火热青春献教坛,投身教育天地宽----记弥渡二中优秀教师自永军
殚精竭虑育英才,锐意进取谱华章马永军
殚精竭虑育英才，锐意进取谱华章————优秀共产党员马永军先进事迹材料马永军，中共党员，研究生学历，中学高级教师，新乡市优秀教师，省级骨干教师，省级学科技术带头人。
1992年8月参加工作，2003年任获嘉县第五高级中学校长，2010年任获嘉县高级中学校长至今。
这位在教育战线上奋斗了20余年的校长，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，以德育人的发展理念和开拓创新的干事作风引领着一届又一届学生的成长成才。
他长年扎根教学一线，努力探求在高效课堂打造、青年教师培养指导、班主任工作管理、后勤保障社会化、青少年青春期心理调适诸方面的突破，依法治校、孜孜不倦、求真务实、爱岗敬业，提升课堂教学中的生命质量，力求不留任何遗憾，追求学校可持续发展，倾心专注于获嘉县高中教育的提质，深受社会各界人士的一致好评。
一、用严格的制度约束人古人云：“不以规矩不能成方圆。
”管理学校必须有一整套科学的管理制度才行。
众所周知，学校的管理工作任务繁重，既要抓师德，又要抓成绩；既要管教师，又要管学生；既要抓质量，又要抓养成。
对于这些工作，马校长统筹安排，认真负责。
工作中他始终强调：围绕一个目标——提高学校教学质量；突出两个重点——教师队伍建设，学生日常管理；实现三个提高——提高教学质量，提高教师素质，提高学生素质。
在他的带领下，学校工作焕然一新，校园面貌有了很大的变化。
在学校管理上他有一整套经验，极大限度地调动了广大教师的工作积极性，如实行量化考核制，制订《教职工考核细则》、《奖惩暂行规定》、《班主任考核细则》、《中学生行为规范量化考核办法》等；这些制度均是从群众中来到群众去，大家充分酝酿后形成条文执行的，所以执行起来大家没意见。
如《教职工考核细则》对教职工从政治思想、任务完成、出勤、教案编写、作业批改、学生评议、教学成绩等方面进行考核。
考核结果作为评选先进、晋职晋级的重要依据。
对班主任实行《班主任考核细则》，从学生纪律、学生成绩、大型活动、出勤、任务完成、公物保管、学生巩固率七个方面对班主任进行考核，考核结果作为评选优秀班主任的重要依据。
用爱撑起孩子天空的的乡村教师
用爱撑起孩子天空的的乡村教师——磐石市吉昌镇第二小学王立峰一个理性、朝气、活力的年轻人，放弃了在青春葱笼的雅致里实现自己的文学梦想，走上了三尺讲台，用真心和行动将教育理念化成有温度的关怀，以爱育爱，以德培德，培养出一届又一届的莘莘学子。
他用才学、能力、品质和魅力给他的学生以成长的力量，他用无私的热切的关爱给学生终生永恒的记忆。
他，就是磐石市吉昌镇第二小学教师王立峰。
以赤子之心开垦教育之路想象和现实的最大差别就是在现实中你会发现真正想要什么。
虽然教师之路并非王立峰的初衷，但从教之后，王立峰老师真正认识到：自己如此热爱孩子，热爱教学，这是一条属于他的路，他是一名天生的师者，走在这条路上，他是踏实的，充实的，欣喜的，平和的。
然而在14年的成功教育之路背后，王立峰老师付出了比别人多十二分的努力与艰辛。
2000年他从永吉师范大门走出后，就与三名伙伴来到了长胜小学从事教育教学工作，担任四年级的班主任。
由于学校缺少音体美专业教师，学校就让他除了担任班主任之外来代起了了全校的体育教学。
一天总是放下数学语文就得马上到操场集合上体育，坐下来休息真是一种奢望。
所有人都劝说他多休息。
他总说：“没事的，孩子们喜欢我，他们也更需要专科课！”与几个伙伴在一起还算有快乐。
可好景不长2002年十月份的一场教育合班并校便使他们挥泪分开了。
学校就剩下他一个在学校住了，校长问他害怕不，他只是笑着摇摇头。
白天还好，有学生就有快乐。
等到一放学，他就孤愣愣地一个人呆在校园里，变成“哑巴”一个。
他在日记中这样写到：“什么都不可怕，最可怕的是放学，放学后的那种孤独与寂寞，是无法用语言表达的，这才是真真的累，真真的苦。
”在学校里他自己烧火煮饭，晚上独自一人在办公室里备课批改作业。
破旧的教室阴暗潮湿，课桌东倒西歪，这对于刚走出师范校门的他，确是一个严峻的考验。
但看着一张张天真活泼的脸蛋，一双双对知识无限渴望的双眼，恶劣的生活环境，艰苦的工作条件早就抛之云外。
一片丹心育桃李,三尺讲台写春秋
一片丹心育桃李,三尺讲台写春秋一根粉笔、两袖清风、三尺讲台、四季耕耘。
在新宁县，有这样一位老师，十多年如一日心系学校，踏实苦干，像一头老黄牛在土地上默默耕耘，用青春和热血浇灌了光辉灿烂的乡村教育事业。
他扎根乡村19年，一直担任班主任工作，在平凡的工作岗位上，用一颗赤诚之心奉献着青春，用爱编织着孩子们的美好未来，用骄人的成绩诠释着自己的人生追求。
他就是新宁县黄龙中学教师王必海。
任劳任怨，争做教育“老黄牛”从参加工作至今，王必海任劳任怨，从未缺过一堂课，请过一天假，把自己的满腔热情与精力全都投入到了学生身上。
2012年，他担任166班班主任和两个班数学教学，还兼任学校寝室管理老师；2014年，他担任177班班主任，还担负起主管学校纪律与卫生的重任；2019年，他在担任191班班主任协助教导处工作的同时，还担任两督迎省检和义教均衡迎国检资料员。
繁多的工作任务使他顾及不到自己的家庭。
面对亲人的不理解，王必海说，一个学生的发展前途，关系着一个家庭的命运，关系着整个民族的人口素质，还有什么比这更重要？痴心课改，争做教研先锋作为学校公认的“教研先锋”。
王必海每年自费订阅多种杂志，加强学习，不断充实自己的头脑，抓住一切机会参加课改培训。
近年来，他多次参加“高效课堂，有效教学”“国培送教下乡”“中小学班主任”“计算机应用能力提升”等培训，并被评为优秀学员。
多方收集材料，转变教育观念，了解课改新动向。
努力探寻适合学生的课堂教学模式，积极采用分组合作式、启发式、讨论式、自主学习式等教法，因材施教，学中有变，方法灵活，全面调动了学生的学习热情。
他是学校第一批通过计算机能力测评并获得省级优秀的教师。
2014年下学期，他所带177班克服各种困难在全校率先实行课改并取得成功，并在全校其他班级进行推行。
潜心教学，争做教学能手严谨认真、对学生负责是王必海一贯的工作态度。
对“学生学习中存在的问题”“学困生的心态变化”等问题，他都特别注意，会千方百计提高学生的学习兴趣和信心。
真爱无言 汗洒教坛
真爱无言汗洒教坛东宝区石桥驿镇盐池中学贺明俊中学一级教师，1994年参加工作，现任盐池中学教务主任。
十几年来，他以校为家，在学校教育教学工作中恪尽职守，与时俱进，开拓创新，用自己的智慧和汗水谱写了教育的华彩乐章。
一、为人师表，关爱学生在办公室的玻璃板下压着这样一句话：勤勤恳恳做事，堂堂正正做人。
他时时处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，为人师表，自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响。
无论在什么场合，是否有学生在场，都时时刻刻不忘自己的教师身份，言谈举止文明得体，切实做到了严以律己，以身作则。
凡是要求学生做到的，他自己一定先做到，用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。
不仅如此，他还时时刻刻注重加强自身的职业道德情操，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的教师形象去影响学生，熏陶学生。
他的模范作用也带动着其他青年教师，促进了学校各项工作的有序进行。
他手捧一颗爱心，情倾每个学生。
2010年秋，他所带班级上有个叫刘璐的同学，父母长期在外打工，跟随爷爷奶奶生活，由于远离父母、远离亲情，对他的健康成长造成了一定的影响，致使他经常违纪，学习自觉性很差，经常上课做小动作、不按时交作业，平时测试很少及格，爷爷奶奶拿他没有办法，慢慢的产生了厌学情绪。
他看在眼里急在心里，并多次找他谈心，为他补习功课，充分肯定他身上的优点，这个学生终于变了，不仅逐渐改掉了不好的学习习惯，还经常做好事，成绩也有了很大的提高。
在临近毕业离开学校时，刘璐对他说：“要不是老师，我早就辍学了，是你让我感到父爱般的温暖！”。
他用无私的爱心关爱每一个留守孩子，让每一个学生从关爱中汲取精神的营养，从关爱中得到温暖和成长！他关爱每位一个学生，不让一位学生辍学。
一个叫张玉林的学生未到校，作为班主任的他多次打电话联系均没有结果。
一个星期四的下午，他步行几公里的山路来到张玉林家，进询问得知原来张玉林因为父母离异，跟随爷爷奶奶生活，该同学想为家中减轻负担而不想上学，无论家长怎么说她都不愿意在上学了。
教师无悔的选择演讲稿(15篇)
教师无悔的选择演讲稿(15篇)教师无悔的选择演讲稿1法国文学家雨果在他的诗里曾经写到：“花是尊贵的，果实是甜美的，让我们都来做叶吧，因为叶，是平凡而谦逊的。
”我觉得这首诗就是为教师节写的，因为教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
今天，我荣幸地站上这方讲台，诵读这样意味深长的诗句，即将开始我至真至诚的讲述，我心中无比激动，也感到万分的骄傲自豪。
因为，我和大家一样，正从事着一项光荣的事业，正在用青春和生命谱写无怨无悔的人生！8年前，告别了梦幻般的学生时代，我成为了一名人民教师。
第一次以教师的身份走进课堂，感觉一切都是那样美好。
然而，醉酒方知酒味浓，为师才知为师难啊！才几天工夫，我先前良好的自我感觉就一扫而空，面对一大群麻雀似的孩子们，我才真正意识到教师职业是何等的艰辛和琐碎，三尺讲台站上去容易，要站好可真难啊！这难道就是我要为之奋斗一生、奉献一生的事业吗？我有点茫然。
这时候，一位老教师看破了我的心事，对我说：“教师的工作是细致的，繁琐的，有时甚至很苦很累，但有一句话说得好：教师干的活是良心的活呀！”听了这语重心长的话，我感觉脸红心跳，也豁然开朗：“起始于辛劳，收结于平淡”，这就是我们教育工作者的人生写照啊！从此以后，每当清晨走进校园，面对一张张生动活泼的面孔，一声声清脆热情的问候；每当走进圣洁的课堂，看到一双双清澈纯真的眼睛，触摸到一颗颗等待塑造的无邪心灵，我知道，我的心和他们贴得更紧，我的情和他们靠得更近！我坚信：皮革马力翁能用真情让石头变成少女，我也一定能够用我的青春、智慧、仁爱、激情乃至毕身的心血，去培育每一粒种子，让每一株幼苗长成参天大树！一晃8年过去了，8年来，无论在乡村，还是城镇，我和我的学生们在书山上盘结而上，在学海内同舟共济，心灵的交汇撞击出的火花，让我的世界永远充满阳光！8年来，我曾经为上一堂公开课而忐忑不安，曾经为准备一次家访而日思夜想；也曾经为学生的调皮捣蛋而大动肝火，曾经为家长的不理解而耿耿于怀；但更多的是我拥有了一批又一批的学生，我为他们的进步而激动，为他们的成长而骄傲！也许我们都会被问到同样一个问题，那就是做教师的感受，我可能会这样回答：第一，累！看看每学期写得满满当当的备课本、听课本、教学计划、试卷分析……看看办公桌上堆成一座座小山似的作业本、练习册，看看教师宿舍里一个个伏案窗前的身影和一盏盏等到深夜才逐渐熄灭的清灯；看看放学后，坐在门口，用膝盖写作业，等着父母回家的孩子们——能说不累吗？这是工作责任心所带来的累！第二，还是累，就在刚刚过去的暑假，我们许许多多可敬的同事，牺牲了宝贵的假期，走进课堂，孜孜不倦地学习新课程标准，领悟新教育理念。
语文本当精彩纷呈
语文本当精彩纷呈，课堂理应百家争鸣云南省大理州弥渡二中自永军读了《中学语文教学参考》中唐尧老师《语文本当精彩纷呈》一文，深受启发。
怎样让我们的语文散发出绚丽的精彩之光呢？唐老师谈了三点意见。
一是要求语文教师必须有学问，有文采，有境界，有博大情怀，教之不断，修养不止；二是教师应多花工夫钻研教材，努力发掘教材中至善至美之处；三是列举了新课改后语文教学中存在的一些问题。
这也引发了我的一些思考。
下面，笔者就“语文本当精彩纷呈”的话题谈谈自己的看法。
语文的精彩纷呈，应该是包括内容和形式两方面，形式的精彩也是对内容精彩的补充，笔者着重从教师和学生的角度来思考。
一、敢教主动权，会教主动权，突出语文课堂教学的生成性有没有交出主动性是新旧课堂的分水岭，教师对高中语文课堂调控经常会出现三种情况：一是教师一言堂、满堂灌，话语权牢牢地掌握在教师手中，完全是教师一个人自编自导自演。
二是学生的话语权只集中在几个尖子生身上，其他学生犹如看客听众，缺乏普遍参与性。
三是一放就乱，看似热闹，却华而不实，无效的、无价值的满堂问，放而不收，天马行空的群言堂。
以上三种情况都没有很好的交出主动权，语文要精彩纷呈首先就应该敢教主动权，会教主动权。
那么怎样交出主动权，把话语权归还学生呢？第一，鼓励学生积极发言，让学生敢讲敢说。
在高中语文课堂教学中，要让学生开口说话，归还学生话语权首先得鼓励学生积极发言，让他们放下种种顾虑，坦诚交流。
我在教学中常给学生讲“机会只给那些敢讲敢说的人”“自信人生两百年，从大声说话开始”“美丽的错误是由可爱的人产生的，荒谬是真理产生的第一步”“脸皮厚吃个够，脸皮薄吃不着”“你有一个苹果，我有一个苹果，咱们交换各得一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，咱们交换各得两种思想”“思维在碰撞中产生火花，火花点燃思维的灵感”。
第二，改变课堂提问方式，让学生积极参与。
改变课堂提问方式，可以是师问生答，可以是生问生答，可以是一对一方式提问，还可以是一个人问全班，也可以是小组问小组，还可以是一个人问小组等。
大理白族自治州人民政府关于通报表扬2019年优秀教师和优秀教育工作者的决定
大理白族自治州人民政府关于通报表扬2019年优秀教师和优秀教育工作者的决定文章属性•【制定机关】大理白族自治州政府•【公布日期】2019.09.05•【字号】大政发〔2019〕28号•【施行日期】2019.09.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文大理白族自治州人民政府关于通报表扬2019年优秀教师和优秀教育工作者的决定各县、市人民政府，州直各委、办、局：近年来，全州教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，认真落实立德树人根本任务，开拓创新、勇于担当，涌现出一大批理想信念坚定、师德高尚、事迹突出的先进典型，集中体现了新时代人民教师、教育工作者崇高的思想境界和良好的道德风貌，尤其是广大乡村教师坚守乡村学校教育教学一线，彰显了乡村教师淡泊名利、执着坚守的崇高品格。
为表扬先进，宣传典型，增强广大教师和教育工作者教书育人的荣誉感和责任感，营造尊师重教、崇尚先进的浓厚氛围，推动新时代全州教育事业改革发展，值此第35个教师节来临之际，州人民政府决定对葛利仙等85名优秀教师和张培治等15名优秀教育工作者、茶万英等50名乡村学校从教15年以上的优秀教师进行通报表扬。
希望受表扬的同志要珍惜荣誉，再接再厉，以成绩为起点，以荣誉为动力，树立模范带头作用，以更新的理念、更高的要求、更实的作风，再创佳绩，再立新功。
希望全州广大教师和教育工作者要以他们为榜样，忠于职守，以更加饱满的工作热情，更加昂扬的精神状态，更加执着的事业追求，敬业进取、无私奉献、立德树人，为开创全州教育事业改革发展新局面作出更大贡献。
附件：1.2019年优秀教师和优秀教育工作者名单2.2019年乡村学校从教15年以上优秀教师名单大理白族自治州人民政府2019年9月5日附件12019年优秀教师和优秀教育工作者名单（100名）一、优秀教师（85名）大理市（9名）葛利仙女大理市大理第一中学康进大理新世纪中学李淑敏女中共党员大理市下关第四中学正阳校区李彬芬女白中共党员大理市下关第四中学北校区何玉龙大理州经济开发区育才中学黄海英女大理市下关镇初级中学张丽女大理市凤仪镇第二中学李秀芬女白大理市上关镇第一初级中学曾利琴女中共党员大理市少年艺术学校漾濞县（3名）范花妹女傈僳漾濞县第一中学高中部杨木华彝中共党员漾濞县第一中学初中部黄文红女彝漾濞县鸡街乡鸡街完小祥云县（7名）杨宏昆中共党员祥云县第一中学尹昭恩中共党员祥云县第四中学王鸿斌中共党员祥云祥华中学朱惠琼女中共党员祥云县祥城镇第一初级中学罗正祥中共党员祥云县鹿鸣乡龙水小学彭福清彝中共党员祥云县米甸镇自羌朗小学郭晓琴女祥云县云南驿镇中心幼儿园宾川县（6名）郭红霞女中共党员宾川县第四完全中学邓鸿宽中共党员宾川县金牛镇第二初级中学索懿女中共党员宾川县育英实验学校李富兰女彝中共党员宾川县钟英乡赵卡拉完小郑文国彝中共党员宾川县鸡足山镇新川完小李莲女白宾川县幼儿园弥渡县（6名）丁家成中共党员弥渡县第一完全中学杨本山弥渡县第二完全中学李学璋中共党员弥渡县弥城镇第二完全小学鲁乾华彝中共党员弥渡县牛街乡康郎完全小学李仙芹女弥渡县德苴乡金星完全小学李艳梅女中共党员弥渡县密祉镇中心幼儿园南涧县（5名）田文山南涧县第一中学和丽薇女纳西南涧县民族中学杨永金彝中共党员南涧县第四中学陈永丽女南涧县拥翠乡拥翠小学鲁文丽女彝南涧县无量山镇红星小学巍山县（6名）阳连海巍山县第一中学李文兵彝中共党员巍山县第二中学茶春荣彝中共党员巍山县马鞍山乡马鞍山中学苏文飞彝中共党员巍山县紫金乡紫金中学李开顺中共党员巍山县庙街镇古城小学马琴女回中共党员巍山县南诏镇南诏幼儿园永平县（5名）段子菊女中共党员永平县第一中学姚树冰女白永平县职业高级中学张玲女摩梭中共党员永平县龙门乡中心完小周红艳女永平县北斗彝族乡梅花村完小杨林花女傈僳永平县水泄彝族乡文库村完小云龙县（5名）杨爱萍女白云龙县第一中学杨赵琦云龙县漕涧镇初级中学赵晓燕女白云龙县诺邓镇九年制学校张学坤白云龙县白石镇振华环保小学李宏华女白云龙县宝丰乡幼儿园洱源县（5名）王微微女中共党员洱源县第一中学吕茂红白洱源县职业高级中学杨澎艳女洱源县右所镇温水初级中学杨春池女白洱源县西山乡初级中学刘玉梅女白洱源县三营镇中心完小剑川县（5名）官波女中共党员剑川县第一中学肖英女白剑川县金华镇第一初级中学李鲸群白中共党员剑川县象图乡初级中学施炳立白剑川县甸南镇第二初级中学陈晓玲女白剑川县金华镇中心幼儿园鹤庆县（6名）彭伟中共党员鹤庆县第一中学王树铭白鹤庆县第三中学洪雪源白中共党员鹤庆县鹤阳初级中学辛丽春中共党员鹤庆县义朋初级中学刘艳丹女白中共党员鹤庆县黄坪初级中学王兴琳女中共党员鹤庆县松桂镇中心小学州级学校（含云南建设学校）（17名）邱宏光白中共党员云南省下关第一中学罗棋仁彝云南省下关第一中学杨志松白大理州民族中学张浩中共党员大理州民族中学谭波中共党员大理州实验中学潘晓霞女中共党员大理州实验中学严朝美女下关一中初中部杨蕊女中共党员大理州实验小学李娅琳女中共党员大理州特殊教育学校王娅蓉女白中共党员大理州幼儿园封冰女大理州体育中学罗树祥中共党员云南建设学校王松中共党员大理农林职业技术学院施龙华白大理护理职业学院张靓女白中共党员大理技师学院罗亚丽女大理州财贸学校张玉友中共党员中共大理州委党校二、优秀教育工作者（15名）张培治白中共党员大理市下关第三中学杨卫东白大理市大理镇第二初级中学杨林军彝中共党员漾濞县顺濞镇中心学校陈丕树中共党员祥云县教育体育局李启才白祥云县禾甸镇中学李绩成彝中共党员宾川县拉乌乡初级中学杨秉义中共党员弥渡县职业技术教育中心高建伟中共党员南涧县南涧镇南涧小学姚子雄中共党员巍山县大仓镇中心学校马维娅女汉中共党员永平县博南镇老街第一完小李志远傈僳中共党员云龙县教育体育局肖红梅女洱源县教育体育局何瑛白中共党员剑川县甸南镇第一初级中学杨学忠中共党员鹤庆县黄坪镇中心学校洪作锋白中共党员大理州教育体育局附件22019年乡村学校从教15年以上优秀教师名单（50名）大理市（5名）茶万英女彝中共党员大理市凤仪镇江西完小白塔小学赵瑞英女白大理市海东镇中心完小段树明白中共党员大理市大理镇生久完小杨秉琨白中共党员大理市下关镇大麦地完小何红康白中共党员大理市大理第二中学漾濞县（2名）茶荣慧女彝漾濞县苍山西镇密场完小杨永萃女彝中共党员漾濞县瓦厂乡瓦厂完小祥云县（7名）环正文祥云县云南驿镇前所小学朱自清中共党员祥云县普淜镇易康小学杨树宁苗中共党员祥云县米甸镇楚场小学罗成宝彝祥云县东山乡妙姑小学自优良祥云县鹿鸣乡初级中学高荣海中共党员祥云县普淜镇初级中学罗国顺彝中共党员祥云县东山乡初级中学宾川县（6名）赵银白宾川县宾居镇乌龙坝小李子园校点茶维文彝宾川县乔甸镇雄鲁么完小杨武中共党员宾川县拉乌乡碧鸡完小杨学军傈僳中共党员宾川县钟英乡芝麻登小学李星徊女宾川县平川镇李子园完小胡志宾中共党员宾川县钟英乡唐古地完小弥渡县（4名）段明强白弥渡县苴力镇苴力完全小学年云华中共党员弥渡县红岩镇史近完全小学张玉芳女中共党员弥渡县新街镇新街完全小学李锦明中共党员弥渡县寅街镇初级中学南涧县（3名）杨家林布朗中共党员南涧县公郎镇凤岭小学陈加秀女南涧县宝华镇白竹小学那会玲女彝南涧县小湾东镇中学巍山县（4名）字如周彝中共党员巍山县巍宝山乡中和小学华文中共党员巍山县庙街镇润泽小学左利平彝巍山县五印乡蒙新小学只凤琴彝巍山县青华乡民胜小学永平县（3名）杨赵军永平县龙门乡龙门村完小赵正山中共党员永平县杉阳镇岩洞村完小马海花女回永平县博南镇曲硐初级中学云龙县（5名）李飞女白云龙县功果桥镇下坞完全小学杨松燏白中共党员云龙县长新乡永香完全小学张天铭女白云龙县苗尾傈僳族乡天灯华钟希望小学杨发政白云龙县白石镇初级中学赵显杨白中共党员云龙县第二中学洱源县（4名）杨全英女白洱源县三营镇中心完小王秀兰女洱源县右所镇西湖中心完小施文辉白中共党员洱源县炼铁乡纸厂中心完小杜绍华白中共党员洱源县三营镇初级中学剑川县（3名）王盛娟女白剑川县弥沙乡西庄小学杨国玉女白剑川县老君山镇富乐完小李春和白中共党员剑川县象图乡初级中学鹤庆县（4名）王焕周白鹤庆县辛屯镇逢密小学罗家和彝鹤庆县金墩乡红光小学杨钧白中共党员鹤庆县龙开口镇中江中心小学朱永宁中共党员鹤庆县第二中学。
大理白族自治州人民政府关于通报表扬2021年乡村学校从教15年以上优秀教师的决定
大理白族自治州人民政府关于通报表扬2021年乡村学校从教15年以上优秀教师的决定文章属性•【制定机关】大理白族自治州政府•【公布日期】2021.09.09•【字号】大政发〔2021〕24号•【施行日期】2021.09.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】行政法总类综合规定正文大理白族自治州人民政府关于通报表扬2021年乡村学校从教15年以上优秀教师的决定各县、市人民政府，州级各有关单位：发展乡村教育，关键在教师。
一年来，全州广大乡村教师坚守乡村教育一线，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，恪尽职守、无私奉献、教书育人、为人师表，涌现出一大批师德高尚、爱岗敬业、无私奉献的先进典型，展示了新时代人民教师良好精神风貌，彰显了广大乡村教师淡泊名利、执着坚守的崇高品格。
为深入贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话精神，认真落实国家和省、州深化新时代教师队伍建设改革的重大决策部署，进一步激发广大乡村教师投身乡村教育的责任感、使命感、荣誉感和自豪感，激励乡村教师扎根乡村，长期从教、终身从教，吸引更多优秀人才投身乡村教育事业，在第37个教师节来临之际，州人民政府决定对罗永梅等50名乡村学校从教15年以上的优秀教师进行通报表扬。
这次受通报表扬的50名教师是全州广大乡村教师的优秀代表，集中体现了广大教师爱党爱国、仁爱奉献的精神风貌和对教育事业的执着坚守。
希望受通报表扬的教师要珍惜荣誉、谦虚谨慎，牢记职责使命、潜心教书、静心育人，充分发挥示范带动作用，为乡村教育事业改革发展再立新功。
各级党委、政府要大力宣传乡村优秀教师长期扎根山区的高尚品格，积极为乡村教师解难事、办实事，团结凝聚广大教师更好地担负起立德树人根本任务，进一步增强乡村教师职业荣誉感和幸福感，使教师成为让人羡慕的职业。
希望全州广大教师以先进为榜样，争做“四有”好老师，赓续百年初心，担当育人使命，为加快推进大理教育现代化，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大贡献。
耕耘三十载 痴心育桃李
耕耘三十载痴心育桃李民勤县素有“自然的荒漠，教育的绿洲”之称，在这片注重教育的土地上，涌现出了很多教育名家，深受学生和家长的爱戴，许少英就是其中的佼佼者。
他始终站在教书育人这一精神高地上，滋润着“九畹之兰，百亩之蕙”，执著追求，无私奉献，在自己的人生画卷上尽情写真，恣意抒怀，为学生献出了真挚的爱，为教育倾注了，无数的心血。
天生是当老师的料1980年，17岁的许少英风华正茂，大专毕业的他拿起教鞭，开始了教书育人的生涯。
在民勤四中，许少英做了一名语文教师。
由于和学生年龄相差不大，他很快就和学生打成了一片，师生之间建立了真挚的朋友般的感情。
他的课学生最爱听，学生的喜怒哀乐也愿意与他分享。
甚至，到了假期，学生和他竞都有些依依不舍，不愿分离。
由于年龄小，教学热情高，许少英经常会到学生家进行家访，多少调皮捣蛋的学生到了他的手里都会被“转化”过来，多少厌学的学生到了他的班里都会慢慢转变过来，多少学生慢慢地变成了他的朋友，看到许少英所带班级一派积极向上的班风班貌，同事们无不翘起大拇指说：“许老师，你真是天生当老师的料。
”就在这种师爱生、生敬师的教育氛围中，许少英积极投身教学实践，探索出“教材深钻细研，做到驾轻就熟、融汇独到；教法反复揣摩，做到灵活自如、新颖高效；作业精批细改，做到训练精当、强化提高；课外强化指导，做到视野拓宽、迁移良好”的独特教学法，在教学岗位上很快走向成熟，成长为学校语文学科的教学骨干和学科带头人。
二十岁教坛显声名歌德说：“无酒而醉是青春。
”就在最青春的年华里，许少英投身于教育事业，把教书育人作为自己的人生目标。
每天与学生相伴，陶醉于教坛，在他，是人生的一大乐事。
由于乐在教坛，为确保自己有“一桶水”和“长流水”去教学生，许少英非常注重自身的学习与进步。
他大量阅读教育教学理论及哲学、文学、艺术等方面的书籍，并分门别类进行了大量的资料整理，形成了一名优秀语文教师应具备的知识体系；他坚持教学基本功的训练，努力克服方言影响，坚持用普通话教学；他勤于写作实践，积累了语文教师的感性和理性经验，教学成绩突出。
不忘初心 常念师恩
不忘初心，常念师恩卫学明教师节来临之际，我不由想起了我的老师们，尤其是一些有故事的师长，他们才识俱佳，令人钦佩，不由感慨万千。
从初中到高中，再到大学，加上工作后，认识的青岛市和国内的老师不少，各种性格，不同流派，令人特别怀念。
一些百家讲坛的学习老师虽心有敬意，比如唐宋文学研究大家康震和水浒智慧学名师赵玉平，但不能算真正意义的老师，还是谈谈我从小到大遇到的一些老师吧。
在我记忆中，有几位给我印象最深的老师值得回味。
他们分别是自诩名字意取“梦回吹角连营”文学启蒙老师——张连营，政治相声老师——王苏龙，才识俱佳的儒师——张永谊。
先说名取意“梦回吹角连营”的初中语文张连营老师吧。
1989年张老师刚从吕梁师专中文系毕业意气风发，激情四射。
张老师一看儒雅大方，待人情切。
八十年代末，我们全家由家乡转到兴县，记得当时我刚上初一，年纪尚幼，对文学充满幻想，亟需启蒙，联营老师相机适教，让我受益匪浅。
他开学伊始，不断创新，运用写日记，每周诗词欣赏等形式引导我们，给我们的国学打下了较好的基础。
他要求我们每天写日记，上交，第二天老师批改后，进行讲评，再下发。
我由此养成了记日记的习惯，受益匪浅。
我们的诗词欣赏课更有韵味，几乎每周一次，《苏幕遮》、《西江月》等词牌诗歌在他的引领下，让我们大开眼界。
话说1990年，我们全家迁回老家洪洞，转眼间，我们上了高中，一位洪洞一中的政治课大腕儿——王苏龙老师，进入我的眼帘。
王老师的政治课在老家临汾地区久负盛名，他授课风趣幽默，他的课程无论文科班，还是理科班，基本上全是学生的郎朗笑声。
等到我们上政治课时，终于见识了他的魅力。
他能把深刻的政治理论总能用洪洞方言演绎，既能做到既通俗易懂，又不失严肃实属不易。
他的课程几乎就是一门表演艺术，只要是他的课程，整个学校楼道都是学生的笑声，我的一些政治疑惑，王老师总能指点迷津。
最后，说说我的恩师张永谊。
他治学严谨，博学多才。
当时是我们家乡学校的镇校之宝----全国语文名师，后来他受聘去杭州市发展，现在已经成了取得了重大突破，成了市里的理论名人。
爱岗敬业甘为人梯 献身教育无怨无悔
爱岗敬业甘为人梯献身教育无怨无悔——绥德中学封龙同志师德先进个人事迹“在每一个平凡的细微处发现工作的价值，并把工作的意义借助每一个细节传扬开来，让平凡不平庸。
”这是绥德中学封龙老师的人生信条。
封龙，男，1980年7月28日出生。
中共党员，2003年6月毕业于渭南师范学院化学系。
做为一名青年教师，他凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负全部都倾注在他所热爱的教育事业上。
凭着矢志不渝的信念和满腔热情，把对党的教育事业的忠诚和对本职工作的热爱，全部熔铸在自己从事的事业中。
用自己的实际行动认真践行“三个代表”和科学发展观的重要思想，用严谨的工作作风投身到教学实践活动中，为学校发展做出了应有的贡献，他所带的学生高考成绩优秀，他所带的班级也多次被评为优秀班级，深受领导、家长和学生的一致好评。
一、刻苦钻研，勇于探索，努力提高师能“要想给学生一碗水，教师应有长流水。
”封龙同志勤奋好学，每上一堂课，总是认真钻研教材，研究学情。
他待人诚恳，与人友善，勤于向别人请教，乐于与人合作。
他把坚持终身学习、不断提高自身的业务水平作为自己从教以来不懈的追求。
从毕业到现在从未间断过看书学习，自我充电，自我加压，珍惜每一个来之不易的学习机会，并在2012年考取了陕师大研究生，现在在读。
封龙同志虚心学习，坚持听封树强、崔身强、刘亚莉、马健雄等老教师和同组其他老师的课，博采众长，集思广益，每学期听课在40节以上，总结经验不断提高教学水平。
在教学活动中，他勇于探索，坚持课程改革，大胆尝试创新。
课堂上以学生为主体，构建自主学习，师生合作，生生合作的课堂教学模式，通过人人动脑，人人动手，人人动口，总结训练的学习方法，让学生经历知识的形成过程并总结规律，学会自己“挖水”，最后强化训练。
这样的课堂，不仅使学生学有所得，还激发学生自主学习的兴趣，课堂和谐而高效，体现了化学教学的特色和素质教育的要求，他还注重引领学生用课堂学到的化学知识解决生活中的实际问题，学以致用。
春华秋实满庭芳,栉风沐雨砥砺行
春华秋实满庭芳,栉风沐雨砥砺行“在茫茫人海中，相遇是偶然；无数偶然，成就了我们之间美妙的故事！世界这么大，何其有幸遇到了这一份挚爱，遇到了这一群相知相守相伴孩子们。
”张军老师说，如今他的快乐，就是见证这群孩子的幸福。
缘分使然，2001年高考志愿提前批录取了师范大学，当时肆意少年张老师没有想到大学毕业之后会成为一名教师。
采访中，张老师谈到初入社会的他同样迷茫、懵懂夹杂着一丝束手无措。
身边的朋友，在企业、在考研、在考公，也有不少朋友劝他去考个公务员，期间他也有过无数次的扪心自问，更好的选择该是什么但是从2006年到如今，春去秋来四季变换，他一直在默默坚守着岗位，认真且负责！张军老师自参加工作以来，一直担任班主任工作，和学生一起成长是他这些年来最大的收获。
因为班主任的这个身份，他更多的时间在跟孩子们一同成长，也正是因为这一层与学生息息相关的身份，让他与学生的情感更加深厚。
到如今，每年过年，都会有他的学生来看望他；张军老师说，这让他很有成就感，很自豪。
时光匆匆却值得怀念，步履不停在平凡中坚守，这群质朴的孩子，是他无悔付出青春的答案。
为了更好地做好这份工作，他还报考了在职教育的硕士，只为了给孩子们更好、更欢乐的童年。
《匆匆那年》讲述的是80后故事，张老师在访谈中也在回想着他的匆匆那年：第一次上讲台的紧张、第一次当班主任的无助、第一次和学生谈心的快乐。
当时的他们，为彼此的生命中留下来很多很多的第一次。
为了让孩子能更好的感受大自然，也为了更亲近的融入孩子们的生活，他变得很繁忙，但他更是在忙碌中体会快乐，在琐碎中体验幸福。
他组织学生去学校后山上活动，鼓励大家畅所欲言。
通过一点一滴、一言一行去观察孩子们的表现；去了解他们的内心世界；他带领孩子们去参观青海省地质博物馆，他成为了自己独特的老师，世界也变成他独有的的教室。
有一种情怀，叫做支教；有一种奋斗，叫做在那遥远的地方，绽放生命的美。
张老师说：“有一种生活，你没有经历过就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过就不知道其中的快乐；你没有拥有过，就不知道你有多幸运。
碧血丹心育桃李 奉献教育树丰碑
碧血丹心育桃李奉献教育树丰碑——记阆中市金城乡中心学校教师魏建春魏建春，男，生于1966年10月，大专文化，中共党员，小学高级教师。
扎根山乡廿七载奉献青春给教育魏建春于1988年8月毕业阆中师范学校，被分配到金城乡中心学校任教。
27年来，他一直坚守在距城区50公里以外的边远山区任教而从未申请离开过。
魏建春自从走上教育教学岗位，一直担任班主任和从事教学工作。
在任教九年级政治的十一年中，创造了十一个该科河溪片区毕业班教学成绩第一名的记录。
在班主任工作中，他凭着细致入微的工作作风和爱生如子的慈父情怀赢得了社会的好评和家长的敬重。
学生病了，他亲自送其就医、照料起居；学生违纪了，他促膝长谈、耐心开导；学生家庭有困难，他无数次的家访、慰问。
06年春季，魏建春班上有两名学生辍学准备外出打工，他租车三十多公里连夜追了回来，经过两天的耐心开导，这两个学生重新回到学校静心学习，在三个月后的中考中，两人都考入了城市重高。
09年开学，班上转来一个叫侯金豆的学生，其父亲是聋哑人、母亲早已改嫁他人、奶奶常年生病在床，一家人的生活重担仅靠一个年近八旬的爷爷维持。
魏建春了解情况后，一方面找学校、找当地民政帮助解决；另一方面，亲自带上钱、物家访，找孩子谈心，发动班上同学献爱心。
在来年的中考中，这孩子终于考上了阆中中学特重班。
二十七年来，魏建春资助过的学生不下百人、资金不下万元。
正因为在班级管理中他擅于用心、用情，所以，他所带的班历来班风纯、学风浓，多年被学校和上级评为“先进班集体”。
工作不分份内外样样都能干出色魏建春刚参加工作时，正赶上建修学校，白天除了上课，其余时间全部参加建校劳动，打夯石、平屋基、磊堡坎、砌围墙、开荒地、背土石、运砖瓦；晚上才备教案、改作业，这一干就是十一年，他所在的学校成就了远近闻名的“勤俭建校、艰苦创业”的金城精神，也炼就了魏建春“艰苦朴素、勤劳进取”的坚韧品格。
2013年至2014年，学校进行大规模的维修改造，学校需要一个懂基础建设的人来管理，魏建春主动请缨，做学校建修工程质量管理。
弥渡县：“开学第一课”从党史学习教育开始
弥渡县：“开学第一课”从党史学习教育开始作者：
来源：《云南教育·视界（时政）》2021年第09期
本刊讯（通讯员皋利民吴泽海袁松花） 8月30日，弥渡县所有中小学迎来了秋季开学，以党史学习教育为重点的“开学第一课”开启新学期。
当日上午，走进干净明亮的弥城四小，课堂里正播放着弥渡县教体局制作的“开学第一课”课件，内容有党史学习教育、疫情防控教育、立德树人思政教育等，老师学生听得投入。
新学期伊始，这样的“开学第一课”在弥渡县各中小学统一开展。
“青少年是祖国的未来、民族的希望，本学期的‘开学第一课’将重点放在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史‘四史’学习教育上，就是要引导广大青少年读懂历史这部最好的教科书，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
”弥城中学班主任边云燕说。
“通过这节课，我更加了解中国共产党走过的艰难历程，感怀先辈们义無反顾的奉献和无私无畏的精神，他们的事迹，带给我们宝贵的精神财富和无尽的前进动力。
”弥渡一中高三学生范寅熙说。
据了解，开学第一天，弥渡县教体局还安排专人到各学校督查“双减”、疫情防控等情况，确保开学工作平稳、安全、有序。
杨艳凤“教育根植于爱”
“活到老，学到老。
”这是杨艳凤经常对自己说的话，事实上她也是这么做的。
从教32年，学生换了一批又一批，教材换了一版又一版，实验器材、教学方法也在不断更新，但杨艳凤从未觉得教学吃力，通过努力学习提升，她带领着学生快乐学习、茁壮成长。
近年来，小板桥中学周边外来务工人员增多，生源质量不断下降。
在杨艳凤的班级中，不少学生家长都没陪在身边，即使已经进入初中，许多孩子连字都不会写，做题更是一塌糊涂。
“家长都到外地打工去了，学生都是自己管自己，有的家庭是年纪大点的管着年纪小点的。
”杨艳凤说道。
面对这样的窘境，杨艳凤和学校的其他教师都没有灰心，他们一边用心教书，一边强化对学生的管教，既是老师，又是学生家长，既关心着他们的学习，又照料着他们的生活。
杨艳凤笑言：“在学校，教师们都是抢着去上课，尤其是早自习，哪位老师先抢到就让他去上。
”正是有了这样的风气，小板桥中学的师生们，浑身上下都充满了干劲。
当然，这样的干劲并不是蛮干。
2018年的某天早晨，一个平时成绩还不错的学生跑到办公室告诉杨艳凤，他要申请退学，杨艳凤被吓了一跳。
这个学生成绩不差，也不调皮，为何突然申请退学，在她的关心下，这个学生说出了真相。
原来，这个学生的父亲几天前因病离世，本不富裕的家庭雪上加霜，这才想来退学。
杨艳凤先是安慰劝说，接着把情况和学校反映，再号召班级和学校一起，为该学生捐款，最后，终于帮他渡过了难关。
之后的岁月里，杨艳凤经常给他带些面包、牛奶当作早餐，学习上也时刻关注着。
“他不仅顺利读完了初中，还升上了高中，逢年过节都会跑来看望我。
”杨艳凤说道。
“爱是教育的源泉，爱能推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。
爱是无私的，师爱是一种不同于母爱的力量，师爱是一张理智与心灵的沟通，是沟通师生心灵的桥梁。
”这是杨艳凤32年教学生涯里，时刻铭记于心中、践行在行动上的话。
鲁迅有句话：“教育根植于爱。
”作为一名合格的教师，有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的学生充满信心和爱心。
大理白族自治州人民政府关于通报表扬2022年优秀教师和优秀教育工作者的决定
大理白族自治州人民政府关于通报表扬2022年优秀教师和优秀教育工作者的决定文章属性•【制定机关】大理白族自治州政府•【公布日期】2022.09.08•【字号】大政发〔2022〕36号•【施行日期】2022.09.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】行政法总类综合规定正文大理白族自治州人民政府关于通报表扬2022年优秀教师和优秀教育工作者的决定各县市人民政府，州级各有关单位：近年来，在州委、州人民政府的正确领导下，全州广大教师和教育工作者以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻执行党的教育方针，紧紧围绕办好人民满意的教育目标，以教书育人为己任，爱岗敬业、为人师表，改革创新、服务社会，为全州经济社会发展和人才培养作出了重要贡献，涌现出了一大批先进个人。
为表扬先进，树立典型，州人民政府决定，对屈生宪等84名优秀教师、杨旭妹等15名优秀教育工作者予以通报表扬。
希望受到通报表扬的优秀教师和优秀教育工作者珍惜荣誉，再接再厉，充分发挥引领示范和带头表率作用，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人不断作出新贡献。
全州广大教师和教育工作者要以受通报表扬的先进教师和教育工作者为榜样，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，准确把握党和国家关于教育改革发展的新形势、新任务、新要求，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，立德修身，潜心治学，开拓创新，以模范行为影响和带动学生，做学生为学、为事、为人的大先生，成为被社会尊重的楷模，成为世人效法的榜样。
各级党委、政府要进一步关心、关爱教师，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师安心从教、热心从教，让教师真正成为最受社会尊重和令人羡慕的职业，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大贡献。
附件：大理州2022年优秀教师和优秀教育工作者名单2022年9月8日附件大理州2022年优秀教师和优秀教育工作者名单一、优秀教师（84名）大理市（9名）屈生宪男汉族中共党员大理市大理第一中学梓贵华男彝族群众大理市大理第一中学刘荣男汉族群众大理新世纪中学徐宏健男汉族中共党员大理新世纪中学杨春丽女白族中共党员下关三中何玉玲女白族中共党员大理市下关第四中学正阳校区施玉屏女白族中共党员大理市下关第四中学北校区许灿男汉族中共党员大理州经济开发区育才中学马青碧女回族中共党员大理市太和街道刘官厂完小漾濞县（3名）李春英女白族群众漾濞县第一中学初中部胡艳梦女汉族中共党员漾濞县顺濞镇中心完小李润君女白族中共党员漾濞县幼儿园祥云县（7名）王传武男汉族群众祥云县第四中学姚翰文男汉族群众祥云县职业高级中学王朴芬女汉族中共党员祥云县下庄镇初级中学李琳女白族群众祥云县米甸初级中学董德宽男汉族中共党员祥云县普淜镇西山小学王红芬女汉族群众祥云县祥城镇城东社区完全小学李映金男汉族中共党员祥云县云南驿镇北淜小学宾川县（6名）周志勇男汉族中共党员宾川县第一完全中学王华男汉族群众宾川县第四完全中学周晓艳女汉族中共党员宾川县城镇初级中学赵学慧女彝族群众宾川县大营镇排营初级中学张文彬女汉族中共党员宾川县宾居镇龙泉完小李聪女汉族中共党员宾川县力角镇力角完小弥渡县（6名）师灿东男汉族中共党员弥渡县第一完全中学赵雪梅女汉族群众弥渡县苴力镇初级中学陈云风男汉族群众弥渡县牛街彝族乡民族中学罗加贵男汉族中共党员弥渡县职业技术教育中心梁学芝女汉族群众弥渡县新街镇新街完全小学杨丽萍女汉族群众弥渡县弥城镇第二完全小学南涧县（5名）李正华男彝族中共党员南涧县第一中学杨洪珍女汉族群众南涧县民族中学李涧元男彝族群众南涧县拥翠乡初级中学宋红梅女汉族群众南涧县示范小学李雁平女汉族群众南涧县无量山镇和平小学巍山县（6名）刘斌斌男汉族群众巍山县第一中学项永国男汉族群众巍山县第二中学刘惠芳女汉族群众巍山县南诏镇文华初级中学崔世楚男汉族中共党员巍山县大仓镇大仓中学刘倩玲女汉族中共党员巍山县牛街乡牛街小学茶学会女彝族中共预备党员巍山县青华乡漾江小学永平县（5名）周灿春男彝族中共党员永平县第一中学朱斐女汉族中共党员永平县第二中学李宣男汉族群众永平县职业高级中学杨丽田女彝族群众永平县水泄彝族乡中心完小蒋定周男彝族群众永平县杉阳镇阿海寨村完小云龙县（5名）苏成会女白族群众云龙县长新初级中学杨银双女白族群众云龙县检槽初级中学尹玉娟女白族群众云龙县民建乡边江九年制学校赵鸿雁女白族群众云龙县诺邓镇九年制学校何绍富女白族群众云龙县漕涧镇仁山完全小学洱源县（5名）马晋梅女回族群众洱源县第一中学李慧梅女白族中共党员洱源县西山初级中学李越女白族群众洱源县温水初级中学朱亚娟女汉族中共党员洱源县宁湖第二小学张亮娟女白族群众洱源县第二幼儿园剑川县（5名）金顺利男汉族中共党员剑川县第一高级中学陈晓燕女白族中共党员剑川县职业高级中学杨泽全男白族中共党员剑川县弥沙乡初级中学杨泽仁男白族群众剑川县羊岑乡初级中学杨丽芳女白族群众剑川县金华镇第二完全小学鹤庆县（6名）蔡奇男汉族中共党员鹤庆县第一中学李玉芹女白族群众鹤庆县第三中学朱耀龙男白族中共党员鹤庆县职业高级中学李锡元男汉族群众鹤庆县朵美初级中学陈文祥男白族群众鹤庆县西邑镇西园初小任雪芬女汉族群众鹤庆县龙开口镇中江中心小学州级学校（含云南建设学校）（16名）周春荣男彝族中共党员云南省下关第一中学黄家中男汉族中共党员云南省下关第一中学李财仁男白族群众云南省下关第一中学王丽娅女汉族群众云南省下关第一中学杨秋丽女白族群众大理州民族中学危有明男彝族群众大理州民族中学李洪兴男汉族中共党员大理州体育中学陈晨女彝族中共党员云南省下关第一中学初中部范晓云女汉族中共党员大理州特殊教育学校罗娇女彝族中共党员大理州实验小学王自强女白族中共党员大理州幼儿园管绍波男汉族中共党员云南建设学校李昆男彝族中共党员中共大理州委党校马雪琴女回族群众大理护理职业学院李伟男白族群众大理技师学院张俊美女汉族群众大理州财贸学校二、优秀教育工作者15名杨旭妹女白族中共党员大理市下关第二完全小学苏芳女白族中共党员大理市大理幼儿园戴进生男彝族中共党员漾濞县教育体育工作服务中心陈永宏男彝族群众祥云县东山乡小庄子小学阮兆凤女汉族中共党员祥云县教育体育局李金龙男汉族中共党员宾川县金牛镇第二完全小学王志强男汉族中共党员弥渡县第一完全中学袁国成女汉族中共党员南涧县教育体育局范丽鑫女汉族中共党员巍山县南诏镇文华幼儿园高梅花女傈僳族中共党员永平县博南镇老街第一完小林皇华男白族中共党员云龙县民建乡中心学校苏志伟男白族中共党员洱源县教育体育局唐晓霞女白族群众剑川县金华镇第一完全小学杨金群女白族群众鹤庆县云鹤镇第二小学李雄基男白族群众大理州教育科学研究所。
火热青春献教坛,投身教育天地宽----记弥渡二中优秀教师自永军
火热青春献教坛，投身教育天地宽——记弥渡二中优秀教师自永军自永军，男，云南省中小学骨干教师、弥渡县高中语文兼职教研员、弥渡二中语文教研组长、弥渡二中上总务处副主任、弥渡县优秀教师、优秀教育工作者、《语文周报》特邀编辑。
汉族，中共党员，33岁。
自老师始终以一个优秀教师的标准来要求自己，热爱学生、团结同事，深受学生、家长、领导的好评。
他日复一日，年复一年，始终在自己那“一亩三分地”里辛勤劳作，他乐意把自己的一生放在教育这片沃土上，孜孜不倦教书育人，用爱心播洒希望的种子。
一、加强学习促先进，业绩突出丰收果在教育教学工作实践过程中，自老师始终认真加强师德修养，切实提高道德素质。
认学习党的方针、政策、理论，认真学习教育法律法规。
不断提高依法执教意识和能力。
自老师积极参加各种培训，进而夯实教育教学的理论基础，用于指导教育教学实践。
他努力学习多媒体教学艺术，把语文课与多媒体教学结合起来，熟练掌握flash MX2004、Photoshp、绘声绘影12.0等软件。
能熟练制作多媒体课件，在多家教育网站上传过许多优秀课件。
“教学有法，但无定法”，时代在变，学生在变，教材也在变。
根据这一情况，他努力学习先进的教学方法，博采众家之长为其所用，逐步形成了自己的教学风格，深受学生欢迎。
139班学生李娟丽评价自老师是一个幽默、自信的老师，他上课很有激情，同学们很喜欢上他的课。
学生白似霜这样说：“上了自老师的语文课才知道语文课原来那么有趣，他的讲课方式能让我全身心的投入学习”。
本届高三学生用一个词来形容自老师那就是“相见恨晚”。
学校年轻教师李晓岽这样评价他“谁能当自老师的学生是荣幸的，也是快乐的”。
他的妻子说：“他是一个教学方面的痴人，一头钻进教学里并乐此不疲”。
校长李云生这样评价他“小自是教学的一把好手，勤钻研，善学习”。
从事高中语文教学工作多年来，自老师所教班级成绩突出，2005年以来多次荣获“教学成绩优秀奖”、“教学成绩一等奖”。
笔耕舌耘桃李艳 爱岗敬业硕果丰
笔耕舌耘桃李艳爱岗敬业硕果丰大连开发区第一中学张锁应我叫张锁应，大连开发区第一中学高中语文教师。
1982年金秋，我揣着一颗火热的心，捧着印有“忠诚党的教育事业”的大学毕业证书，带着将为人师的骄傲与多彩的幻想，踏上高中语文教学的神圣讲坛。
近30年来，我把人生最美好的金子般的青春年华献给了教育事业。
其间，寒来暑往，晨霞暮霭，淡饭酬肠闻鸡舞，繁劳累骨夜挑灯，有痛苦的思索，有汗水的洗礼，有失败的煎熬，但更多的是成功的喜悦，幸福的回忆——带出31个高考教学班，（含复读班），成绩屡居吕梁全区前茅；（山西25个，大连开发区一中6个），曾先后兼任语文教研组长、教研室主任、教务主任、教学副校长，02年8月来大连市开发区一中任教。
期间担任班主任工作19年，山西18年、开发区一中1年。
在大连开发区一中因教学成绩突出，2006年、2007年、2008年连续三年教高三毕业共六个班，高考成绩均居同类班级前列；在省级以上报刊发表50多篇的教育教学教研论文；指导学生作文发表获奖50多人次。
主编或参编出版教学用书版近10册；地市级:优秀教师（两次），教学能手，优秀研究员；省级：优秀教师、学科带头人、教学能手、优秀教研员；1991年-1998年连续八年获得“袁玉珠教育基金奖励”国家级：全国中学生创新作文优秀实验教师 2003年在省级以上报刊公开发表50多篇的教育教学教研论文；主编或参编出版教学用书版近10册；……一、倾心事业，教学相长硕果丰初为人师，有的是热情，有的是劲头，但也正如常言所说：“教学是一门遗憾的艺术”，每次走下台，我总有许多遗憾。
有教学思想上的，有教学业务上的，有自身知识上的……对这一个个的遗憾，我脸烧过，心跳过，然而这一切又都化成了我继续学习的动力，凝成了我勇攀高峰的毅力。
我钻研先进的教学理论，借鉴新进的教学经验，假期自费外出学习。
平时我学一点，用一点，白天讲课，夜间反思，及时总结，去粗取精，因而常常会产生出乎意料的新思想。
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火热青春献教坛，投身教育天地宽
——记弥渡二中优秀教师自永军自永军，男，云南省中小学骨干教师、弥渡县高中语文兼职教研员、弥渡二中语文教研组长、弥渡二中上总务处副主任、弥渡县优秀教师、优秀教育工作者、《语文周报》特邀编辑。
汉族，中共党员，33岁。
自老师始终以一个优秀教师的标准来要求自己，热爱学生、团结同事，深受学生、家长、领导的好评。
他日复一日，年复一年，始终在自己那“一亩三分地”里辛勤劳作，他乐意把自己的一生放在教育这片沃土上，孜孜不倦教书育人，用爱心播洒希望的种子。
一、加强学习促先进，业绩突出丰收果
在教育教学工作实践过程中，自老师始终认真加强师德修养，切实提高道德素质。
认学习党的方针、政策、理论，认真学习教育法律法规。
不断提高依法执教意识和能力。
自老师积极参加各种培训，进而夯实教育教学的理论基础，用于指导教育教学实践。
他努力学习多媒体教学艺术，把语文课与多媒体教学结合起来，熟练掌握flash MX2004、Photoshp、绘声绘影12.0等软件。
能熟练制作多媒体课件，在多家教育网站上传过许多优秀课件。
“教学有法，但无定法”，时代在变，学生在变，教材也在变。
根据这一情况，他努力学习先进的教学方法，博采众家之长为其所用，逐步形成了自己的教学风格，深受学生欢迎。
139班学生李娟丽评价自老师是一个幽默、自信的老师，他上课很有激情，同学们很喜欢上他的课。
学生白似霜这样说：“上了自老师的语文课才知道语文课原来那么有趣，他的讲课方式能让我全身心的投入学习”。
本届高三学生用一
个词来形容自老师那就是“相见恨晚”。
学校年轻教师李晓岽这样评价他“谁能当自老师的学生是荣幸的，也是快乐的”。
他的妻子说：“他是一个教学方面的痴人，一头钻进教学里并乐此不疲”。
校长李云生这样评价他“小自是教学的一把好手，勤钻研，善学习”。
从事高中语文教学工作多年来，自老师所教班级成绩突出，2005年以来多次荣获“教学成绩优秀奖”、“教学成绩一等奖”。
所教班级学业水平考试合格率100%。
2008年以来，由于所教班级高考成绩突出，多次被县委政府评为优秀教师、优秀教育工作者。
在创新争优活动中表现突出，被授予“课堂教学示范岗”、“教研教改示范岗”等荣誉称号。
自老师辅导学生参加“五·四青年杯”演讲大赛，其中唐朝霞荣获一等奖，刘炳雄荣获二等奖；辅导学生参加“弥渡县税务杯征文大赛”，其中李仕芳同学荣获一等奖；辅导学生参加“森林防火征文大赛”普亚萍获一等奖。
他参加在丽江地区举行的西南地区中语会年会，并作学术论论文交流；他的论文《浅论语文教师的语言批评艺术》在2004年云南省中语会年会论文评选中荣获一等奖，在西南地区荣获二等奖；在2006年12月参加了我县青年教师课堂教学竞赛培训，并积极参加竞赛，课堂教学《茶馆》一课，荣获本届教学竞赛二等奖。
2009年在弥渡宾馆上EEPO示范课，得到一致好评。
2011年两次到广西参加EEPO研讨交流活动，并在三江县民族高中展示EEPO示范课。
自老师认为教育教学工作要善于总结和反思，记下教育教学瞬间的火花。
在教学工作中，他认真撰写教案和教学论文。
在学校教案评比中，他撰写的教案曾3次被评为优秀教案。
多年来，撰写了以下论文：《在语文教学中把审美价值凸现出来》《注意克服教学管理中的主观性》《浅谈提高高中生学习语文兴趣的几种方法》《浅论语文教师的语言批评艺术》《浅谈高中语文课堂教学结尾的
方法艺术》《怎样实现高中语文课堂教学中的生生互动》《浅谈高中语文教学开放性问题设计的几种方法》《“豹尾”收束，韵味无穷——记叙文结尾方法例谈》等。
自老师多年当班主任，为了提高对班级的组织管理能力，他努力学习，认真研读《班主任工作漫谈》《班主任兵法》，订阅并研读《班主任之友》，向管理经验丰富的老师们学习，促进自己教育观念的转变与更新。
他多次被评为“优秀班主任”，所带班级多次被评为“优秀班集体”，“五·四红旗团支部”。
二、矢志教改谱新篇，三尺讲台大文章
自老师在教学过程中始终注重培养学生的听、说、读、写能力，在“授人以鱼”的同时更注重“授人以渔”。
从2003年至今，自老师从事高中语文教学工作，而此时恰巧面临新课程改革，为了尽快熟悉新教材、新考纲考点，自老师专门研读了《初中语文新课程标准》和《高中语文新课程标准》，对每一年考纲考点的变化进行对比分析，弥渡二中是一所农村高中，学生基础相对较差，怎样找到新教材与农村高中生的结合点是一个难题，在教学中他创造性的使用教材和教辅，结合学校学生实际来确定自己教学重难点。
认真对比每次考纲考点的变化，再进行有针对性的训练，自老师的高考复习原则是“准确把握教学重难点，吃透考纲考点，精讲精练，有的放矢。
”
自老师在教学工作中认真备课，认真了解和研究学生，讲课通俗易懂、旁征博引，极大的提高了学习兴趣。
课后认真做总结，及时批改作业，对学生进行个别辅导，因材施教，用自己的关怀与耐心感动每一位学生。
自老师认为要提高学习语文的兴趣，应该把课讲生动，让课堂充满激情与活力。
为此他从以下几个方面来提高学生学习语文的兴趣：适当降低难度，能
让大多数学生听懂；巧妙设置课堂悬念，一波三折，引人入胜，采用“评书式”的讲课风格；组建语文学习兴趣小组，并在他的组织领导下有计划、有步骤的组织活动；对学生多一分鼓励，少一些批评，多一分肯定，少一些打击，多一分关怀，少一些冷漠。
“书山有路乐为径，学海无涯巧作舟”，几年来他一直在学法教法上狠下工夫，目的是让学生能活学活用，而不是死记硬背。
在教学中，他认真总结、大胆创新，自编了“易错字记忆口诀”、“巧记多音字180例”、“病句修改歌”、“病句大观园”、“作文开头口诀歌”等。
这样学生很轻松的就掌握了相关知识点。
语文教学也需要一套完整、全面、新颖的教辅资料，基于以上考虑，他认真编写自己的教辅资料，在参看别的语文资料的基础上取长补短，把别人的资料进行加工、整合、创新，编写成符合学生实际的专题教辅资料。
三、爱心铺就成功路，快乐享受桃李芳
自老师从任教以来，一直用心教书，用爱育人。
放下姿态真诚的与学生交流，建立亦师亦友的师生关系。
无论开展什么工作，他总是非常投入，积极主动地想办法，做事情。
每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度，各项工作不仅顺利开展，而且收到了良好的效果。
在日常工作、学习和生活中，他也十分注重“师范”作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待学生一视同仁，尤其是对待后进生，更是关爱有加。
在学生心目中，他为人正直，言行一致，具有强烈的责任心，严厉而又不失同情心，公平且不失灵活性。
自老师作为学校总务处副主任始终秉持“服务育人”的理念，做好后勤管理和服务工作，随着学校的发展壮大、学校后勤管理也逐步规范化、科学化。
成绩不能满足，名誉催人奋进。
作为一名高中教师，更要讲敬业和奉献精神。
凭着这一信念，自老师在三尺讲台上辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。
他相信自己的未来不是梦，因为，在他的心中，学生永远是天使，他就是为天使修补翅膀的人。
莘莘学子，悠悠我心，自老师用他的心，用他的实际行动爱着他的事业，爱着他的学生，和所有教师一样，日复一日地重复着琐碎的平凡，在奉献中感受教育的快乐，在宁静中守望爱的收获。