“倒”的部首是，它有两个读音，分别是和，可分别组词为、。
5．给句中带点字选择正确的解释。
(4 分)【编】①用细条或带形的东西交叉组织起来。
②按一定的原则、规则或次序来组织或排列。
③把材料加以适当的组织排列而成为书籍、报刊、广播电视节目等。
④捏造。
(1)妈妈是一家出版社的编辑。
( )(2)这都是小明瞎编的，我们不能相信。
( )(3)蜘蛛的口罩编织店开业了。
( )(4)舞蹈的编排很有创意。
( )6．根据意思，选择恰当的词语填在括号里。
(4 分)端详惊讶羡慕自言自语(1)感到很吃惊。
( )(2)看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
( )(3)仔细地看。
( )(4)自己对自己说话。
( )7．照样子，填一填。
(6 分)例：急得( 团团转)热得( ) 痛得( ) 笑得( )酸得( ) 累得( ) 看得( )8．应用什么语气读？请连一连。
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二年级上册第七单元检测卷（一）
班级：姓名：满分：100分考试时间：70分钟
七、照样子写句子。
（8分）
例∶湖水像一面镜子。
1.秋天的落叶像。
2.天上的白云像。
例∶太阳把浅水洼里的水蒸干了。
浅水洼里的水被太阳蒸干了。
3.小明把气球放掉了。
被。
4.小丽把教室打扫得干干净净。
-------------------------------------------------- 八、给句子排排队。
（8分）
（）雷声紧跟着闪电，震得直响。
（）一会儿，天空乌云密布，刮起了大风。
（）雨哗哗地下起来，越下越大。
（）下午，天气闷热。
九、阅读短文，完成练习。
（11分）
珍贵的纪念
动物们在山坡上盖了一间小亭子。
大家都很开心，纷纷留下纪念小熊搬来一块大石头，刻下一个"熊"字。
小猴子把名字写在柱子上。
其 他小动物也纷纷在座位上、台阶上写下自己的名字。
只有小刺猬没有这么做，它想∶乱写乱画是不对的，什么样的纪念才是最珍贵的呢?
寒冷的冬天过去了。
第二年春天，动物们又到小亭子来玩。
啊!亭子周围百花齐放，美丽极了。
是谁种的花呢?大家你看看我，我看看你，只有小刺猬在一旁甜甜地笑了。
1.写出下列词语的反义词。
（2分）
寒冷———（）开心——（）
2.想一想，写一写。
（5分）
写春天的∶百花齐放、、、
写秋天的∶、、、
3.小亭子盖好后，动物们纷纷留下纪念。
小熊搬来石头，刻下“熊”字。
小猴子，小刺猬留下的纪念是。
（2分）
4.你觉得哪个小动物留下的纪念是最好的?为什么?（2分）
------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------ 十、展示台。
（10分）
多美的图画呀!青蛙、蝌蚪、小鱼在小河里自由自在地玩耍。
请你画上这些可爱的小动物。
看到这些可爱的小动物，你想说些什么？
参考答案
一、苍茫出现互相唱歌旁边
1.谁轻气球
2.两只时候赶来
二、略
三、带戴以已再在
四、扌把火把扫扫地村村子林树林树大树
论讨论谁谁的话说话
五、1.不敢高声语 2.阴山下四野 3.加一九牛遍地走
六、尸六 W wū讠四L lùn 亻八 H hou 走三 G gǎn
七、1.一只只蝴蝶 2.一只只小绵羊 3.气球小明放掉了
4.教室被小丽打扫得干干净净。
八，3 2 4 1
九、1.难过温暖
2写春天的∶百花齐放风和日丽花红柳绿
写秋天的∶金秋时节景色宜人层林尽染
3.把名字写在柱子上花
4.略。
十、略。
二年级上册第七单元检测卷（二）
班级：姓名：满分：100分考试时间：70分钟
①电闪雷鸣②鹅毛大雪③微风习习
④冰天雪地⑤云开雾散⑥风雨交加
1.指天气由阴暗转为明朗。
（）
2.形容冰雪漫天盖地。
（）
3.又是刮风又是下雨。
（）
4.像鹅毛一样飘落的雪花。
形容雪下得大而猛。
（）
5.闪电飞光，雷声轰鸣。
（）
6.形容风轻轻地吹。
（）
六、给下列词语分类。
（4分）
椰树狐狸胡杨骆驼骏马雪莲乌鸦青松雄鹰杉树动物∶。
植物∶。
七、句子乐园。
（10分）
1.把括号里的词语放到句子中合适的位置，使句子的意思表达更
具体。
（1）雾是个孩子。
（淘气）
--------------------------------------------------------- （2）雪孩子变成了一朵白云。
（美丽的）
--------------------------------------------------------- （3）兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。
（在门外的空地上）
---------------------------------------------------------
2.改为"把"字句。
（1）小白兔被雪孩子救了出来。
---------------------------------------------------------
（2）太阳被雾藏了起来。
---------------------------------------------------------
八、按课文内容填空。
（7分）
1._ ，恐惊天上人。
2.敕勒川，，穹庐，笼盖四野。
，野茫茫，。
3.五九六九，沿河看柳，河开，雁来。
九、课内阅读。
（9分）
雾在哪里（节选）
有一天，雾飞到海上。
"我要把大海藏起来。
"于是，他把大海藏了起来。
无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
"现在我要把天空连同太阳一起藏起来。
"于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。
霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
藏了起来。
1.雾把、、藏了起来。
（3分）
2.用" "画出雾藏起来之后的景色是什么样子的?（3分）
3.我知道，（什么时候）雾藏起来的东西就能再出现。
（3分）
十、课外阅读。
（11 分）
云房子
刚刚下了一场雨，太阳公公来不及把云全收回去，有一些就留在天上了。
一群小鸟飞过来，它们说∶"哇，这么多白云!我们来造云历子吧。
"不一会儿，云房子造好了∶有的像大冬瓜那样傻傻地横看，有的像花儿那样美
美地开着。
有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。
小鸟们开心极了，它们从这幢云房子里飞出来，又向那幢云房子飞过去。
叽叽喳喳，叽叽喳喳。
你到我的房子里来做客，我到你的房子里去玩耍。
忽然，呼啦啦吹来一阵风。
咦!云房子变小了，云房子不见了。
云房子到哪里去了呢? 没有了，没有了，天空像洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水注汪的蓝天。
1.在括号里填上恰当的量词。
（4分）
一（）雨一（）小鸟
一（）小麻雀一（）蓝天
2.文中的小鸟造了哪几种云房子?（2分）
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3.从文中哪句话可以看出没有云彩，雨后的天空也很美丽?用" "画出来。
（2分）
4.如果让你来造云房子，你想造什么样的云房子?发挥你的想象，把下面的句子写完整。
（3分）
我造的云房子，有的像
，有的像，还有的像。
十一、看图写话。
（15分）
图中有几种动物？它们在做什么？请你发挥想象，用一段话写出来吧。
参考答案
一、1，屋苍茫野 2.敢惊 3.散步
二、略
三、示例∶于是干活岸边岩石
汽水气体浑身军队
四、1.赶紧 2.逐渐 3.周围 4.兴奋
五、1.⑤ 2.④ 3.⑥ 4.② 5.① 6.③
六、动物∶狐狸骆驼骏马乌鸦雄鹰
植物∶椰树胡杨雪莲青松杉树
七、1.（1）雾是个淘气的孩子。
（2）雪孩子变成了一朵美丽的白云。
（3）兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。
2.（1）雪孩子把小白兔救了出来。
（2）雾把太阳藏了起来。
八、1.不敢高声语
2.阴山下天似天苍苍风吹草低见牛羊
3.七九八九
九、1.大海天空太阳
2.无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
3.雾散去的时候
十、1.场群只片
2.像大冬瓜那样的，像花儿那样的，像大楼房和大礼堂的，也有小得只可以住进一只小麻雀的。
3.天空像洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。
4.示例∶圆圆的西瓜高高的树干趴着的小狗
十一、写话提示∶观察图片，我们看到图上有乌龟和兔子，乌龟
正吃力地跑，而兔子躺在树下睡大觉。
然后，适当发挥想象，用通顺的语句写出来即可。