【最新2018】一年级上学期数学教师工作总结-范文word版 (2页)

一年级上学期数学教师工作总结_一年级上学期工作总结

一年级上学期数学教师工作总结_一年级上学期工作总结一、教学内容设计在这段时间里，我注重了教学内容的设计，结合学生的实际情况和兴趣爱好，设计了寓教于乐的教学内容。

我采用有趣的游戏、丰富的教学实例等，使得学生在学习数学的过程中不再感到枯燥乏味，而是能够保持较高的学习积极性。

我也注重了教材内容的选择和梳理，通过对教材内容的精心挑选和整理，使得学生能够更加深入地理解数学知识，掌握数学的基本原理，为以后的学习奠定了牢固的基础。

二、教学方法和手段在教学方法和手段上，我注重了多样化的教学手段，不拘一格，灵活运用各种教学方法。

我尝试过小组合作学习、游戏教学、实践性教学等多种教学方式，以激发学生的学习激情，提高他们的学习效果。

我还利用了多媒体教学手段，使得教学更加生动、直观。

通过图片、动画、视频等形式，我能够快速吸引学生的注意力，让他们更容易理解抽象的数学概念，从而更好地掌握知识。

三、学习氛围营造在上学期的数学教学中，我积极营造了良好的学习氛围，使得学生在愉快的氛围中学习。

我鼓励学生敢于发言、敢于提出疑问，注重引导学生正确的学习态度，引导他们形成主动学习的习惯。

我还注重了与学生的沟通，与学生建立了良好的师生关系。

我在课堂上多与学生互动，了解他们的学习情况和学习需求，及时帮助他们解决学习中的困难，使得学生对数学教学更加积极投入。

四、个性化辅导在数学教学中，我也注重了个别化辅导。

我根据学生自身的学习特点和需要，对他们进行有针对性的辅导，帮助他们解决学习中的疑惑和困难。

帮助那些学习困难的学生，找到适合他们的学习方法和策略，使得他们在数学学习上能有所提高。

五、家校沟通与合作在这段时间里，我也注重了与家长的沟通与合作。

我积极参加家长会，与家长交流学生的学习情况，为学生的学习问题提供解决方案。

我还积极鼓励家长对学生的学习进行督促和引导，使得学生学习更有保障。

总结一年级上学期的数学教学工作，我深刻认识到教师是学生成长的引路人，是他们学习道路上的指明灯。

【最新2018】教师个人研训总结-优秀word范文 (5页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==教师个人研训总结精选范文:教师个人研训总结 (共2篇)教师个人研训总结1通过这学期的校本研训，使我认识到，教师工作是一种既辛苦有很难看到成绩的工作。

所以我们只能在这种平凡的工作中创造奇迹，不能谈任何客观因素，只有默默的去干好自己应该干的事。

本学期的工作，有成绩、有提高、也有不足之处。

校本研训工作的学习培训，让我知道在日常生活和工作学习中，要以教师的职业道德严格要求自己，热爱本职工作关心学生，师生关系融洽。

要把思想教育工作渗透到教学之中，用自己的言行感化和带动学生。

从小培养树立学生的正义感、责任感和自信心，起到表率作用。

教学工作是学校教育教学工作中的重中之重，所以课堂教学是每一位一线教师面临的新课题。

新课改给我们广大教师提出了更高的要求，自然而然我们就要在工作中不断学习，去发现一些新的东西来充实自我、完善自我。

充分利用合理的使用一些教学手段去完成教学任务。

同时，发展学生个性，让学生全面发展，从小养成终生体育意识，为孩子们一生的健康打下基础。

整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。

在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

教师个人研训总结2时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，回顾这个学期青年研训班的学习和生活，现总结如下：俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。

在这一个学期里，我积极参加各类业务学习，努力提高自己的业务水平。

小学一年级数学老师第一学期数学教学工作总结

小学一年级数学老师第一学期数学教学工作总结尊敬的领导、亲爱的家长：大家好！我是小学一年级数学老师，在过去的这个学期里，我肩负着培养学生数学兴趣和基础的任务，尽力做到了全面发展，促进学生自主学习的目标。

在这里，我将与大家分享我在这个学期里的思考和总结。

首先，我注重培养学生的数学兴趣。

我认为兴趣是学习的动力，所以我通过丰富的教学内容和有趣的教学方法来激发学生的学习热情。

在教学过程中，我利用数学游戏、数学竞赛等方式，让学生在轻松愉快的氛围中培养数学兴趣，激发他们对数学的好奇心和表现欲望。

同时，我也精心布置一些数学拓展活动，让学生在学习中获得快乐和成就感，增强他们对数学的喜爱。

其次，我注重培养学生的数学基础。

作为小学一年级的数学老师，我深知基础的重要性。

在这个学期里，我注重帮助学生建立正确的数学观念，培养他们的数学思维能力。

我通过创设情境、使用具体的物体和图片等方式，让学生对数学概念和运算有真切的感受和理解。

在教学过程中，我还通过反复训练和巩固，帮助学生掌握基本的数学技能和运算方法。

在布置作业和评价考核上，我注重练习和巩固，及时纠正学生的错误，并给予鼓励和表扬。

这样做的目的是让学生建立起扎实的数学基础，为以后的学习打下坚实的基础。

另外，我注重培养学生的自主学习能力。

数学是一门需要动脑思考和解决问题的学科，所以培养学生的自主学习能力对他们未来的发展至关重要。

在这个学期里，我践行了以学生为中心的教学理念，注重激发学生主动学习的兴趣和能力。

我在教学过程中积极鼓励学生提出问题、发表意见，并给予积极的回应和引导，让学生在独立思考、合作探究中体验到数学的乐趣。

同时，在布置作业时，我也尽量让学生有一定的选择权，激发他们的学习主动性。

这样的教学方式不仅能够培养学生的自主学习能力，还能激发他们的思维和创新意识。

在这个学期里，我还加强了与家长的沟通和合作。

我积极参加家长会，向家长介绍学生的学习情况和表现，并与家长共同探讨关于学生学习方面的问题和解决办法。

2018年一年级数学教师个人总结范文

2018年一年级数学教师个人总结范文“2018年一年级数学教师个人总结范文”,望给大伙儿带来关心!更多2018年个人工作总结,个人工作总结范文,个人总结范文,年度个人工作总结,年终个人工作总结,年度考核个人总结,年终考核个人总结等范文,请关注个人工作总结栏目!本学期我担任一年级数学教学工作。

认真学习,深入研究教学方法。

立足现在,放眼以后,为使今后的教学工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进教育工作更上一层楼。

通过一个学期的努力,能够讲紧张忙碌而收获多多。

一、备好课认真备课,不但备学生而且备教材备教法,依照教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序及时刻安排都作了详细的记录,认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引学生注意力的有味教具,课后及时对该课作出总结。

二、增强上课技能,提高教学质量一堂预备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。

例如我在讲授《认识人民币》的时候,这课教学难度比较大。

一年级儿童年龄小,关于用钞票买到东西这等价交换的方法不是非常明白。

为了上好这堂课,我认真研究了课文,寻出了重点,难点,预备有针对性地讲。

为了突出人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用,我在这方面做了精心的安排。

为了令教学生动,不沉闷,我还为此预备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。

如出示了主题图3幅逼确实购物、乘车、存钞票的画面,即只要进行商品交换,就要用到人民币。

同时,联系学生的日常生活,教育学生将平常的零花钞票积攒起来,积少成多后,将这些钞票用来办更多更有意义的情况,如买好书捐赠给贫困的同伴等等。

另外,新教材还多处精心创设购物情境,让学生在购物活动中认识人民币。

通过活动,使学生在买卖商品中掌握人民币的有关知识,提高社会交往和社会实践能力。

可见,认真备课对教学十分重要。

增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

【最新2018】一年级数学教学工作总结word版本 (7页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==一年级数学教学工作总结篇一：小学一年级数学教师个人工作总结小学一年级数学教师个人工作总结一学期即将结束，可以说紧张而又忙碌有得有失。

在这一学期中我能认真执行学校教育教学工作计划，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

现在对本学期教学工作做出以下几方面：一、备课方面认真备课，不但备学生，而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课，做出总结，写好教学反馈，认真搜集每课书的知识要点。

二、教学方面增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的自主性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、提高业务水平方面在教学上，有疑必问。

在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

经常阅读教育教学资料，提高业务水平方面。

四、作业批改方面在布置作业时争取做到有针对性，批改作业时努力做到面批面改。

让学生的练习有针对性，有层次性。

对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题，作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

【2018-2019】新上任教师试用期工作报告总结-易修改word版 (2页)

【2018-2019】新上任教师试用期工作报告总结-易修改word版本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==新上任教师试用期工作报告总结转眼间，来到新桥中学工作已将近一年的时间了。

一年对整个历史长河来讲，只不过是沧海一粟，对人的整个生命来讲也只不过是几十分之一。

但是，一年对我这个刚刚走进社会的学生来讲都可以意图义非凡来概括。

在这近一年里我深进体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每个学生身上。

以下是我对一年工作的总结一、师德方面我始终以为作为一位教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是教师的立身之本。

“学高为师，身正为范”。

从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。

我始终坚持给学生一个好的师范，希看从我这走出往的都是合格的学生。

为了给自己的学生一个好的榜样，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断进步自己水平。

今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的进步。

二、教学方面在教学预备上，新老师面临的最大题目是不熟习教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。

对此，工作之初，我的心里十分着急，生怕由于课上得不好而影响了学生对知识的把握和对这门课的爱好。

但是，我也坚信“万事开头难”。

所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好，由于写好教案是上好课德条件。

我有幸能得到一位教学经验非常丰富老师梁义红老师的指导，他在教学方面给我提出很多宝贵的建议，从他身上我学到了很多有用的东西。

由于自己教。

2018年201X上学期小学数学教师工作总结-优秀word范文 (2页)

2018年201X上学期小学数学教师工作总结-优秀word范文本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==201X上学期小学数学教师工作总结以下是为大家整理的关于201X上学期小学数学教师工作总结的文章，希望大家能够喜欢！随着九年制义务教育阶段数学教材的改革，“通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。

本人在具体的数学教学过程中，注重了学生创新能力的培养，该文就“学生创新精神的培养和创新能力的发展”的几点做法和体会表述如下：一、数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件教育本身就是一个创新的过程，教师必须具有创新意识，改变以知识传授为中心的教学思路，以培养学生的创新意识和实践能力为目标，从教学思想到教学方式上，大胆突破，确立创新性教学原则。

(一)克服对创新认识上的偏差。

一提到创新教育，往往想到的是脱离教材的活动，如小制作、小发明等等，或者是借助问题，让学生任意去想去说，说得离奇，便是创新，走入了另一个极端。

其实，每一个合乎情理的新发现，别出心裁的观察角度等等都是创新。

一个人对于某一问题的解决是否有创新性，不在于这一问题及其解决是否别人提过，而关键在于这一问题及其解决对于这个人来说是否新颖。

学生也可以创新，也必须有创新的能力。

教师完全能够通过挖掘教材，高效地驾驭教材，把与时代发展相适应的新知识、新问题引入课堂，与教材内容有机结合，引导学生再去主动探究。

让学生掌握更多的方法，了解更多的知识，培养学生的创新能力。

(二)建立新型的师生关系，创设宽松氛围、竞争合作的班风，营造创造性思维的环境罗杰斯提出：“有利于创造活动的一般条件是心理的安全和心理的自由”。

2018年小学一年级上学期数学教师工作总结范文学习参考(word格式)

本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用小学一年级上学期数学教师工作总结转眼间一学期就过去了，作为小学数学教师的你有什么感悟呢?下面是由风林网络小编辑收集整理的一篇“小学一年级上学期数学教师工作总结”欢迎大家阅读!小学一年级上学期数学教师工作总结(一)本学期，我担任一年级的数学教学工作。

学生刚刚入学，学习习惯还未养成，再加上家庭及学生智力的差异，我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果。

现小结如下：一、以课堂教学为核心1、备课。

学期初，我认真钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。

学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。

思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。

在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。

充分理解课后习题的作用，设计好练习。

2、上课。

(1)创设各种情境，激发学生思考。

放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。

针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。

接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。

最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。

现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。

(2)及时复习。

根据爱宾浩斯遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢。

因此，我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。

这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。

(3)努力构建知识网络。

一般做到一小节一整理，形成每节知识串;每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。

学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的。

2017-2018第一学期小学一年级数学教师工作总结

2017-2018第一学期小学一年级数学教师工作总结一学期来，本人担任一年级(4)班的数学教学，在教学期间认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，教育民主，使学生学有所得，学有所用，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的工作总结与体会。

1、要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，做好下面的工作：⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，一年级的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

2018年小学一年级上册数学教学个人工作总结-范文word版 (2页)

2018年小学一年级上册数学教学个人工作总结-范文word版本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小学一年级上册数学教学个人工作总结一学期很快就过去了，回顾本学期，我担任一年级（3）、（4）班数学教学工作，学生刚刚入学，学习习惯还未养成，我根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程。

本学期已经近结束，为了更好地总结过去，迎接下学期的工作，现对本学期教学工作作如下总结：一、做好课前准备——备好课在备课的过程中，我根据教材内容及学生的实际，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，怎样才能教好设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课前、课后及时对该课作出分析和总结，写好教学反思。

二、增强上课技能——上好课在上课中，我做到讲解清晰化、条理化、准确化、条理化、准确化、情感化和生动化，注重调动学生的积极性，加强师生之间的交流。

我还特别注意以知识本身吸引学生，巧妙引入，精心设疑，造成学生渴求新知识的心理状态，激发学生学习的积极性和主动性。

三、做好课后辅导工作要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，一年级孩子年龄小特别喜欢爱表扬，抓住他们的闪光点，越表扬他就会越学越好，在提高兴趣的同时还要教给他们学习的方法，并认真细致的做好查漏补缺工作，在课堂上抓住机会提问他，鼓励他，表扬他，这样他们就会学得轻松学的愉快。

进步越快。

针对各种问题，我在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

2018-2019-数学内容手抄报资料-范文word版 (2页)

数学的意义
数学，作为人类思维的表达形式，反映了人们积极进取的意志、缜密周详的逻辑推理及对完美境界的追求。它的基本要素是：逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。虽然不同的传统学派可以强调不同的侧面，然而正是这些互相对立的力量的相互作用，以及它们综合起来的努力，才构成了数学科学的生命力、可用性和它的崇高价值。
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数学内容手抄报资料
【数学内容手抄报资料】
数学的名言
罗素说：“数学是符号加逻辑”
毕达哥拉斯说：“数支配着宇宙”
哈尔莫斯说：“数学是一种别具匠心的艺术”
米斯拉说：“数学是人类的思考中最高的成就”
培根(英国哲学家)说：“数学是打开科学大门的钥匙”
布尔巴基学派(法国数学研究团体)认为：“数学是研究抽象结构的理论”
黑格尔说：“数学是上帝描述自然的符号”
魏尔德(美国数学学会主席)说：“数学是一种会不断进化的文化”
柏拉图说：“数学是一切知识中的最高形式”
考特说：“数学是人类智慧皇冠天降小雨，景区停车场由砂石铺垫，有些泥泞，与想象中的景象差距较大。从停车场坐景区中巴行程十几分钟到达景点，景点入口离壶口瀑布里许路，放眼望去，黄河水面虽宽，但流水缓慢，中间断流，河水平地消失不见了踪迹，只是隐隐约约传来隆隆的响声。第一感观：“平淡无奇”，心中不免有些失望。
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一路眺望，才真正明白了什么叫山峦起伏、沟壑纵横。高速公路大都在半山腰劈山而建，一面靠山，一面临渊，逢山开洞，遇壑架桥。因此，形成了青兰高速的一大特点----桥多、隧道多。隧道短的三、五百米，长则四、五千米。穿行在隧道中，让人产生穿越时空的感觉。此时正是五花山的季节，层林尽染的山峰，因断崖或开矿裸露出斑驳陆离的黄色山体，但仍不失为美丽。

一年级上册数学教师工作总结

一年级上册数学教师工作总结在一年级上册的数学教学工作中，我通过扎实的教学准备和有效的教学方法，取得了一些成效。

在教学内容方面，我以系统而有趣的方式教授了一年级学生基本的数学概念和技能。

首先，我注重培养学生对数字的理解和认知。

通过利用教具和游戏的方式，我帮助学生认识了数字的基本形态，从而打下了他们学习数学的基础。

同时，我还引导学生进行数字的排序和比较，培养他们对数字大小的概念。

其次，我重点教授了学生基本的加法和减法运算。

我通过使用教具和练习题，让学生逐步理解加法和减法的概念，并掌握了简单的运算技巧。

我还设计了一些趣味性的活动和游戏，使学生在愉快的氛围中进行计算练习，增强了他们的学习兴趣。

此外，我还重点讲解了学生对图形的认识。

通过实物和图片的展示，我帮助学生认识了常见的二维和三维图形，并学习了它们的名称和性质。

我还组织了一些手工制作的活动，让学生动手实践，加深对图形的理解。

最后，我注重了学生的巩固训练和评估。

我设计了一些练习题和小测试，帮助学生巩固和检验所学知识。

通过及时的批改和反馈，我帮助学生发现和纠正错误，提高了他们的学习效果。

通过这一学期的努力，我发现学生在数学学习中的兴趣和自信得到了增强。

他们在课堂上表现积极主动，能够主动思考和解决问题。

然而，我也意识到有些学生在一些概念和技巧上还存在困难，需要进一步巩固和提高。

对于下一学期的数学教学工作，我将继续加强对数字概念和运算技巧的教学，注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。

我还将进一步改进教学方法，提供更多的实践机会，让学生在实际情境中学习和运用数学知识。

同时，我也会加强与家长的沟通，共同关注学生的学习进展，共同促进学生的发展。

2018年实训收获和心得体会【三篇】-word范文模板 (3页)

2018年实训收获和心得体会【三篇】-word范文模板本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==实训收获和心得体会【三篇】【导语】实训报告是实训教学的重要环节，是评价实训效果的重要依据。

下面是整理的实训收获和心得体会【三篇】，欢迎参阅。

实训收获和心得体会【一】实训，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，是自己所学到的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。

理论应该与时间相结合。

另一方面，实践卡可以为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境不同，接触的人与事不同，从中学到的东西自然就不一样。

要学会从实践中学习，从学习中时间。

而且中国的紧急飞速发展，在拥有越来越多的机会的同是，也有了更多的挑战。

对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学号学校所学到的知识，好药不断充生活中，实践中学其他知识，不断从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。

短短两个月的工作过程是我受益很大。

不仅让我开阔了眼界，最主要的是懂得了如何更好的为人处事。

第一要真诚：你可以伪装自己的面孔，但绝不可以忽略真诚的力量。

记得第一天来这里时，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么样，应该去怎么做，要去感谢什么等等。

踏进大门后，之间几个陌生的人用莫名而疑惑的眼神看着我，我微笑和他们打招呼，尴尬的局面理科得到了缓解，大家都很友善的微笑欢迎我的到来。

从那天戚，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声好。

第二是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看是两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火法。

第三是主动出击：当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中，在实习旗舰，我会主动的协同同事工作，主动的做些力所能及的事，并会几级的寻找合适的时间跟他们交流。

谈生活学习以及未来的工作，通过这些我就同事们走的很近，在实习中，他们会教我怎么做事见什么样的人说什么样的话，使我觉得花的了很多收获而且和他们相处的很愉快。

一年级上学期数学教师工作总结(2篇)

一年级上学期数学教师工作总结一年级上学期已经过去了，我作为一名数学教师，回顾这段时间的工作，感慨良多。

在这____字的总结中，我将从三个方面来进行详细叙述，即工作内容、教学方法、教学成果。

首先，我要感谢学校给予我的机会，让我能够在一年级教授数学。

在这个学期里，我主要负责教授加法、减法和数字的认识。

每个单元，我都会在课前充分准备，编写教案和设计教材。

同时，我也会准备一些教具和游戏，以便能够更好地引导学生们的学习。

其次，我在教学方法上也进行了一些尝试和改进。

首先，我注意到一年级学生的注意力相对较短，因此我采用了多媒体教学的方式。

通过图片、视频等多种形式展示知识点，让学生们更直观地理解数学的概念。

其次，我注重培养学生的合作意识和实际操作能力。

我们经常组织小组活动或者小游戏，让学生们在合作中学习，培养他们的团队合作意识和思考能力。

另外，我还鼓励学生们提出问题，提高他们的思考能力和解决问题的能力。

每次课堂结束前，我都会留出一些时间让学生们提问，然后大家一起讨论问题的解决方法。

最后，让我们来看看这个学期的教学成果。

通过这个学期的教学，我发现学生们的数学兴趣有了很大的提高，他们希望能够通过自己的努力来解决数学问题。

在检测中，学生们的成绩也有了明显的提高。

在小测验中，大约有80%的学生能够取得90分以上的好成绩。

我还收到了很多家长的反馈，他们认为我在教学中注意培养学生的兴趣和思考能力，这让他们对学习更有动力。

通过这个学期的工作总结，我明白了一个数学教师要注重教学内容的准备和教学方法的改进。

同时，我也意识到教学的目标不仅仅是学生能够得到好成绩，更应该提高他们的学习兴趣和思考能力。

我将继续努力，不断学习和改进自己的教学方法，为孩子们提供更好的数学教育。

一年级上学期数学教师工作总结（二）尊敬的领导、同事们：大家好！经过一个学期的辛勤工作，我代表一年级数学科组向大家汇报我们的工作总结。

一、工作目标与任务本学期，我们的工作目标是按照学校教学计划和教材要求，保证学生学习数学的基本能力和知识技能的培养，同时培养学生的数学思维和创新意识。

2018年一年级数学教育教学工作总结范本-精选word文档 (5页)

2018年一年级数学教育教学工作总结范本-精选word文档
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一年级数学教育教学工作总结范本
数学教育教学工作开展过后应该要及时进行相关的工作总结，下面一年级数学教育教学工作总结范本是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。

第一篇：一年级数学教育教学工作总结范本
一、自觉提高业务素质。

一年级采用的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。

对此，我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。

积极参加科组教研活动，参与课改研讨，到泰安小学拜师学艺，出外听课、学习。

二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。

一年级学生刚进学校，一切都是那么陌生、新奇，他们往往不适应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们调皮好动的特点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。

我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。

在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。

1、创设情境，激发学生学习兴趣。

新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。

2、紧密联系生活实际。

【最新2018】一年级数学上册教学工作总结word版本 (8页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==一年级数学上册教学工作总结篇一：小学一年级上册数学教学工作总结海珠小学201X学年第一学期一（3）、（4）班数学教学工作总结梁智慧一学期很快就过去了，回顾本学期，我担任一年级（3）、（4）班数学教学工作，学生刚刚入学，学习习惯还未养成，我根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程。

本学期已经近结束，为了更好地总结过去，迎接下学期的工作，现对本学期教学工作作如下总结：一、做好课前准备——备好课在备课的过程中，我根据教材内容及学生的实际，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，怎样才能教好设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都(来自: 在点网)作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课前、课后及时对该课作出分析和总结，写好教学反思。

二、增强上课技能——上好课在上课中，我做到讲解清晰化、条理化、准确化、条理化、准确化、情感化和生动化，注重调动学生的积极性，加强师生之间的交流。

我还特别注意以知识本身吸引学生，巧妙引入，精心设疑，造成学生渴求新知识的心理状态，激发学生学习的积极性和主动性。

三、做好课后辅导工作要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，一年级孩子年龄小特别喜欢爱表扬，抓住他们的闪光点，越表扬他就会越学越好，在提高兴趣的同时还要教给他们学习的方法，并认真细致的做好查漏补缺工作，在课堂上抓住机会提问他，鼓励他，表扬他，这样他们就会学得轻松学的愉快。

进步越快。

针对各种问题，我在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

【2018-2019】一年级数学上册教学工作总结-范文word版 (8页)

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本学期已经近结束，为了更好地总结过去，迎接下学期的工作，现对本学期教学工作作如下总结：一、做好课前准备——备好课在备课的过程中，我根据教材内容及学生的实际，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，怎样才能教好设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都(来自: 在点网)作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课前、课后及时对该课作出分析和总结，写好教学反思。

二、增强上课技能——上好课在上课中，我做到讲解清晰化、条理化、准确化、条理化、准确化、情感化和生动化，注重调动学生的积极性，加强师生之间的交流。

我还特别注意以知识本身吸引学生，巧妙引入，精心设疑，造成学生渴求新知识的心理状态，激发学生学习的积极性和主动性。

三、做好课后辅导工作要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，一年级孩子年龄小特别喜欢爱表扬，抓住他们的闪光点，越表扬他就会越学越好，在提高兴趣的同时还要教给他们学习的方法，并认真细致的做好查漏补缺工作，在课堂上抓住机会提问他，鼓励他，表扬他，这样他们就会学得轻松学的愉快。

进步越快。

针对各种问题，我在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。