道德与法制2019版四年级下册10 我们当地的风俗练习卷D卷

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道德与法制2020年(春秋版)四年级下册10 我们当地的风俗练习卷D卷

道德与法制2020年(春秋版)四年级下册10 我们当地的风俗练习卷D卷

道德与法制2020年(春秋版)四年级下册10 我们当地的风俗练习卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题1 . 每个地方都有______的风俗,这些风俗和我们的生活密切相关,而且与我们成长有关的风俗寄托了______对_____的美好祝愿。

我知道的伴随我们成长的风俗有___________。

2 . 一年一度的“___________”表现出中华民族家庭成员的___________,这种互敬互爱使一家人之间的关系更为___________。

3 . 广东一年四季气候湿热,因此他们天天都会_________(洗澡)冲凉的目的一是____________,二是为了______。

为了适应“湿热”的气候,还常喝_________________,逛夜市也是广东人的习俗。

许多习俗的形成和当地的_______________有关。

4 . 前人栽树,_____。

老人们年轻的时侯,为家庭和社会作了很多贡献;现在还在尽自己所能地做事。

他们的付出给我们的美好生活打下了基础,我们真要___和___他们啊。

5 . 对待地方特色、________,我们应该_________,相互理解,相互包容。

二、判断题6 . 重阳节也叫“敬老节”。

(______)7 . 现在很多民间艺术处在衰落的边缘,我们要及时保护。

(______)8 . 除了春节以外,在我们国家,还有很多传统节日与“家”有关。

(______)9 . 元旦就是春节,两者是一样的。

(______)10 . 在很多国家,元旦是新年的第一天。

(______)三、连线题11 . 把下列地区与之对应的节日连起来。

五大连池市三月三歌节拉萨市饮水节福州市藏历新年内蒙古自治区那达慕新年广西壮族自治区孝顺节四、简答题12 . 填表题。

五、综合题13 . 请在下图中标注出北京、天津、广东、江西、陕西、江苏、四川、山西、甘肃、新疆维吾尔自治区的民间艺术名称。

2020年四年级道德与法治下册10 我们当地的风俗练习卷D卷(模拟)

2020年四年级道德与法治下册10 我们当地的风俗练习卷D卷(模拟)

2020年四年级道德与法治下册10 我们当地的风俗练习卷D卷(模拟)小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 新年是()节日。

A.我国特有的B.全球性2 . 被称为“茱萸节”的节日是我国的()。

A.春节B.端午节C.重阳节D.清明节3 . 中国人在过春节时有吃“年夜饭”的习俗,这表现出了()。

A.家庭成员的互敬互爱B.做做形式而已C.大家爱凑热闹4 . “得胜鼓”是来自()的民间艺术。

A.浙江余杭B.山西寿阳C.河南沁阳D.甘肃庆阳5 . 下面说法正确的是()。

A.清明节是我国的传统节日B.劳动节是我国的传统节日C.中秋节不是我国的传统节日6 . 吃寿面的风俗主要寄托了()的祝贺。

A.长辈对晚辈B.晚辈对长辈C.小孩对小孩7 . 重阳节又称为“老人节”,日期是()。

A.农历八月九日B.农历九月九日C.农历十月九日二、填空题8 . 不同的风俗体现了不同的(________),都寄托着人们美好的(________),表达了人们多样的(________)。

9 . 尊重老人是中华民族的传统美德,敬老节为每年农历九月初九,又叫_______________。

10 . 中国人历来重视家庭____。

11 . 年夜饭,又称__________,是农历_________的晚餐。

这一天人们准备辞旧迎新,一家相聚,共进晚餐。

12 . “年夜饭”又称“__________”,是农历除夕的晚餐。

13 . 重阳节是在农历的(_________)月(_________)日,又叫(_________)。

三、判断题14 . 传承和弘扬优秀家风,我们小孩子做不了什么的。

(______)15 . 春节是我国人民的传统节日。

(______)16 . 爷爷告诉我,春联要从右边读。

(______)17 . 只有中国过新年。

(________)18 . 2月2日是新年。

(________)19 . 元宵节也被称作“踏青节”。

道德与法制2019-2020年度四年级下册10 我们当地的风俗练习卷(I)卷(练习)

道德与法制2019-2020年度四年级下册10 我们当地的风俗练习卷(I)卷(练习)

道德与法制2019-2020年度四年级下册10 我们当地的风俗练习卷(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 新年是()节日。

A.我国特有的B.全球性2 . 下面民间艺术和其产生的地区对应错误的一组是()。

A.陕西华县皮影B.江西景德镇瓷器C.江苏川剧变脸3 . ()是每年的第一个节气。

A.春风B.清明C.立春D.惊蛰4 . 下列节日中,逐渐被人遗忘的节日是()。

A.清明节B.端午节C.七夕节D.重阳节5 . “年夜饭”是农历除夕的晚餐。

除夕是农历年()。

A.第一天B.最后一天C.第十五天6 . 一般认为,端午节是为纪念()而产生的。

A.孔子B.屈原C.宋玉7 . “遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”写的是()的景象。

A.春节B.中秋节C.重阳节D.清明节二、填空题8 . 生肖也称_______,是中国和其他东亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。

9 . 农历八月十五,是我国传统佳节——(_______)节。

10 . 每当_____________来临,中国人都要与全家人团聚在一起,吃上一顿热热闹闹的“年夜饭”。

11 . ____________有一项著名的民间艺术,那就是杨柳青年画。

12 . 家风是__________________世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的___________。

13 . “年夜饭”又称“________”,是农历________(农历年最后一天)的晚餐。

这一天人们准备________,一家相聚,________。

三、判断题14 . 传承和弘扬优秀家风,我们小孩子做不了什么的。

(______)15 . 重阳节也叫“敬老节”。

(______)16 . 时代发展了,电话、视频聊天等很普遍,写家书就落伍了。

(______)17 . 端午节有吃粽子的习俗。

2020年部编版道德与法治四年级下册10 我们当地的风俗练习卷D卷

2020年部编版道德与法治四年级下册10 我们当地的风俗练习卷D卷

2020年部编版道德与法治四年级下册10 我们当地的风俗练习卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 家乡民风,民俗的陋习有()。

A.清明节烧纸B.端午节吃粽子C.中秋节赏月D.重阳节登高2 . 下面不属于重阳节活动的是()A.登高B.赏菊C.吃月饼3 . 1月1日是()A.新年B.中秋节4 . 下列风俗是广西壮族自治区特色的是()。

A.饮水节B.“三月三”歌节C.赛马表演D.孝顺节5 . ()节的习俗与我国古代伟大的政治家、爱国诗人屈原有关。

A.春节B.端午节C.元宵节D.清明节6 . 元旦是每年的()。

A.一月一日B.五月一日C.十月一日二、填空题7 . (_________)、(___________)、(___________)、(___________)、(__________)等都是民间艺术的重要组成部分,在我国各地有许多著名的民间艺术。

8 . _____时分,天气转暖,草木复萌,人们常常结伴到郊外踏青,放风筝,欣赏春光。

9 . (____)既是中国书法艺术的体现,也是中国人美好生活愿望的表达。

10 . 除了春节以外,在我们国家,还有很多传统节日与“家”有关,你知道吗?请你完成下列表格。

11 . 中国有许多重要的传统节日,如(________)、(________)和(________)等。

12 . 家乡的变化真不小,清明节时,我们那里都改用____________祭拜祖先了。

三、判断题13 . 一个词、一句话、一个故事、一段记忆,不能当成家风的载体。

(______)14 . “年夜饭”通常要邀请邻居和朋友一起来热闹。

(______)15 . 春节是汉族最隆重的传统节日。

(______)16 . 每个地方有每个地方不同的风俗,这是因为每个地方的庆祝方式不同。

2020版部编版道德与法治四年级下册10 我们当地的风俗练习卷D卷

2020版部编版道德与法治四年级下册10 我们当地的风俗练习卷D卷

2020版部编版道德与法治四年级下册10 我们当地的风俗练习卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题1 . 每年的___是壮族的歌节。

2 . _____是清代著名泥塑艺人张明山开创的泥人流派。

3 . 前人栽树,_____。

老人们年轻的时侯,为家庭和社会作了很多贡献;现在还在尽自己所能地做事。

他们的付出给我们的美好生活打下了基础,我们真要___和___他们啊。

4 . 对民间艺术的保护,我们少年儿童也能(___________)。

5 . 家乡的变化真不小,清明节时,我们那里都改用____________祭拜祖先了。

二、判断题6 . 重阳节也叫“敬老节”。

(______)7 . 不同的风俗体现了不同的文化,表达了人们多样的情感。

(______)8 . 除了春节以外,在我们国家,还有很多传统节日与“家”有关。

(______)9 . 除夕是指农历年最后一天,这一天人们准备辞旧迎新,一家相聚,共进晚餐。

(______)10 . 风俗不能变革,更不能淘汰。

(______)三、连线题11 . 把这些节日和对应季节所应有的特点连起来重阳节中秋节六一儿童节植树节四、简答题12 . 伴随着你成长的风俗有哪些?五、综合题13 . 你出生于哪一年?属相是什么?请写出一个你知道的十二生肖的故事。

参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、判断题1、2、3、4、5、三、连线题1、四、简答题1、五、综合题1、。

部编版《道德与法治》四年级下册第10课《我们当地的风俗》教学设计+练习题(含答案)

部编版《道德与法治》四年级下册第10课《我们当地的风俗》教学设计+练习题(含答案)

统编版道德与法治四年级下册第10课我们当地的风俗第一课时教学设计我们对长辈什么样的美好祝愿。

(2)你的家乡是怎样给老人祝寿的呢?10、小小分享会:在你的家乡,还有哪些风俗与尊老有关呢?11、小抢答:(1)中国有许多重要的传统节日,你都知道哪些?(2)每个地方庆祝这些节日的方式是一样的吗?、12、家乡小导游:你的家乡是怎样过端午节的呢?13、介绍:不同地区的端午习俗14、总结:中国有许多重要的传统节日,如春节、端午节和中秋节等。

但是,相同的节日会有不同的庆祝方式,这就形成了各地有差异的节日风俗。

15、过渡语:除了这些共同的节日,许多地方还有不少当地特有的节日,这些节日也会涉及许多独特的节日风俗。

16、探访奇妙的节日风俗:(1)你了解这些节日的来历和风俗吗?选择一个你感兴趣的节日,收集资料与大家分享一下!(2)你们当地有什么独特的节日?这个节日是如何过的?17、视频:三月三的由来18、那些美好的节日:课本第78页图片19、想一想,填一填:你们当地都会过哪些节日,这些节日有哪些风俗,这些风俗寄托了家乡人什么样的愿望和情感呢?知道不同地方庆祝节日的方式有所不同。

知道许多地方有自己独特的节日。

感受节日和风俗背后的美好祝愿与情感。

课堂小结不同的风俗体现了不同的文化,都寄托着人们美好的祝愿,表达了人们多样的情感。

总结提升统编版道德与法治四年级下册第10课我们当地的风俗第二课时教学设计课题10我们当地的风俗第二课时单元第四单元学科道德与法治年级四年级学习目标3、情感态度与价值观目标:懂得珍惜、保护中华民族优秀的传统文化。

4、能力目标:辨证认识中国传统风俗,取其精华、去其糟粕。

3、知识目标:了解风俗的变迁和改革,学会对传统风俗加以正确判断,学会珍惜优良风俗。

重点辨证认识中国传统风俗,取其精华、去其糟粕。

难点懂得珍惜、保护中华民族优秀的传统文化。

板书教学环节教师活动设计意图导入新课3、介绍:潮汕地区的“拜老爷”风俗4、观点对对碰:不同人对潮汕“拜老爷”风俗的看法5、小数据:目前在潮汕地区,拜老爷都是老一辈的人在拜,而年轻人,尤其是长期在外工作的年轻人已经对拜老爷的流程等十分陌生,也并不喜欢这些繁琐的风俗习惯。

道德与法制2019年四年级下册10 我们当地的风俗练习卷(II)卷

道德与法制2019年四年级下册10 我们当地的风俗练习卷(II)卷

道德与法制2019年四年级下册10 我们当地的风俗练习卷(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 傣族待人接物的礼仪是()。

A.握手问好B.鞠躬C.泼水、拴线2 . 下面哪个活动是在春节的风俗()。

A.赏菊B.踏青C.贴春联3 . 我国传统节日重阳节是()。

A.六月一日B.农历九月初九C.十月初一D.农历八月十五4 . 下面传统节日和风俗习惯对应正确的是()A.元宵节吃月饼B.中秋节吃粽子C.端午节吃粽子5 . 被称为“茱萸节”的节日是我国的()。

A.春节B.端午节C.重阳节D.清明节6 . “年夜饭”又称为(“”)。

A.晚饭B.早饭C.团圆饭D.散伙饭7 . “余杭滚灯”是哪个地区的民间艺术()。

A.浙江省杭州市B.陕西省寿阳县C.云南省石林彝族自治县8 . ()是每年的第一个节气。

A.春风B.清明C.立春D.惊蛰9 . “那达慕”是()的传统节日。

A.壮族B.回族C.蒙古族10 . 一般认为,端午节是为纪念()而产生的。

A.孔子B.屈原C.宋玉二、填空题11 . 每年除夕,家家户户用红纸剪成蝙蝠、麋鹿、白鹤和喜鹊,寓意“______”、“______”、“______”、“______”。

12 . 不同的风俗体现了不同的_____,都寄托着人们美好的祝愿,表达了人们多样的_____。

13 . 在端午节当天,民间有______、______、_______的风俗。

14 . 中国有许多重要的传统节日,如(________)、(________)和(________)等。

15 . 一年一度的“年夜饭”表现出中华民族家庭成员的________,这种________使一家人之间的关系更为亲密。

三、判断题16 . 端午节吃粽子。

这是我们熟悉的风俗之一。

(_______)17 . 在我的家乡,一般人过生日都要吃长寿面。

四年级下册道德与法治试题 10 我们当地的风俗 人教部编版含答案

四年级下册道德与法治试题  10   我们当地的风俗   人教部编版含答案

10 我们当地的风俗习题一、填空题1.不同的风俗体现了不同的______________,都寄托着人们美好的______________,表达了人们多样的______________。

2.重阳节是在农历的______________月______________日,又叫______________。

3.新生儿出生后,把煮过的______________染成红色送给亲朋好友,这叫作“报喜”。

4.______________是中华民族的传统美德。

伴随我们成长的很多风俗体现了______________的传统,相应地,也有很多风俗体现了______________的美德。

5.在二十四节气中,既是节日又是节气的只有______________。

二、选择题6.关于“春联”的表述,下列说法不正确的是()。

A.“春联”是我国书法艺术的体现B.“春联”被冷落的原因有:不少年轻人觉得土气;写毛笔字的人越来越少C.既然“春联”日渐衰落,就让它自然消失,没必要继承它7.重阳节又称为“老人节”,日期是()。

A.农历八月九日B.农历九月九日C.农历十月九日8.一般认为,端午节是为纪念()而产生的。

A.孔子B.屈原C.宋玉9.吃寿面的风俗主要寄托了()的祝贺。

A.长辈对晚辈B.晚辈对长辈C.小孩对小孩10.生肖的周期为()年。

A.十B.六十C.十一D.十二11.下列说法正确的是()。

A.凡是流传下来的风俗,我们都应继承B.过春节可以自由燃放烟花爆竹C.踏青春游是清明节的习俗D.出门办事要挑吉利日子才顺利12.中秋节是我国的传统节日之一,在这一天,人们会()。

A.吃汤圆,猜灯谜B.吃月饼,赏月C.登高,插茱萸D.贴春联,吃饺子13.被称为“茱萸节”的节日是我国的()。

A.春节B.端午节C.重阳节D.清明节14.吃汤圆,猜灯谜是()的风俗。

A.春节B.中秋节C.端午节D.元宵节15.下列动物不属于“十二生肖”的是()。

A.马B.龙C.猫D.鼠三、判断题16.满月“剃胎发”是地方风俗。

《我们当地的风俗》教学设计+练习题道德与法治教案

《我们当地的风俗》教学设计+练习题道德与法治教案

小学道德与法治四年级下册教学设计+习题(附答案)10. 我们当地的风俗教案第十课《我们当地的风俗》同步练习学习目标:1、初步了解家乡的风俗,知道风俗的历史意义;2、知道不同风俗有着不同的含义3、在生活中理解风俗的意义,知道风俗的演变,知道要保护传统的风俗。

4、树立保护传统的意识。

学习重点:知道不同风俗有着不同的含义学习难点:通过了解风俗的演变,树立保护传统风俗的意识。

学习准备:调查自己和家人的属相。

我会做:一、填空:1、每个地方都有属于自己的独特的(),例如有的地方会给孩子做“满月”活动。

2、()是中华民族的传统美德。

3、()是中国和其他东南亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。

4、在二十四节气中,既是节日又是节气的只有()。

二、填表:三、判断题。

1、相同的节日会有不同的庆祝方式。

()2、在我的家乡,一般人过生日都要吃长寿面。

()3、重阳节又叫“双九节”“老人节”“茱萸节”,因为久久重阳与久久谐音,也包含生命长久,健康长寿的寓意。

()4、不同的风俗体现了不同的文化,表达了人们多样的情感。

()5、元宵节也被称作“踏青节”。

()四、将下列传统节日与其时间对应连起来。

端午节农历正月初一春节农历九月九日清明节农历五月初五重阳节农历八月十五中秋节公历4月5日前后五、简答题。

1、你出生于哪一年?属相是什么?请写出一个你知道的十二生肖的故事。

2、随着社会的发展,有些风俗已经不能满足人们的需要了,不再适应社会的发展,这就需要淘汰或加以变革。

比如过年放鞭炮这件事,以往都是“爆竹声中一岁除”,现在是静悄悄的过春节,请问你怎么看待这种风俗的变迁?附:第十课参考答案:一、填空:1、风俗2、尊老爱幼3、生肖4、清明二、填表:三、判断:1------5对对对对错四、连线:略五、简答:1、略2、我认为现在禁止放鞭炮是正确,我赞成这样的做法。

虽然放爆竹庆祝新年已经有几千年的历史,新年里爆竹带来的噼里啪啦的响声,增加了节日的气氛,但是长远看,不利于我们的生命财产安全和生存环境。

部编版小学道德与法治四年级下册10《我们当地的风俗》教案及当堂试题

部编版小学道德与法治四年级下册10《我们当地的风俗》教案及当堂试题

第四单元感受家乡文化关心家乡发展10. 我们当地的风俗教学目标1.了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的习俗、传说故事等,体会其对人们生活的影响。

2.了解我们家乡的民风民俗,增强学生爱家乡爱祖国的感情。

3.提高学生自主探素研究、搜集信息的能力。

教学重点:了解家乡民风民俗的来历以及民俗活动。

教学难点:体会民风民俗对人们生活的影响,激发学生的民族自豪感。

教学准备1.教师制作有关我国民风民俗的PPT。

2.学生搜集传统节日的习俗、传说故事等资料。

教学过程一、导入新课师:同学们,你们喜不喜欢放假?生:喜欢! 师:那除了寒暑假,我们一般还会在什么情况放假?生:(各种回答) 师:到了中国的传统节日的时候,我们也会放假。

今天这节课我们就来学习与中国的传统节日有关的民风民俗。

(揭示课题)二、认识春节1.你知道我们中华民族有哪些传统节日?2.春节的来历。

3.观看春节视频。

4.说一说,你们家是怎样过春节的?①过年前你们家会准备些什么?②除夕夜怎样辞旧迎新?③年初一怎样给长辈拜年?④你印象最深的一次春节是怎样的?三、猜一猜春节的活动是如此多姿多彩,那你知道,人们最希望的过年方式是什么吗?出示教材内容“猜猜看”,请学生自由竞猜,并说理由。

四、拓展延伸1.正因为春节涵着这么深厚的文化道德情感,所以干百年来一直受到人们的重视和喜爱,代代继承发扬。

其实除了春节以外,中国还有许多传统节日。

请同学们列举其他的传统节日,并说说主要民俗。

2.简单介绍①元宵节:节日来历,习俗:赏花灯、猜灯谜、吃汤圆等。

②清明节:由来、习俗:踏青、扫墓、放风筝等。

③端午节:节日来历,习俗:挂菖蒲艾叶、吃粽子、赛龙舟等。

④中秋节:说说由来,吟诵借月抒怀的诗句,了解嫦娥奔月的故事。

⑤重阳节:节日来历,习俗:登高、插茱萸、品重阳糕。

五、辩一辩这些习俗好吗?1.很多人在年初五放爆竹迎财神。

2.清明节去扫墓,给先人扎了很多房子、元宝、衣物。

六、其他民族的民风民俗①傣族泼水节。

最新部编版四年级道德与法治下册第10课《我们当地的风俗》一课一练及答案

最新部编版四年级道德与法治下册第10课《我们当地的风俗》一课一练及答案

部编版四年级道德与法治下册一课一练及答案第四单元感受家乡文化关心家乡发展10.我们当地的风俗填空题1.农历________月________日是中秋节。

2.中秋节月亮是________形。

3.农历________月________日是重阳节。

4.重阳节也叫________________________。

选择题1.中秋节需要吃的传统食品是( )A.饺子B.汤圆C.年糕D.月饼2.传说中住在月亮上的仙女是( )。

A.貂蝉B.西施C.嫦娥D.妲己3.月亮最不像下面哪个物品( )。

A.月饼B.小船C.笑着的眼睛D.水壶问答题1.中秋节是全家团聚的日子,你知道在中秋节这一天我们都要做什么吗?2.重阳节的时候我们要做些什么?秋天还有哪些节日?3.在日常生活中,我们应该怎样对待老人?4.列举你家乡过春节时的风俗习惯,至少四种。

5.春节习俗中,还有一些不好的现象,你发现了哪些?实践题从古至今,有很多以“中秋”为主题的诗词歌赋,请你收集一下,开个中秋诗会吧!阅读题迷信风俗小记1.看风水很多人建屋造坟,喜欢看风水。

他们认为风水与房屋或山坟有关。

可惜他们连看风水的来历也不知道,以致造成迷信风水。

古时候的人,他们造屋造坟,是有看风水的习惯,不过他们看风水,并不是为了子孙的凶吉,他们造屋看地势高低,水道远近,他们造坟,要看高地为了干燥,免得风雨使草木生长,致使棺木腐烂,坟地崩裂。

他们并不是为了凶吉而选方向、择高低的。

谈到看风水,就得提到「堪與之术」。

堪與之术就是观察地势的凶吉。

这事起源于东汉初的郭璞。

从他开始有了看风水,择地势,为了子孙的凶吉。

可是郭璞是被墙压死的。

如果好风水是吉的话,为什么他又会遭遇凶兆呢?2.算命合八字很多人喜欢算命。

算命是怎样来的呢?战国时,有个叫鬼谷子的,他可以用年、月、日、时、分,配以天干、地支,说相生相克,算命长短。

现在算命的人,多半是瞎子或江湖流浪的人。

有些人想要知道他能活多久,就找个算命先生,可是算命的事往往不灵。

【最新】部编版道德与法治四年级下册习题:课时练第4单元《10 我们当地的风俗》

【最新】部编版道德与法治四年级下册习题:课时练第4单元《10  我们当地的风俗》
①小秦:老人的寿宴上会摆放寿桃
②小善:老人过生日时要吃“长寿面”
③小智:吃饭时家庭之中最年长者先动筷子
A.①②③B.②③C.①②二填空题13._______的日期是_________,___________又称为双九节或_______。
14.每年农历的九月九是( )节。
15.中国有许多重要的传统节日,如______、______和中秋节等。但是,相同的节日有不同的_______方式,这就形成了各地有________的节日风俗。
【最新】部编版道德与法治四年级下册习题:课时练第4单元《10 我们当地的风俗》
编 辑:__________________
时 间:__________________
10 我们当地的风俗
一、选择题
1.中秋节是我国的传统节日之一,在这一天,人们会()。
A.吃汤圆、猜灯谜B.吃月饼,赏月C.贴春联
2.我家住在××区的××市,我们这里过“()。”节日期间人们会进行传统赛马等表演活动。
16.__________节在每年4月5日前后,古时也叫三月节,至今已有两千多年历史,人们常常结伴到郊外踏青,所以也被称作踏青节。
三、判断题
17.被人们逐渐遗忘的习俗往往是不良习俗。( )
18.每年农历六月初六,××市的布依族同胞都会身着民族特色服饰欢聚一堂,载歌载舞,欢度“六月六”布依民族风情节。( )
19.参加舞龙既能传承传统文化,又能锻炼身体。( )
20.传统节日中有太多的封建糟粕,现代化的今天不需要传统节日。( )
21.20xx年6月20日,重阳节被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。( )
四、简答题
22.除夕夜怎样辞旧迎新?
23.说一说我们枣庄地区的风俗习惯有哪些?(写3种)
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道德与法制2019版四年级下册10 我们当地的风俗练习卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、选择题
1 . 下列不属于我国传统节日的是()。

A.春节B.圣诞节C.重阳节D.清明节
2 . 新年是()节日。

A.我国特有的B.全球性
3 . 被称为“茱萸节”的节日是我国的()。

A.春节B.端午节C.重阳节D.清明节
4 . “年夜饭”又称为(“”)。

A.晚饭B.早饭C.团圆饭D.散伙饭
5 . 很多中国人过春节一定要回“老家”,是因为()。

A.老家有好多好吃的
B.老家热闹
C.家里有爸爸妈妈,希望能回老家孝敬他们
6 . 春节习俗有许多,下面有一个不是春节的习俗()。

A.拜年B.吃年夜饭C.吃月饼
7 . “遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”写的是()的景象。

A.春节B.中秋节C.重阳节D.清明节
二、填空题
8 . (_________)、(___________)、(___________)、(___________)、(__________)等都是民间艺术的重要
组成部分,在我国各地有许多著名的民间艺术。

9 . 民间艺术包括_____、_____、_____、_____、_____等等。

10 . 除了春节以外,在我们国家,还有很多传统节日与“家”有关,比如:________、________、________、________等。

11 . 农历八月十五是_______________节,这是全家团圆的日子。

12 . 随着社会的发展,以及_____和_____的冲击,许多独具特色的民间艺术形式正面临着_____的困境。

13 . 中国人历来重视家庭团圆。

________的习俗由来已久,每当春节来临,中国人都要与全家人团聚在一起,吃上一顿热热闹闹的“年夜饭”。

三、判断题
14 . 为防止惠山泥人艺术失传,当地政府出钱为传承人收徒弟。

(______)
15 . 农历正月十五我们要吃月饼、赏月。

(______)
16 . 风俗体现了文化,表达了人们的感情。

(_______)
17 . 燃放烟花爆竹才有过年的气氛,因此在过年时要大力提倡燃放烟花爆竹。

(______)
18 . 元旦就是春节,两者是一样的。

(______)
19 . 在我国,春节是很重要的传统节日。

(______)
四、连线题
20 . 把传统节日和对应的时间连起来
元宵节农历八月十五
中秋节农历九月初九
重阳节农历正月十五
春节农历正月初一
五、简答题
21 . 写几句你知道的关于中秋节的诗句,再说说你们那里的中秋节都有什么习俗?
22 . 保护民间艺术,我们义不容辞。

如今民间艺术陷人衰落的状态,我们应该怎样保护民间艺术呢?
23 . 回顾之前的调查,你所生活的地区,有哪些需要淘汰或者加以变革的风俗?理由是什么?可能的代替性活动是什么?
24 . 把你知道的关于其他地方的风土人情说一下。

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