大学生就业_知己_更要知彼
大学生就业指导课程总结
竭诚为您提供优质文档/双击可除大学生就业指导课程总结篇一：大学生就业指导课程总结和教学心得20XX-20XX学年第二学期《大学生就业指导课程》总结及教学心得很高兴本学期教授10商英3班的《大学生就业指导课程》，本期共授课16课时，分别在3、4、5三个月教学，已经按教学计划完成教学任务。
现就授课过程、授课心得及期间出现的问题和建议总结如下：本课程为必修课，其教学任务旨在帮助大学生以正确的人生观、价值观、道德观和行为规范参与求职择业活动，增强适应社会的能力。
同时，帮助大学生树立正确的择业目标，掌握正确的求职技巧，解决求职过程中出现的问题，正确选择职业，帮助我们的学生自信地步入社会。
一、授课内容：针对学校及专业特色，突出重点结合我们学校学生的就业形势及商务英语的专业特色，我对就业指导课程的三个内容进行了重点讲授：1、毕业生心理调适一直认为毕业生的就业心理是这门课程的重中之重，清晰地认识自己及现阶段的就业形势，可以避免盲目就业，抵制形成“就业抑郁症”的负面现象，自信、自立地步入社会。
为了使这门课成为同学们就业的一个正能量，我制定了几个常规授课方式贯穿这门课的整个教学过程：（1）“课歌”，选择《我相信》这首歌作为本课程的“课歌”，在每次上课前十分钟循环放给学生们听，使整个课堂呈积极向上的氛围；（2）两分钟“破冰”，针对学生们是商务英语专业的特色，每节课精心选择一首励志英文歌曲，讲述歌曲的背景，肯定、赞美、鼓励学生们；（3）课后利用QQ等与学生们进行沟通，了解学生的真实想法，获得学生们的支持；（4）公开学校心理咨询室的电话及心理老师的私人电话，舒缓学生们的就业心理压力，鼓励他们有问题多找人或找心理老师聊天，保持好的心态。
总结下来，我感觉这(:大学生就业指导课程总结)个环节非常重要。
有部分学生向我坦露心声，理清了自己对于步入社会的无绪感，清除了烦燥；更有个别学生在我面前流露真情、痛哭失声，透露自己的茫然。
2、大学生就业政策针对现阶段国家的就业政策进行了讲解，鼓励同学们结合自身情况多响应国家的相关政策。
大学生就业指导之求职方法与技巧
2.笔试技巧
① 知己知彼：了解对方及考查重点、熟悉题型题目；
② 备考周全：计划+学习+测试+总结 ③ 淡定应试：熟悉考场，身心调适，先易后难，字迹清楚； ④ 重视核心：主观题为重中之重。 考的不是知识，考的是反应速度、思考节奏、学习能力。
目录
一、笔试
二、求职礼仪
1. 仪表礼仪
2. 仪态礼仪
3. 仪节礼仪
外在：外包装、自我介绍 内在：自我认知、匹配的行为事例、知识能力储备
参考课程：锦程教育网
评价标准
礼仪：服装、问好、感谢
台风：微笑、眼神、肢体语言、自信度
语言表达：语言清晰准确简洁；语音语调语速适中 内容：有观点、有事例、观点事例匹配；熟悉内容 时间掌控：能按时基本完成 注：每项满分10分，共50分
三、面试
1.仪表礼仪
为什么提倡穿职业装面试？ 表示：
“我在工作状态，我很职业”
良好的第一印象让你成功50%！
1.仪表礼仪-职业女装
最佳发型款式: 清爽的束发 化妆: 淡妆/裸妆 职业套装： 藏青/黑/灰素色西服, 裙装更郑重 手提包： 大于A4型号的黑色手提包 浅口中跟船鞋： 设计简洁 衬衫： 白色浅蓝衬衫首选
推荐： 意愿表达+个人条件契合
5-2 常见面试问题-3
你认为自己最适合干什么工作?
思路：直接回答跟应聘岗位相关的、该公司其他相近 岗位，或者扩大范围——公司所在的行业、岗位特点 推荐答案：我认为我适合从事跟……打交道的工作，
因为我对……特别敏感，比如……有一次……
5-2 常见面试问题-4
面试着装反面案例
回忆看到某人第 一眼的印象及后 续影响
人的第一印象在6秒钟内形成！
知己知彼百战不殆
围绕“知己知彼，百战不殆”写一篇有关就业的议论文：《孙子·谋攻篇》中说：“知己知彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。
”意思是说，在军事纷争中，既了解敌人，又了解自己，百战都不会失败；不了解敌人而只了解自己，胜败的可能性各半；既不了解敌人，又不了解自己，那只有每战必败找工作如上战场，要“知彼知己，百战不殆。
”西安杨森制药有限公司人力资源经理崔万胜借用了《孙子兵法》中的一句名言概括了大学生求职前的任务。
他说，找工作前，要了解目标公司；应聘前，要洞察考官的问题；进入公司前，要掌握公司的大量材料。
他还给大学生们提出了两大忠告。
忠告一：一定要提前了解目标公司崔老师说，只要参加招聘会就去投简历的学生注定会落选。
一般情况下，大公司都很注重企业文化，如果应聘者能在面试中说出与公司相关的事来，面试官一定会记住你，并能增加你的印象得分。
所以在找工作前，不妨先锁定四五家公司，这些公司的特点要具有连贯性、一致性；其次就是上网或通过查资料了解这些企业，这很重要，不仅能让你及时了解该公司的企业文化，同时也能给你的面试增色。
就业，还是就业，现在的很多话题都和就业有关。
有很多朋友面对就业都十分茫然，唯一的途径就是多写一些简历，来一个“广种薄收”，见到公司就投简历。
这是没有办法的办法了。
但是，这种方法中，就业者对未来的工作单位和工作岗位或者职位有所了解吗？没有！都是抱着一种到了单位再说的心态去的。
等去了之后，才发现和自己理想的工作过程大不相同，于是又开始了跳槽，再找工作的过程。
正是由于在进入工作单位之前对有关信息了解不够，才导致了心理落差，才出现了工作时间不长就跳槽的现象。
而反复跳槽，又是当前很多企业所不愿看到的，即便企业招人，对于那些跳槽太多的朋友来说，也非常不利。
如何破解呢？途径就是知彼知己。
这里有两个方面，第一是知彼，就是了解未来自己要工作的单位和即将进入的岗位。
如下几个招式供参考使用：第一招：向亲朋好友、同学老师了解工作单位和岗位。
当前大学生的就业心态与对策
避 免盲 目攀比 ，克服妄 自菲薄的心理 ，增强竞争的 自信心 ，学会 升华 ，努力提 高心理适应能力和承 受能 力。
［关键词】大学生 就业心态 调适 对策
一 、 当前毕 业生 的就 业心 态
面对就业矛盾 日益尖 锐、社 会竞 争 日益加剧 的 形势 ，大学生思想渐趋成熟 ，能够做 到正确 的面对 和 接近现实 。但是 ，在具体就业 的过程 中，他们 的心理 却呈多种幼稚 、不成熟 的表 现形式 。具体表 现在 以 下 几 个 方 面 ：
大学生就业指导课学习心得体会
大学生就业指导课学习心得体会大学生就业指导不但可以缓解大学生就业压力，还能帮助更多的大学生就业和工作，下面是店铺精心整理的大学生就业指导课学习心得体会范文，供大家学习和参阅。
大学生就业指导课学习心得体会时光飞逝，眨眼之间，四年的大学生活已经过去了三年了。
马上面临的就将是紧张的就业了。
在大一的时候，学校就充分考虑到了我们信息不足、缺乏经验的状况，给我们提供了宝贵的机会：学校为了使将要我们能够提早对近年的就业形势和就业的相关重要知识和信息有所接触和了解，特别开展了就业指导课，在这不长的时间里，我确实学到了很多书本上没有的知识，对就业形势以及有关择业的各方面的情况都有了一个系统的了解。
就业是决定一个人以后要干什么的，要从事什么行业，要走什么的样的道路的事，所以它是一个人生中一件很重要的事。
我想，我们最开始意识到就业之难,是在高考志愿的取舍中。
众多的高校、各种各种样的专业，一大堆的志愿，一大堆的选择，一股脑而全摆在眼前，无从下手、无从抉择。
脑海里浮想着多年后的自己应该有什么样的工作，应该有什么样的人生。
经过深思熟虑，工工整整、虔诚地填写好志愿，那应该是人生就业指导的第一部分了。
“凡事预则立，不预则废”，在就业之前，了解当前社会就业情况、社会对求职者的要求、自身的职业特点及求职的相关经验对即将走进社会，叩开职业生涯的我们是非常实用的。
首先，能帮助我们更好地认识社会就业现状。
第二，对自己有了一个更清醒更深入的认识，对自己的未来和前途有了明确的目标和计划。
第三，激励了我从现实开始不断地丰富自己，为就业早做准备，就不会像一个苍蝇找不到自己的方向了。
通过这几年的就业指导课，很有感触。
似有“与君一席话，胜读十年书”。
原先的天真烂漫的想法从脑海中浮现，又消失，替代的是新的观念，稳重了，踏实了，似有惊醒梦中之人。
这才发觉，现实不如理想般美好，我们也不应该对现实渴求什么，踏踏实实的走好每一步路，理想和现实是有着不可越过的鸿沟，但经过细心经营也会别有洞天，让人痴迷、让人向往。
大学生就业指导课学习总结三篇-学习总结
大学生就业指导课学习总结三篇-学习总结就业指导课是大学生就业之前的一个重要准备课程，大学生就业指导不但可以缓解大学生就业压力，还能帮助更多的大学生就业和工作，下面是收集的大学生就业指导课学习总结，欢迎阅读。
大学生就业指导课学习总结1尽管只有两次近四个小时的大学生就业指导课程，但在这两次的指导课程之后，使我对大学生的就业前景以及大学生的职业生涯有了一个较为正确清晰的认识。
还记得，在刚刚高中毕业填报志愿的那会儿，只是希望通过高职院校的教学专业水平来提高自身技能操作和学习工作交流，使自己在大学生活中能掌握一门专业技能，利用学校提供的学干组织平台提高自身组织管理交流服务能力。
同时，在近两年的大学生活学习中，自己在一些领域和地方得到相应的锻炼和提高，并通过学校的就业平台和学长的就业信息了解到就业的问题的严峻。
在通过这两节课的就业指导学习中，自己才真正的了解了当代大学生的就业趋势、社会市场就业需要以及大学生职业生涯规划的重要性。
近年来，随着社会经济发展、社会生产的需要和高等院校的扩招，就业竞争日益激烈，大学生就业问题成为全社会关注的热点也是重点问题。
在一方面，大学毕业生找工作难的呼声越来越高；另一方面是大学生缺乏职业化素质、缺少职业规划意识而导致自身缺少市场竞争力。
在两节课的就业指导中，老师不仅指导我们大学生特别是应届毕业生应端正心态，明确位置，制定属于自己的一份职业生涯规划，而且应充分利用在校时间全面加强对自己的技能操作水平，加强对现阶段大学生就业情况的了解。
那么，我们作为即将就业的大二学生，我认为我们只有做到个人选择与社会生产以及市场的需要相结合，社会需要、市场需要，就是就业选择的方向。
首先，一个职业的前途是与社会市场的需要息息相关的，只有准确把握社会需要，紧跟时代发展步伐，选择的职业才有发展潜力，个人在职业方面的努力和投入才会增值，个人才能获得比较大的发展空间，自我发展才会有可靠的保障。
同时，作为90后的我们都具备一个缺陷，那就是没有吃苦耐劳、坚持不懈的精神，在就业选择总是好高骛远，不能沉下心来从基层发展，一旦遇到困难就选择逃避。
大学生就业意向影响因素调查分析
浅谈影响大学生职业生涯规划与发展的因素摘要：大学生进行科学的职业生涯规划就必须真正做到“知己知彼”。
包括三个方面的内容：影响大学生职业生涯规划与发展的自身因素、职业因素和环境因素。
这三大因素是密切联系的，其中任何因素的变化都会影响到个人职业生涯的规划与发展。
展。
关键词：大学生；职业生涯规划与发展关键词：大学生；职业生涯规划与发展“知己知彼，百战不殆。
”影响大学生就业成功与否的因素既有主观方面的因素，也有客观方面的原因。
因此，大学生要进行科学的职业生涯规划也必须“知己知彼”。
大学生了解影响职业规划的因素将有助于自己制定科学的职业生涯规划，实现职业理想及较早取得较好的职业发展。
理想及较早取得较好的职业发展。
一、影响大学生职业生涯规划与发展的自身因素1. 个人内部因素个人内部因素影响大学生职业生涯规划与发展的内部因素包括八个方面的因素：进取心与责任心、自信心、自我力量感、自我认识和自我调节、情绪稳定性、社会敏感性、社会接纳性、社会影响力。
性、社会影响力。
[1]以上八个内部因素相互作用，影响大学生对自己职业生涯的规划，也影响职业生涯的发展。
涯的发展。
2. 兴趣兴趣兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。
”可见，在影响人们选择职业的多种因素中兴趣的作用是不可忽视的，这也是大学生进行职业生涯规划时需要考虑的重要因素。
作用是不可忽视的，这也是大学生进行职业生涯规划时需要考虑的重要因素。
3.气质气质一般地说，人的气质表现为四种类型：胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。
当然，只有少数人具有典型性，多数人是介于各种类型之间的中间类型。
气质本身不能决定一个人的社会成就，每一种职业领域都可以找出各种不同气质类型的代表，同一气质的人在不同的职业部门也能作出突出贡献。
气质不仅影响活动的性质，而且影响活动的效率，某些气质特征往往为一个人从事某种职业活动提供有利条件。
就业工作心得感悟(精选10篇)
就业工作心得感悟(精选10篇)就业工作心得感悟篇1目前，就中国国内大学毕业生的就业情况来看，当今大学生的就业形势确实不太乐观。
就好像许多人所说的那样，如今的大学生，毕业之后也就有可能意味着失业。
这一情况至少是能折射出这样一个简单的问题：当今的大学毕业生与以前相比，在数量上大大上升了许多，然而在质量方面却是下降了很多。
数量上升而质量下降是一个令人可悲可叹的事实。
我们现在是大四的学生，即将要踏入一个全新的生活圈子，我们该如何找一份好工作，更好地立足社会是我们面临就业的一个严峻的问题。
所以，在这学期开展的一门《大学生就业指导》课程是很有必要，这是一盏明灯，他帮助我们毕业生释疑解惑，调整心理状态，为对以后就业问题很懵懂的我们指明了方向。
作为，我深切地感受到所面对的就业压力和严峻的就业形势。
作为快要走出大学校门的毕业生，既然我们能认识到当前这一严峻的就业形势，我们就得做好迎接挑战的准备。
只有正确地认识到就业形势，才能更好地不断锻炼自己，提高自己和充实自己，排除我们前进的障碍，抓住机遇发展自己。
而大学生就业指导课正好为像我这样迷茫着的大学生提供了宝贵的信息，在课堂上老师所讲授的内容值得我们参考并应用到实际中去。
我印象最深的一堂课是我自己作自我介绍和老师为我们讲求职材料准备。
老师提供了机会给我们，让我们在课堂上作自我介绍，亲自感受一下面试时的情况。
虽然只是一种模拟的场合，在台上也只是一分钟的介绍，但是我并没有忽视，而是做好准备，因为我知道机会是留给有准备的人。
站在讲台的一刻，我感受到无形的压力，同时也很紧张，所以说话不是很流利，但是因为有做准备工作，所以思路还是清晰的，不至于临场发挥时不知所措。
其实，怯场和紧张感可能都是由于我们经验不足，缺乏在众人面前发言的机会而导致的，所以我认为，在踏入社会前，我们必须抓住每次机会去锻炼自己，表现自己，积累更多的经验，让自己在锻炼的过程中越来越强大，越来越优秀。
作为一名，同时也是一位求职者，我们需要准备的最基本的就是自己的求职材料，如简历、求职信等。
大学生职业发展与就业指导心得体会
大学生职业发展与就业指导心得体会大学生职业发展与就业指导心得体会9篇大学生职业发展与就业指导心得体会1我现在正在给我们系大三的学生讲授这门课。
因为面临着就业还是考研；考__还是企业就业等事关前途的人生命题，学生们普遍表现出了浓厚的兴趣。
但是在如何把对职业规划的兴趣转化为进行规划的动力这个问题上，我有点无从下手，学生们也很茫然。
经过两天的学习，我对这个问题有了一些体会。
首先，在如何导入每一章的主题上，柔性牵引的题法非常好。
我在讲课时，首先是介绍概念、然后是具体方法。
学生处于被动接受的地位，这种接受恐怕也只是很小的一部分，对学生自己的触动可能几乎没有。
通过撕纸条的活动，学生直观地看到自己手中只剩下一点时间来做职业准备，学生开始进行规划的动力就有了。
这要比在PPT上向学生展示规划的意义效果要好的多。
导入在每个主题都进行，持续地激发学生动机，让学生迫不及待地开始认真规划。
职业生涯规划课不象其他专业课主要是知识的掌握，我想它最重要的是学生内心的'改变，行动的开始。
其次，课程从大一到大四的时间跨度，具体做法也很受启发。
理想的做法是从大一开始就上职业生涯规划课。
但各学校条件不同，实施起来往往受限制。
比如我现在给大三的学生上，职业世界探索、决策、求职行动的内容就应当更丰富、具体、实用。
职业世界认识部分，宏观、中观、微观“三只眼”，紧贴专业讲解职业环境。
我终于知道为什么在这部分我的讲义总是很单薄，我要做的很多很多。
在简历部分，通过两份简历的对比，学生不仅知道了如何写简历，而且触动他用实际行动丰富简历。
在面试部分，请学生角色扮演，邀请专家评委实际评估等做法显然比单一的课堂讲授或讲座对学生求职技能的掌握和提高有更好的成效。
最后，“1+4+X”的课程体系设计让人豁然醒悟。
上这门课，我过去的感受是五个主题需要32个课时来讲，没多少内容来填充。
现在我知道，每个主题都有大量的空间去发挥。
低年级学生可以讲职业素质拓展，高年级学生可以讲就业力提升、创业基础。
知己知彼才能走出海归求职困境
知己知彼才能走出海归求职困境海归们对高薪、高职位的执着,让他们陷入了职场迷茫中。
●采访对象:韩愉,ABB中国有限公司高级副总裁谢克海,北京北大方正集团公司副总裁段冬,新浪网技术（中国）有限公司人力资源总监牛艳娜,沃尔沃集团（中国）有限公司人力资源副总裁现场很多海归纷纷表示,在求职过程中,尤其是投递简历却没有回音的时候,希望获得与公司人力资源部负责人交流的机会,以知道企业的需求和个人的不足。
但往往不可能有这样的机会和途径。
为此,记者集中了海归求职中较为关注的问题,由知名企业人力资源部负责人给出解答。
大龄海归应知己知彼问题1:企业是如何看待大龄（30岁以上）且只有兼职工作经验的海归人员,注重学历还是兼职经历？对这类海归求职有何建议？段冬:首先要明确的是高学历并不等于高素质、高能力。
对企业来说,学历并不是惟一的标准,而是更看中个人的素质,包括策划、执行、领导、沟通能力等。
谢克海:30岁才正式开始职业生涯并不算晚。
此外,海归总喜欢过多地思索自己以往的学习工作背景能否符合企业和职位的要求,并千方百计探听企业在用人上的喜好,其实这种观点是偏颇的,用人单位会根据求职者的学习、工作经历、性格特长等因素来进行综合考虑。
因此,对求职者来说,最重要的就是走出去,在公司的人力资源部或者招聘会上投出自己的简历。
多尝试甚至多失败才能对就业情况有更深入的认识。
韩愉:在求职的过程中首先进行自我定位,本科阶段的学习情况、出国前的经历、留学所带来的收获,尽可能分析自己的特点和长处；其次,分析市场就业机会和发展前景；最后,找到自己想要就职的行业（IT业、汽车业、广告业等）和行当（软硬件工程师、销售、财务等）,再有方向性地找工作。
毕业新“归”应展现学习能力问题2:刚刚毕业的留学生,有哪些卖点和竞争优势,在应聘时应怎样突出和推销自己？企业在招没有工作经验的人员时,是否会考虑他（她）在性格方面的因素,是否需要为了这种要求而去改变或掩饰自己的性格？段冬:要取得面试、求职的成功,并不在于善于表现和突出自己,夸夸其谈自己的优势、能力和可以胜任的工作,而是要思考“自己能为企业带来什么”,进入企业后要承担怎样的责任,能为企业带来什么价值。
关于大学生就业指导心得体会5篇_1
关于大学生就业指导心得体会5篇关于大学生就业指导心得体会1对于这次高埗镇高校毕业生就业指导大会，我深有感受，同时我也十分认同李柏林书记苦口婆心的讲话。
目前的就业状况实在不容乐观，尤其经历过金融危机的冲击，使得不少企业无法支撑，这更加使得就业岗位大大减少，薪金福利等都受到影响。
而且，随着时间的推移，东莞的失业人数开始逐渐上升，加上新莞人不断增加，使得本地人就业问题面临更加严峻的考验。
尤其对于大学生而言，由于对社会的认识不足，工作经验的缺乏，对就业形势的不了解，以及不正确的就业心态等问题，使得大学生就业问题更是雪上加霜。
因此正如李书记所说的一样，必须有明确的奋斗目标，树立良好的品行，更加刻苦学习、积累经验、做到刻苦耐劳。
对于大学生，我也认同李书记的说法，不能妄想一步登天，也不能一曝十寒，必须持之以恒，从基层慢慢积累，提升自我思想与工作能力，方可磨练自己，成就有用之才。
如今的大学生需要的是学好知识的同时，可以有空余时间到社会实践锻炼，譬如暑期工、兼职之类，不要嫌苦嫌工钱低，其实这正是磨砺意志与工作水平的好机会。
对于我来说，急需要做的是好好调整自身的心态，不要拈轻怕重，要有目标地去锻炼自己，同时在兼职工作中更要好好地认识自己所存在的问题，并加以改正，为未来迈向成功作铺垫。
一步一步来，相信以后能够闯出一片属于自己的天地!关于大学生就业指导心得体会27月31日，我院中堂社会实践分队邀请了市劳动局讲师——叶志行老师来为我们进行一次大学生创业、就业指导讲座。
我认真听取去了叶老师的讲座，在诙谐宽松的环境下，我学到了很多专业性知识，获益匪浅。
在讲座之初，叶老师对“企业”一次进行了诠释，十分深刻。
企业来自于创业，以前的创业的创字有一种写法人，匕，刀，是人字下面一把匕首旁边是一把刀，说的就是创业是人在刀光剑影下的事业。
创出来的叫企业。
因为企业也会有生死存亡的。
企业这两个字也是从人字开始写的。
如果企业两个字去掉了人就变成止业。
职业生涯规划：知彼知己百战不殆
引言
做一个合适自已的、符合现实的职业规划，不仅能帮助我们学生在进入职场时省时省力，还能帮助我们能安康开展职业才能
在大学阶段，为自己规划一条职业之路是很有帮助的。
因此，我希望我的人生按照自己设定的方向前进，不管遇到什么样的事或人，都要做自己。
下文是我的职业生涯规划。
03
环境分析
environmental analysis
重要性： 在当今竞争激烈的就业市场中，大学生在寻找自己理想职业时面临着诸多挑战和困惑，只有通过规划自己的职业生涯，明确自己的职业目标和发展路径，才能在职场中立于不败之地。
01
自我认知
Self-awareness
自我认知
一）我的性格 、兴趣
二）我的能力
三）职业价值观
02
引言
introduction
《药学专业的发展与就业前景》
04
目标及计划实施
Goal and Plan Implementation
1） 就业目标：
就业目标是指个人在职业生涯中希望达到的职业地位、职业发展方向和职业成就等方面的具体规划和设想。制定明确的就业目标可以帮助个人更加清晰地了解自己的职业方向和能力优劣，并使个人在职业生涯中更加有针对性和目标导向性。
医院药剂师
医疗行业中不可或缺的一份子，他们承担着制剂、发放、调配和监控药物的重要工作。在大学三年目标中，作为一名准备成为学生，应当通过各种渠道获取更多关于药物的知识，并且提升自己的生物医学专业技能，不断改进自己的专业素质和工作能力，为今后踏入医疗行业打下良好的基础。
2） 计划实施期目标规划——大学三年目标2） 计划实施短期目标规划——大学三年目标
职业生涯规划：知彼知己百战不殆
Career planning: Know your enemy, know yourself, and be invincible in all battles
大学生就业指导知己知彼,做一个为理想奋斗的人文章
大学生就业指导知己知彼,做一个为理想奋斗的人文章在中国，虽然现在的就业形势依然严峻，但这并不意味着我们已经没有更多的机会，相反，我们已经有了许多在其他行业工作的同学和自己的就业经验。
当你意识到自己正在与未来进行竞争时，就应该懂得如何去应对当前日益严峻的就业形势。
对于大学毕业生来说，如何选择合适自己的工作方向和职业发展路径就显得至关重要了。
那么面对即将到来的就业浪潮，应该如何做好毕业后就业指导呢？一、知己知彼在我国，大学生已成为了一个越来越重要的群体。
我国学生有很大一部分都来自农村地区。
所以在大学时期学生要学会去了解国情和自己在各个方面的情况。
当学生通过了解自身情况后，学生要明白自己将来要做什么或想做什么。
只有这样才能更好地为未来做好准备。
因此学生在毕业后首先应该对自己有一个客观、全面的认识。
二、找准方向随着社会发展和人们对人才的需求越来越高，我国现在的社会正处于经济高速发展时期。
从经济发展的大环境来看，我国未来几年对于人才需求巨大。
随着就业形势的日趋严峻，毕业生必须认识到并选择适合自己发展的职业方向和职业路径。
此外，大学生对所学专业已经有所了解，对未来发展也有一定概念，但如果只是将其作为求职首选目标则会出现盲目或盲目性。
因此，大学生需要选择适合且具发展前途的专业或职业开始就业。
三、注重细节有句话叫“细节决定成败”。
一个良好的细节会为我们赢得一个好的职业机会点。
尤其是对于应届毕业生来说，一个看似简单的工作机会往往都包含着巨大而复杂的信息，需要我们通过仔细观察和细心体会才能发现一些蛛丝马迹。
只有通过细致考察和深入了解工作岗位上所涉及到问题与学生自身情况、能力水平、特长等，才能制定出合适可行又能让学生信服的人才选择方案。
四、坚持到底的奋斗精神在当今的就业形势下，就业的竞争尤为激烈，只有坚持自己职业生涯中正确积极的方向，树立良好的意识，才能真正成为一个为理想奋斗的人。
然而大学毕业生有一种普遍而持久的惰性作风。
【学校】大学生如何选择专业与就业方向
【学校】大学生如何选择专业与就业方向在大学生活中，选择专业与就业方向是一项非常重要的决策，它将直接影响到学生的未来职业发展和人生轨迹。
然而，对于许多大学生来说，这似乎是一个充满困惑和压力的问题。
他们不仅需要面对专业众多的选择，还需要考虑就业市场的竞争激烈程度。
因此，如何做出明智的选择成为了一个关键问题。
1. 知己知彼，了解自己的兴趣和优势在选择专业时，大学生首先要做的就是认清自己的兴趣和优势。
每个人都有自己的长处和擅长领域，了解自己的兴趣和优势有助于找到最适合自己的专业。
可以通过反思过去的学习经历和社交活动，找出自己所喜欢和擅长的领域，并将其作为选择专业的参考指标。
2. 多角度了解专业的需求和未来发展趋势在确定了自己感兴趣的领域后，大学生还应该多角度了解该专业的需求和未来发展趋势。
通过上网查询相关信息、参加专业介绍会和与行业人士交流，可以了解到该专业的就业形势、薪资水平和发展前景等方面的信息。
这些信息有助于大学生对该专业做出更准确的判断，并为未来的就业做好准备。
3. 考虑专业的发展前景和潜力在选择专业时，大学生不仅需要考虑目前的就业形势，还要考虑长远的发展前景和潜力。
某些专业行业可能当前市场竞争较激烈，但随着社会的发展和技术的进步，该专业的需求和价值可能会逐渐增加。
因此，大学生应该考虑选择具有长期发展前景和潜力的专业，以确保自己未来的职业发展空间。
4. 了解专业课程设置和教学质量选择专业时，大学生还应该了解该专业的课程设置和教学质量。
不同学校和专业的课程设置可能会有所不同，一些专业可能更加注重实践能力的培养，而另一些专业可能更注重理论知识的传授。
因此，大学生应该根据自己的兴趣和学习习惯，选择适合自己的课程设置和教学风格，以提高学习效果和就业竞争力。
5. 制定明确的职业规划和目标在选择专业时，大学生应该制定明确的职业规划和目标。
明确的职业规划有助于指导大学生在学习期间做出正确的选择和努力，以便更好地为将来的就业做准备。
大学生就业指导心得
大学生就业指导心得指导就业心得随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深进，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。
高校毕业生就业制度改革的不断深进，现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下，在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办法，因此，在高校开设就业指导课，帮助毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺利走上工作岗位，有着重要的意义。
“大学生就业指导课”主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。
通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。
同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。
指导和帮助学生完毕学业，促进全面发展按照国家的教育方针、培养目标、培养规格的要求，指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业。
并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、能力上和心理上预备求职。
指导和帮助学生了解职业发展趋势，树立公道的择业观念高校学生接受的是专业化教育，将来面临的就业方向与所学专业密切相关，因此，很有必要通过大学生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。
帮助学生树立公道的择业观念，使学生萌动的、安闲状态的求职期看，上升为实在的、自为状态的择业行为;鼓励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长，干出一番事业，达到人才资源的公道配置。
指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势，了解和熟悉国家、省市相关大学生就业政策高等学校毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期的任务适应经济建设和社会发展的需要而制定的有关就业的行动准则，它将根据国家政治经济的变化而不断调整;各地，各部分也根据国家当年颁布的有关政策并结合本地区、本部分的实际制定相关的就业政策。
知彼更知己不争而共赢
知彼更知己不争而共赢“知彼更知己，不争而共赢”，这是一句老话，意思是，只有了解对方，才能更好的相处，不争才能共赢。
这是一个非常有深度的思想，具有广泛的应用背景，尤其在人际交往方面更加重要。
为什么我们需要知彼更知己呢？它能为我们带来什么好处呢？首先，我们说到的“知彼”，其实是指我们需要了解对方的情况，包括对方的性格、思想、习惯、喜好、兴趣等等方面的信息。
这些信息可以让我们更好的了解对方，也可以让我们更好的与对方沟通、交流、相处。
如果我们对对方缺乏了解，那么我们很难与对方产生共鸣，也很难在沟通中达成共识。
在关系中，我们需要建立相互信任、尊重、理解，这些都需要从“知彼”开始。
其次，我们说到的“更知己”，其实是指我们需要深入思考自己，了解自己的优点、缺点、信念、价值观、人生目标等等方面的信息。
通过更好的了解自己，我们可以更好的认识自己，从而更好地与他人相处。
此外，如果我们知道自己真正需要什么，那么我们更容易找到合适的人来帮助我们实现自己的目标，建立更加有价值的人际关系。
最后，我们说到的“不争而共赢”，其实是指我们需要学会如何与他人和谐相处。
在不同的情境下，我们应该调整自己的态度和行为，以便达成共同的目标。
不要把自己的意见、要求强加给别人，也不要妄图以自己的思维方式去约束别人。
相反，我们应该尊重别人的意见、要求，共同商讨，找到最佳的解决方案，达到双方为所欲为的效果。
在我们的社交圈中，我们常常需要知彼更知己。
如果我们能够正确地理解这种思想，那么我们会发现“知彼更知己，不争而共赢”可以为我们带来许多好处。
不仅可以提高我们的情商、智商，还可以建立更好的人际关系，在社交场合中受益无穷。
因此，我们应该时刻记住“知彼更知己，不争而共赢”的思想，不断应用于自己的生活中。
只有这样，我们才能更好地与人相处，在事业、家庭、社交等多方面都能取得成功。
大学面试问题回答
大学面试问题回答是大学生就业关键一关，要知己知彼，百战不殆。
下面和小编一起来看看吧！大学回答1、你对学生会是怎么看的？对于学生会你有什么想法?学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。
进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现我的不足，提高自己充实自己。
2、你为什么要加入XX部门?(判断沟通能力和口才) 你对XX 部了解有多少？回答这个问题时，一定要积极正面，如想要使自己能有更好的发展空间，希望能在相关领域中有所发展，希望能在XX部门多多等等；此时可以稍稍夸一下XX部，但切记一定要诚恳，不然可是会画蛇添足，得不偿失哦！所以建议你可以坦承的说出自己的动机，不过用语还是要思考一下。
3、你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？a. 很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题b. 看是不是撒谎，有没有实在有用的认识，测定其工作能力这个主要看应聘者有没有，如果有当然好，没有就回答没有，要不会问你担任的感受，对你的影响等等。
如果被看出是撒谎，对你的印象肯定不好！4、谈谈你加入XX部门的优势？这个问题主要看你是否有培养和发展的潜力，更看重你是否稳重，有头脑，自信，能独立开展和组织活动的能力！回答这个问题一定要说自己自己在这些方面的特长，切不可以想到说什么，没有重点。
5、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？大学里的学习是多方面的，学生会就是一个值得我去学习的优秀集体，相信在学生会里我能更快的提高，也能更好的学习。
这个问题很尖锐，可以不正面回答。
是我的部长把我带入这个优秀的集体，首先我会很尊敬他，我相信学生会的干部都有我值得学习的地方，我会很虚心的向他们学习，并尽我的努力去完成学生会的工作。
他们不但是我的上级，还是我的良师益友，我把他们当作我的学长和朋友！6、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！有经验谈经验，如果没有可以谈谈你见到一些失败对你的启发，切不可说没有，没有经历的人，很让人怀疑他的能力和观察力。
大学生职业发展与就业指导_河南科技大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
大学生职业发展与就业指导_河南科技大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.职业生涯是指个体职业发展的历程，一般是指一个人终生经历的所有职业发展的整个历程，其流程是①知己、②行动、③抉择、④知彼、⑤目标，正确顺序是答案:①④③⑤②2.大家在职业选择的过程中，掌握好自己的选择权，用好自己的选择权，这是职业发展趋势中的体现。
答案:自主性3.职业自觉、职业精进、职业乐趣是职业发展的层次或方面。
答案:职业回归4.个体力求认识某种事物或从事某项活动的心理倾向，表现为一种选择性的态度和积极情绪反应的是。
答案:兴趣5.具有良好的人际交往技能、喜欢服务他人，帮助别人解决问题是型。
答案:S型6.QQ聊天是兴趣模型中的。
答案:T型7.在马斯洛需求层次模型中，属于最高层次的需求。
答案:自我价值实现8.是我们对外界的态度和我们如何应对外部世界。
答案:判断-知觉9.是指那些需要通过教育或者培训才能获得的特别的知识或能力，也就是个人所学习的科目、所懂得的知识。
答案:专业知识技能10.管理学大师彼得·德鲁克和经济学家弗里茨·马克卢普提出了概念，认为认为工业社会终会结束，在后工业时代“知识”将成为人类社会的主要生产工具。
答案:知识社会11.职业要素说认为职业有要素组成。
答案:社会性伦理性经济性技术性12.职业辅导三原则中，了解自己主要了解。
答案:能力兴趣资源及限值13.大学生为寻找天赋和兴趣的最佳结合点，可以充分利用资源，开阔自己的视野，接触众多的领域。
答案:打工搜索网络和朋友进行交流参加社团活动14.属于逃避型价值观的有。
答案:孤独、无聊不安、不确定优柔寡断生气或愤怒15.人格理论的四维八极模型是由共同提出并逐渐形成的。
答案:伊莎贝·碧瑞斯·迈尔斯卡尔·荣格嘉芙莲·谷嘉·布里格斯16.属于可迁移技能。
答案:人际关系技能沟通技能问题解决技能研究技能17.职业吸引力模型中，构成职业吸引力的要素是。
职业生涯规划的三大要素
职业生涯规划的三大要素职业生涯规划的三大要素近年来高校毕业就业人数不断增加,社会就业竞争激烈,职业生涯规划有助于学生认识自我、了解社会,实现个体价值的最大化。
这是爱汇网店铺整理的职业生涯规划的三大要素，希望你能从中得到感悟!职业生涯规划的三大要素我国著名职业生涯规划专家罗双平曾用一个公式总结了职业生涯规划的三大要素,即:职业生涯规划=知己+知彼+抉择。
“知己”是对自身条件的充分认识和全面了解;“知彼”是对欲从事职业的环境、相关的组织的信息等的有效掌握;“抉择”是在知己知彼的基础上，再来确定既是自己有浓厚兴趣的、能充分发挥自己专长的，又是符合现实，与组织环境、社会环境相符合的职业目标。
职业生涯规划的基本步骤每个人都渴望成功，但并非都能如愿。
了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。
这就需要进行职业生涯的自我规划。
职业生涯规划的步骤是：自我评估自我评估包括对自己的兴趣、特长、性格的了解，也包括对自己的学识、技能、智商、情商的测试，以及对自己思维方式、思维方法、道德水准的评价等等。
自我评估的目的，是认识自己、了解自己，从而对自己所适合的职业和职业生涯目标做出合理的抉择。
职业生涯机会的评估职业生涯机会的评估，主要是评估周边各种环境因素对自己职业生涯发展的影响。
在制定个人的职业生涯规划时，要充分了解所处环境的特点、掌握职业环境的发展变化情况、明确自己在这个环境中的地位以及环境对自己提出的要求和创造的条件等等。
只有对环境因素充分了解和把握，才能做到在复杂的环境中避害趋利，使你的职业生涯规划具有实际意义。
环境因素评估主要包括：组织环境、政治环境、社会环境、经济环境。
确定职业发展目标俗话说：“志不立，天下无可成之事。
”立志是人生的起跑点，反映着一个人的`理想、胸怀、情趣和价值观。
在准确地对自己和环境做出了评估之后，我们可以确定适合自己、有实现可能的职业发展目标。
在确定职业发展的目标时要注意自己性格、兴趣、特长与选定职业的比配，更重要的是考察自己所处的内外环境与职业目标是否相适应，不能妄自菲薄，也不能好高骛远。
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４４ 中国大学生就业
大学生就业：知己，更要知彼
□ 郑州大学教育学院 张威
大学生求职择业，应该从以下五个方面进行充分的准备：自我探索、职业探索、职业定位、职业规划、求职面试。
但遗憾的是，大多数的大学毕业生在求职过程中由于种种原因，或多或少地忽略了前４步的积累和准备，而直接从第５步开始，即拿着“简历、求职书、各种证书”，从校园人才市场、招聘会频频出击，结果是大多数毕业生都是无功而归。
究其求职失败的原因，既不真正“知己”，又不完全“知彼”，是导致大学生最后败北的重要原因。
科学有效的求职择业，需要建立在对自己、对职业一定程度的认识和了解的基础上。
大学生只有真正做到知己知彼，才能给自己一个准确的职业定位，从而求职成功，走上健康发展的职业道路。
一、大学生如何做到“知己”１、大学生“知己”的内容所谓求职择业中的“知己”，就是了解自己，认识自己。
了解自己的职业兴趣在哪里，知道自己的性格适合做什么工作，清楚自己最擅长的技能是什么，明白自己最大的优势又是什么？
大学生的“知己”，其实是一个自我探索的过程，主要包括以下几个重点：
（１）职业兴趣的探索——兴趣越大，动力就越强。
有明确的职业兴趣，才会有实现兴趣而需要的源源不端输出的动力。
（２）性格的探索——性格决定职业成就，做适合自己性格特点的职业，就容易取得职业成就。
而长期从事与自己的性格不匹配的职业岗位，就会出现职业困惑、厌倦，影响自身职业的健康发展。
（３）价值观的探索——有人看重通过个人奋斗获取成功，有人希望通过帮助别人，得到别人的尊重而成就自己的
事业；有人希望轰轰烈烈干一番事业，有人觉得平平安安有份稳定的工作更重要。
这其中的差距，就是各自的价值观不同。
（４）擅长职业技能的探索——用自己最擅长的技能去工作，就更容易成功；用自己最差的技能去参与职业竞争，就毫无竞争力而言。
（５）自身优势和劣势——成功的大学生求职，首先要考虑到的就是自己的特长优势，大学生找工作，如果不把自己的优势放在参于竞争的第一位要素，那是很难找到自己满意的工作的。
２、实现 “知己”的自我探索途径和方法
（１）求助于职业规划师、职业指导师，接受一对一专业的“知己”自我探索的指导。
（２）选择先进的职业生涯自我探索自助平台（如北森职业生涯规划探索平台），进行系统地自我探索。
（３）用传统方法，通过请教老师、家长以及自己摸索着进行自我探索。
三种途径和方法，第一种效果最好，但成本也较高；第二种正逐渐成为大学生自我探索的发展方向和主流，并正在全国很多高校逐渐推广着，但由于这是一种自助式的探索，系统自动生成的测评报告，具有一定的专业性特征，大学生自己一般来讲，不能完全靠自己看懂测评报告，还需要请教职业指导老师和职业规划师帮助解读分析，这也需要增加一些自我探索成本；第三种其实
就是现在大学生使用最多的，也是效果最差的一种，用这种方式，大学生很难对自己的职业兴趣和性格特点做出较为深入的分析和评价。
３、影响大学生进行深入的“知己”的主要因素
（１）缺乏对自身职业发展的科学规划。
大学生对职业规划的了解，目前只能说是初步了解。
越来越多的大学生虽然已经开始关注和更多的认识职业规划，但对职业规划科学指导作用的认识仍然是很不够的。
（２）缺乏实现“知己”自我探索的专业指导。
大学生希望能够对自己有一定深度的了解和认识，但是不知道，也没有有效的方法来实现全面细致的自我探索。
在最重要的职业兴趣和自身性格的量化评价和深层次分析方面，因缺乏专业的分析，大学生很难对自身兴趣和性格特点有更多的科学了解和把握。
（３）选择的求职择业路线出现了先天的不足，大大影响了求职择业的成功率。
科学的求职择业路线应该遵循“自我探索、职业探索、职业定位、职业规划、求职面试”五步走的原则。
但大学生多数在没有认真完成前四步准备的情况下，直接开始了第五步——求职面试，其结果就业的成功率自然比较低，因为机会更青睐哪些有充分准备的人，没有前四步的科学探索和积累，是很难真正就业的。
二、大学生如何做到“知彼”１、大学生“知彼”探索的内容知彼：就是了解自己所选行业、职位的具体情况。
在知识结构、能力结构、职业技能以及职业素质方面大学生应该
了解如何去积累和准备，才符合职业人
ＣＵＳＣＧ ４５
的需要，才能够胜任职业和职位。
“知彼”的重点还包括：全方位地了解当前整体就业环境和就业趋势、各行各业的现状及发展前景、自己面临的一些就业机会以及自己应该走什么样的职业发展途径和道路。
２、实现“知彼”探索的有效技术和方法
（１）应用ＰＬＡＣＥ职业信息分析法去了解和认识职业
Ｐ－职位或职务要求——包括该职位的经常性任务、所需担负的责任、工作层次等。
Ｌ－工作地点——包括地理位置、环境状况、室内或户外、都市或乡村、工作地点的变化、安全性等。
Ａ－升迁状况——包括工作的升迁路径、升迁速度、工作稳定性、工作保障等。
Ｃ－雇用待遇——包括薪水、福利、进修机会、工作时间、休假情形及特殊雇佣规定等。
Ｅ－雇用要求——所需的教育程度、专业认证、培训、经验、能力、人格特质、品德修养等。
（２）职业体验
职业体验，是指大学生结合专业特点和自己的职业兴趣，以职业了解、体验为目标，通过对自己希望从事的职位、岗位的了解、观察、体会，更多地去了解该职位、岗位。
职业体验的内容主要有两大方面：一是对该职位、岗位工作具体内容的了解；一是对该职位、岗位对人才专业知识、技能和职业素质的认识。
通过职业体验，可以增加大学生对职业的深入了解，更好地做到“知彼”，并根据职业体验的结果判断自己是否适合做该职位。
（３）生涯人物访谈
生涯人物访谈，就是根据自己的兴趣，选择一个在职的对象，对他／她进行采访，了解该岗位的实际工作情况，进而判断你是否真的对该工作感兴趣，其目的和职业体验一样，只是方法不同。
在作生涯人物访谈之前，首先要通过个人的关系网找到目标岗位的资深从业人员，然后约时间进行访谈。
通过这些问题，就会对该岗位有较为深入的了解，如果被访谈者因为经验原因没有讲
清楚，可以要求他再介绍一个更为资深的从业人员和你进行访谈，直到你对这份工作了解为止。
３、影响大学生进行深入的“知彼”探索的主要因素
（１）盲目的求职者——不知己不知彼，知己不知彼。
（２）迷迷糊糊读大学——不知道读大学，究竟读什么？
（３）做事缺少思路和方法——希望“知彼”，但无思路和方法。
三、“知己知彼”的难点和重点１、对职业兴趣、性格特点的探索和测评分析，对大学生来说，即是自我探索的重点，也是难点。
因为要想真正的了解自我、认识自我，就必须进行这两个方面的全面、细致的评价和分析，但是评价兴趣和性格的专业测评报告的解读又需要专业的就业指导人员的帮助。
所以，求助于专业，非常重要和必要。
２、对职业的了解，对职位的认识，需要有思路和方法来实现。
从大学入学开始，大学生就应该对自己的专业、专业发展的职业前景进行经常的探索和认识，而非到了找工作时才开始对职业进行“知彼”的探索。
大一到大二，是对所学专业和将来希望从事职业的感知期，从大二结束开始，大学生就应该明确自己的职业方向，进行全方位的“知己知彼”的探索。
“职业体验”、“生涯人物访谈”以及ＰＬＡＣＥ职业信息分析法就是非常有效的思路和方法。
３、“知己知彼”起点，“职业定位”是过程，“职业规划”才是结果。
大学生就业准备时，普遍不重视对自身的探索，对职业的探索也基本上不到位，而找工作的第一个最重要的环节——职业定位，更难以清晰而准确。
而在职业定位、职业方向目标都不清晰的情况下，自然无法进行科学地职业规划，没有职业规划职业发展是很难成就
一番事情的。
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