少儿托管中心岗位职责
托管老师工作职责
托管老师工作职责托管老师是负责照管儿童的专业人士，他们在托管中心、幼儿园、学校或家庭等环境中工作。
他们的工作职责包括：1. 照顾儿童的基本生活需求：托管老师负责帮助儿童满足基本的生活需求，如喂饭、喂水、更换尿布、协助上厕所等。
他们还负责保持儿童的卫生和安全。
2. 管理儿童的日常活动：托管老师负责组织和监督儿童的日常活动，包括游戏、学习、参与户外活动等。
他们需要确保儿童参与有趣且具有教育意义的活动，促进儿童的发展和成长。
3. 制定和实施教育计划：托管老师根据儿童的年龄和发展阶段，制定并实施适合他们的教育计划。
他们需要根据儿童的兴趣和需求，选择相应的教育活动，并提供支持和指导。
4. 观察和评估儿童的进展：托管老师负责观察和评估儿童的发展进展，并记录和报告他们的观察结果。
他们需要识别儿童的发展需要和潜在困难，并提供必要的帮助和支持。
5. 与儿童家长和监护人沟通：托管老师需要与儿童的家长或监护人保持良好的沟通，了解儿童的背景和需求。
他们可以向家长提供儿童发展方面的建议和指导，并与他们合作解决儿童的问题。
6. 维护托管环境的安全和卫生：托管老师负责确保托管环境的安全和卫生。
他们需要定期进行安全检查，检查玩具和器材是否安全可用，并采取措施确保儿童的安全。
7. 管理和维护教育资源：托管老师负责管理和维护教育资源，如教育游戏、玩具、书籍等。
他们需要确保资源的更新和适用性，并组织儿童使用这些资源进行学习和娱乐活动。
8. 协助儿童解决问题和冲突：托管老师需要教导儿童解决问题和处理冲突的技巧。
他们需要提供指导和支持，帮助儿童学会与他人沟通和合作。
9. 参与托管团队的会议和培训：托管老师需要参与托管团队的会议和培训，了解最新的教育方法和政策。
他们可以与其他托管老师交流经验和分享教育资源。
10. 管理相关文件和记录：托管老师需要维护儿童的个人档案和其他相关文件。
他们记录和保存儿童的学习和发展记录，并对其进行评估和更新。
总结起来，托管老师的工作职责是照顾和教育儿童，促进他们的发展和成长。
托管工作职责【优秀8篇】
托管工作职责【优秀8篇】托管工作职责篇一1.接送小学生上学、放学。
2.协助分配午餐晚餐给学生。
3.整顿学生纪律。
4.晚餐后进行作业辅导和定期单元检测。
5.有能力、有方法辅导6年级以下小学生。
7.能应对家长，每天负责任地想家长反馈学生学习和生活情况。
6.有教学经验者或从事过相关职位者优先考虑。
托管工作职责篇二1、负责中心日常运作，处理日常事务和突发事件。
2、协助完成中心销售任务和指标，积极按计划完成工作目标。
3、为家长提供积极有效的沟通与优质服务。
4、协助完成进亲子活动和市场活动。
5、其他与教学相关的工作。
托管工作职责篇三1.能主动完成教务工作，兼具独立研发课程能力；2.根据教学计划，做好课前准备工作，保质保量地完成教学任务；3.能积极配合开展绘本馆内的主题分享活动；4.负责关注与记录孩子的课堂表现情况，并进行指导；5.能及时与家长沟通、反馈孩子情况，提升教学服务质量。
托管工作职责篇四1、负责学生的。
安全接送、看管学生的用餐，维持好教室纪律；2、做好学生家庭作业的辅导工作；3、根据学生情况因材施教，查漏补缺，提供高质量个性化教学服务；4、帮助学生提高学习兴趣，养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法。
托管工作职责篇五1、照顾小孩子在园的日常生活，课外时间开展各种游戏、锻炼活动；2、与主教老师团结协作搞好教育教学、卫生保健工作及生活护理；3、协助主教老师制订教学计划，做好教材、教具的准备，认真备课；4、培养幼儿良好的`独立生活能力、幼儿文明卫生习惯及良好进餐习惯托管工作职责篇六1.负责学生的安全接送，看管学生的用餐和午休安排2.监督和辅导学生完成每天的`课后作业3.保持和家长日常的沟通工作，及时做好客情维护4.完成后续服务工作，定期了解学员的学习情况，建立学生学习档案，对学员进行跟进服务，挖掘潜在客户，跟进续费工作。
5.收集学生的反馈信息并及时做出回复，协助处理学生投诉。
6.配合学校组织的各种教学活动和市场活动及完成其他领导安排的工作。
托管老师岗位职责
托管老师岗位职责1. 职位概述托管老师是指对儿童进行托管和监护的专业人士，主要负责监管儿童在特定空间内的活动，并提供协助和支持。
托管老师的工作范围涵盖了儿童的日常护理、安全保障、教育引导等方面。
2. 主要职责作为托管老师，您需要承担以下主要职责和任务：2.1 儿童日常护理•确保儿童的基本生活需求得到满足，包括饮食、休息、卫生等。
•帮助儿童穿脱衣物，上厕所等日常生活技能的培养和指导。
2.2 安全保障•监控并维护儿童的安全，包括在活动区域内确保儿童的安全和监管，并及时处理任何可能的安全风险。
•协助儿童进行安全教育，帮助他们建立正确的安全意识。
2.3 教育引导•制定适宜的教育计划，根据儿童的兴趣和特点，进行具有针对性的教育活动，促进儿童的全面发展。
•帮助儿童培养良好的行为习惯，教育他们学会与他人友善相处，并通过游戏和活动提高他们的社交能力。
2.4 协助课程开展•协助教师进行教育教学工作，配合教师进行课程开展，提供必要的帮助和支持。
•根据需要，协助教师进行教学材料的准备和整理。
3. 职位要求托管老师需要具备以下基本要求：•具备教育、保育或相关专业的本科及以上学历。
•具备较好的沟通能力和团队合作精神，能够与教师、家长等多方进行有效的沟通。
•具备扎实的教育教学基本功，了解儿童心理发展规律，具备相应的教育教学知识和技能。
•具备一定的责任心和耐心，能够有效地处理儿童的各种问题和需求。
4. 工作环境和条件•托管老师的工作环境通常是在儿童托管中心、幼儿园等机构内。
•工作时间通常为每天8小时，根据具体情况可能需要加班或轮班。
•需要承受一定的工作压力，以及处理儿童情感问题和冲突的能力。
5. 工作机会和发展前景随着社会对儿童教育和托管需求的不断增加，托管老师的就业机会日益增加。
此外，托管老师也可以通过进一步学习和培训，提升自己的教育教学能力，获得晋升和发展的机会。
结语作为托管老师，您将承担着照顾和教育儿童的重要责任。
只有具备专业知识和技能，并充满爱心和耐心，才能够更好地帮助孩子们成长。
托管老师的岗位职责和工作要求
托管老师的岗位职责和工作要求一、岗位职责1. 负责学生放学后至家长来接之前的托管及课业辅导。
2. 监督学生完成作业，并核对学生记事本，提醒学生完成未在学校完成的作业。
3. 复习巩固当天所学知识点，对学过的知识进行梳理。
4. 帮助学生掌握正确的学习方法，提高学生的学习兴趣。
5. 负责托管教室的卫生和安全，保持托管教室整洁有序。
6. 定时向家长反馈学生托管期间的学习和生活情况，与家长保持良好的沟通。
二、工作要求1. 热爱教育事业，有责任心和耐心，关注学生的全面发展。
2. 具备较强的沟通能力和组织协调能力，能够妥善处理学生之间的问题。
3. 熟悉小学或中学的教学大纲和教材，能够为学生提供有效的课业辅导。
4. 具备良好的课堂管理能力，能够维持良好的课堂纪律和学习氛围。
5. 具备较强的观察力和分析能力，能够及时发现学生的学习问题并提供帮助。
6. 遵守职业道德规范，保护学生的隐私和权益，尊重家长的意见和要求。
综上所述，托管老师作为学生放学后的临时监护人和学业辅导者，承担着重要的职责和使命。
他们需要通过自己的专业知识和教育经验，为学生提供优质的学习环境和有效的课业辅导，帮助学生取得更好的学习成绩和发展潜力。
同时，托管老师也需要不断提升自己的专业素养和综合能力，以更好地履行岗位职责和满足家长和学生的需求。
托管老师的岗位职责和工作要求（1）岗位职责：1. 负责学生的日常托管工作，包括接送、看管、课业辅导等。
2. 监督学生的学习进度，及时与家长沟通学生的学习情况和问题。
3. 辅导学生完成作业，并帮助学生解决学习中遇到的困难。
4. 关注学生的心理健康，提供必要的心理疏导和支持。
5. 维护托管环境的秩序和安全，确保学生在托管期间的安全和健康。
6. 根据学生特点和需求，制定个性化的托管计划和教学方案。
工作要求：1. 热爱教育事业，具有责任心和耐心，能够关心并帮助学生。
2. 具有良好的沟通能力和团队合作精神，能够与家长和其他老师有效沟通。
晚托岗位职责(5篇)
晚托岗位职责（5篇）晚托岗位职责（精选5篇）晚托岗位职责篇1任职要求：1、师范类专业优先考虑；2、有较好的交流能力、学习能力、普通话标准；3、喜欢孩子，热爱教育事业，善于调动儿童学习积极性和吸引儿童注意力；4、上课生动活泼，有创新意识和钻研精神，有爱心和责任心；5、有家教或培训机构经验者优先。
岗位职责：1、备课及课前准备：按照我司提供的.教材备课讲课；2、辅导小学阶段功课；3、教学服务执行：定期与家长沟通学生学习进度及情况；4、配合进行数学试听课、测试等活动。
具体面试沟通晚托岗位职责篇2岗位要求：辅导学生先完成学校老师作业，安排学生背课文、默写等；负责课堂纪律与学生安全；帮助学生提高学习兴趣，养成良好的'学习习惯和方法；每周总结各个学生的学习情况，及时与家长沟通交流；领导交办的其他任务。
职位要求：认真负责，对孩子有爱心、有耐心；有相关教学或辅导经验者优先；欢迎广大应届毕业生或在校大学生来应聘，复华有包容宽容的胸襟，是你锻炼能力的良好平台。
岗位要求：学历要求：大专语言要求：不限年龄要求：不限工作年限：无工作经验晚托岗位职责篇3职责描述：1、维持晚托班的课堂秩序，辅导小学生功课；2、督促学生按时完成课外作业，检查学生的试卷订正情况，并整理相关错题；3、结合相应的知识点及错题，做一些课外练习用以巩固所学知识；4、纠正小朋友的`坐姿及其他不良习惯；5、与学生家长及时沟通，反馈学习情况。
任职要求：1、有教学经验或师范专业毕业的本科以上学历，有教师职格证优先；2、喜欢教育行业，至少2—3年内能稳定从事教育行业；3、有一定的控班能力。
晚托岗位职责篇4午托老师要求：1、有责任心，爱心，耐心，管理学生午餐，午休以及学生良好形为习惯的.培养。
2、认可智慧教育安亲托管理念和文化，有团队合作精神和敬业精神。
3、针对学生不懂的作业题目，进行详细的耐心讲解。
4、定期与家长反馈学生情况。
5、作业完成后，检查学生的背书情况，组织学生一起朗读语文或者英语。
托管老师工作职责
托管老师工作职责
托管老师（也称为托管员）是负责照顾和管理托管儿童的专职人员。
他们的工作职责通常包括以下几个方面：
1. 监管儿童：托管老师必须时刻关注和监管托管儿童的行为和活动，确保他们的安全和福祉。
他们需要确保儿童在托管期间得到适当的照料和关注。
2. 制定和执行规章制度：托管老师负责制定和执行适当的规章制度，以确保儿童的安全和秩序。
这包括制定日常活动计划、安全规定和行为规范等。
3. 提供教育和娱乐活动：托管老师通常负责为托管儿童提供一些教育和娱乐活动，如游戏、手工艺、绘画等。
他们可以监督儿童完成作业或安排课外活动。
4. 与家长沟通：托管老师需要与儿童的家长保持良好的沟通，并及时向他们反馈儿童的表现和需求。
他们还可能参与家长会议或讨论，提供有关儿童发展和行为管理的建议。
5. 处理紧急情况：托管老师必须具备处理紧急情况的能力，如儿童受伤、疾病或紧急事故等。
他们需要知道如何进行急救和安全疏散，以保护儿童的安全。
6. 维护环境卫生：托管老师需要确保托管场所的环境卫生和安全。
他们要保持干净整洁的环境，并定期清洁和消毒器具、玩具和其他物品。
总的来说，托管老师的工作职责是确保托管儿童的安全、健康和快乐，并促进他们的发展和学习。
关于托管老师的工作职责岗位职责
关于托管老师的工作职责岗位职责托管老师是负责照顾和管理儿童的专职教育工作者。
托管老师的工作职责和岗位职责主要包括以下几个方面：
1. 照顾儿童：托管老师需要确保儿童的安全和健康，提供基本的生活照料，包括喂饭、换尿布、帮助上厕所、洗手等。
2. 教育引导：托管老师需要提供适宜年龄段的教育引导，包括开展学习活动、讲故事、唱歌、手工活动等，培养儿童的社交能力、创造力和想象力。
3. 安排活动：托管老师需要根据儿童的年龄和发展需要，安排适当的户外活动和室内游戏，促进儿童的身体发展和大脑发育。
4. 组织管理：托管老师需要管理儿童的日常行为，建立有序的活动规则，引导儿童养成良好的习惯和行为。
5. 与家长沟通：托管老师需要与家长保持良好的沟通，了解儿童的家庭背景和需求，及时反馈儿童的学习和行为情况。
6. 感知儿童需求：托管老师需要敏锐地观察和感知儿童的需求，及时处理儿童的问题和疑虑，提供关怀和支持。
7. 保障安全：托管老师需要关注儿童的安全，确保儿童在托管中心的环境安全，防止事故和意外发生。
总的来说，托管老师的工作职责是照顾和管理儿童，促进儿童的全面发展并确保他们的安全和幸福。
第 1 页共 1 页。
托管岗位职责
托管岗位职责托管岗位职责1一、接孩子1、准时接送孩子；2、肯定保证孩子的人身；二、教学方面1、孩子做作业时保持中心的清静与秩序；2、提示孩子保持良好的.坐姿，留意保持"一拳一尺一寸"；3、催促孩子认真、独立、高效完成作业，做作业时不商量、不抄袭、不拖拉，做完后自己认真检查，发现错误按时订正；并让孩子抄到错题本上。
4、催促孩子做好预习、复习工作；5、耐烦、细致地解答孩子的问题，在孩子自己独立完成、检查过作业后，负责检查孩子作业，有错误的加以辅导。
6、每天保证孩子读一本课外读物；备注：每班小好友轮番当班长帮助托管老师工作三、饮食方面：1、保证用餐前洗手，去洗手间全程陪护；2、保证同学在校期间至少3杯水；3、按时统计订餐人员数量，并合理布置定餐；提示孩子不挑食，不磨蹭；4、用餐完毕后按时清扫教室卫生；四、消遣方面：1、留意孩子安全，不让孩子趴在窗户上，不相互打闹，不作危险动作；2、丰富孩子的课余生活，完成作业后组织开展阅读，绘画；讲故事；游戏等，孩子喜欢的活动，让孩子们享受与小伙伴们交往的乐趣；3、对完成作业又好又快及其它表现好的孩子按时表扬并在荣耀榜上贴星星.4、肯定禁止孩子楼上楼下折腾。
托管岗位职责2在小组中小组长是领袖，是小组活动的组织者、领导者，是“小老师”，完全发挥着一个老师的职能和作用，小组的学习成果与小组长有直接的关系，火车跑得快，全靠车头带，日常工作中小组长务必保持谦逊谨慎，虚心求教，主动负责的工作作风，提出一下几点要求。
一、小组长作用（一）典范示范。
小组长是“一家之主”，要到处起带头作用，要求别人做到的，自己先要做到。
（二）检查催促。
小组长要认真负责本组组员学习的落实情况，发现缺乏立刻要求改正。
（三）组织考核。
小组长有评价本组组员的行为权利。
记录好本小组的日常行为表现，记录要细化。
（上课被老师批判、说闲谈；做一些不和谐的动作；学习主动性、自觉性差；作业不按时完成等）。
晚托老师岗位职责
晚托老师岗位职责1. 职位概述晚托老师是负责晚托班的管理和教育工作的专业人员，重要负责保护儿童安全、供应良好的学习和生活环境，并组织有针对性的教育活动，促进儿童全面发展。
2. 岗位职责2.1 儿童安全管理•负责晚托班的安全管理，确保儿童的人身安全和资产安全；•编制晚托班安全制度和应急预案，并确保教职工和学生熟识和遵守；•定期进行安全演练，提高教职工和学生的应急处理本领；•关注儿童的身体健康情况，发现问题及时报告并采取相应的措施；•组织室内外游戏和活动时，确保儿童的安全和卫生。
2.2 学习管理•订立晚托班的学习计划和教育方案，依据儿童的个性特点和学习本领，确定教学目标和方法；•组织儿童进行学习活动，包含完成作业、进行课外阅读和学习辅导等；•供应学习辅导和个别化教学，帮忙学生解决学习中的困难，提高学习成绩；•定期进行学习情况的评估，及时反馈给家长，并与家长共同订立解决方案。
2.3 生活管理•组织儿童的日常生活活动，包含餐饮、卫生、休息和娱乐等；•监督儿童的饮食健康，供应营养均衡的餐食；•引导和教育儿童养成良好的生活习惯，如日常卫生习惯、自理本领等；•组织儿童参加团队活动和户外运动，促进身体健康和社交本领的发展；•学习儿童的特殊需求，予以个别化的关怀和帮忙。
2.4 家校沟通•维护与家长的良好关系，及时向家长反馈儿童的学习和生活情况；•定期与家上进行沟通，了解家庭的特殊情况和需求，并与家长共同订立教育方案；•参加家长会和教学讲座，与家长共享儿童教育的经验和方法；•乐观帮助家长解决儿童在学习和成长中遇到的问题，保持畅通的沟通渠道。
2.5 团队合作•乐观参加晚托班团队的工作，与其他教职工进行良好的沟通和合作；•搭配其他教职工，完成学校的教学和管理任务；•参加学校组织的教研活动和培训，不绝提升教育教学水平；•共享教育资源和教学经验，促进晚托班的整体发展。
3. 岗位要求•具备幼儿教育或相关专业的学历背景，具备相应的教育教学本领；•具备儿童心理学和教育学的基本知识，能够依据儿童的特点订立相应的教育方案；•具备良好的沟通和协调本领，能够与家长和其他教职工保持良好的关系；•具备责任心和爱心，擅长照料和关怀儿童的身心健康；•具备团队合作精神，能够与其他教职工乐观搭配，共同完成学校的教学和管理任务；•具备应急处理本领，能够在突发情况下冷静应对并采取有效的措施。
托管老师工作职责范本（2篇）
托管老师工作职责范本一、引言托管老师作为负责管理和照顾儿童的专职人员，扮演着重要的角色。
他们承担着保持儿童安全、促进儿童全面发展和提供高质量照顾的职责。
在本文中，我们将探讨托管老师的工作职责范本，并详细介绍他们在日常工作中所承担的各项职责。
二、儿童安全保障1. 监管儿童行为：托管老师应始终关注儿童的行为，在保证儿童自由发展的同时，避免他们受到伤害。
对于存在安全隐患的行为，托管老师应及时制止。
2. 确保环境安全：托管老师负责定期检查托管场所，确保儿童所处环境安全。
他们应关注场所卫生、设施设备的安全性，并及时报修和清理危险物品。
3. 应急处理和事故预防：托管老师应定期进行紧急情况的演练，并保持对急救技能的熟练掌握。
在儿童出现意外情况时，他们应立即采取适当措施以预防并解决问题。
三、儿童学习发展支持1. 设计和实施教育计划：托管老师应根据儿童的发展需求和能力，制定个性化的教育计划。
他们应确保计划内容有趣、有挑战性，并与儿童家长保持有效的沟通。
2. 提供学习资源和活动：托管老师应为儿童提供多样化的学习资源和活动，以促进他们的认知、语言、运动和社交等各个方面的发展。
3. 观察和记录学习进展：托管老师应密切观察儿童的学习进展，记录他们的发展变化和成就。
这些观察和记录可以为后续的教育计划制定提供参考依据。
四、儿童情感社交辅导1. 建立良好师生关系：托管老师应与儿童建立亲密的师生关系，提供积极的支持和关怀。
他们应主动倾听儿童的需求，与他们建立有效的沟通，以帮助他们解决问题。
2. 促进儿童合作与友谊：托管老师应组织各种合作活动，鼓励儿童共同学习和合作。
他们应教授儿童与他人合作的技巧，并培养他们与他人友好相处的能力。
3. 解决冲突和问题：托管老师应引导儿童学会解决冲突和问题，培养他们的解决问题的能力。
他们可以通过模拟情景、角色扮演等方式帮助儿童学习应对困难和解决冲突的方法。
五、与家长的合作与交流1. 家长沟通和反馈：托管老师应与家长建立有效的沟通渠道，及时向他们提供儿童的学习和行为情况反馈。
托育园教师的岗位职责
托育园教师的岗位职责一、幼儿照护与安全1.确保幼儿安全：在托育期间，教师要全面负责幼儿的安全，包括监督幼儿活动、维护秩序、预防意外事故发生等。
同时，要定期进行安全检查，确保托育环境的安全无虞。
2.健康管理：关注幼儿的身体健康状况，发现异常及时与家长沟通并妥善处理。
根据天气变化提醒幼儿增减衣物，预防疾病发生。
3.生活照顾：为幼儿提供必要的饮食、休息等生活照顾，确保幼儿在托育期间得到充分的休息和营养。
同时，帮助幼儿养成良好的卫生习惯，如洗手、上厕所等。
二、教育教学1.教学设计与实施：根据幼儿的年龄特点和兴趣需求，设计和组织丰富多彩的教育活动，如手工制作、绘画、音乐律动等，以激发幼儿的学习兴趣和创造力。
同时，通过讲故事、做游戏等方式，培养幼儿的语言表达能力、社交能力和团队协作能力。
2.作业辅导与监督：协助幼儿完成课后作业，提供必要的指导和帮助，确保幼儿按时完成作业。
监督幼儿的学习进度和学习质量，及时发现并纠正幼儿在学习过程中出现的问题。
3.潜能开发：对班级幼儿进行早期教育及潜能开发，关注每个幼儿的发展动态，了解每个幼儿的需求，因材施教，促进幼儿全面发展。
三、家园沟通1.家长沟通：及时与家长沟通幼儿在托育中心的表现和学习情况，共同关注幼儿的成长。
定期向家长反馈幼儿的学习进步和需要改进的地方，为家长提供育儿建议。
解答家长在托管期间提出的问题和疑虑，与家长建立良好的沟通关系。
2.家园共育：组织家长委员会会议，积极参与有关家庭教育的研究工作，促进家庭之间的交流与合作，共同为幼儿的成长营造良好的环境。
四、环境管理与资源调配1.环境维护：保持托育环境的整洁、卫生和安全，为幼儿提供一个舒适、安全的学习和生活环境。
定期对教室环境进行检查并记录反馈给上级领导。
2.资源管理：管理和维护好托育中心的玩具、书籍和其他教学设施，确保其安全、完好且适合幼儿使用。
负责托管资源的调配和使用，确保资源的充分利用和有效管理。
五、个人发展与专业提升1.持续学习：积极参加各类培训和学习活动，不断提高自己的专业水平和业务技能。
托育教师岗位职责
托育教师岗位职责托育教师是托育机构中至关重要的角色，他们肩负着照顾和教育婴幼儿的重要责任。
以下是托育教师的岗位职责：一、照顾婴幼儿的生活起居1、负责婴幼儿的日常饮食照料，包括喂奶、喂水、喂食等，确保婴幼儿饮食的安全和营养均衡。
2、帮助婴幼儿更换尿布、衣物，保持婴幼儿身体的清洁和舒适。
3、安排婴幼儿的午睡和睡眠，为其创造安静、舒适的睡眠环境，确保婴幼儿有充足的睡眠时间。
二、关注婴幼儿的健康与安全1、密切观察婴幼儿的身体状况，如体温、精神状态等，及时发现并处理婴幼儿的健康问题。
2、按照卫生保健制度，做好日常的卫生消毒工作，包括教室、玩具、餐具等的清洁和消毒，预防传染病的发生。
3、确保婴幼儿活动区域的安全，消除安全隐患，防止意外事故的发生。
在婴幼儿活动时，要时刻关注他们的行为，提供必要的保护和指导。
三、开展早期教育活动1、根据婴幼儿的年龄特点和发展水平，制定并实施适宜的教育教学计划，促进婴幼儿的身心发展。
2、组织各种有趣的游戏和活动，培养婴幼儿的认知能力、语言表达能力、动手能力和社交能力。
3、引导婴幼儿进行简单的阅读、绘画、音乐等活动，激发他们的学习兴趣和创造力。
四、与家长保持沟通1、定期向家长反馈婴幼儿在托育机构的生活和学习情况，让家长了解婴幼儿的成长进步。
2、认真听取家长的意见和建议，与家长共同探讨婴幼儿的教育问题，为家长提供科学的育儿指导。
3、组织家长参与托育机构的活动，增进家长与婴幼儿、家长与教师之间的感情。
五、团队协作与自我提升1、与其他托育教师密切合作，共同完成托育工作任务，分享教育经验和资源。
2、积极参加托育机构组织的培训和学习活动，不断提高自身的专业素养和教育教学能力。
3、参与托育机构的教研活动，为改进托育服务质量提出建设性的意见和建议。
六、记录与评估1、做好婴幼儿的成长记录，包括日常表现、学习进步等，为评估婴幼儿的发展提供依据。
2、定期对婴幼儿的发展进行评估，根据评估结果调整教育教学计划，确保每个婴幼儿都能得到个性化的教育和照顾。
托育人员岗位职责
托育人员岗位职责引言托育人员是专门从事婴幼儿照顾和抚养工作的人员，其职责涵盖了多个方面，旨在保障婴幼儿的安全、健康和良好的发展。
本文将详细介绍托育人员的岗位职责。
1. 婴幼儿护理与保健托育人员负责提供婴幼儿的日常护理和保健工作，包括但不限于喂食、更换尿布、洗澡、抚触、穿脱衣物等。
他们需要时刻注意婴幼儿的身体状况和情绪变化，及时发现并处理各种不适情况。
同时，托育人员还要确保婴幼儿的生活环境干净卫生，保持通风、消毒，预防传染病的爆发。
2. 儿童教育和玩教融合托育人员不仅仅是照顾婴幼儿的生活需求，也是他们的教育引导者。
他们需要与婴幼儿进行互动，提供适宜的玩具和游戏，促进婴幼儿的感官、运动、认知和社交发展。
托育人员应制定并实施个性化的学习计划，根据婴幼儿的年龄和发展阶段，进行早期教育。
此外，他们还应鼓励婴幼儿形成良好的行为习惯和社会交往技巧。
3. 安全管理和预防措施托育人员负责婴幼儿的安全管理工作，必须时刻保持警觉并采取一系列预防措施。
他们需要确保托育场所的环境安全，排除各种潜在危险，例如锐利物品、电器插座、不稳定的家具等。
此外，他们还要随时监护婴幼儿的活动，避免他们接触到有害物质，如药品、化学品等，防止发生溺水和摔伤等意外事件。
4. 家长沟通和合作托育人员需要与婴幼儿的家长进行良好的沟通和合作。
他们要及时向家长反馈婴幼儿的日常状况、饮食情况、睡眠情况等，以便家长了解婴幼儿在托育环境中的表现。
同时，托育人员也应积极地倾听家长的意见和建议，根据他们的需求进行个性化托育服务。
5. 紧急事件处理和危机应对托育人员需要具备基本的救护技能，并熟悉紧急事件处理和危机应对的流程。
他们要能够迅速判断和应对突发情况，如婴幼儿突发疾病、意外摔伤、窒息或触电等。
在发生紧急情况时，托育人员应冷静地处理，及时拨打急救电话，并根据情况提供基本的急救措施，保证婴幼儿的生命安全。
6. 自我学习和职业发展托育人员应持续学习、提升自身专业素养和知识水平。
托管岗位职责管理制度范本
**第一章总则**第一条为确保托管班的教育教学质量，规范教师及工作人员的行为，提高托管班的管理水平，特制定本制度。
第二条本制度适用于所有在托管班工作的教师、工作人员及管理人员。
**第二章岗位职责**第三条教师职责1. 热爱托管工作，关心学生，对学生有爱心、责任心、耐心，尊重学生个性差异。
2. 负责学生的日常教学、辅导工作，确保学生作业按时完成，教学质量达标。
3. 定期与学生家长沟通，了解学生家庭情况，共同促进学生的全面发展。
4. 严格执行国家教育政策法规，遵循托管班教学大纲，创新教学方法，提高教学质量。
5. 参加培训、教研活动，不断提升自身教育教学水平。
第四条工作人员职责1. 负责托管班的日常管理工作，确保托管班秩序井然。
2. 维护托管班环境卫生，保持室内整洁，为学生提供舒适的学习环境。
3. 负责学生考勤、接送工作，确保学生安全。
4. 协助教师完成教育教学任务，做好教学辅助工作。
5. 配合管理人员完成各项工作。
第五条管理人员职责1. 负责托管班的全面管理工作，确保托管班各项工作有序进行。
2. 制定托管班工作计划，组织实施，并定期检查、评估工作效果。
3. 负责教师、工作人员的招聘、培训、考核、奖惩等工作。
4. 维护托管班与家长、社区等外部关系，提高托管班知名度。
5. 严格执行国家教育政策法规，确保托管班教育教学质量。
**第三章工作要求**第六条教师工作要求1. 严格遵守国家教育政策法规，遵守托管班规章制度。
2. 严谨治学，不断提高教育教学水平。
3. 关心学生，尊重学生，关爱学生，营造良好的师生关系。
4. 积极参加培训、教研活动，不断提高自身综合素质。
第七条工作人员工作要求1. 严格遵守国家法律法规，遵守托管班规章制度。
2. 热爱托管工作，关心学生，为学生提供优质服务。
3. 保持工作环境整洁，确保学生安全。
4. 配合教师完成教育教学任务，做好教学辅助工作。
第八条管理人员工作要求1. 严格遵守国家法律法规，遵守托管班规章制度。
托班岗位人员管理制度及流程
一、目的为了规范托班岗位人员的管理，提高服务质量，保障幼儿的健康成长，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于托班所有岗位人员，包括教师、保育员、卫生员、厨师等。
三、岗位职责1. 教师职责：（1）负责幼儿一日生活的教育、管理和引导；（2）制定幼儿教育计划，实施教育教学活动；（3）关注幼儿身心健康，发现异常情况及时报告；（4）参与班级管理，维护班级秩序；（5）与其他岗位人员密切配合，共同完成幼儿保教任务。
2. 保育员职责：（1）负责幼儿生活管理，保障幼儿生活有序；（2）协助教师进行教育教学活动；（3）负责幼儿卫生保健工作，保障幼儿身体健康；（4）协助教师处理幼儿突发状况；（5）参与班级管理，维护班级秩序。
3. 卫生员职责：（1）负责托班卫生工作，保持室内外环境卫生；（2）负责消毒、通风等工作，保障幼儿生活环境的卫生；（3）定期对托班设施进行检修，确保安全；（4）协助其他岗位人员处理幼儿突发状况；（5）参与班级管理，维护班级秩序。
4. 厨师职责：（1）负责幼儿膳食制作，保证食品安全、营养均衡；（2）严格执行食品卫生法规，确保幼儿饮食安全；（3）负责厨房卫生工作，保持厨房环境卫生；（4）协助其他岗位人员处理幼儿突发状况；（5）参与班级管理，维护班级秩序。
四、招聘及培训1. 招聘：托班岗位人员招聘按照国家相关法律法规和学校招聘规定进行，确保招聘过程公平、公正、公开。
2. 培训：新入职的托班岗位人员需参加岗前培训，培训内容包括岗位职责、工作流程、幼儿保教知识、安全常识等。
培训合格后方可上岗。
五、考核与奖惩1. 考核：托班岗位人员定期进行考核，考核内容包括工作态度、工作能力、工作业绩等。
2. 奖惩：根据考核结果，对表现优秀的员工给予奖励，对表现不佳的员工进行处罚。
六、工作流程1. 接收幼儿：教师、保育员、卫生员共同负责接收幼儿，确保幼儿安全。
2. 教育教学活动：教师负责实施教育教学活动，保育员协助。
3. 生活管理：保育员负责幼儿生活管理，卫生员负责卫生工作。
少儿托管中心岗位职责
协助安排中心的日常运营和 管理
协助制定和执行中心的各项 规章制度
协助处理中心的行政事务和 日常事务
协助中心主任进行市场推广 和招生工作
协助中心负责人制定年度财 务计划和预算
负责中心的财务管理，包括 预算编制、费用报销等
负责中心的日常账务处理， 包括收入、支出、固定资产
等
定期向中心负责人汇报财务 状况，并提出改进建议
培训内容：学习儿童心理、教 育方法、安全知识等
培训方式：线上或线下课程、 实践操作等
培训效果：提高保育员的专业 素养和保育能力
培训建议：定期组织、加强考 核、持续学习
协助中心主任进行日常行政 工作的安排和协调
负责中心的行政事务，包括 文件处理、会议组织等
负责中心的文档管理和资料 整理工作
协助中心主任进行人员招聘、 培训和绩效考核等工作
评估员工的工作能力：通过观察员工的工作表现，评估员工的工作能力，为员工的职业发展提 供指导和建议
制定员工培训计划：根据员工的工作表现和评估结果，制定员工培训计划，提高员工的专业技 能和综合素质
激励员工：通过奖励机制和激励机制，激励员工积极工作，提高员工的工作积极性和工作效率
负责学生的教学工作，确保教学质量 制定教学计划，根据学生的实际情况进行个性化辅导 关注学生的学习进度，及时调整教学策略 与家长保持沟通，及时反馈学生的学习情况
建立良好的师生关系：保育员应 与学生建立良好的关系，了解学 生的需求和问题，积极与学生沟 通，帮助学生解决困难。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
确保学生安全：保育员应时刻关 注学生的安全，采取必要措施预 防意外事故的发生，确保学生在 托管中心期间的人身安全。
协助其他工作人员：保育员应协 助其他工作人员完成相关工作， 如接送学生、准备餐点等，共同 为学生的成长提供良好的环境。
托育中心岗位责任制度范本
一、总则为了确保托育中心各项工作有序进行，提高服务质量，保障儿童安全和健康，特制定本制度。
本制度适用于托育中心全体员工，各部门应认真贯彻执行。
二、岗位设置及职责1. 主任岗位职责：（1）全面负责托育中心的管理工作，确保托育中心各项工作顺利进行；（2）制定托育中心发展规划，组织实施年度工作计划；（3）协调各部门工作，解决工作中遇到的问题；（4）负责员工招聘、培训、考核、晋升等工作；（5）负责托育中心与外部关系的协调与沟通。
2. 教育主管岗位职责：（1）负责制定托育中心教育教学计划，组织实施教育教学活动；（2）负责教师队伍建设，提高教师教育教学水平；（3）负责课程开发、教材选用、教具采购等工作；（4）负责教学质量的监控与评估。
3. 行政主管岗位职责：（1）负责托育中心行政管理工作，确保各项工作高效运转；（2）负责制定和执行托育中心各项规章制度；（3）负责物资采购、后勤保障、财务管理等工作；（4）负责与家长沟通，处理家长投诉。
4. 教师岗位职责：（1）负责班级儿童的教育教学工作，确保教学质量；（2）关注儿童身心健康，及时发现并处理儿童异常情况；（3）组织班级活动，培养儿童良好习惯；（4）与家长保持良好沟通，了解儿童家庭情况。
5. 保育员岗位职责：（1）负责班级儿童的日常生活管理，确保儿童安全；（2）协助教师开展教育教学活动；（3）保持教室环境整洁，定期消毒；（4）与家长保持良好沟通，及时反馈儿童在园情况。
6. 医务人员岗位职责：（1）负责儿童健康管理，定期进行健康检查；（2）处理儿童常见病、突发疾病；（3）负责儿童疫苗接种、传染病防控等工作；（4）与家长保持良好沟通，及时反馈儿童健康状况。
三、考核与奖惩1. 托育中心对员工进行定期考核，考核内容包括工作态度、工作能力、工作成果等方面；2. 对表现优秀的员工给予表彰和奖励；3. 对工作不达标、违反规定的员工进行批评教育，情节严重者予以处分。
四、附则1. 本制度自发布之日起施行；2. 本制度由托育中心主任负责解释；3. 本制度如有未尽事宜，由托育中心根据实际情况进行补充和修改。
托管岗位职责（精选10篇）
托管岗位职责（精选10篇）托管篇1职责：1、负责辅导小学低年级课后作业，复习巩固、查漏补缺、培优补差。
2、负责管理学生的安全和纪律，培养良好的学习习惯和行为习惯。
3、负责班级活动的组织管理以及完成学校的日常工作及临时性工作。
工作时间：周一、二、四、五，下午2点到6点30，周三上午10点到6点30（寒暑假全天工作，工资+补助+奖金）要求：1、对待工作有热情，有上进心，认真负责、积极主动。
2、热爱教师行业，具备教师基本素质：爱心，耐心、细心和责任心。
3、有一定的组织管理能力。
4、性格开朗，待人热情，有良好的`人际沟通能力和团队协作意识。
5、有教师资格证或有教育辅导经验者优先考虑。
工作职责：1、根据中心课程内容，制作，教授课程，保证授课质量；2、针对授课过程中出现的问题，及时调整和解决；3、维护管理教室与教具，整理和归档学生的作品；4、针对幼儿在课堂的表现及时与家长沟通，并提供有效的育儿指导；5、协助销售完成高端客户的咨询服务并促成签单，做好签单后的维护工作，实现客户的二次开发；6、配合市场活动。
背景：热爱幼儿教育行业，有进取心，执行力强；有良好的逻辑思维能力，有较强的沟通技巧、应变能力、抗压能力；有良好的客户服务意识和学习能力，愿意帮助更多孩子和家长成长；形象好、气质佳，言谈举止大方得体，活泼，开朗，热情。
托管岗位职责篇2岗位职责：1、催收租金及物业费，并监督水、电、燃气等相关费用的.缴付；2、处理房屋内设施设备的维修，及时安排维修师傅做好维护；3、协助配合运营管家做好空置房推广，物业交割等一些工作；4、及时准确记录房屋租赁托管日志；任职要求：1、五官端正，身体健康，能吃苦耐劳，不怕困难；2、服从公司安排，有团队合作精神；3、能用业主的心态去管理每套托管房屋；4、有二手房或者房屋管家从业经验者优先；5、有交通工具（电动车）者优先。
托管岗位职责篇3岗位职责：1、负责学校到营地的接送工作与日常学员管理工作；2、负责小学1—3年级学生的作业辅导以及提升；3、负责对学生进行思想品德、日常良好行为习惯和学习习惯的培养；4、与家长保持良好沟通，及时反馈学生学习情况；5、积极完成主管或产品经理分配的各项任务，创造性的开展工作。
托班岗位人员管理制度及职责
一、指导思想为了规范托班管理，提高服务质量，保障幼儿的身心健康，根据国家相关法律法规和托班工作实际，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于本托班所有岗位人员，包括班主任、保育员、保健员、厨房人员、门卫等。
三、岗位职责1. 班主任（1）负责班级全面管理工作，包括幼儿的日常教育、生活照料、卫生保健等。
（2）制定班级工作计划，组织班级活动，确保幼儿身心健康。
（3）与家长保持良好沟通，及时反馈幼儿在园情况。
（4）协助园长、副园长完成各项工作任务。
2. 保育员（1）负责幼儿日常生活照料，确保幼儿饮食、睡眠、如厕等需求得到满足。
（2）保持班级卫生，定期消毒，确保幼儿生活环境安全、舒适。
（3）协助班主任开展教育活动，配合完成班级工作。
（4）对幼儿进行安全教育和防拐骗教育。
3. 保健员（1）负责幼儿保健工作，定期为幼儿测量身高、体重，关注幼儿生长发育。
（2）对幼儿进行健康检查，发现疾病及时上报。
（3）负责幼儿疫苗接种工作，确保幼儿健康。
（4）定期进行卫生知识培训，提高保健员业务水平。
4. 厨房人员（1）负责幼儿膳食制作，确保食品卫生、营养均衡。
（2）按时完成幼儿用餐、配餐等工作。
（3）保持厨房卫生，定期消毒。
（4）配合园长、副园长完成相关工作任务。
5. 门卫（1）负责园所安全保卫工作，确保幼儿、教职工生命财产安全。
（2）对入园、离园人员进行登记，维护园所秩序。
（3）定期进行安全检查，排除安全隐患。
（4）协助园长、副园长完成相关工作任务。
四、工作要求1. 岗位人员应具备良好的职业道德，热爱教育事业，关心幼儿成长。
2. 岗位人员应具备相应的专业技能和知识，通过培训不断提高自身素质。
3. 岗位人员应遵守国家法律法规和园所规章制度，服从工作安排。
4. 岗位人员应保持良好的工作态度，团结协作，共同为幼儿提供优质服务。
五、考核与奖惩1. 定期对岗位人员进行考核，考核内容包括工作态度、业务能力、工作业绩等。
2. 对表现优秀的岗位人员进行表彰和奖励。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
托管中心主任岗位职责
1.贯彻执行国家的有关法律，法规，方针，政策和上级主管部门规定；
2.制定托管中心中、长期发展目标，规划和学期（月）工作计划，组织实施并做出总结；
3.抓好托管中心的各项工作，保质保量的完成每学期的各项任务，主持托管中心的日常工作，并做好各项评审工作；
4.负责制定并监督执行各项规章制度，建立合理的会议制度，定期召开部门例会并记录；
5.及时发现托管中心工作中存在的问题，深入调查研究，分析问题，提出解决问题的办法，制定有关措施，并组织实施解决问题；
6.带好托管中心队伍，为教、职工专业化成长提供平台，为教、职工创建优美的工作环境，创建和谐人际环境，建立部门团队协作精神；
7.做好托管中心教、职工思想工作，合理安排教师岗位，最大限度的调动他们的工作积极性，并及时处理解决好教、职工及家长和中小学生中出现的问题；
8.加强托管中心文化建设，不断提高教师思想、业务能力和素质；
9.不断改善办园条件，加强托管中心园舍建设；
10.做好园内设备及固定资产的管理工作；
11.负责审定各类教材、玩教具购置的申请工作；
12.组织和指导家长保育工作；
13.负责组织安排每学年的招生报名工作；
14.加强对外联系，积极获取新信息，争取各方面的支持与配合。
管理人员管理制度(暂行)
一、管理人员岗位职责
1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心、尊重托管
学生。
2、主动与托管学生家长及老师配合，及时向家长汇报学生身心健
康发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。
3、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。
4、团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后讨论。
5、努力创设与托管教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、
动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。
6、仪表端庄自然，衣着工服，符合职业要求。
7、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能运动问
候别人。
为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。
8、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、餐具等。
二、管理人员工作要求
1、按照学生作业安排好托管学生的课业辅导工作。
2、负责搞好各寝室、餐厅、洗消间、卫生间的卫生清洁工作，保
持室内通风。
3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，运用微信、
电话、短信与家长建立及时良好的沟通。
4、关注托管学生的身体健康，天气变化要提醒学生增减衣服。
5、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管
学生的当天生活学习情况。
三、与家长的日常沟通工作要求
1、每日放学，负责接送的管理人员在安全接学生到托管班后，要
以微信、电话、短信等方式告知学生家长和老师。
2、每日家长到托管班接托管学生时，管理人员须向家长介绍托管
学生的当天生活学习情况，并注意收集家长对托管中心的意见和建议并做好记录；对托管期间生病的学生，管理人员还要当面向家长交代所采取措施，建议家长做好相关护理事宜。
3、对于因患病不能来托管的学生，管理人员要与学生家长经常联
系，问询学生病情，关怀患病学生。
四、学生的接送管理
1、准时：接送人员必须按时间在放学前十分钟携带托管学生联系
表及托管醒目接引牌到校门口或指定地点举牌等候学生。
2、准确：接送人员必须认真清点人数并做记录，发现缺席应及时
与学校或家长确认情况。
3、安全：每次至少三名接送人员，并视人数的变化再增派人员接
送，确保途中安全。
专车接送人员必须严格要求学生乘车方式往返，不得让学生擅自出走。
接时要监督学生悉数进入托管中心，送时要督促学生全部进入校门。
4、可靠：不得随意更换接送人员，如有需要须提前通知学生，以
防止不法人员冒充中心人员接走学生。
5、接送学生上下学时，全体学生要分队列行走，不允许学生乱跑
乱闹。
五、日常安全管理
1、托管班必须建立来访人员登记制度。
陌生人员来访时，当班管
理人员必须问清来意并做好记录，严禁陌生人员在没有管理人员陪同的情况下参观托管中心或接触学生。
2、如学生家长委托他人来接学生时，当班管理人员必须当场与家
长进行电话沟通，核实接学生人员身份。
3、学生在托管中心发生突发事情时（如发病、受伤），当班管理
人员要立即采取有效措施处理，在第一时间向领导汇报情况，当事态超出个人处置能力并有恶化趋势时，要立即送医院并通知家长。
4、加强对托管学生的安全教育，不允许学生在走廊、楼梯追逐打
闹。
5、教育托管学生不要携带危险品上学或进入托管中心，每天抽查
学生所带物品，注意观察托管学生手里是否有打火机、爆竹、刀子等危险品和不符合学生身份的相关物品，发现后及时收起来转交家长，防止发生安全意外。
6、托管中心严禁采用药物灭鼠、灭蚊蝇，如必须使用时，要专人
保管不得乱丢。
六、消防安全管理
1、及时检查安全隐患，更换老化电线，消除安全隐患。
2、及时更换破旧的消防器材。
3、注意水、电、火等的按全管理工作。
七、卫生管理
1、室外卫生每天打扫一次，室内卫生每天在学生进入托管中心前
打扫干净（如中午12点前，下午4点前）每周大扫除一次并消毒。
2、保持室内空气流通，下班前后开窗通风，保持室内空气新鲜。
3、托管学生及工作人员患传染病要立即隔离，并电话通知家长接
回孩子。