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幼儿园学生社会实践报告(通用6篇)

幼儿园学生社会实践报告(通用6篇)

幼儿园学生社会实践报告(通用6篇)幼儿园学生社会实践报告(通用6篇)紧张又充实的社会实践活动又将谢下帷幕,相信你会有不少感想吧,感觉我们很有必要对自己的社会实践做一下总结。

为了让您不再为写实践报告头疼,以下是小编帮大家整理的幼儿园学生社会实践报告(通用6篇),希望能够帮助到大家。

幼儿园学生社会实践报告1今天第一次踏入幼儿园,也第一次与小朋友接触。

同样也是第一次听到小朋友叫我袁老师!听到这些天真无暇的小朋友叫我老师感觉有说不出的高兴!但是一天下来也感觉到自己有许多不会的东西!去年的这个时候,自己对幼师还没有一个完全的定义,仅仅是培养孩子!使孩子们茁长的成长,但是经过幼儿园的两天实践我又重新领悟了幼师的任务与责任——是重于泰山的!因为我察觉到儿童的心灵是一张洁白无暇的画纸,老师要在这张纸上画上美丽的图画,美丽的未来,任何的大意都有可能毁了这张画:而画一份理解,每一份关怀,都可以使这张纸上的图画更加美丽动人!而我们就是那只画纸添加色彩的园丁们!而我们老师的一言一行,一举一动都会在孩子们的心里留下或深或浅的痕迹,并影响到孩子们的思想。

而在实践的同时孩子提出的问题让你真的无法用理论知识来回答的!比如一首简单的钢琴曲子,自己就不知道如何加伴奏,用眼睛看是相当简单的,在学校这样的曲子根本想都没想过在幼儿园能用到,而就这样的曲子就难倒我了!想想真的不知道自己还会点什么?还能干点什么?以前在学校总感觉时间有多么充分,时间还多的很。

总觉得自己都会了!可是到幼儿园实践之后呢,自己其实什么都不会,而要学的东西也很多,自己在幼儿师范学的那两年的东西根本不够到幼儿园用的,而学的东西能用上的也相当的少!然而我实践的幼儿园并不是一个正规的幼儿园,就这样一个幼儿园就把我难倒了!真不知道今后到了机关幼儿园会出现什么样的结果?会不会自己的知识肤浅的连学生都能倒背如流!真的很想象啊!现在的家长都很注重素质教育和艺术培养,起码有百分之六十的家长从小就开始培养孩子,而有的孩子的技巧水平几乎都超过了老师!而我们作为幼儿教师如果没有坚硬技能技巧的底蕴,根本没有办法在幼儿园呆下去,毕竟现在的竞争里那么激烈,何况仅仅是一名大专的幼儿教师呢!幼儿园的这几天真的收获很多,感觉自己前两年的学习纯粹是荒废时间!浪费了许多学习时间,所以要想在今后的幼师路上走的更加顺畅就必须从现在开始,抓好基础,拥有较高的文化素养!充分的利用在校时间,努力充实自己!使自己得到最好的锻炼。

幼教社会实践报告范文(精选5篇)

幼教社会实践报告范文(精选5篇)

幼教社会实践报告范文(精选5篇)社会实践又即将告一段落了,我们一定积累一些相应的社会经验,是时候进行一个全面的总结了。

那么实践报告到底应该怎么写呢?以下是小编精心整理的幼教社会实践报告范文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

幼教社会实践报告1带着对美好未来的憧憬和希望,我来到了xx省xx市xx区xx镇中心幼儿园开始了我的实习生活。

幼儿园高雅的环境,秀外慧中的教师群体给我留下了深刻的印象。

俗话:万事开头难。

在工作的初期,我感到了很大的困难。

刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过实习之外,可以说毫无工作经验。

面对新接手的工作,面对那么多的孩子,我觉得毫无头绪,不知工作应该从哪里下手,站在旁边看着老教师们,轻松的带着宝宝开展各种活动。

于是,我努力学习,努力尝试自己独立带班。

经过几次之后,我的紧张的心理才逐渐退去。

这还是工作的第一步。

新教师面临的最大问题是不熟悉教材,也不知道应该怎么上课。

对此我的心里十分着急,生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。

所以,我每次都认真的备课,查阅资料把自己的教案写好。

听课是提高自身教学能力的一个好方法,新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。

所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。

听课的主要对象是师傅。

这学期我听了许多节课,我的收获很大,逐步掌握了一些上课的技巧。

除了听课之外,平时我也经常向我班主班老师以及其他老师请教教学上的问题。

这些老师都非常热情的帮我解答,特别是我所在班里的老师,使我获益匪浅。

从中我也明白了,知识和经验不是自己从天上掉下来的,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一些先进的东西,才能提高自己的水平。

此外,我们也组织了集体备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向。

要做一名合格的教师,除了有良好的教学经验外,最重要的是应具备良好的职业道德。

为此,我始终用自己的爱心,去热情的关怀身边的每一位孩子。

在幼儿的个人卫生方面,不怕脏、不怕苦、不怕累,要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。

幼师实习社会调查报告5篇

幼师实习社会调查报告5篇

幼师实习社会调查报告5篇说明:实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。

它是应用写作的重要文体之一。

幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。

下面是小编为大家整理的几篇幼师实习社会调查报告范文,希望对大家有所帮助,仅供参考!幼师实习社会调查报告1相比以前的任何一代人,现在的“蓓蕾”们物质生活都更为丰富,他们所受的教育也更为完善。

在郴城,许多只有两三岁的小孩,便在幼儿园里开始了人生最初的集体生活。

许多父母望子成龙心切,还在假期将幼儿送入各种培训班。

于是,幼儿园和培训班如雨后春笋,遍布城市的大街小巷。

勿庸置疑,幼儿园和培训班的增多,既方便了年轻父母,又对下一代的启蒙教育和健康成长起到了极其重要的作用。

但幼儿教育也存在不少问题。

一、教学条件各校参差不齐中心城区各幼儿园收费差距巨大,有一学年上万元的,也有一年只需一千多元的。

与之相对应,教学条件也是参差不齐。

部分幼儿园环境优美,设施齐全,师资整齐,但也有不少人在一个社区或单位租一至二套住房,甚至就在自己家中摆一些桌、椅,就变成了“住宅式”幼儿园。

一些“住宅式”幼儿园甚至就是一家人办的,没有一个教师具备幼师资格。

教学设施也极为简陋破旧,一些旧桌椅,一块泛白的黑板,再加一些脏乱的玩具。

市场需求的多样化,让各个层次的幼儿园都有着自己的生存空间。

二、教学内容有些拔苗助长幼儿教育应讲究循序渐进,因人施教。

但调查发现,一些小幼儿园只是大体按年龄分成几个班,一律讲授统一的知识,使低龄幼儿很难跟班学习。

还有些幼儿园为了培养“神童”,突出成果,给幼儿灌输一些难度大的知识,过早地开发幼儿智力。

在一些教学条件差的幼儿园,由于没有露天活动场所,又顾忌小孩的安全问题,几乎没有户外活动,幼儿一天到晚基本上被关在屋里,一些全托的幼儿则是近一个星期“不见天日”,个别幼儿甚至坐在角落里发呆,不爱说话,极为怕生。

幼儿园社会实践报告4篇

幼儿园社会实践报告4篇
上午碰到的难题是找他人帮忙解决的,下午又碰到了不同的困难:一会是小朋友午休睡醒后就不断的哭泣;一会是两个小朋友在吃点心的时候因为一小块蛋糕而争吵得泪如泉涌;一会又有小朋友尿湿了裤子,哭吵着要妈妈爸爸;一会还有小孩吵着要回家……所有的突发事件让我惊惶失措,乃至后悔自己什么缘故要到幼儿园来“惹”这帮小家伙?
可是,人老是要适应自己自下而上的环境,我不想一开始就干不下去了,不行,我必然要坚持下去。晚上回抵家后我认真试探了一下,最后决定必然要尽力将这次实践工作做好。
接下来的几天,我在空余时刻就主动找到幼儿园的教师们谈心,虚心向他们学习和小朋友们相处和治理幼儿园的方式。上课的时候我尽可能以自己的微笑来感化小朋友们,让他们感觉我确实是他们的好朋友,让他们情愿听我的话......
第八天,我有一节五年级的音乐课。我教他们唱《明天会更好》。课前的我在黑板上写着满满的歌词,一堆小小孩都围在我腿边读出我写的歌词。我,幸福满满。专门快,一名小男生把我的一些歌词擦掉,还一直叫嚷着:“这首歌不行听!不唱这首歌!”我问他:“你听过吗?”“没有!我就不唱!”面对这些无理的吵闹,我维持沉默。正式上课了,我自我介绍完毕,便用音响放这首歌给他们听,还让他们抄歌词。接着,我走到那个小男孩隔壁,看到他不抄,还躲我。我问他喜爱什么歌。他说小苹果。我就放小苹果给他们听。于是,我看到他拿出纸笔抄歌词了。我感到欣慰。小小孩,果然要哄,要耐心。这一节课,专门好。课后的我,来到三年级,送还他们的画。接着,我和他们说,他们昨天的美术课是最后一节课。接着,之前向我吐口香糖的小男孩,马上牢牢地拽着我的手,低着头,一直发出“嘤嘤”的声音。他难过。我马上把他抱起来,安慰一下。接着,转身离开。
第二天,咱们是没有课程的。固然,咱们也没有见过小小孩。这一天的我,对以后的讲课充满期待。我把这些小小孩想象成有着稚嫩的声音的乖巧淳朴的人。我很用心的备课,其他队员也是备课的备课,彩排的彩排。一切都那么的安静与和谐。

幼儿园社会实践报告范文(通用18篇)

幼儿园社会实践报告范文(通用18篇)

幼儿园社会实践报告范文(通用18篇)幼儿园范文篇1“艰辛知人生,实践长才干”,作为大学生我们最终要走入社会融入社会。

在这个热火的七月,我们暂别象牙塔中舒适的生活,带者特有的蓬勃朝气,走入社会,了解社会,深入社会。

暑期社会实践活动一直是大学生接触社会的好机会,是我们大学生体验生活、服务大众的真实契机。

20xx年6月27日,这是一个令我难忘的日子,今天的我就要踏上社会实践的征途。

我们的首站是下沙春天幼儿园,为这里的孩子带去爱,为他们插上爱的翅膀,同时让我们与童心一起飞翔。

我们为他们讲解如何去爱自己,爱身边的人,爱我们可爱的祖国。

下沙春天幼儿园是一所小规模的民办幼儿园,只有小班、中班、大班三个班和五个老师。

这里的孩子们大多都是来下沙打工的民工的子女,都是跟着父母背井离乡来到杭州的孩子。

他们有来自福建的,有来自安徽的......也有来自浙江本省的。

这个幼儿园就象是中国的小缩影,齐聚了五湖四海的兄弟姐妹。

也许是来自外省不吧,我发现有个别的孩子真的很内向,他们不会主动去找别的小朋友玩,喜欢自己一个人待者看别人玩耍,稚嫩的脸上充满了羡慕。

我还发现有些小朋友很会讲脏话,这些脏话就象是一块污点玷污了他们的纯真。

我相信这些与老师的教育是没有太大关系的,只能是来自家庭的影响。

民工大多没受过高等教育,讲脏话是很常见的事,他们的子女易受到他们的影响而讲脏话。

家长对孩子的影响真的很大。

20xx年7月1日,告别了春天幼儿园可爱的孩子们我们来到了下沙规模最大最好的幼儿园——下沙中心实验幼儿园。

说它规模最大最好真是不假,他有一幢三层楼的教学楼,有大草坪,有许多许多的玩具,这些都是春天幼儿园所不能比的。

他就象是一座城堡,里面住的是美丽的小公主和英俊的小王子。

这里的孩子们比春天幼儿园的孩子们多了一分成熟,他们的知识较丰富懂的也比较多。

我想这和他们受到的教育是有关的。

这里的孩子可以学画画,可以随着钢琴的伴奏唱歌,可以在有空调的房间里午睡......这些都是春天幼儿园的孩子们不能体验的。

2022幼儿园社会实践总结报告5篇

2022幼儿园社会实践总结报告5篇

2022幼儿园社会实践总结报告5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园实践报告范文5篇

幼儿园实践报告范文5篇

幼儿园实践报告范文5篇篇一:幼儿园实践报告尊敬的XX领导:这个暑假的实践任务我想我做的在形式上可能不是很完美,因为某些很实际的原因……但我确实去做了,我们那很落后,有些很大的孩子也有待在家没读书的,所以找一所幼儿园是很困难的。

我后来好不容易找到了,是一所私立幼儿园,规模也很小,因为放假了,里面只有十来个孩子,年龄也大小不一……但我想说:在这短短的几天里,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,成为我珍视的宝贵财富。

短短的5天时间教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。

这是我在学校里所学不到的。

刚刚进入幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从零开始。

活泼大方的我一直很喜欢小孩子,是孩子堆的“老大”,十分有孩子缘。

可是刚进班的时候,他们对我是不理不睬的,简直把我当做了隐形人一样,记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班毛老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼,我也常常面临“无人问津”的窘况。

失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:一定要让每个孩子都喜欢我。

就这样,第一天很快就过去了,我基本上没做什么,就在那看着毛老师上课。

那些小的孩子老师也没安排什么课,就是玩玩游戏,教他们认认拼音。

大一点的孩子比较乖的,会在那背儿歌和古诗。

回家前老师问我有没有什么想法,我就把自己的疑惑跟她说了,老师说我们农村里的学校肯定不会像城市里的那么有秩序规定的。

当时心里有点难过……第二天我起的比较早,因为幼儿园离家有五里路,又没有车子,但到的时候孩子们已经在那儿了,有几个调皮点的孩子看到我时对我笑了一下,我心里感到一阵喜悦。

进了教室看到毛老师在辅导孩子们写作业,她冲我点了点头。

这天,我开始帮着老师准备一些东西,和老师一起组织孩子们玩游戏,并在旁边给予适当的帮助和指导,孩子们渐渐和我熟了起来,会问我一些问题了,有的还很主动的带我参观他们的学校,告诉我这里是干嘛那里又是干嘛的,真的很热情。

我也充分的利用机会,尽可能的了解他们每一个人。

要回家时毛老师借给我一本关于幼儿教育的教科书,是涉及语言、音乐、图画、体育、游戏等各方面的。

幼儿园社会实践报告15篇

幼儿园社会实践报告15篇

幼儿园社会实践报告15篇幼儿园社会实践报告1实践时间: *月*日---*月*日实践地点: **市**县**幼儿园实践内容: 响应学校三下乡号召,在家乡幼儿园进行义务助教(以下为本次实践的详细内容).今年的暑假实践,开始了和往年不一样的历练.每一次放假前,学校都会开始对暑假三下乡的一定的宣传号召.前几次虽然想参加,可却苦于没有能够一起参与的同伴,并且也对自己的毫无经验有些惧怕.庆幸的是,这一次,有不少同学对三下乡有了兴趣,有了共同的目标, 有了可以一起努力的同伴,心里的恐惧也就少了许多.经过一系列的讨论,终于制定下来的我们三下乡的主题是放眼世博,传播激情亚运.我们的第一次三下乡也就在放假后的八天---七月十九号,开始了.(一)幼儿园里只有稀稀疏疏一些不知道年纪的孩子,还淘气地在教室和洗手间之间来来往往的追逐打闹.看到我们几个生人,不免瞪大了眼睛,想看个清楚.我们先找到了园长,了解了一下情况.暑假期间,学生并不多.学前班和大班的孩子分在一个班,另外下去的小孩子在另外一个班.为了能够保证和孩子们的沟通,我们决定在年龄稍大的一班进行我们的活动.这一天下午,我们参观了幼儿园,也和两个班的老师打了招呼.老师们问起了我们的学习的情况,并热心的鼓励我们要为自己的未来好好奋斗.她们也表示很支持我们的活动,还给我们讲了学校里上课下课的具体时间以及课程安排,并且为我们选定了进行一些课外活动的时间.当然,我们也依计划进行了发传单的活动,宣传了我们的主题.而早在上午,我们便约好去了商场,购买需要的奖品等.上午的太阳升得老高,也许正如我们高昂的激情.(二)第二天,天气不像预料中那样好.滂沱大雨,雨水像停不住似的往地上直直地倒.幼儿园里本该到来的孩子们,只剩几个懒懒散散地在教室里坐着.其他的孩子,该是被家长留在了家里吧.雨下得太大,家长们都不放心这种天气还让孩子到幼儿园来.同伴们还没到,看着空空荡荡的教室.我拨通了电话.结果是,上午,我们的计划泡汤.下午的我们,精神出乎意料的好.或许是因为雨过天晴后的好心情,也或许是因为不甘心就那样浪费了一个上午,觉得该更努力吧.这个下午,过得很惊喜,过得很震撼.人人都说,孩子的创造力是最不该被无知扼杀的.以前是听听就算了,可就在这一天,我们是领略得淋漓尽致.为了迎合我们的主题,下午,结合最近孩子们看得火热的动画片,关于世博吉祥物海宝的故事,我们让大家发挥想象力,在美术课上,设计一所房子,给他们心爱的海宝住.教室并没有炸开了锅,而是静悄悄的没有动作. 我们有些慌了手脚,再一次地向他们讲了讲内容,这样,大家才有了反应.老师告诉我们,他们毕竟还小,只说一遍他们可能并不能全部理解,解释两遍是必要的.画画是在静静的情况下进行的.他们并不怎么讨论,反而只是个画个的.可是交上来的画作在同桌之间却很相似,虽然没有讨论,还是互相“借鉴”了一下呢!不论如何,我们还是为他们那丰富的想象力而折服.有的在房子外观上花了心思,有的则考虑到了房子的外部环境.这一些,都被我们收录在了相片里.通过这一个下午,孩子们也有了兴趣来好好了解海宝,了解世博,这对于我们明天的讲授工作好好地做了基础,也恐怕是给我们这些想象力早已无比缺乏的学生好好上了一堂想象课吧?(三)根据计划,我们的第三第四天是围绕着讲授世博和亚运小知识进行的.分工好后,大家便各自准备了要讲述的材料.我和同班的一个同学准备的是与世博有关的知识.在这之前,我们已经预备了世博各馆的一些资料,并找了相关的馆园的图片,计划着能把电脑带过去给孩子们进行展示.除此之外,我们更自己画了海宝的宣传画,摘录了孩子们喜欢的海宝的故事,准备工作进行得十分顺利.遗憾的是,电脑在幼儿园里并不能起到我们理想中的作用.我们手上只有手提的14寸电脑,屏幕太小,图片展示起来很困难.孩子们对那些图片和文字不感兴趣,讲解十分吃力.最后大家一致通过,不用电脑了.虽然少了电脑的帮助,但是,我们的故事却受到了孩子们的欢迎.大家听的津津有味.不仅如此,在其他两位同学讲述亚运吉祥物五羊的故事时,孩子们在我们的知道下还玩起了角色扮演.事后再问起来孩子们都记忆深刻,正所谓寓教于乐,正是如此吧?(四)第五天,最后一天,大概是我们四个最难忘的一天了吧?这一天,我们和他们,玩的不亦乐乎了.就像回到了童年时光,在童真和童趣了畅游了,收获了,孩子了一把.游戏是多种多样的.每个游戏的惩罚都是各自的一次才艺展示.不管是抢椅子,还是传手绢,还是其他,我们都那样地乐在其中.而另外有一件令我们吃惊的事是,孩子们中居然有一个是不能说话的.相处五天,我们丝毫没有察觉,不免有些惊讶,也为自己的粗心感到有些羞愧.后来想起来时,倒也才取消了前头的一些疑虑.那个孩子,确实和大家伙不一样,不太爱说话,我们说什么,她似乎也都没有兴趣.可是当大家嚷起来说着她是哑巴她是哑巴的时候,她,分明低下了头,不敢看我们了.不自觉地,对孩子们发了脾气,怎么能就这样大声嚷嚷着人家的缺陷,没有半分尊重.可再想想,孩子们懂什么?不过就觉得人家不太一样罢了.于是,又情不自禁地对着他们说起了教.那个孩子似乎觉察到了什么,看着我不说话,那眼神,却让我觉得感动.后来我还发现,她总偷偷地看着我.直到放学,她回家时,还可爱地向我们挥起了手,道起了再见.那一刻,自己满足得不得了.游戏过后,我们排起了队,拍了照片.这是我们的最后一天,确实感慨时间过得快,给我们的时间太少.如果再有几天,能让我们好好看看这群孩子,多好.我们看着所有的孩子在我们手里呗家长们接走时,心里还真是五味杂陈,说不出到底是什么感觉.只有一点,我们都笑着,开心着.五天里,笑声,充斥了所有的时间.我们很快乐.幼儿园里,空无一人的时候,静得让人不习惯.可无论如何,却还有勃勃的生气在,这可是那群天真,可爱的孩子们的气场.(五)不知是过了几天,那是我们的活动结束后的一天.我,碰见了一个小女孩儿.我们走在大街上,就那样,四目相对着.彼此都没有说话,只是看着.就那样四目相对间,看到了幼儿园里我们有些澎湃,兴奋的心.幼儿园社会实践报告2对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。

幼儿园社会实践报告(精选6篇)

幼儿园社会实践报告(精选6篇)

幼儿园社会实践报告(精选6篇)幼儿园社会实践报告1刚去幼儿园的第一周由于没有什么社会经验我只是辅佐幼儿园老师的工作.幼儿上课前帮老师准备与课堂内容有关的教具.幼儿上课时我和他们一起听老师讲课,在课堂上,若这节课的内容需要情境表演来引导幼儿,我会和老师一起完成表演.虽然第一周只是单纯的见习,但是我却获益匪浅,通过一周的见习我深刻的感受到幼师这份工作的重要性和必要性.接下来的三周,我开始了正式的实习,当我真正和孩子们零距离接触时,面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛,我感觉到了肩上的重担, 这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重.第一天给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天.上课前,我不断的回想着见习时老师上课的情景:老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言.我告诉自己要笑着上好人生中的第一堂课.开始上课了,我怀着万分激动的心情,揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一次"讲台".虽然很紧张,但是我不段的提醒自己,只有笑才能让孩子们喜欢你,才能和孩子们拉近距离,那一节课虽然不是很成功但是我明白了我的经验和知识是那么的不足.首先我的肢体语言不够丰富,语言在老师的指导下能抑扬顿挫的吸引幼儿,但是由于经验的不足,我在控制课堂纪律上还是不够好,一节课下来虽然感觉不轻松,但是我从中学到了知识,让我又倍感欣慰.第一节课虽然缺点多于优点,但是这些不足给我以后的学习增添了不少的动力.接下来的实习,随着和幼儿园的老师的不断交流,我也有了点儿经验,慢慢的我也进步了不少.也懂得了如何和孩子们交流,怎样照顾孩子的生活起居.四周的实习是短暂的,我非常感谢幼儿园老师给我这次机会,也感谢幼儿园的孩子们,是他们给了我一个"舞台".通过这四周的实习,丰富了我的社会经验,给我以后的经验也带来了不少基础.我也深刻的体会到作为一名幼儿教师责任是多么的重大,幼儿是将来社会的栋梁,作为教师的我们,肩上的担子是艰巨的,要为幼儿上好一节成功的课,除了丰富的知识还要有足够的社会经验,足够的耐心和爱心,要让孩子们在"玩中学,学中玩".幼儿园社会实践报告2今年的暑假是我走进大学的第一个暑假。

幼师社会实践报告10篇精选

幼师社会实践报告10篇精选

幼师社会实践报告10篇精选社会实践作为人们参与社会生活的一个主要途径,对社会主义物质文明建设和精神文明建设起到一定的积极作用。

报告是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了报告有很强的客观性特征。

以下是小编整理的幼师社会实践报告10篇,欢迎大家借鉴与参考!幼师社会实践报告篇1转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。

这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。

我将从以下几个方面总结自己在学前教育岗位工作实习这段时间自己体会和心得:一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力。

在学前教育岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。

思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。

在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。

同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。

信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。

通过这两个月的实习,并结合学前教育岗位工作的实际情况,认真学习的学前教育岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。

通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责。

在学前教育岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。

虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在学前教育岗位工作中找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的不足,以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。

幼儿园社会实践报告(通用20篇)

幼儿园社会实践报告(通用20篇)

幼儿园社会实践报告幼儿园社会实践报告(通用20篇)在当下这个社会中,报告的适用范围越来越广泛,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。

在写之前,可以先参考范文,以下是小编为大家整理的幼儿园社会实践报告,希望能够帮助到大家。

幼儿园社会实践报告篇1社会实践时间:xx年7月1日~8月1日社会实践地点:新时代幼儿园社会实践内容:教画儿童画去年暑假,我也是在这所幼儿园实习的,上次教的是唱歌和跳舞,而这次我代的课是教他们画儿童画,我去的那个班,孩子们大多是5岁左右的,由于我是下午去的,孩子们刚刚午休起床,我就先帮孩子们整理了一下,这是我第二次踏入这里,所以,这里的老师和学生也都熟悉了,不用拘束自己,以前我带的班的学生纷纷赶来,听着他们一口一个老师的叫着,我很感动,我觉得现在的孩子真的好幸福,有良好的物质生活,良好的教育环境……我相现在的我是无法体会到那种生活了。

一切准备就绪后,我开始上课了,虽然不是第一次了,但我还是有些紧张,不过就只是一瞬间。

课堂上孩子们都非常听话,瞪圆了眼睛听我讲课。

我做了自我介绍后,孩子们很积极的问了好多问题,我体会到现在的小孩子真的很聪明,观察很仔细,善于问为什么,这可能是我做不到的。

在他们一双双渴望知识的眼睛里,我看到了他们的童真、无忧。

我不是专业的画画老师,但在中师的时候学过,因此我教他们画儿童画,我问他们喜欢什么节日,他们都说喜欢圣诞节,我问:“为什么?”他们说:“因为圣诞节的时候,圣诞老人会送礼物给我们。

”真是一群天真无邪的孩子。

我就教他们画圣诞老人,不一会儿,一幅幅圣诞老人浮现在我的面前,看着这些画,真的让我大吃一惊,我简直不相信自己的眼睛,他们画的太棒了。

我在下边指导,看着孩子们纯真的眼睛,带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着,我仿佛也融入了他们当中。

面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛,这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重,他们不仅仅是培养孩子,使孩子们茁壮的成长,我更领悟了幼师的任务与责任~~是重于泰山的!因为我察觉到儿童的心灵是一张洁白无暇的画纸,老师要在这一纸上画上美丽的图画、美丽的未来,任何的大意都有可能毁了这张画。

幼师的社会实践报告范文(通用5篇)

幼师的社会实践报告范文(通用5篇)

幼师的社会实践报告范文(通用5篇)难忘的社会实践生活已经告一段落了,回顾过去的实践活动,倍感充实,收获良多,就让我们对对这次实践活动做一次总结吧。

千万不能认为实践报告随便应付就可以,以下是小编整理的幼师的社会实践报告范文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

幼师的社会实践报告1时间过得真快,转眼之间,幼儿园的实习即将结束。

回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。

在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。

这是我在学校里学不到的。

这一个月的实习生活,是苦中有甜,累中有乐,回味无穷。

刚刚进入幼儿园的时候,才真切地发现在学校里学到的理论性的东西,在实际操作起来根本没法运用。

经过一段时间的锻炼,在前辈的指点下我终于不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了,为了吸引孩子们的注意力,我和其他代课老师利用课余时间想动作,想尽一切办法吸引他们的注意力,事实证明这个方法特别有效,因为刚开始我的教学是特别的死板,我发现孩子们都不是特别愿意学,尤其我代的是小班小朋友,这个年龄阶段的孩子最大的喜好就是玩,但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了,怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的快乐,那就是将教学内容贯穿到幼儿喜欢玩的游戏中。

在实习时中,听到园长给我讲了很多对幼儿教学的问题,怎么启发幼儿的思维?怎么让幼儿思维凝聚一点?怎么让幼儿的思维更阔野些?这一切的种种在我实习当中全部解答出来了。

每个教师都能为幼儿提出问题,幼儿紧跟着老师的思路,回答的很完整。

有些幼儿思路不是很集中,但会一直跟着老师的思路,这时,我会问自己原因到底是在哪里?在实习这些天,听了很多的教师给幼儿上课的过程,每个教师都有一颗亮点。

教师在组织活动的过程中,能够充分激发幼儿,让幼儿从提问——教师随即让幼儿猜测——答疑,幼儿从这三点就会被激发出来兴趣和比较高的积极性。

幼儿园社会实践报告(通用13篇)

幼儿园社会实践报告(通用13篇)

幼儿园社会实践报告(通用13篇)幼儿园社会实践报告篇1XX年X月X日,参加完岭南师范学院的出征仪式后,新月社会实践队的队员就纷纷地回宿舍收拾自己的行李。

下午,我们乘车前往三下乡基地——湛江市遂溪县枫树小学。

随着窗外的风景由一栋栋高楼转变成一块块绿油油的农田时,我知道,我将在一个不一样的地方过一种不一样的生活,而这种生活,为期12天。

大约两个小时的车程,我们到了枫树小学。

放下行李后的我们,在这所小学休息了片刻。

在这短暂的时间内,我们游览了学校的风景。

随后,我们就立马着手清洁。

清洁过后,我们大家一起坐在阶梯上吃饭,一起吹着酥酥凉风,谈笑风生。

吃饭过后休息了一段时间,队长便邀我们在夜空下,在阶梯上坐成一排,开个会议。

在此次会议中,我们玩了一个游戏,名叫“守护天使”。

这个游戏很有趣,也很暖心。

第二天,我们是没有课程的。

当然,我们也没有见过小孩子。

这一天的我,对未来的授课充满期待。

我把这些小孩子想象成有着稚嫩的声音的乖巧淳朴的人。

我很用心的备课,其他队员也是备课的备课,彩排的彩排。

一切都那么的平静与和谐。

第三天,小孩子们到了。

队长在和一个个小孩子亲切地互动。

接着,我们来到枫树小学的门口,站成两列,等待着迎接我校领导的到来。

时间一分一秒地过去,领导来了。

他们为我们揭牌。

过后,我们大伙儿便进入学校内参加开幕仪式。

当天,很晒。

当时,只表演了一个手语节目《爱的翅膀》,令人感动的歌曲,充满感情的表演。

接着,领导讲话。

开幕式过后,学校领导邀我们在树底下开一个小小会议。

他们祝福我们,并提出几点注意事项。

过后,他们参观我们的基地。

这天,班主任和小孩子见面了,并有个班委竞选环节。

第四天,同时也是我们开始支教活动的第二天。

早上,我巡堂。

但进入教学楼内,一股让我很不舒服的气味向我扑过来,这股气味让我想打退堂鼓。

但还是选择强忍过来。

我一个一个班级地走进去看,或在窗外探头进去看。

听到他们喊出“老师”,看到他们一只只小手高高举起来,都让我充满信心。

幼儿园社会实践报告(12篇)

幼儿园社会实践报告(12篇)

幼儿园社会实践报告(12篇)幼儿园社会实践报告篇1时光荏苒,转眼间来幼儿园实习已经四个月了,四个月的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外,最大的收获莫过于“转变”二字。

从校园思维模式到职场思维模式的转变,为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。

说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。

从进幼儿园开始,就要求自己以老师的标准要求自己,不能将学生行为带到工作环境中,但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度。

四个月的实习快要结束了,我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦,但很充实”刚开始的时候感觉时间好漫长,四个月呀,什么时候才能熬到头啊,可是,转眼间,最后一个月已经来到了。

当这一天真来时,突然对实习产生了一种难以割舍的情感,幼儿园的实习让我在快乐中获取很多知识,学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础。

成为我珍视的宝贵财富。

实习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅能看清自己的能力,还能找到一种完全不同于书本的知识。

古人常说:听不如看,看不如做。

人能发展到这么厉害,当然不是靠想象。

不按部就班的做,他们怎么可能一步一步的发展?在这四个月的实习中,我从各方面了解了自己未来的工作性质、义务和责任。

通过听课对老师的教学方法有了初步的了解,对不同年龄段学生的教学特点有了大致的把握。

老师们表示,幼儿园注重培养学生的健康、语言、社会、科学、艺术,各个领域相互渗透,从不同角度促进孩子情感、态度、能力、知识、技能的发展。

其中我觉得比较有特色和精彩的是他们课前八点到八点二十分的聊天时间,也就是语言训练。

语言能力的发展是在应用的过程中发展起来的。

发展孩子语言的关键是创造一个环境,让孩子想说,有感觉,喜欢说,有机会说,得到积极的回应。

教师与儿童之间的个体交流,儿童与儿童之间的自由交流,对儿童的语言发展具有特殊的意义。

这里老师先引出一个孩子感兴趣的话题,然后孩子举手发言,围绕这个话题谈谈自己的看法。

这个年龄的孩子举手都很热情,恨不得把手伸到空中,让老师知道他举手了。

社会实践报告幼师(共7篇)

社会实践报告幼师(共7篇)

社会实践报告幼师(共7篇)第1篇:幼师社会实践报告幼师社会实践报告今年的暑假是我走进大学的第一个暑假。

同学们都想在暑假里找份工作或实习一下从而来提高自己的社会实践能力,我也不是示弱。

我的专业是学前教育,但对于幼儿园我了解甚少,与小孩子接触也不多。

所以我决定找一家幼儿园去俩节一下,由于奥运大的幼儿园都放假了,我只好找了个小型的家庭幼儿园,那里的孩子不过九十个。

这个幼儿园条件是很差,老师都没有经过专业的培训,有的都没上过高中。

那个幼儿园完全就是看孩子的托儿所。

我从七月十五日到八月一日在幼儿园实习!这个幼儿园和我想象中的幼儿园差距实在太大了。

我待的班是小班,他们的教室没有一点色彩和布置,他们的课程只有三门(语文,数学,英语)他们只有2本书,一本故事书,一本英语书,数学没有课本,只是教0~25,偶尔教几首古诗!一节课半个小时,一天上八节课!课间的加餐都是学生自己带的,大多都是膨化食品等零食。

那些食品对孩子的成长都很不利!幼儿园只有中午一顿饭,是为留园的孩子准备的,留园的孩子很少,饭不是太好,距离老师说的色香味俱全,差好多!我还看到了他们是怎样管制孩子的,我看了都害怕,所有的老师都喜欢大声恐吓孩子们,对孩子大打出手,孩子们都很怕老师!那里的老师脾气很爆,我都受不了了,我想老师,尤其是幼师脾气应该非常好才对,应该很有耐心地去说教才对!我想我们应该培养很有耐心地去和小孩子们打交道。

还有就是一定要有亲和力,一定不能一脸严肃,那样孩子们会很害怕,很恐惧,不愿意与你接近,我们也很难于他们交流!半个月的时间,关于幼儿园我并没有收获什么,还是不知道正规的幼儿园是什么样,正真科学的课程和饮食到底是怎样在幼儿园进行的!在那个所谓的幼儿园里,我心情很复杂!这样的幼儿园会把孩子教成什么样,孩子带在这里是福是祸?没有人可以说清楚!刚刚开始的几天里我都是在听课,他们的课很随意,想上就上,不想上就让孩子在班里玩!孩子的天性是玩没错,可该上课也上的!待在这我很郁闷!但当我看到孩子们围着我喊我老师时,觉得很幸福,觉得很开心!我没把自己当老师,每天和他们一起玩,一起游戏!很开心,我试讲的时候,注意力好像都不集中,我没办法用他们习惯的方式(大声恐吓,打)去解决!课本知识根本用不上,我很苦恼!明白自己的课本知识还很难和实践相结合!需要努力,需要再学习!在这个幼儿园里看到的打骂,让我很是气氛,可我无能为力,园长看了都不说话!我想说孩子不是打骂成才的,我希望所有的人在教导孩子时都不要去打去骂!要耐心去教导,要学会赏识!尤其是老师们!在这个幼儿园里我收获什么知识,唯独收获了很多快乐!是这些孩子给我的,我越来越喜欢个孩子们呆在一起了!我想他们已成为我继续努力学好这个专业的又一动力!孩子们我爱你们!这个幼儿园增加了我的斗志,我要通过我的努力去让所有的孩子,能正真的去享受幼儿园带给他们的快乐!现在首先要做的就是努力学习,不断完善与提升自己,好好完成学业。

幼儿园实践报告(精选17篇)

幼儿园实践报告(精选17篇)

幼儿园实践报告幼儿园实践报告(精选17篇)在日常生活和工作中,报告的使用频率呈上升趋势,报告成为了一种新兴产业。

相信许多人会觉得报告很难写吧,下面是小编为大家整理的幼儿园实践报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园实践报告1“十年树木,百年树人。

”三年来,我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。

近两个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。

近两个月的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。

当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好。

”“老师好”的感觉真好,我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。

呵呵。

近两个月的实习,令我感慨颇多。

我实习的班级是二年级201班,一大群八、九岁的小孩子,又可爱,又活泼,又好动,又调皮。

记得我刚到课室的第一天,下午就有的同学送了自己画的画给我。

我非常感动。

听了一周的课之后,我开始走上讲台,开始了自己的第一篇“处女作”。

当然,刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,讲课顺序不清,师生配合不够默契”等等。

针对出现的问题,指导老师要求我多听课,多向经验丰富的教师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。

帮助修改教案,她们没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈。

为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。

在上课的过程中,我遇到了许多困难:譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。

当时有人建议我使用强制的方法。

如罚站、罚蹲等。

诚然,这种方法可以勉强维持课堂秩序。

然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至使学生产生厌学的心理。

作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。

幼儿园社会实践报告(通用5篇)

幼儿园社会实践报告(通用5篇)

幼儿园社会实践报告(通用5篇)忙碌而又充实的社会实践已经告一段落了,你收获了什么?是时候进行一个全面的总结了。

应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园社会实践报告(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园社会实践报告120xx年x月x日至今,我在XX市XX幼儿园进行的教育实习。

作为一名幼儿教师,我坚持以教师身份严格要求自己,处处注意自己的言行和仪表,热心爱护实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结合作完成实习学校给予我们的任务。

经历了在幼儿园的生活,让我初尝了作为一名幼儿教师的酸甜苦辣。

回顾和我的学生们一起走过的日子,不禁想起自己的幼儿时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆。

学生的能力一代比一代强,要求也越来越高。

因此,要想在学生中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。

在实习期间,我的主要任务是班主任工作和课程教学工作。

班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。

作为一个班主任又怎样使自己的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果。

一、实习目的:1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法,培养从事幼教工作的实际能力。

在学校的四年里学习到很多理论知识,但没有实践一切只是纸上谈兵,没有人可以在空中架起楼阁,楼阁必须有坚实的地基,而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。

2、进一步熟悉幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解。

幼儿园社会实践活动总结报告【五篇】

幼儿园社会实践活动总结报告【五篇】

幼儿园社会实践活动总结报告【五篇】社会实践活动是一种特殊教育活动,幼儿园中的“社会实践活动”是教育教学内容的重要组成部分,也是课堂教学的延伸。

下面是小编给大家整理的幼儿园社会实践活动总结报告【五篇】,欢迎大家来阅读。

幼儿园社会实践活动总结报告篇1时间过得飞快,转眼间那一天就来到了。

x月x日早晨,我们起在了太阳的前面。

大家身着统一校服,在校门口集合。

我们坐上了最早的那班公车,在转乘了一班公车之后来到了我们活动的目的地:__镇。

小镇虽不贫穷,但也冷清。

之后我们就徒步到达了双语幼儿园。

还没有进门,就被他们的热情打动了。

园长和老师已早早的等在了门口迎接我们。

工整的黑板报:欢迎大学生来我校社会实践也已映入我们眼帘。

由于我们到的比较早,幼儿园还专门为我们准备了早餐。

饭后,我们来到了校长办公室做准备工作。

因为我们了解到幼儿园一共四级学生,所以我们稍稍调整了方案。

我们决定上午两个班,下午两个班。

分成四个小分队,有计划,有顺序的进行。

大家踊跃的组队,似乎早已忘记路途的疲劳。

我又一次看到了我们的成功,我们英语093的成功。

我们的活动在此时此刻已正式开始。

我们第一个小分队现在中班开展。

由于没有电脑,我们之前准备动画的努力就付诸东流了,可是这也丝毫没有影响我们的信心。

为了拉拢小孩,我们也绞尽了脑汁,自己掏腰包买了许许多多小朋友们喜欢的糖果,橡皮,铅笔,作业本,小人书诸多东西。

可能是落后吧,孩子们对手足口病的了解几乎为零。

不过这也丝毫没有让我们打退堂鼓,反而我们更有耐心了。

之后我们把重点放在了手足口病的预防上。

我们教孩子们正确的洗手方法。

当小朋友们伸出小手像模像样学的时候,我们大家都笑了,为孩子们,也为我们。

在我们的鼓励下,小朋友们排着整整齐齐的队伍,怪怪的走到水龙头那里,伸出小手,有模有样的洗手。

那个时候,我们觉得我们真的没有白来。

回到教室,我们又自愿的给孩子们剪起指甲,忙的不亦乐乎。

时间过得真快,放学的时间到了。

我们正好利用这个特殊的时间给家长们发预防手足口病的传单,并给他们讲解。

幼儿园社会实践报告7篇

幼儿园社会实践报告7篇

幼儿园社会实践报告篇1一、实践目的(一)通过本次实践使我能够更好的实现理论和实践的结合,为我以后的学习和工作奠定初步的方向与知识。

(二)通过本次实践使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个幼儿园老师的过程。

(三)本次实践对我完成自我成长起到很重要的作用。

二、实践内容(一)实践学校所学习的相关知识。

(二)熟悉相关学前教育的相关工作。

(三)积累农村学前教育工作的经验。

三、实践地基本情况和我的日常工作寒假社会实践我选择了专业实习的形式,在我的老家双垌村幼儿园当了一周的实习老师。

在这一周里,通过园里老师的指导和自己的努力,甜苦辣样样都有品尝到,整个过程还是非常快乐和充实的。

我是中升本上来的同学,在上大学前我也曾到不一样的幼儿园见习和实习过一年多的时间。

曾到广东东莞和珠海条件较好的幼儿园实习,也曾到过比较落后的乡村幼儿园见习了三个月。

村里和城里的幼儿园区别是非常大的,这也是我这次选择到村里的幼儿园完成寒假社会实践的原因。

这里的幼儿园给我的第一印象是小、条件非常差。

仅有滑梯这一种大型的玩具,其它的更不用说了,实在是少之又少。

两个老师带一个接近四、五十人的班级,没有保育员。

教师的工作量比较大,她们上这节课或是开展下个活动最担心的是孩子的安全问题,这也表明不管是教师的工作还是孩子们的活动在很多时候都被束缚着,就像关在“笼子里的小鸟”一样。

但最令我感动的是这里老师和孩子们的纯真和质朴,虽说短短一周的时间,但我们彼此结下了深刻的友谊。

我的第一节课上的是大班的课,师生互相认识,无非就是拉近彼此之间的距离。

用各种吸引他们的方式,当然也包括用我那蹩脚的英语,开展活动。

农村的幼儿园条件落后,是不设英语课,相比如果是在城市里的幼儿园,我这种英语水平完全是拿不上台面的。

但是在农村,哈,我仿佛就成了“森林之王”。

这表明了,这里教师的专业化水平以及文化知识还有待加强,当然也包括了我。

四、实践总结在这短短一周的时间里,我仿佛体会到了陈鹤琴先生所说的“大自然、大社会都是活教材”的内涵。

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幼儿园社会实践报告范文模板幼儿园社会实践报告一随着中国加入WTO组织,我们的国家将会面临科技上的新挑战。

科技是第一生产力,谁在教育上领先一步,谁就拥有辉煌的明天。

作为二十一世纪的教师,她由此感受到自己肩上的担子之重。

特别是随着经济的发展,人民生活水平的提高,下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。

为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,她认真地参加了学校隔周一次的政治理论学习,贯彻和学习了党的xx大和三个代表的重要思想。

她注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。

她知道孩子是祖国明天的希望,少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格,无论对今后的发展还是对国家和民族的未来,都具有奠基性的意义。

她努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为她在教育教学上一个义不容辞的责任。

如果孩子是花,那么她就是雨,滴滴滋润孩子纯洁的心田,如果孩子是树,那她就是太阳,缕缕阳光伴随孩子的成长。

她是一位教师,她心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天。

脚踏实地,大胆创新是她教书育人的座右铭。

她认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。

认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成五认真工作,在教学中她不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。

在市英语教研课上,她打破常规,把单词与句子合在一起教,将单词寓于句子中编成顺口溜,如eleven eleven I can see eleven 这样一教学效果非常好,这是一堂成功的示范课,获得了市教研员的一致称赞,这也充分体现了她在教育创新上的成功性。

她担任的是二年级的班主任,低段班主任的工作是细琐而又忙碌的,再加上现在独生子女多,孩子有的任性、有的顽皮,这给教学工作带来了一定的麻烦。

她以极大的耐心和热情来对待我班的学生。

由于现在大多数学生的家境较好,学生中存在严重浪费的现象,吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是,畚斗里都是吃剩的零食,面对这种情况,她专门利用班队课进行教育,给他们讲革命故事,想想战争年代人们的生活。

叫他们各抒己见,谈谈面包是怎样来的,灾区的孩子需要什么。

渐渐地,班级中浪费的现象少了许多,大家争着把节约下来的钱捐给希望工程。

要想组织好班集体,可不能忽视了对德困生的教育。

黄辉同学是她班出了名的捣蛋大王。

别人打架他会拍手称好,爱打架骂人,故意损害公物,同学们都怕他。

每当他做错了事,她并不当众责备他,总是单独地跟他谈话,可光说没多大效果。

后来,她就抓住他爱动脑筋的闪光点。

让他在课堂上,在集体活动中露了几手,还当众表扬了他,小朋友喜欢跟他做朋友了,他也由此改变了许多。

无论在课堂上还是在课外,她都喜欢与学生进行平等地交流,完全没有高高在上的架势。

她对班中的每位小朋友如自己的孩子一般,都有一份小小的记录,包括孩子的家庭情况、性格、爱好及生日等。

每当有谁过生日,她会悄悄地送上一份小礼物,小朋友往往高兴地不得了,对她非常感激。

当小朋友有什么不开心时,她就会像好伙伴一样去安慰他。

她班还有位叫黄炯锋的孩子,父母离异,家庭条件不好。

为此,她常常给他买学习用品。

有时候,他父亲回家很晚,她就留他在学校吃饭并辅导他功课。

好动、顽皮的他不善言语,总是默默地为班级做好事。

小朋友谁也没有瞧不起他,都待他如自己的亲兄弟。

在班级中,她不仅发挥优秀学生的榜样作用,同时对后进生进行耐心地辅导,尽量不使一个学生掉队。

为了更好搞好教学工作,她利用节假日进行家访,把孩子在校的情况及时反馈给家长,又把家长合理的建议运用于教学上。

她的辛勤工作换来了一个优秀的班集体。

小朋友之间团结友爱,学习气氛浓厚,小雷锋层出不穷,如鲁辰飞同学拾到50元钱及时归还失主。

她班参加校运会,校文艺会演皆获得了一等奖,四项竞赛在全校名列前茅。

无论在学习上还是在其他个方面,她班在全校都是挺棒的,受到了学校领导和全校老师的称赞。

她在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。

她班还连续被评为校文明班级。

欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作,她顺利地拿到了普通话二甲证书和计算机等级证书,自学了汉语言文学专科并取得了大专文凭。

而且,她还在拿到了英语上岗证书的基础上参加了英语专科进修(进行双专科学历进修),还积极参加市里的各种师资培训。

因为她明白:今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。

教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。

凭着扎实的基本功和多年的教学经验,她获得了可喜的成绩:在市教案编写中荣获三等奖,在低塘镇教学片断设计比赛中获一等奖,试卷编写中获三等奖,全镇论文评选中获一等奖,同时她指导的学生分别在镇演讲比赛、作文比赛中都获得了一等奖,每一个成绩的取得都表明了她在教学工作上的明显进步,我们坚信,不久的她会走得更远更好。

幼儿园社会实践报告二童年生活是一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。

在盘县金港幼儿园实习的又两个星期的日子里,我像个孩子一样过着与我的孩子一样的生活。

实习生活中发生的一件又一件滑稽开心有趣的事,常常使我更加疼爱这群孩子,更加热爱这种生活,更加珍惜这份情感!站在充满童真童趣的教室里,我感到全所未有的放松。

xx年12月5日星期一的早上9点,我在小一班教室听课,跟随着师生玩中有乐,乐中有学的教学,看完前辈们的教学后,我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程,教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习,才能取得好的教学效果。

我在10点的时候上了我的第一节课。

课上我用形象生动的语言和肢体表达了课程的要领,并对《小动物真可爱》这节课做出了创新的编排。

课后指导老师又对我的上课给予了针对性的点评。

通过自我反思和点评,我更进一步知道了在教学过程中教具制作要大要直观立体,颜色要鲜明,明确了教学目标要依据各地区各班级幼儿的实际情况拟定等经验xx年12月6日早上,由于冬天天气寒冷,学校要求小班的孩子跟着老师一起在教室做操。

当那些花朵儿们站在教室里,跟着老师做着广播体操时,动作很是滑稽。

可他们是那么的认真,我心里由衷的为他们鼓掌,对他们喜欢不已。

当我看到那些幼儿们上课积极发言时的勇敢,我由衷的羡慕。

那是一份执著的勇敢,在那么多人的目光下,他们可以一如既往的配合老师,恐怕连我也不会做得比他们好。

老师,引导给他们一个美丽、温馨的课堂xx年12月8日星期四早上,指导老师临时通知要我去给孩子们上课。

在我走进教室讲课前,有一个小女孩,她纯真的眼睛充满着尊敬,老师,你今天给我们讲什么呀?她认真的说。

讲一个宝宝和妈妈的故事!我微笑着回答她。

她纯真的眼睛里充满了好奇看着我,歪着小脑袋仿佛正在思考着到底是怎样的宝宝和妈妈的故事后来她又笑眯眯的询问:会不会是一个乖宝宝和妈妈的故事呢,王老师? 呵呵,是啊!宝宝真棒!今天宝宝们和王老师一起来帮一个小动物宝宝找妈妈,学习它做一个乖宝宝.虽然我并没有很刻意去想要怎样构思怎样引入课题,但是有了那一张张可爱天真的笑脸,我已经获得了最大的支持和肯定,我早已把给他们上课当做是每天最大的快乐和收获,所以,跟着我的孩子在一起,我从来不害怕!那节完全没有准备的课我同样大胆地勇敢的上得很成功!转眼间,又两个星期过去了,离离开幼儿园的日子又近了,心里很是舍不得。

幼儿园社会实践报告三艰辛知人生,实践长才干,作为大学生我们最终要走入社会融入社会。

在这个热火的七月,我们暂别象牙塔中舒适的生活,带者特有的蓬勃朝气,走入社会,了解社会,深入社会。

暑期社会实践活动一直是大学生接触社会的好机会,是我们大学生体验生活、服务大众的真实契机。

20xx年6月27日,这是一个令我难忘的日子,今天的我就要踏上社会实践的征途。

我们的首站是下沙春天幼儿园,为这里的孩子带去爱,为他们插上爱的翅膀,同时让我们与童心一起飞翔。

我们为他们讲解如何去爱自己,爱身边的人,爱我们可爱的祖国。

下沙春天幼儿园是一所小规模的民办幼儿园,只有小班、中班、大班三个班和五个老师。

这里的孩子们大多都是来下沙打工的民工的子女,都是跟着父母背井离乡来到杭州的孩子。

他们有来自福建的,有来自安徽的......也有来自浙江本省的。

这个幼儿园就象是中国的小缩影,齐聚了五湖四海的兄弟姐妹。

也许是来自外省不吧,我发现有个别的孩子真的很内向,他们不会主动去找别的小朋友玩,喜欢自己一个人待者看别人玩耍,稚嫩的脸上充满了羡慕。

我还发现有些小朋友很会讲脏话,这些脏话就象是一块污点玷污了他们的纯真。

我相信这些与老师的教育是没有太大关系的,只能是来自家庭的影响。

民工大多没受过高等教育,讲脏话是很常见的事,他们的子女易受到他们的影响而讲脏话。

家长对孩子的影响真的很大。

20xx年7月1日,告别了春天幼儿园可爱的孩子们我们来到了下沙规模最大最好的幼儿园下沙中心实验幼儿园。

说它规模最大最好真是不假,他有一幢三层楼的教学楼,有大草坪,有许多许多的玩具,这些都是春天幼儿园所不能比的。

他就象是一座城堡,里面住的是美丽的小公主和英俊的小王子。

这里的孩子们比春天幼儿园的孩子们多了一分成熟,他们的知识较丰富懂的也比较多。

我想这和他们受到的教育是有关的。

这里的孩子可以学画画,可以随着钢琴的伴奏唱歌,可以在有空调的房间里午睡......这些都是春天幼儿园的孩子们不能体验的。

七天的时间,我去了两所幼儿园,给我印象最深的是他们之间的差距。

一所幼儿园中大多是民工子女,另一所幼儿园中大都是杭州本地的孩子;一所幼儿园的孩子中没有几个是有水彩笔的,也没有几个学过画画,另一所幼儿园的孩子们都学过画画,而且水彩笔蜡笔全都有;一所幼儿园的孩子们守着一台电视机看动画片,另一所幼儿园的每个教室都有电视机;一所幼儿园的孩子们只吃几片饼干当点心,另一所幼儿园的孩子们吃完点心还有餐后水果......他们之间的差距太大了。

这一些些差距让我深深体会到了民工子女的教育问题。

象下沙中心实验幼儿园这样的较正规幼儿园是不大接收民工子女的,这样一来,其他的民工子女只能去别的学校了。

以前在新闻中看到过关于民工子女教育问题的报道,那时的我并不觉得什么。

经过这七天的实践活动我深深体会到了这个问题的严重性。

他们原本都是聪明的孩子,可是他们受的教育使他们的差距越来越大。

我们要做的真的还有很多很多。

第一次参加社会实践,我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式。

通过参加社会实践活动有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。

七天的社会实践一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终身受用。

社会才是学习和教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们人生价值得到了体现。

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