2017学年度初一下学期语文科期中测试卷

2016-2017学年度初一年级第二学期语文学科期中测试试卷测试范围：4-6单元命题：CZL 审题：OTR 测试时长：120分钟说明：1.全卷满分为120分。

2.答卷之前，考生务必用黑颜色的钢笔或者签字笔填写上面的个人信息（学校、姓名、考号）3.答题必须用黑颜色的钢笔或者签字笔完成题目，并写在答题卡上各题目的指定区域内相应的位置上；若需改动，先划掉本来的答案，再写上新的答案；不允许使用铅笔或涂改类物品。

不按以上要求作答的答案无效!4.此卷设有附加题，共10分，考生可以答或不答；该题作为补偿分算入总分，但全卷最后的得分不得超过120分。

5.请考生务必保持答题卡的清洁。

一、基础（共24分）1.根据课文内容默写古诗文。

(10分)1）《爱莲说》中的主旨句是：(2分)□□□，□□□□□？2）默写陈子昂的《登幽州台歌》。

(4分)□□□□，□□□□。

□□□□□□，□□□□□□。

3）□□□□□，一览众山小。

（杜甫《望岳》）(1分)4）不畏浮云遮望眼，□□□□□□□。

（王安石《登飞来峰》）(1分)5）《河中石兽》中写出石兽与沙的性质的句子是：□□□□□，□□□□。

(2分)2.看拼音，完成生字词填空。

(4分)1）一座草顶、zhú miè( )泥墙的小屋出现在梨树林旁边。

2）它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极wéi suǒ( )。

3）在阴森森的一片寂寞之中，始终只有这么几个人在行走，他们的英雄气概不能不令人qīng pèi( )。

4）挪威国旗yào wǔ yáng wēi( )、扬扬得意地在这人类冲破的堡垒上猎猎作响。

3.下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是( )。

（3分）A．规模相当大的百货商场人来人往，挤得不可开交．．．．。

B．巧夺天工．．．．的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。

C．他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同．．．德．，半年之内偷了三辆车。

D．她的作文想象丰富、表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空．．．．，很有特点。

4.下列句子中，没有语病的一句是( )。

（3分）A.具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率，解决人力成本上涨的利器。

B.如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。

C.要深化对南极地区海冰融化现象在南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。

D.各级各类学校应高度重视校园网络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作。

二．阅读（共46分）（一）(10分)陋室铭南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？6.翻译下面加点字在文中的含义。

（3分）（1）斯．（）（2）鸿儒．．（）．．（）（3）金经7.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（4分）（1）斯是陋室，惟吾德馨。

（2）可以调素琴，阅金经。

8.下列是有关本文内容的分析，错误的是( )。

（3分）A.《陋室铭》的主旨句是“斯是陋室，惟吾德馨。

”B.文中第二段第一句话用了对偶、拟人的修辞手法，加以描写陋室的居住环境。

C.本文开头第一句话暗示了“山”和“水”也具有“名”和“灵”的性质，即“陋室”不陋。

D.短文最后一段话引用孔子的话，以反问作结，更具雄辩的力量，再次证明“陋室”不陋。

（二）(9分)孙叔敖埋蛇两头之蛇者死,向者④吾见之,恐去⑤母而死也.”其母曰:“蛇今安⑥在？”曰:“恐他人又见,杀而埋之矣.”其母曰:“吾闻有阴德⑦者天报以福,汝不死也.”及长,为楚令尹⑧,未治⑨而国人信其仁也⑩。

【注释】①泣：哭泣。

②故：原因。

③对：回答。

④向者：刚才。

⑤去：离开。

⑥安：哪里。

⑦阴德：有德于人而不为人所知。

⑧令尹：宰相。

⑨治：这里指治理国家。

⑩信其仁：信服他的仁慈。

9.下列句中加点的“之”和“向者吾见之”里的“之”用法一样的是( )（3分）A.无丝竹之．乱耳B.沿河求之．C.莲之．爱D.花之．君子者也10.请用三条“/”给下面划线的句子断句。

（3分）孙叔敖为婴儿之时,出游,见两头蛇,杀而埋之。

11.本文给你带来了什么启示？（3分）（三）(10分)客家人与柏树①客家人很喜爱柏树，客家人的居住环境离不开柏树。

只要留意, 不难发现, 凡是客家人居住的村庄,及村庄周边的庙宇、社坛、寺庙、祖祠必有虬干曲枝的参天柏树。

据说，我们客家人的祖先从中原南迁时, 携带之物除了公鸡、母鸡之外, 还捎带了各类树种、树苗, 树种、树苗中便有柏树。

②客家人很喜爱柏树, 客家人的文化生活离不开柏树。

客家人常爱把“柏”与“百”相联系。

只要留意, 但凡客家人操办的红白喜事, 许多对联都与“柏”（百）有关。

如：祝寿的就有“柏翠松苍,人寿年丰”、“柏节松心宜晚翠,童颜鹤发胜当年”、“童颜鹤发寿星体,松姿柏态古稀年”、过年的就有“岁寒松柏茂,春暖杏花红”、结婚的就有“松柏常青,百年好合”、造新屋乔迁新宅的就有“凤舞鸾飞龙吟虎啸，竹苞柏茂枝秀兰芬”、纪念或悼念先人或革命烈士的就有“松柏长春, 永垂不朽”、“一生献忠心南山松柏常苍翠, 九天含笑意故园桃李又芳菲”……至于有关“柏”（百）的诗词、文章、歌曲、书籍就更加不胜枚举了。

③客家人很喜爱柏树, 客家人的乡土民俗离不开柏树。

客家人向来崇尚真、善、美, 而柏树就是真、善、美的化身。

客家人总是希望总能有“五星”(指福星、禄星、寿星、吉星、喜星) 相照相伴, 而这“五星”都分别寄托在北斗、蟠桃、仙鹤、松树、柏树、瑶池、南岳(南山)、椿萱、芝兰、桂兰、青鸟等等的身上。

这其中的柏树, 也就有了长命百岁、百年归老、百子千孙、白头到老、百年好合、百病消除等多种含意。

因此，客家人的迎亲嫁娶、乔迁志喜、庆贺寿诞、摆满月酒、逢年过节甚至办丧事都要折一些柏枝柏叶挂在门楣上, 以示吉利。

有的客家乡村至今还保留、沿袭着除夕晚用柏叶煮水洗澡的传统, 谓之洗涤旧年秽气, 也有用柏水沐浴能益寿延年之说。

④客家人很喜爱柏树, 尤喜爱柏树的精神与风格。

柏树是四季常青的乔木, 木材质地坚硬, 是建筑的上好材料。

用柏树锯糠制成的卫生香, 格外芬芳, 令人心旷神怡。

柏树生长在村庄里、寺庙旁、高山上, 不怕骄阳酷暑，不怕严霜寒雪，不怕狂风暴雨, 不怕雷鸣电闪，无忧无虑地顽强生长, 潇潇洒洒地活上百年、千年……客家人爱的就是柏树无私奉献的精神与顽强不屈的风格。

12.下列对本文相关内容的叙述，不恰当的是( )。

A.选文从客家人的居住环境、文化生活、乡土民俗与柏树的精神和风格这四方面来谈客家人对柏树的喜爱。

B.选文第②段引用了诗歌楹联等，说明了客家人的文化生活离不开柏树。

C.短文共四个段落，每段的首句是各段的中心句。

D.短文的四个段落之间是递进关系，说明层次逐渐深入。

13.结合文段内容，下面表述不对的一项是( )。

A.文章开头开头引用传说，体现了客家人对柏树的喜爱。

B.“一生献忠心南山松柏长苍翠，九天含笑意故园桃李又芳菲”这副对联可用于纪念或悼念革命先烈。

C.客家乡村至今都保留着除夕晚用的柏叶注水洗澡的传统，谓之洗涤旧年秽气。

D.选文的每一自然段都以“客家人很喜爱柏树”开头，这样能使文章层次分明，主题突出。

14.结合本文，分别写出柏树的作用和风格。

（4分）作用：（2分）风格：（2分）（四）(17分)怯懦安宁①那一年她到北京读书，父亲跟随她一起北上打工。

②她从没有去看望过父亲，也无法找到他工作的地方。

她只从父亲口中，知道他在一个新开发的工地上，做风餐露宿的民工，每个月领了钱，便会定时打到她卡上。

她也曾想过去找他，像别的同学那样，领着他到学校四处转转，哪怕，只是在食堂里吃一顿简单的饭。

但北京那么大，去任何一个地方，似乎都需要在公交地铁上辗转换乘，她想，或许他们彼此，在北京很难会有见面的机会。

③她知道自己心里，其实并不希望父亲能来看她。

她羡慕常能收到父母包裹或是电话的舍友，看她们故意大惊小叫地在她面前，将漂亮的衣服、好吃的特产，孔雀开屏一样地展示给她；或者听她们在电话里，温柔地朝父母撒娇，声音如一朵花儿，看似羞涩无比，却是拿最耀眼的色彩，刺伤了她的眼睛。

她们与父母家人远隔千里．却如同近在咫尺；而她与父亲，明明都同在北京，却似远隔天涯。

常有舍友在挂掉电话后，装作漫不经心地问她，你的父母何时会来看你？她总是模棱两可地回答说，他们忙呢。

④这也是父亲曾给过她的理由。

他来到北京，只主动给她打过一次电话，听得出是在嘈杂的工地上，借了别人的手机，只匆匆地说，很忙，记得照顾好自己，我会每月给你寄钱。

她还没有来得及问问父亲的情况，便听见那边有人喊：“55秒了，快挂！”之后电话那端，便只剩“嘟嘟”的声音。

她记得“话吧”的老板，怪异地看她一眼。

那视线里鲜明的不屑，如一把尖锐的刀子，瞬间插入她的身体。

⑤她一直以为，在北京各个工地间辗转的父亲，除非回家，与她再不会有相见的机会。

但她没有想到，却以那样难堪的方式，看到父亲。

⑥那是学校社团组织的一次电影展，她的舍友临时有事，让她在门口，帮忙发放“意见反馈表”，并照顾嘉宾。

就在所有的票都发完，嘉宾也一一列席，她打算回自己座位上时，门口突然传来一阵争吵。

她随着看热闹的人走过去，见门卫正把一个明显是民工的男人死劲往外推，男人硬是不动。

周围一群同样衣着斑驳的民工一哄而上，与门卫理论，一片混乱中，她渐渐弄清了事情的原委。

原来这群在学校建筑工地的民工，听说晚上礼堂里有免费电影，便纷纷涌了过来；被推出的那个民工，假说找女儿，试图混进去。

门卫识破他们的伎俩，几番争执，便有了她看到的那一幕。

⑦礼堂里的灯渐次熄灭下去，她转身要走，背后突然传来熟悉的声音：我就是要找我女儿，她叫陈叶，学外语的。

她一下子怔住了。

那一刻，她似乎被一根针给定住了，想要挪动脚步，却发觉所有的努力，都是徒劳。

而且，愈是挣扎着想要逃脱，心底的疼痛，就来得愈是剧烈。

最终，她没有回头，迅速走开。

当所有的灯熄灭，电影在黑暗中开始时，泪水，终于哗哗地流下来。

⑧真没有想到，父亲原来离她如此近，近到不过是几百米，便可以从那片喧嚣的工地，走到她的宿舍；近到她每天从五楼的教室里，透过窗户，便能够看到不远处的脚手架上，蚂蚁一样忙碌的民工；近到她每天打饭，若是绕一段路，就会看到工地上，在初春的风沙里，坐在钢筋水泥上，埋头吃饭的那群劳作者。

⑨可是，父亲却从来没有来找过她，直到那天晚上，他喝了点酒，又被保安欺负，在一群民工的怂恿下，终于在礼堂门口喊出了她的名字。

⑩她与父亲，都是没有勇气的人……（选自《2013中国年度小小说》，有删改）15.根据小说情节，以陈叶为陈述对象，完成表格。

（4分）（2）她似乎被一根针给定住．．了，想要挪动脚步，却发觉所有的努力，都是徒劳。