中小学教育现代化创建学校材料
创建文明校园典型材料
创建文明校园典型材料一、引言为了深入贯彻落实党的教育方针，提高学生的文明素质，营造和谐、文明、有序的校园环境，我校积极开展了文明校园创建活动。
通过一系列举措，取得了显著成效，现将我校创建文明校园的典型经验材料整理如下。
二、创建背景我校位于市中心，拥有悠久的办学历史和深厚的文化底蕴。
近年来，随着社会的快速发展和教育的不断创新，我校面临着新的机遇和挑战。
为了提高学校整体文明程度，提升师生的文明素养，我校决定开展文明校园创建活动。
三、创建过程1.加强组织领导，明确创建目标学校成立了以校长为组长的文明校园创建领导小组，制定了详细的创建方案和实施计划。
明确了创建目标，即提高师生文明素质，营造优美校园环境，构建和谐校园文化。
2.广泛宣传动员，营造良好氛围学校通过校内广播、宣传栏、班会等多种形式，广泛宣传文明校园创建活动的意义和要求。
同时，积极组织师生参与文明创建主题活动，如文明志愿者服务、文明班级评比等，营造浓厚的创建氛围。
3.落实创建措施，提升文明程度（1）加强师德师风建设，提高教师文明素质。
学校定期举办师德师风培训，引导教师树立高尚的职业道德和良好的师表形象。
同时，开展教师文明行为评选活动，树立文明榜样。
（2）加强学生文明教育，培养良好行为习惯。
学校将文明教育纳入课程体系，通过课堂教学、主题班会等形式，加强对学生文明行为习惯的培养。
同时，开展丰富多彩的课外活动，如文明礼仪比赛、文明志愿者活动等，让学生在实践中提升文明素质。
（3）加强校园环境建设，营造优美育人环境。
学校加大投入，改善校园设施，提升校园环境品质。
同时，加强校园卫生管理，落实垃圾分类制度，保持校园环境整洁美观。
（4）加强校园文化建设，构建和谐校园氛围。
学校积极开展各类文化活动，如文艺汇演、运动会等，丰富校园文化生活。
同时，加强校园网络安全管理，营造积极向上的网络文化氛围。
四、创建成效通过全体师生的共同努力，我校文明校园创建活动取得了显著成效。
教育建设情况汇报材料模板
教育建设情况汇报材料模板
教育建设情况汇报材料。
近年来，我国教育事业取得了长足的发展，教育建设成绩斐然。
下面就我校教育建设情况进行汇报。
首先，我校教育设施不断完善。
学校投入大量资金对校园设施
进行了全面升级，新建了现代化教学楼、实验室、图书馆等教学场所，为师生提供了更好的学习和教学环境。
同时，学校还购置了一
批先进的教学设备，提高了教学质量。
其次，师资队伍建设稳步推进。
学校不断加大对教师的培训力度，鼓励教师参加各类专业培训和学术交流活动，提高了教师的教
学水平和专业素养。
同时，学校还大力引进了一批高水平的教育专
家和学者，丰富了学校的教学资源，为学生提供了更多的学习机会
和选择。
再次，教学质量持续提升。
学校积极探索教学改革的新途径，
推行多元化的教学模式，注重培养学生的创新意识和实践能力。
学
校还加强了对学生的综合素质教育，注重学生的思想品德和身心健
康教育，培养学生健康、阳光的人格。
最后，学校教育教学工作取得了显著成效。
学校学科建设不断
加强，学科专业设置更加合理，学科竞赛成绩不断提高，学生学业
水平得到了有效提升。
同时，学校还积极参与各类教育评比和比赛
活动，多次荣获各类教育教学奖项，为学校的教育教学工作增添了
光彩。
总的来看，我校教育建设取得了明显的成绩，但也要清醒地认
识到，教育建设中还存在不足和问题，需要进一步努力和完善。
我
们将继续坚持以人为本的办学理念，不断提高教育教学质量，努力
培养更多的优秀人才，为国家的发展和社会的进步做出更大的贡献。
学校佐证材料准备要求
学校佐证材料准备要求学校佐证材料准备要求（2012年秋学期-2013年春学期）一级指标二级指标评定要点及等第佐证材料准备要求一占地面积、建筑面积、体育活动场馆 1.小学生均占地面积不低于18㎡，初中生均占地面积不低于23㎡。
1.生均占地面积：小学达到或高于18㎡，初中达到或高于23㎡的为合格；小学低于18㎡在17㎡以上，初中低于23㎡在22㎡以上（外来务工人员子女占生源30%以上的，小学不低于15㎡、初中不低于20㎡）的为基本合格；否则为不合格。
注：老城区的老学校，生均占地面积不达标但近几年来政府采取措施已逐步提高生均占地面积的，可视为“基本合格”。
1.提供土地证或由地方政府加盖公章的学校平面图；2.老城区学校的情况说明。
2.小学生均校舍建筑面积不低于4.5㎡。
初中生均校舍建筑面积不低于6㎡。
2.生均校舍建筑面积：小学达到或高于4.5㎡，初中达到或高于6㎡的为合格；小学低于4.5㎡在3.5㎡以上，初中低于6㎡在5㎡以上的为基本合格；否则为不合格。
提供学校校舍建筑面积平面图。
3．有平整、适用的操场。
小学生均活动面积不低于4㎡（含风雨操场）；初中有不低于300米环形跑道及100米直道的田径场（老城区学校环形跑道最少不低于200米）。
3.小学生均体育活动面积达到或高于4㎡（含风雨操场），初中有300米以上环形跑道及100米直道的田径场（老城区学校环形跑道不低于200米或有体育馆）的为合格；否则为不合格。
提供体育活动场地平面图，老城区学校附情况说明。
二图书、仪器设备及实验室、专用教室 4. 教学仪器设备齐全。
学校教育装备高于《江苏省中小学教育技术装备标准（Ⅲ类）》。
4.达到《江苏省中小学教育技术装备标准（Ⅲ类）》的为合格；低于Ⅲ类但70%以上的装备达到Ⅲ类的为基本合格；达到Ⅲ类的装备不足70%的为不合格。
1.参照“教育现代化创建”时期的《高港区中小学教育装备情况一览表》和计财科的《年初事业报表》做好统计表，并计算出本校教育技术装备达到Ⅲ类标准的精确百分比；2.制作学校各功能室分布图。
教育建设情况汇报材料范文
教育建设情况汇报材料范文近年来，我国教育事业取得了长足的发展，教育建设成果显著，教育质量不断提升，教育公平逐步实现。
以下是我对教育建设情况的汇报材料。
一、教育投入不断增加。
我国政府对教育事业的投入不断增加。
各级政府加大了对教育的财政投入，教育经费占国民经济总量的比重逐年提高。
同时，社会各界也积极参与教育捐助和慈善事业，为教育事业的发展提供了有力支持。
二、教育设施不断完善。
近年来，我国加大了对教育设施的建设力度。
学校建设规模不断扩大，教学设备不断更新，校园环境得到了明显改善。
同时，各地还加大了对农村地区教育设施的改造和建设，为农村学生提供了更好的学习条件。
三、教育改革持续推进。
教育改革是教育建设的重要内容。
我国不断深化教育体制改革，推进素质教育，加强教育教学改革，提高教育教学质量。
同时，还加大了对教师队伍建设的力度，提高了教师的综合素质和教学水平。
四、教育公平逐步实现。
教育公平是教育建设的重要目标。
我国不断加大对贫困地区和贫困家庭学生的资助力度，推进城乡教育一体化发展，缩小了城乡和地区之间的教育差距。
同时，还加大了对残疾学生和特殊教育学生的教育支持，促进了教育公平的实现。
五、教育国际交流与合作不断加强。
随着我国对外开放的不断深化，教育国际交流与合作也不断加强。
我国加大了对留学生的教育支持力度，同时也积极参与国际教育合作项目，提高了我国教育的国际影响力。
总的来说，我国教育建设取得了显著成就，但也面临着一些挑战和问题。
未来，我们将继续加大对教育事业的投入，推进教育改革，促进教育公平，努力提高教育质量，为实现教育现代化和建设教育强国而努力奋斗。
新建小学建设情况汇报材料
新建小学建设情况汇报材料尊敬的领导：我是XXX小学的校长，现向您汇报我校的建设情况。
自从我校搬入新校舍以来，我们一直致力于提高教学质量，改善师生学习生活环境，让每一位学生都能在良好的学习氛围中茁壮成长。
首先，我校在教学设施方面进行了全面升级。
我们新增了多媒体教室，配备了先进的教学设备，使教学更加生动有趣。
同时，我们还建立了图书馆、实验室等功能室，为学生提供更多的学习资源和实践机会。
校园内的绿化工作也得到了加强，美化了校园环境，营造了良好的学习氛围。
其次，我们注重师资队伍建设。
学校加强了教师培训，提高了教师的教学水平和专业素养。
我们还加大了对优秀教师的奖励力度，激励他们不断进取，为学生提供更优质的教育服务。
同时，学校还加强了对新教师的引进和培养，确保学校师资队伍的整体素质不断提高。
此外，学校还注重学生全面发展。
我们开展了丰富多彩的课外活动，组织学生参加各类比赛和社会实践，拓展学生的视野，培养他们的综合能力。
学校还加强了对学生的心理健康教育，关注每个学生的成长需求，努力营造一个和谐、健康的成长环境。
最后，学校积极与家长和社会各界沟通交流，建立了良好的家校合作机制。
我们定期举办家长会，邀请家长参与学校的管理和教育活动，增进家校之间的信任和理解。
同时，学校还积极参与社会公益活动，承担起应尽的社会责任，为社会培养更多的优秀人才。
总的来说，我校在新校舍建设后，取得了显著的成绩。
学校的教学质量得到了提升，师生的学习生活环境也得到了改善。
我们将继续努力，不断提高教学质量，为学生提供更好的教育服务。
谢谢领导的关注和支持！校长 XXX 敬上。
安县七一实验小学创建绵阳市中小学教育技术示范学校综合汇报材料DOC
安县七一实验小学创建市级教育技术示范学校综合汇报材料安县七一实验小学地处花荄新县城，始建于2006年，原名安县文星阁小学。
“5.12”汶川大地震中，学校严重损毁，新学校由特殊党费捐建，更名“安县七一实验小学”。
从震前仅有800余名学生、60余名教师的新建小学，到现有36个教学班、2163名学生、126名专任教师的县教体局直属学校，短短7年时间，安县七一实验小学后来居上，走上了“高起点、高标准、高质量、高效率”的办学之路。
相继被授予“四川省语言文字规范化示范学校”“绵阳市示范小学”“绵阳市校风示范学校”“绵阳市小学教育质量先进学校”“绵阳市校本研修示范学校”“绵阳市音乐特色学校”“绵阳市美术特色学校”“绵阳市素质教育特色学校”“安县继续教育基地学校”“安县科技示范学校”等荣誉称号，成为了一所“学生向往、家长放心、社会认可”的示范小学。
一、环境建设为确保我校的信息化环境资源建设，学校首先成立了信息化环境资源建设领导小组并制定了切实可行的资源建设方案。
我校信息化环境资源建设主要由特殊党费援助，共投资250余万元，对我校课堂教学系统，课堂同步录播教室，实验教学用房，实验教学设备，实验教学设施等进行了更新和改造。
目前我校有36个教学班，班班有一套电子白板、多媒体教学设备和大屏幕电视机，实现了“班班通”。
有效的利用教学资源满足课堂教学，提高教学质量。
校园网有专人负责管理、维护，能保证正常运行和信息及时更新。
教学资源管理规范，重视资源收集、整理，归类合理，使用方便，及时更新补充，能满足教学需要。
为打造精品课堂，我校将原多媒体教室改造成课堂同步录播教室，并配置录播系统，同时为教师上公开课、示范课、标杆课等提供了展示自我的舞台。
目前，我校的功能用房齐全，教学设备设施均达到《四川2011装备标准》和《四川省中小学音乐、体育、美术、卫生、劳技（科技）教学仪器配备目录》的要求。
各功能室有账目、借还登记册、使用记录、维修维护登记册等，能做到账、卡、物相一致，能保持清洁卫生，装饰、装修合理。
小学特色校园创建汇报材料
小学特色校园创建汇报材料尊敬的领导、亲爱的老师们：大家好！我是××学校特色校园创建工作的汇报人，今天我将向大家汇报我们学校在特色校园创建方面所取得的成就和进展。
一、办学理念的确立我们学校注重培养学生的综合素质，致力于构建“全人育人、创新育人、和谐育人”的办学理念。
在特色校园创建过程中，我们始终贯彻培养学生全面发展的理念，注重学生的身心健康和创新能力的培养，为学生提供更全面、丰富的教育资源。
二、教学环境的优化为了营造良好的学习氛围，我们学校投入了大量的人力、物力资源，对教学环境进行了全方位的改造和优化。
我们建设了现代化的教室，配备了先进的教学设备和多媒体教学工具，提供了更便捷、高效的教学手段。
同时，我们还注重进行篮球场、游泳池等体育设施的建设，为学生提供更丰富的课外活动和运动场地。
三、特色课程的开展为了培养学生的特长和兴趣，我们学校积极开展特色课程的开展。
例如，我们开设了科学实验课程，通过实践操作和科学探究，激发学生的科学兴趣和创新能力。
我们还开展了艺术教育课程，培养学生的审美能力和艺术细胞。
此外，我们还注重开展体育、音乐、舞蹈等特色课程，为学生提供全面发展的机会和平台。
四、师资队伍的建设我们重视师资队伍的建设和培养，注重教师的专业素养和教学能力的提升。
我们定期组织教师参加培训和研讨活动，提高教师的教学水平和科研能力。
同时，我们鼓励教师参与特色课程的设计和开展，发挥其专业特长和创新能力，为学生提供更有针对性和个性化的教育服务。
以上就是我们学校在特色校园创建方面所取得的一些成就和进展，我们将继续努力不懈，不断完善和提升。
谢谢大家！。
民生学校建设情况汇报材料
民生学校建设情况汇报材料
为了更好地满足社会对教育的需求，民生学校一直致力于提高教学质量，改善
校园环境，促进学生全面发展。
在过去一年里，学校在各个方面都取得了显著的成绩，现将学校建设情况做以下汇报。
首先，学校教学质量得到了进一步提升。
学校加强了师资队伍建设，引进了一
批高水平、有丰富教学经验的教师。
教师们积极参加各种教学培训，不断提高自身教学水平。
学校还加大了对教学资源的投入，更新了教学设备，丰富了教学内容，为学生提供了更加优质的教学资源和条件。
其次，学校校园环境得到了进一步改善。
学校加大了对校园环境的整治力度，
美化了校园绿化，改善了食堂餐饮环境，提升了学生的生活品质。
同时，学校还加强了校园安全管理，确保了师生的人身安全。
此外，学校还注重学生全面发展。
学校积极组织丰富多彩的课外活动，开设了
各种兴趣班和社团活动，丰富了学生的课余生活。
学校还加强了学生思想政治教育，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生全面发展。
总的来看，民生学校在过去一年里取得了显著的成绩，为提高教学质量，改善
校园环境，促进学生全面发展做出了积极的努力。
在未来的工作中，学校将继续努力，不断提高教学质量，改善校园环境，促进学生全面发展，为社会培养更多优秀人才做出更大的贡献。
现代化学校汇报材料
现代化学校创建工作汇报材料鳌山卫中心小学2013.7.30现代化学校创建工作汇报材料鳌山卫中心小学尊敬的各位领导:大家好！我校在创建青岛市现代化学校的工作中，遵循“强化基础、发展个性、办出特色、提高质量”的办学宗旨，确立“以发展学校来发展教师，以发展教师队伍，注重实效抓育人，着力中心抓质量，推进教科抓实践，努力构建学校发展新优势，办学水平有了明显提高，取得了优异的成绩。
在创建现代化学校工作中,我们的特色是：1、教师队伍建设卓有成效。
一是有一支团结、民主、奋进、务实的学校领导班子。
班子成员敬业勤政，有较强的决策能力和协调能力：二是有一支充满活力，奋发向上的教师队伍。
2、规范化管理持之以恒。
学校立足科学管理、人文管理，注重创建三项特色(民主管理一体化、依法管理校本化、规范管理精细化），抓实三项管理（思想教育管理、校园美化管理、教学流程管理)；坚持制度治校,逐步制订完善了一系列规章制度,做到有据可依，有章可循.3、德育实践追求高效。
我校着眼于人的全面、和谐发展，突出优秀道德品质和良好行为规范的养成教育,开展丰富多彩的主题教育活动,坚持学校教育系列化和社会教育经常化，致力于构建学校、社会、家庭三位一体的全方位、立体型的和谐德育体系。
4、有效教学稳步推进。
在实施素质教育过程中，我们以新课程理念为指导，注重突出“有效教学”理念.在教学实践中，确保学有地位，确保学有主动，学有目标;尝试自主学习，尝试探究学习,尝试合作学习，让课堂充满生命活力，初步形成了“行动研究，分层落实”的有效教学推进策略.资金使用情况:我们主要把资金使用在以下几个方面。
一、教师培训1、组织教师参加青岛市各个学科农村小学骨干教师高级研修班培训。
2、进行网络学习培训，加大网上教研力度,进行各学科教学与信息技术的整合。
3、组织教师外出学习,学习先进的管理理念和管理经验。
二、硬件建设1、教学楼、办公平房全部内外粉刷涂料,房顶全部重新做了一遍防水处理，彻底解决了漏雨现象。
中小学教育现代化创建学校材料
中小学教育现代化创建学校材料在当今社会，中小学教育的现代化已成为教育事业中的重要方向之一。
为了适应社会发展的需要，学校需要不断更新教育理念、改进教学方法、提高师资素质，以确保学生在全面发展的同时能够适应未来社会的要求。
因此，创建现代化的中小学教育学校显得尤为重要。
一、建立现代化教育理念现代化教育理念是现代化学校的核心。
学校应该明确教育目标，秉承育人为本的教育理念，注重培养学生的创新能力、实践能力和社会责任感。
学校还应该引入现代教育技术，如信息技术、智能化教学设备等，提升教学效果，激发学生学习的兴趣。
二、优化教育课程设置现代化学校应根据学生的兴趣和特长设置多样化的课程，提供艺术、体育、科技等多方面的教育内容，让学生能够全面发展。
教育课程还应强调跨学科的教学方法，培养学生的综合素质和创新能力。
三、提升师资队伍的素质优秀的师资队伍是现代化学校的重要保障。
学校应加强教师的培训和发展，鼓励教师参与教学研究和教育改革，提高他们的专业水平和教学能力。
同时，学校还应建立良好的激励机制，吸引和留住优秀的教师。
四、营造优质的教育环境现代化学校应提供优质的教育设施和校园环境，包括教学楼、图书馆、实验室、体育设施等。
学校还应倡导和营造积极向上的校园文化氛围，加强学校与社会的交流与合作，为学生提供更多的发展机会。
五、建立科学的教育评价体系现代化学校应建立科学的教育评价体系，注重对学生全面发展的评价，包括学业成绩、综合素质、创新能力等方面的评估。
教育评价还应注重个性化发展，帮助每个学生发现和发展自己的特长。
结语中小学教育现代化创建对于培养适应信息社会发展的未来人才至关重要。
通过建立现代化的教育理念、优化教育课程设置、提升师资队伍的素质、营造优质的教育环境以及建立科学的教育评价体系，学校才能真正培养出具有创新能力、实践能力和社会责任感的优秀学生，为社会的发展做出贡献。
希望每所中小学都能努力向现代化教育学校迈进，让更多的学生受益于优质的教育资源。
金陵中学教育现代化简介
宝鸡市金陵中学教育现代化发展情况简介近年来，金陵中学师生为“高质量完成教育现代化创建工作”艰苦奋战、规范提升、凝心聚力。
金陵中学创建于1986年9 月，是陕西省首批示范初中。
学校坚持德育为首，以人为本，全面推进素质教育。
树立“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的思想，形成“求真务实、治学严谨”的教风和“诚实进取、勤奋好学”的学风，精神文明建设成效显著。
学校坚持以教学为中心，以学生为主体，以管理为抓手，向过程要质量。
形成“质量立校、科研兴校、管理强校、文化名校”的办学方针和发展战略，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，教学质量稳居市区学校前茅,在全市义务教育段学校中具有较高的知名度和影响力。
学校被教育部确定为“现代教育技术实验学校”“全国十五重点课题”,被省教育厅命名为“陕西省示范初级中学”“陕西省中小学德育工作先进单位”“陕西省示范家长学校”和“陕西省以校为体教学研究实验基地”,被市教育局确定为“创新教育市级重点实验校”。
学校荣获“陕西省卫生先进单位”“陕西省依法治校示范学校”“陕西省绿色文明示范学校”“宝鸡市文明校园”“宝鸡市平安校园”“宝鸡市心理咨询先进单位”，被渭滨区评为“青春期健康教育示范校”等称号，还连续多年被渭滨区教育局评为“目标管理先进单位”等。
一、基础设施日臻完善近年来，为了适应新形势下的办学需求，我们不断加大校园基础设施的建设力度。
学校运动场地全都实现塑胶化。
配臵有高规格物理、化学、生物实验室，设有物理、生物、化学、历史、地理等学科的探究实验室，美术、音乐、舞蹈训练室，体育器材室，心理健康教育中心，所有教室，功能部室，实验室都装有电子白板、投影等多媒体设备。
从2014年至今，学校累计投入150余万元，对设施设备进行了全面升级:投入60万元，对学校心理咨询中心进行升级改造；投入35万元，建设校园文化及粉刷教室等。
图书馆、阅览室书籍配备不断增加；功能部室每天下午4:50至5：50向学生开放。
建校情况汇报材料范文模板
建校情况汇报材料范文模板
尊敬的领导：
我校建校情况汇报如下：
一、学校基本情况。
我校位于市中心，占地面积约100亩，校园环境优美，教学设施齐全，教学楼、实验楼、图书馆等建筑一应俱全。
学校拥有一支高素质的教师队伍，他们中有多位教授、副教授，以及一批具有丰富教学经验和实践经验的教师。
二、学校办学特色。
我校注重学生全面发展，提倡素质教育，开设了丰富多彩的课外活动，如社团
活动、志愿者活动等，为学生提供了广阔的发展空间。
同时，学校还注重学科建设，开设了一系列特色课程，如STEM教育、艺术教育等，为学生提供了更多的学习
选择。
三、学校教学成果。
近年来，我校在各类学科竞赛中取得了优异成绩，不仅在市级、省级竞赛中屡
获佳绩，还有多名学生在国际比赛中获得奖项。
学校的教学质量得到了社会各界的一致认可。
四、学校发展规划。
未来，学校将继续加大对教师队伍的培训力度，提高教师的教学水平和科研能力。
同时，学校还将加强与社会各界的合作，为学生提供更多的实习机会和就业机会。
此外，学校还将继续推进课程改革，不断提高教学质量。
五、学校存在的问题。
目前，学校在师资力量和实践教学方面仍存在一些不足，需要进一步加强。
同时，学校在学科建设和课程设置方面也需要不断完善，以满足学生的学习需求。
六、学校未来发展展望。
学校将继续致力于提高教学质量，培养更多高素质的人才，为社会和国家的发展做出更大的贡献。
以上就是我校的建校情况汇报，谢谢领导们的关注和支持！
敬上。
XX学校教务处。
中小学教育现代化创建学校材料
中小学教育现代化创建学校材料一、背景介绍随着社会的发展和教育观念的变革，中小学教育现代化已经成为各个地区教育工作的重点。
为了满足学生的全面发展需求，提高教育质量，需要创建一所现代化的中小学。
二、建校理念1.素质教育：强调培养学生的综合素质，发展学生的智力、体力、美感和道德观念。
2.开放式教学：采用多元化的课程设置，开展才艺培养、兴趣拓展等活动，激发学生的学习兴趣和发展潜力。
3.信息技术应用：充分利用现代信息技术，打造智能化的教学环境，提升教学效果。
4.社会化办学：与地方社会资源深度融合，加强与社会各界的合作，使学校成为服务社会的综合实践基地。
三、学校设置1.校本课程：按照学生的兴趣和特长，开展丰富多样的校本活动，培养学生的创新能力和实践能力。
2.特色班级：设立不同特长的班级，如音乐班、美术班、体育班等，为学生提供专业化的培训和教学。
3.信息化教学：配备先进的计算机设备和网络设施，实现电子化教学，开展网络课程和远程教育。
4.创新实验室：设置科技、创新实验室，提供实践和探究性学习的场所，培养学生的科研能力和实验操作能力。
四、教学1.教师培训：引进优秀的教育专家和教育资源，为教师提供系统的培训和教育，提高教师的教学水平和教育素质。
2.课程：结合素质教育的理念进行课程，减少课堂负担，注重学生的自主学习和合作学习。
3.评价机制：建立科学公正的评价机制，多元化的评估方式，注重对学生全面发展的评价。
五、资源保障1.投入保障：增加教育经费投入，充分利用各种捐赠和资助，确保学校各项设施设备的建设和运营。
2.师资保障：在人才选聘上加强学历和能力的审核，建设优秀的师资队伍，保证教学质量。
3.硬件保障：建立全面的校舍设施，配置先进的教学设备和学习资源，提供舒适、安全的学习环境。
4.环境保障：打造美丽的校园环境，营造良好的学习氛围，提供良好的文化、体育和艺术活动场所，丰富学生的课余生活。
六、预期效果1.提升教育质量：通过现代化的教育手段和教育环境，提高教学质量，培养高素质的人才。
孙楼镇中心小学教育现代化建设学校自查报告定稿已填
二级
指标
B9招生收费
自评
合格
自
评
简
述
孙楼镇中心小学教育现代化建设学校自查报告
一级
指标
A3素质教育
规范管理
项
目
序
号
C26机构健全
C27开展专题教育
C28三结合网络
标准
赋分
8
二级
指标
B9德育建设
自评
合格
自
评
简
述
孙楼镇中心小学教育现代化建设学校自查报告
一级
指标
A3素质教育
规范管理
项
目
序
号
C29良好习惯养成
标准
赋分
8
二级
指标
B10学生管理
自评
合格
自
评
简
述
孙楼镇中心小学教育现代化建设学校自查报告
一级
指标
A3素质教育
规范管理
项
目
序
号
C30开足开齐课程
C31减轻课业负担
C32控制在校学生
标准
赋分
16
二级
指标
B11依法施教
自评
合格
自
评
简
述
孙楼镇中心小学教育现代化建设学校自查报告
一级
指标
A3素质教育
规范管理
项
目
指标
A3素质教育
规范管理
项
目
序
号
C47适龄儿童入学
C48弱势群体教育
标准
赋分
4
二级
指标
B19关注弱势
自评
合格
自
评
简
中学建设情况汇报材料范文
中学建设情况汇报材料范文中学建设情况汇报材料。
尊敬的领导：我校位于市中心，占地面积100亩，建筑面积25000平方米，是一所集教学、科研、实验、体育、艺术等功能于一体的现代化学校。
自创建以来，学校领导班子高度重视学校建设工作，不断加大对学校基础设施的投入，努力提高学校的教学质量和办学水平。
现将学校建设情况向领导做一汇报。
首先，学校教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等基础设施齐全，设施设备完备。
教学楼共有6栋，每栋楼都配备了先进的多媒体教学设备和空调设备，为师生的教学、学习提供了良好的条件。
实验楼拥有各类实验室20余间，其中包括物理、化学、生物、地理等多个学科的实验室，设施齐全，满足了学生的实验需求。
图书馆藏书丰富，各类书籍齐全，为师生的阅读提供了广阔的空间。
体育馆设施齐全，场地宽敞，为学生的体育锻炼提供了保障。
其次，学校加强了对校园环境的美化和绿化工作。
学校绿化面积达到了60%，校园内植被茂密，树木葱茏，花草丛生，环境优美。
学校每年都会组织学生和教职工开展植树活动，积极倡导环保理念，营造了良好的校园文化氛围。
同时，学校还加强了对校园卫生的管理，每周都会组织卫生大扫除活动，保持了校园的整洁和美观。
再次，学校注重师资队伍建设，加强教师培训和教育教学改革。
学校拥有一支高素质的师资队伍，80%以上的教师拥有硕士及以上学历，具有丰富的教学经验和科研能力。
学校每年都会组织教师参加各类培训和学术交流活动，不断提升教师的教学水平和科研能力。
同时，学校还注重课程改革和教学方法的创新，推行素质教育，注重学生的全面发展。
最后，学校积极开展校园文化建设，丰富学生的课余生活。
学校每年都会举办各类文艺活动和体育赛事，如校园歌手大赛、朗诵比赛、篮球赛、足球赛等，丰富了学生的校园生活，培养了学生的兴趣爱好和团队合作精神。
同时，学校还注重学生的思想教育和品德培养，开展了形式多样的德育活动，引导学生健康成长。
综上所述，我校在学校建设方面取得了显著成绩，学校基础设施完备，环境优美，教学质量不断提高，学校办学水平不断提升。
示范学校申报材料
示范学校申报材料一、学校概况本学校创建于xxxx年，位于xxxx地区，占地面积xxxx平方米，校舍建筑面积xxxx平方米。
学校现有教职工xxx名，学生xxx名。
学校注重学生全面素质的培养，秉承创新教育理念，提倡以学生为中心的教学方式。
我们致力于为学生提供良好的学习环境和全方位的素质教育。
二、办学特色1.多元化教育本校积极推进多元化教育，注重培养学生的综合能力。
我们开设丰富多样的课程，涵盖人文、科学、艺术、体育等方面，满足学生个性化、多元化的学习需求。
2.优质师资队伍学校拥有一支高素质、专业化的师资队伍。
教师具备深厚的学科知识和教育教学经验，秉持教育为本、以学生成长为导向的教育理念，注重培养学生的创造力、实践能力和团队协作能力。
3.先进教育设施学校投资购置了一批先进的教育设施。
现代化的教室配备了多媒体教学设备，图书馆拥有丰富的纸质书籍和电子阅览资源，实验室和艺术工作室设备先进，为学生的学习和实践提供了良好的条件。
4.文化艺术教育学校注重培养学生的艺术素养，开展了丰富多样的文化艺术教育活动。
我们拥有舞蹈、音乐、美术等特色课程，并经常组织学生参加各类艺术比赛和演出，培养学生的审美意识和创造力。
5.社会实践活动学校鼓励学生积极参与社会实践活动，拓宽视野、增长见识。
我们组织学生参观考察企事业单位、社会公益活动和志愿者服务等，培养学生的社会责任感和团队协作精神。
三、教学成果学校在教学方面取得了显著成绩。
我校的学生在各级各类竞赛中屡获佳绩，在学业上也取得了优异的成绩。
毕业生多数被国内外知名高校录取，广受好评。
四、课程设置本校开设的课程包括语文、数学、英语、科学、社会等主干课程，同时配备了音乐、美术、体育等丰富的选修课程。
我们注重培养学生的实践能力和创新精神，积极推行STEAM教育，让学生在实践中获得全面的发展。
五、师资培养学校注重教师的专业素质提升和发展。
定期组织教师参加各类培训和学术交流活动，提升他们的学科知识水平和教育教学能力。
小学名校创建先进事迹材料
小学名校创建先进事迹材料
《小学名校创建先进事迹材料》
近年来，某市一所小学以其先进的办学理念和优质的教育质量，逐渐成为当地的名校。
以下是该小学创建先进的事迹材料：
一、独特的办学理念
该小学坚持“以学生为本、以品德为重、以创新为魂”的办学理念，注重培养学生的综合素质和创新精神。
学校通过开展丰富多彩的课外活动和实践教育，引导学生积极参与社会实践，并培养学生的创新能力和实践能力。
二、优质的教育资源
该校注重引进和培养高水平的教师队伍，建立了完善的教育资源体系，为学生提供了丰富的学习资源和优质的教育环境。
学校还注重学科教研和教学改革，不断提高教师的教学水平和教学质量。
三、多样化的教育活动
该小学注重开展多样化的教育活动，如文体艺术活动、社会实践活动、科技创新活动等，丰富了学生的课余生活，拓宽了学生的视野，提高了学生的综合素质。
四、注重家校合作
该小学还重视家校合作，积极与家长沟通，共同关注学生的成长和发展。
通过家长会、家长讲座等形式，学校与家长保持密切联系，形成了良好的教育氛围。
该小学凭借其先进的办学理念、优质的教育资源、多样化的教育活动和积极的家校合作，逐渐成为当地的名校，为学生提供了良好的成长平台，受到社会广泛好评。
希望更多的小学能够向该校学习，提高办学水平，为孩子们的未来奠定坚实的基础。
建校情况汇报材料范文
建校情况汇报材料范文
近年来，我校在教学、科研、师资队伍建设等方面取得了显著的成绩，下面就
我校的建校情况进行汇报。
首先，我校教学设施完善，校园环境优美。
学校占地面积达到100亩，校园内
绿树成荫，花香鸟语。
教学楼、实验楼、图书馆等教学设施一应俱全，满足了师生们的学习和科研需求。
同时，学校还建有标准的运动场地和各类活动场所，为师生们的课余生活提供了良好的场所。
其次，我校教学质量稳步提升。
学校注重师资队伍建设，拥有一支高素质的教
师团队，其中教授、副教授占比达到80%以上。
教师们教学水平高，教学态度端正，深受学生和家长们的好评。
学校还注重课程建设和教学改革，积极开展各类教学活动，不断提升教学质量和教学效果。
再次，我校科研实力不断增强。
学校设有多个科研机构和实验室，涵盖了多个
学科领域。
学校鼓励教师们积极参与科研项目，支持他们进行学术研究和成果转化。
近几年，学校教师们承担了多项国家级和省部级科研项目，取得了一系列重要的科研成果，为学校的学术声誉和社会影响力增添了新的光彩。
最后，我校国际交流与合作不断深化。
学校积极开展国际交流与合作，与多所
国外高校建立了合作关系，开展了师生交流、学术合作等活动。
这不仅拓宽了师生们的国际视野，也为学校的办学水平和国际影响力提供了有力支持。
总之，我校建校情况良好，教学质量稳步提升，科研实力不断增强，国际交流
与合作不断深化。
学校未来将继续努力，不断提升办学水平，为培养更多优秀人才和为社会发展做出更大的贡献。
xx小学文明校园材料申报材料
XX小学文明校园材料申报材料小学始建于1943年，占地5101平方米，是一所有着悠久历史和丰富底蕴，经历了七十余载风雨历程的学校，现今虽仅有6个教学班，80名学生，但他们在这神圣的沃土中孜孜不倦地汲取科学文化的营养，20名“人类灵魂的工程师”在这里默默无闻地奉献着自己的青春岁月。
一、高度重视，落实责任成立了创建文明校园工作领导机构，全面安排调度创建活动的整体工作，把创建工作纳入学校工作的重要议事日程和考核内容，形成了“创建人人有责”的工作局面。
二、德育活动，体验践行对学生进行社会主义核心价值观“三进”教育；利用国旗下讲话、晨会、班会等时间开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育；学生们亲自体会播种、收获，深刻体会了“粒粒皆辛苦”的艰辛与汗水，更好地推广了“光盘行动”。
学校设置“春蕾书吧”方便学生随时阅读；利用传统节假日，到敬老院为老人们服务，牢牢地打下“尊老爱家”的烙印。
三、阵地建设，一以贯之（一）通过各种平台帮助学生树立正确三观。
通过升旗仪式、少先队活动课、红领中广播站等对学生进行德育渗透和社会主义核心价值观教育；建立个人心理测试档案、心理辅导档案，设立知心信箱，实实在在帮助学生解决实际问题。
（二）开展丰富多彩的社团活动。
根据学生的兴趣，利用每周三下午团活动时间组织各种活动小组。
在各专用教室，学生全员参与，形成学校的办学特色。
2017年，我校三个社团被评“区优秀社团”。
四、教师培训，注重师德定期开展教师教育法律法规学习；制定教师行为规范，与全体教职工签订师德师风建设责任书，严格要求教师重道尚德，恪守师德规范；以基本功训练为抓手，强化能力提升的内动力；倡导“说普通话、做文明人”。
为老师搭建学习平台，形成能力提升的助推剂五、形成氛围，理念浸润（一）打造富有特色的墙壁文化。
校训、校风、教风、学风、文明提示语上墙；六个照片墙，分别体现了学校体、音、美和少先队活动、教师教科研活动的精彩瞬间，展示了学校的特色和教师的风采；创建班级文化，充分体验班级的凝聚力及团队精神。
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教育现代化创建学校材料参考目录（中小学）一、总体概况（一）学校简介（含学校的办学历史、位置、占地面积、班级数、学生数、教师情况、学校文化、办学特色、主要成绩等内容）；（二）学校的章程、发展规划1.学校章程2.学校“十一五”发展规划3.学校推进和谐发展、提升素质教育的五年规划（三）“三风”建设“校风、教风、学风”解读（四）学校管理制度1.校长责任制2.校长职责3.学校校级领导分工情况4.财务公开制度5.责任追究制度6.行风建设责任制度（五）工作计划、总结；2007-2010学年度每学期学校工作计划、总结（六）办学业绩材料；1.学校所获荣誉；2.教师所获荣誉；3.学生所获荣誉；4.相关媒体报道材料二、办学条件（一）校园场地概况1.校舍平面图2.楼层示意图3.校园占地图4.生均情况统计表格（二）图书馆建设1.图书室设施状况2.图书册数、金额、生均图书一览表3.图书种类表4.中小学图书馆、阅览室管理制度5.学校图书管理员岗位职责6.学生阅览规定7.图书资料赔偿办法8.教职工借书规定9.图书借阅登记表（三）多功能室建设1.2007、2008、2009年事业支出明细表2.学校建筑面积、教室、实验室、活动场所统计表3.07-2010年学校教育技术装备投入统计表4.信息化装备统计表5.图书馆装备一览表6.艺术装备标准7.试验室装备一览表8.各室使用登记情况表（四）体育装备1.体育装备一览表2.体育器材使用登记表（五）教育技术现代化1.情况表（1）教育现代化专用教室情况表（2）电脑数量及生机比、师机比情况表（3）机房结构图（4）电子阅览室结构图（5）校园网络拓朴结构图（6）广播电视布线图（7）移动、吊装多媒体（8）视频监控安装落实情况一览表2.组织机构信息化建设领导与组织机构一览表3.工作职责（1）机房管理员职责（2）软件制作室管理员职责（3）电子阅览室管理员职责（4）计算机教师工作职责4.管理制度（1）电教设备借用制度（2）电教设备维修制度（3）电子阅览室制度（4）机房管理制度（5）多媒体教室使用制度（6）计算机教室管理制度5.计划与小结（1）关于组织教师开展教育技术能力考核校本培训情况总结（2）2007-2010电教组学期工作计划（3）2007-2010电教组学年度工作总结6.实验、电教账册（1）阶梯教室电教设备档案（2）机房电教设备技术档案（3）电子阅览室电教设备技术档案（4）广播室电教设备档案（5）校园闭路电视设备档案（6）网络控制室电教设备档案（7）班级电教设备档案（8）办公室电教设备档案（9）近三年电教设备使用情况检查表7.自制课件目录（1）教师自制课件目录（2）教师自制课件光盘8.软件资料学校光盘一览表9.校园网络（1）网管员证书及信息技术教室学历证书（2）校园网络拓朴结构图（3）学校教学资源建设情况一览表（4）学校校园网站建设情况一览表（5）学校网站相关图片10.多媒体教学及网络应用（1）学校教师参加市级及以上信息技术评优课、电化教学论文评比、案例评比获奖情况一览表（2）教育信息技术与学科课程整合获奖情况统计（3）教师博客（4）教师利用博客、网络以及多媒体等手段开展教学、教研的相关资料11.电教考核制度（1）计算机机房管理使用评分细则（2）教师参加信息技术培训考核制度12.电教培训（1）学校组织教师参加各类信息技术培训情况一览表（2）学校参加教育技术能力考试情况一览表（3）学校教师教育技术能力考核校本培训计划表（4）校本培训教案13.各种电教竞赛（1）学校教师参加学科教学技能竞赛获奖情况一览表（2）学校师生参加信息技术类竞赛获奖情况一览表（六）教育经费1.07、08、09学校财务决算报表2.07、08、09、2010年度部门预算3.07、08、09教育事业统计年报4.07、08、09政府对教育拨款凭证（1）财政对教育拨款比较表（2）教师平均工资比较表（3）生均公用经费比较表（附拨款凭证）5.07、08、09基建、维修、购置等专项经费一览表6.07、08、09年12月份统发工资发放表7.07、08年度目标管理奖发放表（1）2007年度目标管理奖发放表（2）2008年度目标管理奖发放表8.09年度绩效工资发放表（1）2009年绩效工资相关考核文件（2）2009年度基础性绩效工资发放表（3）2009年度奖励性绩效工资发放表三、素质教育（一）办学行为规范1.依法治教（1）中华人民共和国义务教育法、教师法、未成年人保护法（2）江苏省中小学管理规范（3）《江苏省中小学人身伤害事故预防与处理条例》宣传资料（4）依法治教（学校工作）计划、总结（5）“五五”普法宣传教育规划（6）领导干部学法用法制度（7）成立、调整法制宣传领导小组办事机构的通知（8）普法、学法安排表2.校务公开（1）校务公开制度（2）学校议事规则（3）财务管理细则（4）学校组织教师外出参观、学习、培训等活动的报批程序（5）学校行政事务分工（6）关于拟提拔干部的任前公示（7）2007、2008、2009年度考核结果公示（8）关于2007、2008、2009年度高、中级职称晋升推荐结果的公示（9）推荐优秀教育工作者、教学骨干等人选的公示3.行风建设（1）学校师德建设向社会公开承诺（2）师德建设责任书（3）学校党员干部向全校教师的公开承诺（4）民主评议行风活动实施方案（5）成立、调整民主评议行风领导小组的决定（6）行风监督员征求意见反馈表（7）社区共建单位评议学校作风问卷（8）家长评教问卷（9）家长评教结果汇总表及整改意见（10）学生、家长、教师评议校领导行风工作（11）民主评议作风工作总结、汇报材料4.规范收费（1）关于规范学校收费的相关文件（2）高港区中小学招生工作意见（3）财务公开制度及工作小组成员（4）实行“一费制”收费的通知（5）关于调整收费监督、经审小组的决定及会议记录（6）2007-2010年收费标准和公示情况（7）学校收费许可证（8）建立和调整学校规范收费工作领导小组的通知（9）规范收费工作领导小组会议记录5.贯彻《江苏省中小学管理规范》情况学习、贯彻、检查《江苏省中小学管理规范》的总结汇报及相关材料（二）执行“五严”要求和“八项”规定1．减负工作（1）省五严通知要求，关于印发《淮安市深化课程改革，加强教学管理，提高教学质量基本要求》的通知（2）关于印发淮安市深化素质教育切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担八项规定的通知（3）关于召开减轻学生课业负担家长会的通知及告家长书（4）高港区关于“减负”《八项规定》的实施方案（5）学校积极贯彻《八项规定》推动教师师德和班主任队伍建设相关资料（6）学校执行《八项规定》与教师签订责任书（7）我校组织学习并落实《提高教学质量十六条》报道及发言稿（8）《提高教学质量十六条》落实方案（9）组织教师学习，再谈《减负八项规定》和《提高教学质量十六条》发言稿（10）作息时间表（11）学生家庭作业跟踪调查表（12）家庭作业跟踪调查统计表（13）家长评教表及结果汇总表（14）贯彻落实《江苏省中小学管理规范》情况总结汇报2．开齐开足规定课程（1）上级来文（2）江苏省义务教育课程设置实验方案（3）学校课程设置方案（4）关于严格执行课程计划和作息时间的通知（5）体育活动总表（6）体育活动安排表（7）阳光体育运动活动资料（8）学校课表（9）教师分工情况（三）艺体工作材料1.兴趣培养（1）学生兴趣小组开设情况（2）学生参加音体美培训的情况（3）学生在兴趣活动中的获奖情况2.其他文化艺术活动材料3.各类体育活动竞赛情况（四）社会实践活动材料；1．教育基地教育基地情况表2.学生参加社会实践活动协议书3.学生社会实践活动材料（1）“综合实践活动”的计划（2）“综合实践活动”课程方案（3）“综合实践活动”的经验总结介绍（4）历次综合实践活动的具体材料（5）2007年-2010年的学校社会实践活动记载表（五）学生综合素质发展及评价材料；1.综合素质评价方案2.成长记录袋3.素质报告单4.关于学生个性发展方面的材料四、教育教学（一）德育工作1．德育工作计划、总结；2007-2010年德育工作计划和总结2．各类德育活动资料（小学体现少先队活动，初中体现共青团活动）3.德育成果（1）学校相关荣誉一览表（2）德育成果荣誉证书（二）家庭、学校、社会“三结合”教育材料；1.家长学校（1）建立健全家长学校领导机构的通知（2）家长学校工作计划、总结（3）家长学校、家长委员会及辅导员聘书（4）家长委员会组成人员（5）家长委员会会议资料（邀请书、反馈表、意见汇总及整改意见）（6）2007-2010年家长会资料（邀请书、签到表、发言稿、意见汇总）（7）家长学校相关照片2.社区教育（1）关于与社区结对的方案（2）学生服务社区活动资料（三）教学工作1．教学工作计划、总结；2．教学管理制度（1）学校行政事务分工（2）关于教科研奖励实施办法（3）集体备课制度（4）我校部分教科书循环使用制度（5）体育场馆卫生管理制度（6）体育器材的保管制度（7）体育场馆的维护制度（8）体育器材报损制度（9）体育安全常规制度（10）体育器材借（租）制度（11）体育器材借还制度（12）体育器材损坏赔偿制度（13）体育场馆的开放制度（14）体育器材维护制度（15）体操、乒乓球馆场地管理制度（16）体育器材场地管理制度（17）音、体、美、计算机专职教师考核方案（18）美术室学生操作守则（19）美术室管理制度（20）美术仪器设备保管使用制度（21）音乐器材保管使用制度（22）音乐室管理制度（23）音乐室学生活动守则（24）舞蹈房器材室管理制度（25）常识科兼职教师备课和上课常规要求（26）音、体、美、计算机等课程的教学常规要求3．课程设置材料（课表、作息时间表等）；（1）课程表（总课表、班级课表、任课教师一览表）（2）作息时间表（3）体育活动安排表4．课改计划、总结2007-2010年学校课改培训计划和总结5．评价课改措施及成果（1）淮安市学校校本课程开设情况介绍（2）学校课程改革培训计划（3）集体备课制度（4）07-2010年课改培训记载（5）课改现场会教师代表发言（6）课改活动报道（7）学生素质调查问卷（8）教师论文目录（四）学籍管理材料（1）江苏省义务教育阶段学籍管理规定（2）省教育厅关于统一实施义务教育阶段学籍电子化管理工作的通知（3）近三年毕业生巩固率统计表（4）2002级新生、2008届毕业生名册（5）2003级新生、2009届毕业生名册（6）2004级新生、2010届毕业生名册（7）2002-2010年学生借读、转学、休学情况统计表、相关证明（8）2002-2010年非在籍学生统计表（五）教育公平1．残疾儿童入学（1）关于做好残疾儿童少年随班就读工作的意见（2）2007-2010学年度残障儿童入学登记情况统计表（3）2007-2010学年度残障儿童入学登记表（4）关心特殊儿童台帐2．外来务工子女就读情况（1）上级来文（2）02、03、04新生花名册（3）08、09、2010毕业生花名册（4）2007-2010学年度外来务工人员子女入学情况统计表（5）2007—2010学年度外来务工人员子女入学情况登记表3．学校减免（补助）学生情况统计（1）上级来文（2）减免（资助）贫困学生相关文件（3）贫困学生申请表、审批手续（4）淮安市教育免费证发放情况统计表（减免情况统计表）（5）07、08、09三年度教育免费证（6）部门、社区、单位关心、关爱、资助贫困学生的相关报道4．享受“减免补助”学生情况统计（1）市、区教育免费证发放情况统计表（减免情况统计表）（2）落实“两免一补”、“一免一补”工作领导小组的决定（3）落实“两免一补”、“一免一补”工作网络管理图（4）学校免收学杂费情况统计表5.关心每一个学生健康成长（1）2007-2008、2008-2009、2009-2010学年学校留守子女入学情况登记表（2）特殊儿童台帐（3）为贫困、患病学生捐款活动（4）2007-2008、2008-2009、2009-2010年度关心外来务工子女活动方案（5）2007-2008、2008-2009、2009-2010学年外来务工人员子女入学情况登记表（6）外来务工子女联谊活动图片（7）教师“五进”家访活动资料（六）初中升学率（初中使用）1.2007-2008、2008-2009、2009-2010年初中毕业生升学情况统计表2.三年来毕业生升学情况明细表五、队伍建设（一）领导班子1.领导班子成员及分工2.办学理念3.校长培训资料4.岗位证书（二）教师队伍1.任职资格（1）学校2007-2008、2008-2009、2009-2010年度教职工花名册（2）教师资格证书达标统计表及复印件（3）教师学历达标统计表及学历证书复印件2.师德建设（1）高港区关于师德建设方面的文件（2）关于表彰高港区师德标兵的决定（3）学校师德建设向社会公开承诺（4）学校师德师风建设方案（5）开展民主评议行风活动实施方案（6）2007-2010年度家长评教问卷（7）“尚德笃行”师德建设活动资料（8）治理有偿家教的通知和承诺书3.骨干群体（1）2007-2008、2008-2009、2009-2010年度教研组长一览表（2）淮安市学校取得中学高级教师职称的教师名单（3）校级以上骨干教师名单及证书复印件（4）区、学校骨干教师评选管理办法及相关评选、管理材料（5）教师荣誉证书获得情况一览表（6）教师教学技能获得情况一览表4.管理聘用（1）聘用、人事代理委托合同书5.专业成长（1）关于举办班主任工作专题培训的情况（2）积极贯彻《八项规定》推动教师师德和班主任队伍建设系列培训以及资料（3）班主任工作经验交流会及会议记录（4）学校专业技术人员继续教育培训计划表（5）学校组织教师培训的通知（6）骨干教师培训情况（7）教师专业成长记录袋6.支教（1）教师支教方面的通知（2）教师交流支教的人员名单（3）交流支教活动资料（4）交流支教工作总结六、教育科研（一）课题研究1.课题研究工作考核方案2.课题研究管理考核制度3.课题研究的申请、评审书、立项通知、开题报告、中期小结报告、结题报告、结题论证书、结题证书、资料（二）教师发表、获奖论文统计等材料；1.学校荣誉一览表及证书2.教师获奖情况（1）教师荣誉证书汇编（2）教师课堂教学、教学设计、教学技能获奖证书汇编（3）教师公开发表论文汇编（4）教师指导学生获奖证书汇编（三）公开课1.公开课统计2.公开课教案及反思（四）教研组活动记载1.2007-2010学年度每学期各科教研工作计划和总结2.2008-2010学年度集体备课安排表3.教研组活动记录4.各教研组活动资料（五）校本课程开发、实施的材料1.校本课程实施方案2.校本课程开发、实施的成果；七、安全工作（一）组织机构1.关于成立或调整安全工作领导小组的通知2.关于成立或调整消防应急领导小组的通知3.关于成立或调整食物中毒领导小组的通知4.关于成立或调整破坏性地震领导小组的通知5.关于成立或调整踩踏事故领导小组的通知6.关于成立或调整禁毒领导小组的通知7.关于成立或调整防洪防汛领导小组的通知8.关于成立或调整预防传染病领导小组的通知9.关于成立或调整矛盾纠纷排查调处领导小组的通知10.关于成立或调整维护稳定领导小组的通知（二）安全工作网络管理图安全工作网络管理图（三）各类应急预案1.预防学生踩踏事故应急预案2.预防食物中毒应急预案3.预防传染病应急预案4.预防破坏性地震应急预案5.消防应急预案6.防洪防汛应急预案（四）规章制度1.安全防范制度2.流行疾病防控制度和措施3.安全工作考核方案4.小学生体育活动安全制度5.安全工作议事制度6.安全事故报告制度7.学校组织学生集体外出活动安全制度8.学校安全工作例会制度9.消防器材维护保养制度（五）安全责任书2007年-2010年淮安市高港区教育系统安全目标责任书（六）学校安全工作计划与总结近三年来学校的安全工作计划和总结（七）安全工作会议记录近三年来有关安全工作会议记录（八）安全知识宣传及活动资料1.学校校长及教师参加安全培训相关资料（2010年远程安全管理培训，学校培训计划，参加培训资料照片，培训小结）2.师生安全知识培训（含法制辅导员，聘请公检法司等部门人员来校培训资料）3.学校举行消防疏散演练（方案、人员安排、图片）4.学校举行中小学地震应急综合演练活动（方案、人员安排、图片）（九）安全检查记录1.安全维稳工作检查情况记载表2.学校体育设备安全自查表3.元旦学校安全管理工作检查情况记载表4.学校电教设备安全自查表5.学校安全考核表记录（十）疾病预防1.学生常见疾病预防及措施2.常见传染病预防控制措施及应急预案3.个人卫生制度4.传染病管理制度5.健康晨检制度6.学生个人卫生检查记载簿7.预防血吸虫病相关资料（宣传材料、健康教育档案）8.关于碘缺乏病防治的相关资料（宣传材料、预防知识）9.疾控工作督导意见书10.因病缺课登记表11.因病缺课症状和疾病原因周汇总表12.淮安市学校学生病情记录13.各年级疾病检查情况记录表14.疾病检查缺课记录表15.学生预防接种（通知、实施方案、通知、查验资料）（十一）（心理）健康教育1.学校健康教育制度2.学校健康管理制度3.学校健康教育培训制度4.教师心理健康教育培训考核合格证书5.淮安市学校心理健康调查、咨询表6.淮安市学校心理健康教育工作制度7.心理健康教育活动资料（十二）2010年校园安保工作（四防建设）1.保安人员2.技防建设（方案、增加监控设备清单等）3.物防（相关器械图片说明）4.各类安全制度（十三）平安校园创建工作资料1.上级发文2.学校方案（实施意见、工作小组、申报材料等）3.最新创建规划（十四）校舍安全工程相关资料八、办学特色（一）校园文化建设方面的资料（二）学校特色建设方面的资料注：以上目录为基本的参考目录，各学校要根据自身特点来组织材料，进行适当的增加或删减。