2016-2017学年宁夏中卫一中高一上学期物理期末试卷和解析(a卷)
【精品】2017学年宁夏中卫一中高一上学期期末物理试卷和解析(b卷)
2016-2017学年宁夏中卫一中高一（上）期末物理试卷（B卷）一、单项选择题1．（3分）力学中，选定下列哪组物理量为基本物理量（）A．力、长度、质量 B．位移、质量、时间C．长度、力、时间 D．长度、质量、时间2．（3分）两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是（）A．一定有弹力，但不一定有摩擦力B．如果有弹力，则一定有摩擦力C．如果有摩擦力，则一定有弹力D．如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比3．（3分）下面说法中正确的是（）A．当物体的运动状态发生变化时，它一定受到外力作用B．静止或做匀速直线运动的物体，一定不受外力的作用C．当物体的速度等于零时，它一定处于平衡状态D．物体的运动方向一定是它所受的合外力的方向4．（3分）一根轻质弹簧，当它上端固定、下端悬挂重为G的物体时，长度为L1；当它下端固定在水平地面上，上端压一重为G的物体时，其长度为L2，则它的劲度系数是（）A．B．C．D．5．（3分）物体受到下列几组共点力的作用，其中一定能使物体产生加速度的是（）A．1N、3N、5N B．2N、4N、6N C．3N、5N、7N D．4N、6N、8N 6．（3分）如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1=10N，F2=2N．若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力为（）A．10N，方向向左B．8N，方向向右C．2N，方向向左D．零7．（3分）关于合力与分力，下列说法正确的是（）A．合力的大小一定大于每个分力的大小B．合力的大小至少大于其中的一个分力C．合力的大小可以比两个分力都大，也可以两个分力都小D．合力的大小不可能与其中的一个分力相等8．（3分）下列关于摩擦力的说法中错误的是（）A．静止的物体可以受到滑动摩擦力，运动的物体也可以受到静摩擦力B．相互接触的物体之间，压力增大，摩擦力也增大C．物体所受的滑动摩擦力或静摩擦力既可以充当动力也可以充当阻力D．两物体间有弹力但不一定有摩擦力，而两物体间有摩擦力则一定有弹力9．（3分）在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是（）A．亚里士多德、伽利略B．伽利略、爱因斯坦C．伽利略、牛顿D．亚里士多德、牛顿10．（3分）如图所示，OP是轻弹簧，OQ是水平轻绳，小球在弹簧和绳子的作用下处于静止状态．当剪断水平绳OQ的瞬间，小球的加速度方向为下列图中实线箭头所示的哪一个（）A．B．C．D．11．（3分）如图所示，水平横梁一端B插在墙壁内，另一端装有光滑轻小滑轮C，一轻绳一端A固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为M=10kg的重物，∠ACB=30°，则滑轮受到绳子作用力为（）A．50N B．50N C．100N D．100N12．（3分）伽利略的理想斜面实验证明了（）A．运动物体不受外力作用时，总保持匀速直线运动状态B．要使物体运动必须有力的作用，没有力的作用物体将会静止C．物体不受外力作用时，一定处于静止状态D．要使物体静止必须有力的作用，没有力的作用物体会运动13．（3分）如图所示，一物体用一轻绳悬挂于O点，用力F拉住物体，要使轻绳与竖直方向保持θ=70°角不变，且F最小，则F与竖直方向的夹角应为（）A．70°B．60°C．20°D．0°14．（3分）一个质量为50kg的人站在电梯的地板上，他对电梯地板的压力大小为600N时，电梯的运动状态是（）A．匀速上升B．以2m/s2的加速度匀加速上升C．以2m/s2的加速度匀减速上升D．以12m/s2的加速度匀加速上升15．（3分）如图所示，物块A、B叠放在粗糙的水平桌面上，水平外力F作用在B上，使A、B一起沿水平桌面向右加速运动．设A、B之间的摩擦力为f1，B与水平桌面间的摩擦力为f2．若水平外力F逐渐增大，但A、B仍保持相对静止，则摩擦力f1和f2的大小（）A．f1不变、f2变大B．f1变大、f2不变C．f1和f2都变大D．f1和f2都不变二、不定项选择题16．（3分）如图所示，质量为m小木块在斜面上以速度v匀速下滑，质量为M 斜面体静止于粗糙的水平地面上，设重力加速度为g，则（）A．斜面体与地面之间不存在摩擦力B．斜面体对小木块的作用力竖直向上C．斜面体对地面的压力等于（M+m）gD．斜面体对地面的压力不等于（M+m）g17．（3分）如图所示，一小球放置在木板与竖直墙面之间，设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2，以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置．不计摩擦，在此过程中（）A．N1始终减小 B．N1先增大后减小C．N2始终减小 D．N2先减小后增大18．（3分）如图所示，两个质量分别为m和2m的小球A和B分别用细绳和轻弹簧连接，悬挂于竖直方向上保持静止状态，已知重力加速度为g．当剪断细绳的瞬间，关于A和B的加速度说法正确的是（）A．a A=g B．a A=3g C．a B=0 D．a B=2g19．（3分）一轻杆BO，其O端用光滑铰链固定在竖直轻杆AO上，B端挂重物，且系一细绳，细绳跨过杆顶A处的光滑小滑轮，用力F拉住，如图所示．现将细绳缓慢向左拉，使杆BO与AO的夹角逐渐减小，则在此过程中，拉力F及杆BO 所受压力N的大小变化情况是（）A．N先减小，后增大B．N始终不变C．F先减小，后增大D．F始终不变20．（3分）如图所示水平面上，质量为10kg的物块A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端，弹簧的另一端固定在小车上，小车静止不动，弹簧对物块的弹力大小为5N时，物块处于静止状态，若小车以加速度a=1m/s2沿水平地面向右加速运动时（）A．物块A相对小车仍静止B．物块A受到的摩擦力将减小C．物块A受到的摩擦力大小不变D．物块A受到的弹力将增大三、实验题21．（1）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中O为橡皮筋与细绳的结点。
宁夏中卫市第一中学2016-2017学年高一上学期第三次月考物理试题(A卷)缺答案
一、单项选择题1. 下列各物理量中，全部为矢量的是A. 加速度、位移、速度、B. 速度、速率、加速度C. 位移、时间、速度D. 路程、时间、位移2. 一个中学生的体重最接近A. 500NB. 5NC. 50ND. 5000N3. 质点从坐标原点O沿着y轴正方向运动到y=4m的A点后，又沿x轴负方向运动到坐标（-3，4）的B点，则质点从O运动到B通过的路程和位移的大小分别为A. 4m，3mB. 5m，7mC. 7m，5mD. 7m，7m4. 甲的重力是乙的3倍，它们从同一地点同一高度处同时自由下落，下列说法正确的是A. 甲比乙先着地B. 甲、乙同时着地C. 甲比乙的加速度大D. 无法确定谁先着地5. 图中所示的各图象能正确反映自由落体运动过程的是6. 如图所示，质量为m的物体以初速度v沿粗糙斜面上滑，物体A在上滑过程中受到的力有A．重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力B．重力、斜面的支持力和下滑力C．重力、对斜面的正压力和沿斜面向下的摩擦力D．向上的冲力、重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力7. 两个共点力，一个力F1=40N，另一个力F2=100N，则它们的合力F的大小不可能是A. 20NB. 60NC. 80ND. 160N8. 书放在水平桌面上静止不动，下列属于作用力与反作用力的是A．桌面受到的压力和收对桌面的压力B．桌面受到的压力和书的重力C．桌面对书的支持力和书受到的重力D．桌面受到的压力和桌面对书的支持力9. 关于摩擦力的说法中，正确的是A．受静摩擦力作用的物体一定是静止的B．在物体间压力一定的情况下，静摩擦力的大小可在一定区间内变化C．摩擦力一定是阻力D．两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用10. 如图所示，A、B两物体通过跨过光滑滑轮的细线相连，均处于静止状态，A的受力情况是A．受4个力作用，其中弹力有2个B．受4个力作用，其中弹力有1个C．受3个力作用，其中弹力有2个D．受3个力作用，其中弹力有1个11. 用水平向右F=10N的推力推静止在地面上的柜子，但没推动，则柜子受到的静摩擦力A. f=10N，方向向右B. f=10N，方向向左C. f<10N，方向向左D. f=012. 关于两个分力F1、F2及它们的合力的说法，下述正确的是A．F1、F2可以是不同物体受的力B．F1、F2与F是物体同时受到的三个力C．若F1、F2的大小分别为3N和4N，它们的合力可能是0D．合力F一定与F1、F2共同作用产生的效果相同13. 将物体所受重力按力的作用效果进行分解，下图中不正确的是14. 篮球放在水平地面上，篮球会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是A. 地面和篮球的形变B. 篮球的形变C. 地面的形变D. 篮球受到的重力15. 如图所示，一根弹性杆的一端固定一个质量是2N的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力A．大小为2N，方向平行斜面向上B．大小为1N，方向平行斜面向上C．大小为2N，方向竖直向上D．大小为2N，方向垂直斜面向上二、多项选择题16. 踢出去的足球在水平面上做匀减速直线运动，在足球停下来前的运动过程中A．位移随时间均匀减小B．速度随时间均匀减小C．加速度随时间均匀减小D．加速度方向总跟运动方向相反17. 水平地面上两个质点甲和乙，同时由同一地点沿同一方向作直线运动，它们的v-t图线如图所示，下列判断正确的是A．在第4s内，甲的平均速度大于乙的平均速度B．在2s时乙追上甲C．2s前甲比乙速度大，2s后乙比甲速度大D．甲做匀速运动，乙做匀加速运动18. 关于合力与其两个分力的关系，正确的是A．合力的大小一定大于小的分力、小于大的分力B．合力的大小随两分力夹角的增大而减小C．合力的大小一定大于任意一个分力D．合力的大小可能大于大的分力，也可能小于小的分力19. 一个物体受到三个共点力的作用，如果三个力的大小为如下各组情况，那么有可能使物体所受合力为零的是A．1N 4N 7NB．3N 6N 9NC．4N 5N 8ND．6N 8N 6N20. 对以下小球或木块受力分析正确的是三、实验题21. 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器打出一纸带，A、B、C、D 为四个计数点，且两相邻两计数点之间还有四个点未画出，所用交流电频率为50Hz，纸带上各点对应尺上的刻度如图所示，则相邻计数点间时间间隔T= s，v B=____m/s，a=____m/s2。
宁夏中卫市2016-2017学年高一物理上学期第二次(11月)月考试题(A卷)(含解析)
宁夏中卫市2016-2017学年高一物理上学期第二次（11月）月考试题（A 卷）（含解析）一、单项选择题（每小题2分，功2×16=32分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）1．以下情况中，可将物体看成质点的是A ．对某位学生骑车姿势进行生理学分析B ．计算子弹穿过一张薄纸的时间C ．研究“神舟六号”绕地球飞行的周期D ．对于汽车的后轮，在研究其旋转情况时【答案】C考点：考查了对质点的理解【名师点睛】判断物体能不能看做质点，判断依据不是质点的质量大小和体积大小，而是我们所研究的问题，当物体的形状和体积对我们所研究的问题影响不大或者可以忽略时，物体可以看至质点，小物体不一定能看做质点，如研究原子核的内部结构时，原子核不能看做质点，大物体不一定不能看做质点，如研究地球公转时，地球可以看做质点2．如图所示，一个可看作质点的物体沿两个半径分别为R 和r ，相连接的半圆弧轨道从A 点经B 点运动到C 点，A 、B 、C 三点共线，则物体从A 运动到C 的位移大小和路程分别为A ．R-r ，R+rB ．2R ，2R πC ．22R r -，22R r +D ．22R r -，R r ππ+【答案】D【解析】试题分析：位移是由初位置指向末位置的有向线段，所以位移大小为22x R r =-，路程是质点运动轨迹的长度，故s R r ππ=+，D 正确；考点：考查了位移和路程【名师点睛】位移是矢量，位移的方向由初位置指向末位置，位移的大小不大于路程．路程是标量，是运动路径的长度．当质点做单向直线运动时，位移的大小一定等于路程，位移与路程是描述运动常用的物理量，它们之间大小关系是位移大小≤路程3．伽利略思想方法的核心是A ．逻辑推理和实验验证相结合B ．猜想和假设相结合C ．理想模型D ．实验验证【答案】A考点：考查了物理研究方法【名师点睛】伽利略的“理想斜面实验”是建立在可靠的事实基础之上的，它来源于实践，而又高于实践，它是实践和思维的结晶．4．下列关于力的说法正确的是A ．人站在井口，用绳和水桶从深井中取水，水桶上升过程所受拉力的施力物体是人B ．足球运动员猛的一脚踢出去却没有击中足球，看来离可以没有受力物体C ．空中飞行的子弹能前进，说明也可以存在没有势力物体的力D ．有施力物体就一定有受力物体【答案】D【解析】试题分析：绳子对水桶有向上的拉力，水桶上升过程所受拉力的施力物体是绳子，A 错误；足球运动员猛的一脚踢出去却没有击中足球，则人和球之间没有作用力，B 错误；空中飞行的子弹能前进，靠的是惯性，C 错误；力是物体间相互间的作用，有施力物体就一定有受力物体，且同时存在，故D 正确．考点：考查了对力的理解【名师点睛】利用受力物体和施力物体间的关系，施加作用力的物体叫做施力物体，受到作用力的物体叫受力物体，即可分析选项．5．一根轻质弹簧一端固定，用大小为1F 的力压弹簧的另一端，平衡时长度为；改用大小为2F 的力拉弹簧，平衡时长度为。
宁夏银川一中高一物理上学期期末考试试题
银川一中2016/2017学年度(上)高一期末考试物理试卷一．单选题（3分×10 = 30分）1．力学中，选定下列哪组物理量为基本物理量A．力、长度、质量B．位移、质量、时间C．长度、力、时间 D．长度、质量、时间2．两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是A．一定有弹力，但不一定有摩擦力B．如果有弹力，则一定有摩擦力C．如果有摩擦力，则一定有弹力D．如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比3．关于静摩擦力，下列说法正确的是:A．两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用;B．静摩擦力一定是阻力;C．受静摩擦力作用的物体一定是静止的;D．在压力一定的条件下，静摩擦力的大小是可以变化的，但有一定限度。
4．下面说法中正确的是A．当物体的运动状态发生变化时，它一定受到外力作用B．静止或做匀速直线运动的物体，一定不受外力的作用C．当物体的速度等于零时，它一定处于平衡状态D．物体的运动方向一定是它所受的合外力的方向5．对静止在光滑水平面上的物体施加一水平拉力，当力刚开始作用的瞬间A．物体立即获得加速度B．物体立即获得速度C．物体同时获得速度和加速度D．由与物体未来得及运动，所以速度和加速度都为零。
6．如图所示，AB两物体受到F1=10N，F2=20N的水平向右力的作用，但都保持静止，则A物体受到的擦力Fμ1和地面对B的摩擦力Fμ2大小、方向分别为A．Fμ1=10N 向左，Fμ2=20N 向左；B．Fμ1=10N 向左，Fμ2=30N 向左C ．F μ1=10N 向左，F μ2=10N 向左；D ．F μ1=10N 向右，F μ2=30N 向左7．平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点，有F 1=5N ，方向沿x 轴的正向；F 2=6N ，沿y 轴正向；F 3=4N ，沿ｘ轴负向；F 4=8N ，沿y 轴负向，以上四个力的合力方向指向A ．第一象限 B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限8．物体受到下列几组共点力的作用，其中一定能使物体产生加速度的是 A ．1N ，3N ，5N B ．2N ，4N ，6N C ．3N ，4N ，5ND ．4N ，6N ，8N9．如图所示，一箱苹果沿着倾角为θ的斜面， 以速度v 匀速下滑．在箱子的中央有一只质量为m 的苹果，它受到周围苹果对它作用力的方向 A ．沿斜面向上 B ．沿斜面向下C ．竖直向上D ．垂直斜面向上10．如图所示，OP 是轻弹簧，OQ 是水平轻绳，小球在弹簧和绳子的作用下处于静止状态。
宁夏中卫一中高一物理上学期第三次月考试卷(含解析)
宁夏中卫一中2015-2016学年高一（上）第三次月考物理试卷一、单项选择题（每题只有一个答案是正确的，每题2分，共28分）1．如图所示，某人站在楼房顶层从O点竖直向上抛出一个小球，上升最大高度为20m，然后落回到抛出点O下方25m的B点，则小球在这个过程中通过的路程和位移分别为（规定竖直向上为正方向）（）A．25 m，25 m B．65 m，25 m C．25 m，﹣25 m D．65 m，﹣25 m2．在直线运动中，关于速度和加速度的说法，正确的是（）A．物体的速度大，加速度就大B．物体速度的改变量大，加速度就大C．物体的速度改变快，加速度就大D．物体的速度为零时，加速度一定为零3．某班同学去参加野外游戏．该班同学分成甲、乙、丙三个小组，同时从营地A出发，各自的线路搜寻目标，要求同时到达营地B，如图所示为其运动轨迹，则关于他们的平均速度和平均速率的说法正确的是（）①甲、乙、丙三组的平均速度大小相同②甲、乙、丙三组的平均速率大小相同③乙组的平均速度最大，甲组的平均速度最小④乙组的平均速率最小，甲组的平均速率最大．A．只有①② B．只有③④ C．只有①④ D．只有②③4．关于物体做竖直上抛运动，上抛到最高点时下列说法中正确的是（）A．速度为零，加速度也为零B．速度不为零，加速度也不为零C．速度不为零，加速度为零D．速度为零，加速度不为零5．火车的速度为8m/s，关闭发动机后前进70m时速度减为6m/s．若再经过50s，火车又前进的距离为（）A．50m B．90m C．120m D．160m6．一物体作匀加速直线运动，通过一段位移△x所用的时间为t1，紧接着通过下一段位移△x所用时间为t2．则物体运动的加速度为（）A．B．C．D．7．下列关于力的说法正确的是（）A．力可以离开物体而独立存在B．受力物体同时也是施力物体C．“力”就是我们平时所说的“力量”D．马拉车前进，马对车有拉力，车对马没有力作用8．运动员用双手握住竖直的竹杆匀速攀上和匀速下滑，他所受的摩擦力分别是f1和f2，那么正确的是（）A．f1向下，f2向上，f1=f2B．f1向下，f2向上，f1＞f2C．f1向上，f2向上，f1=f2D．f1向上，f2向下，f1=f29．物体A放在粗糙斜面上处于静止状态，如图所示，则物体受到的力是（）A．重力、摩擦力、下滑力B．重力、摩擦力、支持力、下滑力C．重力、摩擦力、支持力、正压力D．重力、摩擦力、支持力10．在图中小球均处于静止状态，a、b板都和小球接触．A图中b板在竖直位置，其它B、C、D图中b板均在水平位置．不计一切摩擦，则小球同时受到a、b板对它有弹力作用的是（）A．B． C．D．11．关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识，正确的是（）A．一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力的合力也为零，作用效果也相互抵消B．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且性质相同，平衡力的性质却不一定相同C．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且一对平衡力也是如此D．先有作用力，接着才有反作用力，一对平衡力却是同时作用在同一个物体上12．一个从静止开始做匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1s、2s、3s，这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是（）A．1：22；321：2：3 B．1：8：27，1：4：9 C．1：2：3，1：1：1 D．1：3：5，1：2：313．设物体运动的加速度为a、速度为υ，位移为x，现有四个不同物体的运动图象如图所示，t=0时刻物体的速度均为零，则其中物体做单向直线运动的图象是（）A．B．C．D．14．一根轻质弹簧，当它上端固定、下端悬挂重为G的物体时，长度为L1；当它下端固定在水平地面上，上端压一重为G的物体时，其长度为L2，则它的劲度系数是（）A．B．C． D．二、多项选择题（每题至少有一个答案是正确，每题4分，共16分）15．将一本书放在水平桌面上静止，则下列说法中正确的是（）A．书对桌面的压力就是书受的重力，施力物体是地球B．书对桌面的压力是弹力，在数值上等于书受的重力C．书对桌面的压力是弹力，是由于书发生形变而产生的D．书能静止，是由于书受的重力大于桌面对书的支持力16．下列关于重力、重心的说法，正确的是（）A．由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力B．任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合C．用一绳子将物体悬挂起来，物体静止时，该物体的重心一定在绳子的延长线上D．任何物体的重心都在物体内，不可能在物体外17．物体沿一直线运动，在t时间内通过的路程为S，它在处的速度为v1，在中间时刻时的速度为v2，则v1和v2的关系可能为（）A．当物体作匀加速直线运动时，v1＞v2B．当物体作匀减速直线运动时，v1＞v2C．当物体作匀加速直线运动时，v1＜v2D．当物体作匀减速直线运动时，v1＜v218．如图所示，一木板B放在水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳，固定在直立墙壁上，用力F向左拉动B，使它以速度v做匀速运动，这时绳的张力为F T．下列说法正确的是（）A．木板B受到的滑动摩擦力大小可能为F TB．水平面受到的滑动摩擦力大小为F TC．木块A受到的滑动摩擦力大小为F TD．若木块B以速度2v做匀速运动，则应使拉力等于F三、实验题19．在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度如下，为了算出加A．根据任意两个计数点的速度，用公式a=算出加速度B．根据实验数据画出v﹣t图象，量出其倾角，用公式a=tanα算出加速度C．根据实验数据画出v﹣t图象，由图线上任意两点所对应的速度及时间，用公式a=算出加速度D．依次算出通过连续两个计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度20．在用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度的实验中，得到如图所示的一条纸带，从比较清晰的点开始起，每5个打印点取一个计数点，分别标上0、1、2、3、4…，量得0与1两点间的距离x1=30cm，3与4两点间的距离x4=48cm，则小车在0与1两点间平均速度为m/s，2与3两点间的距离x3= cm，小车的加速度为 m/s221．如图所示为一轻质弹簧的长度l和弹力F大小的关系图象，试由图线确定：（1）弹簧的原长；（2）弹簧的劲度系数；（3）弹簧长为0.20m时弹力的大小．四、计算题（共51分）22．矿井里的升降机从静止开始做匀加速直线运动，上升3s，速度达到3m/s，然后匀速上升6s，最后减速上升2s停下，升降机上升的高度为，在方框中画出升降机运动的v﹣t图象．23．某人在地面上以20m/s的速度竖直向上抛出一个石块，石块运动到离抛出点15m处所经历的时间是多少？（空气阻力不计，g=10m/s2）．24．如图所示，水平面上有一重40N的物体，受到F1=12N和F2=6N的水平力作用而保持静止．已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ=0.2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力．求：（1）此时物体所受的摩擦力的大小和方向？（2）若将F1撤去后，物体受到的摩擦力的大小和方向？（3）若将F2撤去后，物体受到的摩擦力的大小和方向？25．从斜面上某位置，每隔0.1s释放一个小球，在连续释放几个后，对在斜面上的小球拍下照片，如图所示，测得s AB=15cm，s BC=20cm，试求（1）小球的加速度．（2）拍摄时B球的速度v B=？（3）拍摄时s CD=？26．甲车以10m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，乙车以4m/s的速度与甲车同向做匀速直线运动，甲车经过乙车旁边开始以0.5m/s2的加速度刹车，从甲车刹车开始计时，求：（1）乙车在追上甲车前，两车相距最大的距离．（2）乙车追上甲车所用的时间．宁夏中卫一中2015-2016学年高一（上）第三次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每题只有一个答案是正确的，每题2分，共28分）1．如图所示，某人站在楼房顶层从O点竖直向上抛出一个小球，上升最大高度为20m，然后落回到抛出点O下方25m的B点，则小球在这个过程中通过的路程和位移分别为（规定竖直向上为正方向）（）A．25 m，25 m B．65 m，25 m C．25 m，﹣25 m D．65 m，﹣25 m【考点】位移与路程．【分析】路程等于物体运动轨迹的长度，位移的大小等于初位置到末位置的距离，方向由初位置指向末位置．【解答】解：物体上升20m，由下降45m到达0点下方的B点，路程s=20+45m=65m．初位置到末位置的距离为25m，方向竖直向下，所以位移为x=﹣25m．故选：D．【点评】解决本题的关键区分路程和位移，路程是标量，位移是矢量．2．在直线运动中，关于速度和加速度的说法，正确的是（）A．物体的速度大，加速度就大B．物体速度的改变量大，加速度就大C．物体的速度改变快，加速度就大D．物体的速度为零时，加速度一定为零【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度的物理意义表示物体速度变化的快慢，与速度没有直接关系，速度大，加速度不一定大，速度为零时，物体的加速度不一定为零．【解答】解：A、物体的速度大，加速度不一定大，比如高速匀速飞行的飞机，速度很大，而加速度为零．故A错误．B、物体速度的改变量大，加速度不一定大，还取决于变化所用的时间．故B错误．C、加速度的物理意义表示物体速度变化的快慢，物体的速度改变快，加速度就大．故C正确．D、加速度与速度没有直接关系，物体的速度为零时，物体的加速度不一定为零．故D 错误．故选C【点评】本题考查速度与加速度的关系，是常见的题型，应抓住速度与加速度无关及加速度的物理意义进行分析．3．某班同学去参加野外游戏．该班同学分成甲、乙、丙三个小组，同时从营地A出发，各自的线路搜寻目标，要求同时到达营地B，如图所示为其运动轨迹，则关于他们的平均速度和平均速率的说法正确的是（）①甲、乙、丙三组的平均速度大小相同②甲、乙、丙三组的平均速率大小相同③乙组的平均速度最大，甲组的平均速度最小④乙组的平均速率最小，甲组的平均速率最大．A．只有①② B．只有③④ C．只有①④ D．只有②③【考点】平均速度．【专题】定性思想；归纳法；直线运动规律专题．【分析】平均速度等于位移与时间的比值，通过位移的大小和运动的时间比较平均速度，平均速率等于路程与时间的比值，通过路程和时间比较平均速率．【解答】解：甲乙丙三个小组从A到B的位移相等，运动时间相等，根据平均速度的定义式知，甲乙丙三组的平均速度相等．由于甲的路程最大，时间相等，则甲的平均速率最大，乙的路程最短，则乙的平均速率最小，故①④正确．故选：C．【点评】解决本题的关键知道平均速度和平均速率的区别，知道平均速度等于位移与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值．4．关于物体做竖直上抛运动，上抛到最高点时下列说法中正确的是（）A．速度为零，加速度也为零B．速度不为零，加速度也不为零C．速度不为零，加速度为零D．速度为零，加速度不为零【考点】竖直上抛运动．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】竖直上抛运动是初速度向上，只在重力作用下的运动，加速度为g，上升和下落过程具有对称性，同一位置速度大小相等，方向相反．【解答】解：物体做竖直上抛运动，物体上升到最高点时速度为零，加速度为g；故ABC错误，D正确．故选：D【点评】该题主要考查了竖直上抛运动的基本规律，要求同学们知道，竖直上抛运动是初速度向上，只在重力作用下的运动，加速度为g，上升和下落过程具有对称性，同一位置速度大小相等，方向相反．到最高点时速度为零，但加速度为g．难度不大，属于基础题．5．火车的速度为8m/s，关闭发动机后前进70m时速度减为6m/s．若再经过50s，火车又前进的距离为（）A．50m B．90m C．120m D．160m【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【分析】要求再经过50s火车通过的距离，必需知道火车的加速度，而刹车问题必需求出刹车的时间，从而确定火车实际运动的时间，然后根据运动学公式求火车前进的距离．【解答】解：设火车的加速度为a，根据可得a===﹣m/s2故从速度为6m/s到停止所需要的时间t===30s．故再经过50s火车前进的距离实际为火车前进30s前进的距离s===90m故选B．【点评】刹车问题是我们常见的问题，求刹车位移一定要先求出刹车时间从而确定实际刹车时间．6．一物体作匀加速直线运动，通过一段位移△x所用的时间为t1，紧接着通过下一段位移△x所用时间为t2．则物体运动的加速度为（）A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于这段位移的平均速度，可以求得两部分位移的中间时刻的瞬时速度，再由加速度的公式可以求得加速度的大小．【解答】解：物体作匀加速直线运动在前一段△x所用的时间为t1，平均速度为：，即为时刻的瞬时速度；物体在后一段△x所用的时间为t2，平均速度为：，即为时刻的瞬时速度．速度由变化到的时间为：△t=，所以加速度为：a=故选：A【点评】利用匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于这段位移的平均速度这个结论，可以很容易的做出这道题，本题就是考查学生对匀变速直线运动规律的理解．7．下列关于力的说法正确的是（）A．力可以离开物体而独立存在B．受力物体同时也是施力物体C．“力”就是我们平时所说的“力量”D．马拉车前进，马对车有拉力，车对马没有力作用【考点】力的概念及其矢量性．【专题】定性思想；推理法；受力分析方法专题．【分析】力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的．力的作用是相互的，受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体．一个受力物体可以同时有几个施力物体．【解答】解：A、力是一个物体对另一个物体的作用，力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的．故A错误；B、力的作用是相互的，在作用力中是受力物体时，在反作用力必定是施力物体，所以受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体，故B正确；C、力是相互作用的，与我们说的力量不同．故C错误；D、马拉车前进，马对车有拉力作用，车对马也有拉力作用，这两个力是一对作用力与反作用力．故D错误．故选：B【点评】对力的基本概念可以根据力“三性”：物质性、相互性和矢量性加深理解，难度不大．8．运动员用双手握住竖直的竹杆匀速攀上和匀速下滑，他所受的摩擦力分别是f1和f2，那么正确的是（）A．f1向下，f2向上，f1=f2B．f1向下，f2向上，f1＞f2C．f1向上，f2向上，f1=f2D．f1向上，f2向下，f1=f2【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】运动员匀速攀上和匀速下滑过程都是受力平衡，竖直方向都受到重力和摩擦力，由于重力向下，根据二力平衡，摩擦力一定向上，大小等于重力．【解答】解：运动员匀速攀上过程受力平衡，竖直方向受到重力和静摩擦力，由于重力向下，根据二力平衡，静摩擦力一定向上，大小等于重力；运动员匀速下滑过程受力平衡，竖直方向受到重力和滑动摩擦力，由于重力向下，根据二力平衡，滑动摩擦力一定向上，大小等于重力；故选：C．【点评】本题关键先确定物体的运动情况，然后受力分析，再根据平衡条件确定摩擦力的大小和方向．9．物体A放在粗糙斜面上处于静止状态，如图所示，则物体受到的力是（）A．重力、摩擦力、下滑力B．重力、摩擦力、支持力、下滑力C．重力、摩擦力、支持力、正压力D．重力、摩擦力、支持力【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】定性思想；推理法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】对物体进行受力分析，由共点力的平衡条可判断物体受几个力的作用．【解答】解：物体受重力、支持力的作用，由于物体静止，则物体一定受到摩擦力的作用，故物体受重力、摩擦力、支持力三个力；故选：D．【点评】对于摩擦力的判断可以用假设法，若假设没有摩擦力，则物体会发生滑动．10．在图中小球均处于静止状态，a、b板都和小球接触．A图中b板在竖直位置，其它B、C、D图中b板均在水平位置．不计一切摩擦，则小球同时受到a、b板对它有弹力作用的是（）A．B． C．D．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】定性思想；图析法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】根据受力分析的顺序对物体受力分析，对与之接触的面之间是否有弹力可以用假设法．【解答】解：受力如图：其中A受重力和两个弹力作用，BCD与左边的接触面间都没有弹力作用（可以利用假设法来判断）只受重力和水平面的支持力．所以只有选项A正确．故选：A【点评】弹力产生的条件是接触且发生弹性形变，有无弹力可以用假设法，假设有或者没有，看是否会影响物体现在的状态．11．关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识，正确的是（）A．一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力的合力也为零，作用效果也相互抵消B．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且性质相同，平衡力的性质却不一定相同C．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且一对平衡力也是如此D．先有作用力，接着才有反作用力，一对平衡力却是同时作用在同一个物体上【考点】作用力和反作用力．【专题】常规题型．【分析】作用力与反作用力的关系是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用力与反作用力和一对平衡力最大的区别在于作用力与反作用力作用在两个不同的物体上，而一对平衡力是作用在同一个物体上的．【解答】解：A、一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力作用在两个不同的物体上，作用效果不能相互抵消，故A错误；B、作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且性质相同，平衡力的性质却不一定相同，例如物体放在水平地面上，受重力和弹力平衡，故B正确；C、作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，一对平衡力不一定同时产生、同时变化、同时消失，例如物体放在手上受重力和支持力处于静止状态，突然释放，物体只受重力，故C错误；D、作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，故D错误；故选：B．【点评】本题主要是考查作用力与反作用力和一对平衡力的区别，作用力与反作用力和一对平衡力最大的区别在于作用力与反作用力作用在两个不同的物体上，而一对平衡力是作用在同一个物体上的．12．一个从静止开始做匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1s、2s、3s，这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是（）A．1：22；321：2：3 B．1：8：27，1：4：9 C．1：2：3，1：1：1 D．1：3：5，1：2：3【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度．【专题】定量思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】根据初速度为零的匀加速直线运动的位移时间公式得出1s内、3s内、6s内的位移之比，从而求出连续三段位移之比，结合平均速度的定义式求出三段位移上的平均速度之比．【解答】解：根据x=知，物体在1s内、3s内、6s内的位移之比为1：9：36，则三段位移之比为1：8：27，根据知，位移之比为1：8：27，所用的时间之比为1：2：3，则平均速度之比为1：4：9．故选：B．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，注意在每一段时间内不是初速度为零的匀加速直线运动，基础题．13．设物体运动的加速度为a、速度为υ，位移为x，现有四个不同物体的运动图象如图所示，t=0时刻物体的速度均为零，则其中物体做单向直线运动的图象是（）A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】物体做单向直线运动时位移一直增大，速度方向不变，根据图象逐项分析即可．【解答】解：A、由位移﹣时间图象可知，位移随时间先增大后减小，2s后反向运动，4s末到达初始位置，故A错误；B、由速度﹣时间图象可知，速度2s内沿正方向运动，2﹣4s沿负方向运动，方向改变，故B错误；C、由图象可知：物体在第1s内做匀加速运动，第2s内做匀减速运动，2s末速度减为0，然后重复前面的过程，是单向直线运动，故C正确；D、由图象可知：物体在第1s内做匀加速运动，第2﹣3s内做匀减速运动，2s末速度减为0，第3s内沿负方向运动，不是单向直线运动，故D错误．故选C【点评】图象是我们高中物理研究运动的主要途径之一，应熟知其特征，难度不大，属于基础题．14．一根轻质弹簧，当它上端固定、下端悬挂重为G的物体时，长度为L1；当它下端固定在水平地面上，上端压一重为G的物体时，其长度为L2，则它的劲度系数是（）A．B．C． D．【考点】胡克定律．【分析】当弹簧上端固定，下端悬挂重为G的物体时，弹簧的弹力大小等于G；当弹簧的下端固定在水平地面上，上端压一重为G的物体时，弹力大小等于G．根据胡克定律：弹簧的弹力与伸长的长度或压缩的长度成正比，分别列方程，即可求解k．【解答】解：设弹簧的原长为L0，劲度系数为k，则根据胡克定律得：G=k（L1﹣L0）… ①G=k（L0﹣L2）… ②联立①②得：k=故选：D．【点评】应用胡克定律解题时要注意弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比，不是与弹簧的长度成正比．二、多项选择题（每题至少有一个答案是正确，每题4分，共16分）15．将一本书放在水平桌面上静止，则下列说法中正确的是（）A．书对桌面的压力就是书受的重力，施力物体是地球B．书对桌面的压力是弹力，在数值上等于书受的重力C．书对桌面的压力是弹力，是由于书发生形变而产生的D．书能静止，是由于书受的重力大于桌面对书的支持力【考点】物体的弹性和弹力；弹性形变和范性形变．【专题】受力分析方法专题．【分析】二力平衡的条件是：作用在同一物体上；大小相等；方向相反；作用在同一直线上，并根据弹力产生的条件，即可求解．【解答】解：A、此时书对桌面的压力与书受的重力大小相等，施力物体是书，而重力的施力物体是地球；故A错误；B、对桌面的压力，受力物是桌面；桌面对它的支持力，受力物是课本，二力作用在两个物体上，属于作用力与反作用力，而重力与支持力是平衡力，因此二力在数值上等于书受的重力，故B正确；C、书对桌面的压力是弹力，是由于书发生形变而产生的，故C正确；D、桌面对课本的支持力与课本所受的重力，符合二力平衡的条件，因此它们是平衡力，故D错误．故选：BC．【点评】此题主要考查我们对于物体所受力的分析和二力平衡的条件．二力平衡最重要的条件是看是否作用在同一物体上，并掌握作用力与反作用力的内容．16．下列关于重力、重心的说法，正确的是（）A．由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力B．任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合C．用一绳子将物体悬挂起来，物体静止时，该物体的重心一定在绳子的延长线上D．任何物体的重心都在物体内，不可能在物体外【考点】重心；重力．【分析】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力．物体的重心与物体的形状和质量分布两个因素有关．可以运用悬挂法确定重心的位置．【解答】解：A、重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，故A正确．B、物体的重心与物体的形状和质量分布两个因素有关．所以有规则形状的物体，重心不一定与它的几何中心重合，还与其质量分布情况有关，故B错误．C、用一绳子将物体悬挂起来，物体静止时，物体受到重力和绳子的拉力，二力平衡，则根据平衡条件可知，物体的重心一定在绳子的延长线上，故C正确．D、物体的重心可以在物体内，也可能在物体，比如均匀圆环，故D错误．故选：AC【点评】本题要掌握重力产生的原因、测量工具、重心等基本知识，是一道简单题．17．物体沿一直线运动，在t时间内通过的路程为S，它在处的速度为v1，在中间时刻时的速度为v2，则v1和v2的关系可能为（）A．当物体作匀加速直线运动时，v1＞v2B．当物体作匀减速直线运动时，v1＞v2。
宁夏中卫一中2017届高三上学期第四次月考物理试卷Word版含解析
2016-2017学年宁夏中卫一中高三（上）第四次月考物理试一、单项选择题1．以下关于物理学史和物理学思想方法的叙述，不正确的是（）A．亚里士多德通过实验和论证说明了自由落体运动是种匀变速直线运动B．牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许用扭秤实验测出了引力常量的数值，从而使万有引力定律有了真正的使用价值C．力学中将物体看成质点运用了理想化模型法D．探究加速度与力和质量关系的实验运用了控制变量法2．如图所示，物体B叠放在物体A上，A、B的质量均为m，且上、下表面均与斜面平行，它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C匀速下滑（）A．A、B间没有静摩擦力B．A受到B的静摩擦力方向沿斜面向上C．A受到斜面的滑动摩擦力大小为mgsinθD．A与斜面间的动摩擦因数μ=tanθ3．小船过河时，船头偏向上游且与水流方向成α角，船相对静水的速度大小为v，其航线恰好垂直于河岸，现水流速度稍有增大，为保持航线和到达对岸的时间不变，下列措施中可行的是（）A．减小α角，增大船速v B．α角和船速v均增大C．保持α角不变，增大船速v D．增大α角，保持船速v不变4．下列说法正确的是（）A．匀速圆周运动是匀变速运动B．做曲线运动的物体所受的合外力可能为零C．曲线运动一定是变速运动D．竖直上抛的物体运动到最高点时处于平衡状态5．2009年2月11日，俄罗斯的“宇宙﹣2251”卫星和美国的“铱﹣33”卫星在西伯利亚上空约805km处发生碰撞．这是历史上首次发生的完整在轨卫星碰撞事件．碰撞过程中产生的大量碎片可能会影响太空环境．假定有甲、乙两块碎片，绕地球运动的轨道都是圆，甲的运行速率比乙的大，则下列说法中正确的是（）A．甲的运行周期一定比乙的长B．甲距地面的高度一定比乙的高C．甲的向心力一定比乙的小D．甲的加速度一定比乙的大6．如图所示，足够长的水平传送带以v0=2m/s的速度匀速运行．t=0时，在最左端轻放一个小滑块，t=2s时，传送带突然制动停下．已知滑块与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.2，g=10m/s2．在图中，关于滑块相对地面运动的v﹣t图象正确的是（）A． B．C． D．7．目前我省交警部门开展的“车让人”活动深入人心，不遵守“车让人”的驾驶员将受到罚款、扣分的严厉处罚，如图所示，以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，有一老人正在过人行横道，此时汽车的车头距离停车线8m．该车减速时的加速度大小为5m/s2．则下列说法中正确的是（）A．如果驾驶员立即刹车制动，则t=2s时，汽车离停车线的距离为2mB．如果在距停车线6m处开始刹车制动，汽车能在停车线处刹住停车让人C．如果驾驶员的反应时间为0.4s，汽车刚好能在停车线处刹住停车让人D．如果驾驶员的反应时间为0.2s，汽车刚好能在停车线处刹住停车让人8．从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度﹣时间图象如图所示．在0～t2时间内，下列说法中正确的是（）A．t2时刻两物体相遇B．在第一次相遇之前，t1时刻两物体相距最远C．Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是D．Ⅰ物体所受的合外力不断增大，Ⅱ物体所受的合外力不断减小9．物体从A静止出发，做匀加速直线运动，紧接着又做匀减速直线运动，到达B 点时恰好停止．在先后两个运动过程中（）A．物体通过的路一定相等B．两次运动的加速度大小一定相同C．平均速度一定相同D．所用的时间一定相同10．如图，弹性杆AB的下端固定，上端固定一个质量为m的小球，用水平力缓慢拉球，使杆发生弯曲．逐步增加水平力的大小，则弹性杆AB对球的作用力的方向（）A．水平向左，与竖直方向夹角不变B．斜向右下方，与竖直方向夹角增大C．斜向左上方，与竖直方向夹角减小D．斜向左上方，与竖直方向夹角增大11．以下说法错误的是（）A．一群处于n=4能级激发态的氢原子向低能级跃迁时能辐射出6种不同频率的光B．重核裂变过程生成中等质量的核，反应前后质量数守恒，但质量一定减少C．10个放射性元素的原子核在经一个半衰期后，一定有5个原子核发生衰变D．在光电效应实验中，用同种频率的光照射不同的金属表面，从金属表面逸出的光电子的最大初动能越大，则这种金属的逸出功越小12．如图所示，一根粗绳AB质量均匀分布，在水平外力F的作用下，沿水平面做匀加速直线运动．绳上距B端x处的张力T与x的关系中正确的是（）A．x越大，T越大B．x越大，T越小C．若水平面光滑，则T与x无关D．若水平面粗糙，则T与x无关13．如图所示，ab为竖直平面内的半圆环acb的水平直径，c为环上最低点，环半径为R．将一个小球从a点以初速度v0沿ab方向抛出．设重力加速度为g，不计空气阻力．下列说法错误的是（）A．当小球的初速度时，掉到环上时的竖直分速度最大B．当小球的初速度时，将撞击到环上的圆弧ac段C．当v0取适当值，小球可以垂直撞击圆环D．无论v0取何值，小球都不可能垂直撞击圆环14．“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动．某人做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图所示．将蹦极过程近似为在竖直方向的运动，重力加速度为g．据图可知，此人在蹦极过程中最大加速度约为（）A．g B．2g C．3g D．4g15．用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q，如图所示．P、Q均处于静止状态，则下列相关说法正确的是（）A．P物体受3个力B．Q受到3个力C．若绳子变短，Q受到的静摩擦力将增大D．若绳子变长，绳子的拉力将变小二、不定项选择题16．如图所示，固定在水平面上的光滑斜面倾角为30°，质量分别为M、m的两个物体通过细绳及轻弹簧连接于光滑轻滑轮两侧，斜面底端有一与斜面垂直的挡板．开始时用手按住物体M，此时M距离挡板的距离为s，滑轮两边的细绳恰好伸直，且弹簧处于原长状态．已知M=2m，空气阻力不计．松开手后，关于二者的运动下列说法中正确的是（）A．M和m组成的系统机械能守恒B．当M的速度最大时，m与地面间的作用力为零C．若M恰好能到达挡板处，则此时m的速度为零D．若M恰好能到达挡板处，则此过程中重力对M做的功等于弹簧弹性势能的增加量与物体m的机械能增加量之和17．某同学用台秤研究在电梯中的超失重现象．在地面上称得其体重为500N，再将台秤移至电梯内称其体重．电梯从t=0时由静止开始运动，到t=11s时停止，得到台秤的示数F随时间t变化的情况如图所示（g=10m/s2）．则（）A．电梯为下降过程B．在10﹣11s内电梯的加速度大小为2m/s2C．F3的示数为550ND．电梯运行的总位移为19m18．在杂技表演中，猴子沿竖直杆向上做初速度为零、加速度为a的匀加速运动，同时人顶着直杆以速度v0水平向右匀速移动，经过时间t，猴子沿杆向上移动的高度为h，人顶杆沿水平地面移动的距离为x，如图所示，关于猴子的运动情况，下列说法中正确的是（）A．相对地面的运动轨迹为直线B．相对地面做变加速曲线运动C．t时刻猴子对地速度的大小为v0+atD．t时间内猴子对地的位移大小为19．如图所示，轻质弹簧一端固定，另一端与质量为m、套在粗糙竖直固定杆A 处的圆环相连，弹簧水平且处于原长．圆环从A处由静止开始下滑，经过B处的速度最大，到达C处的速度为零，AC=h．若圆环在C处获得一竖直向上的速度v，则恰好能回到A点；弹簧始终在弹性限度之内，重力加速度为g，则圆环（）A．下滑过程中，加速度一直减小B．下滑过程中，加速度先减小后增大C．下滑过程中，克服摩擦力做功为mv2D．在C处，弹簧的弹性势能为mv2﹣mgh20．质量分别为M和m的物块形状大小均相同，将它们通过轻绳和光滑定滑轮连接，如图甲所示，绳子在各处均平行于倾角为α的斜面，M恰好能静止在斜面上，不考虑M、m与斜面之间的摩擦．若互换两物块位置，按图乙放置，然后释放M，斜面仍保持静止．则下列说法正确的是（）A．轻绳的拉力等于Mg B．轻绳的拉力等于mgC．M运动加速度大小为（1﹣sinα）g D．M运动加速度大小为g三、实验题21．图甲是验证机械守恒定律的声音．小球由一根不可伸长的轻绳拴住，轻绳另一端固定．将轻绳拉至水平后由静止释放小球．在最低点前后放置一组光电门，测出小球经过最低点的挡光时间△t，再用游标卡尺测出小球的直径d，用刻度尺测出轻绳的长度l，已知重力加速度为g．则：（1）小球经过最低点时速度可表示为；（用已知量的字母表示）（2）若等式gl=成立，说明小球下摆过程机械能守恒．22．某同学设计了如图甲所示的装置来探究小车的加速度与所受合力的关系．将装有力传感器的小车放置于水平长木板上，缓慢向小桶中加入细砂，直到小车刚开始运动为止，记下传感器的最大示数F0，以此表示小车所受摩擦力的大小．再将小车放回原处并按住，继续向小桶中加入细砂，记下传感器的示数F1．（1）接通频率为50Hz的交流电源，释放小车，打出如图乙所示的纸带．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，则小车加速度a=m/s2．（保留两位有效数字）（2）改变小桶中砂的重力，多次重复实验，记下小车加速运动时传感器的示数F2，获得多组数据，描绘小车加速度a与合力F（F=F2﹣F0）的关系图象，不计纸带与计时器间的摩擦，下列图象中正确的是．（3）同一次实验中，小车加速运动时传感器示数F2与小车释放前传感器示数F1的关系是F2F1（选填“＜”、“=”或“＞”）．（4）关于该实验，下列说法中正确的是．A．小车和传感器的总质量应远大于小桶和砂的总质量B．实验中需要将长木板右端垫高C．实验中需要测出小车和传感器的总质量D．用加砂的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，可更方便地获取多组实验数据．四、计算题23．一物块在粗糙水平面上，受到的水平拉力F随时间t变化如图（a）所示，速度v随时间t变化如图（b）所示（g=10m/s2）．求：（1）1秒末物块所受摩擦力f的大小（2）物块质量m（3）物块与水平面间的动摩擦因数μ24．同学们参照伽利略时期演示平抛运动的方法制作了如图所示的实验装置．图中水平放置的底板上竖直地固定有M板和N板．M板上部有一半径为R的圆弧形的粗糙轨道，P为最高点，Q为最低点，Q点处的切线水平，距底板高为H．N 板上固定有三个圆环．将质量为m的小球从P处静止释放，小球运动至Q飞出后无阻碍地通过各圆环中心，落到底板上距Q水平距离为L处．不考虑空气阻力，重力加速度为g．求：（1）距Q水平距离为的圆环中心到底板的高度；（2）小球运动到Q点时速度的大小以及对轨道压力的大小和方向；（3）摩擦力对小球做的功．25．如图所示，在光滑的水平面上放置一个质量为2m的木板B，B的左端放置一个质量为m的物块A，已知A、B之间的动摩擦因数为μ，现有质量为m的小球以水平速度v0飞来与A物块碰撞后立即粘住，在整个运动过程中物块A始终未滑离木板B，且物块A和小球均可视为质点（重力加速度为g），求：（1）小球对物块A的冲量大小；（2）物块A相对B静止后的速度大小；（3）木板B至少多长．26．如图所示，BC为半径R=0.8m的圆弧固定在水平地面上，AB为水平轨道，两轨道在B处相切连接；AB轨道上的滑块P通过不可伸长的轻绳与套在竖直光滑细杆的滑块Q连接；P、Q均可视为质点且圆弧轨道C点与竖直杆间距离足够远，开始时，P在A处，Q在与A同一水平面上的E处，且绳子刚好伸直处于水平，固定的小滑轮在D处，DE=0.35m，现把Q从静止释放，当下落h=0.35m时，P恰好到达圆弧轨道的B点，且刚好对B无压力，并且此时绳子突然断开，取g=10m/s2．试求：（1）在P到达B处时，P、Q的速度大小分别为多少；（2）滑块P、Q落地的时间差．27．如图所示，在高出水平地面h=1.8m的光滑平台上放置一质量M=2kg、由两种不同材料连接成一体的薄板A，其右段长度l1=0.2m且表面光滑，左段表面粗糙．在A最右端放有可视为质点的物块B，其质量m=1kg．B与A左段间动摩擦因数μ=0.4．开始时二者均静止，现对A施加F=20N水平向右的恒力，待B脱离A（A 尚未露出平台）后，将A取走．B离开平台后的落地点与平台右边缘的水平距离x=1.2m．（取g=10m/s2）求（1）B离开平台时的速度v B．（2）B从开始运动到刚脱离A时，B运动的时间t B和位移x B．（3）A左端的长度l2．2016-2017学年宁夏中卫一中高三（上）第四次月考物理试参考答案与试题解析一、单项选择题1．以下关于物理学史和物理学思想方法的叙述，不正确的是（）A．亚里士多德通过实验和论证说明了自由落体运动是种匀变速直线运动B．牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许用扭秤实验测出了引力常量的数值，从而使万有引力定律有了真正的使用价值C．力学中将物体看成质点运用了理想化模型法D．探究加速度与力和质量关系的实验运用了控制变量法【考点】物理学史．【分析】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．【解答】解：A、伽利略通过铜球在斜面上的实验及合理外推，指出自由落体运动是一种匀变速直线运动，故A不正确；B、牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许用扭秤实验测出了万有引力常量的数值，从而使万有引力定律有了真正的使用价值，故B正确；C、力学中将物体看成质点运用了理想化模型法，故C正确；D、探究加速度与力和质量关系的实验运用了控制变量法，故D正确；本题选不正确的，故选：A．2．如图所示，物体B叠放在物体A上，A、B的质量均为m，且上、下表面均与斜面平行，它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C匀速下滑（）A．A、B间没有静摩擦力B．A受到B的静摩擦力方向沿斜面向上C．A受到斜面的滑动摩擦力大小为mgsinθD．A与斜面间的动摩擦因数μ=tanθ【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】对B物体受力分析，根据共点力平衡可以得出A受力的情况，得出AB间摩擦力的大小及方向．再对整体受力分析可得出A受斜面的摩擦力情况．【解答】解：A、对B受力分析可知，B受重力、支持力；将重力分解可知重力有沿斜面向下的分力，要使B能匀速下滑，受力一定平衡，故A对B应有沿斜面向上的摩擦力；故A错误；B、由牛顿第三定律可知，A受到B的摩擦力应沿斜面向下，故B错误；C、对整体分析，并将整体重力分解，可知沿斜面方向上，重力的分力与摩擦力等大反向，故A受的滑动摩擦力沿斜面向上，大小为2mgsinθ，故C错误；D、根据滑动摩擦力的公式，A与斜面间的摩擦力2mgsinθ=μ•2mgcosθ，得：μ=tanθ，故D正确．故选：D．3．小船过河时，船头偏向上游且与水流方向成α角，船相对静水的速度大小为v，其航线恰好垂直于河岸，现水流速度稍有增大，为保持航线和到达对岸的时间不变，下列措施中可行的是（）A．减小α角，增大船速v B．α角和船速v均增大C．保持α角不变，增大船速v D．增大α角，保持船速v不变【考点】运动的合成和分解．【分析】将小船的运动分解为沿河岸方向和垂直于河岸方向，抓住分运动与合运动具有等时性，求出到达对岸沿水流方向上的位移以及时间．当实际航线与河岸垂直，则合速度的方向垂直于河岸，根据平行四边形定则求出船头与河岸所成的夹角．【解答】解：由题意可知，船相对水的速度为v，其航线恰好垂直于河岸，当水流速度稍有增大，为保持航线不变，且准时到达对岸，则如图所示，可知，故B正确，ACD错误；故选：B．4．下列说法正确的是（）A．匀速圆周运动是匀变速运动B．做曲线运动的物体所受的合外力可能为零C．曲线运动一定是变速运动D．竖直上抛的物体运动到最高点时处于平衡状态【考点】匀速圆周运动；曲线运动．【分析】做匀速圆周运动的物体，其向心力总指圆心，是变力．曲线运动的速度是变化的，合外力不为零．抛体运动仅受重力，加速度不变，做匀变速运动．【解答】解：A、匀速圆周运动的加速度是向心加速度，方向时刻改变，故匀速圆周运动是变加速运动，故A错误；B、曲线运动的速度沿轨迹的切线，方向时刻在变化，所以其速度是变化的，有加速度，合外力一定不为零，故B错误；C、曲线运动的速度沿轨迹的切线，方向时刻在变化，所以其速度是变化的，故曲线运动一定是变速运动，故C正确；D、竖直上抛的物体运动到最高点时只受重力，合外力不为零，不是平衡状态，故D错误；故选：C5．2009年2月11日，俄罗斯的“宇宙﹣2251”卫星和美国的“铱﹣33”卫星在西伯利亚上空约805km处发生碰撞．这是历史上首次发生的完整在轨卫星碰撞事件．碰撞过程中产生的大量碎片可能会影响太空环境．假定有甲、乙两块碎片，绕地球运动的轨道都是圆，甲的运行速率比乙的大，则下列说法中正确的是（）A．甲的运行周期一定比乙的长B．甲距地面的高度一定比乙的高C．甲的向心力一定比乙的小D．甲的加速度一定比乙的大【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用；人造卫星的环绕速度．【分析】根据人造卫星的万有引力等于向心力，列式求出线速度、角速度、周期和向心力的表达式进行讨论即可．【解答】解：B、卫星绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，设卫星的质量为m、轨道半径为r、地球质量为M，有F=F向F=GF向=m=mω2r=m（）2r因而G=m=mω2r=m（）2r=ma解得v=①T==2π②a=③由于甲的运行速率比乙的大，根据①式，可以知道甲的轨道半径较小，故B错；A、由公式②可知甲的周期小故A错；C、由于未知两碎片的质量，无法判断向心力的大小，故C错；D、碎片的加速度是指引力加速度，由③式，可知甲的加速度比乙大，故D对；故选D．6．如图所示，足够长的水平传送带以v0=2m/s的速度匀速运行．t=0时，在最左端轻放一个小滑块，t=2s时，传送带突然制动停下．已知滑块与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.2，g=10m/s2．在图中，关于滑块相对地面运动的v﹣t图象正确的是（）A． B．C． D．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的图像．【分析】滑块放在传送带上受到滑动摩擦力作用做匀加速运动，当速度与传送带相等时，和传送带一起做运动运动，当传送带突然制动停下时，滑块在传送带摩擦力作用下做匀减速运动直到静止．【解答】解：滑块放在传送带上受到滑动摩擦力作用做匀加速运动，a==μg=2m/s2，滑块运动到与传送带速度相同时需要的时间t1==1s然后随传送带一起匀速运动的时间t2=t﹣t1=1s当送带突然制动停下时，滑块在传送带摩擦力作用下做匀减速运动直到静止，a′=﹣a=﹣2m/s2运动的时间t3=所以速度时间图象对应D选项．故选D7．目前我省交警部门开展的“车让人”活动深入人心，不遵守“车让人”的驾驶员将受到罚款、扣分的严厉处罚，如图所示，以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，有一老人正在过人行横道，此时汽车的车头距离停车线8m．该车减速时的加速度大小为5m/s2．则下列说法中正确的是（）A．如果驾驶员立即刹车制动，则t=2s时，汽车离停车线的距离为2mB．如果在距停车线6m处开始刹车制动，汽车能在停车线处刹住停车让人C．如果驾驶员的反应时间为0.4s，汽车刚好能在停车线处刹住停车让人D．如果驾驶员的反应时间为0.2s，汽车刚好能在停车线处刹住停车让人【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据位移时间公式求出立即匀加速运动的位移，判断是否通过停车线，根据速度位移公式求出减速到零的时间，然后求出位移，判断是否超过停车线．【解答】解：A、若汽车做匀减速运动，速度减为零的时间s＜2s，所以刹车到停止的位移，汽车离停车线的距离为8m﹣6.4m=1.6m，故A错误；B、如果在距停车线6m处开始刹车制动，刹车到停止的位移是6.4m，所以汽车不能在停车线处刹住停车让人．故B错误；C、刹车的位移是6.4m，所以车匀速运动的位移是1.6m，则驾驶员的反应时间：s．故C错误，D正确．故选：D8．从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度﹣时间图象如图所示．在0～t2时间内，下列说法中正确的是（）A．t2时刻两物体相遇B．在第一次相遇之前，t1时刻两物体相距最远C．Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是D．Ⅰ物体所受的合外力不断增大，Ⅱ物体所受的合外力不断减小【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度；图象与坐标轴围成的面积表示位移，相遇要求在同一时刻到达同一位置；匀变速直线运动的平均速度为．【解答】解：A、图象与坐标轴围成的面积表示位移，则t2时刻Ⅰ的位移大于Ⅱ的位移，没有相遇，故A错误；B、图象与坐标轴围成的面积表示位移，由图可知在t1时刻两物体面积差最大，相距最远，故B正确；C、Ⅱ物体做匀减速直线运动，平均速度大小等于，Ⅰ物体做变加速直线运动，根据图线与时间轴所围面积表示位移可知，其位移大于以相同的初速度和末速度做匀加速运动的位移，所以其平均速度大小大于，故C错误；D、由图象可知I物体做加速度越来越小的加速运动，所受的合外力不断减小，II 物体做匀减速直线运动所受的合外力不变，故D错误；故选：B9．物体从A静止出发，做匀加速直线运动，紧接着又做匀减速直线运动，到达B 点时恰好停止．在先后两个运动过程中（）A．物体通过的路一定相等B．两次运动的加速度大小一定相同C．平均速度一定相同D．所用的时间一定相同【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】匀变速直线运动的平均速度，结合加速度和位移的基本规律解答．【解答】解：设匀加速运动的末速度为v，则根据匀变速直线运动的平均速度匀加速直线运动的平均速度=匀减速直线运动的平均速度=故先后两个运动过程中平均速度相等，运动的时间不一定相等，故加速度和路程不一定相等，故C正确，ABD错误．故选：C．10．如图，弹性杆AB的下端固定，上端固定一个质量为m的小球，用水平力缓慢拉球，使杆发生弯曲．逐步增加水平力的大小，则弹性杆AB对球的作用力的方向（）A．水平向左，与竖直方向夹角不变B．斜向右下方，与竖直方向夹角增大C．斜向左上方，与竖直方向夹角减小D．斜向左上方，与竖直方向夹角增大【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】分析球的受力情况：重力、水平拉力和AB杆对球作用力，由平衡条件求出AB杆对球作用力的大小．【解答】解：对球受力分析，受重力、拉力和杆的弹力，根据平衡条件，杆的弹力与拉力、重力的合力等值、反向、共线；拉力方向不变、大小变大，重力大小和方向都不变，根据平行四边形定则，两个力的合力大小逐渐增大，方向向右下方，根据平衡条件，杆的弹力斜向左上方，与竖直方向夹角增大；故选：D。
宁夏中卫一中2017届高三上学期第一次月考物理试卷Word版含解析
2016-2017学年宁夏中卫一中高三（上）第一次月考物理试卷一、单项选择题（本题共15题，共30分，每小题2分；在每小题提供的四个选项中，只有一项符合题目的要求）1．关于动量的概念，下列说法正确的是（）A．动量大的物体惯性一定大B．动量大的物体运动一定快C．动量相同的物体运动方向一定相同D．物体的动量发生变化，其动能一定变化2．从同一高度落下的玻璃杯掉在水泥地上易碎，掉在沙地上不易碎，这是因为玻璃杯落到水泥地上时（）A．受到的冲量大 B．动量变化率大 C．动量改变量大 D．动量大3．如图所示，铁块压着一纸条放在水平桌面上，当以速度v抽出纸带后，铁块掉在地上的P点，若以2v的速度抽出纸条，则铁块落地点为（）A．仍在P点 B．P点左边C．P点右边不远处D．P点右边原水平位移两倍处4．爱因斯坦提出了光量子概念并成功地解释光电效应的规律而获得1921年的诺贝尔物理学奖．某种金属逸出光电子的最大初动能E km与入射光频率ν的关系如图所示，其中ν0为极限频率．从图中可以确定的是（）A．逸出功与ν有关B．E km与入射光强度成正比C．ν＜ν0时，会逸出光电子D．图中直线的斜率与普朗克常量有关5．氢原子辐射出一个光子后，则（）A．电子绕核旋转的半径增大B．电子的动能增大C．电子的电势能增大 D．原子的能级值增大6．α粒子散射实验中，使α粒子发生散射的原因是（）A．α粒子与原子核外电子碰撞B．α粒子与原子核发生接触碰撞C．α粒子发生明显衍射D．α粒子与原子核的库仑力作用7．氢原子从能量为E1的较高激发态跃迁到能量为E2的较低激发态，设真空中光速为c，则（）A．吸收的光子的波长为B．辐射的光子的波长为C．吸收的光子的波长为D．辐射的光子的波长为8．下列与α粒子相关的说法中正确的是（）A．天然放射现象中产生的α射线速度与光速差不多，穿透能力强B．U（铀238）核放出一个α粒子后就变为Th（钍234）C．高速α粒子轰击氮核可从氮核中打出中子，核反应方程为He+N→O+n D．丹麦物理学家玻尔进行了α粒子散射实验并首先提出了原子的核式结构模型9．恒星向外辐射的能量来自于内部发生的各种热核反应．核反应方程为He+He→Be+γ．以下说法正确的是（）A．该核反应为裂变反应B．热核反应中有质量亏损，会放出巨大能量C．由于核反应中质量数守恒，所以质量也是守恒的D．任意原子核内的质子数和中子数总是相等的10．一辆炮车静止在光滑水平导轨上，车和炮弹总质量为M，炮筒水平发射一质量为m的炮弹，炮弹离开炮膛时对地速度为v0，则炮车的后退速度为（）A．B．C．﹣D．﹣11．如图所示，在光滑水平面上，有一质量为M=3kg的薄板和质量为m=1kg的物块，都以v=4m/s的初速度朝相反方向运动，它们之间有摩擦，薄板足够长，当薄板的速度为2.4m/s 时，物块的运动情况是（）A．做加速运动B．做减速运动C．做匀速运动D．以上运动都可能12．如图所示，位于光滑水平面上的小滑块P和Q都可视作质点，质量相等．Q与轻质弹簧相连．设Q静止，P以某一初速度向Q运动并与弹簧发生碰撞．在整个过程中，弹簧具有的最大弹性势能等于（）A．P的初动能B．P的初动能的C．P的初动能的D．P的初动能的13．如图所示，将质量为M1，半径为R且内壁光滑的半圆槽置于光滑水平面上，左侧靠墙角，右侧靠一质量为M2的物块．今让一质量为m的小球自左侧槽口A的正上方h高处从静止开始落下，与圆弧槽相切自A点进入槽内，则以下结论中正确的是（）A．小球在槽内运动的全过程中，小球与半圆槽在水平方向动量守恒B．小球在槽内运动的全过程中，小球、半圆槽和物块组成的系统动量守恒C．小球离开C点以后，将做竖直上抛运动D．槽将与墙不会再次接触14．关于静电场的等势面，下列说法正确的是（）A．两个电势不同的等势面可能相交B．电场线与等势面处处相互垂直C．同一等势面上各点电场强度一定相等D．将一负的试探电荷从电势较高的等势面移至电势较低的等势面，电场力做正功15．一质点做速度逐渐增大的匀加速直线运动，在时间间隔t内位移为s，动能变为原来的9倍，该质点的加速度为（）A．B．C．D．二、多项选择题（每题4分，共20分）16．质量为m的小球A，沿光滑水平面以速度v0与质量为2m的静止小球B发生正碰，碰撞后，A球的动能变为原来的，那么小球B的速度可能是（）A．v0B．v0C．v0D．v017．如图所示，A、B两物体质量之比m A：m B=3：2，原来静止在平板小车C上，A、B间有一根被压缩的弹簧，地面光滑，当弹簧突然释放后，则（）A．若A、B与平板车上表面间的动摩擦因数相同，A、B组成的系统动量守恒B．若A、B与平板车上表面间的动摩擦因数相同，A、B、C组成的系统动量守恒C．若A、B所受的摩擦力大小相等，A、B组成的系统动量守恒D．若A、B所受的摩擦力大小相等，A、B、C组成的系统动量守恒18．放射性元素Th的衰变方程为Th→Pa+X，下列表述正确的是（）A．X是由Th原子释放的核外电子B．该衰变是β衰变C．若加压或加温则将衰变得更快D．Th发生衰变时原子核要吸收能量19．下列说法正确的是（）A．Th经过6次α衰变和4次β衰变后成为稳定的原子核PbB．在核反应堆中，为使快中子减速，在铀棒周围要放“慢化剂”，常用的慢化剂有石墨、重水和普通水C．当用蓝色光照射某金属表面时有电子逸出，则改用红光照射也一定会有电子逸出D．将由放射性元素组成的化合物进行高温分解，会改变该放射性元素的半衰期20．在光滑的水平桌面上有等大的质量分别为M=0.6kg，m=0.2kg的两个小球，中间夹着一个被压缩的具有E p=10.8J弹性势能的轻弹簧（弹簧与两球不相连），原来处于静止状态．现突然释放弹簧，球m脱离弹簧后滑向与水平面相切、半径为R=0.425m的竖直放置的光滑半圆形轨道，如图所示．g取10m/s2．则下列说法正确的是（）A．球m从轨道底端A运动到顶端B的过程中所受合外力冲量大小为3.4N•sB．M离开轻弹簧时获得的速度为9m/sC．若半圆轨道半径可调，则球m从B点飞出后落在水平桌面上的水平距离随轨道半径的增大而减小D．弹簧弹开过程，弹力对m的冲量大小为1.8N•s三、实验题21．某物理小组对轻弹簧的弹性势能进行探究，实验装置如图（a）所示：轻弹簧放置在光滑水平桌面上，弹簧左端固定，右端与一物块接触而不连接，纸带穿过打点计时器并与物块连接．向左推物块使弹簧压缩一段距离，由静止释放物块，通过测量和计算，可求得弹簧被压缩后的弹性势能．（1）实验中涉及到下列操作步骤：①把纸带向左拉直②松手释放物块③接通打点计时器电源④向左推物块使弹簧压缩，并测量弹簧压缩量上述步骤正确的操作顺序是（填入代表步骤的序号）．（2）图（b）中M和L纸带是分别把弹簧压缩到不同位置后所得到的实际打点结果．打点计时器所用交流电的频率为50Hz．由M纸带所给的数据，可求出在该纸带对应的实验中物块脱离弹簧时的速度为m/s．比较两纸带可知，（填“M”或“L”）纸带对应的实验中弹簧被压缩后的弹性势能大．22．利用如图（a）所示电路，可以测量电源的电动势和内阻，所用的实验器材有：待测电源，电阻箱R（最大阻值999.9Ω），电阻R0（阻值为3.0Ω），电阻R1（阻值为3.0Ω），电流表（量程为200mA，内阻为R A=6.0Ω），开关S．实验步骤如下：①将电阻箱阻值调到最大，闭合开关S；②多次调节电阻箱，记下电流表的示数I和电阻箱相应的阻值R；③以为纵坐标，R为横坐标，作出﹣R图线（用直线拟合）；④求出直线的斜率k和在纵轴上的截距b回答下列问题：（1）分别用E和r表示电源的电动势和内阻，则和R的关系式为；（2）实验得到的部分数据如下表所示，其中电阻R=3.0Ω时电流表的示数如图（b）所示，/A﹣1，截距b=A﹣1；（4）根据图线求得电源电动势E=V，内阻r=Ω．四、计算题（共44分）23．蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目．一个质量为60kg的运动员，从离水平网面3.2m高处自由下落，着网后沿竖直方向蹦回离水平网面5.0m高处．已知运动员与网接触的时间为1.2s．若把在这段时间内网对运动员的作用力当作恒力处理，求此力的大小．（g取10m/s2）24．静止的镭核Ra 发生衰变放出一个粒子变为氡核Rn ．已知镭核226质量为226.0254u ，氡核222质量为222.0163u ，放出粒子质量为4.0026u ．（1）写出核反应方程；（2）求镭核衰变放出的能量；（3）若衰变放出的能量均转变为氡核和放出的粒子的动能，求放出粒子的动能． 25．如图所示，在水平光滑直导轨上，静止着三个质量为m=1kg 的相同小球A 、B 、C ，现让A 球以v 0=2m/s 的速度向着B 球运动，A 、B 两球碰撞后粘合在一起，两球继续向右运动并跟C 球碰撞，C 球的最终速度v C =1m/s ．求：（1）A 、B 两球跟C 球相碰前的共同速度多大？（2）两次碰撞过程中一共损失了多少动能？26．如图，一质量为M 的物块静止在桌面边缘，桌面离水平地面高度为h ，质量为m 的子弹以水平速度v 0射入物块后，以水平速度射出物块．重力加速度为g ．求：（1）此过程中损失的机械能；（2）此后物块落地点离桌面边缘的水平距离．27．如图，光滑冰面上静止放置一表面光滑的斜面体，斜面体右侧一蹲在滑板上的小孩和其面前的冰块均静止于冰面上．某时刻小孩将冰块以相对冰面3m/s 的速度向斜面体推出，冰块平滑地滑上斜面体，在斜面体上上升的最大高度为h=0.3m （h 小于斜面体的高度）．已知小孩与滑板的总质量为m 1=30kg ，冰块的质量为m 2=10kg ，小孩与滑板始终无相对运动．取重力加速度的大小g=10m/s 2．（i ）求斜面体的质量；（ii ）通过计算判断，冰块与斜面体分离后能否追上小孩？2016-2017学年宁夏中卫一中高三（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共15题，共30分，每小题2分；在每小题提供的四个选项中，只有一项符合题目的要求）1．关于动量的概念，下列说法正确的是（）A．动量大的物体惯性一定大B．动量大的物体运动一定快C．动量相同的物体运动方向一定相同D．物体的动量发生变化，其动能一定变化【考点】动量定理．【分析】动量是物体的质量与运动速度的乘积，惯性大小的量度是物体的质量．【解答】解：A、动量P=mv，动量大的物体质量不一定大故惯性不一定大，故A错误；B、动量相同，据P=mv知，动量大的物体的速度不一定大，还与质量有关，故B错误；C、动量是矢量，有大小也有方向，动量的方向即为物体运动的速度方向，动量相同的物体说明动量的大小和方向都相同，故动量相同的物体的运动方向一定相同，故C正确；D、动量是矢量，有大小也有方向，动量的方向变化时大小不一定变化，而动能是标量，速度的大小不变则动能不变，故D错误．故选：C2．从同一高度落下的玻璃杯掉在水泥地上易碎，掉在沙地上不易碎，这是因为玻璃杯落到水泥地上时（）A．受到的冲量大 B．动量变化率大 C．动量改变量大 D．动量大【考点】动量定理．【分析】杯子是否破碎关键在于杯子受到的外力作用，故应通过动量定理分析找出原因．【解答】解：杯子从同一高度滑下，故到达地面时的速度一定相等，故着地时动量相等；与地面接触后速度减小为零，故动量的变化相同，由动量定理可知I=△P可知，冲量也相等；但由于在水泥地上，接触时间较短，故动量的变化率较大；而在沙地上时，由于沙子的缓冲使时间变长，动量的变化率较小，作用力较小；故选：B．3．如图所示，铁块压着一纸条放在水平桌面上，当以速度v抽出纸带后，铁块掉在地上的P点，若以2v的速度抽出纸条，则铁块落地点为（）A．仍在P点 B．P点左边C．P点右边不远处D．P点右边原水平位移两倍处【考点】平抛运动．【分析】解答本题的关键是正确分析铁块在纸条上的运动过程，求出铁块与纸带分离时速度的大小，根据平抛运动规律即可判断铁块的落地点．【解答】解：抽出纸带的过程中，铁块受到向前的摩擦力作用而加速运动，若纸带以2v的速度抽出，则纸带与铁块相互作用时间变短，因此铁块加速时间变短，做平抛时的初速度减小，平抛时间不变，因此铁块将落在P点的左边，故ACD错误，B正确．故选B．4．爱因斯坦提出了光量子概念并成功地解释光电效应的规律而获得1921年的诺贝尔物理学奖．某种金属逸出光电子的最大初动能E km与入射光频率ν的关系如图所示，其中ν0为极限频率．从图中可以确定的是（）A．逸出功与ν有关B．E km与入射光强度成正比C．ν＜ν0时，会逸出光电子D．图中直线的斜率与普朗克常量有关【考点】爱因斯坦光电效应方程．【分析】本题考查光电效应的特点：①金属的逸出功是由金属自身决定的，与入射光频率无关；②光电子的最大初动能E km与入射光的强度无关；③光电子的最大初动能满足光电效应方程．【解答】解：A、金属的逸出功是由金属自身决定的，与入射光频率无关，其大小W=hγ，故A错误．B、根据爱因斯坦光电效应方程E km=hν﹣W，可知光电子的最大初动能E km与入射光的强度无关，但入射光越强，光电流越大，只要入射光的频率不变，则光电子的最大初动能不变．故B错误．C、要有光电子逸出，则光电子的最大初动能E km＞0，即只有入射光的频率大于金属的极限频率即γ＞γ0时才会有光电子逸出．故C错误．D根据爱因斯坦光电效应方程E km=hν﹣W，可知=h，故D正确．故选D．5．氢原子辐射出一个光子后，则（）A．电子绕核旋转的半径增大B．电子的动能增大C．电子的电势能增大 D．原子的能级值增大【考点】氢原子的能级公式和跃迁．【分析】氢原子辐射出一个光子后氢原子的能量减少，电子向低能级跃迁电场力对电子做正功，根据动能定理和能量关系即可顺利求出答案．【解答】解：A、氢原子辐射出一个光子后氢原子的能量减少，故电子向低能级跃迁，故电子绕核旋转半径减小，故A错误．B、氢原子辐射出一个光子后氢原子的能量减少，电子绕核旋转半径减小，电场力对电子做正功，故电子的动能增加，故B正确．C、氢原子辐射出一个光子后电子绕核旋转半径减小，电场力对电子做正功，故氢原子的电势能降低，故C错误；D、氢原子辐射出一个光子后氢原子的能量减少，电子向低能级跃迁，故原子的能级值减小，故D错误；故选：B．6．α粒子散射实验中，使α粒子发生散射的原因是（）A．α粒子与原子核外电子碰撞B．α粒子与原子核发生接触碰撞C．α粒子发生明显衍射D．α粒子与原子核的库仑力作用【考点】粒子散射实验．【分析】这是因为原子核带正电荷且质量很大，阿尔法粒子也带正电荷，由于同种电荷相互排斥和阿尔法粒子被质量较大的原子核弹回．【解答】解：α粒子和电子之间有相互作用力，它们接近时就有库仑引力作用，但由于电子的质量只有α粒子质量的1/7300，粒子与电子碰撞就像一颗子弹与一个灰尘碰撞一样，α粒子质量大，其运动方向几乎不改变．α粒子散射实验中，有少数α粒子发生大角度偏转的原因是α粒子与原子核之间的库仑力作用，故D正确，ABC错误．故选：D．7．氢原子从能量为E1的较高激发态跃迁到能量为E2的较低激发态，设真空中光速为c，则（）A．吸收的光子的波长为B．辐射的光子的波长为C．吸收的光子的波长为D．辐射的光子的波长为【考点】氢原子的能级公式和跃迁．【分析】根据从高能级向低能级跃迁，辐射光子，辐射的光子能量等于两能级间的能级差，结合解答即可．【解答】解：氢原子从能量为E1的较高能级跃迁到能量为E2的较低能级，辐射的光子能量为E1﹣E2．根据，则光子波长．故D正确，A、B、C错误．故选：D ．8．下列与α粒子相关的说法中正确的是（ ）A ．天然放射现象中产生的α射线速度与光速差不多，穿透能力强B ． U （铀238）核放出一个α粒子后就变为Th （钍234）C ．高速α粒子轰击氮核可从氮核中打出中子，核反应方程为He +N →O +n D ．丹麦物理学家玻尔进行了α粒子散射实验并首先提出了原子的核式结构模型【考点】裂变反应和聚变反应；爱因斯坦质能方程．【分析】天然放射性现象中产生的α射线速度约为光速的，但穿透能力不强．衰变过程中满足质量数、电荷数守恒，卢瑟福进行了α粒子散射实验并首先提出了原子的核式结构模型．【解答】解：A 、天然放射性现象中产生的α射线速度约为光速的，穿透能力不强．故A 错误；B 、根据质量数和电荷数守恒可知，U （铀238）核放出一个α粒子后就变为Th （钍234），故B 正确；C 、高速α粒子轰击氮核可从氮核中打出中子，核反应方程为为He +N →O +n ，故C 错误；D 、卢瑟福进行了α粒子散射实验并首先提出了原子的核式结构模型，故D 错误． 故选：B9．恒星向外辐射的能量来自于内部发生的各种热核反应．核反应方程为He +He →Be +γ．以下说法正确的是（ ）A ．该核反应为裂变反应B ．热核反应中有质量亏损，会放出巨大能量C ．由于核反应中质量数守恒，所以质量也是守恒的D ．任意原子核内的质子数和中子数总是相等的【考点】爱因斯坦质能方程；重核的裂变．【分析】质量数较小的原子核发生反应生成质量数较大的原子核的过程为核聚变反应，所有的核聚变都可以根据爱因斯坦质能方程求释放的能量．【解答】解：A 、该反应中，是质量数较小的原子核发生反应生成质量数较大的原子核的过程，所以是核聚变反应，故A 错误；B 、C 、热核反应中有质量亏损，会放出巨大能量．故B 正确，C 错误；D 、根据原子核结构的特点可知，并不是任意原子核内的质子数和中子数总是相等的．故D 错误．故选：B10．一辆炮车静止在光滑水平导轨上，车和炮弹总质量为M，炮筒水平发射一质量为m的炮弹，炮弹离开炮膛时对地速度为v0，则炮车的后退速度为（）A．B．C．﹣D．﹣【考点】动量守恒定律．【分析】对炮弹和炮身组成的系统，火炮发射炮弹的过程中，在水平方向受到的外力可忽略不计，在水平方向动量守恒，列式可求得炮弹离开炮口时炮车后退速度．【解答】解：将车和炮弹作为一整体，发射炮弹过程中，整体动量守恒，以炮弹速度方向为正方向，由动量守恒定律可得：（M﹣m）v+mv0=0，则有：v=﹣，故D正确．故选：D．11．如图所示，在光滑水平面上，有一质量为M=3kg的薄板和质量为m=1kg的物块，都以v=4m/s的初速度朝相反方向运动，它们之间有摩擦，薄板足够长，当薄板的速度为2.4m/s 时，物块的运动情况是（）A．做加速运动B．做减速运动C．做匀速运动D．以上运动都可能【考点】动量守恒定律．【分析】分析物体的运动情况：初态时，系统的总动量方向水平向右，两个物体开始均做匀减速运动，m的速度先减至零，根据动量守恒定律求出此时M的速度．之后，m向右做匀加速运动，M继续向右做匀减速运动，最后两者一起向右匀速运动．根据动量守恒定律求出薄板的速度大小为2.4m/s时，物块的速度，并分析m的运动情况．【解答】解：开始阶段，m向右减速，M向左减速，根据系统的动量守恒定律得：当m的速度为零时，设此时M的速度为v1．规定向右为正方向，根据动量守恒定律得：（M﹣m）v=Mv1代入解得：v1=2.67m/s．此后m将向右加速，M继续向左减速；当两者速度达到相同时，设共同速度为v2．规定向右为正方向，由动量守恒定律得：（M﹣m）v=（M+m）v2，代入解得：v2=2m/s．两者相对静止后，一起向右做匀速直线运动．由此可知当M的速度为2.4m/s时，m处于向右加速过程中．故A正确，BCD错误；故选：A．12．如图所示，位于光滑水平面上的小滑块P和Q都可视作质点，质量相等．Q与轻质弹簧相连．设Q静止，P以某一初速度向Q运动并与弹簧发生碰撞．在整个过程中，弹簧具有的最大弹性势能等于（）A．P的初动能B．P的初动能的C．P的初动能的D．P的初动能的【考点】动量守恒定律；机械能守恒定律．【分析】P与Q相互作用过程中，外力的合力为零，系统动量守恒，同时由于只有弹簧弹力做功，系统机械能也守恒；P刚与弹簧接触时，弹簧弹力逐渐变大，P做加速度变大的减速运动，Q做加速度变大的加速运动，当P与Q速度相等时，弹簧最短，弹性势能最大，根据动量守恒定律和机械能守恒定律列式即可．【解答】解：在整个过程中，弹簧具有最大弹性势能时，P和Q的速度相同．根据动量守恒定律mv0=2mv．根据机械能守恒定律，有故最大弹性势能等于P的初动能的．故选：B．13．如图所示，将质量为M1，半径为R且内壁光滑的半圆槽置于光滑水平面上，左侧靠墙角，右侧靠一质量为M2的物块．今让一质量为m的小球自左侧槽口A的正上方h高处从静止开始落下，与圆弧槽相切自A点进入槽内，则以下结论中正确的是（）A．小球在槽内运动的全过程中，小球与半圆槽在水平方向动量守恒B．小球在槽内运动的全过程中，小球、半圆槽和物块组成的系统动量守恒C．小球离开C点以后，将做竖直上抛运动D．槽将与墙不会再次接触【考点】动量守恒定律．【分析】本题为动量守恒定律的应用，要求我们会判断动量守恒的条件，并能根据动量守恒定律进行定性分析．【解答】解：小球从AB的过程中，半圆槽对球的支持力沿半径方向指向圆心，而小球对半圆槽的压力方向相反指向左下方，因为有竖直墙挡住，所以半圆槽不会向左运动，可见，该过程中，小球与半圆槽在水平方向受到外力作用，动量并不守恒，而由小球、半圆槽和物块组成的系统动量也不守恒；从B→C的过程中，小球对半圆槽的压力方向向右下方，所以半圆槽要向右推动物块一起运动，因而小球参与了两个运动：一个是沿半圆槽的圆周运动，另一个是与半圆槽一起向右运动，小球所受支持力方向与速度方向并不垂直，此过程中，因为有物块挡住，小球与半圆槽在水平方向动量并不守恒，在小球运动的全过程，水平方向动量也不守恒，选项AB错误；当小球运动到C点时，它的两个分运动的合速度方向并不是竖直向上，所以此后小球做斜上抛运动，即选项C错误；因为全过程中，整个系统在水平方向上获得了水平向右的冲量，最终槽将与墙不会再次接触，选项D正确．故选D14．关于静电场的等势面，下列说法正确的是（）A．两个电势不同的等势面可能相交B．电场线与等势面处处相互垂直C．同一等势面上各点电场强度一定相等D．将一负的试探电荷从电势较高的等势面移至电势较低的等势面，电场力做正功【考点】等势面；电势．【分析】电场中电势相等的各个点构成的面叫做等势面；沿着等势面移动点电荷，电场力不做功．电场线与等势面垂直，且从电势高的等势面指向电势低的等势面．负电荷在等势面高的位置的电势能小．【解答】解：A、沿电场线的方向电势降低，所以电势不同的等势面不可能相交．故A错误；B、根据电场线与等势面的关系可知，电场线与等势面互相垂直，故B正确；C、电场强度的大小与电势的高低没有关系，所以同一等势面上各点电场强度不一定相等，故C错误；D、负电荷在等势面高的位置的电势能小，所以将一负的试探电荷从电势较高的等势面移至电势较低的等势面，电势能增大，电场力做负功，故D错误．故选：B15．一质点做速度逐渐增大的匀加速直线运动，在时间间隔t内位移为s，动能变为原来的9倍，该质点的加速度为（）A．B．C．D．【考点】动能；匀变速直线运动规律的综合运用．【分析】由题意知，动能变为原来的9倍，可解得末速度和初速度的倍数关系，结合位移公式，可分别求出初速度和末速度，再由加速度的定义求得质点的加速度．【解答】解：设初速度为v0，末速度为v t，加速度为a，则位移为：s=（v0+v t）t，初动能为mv02，末动能为mv t2，因为动能变为原来的9倍，所以有=9联立解得：v0=；v t=．。
宁夏中卫一中高一物理10月月考试卷(A卷)(含解析)-人教版高一全册物理试题
2015-2016学年宁夏中卫一中高一〔上〕第二次月考物理试卷〔A卷〕一、选择题〔此题共10小题；每一小题3分，共30分．在每一小题给出的四个选项中，每一小题只有一个选项正确〕1．如下几组物理量中，全部为矢量的一组是( )A．位移，时间，速度 B．速度，速率，加速度C．加速度，速度变化，加速度 D．路程，时间，速率2．南昌三中高一的新同学分别乘两辆汽车去人民公园游玩．两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动．如果以地面为参考系，那么，上述观察说明( )A．甲车不动，乙车向东运动B．乙车不动，甲车向东运动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以一样的速度都向东运动3．某人沿着半径为 R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的( )A．路程和位移的大小均为3.5πRB．路程和位移的大小均为RC．路程为3.5πR、位移的大小为RD．路程为0.5πR、位移的大小为R4．某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5s末的速度为10.4m/s，10s末到达终点的速度为10.2m/s，如此他在全程中的平均速度为( ) A．10.4m/s B．10.3m/s C．10.2m/s D．10m/s5．如下图表示物体做匀变速直线运动的是( )A．B．C．D．6．如下关于速度和加速度的说法中，正确的答案是( )A．物体的速度越大，加速度也越大B．物体的速度为零时，加速度也为零C．物体的速度变化量越大，加速度越大D．物体的速度变化越快，加速度越大7．关于时间和时刻，如下说法中正确的答案是( )A．第二秒末表示的是时间 B．最后3秒表示的是时间C．第四秒初表示的是时间 D．前五秒表示的是时刻8．电梯上升运动的v﹣t图象如图，从图象可知电梯上升的高度是( )A．0 B．36m C．42m D．39m9．下面的几个速度中表示平均速度的是( )A．子弹射出枪口的速度是800m/s，以790m/s的速度击中目标B．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/hC．汽车通过站牌时的速度是72km/hD．小球第3s末的速度是6m/s10．以下说法你认为正确的答案是( )A．出租车上的里程记数器上显示的数据是位移B．出租车上的速度表指的是瞬时速度C．出租车刹车时的加速度方向与运动方向相反D．出租车启动过程中加速度方向与运动方向相反二、不定项选择题〔每一小题至少有一个选项正确，全部选对的得3分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分，共5题，总分为共计15分〕11．如下关于质点的说法中，正确的答案是( )A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在B．只有体积很小的物体才能看作质点C．凡轻小的物体，皆可看作质点D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点12．如图为一物体做直线运动的v﹣t图象，根据图象做出的以下判断中，正确的答案是( )A．物体始终沿正方向运动B．物体先沿负方向运动，在t=2s后开始沿正方向运动C．在t=2s前物体位于出发点负方向上，在t=2s后位于出发点正方向上D．在t=4s时，物体距出发点最远13．在下面所说的物体运动情况中，可能出现的是( )A．物体在某一时刻速度很大，但加速度为零B．物体在某一时刻运动速度很小，但加速度很大C．运动的物体在某一时刻速度为零，而加速度不为零D．做匀加速直线运动的物体，加速度方向与速度方向相反14．如下关于加速度的描述中，正确的答案是( )A．加速度在数值上等于单位时间里速度的变化B．当加速度与速度方向一样且又减小时，物体做减速运动C．速度方向为正，加速度方向为负，物体做加速运动D．速度变化越来越快，加速度越来越小15．如下列图为A．B两人在同一直线上运动的x﹣t图象，图象表示 ( )A．A、B两人在第5s内同向而行B．A、B两人在第5s末相遇C．在5s内，A走的路程比B走的路程多D．在5s内，A的位移比B的位移大三、填空题〔每空1分，共16分〕16．甲、乙两物体都以5m/s的初速度向东做匀变速直线运动，经5s后，甲的速度变为零，乙的速度变为10m/s，如此物体甲的加速度大小为__________m/s2、方向__________〔填向东或向西〕；物体乙的加速度大小为__________m/s2、方向__________〔填向东或向西〕．17．打点计时器是利用__________电工作的仪器〔填交流或直流〕，打点计时器是记录运动物体的__________和__________仪器．当电源的频率是50Hz时，它每隔__________s打一次点，某同学在“用打点计时器测速度〞的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点．其相邻点间的距离如下列图，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s，完成下面问题：〔1〕试根据纸带上各个测量点间的距离，计算出打下3、5号点时小车的瞬时速度，〔要求保存3位有效数字〕v3=__________m/s，v5=__________m/s．〔2〕根据这两个时刻的瞬时速度求出小车的加速度a=__________m/s2．18．假期小明外出旅行，汽车行驶在沪宁高速公路上，小明两次看到路牌和手表如图〔a〕、〔b〕所示，如此小明乘坐汽车行驶的平均速率是__________m/s．〔结果保存三位有效数字〕19．如下列图，I和II分别是甲、乙两物体的s﹣t图象，如此甲物体速度v1=__________m/s，乙物体速度v2=__________m/s，t=15s时，甲、乙两物体相距__________m，甲物体超前乙物体__________s到达位移300m处．四、计算题〔此题共5小题，每一小题11分，共40分．解答应写出必要的文字说明、方程式或重压演算步骤．只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位〕20．一汽车在平直公路上运动，它的位移一时间图象如图〔甲〕所示．〔1〕根据图象在图〔乙〕所示的位置坐标轴上标出A、B、C、D、E各点代表的汽车的位置〔2〕求出如下各段时间内汽车的路程和位移大小①第1h内②前6h内③前7h内④前8h内．21．一辆汽车沿直线公路以速度v1行驶了的路程，接着以速度v2=20km/h跑完了其余的的路程，如果汽车全程的平均速度v=27km/h，如此v1的值为多少km/h？22．一物体做直线运动v﹣t图象如下列图，请回答〔1〕物体在AB、BC、CD段分别做什么运动？〔2〕AB、CD段的加速度分别是多大？〔3〕物体在3s末的速度是多大？23．某测量员是这样利用回声测距离的：他站在两平行峭壁间的某一位置鸣枪，经过1.00s 第一次听到回声，又经过0.50s再次听到回声．声速为340m/s，如此两峭壁的距离为多少米？24．足球守门员在发门球时，将一个静止的足球以10m/s的速度沿草地水平踢出，假设守门员踢球的时间为0.1s，如此踢足球的平均加速度为多少m/s2？假设足球沿草地作直线运动，速度不断减小，加速度大小恒为2m/s2，4s后足球运动到后卫队员处，如此此过程中，足球运动的平均速度为多少m/s，足球的加速度为多少m/s2．2015-2016学年宁夏中卫一中高一〔上〕第二次月考物理试卷〔A卷〕一、选择题〔此题共10小题；每一小题3分，共30分．在每一小题给出的四个选项中，每一小题只有一个选项正确〕1．如下几组物理量中，全部为矢量的一组是( )A．位移，时间，速度 B．速度，速率，加速度C．加速度，速度变化，加速度 D．路程，时间，速率【考点】矢量和标量．【分析】即有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定如此的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量．【解答】解：A、位移和速度是既有大小又有方向的物理量，是矢量，时间是只有大小没有方向的物理量，是标量，故A错误．B、速度和加速度都是矢量，速率是标量，故B错误．C、加速度，速度变化，加速度都是矢量，故C正确．D、路程、时间和速率都是只有大小没有方向的物理量，是标量，故D错误．应当选：C．【点评】此题是一个根底题目，就是看学生对矢量和标量的掌握．2．南昌三中高一的新同学分别乘两辆汽车去人民公园游玩．两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动．如果以地面为参考系，那么，上述观察说明( )A．甲车不动，乙车向东运动B．乙车不动，甲车向东运动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以一样的速度都向东运动【考点】参考系和坐标系．【专题】直线运动规律专题．【分析】乙车内的同学看见路旁的树木向西移动，说明乙车相对地面向东运动；甲车内一同学看见乙车没有运动，说明甲乙两车的速度一样．【解答】解：由于甲车内一同学看见乙车没有运动，故甲乙两车的速度一样．又由于乙车内的同学看见路旁的树木向西移动，说明乙车相对地面向东运动，所以以地面为参考系甲乙两车以一样的速度都向东运动，故D正确．应当选D．【点评】掌握参考系的概念是解决此类题目的关键，此题中乙车内的同学看见路旁的树木向西移动，说明该同学是以自己作为参考系．3．某人沿着半径为 R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的( )A．路程和位移的大小均为3.5πRB．路程和位移的大小均为RC．路程为3.5πR、位移的大小为RD．路程为0.5πR、位移的大小为R【考点】位移与路程．【专题】直线运动规律专题．【分析】位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也由方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．【解答】解：人经过了1.75个圆周，所以经过的路程为1.75×2πR=3.5πR；位移是指从初位置到末位置的有向线段的长度，所以位移的大小为R．应当选：C．【点评】此题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了．4．某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5s末的速度为10.4m/s，10s末到达终点的速度为10.2m/s，如此他在全程中的平均速度为( ) A．10.4m/s B．10.3m/s C．10.2m/s D．10m/s【考点】平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】由题意可知，张明明所经过的位移和时间，如此由平均速度公式即可求得全程中的平均速度．【解答】解：运动员所经过的位移为100m，所用时间为10s；故平均速度为：=m/s=10m/s；应当选：D．【点评】此题干扰项较多，要求我们要准确把握物理规律，知道平均速度即为位移与时间的比值，不要被干扰项所迷惑！5．如下图表示物体做匀变速直线运动的是( )A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】匀变速直线运动是指速度随时间均匀变化的直线运动，其加速度不变，分析各图中各图象的性质可知是否符合题意．【解答】解：A、由v﹣t图可知，该物体的速度不随时间变化，表示物体做匀速直线运动，不符合题意，故A错误；B、由v﹣t图可知，速度随时间均匀减小，物体做匀减速直线运动，符合题意，故B正确；CD、s﹣t图象是位移时间，其斜率等于速度，可知两个图象均表示物体做匀速直线运动，不符合题意，故CD错误；应当选：B．【点评】在分析图象时首先要通过图象的纵坐标明确是什么图象，再根据图象的形状分析物体的运动状态．6．如下关于速度和加速度的说法中，正确的答案是( )A．物体的速度越大，加速度也越大B．物体的速度为零时，加速度也为零C．物体的速度变化量越大，加速度越大D．物体的速度变化越快，加速度越大【考点】加速度；速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．加速度是表示速度变化快慢的物理量．【解答】解：A、如果物体加速度方向与速度方向一样，加速度在减小，速度却在增大，即速度增大得越来越慢，故A错误；B、物体的速度为零时，加速度不一定为零，例如竖直上抛到最高点，故B错误；C、根据a=可知加速度a由速度的变化量△v和速度发生改变所需要的时间△t共同决定，虽然△v大，但△t更大时，a可以很小．故C错误；D、加速度是表示速度变化快慢的物理量．物体的速度变化越快，加速度越大．故D正确；应当选： D．【点评】把握加速度的定义式a=中各个物理量的含义以与各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的根底．7．关于时间和时刻，如下说法中正确的答案是( )A．第二秒末表示的是时间 B．最后3秒表示的是时间C．第四秒初表示的是时间 D．前五秒表示的是时刻【考点】时间与时刻．【分析】时间和时刻的主要区别就是时刻是时间轴上的点，而时间对应的是时间轴上的一段．具体分析问题时看看问题在时间轴上应该如何表示．【解答】解：A：第2秒末在时间轴上对应的是一个点，所以是时刻，故A错误．B：最后3秒，3s在时间轴上对应的是一段，所以是时间，故B正确．C：第四秒初，在时间轴上对应的是一个点，所以是时刻，故C错误．D：前5s在时间轴上对应的是一段，所以是时间，故D错误．应当选：B【点评】此题是对时间时刻这两个根本概念的考查，是根本知识，在平时的学习中要牢牢的掌握住．8．电梯上升运动的v﹣t图象如图，从图象可知电梯上升的高度是( )A．0 B．36m C．42m D．39m【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】速度时间图线与时间轴围成的面积表示位移，根据图线的面积求出电梯上升的高度．【解答】解：速度时间图线与时间轴围成的面积表示位移，如此知电梯上升的高度为：h=×〔4+8〕×6m=36m应当选：B．【点评】解决此题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线与时间轴围成的面积表示位移．9．下面的几个速度中表示平均速度的是( )A．子弹射出枪口的速度是800m/s，以790m/s的速度击中目标B．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/hC．汽车通过站牌时的速度是72km/hD．小球第3s末的速度是6m/s【考点】平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据平均速度对应的是时间和位移，瞬时速度对应的是时刻与位移即可判断．【解答】解：A．子弹射出枪口的速度对应的是位置，故为瞬时速度，不符合题意；B．汽车从甲站行驶到乙站的速度对应的是位移，故为平均速度，符合题意；C．汽车通过站牌时的速度对应的是位置，故为瞬时速度，不符合题意；D．小球第3s末的速度对应的是时刻，故为瞬时速度，不符合题意．应当选B．【点评】此题考查了瞬时速度和平均速度的区别，主要从平均速度对应的是时间和位移，瞬时速度对应的是时刻与位移去判断，难度不大，属于根底题．10．以下说法你认为正确的答案是( )A．出租车上的里程记数器上显示的数据是位移B．出租车上的速度表指的是瞬时速度C．出租车刹车时的加速度方向与运动方向相反D．出租车启动过程中加速度方向与运动方向相反【考点】加速度；位移与路程．【专题】常规题型．【分析】位移的大小等于首末位置的距离；平均速度表示位移与时间的比值，平均速率表示路程与时间的比值．瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度，瞬时速度点的大小表示瞬时速率．【解答】解：A、汽车里程表中显示的公里数是运动轨迹的长度，表示路程．故A错误．B、出租车的速度表显示的是瞬时速度，故B正确；C、出租车刹车时做减速直线运动，加速度方向与运动方向相反，故C正确；D、出租车启动过程中做加速直线运动，加速度方向与运动方向一样，故D错误；应当选：BC．【点评】此题考查了位移、路程、瞬时速度等根底知识点，知道位移和路程、平均速度和瞬时速度的区别是解决此题的关键．二、不定项选择题〔每一小题至少有一个选项正确，全部选对的得3分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分，共5题，总分为共计15分〕11．如下关于质点的说法中，正确的答案是( )A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在B．只有体积很小的物体才能看作质点C．凡轻小的物体，皆可看作质点D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点【考点】质点的认识．【专题】直线运动规律专题．【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．【解答】解：A、质点是为了研究问题简单而引人的一种理想化模型，实际上并不存在，所以A正确；B、体积很小的物体不一定能看成质点，例如蚂蚁很小，但是在研究蚂蚁的爬行情况的时候，就不能看成质点，所以B错误；C、和B的分析类似，所以C错误；D、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，所以D正确．应当选AD．【点评】此题就是考查学生对质点概念的理解，是很根本的内容，必须要掌握住的，题目比拟简单．12．如图为一物体做直线运动的v﹣t图象，根据图象做出的以下判断中，正确的答案是( )A．物体始终沿正方向运动B．物体先沿负方向运动，在t=2s后开始沿正方向运动C．在t=2s前物体位于出发点负方向上，在t=2s后位于出发点正方向上D．在t=4s时，物体距出发点最远【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】速度图象反映了物体的速度随时间的变化情况，速度的正负表示速度的方向，即运动方向．图象与t轴围成的图形面积表示位移，图形在t轴上方位移为正，图形在t轴下方位移为负．【解答】解：A、B、速度的正负表示物体的运动方向，可知物体在前2s内沿负方向运动，后2s内沿正方向运动，速度方向相反．故A错误．B正确；C、根据图象与t轴围成的图形面积表示位移，图形在t轴上方位移为正，图形在t轴下方位移为负．可知，在t=2 s前物体位于出发点负方向上，在t=2s后仍位于出发点负方向上，在t=4s时，位移为0，回到出发点，故C错误；D、在t=2s时，物体离出发点最远，在t=4s时，物体离出发点的位移最小，为零．故D错误．应当选：B．【点评】此题要正确理解速度、位移的正负的含义，理解速度图象与时间轴围成面积的含义是解决此题的关键．13．在下面所说的物体运动情况中，可能出现的是( )A．物体在某一时刻速度很大，但加速度为零B．物体在某一时刻运动速度很小，但加速度很大C．运动的物体在某一时刻速度为零，而加速度不为零D．做匀加速直线运动的物体，加速度方向与速度方向相反【考点】加速度；速度．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度描述速度变化的快慢．加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．【解答】解：A、物体在某一时刻运动速度很大，假设物体做匀速运动，如此加速度为零，故A正确；B、物体在某一时刻运动速度很小，而加速度很大，例如火箭点火的瞬间，故B正确；C、物体在某一时刻速度为零，而其加速度不为零，例如竖直上抛到最高点，故C正确；D、当加速度方向与速度方向一样时，物体做加速运动，故D错误；应当选：ABC．【点评】把握加速度的定义式a=中各个物理量的含义以与各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的根底．14．如下关于加速度的描述中，正确的答案是( )A．加速度在数值上等于单位时间里速度的变化B．当加速度与速度方向一样且又减小时，物体做减速运动C．速度方向为正，加速度方向为负，物体做加速运动D．速度变化越来越快，加速度越来越小【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度是物体速度的变化和所用时间的比值，加速度反响物体速度变化的快慢，加速减速运动由速度和加速度方向决定．【解答】解：A、加速度等于速度的变化和所用时间的比值，即为单位时间内物体速度的变化，故A正确；B、加速度与速度方向一样时物体做加速运动，加速度减小说明物体速度增加得变慢了，故B 错误；C、速度方向为正，加速度方向为负，说明加速度与速度方向相反，故物体做减速运动，C错误；D、加速度反响物体速度变化快慢的物理量，速度变化越来越快，说明加速度越来越大，故D 错误．应当选：A．【点评】掌握加速度的定义与其物理意义，知道判定物体做加速运动或减速运动的条件是正确解题的关键．15．如下列图为A．B两人在同一直线上运动的x﹣t图象，图象表示 ( )A．A、B两人在第5s内同向而行B．A、B两人在第5s末相遇C．在5s内，A走的路程比B走的路程多D．在5s内，A的位移比B的位移大【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】x﹣t图象的斜率等于速度，根据斜率分析速度的方向．相遇时两人位移相等．求出小车的路程与时间的对应关系，再比拟路程的大小．位移△x=x2﹣x1．【解答】解：A、x﹣t图象的斜率等于速度，由图看出，在第5s内图线的斜率均是负值，说明两人速度均沿负向，方向一样，故A正确；B、由图知，在第5s末，A的位移x A=0，B的位移x B=25m，说明两者没有相遇，故B错误；C、在5s内A走的路程为S A=60m﹣0=60m，B走的路程为S B=2×〔50m﹣0〕=100m，故C错误；D、在5s内A的位移x A=0﹣60m=﹣60m，大小为60m；B的位移x B=0﹣0=0，故D正确．应当选：AD．【点评】此题是位移图象问题，关键抓住斜率等于速度，位移等于纵坐标的变化量进展分析即可．三、填空题〔每空1分，共16分〕16．甲、乙两物体都以5m/s的初速度向东做匀变速直线运动，经5s后，甲的速度变为零，乙的速度变为10m/s，如此物体甲的加速度大小为1m/s2、方向向西〔填向东或向西〕；物体乙的加速度大小为1m/s2、方向向东〔填向东或向西〕．【考点】加速度．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】取向东方向为正方向，根据加速度的定义式：求解加速度．【解答】解：取向东方向为正方向，如此物体甲的加速度为a甲==﹣1m/s2即加速度大小为1m/s2，方向向西；物体乙的加速度为a乙==1m/s2，加速度大小为1m/s2，方向向东．故答案为：1，向西，1，向东．【点评】此题的解题关键是掌握加速度的定义式，并能正确运用，运用运动学公式之前，首先要规定正方向．17．打点计时器是利用交流电工作的仪器〔填交流或直流〕，打点计时器是记录运动物体的时刻和位置仪器．当电源的频率是50Hz时，它每隔0.02s打一次点，某同学在“用打点计时器测速度〞的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点．其相邻点间的距离如下列图，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s，完成下面问题：〔1〕试根据纸带上各个测量点间的距离，计算出打下3、5号点时小车的瞬时速度，〔要求保存3位有效数字〕v3=0.263m/s，v5=0.363m/s．〔2〕根据这两个时刻的瞬时速度求出小车的加速度a=0.5m/s2．【考点】测定匀变速直线运动的加速度；探究小车速度随时间变化的规律．【专题】定量思想；方程法；直线运动规律专题．【分析】目前实验室用的打点计时器有电火花打点计时器和电磁式打点计时器两种，了解电磁打点计时器和电火花打点计时器的工作电压、工作原理即可正确解答；根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上3、5点时小车的瞬时速度大小．根据速度公式v5=v3+a×2T，可求得加速度．【解答】解：〔1〕打点计时器是利用交流电工作的仪器，是记录运动物体的时间和位置仪器．当电源的频率是50Hz时，它每隔0.02s打一次．〔2〕每两个相邻计数点之间还有四个点未画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s．根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，v3===0.263 m/s，v5===0.363 m/s，根据速度公式，v5=v3+a×2T即小车运动的加速度计算表达式为：a==m/s2=0.5m/s2故答案为：交流，时刻；位置；0.02；〔1〕0.263，0.363；〔2〕0.5．。
宁夏中卫一中高一物理上学期第三次月考试卷(含解析)
宁夏中卫一中2015-2016学年高一（上）第三次月考物理试卷一、单项选择题（每题只有一个答案是正确的，每题2分，共28分）1．如图所示，某人站在楼房顶层从O点竖直向上抛出一个小球，上升最大高度为20m，然后落回到抛出点O下方25m的B点，则小球在这个过程中通过的路程和位移分别为（规定竖直向上为正方向）（）A．25 m，25 m B．65 m，25 m C．25 m，﹣25 m D．65 m，﹣25 m2．在直线运动中，关于速度和加速度的说法，正确的是（）A．物体的速度大，加速度就大B．物体速度的改变量大，加速度就大C．物体的速度改变快，加速度就大D．物体的速度为零时，加速度一定为零3．某班同学去参加野外游戏．该班同学分成甲、乙、丙三个小组，同时从营地A出发，各自的线路搜寻目标，要求同时到达营地B，如图所示为其运动轨迹，则关于他们的平均速度和平均速率的说法正确的是（）①甲、乙、丙三组的平均速度大小相同②甲、乙、丙三组的平均速率大小相同③乙组的平均速度最大，甲组的平均速度最小④乙组的平均速率最小，甲组的平均速率最大．A．只有①② B．只有③④ C．只有①④ D．只有②③4．关于物体做竖直上抛运动，上抛到最高点时下列说法中正确的是（）A．速度为零，加速度也为零B．速度不为零，加速度也不为零C．速度不为零，加速度为零D．速度为零，加速度不为零5．火车的速度为8m/s，关闭发动机后前进70m时速度减为6m/s．若再经过50s，火车又前进的距离为（）A．50m B．90m C．120m D．160m6．一物体作匀加速直线运动，通过一段位移△x所用的时间为t1，紧接着通过下一段位移△x所用时间为t2．则物体运动的加速度为（）A．B．C．D．7．下列关于力的说法正确的是（）A．力可以离开物体而独立存在B．受力物体同时也是施力物体C．“力”就是我们平时所说的“力量”D．马拉车前进，马对车有拉力，车对马没有力作用8．运动员用双手握住竖直的竹杆匀速攀上和匀速下滑，他所受的摩擦力分别是f1和f2，那么正确的是（）A．f1向下，f2向上，f1=f2B．f1向下，f2向上，f1＞f2C．f1向上，f2向上，f1=f2D．f1向上，f2向下，f1=f29．物体A放在粗糙斜面上处于静止状态，如图所示，则物体受到的力是（）A．重力、摩擦力、下滑力B．重力、摩擦力、支持力、下滑力C．重力、摩擦力、支持力、正压力D．重力、摩擦力、支持力10．在图中小球均处于静止状态，a、b板都和小球接触．A图中b板在竖直位置，其它B、C、D图中b板均在水平位置．不计一切摩擦，则小球同时受到a、b板对它有弹力作用的是（）A．B． C．D．11．关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识，正确的是（）A．一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力的合力也为零，作用效果也相互抵消B．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且性质相同，平衡力的性质却不一定相同C．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且一对平衡力也是如此D．先有作用力，接着才有反作用力，一对平衡力却是同时作用在同一个物体上12．一个从静止开始做匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1s、2s、3s，这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是（）A．1：22；321：2：3 B．1：8：27，1：4：9 C．1：2：3，1：1：1 D．1：3：5，1：2：313．设物体运动的加速度为a、速度为υ，位移为x，现有四个不同物体的运动图象如图所示，t=0时刻物体的速度均为零，则其中物体做单向直线运动的图象是（）A．B．C．D．14．一根轻质弹簧，当它上端固定、下端悬挂重为G的物体时，长度为L1；当它下端固定在水平地面上，上端压一重为G的物体时，其长度为L2，则它的劲度系数是（）A．B．C． D．二、多项选择题（每题至少有一个答案是正确，每题4分，共16分）15．将一本书放在水平桌面上静止，则下列说法中正确的是（）A．书对桌面的压力就是书受的重力，施力物体是地球B．书对桌面的压力是弹力，在数值上等于书受的重力C．书对桌面的压力是弹力，是由于书发生形变而产生的D．书能静止，是由于书受的重力大于桌面对书的支持力16．下列关于重力、重心的说法，正确的是（）A．由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力B．任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合C．用一绳子将物体悬挂起来，物体静止时，该物体的重心一定在绳子的延长线上D．任何物体的重心都在物体内，不可能在物体外17．物体沿一直线运动，在t时间内通过的路程为S，它在处的速度为v1，在中间时刻时的速度为v2，则v1和v2的关系可能为（）A．当物体作匀加速直线运动时，v1＞v2B．当物体作匀减速直线运动时，v1＞v2C．当物体作匀加速直线运动时，v1＜v2D．当物体作匀减速直线运动时，v1＜v218．如图所示，一木板B放在水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳，固定在直立墙壁上，用力F向左拉动B，使它以速度v做匀速运动，这时绳的张力为F T．下列说法正确的是（）A．木板B受到的滑动摩擦力大小可能为F TB．水平面受到的滑动摩擦力大小为F TC．木块A受到的滑动摩擦力大小为F TD．若木块B以速度2v做匀速运动，则应使拉力等于F三、实验题19．在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度如下，为了算出加速度，最合理的方法是（）计数点序号 1 2 3 4 5 6计数点对应0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6的时刻/s44.0 62.0 81.0 100.0 110.0 168.0通过计数点时的速度/（cm/s）A．根据任意两个计数点的速度，用公式a=算出加速度B．根据实验数据画出v﹣t图象，量出其倾角，用公式a=tanα算出加速度C．根据实验数据画出v﹣t图象，由图线上任意两点所对应的速度及时间，用公式a=算出加速度D．依次算出通过连续两个计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度20．在用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度的实验中，得到如图所示的一条纸带，从比较清晰的点开始起，每5个打印点取一个计数点，分别标上0、1、2、3、4…，量得0与1两点间的距离x1=30cm，3与4两点间的距离x4=48cm，则小车在0与1两点间平均速度为m/s，2与3两点间的距离x3= cm，小车的加速度为 m/s221．如图所示为一轻质弹簧的长度l和弹力F大小的关系图象，试由图线确定：（1）弹簧的原长；（2）弹簧的劲度系数；（3）弹簧长为0.20m时弹力的大小．四、计算题（共51分）22．矿井里的升降机从静止开始做匀加速直线运动，上升3s，速度达到3m/s，然后匀速上升6s，最后减速上升2s停下，升降机上升的高度为，在方框中画出升降机运动的v﹣t图象．23．某人在地面上以20m/s的速度竖直向上抛出一个石块，石块运动到离抛出点15m处所经历的时间是多少？（空气阻力不计，g=10m/s2）．24．如图所示，水平面上有一重40N的物体，受到F1=12N和F2=6N的水平力作用而保持静止．已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ=0.2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力．求：（1）此时物体所受的摩擦力的大小和方向？（2）若将F1撤去后，物体受到的摩擦力的大小和方向？（3）若将F2撤去后，物体受到的摩擦力的大小和方向？25．从斜面上某位置，每隔0.1s释放一个小球，在连续释放几个后，对在斜面上的小球拍下照片，如图所示，测得s AB=15cm，s BC=20cm，试求（1）小球的加速度．（2）拍摄时B球的速度v B=？（3）拍摄时s CD=？26．甲车以10m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，乙车以4m/s的速度与甲车同向做匀速直线运动，甲车经过乙车旁边开始以0.5m/s2的加速度刹车，从甲车刹车开始计时，求：（1）乙车在追上甲车前，两车相距最大的距离．（2）乙车追上甲车所用的时间．宁夏中卫一中2015-2016学年高一（上）第三次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每题只有一个答案是正确的，每题2分，共28分）1．如图所示，某人站在楼房顶层从O点竖直向上抛出一个小球，上升最大高度为20m，然后落回到抛出点O下方25m的B点，则小球在这个过程中通过的路程和位移分别为（规定竖直向上为正方向）（）A．25 m，25 m B．65 m，25 m C．25 m，﹣25 m D．65 m，﹣25 m【考点】位移与路程．【分析】路程等于物体运动轨迹的长度，位移的大小等于初位置到末位置的距离，方向由初位置指向末位置．【解答】解：物体上升20m，由下降45m到达0点下方的B点，路程s=20+45m=65m．初位置到末位置的距离为25m，方向竖直向下，所以位移为x=﹣25m．故选：D．【点评】解决本题的关键区分路程和位移，路程是标量，位移是矢量．2．在直线运动中，关于速度和加速度的说法，正确的是（）A．物体的速度大，加速度就大B．物体速度的改变量大，加速度就大C．物体的速度改变快，加速度就大D．物体的速度为零时，加速度一定为零【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度的物理意义表示物体速度变化的快慢，与速度没有直接关系，速度大，加速度不一定大，速度为零时，物体的加速度不一定为零．【解答】解：A、物体的速度大，加速度不一定大，比如高速匀速飞行的飞机，速度很大，而加速度为零．故A错误．B、物体速度的改变量大，加速度不一定大，还取决于变化所用的时间．故B错误．C、加速度的物理意义表示物体速度变化的快慢，物体的速度改变快，加速度就大．故C正确．D、加速度与速度没有直接关系，物体的速度为零时，物体的加速度不一定为零．故D 错误．故选C【点评】本题考查速度与加速度的关系，是常见的题型，应抓住速度与加速度无关及加速度的物理意义进行分析．3．某班同学去参加野外游戏．该班同学分成甲、乙、丙三个小组，同时从营地A出发，各自的线路搜寻目标，要求同时到达营地B，如图所示为其运动轨迹，则关于他们的平均速度和平均速率的说法正确的是（）①甲、乙、丙三组的平均速度大小相同②甲、乙、丙三组的平均速率大小相同③乙组的平均速度最大，甲组的平均速度最小④乙组的平均速率最小，甲组的平均速率最大．A．只有①② B．只有③④ C．只有①④ D．只有②③【考点】平均速度．【专题】定性思想；归纳法；直线运动规律专题．【分析】平均速度等于位移与时间的比值，通过位移的大小和运动的时间比较平均速度，平均速率等于路程与时间的比值，通过路程和时间比较平均速率．【解答】解：甲乙丙三个小组从A到B的位移相等，运动时间相等，根据平均速度的定义式知，甲乙丙三组的平均速度相等．由于甲的路程最大，时间相等，则甲的平均速率最大，乙的路程最短，则乙的平均速率最小，故①④正确．故选：C．【点评】解决本题的关键知道平均速度和平均速率的区别，知道平均速度等于位移与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值．4．关于物体做竖直上抛运动，上抛到最高点时下列说法中正确的是（）A．速度为零，加速度也为零B．速度不为零，加速度也不为零C．速度不为零，加速度为零D．速度为零，加速度不为零【考点】竖直上抛运动．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】竖直上抛运动是初速度向上，只在重力作用下的运动，加速度为g，上升和下落过程具有对称性，同一位置速度大小相等，方向相反．【解答】解：物体做竖直上抛运动，物体上升到最高点时速度为零，加速度为g；故ABC错误，D正确．故选：D【点评】该题主要考查了竖直上抛运动的基本规律，要求同学们知道，竖直上抛运动是初速度向上，只在重力作用下的运动，加速度为g，上升和下落过程具有对称性，同一位置速度大小相等，方向相反．到最高点时速度为零，但加速度为g．难度不大，属于基础题．5．火车的速度为8m/s，关闭发动机后前进70m时速度减为6m/s．若再经过50s，火车又前进的距离为（）A．50m B．90m C．120m D．160m【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【分析】要求再经过50s火车通过的距离，必需知道火车的加速度，而刹车问题必需求出刹车的时间，从而确定火车实际运动的时间，然后根据运动学公式求火车前进的距离．【解答】解：设火车的加速度为a，根据可得a===﹣m/s2故从速度为6m/s到停止所需要的时间t===30s．故再经过50s火车前进的距离实际为火车前进30s前进的距离s===90m故选B．【点评】刹车问题是我们常见的问题，求刹车位移一定要先求出刹车时间从而确定实际刹车时间．6．一物体作匀加速直线运动，通过一段位移△x所用的时间为t1，紧接着通过下一段位移△x所用时间为t2．则物体运动的加速度为（）A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于这段位移的平均速度，可以求得两部分位移的中间时刻的瞬时速度，再由加速度的公式可以求得加速度的大小．【解答】解：物体作匀加速直线运动在前一段△x所用的时间为t1，平均速度为：，即为时刻的瞬时速度；物体在后一段△x所用的时间为t2，平均速度为：，即为时刻的瞬时速度．速度由变化到的时间为：△t=，所以加速度为：a=故选：A【点评】利用匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于这段位移的平均速度这个结论，可以很容易的做出这道题，本题就是考查学生对匀变速直线运动规律的理解．7．下列关于力的说法正确的是（）A．力可以离开物体而独立存在B．受力物体同时也是施力物体C．“力”就是我们平时所说的“力量”D．马拉车前进，马对车有拉力，车对马没有力作用【考点】力的概念及其矢量性．【专题】定性思想；推理法；受力分析方法专题．【分析】力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的．力的作用是相互的，受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体．一个受力物体可以同时有几个施力物体．【解答】解：A、力是一个物体对另一个物体的作用，力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的．故A错误；B、力的作用是相互的，在作用力中是受力物体时，在反作用力必定是施力物体，所以受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体，故B正确；C、力是相互作用的，与我们说的力量不同．故C错误；D、马拉车前进，马对车有拉力作用，车对马也有拉力作用，这两个力是一对作用力与反作用力．故D错误．故选：B【点评】对力的基本概念可以根据力“三性”：物质性、相互性和矢量性加深理解，难度不大．8．运动员用双手握住竖直的竹杆匀速攀上和匀速下滑，他所受的摩擦力分别是f1和f2，那么正确的是（）A．f1向下，f2向上，f1=f2B．f1向下，f2向上，f1＞f2C．f1向上，f2向上，f1=f2D．f1向上，f2向下，f1=f2【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】运动员匀速攀上和匀速下滑过程都是受力平衡，竖直方向都受到重力和摩擦力，由于重力向下，根据二力平衡，摩擦力一定向上，大小等于重力．【解答】解：运动员匀速攀上过程受力平衡，竖直方向受到重力和静摩擦力，由于重力向下，根据二力平衡，静摩擦力一定向上，大小等于重力；运动员匀速下滑过程受力平衡，竖直方向受到重力和滑动摩擦力，由于重力向下，根据二力平衡，滑动摩擦力一定向上，大小等于重力；故选：C．【点评】本题关键先确定物体的运动情况，然后受力分析，再根据平衡条件确定摩擦力的大小和方向．9．物体A放在粗糙斜面上处于静止状态，如图所示，则物体受到的力是（）A．重力、摩擦力、下滑力B．重力、摩擦力、支持力、下滑力C．重力、摩擦力、支持力、正压力D．重力、摩擦力、支持力【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】定性思想；推理法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】对物体进行受力分析，由共点力的平衡条可判断物体受几个力的作用．【解答】解：物体受重力、支持力的作用，由于物体静止，则物体一定受到摩擦力的作用，故物体受重力、摩擦力、支持力三个力；故选：D．【点评】对于摩擦力的判断可以用假设法，若假设没有摩擦力，则物体会发生滑动．10．在图中小球均处于静止状态，a、b板都和小球接触．A图中b板在竖直位置，其它B、C、D图中b板均在水平位置．不计一切摩擦，则小球同时受到a、b板对它有弹力作用的是（）A．B． C．D．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】定性思想；图析法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】根据受力分析的顺序对物体受力分析，对与之接触的面之间是否有弹力可以用假设法．【解答】解：受力如图：其中A受重力和两个弹力作用，BCD与左边的接触面间都没有弹力作用（可以利用假设法来判断）只受重力和水平面的支持力．所以只有选项A正确．故选：A【点评】弹力产生的条件是接触且发生弹性形变，有无弹力可以用假设法，假设有或者没有，看是否会影响物体现在的状态．11．关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识，正确的是（）A．一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力的合力也为零，作用效果也相互抵消B．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且性质相同，平衡力的性质却不一定相同C．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且一对平衡力也是如此D．先有作用力，接着才有反作用力，一对平衡力却是同时作用在同一个物体上【考点】作用力和反作用力．【专题】常规题型．【分析】作用力与反作用力的关系是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用力与反作用力和一对平衡力最大的区别在于作用力与反作用力作用在两个不同的物体上，而一对平衡力是作用在同一个物体上的．【解答】解：A、一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力作用在两个不同的物体上，作用效果不能相互抵消，故A错误；B、作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且性质相同，平衡力的性质却不一定相同，例如物体放在水平地面上，受重力和弹力平衡，故B正确；C、作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，一对平衡力不一定同时产生、同时变化、同时消失，例如物体放在手上受重力和支持力处于静止状态，突然释放，物体只受重力，故C错误；D、作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，故D错误；故选：B．【点评】本题主要是考查作用力与反作用力和一对平衡力的区别，作用力与反作用力和一对平衡力最大的区别在于作用力与反作用力作用在两个不同的物体上，而一对平衡力是作用在同一个物体上的．12．一个从静止开始做匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1s、2s、3s，这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是（）A．1：22；321：2：3 B．1：8：27，1：4：9 C．1：2：3，1：1：1 D．1：3：5，1：2：3【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度．【专题】定量思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】根据初速度为零的匀加速直线运动的位移时间公式得出1s内、3s内、6s内的位移之比，从而求出连续三段位移之比，结合平均速度的定义式求出三段位移上的平均速度之比．【解答】解：根据x=知，物体在1s内、3s内、6s内的位移之比为1：9：36，则三段位移之比为1：8：27，根据知，位移之比为1：8：27，所用的时间之比为1：2：3，则平均速度之比为1：4：9．故选：B．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，注意在每一段时间内不是初速度为零的匀加速直线运动，基础题．13．设物体运动的加速度为a、速度为υ，位移为x，现有四个不同物体的运动图象如图所示，t=0时刻物体的速度均为零，则其中物体做单向直线运动的图象是（）A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】物体做单向直线运动时位移一直增大，速度方向不变，根据图象逐项分析即可．【解答】解：A、由位移﹣时间图象可知，位移随时间先增大后减小，2s后反向运动，4s末到达初始位置，故A错误；B、由速度﹣时间图象可知，速度2s内沿正方向运动，2﹣4s沿负方向运动，方向改变，故B错误；C、由图象可知：物体在第1s内做匀加速运动，第2s内做匀减速运动，2s末速度减为0，然后重复前面的过程，是单向直线运动，故C正确；D、由图象可知：物体在第1s内做匀加速运动，第2﹣3s内做匀减速运动，2s末速度减为0，第3s内沿负方向运动，不是单向直线运动，故D错误．故选C【点评】图象是我们高中物理研究运动的主要途径之一，应熟知其特征，难度不大，属于基础题．14．一根轻质弹簧，当它上端固定、下端悬挂重为G的物体时，长度为L1；当它下端固定在水平地面上，上端压一重为G的物体时，其长度为L2，则它的劲度系数是（）A．B．C． D．【考点】胡克定律．【分析】当弹簧上端固定，下端悬挂重为G的物体时，弹簧的弹力大小等于G；当弹簧的下端固定在水平地面上，上端压一重为G的物体时，弹力大小等于G．根据胡克定律：弹簧的弹力与伸长的长度或压缩的长度成正比，分别列方程，即可求解k．【解答】解：设弹簧的原长为L0，劲度系数为k，则根据胡克定律得：G=k（L1﹣L0）… ①G=k（L0﹣L2）… ②联立①②得：k=故选：D．【点评】应用胡克定律解题时要注意弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比，不是与弹簧的长度成正比．二、多项选择题（每题至少有一个答案是正确，每题4分，共16分）15．将一本书放在水平桌面上静止，则下列说法中正确的是（）A．书对桌面的压力就是书受的重力，施力物体是地球B．书对桌面的压力是弹力，在数值上等于书受的重力C．书对桌面的压力是弹力，是由于书发生形变而产生的D．书能静止，是由于书受的重力大于桌面对书的支持力【考点】物体的弹性和弹力；弹性形变和范性形变．【专题】受力分析方法专题．【分析】二力平衡的条件是：作用在同一物体上；大小相等；方向相反；作用在同一直线上，并根据弹力产生的条件，即可求解．【解答】解：A、此时书对桌面的压力与书受的重力大小相等，施力物体是书，而重力的施力物体是地球；故A错误；B、对桌面的压力，受力物是桌面；桌面对它的支持力，受力物是课本，二力作用在两个物体上，属于作用力与反作用力，而重力与支持力是平衡力，因此二力在数值上等于书受的重力，故B正确；C、书对桌面的压力是弹力，是由于书发生形变而产生的，故C正确；D、桌面对课本的支持力与课本所受的重力，符合二力平衡的条件，因此它们是平衡力，故D错误．故选：BC．【点评】此题主要考查我们对于物体所受力的分析和二力平衡的条件．二力平衡最重要的条件是看是否作用在同一物体上，并掌握作用力与反作用力的内容．16．下列关于重力、重心的说法，正确的是（）A．由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力B．任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合C．用一绳子将物体悬挂起来，物体静止时，该物体的重心一定在绳子的延长线上D．任何物体的重心都在物体内，不可能在物体外【考点】重心；重力．【分析】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力．物体的重心与物体的形状和质量分布两个因素有关．可以运用悬挂法确定重心的位置．【解答】解：A、重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，故A正确．B、物体的重心与物体的形状和质量分布两个因素有关．所以有规则形状的物体，重心不一定与它的几何中心重合，还与其质量分布情况有关，故B错误．C、用一绳子将物体悬挂起来，物体静止时，物体受到重力和绳子的拉力，二力平衡，则根据平衡条件可知，物体的重心一定在绳子的延长线上，故C正确．D、物体的重心可以在物体内，也可能在物体，比如均匀圆环，故D错误．故选：AC【点评】本题要掌握重力产生的原因、测量工具、重心等基本知识，是一道简单题．17．物体沿一直线运动，在t时间内通过的路程为S，它在处的速度为v1，在中间时刻时的速度为v2，则v1和v2的关系可能为（）A．当物体作匀加速直线运动时，v1＞v2B．当物体作匀减速直线运动时，v1＞v2。
宁夏中卫一中2015-2016学年高一上学期期末物理试卷 含解析
宁夏中卫一中2015-2016学年高一（上）期末物理试卷（解析版）一、单选题1．（3分）下列说法中正确的是（）A．我们所学过的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量B．作用力和反作用力大小相等、方向相反、合力为零C．物体静止时惯性大，运动时惯性小D．通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力2．（3分）下列说法正确的是（)A．研究地球绕太阳的公转时可以把地球看成质点B．物体沿某一方向做直线运动，通过的路程就是位移C．子弹出枪口时的速度是800m/s，此速度指的是平均速度D．火车在福州站停车15分钟指的是时刻3．（3分）在国际单位制中，力学的三个基本单位是（）A．N、m、s B．kg、m、s C．N、kg、s D．N、kg、m4．（3分）如图所示，弹簧秤和细线的重力不计，一切摩擦不计，重物的重力G=15N，则弹簧秤A和B的读数分别为（）A．0N,0N B．15N，15N C．15N，0N D．15N，30N5．（3分)下列关于重力、弹力和摩擦力的说法,正确的是（）A．物体的重心一定在物体的几何中心上B．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比D．静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化6．（3分）一物体在水平面上由静止开始在水平恒力F作用下运动ts，ts末撤去该力，物体又经过2ts停止运动，在此过程中，物体受到的摩擦力大小为（）A．B．C．D．7．(3分）一个物体沿竖直墙壁下落，物体与墙壁的动摩擦因数为μ，不计空气阻力，物体下落的加速度是（）A．g B．（1﹣μ）g C．（1+μ）g D．μg8．（3分)质量为M的长方形木块静止放置在倾角为θ的斜面上，斜面对木块的作用力的方向应该是（）A．沿斜面向下B．垂直于斜面向上C．沿斜面向上D．竖直向上9．(3分)如图所示,在倾角为θ的光滑斜面上，重为G的物体受到水平推力F的作用,物体静止不动，则物体对斜面的压力大小为(）A．GsinθB．GcosθC．Gcosθ+Fsinθ D．Gcosθ+Fcosθ10．（3分)如图所示,地面上有一个物体重为30N，物体由于摩擦向右做减速运动，若物体与地面间的动摩擦因素为0.1,则物体在运动中加速度的大小为（）A．0。
宁夏中卫一中2016届高三上学期期末试卷物理试题及答案
2015-2016学年宁夏中卫一中高三（上）期末物理试卷二、不定项选择1．在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（）A．根据速度定义式v=，当△t非常小时，就可以用表示物体在t时刻的瞬时速度，这是应用了极限思想方法B．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点代替物体的方法，采用了等效替代的思想C．玻璃瓶内装满水，用穿有透明细管的橡皮塞封口．手捏玻璃瓶，细管内液面高度有明显变化，说明玻璃瓶发生形变，该实验采用控制变量法的思想D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了近似处理法2．如图所示，传送带足够长，与水平面间的夹角α=37°，并以v=10m/s的速度逆时针匀速转动着，在传送带的A端轻轻地放一个质量为m=1kg的小物体，若已知物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5，（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）则下列有关说法正确的是（）A．小物体运动1s后，受到的摩擦力大小不适用公式F=μF NB．小物体运动1s后加速度大小为2m/s2C．在放上小物体的第1s内，系统产生50J的热量D．在放上小物体的第1s内，至少给系统提供能量70J才能维持传送带匀速转动3．将一个质量为1kg的小球竖直向上抛出，最终落回抛出点，运动过程中所受阻力大小恒定，方向与运动方向相反．该过程的v﹣t图象如图所示，g取10m/s2．下列说法中正确的是（）A．小球重力和阻力之比为6：1B．小球上升与下落所用时间之比为2：3C．小球回落到抛出点的速度大小为8m/sD．小球下落过程，受到向上的空气阻力，处于超重状态4．如图所示，电路中A、B为两块竖直放置的金属板，C是一只静电计，开关S合上后，静电计指针张开一个角度，下列做法可使静电计指针张角减少的是（）A．闭合开关S，使A、B两板靠近一些B．闭合开关S，使A、B两板正对面积减小一些C．断开开关S，使A板向右平移一些D．断开开关S，使A、B正对面积减小一些5．如图所示的电路中，电源内阻不计，若调整可变电阻R的阻值，可使电压表的示数减小△U（电压表为理想电表），在这个过程中（）A．通过R1的电流减小，减小量可能等于B．R2两端的电压增加，增加量一定等于△UC．路端电压减小，减小量一定小于△UD．通过R2的电流增加，但增加量一定等于6．如图所示为一简易起重装置，AC是上端带有滑轮的固定支架，BC为质量不计的轻杆，杆的一端C用铰链固定在支架上，另一端B悬挂一个质量为m的重物，并用钢丝绳跨过滑轮A连接在卷扬机上．开始时，杆BC与AC的夹角∠BCA＞90°，现使∠BCA缓缓变小，直到∠BCA=30°．在此过程中，下列说法正确的是（不计一切阻力）（）A．杆BC的弹力大小不变B．杆BC的弹力逐渐增大C．绳子AB的弹力先减小后增大D．绳子AB的弹力一直减小7．如图所示，金属板放在垂直于它的匀强磁场中，当金属板中有电流通过时，在金属板的上表面A和下表面A′之间会出现电势差，这种现象称为霍尔效应．若匀强磁场的磁感应强度为B，金属板宽度为h、厚度为d，通有电流I，稳定状态时，上、下表面之间的电势差大小为U．已知电流I与导体单位体积内的自由电子数n、电子电荷量e、导体横截面积S和电子定向移动速度v之间的关系为I=neSv．则下列说法中正确的是（）A．在上、下表面形成电势差的过程中，电子受到的洛仑兹力方向向上B．达到稳定状态时，金属板上表面A的电势高于下表面A′的电势C．只将金属板的厚度d减小为原来的一半，则上、下表面之间的电势差大小变为D．只将电流I减小为原来的一半，则上、下表面之间的电势差大小变为8．两个等量异种点电荷位于x轴上，相对原点对称分布，正确描述电势φ随位置x变化规律的是图（）A．B．C．D．二、解答题（共10小题，满分0分）9．在“验证牛顿第二定律”实验中，为验证小车质量M不变时，a与F成正比，滑块质量M 和砝码质量m分别选取下列四组值A．M=500g，m分别为50g、70g、100g、125gB．M=500g，m分别为20g、30g、40g、50gC．M=200g，m分别为50g、70g、100g、125gD．M=200g，m分别为30g、40g、50g、60g若其它操作都正确，那么在选用组值测量时所画出的a﹣F图线较准确，在选用此组值，m取克时实验误差较大．10．指针式多用电表是常用的电学测量仪器．请完成下列问题．（1）在使用多用电表测量时，若选择开关拨至“25mA”挡，指针的位置如图（a）所示，则测量结果为mA．（2）多用电表测未知电阻阻值的电路如图（b）所示，电路中电流I与待测电阻的阻值R x 关系图象如图（c）所示．下列根据图（c）中，I﹣R x图线做出的解释或判断正确的是A．因为函数图线是非线性变化的，所以欧姆表的示数左小右大B．欧姆表调零的实质是当R x=0时，通过调节R0，使电路中的电流I=I gC．R x越小，相同的电阻变化量对应的电流变化量越大，所以欧姆表的示数左密右疏D．测量中，当R x的阻值为图（c）中的2R时，指针位于表盘中央位置的左侧（3）由图（c）可知，此多用电表所用电池的电动势E=；该图象的函数关系式为I=．（用图（c）中的物理量表示）11．我国自行设计的第三代战斗机歼﹣10战机性能优异，其中短距起飞能力格外引人瞩目．在飞行表演中歼﹣10 战机在t=8s时间内从静止开始滑行s=160m就达到起飞速度．若歼﹣10战机在航空母舰长为L=90m的甲板上起飞速度和陆地上相同，且起飞过程都可简化为加速度相同的匀加速直线运动．那么，在航空母舰静止的情况下，航母弹射系统必需给战机多大速度才能使战机起飞．12．飞机研发离不开各种风洞试验．某次风洞试验简化模型如图所示：在足够大的光滑水平面上，质量m=10kg的试验物块放置在x轴上的A位置（﹣L，0）．物块用一长度为L=2m 的轻质不可伸长的细线拴接，细线固定于水平面上坐标系xOy的原点O．现风洞能沿+x方向持续且均匀产生足够的风力使试验物块受到恒定水平作用力F=100N．在t=0时刻由弹射装置使试验物块获得v0=2m/s的瞬时速度，试验物块运动时可视为质点．试计算：（1）细线刚拉直时物块的位置坐标值；（2）拉直前的瞬时，试验物块速度的大小和它与x轴的夹角θ．（3）物块再次经过x轴时速度V2和此时绳的拉力T．13．下列说法正确的是（）A．相同温度下的铁块和铅块的内能相等B．10℃物体内所有分子热运动的动能都相等C．热量可以从低温物体向高温物体传递D．对一定质量的气体做功，气体的内能不一定增加E．气体温度升高，分子的平均动能就增加14．图中竖直圆筒是固定不动的，粗筒横截面积是细筒的4倍，细筒足够长，粗筒中A、B 两轻活塞间封有空气，气柱长L=20cm，活塞A上方的水银深H=10cm，两活塞与筒壁间的摩擦不计，用外力向上托住活塞B，使之处于平衡状态，水银面与粗筒上端相平，现使活塞B缓慢上移，直至水银的一半被推入细管中，求活塞B上移的距离，设在整个过程中气柱的温度不变，大气压强p0相当于75cm高的水银柱产生的压强．15．波源O产生的简谐横波沿x轴正方向传播，P是x P=0.5m处的质点、Q是x Q=1.1m处的质点，在t=0时振动传播到P点，形成图中的实线；在t=0.3s时刻振动传播到Q点，形成图中的虚线，则（）A．该波的周期等于0.3sB．该波的波速等于2m/sC．波源开始振动的方向沿y轴负方向D．在t=0.7s时刻Q点速度等于零E．点P和Q的振动方向始终相反16．如图所示，玻璃棱镜ABCD可以看成是由ADE、ABE、BCD三个直角三棱镜组成．一束单色细光束从AD面的a点入射，在棱镜中的折射光线如图中ab所示，ab与AD面的夹角α=60°．已知光在玻璃中的折射率n=1.5．求：①该束入射光线的入射角的正弦值；②该束光线第一次从玻璃棱镜中出射时折射角的正弦值．17．下列说法正确的是（）A．采用物理或化学方法可以有效地改变放射性元素的半衰期B．光电效应现象说明了光具有粒子性C．原子中的电子绕原子核高速动转时，运行轨道的半径是任意的D．发生光电效应时，入射光的频率越高，逸出的光电子的最大初动能就越大E．大量的氢原从n=3的能级跃迁时会辐射三种不同频率的光18．如图所示，质量为M=10kg的小车静止在光滑的水平地面上，其AB部分为半径R=0.5m 的光滑圆孤，BC部分水平粗糙，BC长为L=2m．一可看做质点的小物块从A点由静止释放，滑到C点刚好停止．已知小物块质量m=6kg，g取10m/s2求：（1）小物块与小车BC部分间的动摩擦因数；（2）小物块从A滑到C的过程中，小车获得的最大速度．2015-2016学年宁夏中卫一中高三（上）期末物理试卷参考答案与试题解析二、不定项选择1．【考点】弹性形变和范性形变；速度．【分析】本题考查了物理学方法的应用，根据各种物理学方法的特点注意判断即可解答．【解答】解：A、定义瞬时速度利用了极限思想，故A选项正确；B、在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点代替物体的方法，采用了模型法的思想，故B选项错误；C、本实验通过细管内液面高度的明显变化，说明玻璃瓶发生形变，该实验采用了转换法，故C选项错误；D、推导匀变速直线运动位移公式时，运用了近似处理，D选项正确．故选：AD．2．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系；功能关系．【分析】物体放上传送带后先做匀加速直线运动，当速度达到传送带速度后，由于重力沿斜面方向的分力大于滑动摩擦力，速度相同后不能保持相对静止，物块继续做匀加速运动，两次匀加速运动的加速度不同，结合牛顿第二定律和运动学公式进行分析．【解答】解：A、物体开始做匀加速运动的加速度=gsin37°+μgcos37°=10m/s2，当速度相同时，经历的时间，但是mgsin37°＞μmgcos37°，所以物体与传送带不能保持相对静止，所受摩擦力仍然为滑动摩擦力．故A错误．B、小物体1s后的加速度=gsin37°﹣μgcos37°=10×0.6﹣0.5×10×0.8m/s2=2m/s2．故B正确．C、第1s内，物体的位移，传送带的位移x2=vt=10×1m=10m，则相对运动的位移△x=x2﹣x1=5m，系统产生的热量Q=μmgcos37°△x=0.5×10×0.8×5J=20J．故C错误．D、根据能量守恒定律得，E==×1×10﹣10×5×0.6+20=40J．故D 错误．故选：B．3．【考点】超重和失重；匀变速直线运动的图像．【分析】根据速度时间图线得出匀减速运动的加速度大小，根据牛顿第二定律求出阻力的大小，从而得出小球重力和阻力的比值；根据牛顿第二定律求出下降的加速度，结合位移时间公式得出上升和下落时间之比．根据图线得出上升的位移，结合下降的加速度，运用速度位移公式求出小球回到抛出点的速度大小．根据加速度的方向判断小球的超失重．【解答】解：A、小球向上做匀减速运动的加速度大小，根据牛顿第二定律得，mg+f=ma1，解得阻力f=ma1﹣mg=2m=2N，则重力和阻力大小之比为5：1．故A错误．B、小球下降的加速度大小，根据x=得，t=，知上升的时间和下落的时间之比为．故B错误．C、小球匀减速上升的位移x=，根据v2=2a2x得，v=．故C正确．D、下落的过程中，加速度向下，处于失重状态．故D错误．故选：C．4．【考点】电容器的动态分析．【分析】静电计测量的是电容器两端间的电势差．合上开关，电容器两端间的电势差不变；断开开关，电容器所带的电荷量不变．【解答】解：A、闭合开关S，电容器两端间的电势差不变，当使A、B两板靠近一些，静电计张角总不变，故A错误；B、合上开关，电容器两端间的电势差不变，当使A、B两板正对面积减小一些，静电计指针张角总不变．故B错误．C、断开S，电容器带电量保持不变，B板向右平移一些，即A、B间距减小一些，根据C=，d变小，C变大．根据C=，U减小，张角变小．故C正确．D、断开S，电容器带电量保持不变，使A、B正对面积错开减小一些，根据C=，S 变小，C变小．根据C=，U增大，张角增大．故D错误．故选：C．5．【考点】闭合电路的欧姆定律．【分析】R1是定值电阻，电压表V的示数减小△U的过程中，通过R1的电流减小，减小量是△I=．电压表V的示数增大，变阻器有效电阻增大，外电路总电阻增大，干路电流减小，R2两端电压减小，根据路端电压的变化分析其电压减小量．电压表示数增加，R2电压减小，路端电压增加量一定小于△U．【解答】解：A、R1是定值电阻，电压表V的示数减小△U的过程中，通过R1的电流减小，减小量一定为△I=．故A错误．B、电压表V的示数减小，变阻器有效电阻减小，外电路总电阻减小，干路电流增大，R2两端电压增加，而路端电压减小，则R2两端电压增加量一定小于△U．故B错误．C、电压表示数减小，R2电压增加，路端电压减小量一定小于△U．故C正确．D、由欧姆定律得到：通过R2的电流增加量一定小于．故D错误．故选：C6．【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】以结点B为研究对象，分析受力情况，作出力的合成图，根据平衡条件得出力与三角形ABC边长的关系，再分析绳子拉力和BC杆的作用力的变化情况．【解答】解：以结点B为研究对象，分析受力情况，作出力的合成图如图，根据平衡条件则知，F、N的合力F合与G大小相等、方向相反．根据三角形相似得：，又F合=G得：F=G，N=G现使∠BCA缓慢变小的过程中，AB变小，而AC、BC不变，则得到，F变小，N不变，所以绳子AB的弹力一直减小，杆BC的弹力大小不变，故AD正确，BC错误．故选：AD．7．【考点】霍尔效应及其应用．【分析】金属中移动的是自由电子，根据左手定则，判断出电子的偏转方向，从而得出电势的高低．最终电子受电场力和洛伦兹力平衡，根据平衡求出电势差的大小．【解答】解：A、B、电流向右、磁场向内，根据左手定则，安培力向上；电流是电子的定向移动形成的，故洛伦兹力也向上；故上极板聚集负电荷，下极板带正电荷，故下极板电势较高；故A正确；B错误；C、D、电子最终达到平衡，有：evB=e则：U=vBh电流的微观表达式：I=nevS=nevhd则：v=，代入得：U=Bh=∝只将金属板的厚度d减小为原来的一半，则上、下表面之间的电势差大小变为2U，故C错误；只将电流I减小为原来的一半，则上、下表面之间的电势差大小变为，故D正确．故选：AD．8．【考点】电势；电场的叠加．【分析】本题根据电场线的性质，沿电场线的方向电势降低进行判断即可．【解答】解：两个等量异号电荷的电场线如下图，根据“沿电场线方向电势降低”的原理，从左侧无穷远处向右电势应升高，正电荷所在位置处最高；然后再慢慢减小，O点处电势为零，则O点右侧电势为负，同理到达负电荷时电势最小，经过负电荷后，电势开始升高，直到无穷远处，电势为零；故B、C、D是错误的；A正确．故选：A．二、解答题（共10小题，满分0分）9．【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【分析】在“验证牛顿第二定律”实验中，实验时要求小车质量M要远远大于砂及砂桶的质量m，根据这个要求做出选择即可．【解答】解：实验时要求小车质量M要远远大于砂及砂桶的质量m，只有B中M与m相差最大，所以B组测量时所画出的a﹣F图线较准确，其中50g是数值最大的，在本组的数据中，这是误差最大的．故答案为：B，50g．10．【考点】用多用电表测电阻．【分析】（1）电流档的读数：先由所选档位确定最小分度再确定估读位数进行读数．（2）分析电路结构，由闭合电路欧姆定律可得表达式【解答】解：（1）电流表选择档位为25mA，电流档的示数因最小分度是0.5mA，则读数为：11.5mA．（2）A、因为R x=﹣r﹣R0﹣R g，函数图线是非线性变化的，当电流比较大时，则电阻比较小，当电流比较小时，则电阻比较大．故A错误．B、当R x=0，I=，此时电流为满偏电流．故B正确．C、R x越小，相同的电阻变化量对应的电流变化量越大，所以欧姆表的示数左密右疏．故C 正确．D、测量中，当R x的阻值为图5中的R2时，电流比半偏电流小，指针位于表盘中央位置的左侧．故D正确．故选：BCD．（3）由图可知，各元件与电源串联关系，且中值电阻为R，故此多用电表所用电池的电动势E=I g R；由全电路欧姆定律可得表达式：I=故答案为：（1）11.5；（2）BCD（3）I g R；11．【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系．【分析】根据位移时间公式求出战斗机的加速度，根据速度时间公式求出起飞的末速度，再结合速度位移公式求出航母弹射系统必需给战机的初速度大小．【解答】解：根据s=得，战斗机的加速度a=，战斗机起飞的速度v=at=5×8m/s=40m/s，根据速度位移公式得，，代入数据解得v0=m/s．答：在航空母舰静止的情况下，航母弹射系统必需给战机m/s的速度才能使战机起飞．12．【考点】动能定理；牛顿第二定律．【分析】（1）将物块的运动分解为沿x轴和y轴两个互相垂直的分运动来处理，根据牛顿运动定律和位移时间关系求出它们发生的位移大小，通过当细线拉直时它们的合位移大小应等于细线的长度即可求解；（2）根据分运动的独立性分别求出沿x和y方向的速度，然后求解即可．（3）绳拉直瞬间，由几何关系可知绳与竖直方向夹角，绳拉直过程物块沿绳方向速度损失掉，再由动能定理求物块再次经过x轴时速度．由向心力知识求此时绳的拉力．【解答】解：（1）在线未拉直之前，试验物块沿+x方向做初速度为零的匀加速直线运动，加速度为a x===10m/s2沿+y方向做速度为v0的匀速直线运动；当试验物块相对于O的位移大小达到线的长度L时，细线将被拉直．设此时物块的位置坐标为B（x B，y B），则：x B+L=at2y B=v0t细线被拉直时有：L2=x B2+y B2即（5t2﹣2）2+（2t）2=22解得：t=0.8s所以：x B=1.2m，y B=1.6m（2）v x=at=8m/s，v y=v0=2m/s所以v=2m/stanθ==所以θ=arctan（3）绳拉直瞬间，由几何关系可知绳与竖直方向夹角θ=370，绳拉直过程物块沿绳方向速度损失掉，此时物块速度v1=v x cosθ﹣v y sinθ=5.2m/s从此位置至再次到达x轴由动能定理：FL（1﹣sinθ）=，得v2=m/s由向心力公式得T﹣F=m，得T=315N答：（1）细线刚拉直时物块的位置坐标值为（1.2m，1.6m）；（2）拉直前的瞬时，试验物块速度的大小为2m/s，它与x轴的夹角θ是arctan．（3）物块再次经过x轴时速度v2是m/s，此时绳的拉力T是315N．13．【考点】热力学第一定律；温度是分子平均动能的标志．【分析】温度是分子的平均动能的标志，物体的内能与物体的物质的量、温度、体积以及物态有关．热量在一定的条件下可以从低温物体向高温物体传递；做功和热传递都可以改变物体的内能．【解答】解：A、物体的内能与物体的物质的量、温度、体积以及物态有关，铁块和铅块的温度相等，而其他的关系不知道，不能比较内能．故A错误；B、温度是分子的平均动能的标志，不能说10℃物体内所有分子热运动的动能都相等．故B 错误；C、热量在一定的条件下可以从低温物体向高温物体传递；如冰箱．故C正确；D、做功和热传递都可以改变物体的内能，所以对一定质量的气体做功，气体的内能不一定增加．故D正确；E、温度是分子飞平均动能的标志，气体温度升高，分子的平均动能就增加．故E正确．故选：CDE14．【考点】理想气体的状态方程；封闭气体压强．【分析】气体发生等温变化，根据题意求出封闭气体初末状态的压强，然后由玻意耳定律求出气体末状态的体积，最后求出活塞B向上移动的距离．【解答】解：设粗筒的横截面积是S，开始时，气体压：P1=P0+P H=85cmHg，体积V1=LS=20S，水银的一半被推入细管中，即粗筒中水银的深度是5cm，由于粗筒横截面积是细筒的4倍，则细筒中水银的深度是20cm，此时筒内气体的压强P2=P0+P h=75+5+20=100cmHg，气体温度不变，由玻意耳定律得：P1V1=P2V2，即：85×20S=100×L′S，解得L′=17cm，活塞B向上移动的距离s=20﹣17+5=8cm；答：活塞B上移的距离是8cm．15．【考点】波长、频率和波速的关系；横波的图象．【分析】据两列波传播的距离和对应的时间求波速；由图可知λ=0.4m，利用v=再求周期；据波形平移判断质点的起振方向；用质点Q振动的周期性分析所处的位置，判断其速度；用PQ两点的距离和波长的关系，判断其振动方向．【解答】解：AB、据波传播的距离x=1.1m﹣0.5m=0.6m和时间t=0.3s，所以v===2m/s；再据v=得T===0.2s，故A错误，B正确．C、由图的波形平移可知，各质点的起振方向沿y轴的负方向，故C正确．D、在t=0.3s时刻振动传播到Q点，所以在0.7s时，质点Q已振动0.4s=2T，所以质点Q在t=0.7s时刻在平衡位置，其速度最大，故D错误．E、由于PQ两点间的距离为x=1.1m﹣0.5m=0.6m=λ+，二者的路程差为的奇数倍，所以PQ两质点的振动情况始终相反，故E正确．故选：BCE．16．【考点】光的折射定律．【分析】①已知棱镜的折射率、光在AD面的折射角，根据折射定律求出入射角的正弦值．②由全反射临界角公式sinC=求出临界角C，分析光线在AB面上能否发生全反射，作出光路图，由几何知识求出光线在CD面上入射角，再求出该束光线第一次从CD面出射时的折射角的正弦值．【解答】解：①设光在AD面的入射角、折射角分别为i、r．由几何关系得：r=30°，根据，有sini=nsinr=1.5×sin30°=0.75②光路如图所示，ab光线在AB面的入射角为45°，设玻璃的临界角为C，则sinC==0.67因为sin45°＞0.67，则45°＞C，因此光线ab在AB面会发生全反射．光线在CD面的入射角r′=r=30°则从光线CD面的出射光线与法线的夹角i′满足：sin i′=nsinr′=0.75答：①该束入射光线的入射角的正弦值为0.75；②该束光线第一次从玻璃棱镜中出射时折射角的正弦值为0.75．17．【考点】光电效应；氢原子的能级公式和跃迁．【分析】半衰期与外界因素无关；光电效应现象说明了光具有粒子性；光电效应时逸出光电子的最大初动能与照射光强度无关，与入射光频率有关，从高轨道向低轨道跃迁时减少的能量以光子的形式辐射出去；所有的激发态都是不稳定的，都会继续向基态跃迁，故辐射光子的种类为．【解答】解：A、半衰期与外界因素无关，故A错误；B、光电效应现象说明了光具有粒子性，故B正确；C、由玻尔理论知道电子绕原子核高速动转时，运行轨道的半径是特定的，故C错误；D、光电效应时逸出光电子的最大初动能与照射光强度无关，与入射光频率有关，发生光电效应时随频率的增大而增大，故D正确；E、大量的氢原从n=3的能级向基态跃迁时，根据辐射光子的种类为，会辐射三种不同频率的光，故E正确；故选：BDE．18．【考点】动量守恒定律；功能关系．【分析】当滑块滑到B点时，小车速度最大；当滑块滑到C点时，小车和滑块相对静止，根据动量守恒定律和功能关系列式求解即可．【解答】解：m滑至C，根据动量守恒定律，有m、M相对静止，根据功能关系，有：mgR=μmgL解得：μ==0.25滑至B时，车速最大，规定向右为正方向，物块与车组成的系统水平方向动量守恒，有：mv﹣MV=0由动能关系：mgR=mv2+MV2解得：V===1.5m/s答：（1）小物块与小车BC部分间的动摩擦因数为0.25；（2）小物块从A滑到C的过程中，小车获得的最大速度1.5m/s．。
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2016-2017学年宁夏中卫一中高一（上）期末物理试卷（A卷）一、单项选择题1．（3分）质点是理想化的物理模型，下列有关质点的说法中正确的是（）A．研究车轮的转动时，车轮可看成质点B．乒乓球很小，所以在任何情况下都可看成质点C．研究跳水运动员在空中的翻滚动作时，跳水运动员可看成质点D．研究月球绕地球运动时，月球可看成质点2．（3分）甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时，取物体的初速度方向为正方向，甲的加速度恒为2m/s2，乙的加速度恒为﹣3m/s2，则下列说法正确的是（）A．两物体都做匀加速直线运动，乙的速度变化得比甲快B．甲物体做匀加速直线运动，且它的速度变化得比乙快C．乙做匀减速直线运动，且它的速度变化得比甲快D．甲的加速度比乙的加速度大3．（3分）如图是某物体做直线运动的v一t图象，由图象可得到的正确结果是（）A．t=1 S时物体的加速度大小为1.0 m/s2B．t=5 S时物体的加速度大小为0.75 m/s2C．第3 S内物体的位移为1.5 mD．物体在加速过程的位移比减速过程的位移大4．（3分）如图所示，物体从O点由静止开始做匀加速直线运动，途经A、B、C 三点，其中|AB|=2m，|BC|=3m．若物体通过AB和BC这两段位移的时间相等，则O、A两点之间的距离等于（）A．m B．m C．m D．m5．（3分）下列关于弹力和摩擦力的说法中正确的是（）A．静止的物体可能受滑动摩擦力的作用B．如果地面没有摩擦，人们将行走如飞C．在一个接触面上有弹力就一定会有摩擦力D．放在桌面上的课本对桌面的弹力是由于桌面发生形变而产生的6．（3分）如图所示，用水平力F将物体压在竖直墙壁上，保持静止状态，物体所受的摩擦力的大小（）A．随F的增大而增大B．随F的减少而减少C．等于重力的大小 D．可能大于重力7．（3分）物体静止在一固定的斜面上，下列说法正确的是（）A．物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B．物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力与反作用力C．物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力D．物体所受重力可以分解为沿斜面的力和对斜面的压力8．（3分）如图所示，物体B的上表面水平，当A、B相对静止沿斜面匀速下滑时，斜面保持静止不动，则下列判断正确的有（）A．物体B的上表面一定是粗糙的B．物体C受水平面的摩擦力方向一定水平向右C．物体B、C都只受4个力作用D．水平面对物体C的支持力小于三物体的重力大小之和9．（3分）如图，三个大小相等的力F，作用于同一点O，则合力最小的是（）A．B．C．D．10．（3分）下面说法中正确的是（）A．当物体的运动状态发生变化时，它一定受到外力作用B．静止或做匀速直线运动的物体，一定不受外力的作用C．当物体的速度等于零时，它一定处于平衡状态D．物体的运动方向一定是它所受的合外力的方向11．（3分）对静止在光滑水平面上的物体施加一水平拉力，当力刚开始作用的瞬间（）A．物体同时获得速度和加速度B．物体立即获得速度C．物体立即获得加速度D．由于物体未来得及运动，所以速度和加速度都为零12．（3分）下列单位中，属于力学基本单位的一组是（）A．m、kg、s B．m、N、kg C．kg、m/s2、s D．m/s、kg、N13．（3分）如图所示，质量为M的直角劈B放在水平面上，在劈的斜面上放一质量为m的物体A，用一沿斜面向上的力F作用于A上，使其沿斜面匀速上滑，在A上滑的过程中直角劈B相对地面始终静止，则关于地面对劈的摩擦力F f及支持力F N，下列说法正确的是（）A．F f向左，F N＜Mg+mg B．F f=0，F N=Mg+mgC．F f向右，F N＜Mg+mg D．F f向左，F N=Mg+mg14．（3分）一个质量为50kg的人站在电梯的地板上，他对电梯地板的压力大小为600N时，电梯的运动状态是（）A．匀速上升B．以2m/s2的加速度匀加速上升C．以2m/s2的加速度匀减速上升D．以12m/s2的加速度匀加速上升15．（3分）如图所示，一物体用一轻绳悬挂于O点，用力F拉住物体，要使轻绳与竖直方向保持θ=68o角不变，且F最小，则F与竖直方向的夹角应为（）A．90o B．68o C．22o D．0o二、不定项选择题16．（3分）不能表示物体作匀速直线运动的图象是（）A．B．C．D．17．（3分）一个做直线运动的物体受到的合力的方向与物体运动的方向一致，在合力减小的过程中，则物体运动的加速度和速度的变化是（）A．加速度增大B．加速度减小C．速度增大D．速度减小18．（3分）如图所示，固定天花板与水平面夹角为θ（0＜θ＜90°），一木块在水平推力F作用下始终保持静止状态，则下列判断正确的是（）A．天花板与木块间的弹力可能为零B．天花板与木块间的摩擦力可能为零C．推力F逐渐增大的过程中，木块受天花板的摩擦力一定增大D．推力F逐渐增大的过程中，木块受天花板的摩擦力一定不变19．（3分）如图所示，A、B球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为θ的斜面光滑，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间下列说法正确的是（）A．两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为gsinθB．B球的受力情况未变，瞬时加速度为零C．A球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为2gsinθD．弹簧有收缩的趋势，B球的瞬时加速度向上，A球的瞬时加速度向下，瞬时加速度都不为零20．（3分）如图所示，质量不等的木块A和B的质量分别为m1和m2，置于光滑的水平面上，当水平力F作用于左端A上，两物体一起做匀加速运动时，A、B间作用力大小为F1．当水平力F作用于右端B上，两物体一起做匀加速运动时，A、B间作用力大小为F 2，则（）A．在两次作用过程中，物体的加速度的大小相等B．在两次作用过程中，F1+F2＜FC．在两次作用过程中，F1+F2=FD．在两次作用过程中三、实验题21．（1）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中O为橡皮筋与细绳的结点。
图中的是F1和F2的合力的理论值；是F1和F2的合力的实际测量值。
（2）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，下列实验操作正确的是A．两根细绳不需要同时与木板平行B．同一次实验过程中，O点的位置应保持不变C．实验中，两个弹簧秤之间的夹角必须保持90°D．实验中，一定要先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大值，然后再调节加一弹簧秤的拉力大小和方向，把橡皮条和细绳的结点拉到O点。
22．某同学通过如图1所示的装置进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验．（1）本实验所采用的科学方法是：．A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法（2）为了减小误差，钩码的质量m应小车的质量M（填“远大于”、“远小于”或“等于”）；每次改变小车质量（或钩码质量）时，（填“需要”或“不需要”）重新平衡摩擦力．（3）在保持小车的质量M一定时，探究加速度与所受合力的关系时，由于操作不当，该同学得到的a﹣F关系如图2所示，则其原因可能是．（4）图3为某次实验得到的纸带，打点计时器的频率为50Hz，纸带上相邻计数点间有4个点未画出，则小车的加速度大小为m/s2．四、计算题23．海滨浴场的滑梯从顶端到入水处的距离（即滑梯长度）为12m，一人从滑梯顶端开始做初速度为零的匀加速直线运动，第1秒内通过的路程是0.75m，求：（1）从顶端开始到入水所需要的时间是多少？（2）此人刚入水时的速度大小是多少？24．如图所示，一质量为m的物体，悬挂在AO、BO两轻绳上．若BO绳与水平方向的夹角θ=60°，AO绳水平．则AO绳、BO绳的拉力分别是多大？（要求画出受力分析示意图）25．一质量为2kg的物体用弹簧竖直悬挂起来，弹簧伸长了4cm，将物体放在表面粗糙的桌面上，用该弹簧沿水平方向拉，物体2秒内加速前进了16m，弹簧的伸长为6cm．求（1）弹簧的劲度系数；（2）物体在桌面运动的加速度；（3）物体与桌面之间的摩擦系数．26．如图所示，一足够长的光滑斜面AB与一粗糙水平面BC连接，其中光滑斜面倾角为θ=30°，质量2kg的物体置于水平面上的D点，D点距B点的距离d=15m．物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2，当物体受到一水平向左的恒力F=12N的作用时向左作匀加速直线运动，经t=2s后撤去该力，假设物体经过B 点时的一瞬间速度大小不会改变，重力加速度g=10m/s2．求：（1）F作用2s后的速度v1和位移s1．（2）撤去F后物体经过多长时间第一次到达B点．（3）撤去F后物体经过多长时间第二次到达B点．2016-2017学年宁夏中卫一中高一（上）期末物理试卷（A卷）参考答案与试题解析一、单项选择题1．（3分）质点是理想化的物理模型，下列有关质点的说法中正确的是（）A．研究车轮的转动时，车轮可看成质点B．乒乓球很小，所以在任何情况下都可看成质点C．研究跳水运动员在空中的翻滚动作时，跳水运动员可看成质点D．研究月球绕地球运动时，月球可看成质点【解答】解：A、研究车轮的转动时，不能看作质点，否则就没有转动了，故A 错误；B、在研究乒乓球的旋转时就不能看做质点，否则就没有转动了，故B错误；C、研究跳水运动员在空中的翻滚动作，跳水运动员若当作质点，就不能对其动作做出评判，故C错误；D、研究月球绕地球运动时，月球的形状和大小对研究问题没有影响，可以看着质点，故D正确。
故选：D。
2．（3分）甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时，取物体的初速度方向为正方向，甲的加速度恒为2m/s2，乙的加速度恒为﹣3m/s2，则下列说法正确的是（）A．两物体都做匀加速直线运动，乙的速度变化得比甲快B．甲物体做匀加速直线运动，且它的速度变化得比乙快C．乙做匀减速直线运动，且它的速度变化得比甲快D．甲的加速度比乙的加速度大【解答】解：据题意可知，甲的加速度与初速度方向相同，所以甲做匀加速直线运动；乙的加速度与初速度方向相反，所以乙做匀减速直线运动。
加速度的正负表示方向，加速度大小表示速度变化快慢，即乙的速度变化快，综上所述可知：甲做匀加速直线运动，速度变化慢；乙做匀减速直线运动，速度变化快，即乙的加速度比甲的大，故ABD错误；C正确。
故选：C。
3．（3分）如图是某物体做直线运动的v一t图象，由图象可得到的正确结果是（）A．t=1 S时物体的加速度大小为1.0 m/s2B．t=5 S时物体的加速度大小为0.75 m/s2C．第3 S内物体的位移为1.5 mD．物体在加速过程的位移比减速过程的位移大【解答】解：A、t=1s时的加速度．故A错误。
B、t=5s时的加速度大小．故B正确。