安全常识教育教案

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国家安全知识教育教案七篇

国家安全知识教育教案七篇

国家安全知识教育教案七篇国家安全知识教育教案篇1一、前言4月15日是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施以来的首个全民国家安全教育日。

为了全面普及学生的国家安全意识、风险意识、反间谍意识、保密意识和政治警觉,营造良好的自觉履行维护国家安全责任义务和教育的氛围,四五年级于国家安全知识教育教案篇2教学目标:通过引导学生小组间的讨论、合作表演,同时得到一种亲身体验的过程,来使学生知道一点居家的安全常识,如防火、防盗、放触电、防中毒等基本常识,增强避险的能力。

教学重点:学生讨论、表演、体验一些情境的过程。

教学难点:这是社会课的第一节活动课,学生虽然很喜欢表演,但容易抛开表演的实质,只顾好玩而瞎演,另外又有可能过于拘谨或照本宣科。

教学过程:一、活动课准备:1、匪警、火警和急救中心代表性的图标(课本大小)。

2、电话、纸盒做的电视机和门、脸盆、几把椅子、泡沫或腊做的黄瓜、一些仿真枝叶做黄瓜藤等表演用的道具。

3、将学生分成若干个小组,小组对桌围坐,腾出一些表演的空间。

二、活动过程:(一)导入部分:1、教师在黑板上用不同颜色的笔写上(110黄、119红、120兰)三个数字,问学生知道是什么单位的电话号码吗?(学生回答:匪警、火警、急救。

)2、根据学生回答教师纠正和解释"匪警"的意思。

[出示三个图标]贴于黑板上,由学生判断每个图标代表什么,然后再指名让学生将其贴于相应的电挂号码前面。

3、问:这三个电话号码我们什么时候用呀?(学生回答:遇到危险,着火了打119,有需抢救的病人打120,有坏人偷东西、杀人打110。

)4、问:什么情况打,怎么打,怎么说?如何处理一些简单问题?你们想试一试吗?(二)、活动步骤及要求:1、每一个情境对应一个讨论题,情境一对讨论一,情境二对讨论二,情境三对讨论三,情境四对讨论四。

小组同学先根据情境内容和讨论题讨论,商量怎样演。

怎样提问,怎样回答。

2、各小组表演的情景可以在原情境基础上加台词和动作,充分利用道具,注意不要背对观众,下面同学认真看,仔细听,思考表演的组提出的问题。

安全教育教案10篇

安全教育教案10篇

安全教育教案优秀10篇安全教育教案篇一活动目标:1、知道爱护小手,不玩尖利的东西。

2、知道手划破后简单的处理和保护方法。

活动准备:手受伤的小熊玩具活动过程:一、出示小熊玩具,通过故事导入:"今天小熊在玩的时候可不小心了,弄伤了自己的手,它自己很疼,都快哭了!"讨论:二、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。

(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。

)三、讨论怎样保护、处理小熊(或自己)受了伤的手。

(1)如果手不小心被划破了,能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(2)手受伤了怎么办?(3)手包扎后还要注意哪些事项?安全教育教学计划篇二一、学情分析安全教育关系到学生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。

七年级学生已经具有了一些安全常识,但有些知识缺乏科学性,也不太系统。

专门开设安全教育课,可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识,健康、安全、快乐地成长。

二、教材简析重在培养学生有一定的自我保护能力。

让学生在学习、生活实践中,养成良好的行为习惯;培养学生遵纪守法、热爱集体、关心他人的品质;培养学生自我保护的能力;培养学生热爱祖国、热爱生活的情感和乐观向上的态度。

七年级《安全教育》包括五单元十一课内容。

上学期学习1—3单元的第一至第六课。

即:第一单元生命花季《守望青春》《学会应对压力和挫折》;第二单元生命警示《不吸烟不喝酒》、《不参赌不涉黄》、〈反对迷信抵制邪教〉第三单元〈让交通法规为生命护航〉。

三、教学目标通过七年级安全教育课程学习,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,以保障中学生安全健康的成长。

1、坚持以人为本,进行公共安全教育,使学生牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和睦相处“的意识,具备自救自护能力。

2、培养学生社会安全责任感,使学生逐步增强安全意识,掌握必要的安全行为和知识技能,养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生的健康。

安全教育教案(优秀8篇)

安全教育教案(优秀8篇)

安全教育教案(优秀8篇)安全教育主题班会篇一教学目标:1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。

2、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法教学过程:1、导入大家看一看这幅照片,你认识他吗听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。

你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。

小结:人,应该珍爱生命。

今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育2、溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”,今年5月以来,已发生数起中小学生在节假日溺水事件。

随着天气逐渐变热,溺水的危险将增加。

在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

据有些地区统计,溺水死亡率为意外死亡总数的10%。

因此,我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”:未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。

3、溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

4、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。

万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救:(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;(2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。

关于安全教育教案(精选5篇)

关于安全教育教案(精选5篇)

关于安全教育教案(精选5篇)安全教育教案1教学目标提高幼儿的安全意识,知道在水边玩耍会发生的危险,学习有关溺水安全的知识。

引导幼儿了解溺水安全内容,了解落水自救的常识,切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。

引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象,提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。

教学准备安全教育课件《防溺水》泳池、河塘、海边游泳图片安全教育相关视频教学过程教师通过谈话导入,引起幼儿对本次教学主题的预知感受,通过热和流汗,找凉快的方法,幼儿在举例时便带入了本次教学《防溺水》游泳、洗澡等关键词。

教师:小朋友们,昨天下午我们在课外教学的时候,小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小朋友衣服头发都打湿了,夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法:吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等,教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。

教师出示教学课件《防溺水》,进入安全中心,观看小朋友解暑凉快的措施方法。

(1)刚刚小朋友的回答都非常的好,这些方法都可以让我们凉快起来,但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡,小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的,你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳,他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。

带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的,如果没有大人的陪同,很容发生溺水的危险!会被水淹死,失去生命!教师出示安全课件,进入安全钥匙环节,教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画,引导幼儿回答相关问题,引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。

安全教育教案七篇

安全教育教案七篇

安全教育教案七篇安全教育教案篇1活动目的:1、知道几个常用的急救电话号码,并会正确拨打报急电话。

2、教育幼儿不玩火,掌握自救这是,增强自我保护意识。

3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

活动准备:多媒体课件活动过程:一、播放几种急救车的警报声,请幼儿分辨,并说出这些急救车是干什么用的。

师:小朋友们好!今天,老师想请大家听几种声音,说一说它们是什么东西发出的声音。

救护车是干什么用的?警车是干什么用的?消防车是干什么用的?听说是一个小朋友的家里发生火灾了,你们猜一猜,这位小朋友的家里是怎么起火的。

二、请幼儿发表自己的看法。

三、出示课件,请幼儿观看火灾的原因。

1、玩火2、电器3、吸烟4、放鞭炮四、出示课件,请幼儿观看自救常识。

1、拨打急救电话2、马上开窗呼救3、用衣服压住火苗4、立即披上用水打湿的衣服和被子五、请幼儿在电脑上玩游戏,谁对谁不对。

活动结束:小朋友一起探讨。

活动反思:幼儿园的教育内容应符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展,既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。

“火”在我们的日常生活中很常见是幼儿比较熟悉的。

但幼儿对“火”的认识只是停留在表面,对“火”的用途及危害了解的还不是很多。

作为老师有必要引导幼儿更深入地了解,教会幼儿遇到火灾时该怎样应对。

因此这个活动既________于生活,又服务于生活、既有利于调动幼儿学习的主动性和积极性,又丰富了幼儿的认知经验,激发了他们对周围事物积极探索的热情。

小百科:火灾(huǒzāi)是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。

新的标准中,将火灾定义为在时间或空间上失去控制的燃烧。

安全教育教案篇2教学目的:通过对学生在“外护”、“家居防骗”“电器使用安全”、“家居防火”等方面的教育,学会生活中一些有关外出和在家的安全知识,从而提高自我保护的意识。

教会学生如何制定假期作息表,使学生懂得如何合理安排假期生活。

安全知识教育教案(通用12篇)

安全知识教育教案(通用12篇)

安全知识教育教案安全知识教育教案(通用12篇)作为一位兢兢业业的人民教师,通常会被要求编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。

写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的安全知识教育教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

安全知识教育教案篇1教学目标1.知识与技能:中暑症状;中暑的预防;如何处理中暑。

2.过程与方法:通过教师讲解、学生熟记及预防演练让学生掌握如何防夏季中暑和中暑后的处理。

3.情感态度与价值观:学生提高对夏季中暑的安全认识。

重难点夏季中暑后的症状及处理。

教学过程气温升高应注意防暑降温,当气温超过37℃以上,人体的散热主要是通过汗液蒸发,当周围的环境高于人体的正常体温,通风较差、湿度较高就很容易发生中暑。

一、根据中暑症状的轻重,可分为以下几种:1.先兆中暑:是指在高温环境中一段时间后,出现轻微的头晕、头痛、耳鸣、眼花、口渴、全身无力及行走不稳。

2.轻症中暑:指除以上症状外,还发生体温升高,面色潮红,胸闷、皮肤干热,或有面色苍白、恶心、呕吐、大汗、血压下降、脉搏细弱等症状。

3.重症中暑:指除以上症状外,常突然昏倒或大汗后抽搐、烦躁不安,口渴、尿少、昏迷等症状。

二、中暑的预防:中暑是夏季常见的急诊,加强预防可以减少发病率,中暑的预防应注意几点:1.喝水。

大量出汗后,要及时补充水分。

外出活动,尤其是远足、爬山或去缺水的地方,一定要带够充足的水。

条件允许的话,还可以带些水果等解渴的食品。

2.降温。

外出活动前,应该做好防晒的准备,最好准备太阳伞、遮阳帽,着浅色透气性好的服装。

外出活动时一旦有中暑的征兆,要立即采取措施,寻找阴凉通风之处,解开衣领,降低体温。

3.备药。

可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品,以缓解轻度中暑引起的症状。

如果中暑症状严重,应该立即送医院诊治。

三、出现中暑症状的处理1.将病人转移至阴凉、通风处休息,有利于散热。

2.补充水及电介质。

3.用风油精或清凉油涂于病人的头部太阳穴;口服人丹;十滴水;藿香正气丸等药物。

安全教育教案15篇【最新】

安全教育教案15篇【最新】

安全教育教案15篇安全教育教案1活动目标:1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识,明白红灯停,绿灯行的道理。

2、明白过马路时要注意自我的安全,让幼儿明白不走斑马线的危险性。

3、让幼儿学会念儿歌,进一步培养幼儿的幼儿的语言表达本事。

活动准备:1、图片红绿灯、斑马线等。

2、儿歌《交通灯》活动过程:1、手指游戏,稳定幼儿情绪。

“小朋友们伸出小手,跟教师一齐玩个手指游戏好不好?”2、谈话,引入主题。

“小朋友们明白怎样过马路吗?过马路时应当注意些什么?”(幼儿讨论)3、出示图片,提高幼儿兴趣。

“我们中一班小朋友太乖了,教师让你们看以些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上,教师把小图片请出来,3,2,1,好了,睁开小眼睛。

”“这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?”(幼儿讨论)4、引导幼儿认识红绿灯“中一班小朋友真棒,教师来告诉小朋友,这个是红绿灯,小朋友们跟爸爸妈妈上街时候能够看一看,马路上的十字路口就有了。

”5、引导幼儿讨论“我们中一班小朋友那么聪明,那么,你们明白要怎样看红绿灯吗?”(幼儿讨论)6、讲解怎样安全过马路“小朋友说街上车多不多?危不危险?所以小朋友们必须要明白怎样看红绿灯是不是。

”“红灯停(出示图片红灯),绿灯行(出示图片绿灯)。

”7、引导幼儿认识斑马线“小朋友们看,这又是什么呀?你们有没有见过”(同上,介绍红绿灯时一样)8、引导幼儿学习儿歌“今日我们班小朋友表现太棒了,教师来教你们一首儿歌好不好?每个小朋友都要张开小嘴巴跟教师学习,看哪个小朋友的声音最好听,等一下我们就送小星星给它。

9、延伸“小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀?”(做公车时先下后上,上街时要拉好爸爸妈妈的手,不能攀爬街上的护栏等等)10、请小朋友跟图片红绿灯说再见,活动结束。

安全教育教案2一、教学内容:应学校安全办要求,本节课主要是通过中小学校园安全仿真训练平台,让学生学生了解15种安全常识,普及安全教育。

安全教育教案大全10篇

安全教育教案大全10篇

安全教育教案大全10篇安全是我们生活中非常重要的一部分。

为了帮助大家更好地了解和掌握各种安全知识,我为你准备了10篇详细的安全教育教案,希望对你有所帮助。

第一篇:校园安全教育教案1. 安全意识的培养:学生如何认识到安全的重要性;2. 防止交通事故的方法和技巧:讲解过马路时的安全规则;3. 防止火灾和溺水事故的预防方法;4. 防止校园欺凌和网络安全的知识教育;5. 大型活动安全注意事项的宣传。

第二篇:交通安全教育教案1. 交通规则和交通信号的教学;2. 安全搭乘公共交通工具的注意事项;3. 骑自行车时的安全规则;4. 如何安全地过马路;5. 防止校车事故和交通事故的应对策略。

第三篇:自然灾害安全教育教案1. 地震和火灾逃生的基本常识;2. 高温天气和防暑措施的宣传;3. 防止雷击和台风的安全知识教育;4. 防止滑坡和泥石流的预防方法;5. 防止地质灾害和自然灾害的应急措施。

第四篇:网络安全教育教案1. 个人信息保护的意义和方法;2. 防止网络欺凌和网络侵权的知识普及;3. 网络购物和网上交易的安全提示;4. 如何防范网络诈骗和网络病毒的攻击;5. 家长如何指导孩子安全使用互联网。

第五篇:食品安全教育教案1. 食品安全问题的背景和严重性;2. 食品安全的基本常识和原则;3. 餐饮安全的宣传和监督机制;4. 探究食品标签的含义和阅读方法;5. 如何选购、存储、烹饪食品以确保食品安全。

第六篇:户外活动安全教育教案1. 登山和徒步旅行的安全考虑;2. 野外露营和篝火活动的安全知识;3. 水上运动和游泳的安全预防;4. 滑雪和滑冰运动的安全指导;5. 高空项目和攀岩运动的风险管理。

第七篇:火灾安全教育教案1. 火灾的危害和突发原因;2. 如何正确使用消防器材和逃生工具;3. 火灾中的自救和救援技巧;4. 探究消防器械的工作原理和使用方法;5. 火灾事故后的保安措施和预防方法。

第八篇:防止溺水安全教育教案1. 水上运动和游泳安全知识普及;2. 如何正确使用救生设备和游泳技巧;3. 水上溺水事故的预防和救援方法;4. 探究溺水的危害和个人防护意识;5. 如何识别溺水危险区域和警示标志。

安全教案(通用15篇)

安全教案(通用15篇)

安全教案(通⽤15篇) 作为⼀名⼈民教师,常常要写⼀份优秀的教案,借助教案可以有效提升⾃⼰的教学能⼒。

那么教案应该怎么写才合适呢?下⾯是店铺收集整理的安全教案(通⽤15篇),欢迎⼤家分享。

安全教案篇1 教学⽬标: 1、了解安全使⽤电器的粗浅知识。

2、学习词汇:插头、插座、触电。

3、初步了解⽤电的⼩常识。

4、乐于探索、交流与分享。

5、加强幼⼉的安全意识。

教学准备: 1、幼⼉操作卡⽚ 2、电线若⼲、插座若⼲。

教学过程: 1、通过提问,引起幼⼉谈话兴趣,启发幼⼉讲述电的⽤途。

(1)天⿊了,什么都看不见,这时候我想看书怎么办? (2)天⽓⾮常热,我想在⼀个凉爽的环境⾥⼯作,怎么办? (3)房间的地毯上落了许多灰尘,我想把它打扫⼲净,⽤什么? (4)灯、电风扇、空调、吸尘器,要让它们⼯作起来,都需要⽤什么? (5)在我们⽣活中,还有哪些东西也需要⽤电? ⼩结:电有这么多的⽤处,它给我们带来了许多⽅便,我们在⽣活中越来越离不开它了,它是我们的好朋友,但这位朋友有时候也会发脾⽓伤⼈的。

2、请幼⼉取出操作卡⽚,引导幼⼉观察、讨论,帮助幼⼉了解安全使⽤电器的粗浅知识。

(1)提问:这只⼩熊做得对不对?这样做会怎样?为什么? 出⽰⼀段电线,让幼⼉观察它的基本结构和作⽤,让幼⼉知道电线的内层是⼀根铜线,可以传电,外层是塑料,包裹着铜线,是保护层,它没有电。

如果电线的保护层被损坏,⼈们就可能碰到电,电就会给我们带来危险。

(2)提问:这只⼩兔在⼲什么?它这样做对不对?会发⽣什么问题? 出⽰⼀个插座,让幼⼉观察插座的基本结构和作⽤,让幼⼉了解插座内有铜⽚或是铜丝是带电的,外层是塑料做的盒⼦,起保护作⽤。

如果将⼿或其它东西伸进插孔,接触到铜⽚,电就会传到我们⾝上,伤害我们。

(3)提问:这位⼩朋友在⼲什么?这样做会发⽣什么事? ⼩结:⽔是可以传电的,如果将电器放在潮湿的地⽅使⽤,会发⽣漏电。

3、总结: 电给我们带来了许多好处,但如果不正确使⽤电器,就会给我们带来危险。

安全教育教案20篇

安全教育教案20篇

安全教育教案20篇教案一:安全教育知识一、教学目标1. 知道安全教育的重要性。

2. 了解日常生活中的安全知识。

3. 了解应急情况下的自救方法。

二、教学内容1. 安全教育的重要性。

2. 日常生活中的安全知识,如:电器使用、火灾预防、交通安全等。

3. 应急情况下的自救方法,如:火灾逃生、地震避险等。

三、教学方法1. 教师讲解。

2. 分组讨论。

3. 观看视频。

四、教学过程1. 安全教育的重要性。

(1)教师向学生讲解安全教育的重要性,并引导学生进行思考。

(2)学生分组讨论安全教育的重要性,并汇报讨论结果。

2. 日常生活中的安全知识。

(1)教师向学生讲解日常生活中的安全知识,如:电器使用、火灾预防、交通安全等。

(2)学生观看视频,了解一些安全常识。

(3)学生分组讨论安全知识,收集整理。

3. 应急情况下的自救方法。

(1)教师向学生讲解应急情况下的自救方法,如:火灾逃生、地震避险等。

(2)学生分组讨论自救方法,并进行模拟演练。

五、教学反思通过本节课的教学,学生对安全教育有了更深入的了解,掌握了一些应急情况下的自救方法。

但教师在讲解时应注意让学生对安全教育的重要性有足够的认识,并且应用实际情况让学生进行模拟演练,加深对安全知识的印象。

教案二:火灾预防知识一、教学目标1. 知道火灾的危害。

2. 掌握火灾的预防方法。

3. 掌握如何应对火灾。

二、教学内容1. 火灾的危害。

2. 火灾的预防方法。

3. 如何应对火灾。

三、教学方法1. 观看视频。

2. 分组讨论。

3. 演练应对火灾的方法。

四、教学过程1. 火灾的危害。

(1)教师向学生介绍火灾的危害,并引导学生进行思考。

(2)学生观看火灾现场视频,加深对火灾危害的认识。

2. 火灾的预防方法。

(1)教师向学生讲解火灾的预防方法,如:电器使用、烟花爆竹禁放、户外用火等。

(2)学生分组讨论火灾的预防方法,并汇报讨论结果。

3. 如何应对火灾。

(1)教师向学生讲解如何应对火灾,如:火灾逃生、打火灭火等。

安全教育教案(通用15篇)

安全教育教案(通用15篇)

安全教育教案(通用15篇)安全教育教案1教学目标:1.让学生了解和掌握防溺水和自救的常识。

每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。

2.自己能改变生活中防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3.提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

教学重点:让学生敢于直击生活中会发生溺水危险的图片,提高安全意识。

教具准备:课件、图片。

教学过程:一导入二、如何防溺水。

1.经过有危险的地方我们应该怎么做?经过河、湖、沟、渠、塘、井等处,要谨慎慢行,经过有警示标志的危险地段加倍小心。

2.发现有人溺水,你会怎么做?未成年人发现有人溺水因大声呼救,不可下水营救。

如岸边有急救器材,可抛给溺水者让他进行自救。

三、课堂小结。

生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

注意交通安全一、活动目标:1.让学生在交流活动中认识一些常见的'交通标志。

2.让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。

二、教学过程(一)展开联想,揭示活动主题1.课件出现:各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

2.师:刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?生:我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。

生:我还听见了一个人的尖叫声,我看见了血流出来了。

生:我好像看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。

3.师:是啊!多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通安红灯亮了,车辆和行人就得停下来,绿灯亮了,人们就可以走了。

儿歌:红灯停,绿灯行,黄灯请你等一等。

红灯停,黄灯等,绿灯才能向前行。

红灯停,绿灯行,斑马线上可通行。

4.展示收集情况,初步了解常见交通标志的作用师:在车辆穿梭的马路上,除了信号灯这个交通标志外,还有很多交通标志,你们收集到了吗?三、课堂小结法制教育教案教学内容:学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》教学目的:1.使广大学生了解本法内容;2.使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为;3.理论联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,作品学兼优的好青少年。

安全教育教案(精选8篇)

安全教育教案(精选8篇)

安全教育教案(精选8篇)安全教育教案1(一)教学目标:1、通过一系列的知识性的活动,让学生们树立安全意识,从精神上远离安全隐患,加强自身的素质培养。

充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全,进行饮食安全,交通安全、预防灾害,预防突发事情的教育等。

提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。

3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员活动目的。

(二)教学过程:1、导入:列举出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例:学校发生的事故及后果。

c、目前学校抓的几项工作。

(三)小学生应注意安全的地方:1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。

(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。

上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4)饮食安全,不饮生水,不吃“三无”厂家生产的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

(5)严防因游泳带来安全事故的发生,是禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳的;除非有父母亲的亲自陪同。

安全教育教案2活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

活动准备:课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动重点难点:重点:防火;难点:自救。

有关安全教育知识教案7篇

有关安全教育知识教案7篇

有关安全教育知识教案7篇有关安全教育知识教案(精选篇1)教学目标:1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

3、进行预防灾害,防肺结核的教育。

教学过程:一、导入:列举出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性1、芦南公路上的交通事故时有发生,是因为安全意识不强。

2、班级举例学校发生的事故及后果。

3、国家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前学校抓的几项工作。

三、小学生应注意安全的地方:1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者,课外不玩火,不玩火。

(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

五、安全教育总结新学期开学以来,为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力,预防和杜绝各类事故的发生,我积极采取有效措施,认真上好新学期第一堂安全课:在开学第一天对学生进行安全教育。

安全教育内容紧扣学生实际,主要从以下三方面展开教育:一是教育学生时刻注意交通安全,平时外出严格遵守交通规则,不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故,用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》,远离学生伤害事故。

三是教育学生做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生,若有发烧症状的及时自觉就医等。

同时,给学生上的安全第一课,坚持安全第一,落实安全措施的原则,着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育,切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力,为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

安全知识教育教案

安全知识教育教案

安全知识教育教案安全知识教育教案(精选5篇)在教学工作者实际的教学活动中,通常会被要求编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。

我们应该怎么写教案呢?下面是店铺收集整理的安全知识教育教案(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

安全知识教育教案1教学目标:1、增强消防安全的意识,以及所造成的严重后果。

2、学习相关消防法知识,了解各类消防安全标志的含义和作用,知道消防标志是一种指示性的标志。

3、学会辨析生活中消防安全行为正误。

教学重点:了解消防安全常识,、扑救常识、灭火方法。

教学难点:掌握灭火方法。

教学方法:导、读、仪、评相结合。

教学过程:一、导入1、谈话导引入:一个饭店由于消防设施不全,发生火灾时既没消防器材,又没疏散通道,造成人员拥挤混乱,死伤多人,场景惨不忍睹。

听了之后。

反问学生有何感想?二、学习各类消防标志首先,我们来了解有哪些消防标志。

(一)认识各类消防安全标志1、出示各类标志图案。

这是什么?2、师述:消防标志是一种指示性标志。

它是由带有一定象征意义的图形、符号或文字并配以一定的颜色所组成的。

(二)了解各类消防安全标志的含义1、出示小黑板:标志分类1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。

2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。

3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。

4)具有火灾危险性的地方或物资标志:禁止火灾、禁止用火灭火等。

5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。

2、投影标志说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样,有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话号码119;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、燃放易燃物)三、紧急情况下的逃生策略水火无情,人所共知。

来自卫生组织的统计,近5年来,全世界平均每年有2000多万人在大火中丧生,受伤的就更难以计数了。

在面对大火肆虐的危急时刻,必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则,才能够化险为夷、绝处逢生。

小学生安全知识教育教案(通用7篇)

小学生安全知识教育教案(通用7篇)

小学生安全知识教育教案(通用 7 篇)1、让学生了解溺水、骨折、烧伤、中毒、食品卫生等安全知识,提高自我救护意识。

2、让学生了解游泳时或者不小心溺水的预防。

3、使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危(wei)险时能采取一定的措施,保护自己。

真正把安全教育落到实处。

让学生了解发生意外后的急救处理方法。

第一课时游泳安全一、活动目标:1、了解游泳时需要注意的安全常识。

2、认识游泳时可能发生的问题以及学会及时处理。

二、活动过程:(一)游泳安全须知1、游泳前必须进行身体检查,体检合格方可游泳。

2、禁止到非游泳区游泳,要在游泳馆、池或者标有无危(wei)险标记的游泳区游泳。

3、游泳要由家长、老师或者可靠的人带领,或者结伴,不能单独游泳。

4、游泳前应做好充分的准备活动,使全身各个器官、系统得到活动。

5、头痛、发烧、伤风感冒或者病刚好,及饿肚子、饭后、身体过于疲劳、大量出汗后、喝酒后都不能游泳。

6、在水中游泳的时间,每次最好不要超过 2 小时。

特殊使初学的人,在水中时间不宜过长,普通 15— 30 分钟就要歇息一下。

(二)问题及处理1、游泳的时偶尔水温不当时,容易引起抽筋。

这时应立刻住手游泳。

仰面浮在水面上呼救,并拉伸抽筋肌肉,舒缓后,要换个泳式游回岸边,一定不要乱挣扎。

2、游泳时身体感到疲劳或者寒冷时,要即将游回岸边。

3、游泳时遇到水中有水草缠身时,要赶快像脱手套或者脱袜子那样摆脱水草缠身,然后离开有水草的地方。

4、游泳时可能会浮现头痛。

这时要住手游泳,迅速上岸,用大拇指对准头部太阳、百会、列缺等穴位进行旋转按摩,并用热毛巾做头部保温。

三、活动小结:游泳前、游泳过程中要注意安全,如果游泳时发生问题,一定要及时处理。

第二课时骨折的急救教学目标:1、了解什么是骨折,骨折的危害。

2、懂得骨折的急救方法。

教学过程:1.谈话:什么是骨折骨折就是骨的连续性或者完整性受到部份或者彻底的断裂。

发生骨折大多是因强力的冲击所引起。

安全教育教案(精选20篇)

安全教育教案(精选20篇)

安全教育教案(精选20篇)安全教育教案(一):(一)主题:安全知识教育教学资料:学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

教学目标:经过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,构成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

教学时数:一课时教学过程:一、谈话引入:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。

可是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和细心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。

下头就谈谈家居安全要注意什么:1、用电安全随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。

所以,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关,学会在紧急情景下关断电源。

2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情景,应立即关掉电源开关,停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

2、安全使用煤气1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气很多泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,坚持足够的氧气,防止煤气中毒。

二、游泳时要注意安全1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情景不明时,不要跳水。

6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。

三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

2)团体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到绿灯行,红灯停。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

国家安全常识课教案

国家安全常识课教案

国家安全常识课教案国家安全常识课教案(通用5篇)作为一名无私奉献的老师,很有必要精心设计一份教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的国家安全常识课教案(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

国家安全常识课教案1一、教学目标:1、介绍国家安全教育日的由来,让学生了解中国特色的国家安全道路。

2、通过学习有关国家安全知识,学生树立提高对国家安全重要性迫切性的认识在任何时候都只能加强不能削弱,在任何情况下都只能紧固不能放松。

二、教学内容:国家安全教育日的由来、内容、意义。

三、教学过程:(1)国家安全教育日的由来据去年7月1日公布施行的《中华人民共和国国家安全法》,为加强全国人民的安全意识,积极维护国家安全,该法在第一章总则部分的第十四条规定:每年的4月15日为全民国家安全教育日。

2016年的4月15日,就是我国首个全民国家安全教育日。

(2)内容新《国家安全法》共七章,对维护国家安全的任务与职责,国家安全制度,国家安全保障,公民、组织的义务和权利等方面进行了规定。

对政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的国家安全任务进行了明确,法律明确,“国家安全”即国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障持续安全状态的能力。

对于公民和组织而言,支持、协助国家安全工作的行为受法律保护。

在义务方面,公民和组织应当履行遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定;及时报告危害国家安全活动的线索;保守所知悉的国家秘密。

为提升全社会的国家安全意识,新《国家安全法》将每年4月15日定为全民国家安全教育日,通过多种形式开展国家安全宣传教育活动。

(3)意义毋庸置疑,开展全民国家安全教育日活动,对于深入贯彻落实的总体国家安全观,培养和增强全民自觉投身国家安全责任感使命感,夯实和筑牢国家安全的群众基础,形成和汇聚维护国家安全的强大合力无疑具有十分重大而深远的意义。

简短安全教育教案(优秀7篇)

简短安全教育教案(优秀7篇)

简短安全教育教案(优秀7篇)简短安全教育教案篇1一、班会目的:通过这次主题班会,进一步增强学生的游泳安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。

二、班会准备:1、确定主持人,选定剧情扮演者并进行排练。

2、学生通过各种渠道搜集有关游泳安全方面的资料。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍爱生命预防溺水”八个美术字。

4、制作精美的课件。

三、班会程序:主持人甲:敬爱的领导、老师、亲爱的同学们:合:大家好!主持人甲:炎热的夏天又悄悄的来到了,游泳是最常见的解暑方式。

主持人乙:是的,游泳不但能锻炼我们的身体,还能磨练我们的意志,深受我们同学的喜爱。

主持人甲:然而,当你在水中尽情畅游时,是否想到不幸正降临到你的头上?主持人乙:在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭。

主持人甲:溺水的发生对于每个人来说,不分性别年龄,不分贫富贵贱。

主持人乙:如果缺少应有的警惕,危险可能就在那一瞬间。

主持人甲:所以,我们要懂得安全游泳,学会自救自护。

合:“珍爱生命预防溺水”主题班会现在开始!(生鼓掌)主持人甲:让我们一起先来看一段录像:[看录像](有关溺水录像)主持人甲:这种情形,如果你不懂得正确处理,只会让你的生命之花过早凋谢。

主持人乙:生命是最宝贵的,它也是脆弱的、不堪一击的。

让我们进入第一个环节:合:新闻发布会!让我们警钟长鸣!谁先来?![新闻发布会](同学们争先恐后地交流自己搜集到的有关青少年溺水身亡资料)主持人甲:数字是枯燥的,但是在枯燥的数字背后,是生命的陨落。

主持人乙:是亲人们的痛不欲生,是家庭永远无法愈合的伤口啊!主持人甲:每一个健康生命的夭折,都让人倍感心痛。

主持人乙:每一个幼小生命的意外,总是让人揪心。

主持人乙:同学们,难道这些还不值得我们去注意游泳安全吗?主持人甲:所以,我们必须要学会自救自护,下面我们进入第二个环节:合:安全知识竞赛![安全知识竞赛]下一个环节合:模拟表演!1、游泳时,小腿抽筋2、游泳时,不幸溺水3、游泳时,水草缠住了腿(后附剧情)(每组一个,有叙述、有表演)主持人甲:同学们还真有自己的锦囊妙计呀!主持人乙:我在一个游泳现场收录到这样一幕,我总觉得不太对劲。

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季节性事故预防一、季节性事故的概念及特点季节性事故是指在某一季节或一个时期内,最常见,最容易诱发,又最难以预防的事故。

从季节性事故的定义可以看出,季节性事故通常具有以下三个特点:一是发生的概率高。

分析以往各种事故、案件发生的概率,其中季节性事故约占事故总数的一半以上。

二是突发性强。

虽然季节性事故的产生具有一定的时效性和规律性,但它没有事先预兆,来的比较突然。

三是预防的难度大。

季节性事故的发生渠道多,涉及面广,如何预防季节性事故的发生,是一项艰巨复杂的系统工程,预防难度比较大。

夏季易发生的季节性事故主要有:雷击、溺水、山洪、食物中毒等。

下面,我和大家共同学习一下这些季节性事故的预防。

二、季节性事故的类别(一)雷击每年6—9月份,是一年的雷雨季节,此时都会有一些雷击伤亡事件发生。

据报道,2006年6月11日,在北京一次雷雨中,一位10岁的女孩从街上冒雨跑回家,当他推自家铁门的一瞬间,被迎面一个响雷击倒;2006年7月,黑龙江讷河市一农民到田里铲地,忽然雷雨交加,当他扛起锄头往家跑时,一个落地雷击中锄头,使他当场毙命。

遭受雷击的原因:一是雷击的突然性,不易防范;二是人们缺乏防雷常识,不能主动采取措施自觉防雷。

近日,我团辖区普遍降雨,已经进入雷雨季节,因此,掌握雷电知识,对防止和减少雷击事故很有必要。

1.雷电产生的原因。

盛夏季节,由于地面强烈升温,致使空气对流加强,并产生性质不同的电荷,尤其是当雷暴云产生之后,云团内部各部分之间、云地之间,处处都是电场,平均而言,云中电场强度每厘米可达几千甚至上万伏特。

当云体内部出现强大的电位差,就会出现形状不同的闪电;在放电过程中,空气温度猛烈上升,云层水滴迅速汽化,体积骤然膨胀,就会发出雷声。

据统计,每次闪电的能量至少在2000千瓦小时以上。

在放电区域,电流高达几百千安,电压数百万伏。

如触及树木或房屋则被击倒,触及人畜则被电死或烧焦,酿成灾祸。

但同是雷击,危害程度差别很大,有的致命,有的致残,有的却安然无恙,也有的疾病如失明等遭受雷击后恢复了正常,主要是不同的雷击形式导致通过肌体时的电流的大小差异造成的。

2.雷击伤人的效应。

雷击损害人体的生理效应大体有三种:一是强大的闪电脉冲电流通过心脏时,受害者会出现心室纤维颤动,使心脏供血功能发生障碍或心脏停止跳动;二是当雷电电流伤害大脑下部呼吸中枢时,使受害者停止呼吸;三是当强大的电流通过肌体时会造成烧伤或肌肉突然收缩跌倒致伤,严重者导致死亡。

3.雷电伤害的预防。

为防止雷电伤害,防雷可从以下几个方面入手:①雨天远离电线杆、高塔、独立大树、孤立小屋等凸地,不要到水中游泳或划船。

②雨天不接触煤气管道、暖气管道、水管等铁器装臵,不做洗刷工作,外出摘去身上的手表、发夹、项链等金属饰物,野外工作者应主动放下手中的铁制工具,不可将枪支、铁器举得过高,以防感应雷电。

另外,不要穿潮湿的衣服,不要靠近潮湿的墙壁。

③在开阔地,避免很多人积聚在一起,应分开,不要奔跑,如果周围平坦,应尽量蹲下,双脚并拢,双手放在腿上,除腿和脚外,身体其他部位不要触地。

在暴风雨中,如头、颈、手处有蚁走感,头发直立,说明即将发生雷击,应赶紧低卧,并弃去金属物品,等雷电过后,呼叫别人救护。

④雷雨天气尽量不要在旷野里行走。

如果有急事需要赶路时,要穿塑料雨衣;要走慢些,步子小点;不要骑在牲畜上或自行车上行走;不要用金属杆的雨伞,不要把带有金属杆的工具如铁锹、锄头扛在肩上。

⑤雷雨天不打电话、不看电视、不听广播,不使用电脑,更不要在室外使用移动通信设备,计算机和防盗门应安装避雷器,室外活动的人员应尽快回到室内。

⑥在野外无法躲入有防雷设施的建筑物内时,要将手表、眼镜等金属物品摘掉,千万不要在离电源、大树和电杆较近的地方避雨。

要尽量降低身体的高度,以减少直接雷击的危险;双脚要尽量靠近,与地面接触越小愈好,以减少“跨步电压”。

⑦现在手机已经成为常用的交通工具。

但它却是一部“引雷器”。

一般认为,公共聚居地都装有避雷装臵,人们处在这种环境中相对比较安全,雷电仅仅会干扰手机信号,对人体不会造成致命伤害。

而一旦处于空旷地带时,人和手机极有可能成为雷雨云选择的对象。

因此,应尽量避免打雷时拨打或接听手机,雷雨天穿行无障碍物地区时,最好关掉手机电源。

4.遭雷击人员的救护。

①受雷击被烧伤或严重休克的人,应马上让其躺下,扑灭身上的火。

若伤者虽失去意识,但仍有呼吸和心跳,应让伤者舒适平卧,安静休息后,再送医院治疗。

②对呼吸、心跳停止者立即进行口对口人工呼吸及心脏按摩;针刺人中、涌泉、内关穴位,切勿轻易放弃抢救。

③恢复心跳呼吸后送往医院作进一步救治,途中要随时注意观察,并且要保持电击部位的伤口清洁。

④紧急抢救的方法如下:在心跳骤停的极短时间内,首先进行心前区叩击,连击2-3次。

然后进行胸外心脏按压及口对口人工呼吸。

具体方法是,双手交叉相叠用掌部有节律地按压心脏,这种做法的目的在于使血液流入主动脉和肺动脉,建立起有效循环。

做口对口人工呼吸时,有活动假牙者应先将假牙摘下,并清除口腔内的分泌物,以保持呼吸道的通畅。

然后,捏紧鼻孔吹气,使胸部隆起、肺部扩张。

心脏按压必须与人工呼吸配合进行,每按心脏4-5次吹气一次,肺部充气时不可按压胸部。

(二)触电触电方式:1、单相触电;2、两相触电;3、跨步电压与接触电压触电;4、感应电压触电;5、雷击触电触电原理:2毫安以下的电流通过人体,仅产生麻感,对机体影响不大。

8-12毫安电流通过人体,肌肉自动收缩,身体常可自动脱离电源,除感到“一击”外,对身体损害不大。

但超过20毫安即可导致接触部位皮肤灼伤,皮下组织也可因此碳化。

25毫安以上的电流即可引起心室起纤颤、导致循环停顿而死亡。

触电急救的步骤:1 触电急救,首先要使触电者迅速脱离电源,越快越好。

因为电流作用的时间越长,伤害越重。

2 脱离电源就是要把触电者接触的那一部分带电设备的开关、刀闸或其他断路设备断开;或设法将触电者与带电设备脱离。

在脱离电源中,救护人员既要救人,也要注意保护自己。

3 触电者未脱离电源前,救护人员不准直接用手触及伤员,因为有触电的危险。

4 如触电者处于高处,触脱电源后会自高处坠落,因此,要采取预防措施。

5 触电者触及低压带电设备,救护人员应设法迅速切断电源,如拉开电源开关或刀闸,拔除电源插头等;或使用绝缘工具、干燥的木棒、木板、绳索等,不导电的东西解脱触电者;也可抓住触电者干燥而不贴身的衣服,将其拖开,切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身躯;也可戴绝缘手套或将手用干燥。

衣物等包起绝缘后解脱触电者;救护人员也可站在绝缘垫上或干木板上,绝缘自己进行救护。

为使触电者与导电体解脱,最好用一只手进行。

如果电流通过触电者入地,并且触电者紧握电线,可设法用干木板塞到身下,与地隔离,也可用干木把斧子或有绝缘柄的钳子等将电线剪断。

剪断电线要分相,一根一根地剪断,并尽可能站在绝缘物体或干木板上。

6 触电者触及高压带电设备,救护人员应迅速切断电源,或用适合该电压等级的绝缘工具(戴绝缘手套、穿绝缘靴并用绝缘棒)解脱触电者。

救护人员在抢救过程中应注意保持自身与周围带电部分必要的安全距离。

7 如果触电发生在架空线杆塔上,如系低压带电线路,若可能立即切断线路电源的,应迅速切断电源,或者由救护人员迅速登杆,束好自己的安全皮带后,用带绝缘胶柄的钢丝钳、干燥的不导电物体或绝缘物体将触电者拉离电源。

8 如果触电者触及断落在地上的带电高压导线,且尚未确证线路无电,救护人员在未做好安全措施(如穿绝缘靴或临时双脚并紧跳跃地接近触电者)前,不能接近断线点至 8~10m 范围内,防止跨步电压伤人。

触电者脱离带电导线后亦应迅速带至 8~10m 以外后立即开始触电急救。

只有在确证线路已经无电,才可在触电者离开触电导线后,立即就地进行急救。

9 救护触电伤员切除电源时,有时会同时使照明失电,因此应考虑事故照明、应急灯等临时照明。

新的照明要符合使用场所防火、防爆的要求。

但不能因此延误切除电源和进行急救。

(三)溺水1.什么是溺水。

溺水是指大量水液被吸入肺内,引起人体缺氧窒息的危急病症。

多发生在夏季,游泳场所、海边、江河、湖泊、池塘等处。

溺水者面色青紫肿胀,眼球结膜充血,口鼻内充满泡沫、泥沙等杂物。

部分溺水者可因大量喝水入胃、出现上腹部膨胀。

溺水可造成溺水者四肢发凉,意识丧失,重者因心跳、呼吸停止而死亡。

2.溺水的原因。

①意外落水。

②私自野浴③水情不熟④突发灾害⑤身体抽筋⑥身体不适⑦意外呛水⑧救护不力。

3.溺水的救护。

①自救。

落水后要镇静不慌。

举手挣扎时,会使人下沉。

应仰卧,头向后,口鼻向上露出水现。

呼气要浅,吸气要深,这样可勉强浮起,等人来救,腿抽筋尽快呼救,并仰泳浮上水面,好转后,应速上岸。

②援救。

急救者应游到溺水者后方,用左手从其左臂和上半身中间握对方的右手,或拖住辫水者的头,用仰泳方式将其拖到岸边。

急救者防溺水者抱住不放,影响急救。

万一被抱住,急救者应松手下沉,先与溺者脱离,然后再救。

或向后推溺水者的脸,紧捏其鼻,使其松手,接着再救。

需要注意的是:不会游泳的人不能下水救人,应立即用绳索,竹杆、木板或救生圈,使溺水者握信后拖上岸来。

现场无任何救生材料,应即时高声呼叫他人。

③急救措施。

第一步,就是通知120,告知医生详细地点以及伤者情况。

第二步,排除异物。

救上来只是工作的一半,使溺水者复苏是另一半,而且对挽救生命来说是同等重要的。

首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕,有假牙取下假牙,救护人员单腿屈膝,将溺水者俯卧于救护者的大腿上,借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出(有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上,头脚下悬,赶牛行走,这样又控水、又起到人工呼吸作用),将溺水者头部转向侧面,以便让水从其口鼻中流出,保持上呼吸道的通畅。

再将头转回正面。

(急救者从后、抱起溺者的腰部,使其背向上,头向下,也能使水倒出来)。

第三步:出水后的救护。

如果溺水者呼吸心跳已停止,立即进行口对口人工呼吸,同时进行胸外心脏按摩。

A、确定一下这位失去知觉的人到底是否在呼吸,看看他或她的胸部,看是否可以见到呼吸的样子。

B、使溺水者仰卧。

C、为了采取通用安全措施,尽可能戴上乳胶手套,弄开他的嘴,用你的手指除掉咽部或气道里的任何阻塞物。

D:把一只手放在溺水者的下颌,另一只手放在他的前额。

翘起他的头直至你能使他的气道通畅,溺水者的口应该是张开的。

E、捏鼻孔使鼻孔关闭。

F、你做深呼吸。

G、用你的嘴完全把他的嘴罩住。

H、用力吹气进入溺水者的嘴里,连续做4次。

I、重复这一过程。

第四步,送往医院。

当溺水者开始呼吸和气哽时,你还没有脱离困境。

实际上,溺水后的48小时是最危险的。

因溺水而发生的并发症肺炎、心衰等,都能在这一时期发生,因此你应尽早将溺水者送往医院。

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