2019-远与近阅读答案-范文模板 (3页)
2019年中考语文阅读练习题及解析(九)
2019年中考语文阅读练习题及解析(九)
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
厉劲的北风篦子似地梳刮着裸露的皮肤，英的手背上就有了一道道血口子……
娘说，女孩子家能识几个字就行了，遭那个罪咋?
英听了，眼泪就扑塌扑塌掉下来。
常沾泪的那地方便有了印痕，似两片干柳叶。
过年了，乡里分给村里一些市里人捐的衣、物，村里再分到户。
听到吆喝声，娘带着英去领。
村长的家就是村里办公的地方，只比英的家多一张床和两把一坐就吱吱作响的白茬椅子子。
捐物只剩下一双皮鞋、一件半旧的红毛衣和一个塑料文具盒。
村长脸上透
出难色，说，大妹子，拣一样吧，还有两家哩……
娘就毫不犹豫地抓起那件红毛衣，抖了几料就往英身上套。
英直往后趔趄，眼光却扎在那个文具盒上。
娘说，那物件不挡寒，要它咋?
村长讪讪地笑了，说，这闺女有出息……
娘叹了口气，将毛衣在手里窝来窝去，说，你真憨……
英的眼泪又下来了。
娘说，甭哭，依着你还不行吗?
得到这个文具盒，莫把它当作宝贝，用布包好，放在枕边，从不往书包里装。
没人的时候，她就打开它——就像打开了一个天地：文具盒里有花花绿绿的贴画、课程表，还有一杆
漂亮的自动铅笔……拿起自动铅笔，她就觉得自己也会在市里某个明亮、温暖的教室里……
几年以后，英考上了中专，去市里上学。
临上路时，她没忘了将文具盒随
身带上。
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。
议论文阅读理解2019年全国中考语文试题分类汇编（真题及答案）word文字版
议论文阅读理解2019年全国中考语文试题分类汇编（真题及答案）word文字版2019中考语文议论文阅读理解真题汇编北京市(三)阅读下面的文字，完成22-24题。
(共7分①在绵延五千年的历史长河中，中华民族始终不乏英雄的身影。
何为英雄?英雄，就是当人民、国家处于危险之时，不惧艰险，挺身而出，解黎民于倒悲，救国家于危难，即使付出生命也在所不惜的杰出之人。
②誓要“精忠报国”的宋朝名将岳飞，为抵御外侮，满怀一腔热血，义无反顾奔赴沙场。
“许身国成壮河山”的两弹元勋邓稼先，在一次核试验发生事故时，明知会有遭受核輻射的危险，但为了取回破碎的部件，了解事故的原因，他坚决地说:“我进去吧。
”为了民族和国家的利益，用生命担当使命，这正是英雄们所具有的一种高尚的品质。
③面对危险，把生的希望留给他人，这是英雄不同于凡人的又一可贵之处。
2018年10月11日，在云南省麻栗坡县的老山雷场扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友说了句“你退后，让我来”。
在突遘爆炸时，他本能地一挡，两三米外的战友得救了，他却从此失去了双手和双眼。
在危险时刻第一个冲上前去，用自己的牺牲换取他人的平安和幸福，这种舍己为人的气概正是英雄们身上所具有的伟大气质。
④正由于英雄具有这些崇高的品质，其对社会发展所起的作用是不可估量的。
对个人而言，英雄为我们树立起精神的标杆，影响着一个人的人生观和价值观的形成。
对国家而言，英雄是国家的符号，每个国家都需要有引以为豪的英雄。
英雄们身上所具有的光辉品质，正是构筑民族精神最重要的元素之一。
可以说，正是千千万万的英雄，才使得我们的国家和民族于危亡中现生机，由积贫积弱走向繁荣昌盛。
⑤因为英雄具有崇高的品质和巨大的价值，所以，。
都达夫在纪念鲁迅大会上说过，一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族则是不可救药的。
尊崇英雄，是对历史的尊重，是对正义的维护，是对信仰的坚定，是对未来的守望。
让我们把学习英雄作为一种时代的追求，让崇尚英雄蔚然成风。
高考语文满分作文范例及解析--远与近
阅读下面的文字，根据要求作文。
当今世界，远在天边也可以便捷交流，可谓“天涯若比邻”；而另一面，近在眼前却常常无话可说，可谓“比邻若天涯”。
对这种“远和近”，你有什么所思所感？写一篇论述类文章。
[注意]①明确观点，自拟题目。
②不少于800字。
③不得抄袭、套作。
【答案解析】远与近的确，同学们说得对，以往遥不可及的空间拉近了，然而人心的距离却被拉大了。
距离远近，与空间有关，更与人心有关。
余秋雨曾说：“由山脉相隔的距离是一种绝望，由水道相隔的距离是一种忧愁。
”那么，让人们心灵相隔的是那山脉还是水道？我想应该都不是。
经济的飞速发展，先进便捷的交通工具让我们的出行变得方便。
然而，城市紧张的生活节奏让每一个人都不敢怠慢松懈，每个人都埋头于那山一样高，海一样深的学习与工作中。
没错，人与物质财富的距离是近了，但人与人之间的沟通和交流的时间也少了。
因此人与人之间的距离慢慢远了。
“无尽的远方，无数的人们，都和我有关。
”尽管鲁迅与远方的人们相距千里之远，但是他们仍然心相连，彼此接近。
那个时代，物质贫瘠，但心怀天下之人必有责任，因责任而彼此相连。
反观当下，老人跌倒无人扶，救护车堵在路上无车避让等等的事件层出无穷。
何止无尽的远方，无数的人们，即使身边之人，也与我无关。
人与人的距离变得如此的遥远。
大家似乎都愿意“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”，而不愿做“天涯若比邻”。
这些人心之间的距离该归咎于谁？而又起源于谁呢？是的，我们是时候停下脚步去反躬自省了。
是经济的飞速发展让我们的人心距离拉大？还是社会中麻木无情的因子滋长了人心间的冷漠？亦还是为了“保护自己”，我们亲手断绝了人心之间的桥梁？但是不管怎样，人心间的距离拉大是不不争的事实，我们每个人都有责任去缩短这个距离。
因为我们就是每一个将它“养大”的“凶手”。
看着中国的GDP一路增长，我们会兴奋不已。
然而看到武汉老婆婆在公厕上写着“外来工不要到这里上厕所，否则罚款200”的字眼，我们才知道心底的那堵墙有多厚。
2018-2019学年高中语文《外国小说欣赏》第七、八单元单元测试(二)Word版含答案
2018-2019学年高二下学期《外国小说欣赏》第七、八单元训练卷语 文 （二）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（36分）（一）阅读下面的文字，完成1～3题。
（本题共3小题，18分）远与近 [美]托马斯·沃尔夫①一个小镇，坐落在一个从铁路线连绵而来的高地上。
它的郊外，有一座明净整洁装有绿色百叶窗的小屋。
小屋一边，有一个园子，整齐地划成一块块，种着蔬菜。
还有一架葡萄棚，到了八月底，葡萄就会成熟。
屋前有三棵大橡树，每到夏天，大片整齐的树阴，就会遮蔽这座小屋。
另一边则是一个鲜花盛开的花坛。
这一切，充满着整洁、繁盛、朴素的舒适气氛。
②二十多年来，每天，当列车驶近小屋时，司机总要拉响汽笛。
每天，一个妇人一听到鸣笛，便从小屋的后门出来向他挥手致意。
当初她有一个小孩缠着她的裙子，现在这孩子已长成大姑娘，也每天和她母亲一起出来挥手致意。
③司机多年操劳，兢兢业业，已经白发苍苍，渐渐变老了。
他驾驶长长的列车横贯大地已上万次。
他自己的子女都已长大了，结婚了。
他曾四次在他面前的铁轨上看到了可怕的悲剧所凝聚的小点，像颗炮弹似的射向火车头前的恐怖的阴影——一辆满载小孩子的轻便马车和密密一排惊惶失措的小脸；一辆廉价汽车停在铁轨上，里面坐着吓得目瞪口呆状若木鸡的人们；一个又老又聋的憔悴的流浪汉，沿着铁路走着，听不到汽笛鸣声；一个带着惊呼的人影掠过他的窗口。
④——所有这些，司机都历历在目，记忆犹新。
他懂得一个人所能懂得的种种悲哀、欢乐、危险和辛劳。
2019山东省青岛市中考语文阅读理解含答案解析
(2019山东省青岛市中考)现代文阅读(18 分)一针一线皆关情蔡勋建①父亲常说“做出衣裳的是针线”，按说这没有什么创意，但从一名乡间职业裁缝口中说出，却有权威性和说服力。
父亲一生以裁缝为业，受乡亲敬重，行走乡间方圆二三十里，甚至跨出湘鄂边界为人缝制衣裳。
②他十二三岁拜师学裁缝，头年多半时间给师父家挑水打柴干家务活，渐渐地开始学缝扣眼、绞襻①子、钉扣子。
翌年学习缝制衣服，第三年开始学绗②棉做棉衣，最后学剪裁。
师父手艺高超，很严厉，连立身坐姿、穿针引线也有规矩，弄不好便举起尺子打过来。
父亲说，他没少挨师父训罚，怎样打罚都必须忍着，熬过了三年，便有出头之日了。
三年后他便提着裁剪刀行走乡里，独当一面，还真是多亏了师父的言传身教。
③在我的记忆深处，父亲有些绝活儿。
④父亲没学过美术绘图，可他裁布料用画粉时，总是从容果断，绝不拖泥带水。
画线时用的是画粉袋，一条纱线从装有画粉的小布袋里左贯右出，其原理与木匠的墨斗无异。
比如绗棉衣棉裤，父亲在铺好絮棉的布面上，左手捏着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉粉线，再用右肘根压住粉线另一端，右手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条白线。
如此反复，他的徒弟再照线举针绗棉。
⑤父亲擅长做开襟衣衫，他最得意的是做得一手漂亮盘扣。
男服多用蜻蜓扣、春蚕扣(也叫一字扣)，女服多用蝴蝶扣、菊花扣，还有男女通用的琵琶扣、树枝扣。
一个个蜻蜓头，一对对蝴蝶结，公扣母扣，结对成双。
这种衣服全用布扣，杜绝塑料扣子或有机玻璃扣子，着实漂亮。
⑥父亲喜欢在左胸前袋口插上一支钢笔，不过这笔大抵在算账立据时才派上用场。
父亲有“两不记”：一是收人布料不记，客户来料，只要说明你要做什么衣服什么样式，他随手往那衣料堆里一放，绝不会张冠李戴;二是量体裁衣，他拿皮尺在来人身上左一拉右一扯，嘴里念叨着，只量体并不当面记录，也不开制衣单，顾客按期取衣，从不出错。
⑦他的裁缝工具很简单，裁剪刀、竹尺、皮尺、画粉、手针、顶箍，再就是熨斗。
人教版 2019年高考语文 现代文阅读-含答案
论述类文本阅读一、阅读下面的文字,完成1~3题。
谈起法律工具主义,还要追溯到公元前7世纪左右,管仲提出依法治国。
此后,法律就被公认为是治理国家的工具。
所谓治世之具,也可以叫治国之具,法律的工具主义从这儿就开始了。
到唐朝,魏徵做了一个形象的比喻。
他说国家好像是一匹奔马,骑在马上的骑手就是皇帝,皇帝手中拿的鞭子就是法律,这样就把法律工具主义更加形象化。
既然古代的法律是君主手中的鞭子,这个法律必然受到君主的影响。
遇到开明的君主就能够发挥法律治世功能的作用,遇到昏君那就没有办法发挥法律治世功能的作用。
历史事实也确实如此。
唐太宗时期就是个讲究法制的时代。
当时,针对官吏伪造履历的情况,唐太宗说了一句话,以后再遇到伪造履历的官员,必死不赦。
不久,又发现了伪造履历的事情,大理寺少卿戴胄据法断为流放,没有断为死刑。
唐太宗就非常不高兴,说:“我说过以后再有一定要处死。
”这时戴胄讲了一句话,他说什么是法,法是“国家布大信于天下”,不能因为皇帝一时喜怒的意见,使法丧失了大信。
就这样,戴胄说服了唐太宗。
唐太宗说了一句话:“法者,非朕一人之法,乃天下之法也。
”所以皇帝也遵法了,这就发挥了法律的工具主义的作用,这是遇到了明主。
遇到了昏君,就是对法制的败坏。
隋文帝本来是很重视法律的,但是到晚年任意违法。
比如说六月天要判处犯人死刑,大家就劝解他从汉以来都是秋冬行刑,六月天不能判死刑。
他说:“六月天为什么不能判死刑呢?六月天还有雷霆震怒,雷还会击人呢,我是皇帝,我也可以杀人。
”所以法律工具主义是人治下的法制,遇到明主,确实起到了治世的作用,但是遇到昏君便不能发挥积极作用。
法律工具主义不仅影响了整个古代社会,也包括近代社会。
想起用法就把法拿出来,不想用法就把法收起来。
所以今天我们要牢固树立依法治国的法律权威主义的观念,就必须肃清法律工具主义的残余影响。
法与改革的关系就是古人所说的改制与更法。
春秋战国时期处于社会大变动时期,其经济体制改革和政治体制改革是联系在一起的。
2019年中考语文-现代文阅读题(含解析).doc
2019年中考语文-现代文阅读题(含解析).doc淡写地说着，似乎没注意到我踌躇的脚步。
⑩意外总是出现在意想不到的诡异角落，正当我接近房间，以为再不久便能逃出这窘境时，竟然误踩中一支滚落在地板上的圆珠笔而摔倒，四脚朝天的姿势狼狈可笑，羞耻让我勃然大怒。
11“说好只是体验而已，你们玩真的？”明○明她就在我身旁，却没有扶我一把，任凭我跌倒而不顾。
我不在意受伤，难过的是这女孩的险恶，她分明是乘机报复。
12于是我咆哮，用力扯下眼睛上的遮挡物，○恢复我的视线与光亮，却从此噤声不再言语。
在我眼前的她，是位盲眼的女孩，她着急地弹开手杖子到处探查我的所在。
等她颤抖的手捧住了我的脸，那时她才流出眼泪哽咽地说：“对不起，你没事吧？”朋友和中心的人听见骚动从远处的楼梯跑下。
13“怎么了？”大家七嘴八舌地问。
○14“我没事，只是看见久违的光亮，不过被○感动罢了。
”15失明后，我居然看见了肉眼看不到的东○西，那是属于心的独特芳香。
1. 请简要概括本文的主要内容。
（3分）2.第⑤段加点字用了什么描写方法？有何作用？（3分）一会儿就到了会客厅，顺利绕过了沙发，避开了短凳，伸手抓起一个置于茶几中央水果盘内的橘子，送了一瓣酸甜的橘子到嘴里，我算准位置往后倾倒，安稳躺在搁着靠枕的椅子内。
3. 本文以“直到看见香味为止”为标题，有什么妙处？（4分）4. 最后一段有什么作用？（4分）5. 结合全文，谈谈文中刻画了一个怎样的盲人女孩形象。
（4分）（一）1.（3分）“我”在盲人重建中心进行一天的盲人体验生活，什么也看不到，在整个过程中有一位女孩一直陪伴着“我”，在“我”摘下蒙布之后才知她是盲人。
【解析】关键要通读全文，先分析文章的段落大意。
第①段交代事件起因，“我”应邀体验盲人生活。
第②③段讲“我”了解环境，罩上眼罩，准备盲人考验游戏。
第④～段讲“我”顺利通过考验，因误会勃然大怒，扯下眼罩真相大白。
第段画龙点睛，点明题旨。
将这些段落大意用简洁的语言概括即可。
2019年中考阅读理解精选11(附带解析)——语文
2019年中考阅读理解精选11（附带解析）——语文注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！①在全球化的浪潮中，人类社会正在变得越来越相似。
人们使用同样的科技产品、追求同样的时尚，采取同样的生活方式，将来甚至还有可能使用同样的语言。
“地球村”这个概念早已不是什么新鲜词了。
人类变得彼此越来越相似。
这事好还是不好、人们还在争论。
②在野生动物的世界里、同样的事情也正在生。
所有地方的野生动物也正在长得越来越像。
科学家批评说，由于人类的流动，野生动植物也被迫加入了全球化的行列，从而使动植物品种的地区差异变得越来越淡。
③这种现象被称为“生物均质化”、这种观象对于生物世界的地区特性来说是一个重大的威胁。
己经引起了自然资源保护管理论者的高度重视。
事实上，人们不久前才刚刚开始认识到“生物均质化”意味着什么。
所有生物在所有的地方生活，结果是地球上的生物种类会变得越来越少，同一物种之下的品种也会变得越来越单一。
④对物种地区差异威胁最明显的应该数物种入侵，物种利用人类的全球化贸易运输侵入到其他地区，对当地的物种生存造成影响。
比如说斑纹贻贝就通过船只播散到西欧和北美海域。
这些入侵物种会使当地的食物链陷入混乱、剥夺某些本地物种的生存空间。
⑤对生物多样性的更大成胁来自于人类对土地用途的改变。
人类城市的扩张以及生物栖息地的细碎化，使生物的生存环境越来越相似。
这就会导致特定种类的生物过分繁盛。
有些适应能力极强的物种便如鱼得水，比如蟑螂、乌鸦、老鼠、浣熊、红狐和鹿。
⑥有些大脑容量相对较大的鸟类在人类对环境进行改造的时候应付自如，知道如何根据环境的变化调整自己的生活方式，也能够很快接受前所未见的食物，而那些“小脑袋”鸟类就会受到相当太的打击，数量下降很快。
于是在城市化的过程中，我们会越来越多地看到一些生物，而另一些那么从我们的视野中消失了。
⑦由于人类一些不恰当的做法，野生动物种群的基目资源正在不断减少，将来一旦环境发生重大改变，这将严重危及生态系统的适应力。
远与近托马斯阅读理解
以下是《远与近》托马斯的阅读理解，希望能够帮助您更好地理解这首诗：
《远与近》是现代派诗人托马斯的一首诗，它以独特的视角和表达方式探讨了距离和亲近感之间的微妙关系。
诗歌以“你”和“我”为对象，通过对比和对照的手法，表达了作者对于距离和亲近感的理解。
在诗歌中，“你”一会儿看着“我”，一会儿看着云，而“我”则感觉“你”看“我”时很遥远，看云时却很近。
这种对比和对照的手法，表现了作者对于距离和亲近感的复杂感受。
诗歌中的“我”和“你”之间的关系，可以理解为一种情感上的交流和沟通。
在诗歌中，“我”感觉到了“你”的疏离和冷漠，而“你”则似乎对“我”的情感世界并不了解。
这种情感上的隔阂和距离感，让“我”感到痛苦和无奈。
然而，诗歌也表达了对于距离和亲近感的思考和探索。
在诗歌中，“我”试图通过自己的感受和理解来解读“你”的行为和态度，而“你”则似乎在通过自己的行为和态度来表达自己的情感和感受。
这种相互解读和理解的过程，表现了作者对于情感交流和沟通的思考。
诗歌所表达的对于距离和亲近感的思考和探索，也反映了人类情感世界的复杂性和微妙性。
在现实生活中，人们往往面临着各种各样的情感问题和挑战，如何处理和解决这些问题，建立和维护良好的人际关系，是人们需要不断思考和实践的课题。
总之，《远与近》托马斯以独特的视角和表达方式探讨了距离和亲近感之间的微妙关系，反映了人类情感世界的复杂性和微妙性。
阅读这首诗可以帮助我们更好地理解人际关系中的距离和亲近感问题，并启发我们思考如何处理和解决这些问题。
2023-2024学年高中语文部编版(2019)选择性必修(中册)第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版（2019）高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）1.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）1.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）1.（3）下列对文章内容的概括和分析不正确的一项是（）1.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①哙曰“臣死且不辞岂特卮酒乎！”②且陛下病甚大臣震恐不见臣等计事顾独与一宦者绝乎？A. 项羽既飨/军士中酒/亚父谋欲杀沛公/令项庄拔剑舞/坐中欲击沛公/项伯常屏蔽之B. 项羽既飨军士/中酒/亚父谋欲杀沛公/令项庄拔剑舞坐中/欲击沛公/项伯常屏蔽之C. 项羽既飨军士/中酒/亚父谋欲杀沛公令/项庄拔剑舞/坐中欲击/沛公项伯常屏蔽之D. 项羽既飨/军士中酒/亚父谋欲杀沛公令/项庄拔剑舞坐中/欲击沛公项伯/常屏蔽之【答案】B【解析】（1）“军士”作“飨”的宾语中间不应断开排除A、D两项“项伯”作“常屏蔽之”的主语其前应断开排除C项故选B【答案】C【解析】（2）C项古代的“涕”一般指眼泪而“泗”指鼻涕【答案】B【解析】（3）B项“通过自己的努力使自己名垂汉廷”不正确因为原文中“岂自知附骥之尾”的意思是“依附他人而成名”【答案】（4）①樊哙说道“我连死都不怕难道还在乎这一碗酒吗！”②况且您病得不轻大臣们都惊慌失措您又不肯接见我们这些人来讨论国家大事难道您只想和一个宦官诀别吗？【解析】（4）①辞推辞不接受特特地特意卮古代盛酒的器皿②甚厉害严重绝诀别二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.下列对本诗的理解和分析最恰当的一项是（）送单于裴都护赴西河^①崔颢征马去翩翩城秋月正圆单于莫近塞都护欲临边汉驿通烟火胡沙^②乏井泉功成须献捷^③ 未必去经年【注】①单于指单于都护府唐代六大都护府之一裴都护事迹不详都护为官名设大都护、副都护管辖境内的边防、行政及各族事务②胡沙指少数民族居住的沙漠地区③献捷指战胜后所获得的俘虏和战利品A. 诗歌的首联用了“征马”“秋月”两个意象除了点明送别的时间、地点之外还渲染了裴都护前去征战的氛围B. “月亮”是中国古典诗歌中的常见意象含有思乡离愁或团圆高兴之意在本诗中的作用是寄予思念家乡之情C. 颔联细致地描写了单于和都护这两个人物对单于采用了警告的语气而对都护则是期许的语气由此形成了鲜明对比D. 胡地黄沙漫天大漠浩瀚却无水泉自然条件恶劣“胡沙”一句既是实写边地之景又暗寓了都护镇守边关的艰辛【答案】D【解析】A项“前去征战”表述错误应为“前去任职”B项“寄予思念家乡之情”错误应为“衬托朋友分别之情”C项“细致地描写”表述错误诗句并非细致描写“对单于采用了警告的语气而对都护则是期许的语气由此形成了鲜明对比”表述错误这两句诗的意思是匈奴单于你切莫靠近我汉家边塞如今我都护将军正欲莅临边关以虚拟的口吻告诫敌酋不要轻举妄动扰犯边关衬写裴都护强大的声威谐谑而又豪壮故选D三、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）3.（1）下列对“中国新诗”的表述不正确的一项是（）3.（2）下列对文章的理解和分析不符合原文意思的一项是（）3.（3）根据原文内容下列理解和分析不正确一项是（）A. 中国新诗是对“五四”时期新的审美精神最大适应的文化运动产物又是“诗体大解放”的产物B. 中国新诗处在传统要经受现代化验收、经过现代化处理的过程中这是一个扬弃过程对传统有继承与发展也有批判与放弃C. 中国新诗存在着与传统界限太清的焦虑这个“太清”已经有近几十年的艺术实践为它的危害性作证D. 中国新诗的倡导者们虽然激烈地反传统但实际上传统的诗学范畴仍潜在地给他们以影响倡导传统主义是诗体解放以后新诗的十分关键的使命【答案】D【解析】（1）D项从文中找到与“中国新诗”相关的语段然后代入原文进行比较分析做出判断取舍“倡导传统主义”属偷换概念应为“接通传统” 原文最后一段为“接通传统是诗体解放以后新诗的十分关键的使命”【答案】D【解析】（2）D项可根据对文意的理解将选项分别代入原文进行比较分析“传统是非常稳定”错误原文第三段为“传统是具有神圣性、社会性、广泛性、相对稳定性的文化现象”传统的稳定性是相对的此处绝对化了【答案】B【解析】（3）B项可从文中找到与选项相关的语段然后根据文段中作者的观点仔细辨识选项与原文作者观点的细微差别做出判断取舍东西方诗的不同是东西方文化在天人关系等方面看法不同造成的此处因果倒置4.（1）下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（）4.（2）根据材料内容下列说法不正确的一项是（）4.（3）下列说法中不能用来支撑材料一中第二个维度的观点的一项是（）4.（4）材料一是怎样体现论证的严密性的？结合文本从论据使用和语言表达角度加以分析4.（5）要想获得更多的考古发现考古工作者应具备怎样的态度与精神？请结合文本加以分析A. 如果用传统的眼光和思维方式去观察考古发掘用已知的“知识图谱”去对照未知的世界就不会有新的发现B. 从考古发现和文献典籍记载两个角度分析都可以找到中原文明与三星堆文化的联系明确三星堆文化的源头C. 古蜀人独具匠心的创造、浪漫夸张的艺术想象为中国青铜时代增添了丰富的内容为中华文明作出了独特贡献D. 在汉武帝派张骞“凿空”西域开拓出丝绸之路后中亚、南亚发现了从蜀地输出的蜀布、枸酱、邛竹杖等特产【答案】C【解析】（1）A项表述绝对B项“明确三星堆文化的源头”分析错误考古发掘只是找到了“和三星堆早期文化相似的因素” “三星堆文化的源头”并未确定D项颠倒了先后顺序依据材料一最后一段的“汉武帝时派遣张骞‘凿空’西域开拓出丝绸之路其动因之一就是因为在中亚、南亚发现了从蜀地输出的蜀布、枸酱、邛竹杖等特产”可知应是先发现了蜀地输出的蜀布、枸酱、邛竹杖等特产后开拓出丝绸之路故选C【答案】B【解析】（2）B项“三星堆文化与世界文明之间的现实联系”缺乏依据【答案】D【解析】（3）D项“在丝绸之路沿线的中国西北地区曾经出土过与三星堆出土的金杖类似的‘权杖’”是用来支撑第三个维度的【答案】（4）①观点有据每个观点都有实证材料支撑如论证第一个维度时运用《尚书》和《蜀王本纪》的记载来证明三星堆文明的源头和发展脉络②语言客观对于未确定的结论用“可能”表示只是推测加入修饰限定成分使表述内容更符合事实如“若隐若现地始终保持着”“客观上不能排除”等这些词句使表达客观严密【解析】（4）从论据使用的角度来看材料一在论证三个维度时均有事实材料支撑例如论证第一个维度时运用《尚书》和《蜀王本纪》的记载来证明三星堆文明的源头和发展脉络论证第二个维度时举了三星堆中“青铜器的造型、纹饰尤其是龙、虎、鸟、大眼兽面等神秘动物图像和我国南方青铜器系统（如湖南）也有密切的关系”的例子来论证论证第三个维度时举了“对神秘的大眼睛、神树、太阳神等的崇拜现象在世界各古代文明中都有存在不能将三星堆出现的这类考古现象都归结于外来文明”的例子来论证充足的事实材料证明了作者论证的严密性从语言表达的角度来看作者论述时所采取的语言极其客观符合事实比如“很可能也是丝绸的残痕”一句中用“可能”表示推测不直接给出结论“它们有可能是三星堆文化的源头之一”“客观上不能排除” 加入修饰限定成分使表述内容更符合事实综合以上分析整理回答即可【答案】（5）①善于打破思维定势不拘泥于传统的眼光和思维方式探寻新的解读角度②勇于创新创新性提出判断进入文明社会的新标准对世界文明研究做出理论贡献③使命担当中国考古工作者肩负重大使命进行中华文明探源增强民族自信④态度严谨尊重考古发现事实参考文献典籍解读三星堆文明【解析】（5）依据材料一的“人们之所以对三星堆感到神秘正因为我们过去太习惯于用传统的眼光和思维方式去观察它用我们已知的‘知识图谱’去对照这个未知的世界”“用什么样的眼光去看待已经出土和即将出土的各种考古遗物和遗迹现象在当前至关重要”可知考古工作者应善于打破思维定势不拘泥于传统的眼光和思维方式探寻新的解读角度依据材料二的“中华文明探源工程摆脱了判断进入文明社会的‘三要素’即文字、青铜器和城市的束缚……即都城或其他大型公共设施的兴建、高等级的建筑、随葬品丰富且有彰显墓主人尊贵身份的器具等”“我们提出的判断进入文明社会的新标准也符合世界其他一些原生文明具有普遍意义是中国考古学对世界文明研究作出的理论贡献”可知考古工作者应具有勇于创新精神依据材料二的“中华文明探源工程及其取得的成果是中国考古学实现其肩负重大使命的典型例证”“中华文明探源工程追溯出中华文明起源与发展的过程为增强中华民族的文化自信提供了历史滋养和学理支撑”可知考古工作者应具有使命担当精神依据材料一的“在成都平原的宝墩文化长江上中游地区的史前新石器时代文化当中都可以找到和三星堆早期文化相似的因素”“在文献典籍当中同样可以看到两个和三星堆文明关系密切的古代书写系统”可知考古工作者应态度严谨尊重考古发现事实参考文献典籍解读三星堆文明5.（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）5.（2）下列对“王老太太”的形象理解错误的一项是（）5.（3）有人认为小说中“娘家妈妈”这个角色是多余的应该删去请结合文本谈谈你的看法5.（4）老舍的作品以充满喜剧性著称请以本文为例分析其喜剧性体现在哪些方面A. 第一段中王老太太将抱孙愿望的屡次落空归结于“命该如此” 这既表现了她想抱孙而不得的无奈也为她在产子风波中的行为、态度作出铺垫B. 在本次孕产事件中医生的处置科学合理、充满智慧但最终孩子死了医生自己也可能惹来官司如此安排寄寓了作者深切的悲哀和愤慨C. 小说用喜剧的笔法写悲剧营造出一种“笑中带泪”的艺术效果这可以淡化悲剧意义使作品不至于“赶尽杀绝” 体现出老舍的宽厚和同情D. 老舍善于选取生活中的典型事件组织成悲喜更迭的曲折情节本文既有对当时社会观念的讽刺也能引起读者对当今一些社会现象的反思【答案】C【解析】（1）C项“可以淡化悲剧意义”错误用喜剧的笔法写悲剧可以使悲剧更显其悲【答案】B【解析】（2）B项不允许“多眨巴眼睛”不属于王老太太“浑身解数”中的内容属于作家幽默、带有讽刺意味的语言表达【答案】（3）不能删去①“娘家妈妈”这个角色推动情节发展使情节合理没有“娘家妈” 媳妇送不到医院后面的情节也无法展开②衬托主要人物用妈妈对女儿的真心疼爱衬托了主要人物王老太太的冷漠自私③反映了普遍的社会环境两位母亲都固执已见思想保守不信任医院构成人物群像共同构建了一个愚昧无知的社会环境【解析】（3）由文中“王老太太急得给子孙娘娘跪了一股香娘家妈把天仙庵的尼姑接来念催生咒”“有人说少奶奶得上医院王老太不同意……娘家妈也发了言催生咒还没念完忙什么？不敬尼姑就是看不起神仙”可见王老太太和“娘家妈”一样思想迷信不信任医院多一个“娘家妈”这样的角色便能和王老太太构成人物群像反映当时愚味无知的社会环境由“王老太太眼中含着老泪心中打定了主意保小的不保大人……娘家妈可不干了呢孙子算老几女儿是女儿上医院吧”“娘家妈哭得放了声王老太太到底心硬只落了一半个泪”等内容可见两人对待产妇的态度截然不同设置“娘家妈”的角色能反衬王老太太的冷漠自私且如果没有“娘家妈”决定送女儿去医院后面的情节就难以发展“娘家妈”的角色还起到推动情节发展使情节合理的作用【答案】（4）①体现在矛盾冲突的情节上如作者巧妙地安排了医院挂号排队、男大夫接生等情节使其与王老太太产生冲突引人发笑以及爱之反害之的矛盾构成喜剧性②体现在人物的行为、语言、观念上王老太太、娘家妈包括媳妇在内的荒诞言行、愚昧思想观念与事实的悖逆都充满喜剧性③体现在文章的艺术手法和语言风格上作者用夸张、比拟、比喻、双关、联想等修辞手法形象生动的细节描写反讽的写作技巧诙谐的俗语构成了幽默的语言风格具有强烈的喜剧色彩【解析】（4）小说中从在家接生到去医院接生再到抱着孙子回家把孙子害死等情节多处充满喜剧色彩如“生孩子又不是买官米给钱就结了挂哪门子号你当我的孙子是封信呢” 把医院的“挂号”谐音联想到“挂号信”上反问孙子难道是信吗“手要是竖起来还不是开刀问斩” 把“手术”一词理解为“把手竖起来” 造成荒诞的幽默效果在医院忌讳男医生接生百般不从却不得不依接生后还把医生当成恩人最终孩子死了又骂医生前后矛盾对比中增强了喜剧性又如“儿媳妇大概是因为多眨巴了两次眼睛小产了”“儿媳妇要吃活人脑子老太太也不驳回”“那么不会用胶粘上点吗”“每个嚏喷都是照准了孙子的脸射去的”等荒诞的言行愚昧的思想令人忍俊不禁还有如“吃得顺着枕头往下流油被窝的深处能扫出一大碗什锦来”“县官不如现管”“孙子烧得象块火炭”“哭完了她的老眼瞪圆了”等句运用多种修辞手法、细节描写、俗语等在艺术手法和语言风格上也使小说更具有喜剧性四、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）6.（1）依次填入文中横线处的词语全都恰当的一项是（）6.（2）下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是（）6.（3）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）A. 面世淋漓尽致蕴藏如雷贯耳B. 面市淋漓尽致蕴含如数家珍C. 面市酣畅淋漓蕴藏如数家珍D. 面世酣畅淋漓蕴含如雷贯耳【答案】B【解析】（1）面世指作品、产品与世人见面问世面市谓产品投放市场同消费者见面“面世”多指作品问世“面市”多指面对消费者买卖的货物、产品投放市场结合语境分析应选填“面市”淋漓尽致形容文章或讲话表达得详尽细致、充分彻底也可形容非常痛快酣畅淋漓形容非常畅快、舒适常指文艺作品感情饱满笔意流畅情感得到充分抒发结合语境分析应选填“淋漓尽致”蕴藏蓄积而未显露或未发掘蕴含包含在内结合语境分析选填“蕴含”更好一些如雷贯耳形容一个人的名声很大如数家珍像数自己家里的珍宝一样形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉结合语境分析应选填“如数家珍”故选B【答案】C【解析】（2）结合前文“神话中寄托着上古时代的祖先们对于自然和宇宙的美好想象……在能动的文化创作中得以深刻体现”分析可知神话现实意义深刻结合下文“提起中国神话却认为晦涩难懂不愿了解和深究”分析可知“现在似乎出现了一种奇怪的现象” 许多中国人并没有重视神话的现实意义故括号中所填语句应体现前后文的转折意味选项中只有C项最符合故选C【答案】D【解析】（3）画线句子中的“不仅需要薪火的传承更需要静心阅读和领略”语序不当应改为“不仅需要静心阅读和品味更需要薪火的传承” 排除A项和C项结合语境分析句子主语应为“神话” 而画线句子的主语为“流传” B项句子的主语也是“流传” 故排除B项故选D7.劳务派遣是一种新型的现代人力资源管理方式下面的示意图反映了劳务派遣的基本流程和当事三方的关系请根据图中的信息用文字描述劳务派遣的基本流程（环节）不超过80个字【答案】用人单位与劳务派遣单位签订协议确立劳务关系劳务派遣单位和被派遣的员工签订合同建立劳动关系用人单位和被派遣的员工签订岗位协议确立使用关系【解析】本题考查学生图文转换的能力解答本题时理清圆圈里的是当事三方派遣单位用人单位被派遣员工箭头上的文字说明了当事三方的关系是劳务关系、使用关系、劳动关系它们通过“签订协议”、“岗位协议”和“签订合同”三种方式形成不同的关系所以当事三方相互之间的关系派遣单位与被派遣员工之间签订劳动关系被派遣员工与用人单位签订使用关系用人单位和派遣单位签订劳务关系8.（1）在上文横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过13个字8.（2）请各用一个偏正词组概括三段文字的内容每个词组不超过10个字【答案】（1）①属于舟山群岛中的一个, ②岱山岛更是提升了它的名气, ③来岱山一定要看摩星山【解析】（1）根据①空前“岱山岛”和空后“它在舟山本岛的北部”可知这是在讲述岱山岛的地理位置据此①空可填“属于舟山群岛中的一个”根据②空前“舟山群岛本来就名扬四海”和空后“早在唐开元年间岱山就被命名为‘蓬莱乡’”可知这是在强调岱山岛对舟山群岛名气的加持据此②空可填“岱山岛更是提升了它的名气”根据③空后“摩星山属于岱山最高处三面环山一面临海是典型的蓬莱仙境”可知这是在强调摩星山的具体位置及周围美景据此③空可填“来岱山一定要看摩星山”【答案】（2）①岱山岛的名气和命名②岱山岛上的摩星山③摩星山上的茶园【解析】（2）注意要使用偏正短语进行归纳第一段根据“岱山自古就有‘蓬莱仙岛’之称”可概括为“岱山岛的名气和命名” 第二段根据“摩星山属于岱山最高处三面环山一面临海是典型的蓬莱仙境”可概括为“岱山岛上的摩星山” 第三段根据“这就是人们说的蓬莱茶园”可概括为“摩星山上的茶园”。
最新2019年中考阅读理解精选20(附带解析)——语文
2019年中考阅读理解精选20（附带解析）——语文12在物质丰盈的年代，我突然间想起了故乡那一堆堆温软的稻草。
想起稻草，3自然就想到那些农人，想起农人就想起我的父辈，想起父辈就想起耕耘和劳作。
4对于黄橙橙的稻谷而言，稻草总是容易被人忽略，现在，这种耕牛的上等5饲料，竟然弃之如敝屣，扔之不足惜！6故乡在长江中下游地区，大片的稻田就是农民一生的主战场，一代一代农7人在田野里劳作，将劳苦的一生消耗在这片不算辽阔的田野里。
稻子的生长期8长，吸饱了阳光，占尽了岁月的风情，直至10月才开始泛黄。
当秋风把山川田9野逐一摇醉的时候，稻子开始在蓝天下尽情张扬。
喧闹的村庄里鹅飞雁叫，急10不可耐的农人便肩披毛巾，头扣草帽，准备开镰收割了。
收割稻子是一年农事11的压轴戏，金黄色的地毯上到处滚动着豆粒般的农人。
那个时候农业机械化程12度很低，脚踏式打谷机是秋收战役的重要武器，隆隆的打谷声里。
农人的兴奋13和欢乐很直白地写在布满汗水的脸上，他们不知疲倦地把丰收的果实运送回家。
14稻草却默默地躺在地上，翻晒几个时日，待稻草的水分被阳光悉数收走后，农15人才尽心尽意地将它捆扎，垛在房前屋后的空场上，或高或矮的草垛就像一个16个微缩的金字塔，为古朴的村庄镀上了一层丰收的色彩。
17安放在村口的草垛成群结队，有点像一群慈眉善目的老人。
草垛是时光的18看台，但并非寂静无声。
日出而作，日落而息，扛锄抡镐的农人不大在意它，19但初冬时节的鸟雀会时常光顾这里，在此越冬的鸟儿会把家快速地安顿下来。
20稻草的柔软、温暖以及残存的一星半点谷粒，让安家的小鸟心里无比踏实。
对21于孩子们来说，草垛就是他们的乐园。
捉迷藏、抓特务百玩不厌。
一惊一乍的22笑声，就如山乡的抒情，摆上了精神的盛宴。
23稻草是耕牛的粮食。
隆冬来临，白雪皑皑，田野山川已很难找到青草，此24时早有筹备的农人便从草垛上扯下一捆稻草，撒在牛栏里。
老牛蹲卧于闭风的25墙角，不紧不慢地咀嚼着储满阳光的稻草，那种从乡村根部生长出来的美食，26让耕牛反刍着一年来的大小农事。
2019届高三语文一模试卷含完整答案
2019届高三语文一模试卷含完整答案语文(时间：150分钟满分：160分)一、语言文字运用(12分)1. 在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的一项是(3分)() 《尚书》里的尧、舜等英雄人物通常是半人半神，庄严崇高，________。
他们的语言通常是自上而下的训话，________，不容置疑。
因此上古历史表现出以崇高为主的美学风格，很少幽默，很少轻松，总给人一种________紧张的感觉。
A. 不动声色高屋建瓴肃静B. 不苟言笑高屋建瓴肃穆C. 不动声色高瞻远瞩肃穆D. 不苟言笑高瞻远瞩肃静2. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)()记得数年前第一次踏上徽州这块土地，但见烟树葱茏，掩映着栉比而立的黛瓦粉墙，将徽州民居衬托在山光水色之中，________。
________，________。
________，________，________。
①勾勒出疏树寒村的山水胜境②犹如丹青妙手在用枯笔淡墨③强烈地吸引着我深入画境④寻幽探胜而陶然忘返⑤呈现出一派清新野逸的田园风光⑥那种“柳暗花明又一村”的牵人情思A. ③②①⑥④⑤B. ③⑥④②①⑤C. ⑤②①⑥③④D. ⑤⑥③②①④3. 下列诗句中的加点词，表示“成年”意思的一项是(3分)()A. 常思剑浦越清尘，豆蔻花红十二春。
(唐•陈陶)B. 丈人博陵王名家，怜我总角称才华。
(唐•李商隐)C. 束发名场历百艰，荷恩早许出清班。
(宋•曹勋)D. 富家生女才及笄，阿官门前筑新堤。
(宋•林光朝)4. 下列各句中，表达得体的一项是(3分)()A. 今天是小女婷婷的十岁生日，借此机会，聊备薄酒，感谢各位亲友多年来对我全家的关怀和帮助，请大家开怀畅饮！B. 俗话说千里送鹅毛，礼轻情意重，你送我的笔筒虽不贵重，但盛满浓浓的友情，我就笑纳了，一定好自珍藏！C. 这么多年来承蒙你的关怀照顾，我是受益匪浅。
现在你家里遇到了难处，我自然也应该鼎力相助，竭诚回报。
《远和近》阅读习题及答案
《远和近》阅读习题及答案《远和近》阅读习题及答案一个小镇，坐落在一个从铁路线连绵而来的高地上。
它的郊外，有一座明净整洁、装有绿色百叶窗的小屋。
小屋一边，有一个园子，整齐地划成一块块，种着蔬菜。
还有一架葡萄棚，到了八月底，葡萄就会成熟。
屋前有三棵大橡树，每到夏天，大片整齐的树阴，就会遮蔽这座小屋。
另一边则是一个鲜花盛开的花坛。
这一切，充满着整洁、繁盛、朴素的舒适气氛。
每天下午两点过几分，两个城市间的特快列车驶过这里。
那时候，长长的列车要在镇上附近暂停一下，然后又平稳地起步前进，但是它的速度还没有开足时那么惊人。
在机车有力的掣动下，眼看它不慌不忙地从容驶去，沉重的车厢压在铁轨上，发出低沉和谐的隆隆声，然后消失在弯道中。
在一段时间里，在草原的边缘上，每隔一定间距，汽笛吼叫，喷出一圈圈浓烟，可以感觉到列车行驶的痕迹。
最后，什么也听不见了，只剩那车轮的坚实的轧轧声，在午后的寂静中悄然隐去。
二十多年来，每天，当列车驶近小屋时，司机总要拉响汽笛。
每天，一个妇人一听到鸣笛，便从小屋的后门出来向他挥手致意。
当初她有一个小孩缠着她的裙子，现在这孩子已长成大姑娘，也每天和她母亲一起出来挥手致意。
司机多年操劳，已经白发苍苍，渐渐变老了。
他驾驶长长的列车载着旅客横贯大地已上万次。
他自己的子女都已长大了，结婚了。
他曾四次在他面前的铁轨上看到了可怕的悲剧所凝聚的小点，像颗炮弹似的射向火车头前的恐怖的阴影——一辆满载小孩子的轻便马车和密密一排惊惶失措的小脸;一辆廉价汽车停在铁轨上，里面坐着吓得目瞪口呆状若木鸡的人们;一个又老又聋的憔悴的流浪汉，沿着铁路走着，听不到汽笛鸣声;一个带着惊呼的人影掠过他的窗口——所有这些，司机都历历在目，记忆犹新。
他懂得一个人所能懂得的种种悲哀、欢乐、危险和辛劳。
他那可敬的工作，仿佛风刀霜剑，在他脸上刻下了皱纹。
现在，他虽已年老，但在长期工作中养成了忠诚、勇敢和谦逊的品质，并获得了司机们应有的高尚和智慧。
四年级阅读训练：《远和近》
四年级阅读训练：《远和近》（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如英语资料、语文资料、数学资料、物理资料、化学资料、生物资料、地理资料、历史资料、政治资料、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of learning materials for everyone, such as English materials, language materials, mathematics materials, physical materials, chemical materials, biological materials, geographic materials, historical materials, political materials, other materials, etc. Please pay attention to the data format and writing method!四年级阅读训练：《远和近》曹操有个儿子叫曹植，曹植小时候就很聪明。
远与近托马斯阅读答案
远与近托马斯阅读答案【篇一：2015-2016学年第一学期高一语文期末试卷】ass=txt>高一语文2016.01注意事项：本试卷共160分，考试用时150分钟。
答题前，务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置。
请将所有的答案填涂在答题纸上，考试结束后，将答题卡交回，在本试卷上答题无效。
一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）( ▲ ) ．．．纸光是金色的，是那种也许还未打磨或打磨过了又随着光阴的▲越来越朴实、贵重的金色。
那些书油墨都很▲ ，很清新。
它的有些灰旧的沉默的色泽和铅字，太与内容▲ ，太至情至美地和谐了。
a．流失纯正浑然一体 b．流失香纯水乳交融c．流逝香纯浑然一体 d．流逝纯正水乳交融2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）( ▲ )．．a．“互联网+”不仅推动了农产品供需两方直接对接，实现了生产者与消费者之间的有效沟通，也渐渐地、深刻地改变了农业这个传统产业的质量。
b．防止考生作弊的手段已从道德层面延伸到技术层面，手机探测仪、录像监控设备等将对防止考生作弊起到震慑作用。
c．覆盖城乡的文化设施网络已基本建成，但是我国公共文化服务总体水平仍然较低，距离现代公共文化服务体系的要求还有较大差距。
d．每次大考前的学习无疑都是紧张的，这就需要我们有很强的心理调适能力。
难道我们能否认考前复习最忌心浮气躁吗？3．下列句子中，所用修辞手法与其他三句不相同的一句是（3分）( ▲ ) ．．．a．半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
b．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
c．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
d．寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状。
4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）( ▲ ) ．．．人类对自然环境的审美兼顾了对象的自然属性与社会属性。
▲ ，▲ ，▲ 。
▲ ，▲ ，▲ 。
所以当代的自然环境审美观认为自然环境美，美在生态文明。
【2019-2020】“我们这样近,我们这样远”阅读试题及答案-word范文 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == “我们这样近，我们这样远”阅读试题及答案我们这样近，我们这样远①荧屏闪电的时代刺激着我们的感观。
可是我们依然爱恋梦境这个虚拟世界带给我们的美妙遐想。
在美丽和感动愈走愈远的时代，我们在梦境里得到永恒的慰藉。
②似乎近了，人们的距离；又似乎远了，人们的心灵。
③阳光像梦一样，安静的落入我平凡琐碎的生活深处，在这个春天的下午。
我坐在阳台上，手里捧着一本梭罗的《瓦尔登湖》。
多少年来，每次阅读它，我都会闻到那片树林的青涩气，那面湖水潮湿而新鲜的水气。
我感到一种非常遥远的愉快，可以在一本书里自由地跑步呼吸。
④许多的事情，过去了就过去了，不可能重现。
惟有音乐和文学，适合等待，遥望，冥想。
⑤一直认为梭罗还活着。
他活在一个地方，离我的住处遥远，离我的感觉很近的某个地方。
对他文字的爱恋，就像我对生命的向往一样，永远不会消失。
⑥阳光穿透玻璃的窗子，使我感觉温暖。
梭罗的文字，是干净安静的雪，可以清凉燥渴的灵魂，可以听见来自纯粹生命深处的自然歌吟——“曾有个牧羊人活在世上，他的思想有高山那样崇高，在那里他的羊群每小时都给予他营养。
”⑦想到夏洛蒂·勃朗特、奥尔科特和奥思汀的时代，从古堡到庄园，马车的轱辘慢慢辗转。
那些沐浴在舒适阳光里的蔓草丛生的小径，夏天开满野蔷薇，秋天以山楂和黑莓著名，冬天最令人赏心悦目的是完全的寂静和无叶的安宁。
可以步履缓慢，从容。
可以用一个上午的时间写一封并不长的信,用一个下午的时间眺望牧场上丝绒似的草坪和栅栏两侧的冬青。
晚上坐在炉火旁怀揣着心事，躲避祖母探询的目光，阅读或编织，却努力等待着有马车夫忽然的脚步声，急匆匆撩开寒冷的夜色带来了温暖克制的爱情的回音。
⑧我合上《瓦尔登湖》，从阳台尽力向远方眺望。
这个春天的午后和以往没有什么不同，宽阔的街道依然人群如织，车水马龙。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！
== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==
远与近阅读答案
远与近
（美）托马斯·沃尔夫
①一个小镇，坐落在一个从铁路线连绵而来的高地上。
它的郊外，有一座明净
整洁装有绿色百叶窗的小屋。
小屋一边，有一个园子，整齐地划成一块块，种
着蔬菜。
还有一架葡萄棚，到了八月底，葡萄就会成熟。
屋前有三棵大橡树，
每到夏天，大片整齐的树阴，就会遮蔽这座小屋。
另一边则是一个鲜花盛开的
花坛。
这一切，充满着整洁、繁盛、朴素的舒适气氛。
②二十多年来，每天，当列车驶近小屋时，司机总要拉响汽笛。
每天，一个妇
人一听到鸣笛，便从小屋的后门出来向他挥手致意。
当初她有一个小孩缠着她
的裙子，现在这孩子已长成大姑娘，也每天和她母亲一起出来挥手致意。
③司机多年操劳，兢兢业业，已经白发苍苍，渐渐变老了。
他驾驶长长的列车
横贯大地已上万次。
他自己的子女都已长大了，结婚了。
他曾四次在他面前的
铁轨上看到了可怕的悲剧所凝聚的小点，像颗炮弹似的射向火车头前的恐怖的
阴影——一辆满载小孩子的轻便马车和密密一排惊惶失措的小脸；一辆廉价汽
车停在铁轨上，里面坐着吓得目瞪口呆状若木鸡的人们；一个又老又聋的憔悴
的流浪汉，沿着铁路走着，听不到汽笛鸣声；一个带着惊呼的人影掠过他的窗口。
④——所有这些，司机都历历在目，记忆犹新。
他懂得一个人所能懂得的种种
悲哀、欢乐、危险和辛劳。
但不管他见识过多少危险和悲剧，那座小屋，那两
个妇女用勇敢从容的动作向他挥手致意的景象，始终印在他的心里，看作美丽、不朽、万劫不变和始终如一的象征，纵使灾难、悲哀和邪恶，可能打破他的铁
的生活规律。
⑤他一看到小屋和两个妇女，就使他感到从未有过的非凡幸福。
一百次的阴晴
明晦，一千次的风雷雨雪，他总是看到她们。
通过冬天严峻单调的灰蒙蒙的光线，穿过褐色冰封的茬地，他看见她们；在妖艳诱人的绿色的四月里，他又看
见她们。
他感到她们和她们所住的小屋无限亲切，好像父母对于自己的子女一样。
终于，他觉得她们生活的图画已深深地印在他的心中，因而他完全了解她
们一天中每时每刻的生活。
他决定，一旦他退休了，他一定要去找她们，最后
要和她们畅谈生平，因为她们的生活已经和他自己的生活深深交融在一起了。
⑥这一天终于来到了。
司机在她们居住的小镇的车站下了车，走到月台上。
他
慢慢走出车站，来到小镇的街上。
但所有的东西对他来说都是陌生的，好像他
从未看到过这小镇似的。
他走着走着，渐渐感到迷惑与慌乱。
这就是他经过千
万次的小镇么？这些是他从高高的车厢窗口老是看见的房子么？
⑦一切是那么陌生，使他那么不安，好像梦中的城市似的。
他越向前行，他的
心里越是疑虑重重。
司机在闷热和尘埃中沉重地慢慢走着，最后他站在要找寻
的房屋前面。
他立刻知道他已经找对了。
他看到了那屋前高大的橡树，那花坛，那菜园和葡萄棚，再远，那铁轨的闪光。
⑧不错，这是他要找寻的房子，但现在，在门前，手却发抖了。
他终于进了大门，慢慢沿着小径走去。
不一会儿，他踏上通向门廊的三步石级，敲了敲门。
一会儿，他听到客厅的脚步声，门开了，一个妇女站在他面前。
⑨霎时，他感到很大的失望和懊丧，深悔来此一行。
他立刻认出站在他面前用
怀疑的眼光瞧他的妇人，正是那个向他千万次挥手致意的人。
但是她的脸严峻、枯萎、消瘦；她那皮肤憔悴、灰黄，松弛地打成褶皱；她那双小眼睛，惊疑不
定地盯着他。
原先，他从她那挥手的姿态所想象的勇敢、坦率、深情，在看到
她和听到她冷冷的声音后，刹那间一古脑儿消失了。
⑩而现在，他向她解释他是谁和他的来意时，他自己的声音听来却变得虚伪、
勉强了。
但他还是结结巴巴地说着，拼命把心中涌出来的悔恨、迷惑和怀疑抑
制下去，忘却他过去的一切欢乐，把他的希望和爱慕的行为视同一种耻辱。
那
妇人十分勉强地请他进了屋子，尖声粗气地喊着她的女儿。
在一段短短的痛苦
的时间里，两个女人始终带着迷茫的敌意和阴沉、畏怯、抑郁、迟钝的眼光瞪
着他。
最后他结结巴巴生硬地和她们道别。
他从小径出来沿着大路朝小镇走去。
他忽然意识到他是一个老人了。
他知道一切有关迷途获得光明的神话，闪光的
铁路的远景，希望的美好小天地中的幻想之地，都已一去不复返了，永不再来了。
15．第一自然段中的景物描写有什么作用？（5分）
16．从小镇出来时，“他忽然意识到他是一个老人了’，火年司机为什么会有
这样的感受？（4分）
17．综观全文，简要分析火车司机这一人物形象。
（4分）
18．试分析标题“远与近”的意蕴，并简要概括小说所包含的人生哲理。
（8分）
15．（5分）①交待人物活动的环境和故事发生的地点；
②渲染美的氛围，为下文与司机充满希望的心情做铺垫；
③先抑后扬，造成心理落差，增加文章波澜曲折之美；。