立师德,铸师魂,练师功,树师表

立师德，铸师魂，练师功，树师表

一年年春华秋实，一载载桃李芬芳。身为语文老师，为了使孩子们爱上语文，喜欢阅读，我时常与同事们交流教学心得，引领学生们畅游在语文的园地流连忘返。课堂上我通过声情并茂地朗读让孩子们走进课本，感受文字的温度；课下组织学生们交流读书心得，发动家长开展如火如荼的“21天”读书活动；积极参与学校诵经典活动，为孩子们创设展示自我的舞台。渐渐地，这群调皮活动的孩子们越发喜欢上语文课，喜欢阅读。课间闲聊、追逐打闹的少了，多了捧起书本阅读的孩子；课堂上沉默不语的少了，积极发言的孩子多了；写作时愁眉不展的孩子少了，沉思片刻在纸上激扬文字的孩子多了。看到孩子这点滴的进步，我不禁心花怒放，那为精心备课、筹划节目创意、认真批改作业的辛劳皆化作甘露滋润着我的心田。

作为班主任，为了不辜负家长的信任，我积极主动地关注班级孩子的动态。早早就发现我班有一个男孩，不但学习成绩差还经常与同学闹矛盾。看到这一情况，我心里很着急，主动加孩子妈妈的微信，就孩子的学习问题和他的妈妈进行有效的沟通。这才知道，他的爸爸常年在外地工作，妈妈是医护工作者，工作忙，精神压力大，导致亲子关系僵硬。我从为人母的角度让他妈妈明白只有赢得孩子的信任，建立亲密的母子关系，才能让孩子健康成长。我自己则拿着放大

镜发现孩子的优点，毫不吝啬地表扬他在学习上、生活中取得的点滴进步。就这样一天天过去，在我和任课老师、家长的关爱下，他早已蜕变的自信大方、热爱学习，还赢得了同学们的喜爱。为了带动鼓舞更多的孩子取得长足的进步，我特别重视与家长的沟通。利用班级微信群每天发布孩子们在校的动态。家长只需打开手机，就可以了解孩子在班级里的表现，当孩子进步了，家长能及时对孩子进行鼓励，当孩子精神不振，就能及时的予以关注。不止如此，我还结合自己的工作，定期写一些小文章发送微信群与家长分享教育心得，积极互动。在我的影响带动下，关心孩子成长的家长多了，埋怨、打骂孩子表现不好的家长少了。孩子们总会在我面前争相“炫耀”爸爸妈妈是如何关爱自己的。看到这样可喜的局面，身为班主任，我感到特别幸福。

悠悠岁月，生命如歌，行者无疆，继往开来。“立师德，铸师魂，练师功，树师表。”是这个时代的召唤。我将继续用自己的双手和我的同仁一道默默耕耘，辛勤工作；用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，以百倍的努力，为学校的教育事业贡献自己的力量，让青春在奉献里闪光!