被“逼”撒谎的我,还是好孩子吗？
《我要做好孩子》读后感(10篇)
《我要做好孩子》读后感(10篇)《我要做好孩子》读后感1《我要做好孩子》这里面的主人公是一个圆嘟嘟的小女孩，名叫金铃。
他刚过11周岁生日，在江苏省如皋市新华街小学读六年级，这本书里讲的是：金铃非常想做好孩子，她就向着这个目标前进。
在这个过程中，她也遇到了不少的挫折，比如说：在做计算题的时候不是把加号看成除号就是把除号看成减号，还有就是在写作文的时候经常出错别字，“既”写成了“即”啦，“再”和“在”不分啦，“看”和“着”总是忘记写最后一横啦……最后他通过了自己不懈的努力，改正了错误。
那么，在金铃的记忆中让他印象最深的就是在做计算题的时候。
那一次，金铃班上进行了数学的单元测验，她把所有应用题的答案都与班上从不考前三名之外的学习委员对了得数，出乎意料，金铃每一题都对了，可是，试卷发下来却只考了82分，排名在第33位。
当时她只觉得头脑轰的一声炸开了，自己明明应用题都对了怎么会这样呢？上体育课的时候，数学张老师把金铃叫进了办公室，让她做10道计算题，第一道题就把金陵镇住了，是一道带有大括号、中括号、小括号、分数及小数的四则混合运算题。
金铃每碰到这样的题目总是头昏眼花、浑身出汗。
在她刚做第一题，还只做到一半的时候张老师忽然暴跳如雷吼金铃，金铃赶紧看题，原来她做分数加法的时候，把分母也顺手相加起来了。
张老师又哭丧着脸，对她说：“罢了，罢了，你回班上课吧，我真是服了你了。
”没想到金铃不但不走，还非要把那10题给做出来，后来做题的时候竟然一道题也没错。
你说她是好气还是好笑？读完这本书，我被金铃不怕困难、坚持到底的精神所感动，我明白了：要想成功，就必须从小事做起，不怕困难、坚持不懈最终一定能到达成功的彼岸。
《我要做好孩子》读后感2这个暑假我看了很多书，其中我最喜欢的一本书是《我要做好孩子》，作者，黄蓓佳，书中说的是一个六年级的小姑娘金铃的学校生活、家庭生活等一些小故事。
当我第一次拿到这本书时，我就被这本书吸引住了，我爱不释手，一口气读完，随后又看了一遍又一遍，我感觉到金铃具有善良、正直、勇敢、乐于助人、敢作敢当的个性。
我要做好孩子读书心得_1
我要做好孩子读书心得我要做好孩子读书心得1认识《我要做好孩子》已经很久了，一遍遍读，一遍遍流泪，每一次读，都带给我一种难言的感动。
主人公金铃是个天资平平的六年级女孩，胖乎乎的，惹人喜爱。
但有谁知道，这个大大咧咧的女孩，心思竟如此细密，甚至一触即破。
在她心里，妈妈卉紫是个非常重要的角色，她骗妈妈，只是为了逗妈妈开心，但正如卉紫所说：“这孩子固执得要死。
”为了妈妈，金铃端滚烫的`茶水也在所不辞。
正因如此，她妈妈的一言一语，金铃都十分看重。
当然，金铃也有优点，那就是文笔老练且生动。
她富有童心，想象力丰富到了极点，所以优美的词汇简直是信手拈来，读她写的__就算再忧愁、再悲伤的人也会情不自禁地心情舒畅，拍案叫绝。
最要金铃的命的是数学，那一连串的数字让她头皮发麻，随便填个数字也想蒙混过关，导致数学老师给她来了个“特训”，十道题，她竟然对了七道，可见她脑子并不迟钝，只是不想动，懒得动罢了。
金铃非常善良，她收养过孤儿女孩小幸，并在她临走时送了她一个白晳漂亮的芭比娃娃，对金铃来说，小幸就像她的亲妹妹一样，是独一无二的，无可替代的。
她还给生病的语文老师邢老师写了一篇散文，读着读着，两人都悄然泪下。
邢老师不知道，她在金铃心中占据了多么重要的位置啊!我想问问本书的作者黄蓓佳阿姨，您是不是像一个隐形人，每天暗中观察着中小学生的一举一动呢?不然，您书中的人物与故事怎么好像就发生在我们身边呢?您的文字，如同涓涓细流，流淌在我们心里，我总是能感到这“细流”的清澈凉爽。
本书虽幽默得逗人发笑，但字里行间我能感到您对生活的真诚。
正如秦文君阿姨说的“若笑完以后心上有沉甸甸的感觉，那就是文学的感觉。
”书中的金铃并不是一个完美的孩子，她有很多瑕疵，也有很多大大小小的毛病。
但是她有血有肉，善良勇敢。
她不是标准的女主角，但她是最真实的金铃，是最贴近生活的金铃。
所以她值得我们为她喝彩!我要做好孩子读书心得2这本黄蓓佳的《我要做好孩子》写出了许多孩子们的心声。
撒谎检讨书
撒谎检讨书撒谎检讨书1您好！我是您们犯下错误的儿子，我为自己撒谎的行为感到羞耻，当时的我一定是失了心智，没有去想撒谎的后果，更是自己的存在着非常的错误，对此我也是知道自己错了，所以现在上交深刻的检讨书来请求您的原谅。
身为您的孩子，我竟然会存在着撒谎的思想，这是非常不应该的，并且我也是有对自己的行为进行一定的检讨，明白自己这次是在思想上就已经出现了一些的问题，更是时时刻刻都在希望能够为自己的一些错误行径而逃避责任。
这次全怪我自己没有做好这件事，甚至是忘记去完成您交给我的任务，然而我却因为想要逃避责任，而向妈妈撒谎，现在的我非常的后悔，我完全不敢想象妈妈知道我撒谎之后可能会出现的某些不可控制的问题。
这次我会选择撒谎也仅仅就是当时我不愿意去承担自己犯下错事的后果，更是明白妈妈您脾气的火爆，可能会对我严厉的批评，也更多的是我自己不想要为自己的行为买单，我也很是后悔自己如此的行径，这次想着要为自己犯错的这件事道歉，希望我现在真诚的歉意，能够让妈妈不要再怪罪于我，更是能够明白我现在改过的心。
撒谎是事情在我的心中种下了非常深厚的结，更是让我对自己产生了不好的思想，开始认为自己就是一个坏孩子，这完全不是我，请妈妈一定要相信我我真的是一个好孩子。
这次的这件事是我自己犯下了错误，并且更是我未约束好自己的行为，当然我也是非常的开心自己能够意识到这一点，我很是庆幸自己可以在现阶段就明白自己下一阶段的努力方向，同时我更是非常的期待自己能够在接下来每天的生活中去慢慢成长，去慢慢感受生活。
身为一名学生，我还在成长的阶段上，我还有非常多的地方，非常多的东西都是需要去学习的，同时我也有尽力让自己在每天的生活中，慢慢去成长，慢慢去变得更加的优秀。
这一次是我近段时间发下最为严重的错误，也是给了我非常大的警醒，让我更加明白自己的人生还有很多的地方都是需要自己去不断努力奋进的。
我也明白要想创造一各精彩的人生我还有很多的东西是需要去不断学习，慢慢去成长的。
不可以撒谎还是可以撒善意的谎言辩论赛作文
不可以撒谎还是可以撒善意的谎言辩论赛作文全文共8篇示例，供读者参考篇1【辩题】不可以撒谎还是可以撒善意的谎言大家好,我是小明。
今天我要为大家辩论一个有趣的题目——不可以撒谎还是可以撒善意的谎言?这真是一个很有意思的问题呢!我们每个人平时都会遇到一些情况,需要决定是不是要撒谎。
首先,我们来看看不可以撒谎的理由。
老师和家长都教育我们,撒谎是一件很丢脸的事情,是不诚实、不守信用的表现。
一个人如果经常撒谎,别人就不会相信他说的话了。
而且撒谎有可能会伤害到别人,让别人难过。
比如,如果你撒谎说同学的新裙子很丑,那同学就会很伤心了。
所以从小我们就被教育要诚实,不可以撒谎。
其次,我们再看看可以撒善意的谎言的理由。
有时候,如果我们说出了真相,可能会给别人带来更多的伤害。
这种情况下,撒一个小小的善意的谎言,未尝不是一种关怀和保护他人的行为呢?比如,如果一个同学在考试中考砸了,如果我们老老实实地告诉他"你考得太烂了",那他一定会非常沮丧。
但如果我们说"没关系,下次加油",虽然是撒了一点小小的谎言,但却能让他感到安慰和鼓舞。
再比如,如果一个朋友新做的发型很丑,我们是不是可以撒一个"你的新发型很好看"的善意的谎言,避免伤害到他的自尊心呢?不过啊,撒善意的谎言也是有一些风险的。
如果被别人发现,还是会被认为是在说谎,失去了诚信。
而且有时候我们认为是善意的谎言,但别人可能会觉得你是在取笑或嘲讽他们。
所以撒谎毕竟是一件很需要小心谨慎的事情。
那么,我们到底应该选择不撒谎呢,还是可以撒善意的谎言呢?经过仔细思考,我的观点是:原则上我们应当诚实守信,不撒谎。
但是如果坚持说实话会严重伤害到他人,那么撒一个善意的小小的谎言也是可以被原谅的。
不过一定要掌握好分寸,不要为了撒谎而撒谎。
我们还是要以诚实为主,尽量不撒谎为好。
同学们,这就是我对这个问题的一些想法。
希望大家多多交流,讨论一下自己的看法。
那一次,我撒谎了_撒谎作文400字
那一次，我撒谎了_撒谎作文400字撒谎_撒谎作文400字我是一个六年级的学生，按理来说我已经是一个大孩子了，不应该让爸爸妈妈操心了，可是我还是让爸爸妈妈操碎了心。
我一直有撒谎的坏毛病，爸爸妈妈采取了许多的办法，如：让我写检讨，罚我抄课文，罚我打扫卫生，来一顿“皮带炒肉丝”，可对我一点用都没有。
每次在爸爸妈妈的“逼供”时，谎话就不由自主地说出口，每次被爸爸妈妈戳穿后，总会挨一顿重罚。
比如说今天晚上，妈妈问我：“今天去书城了嘛？”谎话想都没想就说出来了：“去了。
”“那垃圾为什么没倒？”“我，我忘了。
”妈妈听了后，毫不留情的戳穿了我的谎言，罚我跪了半个小时的搓衣板，跪得我膝盖到现在还麻着呢！唉，知道现在何必当初呢？如果我刚刚说了实话，我就不会跪搓衣板了；如果我不跪搓衣板，我的膝盖就不会麻了。
我的说谎毛病用我妈妈的话说，我的特长就是撒谎。
因为我撒谎就跟说话一样，面不改色，心不跳。
我要好好地克制住自己，不能让谎话再从我的嘴里溜出来了，我决定，今天晚上的惩罚也就是我最后的一次惩罚！在文章的末尾，我提醒各位小荷朋友们，看过我说谎后的遭遇，千千万万不要学我，要不然你们会和我一样倒霉的。
诚实和撒谎_撒谎作文400字一天，上帝在第九天堂和地狱交界空间里散步，看见一只天使和一只恶魔在看立体镜子，一边看一边在讨论着什么，上帝隐起身，走到天使旁边。
哦，原来他们在看一个现实中的小偷在偷东西。
看完小偷偷完东西后，恶魔抢先一步发话：“你看吧！撒谎多好呀，欺骗自己内心，去做犯法的事，不用劳动！”天使当然不服气：“只有劳动才能有收获，世界上没有不劳而获的东西。
”上帝终于受不了了。
变出模样，用魔法星星变出一面诚实镜子和一面撒谎镜子。
一面给天使，一面给恶魔。
诚实镜子出现了一个大约有十一、二岁的小孩子在跟父母解释前几天的高级钢笔是自己摔坏的，他对父母表示深切的歉意。
上帝想：这个孩子肯定想了很久，才跟父母说的。
而撒谎镜子里出现了一位公司管理员在给老板道歉，请老板原谅他。
我不再撒谎作文400字5篇
我不再撒谎作文400字5篇一个人每一天都有进步，但是，有一个进步却是无法比拟的，那就是不再撒谎。
下面我们来看看我不再撒谎作文400字，欢迎阅读借鉴。
我不再撒谎作文400字1 今天我又说谎了，而且是说了两次谎。
第一次是在妈妈吃饭的时候，我偷偷地把她的拖鞋藏在卧室里，还骗她说我没看见。
害得妈妈找了半天也找不着，最后我才又偷偷地拿出来。
第二次就更加严重了。
因为我趁家长不注意，把没有吃完的饭倒在纸张上包起来，偷偷地藏在洗手池下面的柜子里。
然后兴高采烈地告诉家长：我吃完饭了。
妈妈严厉地盯着我：“不许说谎。
真的自己吃完了吗？”我尽管心虚，但还是点点头。
最后，妈妈竟然找到了我藏起来的饭团，逼我承认。
但作贼心虚的我还骗说是昨天藏的。
这下，妈妈就像一只暴怒的老虎，拿起扫把，朝我打来。
我连连告饶，但妈妈还是狠狠地打我。
我疼极了，被打得青一块、紫一块的，甚至害怕妈妈会把我赶出去。
我的哭声惊动了爸爸。
爸爸出来了，问明了事情的原委。
他语重心长的告诉我：“孩子，我们不是反复教育你千万不能说谎吗？现在你会说谎，长大了你就会做坏事！你好好检讨吧！”我摸着身上的伤痕，心想：以后我一定不能再说谎了。
我要做个好孩子。
我不再撒谎作文400字2 阳光明媚的一天，我和爸爸很早就起来了，爸爸是因为他有重要的事情要做，而我呢，不知道为什么，就不知不觉的起床了。
爸爸连早饭都没有吃就出去办事了，我的周末就这样开始了。
我写完作业就出去玩，回来已经两点多了，应该两点就开始看书的，但是我超过了爸爸规定的时间。
“铃…铃…铃…”电话铃响了，我接起电话，原来是爸爸。
爸爸问我：“你在干什么？”我结结巴巴的说：“我…我在写作业。
”爸爸听见我这么慌慌张张的，他严肃的说：“谢礼泽，你跟我实话实说，我不说你，做错了以后能改就是好孩子。
”我抽泣着说：“对不起，爸爸！我不该说谎，因为我玩得太晚了所以没能准时开始写作业。
”爸爸的情绪慢慢的平缓了下来：“以后不要再这样了，这次我不说你是因为你是第一次，第一次也意味着这是最后一次，一个人不能两次犯同一个错误！做人要有一个良好的品质，要是一个人不具有良好品质的话，就会被别人的瞧不起，得不到别人尊重……。
有关撒谎作文400字汇总8篇
有关撒谎作文400字汇总8篇撒谎作文400字篇1撒谎只会给人带来坏处，不能给人带来好处的。
这句话是我撒谎后的感想。
我是一个六班级的同学，是一个大孩子了，按理来说我应当不能再让父母操劳了，可是我还是让爸爸妈妈操碎了心。
我始终有一个坏毛病，就是撒谎。
为了让我改掉这个坏毛病，爸爸妈妈实行了很多方法，如：让我写检讨，罚我清扫卫生，罚我抄课文，来一顿“皮带炒肉丝”。
可是都没有用。
每次在爸爸妈妈的“逼供”时，谎话就会不由自主的说出来，在被爸爸妈妈戳穿后，我就又会挨一顿重罚。
唉，这不我坏毛病又犯了。
今日早上，妈妈让我去书城，顺便再把垃圾倒了，可是我一天都没出去。
晚上妈妈回来观察门口的垃圾没倒，就问我：“你今日出去了嘛？”我的谎话想都没想就脱口而出：“出去了。
”妈妈看看门口的垃圾，问我：“垃圾怎么没倒？”“我，我遗忘了。
”我心虚地回答道。
妈妈一看，就知道我撒谎了，便揭穿了我的谎言，罚我跪了半个小时的搓衣板，跪得我的膝盖到如今还又疼又麻。
唉，早知如今何必当时呢？我说谎就像说话一样面不改色，心不跳。
我要好好掌握自己的谎言，决不让它再从我的嘴里溜出来，我保证，今日晚上的惩处是我最终一次的惩处。
虽然我发过许多誓，但是这一次我是仔细的！在末尾，我提示各位伴侣，千千万万不要学我这样撒谎，要不让会很倒霉的！撒谎作文400字篇2下午，正是太阳最烈的时候，每个人都在家中窝着，不愿出门。
我也不例外，我在空调房里睡大觉，那可真叫一个字——爽！一觉醒来，爸爸已经走了，上班去了。
我看了一眼钟才两点，我又眯了一会，最终起床了。
我出去上厕所，突然想起了我和爸爸的商定：写完一篇作文即可看电视，于是我把作业本和笔拿进空调房来写。
我写的是《逛超市》，我还没写几句，心里就痒痒了，考虑着。
立刻，我的脑海里一下子蹦出了两个小人，其中一个说：“玩吧，反正家里没人。
”另一个说：“不行，容许家长的就要实现，写完了再玩。
”“家长又不在家，没关系。
”“写完才能玩。
2024年《我要做个好孩子》读后感(精选10篇)
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《我要做好孩子》读后感_2
《我要做好孩子》读后感《我要做好孩子》读后感1读了黄蓓佳《我要做好孩子》这本书，主人翁金铃的形象在我脑海里总是挥之不去。
一个善良、可爱又聪慧的胖女孩，一个追求快乐又总是遭遇烦恼的小学六年级女生，他人眼中的“中等生”，一直做一个“好孩子”，她的故事让我感触很深。
金铃是一个热爱生活的女孩。
她从不因自身不足而自卑，即使父母并不富裕也不怨愤，即使自己智力不高也从不气馁。
她每天快快活活，看上去什么都不在乎，她成绩虽不是特别好，却依然十分自信，她虽屡战屡败，但信念依旧坚定。
金铃是一个感情细腻的女孩。
邢老师生病了，她觉得老师是因为他们班级累病的，想方设法买了一支花去看望老师。
对老师问起的班里情况，小心翼翼、避重就轻的挑些不那么严重的事情告诉老师。
当她看见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时，非常伤心，写下了《我真想为你造一片森林》。
金铃是一个勇敢正直的女孩。
当同桌尚海被别人欺负时，她见义勇为，总会横眉竖眼的站出来保护弱小的尚海．在强化班里的”扔垫子”事件，金铃背了黑锅，受到了老师的严厉批评．虽然心中很委屈，可她坚持不让妈妈帮忙，自己很好的处理了这件事。
虽然金铃也有不少缺点，她散漫随便，为人不拘小节，书包象个垃圾袋，橡皮平均每天丢一块，回答问题时急着低头在桌下找鞋，但她善良正直、宽容大度、真诚热心，心灵如白纸般高洁，她是一个好孩子。
金铃的故事就是中国版的《成长的烦恼》，在她的身上我看到了父母家长的“不易”，明白了老师的“伟大”，同学间的友情与温暖，么真实，那么感人。
感谢作家为我们塑造了这个鲜活的人物，它让我们看到了自己现实和未来的影子，在充满欢笑辛酸的同时，我似乎更加明白了自己未来的路应该如何去走过。
《我要做好孩子》读后感2假期里，我读了著名作家黄蓓佳的《我要做个好孩子》这本书。
这是一部适合我们少年儿童阅读的长篇小说，书中写了小学六年级学生金铃，一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。
为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。
六年级下册辩论题材能撒谎和不能撒谎的作文
六年级下册辩论题材能撒谎和不能撒谎的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1能撒谎和不能撒谎的辩论大家好,我是小明。
今天我要和大家一起探讨一个很有意思的话题:能不能撒谎?这绝对是一个很值得深入讨论的问题。
首先,让我们来看看能撒谎的观点。
有些人认为,在某些特殊情况下,撒谎是可以被原谅的。
比如说,如果一个人生病了,而你却不想让他难过,那么你可以对他说一些好话来安慰他。
另外,如果一个坏人问你藏了钱的地方,你也可以撒谎来保护自己。
再者,在一些社交场合,说些客套话也是一种无伤大雅的谎言。
可能有人会说,这只是在为撒谎开脱罢了。
我承认,很多时候我们都知道说实话是最好的,但有时候说实话会伤害到别人或者给自己带来麻烦。
难道我们就一定要拘泥于诚实,从而让自己陷入被动吗?生活中总有一些无伤大雅的小谎言存在。
不过,作为小学生,我们更应该学会做一个诚实的好孩子。
撒谎会给我们带来很多麻烦。
一旦被别人发现你撒谎了,就会失去他人的信任。
你以后说的话,别人也会怀疑是不是又在撒谎。
久而久之,你会被孤立,失去朋友。
更重要的是,一旦养成了撒谎的习惯,就会越来越难戒掉。
你会发现自己说实话都变得很困难了。
长期下去,你会变得八面玲珑,说一套做一套,最终迷失了自我。
除了这些,撒谎也是一种不诚实、不负责任的行为。
一个诚实的人,就算说错了话,也会勇于承认和改正。
而一个爱撒谎的人,总是在逃避、推卸责任。
你说,这样的人配不配被别人信任和尊重呢?所以,我认为我们应该从小就培养诚实的品德。
诚实不但可以赢得他人的信任,也能让自己成为一个阳光、纯真、可爱的好孩子。
只要我们勇于直面错误,努力改正缺点,就一定能做到言行一致。
生活中,我们当然也不可能百分之百地诚实。
但即便是说一些社交上的客套话,也应该循循善诱,而不是贬低自己、损害他人。
只有用诚恳的态度对待别人,我们才能得到别人的尊重。
最后,让我再次呼吁大家要诚实一些。
诚实不但是一种美德,也是我们做人的基本操守。
只有诚实的人,才能赢得他人的信任和尊重。
幼儿说谎行为与教育
一、幼儿说谎的表现
谎，即谎言，欺骗之言，是人为编造出来的不 真实的话语。说谎则是指说假话骗人的行为。 苏联心理学家彼得罗夫斯基认为“说谎是个体 的一种心理特点，其表现是有意歪曲实际情况， 竭力对事实和事件造成不正确的印象。”当前， 发展心理学家认为说谎的概念须具备三个要素： ①它确实是假话；②说的人明确知道它不是真的 ③说的人希望听的人能够认为它是真的。只有 在这三个要素都成立的情况下，我们才能认为 某人已说谎。
这种教育的直接好处是维护家长的统治: 小孩诚 实不说谎，才便于家长管教，孩子从而也更加 安全。戒谎的长远好处，是保护孩子长远的人 生利益。具备诚实和信用的人在未来人生中才 会真正比较妥当，比较便于社会接受，比较容 易得到成功。对儿童的戒谎教育体现出社会维 持自身秩序的一个程序，体现出人类社会在相 当程度上要建立在诚实与信用的基础上。戒谎 教育所采用的最有力手段无非是两个: 一个是给 予诚实高额奖励; 一个是给予说谎严厉惩罚。从 某种意义上讲，严厉的惩罚往往更有力量。 《狼来了》的故事就把这种严厉的惩罚形象生 动地撂在了儿童面前。放羊娃要说谎，就被狼
儿童在生活中常常会看到所谓“善良的谎言” 的存在。当一个母亲满身病苦疼痛硬撑着身体 照顾子女，还强颜欢笑地说自己舒服时，这显 然是谎言。这样的谎言自然应该得到也得到了 社会的奖赏。这种奖赏机制从婴儿一出生起， 就以潜移默化的方式输入到幼小生命的大脑中: 摔倒了，疼，说不疼，被夸奖为“勇敢”;打针 时，疼，说不疼，同样放夸奖为“勇敢”。许 多对美德的奖赏都在培育善良的说谎。对于这 种“智慧”，人类社会不但从未给过惩罚，反 而给予高额的奖赏。
案例
难道谦让就得说谎吗？
情境：老师在给小朋友们分苹果。 老师：你要哪个苹果？ 幼儿：大的，最大的。 老师：聪聪，你应该懂得谦让，你应该说要一 个小！ 幼儿：难道谦让就得说谎吗？ 老师无语。 我们的教育在有意无意中“教”甚至是在“逼” 着幼儿说话。
《我要做好孩子》读后感(通用15篇)
《我要做好孩子》读后感(通用15篇)《我要做好孩子》读后感1小时候，从我懂事起，妈妈就教育我要做好孩子，大一点，我就接触到这本书《我要做个好孩子》。
当我每次捧起这本书的时候，都有一种说不出来的感觉。
这本书介绍了一个小学六年级的学生——金铃，展示了她的家庭与学校、她的生活与学习、她的喜与悲。
她在学校是个中等生，不怎么受老师的关注；在家里，母亲的话常常像刺猬一样刺在她那不可爱的分数上。
她只是一个普通人家的女孩。
而正是这样的一个女孩，却令我感到亲切。
在这本书里，给我留下印象最深的是“猫和老鼠，你喜欢哪个”。
听了这个问题，你一定觉得可笑，这还用问吗？而你的答案也一定与金铃母亲一样，当然是喜欢猫啦！可金铃有着她独特的看法，“因为我就是可怜的老鼠，楼上的文峰，我们班的好学生胡梅、刘娅如、倪志伟等等，他们都是讨人喜欢的猫。
”金铃所说的悲愤的话，深深地印在我的脑海中。
正如金铃所说的，大人们都喜欢成绩拔尖所谓的好孩子，他们就如同得宠的猫，金铃只是一个中等生。
她对猫和老鼠的联想带着哀伤的心情，对人是多么强烈的震撼！一个不被看重、不被称赞的孩子是多么希望得到别人的关注和赞美。
就像老鼠一样，常年生活在一个阴暗的“角落”里，缺乏关注是多么刺伤孩子的心灵啊！这本书中哀与喜告诉我们，在我们身边有着许许多多的“金铃”，让我们去关心他们，让他们心中充满真正的快乐！《我要做好孩子》读后感2今天妈妈给我买了《我要做好孩子》我一口气把它读完了，我对它感触很深，《我要做好孩子》读后感350字。
这本书是黄蓓佳老师写的，黄蓓佳老师说，这书里写的只是她们家里的真实生活。
不需要编排，不需要想象。
这与龙应台的手法差不多，只是龙应台连名字都用真名，而黄蓓佳老师用的是伪名罢了。
书中主要讲的是主人公金铃的六年级生涯和种种意想不到的事，比如别人为好学校捐了一整栋楼的教学器材，好学校就答应收那个人了，这对金铃他们当然不公平，可他们却没有反对，因为人家有钱；比如他们放学回家时发现修车的老爷爷死了，可他的孙女儿的爸爸妈妈一个也不想要她，于是金铃申请把小妹妹带回家，不光警察叔叔同意了，家长也同意了；比如同学买了蚕后为了显摆，不小心吞下了一条，于是就扔掉剩下的蚕，金铃把同学扔掉的蚕带回了家；比如她家闹鼠灾，妈妈收起了食物，饥饿的老鼠咬烂了她的课外作业，从此以后，猫和老鼠她只喜欢老鼠。
撒谎是不对的作文
撒谎是不对的作文我有个小伙伴叫小明。
有一次，他偷偷拿了妈妈放在桌子上的钱去买小零食。
回家后，他妈妈发现钱少了，就问他。
小明撒谎说没看见。
他妈妈到处找，急得不得了。
小明看到妈妈着急的样子，心里很不好受。
后来他实在忍不住了，就跟妈妈承认了错误。
妈妈虽然有点生气他拿钱，但更生气他撒谎。
妈妈说，钱没了可以再赚，可是撒谎就是不对的。
我也有过类似的经历。
我不小心把爸爸心爱的钢笔弄坏了。
我害怕爸爸骂我，就说是小猫弄的。
爸爸相信了，还把小猫教训了一顿。
小猫喵喵叫着，好像很委屈。
我看着小猫的样子，心里特别愧疚。
最后我还是跟爸爸说了实话。
爸爸说，犯错不可怕，撒谎才可怕。
撒谎就像一个黑影，会跟着我们，让我们心里不安。
我们要做诚实的孩子，不撒谎。
记得在学校里，有个同学叫小红。
考试的时候，她偷看了旁边同学的答案。
老师批改完试卷表扬她进步大。
她撒谎说是自己努力复习的成果。
可是她的脸上总是红扑扑的，看起来很不自在。
她不敢看老师的眼睛，也不敢和同学们开心地玩。
因为她心里知道自己撒了谎。
还有一次，我和弟弟在家里玩球。
我们不小心把花瓶打碎了。
弟弟害怕被妈妈骂，就跟妈妈说是风把花瓶吹倒的。
妈妈当时没说什么。
可是弟弟晚上睡觉都不踏实，翻来覆去的。
第二天，弟弟就主动跟妈妈承认了错误。
妈妈笑着说，勇于承认错误就是好孩子，撒谎是不对的。
从那以后，弟弟再也不撒谎了。
我们都要像弟弟一样，做个诚实的孩子，不要让撒谎这个坏东西靠近我们。
我班上有个男孩叫小刚。
有一天，他没写作业，却跟老师说作业忘在家里了。
老师让他第二天带来。
小刚心里很慌，晚上也没心思玩。
第二天，他又跟老师说作业找不到了。
老师有点怀疑了。
小刚的脸涨得通红，手也不知道往哪里放。
其实他根本就没写作业。
后来，小刚的同桌把这件事告诉了老师。
老师很生气，小刚也很后悔。
他知道自己不应该撒谎的。
我自己也撒过谎。
我跟奶奶说我已经刷过牙了，其实没有。
结果那天牙齿就疼了起来。
我想这是撒谎的惩罚吧。
撒谎就像在心里藏了一个小虫子，会时不时咬我们一口。
撒谎的代价作文汇总七篇
撒谎的代价作文汇总七篇撒谎的代价作文篇1“哎哟喂！可疼死我喽！”伴随着这一声惨叫，我在自家的门前摔了个“狗啃泥”！唉……爷爷，让我说你什么好呢，我知道你想让电瓶车方便上台阶，但你不能放块木板吗？偏要放块大石头，哎哟，我可是被你害惨喽！然而“塞翁失马，焉知非福”！虽然疼得不轻，可因此却躲过了种种家务活，什么扫地，抱弟弟，倒垃圾等等以往我都要干的活，今天都与我无关；而妈妈的关怀与疼爱，一会儿给我煮好吃的，一会儿又给我削个苹果，还让我躺在沙发上看电视……哈哈，我都照单全收！一个字——“爽”！“开饭了！”妈妈一声吆喝，晚饭时间到了，全家都坐在了餐桌前，等待着被美食欺骗。
酒足饭饱之后（当然，我没喝酒，饮料倒是喝了个饱），我一边用牙签剔剔牙，一边哼着小曲，那叫一个美！“咦，怎么有臭味呢？”啊！是弟弟拉“大条”了，真是扫兴！妈妈正忙着收拾碗筷，让我去帮忙处理，我眼珠一转，又哀嚎起来……老妈受不了，就自己干了。
这时，听见爷爷在叫：“毓毓，《家有儿女》开始了！”我用刘翔的速度冲上了楼……当我看完电视剧，大摇大摆地走出来时，全家人从楼下投来了鄙视的目光——我的谎言被揭穿了，其实我中午就不疼了，只是贪图这难得的享受而已。
这时，老妈发话了：“明天，家务活你全包！”“啊……我的腿又疼了，还有手，还有头……真的，你们看啊！”他们头也不回，再也没人搭理我了。
有什么办法，自己种的苦果，只有自己吃吧！撒谎的代价作文篇2你看到现在的一个俏皮可爱、灵动活泼的女孩儿时，你能曾想到，她是一个爱说谎的坏孩子吗？是的，小时候的我，自卑内向，心底有那么一丝丝不服输的倔强，我就开始说谎，试图在谎言中找到一个完美的我，可是，谎言是要付出代价的……一次，老师抽背课文，一定要每个人过关才能回家吃中午饭。
我在心底暗叫不好，《桂林山水》这篇课文我完全不熟啊！眼看同学们一个个都欢天喜地地回家了，我着急了。
最后，只剩下我和成绩也不太好的邻居——晓琳了。
老师先让我背诵，我磕磕绊绊地背了几句，一看见老师严肃得喷火的目光，我就胆怯地背不出来了。
读《水孩子》有感
读《水孩子》有感读《水孩子》有感1大家都知道，在神秘莫测的大海里生活着许多美丽的动物：海豚、海马、海象、海星、海参可有谁知道这世上还有水孩子吗？《水孩子》是英国作家查尔斯.金斯利所写的一本童话故事书：汤姆原来是个可怜的扫烟囱的小男孩，从小失去双亲，饱受老板格利姆的虐待。
一个偶然的机会变成了一个水孩子。
一开始的汤姆缺乏教养、自私、撒谎、捣蛋，做了许多坏事。
在仙女们的帮助下逐渐变成了一个助人为乐、有教养的好孩子。
可是如果汤姆想要更快乐，到达天外仙境，就必须去世界的尽头找到被淹死的格利姆，让他也成为一个好人汤姆走过一个个奇境，克服一个个困难，终于成功了！在书中，我不但跟随主人翁汤姆一起成长、一起游历了美丽的水底世界，还明白了一些道理：“你来到这个世界，就必须独自面对艰难阻险。
要学会用自己的双眼看，用自己的鼻子闻，自己玩火就烫痛自己的手指头。
”成长过程中欢笑与泪水只有自己才能体会。
“你必须先去自己不想去的地方，做不想做的事，帮助你不喜欢的人。
”这样的爱才有了新的诠释和升华。
原来比恨更厉害的武器是爱，比毁灭更有用的方法是包容！读《水孩子》有感2水孩子是一部与人深省的书。
汤姆遇到的种种困难都仿佛是安排好的，历经生死才尝到生命的可贵。
酸甜苦辣是人生的必修课，汤姆是由查尔斯。
金斯利塑造的一个坏小子形象。
水孩子的主人公汤姆，他是一个总被师傅欺负的扫烟囱的小孩儿，也同时是一个爱哭鼻子的小鬼。
《水孩子》的情节千折百转，讲述了一个扫烟囱的贫苦小孩儿汤姆如何变成好孩子，并在仙女的感化教导下。
经历各种命悬一线的冒险，克服自己的性格缺陷，长大成人的故事。
其中有许多个。
性点鲜明的人物。
永远不肯放弃贵族头衔的老海鸦；孤独一生，心怀鬼胎，尖酸刻薄无比痛恨人的老水懒；我理解很深的一段是汤姆看见以前经常殴打他的师傅，哈里姆里先生，生前，他遇到别人，而不愿意给予帮助。
别人遇到他也不愿意给予帮助。
最后潦倒而死。
作者告诉我们。
肩负自己的责任做自己不愿意做的事，人才能继续前进在文明的大陆上。
辩论可以撒谎或不可以撒谎事情 小作文
辩论可以撒谎或不可以撒谎事情小作文示例文章篇一：《撒谎？这可不行！》嘿，小伙伴们，咱们今天来聊聊撒谎这件事儿。
你们说，撒谎到底行不行呢？我觉得吧，撒谎绝对不可以！就像一颗坏了的糖果，看起来还是糖果，可一旦放进嘴里，那滋味可难受啦！先说说在学校里吧。
有一次，我的同桌小明没写作业，居然跟老师撒谎说忘在家里了。
老师让他第二天带来，结果第二天还是没有。
老师可生气啦，狠狠地批评了他。
这时候，小明的脸红红的，低着头，就像一只被打败的小公鸡。
我在旁边看着，心里想：“哎呀，撒谎多不好呀，被揭穿的时候多丢人呐！”还有呢，我有个好朋友小花，她考试没考好，怕被爸爸妈妈骂，就偷偷改了分数。
结果被爸爸妈妈发现了，那一顿揍呀！小花哭着跟我说：“我以后再也不敢撒谎了，这代价太大了！”可不是嘛，撒谎就像给自己挖了个大坑，掉进去可就出不来啦！再想想，如果大家都撒谎，那世界不就乱套了吗？就好比大家都说月亮是方的，那到底是圆是方，谁能分得清呀？有人可能会说：“哎呀，撒个小谎没关系的，又不是什么大事情。
”真的是这样吗？小谎撒多了，不就变成大谎了吗？就像小水滴慢慢汇聚成大河，最后一发不可收拾。
我记得有一次，我不小心打破了家里的花瓶，心里特别害怕，差点就想撒谎说是小猫弄的。
可我转念一想，不行不行，撒谎不是好孩子。
于是我鼓起勇气跟爸爸妈妈承认了错误，他们不仅没有骂我，还夸我诚实呢！所以呀，咱们可千万不能撒谎。
撒谎就像给自己戴上了一个假面具，时间久了，连自己都不认识自己啦！咱们要做一个诚实守信的人，这样才能交到真正的好朋友，才能让大家都喜欢我们，不是吗？我的观点就是：撒谎绝对不行！咱们要堂堂正正做人，老老实实做事，这样的生活才踏实，才快乐！示例文章篇二：《撒谎？那可不行！》嘿，小伙伴们！今天咱们来聊聊撒谎这件事儿。
你们说，撒谎到底行不行呢？反正我觉得，那是绝对不可以的！就说前几天吧，我同桌小明就因为撒了个谎，可闹出了大麻烦。
那天老师布置了作业，让我们回家背诵一篇课文。
叙事作文600字带批注
叙事作文600字带批注叙事作文600字叙事作文600字（一）小时候，常听爸爸妈妈说：“撒谎不是好孩子。
”那时候由于年少无知，根本不知道这是什么意思，只管听爸爸妈妈一次又一次提起。
当我上幼儿园时，老师也对我说：“不能撒谎。
”我与一个好朋友在幼儿园里玩玩具，他见我玩具挺好，便要了过去。
告诉我明天还我，当我向他索要时，他却说丢了。
我准备离开时，却发现他在角落里把玩着我心爱的玩具，我伤心不已。
哦，撒谎可以使人伤心。
当我上小学时，渐渐悟懂了谎言。
有一次上学迟到，老师问我为什么迟到。
我心里想：“如果说因看电视迟到，老师会责备我的。
”我便红着脸说：“家家里闹钟坏了。
”老师没责备我，让我回位坐下上课。
哦，原来撒谎可以不受惩罚。
现在的我，也是一名初二的学生了。
有一次我看见电视上的一个女孩患了绝症，已经没有多长时间了。
可她的父母却告诉她：“你得的只是胃病”使她开心的走完了人生的路程。
哦，撒谎有时候也是善意的。
谎言，以前的我总觉得它是一个贬义词。
我觉得只要说了谎言的人，就不是一个好人。
而如今的我，却认为它是一个中性的。
它偏向那一边，完全取决与人的内心。
你自私自利，谎言就像一把利刃插尽你所欺骗的那个人心里，即使你努力弥补，却还是会留下疤痕。
谎言，一股神奇的力量。
它可以把人推向万丈深源，也可以帮助他人战胜困难。
谎言，一股神奇的力量，看你如何使用它。
叙事作文600字（二）小时候，以为幸福就是家门外，那个老爷爷的糖担子。
每天死乞白赖地向大人们要来零零碎碎的毛票，去买那所谓的糖果，那种甜甜的味道，对我来说就是幸福。
大人们常说，小孩子啊！就爱吃糖，哪天你的牙齿就会掉光，就像村前头的那个老婆婆，听到这儿，我总会吓得捂住嘴巴往奶奶怀里缩。
但这还是阻止不了那甜甜的味道对我的诱惑，结果，蛀牙了。
疼得我啊啊直叫，却依旧觉得幸福。
长大了，已经是十三、四岁的孩子了，不能像小时候那么任性了。
但是依旧很爱糖。
方糖、水果糖、棒棒糖??尤爱棒棒糖，把棒棒糖含进嘴里，就会有种很幸福的感觉，好像回到了长蛀牙的那个时候，虽然很痛却很幸福。
中学生好书推荐演讲稿 三分钟好书推荐演讲稿
中学生好书推荐演讲稿三分钟好书推荐演讲稿读过一本好书就像交了一个益友。
好书对于我们的影响是无穷的。
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中学生好书推荐演讲稿篇一撒谎的小孩鼻子会变长，贪玩的小孩会变成小驴子。
可一点没吓唬你，请阅读来自意大利的经典童话--《木偶奇遇记》!讲述的是一个顽皮的木偶变成好孩子的故事。
故事的情节蛮复杂：杰佩托把一块会说话的木头雕刻成一个能歌善舞还会翻跟头的木偶--匹诺曹，于是理所当然地当起了“爸爸”。
可惜匹诺曹相当不争气--任性淘气、贪玩说谎、不关心他人、不爱学习，于是他被安排了许多的坎坷--被烧掉双脚、差点被当点心吃掉、被狐狸和猫骗走金币、险遭杀害、鼻子因撒谎变长、因贪玩变成小驴子、被鲨鱼吞进肚子等等。
不同寻常的经历中小匹诺曹认清了是非黑白善恶美丑，在爸爸、仙女妈妈等许多人的帮助下，终于痛改前非，变成了一个懂事的好孩子。
其实这个童话很陈旧，很小的时候就听爸爸妈妈讲过，甚至他们彼此间可以接着对方讲的往下讲，无非是想告诫我做人要诚实，要有爱心，要爱学习，不能贪玩等等。
但阅读后的感想却完全不同。
尽管看书的初衷仅仅是为了完成寒假作业。
匹诺曹N次犯错，并信誓凿凿改正，仍经不住“玩儿国”的诱惑。
说明道理他懂，但自我控制力有限;其实是小孩都是这样，没什么大惊小怪，可惜我还小，玩什么?怎么玩?什么时候玩?跟谁一起玩?爸爸妈妈自以为是地帮我定夺了。
唉!总比没得玩好吧，于是，在非常安全的监控下，我们努力地寻找着童年的快乐。
唉!倒霉的匹诺曹老是碰到些坏人，糟糕的是坏人们又特别的友好!如果换成我，恐怕也已变成驴子正在被卖来卖去呢。
说明交什么样的朋友很重要，“近墨者黑、近赤者朱”自然有它的道理，爸爸说和善的外表并不意味着善良，即便善良也未必适合，高深莫测!但小孩哪有不交朋友的，大人也常常受骗呢，谁身上都不会标上好坏，当然最安全还是谢绝来往，可温室之花毕竟好景不长，小时候不多些历练，长大了恐怕也难独善其身。
《我要做好孩子》读书笔记（精选11篇）
《我要做好孩⼦》读书笔记（精选11篇）《我要做好孩⼦》读书笔记（精选11篇） 当看完⼀本著作后，相信⼤家的收获肯定不少，写⼀份读书笔记，记录收获与付出吧。
那么你会写读书笔记吗？下⾯是⼩编精⼼整理的《我要做好孩⼦》读书笔记（精选11篇），希望能够帮助到⼤家。
《我要做好孩⼦》读书笔记1 四⽉份班级推荐书籍是《我要做好孩⼦》，作者是黄蓓佳。
当⽼师告知我们这本书的书名时，我⼀听书名，就觉得这本书应该不好看，因为它把问题放到了好孩⼦、坏孩⼦上。
怎么样去定义好孩⼦、坏孩⼦呢？这本书给了我们答案。
书中讲述的是⼀位六年级学⽣——⾦铃。
她学习成绩中等，但她是⼀位机敏、善良、正直的⼥孩⼦。
她为了让⽼师、家长满意，做了种种努⼒，并为了保留⼼中那⼀份天真、纯洁，与家长、⽼师做了许多“抗争”。
最后，和同学⼀起充满信⼼地⾛进考场…… 这本书讲述的校园⽣活，⾮常真实，语⾔流畅，情节⽣动。
我印象最深的⼀篇故事是：当家理财好滋味。
在这篇故事⾥，⾦铃为了要给幸幸买⼀个芭⽐娃娃，知道妈妈不会同意，便想⾃⼰攒钱，于是她就萌⽣了当家这个念头，她是这样说服妈妈的：1、当家理财可以锻炼我的办事能⼒，这是你⼀向希望我做的；2、你平常总是说，不当家不知柴⽶贵，我当⼀个⽉家，肯定能提⾼节约观念，以后不会再⼤⼿⼤脚花钱，这也是你希望我做的。
因为⾦铃要钱有⽤，所以她给家⾥的开销⼗分少，以⾄于他们家这⼀个⽉都⾮常少吃⾁。
最后，⾦玲看着⼿⾥的钱⼀天天变少，决定要妈妈收回她的当家权，她说：“现在我真的懂事了，知道你们养活我很不容易，我决定交回当家权，也不再要求报答。
”⾦铃拿这些钱去给幸幸买了⼀个漂亮的芭⽐娃娃，幸幸很开⼼。
卉紫觉得很欣慰，⼼想⼥⼉真的是长⼤了。
好孩⼦的定义不是成绩，因为有些好孩⼦会怕⽼师批评他⽽撒谎，那样就不能说他很好，那怎样才是好孩⼦呢？善良、纯洁、正直、诚实、乐观、礼貌……其实，每个孩⼦都可以做好孩⼦，每个孩⼦也都是好孩⼦。
什么是好书，这个问题我本以为我已经解决了。