英语五年级人教版上册第一二单元
人教版小学英语五年级上册第1-2单元短语与语法知识汇总
人教版小学英语五年级上册第1-2单元短语与语法知识汇总小学五年级英语上册短语与语法知识汇总：Unit 1Unit 1 Godilocks and the three bearsin the forest 在树林里a beautiful house一座漂亮的房子in the house在房子里hungry and thirsty又饿又渴some soup一些汤on the table在（饭）桌子上面too cold / too hot太冷 / 太热just right正合适，正好three beds三张床in the room在房间里too hard / too soft太硬 / 太软three bears三只熊some toy cars 一些玩具汽车in the kitchen在厨房里find their cousin发现他们的表弟in the living room 在客厅里This…is too…这(个)……太……in the fridge 在冰箱里on the chair 在椅子上面under the table 在饭桌下面in front of me/ her在我/她的前面beside the door在门旁边between the two chairs在两把椅子中间these words 这些单词my uncle我叔叔（舅舅/……）have a cold 得了感冒put on…穿上……your coats 你（你们）的大衣you two 你们俩个in China 在中国have( eat )some cakes吃一些蛋糕in the glass在玻璃杯里in the tree 在树上a glass of milk 一杯牛奶★ there’s= there is I’m = I am四会句型：There be( is , are )…in / on / under / behind / beside / between / in front of / …在“某个地方”有（表示存在有）“某物”小学五年级英语上册短语与语法知识汇总：Unit 2Unit 2 A new studenta new student一名新学生show…around…带……参观How many classrooms多少间教室the first floor一楼the second floor二楼the third floor三楼in our school 在我们学校our classroom 我们的教室on the second floor 在二楼computer room 电脑室on the third floor 在三楼music room 音乐室on the first floor 在一楼table tennis room 乒乓球室have a look 看一看go and have a look 去看一看an art room一间美术室in the（at）school 在学校in her new school在她的新学校drink some nice juice喝些可口的果汁go to the cinema 去电影院on the wing 在秋千上push me 推我so heavy很重too high太高great fun 很有趣It’s time for…(名词)是…..的时候了。
人教版五年级英语上册第一二单元复习PPT优质课件
写出下列词适当形式:
I am (缩略形式) _____________ we are (缩略形式) __________ are not(缩略形式) ___________ is not (缩略形式) ____________ she's(完整形式) _____________ it's(完整形式) _______________ they're(完整形式) __________ don't(完整形式) ____________
twelve. 12._________ they your new friends? 13. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I
_____ not. 14. The girl______ Jack's sister. 15. The dog _______ tall and fat.
review 1
句子
unit 1
1.what`s he like?
--He is (very) ______.
2.Is he young?
--Yes,he _____. / No,he ______.
3.Do you know _____ ______?
--Yes,I _____. / No,I ______.
人称代词 be
举例Biblioteka 备注动词I
am
I am a girl.
“I”无论何时都要大写，不管 位于句首还是句中
They/we/you/其 他复数名词
are
1,You are my good friend. 2,They are helpful.
新人教版小学英语五年级上册第一,二,三单元知识点
2014新人教版小学五年级上册第一单元知识点Unit 1 What’s he like ?一．单词1.形容人的形容词新词：young 年轻的 old 年老的kind和蔼的strict 严格的funny滑稽可笑的clever聪明的polite有礼貌的helpful乐于助人的shy 害羞的hard-working 努力工作（学习）的复习：tall 高的short矮的strong 强壮的 fat胖的thin瘦的smart 聪明的active 积极的、活跃的quiet 安静的、文静的 nice 好的 lovely 可爱的2.称呼用词:Mr 先生Miss女士（未婚）Ms女士（不明是否已婚）Mrs夫人（随丈夫姓）3.频率词：often经常 usually通常 sometimes有时4.任课教师an art teacher一位美术老师 an English teacher一位英语老师a maths teacher一位数学老师 a science teacher一位科学老师a Chinese teacher一位语文老师 a music teacher一位音乐老师a PE teacher一位体育老师二．句型1.Who’s your ( )teacher ?谁是你的（）老师？Mr…... 某先生。
Miss…... 某女士（未婚）。
Ms…….. 某女士（不明是否已婚）。
Mrs……. 某夫人（随丈夫姓）。
括号里填科目2．问： What’s ( ) like ?某人怎么样？括号里可填：（she/he/your father/your art teacher/Zhang Peng/Mr Li）答He /She is ( ) . 括号里填描述人的形容词3.Miss Wang will be our new English teacher .王女士将会是我们的新英语老师。
4.Is she/he kind ?她是和蔼的吗？肯定回答Yes，she/he is .否定回答No ,she/he isn’t .5.Do you know Mr Young ?你知道杨先生吗？肯定回答：Yes ，I do .否定回答：No ,I don’t .三．句型变换1.She is kind .(变为疑问句)Is she kind ?2.Mike is young .（对划线部分提问）What’s Mike like ?3.I know .(变为否定句) I don’t know .四． be 动词的用法I → am I am helpful .you You are friendly .﹜we are We are strong .they They are old .﹜it It is small .he is He is funny .she She is kind .四．字母y在单词结尾发音[ I ]happy baby sunny windy sorry many candy party family2014新人教版小学五年级上册第二单元知识点Unit 2 My week一．单词二．1.星期：Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday星期四Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期天 week 一周 weekend 周末 weekday 工作日 day 天2.科目：语文Chinese 数学maths 英语English品德与社会moral education 科学science 音乐music美术art 计算机课computerclass 体育课 PE烹饪课 cooking class3.schedule 时刻表 classs chedule 课程表4.短语：do homework 做作业 watch TV 看电视read books 读书wash my clothes 洗我的衣服 play football 踢足球play sports 做运动 play the pipa 弹琵琶draw pictures 画画 learn the room 打扫房间do housework 做家务 listen to music 听音乐二．句型1. What day is it today ? 今天星期几？ It’s Tuesday.星期二。
人教版五年级上册英语词汇听力
人教版五年级上册英语词汇听力简介本文档旨在提供人教版五年级上册英语词汇听力的详细内容和指导。
以下是800字以上的内容概要，以帮助学生更好地理解和掌握词汇听力。
内容1. 第一单元：Hello!- 本单元介绍了问候语和自我介绍的相关词汇和句子。
- 学生可以通过听力练来掌握正确的发音和语音语调。
- 重点词汇包括：hello, hi, my name is, nice to meet you等。
2. 第二单元：My Family- 本单元介绍了家庭成员的词汇和描述家庭成员的句子。
- 学生可以通过听力练来提高对家庭成员词汇的听力理解和发音准确度。
- 重点词汇包括：father, mother, brother, sister, grandparents等。
3. 第三单元：At School- 本单元介绍了学校相关的词汇和描述校园生活的句子。
- 学生可以通过听力练来掌握校园用语和日常交流的表达方式。
- 重点词汇包括：school, classroom, teacher, student, desk, chair 等。
4. 第四单元：My Day- 本单元介绍了一天中的时间表达方式和日常活动的词汇。
- 学生可以通过听力练来理解并正确运用时间表达和日常活动词汇。
- 重点词汇包括：morning, afternoon, evening, get up, have breakfast等。
5. 第五单元：Food and Drinks- 本单元介绍了食物和饮料的相关词汇和句子。
- 学生可以通过听力练来提高对食物和饮料词汇的听力理解和发音准确度。
- 重点词汇包括：apple, banana, milk, water, breakfast, lunch, dinner等。
总结本文档详细介绍了人教版五年级上册英语词汇听力的内容和指导。
通过学习每个单元的词汇和句子，学生可以提高自己的听力理解能力和发音准确度。
建议学生在课堂上有意识地多进行听力练习，并定期复习巩固所学内容。
人教版(PEP)五年级上册-Unit-1-2-单元卷(含答案)
人教版（PEP）五年级上册Unit 1-2 单元卷（含答案）Unit 1-2 (单元卷)人教PEP版英语五年级上册含答案一、判断下列每组单词中画线部分读音是(T)否(F)相同。
( )1.A.babyB. windyC. family( )2. A. youngB. candyC. party( )3. A. meetB. beefC. feed( )4. A. readB. breadC. eat( )5. A. washB. watchC. who二、用所给词的适当形式填空。
1. Miss Green is very ( fun).2. She (have) a PE class.3. He ( be) helpful.4. I have ( China), English, maths and music.5. She often ( do) homework on Mondays.三、单项选择。
( )1.— her maths teacher—Mr Li.A. WhoB. WhoseC. Who's( )2.—Is your mother hard-working—Yes, he is.B. Yes, she is.C. No, he isn't.( )3. Mike likeA. WhatB. What'sC. Who's( )4.— your father often watch TV at night —Yes, he does.A. DoB. DoesC. Is( )5. What do you have FridaysA. inB. atC. on四、按要求完成句子。
1.Is he young (作肯定和否定回答)2. He has computer class on Mondays. (对画线部分提问)3. Miss White is our English teacher. (对画线部分提问)4. He is hard-working. (对画线部分提问)5. Does she often watch TV on the weekend (作肯定和否定回答)五、阅读理解。
新人教版小学英语五年级上册1-2单元重点知识点
五年级上册1-2单元知识点一．默写下面单词：一单元：（1）老的：old (2) 年轻的：young (3) 滑稽的：funny (4) 体贴的，慈祥的：kind (5) 严格的：strict (7) 有礼貌的：polite (8) 辛勤的：hard-working (9) 有用的：helpful (10) 聪明的：clever (11) 害羞的：shy 二单元：（1）星期一：Monday 星期二：Tuesday 星期三：Wednesday星期四：Thursday 星期五：Friday 星期六：Saturday 星期日：Sunday (2) 周末：weekend (3) 洗我的衣服：wash my clothes (4) 看电视：watch TV (5) 做作业：do homework (6) 看书：read books （7）踢足球：play football二．读出下列单词并知道其汉语意思：一单元：(1) know 知道，了解（2）our我们的(3) will将要（4）sometimes 有时（5）robot机器人（6）him他（不能做主语）（7）speak 说某种语言（8）finish 完成（9）music 音乐art 美术science 科学English 英语maths数学Chinese 语文二单元：（1）cooking（名词：烹饪），cook（动词：烹饪），boat(名词：船)，而boating（名词：划船）（2）often 常常（3）park 公园（4）tired 疲倦的(5) play sports:做体育运动（6）should应该（7）every 每个（8）day 一天（9）schedule 工作计划（10）on the weekend 在周末play sports/do sports 做体育运动Listen to music 听音乐三．重点句子：（1单元）1. (1) Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？—Mr. Jones.(2) Who is he? ——He is our music teacher. (3) Who is she? ——She is our…2. Is he young? 他年轻吗？—Yes, he is. / No, he isn’t.Is she funny? ——Yes, she is. / No, she isn’t.3. Do you know your Chinese teacher? —Yes, I do. / No, I don’t.4. 询问他人的外貌或性格：What’s he/she like? - He/ She is kind.What’s Wu Yi fan like? 吴一帆怎样？—He’s hard-working. 他很勤奋。
人教版五年级英语上册1---2单元主要语法知识及练习
⼈教版五年级英语上册1---2单元主要语法知识及练习---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------⼈教版五年级英语上册1---2 单元主要语法知识及练习⼈教版五年级英语上册 1---2 单元主要语法知识及练习知识点⼀：until one 重点词汇句型。
1 词汇old 年⽼的funny 滑稽可笑的四会：tall ⾼的 kind 和蔼的亲切的young 年轻的strict 严格的 short 矮的 smart 聪明的巧妙地thin 瘦的active 积极的活跃的strong 强壮的quiet 安静的，⽂静的 whos =who is 谁是 whats=what is 是什么 lady ⼥⼠Mr. 先⽣like 像、喜欢其他：very ⾮常but 但是三会so much ，很⾮常 principal 校长 university student ⼤学⽣hes =he is 他是shes =she is 她fun 有趣，逗笑 2 句型（1）询问⼈ ----- Whos your math teacher ? ----- Miss Zhao . 你们的数学⽼师是谁。
是赵⽼师。
1 / 17-----Whos that woman ? -----She is my mother .那个妇⼥是谁？她是我妈妈。
(2) 询问⼈的外貌特征 -----What s he like ?----- He s tall and strong . 他长什么样⼦？他很⾼很健壮。
----- Is she very old ? -----No ,she is veryyoung . -----Is he very short ? -----No, she isnt .She is very tall . (3) 询问⼈的性格特点 -----Is she very quiet ? ----- No ,she isnt. She s very active .她很⽂静吗? 不，她很活跃。
人教版小学五年级上册英语知识点【1-6单元】
人教版小学五年级上册英语知识点【1-6单元】Unit1一.单词：young年轻的funny滑稽可笑的tall高的strong强壮的kind和蔼的，亲切的old年老的short矮的thin瘦的who’s=whoisMr先生like像、喜欢what’s=whatishe’s=heisprincipal校长universitystudent大学生strict严格的smart聪明的、巧妙的active积极的、活跃的very很、非常but但是quiet安静的;文静的she’s=sheis二.句子：1.A:Who’syourEnglishteacher你的英语老师是谁B:MrCarter.卡特先生.2.He’sfromCanada.他来自加拿大。
3.A:What’shelike他什么样B:He’stallandstrong.他又高又壮。
He’sveryfunny.他很滑稽。
(Who，What引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Who's+某人What'she/shelikeHe/Sheis+与身体特征和性格特征有关的形容词。
)4.A:W ho’sthatyounglady/那个年轻的女士是谁B:She’sourprincipal.她是我们的校长。
5.Ihaveanewmathteacher.我有一位新数学老师。
6.Herclassissomuchfun.她的课非常有趣。
7.She’sauniversitystudent.她是一名大学生。
8.A:Isshequiet她很安静吗B:No,sheisn’t.She’sveryactive.不是的。
她很活跃的。
(Is引导的一般疑问句，谈论某位老师是否具有某方面的特征：Ishe/she+与身体特征和性格特征有关的形容词，回答用：Yes,he/sheis.No,he/sheisn't.)9.A：Isshestrict她很严格么B:Yes,sheis,butshe’sverykind.是的，但她很和蔼的。
人教版小学英语五年级上册(MP3+中英字幕) 第1单元
人教版小学英语五年级上册(MP3+中英字幕) 第1单元Unit One What's he like?第一单元他什么样？This is Amy. She's quiet.这是艾米。
她很安静。
She's very hard-working.她很勤奋。
That is Wu Yifan.那是吴一凡。
He's very clever. He's polite, too.他很聪明。
他也很有礼貌。
Hello. My name is Oliver.你好，我的名字是奥利弗。
Hi.你好。
Hello.你好。
Ms Wang will be our new Chinese teacher.王老师将会是我们新的语文老师。
What's she like?她什么样？She's very kind.她很和蔼。
Is she strict?她严厉吗？Yes, sometimes.是的，有时很严厉。
We have a new PE teacher.我们有一个新来的体育老师。
He's a good football player.他是一名优秀的足球运动员。
Cool!真酷！A Let's tryA让我们试一试Wu Yifan and Oliver see Mr Li.吴一凡和奥利弗看到了李老师。
Look at the pictures below. Listen and tick.看下面的图片，听录音，选择你所听到的内容。
Let's talk让我们说一说Do you know Mr Young?你认识杨先生吗？No, I don't. Who is he?不，我不认识。
他是谁？He's our music teacher.他是我们的音乐老师。
Is he young?他年轻吗？No, he isn't. He's old.不，他不年轻。
五年级上册的英语英语一单元.二,三页
第一节词汇学习1.1 单词学习在五年级上册的英语课本中，第一单元主要学习了一些生活中常见的英文单词。
family（家庭），mother（母亲），father（父亲），sister（姐妹），brother（兄弟），baby（婴儿），grandmother （祖母），grandfather（祖父），uncle（叔叔），aunt（阿姨）等等。
这些单词贴近生活，容易引起学生的兴趣，也方便他们在日常生活中运用。
1.2 词组学习课本中还有一些常用的词组，如：mother and father（父母），brother and sister（兄弟姐妹），grandmother and grandfather （祖父母），my family（我的家人），in my family（在我的家里），my sister’s baby（我姐姐的孩子）等等。
这些词组的学习能够帮助学生更加自然地运用英语表达自己的家庭情况，增强他们的语言表达能力。
第二节句型学习2.1 肯定句在第一单元中，学生还学习了一般现在时的肯定句结构。
I have a family. My family is big. This is my brother. He is a baby. She is my mother. He is my father. My sister is big. My mother is small. My father is tall等等。
这些句子简单明了，对于五年级的学生来说，易于理解和掌握。
2.2 否定句课本中还包含了一些一般现在时的否定句结构，如：I don’t have a sister. He isn’t a baby. My brother isn’t big. My father isn’t small. My mother isn’t tall.等等。
这些句子可以帮助学生学会用否定句表达自己的想法，丰富了他们的语言技能。
五年级上册英语第一二单元
五年级上册英语第一、二单元单词表一、第一单元单词1. old /əʊld/ 年老的；旧的-解析：可用来形容人年龄大，也可表示物品使用时间长。
-例句：My grandfather is old.（我的爷爷年纪大了。
）2. young /jʌŋ/ 年轻的-解析：与“old”相对，指人处于生命的早期阶段。
-例句：She is very young.（她很年轻。
）3. funny /ˈfʌni/ 滑稽的；可笑的-解析：形容人或事物能引人发笑。
-例句：The clown is very funny.（那个小丑很滑稽。
）4. kind /kaɪnd/ 体贴的；慈祥的；宽容的-解析：常用来形容人的性格温和、善良。
-例句：Our teacher is very kind.（我们的老师很和蔼。
）5. strict /strɪkt/ 严格的；严厉的-解析：表示对人要求高，很严肃。
-例句：My father is strict with me.（我的父亲对我很严格。
）6. polite /pəˈlaɪt/ 有礼貌的；客气的-解析：行为举止得体，尊重他人。
-例句：He is a polite boy.（他是一个有礼貌的男孩。
）7. hard-working /ˌhɑːd ˈwɜːkɪŋ/ 工作努力的；辛勤的-解析：强调在工作或学习上付出很多努力。
-例句：She is a hard-working student.（她是一个勤奋的学生。
）8. helpful /ˈhelpfl/ 有用的；愿意帮忙的-解析：能够给予帮助，很热心。
-例句：He is always helpful.（他总是很热心帮忙。
）9. clever /ˈklevə(r)/ 聪明的；聪颖的-解析：头脑灵活，学习能力强。
-例句：The little girl is very clever.（这个小女孩很聪明。
）10. shy /ʃaɪ/ 羞怯的；腼腆的；怕生的-解析：在陌生人面前或特定场合容易紧张、不自在。
2023-2024学年人教PEP版英语五年级上册Unit1-Unit2单元测试卷含答案
五年级英语第一学期一、二单元阶段性练习听力部分一、听句子，选出你所听到的单词。
（10★） ( )1.A.shy B funny C.strict ( )2.A.finish B. robot C. feet( )3.A.science teacher B.PE teacher C. art teacher ( )4.A. Tuesday B.Thursday C.Saturday ( )5.A.tea B.eat C.read二、听录音，按所听顺序用1-5数字为下列图片标序号。
（10★）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、听问句，选择正确的答语。
（10★）( )1.A.I have maths and music B.I.like Chinese. ( )2.A.He's clever. B.She is 42 ( )3.A.No,I don't B.Yes,they do. ( )4.A.Yes,he is. B.She's old,( )5 A.It's very nice. B.She is the head teacher.四、听音选择。
听对话录音，根据听到的内容选择正确的答案，并将其标号填到题前的括号内。
（10★）( )1.John has_____ on Tuesdays.puter and PEB.artputer and maths ( )2.Mr Green is_______.A.kind.B.young C .strict ( )3.Amy often _____ on the weekend.A.plays sportsB.watches TVC.draws pictures ( )4.It's____ in Moscow.A. windy and coolB.cloudyC.cool and rainy ( )5. The man is Mike's_______.A.fatherB.new teacherC.friend笔试部分五、A 部分：读一读，选出每小题中与其他选项不同类的一项。
人教版五年级英语上册第一单元
人教版五年级英语上册第一单元一、重点单词。
1. old（老的；年纪大的）- 例句：My grandfather is old.（我的爷爷年纪大了。
）2. young（年轻的；岁数不大的）- 例句：She is a young girl.（她是一个年轻的女孩。
）3. funny（滑稽的；可笑的）- 例句：The clown is very funny.（这个小丑非常滑稽。
）4. kind（体贴的；慈祥的；宽容的）- 例句：Our teacher is very kind.（我们的老师非常慈祥。
）5. strict（要求严格的；严厉的）- 例句：My father is strict with me.（我的爸爸对我要求严格。
）6. polite（有礼貌的；客气的）- 例句：He is a polite boy.（他是一个有礼貌的男孩。
）7. hard - working（工作努力的；辛勤的）- 例句：My mother is hard - working.（我的妈妈工作很努力。
）8. helpful（有用的；愿意帮忙的）- 例句：He is helpful. He often helps others.（他很乐于助人。
他经常帮助别人。
）9. clever（聪明的；聪颖的）- 例句：The little boy is very clever.（这个小男孩非常聪明。
）二、重点句型。
1. 询问他人的外貌或性格特征。
- What's he/she like?（他/她是什么样的人？）- 回答：He/She is + 形容词（如：He is kind.）2. 描述自己的老师或他人。
- My teacher is very strict, but she is also very kind.（我的老师非常严格，但她也非常慈祥。
）三、语法点。
1. be动词（am/is/are）的用法。
- I用am，He/She/It用is，You/We/They用are。
新人教版PEP五年级英语上册各单元重点知识归纳
新人教版PEP五年级英语上册各单元重点知识归纳Unit 1: Hello!- Greetings: Hello, Hi, Good morning, Goodbye- Introducing oneself: My name is..., I'm..., Nice to meet you- Numbers: 1-20- Classroom objects: desk, chair, book, pen, pencil, rulerUnit 2: My Schoolbag- Stationery items: eraser, pencil sharpener, glue, crayons, scissors - Colors: red, blue, green, yellow, black, white- Personal pronouns: I, you- Plural forms of nouns: pens, pencils, rulers, booksUnit 3: My Friends- Adjectives: happy, sad, tall, short, thin, fat- Describing appearance: He/She is..., They are...- Possessive adjectives: my, your, his, her, their- Talking about friends: I have a friend. His/Her name is... Unit 4: My Home- Rooms in a house: living room, bedroom, kitchen, bathroom - Prepositions: in, on, under, near- Furniture: sofa, bed, table, chair- Demonstrative pronouns: this, that, these, thoseUnit 5: Food and Drinks- Food items: apple, banana, orange, sandwich, hamburger- Drinks: water, milk, juice, tea- Expressing likes and dislikes: I like..., I don't like...- Question words: What, Where, WhoUnit 6: At the Market- Fruit: grapes, strawberries, watermelon, pineapple- Vegetables: carrot, tomato, onion, potato- Countable and uncountable nouns: an apple, some bananas, a glass of milk- Shopping phrases: How much is..., I want...Unit 7: In the Park- Outdoor activities: play football, fly a kite, ride a bicycle- Weather: sunny, rainy, windy- Present continuous tense: I am playing, He is running- Adverbs: slowly, quicklyUnit 8: My Family- Family members: father, mother, brother, sister- Describing relationships: This is my..., He/She is my...- Possessive 's: Dad's book, Mom's bag- Expressing family activities: We have dinner, We go swimmingUnit 9: At the Zoo- Animals: panda, lion, elephant, giraffe, monkey, tiger- Describing animals: big, small, tall, short, fast, slow- Present simple tense: Lions eat meat, Monkeys swing on trees - Plural forms of animals: pandas, monkeys, tigersUnit 10: At the Farm- Farm animals: cow, horse, pig, chicken, goat- Animal sounds: moo, neigh, oink, cluck, baa- Expressing abilities: I can..., He/She can...- Prepositions of location: in front of, behindUnit 11: Nature Park- Nature elements: river, tree, flower, grass, mountain- Adverbs of frequency: always, usually, sometimes, never- Asking about preferences: Do you like..., Which do you like...Unit 12: Let's Celebrate!- Festivals: Christmas, Spring Festival, Easter, Halloween- Activities during festivals: decorate, light candles, give gifts - Recounting past events: Last year, I..., We...。
人教版小学英语五年级上册第1-2单元重点句型
人教版小学英语五年级上册第1-2单元重点句型第一单元重点句型1.Do you have new teachers? 你们有新老师吗？你们有新老师吗？疑问句中要用复数2. tall and strong 又高又壮能够用其他的形容词进行代换3. My English teacher has a kind heart. 我的英语老师有一颗善良的心。
的心。
主语是第三人称单数，主语是第三人称单数，动词要用单三形式4. My music teacher sings nice songs. 我的音乐老师唱好听的歌。
我的音乐老师唱好听的歌。
主语是第三人称单数，主语是第三人称单数，动词要用单三形式会用这个短语造句5. They help us learn. They help us play. 他们帮助我们学习。
他们帮助我们学习。
他们帮助我们玩。
他们帮助我们玩。
help + 动词原形6. When school is over, I want to stay. 当学校放学了，我想留下当学校放学了，来。
会用 ... is over. 造句7. What’s he like? 他长什么样？他长什么样？要和 What does he like?进行比较记忆进行比较记忆8. We all like him. 我们都喜欢他。
我们都喜欢他。
like 后面跟名词的宾格形式要会用 all, 放在动词前面 ,9. A science teacher, an art teacher and an English teache r. 一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。
一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。
元音字母前要用 an10. He’s from Canada. 他来自加拿大。
他来自加拿大。
来自哪里，后面要用国家，来自哪里，后面要用国家，如：Canada, China, America,等等。
用国家 ,等等。
11. Her class is so much fun. 她的课堂非常有趣。
五年级英语上册一二单元书本教材
五年级英语上册一二单元书本教材一、人教版五年级英语上册第一单元教材内容整理。
1. 重点单词。
- old（老的；年纪大的）、young（年轻的；岁数不大的）、funny（滑稽的；可笑的）、kind（体贴的；慈祥的；宽容的）、strict（要求严格的；严厉的）、polite（有礼貌的；客气的）、hard - working（工作努力的；辛勤的）、helpful （有用的；愿意帮忙的）、clever（聪明的；聪颖的）、shy（羞怯的；腼腆的）。
2. 重点句型。
- - Is he young?（他年轻吗？）- Yes, he is.（是的，他年轻。
）- No, he isn't.（不，他不年轻。
）- - What's she like?（她什么样？）- She's kind.（她很和蔼。
）- - Do you know Mr Young?（你认识杨先生吗？）- No, I don't.（不，我不认识。
）- Yes, I do.（是的，我认识。
）3. 课文内容。
- Let's talk部分：- 例如A: Do you know Mr Young? B: No, I don't. Who is he? A: He's our music teacher. B: Is he young? A: No, he isn't. He's old. B: Is he funny? A: Yes, he is. 这部分通过对话形式，让学生练习询问和描述人物特征的句型。
- Let's learn部分：- 以图文并茂的方式呈现重点单词，如一个慈祥的老奶奶旁边标注kind，一个滑稽的小丑旁边标注funny等，方便学生记忆单词与对应的人物特征。
4. 语法点。
- 一般疑问句的用法：be动词（am/is/are）提前构成一般疑问句，肯定回答用“Yes, 主语+be动词.”，否定回答用“No, 主语+be动词+not.”。
五年级上册人教版1到4单元知识点
五年级上册人教版1到4单元知识点本文将介绍五年级上册人教版1到4单元的知识点。
根据题目要求，我将使用适当的格式来书写，以保证文章的整洁美观。
一、英语课程简介五年级上册人教版英语课程包括1到4单元的内容。
这一部分的学习内容主要围绕同学间自我介绍、家庭成员、日常活动、节日庆祝等主题展开。
通过这些学习，学生将能够提高英语听、说、读、写的能力，扩大词汇量，增强语言表达和交流能力。
二、单元一：Hello!1.自我介绍学习自我介绍的基本句型和表达方式，能用英语问候和自我介绍。
2.问候用语学习常见的问候语和回答方式，能够进行简单的日常交流，如问候朋友、老师和陌生人等。
三、单元二：My family1.家庭成员学习描述家庭成员的外貌特征和性格特点，能用英语介绍自己的家庭成员。
2.家庭活动学习描述家庭活动和日常安排，能用英语谈论自己的家人和家庭生活。
四、单元三：My school day1.日常活动学习描述每天的日常活动和时间顺序，能用英语表达一天的学校生活。
2.课程安排学习描述不同科目的课程内容和学习时间，能用英语谈论自己的学校日常。
五、单元四：Happy holidays1.节日庆祝学习介绍不同的节日和庆祝活动，能用英语表达节日的祝福和庆祝方式。
2.传统习俗学习了解不同国家的传统习俗和节日传统，能用英语谈论传统文化。
六、总结五年级上册人教版1到4单元的学习内容包括自我介绍、家庭成员、日常活动和节日庆祝等方面的知识点。
通过学习这些内容，学生能够提高英语的听说读写能力，扩大词汇量，并且能够流利地进行简单的交流和表达。
这些知识对于学生未来的学习和交流都具有重要的意义，帮助他们建立起扎实的英语基础。
本文介绍了五年级上册人教版1到4单元的知识点，从英语课程简介到各个单元的具体内容，以清晰的段落结构来呈现。
通过使用适当的格式和排版，文章整洁美观，语句通顺流畅，以确保读者的良好阅读体验。
五年级上册英语一二单元
五年级上册英语一二单元一、单词1. body(身体)2. arm(胳膊)3. leg(腿)4. hand(手)5. head(头)6. face(脸)7. ear(耳朵)8. eye(眼睛)9. nose(鼻子)10. mouth(嘴)二、词组1. wave your arm(挥舞你的胳膊)2. bend your knee(弯曲你的膝盖)3. raise your hand(举起你的手)4. touch your head(摸你的头)5. cover your eye(遮住你的眼睛)6. close your eye(闭上你的眼睛)7. touch your nose(摸你的鼻子)8. open your mouth(张开你的嘴)9. cross your arms(交叉你的胳膊)10. stamp your foot(跺你的脚)三、句型1. Stand up, please!(请起立！)2. Wave your arm like this.(像这样挥舞胳膊。
)3. Bend your knee, please.(请弯曲膝盖。
)4. Do you like playing... ?(你喜欢玩……？)5. Yes, I do.(是的，我喜欢。
) / No, I don’t.(不，我不喜欢。
)6. Me too!(我也是！)7. Let’s do it together!(让我们一起做吧！)8. Follow me, please!(请跟我来！)9. Let’s play a game.(让我们玩个游戏吧。
)10. That’s a good idea!(真是个好主意！)四、语法1. 现在进行时：表示正在进行的动作或存在的状态，基本结构为“be + -ing”形式，其中be动词随主语变化，如“I am waving my arm.”(我正在挥舞我的胳膊)。
2. 动词的第三人称单数形式：在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，动词需要变为第三人称单数形式，如“He bends his knee.”(他弯曲他的膝盖)。
人教版小学英语五年级上册第1-2单元重点句型
人教版小学英语五年级上册第1-2单元重点句型第一单元重点句型1.Do you have new teachers? 你们有新老师吗？你们有新老师吗？疑问句中要用复数2. tall and strong 又高又壮能够用其他的形容词进行代换3. My English teacher has a kind heart. 我的英语老师有一颗善良的心。
的心。
主语是第三人称单数，主语是第三人称单数，动词要用单三形式4. My music teacher sings nice songs. 我的音乐老师唱好听的歌。
我的音乐老师唱好听的歌。
主语是第三人称单数，主语是第三人称单数，动词要用单三形式会用这个短语造句5. They help us learn. They help us play. 他们帮助我们学习。
他们帮助我们学习。
他们帮助我们玩。
他们帮助我们玩。
help + 动词原形6. When school is over, I want to stay. 当学校放学了，我想留下当学校放学了，来。
会用 ... is over. 造句7. What’s he like? 他长什么样？他长什么样？要和 What does he like?进行比较记忆进行比较记忆8. We all like him. 我们都喜欢他。
我们都喜欢他。
like 后面跟名词的宾格形式要会用 all, 放在动词前面 ,9. A science teacher, an art teacher and an English teache r. 一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。
一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。
元音字母前要用 an10. He’s from Canada. 他来自加拿大。
他来自加拿大。
来自哪里，后面要用国家，来自哪里，后面要用国家，如：Canada, China, America,等等。
用国家 ,等等。
11. Her class is so much fun. 她的课堂非常有趣。
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PEP小学英语五年级上册第一、二单元复习题(2013-09-30 15:56:26) 五年级英语上册第一单元测试卷姓名班级一、翻译下列单词1.年轻的_____________2. 滑稽可笑的_____________3. 高的_____________4. 强壮_____________5. 和蔼的_____________6. 年老的_____________7. 矮的_____________ 8. 瘦的_____________9. 先生_____________ 10. 是什么_____________11.像；喜欢_____________ 12.严格的_____________ 13.聪明的_____________ 14.积极的_____________15.安静的_____________16.很；非常_____________17. 但是_____________ 18. 校长_____________19.大学生_____________ 20. 是谁__________21. 他是_________ 22. 她是__________二、写出下列单词的反义词。
old tall thin quiet big三、完成句子。
（8分）1. ____________ your new English teacher? Miss Ye.2. ____________ he like? He’s young and strong.3. Is your Chinese teacher strict? Yes, ____________.4. Who’s that young man? ____________ is your P.E. Teacher.四、选词填空。
like science short thin1．Who’s your ________ teacher?2．Miss Zhao is tall and________．3．What’s your math teacher________?4．Mr. Rice is ________．but he is smart．五、填入所缺字母，完成单词并写出中文。
（10分）1. sm__ rt （）2. s tr__ct （）3. act _ ve （）4. st__dent ( )5. pr__ncipal( )六、读一读，选出每组中发音不同的单词。
（）1. A. peach B. tea C. bread（）2. A. black B. lake C. apple（）3. A. strong B. short C. seat（）4. A. blue B. brown C. Blow七、把问题和答语对应起来。
（10分）1.( ) Who’s that man? A.He’s from China.2.( ) What’s he like? B.He’s my teacher.3.( ) Where’s he from? C.No, she is old.4.( ) Is Miss Wang young? D.He’s short and thin.5.( ) Is Mr Wang young? E.No, he is old.八、选择正确答案并将字母序号填在括号里。
（6分）( )1．This is ___ university student.. A.an B.a C.不填( )2．_____funny? Yes, she is. A.Is he B.Who’s C.Is she 九、补充短文完整。
(teacher, student, like, English, tall, Miss, Mr., but, America, very, thin, he, she, much, kind)Look, this is our teacher, Guo. Shecomes from . She is and . She’s. She is a university student, but she is a nice . She is funny. We all like her.十、连词成句并写出中文。
（9分）1. that is young who man (?) _______________________2.is Our principal kind very(.)________________________3. classes what like you do (?) _________________________ 十一、翻译：(9分)1谁是你的新的语文老师? ______ is your _____ Chinese teacher ?2.她长得怎么样？哦，她又高又瘦。
_____ she like ? Oh, she is tall and thin.3.他聪明吗？是的,而且他很严厉。
Is he ________? Yes, and he is very ______十二、读短文，判断正误。
（用T表示正确，F表示错误）Hello, my name is John. I have P.E ,art and English on Tuesdays （星期二）.It’s my favourite day. I like English. Look,that is my math teacher. He’s very kind. His name is Li Hai. I like beef(牛肉) very much, but I don’t like apples. I like bananas, too.1.（）John has P.E and computer on Tuesdays.2.（）John’s favourite day is Monday.3.（）Mr Li is John’s English teacher.4.（）John likes apple very much.PEP五年级英语上册第二单元测试卷班级姓名一、英汉互译。
1、星期二___________2、星期四___________3、星期三____________4、星期六___________5、读书_____________6、做作业____________7、看电视____________8、play computer games______________9、Moral Education_________10、Social Studies_____________11、do housework______________12、tomorrow_________________二、写句子。
1．今天星期几?________ _____ ____ ____ ________? 2．星期三。
_______ ___________ .3．星期四你上什么课? What _____ ______ ______ on __________?4．星期四我们上英语,数学和科学。
We have _______, _____ and _______on _________.5．星期六你都干什么? What ____ _____ _____ on ________?6．我经常读书。
I ______ _______ _______.7．他通常看电视。
He _______ _________ ______. 8．Mom often ______ ______ (做家务)on_________.(周日) 三、选择（填序号）( )1. What ____ is it today? A. today B. day ( )2. Today ___ Friday. A. is B. are( )3. We ___English, math and P.E. A. have B. has ( )4.. What do you do ___ Sundays? A. on B. in ( )5. Sunday is fun _____ me. A.on B. for ( )6. It’s time ____ get up. A. to B. for（）7. What about _____,Aunt Cathy?A.your B.you C.I （）8. _____is it today?A . What B.What date C.What day （）9. I often play ping-pong.-Great! I can play ______you.A. atB. withC. and四、连词成句1．have what do on you Saturday(?)_______________________________2．I watch often TV Sundays on my (.)_______________________________3. day what today it is(?)_______________________________4. Sunday homework often I on my do(.)五、将A、B左右两栏的句子连接。
A B( )1. What do you have on Mondays? A. That’s right! ( )2. What day is it today? B. Great! I can play with you.( )3. What do you do on Sundays? C. I have English and art on Mondays.( )4. I often play football. D.It’s Monday.( )5. I do my homework on Saturdays. E. I do my homework at home on Sundays.六、阅读,判断（用T表示正确，用F表示错误）。
My name is Amy. I go to school from Monday to Friday. Every morningI get up at 6:30. I have four classes in the morning and two in the afternoon. We have English, math and science on Monday morning.I like Fridays very much, because I have P.E class and I can watch TV on that day.( )1. Amy gets up at 6:30.( )2 Amy has five classes every day.( )3. Amy likes math very much.( )4. Amy likes Saturdays.( )5. Amy has English, math and science on Monday morning.阅读对话，回答问题。