2018-8s管理--范文word版 (16页)
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8s管理\
篇一:8S管理工作细则
8S管理规范及标准
为保证8S管理实施的系统性、规范性和有效性,把8S管理推行工作的要求进
行分解归纳,制订符合实际的8S管理规范及标准。
1、整理(SEIRI)——将办公场所的所有物品区分为有必要和没有必要的,留
下有必要的,清除掉没有必要的,将混乱状态改变为井然有序状态。
推行整理步骤:
a区分办公场所的物品需要情况:根据物品在工作中的使用频率等情况,区分
必需品和非必需品。
b 清理办公场所的非必需品:将非必需品放置起来,将垃圾及时清除。
c个人制订办公场所必需品摆放标准。
每天要按照标准摆放必需品,按照标准
建置必需品。
2、整顿(SEITION)——在办公场所把必需品根据标准位置整齐摆放,并对不
能明示的物品在储具外加以标识。
如文件资料、用品、报章杂志、电脑等用具、饮水机等每天进行整顿,或长效定位、或用后复位、或定时开关电源、或使用
前后检查等。
确保能在30秒内找到需要的物品,确保每天各类工作用具的正常使用。
推行整顿步骤:
a分析现状:对必需品的用途、性质、特征、类型等进行分析。
b物品分类:将文件资料、用品、报章杂志、电脑等所用物品进行分类。
c物品定置:确定物品摆放位置、放置方法、存放数量,对
物品实行“定置、定类、定量”摆放,并对不能明示的物品在储具外加以标识。
d将自己的理想、信念、优点、缺点、奋斗目标、近期主要任务等问题罗列出来。
3、清扫(SEISO)——将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净,保持场所干净、亮丽、整洁。
推行清扫步骤:
a制订清扫标准:制订要求和达到的标准,作为清扫工作的依据。
b实施清扫:按照清扫标准清扫垃圾、灰尘,确保场所无垃圾、无灰尘,保持干净整洁。
4、清洁(SEIKETSU)——维持上面3S成果。
清洁是将整理、整顿、清扫长期坚持,并且标准化、制度化。
推行清洁步骤:
a落实前期工作:不断深入开展整理、整顿、清扫等工作。
b 总结固化:把实施中好的方法等及时予以总结。
c执行与检查:要求员工严格认真执行标准,保持整理、整顿、清扫的工作成果;8S工作组应加强检查指导,制定奖惩制度,做到奖罚分明,促进员工养成良好的习惯。
d宣传贯彻:促进员工深刻领会理解整理、整顿、清扫的含义,增强员工的8S 管理意识,全面彻底贯彻推行要领,进一步提高现场管理水平。
5、素养(SHITSUKE)——让每位员工养成按规则做事的良好的习惯,持续提升员工的执行力。
推行素养步骤:
a制订与守规:完善办公场所管理的规章制度, 通过各种方
式向员工灌输遵守制度,纪律的意识,持续推动直至养成习惯,最终改变并提高员工的综合素质。
b制订员工行为守则:通过行为规范、礼仪宣传教育活动,不断引导、规范员工行为。
C培训与交流:加强员工8S管理的培训,不定期组织团队交流活动,培养责任感,激发员工的主动积极工作的热情。
6、安全(SAFETY)——实施全员安全教育,牢固树立人的生命高于一切的理念,预防、杜绝、消除一切不安全因素和现象,建立健全安全制度,做到防患于未然。
推行安全步骤:
a完善安全管理体系:建立健全系统的安全管理体系,明确安全管理中的责任,完善各类应急措施。
b加强员工安全知识教育。
c 定期开展安全隐患排查,对发现的隐患做到及时排除。
7、节约(SAVING)——减少企业的人力、成本、空间、时间、库存、物料消耗等因素。
推行节约步骤:
a树立全员成本意识。
B制定节能降耗措施。
C制定费用考核标准。
8、学习(SDUDY)——深入学习各项专业技术知识,从实践和书本中获取知识,同时不断地向同事及上级主管学习,扬长避短,从而达到完善自我,提升自已
综合素质之目的。
推行学习步骤:
a鼓励员工开展自学互助活动。
B定期开展员工专业技能继续教育培训。
C对取得优异成绩的员工给予精神和物质奖励。
篇二:8S管理实施方法
8S管理实施方法
术语
8S就是整理(SEIRI)、整治(SEITON)、清扫(SEISO)、素养(SHITSUKE)、节约(SAVING)、安康(SAFETY)、自检(SELF-CRITICISM)八个项目,简称
8S。
1、整理:区分要与不要的定西,将不要的东西清除掉。
2、整治:将要用的东西分门别类摆放整齐,定置定位,标示清楚。
3、清扫:清除工作场所的杂物、赃污,并防止污染源的发生。
4、清洁:将上面3S实施的做法制度化、规范化,持续保持其成果。
5、素养:培养“有规定必须按规定”去做的规则意识,人人依规做事,养成良好的工作习惯。
6、节约:优化合理配置各种资源,杜绝各种浪费。
7、安康:通过点检、确认、排查、治理,创造一个零故障、零隐患、零事故的生产作业环境。
8、自检:每日对上述7S进行作自我检查与反思,总结经验与不足,制定改进完善措施,实现自我改进和提高。
8S推行要领:
1、整理的推行要领
整理时区分要与不要的东西,将不要的东西清除掉,通过整理达到一个重点区分的效果,需要的留下,不需要的坚决清理
1.1整理的内容
①全面检查你的工作场所(范围),包括看得到和看不到的。
②制定要与不要的判别基准。
③不要的物品的清除。
④要的物品调查使用频度,决定日常用量。
⑤每日自我检查。
1.2因为不整理而发生的浪费
①场所、空间、时间的浪费。
②使用货架或橱柜的浪费
③零件或产品变旧而不能使用的浪费。