金融模拟必修操作步骤2012-2013(1)
商业银行实训教学指导书
3、实训前对实训内容进行认真预习，明确实训的目的、要求、方法和步骤及观察内容。
4、实训时应按要求规范操作，详细记录实训结果。
5、实训中不得随意动用与规定实训无关的其它仪器、设备、工具、文件与材料，不得使用其它组的仪器设备及材料，不得随意做规定以外的其它实训。
6、实训后，要认真分析和总结，按时按要求完成实训报告，交指导教师批阅，不得无故不写或不交实训报告。
7、自觉爱护室内的一切仪器设备和其它财产，不得将实验室物品乱拿、乱用、乱拆、乱装或私自带出室外。
8、要注意安全，节约水、电、材料，遇到事故立即切断电源、火源，并向指导教师报告，采取紧急措施。
9、实训完毕，须经指导教师检查仪器、工具及实训记录，并整理好实训用品，搞好环境卫生后，方可离开实验室。
每日营业开始，这些工作是每个柜员必须做的工作，虽然比较繁琐，但是却很重要，做不好这一步，下面的几个环节都会出问题。
【实训考核要求、评分标准】
见软件界面考核要求和评分标准。
实训二日常业务操作
【实训目的】
1、熟悉怎样开普通客户和开一卡通（或一本通）客户
2、如何操作日常的活期、定期、存本取息、零存整取业务的开户、存取款等
《商业银行业务模拟》
实训教学指导书
学 年2012-2013
学 期I
适用专业金融与证券
班 级商B1111-12
指导教师彭旺明
2011年12月26日
实 训 须 知
1、实验室是进行实验、实训教学活动的重要场所。学生应积极参加教学计划规定的各项实训，服从实训指导教师的指导，严格遵守实验室的各项制度和操作规程，室内保持肃静、整洁，不准吸烟，不准高声谈话和乱丢纸屑杂物。
金融业务模拟实训报告
一、实训目的为了提高金融专业学生的实践能力，培养具备金融业务操作技能的人才，我校组织了本次金融业务模拟实训。
通过模拟实际金融业务操作，让学生深入了解金融行业的工作流程，掌握金融业务操作技能，提高学生的综合素质。
二、实训环境本次实训在模拟金融业务实验室进行，实验室配备了先进的模拟金融业务软件和设备，包括银行柜员系统、个人理财系统、信贷管理系统等。
实验室环境与实际金融业务操作场景相似，为学生提供了一个良好的实训平台。
三、实训原理实训原理主要基于金融业务操作流程和金融业务管理理论。
实训过程中，学生需按照实际金融业务操作流程，熟练掌握各项业务操作技能，如开户、存款、贷款、结算等。
同时，还需了解金融业务管理知识，提高金融业务管理水平。
四、实训过程1. 开户业务模拟（1）学生以实习生的身份进入实验室，领取实训账号和密码。
（2）学生按照开户业务流程，进行模拟开户操作，包括填写开户申请书、核对身份证件、录入客户信息等。
（3）银行柜员系统自动生成客户账户，学生查看账户信息，确认开户成功。
2. 存款业务模拟（1）学生模拟存款操作，包括现金存款、转账存款等。
（2）银行柜员系统自动记录存款信息，学生查看存款账户余额，确认存款成功。
3. 贷款业务模拟（1）学生模拟贷款申请操作，包括填写贷款申请书、提供相关证明材料等。
（2）信贷管理系统自动审核贷款申请，学生查看贷款审批结果，确认贷款成功。
4. 结算业务模拟（1）学生模拟办理国内个人结算业务，包括汇款、转账等。
（2）银行柜员系统自动处理结算业务，学生查看结算记录，确认结算成功。
5. 个人理财业务模拟（1）学生模拟办理个人理财业务，包括购买理财产品、查询理财产品收益等。
（2）个人理财系统自动计算理财产品收益，学生查看理财账户信息，了解理财产品情况。
五、实训结果1. 学生掌握了金融业务操作技能，包括开户、存款、贷款、结算等。
2. 学生了解了金融业务管理知识，提高了金融业务管理水平。
模拟金融实验报告
一、实验背景与目的随着金融市场的不断发展，金融知识的普及和金融技能的培养显得尤为重要。
为了让学生更好地理解金融市场的运作机制，掌握金融投资的基本方法，提高金融决策能力，本次实验采用模拟金融交易系统，进行为期一个月的金融模拟实验。
通过实验，旨在达到以下目的：1. 熟悉金融市场的运作规律，了解金融产品的特性。
2. 掌握金融投资的基本方法，提高金融决策能力。
3. 培养团队协作精神，提高沟通与协调能力。
4. 增强风险意识，学会风险管理。
二、实验内容与步骤1. 实验平台选择：本次实验采用XX金融模拟交易系统，该系统具备股票、基金、期货、外汇等多种金融产品交易功能。
2. 实验分组：将学生分成若干小组，每组3-5人，每组选出一名组长负责协调工作。
3. 实验步骤：（1）熟悉实验平台：了解系统操作流程、交易规则、风险提示等。
（2）制定投资策略：分析市场行情，研究金融产品特性，制定投资策略。
（3）模拟交易：根据投资策略进行模拟交易，实时关注市场动态，调整投资策略。
（4）总结与评估：实验结束后，各小组总结实验经验，评估投资收益，撰写实验报告。
三、实验过程1. 熟悉实验平台：实验开始前，各小组认真学习了实验平台的使用方法，掌握了基本操作流程和交易规则。
2. 制定投资策略：各小组根据市场行情和金融产品特性，制定了不同的投资策略。
部分小组选择股票投资，关注行业龙头股；部分小组选择基金投资，关注业绩优良的基金产品；部分小组选择期货投资，关注市场波动和价格走势。
3. 模拟交易：在模拟交易过程中，各小组密切关注市场动态，根据投资策略进行买卖操作。
部分小组取得了较好的投资收益，而部分小组则遭遇了亏损。
4. 总结与评估：实验结束后，各小组总结了实验经验，分析了投资收益的原因。
部分小组认为，制定合理的投资策略、密切关注市场动态、及时调整投资决策是取得成功的关键。
四、实验结果与分析1. 投资收益：本次实验中，部分小组取得了较好的投资收益，平均收益率约为10%。
金融交易的操作流程
金融交易的操作流程金融交易是指人们通过买入或卖出金融资产，以获取利润或规避风险的活动。
这个过程涉及到多个环节，需要遵循一定的规则和流程。
本文将介绍金融交易的操作流程，包括交易准备、下订单、交易执行和结算等环节。
1. 交易准备在进行金融交易之前，首先需要进行交易准备工作。
这个阶段主要包括以下几个方面：1.1 知识储备了解投资标的的相关知识是进行金融交易的基础。
投资者需要了解市场趋势、公司业绩、政策变动等因素对交易对象的影响。
这可以通过阅读相关的财经新闻、研究报告以及参加培训课程来获取。
1.2 目标设定在进行金融交易之前，需要明确自己的投资目标。
是为了获取短期投机利润，还是为了长期稳健的资本增值？不同的投资目标会影响交易策略的选择和风险容忍度。
1.3 风险评估金融交易存在风险，投资者需要评估自己的风险承受能力。
这可以通过了解自己的投资经验、资金状况、时间限制等因素来进行评估。
在进行风险评估的基础上，投资者可以确定自己的交易策略和仓位控制。
2. 下订单交易准备完成后，投资者需要将交易意图转化为订单。
这个环节主要包括以下几个步骤：2.1 选择交易平台投资者可以选择在证券公司、期货公司等金融机构开立交易账户，并选择适合自己的交易平台。
交易平台提供了交易工具和信息服务，方便投资者进行交易操作和查询相关信息。
2.2 选择交易产品投资者根据自己的交易策略和目标，在交易平台上选择适合自己的交易产品。
这可以包括股票、债券、期货、外汇等不同的金融产品。
2.3 下订单在选择交易产品后，投资者需要填写订单信息，包括买入或卖出的数量、交易价格、有效期限等。
订单可以通过交易平台的界面、手机App等方式提交给金融机构。
3. 交易执行订单提交后，金融机构会根据市场情况执行订单。
这个过程主要包括以下几个环节：3.1 市场匹配交易机构会将买入和卖出订单进行匹配，以确定交易成交价和成交量。
市场上买方和卖方的意愿匹配程度越高，成交价越容易接近订单的指定价格。
金融情景模拟实训报告
一、实训背景随着我国金融市场的不断发展，金融专业人才的需求日益增加。
为了提高学生的实践能力和就业竞争力，我校金融专业特开展了金融情景模拟实训。
本次实训旨在让学生在实际操作中掌握金融业务的基本流程，提高金融分析、决策和操作能力。
二、实训目的1. 使学生熟悉金融市场的运作规律，了解金融业务的基本流程；2. 培养学生的金融分析、决策和操作能力；3. 提高学生的团队合作意识和沟通能力；4. 帮助学生了解金融行业的职业规划和发展前景。
三、实训内容本次实训分为以下几个部分：1. 金融基础知识培训：通过讲解金融学、金融市场、金融工具等基础知识，使学生掌握金融行业的基本概念和原理。
2. 模拟交易：运用金融模拟软件，让学生在模拟市场中进行交易，熟悉股票、期货、外汇等金融产品的交易规则和技巧。
3. 金融业务操作：通过模拟银行、证券、保险等金融机构的业务操作，使学生了解金融业务的实际运作流程。
4. 案例分析：针对金融行业的实际案例，引导学生分析问题、解决问题，提高学生的金融分析能力。
5. 团队合作：通过分组讨论、角色扮演等形式，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
四、实训过程1. 实训准备：组织学生参加金融基础知识培训，确保学生具备一定的金融理论基础。
2. 模拟交易：分配学生角色，设置模拟交易环境，让学生进行股票、期货、外汇等金融产品的交易。
3. 金融业务操作：模拟银行、证券、保险等金融机构的业务操作，让学生了解金融业务的实际运作流程。
4. 案例分析：针对金融行业的实际案例，引导学生分析问题、解决问题，提高学生的金融分析能力。
5. 团队合作：通过分组讨论、角色扮演等形式，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
五、实训成果1. 学生对金融市场的运作规律有了更深入的了解，金融分析、决策和操作能力得到提高。
2. 学生的团队合作意识和沟通能力得到加强，为今后的职场生涯打下基础。
3. 学生对金融行业的职业规划和发展前景有了更明确的认识，有助于提高就业竞争力。
金融模拟实验实验报告
一、实验目的本次金融模拟实验旨在通过模拟金融市场环境，使学生了解金融市场的运作机制，掌握金融产品的基本特征和投资策略，提高金融分析和决策能力。
同时，通过实验，培养学生团队合作精神和创新意识。
二、实验内容1. 实验背景本次实验以我国金融市场为背景，模拟了股票、债券、基金、期货等金融产品的交易过程。
2. 实验步骤（1）组建团队：将学生分为若干小组，每组5-6人，每个小组设组长一名。
（2）分配角色：每组内部分配不同的角色，如分析师、交易员、财务等。
（3）制定投资策略：根据模拟市场环境，结合各成员的专业特长，制定相应的投资策略。
（4）模拟交易：各成员根据投资策略进行股票、债券、基金、期货等金融产品的买卖操作。
（5）数据分析：对模拟交易过程中产生的数据进行统计分析，评估投资策略的有效性。
三、实验过程1. 组建团队及分配角色在实验开始前，学生根据自身兴趣和专业特长，自由组队。
每组推选一名组长，负责协调小组内部事务。
根据小组人数，分配分析师、交易员、财务等角色。
2. 制定投资策略各小组在充分了解模拟市场环境的基础上，结合成员的专业特长，制定相应的投资策略。
例如，有的小组选择价值投资策略，有的小组选择技术分析策略。
3. 模拟交易各成员按照投资策略进行股票、债券、基金、期货等金融产品的买卖操作。
在交易过程中，各成员相互配合，共同完成投资目标。
4. 数据分析实验结束后，各小组对模拟交易过程中产生的数据进行统计分析，包括收益率、持仓成本、交易量等指标。
通过对比各小组的投资策略，评估投资策略的有效性。
四、实验结果与分析1. 投资收益率通过对比各小组的投资收益率，发现采用价值投资策略的小组收益率较高，而采用技术分析策略的小组收益率较低。
这表明在模拟市场中，价值投资策略更具有优势。
2. 持仓成本各小组的持仓成本差异较大。
部分小组由于操作失误，导致持仓成本较高。
这说明在投资过程中，应注重风险管理，避免盲目跟风。
3. 交易量部分小组的交易量较大，说明他们在模拟市场中具有较高的交易频率。
大学生金融活动学术节华融模拟银行模拟板块流程
XX模拟银行版块介绍XX模拟银行分为营业部、信贷部、理财部、评级部、清算部五大部门，为参与学术节的模拟公司办理存贷款业务、理财业务、结算业务以及提供各种资产增值服务，在学术节模拟板块当中扮演着不可或缺的角色！◆营业部：为模拟公司办理开户、提供业务咨询服务、以及定期存款和活期存款业务。
开户：在XX模拟银行开立账户是办理资产结算以及享受XX模拟银行各项服务的前提，每一家参与学术节的模拟公司都需要到XX模拟银行办理开户办卡业务。
业务咨询：为模拟公司提供XX模拟银行的相关业务咨询以及引导。
定期存款：各个模拟公司可以将本公司在竞赛板块当中获得的学术币资产存于XX模拟银行获得利息，普通卡客户利率5%，VIP至尊卡客户利率8%。
◆信贷部：为模拟公司提供贷款，贷款可用于投资XX模拟银行理财产品以及购买艾弗外汇的基金等产品。
普通贷款：根据模拟公司的成长能力、盈利能力以及发展前景提供不同等级的贷款，普通卡最多可贷5万学术币，贷款利率8%，VIP至尊卡最多可贷10万学术币，贷款利率5%，到期还本付息。
免息贷款：无需支付利息，贷款金额为10万，到期偿还本金。
◆理财部：为模拟公司提供投资渠道，实现资产增值。
“盛满天下”债券理财产品面额10万，收益率20%。
“人寿年丰”综合保障理财产品面额2万，收益率40%。
◆评级部：为模拟公司提供资产价值评估服务，并给予分级。
以模拟公司资产状况为标准，以公司在模拟板块中的表现为参考，对其进行价值评估，并根据标准发放奖励。
◆清算部：为模拟公司办理模拟板块资产清算和模拟公司在整个学术节期间所获得的最终总资产的清算。
模拟板块资产结算：所有参与模拟板块的模拟公司必须于集中展示的当天下午展示结束之前将于模拟板块获得的资产存于XX模拟银行，办理资产的结算，不办理资产结算的模拟公司将失去评选百强企业的资格。
总资产清算：我行会在学术节期间实时关注各竞赛板块的动态，及时搜集各模拟公司的资产动态信息，在学术节结束之后清算各模拟公司的最终总资产。
金融模拟实训过程报告与总结报告
我也总结了自己的一些经验和教训：
第一：心态一定要好，保持良好的心态最重要，错过一次两次不算什么大事，不要太急躁。
周二操作记录
今天是实训的第二天我们今天的主要任务是：
1、了解我国股票发行与交易的基本情况
2、了解我国和世界范围内主要的证券交易所名称、二板市场分布情况，柜台市场发展状况，主要证券投资机构的发展现状和证券公司、基金管理公司的机构设置，我国和世界范围内主要股票价格指数和股价平均数情况。
3、熟悉证券交易客户端的使用操作。
5、最小变动价位条款。指期货交易时买卖双方报价所允许的最小变动幅度，每次报价时价格的变动必须是这个最小变动价位的整数倍，大连商品交易所大豆期货合约的最小变动价位为1元/吨。也就是说，当你买卖大豆期货时，不可能出现2188.5元/吨这样的价格。
6、涨跌停板幅度条款。指交易日期货合约的成交价格不能高于或低于该合约上一交易日结算价的一定幅度。例如，大连商品交易所规定，大豆期货的涨跌停板幅度为上一交易日结算价的3%。
2、质量和等级条款。商品期货合约规定了统一的、标准化的质量等级，一般采用国家制定的商品质量等级标准。
3、交割地点条款。期货合约为期货交易的实物交割指定了标准化的、统一的实物商品的交割仓库，以保证实物交割的正常进行。
4、交割期条款。商品期货合约对进行实物交割的月份作了规定。刚开始商品期货交易时，你最先注意到的是：每种商品有几个不同的合约，每个合约标示着一定的月份，如1999年11月大豆合约与2000年5月大豆合约。
财务管理专业金融模拟实训
金融模拟实训-股票投资
金融模拟实训一、实训目的：了解和掌握股票交易的过程和操作方法。
二、基本要求：通过实验、实习才能加深对理论课的理解，同时通过实验、实习可以提高独立思考、分析问题的能力，而且还能提升的学习兴趣。
学习股票系统的操作。
利用我们实验室的证券投资模拟软件（世华财讯），运用理论课所学习的知识，独立思考，进行股票的实盘模拟投资操作。
三、主要内容实习目的和要求：在本次实习中，要求学生利用我们实验室的模拟交易软件，在指导老师的辅导下了解证券交易行情显示各项指标，对证券交易产生一个较为感性的认识并提高学生学习证券知识的兴趣。
股票行情显示屏指标说明运用软件我们可以获得以下讯息。
1、开盘价2、买入价 3卖出价4、成交价5、最高价6、最低价7、涨跌8、成交量 9、成交金额10、平均价 11、上证领先指数12、上证50指数 13、上证180指数14、上证B指 15、国债指数16、企债指数17、上证A指18、深证领先指数 19、深证成指20、成分A指 21、成分B指22、上证基金 23、XXA指24、XXB指 25、国际外汇与指数26、期货 27、外汇资讯28、黄金信息 29、开放式基金30、经济数据 31、商品数据32、能源 33、可转换债券34、国债回购35、世华模拟交易系统四：主要操作与股市分析：我针对以下五种股票进行了模拟实训操作以下为10月18日到10月19日的五种股份的涨势情况与购买操作情况。
莱茵生物：长阳拔高意欲归来短期非市场热点，走势滞后指数；从交易情况来看，明日上涨几率大。
近2日下跌势头减弱；该股近期的主力成本为33.44元，股价处成本以下，弱市反弹，快进快出；股价处于上涨趋势，支撑位26.59元，中线持股为主；公司虽然有望成为植物提取行业的龙头企业，但由于目前经营环境不佳，产品竞争激烈，公司的业绩在相对一段时间内难以出现高增长，而从长远来看，公司还具有快速发展潜力，我们对公司未来三年的eps预测是0.39、0.45、0.72元，存在较大的估值压力，给予公司“中性”的投资评级。
金融模拟投资课程设计
金融模拟投资课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解基本的金融投资概念，如股票、债券、基金等金融产品的特点及风险。
2. 学生能掌握金融市场的运作机制，了解市场行情对投资决策的影响。
3. 学生能运用财务分析工具，对模拟投资的企业进行财务状况分析。
技能目标：1. 学生能够独立进行投资组合的构建，并能够根据市场变化调整投资策略。
2. 学生能够利用模拟软件进行投资操作，通过实践锻炼投资决策能力。
3. 学生能够通过小组合作，进行投资案例的分析和讨论，提高团队协作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生能够树立正确的投资观念，认识到投资的风险与回报的平衡。
2. 学生培养良好的财经素养，形成理性消费和科学投资的意识。
3. 学生在学习过程中，增强对国家经济发展和金融市场的关注，提高社会责任感。
课程性质：本课程为金融知识与实践相结合的模拟投资课程，旨在帮助学生将理论知识运用到实际投资中，提高学生的金融素养和投资技能。
学生特点：高中生已具备一定的逻辑思维和分析能力，对金融投资领域充满好奇，但实践经验不足。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，鼓励学生参与讨论和操作，培养其独立思考和解决问题的能力。
通过分解课程目标为具体学习成果，使学生在模拟投资实践中达成预期目标，为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 金融投资基础知识：介绍股票、债券、基金等金融产品的基本概念、特点及风险，对应教材第一章。
2. 金融市场运作机制：分析金融市场的构成、功能及运作方式，包括我国证券市场的现状与发展趋势，对应教材第二章。
3. 财务分析工具：教授财务报表分析、财务比率分析等基本方法，以便学生能够对企业财务状况进行评估，对应教材第三章。
4. 投资组合构建与风险管理：讲解投资组合的构建原理、方法以及风险管理策略，对应教材第四章。
5. 模拟投资操作：利用模拟软件进行实际投资操作，让学生在模拟环境中学会投资决策，对应教材第五章。
如何进行有效的金融市场模拟
如何进行有效的金融市场模拟金融市场模拟是一种重要的实践方法，用于模拟真实的金融市场环境，并通过这种模拟来学习和理解金融投资的基本原理和策略。
在有效的金融市场模拟中，个人或团队可以模拟真实的金融交易，观察市场的波动和趋势，制定投资策略，并通过实践不断提高投资技巧。
首先，要进行有效的金融市场模拟，需要选择一款可靠的模拟平台。
市面上有许多金融市场模拟软件和在线平台，如股票、期货和外汇模拟交易平台等。
选择平台时，需要考虑其安全性、真实性和操作便利性。
同时，平台应提供真实的数据和实时的市场行情，以便模拟交易者可以更好地了解市场状况。
其次，了解金融市场的基础知识是进行有效模拟的先决条件。
金融市场包括股票市场、债券市场、期货市场、外汇市场等多个领域，每个领域都有独特的投资规则和交易机制。
在进行模拟之前，需要掌握这些基础知识，了解交易的规则、交易所的运行方式以及各种金融工具的特点。
只有具备了这些基础知识，才能更好地理解市场的波动和趋势，从而制定相应的投资策略。
第三，制定明确的投资目标和策略是进行有效模拟的关键。
在进行金融市场模拟时，需要设定具体的投资目标，明确自己是追求长期投资增值还是短期交易获利。
同时，需要根据自身风险承受能力和资金实力制定相应的投资策略。
例如，如果风险承受能力较低，可以选择相对较稳健的投资方式，如长期投资股票或债券；如果风险承受能力较高，可以尝试更具风险的短期交易策略，如期货和外汇交易。
第四，进行实践和总结是进行有效模拟的关键环节。
在进行金融市场模拟时，不仅要进行交易和投资，还要及时总结和分析交易的结果。
模拟交易者应该记录每次交易的细节和策略，并根据实际情况总结经验，不断修正和改进投资策略。
同时，还需要关注市场的新闻和资讯，以及模拟交易者的交流和分享，从中获取更多的投资灵感和经验。
最后，要进行有效的金融市场模拟，需要保持冷静和理性。
金融市场充满了变数和风险，投资者往往会遇到市场的波动、投资失误以及情绪的干扰。
金融市场交易流程了解交易流程的基本步骤
金融市场交易流程了解交易流程的基本步骤金融市场交易流程：了解交易流程的基本步骤在现代社会中，金融市场扮演着重要的角色。
金融交易是其中一个核心部分，对于投资者、企业和国家来说都具有重大的意义。
了解金融市场交易流程以及其中的基本步骤是进行有效投资和管理风险的关键。
本文将介绍金融市场交易的基本步骤，帮助读者更好地理解金融市场的运作。
第一步：确定投资目标和策略在进行任何一项金融交易之前，我们需要明确自己的投资目标和策略。
这可以包括确定投资期限、预期收益、风险容忍度等因素。
例如，如果我们希望进行长期投资，可以选择购买股票或基金；如果我们希望进行短期交易，可以选择进行货币或期货交易。
通过明确投资目标和策略，我们可以更好地制定交易计划。
第二步：选择交易平台和开设账户在选择交易平台时，我们需要考虑多个因素，如平台的可靠性、交易费用、交易品种和支持的交易工具等。
在选择交易平台时，我们还需要开设一个交易账户，这通常需要提供个人或机构的身份证明和相关的申请信息。
在完成账户开设后，我们需要完成相关的KYC（了解您的客户）程序，以确保交易的合法性和安全性。
第三步：研究和分析市场在进行金融市场交易之前，了解市场情况并进行研究和分析是至关重要的一步。
这可以包括研究市场趋势、查阅公司财务报表、了解宏观经济指标等等。
我们可以利用各种工具和资源，如新闻、财经网站、分析报告和图表，来帮助我们做出明智的投资决策。
第四步：制定交易计划一旦我们了解了市场状况并进行了研究分析，我们需要制定一个详细的交易计划。
这个计划应包括入市点、止损位、目标价位、交易量等关键参数。
制定交易计划可以帮助我们减少情绪干扰，提高交易纪律性，并更好地管理风险。
第五步：执行交易当我们完成了前面的准备工作后，就可以执行交易了。
在执行交易时，我们需要密切关注市场情况，时刻注意价格波动和市场情绪。
根据我们的交易计划，我们可以在适当的时机下单，进行买入或卖出操作。
第六步：监控和管理风险交易并不仅仅是下单操作，我们还需要持续地监控和管理风险。
(金融保险)银行模拟实验步骤
（金融保险）银行模拟实验步骤知识要点,储蓄业务柜员第一次登录本系统，首先应修改个人资料。
实验目的,避免其他人修改登录密码及个人资料，同时也方便教师根据学生姓名及学号统计及查询实验成绩。
操作员密码修改,柜员修改个人密码，避免其他人修改登录密码。
,1,1,,操作员学号修改,柜员修改自己的个人资料。
学生必须填写个人真实姓名，否则，教师无法统计其实验成绩。
, 1,1,,增加尾箱,尾箱号（柜员个人钱箱号）首位为“0”，五位数。
设置尾箱号时，可选择与本人绑定，这样登录系统时就不必输入钱箱号，系统会默认以已绑定的尾箱号登录。
柜员第一次登录系统时，必须要设置一个尾箱号，否则，无法领用凭证及进行现金业务。
,1,1,,储蓄日初处理,知识要点,掌握如何领用凭证、凭证出库，理解柜员钱箱及部门钱箱之间的关联。
掌握如何查询凭证状态及凭证使用情况的方法。
,实验目的,理解银行柜台工作人员进行日初业务处理首先应领用凭证。
凭证及现金出库到柜员个人钱箱后才能进行柜员的日常业务操作。
,凭证领用,柜员领用凭证：1、领用“一本通存折”10张，凭证号码为8位数；2、领用“一卡通”10张，凭证号码为8位数；3、领用“大额双整存单”10张，凭证号码为8位数；4、领用“整存整取”存单10张，凭证号码为8位数；5、领用“出入库凭证”10张，凭证号码为8位数；6、领用“普通存折”10张，凭证号码为8位数；7、领用“普通支票”25张，凭证号码为8位数；8、领用“定活两便存单”10张，凭证号码为8位数；9、领用“信用卡”10张，信用卡号码(16位):8989(4位)+部门号(4位)+顺序号(8位)。
注意：柜员第一次使用本系统时，必须要先领用凭证。
凭证“开始号码”与“结束号码”不能与其它柜员领取的号码相同。
自已领用的凭证号码应记下，以便接下来的业务操作使用。
如果钱箱中已有以上各种凭证，日初处理时就不必再领用凭证。
,3,3,,,重要空白凭证出库,柜员领用了多少张凭证就出库多少张凭证，一张凭证为1元。
大数据消费金融仿真实训过程
大数据消费金融仿真实训过程
大数据消费金融仿真实训过程主要包括以下几个步骤：
1. 定义目标：确定仿真实训的目标，例如提升学生对消费金融相关知识的理解和应用能力。
2. 设计场景：根据目标设计仿真实训的场景，包括设置仿真实训的环境和条件，例如构建一个虚拟的消费金融市场。
3. 收集数据：搜集和获取相关的消费金融数据，例如用户行为数据、交易数据等。
4. 数据清洗和整理：对收集到的数据进行清洗和整理，去除噪音和异常值，并将数据转化为可用的格式。
5. 数据分析和建模：利用大数据分析和建模的技术，对清洗后的数据进行分析，挖掘其中的规律和模式，并构建相应的模型。
6. 仿真实训：根据设计的场景和建立的模型，进行仿真实训，例如让学生扮演投资者、商家等角色，在虚拟市场中进行消费金融交易，并根据实际情况调整策略和决策。
7. 数据评估和反馈：根据仿真实训的结果，评估学生的表现和成果，提供相应的反馈和指导，帮助学生改进和提高。
8. 总结和分享：总结仿真实训的经验和教训，分享学生的学习成果和经验，促进知识和经验的传播和交流。
通过这个过程，学生可以在模拟的环境中学习和实践消费金融知识，提高他们的理论水平和实际能力，为从事消费金融领域的工作做好准备。
金融活动模拟体验
同名作者介绍
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第四阶段实训期货
任务一开期货商品账户 任务二投资者教育 任务三期货账户资料的变更 任务四商品期货交易 任务五开通金融期货账户权限并入金 任务六金融期货交易 任务七制定期货交易策略 附录4第四阶段任务表单汇总
第五阶段实训基金
任务一私募基金组建的准备 任务二私募基金路演 任务三私募基金认购 任务四私募基金的投资管理(选做) 附录5第五阶段任务表单汇总
第六阶段实训外汇实训
任务一开外汇账户并入金 任务二外汇交易 任务三制定和填写外汇投资交易策略表 附录6第六阶段任务表单汇总
读书笔记
读书笔记
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作者介绍
第二阶段实训银行业务
任务一开活期账户 任务二理财产品种类比较和收集 任务三银行理财产品的签约购买 任务四保险产品的选择 任务五申请银行住房抵押贷款 任务六申请信用卡 附录2第二阶段任务表单汇总
第三阶段实训证券业务
任务一开立证券账户 任务二开通相关交易权限 任务三证券交易操作 任务四选做任务 附录3第三阶段任务表单汇总
目录分析
1
导论
2
第一阶段实训 准备
3
第二阶段实训 银行业务
4பைடு நூலகம்
第三阶段实训 证券业务
5
第四阶段实训 期货
第五阶段实训 基金
第六阶段实训 外汇实训
导论
第一讲为什么要学习金融 第二讲什么是互联大金融 第三讲如何学好金融
第一阶段实训准备
金融模拟综合实验
金融模拟综合实验专业：经济管理学院班级：金融二班姓名：***学号：************证券模拟交易实验报告一、实验目的了解股票的交易方法、如何交易、一些股票交易常识。
对基本面及个股技术形态进行初步分析，尽可能多的参与交易。
二、实验环境地点：学校经管学院三楼实验室软件：UP炒股软件、叩富网模拟炒股软件三、实验内容：本学期的金融交易与操作专业课，在程相如老师的课堂上，我了解了有关于K线图的基本知识，也增加了对于股市风险和机遇的了解。
而在实验课中，我在叩富网进行了注册，结合UP炒股软件实时分析，开展了模拟炒股实验。
我的账户名称为“很爱夕阳”，在第三主站注册，本金10万。
（一）账户资料（二）交易详情累计操作次数：4次选股成功率：25% 赢大盘：一次四、实验分析（一）基本面分析上半年经济是先回落，5，6月份逐步回稳，但市场资金面比较缺乏，使行情无法启动。
面对大盘上方的重重压力都是知难而退。
经济还在逐步的调结构的过程中。
微刺激是上半年国家刺激经济的主要措施。
上半年资本市场的消息面上各种消息比较多：大的消息比较多，最大的利空是IPO启动发行，一月份启动，使大盘在一月份暴跌，利好的消息也比较多，主要包括1:新国九条，2：沪港通，2：优先股，3：职工持股（二）大盘走势分析四个指数，沪市跌，深市跌，中小板跌，创业板涨，市场还是热衷于题材股，小盘成长股，还是熊市炒题材。
沪市：1月受IPO重启并有45家发行的利空的影响暴跌，后5个月基本上市震荡行情，共有3波行情，每次启动的底部都是2000点附近底部逐步抬高，但高点也是逐步降低，每次启动都是接近政策底2000点是启动，上半年共有4次在2000点筑底的机会，这主要是因为沪市权重股多，行情都不能走的很长，调整起来也很快，不给你思考的时间。
深市和沪市相同，只是波动的要小一诶些，中小板受新股启动影响大，在有一波上扬行情后，就大幅回落。
创业板是唯一上扬的指数，也是在有一波上扬行情后，大幅回落，之后反弹。
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8、联系方式
• Tel :67703841 • Email:jinrongmonidmm@ • Office: 信息楼405 开放时间：
周二10:00—15:30，周四10：00—15：30 周五8:30—11:00
投资模拟从9月20日开始 ,有问题请于开放时间咨询。
7、报告提交的方式
• 1、上传小组报告以账号命名，例如第一小组的账号201209001，第一次 报告WORD文档都以201209001+1命名，在WORD文档的最后必须注明 小组成员姓名、学号。 • 2、上传方式：在IE地址栏敲入： FTP：//210.35.74.126:8021 ，账号和密码都是：stu ,把文件拷入GROUP 文件夹下面的报告文件夹下面。 • 3、只允许上传，不能删除别人文档，每个人都会留下记录。 • 4、上传个人试验手册，以账号+姓名命名，例如第一小组的熊芳洁，上 传到FTP：//210.35.74.126:8021地址下personal文件夹中，命名为： 201209001熊芳洁 • 5、也可以发到邮箱jinrongmonidmm@，附件中注明是哪一组第 几次报告，文档命名方式按照以上要求。 • 6、可以在我飞信在线时，飞信在线发给我！不接受离线文件！ 注意：希望各个同学必须按照以上方式命名,否则后果自负。
实验手册（控制报告以及最后的总结报告都写在实 验手册上）（个人）：
投资控制报告以及投资分析总结报告见试验手册，其中投资控制报告，需要 按时填写，投资分析总结报告在模拟结束写，填写字体一律小四、宋体。填 写完整的试验手册电子版于2013年1月10日 以前递交。 注：中加合作实验手册上所有的空，填写都必须是英文！
（1）、投资计划与组合管理原则报告，截止日期10.15日以前递交 （2）、宏观形势与市场分析报告 ，截止日期11.10日以前递交 （3）、行业分析报告 ，截止日期12.10日以前递交 （5）、公司分析报告 ，截止日期2013年1.10日以前递交 注：在递交小组报告的时候，不需要递交完成记录，只需要填写在实验 手册上。
ห้องสมุดไป่ตู้1、软件安装
（1）钱龙金融教学软件学生端、金融模拟试验手 册、金融模拟课件、一些研究报告可以在邮箱 2120040106@密码：jrmn2012中下载, 在网易网盘中。
• （2）钱龙金融教学软件学生端下载解压后 直接放到电脑C：盘，然后打开文件夹，找 到student图标，右键发送到桌面快捷方式 或者直接点击图标。
2、修改密码
小组帐号：201209001----201209200 • 初始密码：111111
请及时修改密码！
3、证券行情
4、证券下单
登陆你们的账号和密码
点击委托买入：你需要买入股票的代码、买入价格、数量，然 后刷新行情！
5、师生互动
6、需要递交的报告
小组报告（4篇）