校园安全法律知识讲座
幼儿园法制安全教育讲座(3篇)
第1篇尊敬的各位家长、老师,亲爱的孩子们:大家好!我是XX幼儿园法制安全教育讲师。
今天,我很荣幸能在这里为大家带来一场法制安全教育讲座。
希望通过这次讲座,能够提高大家的法制安全意识,共同为孩子们营造一个安全、健康的成长环境。
一、法制安全教育的重要性1. 增强法制观念,提高法律意识法制安全教育是提高全民法制观念、普及法律知识的重要途径。
对于幼儿园的孩子来说,法制安全教育尤为重要。
通过法制安全教育,孩子们可以了解基本的法律知识,树立正确的法律观念,自觉遵守法律法规。
2. 提高安全防范能力,预防安全事故幼儿园是孩子们成长的摇篮,安全问题至关重要。
法制安全教育可以帮助孩子们提高安全防范能力,预防各种安全事故的发生,如交通安全、消防安全、食品卫生安全等。
3. 促进家庭、学校、社会共同关注儿童安全法制安全教育需要家庭、学校、社会共同努力。
通过开展法制安全教育讲座,可以提高家长、老师对儿童安全的重视程度,形成全社会共同关注儿童安全的良好氛围。
二、幼儿园法制安全教育内容1. 交通安全(1)过马路时要走人行横道,遵守交通信号灯。
(2)不随意穿越马路,不在马路上玩耍、追逐打闹。
(3)乘坐公共交通工具时,要遵守乘车秩序,注意人身安全。
2. 消防安全(1)不玩火,不触碰电源插座。
(2)了解消防器材的使用方法,学会报警。
(3)在火灾发生时,迅速逃生,不乘坐电梯。
3. 食品卫生安全(1)不购买、食用过期、变质食品。
(2)饭前便后要洗手,保持良好的卫生习惯。
(3)不暴饮暴食,饮食要均衡。
4. 校园安全(1)不携带危险物品进入校园。
(2)与同学友好相处,不欺负他人。
(3)遇到欺凌事件,要及时报告老师。
5. 网络安全(1)不随意泄露个人信息。
(2)不浏览不良信息,不沉迷网络游戏。
(3)遇到网络诈骗,要提高警惕,及时报警。
三、如何开展幼儿园法制安全教育1. 家园共育(1)家长要关注孩子的法制安全教育,与幼儿园共同制定安全教育计划。
幼儿园法律安全教育讲座(3篇)
第1篇尊敬的家长们、亲爱的老师们、小朋友们:大家好!我是XXX,今天很荣幸能够在这里为大家带来一场关于幼儿园法律安全教育的讲座。
随着社会的发展,孩子们的安全问题越来越受到重视。
幼儿园作为孩子们成长的摇篮,肩负着培养孩子们健康成长的重要责任。
因此,加强幼儿园法律安全教育,提高孩子们的安全意识和自我保护能力,显得尤为重要。
下面,我将从几个方面为大家讲解幼儿园法律安全知识。
一、幼儿园法律安全的重要性1. 维护幼儿合法权益。
幼儿园法律安全教育可以帮助孩子们了解自己的合法权益,学会用法律武器保护自己。
2. 培养幼儿安全意识。
通过法律安全教育,让孩子们从小树立安全意识,养成良好的生活习惯。
3. 提高幼儿园管理水平。
加强法律安全教育,有助于提高幼儿园的管理水平,为孩子们创造一个安全、健康的成长环境。
二、幼儿园常见的法律安全问题1. 饮食安全。
幼儿园食品安全关系到孩子们的健康成长,要确保食品新鲜、卫生、安全。
2. 交通安全。
幼儿园周边的道路交通安全隐患较多,要教育孩子们遵守交通规则,提高交通安全意识。
3. 校园安全。
校园安全包括消防安全、防拐骗、防欺凌等方面,要确保孩子们在校园内的人身安全。
4. 网络安全。
随着互联网的普及,孩子们接触网络的机会越来越多,要教育他们正确使用网络,防止网络诈骗、网络暴力等问题。
三、幼儿园法律安全教育的具体措施1. 加强法律法规宣传。
通过开展法制讲座、观看法制宣传片等形式,让孩子们了解国家法律法规,提高法律意识。
2. 建立健全安全管理制度。
幼儿园要制定完善的安全管理制度,确保各项安全措施落到实处。
3. 加强安全教育。
通过课堂教学、游戏、实践等多种形式,对孩子们进行安全教育,提高他们的安全意识和自我保护能力。
4. 培养良好的生活习惯。
教育孩子们养成良好的生活习惯,如勤洗手、不吃陌生人给的食物等,减少安全隐患。
5. 加强家校合作。
幼儿园要与家长保持密切联系,共同关注孩子们的安全问题,形成教育合力。
法制安全知识讲座稿
法制安全知识讲座稿老师,同学们,大家下午好,今天我演讲的题目是法制安全教育。
同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。
我们现在只有从一名合格的大学生做起,当我们走出校园,融入社会这个大集体后,才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
法律在我们的一生中是维护自己权利的武器,同时又是规范自己行为的社会准则。
同学们,当你头脑发热,准备行动时,想一想自己的行为是否触犯了法律;当你受到不良行为侵犯时,能否运用法律武器保护自己。
作为新时代的青少年应该争取做到学法、懂法、守法、用法以及用法律武器保护自己。
但在我们的身边,有一小部分人却根本没有这种意识,所以我们看到有人会随手拿走同学的笔、乱扔同学的橡皮、给同学乱起污辱性绰号、为一点点小事动手动脚;有些同学上课不认真听讲、不完成规定的学习任务、不尊重老师;更有甚者,有些同学张口闭嘴都是脏话,无故旷课,进网吧,玩游戏,还故意破坏公物等等,这些行为都是违纪甚至是违法的。
青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人。
党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。
我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩,青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。
但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响,我国青少年犯罪率日渐突出,给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸,也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。
应当具备的自我防范能力及心理素质,应当自觉抵制的不良行为,树立正确的的人生观和学会自我保护。
我们的同学很有必要了解《治安管理处罚条例》中的一些规定,因为学习了这些法律就知道哪事情是违法的,是不能去做的。
比如《道路交通管理条例》规定12周岁以上才能骑自行车上路,所以我们未满12的同学最好不要踩单车上学。
12岁以上的同学踩单车上学的,也一定要遵守交通法规。
我们青少年要自觉抵制以下不良现象或违法行为:(一)旷课、夜不归宿,(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴、辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意毁坏财物;比如,同学们如果在学校不遵守纪律,故意损坏课桌椅,或宿舍的床、门窗等财物,不仅要受到批评教育和纪律处分,还是照价赔偿损失,情节严重,造成重大损失的,可能要被追究法律责任。
校园法制教育专题
校园法制教育专题校园法制教育专题是一个非常重要的主题,它涉及到如何保护学生的权益,确保他们在学校中的安全,并教育他们成为遵纪守法、有社会责任感的公民。
以下是一些关于校园法制教育专题的内容:一、校园法制教育的重要性1. 保护学生权益:校园法制教育能够帮助学生了解自己的权利和义务,知道如何维护自己的合法权益,避免受到不法侵害。
2. 确保校园安全:通过法制教育,学生可以了解校园安全规定和应急处理程序,从而增强安全意识,减少意外事故的发生。
3. 培养遵纪守法意识:法制教育能够引导学生树立正确的价值观和道德观,自觉遵守法律法规和校纪校规,形成良好的行为习惯。
二、校园法制教育的内容1. 法律基础知识:向学生普及宪法、刑法、民法等法律基础知识,让他们了解国家的基本法律制度和原则。
2. 校园安全知识:介绍校园安全相关的法律法规和规章制度,如消防安全、食品安全、交通安全等方面的知识。
3. 青少年犯罪预防:通过分析青少年犯罪的原因和后果,教育学生如何预防犯罪,增强自我保护意识。
4. 网络安全教育:引导学生正确使用网络,遵守网络道德和法律法规,避免网络犯罪和不良信息的侵害。
三、校园法制教育的实施途径1. 课堂教学:将法制教育内容融入各学科的课堂教学中,通过案例分析、角色扮演等形式激发学生的学习兴趣。
2. 专题讲座:邀请法律专家或律师为学生举办专题讲座,解答学生在法律方面的疑问和困惑。
3. 实践活动:组织学生参加模拟法庭、法律知识竞赛等实践活动,让学生在实践中学习和掌握法律知识。
4. 家校合作:加强与家长的沟通和合作,共同推进学生的法制教育工作,形成家校共育的良好氛围。
总之,校园法制教育专题是学校教育的重要组成部分,它关系到学生的健康成长和社会的和谐稳定。
学校应该加强对学生的法制教育,提高他们的法律意识和自我保护能力,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人打下坚实的基础。
法律知识进校园---法制宣传讲座 ppt课件
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未成年人犯罪:
是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处 罚的行为。
处罚 (《刑法》第17条):
已满十六周岁的人犯罪,应负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致 人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、 爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。
辩是非曲直
廌:代表法的“正义”。
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违反法律的结局
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药驾 家车 鑫撞 被人 执后 行又 死刺 刑死
伤 者 的
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法是什么
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法是什么?
定义:法是反映统治阶级意志,由国家制定或 认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。
法就是告诉人们: 哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做 具有惩罚性
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我国现行法律体系主要包括:
1、宪法 (国家的根本大法) 2、民商法 3、行政法 4、刑法 (规定犯罪、刑事责任和刑罚) 5、诉讼法(规范诉讼活动)
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国家的根本大法——宪法
为了保护我们的合法权利,保障我们 来之不易的幸福生活,国家要制定很多 法律,从各个方面调整和规范我们的行 为和生活。宪法是这些法律中最重要的 法律,它是其他法律的立法基础。宪法 规定了国家各项基本制度和根本任务, 公民的基本权利和义务等内容。
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案例一:
2006年9月某晚19时许,西安某小学四年级 学生江某趁邻居家中无人,潜入邻居家行窃,中 途邻居家女主人回家,他躲到了床下。20时左右, 少年趁女主人不备,打算夺门而出,被女主人揪 住。江某为脱身,抓起邻居家的一把剪子将女主 人刺死后逃跑。案件结局:江某被劳动教养,因 对受害人家属民事赔偿也使江家倾家当产。发生 这个案件的主要原因是,江某平时就好吃懒做和 不太遵守纪律,日常教育缺失以及家庭疏于管教。
中小学生法律知识专题讲座稿4篇
中小学生法律知识专题讲座稿4篇【范例1】“法在我身边”小学生法律知识讲座稿今天很荣幸与大家共同学习和探讨小学生应该了解的法律常识。
我今天准备的内容主要有以下三个方面:第一,要明白法律是什么?第二,要了解法律与我们有什么关系?第三,告诉大家不但要遵纪守法,还要防止发生在我们身边的不法侵害,学会用法律武器来保护自己。
一、法律是什么俗话说:“没有规矩,不成方圆”,“规”和“矩”原来都是木匠术语,“规”是指圆规;“矩”是指曲尺。
愿意是没有“规”和“矩”,就无法做成方形或圆形的东西,后比喻做事要遵循一定的法则。
这句话旨在教育人们,做人要遵纪守法。
就象小朋友们玩游戏的时候,得有一个游戏规则;进行体育比赛,就得有比赛规则;你要上学,就得遵守学校的规章制度,遵守《小学生行为守则》。
以上这些都是一些特定的规则,是特定的人针对特定的事而定的。
游戏规则是由玩游戏的人自己制定的;比赛规则是由比赛组织方制定的;学校守则是由学校制定的。
法律是什么呢?法律实际上也是一种规则,只不过它是由国家来制定的,法律是有专门的国家机关制定和实施的,有关我们权利和义务的行为规范。
权利是我们可以做什么,义务是我们不可以做什么,不应该做什么。
法律对我们的行为做了明确的规定,规定了我们行为的限度。
它是对全社会所有人都具有普遍约束力的一种社会规范。
不管你的身份如何,是工人、农民、老师、学生、医生、警察还是商人,只要你是这个国家的一个独立的人,就得遵守这个国家的法律;也不管你地位如何,“王子犯法与民同罪”,只要触犯了法律的人,不管你是谁,都要受到惩罚。
二、法律与我们有什么关系在我国,法律有很多,宪法(是我们国家的根本大法,它具有最高的法律效力,是母法);民法(同学们去学校门口的商店里买东西就是受到民法保护的);刑法(比如偷东西,抢东西等等都是刑法要制裁的);婚姻法(比如父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。
)道路交通安全法:是保证行人和车辆出行安全的法律。
学生安全教育讲座内容
学生安全教育讲座内容学生安全教育是学校教育的重要组成部分,旨在教育学生如何保护自己,预防安全事故的发生。
学校通常会定期组织安全教育讲座,让专业人士向学生传授必要的知识和技能。
以下是一些常见的学生安全教育讲座内容。
1. 预防校园暴力校园暴力是当前社会面临的严峻问题之一。
在安全教育讲座中,专家会向学生介绍如何预防校园暴力。
例如,学生应学会与别人保持友善合作的方式,遇到冲突时学会冷静沟通而非暴力解决,以及如何识别和寻求帮助。
2. 防范网络安全威胁随着科技的进步,网络安全威胁也日益增加。
在讲座中,专家会向学生普及网络安全知识。
学生应学会保护个人隐私,如不随便泄露个人信息,不轻易点击不明链接等。
同时,他们还应了解网络诈骗的常见手段,并学会避免成为受害者。
3. 灾难应急救护在自然灾害或意外事故发生时,学生应具备基本的灾难应急救护能力。
专家会向学生介绍一些基本的应急处理方法,如火灾中的疏散逃生、地震时的避险姿势等。
学生还应了解急救常识,如人工呼吸、心肺复苏等基本救护技能。
4. 食品安全与营养健康良好的饮食习惯对学生的健康成长至关重要。
在安全教育讲座中,专家会向学生普及食品安全常识,如购买新鲜食材、正确存储食物等。
此外,他们还会向学生介绍一些营养健康知识,如均衡饮食、少吃垃圾食品等,帮助学生养成健康的生活习惯。
5. 预防溺水事故溺水是儿童和青少年意外死亡的主要原因之一。
在这方面的讲座中,专家会教育学生如何安全游泳,并提醒他们遵守游泳池的规则。
学生还应该学习一些自救技巧,如游泳时突然发生危险时应如何保持冷静,尽量靠近救生设备等。
6. 交通安全常识交通事故是学生面临的常见危险之一。
讲座中,专家会向学生普及交通安全知识,如如何安全地过马路、如何正确佩戴头盔等。
学生还应了解交通信号的意义,如红绿灯和斑马线等基本交通规则。
7. 防范欺凌欺凌是一种常见的校园问题,严重影响学生的身心健康。
在学生安全教育讲座中,专家会向学生传授如何防止和应对欺凌的方法。
校园法律知识讲座(中学生版)
考试作弊的法律后果
考试作弊定义
预防措施
指在考试过程中,采用不正当手段获 取或传递答案等行为。
学校应加强考风考纪教育,严格考场 管理,提高监考力度,同时加强对学 生诚信意识的培养。
法律后果
考试作弊违反国家考试法等相关法律 法规,作弊者将面临取消考试成绩、 禁考等处罚,情节严重者将承担刑事 责任。
侵犯知识产权的法律责任
校园法律知识讲座 (中学生版)
目录
• 中学生与法律的关系 • 中学生在校园中的法律常识 • 中学生如何保护自己的合法权益
目录
• 中学生应该了解的法律程序 • 中学生应该知道的法律援助途径
01
中学生与法律的关系
中学生的法律地位
中学生作为公民
享有公民的基本权利,如生命权、受 教育权等。
中学生作为未成年人
05
中学生应该知道的法律援 助途径
法律援助机构介绍
01
02
03
法律援助中心
提供法律咨询、代理案件 等服务的专门机构,旨在 保障经济困难和特殊案件 的当事人获得法律服务。
律师协会
律师行业的自律组织,可 以通过其联系律师提供法 律援助服务。
法律援助基金会
由社会捐赠资金成立的基 金会,旨在为需要法律援 助的人提供资金支持。
行政诉讼程序
总结词
了解行政诉讼程序有助于中学生维护自身合法权益, 监督行政机关依法行政。
详细描述
行政诉讼程序是指公民、法人或其他组织认为行政机 关的具体行政行为侵犯其合法权益而向法院提起诉讼 的解决机制。中学生应了解行政诉讼的基本流程,包 括起诉、受理、审理和判决等环节。同时,要明确行 政诉讼中的特殊制度和规定,如行政复议前置、被告 举证责任等,以便在遇到行政纠纷时能够通过法律途 径维护自身权益,并监督行政机关依法行政。
大学法律知识讲座
律师职业概述
律师是从事法律服务工作 的专业人员,为客户提供 法律咨询、代理诉讼等服 务。
律师的职责与能力
律师需要具备扎实的法律 知识、良好的沟通能力、 逻辑思维能力以及丰富的 实践经验。
律师的执业领域
律师的服务领域广泛,包 括民事、刑事、商事、知 识产权等领域。
法官与检察官职业介绍
法官职业概述
法官是司法机关的执法人员,负责审理案件, 维护司法公正。
法律义务
指法律所规定的义务,是公民和法人依法必须履行的责任,包括纳税义务、服 兵役义务等。
02 大学校园法律问题
CHAPTER
学术不端行为
学术不端行为定义
学术不端行为是指在学术研究、论文撰写、实验报告等方面存在 抄袭、剽窃、伪造数据等不正当行为。
学术不端行为的危害
学术不端行为不仅损害学术声誉,还影响学生个人成长和发展,甚 至可能导致法律责任。
检察官职业概述
检察官是代表国家提起公诉和监督法律的执 行的执法人员。
法官的职责与能力
法官需要具备深厚的法律知识、丰富的审判 经验、良好的判断力和公正的立场。
检察官的职责与能力
检察官需要具备全面的法律知识、扎实的办 案能力、高度的责任心和公正的立场。
法律顾问与公司法务
法律顾问职业概述
法律顾问是企业或机构内部的法律服 务人员,负责提供法律咨询和风险防 范。
劳动争议案例分析
通过分析典型案例,了解劳动争议的起因、处理过程和结果,提高 对劳动法的理解和应用。
侵权行为与赔偿
侵权行为概述
侵权行为是指侵犯他人合法权益的行为。
侵权行为的赔偿责任
侵权行为人应当承担赔偿责任,赔偿受害人的损失。
侵权行为案例分析
大学生实用法律知识讲座
专利权主要保护技术发明,而商标权主要保护商业标识,两者在保 护对象、范围和权利内容等方面存在差异。
著作权与邻接权
1 2
著作权
著作权是指作者对其文学、艺术和科学作品所享 有的权利,包括发表权、署名权、修改权等。
邻接权
邻接权是指与著作权相关的权利,包括表演者权 、录音录像制作者权和广播组织权等。
侵权责任的承担方式包括赔偿损失、 恢复原状、赔礼道歉等,具体责任方 式根据侵权行为的具体情况而定。
侵权责任的构成要件包括违法行为、 损害事实、因果关系和主观过错等。
03
刑事法律知识
刑事法律关系
刑事法律关系概述
刑事法律关系是指犯罪行为与 刑罚之间的关系,涉及国家与 犯罪人之间的权利义务关系。
刑事法律关系的主体
04
劳动法律知识
劳动法概述
1 2
3
劳动法定义
劳动法是调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的其他关系 的法律规范的总称。
劳动法目的
保护劳动者合法权益,调整劳动关系,促进经济发展和社会 进步。
劳动法基本原则
平等就业、协商一致、公正待遇、保护劳动者权益。
劳动合同与权益保障
劳动合同定义
劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。
03
大学生作为未来的社会建设者,应当具备基本 的法律素养,为建设法治社会做出贡献。
大学生应了解的基本法律常识
宪法常识
了解宪法的基本原则、公民的基本权利和义务 等。
民法常识
了解民事法律关系、民事权利、合同、侵权等 。
刑法常识
了解犯罪构成、刑罚种类、常见犯罪行为等。
大学生法律意识的培养
加强法律课程设置
法制教育进校园讲座讲稿三篇
法制教育进校园讲座讲稿三篇法制教育进校园讲座讲稿1各位领导,老师,同学们:大家好!今天很高兴来到这里面对这么多年轻而充满朝气、充满阳光、充满希望的面孔一起共同进行一次法制学习,不足之处还请多提宝贵意见。
常言说:“没有规矩不成方圆。
”在社会生活中,法律就是调整人们行为的“规矩”。
今天我想和大家来探讨三个方面的问题,一是刑事责任年龄和几种常见的犯罪,遇到犯罪的侵害时如何应对,以及常见的校园伤害;二是青少年远离毒品的问题,三是注意网络安全的问题。
我国《刑法》第17条规定,已满16周岁的人犯罪的,应负刑事责任。
同时《刑法》第14条规定,已满14周岁不16周岁的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩毒、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。
那么有些同学会说我现在还不到14周岁呢,在这里我要告诉你们,如果实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限,国家法律还是有惩罚的措施的,比如作治安处罚、送劳动教养等等(:法制教育进校园讲座讲稿三篇)。
校园比较常见的有敲诈勒索罪(:法制教育进校园讲座讲稿三篇)。
我国刑法规定,敲诈勒索数额较大的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;数额巨大或者其他严重情节的,处三年以上,十年以下有期徒刑。
一、要看好自家门,宿舍门要随时关好,钱财要妥善保管,要及时报告。
一旦你自己或者同学遇到被不法分子侵害,以及同学中有什么不良的动向,要及时向学校老师或者政教处报告,让老师介入处理;三、外出要请假,夜行要结伴,让同学老师知道你去哪里,或者遇到问题有个照应,防止犯罪分子袭击。
在校园内有人向你要钱要物怎么办?向你施加威胁的可能有本校的学生,也可能有校外混进来的社会青年。
他让你给钱,给他烟,或是你的物品,不然就说要打你对此事如何解决呢?如果在校内,(1)应该大声拒绝,不行,我凭什么给你!要正气压住邪气;(2)看看自己视野中有没有老师和正义感的同学、同时大声呼喊,使他不敢轻举妄动,记住千万不要胆小,软弱在此是一文不值。
校园安全知识讲座
校园安全知识讲座校园,是我们学习和成长的重要场所。
在这里,我们不仅获取知识,还结交朋友,培养各种能力。
然而,校园生活并非总是一帆风顺,安全问题时刻伴随着我们。
为了让大家更好地了解校园安全知识,提高自我保护意识和能力,今天我们来举办一场校园安全知识讲座。
一、交通安全每天,我们都要在校园内外穿梭,交通安全至关重要。
在校园内,要注意慢行,特别是在人多的地方,如食堂、教学楼附近。
不要在校园内骑车追逐打闹,遵守校园内的交通规则。
而在上下学的路上,更要格外小心。
如果是步行,要走人行道,过马路时一定要走斑马线,并且注意观察交通信号灯,做到“红灯停,绿灯行”。
如果是骑自行车,要在非机动车道上行驶,不要逆行,不要带人,不要追逐竞驶。
乘坐公共交通工具时,要站稳扶好,不要在车上嬉戏打闹。
如果是乘坐私家车,一定要系好安全带,坐在后排也不能忽视。
二、消防安全火灾是校园安全的一大隐患。
在教室里,不要随意乱动电器设备,如投影仪、电脑等。
离开教室时,要确保关闭所有电器的电源。
宿舍里更是要注意防火。
不要私拉乱接电线,不要使用大功率电器,如热得快、电暖器等。
如果发现电器设备有故障,要及时报告给宿管人员,切勿自行修理。
同时,要了解和熟悉校园内的消防设施和逃生通道。
一旦发生火灾,要保持冷静,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿迅速撤离。
不要贪恋财物,生命安全才是最重要的。
三、食品安全“民以食为天,食以安为先”。
在校园里,食品安全同样不容忽视。
要选择正规的食堂和餐厅就餐,不要购买“三无”食品,即无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品。
购买食品时,要注意查看食品的保质期和生产日期,选择新鲜、卫生的食品。
养成良好的饮食习惯,不挑食、不偏食,少吃生冷食物和垃圾食品。
四、运动安全在进行体育活动时,要做好热身运动,避免受伤。
按照老师的指导和要求进行运动,不要擅自尝试高难度的动作。
如果在运动中受伤,要及时报告老师,并进行相应的处理。
比如,扭伤时要先冷敷,24 小时后再热敷;擦伤时要用清水冲洗伤口,避免感染。
校园法治讲座讲话稿15篇
校园法治讲座讲话稿15篇校园法治讲座讲话稿篇1各位老师、同学们:大家好!今天我为大家上一堂法制安全教育课。
我认为举办这个法制教育讲座很及时是当务之急,也是很有必要的,目的就是要通过这课,让同学们多了解一些法律知识,增强法制观念,杜绝违法犯罪行为,做个遵纪守法的好学生、好少年。
今天,我要讲的是:未成年人为什么要学习法律知识?近年来,未成年人犯罪日益突出,未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加,而且犯罪成员在案犯总数中所占比例也大幅度上升,犯罪年龄相对提前,给我们敲响了警钟。
未成年人违法犯罪的原因是多方面的,受教育程度低、法制观念淡薄就是其中重要的一个方面。
相当一部份未成年人根本不了解自己的行为性质及严重程度。
在一些未成年人盗窃案、抢劫等案件中,大部分行为人均表示,根本不知道其行为是犯罪行为。
我给同学们讲一个案例,被告人刘某年仅13周岁,是中学缀学的学生,刘某缀学后,一直沉迷于游戏机,但父母不给钱,于是他就想到向同学下手敲钱,一天,他在学校操场玩时,看见原同学方某,刘某就走上前要方某给他钱,并威胁方某说,你以前跟别人打过架,被打的人叫我来拿医药费,自已认识许多社会上的人,不给钱就叫人来打你,方某很怕,将自已身上仅有的五元钱给了刘某,以后刘某陆续向方某要了三次,共计六十余元,其中有一次,刘某逼方某带他到方某父亲那骗借了三十元,最后一次,被告人刘某逼方某拿五十元,方某不给,刘某便将方某带到一偏僻地方,用玻璃刮方某手掌,用烟头烫方某,并要求方某第二天中午把钱交到刘某手中,在这种情况下,方某才将这件事告诉其父亲,方某父亲马上到公安机关报案,并配合公安人员将被告人刘某抓获归案,刘某后被判处有期徒刑二年六个月。
从这起案件的发生和发展看,一方面,施害者对违法和犯罪认识不清,另一方面,被害人也不懂得合法与违法犯罪的.界限,不会保护自己的合法权益,以至于三番五次的被抢劫。
从这案件可以看出未成年人懂得什么是违法和犯罪,对规范自已的行为和保护自己的合法权利是相当重要的。
校园法制宣传讲座领导讲话稿
校园法制宣传讲座领导讲话稿5篇校园法制宣传讲座领导讲话稿篇1尊敬的杨胜明警官、各位老师、同学们:为贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》《未成年人保护法》,提高同学们思想道德水平和法律素质,让法制走进校园,进一步增强同学们的法律意识,接受法制教育,自觉遵纪守法,学会利用法律进行自我维护,做一个学法、知法、守法、用法的合格学生。
今天,我们在这里举行法制专题讲座,聆听杨胜明警官为我们做的精彩的法制讲座。
杨胜明警官能在百忙之中亲临我校,我们百倍荣幸,让我们再一次以热烈的掌声对派出杨胜明警官的到来表示衷心的感谢!今年来。
我校十分重视学生法律意识的教育和培养,学校多次开展法制讲座,并通过主题班队会、办主题板报等活动,增强师生的法律安全意识,广泛开展“告别网吧,做文明小学生”,“校园拒绝邪教”和“珍爱生命,远离毒品”等主题教育活动,通过这些活动的开展,法制观念以深入人心,依法治校、依法执教的浓厚氛围逐步形成。
老师们,我们都是教育工作者,肩负着教书育人的神圣职责,在进一步解放思想,全面落实_的今天,我们一定要将学生的法制教育放在首位,要充分明确它是培养新一代合格学生的基础,是提高教育质量的重要组成部分,社会进步文明,首先是法律的尊严得到尊重,这样才能构建文明和谐的社会,才能培养出思想道德高尚,法制观念牢固的有用人才。
对学生的法制教育就像抓教学一样抓研究、抓投入、抓考核、抓效果。
要及时有效地解决学校法制教育工作中的新情况、新问题,使学校的法制教育成为日常教育管理工作的抓手,一抓到底,抓出成效。
同学们,刚才杨胜明警官为我们上了一堂精彩而又生动的法制课,他的讲话是一个多年从事法律工作的切身体会,也是关心下一代的深刻总结,更包含着对孩子们深切的情感,大家一定要牢记在心,要将讲座中的案例当做自己人生的警钟。
要走好脚下的每一步,从一点一滴做起,要在学习中深刻体味,“一时失足成千古恨”是我们不愿看到的。
中小学生法律案例讲座(3篇)
第1篇一、讲座背景随着社会的发展和法治建设的不断深入,法律知识已经成为了每个公民必备的基本素养。
中小学生作为国家未来的建设者和接班人,学习法律知识,树立正确的法治观念,对于他们的健康成长具有重要意义。
为了提高中小学生的法律意识,增强他们的法治素养,我们特此举办此次法律案例讲座。
二、讲座目的1. 提高中小学生的法律意识,让他们了解法律的基本概念和作用。
2. 通过案例讲解,让中小学生认识到法律的重要性,学会用法律武器保护自己。
3. 培养中小学生的法治观念,引导他们树立正确的价值观和行为准则。
三、讲座内容(一)法律基础知识1. 法律的定义:法律是国家制定或认可,并由国家强制力保证实施的,以规定权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。
2. 法律的特征:法律具有普遍性、强制性、规范性、稳定性。
3. 法律的作用:维护社会秩序、保障公民权益、促进社会和谐。
(二)中小学生常见法律问题1. 校园欺凌:介绍校园欺凌的概念、类型、危害以及如何预防和应对。
- 案例分析:小明在校园内遭受同学欺负,不敢告诉家长和老师,最终导致身心受到严重伤害。
2. 网络安全:讲解网络安全的基本知识,如网络谣言、网络诈骗、个人信息保护等。
- 案例分析:小红在网络上轻信陌生人,泄露了自己的个人信息,导致家庭财产损失。
3. 消费维权:介绍消费者权益保护法的基本内容,如何维护自己的合法权益。
- 案例分析:小华在购买电子产品时,发现商品存在质量问题,通过法律途径成功维权。
4. 交通安全:强调交通安全的重要性,普及交通安全知识,如遵守交通规则、安全出行等。
- 案例分析:小王在过马路时违反交通规则,导致交通事故,造成严重伤害。
(三)法律案例讲解1. 校园欺凌案例:通过真实案例,让中小学生了解校园欺凌的危害,以及如何应对。
2. 网络安全案例:通过网络安全案例,提高中小学生的网络安全意识,学会保护个人信息。
3. 消费维权案例:通过消费维权案例,让中小学生了解如何维护自己的合法权益。
安全教育宣讲会
安全教育宣讲会:共建平安校园一、日常安全知识在日常的生活中,我们需要关注一些基本的安全知识,以防止意外事故的发生。
例如,注意个人物品的安全,避免在无人看管的情况下将贵重物品放在公共场所。
此外,注意宿舍和教室等场所的消防安全,确保疏散通道畅通无阻,以及了解如何正确使用灭火器等消防设备。
二、网络安全教育随着互联网的普及,网络安全问题也日益凸显。
我们应提高网络安全意识,不随意泄露个人信息,谨慎点击不明链接,防范网络诈骗和病毒攻击。
同时,要合理利用网络资源,避免沉迷于网络游戏和不良网站。
三、交通安全须知交通安全是每个人都应该关注的问题。
我们应该遵守交通规则,不闯红灯、不逆行、不酒驾。
在校园内行走时,要注意避让车辆,确保自身安全。
此外,骑行电动车或自行车时,要佩戴安全头盔,确保行车安全。
四、自然灾害应对自然灾害是不可避免的,但我们可以采取一些措施来应对。
学校会定期组织地震、火灾等演练,提高我们的应急反应能力。
同时,我们还应了解各种自然灾害的预警信号和应对方法,以便在灾害发生时能够迅速采取正确的行动。
五、紧急救援技能掌握基本的紧急救援技能对于应对突发事件非常重要。
我们应该学会心肺复苏、止血包扎等基本的急救技能,以便在他人受伤或发生意外时能够及时给予帮助。
此外,还应了解如何正确使用灭火器等消防设备。
六、防火防灾安全火灾是常见的灾害之一,掌握防火防灾安全知识非常重要。
我们应该了解如何正确使用电器设备,避免使用劣质插排和违规电器。
同时,要熟悉宿舍和教室等场所的消防安全设施,掌握疏散逃生的方法。
在遇到火灾时,应保持冷静,迅速采取正确的行动。
七、食品安全与健康食品安全与健康是每个人都应该关注的问题。
我们应该注意个人卫生,不食用过期变质的食品。
此外,应合理搭配膳食,保持营养均衡。
如果出现食物中毒等食品安全问题,应及时就医并报告相关部门。
八、心理健康与压力管理在快节奏的社会中,心理健康与压力管理尤为重要。
我们应该学会调整自己的心态,保持积极向上的心态。
预防校园欺凌法制宣讲主持稿(精选15篇)
预防校园欺凌法制宣讲主持稿(精选15篇)预防校园欺凌法制宣讲主持稿(精选15篇)在现在的社会生活中,我们都跟主持稿有着直接或间接的联系,主持稿是以节目为基础进行编撰的。
相信很多朋友都对写主持稿感到非常苦恼吧,以下是小编整理的预防校园欺凌法制宣讲主持稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
预防校园欺凌法制宣讲主持稿篇1大家下午好!今天我讲话的主题是:“反对欺凌、构建和谐平安校园”。
希望同学生认真听讲,并能用听讲所学到的知识,结合到实际生活、学习中,以此来提高自我保护的意识和增强自我防范的能力。
同时形成在校园中积蓄关爱他人、自我保护的正能量,并积极参与到“反校园欺凌”的行动中来,营造和谐友善、平安的校园氛围。
所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的,发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。
校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征,以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益,轻者严重违反校规校纪,重者构成违法犯罪。
老师们、同学们刚才我就“校园欺凌”的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解,想必大家对校园欺凌行为现象有了较深层次的认识,那么如何预防校园欺凌呢?有这么四点大家要记住:1、学会宽容:同学间要友善相处,如果和同学发生了矛盾,要懂得宽容。
2、寻求帮助:如果看到或遇到校园欺凌行为,要及时地找师长帮助。
3、言语规劝:向施暴者说明他这种行为的不良后果,是严重的违法行为,让对方主动放弃。
4、机智沉着:如果遇到欺凌危险不要慌,在保证自己安全的情况下,寻找机会拨打110报警。
老师们、同学们,文明和秩序是任何一个社会,任何一个学校所必不可少的,让我们大家积极地参与到“反校园欺凌”行为的行动中来,不做欺凌之事,不当欺凌之人,坚决与欺凌的人和事作斗争,做一个讲文明、守纪律的、宽容友善的人,共同构建我们和谐平安的实小校园。
接下来希望各班利用班会课,进行“反校园欺凌”行为的班级班会主题教育。
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校园安全法律知识讲座【字体:小大】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】作者:互联网文章来源:本站收集点击数:23 更新时间:2007-5-27 15:33:41一、校园治安形势异常严峻据有关部门统计,2000年全国中小学生非正常死亡人数达1.44万,每天有近40名学生死于非命。
★典型事故:1.2000年11月13日,山东省平邑县武台镇中学初一年级学生下晚自习时,因楼梯电灯不亮,个别学生跌倒,导致后面大量学生挤压,造成5人死亡,32人受伤。
2.2001年3月6日,正值全国人大、政协两会期间,江西省万载县潭埠镇芳林村小学发生一起校园爆炸案,一栋教学楼被拦腰炸断,42人遇难,其中37人是刚刚领到新学期课本的三四年级学生。
教育部办公厅的通报如此表述这起事故:造成极其严重的后果,社会影响极为恶劣,给国家和人民造成无可挽回的损失。
"两会"期间,有150多名人大代表提出议案,呼吁尽快制定《校园安全法》;上海7月13日,通过全国首部处理校园学生伤害事故的地方性法规《上海市中小学校伤害事故处理条例》。
二、校园安全事故的造成的危害1.使孩子的身心受到伤害。
2.给学生家长造成物质和精神上的痛苦。
3.使学校正常教育秩序和素质教育的实施受到影响。
(用焦头烂额来形容。
诉累、消极保护措施)举例:一所小学,下课铃响起,校喇叭立即响起"同学们,下课要缓慢走出教室,不要挤,靠右行。
如果鞋带开了,第一步,靠右;第二步,蹲下;后面的同学立即停下…….,可谓用心良苦。
三、校园安全事故频发的原因1.校方在教育、管理、硬件上存在的薄弱环节学校被炸惨案的事故原因是,该校学校管理上存在严重问题,社会闲杂人员随意进入学校,致使一患精神病的村民突然闯入学校,造成了这场惨案。
2.学生在守纪意识、安全意识,自我保护能力方面存在的薄弱环节3.教学过程中出现的意外事件(体育课、戏闹)四、家长在教育子女加强安全意识教育、要求子女遵纪守法、学会自我保护方面应尽的职责1.纠正观念误区:一些家长认为孩子交给学校,学校就是孩子的监护人。
(1)学校不是监护人。
所谓监护,是一种保护无民事行为能力人(10岁以下)、限制民事行为能力人(10-18岁)的人身、财产及其它合法权利而设立的特定保护人的民事法律制度。
《民法通则》明确规定未成年人父母是未成年人的法定监护人。
其他有监护能力的人担任监护人:祖父母、外祖父母;兄、姐;关系密切的其他亲属、朋友愿意承担监护职责,经未成年人父、母所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会同意的。
没有将亲权之外的学校列为监护人。
监护人应履行的职责:保护被监护人的人身、财产及其他合法权益不受损害;保管被监护人的财产;担任被监护人的法定代理人等。
学校与学生之间的关系并不是一种民事法律关系。
学校是实施国家义务教育的机构,承担的只是"教育、管理、保护"的职责,这不能简单的等同于监护当中的"监督、保护"。
学校若是监护人,将会导致一种自相矛盾的结局。
发生事故,各方以什么原则承担责任。
学校不负无过错责任。
(2)学生受到伤害,学校并非都要承担赔偿责任。
一旦发生事故,不是完全由学校承担责任,而是看具体是由谁引起的过错,就由谁承担责任,即过错责任原则。
所谓过错,由侵权行为人的故意或过失引起的事故。
在几方都没有责任的情况下,按公平原则由当事人和学校共同承担责任。
具体处理校园伤害事故判断学校是否存在过错,按照过错推定的方法,首先学校承担主要责任,学校能够证明在教育、管理等方面确无过错的,方可免责。
意思是说由学校举证自己在教育管理方面并无不当。
案例:a午休学生离校溺水身亡案。
(共同)b投掷标枪案(共同)c报复烧人案。
(学生)d罚吃苍蝇案。
(学校)一般情况下,学校有下列情行形,承担损害赔偿责任:见《上海市中小学校伤害事故处理条例》第9条公平责任原则。
当事人均无过错,可以根据实际情况,按由当事人适当分担经济损失。
案例:a学生坠床死亡案。
b体育课滑倒导致脑震荡案。
c小学生被阿姨领出硫酸毁容案。
有下列情行形,学校不承担损害赔偿责任:《上海市中小学校伤害事故处理条例》第10条。
2.学生伤害事故责任人应承担的费用。
《上海市中小学校伤害事故处理条例》第18、19、20条。
3.学生监护人应经常主动配合学校对子女加强安全教育,要求学生遵纪守法,学会自我保护。
(1)加强平时教育。
(2)对学生安全方面存在的问题及时提出批评和建议。
(3)提倡学生父母或者其他监护人为学生的人身意外伤害投保。
(4)事故发生后,各方尽最大诚意积极和学校协商解决。
中小学生自我保护安全教育知识(三)——校园安全篇【字体:小大】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】作者:未知文章来源:本站收集点击数:23 更新时间:2007-5-27 15:12:19校园是未成年人学习的重要场所。
成长中的青少年,会在校园的学习生活中遇到不少问题;他们阅历浅、容易冲动,情绪起伏不定,问题不论大小,对他们来说,可能解答、应对起来,都有一定的难处,一旦解决不好,就很可能对他们形成伤害。
另一方面,在我们的印象与观念中,校园里的安全系数是比较高的;但实际上,校园里未成年人身伤害的事故时有发生。
事实告诉们:学校不是“保险箱”。
千万不能放松警惕。
体育运动前为什么要做充分的准备活动?体育运动能帮助中小学生更好地发育,使少年朋友体型健美,意志坚强,发育良好。
要达到好的体育效果,少年朋友们要了解运动中的自我保护方法,以免造成伤害。
对于学生来说,更多的时间是在学校操场上运动,因此,学会操场上运动时的自我保护很重要,下面的几点需要大家掌握:1、准备:换胶底鞋,防滑并增加弹性。
女生要摘掉发卡,或者把发卡换成皮筋、头绳等软的饰物。
衣服兜里不要装坚硬物品,以免摔倒时被扎伤。
同时要根据老师的要求做好准备活动,避免肌肉拉伤、扭伤。
2、守规则:运动时要听老师的安排,尤其是在进行器械运动时,要仔细听老师的讲解,掌握好要领再开始运动,不要自以为是地去做。
投掷运动要听口令,不能乱扔乱投。
3、严肃:垫上运动要严肃一些,不能嘻嘻哈哈,动作不认真很有可能导致损伤,扭伤颈部、伤害脊柱或者大脑。
4、处理:一旦受伤,不要急着起来,也不要乱搬乱动乱揉,否则会加重伤势。
可以让校医来帮助处理伤势。
等伤情好了以后再运动。
为什么集体下楼梯不能拥挤?一所中学初一年级的学生在下晚自习时,因楼梯电灯损坏,致使个别学生不小心摔倒,结果引起拥挤,后面的学生把前面的学生挤倒,并且踩压过去,结果造成5人死亡,32人受伤。
因楼梯或者通道过于拥挤导致人身伤害的情况在生活中有很多,需要大家特别注意。
因此,在下楼梯的时候,有下面几个问题需要特别注意:1、走楼梯要遵守规则,尽量靠右侧通行。
2、在楼梯上不要吵闹、出怪声儿,或者用别的话语来恶作剧,这样很容易引起惊吓,导致混乱,甚至发生灾害。
3、不在楼梯上玩耍,更不能和同学在此打闹,以免被推倒而滚下楼梯。
4、如果发生楼梯上有不安全的因素,要及时向老师反映。
如,楼梯上缺少照明设施、护栏等。
5、有急事需要通过楼梯,可以边走边对楼梯上的人说“请让一让”,引起前面人的注意,这样不至于在匆忙中互相冲撞。
6、一旦发生楼梯或者通道拥挤,要尽量侧过身体,靠向墙面,将背部对着他人,将脸部、胸部等贴向前面。
如果已经摔倒,要缩起身子,抱住头部,尽量护住身体重要部位,以免被踩伤。
该怎样正确对待老师的批评?在校园生活中,经常会有各种各样的事情发生。
比如公共设施或教学用具被弄坏,黑板上出现辱骂讽刺某人的字句或漫画,因踢球而使同学受伤等。
这些情况出现后,老师必然要过问、追查、批评。
万一老师批评错了,让你受了冤枉和委屈,该怎么办呢?一般情况下,当人们听到不合理批评的时候,第一个反应就是为自己辩解,甚至对批评进行严厉的反击。
作为一个人,我们当然都希望自己被所有人喜欢,因此,当听到别人批评自己,尤其是误解自己的时候,想为自己辩护是正常的。
但是,这种行为并不是一种智慧的行为,有可能误伤了他人的好意,还会给自己带来进一步的伤害。
著名成功学家卡耐基说:“既然我不能阻止别人不对我做任何不公平的批评,我却可以做一件更重要的事:我可以决定是否要让我自己受到那不公平批评的干扰。
”如果过分看中批评,就会影响自己的心情,甚至身体健康。
所以,当被老师冤枉或委屈时,建议你采取下面几种方法:1、要冷静,不与老师、同学争辩顶撞,耐心听完老师的讲话。
当弄明白事情的具体情况之后,如果确实是老师批评错了,要向老师讲明真相。
2、如果有可能,请同学作证,相信老师弄清问题的来龙去脉后,会还你公正的。
3、如果你认为自己没有力量说清楚被委屈的事情,可以把自己的想法告诉父母,请他们帮助你解决问题。
4、如果发生的只是很小的事情,你又认为没有必要一定跟老师说清楚,可以不必放在心上,要学会“宰相肚里能撑船”,心胸开阔一些。
这样,同学、朋友也会更加敬重你。
5、对老师批评的话要认真思考,想想自己为什么会被冤枉,做到“有则改之,无则加勉”。
同学之间的误解为什么要尽快消除?生活里常常发生由于传言、多疑及背后议论等因素导致的被同学误解,这确实是一件令人心烦的事情。
这时,大家不妨从以下几点试着解除烦恼:1、先检讨自己,想想自己的行为里有没有确实有可能引起误解的地方。
如果有这样的行为,以后要特别注意。
2、如果被误解的事情牵扯到你的名声、人品,你可以向信得过的老师、班干部谈心,说出自己的苦恼,求得他们的理解和帮助。
也可以把自己的想法告诉爸爸妈妈,他们也会帮助你。
3、若是一般性的误解,并没影响到学习和团结的话,可以采取两种态度,一种是不放在心上,过去的事情就让它过去,相信时间可以证明一切;另一种是借着某个聚会,在愉快的气氛中以轻缓的语言向同学解释清楚。
4、有些问题一时无法解释,这是你可以暂时不去理会,相信时间和事实迟早会证明你的清白。
要知道,原谅别人、礼让别人也是一种美德,宽容别人不是软弱无能的表现,只能说明你有一颗博大宽厚之心。
这样,朋友在明白事情的真相以后会在心里更加佩服你,喜欢你。
考试紧张应该怎样及时调整?考试焦虑综合症是考生对考试产生的一种焦虑不安、紧张恐惧心理,在考试前往往会伴有失眠、头晕、头痛、胸闷、注意力不集中、记忆力减退、食欲差、肠胃不适、噩梦惊醒、睡后易醒,以及复习功课不能集中精力等表现。
考试时,考生也会有心慌、手抖、呼吸加快、口干、尿频、多汗、乃至出现晕场等症状。
中考高考是人生道路上重要的一环,对于应届毕业生来说,好比练兵百日,在此一决。
如果不及时调整心态,很有可能考试成绩不理想。
考试前出现紧张是正常现象,而且适度的兴奋还有助于人的潜能发挥,是应考的最佳状态。
但是,如果过度紧张、焦虑,就会影响考试成绩,应及时加以调整。