【优质】小班开学前安全教案-实用word文档 (5页)
幼儿园小班开学安全教案三篇
幼儿园小班开学安全教案三篇【导语】《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。
无忧考网准备了以下内容，供大家参考!篇一教学目标：1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。
2、知道手划破后简单的处理和保护方法。
教学准备：相关图片一张。
教学过程：1、请幼儿观察图片，提问：（1）这个小朋友的手怎么啦？（出血了）（2）好好的小手怎么会出血呢？（被东西划破了）（3）什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。
因为这些东西很尖，很锋利。
）（4）启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。
2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。
（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。
）小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。
所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的教学和生活。
3、讨论怎样保护、处理受了伤的手。
（1）如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？（不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。
）（2）手受伤了怎么办？（如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水；严重的要找医生处理。
）（3）手包扎后还要注意哪些事项？（不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。
）小结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。
篇二活动目标1．知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。
2．了解和掌握一些和陌生人相处的方法。
活动准备1．有关的图片四张。
2．请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。
3．玩具、果冻、巧克力。
活动过程一、故事《沙沙和陌生人》1．讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。
幼儿园小班开学安全的教案
幼儿园小班开学安全的教案幼儿园小班开学安全的教案范文（精选6篇）幼儿园小班开学安全的教案1活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动重点难点：让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
重点：防火；难点：自救。
活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。
火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
⑤认识"严禁烟火"的标志。
4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？6、游戏："安全防火自救"游戏。
通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
活动延伸：认识标志，设计标志。
让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。
幼儿园小班开学安全的教案2一、活动来源：小班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识是极其缺乏的，《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
我班不少家长特别是爷爷奶奶反映，孩子一出幼儿园就跑开了，玩滑梯时不会谦让，过马路也不肯拉着大人。
为了让孩子感悟到生命的珍贵，萌发保护自己的安全意识，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性，我班开展主题活动《安全我知道》，幼儿在主题活动中，学习一些安全常识，保护自己。
开学第一课安全教育教案幼儿园小班
开学第一课安全教育教案（幼儿园小班）一、教学目标1.培养幼儿的安全意识，使其能够主动防范危险。
2.了解基本的安全知识，如遛狗注意事项、过马路规则等。
3.学习如何正确地呼救并主动帮助他人。
二、教学内容1.安全注意事项：–遛狗的注意事项：不要随意接触陌生的狗，不要吓唬狗，遇到危险时可以大声呼救。
–过马路的基本规则：等待绿灯亮起才可以过马路，过马路时要看清左右两侧的车辆。
2.应急措施：–当遇到危险时，要学会大声呼救并寻找帮助。
–学习急救知识，如如何处理小伤口、鼻血等。
3.学习互相帮助：–学会关心他人并主动提供帮助，如帮助老人、朋友等。
三、教学过程第一部分：安全知识学习1.通过图片、视频等媒体展示遛狗和过马路时的注意事项，并与幼儿进行互动讨论。
2.讲解如何正确地呼救，并进行模拟演练。
第二部分：应急措施学习1.针对常见的小伤口、鼻血等状况，向幼儿介绍并演示正确的处理方法。
2.提示幼儿记住学习到的应急措施，并分组进行小组讨论，互相分享彼此的知识。
第三部分：互相帮助学习1.通过互动游戏的方式，引导幼儿学会关心他人并主动提供帮助。
2.分组进行角色扮演，模拟各种需要帮助的场景，培养幼儿的合作意识和团队精神。
四、教学方法1.情境引导法：通过展示图片、视频等情境材料引导幼儿讨论，培养其主动思考和自主学习能力。
2.互动交流法：通过互动游戏、小组讨论等方式促进幼儿之间的互动和合作，加深他们对安全知识的理解和记忆。
3.模拟演练法：通过模拟案例演练，让幼儿在实践中学会正确的应对方法。
五、教学评估1.师生互评：通过观察幼儿参与活动的积极性和表现情况，对其进行评价。
2.游戏评估：通过互动游戏的方式，观察幼儿在角色扮演中的表现，评估他们对所学知识的掌握程度。
六、教学资源1.图片、视频：用于展示安全知识、情境等。
2.游戏道具：用于互动游戏和角色扮演。
七、教学延伸1.邀请专业教师来幼儿园开展实地安全教育课程，加深幼儿对安全知识的理解和记忆。
开学第一课小班安全教案（精选5篇）
开学第一课小班安全教案（精选5篇）开学第一课小班安全教案（精选5篇）作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的开学第一课小班安全教案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
开学第一课小班安全教案篇1一、活动目的：1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。
2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
二、活动过程：(一)、导入新课：提问：1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便?2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?谈话：开学安全教育主题班会交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。
同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。
我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
(二)、学生汇报：1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。
①学生介绍乘车、乘船的有关知识。
②播放视频车中的危险。
2、学生介绍各种交通标志及相关法规。
①学生用课件或图片介绍各种交通标志。
②学生介绍相关的交通法规。
3、学生介绍文明乘车方面的资料。
①学生表演小品在公共汽车上。
②学生讨论。
4、学生介绍重大交通事故的案例。
(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。
)5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。
6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。
(三)、师生小结：提问：今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获?教师小结;交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。
同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。
我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
开学第一课小班安全教案篇2一、活动目标1、普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围。
幼儿园小班开学第一课安全教育教案（通用6篇）
幼⼉园⼩班开学第⼀课安全教育教案（通⽤6篇）幼⼉园⼩班开学第⼀课安全教育教案（通⽤6篇） 作为⼀名教学⼯作者，往往需要进⾏教案编写⼯作，借助教案可以有效提升⾃⼰的教学能⼒。
教案应该怎么写呢？以下是⼩编收集整理的幼⼉园⼩班开学第⼀课安全教育教案，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
幼⼉园⼩班开学第⼀课安全教育教案篇1 活动⽬标： 1、学习⼉歌《上下楼梯歌》，让幼⼉了解上下楼梯的正确⽅法。
2、初步树⽴幼⼉⽣活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右⾏⾛，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯 活动准备： ⼀张邀请函、幼⼉上下楼梯的照⽚、多媒体课件 活动过程： ⼀、猜⼀猜导⼊，引起幼⼉的兴趣。
教师出⽰邀请函，让幼⼉猜猜是什么内容?刚才我接到“⼩兔”的邀请函，他说今天是他的⽣⽇，请我们到他家做客，想去吗?可是，他家住在5楼，我们要经过楼梯才能到达，谁能告诉⽼师：我们平时是怎样上下楼梯的?上下楼梯应该注意什么?怎样才是安全的呢? ⼆、观察图⽚，总结上下楼梯的正确⽅法。
⼩朋友，你们可要仔细看哦，看看哪幅图⾥的⼩朋友⾏为是对的，哪幅图⾥的⼩朋友是不对的?： 1、播放第⼀组图(不安全上下楼梯的图⽚) (教师逐⼀播放图⽚)，提问：这幅图上的⼩朋友的⾏为安全吗?为什么你认为他们的⾏为不安全? 2、播放第⼆组图⽚，(安全上下楼梯的图⽚)引导幼⼉观察。
让幼⼉观察后说⼀说，这样对不对? 3、教师⼩结： ⼀层楼，两层楼，上下楼梯靠右⾛，你也靠右⾛，我也靠右⾛，不要急，不要挤，不会头碰头。
三、观看课件，进⼀步了解上下楼梯的安全。
提问：刚刚你们看到了什么?他们这样上下楼梯安全吗?会出现什么危险情况?当你们发现⾝边的⼩朋友也和他们⼀样时，你们应该怎么办?要不要制⽌他们?我们应该怎么说，他们才会听我们的?引导幼⼉说出正确的上下楼梯的⽅法。
对于说对了的⼩朋友，⽤“笑脸”来奖赏，表⽰⿎励。
四、学习⼉歌《上下楼梯歌》 1、⼩朋友，你们知道如果我们不正确地上下楼梯是会发⽣危险的，所以我们要按照正确的⽅法上下楼梯哦。
幼儿园小班开学安全教育教案6篇
幼儿园小班开学安全教育教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班开学初安全教案
小班开学初安全教案一、教学目标：1. 了解和掌握一些基本的安全知识和自我保护的方法。
2. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
3. 培养幼儿的观察能力和应变能力。
二、教学内容：1. 认识安全标志，如：小心触电、易碎、禁止通行等。
2. 学习基本的安全知识和自我保护的方法，如：不跟陌生人走、不触摸电器、不玩火等。
3. 学习火灾时的逃生方法，如：用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低头前进等。
4. 学习地震时的自我保护方法，如：躲到桌子下面、保护头部等。
5. 学习遇到危险时如何求助，如：找老师、打110等。
三、教学重点与难点：重点：认识安全标志，掌握基本的安全知识和自我保护的方法。
难点：火灾时的逃生方法和地震时的自我保护方法。
四、教学准备：1. 准备一些安全标志的图片，如：小心触电、易碎、禁止通行等。
2. 准备一些关于安全的故事书籍。
3. 准备湿毛巾、火警报警器等教具。
五、教学过程：1. 导入：通过讲解和展示安全标志的图片，让幼儿认识和了解安全标志。
2. 基本安全知识和自我保护方法的讲解：通过讲解和示范，让幼儿学习和掌握基本的安全知识和自我保护的方法。
3. 火灾时的逃生方法：通过讲解和示范，让幼儿学习和掌握火灾时的逃生方法。
4. 地震时的自我保护方法：通过讲解和示范，让幼儿学习和掌握地震时的自我保护方法。
5. 遇到危险时的求助方法：通过讲解和示范，让幼儿学习和掌握遇到危险时如何求助的方法。
7. 练习：通过游戏和实践活动，让幼儿巩固和运用所学的安全知识和自我保护方法。
8. 作业：让幼儿回家后，与家长一起查找和了解更多的安全知识和自我保护方法。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对安全知识的掌握程度。
2. 通过课后家长反馈，了解幼儿在家中是否能运用所学的安全知识和自我保护方法。
3. 定期进行安全知识的测试，检查幼儿对安全知识的记忆和理解。
七、教学延伸：1. 开展安全主题活动，如：安全知识竞赛、安全角色扮演等。
幼儿园小班安全教案《开学安全》
幼儿园小班安全教案《开学安全》一、教学目标1. 让幼儿了解和掌握一些基本的安全知识和自我保护的方法。
2. 培养幼儿的安全意识，提高他们的自我保护能力。
3. 培养幼儿的观察力、判断力和应变能力。
二、教学重点1. 让幼儿了解和掌握一些基本的安全知识和自我保护的方法。
2. 通过教学活动，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
三、教学难点1. 如何让幼儿理解和掌握一些基本的安全知识和自我保护的方法。
2. 如何培养幼儿的观察力、判断力和应变能力。
四、教学准备1. 教具：安全知识图片、安全标志、故事书等。
2. 环境：安静、舒适的教学环境。
五、教学过程1. 导入：教师通过讲解和展示一些安全知识图片，引起幼儿的兴趣，让他们积极参与到教学活动中来。
2. 讲解：教师讲解一些基本的安全知识和自我保护的方法，让幼儿理解和掌握。
3. 互动：教师组织一些互动游戏，让幼儿在游戏中学习和掌握安全知识和自我保护的方法。
4. 故事：教师讲述一个有关安全的故事，让幼儿通过故事理解和掌握安全知识和自我保护的方法。
6. 作业：教师布置一些有关安全的作业，让幼儿在家中和家长一起完成，巩固所学的安全知识和自我保护的方法。
教案编写完毕，仅供参考。
六、教学延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解教学内容，并在家庭中协助幼儿巩固安全知识和自我保护方法。
2. 社区实践：组织幼儿进行社区实践活动，如参观消防队、警察局等，让幼儿亲身体验和学习安全知识。
七、教学评价1. 观察幼儿在教学活动中的参与程度，了解他们对安全知识的掌握程度。
2. 家长反馈：教师向家长了解幼儿在家庭中应用安全知识的实际情况，以便对教学效果进行评估。
3. 定期对幼儿进行安全知识测试，检查他们对安全知识的掌握程度。
八、教学内容1. 交通安全：让幼儿了解基本的交通规则，如遵守红绿灯、走人行道等。
2. 防火安全：让幼儿了解火灾的危害，学会使用灭火器，掌握火场逃生的方法。
3. 饮食安全：让幼儿了解食品安全知识，如不吃陌生人给的食物，不捡地上的东西吃等。
小班安全教案详案《开学安全》
小班安全教案详案《开学安全》一、教学目标：1. 学生能够掌握校园安全常识，学会自我保护。
2. 能够学会正确应对突发事件的处理方式。
3. 能够了解与陌生人、车辆接触的注意事项。
4. 能够学会远离危险场所，避免意外伤害。
二、课前准备：1. PPT2. 图片、视频素材3. 游戏道具三、教学流程：1. 导入环节（5分钟）：老师和小班宝宝进行简单地互动交流，询问小朋友们今天有些什么想和大家分享的事情，然后引出今天的安全教育话题“开学安全”。
2. 学习环节（40分钟）：①讲解校园安全常识（1）交通安全：规划好上学路线，保持行走顺畅，等待绿灯，过斑马线时经过脚步听，不闯红灯。
（2）防火安全：勿带易燃易爆物品进校园，严格禁止燃放烟花爆竹，丧事禁烟、勿在宿舍使用电炉炒菜等。
②处理突发事件的方法（1）地震：a. 在地震前，先从建筑物顶层和楼梯间等处撤离，到开阔空地、庭院、操场等处躲避。
b. 躲避时不要在窗户、墙角、玻璃幕墙等易坍塌处逗留，不要乱窜，保持沉着应对。
（2）火灾a. 保持冷静，迅速向楼梯间或安全通道疏散。
b. 用湿毛巾捂住口鼻，尽量沿着人员密集处走出建筑物。
③与陌生人、车辆接触的注意事项（1）提醒不要跟陌生人聊天，不要接受陌生人给的吃食和礼物。
（2）上学放学路上，不能随意搭乘陌生人或陌生车辆，要遵守家长制定的规矩。
④远离危险场所避免下水游泳，不要在高处爬山玩耍，也不要在草坪、树荫下进行观察、游戏。
3. 互动环节（15分钟）：①游戏：安全过关小游戏②神秘嘉宾：校园保安展现校园保安的具体工作内容，向小朋友介绍保安的职责和重要性，及教育小朋友如何正确处理危急情况，积极与保安及时联系。
4. 总结与归纳（5分钟）：老师向小朋友们再次重申了开学安全教育的重要性，并让小朋友们回答学到的知识点和对课堂的感受。
五、板书内容：1. 校园安全常识（1）交通安全（2）防火安全2. 处理突发事件的方法（1）地震（2）火灾3. 与陌生人、车辆接触的注意事项4. 远离危险场所六、参考资料：1. 《小学生安全防范知识手册》2. 《校园安全标语与宣传语》3. 小学校园安全宣传视频片段。
小班安全教案详案《开学安全》
小班安全教案详案《开学安全》教案详细案例：开学安全教学目标：1. 了解开学安全意识的重要性；2. 掌握应对紧急情况的基本方法和技巧；3. 培养责任感和自我保护意识。
教学重点：1. 培养学生的安全意识；2. 学习紧急情况的基本预防和应对方法。
教学难点：1. 学生对应急情况的判断和处理能力的培养；2. 学生对自身安全的责任感的培养。
教学准备：1. PPT或黑板；2. 教学工具、道具。
教学过程：一、导入（10分钟）1. 老师与学生互动，询问学生对开学安全的了解程度，引出本节课的教学内容。
2. 引导学生思考开学的紧急情况，如火灾、地震、校园暴力等。
二、讲解开学安全意识（15分钟）1. 通过PPT或黑板介绍开学安全的重要性，让学生明白开学安全是保障每个人健康成长的基础。
2. 介绍一些常见的开学安全事故案例，引起学生的关注和警惕。
3. 引导学生讨论开学安全意识的具体表现和行为，如不随意触摸电源插头、不私自打开明火烹饪等。
三、学习紧急情况的基本预防和应对方法（20分钟）1. 分组小组讨论，每组讨论一类紧急情况，如火灾、地震、校园暴力等。
2. 各小组派代表汇报讨论结果，让学生对各类紧急情况的应对方法进行了解和学习。
3. 教师逐个情况进行点评和总结，强调正确的应对方法和预防意识。
四、开展模拟演练（20分钟）1. 将学生分组，每组进行一次模拟演练，模拟各类紧急情况的发生场景。
2. 强调在模拟演练中的正确表现和应对方法，并及时给予反馈和指导。
五、总结（5分钟）1. 引导学生回顾本节课的学习内容，对开学安全意识和应对紧急情况的方法进行总结。
2. 提醒学生在日常生活中要时刻保持安全意识，做到自我保护。
教学反思：本节课通过多种教学手段，使学生对开学安全的重要性有了更深刻的理解，并学会了应对紧急情况的基本方法和技巧。
但在模拟演练环节中，如何保证学生的安全和真实性仍需要考虑，可以通过增加教师和助教的辅助和监管来解决这一问题。
小班开学初安全教案
小班开学初安全教案第一章：认识校园环境教学目标：1. 让幼儿熟悉校园环境，了解校园中的安全设施。
2. 培养幼儿对周围环境的观察能力。
3. 教育幼儿遵守校园规则，增强自我保护意识。
教学内容：1. 带领幼儿参观校园，认识教室、操场、食堂等场所。
2. 讲解校园中的安全设施，如灭火器、急救箱、安全出口等。
3. 教育幼儿遵守校园纪律，不追逐打闹，不在校园内乱跑。
教学活动：1. 组织一次校园参观活动，让幼儿在实地观察中认识校园环境。
2. 设置模拟情境，让幼儿学会使用校园中的安全设施。
3. 开展校园规则知识竞赛，检验幼儿对校园规则的掌握程度。
第二章：交通安全教育教学目标：1. 让幼儿了解基本的交通规则。
2. 培养幼儿自我保护意识，提高交通安全素养。
3. 教育幼儿关爱他人，尊重生命。
教学内容：1. 讲解基本的交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯亮时等。
2. 让幼儿认识交通标志，如人行横道、禁止通行等。
3. 教育幼儿在道路上行走时的安全事项，如走人行道、不闯红灯等。
教学活动：1. 开展交通安全知识讲座，让幼儿了解交通规则。
2. 组织交通安全游戏，如模拟道路、交通标志识别等。
3. 开展交通安全绘画活动，让幼儿通过绘画表达交通安全知识。
第三章：防火安全教育教学目标：1. 让幼儿了解火灾的危害，增强防火意识。
2. 教育幼儿学会火灾时的自我保护方法。
3. 培养幼儿火灾时的冷静应对能力。
教学内容：1. 讲解火灾的危害，让幼儿认识到防火的重要性。
2. 教育幼儿火灾时的逃生方法，如湿毛巾捂住口鼻、低姿势前行等。
3. 讲解灭火器的使用方法，让幼儿学会正确使用灭火器。
教学活动：1. 组织火灾逃生演练，让幼儿在实际操作中掌握火灾逃生方法。
2. 开展灭火器使用培训，让幼儿学会正确使用灭火器。
3. 制作火灾安全手抄报，让幼儿了解火灾安全知识。
第四章：防溺水安全教育教学目标：1. 让幼儿了解防溺水的的重要性，增强防溺水意识。
2. 教育幼儿掌握防溺水的方法，提高自救能力。
幼儿园小班开学安全第一课教案
幼儿园小班开学安全第一课教案一、教学目标1.了解学校各项安全规定及其重要性；2.掌握如何在学校内，正确地使用各类公共设施和器材；3.能够识别校园内常见的危险因素，并掌握相应的自救技能；4.培养良好的安全意识和预防意识，增强自我保护意识。
二、教学内容1. 介绍安全规定老师首先向幼儿介绍学校内的一些安全规定，如不在教室内奔跑、不乱扔垃圾、不随便触摸电器等，强调这些规定的重要性，并且告诉孩子们，这些规定是为了让他们更加安全地在校园内生活和学习。
2. 介绍教室内的安全设施和器材接下来老师会带着孩子们一起认识教室内的各类设施和器材，如排气扇、开关、门锁等，鼓励幼儿主动发现并了解其使用方法，如何正确地使用这些设施和器材，以避免可能的危险。
3. 认识校园内的危险因素老师带领孩子们认识校园内的一些常见危险因素，如楼梯、电线杆、栏杆等，并告诉孩子们，这些因素可能会对他们的安全造成威胁，需要注意和避免。
同时也教授他们如何应对可能遇到的突发情况，比如在爬楼梯时，若感到头晕或失去平衡，可以用手扶住栏杆或者坐下来休息片刻。
4. 学习自救技能老师会向幼儿讲解各类自救技能，如在突遇火灾时，应该尽快躲到开阔区域，并用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入浓烟；如遇到紧急状况，需要报警或者大声呼救等。
三、教学方法1. 上课前的安全检查每节课开始前，老师和助教学对教室内的安全设施和器材进行检查，以确保这些设施和器材处在正常工作状态，并且没有出现危险的情况。
2. 亲身示范在教学过程中，老师会用言传身教的方法，亲自示范使用校园内的各类设施和器材，鼓励孩子们参与到亲身体验中，以增强他们的自我保护意识及安全意识。
3. 听、说、做相结合教师采用听、说、做三种教学方式相结合的方法，让孩子们在实践中感受安全，激发其对安全的高度重视。
四、教学过程1. 上课前（5分钟）老师和助教检查教室内的安全设施和器材，确保处于正常工作状态。
2. 介绍安全规定（10分钟）老师向孩子们介绍学校内的一些安全规定，并强调其重要性。
幼儿小班开学安全教案（通用5篇）
幼儿小班开学安全教案幼儿小班开学安全教案（通用5篇）在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的幼儿小班开学安全教案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿小班开学安全教案1一、教学目标1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。
2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。
二、教学准备材料准备：1、安全有关的图片。
2、水彩笔、记号笔、白纸等。
经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。
如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。
三、教学重难点：培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。
四、教学过程（一）、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。
教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。
（二）、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。
2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。
3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。
4、将珠子或者笔帽放入嘴里。
5、在教室里到处乱跑、追追打打。
五、教学反思围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。
幼儿小班开学安全教案2一、指导思想《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。
为了确保孩子平安健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第一课”春季开学安全教育活动。
二、活动主题健康平安安全有序三、活动安排及具体措施1、通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。
幼儿园小班开学第一课安全教案范文（通用5篇）
幼儿园小班开学第一课安全教案范文（通用5篇）幼儿园小班开学第一课安全教案1活动目标：1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
活动准备：1、保教人员检查活动室内外的安全2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园活动过程：一、入园活动1、热情接待入园幼儿，相互问好2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检二、入厕在分组上厕所的过程中，发现问题解决问题三、室内活动说说自己的新发现。
如：教室有哪些安全隐患?室外有哪些安全隐患?厕所有哪些安全隐患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺负小，尊敬长辈，讲安全四、离园活动1、不跟陌生人走，紧牵父母的手，以防走失2、知道靠右行，不抢行3、按幼儿园的作息时间入园五、延伸活动家长给孩子讲诉生活中的安全知识，增强幼儿安全意识幼儿园小班开学第一课安全教案2开学的第一课，要教育孩子们如何爱护生命，保护生命，这也是我们作为一名教师的天职，而不仅仅是母鸡一般的用自己的躯体替孩子遮挡灾难。
一、学习自我保护知识。
开学第一课，我们应该告诉孩子们要学习一些自然灾害的躲避方式，学习用自己的力量保护自己。
例如，每个学校，每个幼儿园都有各种安全预案，但这些预案常常是束之高阁。
开学第一课，我们应该弹去文章的风尘，引领孩子们一步一步去做，做踏实，四川红枣中学二千多名学生，仅仅用了1分30余秒全部有序地撤离到操场，无一伤亡，靠的就是平时的生命教育，扎实地演练。
雷雨天不能在大树下避雨，发生火灾怎么办，这样一些自护知识，都要在日常生活中不断地灌输给孩子们。
再比如，在幼儿园里，在家庭中常会有孩子把一些小豆籽放到耳朵里，鼻孔里，我们可以开展一些诸如此类的教育活动，让孩子们了解自己的身体器官，学习一些疾病的预防知识。
二、防范为主，警钟常鸣幼儿年龄小，来到幼儿园就是我们的孩子，孩子的安全是健康学习生活的首要条件。
开学安全小班教案（精选8篇）
开学安全小班教案开学安全小班教案（精选8篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的开学安全小班教案（精选8篇），希望能够帮助到大家。
开学安全小班教案1活动目标：1、明白爱护小手，不玩尖利的东西。
2、明白手划破后简单的处理和保护方法。
活动准备：相关图片一张。
活动过程：1、请幼儿观察图片，提问：（1）这个小朋友的手怎样啦？（出血了）（2）好好的小手怎样会出血呢？（被东西划破了）（3）什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。
因为这些东西很尖，很锋利。
）（4）启发幼儿回忆：自己的手是否有被划破过，手划破了有哪些不方便。
2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。
（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。
）小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。
所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。
3、讨论怎样保护、处理受了伤的手。
（1）如果手不留意被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？（不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。
）（2）手受伤了怎样办？（如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水；严重的要找医生处理。
）（3）手包扎后还要注意哪些事项？（不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。
）小结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。
开学安全小班教案2活动目标：1、引导幼儿运用已有的经验帮忙走丢的朋友想出最适合的办法；2、大胆的表述自己的想法，培养关心他人的情感。
重点与难点：重点：帮忙走失的朋友想出寻求帮忙的最适合的办法。
难点：培养幼儿关心他人的情感。
材料创设：走丢录象3段，事先环境创设活动过程：一、感知经验：师：我们班有三个小朋友走丢了，迷路了，让我们一齐去帮忙她们。
小班安全教育开学第一课教案范本3篇
小班安全教育开学第一课教案范本3篇导读：本文小班安全教育开学第一课教案范本3篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
小班安全教育开学第一课教案【1】教学目标：1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养幼儿“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养幼儿“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
(请幼儿列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
小班开学初安全教案
小班开学初安全教案小班开学初安全教案小班开学初安全教案【1】一、活动安排原因：新小班幼儿入园，孩子们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大差异，因此一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难。
孩子第一次离开爸爸妈妈身边，大人和孩子心中都充满了焦虑，为了缓解这种现象，帮助新入园幼儿适应在园生活。
让爸爸妈妈对幼儿园教育活动的形式和内容有初步的认识和了解，我们需要为孩子准备丰富有趣的游戏活动，为家长们准备新生入园指导，及时和家长做好沟通。
所以，我们安排了这次新生亲子活动。
二、活动进行时间、方式：1.集思广义制定统一的活动方案，内容轮换使用。
2.确定活动时间：9月8日至9月11日3.班级活动方法：因为场地比较小，结合以前亲子活动的经验，为了防止教室内过于拥挤，老师无法顾及到所有孩子和家长，每班分成两组，轮流来园进行亲子活动，一共四轮。
具体活动安排：星期二1.点名：小朋友们好!(师：我是老师，我是老师，)老师很想认识你们，谁先上来和老师拉拉手，告诉大家你叫什么名字，今年几岁了，小朋友说完后我们家长一起拍拍手。
哪个宝宝愿意先来，(那就你先来吧)你说的真好，我们一起来欢迎他!XXX欢迎你!现在老师都认识你们了，下面我们一起来玩游戏吧。
2.手指游戏：一只胖熊逛公园，转呀转圈圈，一步两步三四步，走到这里蹭痒痒。
(1)先教师示范一遍，家长和孩子看。
(2)家长和孩子学做游戏。
师：这个游戏好玩吗?回家后可以和爸爸妈妈，爷爷奶奶一起玩一玩这个游戏吧。
现在让我们站起来活动活动吧。
3.活动：拍手操(1)老师念儿歌，孩子学做拍手操。
(练习两到三次) (2)跟音乐幼儿起立学做拍手操。
结束：今天的活动到这里就结束了，请家长明天下午两点半准时参加活动。
小朋友们跟老师说再见，请家长带孩子一个接一个的把椅子放好。
星期三一、点名熟悉幼儿：小朋友们好!很高兴我们大家又见面了，(师问：我是老师，我是老师，)今天谁愿意上来和老师拉拉手，介绍一下自己，要说：大家好我叫什么名字，今年几岁了，爱吃什么?小朋友说完后我们大家一起给他拍拍手。
小班安全教育开学第一课教案
小班安全教育开学第一课教案小班安全教育开学第一课教案(精选5篇)生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。
那么关于安全教育开学第一课教案有哪些?下面是小编给大家整理的关于小班安全教育开学第一课教案【五篇】大全，欢迎大家来阅读。
小班安全教育开学第一课教案精选篇1活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动过程：一、班长：同学们，你们好!"时时处处注意安全"主题班会现在开始。
我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
请看小品《踢球》二、小品表演。
三、班长小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。
在学校里，我们应该怎样注意安全呢?四、下面我们来进行选择题比赛：1、下课了，不能干什么：①打球。
②追赶打闹。
③跳绳。
2、哪些东西不准带进校门：①皮球。
②三角尺。
③利器、易燃物品。
3、哪种行为不对：①跳高、跳远。
②攀越围墙、滑楼梯。
③翻单杠、荡秋千。
4、上下楼梯怎样行：①靠右行。
②靠左行。
③左右行都可以。
五、师：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。
但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》六、小品表演七、班长：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后，指名汇报)八、小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清情况，刚才剧中的小朋友就吃了这个亏。
冒牌"叔叔"被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
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小班开学前安全教案
幼儿园要开学了，这幼儿园开学第一课教案怎么设计呢?下面是小编为大家带来的小班开学前安全教案：
小班开学前安全教案【1】
2 幼儿园小班安全教案:小手流血了
教学目标:
1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。
2、知道手划破后简单的处理和保护方法。
教学准备:相关图片一张。
教学过程:
1、请幼儿观察图片，提问:
(1)这个小朋友的手怎么啦?(出血了)(2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)(3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。
因为这些东西很尖，很锋利。
)(4)启发幼儿回忆:自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。
2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。
(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。
)小结:我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方
便。
所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的教学和
生活。
3、讨论怎样保护、处理受了伤的手。
(1)如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。
)(2)手受伤了怎么办?(如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。
)(3)
手包扎后还要注意哪些事项?(不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按
时找老师、医生换药等。
)小结:如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。
小班开学前安全教案【2】
1 幼儿园小班安全教案:汤洒了，怎么办?
活动目标:
1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。
2、能根据图片大胆讲述画面内容。
活动准备:
故事《碗里的汤泼了》
活动过程:
1、教师讲故事，引起幼儿兴趣，讨论:汤泼了怎么办?
教师:午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来:"哎呀，不好
了!我的汤泼了......"玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)如果你的汤也泼在了桌上，你会怎么办?
了解正确的处理方法。
教师小结:吃饭时，汤泼在了桌子上，要赶紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。
2、继续听故事，继续讨论:汤泼了怎么办?
教师:我们再来听听，这个小朋友的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流。
)他该怎么办?"来听听这个小朋友是怎么做的?(让开流下来的汤，再请成人帮忙。
)
教师小结:汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立刻让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。
然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤。
3、教师总结。
教师:有时，因为小朋友不小心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮忙。
如果不让开，汤就会弄湿自己的
衣服，甚至会烫伤自己。
小班开学前安全教案【3】
活动目标1.知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。
2.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。
活动准备1.有关的图片四张。
2.请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。
3.玩具、果冻、巧克力。
活动过程一、故事《沙沙和陌生人》
1.讲述故事《沙沙和陌生人》:变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生
人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。
回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说:“沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。
”沙沙连忙问妈妈:“还有什么事情应该注意的呢?”
2.集体讨论:(1)妈妈为什么说沙沙做得对?(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了
哪些应该注意的事情?
3.出示图片:
图一:陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。
图二:陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。
图三:陌生人要去你家时，你不能带路。
图四:陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。
二、情境练习情境一:一个陌生的叔叔对一位小朋友说:“小朋友你真可爱.
我请你吃果冻。
”接着又拿出玩具给他玩。
集体讨论:能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说?
情境二:一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说:“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。
让我送你回家，跟我走吧。
”
教师提醒:(1)你认识她吗?(2)如果你不认识她.能不能轻信她的话?(3)那你应该怎么对这位阿姨说?
教师小结:对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。
三、选择游戏(每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边)1.陌生人就是坏人吗?
A. 陌生人就是坏人。
B.陌生人不一定是坏人。
2.能不能跟陌生人走?
A.能去公园和游乐场。
B.不能去任何地方。
3.有个认识的阿姨想带你出去玩。
A.可以和她去。
B.必须先告诉爸爸妈妈。
4.有个不认识的叔叔给你东西吃:
A.巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。
B.什么都不能吃。
5.下大雨时一个陌生人说用车送你回家。
A.先说谢谢再上车。
B.不能上车。
6.陌生人问你的名字.家里有谁.能不能告诉他?
A.只能告诉名字，不能告诉他家里有谁。
B.什么都不能告诉他。
四、结束活动提醒幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到陌生人不能轻信。
活动反思在活动的开始部分通过和幼儿讲变色龙沙沙和一个陌生人之间发
生的一段事情，引发幼儿在现有经验的基础上谈谈对“陌生人。
的理解，以及
遇见陌生人应注意些什么。
再通过集体的学习，帮助所有幼儿了解和掌握一些
和陌生人相处的方法，让孩子知道如何应变可能遇到的危险:我认为仅仅告诉幼儿“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人说话”是远远不够的，还必须向孩子
描述可能遇到的情况.然后指导孩子如何去做。
所以我在活动中设置了一些与幼儿实际生活非常贴近的情境，引起幼儿的兴趣.帮助幼儿认识生活中可能遇到的一些问题和现象，再通过游戏活动，共同分析判断，懂得在生活中不要轻信陌
生人的话，更不要跟陌生人走。
以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除！
当撩开窗的刹那，当推开门楣的倥偬，当抬头仰望天空时刻，秋阳光芒，总是令你防不胜防，把它光和热，幻化成清晰影子，将你打得，招架难熬，只有默默承受，从早到晚，变为它之囚徒，渴望于之脱逃。
但它还是温情脉脉，一早一晚，总会搅起微凉，让一丝丝风儿，轻轻吹拂，漫过肌肤，沁入骨髓，透进心灵，将凉之感觉和寓趣，成为相伴你欣慰舒朗。
在艳阳的秋高气爽，正以闲情逸致放飞畅想，思绪飘零，以平生芳华，一颦一笑，走出蜗居，到大自然里，旅游行走，穿街过巷，沟过河，感受秋的五彩缤纷，树木，植被，丛林，蒿草，河流，山川，田园，……一切只要人能寻觅处所，均可潇洒而去，而非徒走过场。