竞赛工作中心风采展示
展示演讲稿范文演讲稿格式范文
展示演讲稿范文演讲稿格式范文:风采展示演讲稿哈尔滨工业大学（威海）校学生会哈尔滨工业大学（威海）学生会是在校党委领导和团委指导帮助下的全校学生的群众性自治组织，是全校学生利益的忠实代表，是沟通学校领导、老师和广大同学间的桥梁和纽带。
学生会旨在围绕和配合学校工作，积极开展以成长成才为目标的各色活动。
包括自我教育、自我管理、自我服务、自我约束等一切有益于学生健康成长的学习活动、文化活动和社会实践活动，协助学校为学生创造良好的学习和生活环境；组织广大同学开展健康有益，丰富多彩的活动，推动校园文明建设，创造富有特色的校园文化氛围；加强学生会自身建设，加强同兄弟院校的联系、交往。
校学生会下设八个中心，分别为：办公室、维权服务中心、学习培训中心、生活服务中心、社会工作中心、文体活动中心、新闻宣传中心、学生自律委员会。
在其位，谋其政，校学生会致力为同学们提供服务，积极组织了各项活动。
其中如下精品活动经过了时间的洗礼考核，广受欢迎：1. 爱心超市：爱心超市是我校学生会指导下的非盈利性机构，是同学间互助互2．沟通之桥：“沟通之桥”是同学们与学校领导的直接见面会。
交流是心灵碰撞的捷径，“沟通之桥”的目的是使同学们深入了解学校制度，提供同学们发表自己见解的平台，同时让校方倾听同学们的心声，构建和谐的校园氛围。
作为校学生会的品牌活动，“沟通之桥”至今已成功举行了二十四期，在学校领导和同学中均具有较强的影响力。
3. 毕业生晚会：毕业生晚会是给即将离开大学校园的大四毕业生提供的一个展现自我的舞台。
漫漫四年求学路，他们在失败中成长，在逆境中进步，从青涩到成熟，从茫然到坚定。
当他们站在这个专属于自己的舞台上时，一切的变化都在他们从容自信的表演中展露无遗。
毕业生晚会提供了一个让他们检验自己成长，尽情挥洒豪情与才华的平台。
同时，毕业生晚会也为大一至大三的同学们提供了一个吸取和借鉴学长们经验的机会。
毕业生晚会已成为品牌活动，并将长久不衰。
2019年(第24届)全国广播电视技术能手竞赛一等奖(卫星传输专业)获奖选手风采
特别报道 ︳ Special Reports2019 年 ( 第 24 届 ) 全国广播电视技术能手竞赛一等奖（卫星传输专业）获奖选手风采荣获 2019年全国广播电视技术能手称号名单 （ 卫星传输专业 ）一等奖获奖人员工作单位选送单位张 谦国家广播电视总局广播电视卫星直播管理中心广电总局卫星直播管理中心金立希浙江广播电视集团浙江省广播电视局李 丹国家广播电视总局五五三台广电总局监管中心非常荣幸能够代表总局广播电视卫星直播管理中心参加本届全国广播电视技术能手竞赛并获得卫星传输专业一等奖。
此次竞赛为全国广电一线优秀工作者提供了一个高水平的竞技平台，给予参赛者充分展示自身业务能力的机会，大家在相互交流切磋中，开阔了眼界，提升了知识技能，十分感谢国家广电总局及相关单位对赛事的精心安排和有力组织！在这次竞赛中能够获得不错的成绩，离不开卫星直播管理中心各级领导对我多年的悉心培养。
领导们对本届竞赛高度重视，尽心尽力地为选手备赛创造各种有利的学习条件和实践环境并多次给予热心指导，运行科两位科长及各位同事还分担了我许多的日常工作，对此，我内心无比感激领导同事们无私的奉献与帮助。
同时，我还要感激家人的默默付出，他们的支持获奖感言是我安心工作、全力备考的坚强后盾。
通过学习备赛，我在卫星传输知识方面收获颇多，多年存在的疑问、难点大都迎刃而解，所学的知识技能得以融会贯通，视野更为开阔，个人的能力和信心得到了极大增强，相信备赛学到的知识技能一定会在今后的岗位工作中发挥应有的作用。
通过竞赛交流，取长补短，我深刻认识到自身还存在诸多不足，能力方面还有进一步提升的空间。
同时，我也更加深刻地体会到集体团队的重要性，工作学习在一个优秀的集体团队中不仅是一件非常幸福的事情，也是使我得以快速成长的根源之一。
因此，我觉得荣誉不仅仅属于我个人，更属于我所在的集体，我为我所在的集体而自豪，更会为之持续发展壮大而不懈努力！张 谦 国家广播电视总局广播电视卫星直播管理中心选送单位：广电总局卫星直播管理中心个人简介 中共党员，工程师，2009年电子信息工程专业本科毕业后进入直播卫星集成播出平台从事系统建设及运维保障工作，历任值班员、值班长，现从事平台运行管理岗位工作。
教师风采展示自我介绍
教师风采展示自我介绍教师风采展示自我介绍1尊敬的各位领导、各位老师：今天，我能够代表新教师在这里发言，与一中的各位领导、同事一起共同庆祝我工作以来第二个意义非凡的教师节，我感到无比的激动和荣幸。
值此佳节之际，请允许我代表新教师向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢!刚踏上教育工作岗位的我们，虽然对教育充满着憧憬和热情，却也曾因为角色的转换而感到迷茫。
我们有太多的东西需要学习。
在我们教育生涯刚刚起步的时候，学校就为我们每位新教师配了教学上的师傅，尽可能地让我们新教师少走弯路，在短时间内熟悉教育教学业务，得到帮助，迅速成长。
我们新教师深深体会到学校为我们搭建这个平台的良苦用心。
在结对期间，我们定会虚心求教，刻苦学习，勤学多问，认真听好指导教师的每一堂课，不断提高自身水平。
我们相信，在学校领导班子的正确领导下，通过师傅们的言传身教，以你们深厚的涵养、丰富的知识，一定会促使我们迅速成长，今天，我们是一棵棵教坛新苗，明天我们一定会长成参天大树。
在接下来的在工作中我们仍然会做到，努力向老教师学习。
多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。
经验是新教师最为匮乏的东西之一，它需要用时间来慢慢积累的。
其次、认真钻研教材，备课，尽量做到全面，备教材的同时也备学生，尽量考虑到学生的接受能力。
课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都能够参与到课堂中来。
作为年轻教师，我们还有很多不足：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。
这一切与学校的期待相比，与前辈们的学识相比，都还有太多的差距，所以我们仍然要努力，希望接下来，我们能够做得更加精彩和出色。
谢谢大家!教师风采展示自我介绍2作为一名纯民办学校的老师，有机会在这里发言，我感到十分荣幸，谢谢教办的领导给这样一个机会我，也衷心谢谢培养我的南光中英文学校!“不辞园丁苦，但求桃李香”是我工作的格言，总觉得教师是一份幸运的职业，因为能看着学生天天进步，能感受教育教学工作的喜悦。
个人风采展示自我介绍演讲稿5篇2020
个人风采展示自我介绍演讲稿5篇2020相信生活的每一个角落中，经常都会有做自我介绍的时候，那么你知道个人风采展示自我介绍怎么写好呢?来参考一下个人风采展示自我介绍范文吧!下面就是小编给大家带来的个人风采展示自我介绍，希望能帮助到大家!个人风采展示自我介绍(1)一头乌黑光亮的秀发下，有一张泛着红润的脸，一对水灵灵的眼睛显得炯炯有神。
你们猜猜这是谁?这就是我——庄滢。
我喜欢给大家猜脑筋急转弯，当他猜不出是什么时，我说出答案时，总是令他大吃一惊。
每个人都有自己的优点和缺点，我也不例外。
我的英语和写作都不错，我写的作文曾经被登在书上;英语还得过好几次奖呢!我的缺点就是上课不积极发言，虽然老师讲的我都会，但还是很少举手回答问题。
所以我决定把这方面搞上去，成为“智勇双全”的女孩子!我还有一个缺点就是体育不太好，虽然我不怎么胖，但不知怎么，体育就是不太好。
我的爱好也很多，我在课余时间上英语课;没事在家写写作文，自己编编故事;听听音乐，看看课外书等好多爱好呢!悄悄告诉你，其实，我的特长都是由兴趣变成的。
这些特长都是我的努力换来的，因为我相信：一分耕耘，一分收获。
有劳动就有收获。
我喜欢我有充分的理由，所以我喜欢我自己，你也喜欢我这个有时内向有时开朗的女孩吗?个人风采展示自我介绍(2)各位同学们，大家好，我的名字叫_x。
在学校里，这是我与大家的第2次见面，想必大家对我还不是很熟悉。
所以，下面我就为大家做一个简单的自我介绍。
我今年13岁，圆圆的脸上，镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。
我的眉毛又黑又粗，好似两把大扫帚，在圆圆的鼻子下面，长着一张能说会道的嘴巴。
我生活在一个甜蜜的四口之家中，我的妈妈是一位老师，在三中工作，也就是我现在所处的学校。
我的爸爸同样也是一位老师，在岱岳乡中心校工作，我的姐姐呢，是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。
我生性好动，是个开朗活泼的孩子。
我酷爱体育运动，尤其是球类这一方面的。
比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球……也由于开朗活泼的缘故，我很爱笑，一笑起来，那双小小的眼睛就眯成了一条缝。
风采展示
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中共 党 员 ． 士学 位 ， 任 信 阳农 专 党 委 副 书记 、 授 ， 南 省 作物 学 会 理 事 ， 麦研 究会 理 事 ， 阳 市 作 棒 硕 现 教 河 小 信 学 会 副理 事 长 ． 南 省跨 世 纪 学 术和 技 术 带头 人 。 河
该 同志 从 １ ８ 年 至 今 一 直在 信 阳 农 专工 作 ， 一 直从 事 教 学科 研 工 作 。教 学 效 果优 秀 ， 后 被 评 为省 优 秀 ９１ 并 先
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二期、 三期 、 乡市 行政 中心 综 合 办公 楼 、 义 市行 政 中心 综 台 办公 楼 及世 界 客 属 恳亲 大 会 、 南 省 第 三 届经 受 新 巩 河
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洽谈 会 、 国际 武 术节 开 幕 式 舞 台等 ３ 多 项 国家 、 、 ０ 省 市级 重 点 工程 ， 获得 鲁 班 奖１ 、 优 奖２ 、 优 工 程６ 、 项 国 项 省 项 省 优 质 结 构 工 程１ 、 科技 示 范 工 程１ 、 级 安全 文 明 工地 ６ 在 任 第 七 项 目部 项 目经理 ９ 项 省 项 省 项。 年来 的 管理 中 ， 青 张 山严 格 要 求 自 已的 队 伍 ， 立精 品意 识 ， 格 按合 同要 求程 行 工 期 、 量 等方 面 的 承诺 ， 时建 立 健 全 各项 管 理 树 严 质 同 制度 。 提高 施 工 管 理 的科 学 性 和规 范 性 。 几年 来 ， 近 由他 施 工管 理 的 工 程 多为 重 点 工程 ， 期 紧 、 务重 、 工 任 质量 要 求标 准 高 ． 按 时 保质 完 成 施 工任 务 ， 青 山 同 志 充分 发扬 我 党 艰 苦 奋斗 的 优 良传 统 ， 头 吃 住 在工 地 ， 为 张 带 全身 心 投 入施 工 建 设 中 ， 其 是在 省体 育 中心 体 育场 、 州大 学 新校 区一 期 、 期 、 界 客属 第 十 八届 恳 亲 大 会 舞 台搭 尤 郑 二 世 建 等 工程 施 工 中 ， 对严 峻 的 工 期形 势 ， 持 业 主 利益 高 于一 切 的 信 念 ， 个人 利 益 抛于 脑 后 ， 续 三 个 春节 在 面 坚 将 连 工 地 度 过 ， 创 下 冒 雨在 １ 天 内 搭 建一 个 设计 难 度 国 内首 创 、 积 超４ ０ 平 米 的 舞 台搭 设 新记 录 。 两 年来 ， 并 ０ 面 ００ 近 他 针 对 新 乡市 行 政 中 心 、 南 省体 育 中心 体 育 场 、 州 大 学 新 校 区核 心 楼 等 工 程 设计 难 度 高 、 期 紧 的 特 点在 施 河 郑 工 工 中 广 泛开 展 对 新技 术 的 应 用 和研 究 ， 过 科技 创 新 为 省 体 育 中心 建 设 节 约 费 用５ ７９ 元 ， 前工 期 ３ 天 ； 通 ９ 万 提 ６ 在 郑 大 新 校 区建 设 中通 过 对 １ 项新 技 术 的应 用 和 研 究为 郑 大 新校 区核 心楼 建设 节 约 投资 ４ ０ － ，缩 短 工 期 ３ ｏ ７ ０￣元 ０ 余 天 ： 新 乡 行 政 中心 建设 中 ， 过 对 １ 项 新 技 术 的 应 用 和 研 究 ． 新 乡行 政 中 心 建 设 工 程 节 约 投 资 １ ０８ 在 通 ９ 为 ３ 万 元。 尤其 是 在 郑大 核 心 楼 建设 中 开 展 的Ｈ Ｂ ０ 钢 筋 连 接性 能 研 究 更 是 为 国 内相 关 规 范 的 修订 和该 项 新 技 术 瞻 Ｒ ５０ 投 产 应 用提 供 了 科学 的依 据 。 是 由于 这种 科 学 务 实 的工 作 态 度 ， 正 由他 领 导 的 项 目部 在 近９ 的发 展 中 ， 得 年 取 非常 大 的 发展 ， 原 来一 个 一 穷 二 白， 施 工 能 力不 足 ２ ０ 元的 小 项 目发 展 成一 个 年 施 工 任 务超 亿 元 的 名牌 由 年 ０万 项 目部 ， 工 收 入逐 年 稳 步增 长 ， 已 达 到 郑 州市 较 高水 平 。 近 几 年的 工 作 中 ， 职 现 在 张青 山同 志也 先 后 多 次被 评 为 郑州 市 重点 建 设 先 进 个 人 、 南 省 重 点工 程 建 设 先 进 工 作 者 、 南 省重 点 工 程 建 设 优 秀项 目经 理 、 国 重 点 工 河 河 全 程 建 设 优 秀项 目经 理等 荣 誉 ， 于２ ０ 年 被 授 予“ 并 ０４ 河南 省 五 一 劳动 奖 章 ” “ 南 省 十佳 职 工 ” 誉 称号 。 和 河 荣
2020年(第25届)全国广播电视技术能手竞赛决赛一等奖(网络安全专业)获奖选手风采
地广电系统的同仁们相互学习，同场竞技。
个人的成长离不开集体，虽然竞赛只有短短两天时间，但是却需要长时间的知识积累，在平时的工作和学习中，单位的同事们给我了很多的指导和帮助，正是他们的支持和鼓励，才使我能有机会去追逐自己的梦想。
可以说，此次成绩的取得，是大家共同努力的结果。
网络安全专业业务内容涵盖广，知识更新迭代快，技能应用要求高，要学好网络安全知识，关键在于爱岗敬业和持续学习能力。
具体执行层面，既要重视理论学习，也要重视技术实践，并最终使二者融会贯通，有机结合。
在理论学习过程中，需要构建完整的网络安全体系架构，要理解和掌握我国网络安全保障体系的内容和作用。
，特别是国家网络安全风险评估和等级保护以及行业网络安全管理相关的政策法规、标准规范要做到心中有数、手到擒来。
在技术实践过程中，既需要打牢计算机网络安全基础，掌握Python、PHP、C等重点编程语言以及网络设备配置、数据库技术等内容；同时也要多学多练，关注最新的网络安全防护技术和漏洞，积极参加各类网络安全技术大赛，在不间断的练习中提高CTF水平和实战攻防能力。
孙 闯 重庆有线电视网络股份有限公司选送单位：重庆文旅委个人简介 云计算工程师，本科学历，2013年6月至今就职于重庆有线电视网络股份有限公司，5年公司IDC机房一线工作经历，长期从事路由交换网络、云计算、云安全、系统优化改造等领域工作，积累了较为丰富的网络故障处理、主机故障处理、云运维和云安全等方面的工作经验，多次被公司评为“先进个人”光荣称号，2019、2020年参加“重庆市广播电视专业技术技能竞赛”获得二等奖、一等奖。
成长需要沉淀，成功需要努力！获奖感言及工作经验总结此次获奖既是对个人的鼓励又是对自身的鞭策，首先，要感谢国家广播电视总局提供了这样一个与全国各地选手同台竞技、交流学习的机会，感谢大赛组委会老师在比赛期间的辛勤付出和周到服务，以及总局老师的精心授教；其次，要感谢市文旅委和单位各级领导为竞赛所做的大量细致工作和对我本人的诸多关怀，感谢同事在工作中的帮助和分担。
班级风采展示活动策划方案
【导语】⽅案是从⽬的、要求、⽅式、⽅法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
以下是整理的班级风采展⽰活动策划⽅案，欢迎阅读！【篇⼀】班级风采展⽰活动策划⽅案 ⼀、指导思想 以创建特⾊班级为引领，进⼀步提⾼班级管理的⽂化品位，建设优良班集体;以⼈为本，弘扬个性,充分⿎励学⽣⾃我管理、⾃我教育、⾃我服务和⾃我发展，激发学⽣的创造⼒和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校德育管理内涵，树⽴良好的班风、学风、校风，将学校整体的道德教育与学⽣管理⼯作推向新的台阶，形成“⼀班⼀品牌，班班有特⾊”的良好局⾯，进⼀步树⽴我校“⽣态德育”的品牌。
⼆、创建班级 七、⼋年级要求班班参与创建，九年级⾃愿创建。
三、创建内容 各班根据本班实际，选取⼀个特⾊主题，可以从观念意识，⾏为活动、学习习惯、能⼒培养、才艺特长等⽅⾯确定创建⽬标和内容，形成创建主题。
例如： 1、⾏为规范特⾊班：包括仪容仪表特⾊、环境卫⽣特⾊、班级活动特⾊等。
2、学习才艺特⾊班：成绩特⾊班、阅读写作特⾊班、琴棋书画特⾊班、球类运动特⾊班等。
3、班级⽂化特⾊班：共进班、团结班、勤奋班、⾃信班、励志班、诚信班、爱⼼班等 以上特⾊班级可允许⼏个班级同时申报，申报班级需提供《特⾊班级申报计划表》，学校根据班级提供的材料结合平时检查汇总进⾏评⽐。
各班也可另⾏确定特⾊班级名称，例如：歌咏⽅⾯：百灵鸟、六弦琴;体育⽅⾯：爬⼭虎、五环旗;学习⽅⾯：⼩蜜蜂、万卷书;卫⽣⽅⾯：⽩莲花;绘画⽅⾯：七⾊光;爱⼼⽅⾯：三春晖等，并积极申报和开展活动。
各班特⾊项⽬的确定要以⽴⾜普及、⿎励参与，结合学校及班级实际，注重实效为原则。
四、创建标准 1、能根据班级学⽣的兴趣爱好确定特⾊训练的主题，并且按照主题按时开展活动。
活动有记录、有台帐，有成效。
2、学⽣有良好的习惯，班级内普及推⼴，形成集体氛围，在学⽣发展中发挥积极作⽤。
3、班级特⾊外显效果突出。
能代表学校参加相关竞赛，成绩突出。
个人风采展示自我介绍范文合集
个人风采展示自我介绍范文合集作为学校的优秀学生，自然少不了作自我介绍，那么你知道个人风采展示自我介绍怎么写好呢?下面就是给大家带来的个人风采展示自我介绍，希望能帮助到大家!个人风采展示自我介绍(1)敬爱的老师：您好!我叫_x，是_市_区__小学的学生。
时间如清风，转眼间，身旁的杨树又增添了六个年轮，而刚入小学时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。
今天，我怀着一颗赤诚的心、对贵校的憧憬以及对学习的执着追求，真诚地向您推荐自己。
母校良好的学习氛围，优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。
课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我不断充实自己，全面发展，赢得老师、同学的信任和赞誉。
我热爱运动，体育成绩一直名列前茅，我喜欢各种运动，篮球、足球、羽毛球、乒乓球、等各种球类运动，在操场上一定可以看见我的身影。
我喜爱科学，曾两度获得_市青少年科技创新大赛成果竞赛项目的一等奖和三等奖。
也获得过_市的“小小科学家”物理搞年级组的二等奖。
以及学校和_社区联合举办的科技节中获得小发明。
良禽择木而栖，士为知已者而搏。
华英中学治学有序，管理有方，是我梦寐以求的学习胜地，我非常渴望在此度过我的中学时光。
愿您的慧眼，开启我学习的新旅程。
衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，这对我来说，将是一份莫大的鼓励，是为一位满腔热情的学生开启一扇希望之门。
祝您工作顺心!期待您的垂青!个人风采展示自我介绍(2)我叫_X，今年X岁，是____学校的学生。
在老师心目中，我是一个思维敏捷、领悟力强和爱动脑筋的学生，也是一个学习勤奋、做事认真的学生。
我的学习成绩一直在班级中名列前茅，而且对数学学习特别感兴趣。
在老师和家长的帮助下，我养成了良好的学习习惯，每天坚持预习，上课时认真听讲、积极发言，家庭作业既整齐又正确。
良好的学习习惯和一丝不苟的学习态度，使我成为老师们眼中的优秀学生。
在近六年的学习中，我多次获得单科免考并在各类评比中获得了优异成绩：每学期都被评为学校“三好学生”，在南京数学学会组织的“智力数学大比拼”和“南京市第九届小学智力数学冬令营竞赛”中均获得了二等奖，在江苏现代教育培训中心和《小学生报》组织的第五届“现代杯小学生学习能力测试”语文学科和数学学科中分别获得二等奖，在校英语百词竞赛中荣获一等奖，在校数学竞赛和英语故事演讲比赛中分别获得二等奖，被鼓楼区教育局评为20_年度和20_年度鼓楼区“学习之星”，获得20_年度鼓楼区“优秀少先队员”称号。
第八届全国中等职业学校“文明风采”
第八届全国中等职业学校“文明风采”竞赛获奖名单第八届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动在各地复赛组委会和竞赛活动办公室的共同努力下，已圆满结束。
本届竞赛中，进入全国决赛的有37个省、自治区、直辖市和兵团、计划单列市的1980所中等职业学校的52943名中职学生（不包括参加中华才艺、职业礼仪表演等集体项目的学生数，后同）的51174份作品。
有36358名学生的35165份作品、984个集体项目和20184位教师，以及511所学校和14个省级复赛组委会获奖。
重庆市、广东省、江苏省、山东省复赛组委会获组织工作特别贡献奖。
贵州省、河南省、湖南省、辽宁省、浙江省、北京市、广西壮族自治区、新疆维吾尔自治区、宁波市、深圳市复赛组委会获组织工作贡献奖。
广东惠州商贸旅游高级职业技术学校等184所中等职业学校获优秀组织奖（优秀组织奖获奖信息详见附件1）。
西藏拉萨市林周县中学等327所中等职业学校获组织奖（组织奖获奖信息详见附件2）。
新疆喀什卫生学校布热比姑丽•阿布力米提等同学的3810份作品获一等奖，广东潮州市职业技术学校李悦等同学的11176份作品获二等奖，福建省晋江职业中专学校许幼芬等同学的11951份作品获三等奖，西藏林芝地区职业技术学校普布扎西等同学的7201份作品获优秀奖。
海南省商业学校等学校的349个项目获职业礼仪表演集体奖。
云南普洱西盟县职业高级中学等学校的678个项目获中华才艺展演集体奖。
山东省特殊教育中等专业学校王雯等20184位老师获指导教师奖。
第八届全国中等职业学校“文明风采”竞赛全国决赛各赛项获奖学生及指导教师名单可在以下网站查询：全国中等职业学校“文明风采”竞赛官方网站（）中国职业教育与成人教育网（）中国职业技术教育网（－文明风采）中宣部时事报告杂志社网站（）中等职业教育教学资源网（－文明风采）职业技术教育网（－文明风采）搏卡拉新闻中心网（ /index.htm）附件：1. 第八届全国中等职业学校“文明风采”竞赛全国决赛优秀组织奖（下载）.doc2. 第八届全国中等职业学校“文明风采”竞赛全国决赛组织奖名单（下载）.doc第八届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动组委会二〇一一年十月二十一日附件1第八届全国中等职业学校“文明风采”竞赛全国决赛优秀组织奖名单（184所）省学校安徽宣城市工业学校北京北京市商业学校北京北京国际职业教育学校北京北京卫生学校北京北京市海淀区艺术职业学校北京密云县职业学校北京北京市民族文化艺术职业学校北京北京市求实职业学校北京北京市丰台区职业教育中心学校大连大连电子学校福建福建省晋江华侨职业中专学校甘肃天水市职业技术学校广东广东省惠州商贸旅游高级职业技术学校广东佛山市南海区信息技术学校广东广东省财经职业技术学校广东惠州市理工职业技术学校广东广东省惠州卫生学校广东广东省工业贸易职业技术学校广东广州市旅游商贸职业学校广东广东省经济贸易职业技术学校广东广东省肇庆市工业贸易学校广东佛山市顺德区中等专业学校广东广州市商贸职业学校广东广东省商业职业技术学校广东广东省肇庆市四会中等专业学校广东广州市财经职业学校广东广州市交通运输职业学校广东广东广播电视大学附属职业技术学校广东广东省科技职业技术学校广东中山市三乡镇理工学校广东河源市高级技工学校广东东莞理工学校广东中山市中等专业学校广东广东省轻工职业技术学校广东江门市第一职业高级中学广东广东省理工职业技术学校广东广州市荔湾区外语职业高级中学广东佛山市顺德区李伟强职业技术学校广东汕头市林百欣科学技术中等专业学校广东广州市贸易职业高级中学广东广州市医药职业学校广西梧州市第一职业中等专业学校广西南宁市第四职业技术学校广西南宁市第一职业技术学校广西南宁市第三职业技术学校广西广西机电工业学校广西柳州市第二职业技术学校广西广西机电工程学校广西柳州市第一职业技术学校广西南宁市第六职业技术学校广西南宁市卫生学校广西广西钦州农业学校贵州遵义市职业技术学校贵州贵州省商业学校贵州贵州省盘县职业技术学校贵州贵州省建设学校贵州贵州省余庆县职业教育培训中心贵州贵州省凯里市第一中等职业技术学校贵州贵州省贸易经济学校贵州贵州省瓮安中等职业技术学校河北武安市职教中心河南河南省轻工业学校河南河南机电学校黑龙江黑龙江省商务学校湖北武汉铁路桥梁学校湖南株洲市中等职业学校湖南株洲市工商职业技术学校湖南望城县职业中等专业学校湖南长沙财经职业中等专业学校湖南株洲市工业学校江苏江苏省常熟职业教育中心校江苏无锡机电高等职业技术学校江苏江苏广播电视学校江苏常州刘国钧高等职业技术学校江苏江苏省南京工程高等职业学校江苏南京财经学校江苏江苏省如东第一职业教育中心校江苏连云港中医药高等职业技术学校江苏江苏省昆山第二中等专业学校江苏南京金陵中等专业学校江苏江苏省靖江中等专业学校江苏邗江中等专业学校江苏南京中华中等专业学校江苏江苏省丹阳中等专业学校江苏江苏省金坛中等专业学校江苏江苏省常州建设高等职业技术学校江苏江苏省海门中等专业学校江苏江苏省如皋第一职业高级中学江苏江苏省扬州商务高等职业学校江苏无锡高等师范学校江苏江苏省无锡立信中等专业学校辽宁沈阳现代制造服务学校辽宁沈阳市信息工程学校辽宁阜新市第一中等职业技术专业学校辽宁沈阳市装备制造工程学校辽宁沈阳铁路机械学校宁波宁波市鄞州职业教育中心学校宁波宁波市鄞州职业高级中学宁波宁波市鄞州区古林职业高级中学宁波宁波市宁海职教中心宁波宁波市甬江职业高级中学宁波宁波市职业技术教育中心学校宁波宁波市慈溪职业高级中学宁波宁波市经贸学校宁波宁波市象山县职业高级中学宁波宁波市东钱湖旅游学校宁波宁波市外事学校宁波宁波市行知中等职业学校宁波宁波市北仑职业高级中学宁波奉化市职业教育中心学校宁波宁波市余姚市职业技术学校山东烟台理工学校山东临沭县职业中等专业学校山东淄博市工业学校山东莒南县职业教育中心山东济南第九职业中等专业学校山东济阳县职业中等专业学校山东沂南县职业教育学校山东宁阳县职业中等专业学校山东临沂卫生学校山东山东省特殊教育中等专业学校山东邹城高级职业技术学校山东沂水县职业教育中心山东安丘市职业中等专业学校山东临朐县工贸职业中专山东烟台风能电力学校山东烟台市第一职业中等专业学校山东章丘市第一职业中专山东济宁市高级职业学校山东山东省交通运输学校山东寿光市工贸职业中等专业学校山东淄博信息工程学校山东威海工业技术学校山东莒县职业技术教育中心山东平阴县职业中等专业学校山东威海艺术学校山东莱阳卫生学校山西山西省贸易学校上海上海市东辉职业技术学校深圳深圳市第三职业技术学校深圳深圳市龙岗职业技术学校深圳深圳市宝安职业技术学校深圳深圳市盐港中学深圳深圳市博伦职业技术学校深圳深圳市第二职业技术学校深圳深圳市沙井职业高级中学深圳深圳市开放职业技术学校深圳深圳市第一职业技术学校深圳深圳市宝安区成人中等专业学校深圳深圳龙岗职业技术学校深圳深圳第二高级技工学校深圳深圳市福田区华强职业技术学校天津天津市第一轻工业学校厦门厦门工商旅游学校新疆新疆昌吉卫生学校新疆新疆喀什卫生学校新疆新疆乌鲁木齐市职业中等专业学校新疆新疆水利水电学校兵团农十二师职业技术学校重庆重庆市渝中职业教育中心重庆重庆市九龙坡职业教育中心重庆重庆工商学校重庆重庆市云阳职教中心重庆重庆市龙门浩职业中学校重庆重庆市经贸中等专业学校重庆重庆市商务学校重庆重庆市工艺美术学校重庆重庆市工业学校重庆重庆市北碚职业教育中心重庆重庆市渝北职业教育中心重庆重庆渝中高级职业学校重庆重庆市女子职业高级中学重庆重庆市黔江区民族职业教育中心重庆重庆市旅游学校重庆重庆教育管理学校重庆重庆市农业学校重庆重庆市巴南职业教育中心重庆重庆市经济贸易学校重庆重庆市立信职业教育中心重庆重庆市合川职业教育中心重庆重庆五一高级技工学校重庆重庆市行知高级技术学校附件2第八届全国中等职业学校“文明风采”竞赛全国决赛组织奖名单（327所）省学校安徽安徽合肥金融学校安徽巢湖幼儿师范学校安徽淮南市职业教育中心安徽芜湖市职教中心北京北京市信息管理学校北京北京市延庆县第一职业学校北京北京市房山区第二职业高中北京北京市劲松职业高中北京北京市商务科技学校北京北京铁路电气化学校北京北京市经济管理学校北京北京市财会学校北京北京金隅科技学校北京北京市门头沟区中等职业学校北京北京水利水电学校北京北京市供销学校北京北京市实美职业学校北京北京市顺义区第一职业学校大连大连艺术学校大连大连市女子中等职业技术专业学校福建福建省晋江职业中专学校福建福建建材工业学校福建福建省泉州华侨职业中专学校福建福建省税务学校福建福建经济学校福建福州建筑工程职业中专学校福建福建工业学校福建福建省永春职业中专学校福建福建省邮电学校甘肃兰州女子中专甘肃兰州护士学校广东珠海市第一中等职业学校广东佛山市顺德区胡宝星职业技术学校广东广东省普宁职业技术学校广东佛山市南海区卫生职业技术学校广东中山市沙溪理工学校广东广州市市政职业学校广东惠州农业学校广东陈登职业技术学校广东广东省石油化工职业技术学校广东潮州市职业技术学校广东广东省华侨职业技术学校广东广州市黄埔职业技术学校广东广州市土地房产管理职业学校广东广东省湛江卫生学校广东广东省财政职业技术学校广东广东黄埔卫生职业技术学校广东鹤山市职业技术高级中学广东顺德陈村职业技术学校广东佛山市华材职业技术学校广东汕头市鮀滨职业技术学校广东佛山市南海区盐步职业技术学校广东东莞市塘厦理工学校广东珠海市理工职业技术学校广东广州市轻工职业学校广东广州市天河职业高级中学广东东莞市长安职业高级中学广东广东省潮州卫生学校广东中山火炬开发区理工学校广东中山市建斌中等职业技术学校广东肇庆市工程技术学校广东中山市坦洲理工学校广东佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校广西广西理工职业技术学校广西广西城市建设学校广西广西百色农业学校广西广西物资学校广西梧州市卫生学校广西广西华侨学校广西广西商业学校广西广西梧州农业学校广西柳州市卫生学校广西广西第一工业学校广西广西石化高级技工学校广西北海市卫生学校广西河池市卫生学校广西武鸣县职业技术学校广西横县职业教育中心广西桂林市旅游职业中等专业学校广西广西医药学校贵州遵义航天工业学校贵州贵州省电子工业学校贵州安顺市民族职业技术学校贵州贵州省道真自治县职业教育培训中心贵州贵州省人民医院护士学校贵州盘县职业技术学校贵州思南县中等职业学校贵州贵阳市卫生学校贵州贵州省林业学校贵州贵州省畜牧兽医学校贵州贵阳铁路工程学校海南海口经济学院附属中等专业学校河北廊坊市电子信息工程学校河南郑州工业贸易学校河南河南省妇女干部学校河南河南省经济管理学校河南济源市第一职业高中河南河南工程技术学校河南河南省化学工业学校河南河南省信息管理学校河南孟州市职业教育中心河南郑州艺术工程学校黑龙江黑龙江省齐齐哈尔市职业教育中心学校黑龙江哈尔滨女子职业技术学校湖北武穴理工中等专业学校湖北武汉市第二职业教育中心学校湖南望城县职业中等专业学校湖南隆回县职业中等专业学校湖南长沙建筑工程学校湖南株洲县职业中专湖南株洲第一职业技术学校湖南汨罗市职业中专学校湖南中南工业学校湖南醴陵市陶瓷烟花职业技术学校湖南衡阳市职业中等专业学校湖南岳阳县职业中专学校湖南湖南省商业职业中等专业学校湖南芷江民族师范学校湖南长沙市工商职业中专湖南衡阳幼儿师范学校湖南湘阴县第一职业中专湖南吉首市职业中等专业学校湖南耒阳师范学校湖南新邵县职业中专江苏无锡旅游商贸高等职业技术学校江苏苏州工业园区工业技术学校江苏江苏省徐州机电工程高等职业学校江苏江苏省泰兴中等专业学校江苏江苏省丰县中等专业学校江苏南京市莫愁中等专业学校江苏江苏省常州建设高等职业技术学校江苏南通市中等专业学校江苏江苏省高邮职业教育中心校江苏扬州高等职业技术学校江苏苏州高等职业技术学校江苏江苏省太仓中等专业学校江苏江苏省东台中等专业学校江苏江苏省徐州财经高等职业技术学校江苏苏州建设交通高等职业技术学校江苏淮安市高级职业技术学校江苏江苏省惠山中等专业学校江苏泰州机电高等职业技术学校江苏江苏省宝应工业学校江苏江苏省射阳中等专业学校江苏姜堰中等专业学校江苏徐州机电工程学校江苏南京六合中等专业学校江苏江苏省灌云中等专业学校江苏江苏省句容中等专业学校江苏大丰市职业技术教育中心江苏江都市职业教育集团江苏江苏省仪征工业学校江苏江苏省溧水中等专业学校江苏盐城高等师范学校江苏镇江市润州中等专业学校江苏常州旅游商贸高等职业技术学校江苏徐州经贸高等职业学校江苏江苏省溧阳中等专业学校江苏江苏省无锡汽车工程中等专业学校江苏南京市玄武中等专业学校江苏镇江高等职业技术学校江苏江苏省武进中等专业学校江苏江苏省楚州职业教育中心校江苏江苏省沭阳中等专业学校江苏江苏省吴江中等专业学校江苏江苏省宜兴中等专业学校江苏江苏省高港中等专业学校江苏江苏省建湖县职业技术教育中心江苏淮阴卫生高等职业技术学校江苏宝应商贸学校江苏泰州市博日电脑技术学校江苏盐城机电高等职业技术学校江苏射阳县沿海中等专业学校江西江西省电子信息工程学校辽宁辽宁省机电工程学校辽宁辽宁省西丰县职业教育中心辽宁沈阳市外事服务学校辽宁葫芦岛市第一中等职业技术专业学校辽宁沈阳市汽车工程学校辽宁辽宁省劳动经济学校辽宁辽宁工贸学校内蒙古包头机电工业职业学校内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗职业高级中学宁波宁波市余姚市第四职业技术学校宁波宁波市鄞州区四明职业高级中学宁波宁波市余姚市第五职业技术学校宁波宁波市镇海区职业教育中心学校宁波宁波市余姚市职成教中心学校宁波宁波市宁海县第一职业中学宁波宁波市第二高级技工学校青海西宁市第一职业技术学校青海西宁市湟中职业技术学校青海青海省工业职业技术学校山东济南市历城职业中等专业学校山东商河县职业中等专业学校山东莱阳市职业中等专业学校山东日照市机电工程学校山东山东省济南商贸学校山东沂源县职业教育中心学校山东寿光市工贸职业中等专业学校山东章丘第二职业中等专业学校山东临朐县职业中等专业学校山东枣庄市薛城区职业中专山东淄博市淄川区职业教育中心山东山东省轻工工程学校山东昌乐县宝石中专山东诸城市职业中专山东鲁中中等专业学校山东聊城高级财经职业学校山东博兴县职业中专山东临朐县机械电子职业中等专业学校山东滨州市滨城区职教中心山东荣成市第四职业中专山东枣庄市台儿庄区职业中专山东临沂科技普通中等专业学校山东寿光市第二职业中等专业学校山东宁津县职业中等专业学校山东莱芜市综合高级中学山东日照市工业学校山东济南信息工程学校山东临沂市第一职业中等专业学校山东济宁第一职业中等专业学校山东文登市职业中等专业学校山东烟台城乡建设学校山东临沂艺术学校山东广饶县中等专业学校山东高唐县职业教育中心山东东营市中等专业学校山东郯城县中等职业技术教育中心学校山东蒙阴县职业教育中心山东枣庄经济学校山东五莲县职业技术教育中心山东无棣县职业中等专业学校山东新泰市职业中等专业学校山东济南第六职业中等专业学校山东烟台经济技术开发区职业中等专业学校山东惠民县职业教育中心山东荣成市职业中等专业学校山东济南第三职业中等专业学校山东肥城市高级技工学校山东济南市长清区职业中等专业学校山西太谷县职业中学校山西晋城职业技术学院山西太原铁路机械学校陕西西北工业学校上海上海市第二轻工业学校上海上海市工业技术学校上海上海商业会计学校上海上海市大众工业学校上海上海工商信息学校上海上海市城市科技学校上海上海市杨浦职业技术学校上海上海市工商外国语学校上海上海市医药学校深圳深圳市新鹏职业高级中学深圳深圳市行知职业技术学校四川成都市工业职业技术学校天津天津市滨海中等专业学校天津天津市信息工程学校天津天津市第一商业学校天津天津市慧翔职业中等专业学校天津天津市经济贸易学校西藏西藏拉萨市林周县中学厦门厦门电子职业中专学校新疆新疆奇台成职教中心新疆新疆工业经济学校新疆新疆竞技体育运动学校新疆乌鲁木齐市职业中等专业学校新疆新疆广播影视学校新疆新疆玛纳斯县成职教中心新疆塔城地区沙湾县中等职业技术学校新疆新疆对外贸易学校兵团石河子大学护士学校兵团兵团工贸学校兵团兵团建工师职业技术学校浙江温岭市职业技术学校浙江浙江信息工程学校浙江浙江海宁卫生学校浙江桐乡市职业教育中心学校浙江衢州中等专业学校浙江海盐县职业教育成人教育中心浙江温岭市太平高级职业中学浙江杭州市临平职业高级中学浙江绍兴市中等专业学校浙江桐乡综合中等专业学校浙江杭州市开元商贸职业学校浙江浙江省临安市昌化职业高级中学浙江湖州市艺术与设计学校浙江浙江省海宁市职业高级中学浙江杭州市萧山区第二中等职业学校浙江杭州市服装职业高级中学重庆重庆市梁平职业教育中心重庆重庆市松溉中等职业技术学校重庆重庆市开县职业教育中心重庆重庆市石柱县第一职业中学校（石柱县教育中心）重庆重庆市荣昌县职业教育中心重庆重庆市五里店职业学校重庆重庆市巫山县职业教育中心重庆重庆市工业高级技工学校重庆重庆市机械高级技工学校重庆重庆市南川隆化职业中学校重庆重庆市万州第一职业高级中学重庆重庆市万盛职业教育中心重庆重庆市丰都县职业教育中心重庆重庆市秀山土家族苗族自治县职业教育中心重庆重庆市涪陵区职业教育中心重庆重庆市奉节职业教育中心重庆重庆市璧山职业教育中心重庆重庆市綦江职业教育中心重庆重庆市忠县职业教育中心重庆重庆市大足职业教育中心重庆重庆市医科学校重庆四川仪表工业学校重庆重庆市铜梁电讯科技学校重庆重庆光华女子职业中等专业学校重庆重庆市潼南县教师进修学校重庆重庆市垫江县职业教育中心重庆重庆市铜梁职业教育中心重庆重庆市工贸高级技工学校重庆重庆工业管理职业学校重庆重庆市长寿职业教育中心重庆重庆市涪陵区第一职业中学校重庆重庆市三峡水利电力学校。
2020年(第25届)全国广播电视技术能手竞赛决赛一等奖(有线网络专业)获奖选手风采
2020年 （第25届） 全国广播电视技术能手竞赛决赛一等奖(有线网络专业)获奖选手风采2020年全国广播电视技术能手竞赛决赛一等奖获奖选手名单（有线网络专业）张 伟 国家广播电视总局二九二台选送单位：广电总局监管中心个人简介 工程师，2012年毕业于大连理工大学，本科学历，2012年7月至今就职于总局二九二台。
2013年至2017年任助理工程师，2017年起任工程师。
长期从事广播电视监测监管工作，在中短波广播、调频广播、有线电视、地面电视、卫星电视等各类广播电视信号质量与效果监测方面有一定经验，曾被单位评为“先进工作者”和年度考核优秀等次，先后荣获监管中心2019年、2020年技术能手竞赛一等奖。
不因渔父引，怎得见波涛。
获奖感言及工作经验总结首先感谢国家广播电视总局及赛事组委会为我们提供了一个相互交流学习的机会和展示干事创业能力的平台，还要感谢监管中心、二九二台的领导同事们的培养和支持，不仅为我们创造了最优的学习条件、最多的实践机会、最全面的教学杜岳良 浙江广联有线电视传输中心选送单位：浙江局个人简介 中共党员，浙江省广播电视学校（现浙江传媒学院）毕业后入职浙江广播电视集团广联传输中心，一直从事浙江省广电主干传输网技术维护工作。
对待工作认真负责，善于沟通协调，有较强的组织能力和团队精神，做事认真细致，谦虚谨慎，踏实且富有上进心。
在多年的技术运维中，通过不断学习和实践，掌握了熟练的专业技能，积累了较为丰富的运维经验，先后获得“国家广电光缆干线网运维先进个人”、“浙江广播电视集团先进工作者”、“浙江省广电主干传输网技术维护先进个人”和中共浙江广联有线电视传输中心支部委员会“优秀共产党员”等多个荣誉，还获得过2019年度学习强国浙江学习平台“学习之星”先进个人荣誉称号。
唯有学，才有进；唯有行，才有果。
获奖感言及工作经验总结2020年（第25届）全国广播电视技术能手竞赛决赛中，我取得了有线网络专业一等奖的好成绩，这离不开浙江广播电视集团一贯重视技术发展的理念，离不开广联传输中心领导的精心谋划和提前布局。
重庆市文明风采大赛总结
重庆市文明风采大赛总结涪陵区职业教育中心2012年重庆市中等职业学校“文明风采”竞赛暨全国第九届中等职业学校“文明风采”竞赛工作总结根据重庆市教育委员会《关于举办2012年重庆市中等职业学校“文明风采”竞赛暨第九届中职学生“文明风采”竞赛选拔赛的通知》和涪陵区教育委员会《关于做好2012年重庆市中等职业学校“文明风采”竞赛暨第九届中职学生“文明风采”竞赛选拔赛的通知》要求,我校从2012年4月开始,经过全校师生近二个月的努力,顺利完成2012年“文明风采”竞赛宣传动员、初赛选拔、辅导提高、总结评选报送等工作,圆满完成了市、区教委下达的任务,取得显著成绩。
现将竞赛工作总结如下。
一、认识到位责任明确作为国家中等职业教育改革发展示范校立项建设学校,我校自上而下都非常重视“文明风采”大赛工作,把“文明风采”大赛作为学校德育工作的重要载体,纳入学校教育教学日常工作计划,加以落实。
各分项目负责人全校师生辅导提高阶段 2012.6.14--2012.6.24 1、指导教师辅导学生修改完善参赛作品(6.15-6.20);2、各分项目初审,确定上报作品(6.20-6.21);3、各分项目组织相关专家对上报作品修改完善提高(6.21-6.24);4、各分项目将上报作品报办公室(6.24);5、提示:因13级学生参加教学实习,各参赛师生应分利用学生在校的时间制作完善作品,在学生离校前上报作品,不受上述时间限制。
各分项目负责人全校师生总结上报阶段 2012.6.24--2012.6.28 1、收集大赛相关文字图片影像资料(5.01-6.26);2、撰写总结(6.20-6.26);3、评审确定上报作品(6.24-6.25)4、作品封装,汇总上报(6.26-6.28)。
领导小组办公室办公室全体成员及参赛师生三、参与广泛成效显著1、广泛宣传全员参与(1)是在学校教职工大会上进行宣传。
让全体教职工充分认识到“文明风采”大赛的重要意义,让全体教职员工都参与到大赛中来,营造良好的大赛氛围。
工作风采展示短句文案
工作风采展示短句文案
1.我们拥有优秀的团队，共同奋斗，共同成长。
2. 以客户为中心，始终保持高效、专业的服务态度。
3. 每个细节都值得我们用心完成，因为我们追求卓越。
4. 我们的工作不仅仅是工作，更是一份热爱和责任。
5. 在这里，我们相互支持、鼓励，一起实现更大的梦想。
6. 我们用智慧和汗水，创造出令人惊叹的成果。
7. 这里没有放弃，只有困难和挑战，我们一起克服。
8. 踏实做事，脚踏实地，我们的每一个努力都将转化为成功。
9. 用心倾听客户需求，提供最佳解决方案，成就我们的共同成长。
10. 每一份工作都是一份收获，让我们一起努力为未来打造更美好的明天。
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数学教研组个人风采介绍
一、组简介数学教研组是我校一支充满活力、富有创新精神的团队。
自成立以来，我们始终坚持“以学生为本，以教学为中心”的原则，致力于提高教育教学质量，为学生提供优质的教育资源。
组内共有教师10名，其中高级教师3名，中级教师5名，初级教师2名。
全体教师具有丰富的教学经验和扎实的专业知识，形成了良好的团队协作氛围。
二、个人风采展示1. 张老师张老师，我校数学教研组组长，高级教师。
自参加工作以来，她一直致力于数学教育教学研究，具有丰富的教学经验。
在教学过程中，她注重培养学生的数学思维能力和创新精神，深受学生喜爱。
风采展示：（1）教学成果丰硕。
张老师所带班级在各级各类数学竞赛中屡获佳绩， herself 获得多项荣誉称号。
（2）科研能力强。
张老师主持并参与了多项省级、市级教育科研项目，发表多篇教育教学论文。
（3）团队协作精神突出。
张老师关心组内教师成长，积极组织教研活动，提高全体教师的业务水平。
2. 李老师李老师，我校数学教研组骨干教师，中级教师。
她教学严谨，关爱学生，善于激发学生的学习兴趣。
风采展示：（1）教学成绩优异。
李老师所带班级在各级各类考试中名列前茅，多次获得校级教学奖项。
（2）教学风格独特。
李老师注重启发式教学，引导学生主动探究，培养学生的自主学习能力。
（3）关爱学生成长。
李老师关心学生的全面发展，积极组织开展各类课外活动，丰富学生的校园生活。
3. 王老师王老师，我校数学教研组青年教师，初级教师。
她充满激情，教学基本功扎实，深受学生喜爱。
风采展示：（1）教学热情高涨。
王老师对待教学工作认真负责，始终保持对教育事业的热爱。
（2）教学效果显著。
王老师所带班级在各级各类考试中成绩稳步提升，得到家长和同事的一致好评。
（3）不断学习进取。
王老师积极参加各类培训，不断提高自己的教育教学水平。
4. 张同学张同学，我校数学教研组优秀学生代表。
他勤奋好学，成绩优异，在各级各类数学竞赛中屡获佳绩。
风采展示：（1）学习成绩优异。
初中物理教研组风采展示(3篇)
第1篇一、教研组简介初中物理教研组是我校一支充满活力、专业素养过硬的团队。
自成立以来，我们始终坚持以“以学生为本，以教学为中心，以科研为动力”为宗旨，致力于提高物理教学质量，培养学生的科学素养。
本教研组现有教师8人，其中高级教师2人，一级教师3人，二级教师3人。
全体教师具有丰富的教学经验和深厚的专业素养，形成了团结协作、积极进取的良好氛围。
二、教研组特色1. 注重理论学习，提升教师素养教研组定期组织教师学习最新的教育理念、教学方法和课程改革动态，通过集体备课、专题讲座、教学观摩等形式，不断提高教师的教育教学水平。
同时，鼓励教师参加各类学术交流活动，拓宽视野，提升自身专业素养。
2. 强化集体备课，优化教学设计教研组坚持集体备课制度，通过集体讨论、资源共享、教学反思等方式，优化教学设计，提高课堂教学效率。
在集体备课中，教师们相互学习、取长补短，形成了良好的教学研讨氛围。
3. 注重教学研究，促进教学质量提升教研组积极开展课题研究，鼓励教师申报各级各类教育教学课题，以科研促进教学。
近年来，本教研组承担了多项市级、校级课题，并在课题研究中取得了丰硕成果。
4. 创新教学方法，提高学生学习兴趣教研组积极探索适合初中学生的物理教学方法，如情景教学、实验探究、小组合作等，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
同时，关注学生的个体差异，实施分层教学，让每一个学生都能在课堂上有所收获。
5. 强化教学反思，促进教师成长教研组鼓励教师进行教学反思，定期开展教学经验交流会，分享教学心得，共同探讨教学中的问题和困惑。
通过反思和交流，教师们不断改进教学方法，提高教学水平。
三、教研成果展示1. 教学成果丰硕近年来，本教研组教师在各级各类教学比赛中屡获佳绩，多人次获得市、县级优质课一等奖。
同时，多名教师在教育教学论文评选中获奖。
2. 学生成绩优异在历次中考中，我所任教的物理学科成绩均名列前茅，为学校赢得了良好的声誉。
3. 科研成果显著本教研组承担的市级、校级课题均已结题，并取得了良好的社会效益。
一培四展
为配合我市普通话推广工作，促进我市参加“一村一幼”辅导员培训的广大教师学以致用，认真开展校本研修工作，努力改善幼儿教学实践，提高幼儿教师教学水平，打牢我市教育起跑线工作，根据州教育局参加州级以上培训后需落实“一培四展”工作的要求，由马尔康市进修校组织的马尔康市幼儿教师首届教学竞赛活动，于2019年11月15日在我中心圆满闭幕。
来自全市各乡镇的22名优秀幼儿教师代表参加了为期三天的教学竞赛角逐。
我中心选派的教师代表以出色的表现取得了优异的成绩，王欣老师、王翠老师荣获竞赛一等奖，杨霞老师、白玛拉姆老师荣获竞赛二等奖，黄小倩老师、益西切初老师荣获三等奖。
本次活动，参赛教师的选材内容极为丰富，十分符合幼儿生活经验、认知规律、心理特点，参赛教师都能充分体现《3～6岁儿童发展与指南》和《纲要》精神，设计理念新颖，教学过程活泼，不仅充分发挥了幼儿的创造性思维和合作能力，而且促进了幼儿的语言良好发展。
教学活动中，参赛教师把自己的教学风格、教学水平发挥得淋漓尽致，将全新的教育教学理念渗透到集教活动当中，巧妙地运用多媒体直观教学手段、新颖灵活的教学方法和生动形象富有童趣的儿童化教学语言，把幼儿带入轻松愉快的活动氛围，把知识点融入到一个个生动有趣的画面和游戏之中，激起了幼儿浓厚的学习兴趣，充分体现以“游戏为主、寓教于乐”的幼儿教育理念。
本次竞赛活动属马尔康市幼儿教师大型活动首例，给全市幼儿教师们提供了一个良好的学习与交流的平台，为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，为我中心全体教师创设了良好的观摩学习、研讨的氛围，切实促进了全体教师业务水平的提高。
企业文化墙员工风采范文 企业文化墙里员工风采怎么设计
企业文化墙员工风采范文企业文化墙里员工风采怎么设计公司墙文化墙制作方案：文化墙的建设是一个企业CI形成过程中的重要体现，能够集中的体现出企业内涵、企业形象、员工风采等内容。
同时也可以给员工直观的刺激，激励员工、鼓舞员工向更高一步发展，同时也最大限度的把企业文化在一张小小的板报上体现出来。
文化墙的制作方面，文化墙底板材质可用120×90cm规格的KT板或装饰软木片,，即美观大方同时又方便更新。
版块（1）内容可大体分四块。
1 总经理寄语；2 企业简介（随着公司业务方向及工作中心的变化更新）；3 团队活动风采展示（team building、员工集体出游活动照片）；4 企业发展的近期规划和远景目标。
版块（2）内容可大体分四块。
1 内部通告栏：张贴公司各部门通知及公司各种最新规定；2 销售人员成长树（由公司及销售部门确定入选标准，并提供素材，能够极大限度上直观的体现出销售标兵们的风采，同时由能够激励其他同事奋发向上的精神）；3 交流天地（对公司及总经理等领导有任何意见、建议及问题，可以以公开信的形式在此版块提出）。
4 员工信息互动栏（比如：有同事生日、新婚，可由各同事自由写上祝福的话语！）；怎么制作员工风采墙公司墙文化墙制作方案文化墙的建设是一个企业CI形成过程中的重要体现，能够集中的体现出企业内涵、企业形象、员工风采等内容。
同时也可以给员工直观的刺激，激励员工、鼓舞员工向更高一步发展，同时也最大限度的把企业文化在一张小小的板报上体现出来。
文化墙的制作方面，文化墙底板材质可用120×90cm规格的KT板或装饰软木片,，即美观大方同时又方便更新。
版块（1）内容可大体分四块。
1 总经理寄语；2 企业简介（随着公司业务方向及工作中心的变化更新）；3 团队活动风采展示（team building、员工集体出游活动照片）；4 企业发展的近期规划和远景目标。
版块（2）内容可大体分四块。
1 内部通告栏：张贴公司各部门通知及公司各种最新规定； 2 销售人员成长树（由公司及销售部门确定入选标准，并提供素材，能够极大限度上直观的体现出销售标兵们的风采，同时由能够激励其他同事奋发向上的精神）； 3 交流天地（对公司及总经理等领导有任何意见、建议及问题，可以以公开信的形式在此版块提出）。
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