荒野求生团队挑战共28页
极限挑战：揭秘荒野求生秘笈
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极限挑战:揭秘荒野求生秘笈
作者：小水
来源：《智慧少年》2011年第08期
军队里走出来的“熊”
贝尔的名字在英文里是“熊”的意思，事实证明，贝尔确实是一头强壮又聪明的熊。
贝尔自小就跟随父亲学习攀登和扬帆，十几岁就已经是空手道二段了，除此之外，瑜伽和忍术部在他学习的范围中。
到了二十岁，贝尔成为英国第21空降特勤团特种兵的一员，徒手搏击、沙漠及寒地作战、生存技能、医疗、跳伞、信号、攀登和爆炸，几乎无所不能。
然而在1996年的一次跳伞训练中，贝尔的降落伞在空中被严重撕裂，于是，可怜的贝尔从5000英尺的高空螺旋坠向地面，这次“空难”让贝尔的3根椎骨断裂，更严重的是双腿失去了知觉，他花费了一年的时间才恢复过来，但这让他更有勇气了。
之后，贝尔成功登上珠峰、驾驶水上电动自行车环绕英伦岛、乘坐硬底橡皮艇横越结冰的北大西洋，很快《荒野求生》就诞生了。
贝尔宣宫
“我是贝尔·格里尔斯，我要到世界上一些最危险的地方，寻找最极端的挑战。
”在每一期
节目的开始，你都能听到这样的“贝尔宣言”。
生存大冒险
生存大冒险作者：邱天来源：《户外探险》2010年第12期一个计划得再周详的假期,也会有出岔子的时候。
也许只是拐错一个弯,就有可能让自己陷入绝境。
迷路、受困、挨饿,失温、遭遇野兽,这些危险很有可能将你置于死地。
假想一下,当你一个人真的身处这样的险境时,你该如何求生?探索频道的《荒野求生》(MANVS WlLD)的主持人贝尔·吉罗思(BEARGRYLLS)就是你最好的老师,在《荒野求生》的节目中,他都会让自己在每一集节目中受困在普通探险者经常迷路且不知所措的地点,在设法回到文明世界的途中。
他因地制宜示范各种求生方法,包括从犹他州沙漠的流沙中脱身,在哥斯达黎加穿越湍急河流,在阿尔卑斯山搭建雪屋,以及在夏威夷用鱼叉捕鱼等。
置身于绝地之中的贝尔用自己的高超求生专长,保护自己,并最终逃离险境。
如果贝尔可以做到,老兄你是不是也有些跃跃欲试了呢?贝尔究竟有多悍?1974年6月7日,贝尔·吉罗斯出生于英国怀特岛。
他父亲是英国保守党政治家,在他年幼时曾跟父亲学习了攀登和扬帆。
在还是十几岁的少年时就是空手道二段了。
如今他又练习瑜伽和忍术。
1994年,20岁的贝尔开始服役于英国第21空降特勤团,简称21SAS,擅长于近距离目标侦察和攻击。
1996年,他还在21SAS服役的时候,在南非沙漠中进行的一次常规降落伞训练中他的降落伞伞衣严重撕裂,在5000米高空以两倍于正常降速螺旋坠向地面,断了三根椎骨,双腿失去知觉。
接下来他花了一年时间用于恢复,虽然他不在特种部队服役,但英国皇家海军后备队授予他荣誉海军少校军衔。
结束了军队生涯之后,他努力康复,去实现童年的梦想——攀登珠峰!1997年他成为英国登顶阿玛达布朗峰(Ama Dablam,夏尔巴语里是“母亲和珍珠项链”的意思)最年轻者,这座海拔6812米的山峰曾被登山家埃德蒙-希拉里(Sir Edmund Hillary)称为是“无法攀登的”。
在登珠峰之前,贝尔已经是一个空手道黑段,曾在英国第21空降特勤团的特种兵部队服役了三年,在背部的伤复原之后,他决定完成他儿时的梦想:登上珠峰,这个世界上最高的山峰。
野外生存 第四章 (六)关心与鼓励
❖ 动机
内心驱动的自然关怀（主动） 出于领队的责任心（被动） 其它？
❖ 目的
保证队员的舒适度 保证队员良好的身体状态和精神状态 保证活动安全顺利的完成 每个队员都能有所收获 其它？
关心与鼓励的作用
• 关心与鼓励是户外领导能力的实用工具。通过关心与鼓励我们
• 1、首先可以建立信赖关系，增强团队的能凝聚力 ————亲和力
案例 分享
• 关心与鼓励的技巧
在户外活动中 领队应注意避免个 性冲突，不能因为 不喜欢某个人而不 管不顾，避免厚此 薄彼而造成一些负 面影响，从而会危 及安全、破坏关系 和声誉。
• 发自内心的……
• 早开始、早行动、自始至 终设身处地为队员着想， 倾听心声，容忍他人的弱 点和缺点，增强包容力。 对初学者要特别关注，指 导和纠错时，应给予更多 的关心、耐心和信心，避 免当众指责、训斥队员， 当涉及队员面子时，尽可 能私下进行指正并告诉他 这样做的严重后果。
•汗如雨下、气喘吁吁…… •行动缓慢、休息时间变长…… •抽筋、低血糖、头晕、心慌…..
• 抱怨、说话语气、态度发生变化……
如何判断队员的舒适程度？？
通过随时关注队员的言谈举止、动作行为、个人表现等方面判断，沟通 、换位思考来了解队员的状况。
小结
• 关心的重点是安康与舒适，就是在在活动中的 身体和心理的层面让出行的人员始终保持舒适
• 为了能够顺利完成活动目标领队需要随时的鼓 励参与者。
领队的职责：
1保证队员的安全和完成活动目标 2促使参与者获得有价值体验 ……
•
因为参与者的经验，体力，能力等都各不相同，这样的团队如果
想要共同顺利的完成既定的活动目标并且获得有价值的体验，就必须
拓展训练项目大全—沙漠求生.
数低于全队分数的。
抢救出的物品
电筒（可装四节电池） 折叠刀 部分所在区域航行图 塑料雨衣（大号） 磁性指南针
第一步
个人 排序
第二步
全队 排序
第三步
专家 排序 4 6 12 7 11
第四步 第一步和 第三步 之差值
第五步 第二步和 第三步 之差值
小型纱布包
点四五口径手枪（已上膛） 降落伞（红和白） 一瓶盐片（１０００片） 每人１升的饮用水 一本名为《沙漠可食动物》的书 每人一副太阳镜 ２升１８０度伏特加酒 每人一件上装 化妆镜
总计
个人分值
全队分值
请完成下列步骤，将分数填入你所属 的组队号码下的空格中
组队号
１
２
３
４
５
第 平均个人分数—把你所有队员的分 六 步数（第四步）相加，再除以全队人数。 第 全队分数—抄下第五步底下的总分。 七 步
＊
第 得（失）分—从平均个人分数（第六步） 八 中减去全队分数（第七步）。如果全队分 步 数比平均个人分数高，所得负值表示失分。 第 百分比换算—用得分或失分（第八步） 九 步 除以平均个人分数（第六步）。 第 最佳个人分数—抄写全队中最低的个人 十 分数。 步 第 步十 一
情况分析
应顾及： ——生还人员精神／身体条件如何？ ——手中的材料及其利用状况如何？ ——地点在哪里？ ——天气条件如何？ ——周围环境条件如何？ ——全队所考虑的是什么？ ——每项考虑事项的严重性如何？
分辨障碍和不利影响
在采取每个行动中会遇到什么障碍？ 每个可选择方案的不利影响是什么？ 它们发生的可能性有多少？ 如果发生，其严重性会有多大？
抢救出的物品
麻雀姐：中国女性荒野求生第一人
麻雀姐：中国女性荒野求生第一人2021年，她的纪录片《麻雀喳喳野行记》因为真实、坚韧和乐观，火遍了各大短视频网站，收获百万粉丝。
钻木取火，编衣做陶，吟诗捕鱼，躲避野猪和毒蛇。
“麻雀姐”一路上的经历充满了危险，但这正是人类曾经无数次走过的路，也是我们现在所走的路：面对未知世界，人类鼓起勇气，甚至冒着生命危险展开探险与求知。
麻雀姐的网名叫“麻雀喳喳”，这名90后云南姑娘大学专业是新闻传播。
从事过多份工作之后，麻雀姐越来越怀念自己曾经无拘无束的生活经历。
小时候的麻雀姐与山为伴，从此喜欢上了接触大自然，挑战野外生存。
早在几年前，她就独自走遍了怒江大峡谷、湄公河流域等，积累了丰富的荒野求生经验，胆魄也越来越大。
野外求生是一项综合性很强的项目，麻雀姐独闯丛林，希望靠自己的双手获得一切，“国外无论男女探险家，都曾在荒野求生，我也想突破自己，与他们一较高下。
”而她全部的拍摄设备只有一台无人机、一部可伸缩折叠的运动相机、一部手机、15块充电宝和3块太阳能充电板。
没有团队，没有医疗救援设备，没有食物，没有工具，还要应对孤独、野兽、饥饿、毒虫的侵袭。
麻雀姐把所有的衣物埋在泥土之下，孑然一身闯入了危险莫测的原始叢林，毅然踏上一段“开局啥都没，全靠自己造”的冒险旅途。
第一天深入丛林，麻雀姐还没找到合适的庇护所，天已经黑了，原始森林中只有鸟兽与虫子的低鸣。
在这危险的野兽出没之地，麻雀姐只能爬到一棵大树上休息，害怕掉下来，她始终保持一个姿势躺在树杈上，几乎整晚没睡。
终于熬到天蒙蒙亮，饥饿难耐的麻雀姐背着自动拍摄设备，手拿一节竹竿探路防身，在丛林中找吃的。
她的第一顿“早餐”是油橄榄的树皮，味道实在难以下咽，只能暂时垫一下肚子。
麻雀姐折断一根硬树枝，当作挖掘工具，终于挖到了茅草根。
附近没有水源，无法清洗茅草根，她用手拍了几下就迫不及待地品尝起来。
茅草根含有丰富的糖分和淀粉，味道特别甜，在野外是一种补充能量的好食材。
麻雀姐一边挖一边吃，还不忘对着摄像头做科普：“《本草纲目》上有记载，露彼菅茅，是也。
野外活动之荒野求生
野外活动之荒野求生一、指导思想：本课在《体育与健康标准》的教学理念指导下，坚持安全第一，健康第一的指导思想。
在现今社会，越来越多的人崇尚并且开始接触自助旅行或者徒步穿越某地区，此间有可能进入或者意外掉队进入恶劣环境。
并且地球环境每况愈下，自然界的变化越来越趋向恶化，部分地区开始变成了无人区的荒野。
所以初步了解基本的荒野求生所需技能越来越重要。
本次活动主要是为了提高学生灵活运用已有知识能力和在外自主独立生活能力，增强学生在逆境中的求生意识，培养探险探索能力和创新能力。
让学生将已有知识运用到生活实际中，构建起知识体系，切实去解决困境，感受知识的实用性，突破并超越固有自我。
有利于调动学生积极性，主动投入到活动中去。
二、教材分析：野外活动是初中《体育与健康》中的重点教材。
本课的荒野求生内容是延伸课程。
它可以促进学生的冷静、果断等心理品质的形成，从而促进学生健康的生长发育。
三、教学目标：1、掌握野外活动的基本知识。
2、学会野外活动的基本技能。
3、提高在野外活动中解决问题的能力，培养热爱自然、热爱祖国的思想感情。
四、学情分析：本课的教学对象是七年级学生，年龄为十四、十五岁左右，该年龄段学生正处于生成加速期，朝气蓬勃、富于想象，有一定的自主学习能力。
五、活动重难点：1.让学生了解求生所必需的基本物资，使用方法、和求生技巧。
2.让学生拥有一个精神体验和获取知识的思维过程，培养学生整合各种知识并且运用并且探索知识的精神和能力。
3.让学生明白，一个人在荒野最重要的是要绝对保证自身的安全。
保持乐观，保持冷静，用智慧求生。
而想在那些恶劣的地方逃生，就必须冒险，人体的肾上腺素和求生本能会尽力保证安全。
但冒险需要技巧。
4.如何指导学生将自己放入荒野情境中，然后帮助他们提出逃生的解决方案。
六、组织准备：1.班级同学可以随意分组讨论，以共同研究、共同学习为原则，准备纸和笔。
2.利用现代信息技术，主要是播放有关荒野求生视频，帮助学生更好将自己放入荒野情境中，思考如果自己在此情境中会怎样更好地应对并解决。
Wild survival challenge野外生存挑战
Wild survival challenge野外生存挑战作者：陈树梅来源：《疯狂英语·爱英语》2019年第03期语篇导读野外露营是越来越流行的户外活动，它可以让我们获得野外生存的技能，懂得生命的珍贵。
正常人没有食物可以活三周，没有水最多能活三天。
设想一下，没有手机的野外露营会是什么样子的呢？Imagine getting the chance to go camping for five days. It would be an adventure in the wild. You could row on a lake every day and leave your smart phone at home. Would you want to try this？In June， four teenage girls from Minnesota， US， went camping in the Boundary Waters Canoe Area Wilderness. They had a great time even without their smart phones.Julia Ruelle， 16， put the group together. Earlier this year， she won an essay contest award by a company. The award was a five？鄄day canoe and camping adventure with three friends. No parents or guides would be there. This award was supposed to encourage teenagers to be less dependent on technology.Ruelle had been to the area before， but she had always gone there with her parents. Sharing the experience with friends would be very different， so she invited three friends， Anna Wander，Madelline Wilson， and Julianna Torelli.They came up with a daily plan. “We wake up early every day. We are paddling （用槳划船）by noon. We eat lunch at the campsite. Then it is time for hammock， reading， writing， making friendship， and so on，” Ruelle said.“There aren’t too many things to worry about，” Wander said when she was asked how she felt without her smart phone. Her favorite thing to do was lying in her hammock and looking at the lake. Torelli enjoyed cooking， so she made sandwiches.No one felt hungry or homesick. “Mental （心理） health can be improved so much. It really helps to make you be less dependent on technology，” Ruelle said.语块收藏camping adventure 野营探险be supposed to... 应该……be less dependent 减少依赖come up with 想出;提出典句赏析1.Sharing the experience with friends would be very different. 与朋友们分享经验将会是非常不同的（体验）。
3人野外求生30天规则
3人野外求生30天规则一、体验活动《挑战荒野》招募30天规则1、活动地点：千岛湖域深山丛林2、活动时间：2022年4月20日至5月20日3、人数限制：本期活动上限30人，男生24人，女生6人，招满截止。
4、报名规则：报名本次挑战荒野活动者，18岁~45岁之间，无急性疾病史。
5、报名费：3800元/人（活动经费用于后期保障服务、短期意外险、交通费、轻伤应急医护处理）。
6、携带物品：允许每人携带重量300克以内工具一件（取火工具类除外），限身着服装一套。
7、增添打野趣味，放生10～20只神秘猎物，丰富蛋白质来源。
8、招募截止时间：2022年4月10日（招满截止）二、体验活动《挑战荒野》项目介绍共同经历生死磨难的是兄弟，历经艰难困苦方见真性情！置身野外大自然的怀抱，回归原始，遗忘都市中的物质与攀比，拥抱真我。
通过野外生存游戏传递天然食材知识、建造、捕捉智慧；传达一种积极向上的人生态度、生活理念，从而心灵净化的里程。
极限生存《挑战荒野30天》野外求生体验活动，秉承野外极限生存理念，传递人类面对严酷恶劣的大自然环境下，如何发掘本能实现生存。
三、体验活动《挑战荒野》游戏规则节目宗旨：从零开始，回归原始，挑战荒野。
从零开始：指活动开始，除身着一套服装，限定工具辅助的情况下，凭借经验及知识，或山林中觅食材、或就地取材制作工具。
回归原始：挑战过程中无论何种方式获取非约定公布的现代文明工具，均不可用于求生挑战使用。
挑战荒野：旨在从零开始，凭借经验及知识，或山林中觅食材、或就地取材制作工具。
互换街市：意指以物换物。
每10天举行一次互换街市，挑战者可以使用活动期间完成任务获得奖励的虚拟货币，来购买需求的基础工具、油盐身体必须补充物质。
四、体验活动《挑战荒野》协议规则1、挑战者不许向非挑战者外任何人求助，靠自己或者团结一致完成30天荒野生存挑战。
2、遵纪守法，严格遵守活动规则、动植物保护法律法规，不得破坏公共设施、及生态环境。
荒野求生的启示与思考
荒野求生的启示与思考人类在现代社会中很少接触到荒野生存的环境，我们更多地生活在城市中，依赖于科技和社会系统。
然而，荒野求生是一种让我们反思和学习的经历，它能教会我们许多生活的智慧和技巧。
本文将探讨荒野求生给我们的启示，并思考如何将这些教训应用到我们的现实生活中。
第一，适应环境是生存的关键。
在荒野中，每一片土地都有自己的规则和特点。
只有了解并适应这些规则，我们才能在这样的环境中生存下来。
同样，我们在现实生活中也需要适应不同的环境和情况。
无论是学习、工作还是人际关系，我们都需要理解并适应各种规则和文化。
只有这样，我们才能在不同的场景中出类拔萃，取得成功。
第二，负责任和注重团队合作。
在荒野生存中，个体的力量是有限的，而团队合作可以极大地增加生存的机会。
每个人都有自己的责任和角色，必须积极履行并与团队成员紧密配合。
在现实生活中，团队合作也是至关重要的。
无论在工作中还是日常生活中，团队合作能够促进工作效率的提高和目标的实现。
第三，保持积极的心态和乐观的态度。
在荒野中，面对困境和危险，积极的心态和乐观的态度是生存下来的关键。
困难不可避免，但我们可以选择如何看待和应对。
在现实生活中，我们也会面临各种挑战和困境，只有保持积极的心态，才能找到解决问题的方法，并保持前进的动力。
第四，学会适应变化和灵活应变。
在荒野中，环境是不断变化的，我们必须及时调整策略和行动。
同样，在现实生活中，世界也在不断变化，我们需要灵活应对各种变化和挑战。
适应变化和灵活应变的能力将决定我们能否在竞争激烈的现实社会中生存和取得成功。
第五，重视资源的合理利用和节约。
在荒野中，资源是有限的，必须谨慎使用和合理分配。
同样，在现实生活中，我们所面对的资源也是有限的，如时间、金钱和精力等。
只有合理利用和节约这些资源，我们才能更好地实现个人目标和生活质量的提高。
总结起来，荒野求生给我们的启示是多方面的。
适应环境、负责任和团队合作、保持积极的心态和乐观的态度、学会适应变化和灵活应变，以及重视资源的合理利用和节约，这些都是我们可以从荒野求生中学到的重要教训。
生存类节目策划书3篇
生存类节目策划书3篇篇一《生存类节目策划书》一、节目名称《荒野求生》二、节目类型生存挑战类真人秀三、节目背景随着人们生活水平的提高，对于冒险、挑战和真实体验的需求也日益增加。
本节目将带领参与者深入荒野，在没有现代科技和舒适环境的情况下，依靠自己的力量和智慧生存下来，为观众带来一场别开生面的冒险之旅。
四、节目目的1. 提供观众前所未有的视觉体验，展示大自然的壮丽和神秘。
2. 培养参与者的生存技能和团队合作精神，挑战自我极限。
3. 引发观众对于环境保护、资源利用等问题的思考。
五、节目特色1. 真实记录：采用真实拍摄手法，记录参与者在荒野中的每一个细节和挑战。
2. 专业指导：配备专业的生存专家和教练，为参与者提供必要的指导和保障。
3. 多样性：设置不同的生存场景和任务，如沙漠、森林、海岛等，增加节目的趣味性和挑战性。
4. 实时互动：通过社交媒体平台，让观众参与到节目中来，与参与者进行互动和交流。
六、节目流程1. 招募参与者通过网络、社交媒体等渠道招募有兴趣参与生存挑战的个人或团队，进行面试和筛选。
2. 培训和准备对参与者进行生存技能培训，包括搭建帐篷、寻找水源、辨别方向等。
同时，准备必要的装备和物资。
3. 正式录制参与者按照设定的路线和任务进入荒野，进行为期 X 天的生存挑战。
节目全程拍摄，记录他们的每一个挑战和成长。
4. 后期制作对拍摄素材进行剪辑和后期制作，加入专家点评、观众互动等内容，制作成精彩的节目。
5. 播出和宣传在合适的平台上播出节目，并通过各种渠道进行宣传推广，吸引更多观众关注。
七、节目宣传1. 制作宣传海报和预告片，在社交媒体上进行广泛传播。
2. 邀请嘉宾进行宣传和推广，增加节目的知名度和话题性。
3. 开展线下活动，如见面会、粉丝互动等，增强与观众的互动和联系。
八、经费预算1. 拍摄制作费用：包括设备租赁、人员工资、后期制作等。
2. 参与者费用：包括参与者的报酬、培训费用等。
3. 装备和物资费用：购买必要的生存装备和物资。
荒岛求生团队合作作文
荒岛求生团队合作作文
《荒岛求生记》
嘿呀，你们知道不，我曾经经历过一场超级刺激的荒岛求生之旅！
那时候啊，我们一群人不知咋的脑子一热就跑到一座荒岛上玩儿。
哎呀妈呀，刚上岛没多久，就发现这地儿可真是啥都没有啊！我们首先得解决住的问题呀。
于是，大家就开始七手八脚地找地方搭建窝棚。
有人说要找棵大树靠着，有人说要找个山洞，正争论不休呢，突然有人喊：“看，那边有块平地，还有些树枝呢！”大家一听，撒丫子就跑过去了。
然后呢，就开始忙活起来，男生捡树枝，女生找树叶，嘿，还真就搭起了一个简陋但还算能遮风挡雨的小窝棚。
接着就是找吃的啦，这可太难了。
有人提议去海边看看有没有贝壳啥的，那咱就去呗。
到了海边，哇塞，还真有不少呢！大家兴奋地捡啊捡，突然有人“哎呀”一声，原来是被贝壳划破了脚。
这可咋办呢？别急，咱有招！赶紧找了块布条给他包扎起来。
还别说，咱这团队配合得还挺好。
找完吃的还得解决喝水的问题呀，总不能一直喝海水吧。
于是大家就四处找水源，嘿，皇天不负有心人，还真让我们找到了一处小小的清泉。
那感觉，就像发现了宝藏一样激动呢。
在荒岛上的日子虽然艰苦，但我们大家一起努力，一起克服困难，日子也过得挺乐呵的。
现在回想起来呀，那可真是一段难忘的经历，让我们懂得了团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能在困境中找到出路呀！以后要是还有这样的机会，我肯定还会第一个冲上去，和大家一起再体验一把荒岛求生的刺激和乐趣！哈哈！。
2018-2019-孤岛求生拓展训练项目word版本 (9页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==孤岛求生拓展训练项目孤岛求生拓展训练项目详解：孤岛求生拓展项目简介：孤岛求生是一个很经典的情景模拟拓展训练项目，属于团队合作项目，在规定时间内，完成所有岛的任务书上的任务。
孤岛求生拓展项目规则及流程：1、把学员带到离岛有一定距离的地方(最好不能直接看到岛)，随机分组，(或有意识挑选分组)2、把其中一组(可安排平时是作领导工作的学员)带到盲人岛前，交代模拟场景—海难，40’后淹没等，让他们带上眼罩后，手牵手上盲人岛，安排其在岛边坐下，任务书偷偷放下3、把一组人(应有3名男士或以上)带到哑人岛前，交代模拟场景—海难、40’后淹没、完成任务等，让他们从现在开始不要发出任何声音，上岛，给任务书。
4、把最后一组人带上珍珠岛，小声交代，项目时间40’，现在开始，给任务书。
5、宣布项目开始。
6、过程监控要点：哑人搬板子时提醒“小心手”，盲人过板时先让足够人踩住板，全程保护孤岛求生拓展项目分享点：可用办法、问题及理论点：1、让大家分岛坐好，按“盲人—哑人—珍珠”的顺序谈谈感受，记录他们的话2、让各岛念任务书，并作记录盲人岛哑人岛珍珠岛感受茫然难受忙任务丢球集中帮助盲人集中包鸡蛋计算集中到珍珠岛野外训练题目资源聪明才智聪明才智眼睛木板聪明才智眼睛嘴巴筷子、白纸3、问盲人岛：“现在清楚我们要作什么了吗?”4、问：“你们觉得自己利用资源完成任务，完成得怎么?”(1)如果项目做得十分成功，可以说向盲人岛的队友介绍一下项目进行的情况，将做项目时记录下来的一些有趣的过程讲述一遍，激发每个人的兴趣，然后再根据项目过程中出现的问题引导学员探讨(2)如果项目不成功，则可以直接让学员们总结问题出在哪里，并全部记录下来5、问：“你们觉得其他岛做得怎么?”6、问：“你们觉得完成任务的最大障碍时什么?”当有学员提到沟通，可延伸：沟通—信息凭借一定的符号载体，在个人或群体间从发送者到接受者进行传递，并获得了解的过程。
极限运动荒野求生英语标准版文档
leaves are advisable.
第七页，共15页。
2、Collect the steam: when temperature is high, dig a
hole (50cm*50cm*50cm) near your tent and put a cup within it. Cover the hole with a piece of plastic cloth, you may get half a cup of water in the next morning if you are lucky.
Steam
Cool down
Water
第八页，共15页。
Tips on plant food
• 1.Here present some edible wild plants
How to identify the direction Necessary Equipment How to make a fish spear in the wild Usually the traditional Chinese buildings have windows and doors facing the south. leaves in the south side of the tree are leafy than the north side because of the sun. Tips on plant food it means survival in the wild such as mountains,jungle,desert, Compass In the wild, fish is a great choice as food supply and often available once we get a proper tool , I would like to present a way to make such a tool for you !!! Cool down 茂盛(màoshèng)的为南面 Major: Mpacc In the wild, fish is a great choice as food supply and often available once we get a proper tool , I would like to present a way to make such a tool for you !!! Find a hard, medium-size wooden stick. Field Survival How to identify direction
拓展训练项目孤岛求生游戏规则与分享
拓展训练项目《孤岛求生》游戏规则与分享内容第一节项目介绍首先需要说明的是“孤岛求渡〞这个项目和“天梯〞安排在同一个半天里实属无奈。
因为我是在写一个案例，要是在实际的培训中，不是万不得已，不会这样安排项目，因为“孤岛求渡〞是一个非常特别的项目，它既有趣味性，又可以导致较好的培训效果，与学员们的工作实际联系得十分紧密，因此有很多可以与学员分享的理念与案例，这就需要时间，如果与天梯安排在一起就无法充分回顾，这个项目能够带来的冲击和震撼也就大打了折扣。
可是，这样的事情还真是每天在发生，当我有时候听到很多培训师20～30分钟就可以把这个项目回顾完成的时候，悲痛地无以复加。
1.项目名称：孤岛求渡lonely island(G—G一005)。
2.项目类别：场地科目／集体项目。
3.场地器材；1)正方形木盒12个(60cm×60cm×20cm)2)长方形木盒1个(12cm×20cm×20cm)3)正方形木盒12个(25cm×25∞×20cm)4)木板两条(2.5m×30cm×3cm)5)珍珠岛物品：生鸡蛋两个，筷子四根，胶带1米，A4纸两X，任务卡一X6)哑人岛物品：线手套4～5付，任务卡一X7)盲人岛物品：眼罩6个，羽毛球3～5个，塑料桶一个，餐巾纸一包，任务卡一X4．人数要求：不限5．活动时间：30分钟6．项目目标／任务把本队学员分成三个小组，要求他们在规定的时间内，按照任务卡上的要求完成各自的任务。
7．培训目标1)组织结构金字塔2)员工没有积极主动性怎么办3)中层管理者——学会聪明地做事4)沟通障碍一旦打破会发生什么5)良将无赫赫之功6)突破思维定势8．项目准备1)此项目所需物品比较“细碎〞，因此，最好按清单来准备。
2)把胶带缠绕在四根筷子上，并且要留出头，以方便学员扯开。
3)培训师收好任务卡，不要让学员事先看到。
4)鉴于越来越多的学员接触或听说过这个项目，因此，在项目开始前要问清是否有人做过这个项目，如果有，请他们保持沉默，把挑战留给其他学员。
荒野求生第8集雪洞中安眠
荒野求生第8集雪洞中安眠贝尔·格里尔斯;王旸【期刊名称】《新作文（小学456年级）》【年(卷),期】2017(000)004【总页数】2页(P45-46)【作者】贝尔·格里尔斯;王旸【作者单位】【正文语种】中文两人挖了大约15分钟后，洞里已经足够他俩并排蹲下了，虽然风在雪地上呼啸而过，但他们可以在下面继续挖洞。
“足够深了吗？”缇堪尼在他身后问。
“这个方向已经足够深了。
”贝克到处看了一遍，“现在我们需要换一个方向。
”他们又开始沿着一个角度往斜上方挖，挖出了一个小平台。
贝克知道他们必须小心，这样才不会刺破上方的雪层。
他们花了1个小时，才把洞穴挖成了贝克想要的形状，但最关键的部分已经完成了。
他们骄傲地看着自己的杰作，这个洞穴宽约3米，高约1.5米。
洞内不但温暖，而且只有侧耳倾听才能听到遥远的暴风雪声，仿佛那是另一个世界的事情。
“冷空气会下沉，热气会上升，所以我们感到温暖，但还需要把洞壁抹平，不然融化的雪水会滴落下来。
”贝克指了指入口，“如果太温暖了，整个洞穴会塌陷。
现在这里温度刚刚好。
这里是不会降到零摄氏度以下的。
现在，你可以把湿衣服放到外面了，明天早上衣服结冰后，我们就可以弄干它们了。
”贝克把背包里所有松软的东西，比如多余的衣服、绳索，全都铺在了帆布上。
这样一来，他们和雪地之间就有了隔层。
外面天快黑了，没有生火的洞里比外面更暗。
他们躺在了帆布上，贝克听见缇堪尼舒服地伸了个懒腰。
很快，缇堪尼的呼吸渐渐变得均匀，他睡熟了。
即将睡着前，贝克默默地祈祷，希望暴风雪不要持续太久，他们没有足够的食物和水在洞穴里坚持。
这里虽然温暖、干燥，而且安全，但是没有食物。
没有食物，这个温暖的洞穴很容易成为冰冷的坟墓。
贝克被肚子里传来的强烈的饥饿感弄醒了，他用力推了推缇堪尼。
当缇堪尼睡眼惺忪地坐起来时，贝克已经挪开了背包，来到了入口处。
不久之后，他们回到了山路上，下山的路很陡峭，贝克想起那组数字——每下降100米温度会上升0.6摄氏度。
拓展项目：孤岛求生
项目名称：孤岛求生场地器材60厘米x60厘米的木质方箱12个左右、两块木板(木板横向叠放在哑人岛上)、一个塑料桶、羽毛球5个左右、任务书一套、白纸二张、生鸡蛋二个、筷子二双、一段50厘米透明胶带缠在筷子上、1支笔、服罩为n/3加1个(n为参训人数);场地要求：平坦，方箱摆放紧密平稳，座岛之间的距离以木板可以平板搭上为准;器材要求：木板无裂纹，哑人岛、珍珠岛相对大一些。
项目特点1、提示培训中沟通技巧、方法的重要性;2、强调领导力与领导对下层员工的管理;3、突破思维定式，寻求有效沟通方法;4、信息公开与共享，不要保留对他人对团队有用的信息，跨层级以及部门间合作的理念与方法。
项目操作1、珍珠岛、哑巴岛、盲人岛三个岛一字排开。
哑人岛在中间，哑人岛与盲人岛之间有一个搭木版的支点; 哑人岛、盲人岛面积一样，珍珠岛面积最大。
2、游戏开始时，各岛上的人员只能看到自己的任务书而并不知道别的岛上的任务及道具。
当然，盲人岛上的人瞎了是看不到任务书的，可以说话。
哑巴岛是不能说话。
3、将每队学员分成三组，分别安置在盲人岛(喻基层员工)、哑人岛(中层管理者)、健全人岛(高层决策者)。
此项目强调主动沟通、信息共享的重要性，尤其是说明了主管者运用资源和决策的重要性。
4、全体成员由于遇到风浪，战舰沉没，人员被分成3组，分别在三个孤岛中。
第一个孤岛的成员由于误食了一些有毒的水果，导致全体失明;第二个孤岛的成员由于误食动物的肉，导致全体人员变哑;第三个孤岛物产丰富，所有的成员是健全，目标是将所有的成员集中到第三个岛屿。
5、项目开始，各组分别接到任务卡片及道具。
6、规则：1)第一个任务完成后才能离开盲人岛 2 )岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛 3 )三十分钟之内，海水将漫上岛屿，人员将失去生还机会，要求在规定时间内完成各自的任务并集合在一处安全的地方。
(由教练在游戏开始时告之)项目目标：1、领导管理的角色意识，领导艺术与领导力的学习;2、团队结构与沟通协作，团队的动态管理;3、在团队中进行合理分工，并能够分清主次目标，进行有效沟通;4、层级之间、部门之间以及不同角色人员的有效沟通;5、突破思维定势，培养创新与风险意识;6、信任与合作;7、时间管理与80/20法则。