141编制计划的有关概念
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P131问题解决的工作流程图
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C 1
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A 2
3
B 45
8
H 30
1F
K 0
4
G 30
7
10 D
J0
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E 15
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C—A—B—H—I最短时间是98min
P131练习的工作流程图
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I 20
10源自文库
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B 2
2
C 3
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D 1
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A
1
3
E 1
F
0 4
最短时间是6min
习题1的答案P132
紧前工作(工序):紧后工作所依赖的工作; 虚设工作:为了说明问题的需要,人为地设置一些
虚设的工作; 平行工作:可同时进行的多项工作。
例题讲解
例1:王芳放学到晚饭前,有以下几件事要完成: A.乘公交车回家(20min)B.洗手(1min) C.淘米(2min)D.用电饭煲煮饭(45min) E.写作业(30min)F.预习(10min) G.收拾文具、书包(3min)H.听英语(10min)。 试分析上述各项工作哪些是邻接的,哪些是平行工作。
G 0
E 1
6
34
0
例题讲解
例2:妈妈早上起床至上班前要做以下几件事:A. 洗漱(10min);B.吃早饭(10min);C.整理床铺 (5min);D.煮鸡蛋(15min);E.洗碗(5min)。试 分析上述各项工作之间的先后关系,并画出工作流 程图,设法使妈妈完成全部工作的时间最短。
分析:A,B,E之间存在先后关系,D,B, E之间也存在先后关系,其中D与A、D与C可 以同时进行,是平行工作。
概念:
1、工作明细表:形如表14-1的表叫做工作明细表; 工序(工作):表中的收拾房间、做饭等; 工时(工期):完成某一工作需要的时间; 总工期:完成全部工作所需要的时间。
2、工作流程图:方案1、2、3、4中的图
3、节点:图中的小圆圈(有时会在圆圈内加上编 号)。两个节点之间的箭线表示一项工作,通常会 在箭线的上方标上工作名称或工作名称编号,在下 方标上工时。 4、紧后工作(工序):用餐可叫做做饭的紧后工作;
分析
A是各项工作的紧前工作,B是C的紧前工作, C是D的紧前工作,E是F的紧前工作,F是G的紧前工作; A和H可以同时进行,D和E、D和F、D和G可以同时进行, 是平行工作。
P130 练习
A和B,A和C、A和D可以同时进行,是平行工作。
A,B,C是E的紧前工作。
流程图:
C
1
D
2 1
3
2A
10 B
5 F