2020年山东省烟台市芝罘区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年山东省烟台市芝罘区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案
2020年山东省烟台市芝罘区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、有研究表明，学习熟练程度达到（）左右时，记忆效果最好。
A、80%B、100%C、120%D、150%【答案】D2、以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是（）。
A、动作技能B、智力技能C、练习D、能力【答案】A3、以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（）。
A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型【答案】B4、亲子关系通常被分为三种类型民主型、专制型和（）。
A、放任型B、溺爱型C、保护型D、包办型【答案】A5、意志行动的第一个基本特征是（）。
A、有意识的B、自觉调节与控制C、具有明确目的D、努力克服困难【答案】C6、人们在谈论现在的孩子比过去的聪明，这说明儿童心理特征的（）。
A、延续性B、多变性C、稳定性D、可变性【答案】D7、儿童心理发展趋势和顺序（）。
A、没有规律B、根据不同个体而不同C、大致相同D、有时相同，有时不同【答案】C8、“杯弓蛇影”反应的是一种（）现象。
A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化【答案】A9、下面哪项陈述不属于教师劳动的特点（）。
A、多重角色B、教育效果的长期性C、简单性D、纯真美好【答案】C10、学校生活中一个最为主要的组成部分是（）。
A、同伴交往。
2020年山东省烟台市芝罘区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年山东省烟台市芝罘区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、人是自然性与社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。
A、教育万能论B、儿童中心说C、遗传决定论D、环境决定论【答案】C【解析】人的自然性与社会性统一的观点，是科学地进行教育的出发点。
如果片面强调人的自然性，就会形成遗传决定论的教育思想，过分夸大人的自然素质的作用，否定或削弱社会关系和后天教育的决定性意义，从而使教育脱离社会、脱离实践。
如果单纯强调人的社会性，就会导致环境决定论，过分重视教育和社会关系的联系，忽略人的自然素质在教育中的意义，从而在教育实践上犯主观主义错误，忽视人2、心理学家提出，4—5岁是儿童学习书面语言的最佳时期，加强4—5岁儿童的书面语言训练，主要遵循的是个体身心发展的（）。
A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性【答案】B【解析】个体身心的某些方面在较早的年龄就已达到较高的发展水平，而有一些方面则需要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。
这一特点要求教育活动要分析个体各方面发展的最佳时期，“对症下药”才能取得最好的教育效果。
故选B。
3、在班级管理中，通常我们把班级的组织者、领导者和教育者称为（）。
A、校长B、班主任C、老师D、教导主任【答案】B【解析】在班级管理中，通常我们把班级的组织者、领导者和教育者称为班主任。
故选B。
4、学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题，你不能马上做出正确的解答。
这时，正确的做法是（）。
A、肯定学生提出的问题，鼓励学生课余与老师讨论B、指责学生胡思乱想，责令其坐好听课C、告诉学生不能提与本节课无关的问题D、不理会学生的提问【答案】A【解析】“意外问题”的处置，也是教师教学策略的运用，可以感谢或称赞提问的学生；鼓励学生试着回答自己提出的问题。
烟台市芝罘区教师招聘真题及答案。- 副本
烟台市芝罘区教师招聘真题及答案。
- 副
本
本大题共10题，每小题2分，共20分。
1.现代教育科学体系中，教育学属于基础学科。
2.经济水平是制约人们受教育权利的首要因素。
3.“陵节而施”现象违背了人发展的顺序性规律。
4.把教师专业化分成四个阶段的美国学者是___。
5.教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是教育的层次。
6.从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民所体现的教育目的理论是社会本位论。
7.有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是学科课程。
8.要解决学生研究“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻长善救失原则。
9.美国心理学家___认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理抹杀了教育的目的性。
10.校长办公室、教务处、总务处都是行政性组织机构，教育工会不属于行政性组织机构。
2020年山东省烟台市芝罘区《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020年山东省烟台市芝罘区《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、对代数式进行因式分解属于（）的问题。
A、有结构B、无结构C、界定含糊D、无固定答案【答案】A【解析】目标明确，个体按一定思维方式即可获得答案的问题属于有结构的问题。
故选A。
2、我国第一个体现女子与男子平等的法定教育的学制是（）。
A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制【答案】C【解析】圭子突丑学制第一次规定男女同校，废除读经，充实了自然科学的内容，并将学堂改为学校。
故选C。
3、我国目前主要由（）承担普及九年义务教育的责任。
A、地方B、中央C、社会力量D、学生家长【答案】A【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
因此，我国目前主要由地方承担普及九年义务教育的责任。
故选A。
4、提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”思想的教育家是（）。
A、陶行知B、黄炎培C、蔡元培D、杨贤江【答案】A【解析】陶行知提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的教育思想。
故选A。
5、（）是道德意志的第一阶段。
A、决心B、信心C、恒心D、细心【答案】A【解析】形成道德意志的基本过程有决心、信心、恒心三个阶段。
决心是道德意志的第一阶段，它是经历动机斗争、确定行动目的、选择行动方式的下决心的阶段。
故选A。
6、工具性的享乐主义定向是（）。
A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、权威水平【答案】A【解析】前习俗水平包括两个阶段，阶段A和阶段B。
2020年山东省烟台市芝罘区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年山东省烟台市芝罘区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、我国西周的“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的（）。
A、文化功能B、政治功能C、个体发展功能D、教育功能【答案】B【解析】西周时期的“学在官府”、“学术官守”最能体现政治制度对教育的制约作用。
西欧的“政教合一”也是指政治和教育合二为一，官员即老师。
故选B。
2、“要在问题开头启发学生思考，但不提供现成的答案”，就是《学记》强调的（）。
A、博学于文B、开而弗达C、强而弗抑D、道尔弗牵【答案】B【解析】《学记》曰：故君子之教，喻也；道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。
意思是要引导学生，但不能牵着学生的鼻子走；要严格要求学生，但决不使学生感到压抑；启发学生思考，但不要提供给学生最终结果。
故选B。
3、最能体现心智技能的是（）。
A、写作B、跑步C、骑车D、跳舞【解析】心智技能也叫智力技能、认知技能，它是一种借助于内部力量调节、控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。
故选A。
4、（）是学生最基本的权利。
A、人身权B、财产权C、肖像权D、名誉权【答案】C【解析】作为学生，其最基本的权利是受教育权。
5、到工厂进行参观访问属于（）。
A、模象直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观【答案】D【解析】实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。
到了厂参观属于直接感知要学习的事物。
故选D。
6、下列同时属于教育行政处分与教育行政处罚的是（）。
A、警告B、记过C、罚款D、撤职【答案】A【解析】教育行政处分的种类包括：警告、记过、记大过、降级、撤职和开除等六种形式。
烟台芝罘区幼儿教师公开招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》考试模拟试卷及答案
烟台芝罘区幼儿教师公开招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》考试模拟试卷及答案一、单选题1．我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。
A、主动性B、活动C、兴趣D、创造力答案：：D解析：：陶行知认为教育要启发、解放幼儿的创造力。
2．教师要根据幼儿园的个体差异进行教育，下列现象中不属于幼儿个体差异的是（）A.某幼儿往常吃饭很慢，今天为了得到教师的表扬，吃的很快B.有的幼儿吃饭快，有的幼儿吃饭慢C.某幼儿动手能力很强，但语言能力弱于同龄儿童D.男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为答案：：A解析：：幼儿能力差异的表现有类型差异，发展水平的差异，表现早晚的差异。
A项不属于幼儿个体差异表现。
3．儿童多动综合症的主要表现( )A.发展迟缓B.品行障碍C.动作多、注意力明显缺陷D.阅读能力低答案：：C解析：：多动症又称“轻微脑功能失调”或“注意缺陷障碍”，是一种以注意障碍为最突出表现，以多动为主要特征的儿童行为问题。
4．( )提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。
A.夸美纽斯B.卢梭C.洛克D.福禄贝尔答案：：C解析：：洛克像培根一样反对流行的“天赋观念”论，他从唯物主义的立场出发，提出了著名的“白板说”。
他认为人出生后心灵如同一块白板，没有任何标记和观念；人的一切知识都是后天得来的，都建立在经验的基础上。
5．幼儿园的“娃娃家”游戏属于( )A.结构游戏C.角色游戏D.智力游戏答案：：C解析：：角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的主题，如娃娃家、商店、医院，等等，所以又称为主题角色游戏。
6．关于心理环境的创设，下列教师行为中不正确的是( )A.教师无条件地接纳并关注孩子的心理表现B.教师将孩子的心理问题向家长汇报并由家长来进行教育C.教师要用良好的同事关系影响孩子的同伴交往D.教师要用一视同仁的心态面对孩子答案：：B解析：：(1)教师要热爱儿童、尊重儿童、了解儿童，与儿童建立民主、平等、和谐的关系；(2)教师之间要真诚相待，友好合作，为儿童做好榜样；(3)教育儿童要友爱、互助；(4)重视幼儿园文化建设，帮助构建良好的儿童精神环境。
2020年山东省烟台市芝罘区《公共理论》教师招聘真题库及答案
2020年山东省烟台市芝罘区《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，综合实践活动课程的内容主要包括“信息技术教育”“社区服务与社会实践”“劳动与技术教育”和（）。
A、“安全教育”B、“艺术学习”C、“体育与健康教育”D、“研究性学习”【答案】D【解析】《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，综合实践活动课程的主要内容包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。
其中研究性学习属于核心内容。
故选D。
2、程序性知识的表征形式是（）。
A、命题网络B、产生式C、认知结构D、图式【答案】B【解析】陈述性知识主要以命题和命题网络的形式进行表征，表象和图式也是其重要形式；程序性知识则主要以产生式和产生式系统进行表征。
故选B。
3、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。
A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性【答案】C【解析】人的身心发展的互补性是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展来得到部分的补偿。
这反映了个体身心发展各组成部分的相互关系。
盲人视觉受损，其触觉和听觉超常发展，体现了互补性。
故选C。
4、教育是社会主义现代化建设的基础，国家教育事业（）。
A、同步发展B、优先发展C、快速发展D、共同发展【答案】B【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，完善中国特色社会主义现代教育体系，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。
烟台市芝罘区教师招聘考试题
烟台市芝罘区教师招聘考试题一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每小题1分,共10分）1、教学是教师的教和学生的学共同组成的双边活动。
（）2、教学是学校工作的中心环节，学校工作必须坚持以教学为主,全面安排。
（）3、教学大纲是根据教育目的和不同学校的教育任务，国家教育主管部门制定的有关教学和教育的指导性文件。
( )4、教学计划是教学大纲的具体化。
（）5、在教学过程中，传授知识与思想品德教育的统一，反映了教学的教育性规律。
( )6、教学原则是教学必须遵循的基本要求。
( )7、两种对立的教学方法体系是启发式和注入式。
（）8、中国在1862年，清政府在北京开办的京师同文馆中开始采用班级授课。
( )9、课的结构分为单一课和综合课。
（）1、教学的辅助形式有个别教学、分组教学、现场教学。
（）√√××√√√√××二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干后的括号内。
(每小题l分。
共30分)1.狭义的教育制度是指( )。
A.国民教育制度B.社会教育制度C.高等教育制度D.学校教育制度2.美国学者提出的人力资本理论说明了( )。
A.教育对经济发展的促进作用B.经济发展水平对教育的制约作用C.政治对教育的制约作用D.教育对科学技术的促进作用3.( )的教育开始出现教育终身化的特点。
A.现代B.近代C.20世纪以后D.后产业社会4.遗传素质为人的发展提供了( )。
A.现实性B.必然性C.可能性D.方向性5.强调成熟机制对人的发展起决定作用的是( )。
A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX6.我国义务教育的教学计划的基本特征是( )。
A.强迫性、基础性、科学性B.强制性、普及性、科学性C.科学性、普及性、基础性D.强制性、普及性、基础性7.我国当前妨碍教育目的的完成和基础教育质量提高的两种不良偏向是流生题目和( )。
A.片面追求升学率B.乱免费C.唯学历教育D.辍学8.教师在教育学生时，必须了解学生的年龄特征，因此要求教师的知识结构应有( )。
烟台市芝罘区教育系统教师招聘真题
烟台市芝罘区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。
这种做法遵循的迁移理论是（）。
A.认知结构的迁移观B.相同要素说C.形式练习说D.关系说【答案】：A2.孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）原则。
A.巩固性B.启发性C.理论理系实际D.循序渐进【答案】：A3.（）是让学生走出学校接触社会，了解科学技术的发展，了解社会生活、经济建设实际状况的教育活动。
A.体育活动B.传统的节假日活动C.学科活动D.社会活动【答案】：D4.教师公正的核心是（）。
A.对自己公正B.对同事公正C.对上级公正D.对学生公正1/ 125.进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。
A.导向性原则B.因材施教原则C.疏导原则D.一致性和连贯性原则【答案】：A6.操行评定以教育目的为指导思想，以（）为基本依据。
A.校规B.班级秩序C.班级目标D.学生守则【答案】：D7.对经常表现学习困难的学生所作的评价，多半是在形成性评价之后实施的是指（）。
A.配置性评价B.常模参照评价C.诊断性评价D.标准参照评价【答案】：C8.在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向、采用科学的方法，获得良好的发展。
这句话的意思是（）。
A.学生在教育活动中是被动的客体B.学生在教育活动中发挥主导作用C.教师在教育活动中是被动的客体D.教师在教育活动中发挥主导作用【答案】：D9.《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满（）周岁的公民。
A.14B.16C.15D.182/ 1210.通过排除材料间相互干扰、运用多种感官协同记忆等，这种学习策略属于（）。
A.复述策略B.精加工策略C.认知策略D.元认知策略【答案】：A11.一个人作为权利和义务(尤其是政治权利与义务)主体的资格，这是（）。
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2020年山东省烟台市芝罘区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，综合实践活动课程的内容主要包括“信息技术教育”“社区
服务与社会实践”“劳动与技术教育”和（）。
A、“安全教育”
B、“艺术学习”
C、“体育与健康教育”
D、“研究性学习”
【答案】D
【解析】《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，综合实践活动课程的主要内容包括信息技术教育、研究
性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。
其中研究性学习属于核心内容。
故选D。
2、在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭借教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（）。
A、配置性评价
B、诊断性评价
C、形成性评价
D、总结性评价
【答案】C
【解析】形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。
它包括在一节课或一个课题的教学中对学生的口头提问和书面测验。
故选C。
3、教师申诉制度是我国《教师法》规定的一项救济制度，以下不属于该项制度特点的是（）。
A、是一项正式的法律救济制度
B、是一项专门性的申诉制度
C、是一项行政性的申诉制度
D、是一项民事的申诉制度
【答案】D
【解析】（1）教师申诉制度是一项法定的申诉制度。
这种法定性，使教师申诉程序具有了法律的确定性和严肃性。
（2）教师申诉制度是一项专门性的权利救济制度。
它是为教师这一特定的专业人员设立的，只能由教师或其代理人提出。
（3）教师申诉制度是行政性的申诉制度。
它是由行政机关依法对教师申诉，在其行使职权范围内做出行政处理的制度。
其行政处理决定具有行政法的效力。
故选D。
4、教育是社会主义现代化建设的基础，国家教育事业（）。
A、同步发展
B、优先发展
C、快速发展
D、共同发展
【答案】B
【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓
小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，完善中国特色社会主义现代教育体系，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。
故选B。
5、国家建立统一的义务教育教师职务制度，教师职务分为（）。
A、一级职务、二级职务、三级职务
B、初级职务、中级职务、高级职务
C、初等职务、中等职务、高等职务
D、一等职务、二等职务、三等职务
【答案】B
【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，国家建立统一的义务教育教师职务制度。
教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。
故选B。
6、在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是（）。
A、个人本位论与社会本位论
B、国家本位论与社会本位论
C、全面发展论与个性发展论
D、国家本位论与个人本位论
【答案】A
【解析】在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论：个人本位论与社会本位论。
个人本位论注重教育的个人价值，主张教育要培养“自然人”；社会本位论注重教育的社会价值，主张教育要培养合格的公民和社会成员。
故选A。
7、以下行为属于侵犯教师权利的是（）。
A、学校不容许未完成教学任务的教师参与进修。